當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

背影讀書心得體會(huì)1000字左右 背影讀書感受篇一

讀完朱自清的《背影》,，仿佛有一雙柔手動(dòng)我的心弦，是我的心久久不能平靜;又仿佛一雙圣潔的翅膀飛過天空,，在我的心中留下點(diǎn)點(diǎn)倩影,。

母愛如水，溫柔圣潔,，無時(shí)無刻不包圍著我們,，讓我們沉浸在愛中;而父愛如山般深厚，父親用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭,，父親那深沉的愛要用多麼華麗的語言才能說出口?

冬天的寒風(fēng),，颯颯的刮著,。在這孤立無助的季節(jié)，祖母又去世了朱自清望著滿院的狼藉,，簌簌的落淚,，父親自己雖然很難受，但卻還安慰我：事以至此,，不必難過,，好在天無絕人之路。居然已經(jīng)到了變賣家產(chǎn)的地步,，但得到的錢卻僅僅夠還債,，連祖母的喪事都要接錢辦。在這禍不單行的日子,，父親雖忙,，卻還親自送我去車站，為我買橘子,，“他蹣跚的走到鐵道邊,，慢慢的探身下去?！薄八脙墒峙手厦?，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾,，顯出努力的樣子,。”父親老了,。

我不能忘記小的時(shí)候父親牽著我的手，那時(shí)的父親多麼高大,。但是,，就在那一天，在那颯颯的秋風(fēng)中,，在哪昏黃的路燈下,，我發(fā)現(xiàn)，父親的背不知什么時(shí)候彎了許多,，父親的臉不知什么時(shí)候長(zhǎng)了許多皺紋,，父親那烏黑的頭發(fā)也不知什么時(shí)候變成了銀色，無驚訝的發(fā)現(xiàn)父親老了,。

桃花謝了,，有再開的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;燕子去了,，有再來的時(shí)候;但親愛的請(qǐng)你告訴我,，為什么我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢?

時(shí)間匆匆，不會(huì)為誰而停留，在這時(shí)間的洪流中,，卷進(jìn)了父親的青春,，也卷進(jìn)了我們的青春，無門隨著青春的流逝而長(zhǎng)大,，而父親卻慢慢老去了,。是父親用那堅(jiān)實(shí)的肩膀托起了我們，也托起了我們一片光明的前途,。

我們都是求學(xué)路上孤獨(dú)的孩子,，但有了父愛，我們的旅途不再孤獨(dú),。

背影讀書心得體會(huì)1000字左右 背影讀書感受篇二

朱自清的散文《背影》影響致很深,，以致在中小學(xué)生的心中“朱自清”這三個(gè)字已經(jīng)與《背影》成為不可分割的一體。

今天,，我也領(lǐng)會(huì)了大師的手筆—《背影》,。朱自清的《背影》一開頭就使讀者一下子就抓住了中心，體會(huì)到了作品的中心,。他之所以能感動(dòng)讀者是因?yàn)樗麑?duì)父親的回憶時(shí),，寫出了真情實(shí)感，和許多讀者一樣,，我印象最深的是胖胖的父親蹣跚的穿過鐵路,，跳下去又爬上來，為的就是給兒子買橘子,。在寫信的內(nèi)容中他寫到,，“我身體平安;惟膀子疼痛厲害，提筆,，諸多不便,，大約離大去之期不遠(yuǎn)矣。這些寫得平靜而又自然;而且都真實(shí)地描繪了作者內(nèi)心對(duì)父母的喜愛,，又因有這樣的一位慈父而感到自豪,，歡喜。

文章最后寫到“我”讀到此處,，在晶瑩的淚光中,，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影,。這表達(dá)了作者思念年邁的父親寫得凄切感人,。回想,，我們每人都有一位慈父,，為何我們一定要等到父親年邁時(shí)才懂得父愛呢,，父愛也是偉大的，有一句話說“父愛如山”這篇《背影》雖然很平淡無奇,，甚至過于拙樸,，但是如果我們細(xì)細(xì)品味的話，卻感到這篇文章蘊(yùn)含著濃濃的父子情,，其中蘊(yùn)含著一股感人的力量,。其實(shí)朱自清的散文本身就感情自然，語言樸素簡(jiǎn)潔,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)巧,，語句婉轉(zhuǎn)?！侗秤啊肥撬捌诘拇碜?，他后來的散文更是語句洗煉成熟，《匆匆》,、《荷塘月色》……

我也同有一位慈父,，我一次次見到他日漸消瘦，眼角皺紋漸多,，父親也曾費(fèi)盡周折為我弄些我喜歡吃的食物,，父親卻節(jié)省下來，有時(shí)我考試考砸了,，他還不但不責(zé)怪我,，反而安慰我。我長(zhǎng)大了,，我才愈加清晰地看到了這種人間極致的美,。我不知這種親情從何而來，父親這種偉大從何而來?

我不知還有多少人被《背影》感動(dòng),。

背影讀書心得體會(huì)1000字左右 背影讀書感受篇三

寧廉潔正直以自清乎”語出《楚辭·卜居》,，意思是廉潔正直使自己保持清白。作為散文家,、詩人、學(xué)者,、民主戰(zhàn)士的朱自華則以此句改名為自清,，意為勉勵(lì)自己在困境中不喪志，不同流合污,，保持清白,。初識(shí)他的點(diǎn)滴是偶然間拜讀的，也許是心靈的稚嫩,，并未理解其真意,，只覺前就是一背影而已,。

《背影》這篇佳作是作者20歲時(shí)要與父親從此天各一方，父子二人火車站作別的時(shí)候,，寫的一篇回憶性散文,，以回憶父子分別時(shí)見到父親的背影，想到父親工作交卸了,，老境頹唐,，父子從此不相見，不由得悲從中來,，在那特定的場(chǎng)合下,，作為父親對(duì)兒子的關(guān)懷、體貼,、愛護(hù),，使兒子極為感動(dòng)，這印象經(jīng)久不忘,，多年之后,，想起背影，就會(huì)有無限的感念,，父親的影子出現(xiàn)在“晶瑩的淚光中”,，使人不能忘懷。他感念他的父親當(dāng)年對(duì)他無微不至的關(guān)愛,。

年少初讀不知意,，中年再讀知意濃，天大地大父母恩大,，母愛如水,，溫柔圣潔，父愛如山,，堅(jiān)如磐石,，生活中大多是母愛的`關(guān)輝萬丈，甚至是遮住了父愛的光芒,。其實(shí),，父親用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭，父親那深沉的愛如泰山穩(wěn)健,，給予家人愛的港灣,。

曾記得小時(shí)候父親牽著我的手，那時(shí)的父親多么高大,，但是突然有一天,，我發(fā)現(xiàn)颯颯的秋風(fēng)中，在那昏黃的路燈下,，父親的背駝了,，臉上皺紋縱橫,，他烏黑的頭發(fā)已悄然換染上層層白霜，驚訝地發(fā)現(xiàn)父親老了,。

我們已人近中年,，上有老，下有小,，我們的肩上扛的就是整個(gè)世界,，因?yàn)橐狆B(yǎng)孝敬父輩，還要養(yǎng)育栽培子輩,，承上啟下的接力棒在我們這一代手中傳承,，因?yàn)樨?zé)任，所以堅(jiān)強(qiáng),。雖累但快樂著,，寧愿自己過得苦一些、累一些,，也要讓父母老有所養(yǎng),，老有所樂，也希望兒女能夠幸?？鞓?，成為一個(gè)有益于他人，有益于社會(huì)的人,。

背影讀書心得體會(huì)1000字左右 背影讀書感受篇四

沒想到若干年后的今天再次碰到朱自清的散文《背影》,。兒子上初二了，老師布置家庭作業(yè)時(shí),，需與學(xué)生一道讀《背影》,，并共同完成一篇讀后感。打開課本,，細(xì)細(xì)讀來,。雖短短千余字，卻被朱自清文字的真誠(chéng)和淡泊所感動(dòng),，使我過去膚淺認(rèn)識(shí)有了新提升,。

對(duì)我而言，《背影》這篇散文第一次接觸是在初中時(shí)代,。那個(gè)時(shí)候懵懂狀態(tài)的少年,，不經(jīng)世事的孩子，對(duì)文章的真情未必感受的那么透徹和深入,。僅僅是通過老師的講解,，懂得了父子之愛是偉大的,、無私的,、深沉的,。

如今已經(jīng)是做了父親的我，處在另一個(gè)角度來讀這篇文章,，才真正懂得了作者的用意和那種內(nèi)疚的心情,。讀來，不僅使人想到了自己,，想到了自己的父親,，那種愧疚的心情油然而生。

我不禁回憶自己的父親的背影,，那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情,，那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個(gè)父親的愛,，就是這樣,，只是默默付出，不需要回報(bào),，甚至不一定需要懂得,。

朱自清在《背影》中寫他父親是一個(gè)胖子，過鐵路線十分的不便,，但是仍然堅(jiān)持要為他買橘子,。那個(gè)時(shí)候，朱自清已經(jīng)是一個(gè)十八,、九歲的小伙子了,，雖然處在兵荒馬亂，條件艱苦,，有不安全的隱患,，但是在父親的眼里，他仍然是個(gè)孩子,，需要關(guān)照的孩子,。這種“不能”又“不得不能”的鮮明對(duì)比，使我們更加清晰地感到父親的愛總是那么無微不至,，總是那么牽腸掛肚,。

正是如此，朱自清情不自禁地抓住買橘子這個(gè)細(xì)節(jié)特意進(jìn)行了描寫,，那一招一式的動(dòng)作清晰明了,，使人久久難忘，也使作者三次淚盈滿眶,。也正是這樣一個(gè)感動(dòng)的情節(jié),，觸動(dòng)了他內(nèi)心最柔軟的地方，使他萌生了以“背影”這樣一個(gè)動(dòng)情點(diǎn),，從細(xì)節(jié)處反映人生的大道理,，而寫出了表達(dá)父愛的傳世之作,。

朱自清是一代散文大師，語言大師,，他的散文可以說支撐了一個(gè)時(shí)代,。其語言質(zhì)樸、其情感真摯,、其敘述自然值得我們細(xì)細(xì)品味和認(rèn)真學(xué)習(xí),。

但看了了兒子寫的《讀后感》，卻沒有理解這篇散文所表達(dá)的父親的真摯的愛,。也許長(zhǎng)期與父母生活在一起的孩子,，總不會(huì)有這樣的感覺，不會(huì)產(chǎn)生《背影》式觸動(dòng),。

再讀朱自清的散文,，使我得到了一個(gè)道理，難道寫文章不就是要教育他人怎么做人嗎?難道學(xué)習(xí)語文不就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理嗎?難道我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?文學(xué)其實(shí)就是人學(xué),。也許,，這些是說給自己聽的，但我更想讓自己的孩子懂得這些道理,。

背影讀書心得體會(huì)1000字左右 背影讀書感受篇五

翻開語文課本,，又一次品讀朱自清的那一篇《背影》，對(duì)于這篇《背影》,，似乎每一次讀都會(huì)有不同的感受與體會(huì),。

還記得第一次接觸到這篇文章的時(shí)候是在小學(xué)六年級(jí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)到朱自清的一篇《匆匆》時(shí),，老師為了擴(kuò)大我們的閱讀范圍,，就為我們大致介紹了一下《背影》，那個(gè)時(shí)候,，我只是大致了解到這篇文章的主要內(nèi)容,，也就是體現(xiàn)了偉大的父愛，而并沒有花很多的心思去理會(huì)其中包含的真情,，然而,，今天，初中的課堂上讓我更深一層地學(xué)習(xí)了這篇文章,。讓我更加深刻地體會(huì)到父子情深,。

還很熟悉地記得文章開篇的第一段，作者就寫到自己最不能忘記的是父親的背影,。開始讀的時(shí)候,，心里便產(chǎn)生了一種好奇與不解，不過就是一個(gè)背影，作者為何最不能忘記的是父親的背影,。帶著疑問,，繼續(xù)讀了下去。作者寫到當(dāng)時(shí)自己的家中正是禍不單行的日子,，加上自己的外祖母去世，父親失業(yè),，家中光景更是慘淡,，這一點(diǎn)不僅讓人感覺到了一種淡淡的悲涼氣氛。因此,，作為父親,，不得不到南京某事，而我又要到北京讀書,，很顯然,，我與父親又要分別了。

父親始終不放心我,，還是決定自己親自到車站送我,。浦口車站的送別充滿了不舍，充滿了依戀,。父親對(duì)兒子的愛在整個(gè)車站蔓延,。為了給兒子揀車位，父親與腳夫討價(jià)還價(jià);出于對(duì)兒子的關(guān)愛,，在送兒子上車時(shí)還托茶房好好照應(yīng)我,，而我，卻暗笑他的迂雖說是這樣,，但其中所體現(xiàn)出父親對(duì)兒子的關(guān)愛是不可否認(rèn)的,。

車還未開，父親便執(zhí)意要為我買橘子,?？梢姼赣H對(duì)我的愛所謂是細(xì)致入微。就連吃的方面也考慮到了,。最讓我感動(dòng)的是父親買橘子的整個(gè)過程,。文中詳細(xì)地寫到父親是如何攀過柵欄，又是如何購買橘子,，如何走過鐵道,，這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)讓人無不感動(dòng)十分。這是作者第二次寫到父親的背影,。望著父親買橘子的背影,，這時(shí)的我流淚了，這是一次感動(dòng)的淚，父親龐大的身軀戰(zhàn)勝了買橘子的重重困難,，當(dāng)我拭干不禁流出的眼淚,，父親已抱著朱紅的橘子往回走了。為我放下橘子,，心里很輕松似的,，父親之所以感到輕松，那是因?yàn)楦赣H心甘情愿為兒子辦事,，盡到了做為父親關(guān)懷照顧兒子的心意,，作者將父親的背影刻畫地淋漓盡致，而當(dāng)父親離開時(shí),，文中寫過這樣一句話他走了幾步,，回頭看看我，說：進(jìn)去吧,，里面沒人,。可見父親心里是如何地惦記著兒子,，那是一種依依不舍的情感,，是一種父愛的體現(xiàn)。直到父親的背影完全混入來來往往的人里

這篇《背影》讓我深切地感受到文中的父親是樸實(shí)的,，父親的愛卻是偉大的,。早就聽到別人說過這樣一句話慈母嚴(yán)父，而文章中的父親卻給人一個(gè)慈父的形象,。

聯(lián)系到自己的生活,，我想到了自己的父親，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),，父親便會(huì)很嚴(yán)厲地說我一兩句,，我覺得很是嘮叨，也很是不滿;有時(shí)候與父親頂嘴,，父親會(huì)忍不住教訓(xùn)我,，便覺得滿肚子都是委屈而有時(shí)候，父親會(huì)笑著對(duì)我說：嘿,，孩子,，功課做得如何，有什么困難?要吃什么就告訴我回想起這些,，如今卻覺得有一種幸福的感覺,，不管父親如何教育我，是嚴(yán)厲地批評(píng),，還是溫和地指導(dǎo),，這不就是父親對(duì)我們愛的體現(xiàn)嗎?父愛如大山,，是偉大的，有時(shí)候也是深沉的,，有許多人贊頌?zāi)笎?，而今，父愛的偉大也不是任何東西可以替代的,。