人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)國旗下演講教師,永遠的豐碑篇1

大家好,，我是來自202班的易紫琳,，我今天演講的主題是尊師重教,。

尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古人云："師嚴然后道尊,，道尊然后民之敬學(xué),。""國將興,，必貴師而重傅,，國將衰,，必賤師而輕傅。"而尊師與重教必然互為因果,、相輔相承,，共同構(gòu)成"科教興國"戰(zhàn)略的基本底蘊："尊師重教"方可"奠基未來",。

我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,，四處奔波,，傳播他的仁政思想,；南宋時期的岳飛,，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨,，精忠報國,，死而未已,。尊師是一個民族文明進步的體現(xiàn)，是尊重知識,、尊重人才的體現(xiàn),。

疾學(xué)在于尊師，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠是奉獻的代名詞,。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們,，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上,。老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明,。他們給我們智慧去開動腦筋,，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,，正直為人。他們將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識和想象。

同學(xué)們,，在迅速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,，以實際行動回報我們的老師吧,。我們無需大張旗鼓,，更無須高喊口號,，只需從身邊做起，從點滴做起,。路遇老師時,，報以輕聲的問候或微笑或是上課時認真聽講。

等到我們采摘豐收果實的時候,，老師留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!

教師節(jié)國旗下演講教師,永遠的豐碑篇2

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

今天我演講的題目是：尊師重教，飲水思源,。今年的9月10日,，我們迎來了教師節(jié)。在此,，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的誠摯問候：老師,，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂,！

在這個秋高氣爽,、丹桂飄香的九月，老師是這個時節(jié)的主題,，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重道是永遠的美德。所有的教師都應(yīng)該得到學(xué)生們最真誠的崇敬與祝福,。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照,。

同學(xué)們,，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們,，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠，用希望的雨露,，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀,；是親愛的老師們,，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗,，用摯愛如小溪,，流向每個人心房,，給心靈走向遠方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望,；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲,。

因此,，“尊師”成為一個時代文明進步的象征。現(xiàn)在尊師重教的口號也在各個學(xué)校相繼被提出,，但口號不是用來喊的,，而是需要用實際行動表現(xiàn)出來的。而往往有許多同學(xué)違背了自己的誓言,，不僅沒有尊師敬長,，甚至還出現(xiàn)沖撞老師、與老師大打出手的現(xiàn)象,。這對這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我們難道不應(yīng)該更深刻的反省自己嗎？而有過類似經(jīng)歷的同學(xué)們,，心里不會深感慚愧嗎,？

大家都聽說過“程門立雪”的故事，而其中那些誠心專志的學(xué)子們尊敬老師,，虔誠求教的精神更是成為尊師重道的千古美談,。魯迅先生在日本留學(xué)時，受到老師藤野嚴九郎的親切教誨，為表示對老師的敬意,，魯迅先生把老師的照片一直掛在自己的房間里,，寫下著名的散文《藤野先生》，表達對這位老師真摯,、深切的懷念之情,。身為新中國第一代領(lǐng)袖的毛澤東主席，在其老師徐特立60歲生日時,，寫了一封熱情洋溢的賀信,，信中說：“您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生,，將來必定還是我的先生,。”徐老70歲生日時,，毛澤東又題詞“堅強的老戰(zhàn)士”送給他,，表示尊敬和祝賀。這些名人學(xué)士,、國家領(lǐng)導(dǎo)都能放下身份,，拋開面子報答感謝尊敬老師，身為學(xué)生的我們難道不應(yīng)該更加真誠地對老師說聲：老師您辛苦了嗎,？

老師并不期待著我們的報答,，他們只是單純的希望我們能學(xué)好知識，做國家的棟梁之才,。尊敬老師,，它只需要表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是尊敬,；

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是尊敬,；

我們知錯就改,，接受老師的批評教育，這同樣是尊敬,；

我們積極進取,，尊重老師的勞動成果,，這依然是尊敬。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。

尊師重教,，飲水思源。希望同學(xué)們在學(xué)好知識的同時,，也要學(xué)會做人,。

最后，讓我們再次祝愿全體老師：節(jié)日快樂,！工作順利,！身體健康！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)國旗下演講教師,永遠的豐碑篇3

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天我講話的主題是：謝謝您,，老師,！

金色九月，秋高氣爽,。我們又迎來了第__教師節(jié),，在此，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛苦耕耘,、默默奉獻的全體老師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿您工作順利,，生活愉快,！

有人說，老師是蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了學(xué)生前進的道路；而我要說,，老師在學(xué)校,，好比父母，使我們雖不在家,，卻有了家一般的溫馨,。多少個日日夜夜，您就是這么付出著,，默默無聞,。當(dāng)我們開心時,，您也開心，當(dāng)我們失落時,，您總在身旁激勵著,、陪伴著。

在此,，我謹代表全校同學(xué),，向老師們說一聲：“老師！您辛苦了,！”

同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，就讓我們努力學(xué)習(xí),，用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧,，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧,！

教師節(jié)國旗下演講教師,永遠的豐碑篇4

大家好,！

今天我演講的主題是“尊敬老師，從我做起”,。

尊敬老師,，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來,，多少名人為我們樹立了尊敬師長的典范：程門立雪中的楊時為了不打擾老師睡午覺,，便站在門外頂著風(fēng)雪等候；偉大領(lǐng)袖毛主席也為我們做出了尊師的榜樣,，留下佳話,，在他當(dāng)了主席后回家鄉(xiāng)吃飯時親自把徐特立老師讓在首席，向他敬酒,，表達自己的敬意,；著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后，不止一次說過：“我能取得一些成就,，全靠我的老師的栽培,。”魯迅先生一直對他的啟蒙老師念念不忘,，留學(xué)日本8年間,，經(jīng)常寫信向壽鏡吾老師匯報自己在異國的學(xué)習(xí)情況。

我擁有一艘小船,，是誰為我揚起風(fēng)帆,？我擁有一支鋼筆，是誰教會我點橫豎撇捺,？我擁有一個夢想,，又是誰領(lǐng)著我追尋夢的光點,？是老師！當(dāng)學(xué)生和家長對老師表示尊重的時候,，老師總是重復(fù)著這樣一句話：“這是我們的責(zé)任”,！

老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地,。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的`老師,。

尊師應(yīng)該是有魂的,，長青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂,；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧,，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認真學(xué)習(xí),，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物,。

我們應(yīng)當(dāng)尊重師長，有一副對聯(lián)：一枝粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季晴雨,，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠澤桃李芳天下,；十卷詩賦九章勾股,，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州,。

教師節(jié)國旗下演講教師,永遠的豐碑篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我是來自四年級一班的熊藝堯,。我今天國旗下演講的主題是——尊師孝親。

同學(xué)們,，我們來到學(xué)校的目的是什么呢,？是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，增長本領(lǐng)才干,，將來報效祖國,，服務(wù)社會。學(xué)習(xí)離不開老師的教導(dǎo),?！秴问洗呵铩駥W(xué)》中有這樣一句話：“疾學(xué)在于尊師?！币馑际钦f努力學(xué)習(xí),，關(guān)鍵在于尊重老師。只有發(fā)自內(nèi)心地尊重老師,，我們才會自覺地聽從老師的教導(dǎo),，才能更快更好地學(xué)到本領(lǐng)。

是老師,，教給我們無盡的知識,，教會我們做人的道理，引領(lǐng)我們一步步前進,。在課堂上,，老師非常耐心地為我們講課；在課后,，老師要為我們批改作業(yè),，精心備課。老師們常常會因為我們而不能好好休息,。老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。當(dāng)我們?nèi)〉眠M步時,，老師會打心眼里感到高興；當(dāng)我們犯錯誤時,，老師會嚴肅地批評我們,。老師們所做的一切，都是為了讓我們學(xué)好,，將來成為對社會有用的人,。所以，有人說,，老師是我們生命中除我們的父母之外最無私的人,，是最值得我們尊敬的人。

老師為我們付出了那么多,，我們應(yīng)該怎樣尊敬老師呢？尊敬老師,，不只是在教師節(jié)那天給老師送鮮花,，更不需要天天對老師大唱贊歌,。聽從老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),，就是我們對老師最好的尊重,。見到老師問聲好，課堂上認真聽講,，回家后好好完成作業(yè),，誠懇接受老師的批評，得到老師的指點和幫助時,，記得說一聲：“老師,，謝謝您！”

那么,，在家里,，我們最應(yīng)該感恩的人是誰呢？想必大家都會說：是我們的父母,！不錯,，父母不僅給了我們生命，還日夜為我們操勞,，養(yǎng)育我們成人,。“百善孝為先,?！毙㈨樃改福俏覀冏鋈说母?。

父母對我們的恩情,，就像是汪洋大海，是我們一輩子也難以回報的,。難怪唐代大詩人孟郊曾經(jīng)感嘆道：“誰言寸草心,，報得三春暉?！闭l說子女像小草那樣微弱的孝心,，能夠報答得了像三春陽光般博大的慈母恩情呢？

孝順父母,，對于我們小學(xué)生來說,，應(yīng)該怎么做呢？我們小學(xué)生,，盡管年齡還小,，不能像成年人那樣承擔(dān)起家庭的重任，但我們可以從身邊的小事做起：愛惜身體，珍愛生命,，好好學(xué)習(xí),。自己的事情自己做，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,。對父母多一些關(guān)心,，多一些體諒，不頂撞父母,。向父母報告自己的行蹤,，交流生活和學(xué)習(xí)上的感受。不讓父母因我們身體上受傷而擔(dān)憂,，不讓父母因我們品德上的污點而蒙羞,。我相信，這些是我們每一個小學(xué)生能夠做到的,。

同學(xué)們,，尊師孝親，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓我們好好學(xué)習(xí),，天天向上，做一個在學(xué)校里尊敬老師,，在家里孝順父母的好孩子吧,！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！