在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

講道德有品行發(fā)言稿 思想品德示范課篇一

講道德、有品行,，就是做人要實(shí),，光明磊落。對于黨員來說,，就是要忠誠老實(shí),、襟懷坦白、言行一致,、表里如一,，做老實(shí)人、說老實(shí)話,、干老實(shí)事,。一要做老實(shí)人。共產(chǎn)黨人做老實(shí)人,，就是要忠實(shí)地面對黨,、面對組織、面對人民,、面對同志,。二要說老實(shí)話。說老實(shí)話,，就是成績不夸大,，缺點(diǎn)不縮小，錯(cuò)誤不隱瞞,，堅(jiān)持真理,、尊重事實(shí)，切實(shí)做到言行一致,、知行統(tǒng)一,。三要干老實(shí)事。廣大黨員要抱著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，以大局為重,、以發(fā)展為要、以民生為大,，對工作盡力,，對崗位盡責(zé)，對事業(yè)盡心,，崇實(shí)干,、用實(shí)勁,、求實(shí)效，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)贏得群眾的真心擁戴,。

講道德,、有品行，要從慎初,、慎小,，從小事做起。黨員的作風(fēng)養(yǎng)成,，要從日常處著手,，從點(diǎn)滴中做起，從小事上破題,，從細(xì)節(jié)上加分,。每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，帶頭弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，帶頭恪守社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,，自覺遠(yuǎn)離低級趣味,，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。要把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課,，提升道德境界,，追求高尚情操，自覺立德,、修德,、踐德，明大德,、守公德,、嚴(yán)私德，守住做人,、處事,、交友的底線。

講道德,、有品行,，說到底就在于能否正確處理公、私二字,。能不能做到嚴(yán)以用權(quán)，有沒有正確的權(quán)力觀,，是不是真正處理好公與私的關(guān)系,，十分重要,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要從思想源頭上牢固樹立正確權(quán)力觀，切實(shí)處理好公和私,、情和法,、權(quán)和法的關(guān)系，時(shí)刻要對手中的權(quán)力心有所畏,、言有所戒,、行有所止，真正做到為民用權(quán),。

務(wù)的本領(lǐng)”的義務(wù),，從這個(gè)層面來說，學(xué)習(xí)《黨章》也是共產(chǎn)黨員的必修課,。另外,，從中央要求來看，這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，首要的任務(wù)就是學(xué)黨章黨規(guī),，指出：“要把黨章學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來抓，通過日常學(xué)習(xí),、專題培訓(xùn)等形式,，組織黨員學(xué)習(xí)黨章。要把學(xué)習(xí)黨章作為各級黨校,、干校培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必備課程,。要把檢查學(xué)習(xí)和遵守黨章情況作為組織生活會、民主生活會的重要內(nèi)容,。通過學(xué)習(xí)教育,，使全黨同志對黨章內(nèi)化于心、外化于行,?！币虼耍覀兠總€(gè)黨員都要把學(xué)習(xí)《黨章》作為強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的重要抓手,，通過深學(xué)細(xì)學(xué),，進(jìn)一步堅(jiān)定正確政治方向，強(qiáng)化宗旨觀念,。

其次,，學(xué)習(xí)貫徹《黨章》是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)保證,?！饵h章》明確指出，黨員有義務(wù)“維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,，對黨忠誠老實(shí),，言行一致,，堅(jiān)決反對一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)”,。如果黨員干部缺乏對黨的絕對忠誠和負(fù)責(zé)任的意識,，其所在的政黨就不會形成組織的統(tǒng)一性和內(nèi)部的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié);如果黨員干部沒有對黨的絕對服從，其所在的政黨就會喪失戰(zhàn)斗力,。大家都知道,，中國共產(chǎn)黨是由8700多萬黨員組成的世界第一大黨，每個(gè)人有每個(gè)人的想法,，每個(gè)人有每個(gè)人的理念,，這些想法和理念很多都是不受約束的。怎么把8700多萬人思想統(tǒng)一起來,，形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的組織,，那就需要黨章。因?yàn)槿朦h是自愿的,，前提條件是承認(rèn)黨章,，只有承認(rèn)黨章才能把志同道合的同志形成一個(gè)組織。作為基層黨員特別是在座的各位,，學(xué)習(xí)貫徹黨章,，就是要更好地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，維護(hù)縣委的決策部署,。

第三,，學(xué)習(xí)貫徹《黨章》是鞏固黨的執(zhí)政地位，保持黨的先進(jìn)性的必然要求,。鄧小平同志曾說過：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來,，戰(zhàn)勝千難萬險(xiǎn)使革命勝利呢?就是因?yàn)槲覀冇欣硐耄旭R克思主義信念,，有共產(chǎn)主義信念,。” 90多年來,，我們黨之所以能夠從小到大,、由弱變強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命,、建設(shè)和改革的一個(gè)又一個(gè)偉大勝利,，一個(gè)很重要的原因就是在《黨章》的正確指引下，使廣大黨員樹立了堅(jiān)定的理想信念,，才會為了奮斗的目標(biāo)披荊斬棘,、勇往直前，才會在面對困難時(shí)不怕難、想方設(shè)法攻堅(jiān)克難,，才會不斷通過自己的事業(yè)成功推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展,。所以，作為8700萬黨員中的普通一員,，我們只有學(xué)習(xí)好、遵循好,、執(zhí)行好,、貫徹好黨章，才能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，凝聚強(qiáng)大合力,，進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政地位。

二,、關(guān)于“怎樣做”的問題

咱們開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，歸根到底是要落實(shí)到“做合格黨員”上，這其中,，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要去“做”,，這也就是說，“合格黨員”不是自己“說”出來的,，更不是自己“喊”出來的,，而是靠“高素質(zhì)”來體現(xiàn)的，靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)“做”出來的,。那么怎么去做呢,，我認(rèn)為，首先,，要明確合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),。對人的評價(jià)，總有一定的標(biāo)準(zhǔn),，并不是每一個(gè)人都可以加入中國共產(chǎn)黨,，也并不是加入了就一定合格。在全國8700多萬共產(chǎn)黨員中,，有的很優(yōu)秀,，有的很稱職，有的卻不合格,。優(yōu)秀的之所以優(yōu)秀,，是因?yàn)樗麍?jiān)守黨員標(biāo)準(zhǔn)，甚至超越一般的黨員標(biāo)準(zhǔn)去做的更好,。不合格的之所以不合格,，是因?yàn)樗麄儫o視黨員標(biāo)準(zhǔn)，卻打著黨員的旗號，做一些無益于黨和國家事業(yè),，無益于人民群眾的事情,。在判斷一個(gè)黨員是否合格的時(shí)候，黨員標(biāo)準(zhǔn)成為最主要的衡量因素,。正是黨員標(biāo)準(zhǔn)將黨員與普通群眾區(qū)分開來,，將合格黨員與不合格黨員區(qū)分開來。因此,，在思考如何做一名合格共產(chǎn)黨員這一問題的時(shí)候,，明確黨員標(biāo)準(zhǔn)，便顯得尤為重要,。

那么,，黨員標(biāo)準(zhǔn)有哪些呢?我認(rèn)為，黨員標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該包含基本標(biāo)準(zhǔn),、時(shí)代標(biāo)準(zhǔn),、具體標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)層面。所謂基本標(biāo)準(zhǔn),，是指黨員標(biāo)準(zhǔn)中具有宏觀性,、普遍性并予以成文的標(biāo)準(zhǔn)，主要見于黨章第一到第四條的相關(guān)規(guī)定,。這些規(guī)定是衡量一個(gè)黨員是否合格的基本依據(jù),，是全黨同志都必須遵守的，具有相對的穩(wěn)定性;所謂時(shí)代標(biāo)準(zhǔn),，是根據(jù)發(fā)展變化的客觀情況和不同時(shí)期的問題,、目標(biāo)與任務(wù)，所提出的順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的黨員標(biāo)準(zhǔn),，主要見于各個(gè)時(shí)期黨的重要文獻(xiàn)和國家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話,。比如戰(zhàn)爭年代的英勇戰(zhàn)斗、不怕犧牲,，建設(shè)年代的吃苦在前,、享受在后，改革開放年代的與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,，這些都是黨員時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)的生動(dòng)體現(xiàn)。具體到我們當(dāng)下所處的時(shí)代,，則主要體現(xiàn)在的系列講話精神中;所謂具體標(biāo)準(zhǔn),，是指黨對黨員干部提出的具有更強(qiáng)針對性的標(biāo)準(zhǔn)，這次中央部署開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，對黨員提出了“四講四有”的新標(biāo)準(zhǔn),，即：講政治,、有信念，講規(guī)矩,、有紀(jì)律,，講道德、有品行,，講奉獻(xiàn),、有作為。這其中我理解,，講政治,、有信念，就是要恪守信仰,、對黨忠誠，在學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步堅(jiān)定“三個(gè)自信”，牢固樹立“四個(gè)看齊”意識,，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,。

講規(guī)矩、有紀(jì)律,，就是要堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,，自覺將黨章黨規(guī)和系列講話作為必須遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，知敬畏,、明底線,、守規(guī)矩。講道德,、有品行,，就是要堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀,，帶頭加強(qiáng)道德修養(yǎng)，帶頭樹立良好家風(fēng),。講奉獻(xiàn),、有作為，就是要始終堅(jiān)持立足崗位,、履職盡責(zé),，扎實(shí)做好本部門、本單位,、本系統(tǒng)重點(diǎn)工作與改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作,，真正做到平常時(shí)候看得出來,，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來,。每一名黨員干部,，都應(yīng)當(dāng)同時(shí)掌握黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn),，并在實(shí)踐中自覺以這三個(gè)層面的黨員標(biāo)準(zhǔn)為參照,，扎實(shí)干好工作，熱心服務(wù)群眾,。其次,，要爭做群眾滿意的合格黨員。今天在座的各位,，長期處在聯(lián)系服務(wù)群眾的第一線,，直接與群眾打交道，是貫徹黨的政策的“主心骨”,、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的“領(lǐng)頭雁”,、社會穩(wěn)定的“頂梁柱”，對大家來說,，既不能把自己混同為普通群眾,，也不能把自己視為一般黨員，必須以比一般黨員更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的思想,、工作和生活,，來定位自己的“做人做事”，所以說,，大家不但要做合格黨員,，更要爭做群眾滿意的合格黨員。那么,，在當(dāng)前,，對于我們宣教系統(tǒng)來說，怎么樣才能做一名合格的黨員干部呢?我覺得,，可以用16個(gè)字來概括,，就是信仰堅(jiān)定、嚴(yán)于律己,、依規(guī)用權(quán),、心系群眾。

一要堅(jiān)定信仰,，當(dāng)好“政治明白人”,。信仰是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是精神支柱?，F(xiàn)在,，在咱們個(gè)別黨員身上,，對信仰問題確實(shí)飄忽不定，信念動(dòng)搖,，把理想,、信念看作沒有實(shí)際意義的空洞說教，有的甚至信奉歪理邪說,。深刻指出：“沒有理想信念,，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會缺鈣,，就得軟骨病”,。對咱們基層黨員干部來說，要讓群眾信任,，最重要的就是要踐行黨的宗旨,、貫徹黨的主張、遵守黨的規(guī)矩,。踐行黨的宗旨,，就是要站穩(wěn)群眾立場，也就是對人民群眾態(tài)度的問題,。作為咱們宣教系統(tǒng)的黨員干部，要深刻理解“我是誰”,、“為了誰”,、“依靠誰”的問題，始終把群眾利益放在第一位,，增強(qiáng)群眾感情,，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，強(qiáng)化宗旨意識,。要自覺培養(yǎng)對黨章的高度尊重和敬畏，牢固樹立黨章意識,，不斷增強(qiáng)黨的意識,、宗旨意識、大局意識,、責(zé)任意識,，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)系列重要講話精神作為理論武裝工作的重中之重，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論,，打牢思想政治基礎(chǔ),，保持政治上的堅(jiān)定性，思想上的純潔性,，行為上的先進(jìn)性,，做到政治信仰不變,、政治立場不移、政治方向不偏,。二要嚴(yán)于律己,，當(dāng)好“廉潔自律人”。要強(qiáng)化輿論引導(dǎo),，把堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向作為宣傳工作第一要?jiǎng)?wù),，圍繞中心、服務(wù)大局,，宣傳好中央的方針政策和省市縣的決策部署,，貫徹落實(shí)好縣委第xx屆十七次全委會議精神，把“1355”戰(zhàn)略部署作為今后一段時(shí)間的宣傳主線,，組織好戰(zhàn)役性的宣傳活動(dòng),。要管好宣傳陣地，嚴(yán)管新聞陣地,，始終堅(jiān)持黨管媒體原則不動(dòng)搖,，使新聞媒體成為準(zhǔn)確傳播黨的聲音、正確反映人民心聲的堅(jiān)強(qiáng)陣地,。

切實(shí)管好用好互聯(lián)網(wǎng),，確保黨對新聞宣傳、輿論導(dǎo)向的牢牢掌控,。嚴(yán)管理論陣地,，加強(qiáng)對各類講堂講座、論壇培訓(xùn),、專題研討會的管理,，加強(qiáng)對黨校、學(xué)校的管理,，決不讓反動(dòng)思潮蔓延擴(kuò)散,，不給一些別有用心的人以可乘之機(jī)。嚴(yán)管文化陣地,，加強(qiáng)圖書出版,、網(wǎng)吧、娛樂場所等行業(yè)的監(jiān)管,，為群眾提供一個(gè)安全有序的文化環(huán)境,。要管好工作隊(duì)伍，加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍的大局意識,，紀(jì)律意識,，責(zé)任意識教育，深入推進(jìn)“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng),，轉(zhuǎn)變作風(fēng),、端正學(xué)風(fēng),、改進(jìn)文風(fēng)，切實(shí)提升宣傳隊(duì)伍的引領(lǐng)社會思潮的能力,。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”,，把黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳任務(wù)的落實(shí)與抓好宣傳系統(tǒng)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密結(jié)合起來，扎實(shí)開展廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作,，加強(qiáng)對干部的教育,、管理、監(jiān)督,。三要依規(guī)用權(quán),，爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”。要充分履行崗位職責(zé),，切實(shí)做到敢于負(fù)責(zé),、善于負(fù)責(zé)，特別是要用好全縣“兩學(xué)一做”專題教育“五崗聯(lián)創(chuàng)”這個(gè)有效載體,，結(jié)合我們機(jī)關(guān),、事業(yè)單位黨員正在開展的爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”這一活動(dòng)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，強(qiáng)化黨性鍛煉,，遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持依法行政,，按章辦事,，著力增強(qiáng)黨性、鉆研業(yè)務(wù),、提高能力、轉(zhuǎn)變作風(fēng),、優(yōu)化服務(wù),，給本部門、本單位,、本系統(tǒng)的全體黨員和干部作出表率,，切實(shí)做落實(shí)縣委縣政府決策部署、塑造黨和政府勤政為民形象,、贏得廣大群眾擁護(hù)支持的引領(lǐng)者和推動(dòng)者,。要嚴(yán)格遵守《黨章》和黨內(nèi)各項(xiàng)法規(guī)制度，切實(shí)提高對宣傳思想工作重要性的認(rèn)識,，進(jìn)一步明確所承擔(dān)的職責(zé)任務(wù),，對自己在落實(shí)縣委決策部署、服務(wù)全縣發(fā)展大局中,，應(yīng)該承擔(dān)什么職責(zé),、履行什么義務(wù),，做到準(zhǔn)確把握、心中有數(shù),。特別是在加強(qiáng)全縣宣傳思想工作上,，要圍繞落實(shí)縣委決策，結(jié)合實(shí)際大膽創(chuàng)新,，立足發(fā)展全面推進(jìn),，努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。四要心系群眾,，當(dāng)好“群眾貼心人”,。

我們宣教系統(tǒng)干的都是和老百姓的切身利益密切相關(guān)的事，也是關(guān)系群眾上學(xué),、看病等重點(diǎn)難點(diǎn)問題的大事,，“群眾利益無小事”， 一件件小事,，對每個(gè)家庭來說都是天大的事,。只要是群眾需要的，我們就要去做,，就要做好,，讓他們從心里感受到黨的關(guān)懷和溫暖，真正把群眾“家門口”的事做到“家”,。要將宣傳思想文化工作與“雙聯(lián)”行動(dòng),、精準(zhǔn)扶貧等工作緊密聯(lián)系在一起，深入基層一線開展工作,，隨時(shí)隨地傾聽群眾呼聲,，深入了解群眾情緒，特別是困難群眾的意見建議,，根據(jù)群眾期盼愿望強(qiáng)化宣傳思想工作,。要認(rèn)真幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，力所能及地解決好群眾增收,、上學(xué),、就醫(yī)、行路,、吃水,、用電等問題。

如果一個(gè)黨員認(rèn)真做到了以上兩個(gè)方面,，就算是真正“合格”了,。其實(shí)，從我們面對黨旗、舉起右手,、莊嚴(yán)宣誓的那一刻起,，自己的命運(yùn)就已經(jīng)和黨的命運(yùn)緊密相關(guān)，自己許下的誓言能有什么理由不去實(shí)踐,、不去兌現(xiàn)呢?有人說：“入黨是一陣子,，做黨員是一輩子?！边@話很有道理,。既然加入了黨組織，既然對黨宣了誓,，就要認(rèn)真按黨的要求去做,，就要以實(shí)際行動(dòng)做一名群眾滿意的“合格黨員”，為黨和人民的事業(yè)多做貢獻(xiàn),，為黨旗多添光彩,。

就講這些，謝謝大家!

講道德有品行發(fā)言稿 思想品德示范課篇二

⑴獻(xiàn)身教育,，甘為人梯

獻(xiàn)身教育,，甘為人梯，是人民教師忠于黨,、忠于人民,、忠于社會主義祖國的高尚道德境界的具體的表現(xiàn)。它是履行師德要求的思想基礎(chǔ)和前提條件,。這是說,，只有首先具備這一道德感情的信念，才能做到自覺履行其他師德規(guī)范,，為人民教育事業(yè)盡責(zé)盡力,。

教師的工作是十分辛苦的。大多數(shù)教師在工作上不計(jì)地位,，不計(jì)名譽(yù),，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)時(shí)間,，一心撲在教育事業(yè)上,，長年累月默默辛勤耕耘,，為培養(yǎng)下一代傾注了自己全部的心血,，真是鞠躬盡瘁，死而后已,。正因?yàn)槿绱?，人民教師受到社會普遍尊敬和贊揚(yáng)。人們把教師比喻為用知識雨露澆灌幼苗并使之茁壯成長的“園丁”;比做吐盡最后一口潔白明凈的纖絲,，一心一意為人類謀幸福的“春蠶”;還比做將全部心血化為火焰,，照亮了青少年心靈的“紅燭”,。如果說科學(xué)、技術(shù)事業(yè)及其他事業(yè)需要有人梯,，那么教師尤其是中小學(xué)教師就是這部人梯的最初幾級;人們常常贊美大廈的高大,、壯觀、但卻忽略了根基,，沒有大廈的根基,，大廈就會倒塌，而且根本不會有大廈,。這“園丁”,、“春蠶”、“紅燭”,、“根基”,、“人梯”，就是人民教師的光輝形象,。在現(xiàn)實(shí)生活中許多教師把自己的青春毫無保留地獻(xiàn)給人民的教育事業(yè),。這種熱愛教育事業(yè)，以獻(xiàn)身教育為樂,、甘為人梯的精神,，正是高尚師德情感的表現(xiàn)。

⑵以身作則,，為人師表

我國古代早有“師表”的提法,。所謂“為人師表”，是指教師應(yīng)該成為學(xué)生效法的表率,?？鬃幼鳛榻處煟鼙缓笫雷u(yù)為“萬世師表”,，絕非偶然,，他最早倡導(dǎo)以身作則，提示“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”的道理;而最可貴的是身體力行,?？鬃訌氖陆逃囊簧舱恰耙陨砹⒔獭钡囊簧?。他熱愛教育,，倡導(dǎo)教師要有良好的舉止、語言的修養(yǎng)，也很重視教育有道,，鼓勵(lì)有方,，任使得法。正因?yàn)槿绱?，孔子受到他的學(xué)生的愛戴和尊敬,，也受到后世教育工作者的敬仰。

學(xué)生除了向書本學(xué)習(xí)之外,，主要是向教師學(xué)習(xí),。在兒童、少年的心目中,，教師言行就是道德標(biāo)準(zhǔn),，教師是智慧的象征、高尚人格的化身,。所以說教師的榜樣作用是非常重要的,，教師的思想、行為,、作風(fēng)和品質(zhì),，每時(shí)每刻都在感染、熏陶和影響著學(xué)生,。學(xué)生的模仿和可塑性都很強(qiáng),，教師的一言一行，都起著耳濡目染,、潛移默化的作用,。教師的道德面貌在道德教育中的力量是巨大的，是“任何教科書,、任何道德箴言,、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量”，學(xué)生的眼睛是“錄相機(jī)”,，耳朵是“錄音機(jī)”,，腦子是“電子計(jì)算機(jī)”，錄下來的信號裝在“電子計(jì)算機(jī)”,，然后指導(dǎo)他們的行動(dòng),。所以要塑造下一代的心靈，教師一定要以身作則,，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到，要求學(xué)生不做的,，自己首先不做,，確實(shí)成為學(xué)生的表率。

率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn),。常言道,，“身教重于言教”，人民教師應(yīng)該表里如一,，言傳身教,。如果教師言行不一，說得漂亮,，做得很差,，這樣的教師在學(xué)生心目中是沒有威信的，而且會對他們心靈產(chǎn)生極壞的影響,。每個(gè)優(yōu)秀的人民教師應(yīng)不斷地加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，在政治覺悟、思想境界,、道德情操方面都應(yīng)成為學(xué)生的楷模,。南京市特級教師斯霞說得好，“要使學(xué)生的品德高尚,，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人……要使學(xué)生遵守紀(jì)律,，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，教師首先要身體力行?！泵课蝗嗣窠處煈?yīng)嚴(yán)格要求自己,，率先垂范，這是社會主義教師職業(yè)道德的一個(gè)基本要求,。

⑶熱愛學(xué)生,，誨人不倦

熱愛學(xué)生，誨人不倦是調(diào)整教師與學(xué)生相互關(guān)系的師道規(guī)范,。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào),，直接關(guān)系到教育的目的和效果。因此,，熱愛學(xué)生,，誨人不倦是教師的天職。何謂愛呢?所謂愛是人的一種偉大感情,，是主體之間誠摯而親密的感情聯(lián)系,。教師尊重和信任學(xué)生，需要訴諸理智和感情,，這種理智感情的聯(lián)系,，表現(xiàn)為教師對學(xué)生的熱愛,。尊重是熱愛的根據(jù)，熱愛是尊重的表現(xiàn);沒有尊重便沒有熱愛,，沒有熱愛也就不可能有真正的尊重,。二者是相輔相成的。

熱愛學(xué)生,，是教師在一種道德責(zé)任感的驅(qū)使下對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的誠摯的親密感情,，它也是一種社會的感情。這種感情的產(chǎn)生和發(fā)展,，是社會對未來所表示的關(guān)注和寄托,。教師對學(xué)生的熱愛，孤立地看,，是師生之間的愛,，其實(shí)這種熱愛，是教師對祖國對人民對共產(chǎn)主義事業(yè)的愛的具體表現(xiàn),。責(zé)任感和良心,，促使教師體驗(yàn)到自己是社會利益的代表者，是受社會的委托,，關(guān)懷著下一代的成長,，使學(xué)生成為符合社會的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，能履行社會職能的人,。只有在這種責(zé)任感的驅(qū)使下,，教師對學(xué)生的感情才是發(fā)自內(nèi)心的和誠摯的。愛的感情是某種需要特別滿足時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心積極體驗(yàn),。學(xué)生都有對愛的本能要求,，希望得到教師、家長及社會的熱愛;當(dāng)教師滿足了他們的這種需要時(shí),，就能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，更有利于成才。教師對學(xué)生的熱愛是一種不斷變化的感情,，同時(shí)也是一種不斷深入的活動(dòng),。

熱愛學(xué)生并不是對學(xué)生溺愛、遷就和放縱,，而是要從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，熱愛與嚴(yán)格要求是并行不悖的。俗語說,，“嚴(yán)師出高徒”,，“教不嚴(yán)，師之惰”,。這些話是很有道理的,。但是,，嚴(yán)格并不等于懲罰，教師對學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì),，嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有方,，使學(xué)生對自己敬而愛之，而不是敬而遠(yuǎn)之,。誨人不倦,，就是教育學(xué)生要特別耐心，全心全意培養(yǎng)他們,，希望學(xué)生“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”;甘當(dāng)一輩子人梯,，使學(xué)生真正成才，使他們在德,、智,、體、美各方面都得到全面發(fā)展,。

熱愛學(xué)生,，還要堅(jiān)持正面教育，要始終引導(dǎo)學(xué)生積極向上,，在任何情況下,，都要尊重學(xué)生人格，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心,。當(dāng)然,，堅(jiān)持正面教育并非遷就落后,，姑息錯(cuò)誤,，而是要向?qū)W生提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。熱愛學(xué)生,，更要做到對所有學(xué)生不分彼此,，不分厚薄，不另眼看待,?？鬃佑芯涿裕凶觥坝薪虩o類”,，意思就是說,，對學(xué)生要一視同仁，不能歧視,。好的學(xué)生要教育要愛護(hù),，差的學(xué)生同樣要教育要愛護(hù),，絕不能分高低貴賤、遠(yuǎn)近親疏,。對于差生,，不但不能嫌棄和歧視，反而更應(yīng)倍加愛護(hù),，對他們應(yīng)動(dòng)之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持之以恒,。實(shí)踐說明，差生是可以教育好的,。

⑷精通業(yè)務(wù),，學(xué)而不厭

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精是處理教師與教學(xué)勞動(dòng)關(guān)系中的教師道德規(guī)范,。教師的主要職責(zé)是把人類的知識,、經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，因而勤奮學(xué)習(xí),，精通業(yè)務(wù),，掌握教學(xué)規(guī)律，是培養(yǎng)出合格的社會主義事業(yè)接班人的關(guān)鍵,。從這個(gè)意義上講,，它決不單純是個(gè)業(yè)務(wù)問題，而是個(gè)社會道德責(zé)任問題,。所以,，千百年來，一直把精通業(yè)務(wù)的要求看作是師德的主要內(nèi)容之一,?！暗乐绰劊瑯I(yè)之未精,，有惑不能解,，則非師也”。

教育者必須先受教育,。古語說,，“學(xué)而不厭，誨人不倦”;又說,，“學(xué)然后知不足,，教然后知困……故曰教學(xué)相長也?！边@些都是頗有道理的,。要給學(xué)生一杯水,，自己必須有一桶水。因此每個(gè)人民教師都必須勤奮學(xué)習(xí),，精通本行業(yè)務(wù),，要有學(xué)而不厭的進(jìn)取精神。

人民教師不僅應(yīng)當(dāng)懂得馬克思主義的基本理論和黨的方針,、政策,，精通所授課程的專業(yè)知識，而且還應(yīng)當(dāng)懂得教育學(xué),、心理學(xué),、倫理學(xué)以及社會學(xué)方面的知識。只有這樣,，才能掌握教學(xué)規(guī)律,，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法,，在教書育人的過程中取得良好的效果,。這就要求教師堅(jiān)持邊教邊學(xué)，不斷擴(kuò)大自己的知識面,。要加厚基礎(chǔ),，做到精通一門學(xué)科，又研究相鄰學(xué)科,，使自己具有廣博精深的學(xué)問和較高的文化素養(yǎng),，能勝任其本職工作。尤其是我們正處在科技日新月異的時(shí)代,，新知識新成果不斷增加,，每個(gè)教師要勇于進(jìn)取，勇于攀登,，不斷汲取新的知識,，不斷改變自己的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)時(shí)代的要求,。另外,，精通業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，還要求教師提高教學(xué)的方法和技巧,，學(xué)習(xí)語言知識，提高語言的表達(dá)能力和表達(dá)技巧等,，以提高教學(xué)質(zhì)量,，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

學(xué)而不厭還包括向自己的教育對象學(xué)習(xí),，這是人民教師的又一美德,。唐代思想家韓愈在《師說》中說,，“弟子不必不如師，師不必賢如弟子,，聞道有先后,，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已,?！边@就是鼓勵(lì)教師要博采眾長，包括向自己的教育對象學(xué)習(xí),。從總的方面來看,，教師的知識和才能當(dāng)然要高于學(xué)生，但是在某一點(diǎn)或某個(gè)問題上,，學(xué)生有獨(dú)到見解,，甚至比老師高明，這也是正?，F(xiàn)象,。遇此情況，教師應(yīng)虛心向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),，以彼之長補(bǔ)己之短,，這是高尚師德的又一體現(xiàn)。

⑸互相學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作

一般說來,，教師的工作既較多地表現(xiàn)為個(gè)人的勞動(dòng)，但同時(shí)又是一種集體的活動(dòng),。整個(gè)教育過程既凝結(jié)著個(gè)人勞動(dòng)的智慧,，又反映了整體勞動(dòng)的力量。教師工作的這一特點(diǎn)要求每個(gè)教師既充分發(fā)揮個(gè)人的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，又要發(fā)揮互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神,，處理好各方面的人際關(guān)系,，即同一學(xué)科教師之間，不同學(xué)科教師之間,，班主任與班主任之間,，新舊老師之間，教師與其他教輔人員之間的關(guān)系等等,。

為了順利完成教學(xué)任務(wù),，發(fā)揮教師的和集體力量，應(yīng)該提倡在教師之間彼此尊重、相互學(xué)習(xí)的良好道德風(fēng)氣,，同一學(xué)科的教師,，可能畢業(yè)于不同的學(xué)校，教學(xué)時(shí)間有長有短,，教學(xué)方法各有不同;他們的思想覺悟,、道德修養(yǎng)、文化水平和業(yè)務(wù)能力也有高有低,，有強(qiáng)有弱,，這是正常現(xiàn)象,。同事之間有實(shí)際差別,，這是客觀存在。特別是同一學(xué)科的教師,，要從教好學(xué)生這一共同目標(biāo)出發(fā),，不要拆臺，互不服氣,，要相互學(xué)習(xí),，互相幫助，取人之長,，補(bǔ)已之短,，共同提高,。同事之間真誠相待,。

在教師之間還要提倡：有教學(xué)資料，公之于眾,，大家使用,，不搞資料保密;有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流,，切磋琢磨,，不搞知識私有;有意見分歧，展開討論,，共同探討,，不要互相攻擊。在新老教師之間要提倡：以老帶新,，以新促老,，互尊互敬，不搞文人相輕,。一般說來,，老教師學(xué)識淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、情操高尚,，青年教師要向老年教師虛心求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高;青年教師朝氣蓬勃,、敢沖敢闖,、上進(jìn)心強(qiáng)，老教師也要學(xué)習(xí)青年教師的這些長處,，對他們要關(guān)懷愛護(hù),，精心培養(yǎng)，切勿求全責(zé)備,，埋沒人才,。

同樣，在教育過程中,，搞好教師與領(lǐng)導(dǎo),、工人、干部,、教輔人員之間的關(guān)系,，也是極為重要的。在教師與領(lǐng)導(dǎo)之間要提倡：教師應(yīng)尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從領(lǐng)導(dǎo);領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)尊重,、信任和依靠教師，不要互相瞧不起,，互相攻擊,。在教師與工人、干部,、教輔人員之間要提倡：教師應(yīng)尊重工人,、干部、教輔人員的勞動(dòng),，尊重他們的人格,，學(xué)校職工要尊敬教師，以教學(xué)為中心搞好本職工作,，為教師開展教學(xué)活動(dòng)提供方便的條件,。總之,，教師與職工之間應(yīng)加強(qiáng)彼此之間的了解和團(tuán)結(jié),，形成“團(tuán)結(jié)協(xié)作，勉勵(lì)共進(jìn)”的校風(fēng),。

互相學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好教師同各方面的人際關(guān)系，會產(chǎn)生一種無形的凝聚力和向心力,，這對貫徹社會主義的教育方針,，把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬牛瑢τ诖龠M(jìn)社會的進(jìn)步和國家的昌盛,，對于把我國建設(shè)成一個(gè)偉大的社會主義強(qiáng)國,，都具有極大的意義，廣大人民教師一定要奮發(fā)向上,，不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，努力把自己鍛煉成為社會主義精神文明建設(shè)的帶頭人。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講道德有品行專題討論講話材料3

講道德有品行發(fā)言稿 思想品德示范課篇三

“兩學(xué)一做”活動(dòng)開展已有一段時(shí)間,，如何成為一個(gè)合格黨員,，筆者從品行角度談?wù)剛€(gè)人見解。

愚以為,，一個(gè)合格黨員應(yīng)該是本份人,、善人，有見賢思齊境界的人,。

本份人,，就是一個(gè)守本份的人。何為本份,，就是能盡到自己的責(zé)任,，安于所處的環(huán)境和地位。這是做人的基礎(chǔ),。沒有守本份的品行,，對普通人而言，會被社會唾罵和指責(zé);如果是管理者,，就會影響社會秩序和管理秩序,。因此,，作為中國工人階級先鋒隊(duì)員,，必須是守本份的人。

善人,。善,，多指心地仁愛，品質(zhì)淳厚,，友好等等,。表現(xiàn)為行孝道、待人善良,、有善意,、存善心、懷善念。

縱觀古今,，善者必孝,，孝者善之首。因此,，講孝道是國人的德行要求,，也是為官為吏者首要品行。古時(shí)有舉孝廉一說,，即至孝者可推舉為吏;亦有父母亡故,，為官者“丁憂”三年的制度，違者就有丟官罷職的可能,，除皇帝外任何人不得“奪情”,。一個(gè)無孝道、無善念之人,，忠從何來?一個(gè)忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,，應(yīng)該是向善之人，應(yīng)該是有善意,、存善心,、懷善念之人，應(yīng)該是時(shí)刻不忘養(yǎng)善性,、成人之美,、替人揚(yáng)善、有余力則行善事,、勸人行善之人,。當(dāng)然愚忠愚孝亦不可取。

有德有才之人稱為賢者,。其基本品質(zhì)可概括為薦賢才,、量功利、明貴賤,、不夸功,、不為私、不妄為,、舉善策等,。其中薦賢才、明貴賤,、不夸功,、不為私、不妄為容易理解,。何為量功利?即量能謀職,，不靠不正當(dāng)?shù)氖侄吻笊衔?量功受祿,，不靠不正當(dāng)?shù)氖侄吻蟮美妗６e善策則是通過對下傾聽呼聲,，為上位者謀劃治國安邦之道的言行,。中國共產(chǎn)黨歷來重視人的德才修養(yǎng)，德是知道,、行道,、順道、合道,、守道的思想和言行,，這里所說的道，可以理解為自然規(guī)律,。做合格黨員,，應(yīng)該有見賢思齊的境界，在遵從自然規(guī)律中充分發(fā)揮自己的聰明才智,，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗,。