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《三國演義》讀書心得體會 三國演義讀書的感受和體會篇一

首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，之后引入正文,。第一句話這樣說到：“話說天下大勢,，分久必合，合久必分,?！边@句話不無道理。周末七國分爭,，并入于秦，及秦滅之后,，楚,、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物,、無數(shù)的軍事謀略,，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠,、教,、仁、義,、愛的道理,，更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝,、劉禪,，無能之輩呂布、袁術(shù),、袁紹,、劉表、劉璋,，氣量狹隘的周瑜,，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮,、典韋,，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育,。

雖有這些人物,，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個英雄人物。先說關(guān)羽,。這是給我留下印象最深的人物之一,。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦,、千里走單騎,、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,，之后又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,，便不知千里萬里往投,。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了,，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,，臥蠶眉，面如重棗,，青龍偃月刀”,，之后加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》,，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良，誅文丑,，幾乎變得天下無敵,。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。

封建統(tǒng)治時期需要忠臣,，需要一個能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮,。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武,，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎,，鞠躬盡瘁,。他借東風(fēng)，草船借箭,，三氣周瑜,，智料華容道，巧擺八陣圖,，罵死王朗,，空城計，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人就應(yīng)相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉,，頭戴綸巾,，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?，F(xiàn)說曹操,。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是正因他的兒子篡了漢,。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備,，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢也夢不到的,。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立,，只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備,，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了,。目光短淺,，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較,。曹操還是個實干家,，以前行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓,。這些使我感到了曹操的偉大之處,。總的來說,，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜愛,。

作為一部文學(xué)作品,。正因它經(jīng)過了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu),?！度龂萘x》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象,。全書寫了四百多人,，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術(shù)典型,。各類人物各有共性;同類人物各有個性,。作者描述人物，善于抓住基本特征,，突出某個方面,，使人物個性鮮明生動。對于主要人物,，往往透過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格,。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面,。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺,。

《三國演義》讀書心得體會 三國演義讀書的感受和體會篇二

每天閱讀已經(jīng)是我生活的一部分，不知不覺,，看了三遍《三國演義》，記得有人說,，兒童不適合看《三國演義》,，太暴力,，太血腥,。我想，這要看讀者,，我看到的就不是這些。

比如赤壁之戰(zhàn),，官渡之戰(zhàn)……讓我印象最深刻的是赤壁之戰(zhàn)：赤壁之戰(zhàn)講的是曹操統(tǒng)一北方后，決定南下,，一舉統(tǒng)一。劉備派諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,，周瑜魯肅支持下，孫權(quán)決定抵抗,。周瑜利用北軍多不慣水戰(zhàn)及發(fā)生疾病等弱點(diǎn)，定下火攻策略,，并實施苦肉計，派黃蓋詐降,。曹操輕信，登上用鐵索連在一起的戰(zhàn)船,，諸葛亮借來東風(fēng),，黃蓋順風(fēng)直撲曹軍水寨，曹操大敗北還,。從這次戰(zhàn)役中我明白了，敵人不一定是絕對的敵人,，也可以變成朋友,。就像我們平常學(xué)習(xí)，小組之間的成員雖然存在著競爭,，但我們可以互相合作，取長補(bǔ)短,，以達(dá)到的狀態(tài)，打造小組團(tuán)隊,，一起合作打敗其他小組成為優(yōu)勝小組。

書中人物眾多,，但各個人物形象鮮明生動。我印象深刻的有“智絕”——諸葛亮,，“_絕”——曹操，“義絕”——關(guān)羽,。我最佩服的是諸葛亮。諸葛亮機(jī)智勇敢,，臨危不亂,，神機(jī)妙算……優(yōu)點(diǎn)多得數(shù)不清。

在《空城計》中,，司馬懿的大軍已經(jīng)兵臨城下，諸葛亮就讓士兵大開城門,，命令二十個士兵裝作百姓在城門口低頭灑掃。諸葛亮呢,，坐在城樓上悠閑地彈琴，司馬懿以為有伏兵便退兵了,。讀后感·讀到這里我明白了：做事情只有自知知彼方能百戰(zhàn)百勝，司馬懿就是吃過諸葛亮的一次虧,，他心虛,，懷疑諸葛亮使用大計,，就不聽兒子的勸告害怕地推退兵了,。諸葛亮就是算準(zhǔn)司馬懿的這點(diǎn)，才敢大唱空城計,。還讓我明白了：遇到困難，不要慌張,，要靜心思考，才能想出萬全之策,。

讀《三國演義》，他還激發(fā)我對歷史的濃厚興趣,，促使我不斷深入了解各方面的知識，鞭策我不斷努力學(xué)習(xí),。

《三國演義》讀書心得體會 三國演義讀書的感受和體會篇三

四大名著之一的《三國演義》，我早就久仰大名,。放假這幾天，我興致勃勃地看了這本小說,。

《三國演義》描寫了許多人物，主要有曹操,、劉備、孫權(quán),、關(guān)羽、張飛,、諸葛亮等,。但令我印象深刻的是這三位：諸葛亮,、曹操和關(guān)羽。先說說諸葛亮,，他是智慧的化身。他料事如神,，謀略超人;下知地理，上曉天文;深諳政治,，精通軍事，善于外交,，具有經(jīng)天緯地之才;早在隱居隆中時，就對天下大勢了如指掌;輔佐劉備三分天下,，對蜀漢的建立和發(fā)展立下了卓越功勛。再說說曹操,。曹操是一個政治家，又是一個軍事家,，既兇殘_詐，又有雄才偉略,。小說通過曹操殺呂伯奢全家、逼迫漢獻(xiàn)帝,、借擾亂軍心之罪名殺死楊修等情節(jié)表現(xiàn)了曹操復(fù)雜的性格。關(guān)羽是一位義薄云天,，英勇無畏的英雄。他忠于蜀漢,、知恩圖報、英勇善戰(zhàn),、智勇雙全。

我最崇拜的還是鼎鼎大名的諸葛亮,。他足智多謀總能找到打敗敵人的方法,，這些都?xì)w功于他學(xué)識淵博,、善于思考。他的空城計就曾經(jīng)幫我智退小偷,。一天，爸爸媽媽去上班了,，只剩我一人在家里看書。

這時傳來幾下敲門聲,，我連忙跑過去，用門上的貓眼觀察了一下,，發(fā)現(xiàn)是一個長的賊頭賊腦的陌生人。心想：“難道是小偷?”這時,，我想起了《三國演義》里的“空城計”把他嚇跑。我就大聲叫道：“爸爸快起床,，有個不認(rèn)識的人來敲門，是不是來找你的呀?”接著我模仿大人的腳步聲走向大門,。這時門外的樓梯傳來一陣腳步聲，我在貓眼里往外看,，原來小偷已經(jīng)溜走了?？磥砜粘怯嬤€真是挺管用的!我還要向諸葛亮學(xué)習(xí)，做一個愛學(xué)習(xí),，勤思考的好孩子，和學(xué)習(xí)他為國家“鞠躬盡瘁,、死而后已”的精神。為建設(shè)強(qiáng)大的祖國，貢獻(xiàn)自己的力量,。

讀完了《三國演義》，我懂得了不光學(xué)習(xí)和生活需要知識和智慧,，連軍事和政治都要知識和智慧，才能立于不敗之地,。