每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
寫(xiě)有關(guān)初中生活的作文 初中生活的一篇作文篇一
我先拿出老師為我們準(zhǔn)備好裝有半杯白醋的燒杯,，然后從盤(pán)子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打，放入燒杯里,。頓時(shí),，燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口,，以防氣體散逸,。
這時(shí)，其中一位同學(xué)立即把一根燃燒著的火柴伸進(jìn)燒杯里,。只見(jiàn)這根火柴馬上熄滅了,。隨后，我們又把另一根火柴擦亮了,，再放入燒杯里,。這時(shí)燃燒著的火卻越來(lái)越旺了。這是為什么呢,？我們都覺(jué)得很納悶,。
老師告訴我們：第一次的火柴放入杯中熄滅是因?yàn)樾√K打和杯里的醋混合后，馬上產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),，冒上來(lái)的氣體是二氧化碳,。而第二次的火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。
我動(dòng)足了腦筋,，可就是找不到有說(shuō)服力的正確答案,，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊,！平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備太少了,！
一回到家里，我就迫不及待地問(wèn)外公,。外公很高興,，馬上夸我愛(ài)動(dòng)腦筋。這可真讓我羞愧,。外公說(shuō)：“燃燒著的火柴立即熄滅是因?yàn)樾√K打與杯里的醋一接觸,，就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。它會(huì)使火焰熄滅,，當(dāng)?shù)诙畏胚M(jìn)燃燒的火柴時(shí),，杯口沒(méi)有被再蓋住，二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)散發(fā)完了，剩下的小蘇打與醋的混合物中產(chǎn)生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起,，所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了,。
我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的秘密后，更加對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了向往之情,。生活中處處有學(xué)問(wèn)啊,！只要我們細(xì)細(xì)觀察多多去想,，那么，再多的秘密都會(huì)被我們破解,。不是?。?/p>
寫(xiě)有關(guān)初中生活的作文 初中生活的一篇作文篇二
窗外是和著鳥(niǎo)叫的風(fēng),，窗內(nèi)是攤在書(shū)桌上的書(shū),。
書(shū)就那么攤著，一張既不精致也不簡(jiǎn)陋的書(shū)簽就這樣擱在上面,；筆筒里的鋼筆,，鉛筆，圓珠筆,，不怎么整齊,，不怎么花哨，也不怎么多,；白白的臺(tái)燈不是很起眼,，白天它是熄著的，可一到晚上就是最重要的,；眼鏡乖乖地躺在盒子里,，畫(huà)架上那幅未完全的畫(huà)依然在那兒，藤椅背上掛著一件剛晾好的衣服,。
周末的上午吃完了早飯待在這兒,，望著電熱板的玻璃出神，也許是在想著同學(xué)間的?迨攏?也許是在編著自己的小說(shuō),，也許是在盤(pán)算著征服世界,，從阿爾巴尼亞到阿爾及利亞……總之在出神。
把那些煩心事先丟了吧,，反正一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)怎么樣,。
窗外是藏著幾絲金黃的樹(shù)，窗內(nèi)是一個(gè)個(gè)坐在位子上的少年,。
他們就那么坐著,，看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)字的寫(xiě)字，聊天的聊天,，好像沒(méi)有什么可以打擾到他們一樣,。
“所以也就是說(shuō)……喂，你有在認(rèn)真聽(tīng)嗎,？”
“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，我光顧抖腿了?！?/p>
“那我再說(shuō)一遍……”
這次,，那個(gè)人認(rèn)真地聽(tīng)完，沒(méi)有抖腿,，沒(méi)有插嘴,。另一個(gè)人于是開(kāi)心地笑了笑，接著,，兩個(gè)人一起開(kāi)懷大笑,。
有的人就這樣背著課文，他的朋友在后面一臉壞笑地提醒他,，或者竄出另一篇課文來(lái)?yè)v亂,。人家要是在好好地背著“青青園中葵”，馬上有人在邊上插一句“一歲一枯榮”,。
一道數(shù)學(xué)題解不開(kāi)了,，旁邊的男生向她炫耀自己已經(jīng)做完了，她就著急了起來(lái),，一不小心還把筆碰下了桌子,。
不知道為什么，我總感覺(jué)像是少了這些煩人的場(chǎng)景,，生活會(huì)變得無(wú)聊許多吧,，我反而更應(yīng)該慶幸我們已經(jīng)在做著世界上最幸福的事——和朋友一起。
窗外是冷颼颼的風(fēng),，窗內(nèi)是幾個(gè)或熟睡或沒(méi)熟睡的女孩子,。
對(duì)面的床上傳來(lái)了熟悉的均勻的呼吸聲，我可以放心了,。寂靜的晚上抱著被子一點(diǎn)不覺(jué)得冷,，抬頭望著上鋪的床板，黑乎乎的不是很清楚,。另一扇窗外偶爾飄來(lái)手電筒的光,，更多時(shí)候什么也看不見(jiàn)。大家都安靜地睡著,，我的眼皮也在打架,，不一會(huì)兒便睡著了,。
早點(diǎn)睡吧，明天還要上課呢,。
窗外是久違的午后的陽(yáng)光,，窗內(nèi)是一個(gè)女孩坐在書(shū)桌前寫(xiě)著什么。
我心中一片寧?kù)o,，安心舒適地過(guò)著自己最好的生活,。那些簡(jiǎn)單質(zhì)樸的總是被遺忘的快樂(lè)，也只有簡(jiǎn)單質(zhì)樸的總是被遺忘的語(yǔ)言才能詮釋,。
我靜靜地想,，慢慢地寫(xiě)，想起了那一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景,，讓他們?cè)谖夜P下生出來(lái)。我的臉上,，又浮現(xiàn)出了微笑,。
寫(xiě)有關(guān)初中生活的作文 初中生活的一篇作文篇三
初中生活，值得我一輩子珍藏,。因?yàn)槌踔猩钍俏覐你露呦虺墒斓睦锍瘫?/p>
帶著對(duì)小學(xué)的不舍,，帶著對(duì)初中生活的好奇,，帶著一顆年少無(wú)知的心,，帶著自己的夢(mèng)想，我開(kāi)始了初中生活,。我還沒(méi)有褪去青澀,，我的腦海中還裝滿(mǎn)許多問(wèn)號(hào)。慢慢的,，我融入了這個(gè)新的集體,，和同學(xué)們一起在課間談笑風(fēng)生，一起在體育課上追逐打鬧,，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏,，一起在聯(lián)歡會(huì)上唱歌跳舞，一起在勝利時(shí)開(kāi)心,，失敗是悲傷,。我們一起幻想著三年后，滿(mǎn)懷信心,，跨進(jìn)初中的大門(mén),。一切都是白色，純潔,、簡(jiǎn)單,，讓人舒暢快樂(lè),。
上初二了，我開(kāi)始了美好難忘的青春期,。和朋友鬧了,，好了，又鬧了,，分分合合中,，我懂得了珍惜。她,，曾是我無(wú)話(huà)不談的朋友,，但因?yàn)榉N種原因，我們生氣了,。那些日子,，我分外孤獨(dú)和難過(guò)，在寂寞的黑夜,，我獨(dú)自哭泣,，在灰色的淚水中，我懂得了友誼的重要,，然后和她和好,，讓友誼之樹(shù)重新開(kāi)出艷麗的花朵。因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式,，就看不慣這個(gè)老師的處事方法,。于是明里暗地與老師作對(duì)，甚至一度想放棄對(duì)那門(mén)課的學(xué)習(xí),。但驟降的成績(jī)告訴我：學(xué)習(xí)是為了自己,，不是為某一個(gè)老師，并且老師也不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)而改變,。淚流過(guò)了,，心痛過(guò)了，于是開(kāi)始感性了,?？粗磉叺耐瑢W(xué)，有的被拋在了身后,，有的已經(jīng)飛奔在前,，終于感到了肩頭的沉重。
下半學(xué)期,，會(huì)考近在眼前,，班主任的淳淳教導(dǎo)，一張張練習(xí)卷,，中考倒記時(shí)鐘的擺鐘,。那些日子,，是初中生活最初的忙碌，取消了體育課,、音樂(lè)課和美術(shù)課,，每天與地理、生物為伴,。那時(shí)的我,，午夜還在燈光下苦讀。那是青春的黃色,，我在這黃色中感嘆時(shí)間的速度,。第一次知道了時(shí)間如流水的真正內(nèi)涵。
終于,，我初三了,，成了一名準(zhǔn)畢業(yè)生。仿佛三千米的長(zhǎng)跑已經(jīng)進(jìn)入最后一千米,。中考,，愈來(lái)愈近，兩百多天的日子,，真的不長(zhǎng)。我與同學(xué)憧憬畢業(yè)后的去向,，也傷感緣分的短暫,，然后開(kāi)始珍惜彼此。我把夢(mèng)想寫(xiě)在桌套上,，時(shí)常望著它發(fā)呆,。最后一年的時(shí)光，不再彼此嘲笑,，不再斤斤計(jì)較,，不再因作業(yè)和老師們打游擊。初三的.我,，不能再睡懶覺(jué),，日程中沒(méi)有了休息日。但哪怕在深夜時(shí)也奮筆疾書(shū),，哪怕在黎明時(shí)就聞雞起舞,。我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑缐?mèng)想就在咫尺間,，我必須咬著牙,，一步一個(gè)腳印地向中考邁進(jìn)，向夢(mèng)想靠近,。
初中生活真的快落下帷幕了,，心中的悵然與日俱增,。人一輩子有無(wú)數(shù)個(gè)三年，而初中這三年卻只有一次,，無(wú)論這其中是彩虹還是灰暗,，都是唯一的，是最刻骨銘心的,。當(dāng)我走出初中校門(mén)時(shí),，我將褪去青澀，如浴火重生的鳳凰,，可以自由地翱翔在另一片天空中,。
寫(xiě)有關(guān)初中生活的作文 初中生活的一篇作文篇四
生活就像是一場(chǎng)大宴席，酸,、甜,、苦、辣味味皆有,；生活就像海洋,，此起彼伏；生活就像是一首詩(shī),，書(shū)寫(xiě)著我們成長(zhǎng)道路上的喜悅與痛苦,，幸福與辛酸。
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)失敗,，對(duì),。這就是生活給予我們的磨練。每個(gè)人都不曾一帆風(fēng)順過(guò),，每個(gè)人都會(huì)有些小挫折,，這是難免的。站在巨人的肩膀上看風(fēng)景,，景色可能會(huì)好些,，但是只是靠別人，自己不努力,，也無(wú)濟(jì)于事,，所以遇到挫折要奮勇向前，是自己成為真正的巨人,。這就是生活給予我們的勇敢,。
生活不但給予了我們勇敢。還給了我們自信,。遇到挫折不氣餒,，收獲成功不驕傲，有挫折當(dāng)然也會(huì)有成功,，成功的背后是生活給予我們的勇敢,，而成功之后是生活給予我們的信心,，只要永不放棄，堅(jiān)持不懈地努力下去,，有足夠的信心相信自己會(huì)成功,，那么在這之后將會(huì)是一片光明。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一次經(jīng)驗(yàn),，一次教訓(xùn),，一次努力付出后所收獲的喜悅。當(dāng)然,，不同的人生活亦不同,，通俗一點(diǎn)說(shuō)，生活可分為兩種：有錢(qián)的和沒(méi)錢(qián)的,。這確實(shí)是一個(gè)很明確的界限,，但最終想要生活給予我們的卻只有愛(ài)、喜悅,、和平,。
每個(gè)人心中其實(shí)都有一個(gè)“真我”，而“真我”只能是在自己未出世時(shí)在母親肚子里的十二個(gè)月,，一旦我們突然來(lái)到這個(gè)世界,，開(kāi)始生活之后，生活就會(huì)讓我們不得不每天都戴著面具生活,，而這個(gè)戴著面具生活的我們每天卻都在追求愛(ài),、喜悅、和平,。
生活告訴我們要珍惜曾經(jīng)擁有。打個(gè)比方：你想要吃冰淇淋,，是因?yàn)樵鴩L過(guò)它的味道,；同樣你想追求愛(ài)、喜悅,、和平,，也是你曾經(jīng)得到過(guò)的，想要再次擁有,。這就是生活的奇妙之處,。
生活可以很簡(jiǎn)單也可以很復(fù)雜，有時(shí)它簡(jiǎn)單到讓你不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,，也可以很復(fù)雜,，復(fù)雜到讓人難以想象。因?yàn)?，這就是生活,。
寫(xiě)有關(guān)初中生活的作文 初中生活的一篇作文篇五
在初中校園中,，我已度過(guò)兩年的時(shí)光。熱情的同學(xué),，和藹的老師和嚴(yán)肅的課堂,，一個(gè)個(gè)炫麗的鏡頭構(gòu)成了我豐富多采的初中生活。
鏡頭一
“快,，快拿水粉來(lái),！”我們板報(bào)制作小組的組長(zhǎng)志強(qiáng)喊著。
“哦,，來(lái)了,，來(lái)啦，水粉到,！”我拿著水粉匆匆忙忙趕到,，用水粉筆沾點(diǎn)水交給組長(zhǎng)。
大汗淋漓的組長(zhǎng)如長(zhǎng)虹貫日一般在原本已經(jīng)描好輪廓的紙面上揮舞著,。我們?cè)谂赃吙吹媚康煽诖?。就這樣，一幅美麗的板報(bào)就在組長(zhǎng)絕妙的手藝下結(jié)束了它的尾聲,。
終于,，我們的佳作在眾多作品中脫穎而出。我們小組一致歡呼歌頌,。
鏡頭二
“誰(shuí),，是誰(shuí)拿了我的橡皮？”王哥焦急地喊了起來(lái),。
“不知道?。偛挪贿€在桌上嗎,？”志強(qiáng)說(shuō),。
“沒(méi)有啊，快呀,，我急用,，誰(shuí)幫我找找看！”
“我……我……”同學(xué)們異口同聲地說(shuō),。
于是,，教室里所有人員一齊動(dòng)身找橡皮，場(chǎng)面別說(shuō)有多熱鬧了,。
最終,，王哥的橡皮找到了，大家都快樂(lè)地笑著。
鏡頭三
教室里彌漫著嚴(yán)肅的氣氛,，大家正在與試卷作著猛烈的斗爭(zhēng),。即使老師在那里巡邏著，也無(wú)法鎮(zhèn)住大家,。正所謂“道高一尺,，魔高一丈”嘛！有本事的同學(xué)有高招,，沒(méi)本事的或認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)就在那兒埋頭地苦思著,。老師見(jiàn)了，只是搖搖頭,，也沒(méi)說(shuō)什么,，其實(shí)無(wú)聲勝有聲，這招一出,，同學(xué)們的偷膽也變小了,，就算本事再大，也不是戒尺的對(duì)手,。
……
初中生活真是豐富多采,，在里面我結(jié)識(shí)了許多朋友，認(rèn)識(shí)了許多老師,，也讓我體會(huì)到了友情,，師情的力量……
寫(xiě)有關(guān)初中生活的作文 初中生活的一篇作文篇六
我們現(xiàn)在的生活從表面上看起來(lái)很好，但是因?yàn)橐恍┨鞖庠颍ū热珈F霾）會(huì)造成交通堵塞,、施工隊(duì)不能正常施工,、人們不能正常出行、學(xué)生們不能正常上下學(xué),，老人和孩子不能外出呼吸新鮮的空氣……
我們小朋友的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,，每天早上起來(lái)就可以吃到熱乎乎的飯菜，吃完飯家長(zhǎng)就送我們?nèi)ド蠈W(xué),，放學(xué)就接我們回家,。晚飯后還得寫(xiě)堆成小山似的作業(yè)，然后交給爸爸媽媽檢查,。我們每天重復(fù)著這樣的生活,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年……
而家長(zhǎng)們,，有的每天無(wú)所事事，有的四處奔波,，有的悠閑自在衣食無(wú)憂(yōu),，作文有的一事無(wú)成卻忙忙碌碌……其實(shí)無(wú)論怎樣的想法都要靠心靈跟雙手去實(shí)現(xiàn)。
我希望有那么一天霧霾不再危及到我們的生活，希望有那么一天家長(zhǎng)們的生活壓力可以減小,，希望有那么一天大家可以看到真正的藍(lán)天白云,，呼吸著新鮮的空氣，生活到處充滿(mǎn)著愛(ài),。
要想去除霧霾也不是沒(méi)有辦法,，化工廠減輕有害氣體和污水的排放，人們?cè)谏钪斜M量不要焚燒垃圾,，減少燒炭加工,，出行的人們盡量少開(kāi)車(chē)，多多步行,，多一些低碳環(huán)保,，國(guó)家有效的增加人們生活中人均綠植百分比，學(xué)校以及社區(qū)多些環(huán)保知識(shí)的宣傳與普及,。
希望我心目中的生活可以實(shí)現(xiàn),，但實(shí)現(xiàn)愿望只靠我一個(gè)人的力量是不可能達(dá)到的，真誠(chéng)希望大家都能貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，希望大家都能從我做起,，從小事做起，我們的生活一定會(huì)更加美好,！
