學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇一

由于本科就讀的是行政專業(yè),，后來就陸陸續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了多門相關(guān)課程，也閱讀了不少的管理學(xué)專著和教材,。下面就管理學(xué)的教學(xué)和教材兩個方面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)點(diǎn)不成熟的想法吧。

一、 關(guān)于教學(xué)

(一)教學(xué)方式

可以說本學(xué)期的課程中,，管理學(xué)是最能夠吸引我并給我留下深刻印象的課程,，其他一些課程的教學(xué)方式和本科時并無顯著差別,，舊調(diào)重彈的痕跡相當(dāng)嚴(yán)重。我想研究生的教學(xué)首先是要找準(zhǔn)定位,，要分析教學(xué)受眾——即學(xué)生的心理，采取生動活潑,、寓教于樂的方式，這樣才能產(chǎn)生良好的課堂氣氛和教學(xué)效果。照本宣科不行,，海闊天空也不行，要理論聯(lián)系實(shí)際,，原理結(jié)合案例,。當(dāng)然，這最終考驗(yàn)的是任課老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平,。

(二)教學(xué)內(nèi)容

研究生群體的心理是比較特殊的,，特別是像我們這些剛剛跨入研究生階段的新生。我們這個群體，絕大部分年齡在22——25歲之間,，絕大部分經(jīng)歷的是從學(xué)校到學(xué)校的人生軌跡，這是特別渴望自我實(shí)現(xiàn)的一群人,，也是特別需要有效引導(dǎo)的一群人。因而在管理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容上，有兩塊領(lǐng)域特別重要：一是對自我心態(tài)的管理，一是對職業(yè)生涯的管理,。這是研究生最為關(guān)注也最感興趣的內(nèi)容。俗話說：心態(tài)決定一切,。研一的學(xué)生剛剛進(jìn)行完角色的轉(zhuǎn)換,，不可能很快很容易就調(diào)整好自己的心態(tài)，對學(xué)習(xí),、生活,、感情、社團(tuán)活動,、社會實(shí)踐等彼此之間的關(guān)系和地位還不能通盤考慮,、合理取舍。另外,，大部分人對自己兩年半后的發(fā)展取向認(rèn)識不完全明晰,，存在明顯的搖擺、猶豫,、觀望心態(tài),。因而進(jìn)行有針對性的心態(tài)調(diào)適和職業(yè)規(guī)劃教育是很有必要的。管理學(xué)學(xué)科在這些方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,，當(dāng)然也有著義不容辭的責(zé)任,。

二,、關(guān)于教材

目前市面上管理學(xué)的教材汗牛充棟，當(dāng)然也是良莠不齊,，并且雷同現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。從我們學(xué)生的角度而言，希望能夠看到一本“更加寫實(shí),、更加親切”的教材,。在我看來，現(xiàn)在管理學(xué)的教材往往太注重學(xué)術(shù)性,、理論性、權(quán)威性,，顯得嚴(yán)肅有余,、活潑不足，很像是一幅老者的面孔,，而不是朝氣蓬勃,、睿智風(fēng)趣的青年形象，然而學(xué)生總是更喜歡后者的,。莘莘學(xué)子是教材的最終評價者,，這個市場的份量無疑也是無窮的。

具體而言,，教材的編寫可考慮在宏觀布局上遵循計(jì)劃,、組織、領(lǐng)導(dǎo),、控制四大板塊,，在微觀結(jié)構(gòu)上，可設(shè)置基本原理,、典型案例,、個人體驗(yàn)、學(xué)生感懷等幾個欄目,?；驹硪菣?quán)威、經(jīng)久不衰的;典型案例要是新鮮,、眾所周知的;個人體驗(yàn)主要結(jié)合作者學(xué)習(xí),、生活、工作經(jīng)歷,，闡述與原理和案例相關(guān)的想法和故事等,，要有一定的啟發(fā)性;學(xué)生感懷主要收集管理學(xué)學(xué)生的真實(shí)語錄、作業(yè)等,，要有可信性,，如可讓學(xué)生做一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃或生活習(xí)慣的swot分析,，然后收錄其中，這樣很容易引起學(xué)生共鳴,。

人每天都生活在管理之中：分配時間,、調(diào)整心態(tài)、作出決定,、與人交往,，大事小事，概莫能外,，然能做到卓有成效之管理者,，實(shí)乃罕見。

很感謝在研一前半年短促的流光中領(lǐng)會到了管理學(xué)的魅力,，讓我回想起過往的點(diǎn)滴,，也讓我暢想值得期待的未來……

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇二

3月6日，經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、各部室負(fù)責(zé)人及代表一起,，集中學(xué)習(xí)公司惠興高速公路第16合同段項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化管理，查找本項(xiàng)目部在管理,、隊(duì)伍組建和運(yùn)作方面存在的不足,，深化本項(xiàng)目管理工作的思路，對今后項(xiàng)目管理工作做出具體部署,。

大家在學(xué)習(xí)中深刻剖析了本項(xiàng)目管理和隊(duì)伍建設(shè)方面存在的不足,，明確提出了下一步深化項(xiàng)目管理和隊(duì)伍建設(shè)的五項(xiàng)具體措施：

一是加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)重要性的認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好標(biāo)準(zhǔn)化管理的緊迫感和責(zé)任感,。適時組織職工進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)，營造全體員工自覺遵守標(biāo)準(zhǔn)的良好氛圍,。

二是加大管理落實(shí)力度,，把標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到生產(chǎn)過程中去。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握工程質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)與控制要點(diǎn)以及其他標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合實(shí)際編制管理工作流程,，并對照標(biāo)準(zhǔn)抓好管理落實(shí)。

三是抓緊人才培養(yǎng),，盡快適應(yīng)建筑市場激烈競爭的需要,。加大對年輕技術(shù)人員培養(yǎng)力度，培養(yǎng)一批適應(yīng)市場,、素質(zhì)全面的管理人才和技術(shù)人才,。四是調(diào)整、明確項(xiàng)目各部門的管理職能，更好地服務(wù)于項(xiàng)目部管理,。五是解放思想,，與時俱進(jìn)，不斷調(diào)整和完善激勵約束機(jī)制,，引導(dǎo)和鼓勵年輕技術(shù)人員從事現(xiàn)場管理,，解除各種障礙和制約因素，讓干得好的人收入高一點(diǎn),，積累多一點(diǎn),，實(shí)力強(qiáng)一點(diǎn)，有效調(diào)動員工的積極性,。 把企業(yè)內(nèi)的成員所積累的技術(shù),、經(jīng)驗(yàn)，通過文件的方式來加以保存,，而不會因?yàn)槿藛T的流動,，整個技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)跟著流失,。達(dá)到個人知道多少，組織就知道多少,，也就是將個人的經(jīng)驗(yàn)(財富)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的財富;每一項(xiàng)工作即使換了不同的人來操作,，也不會因?yàn)椴煌娜耍谛逝c質(zhì)量上出現(xiàn)太大的差異,。

如果不這樣,，老員工調(diào)離時，他將所有曾經(jīng)發(fā)生過問題的對應(yīng)方法,、作業(yè)技巧等寶貴經(jīng)驗(yàn)裝在腦子里帶走后,，新員工可能重復(fù)發(fā)生以前的問題，即便在交接時有了傳授,，但憑記憶很難完全記住,。不同的師傅將帶出不同的徒弟，其工作結(jié)果的一致性可想而知,。

就技術(shù)部門的工作,，內(nèi)業(yè)方面：積極學(xué)習(xí)并掌握各類規(guī)范、圖集標(biāo)準(zhǔn);施工前期的圖紙審核和現(xiàn)場調(diào)查;編寫和完善各分部,、分項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì),、施工方案及工序作業(yè)指導(dǎo)書;分解總工期并針對關(guān)鍵工序、關(guān)鍵部位編寫施工計(jì)劃并組織實(shí)施;編寫和及時下發(fā)施工技術(shù)交底并督促落實(shí)到現(xiàn)場;統(tǒng)計(jì)各單位工程的工程數(shù)量并提前編制和上報材料計(jì)劃;建立施工日志,、施工臺帳,、收方臺帳，記錄施工過程并掌握材料消耗數(shù)量;上報設(shè)計(jì)變更并積極聯(lián)系業(yè)主、設(shè)計(jì),、監(jiān)理單位做好現(xiàn)場確認(rèn);整理和歸檔各項(xiàng)測量數(shù)據(jù),、檢查記錄，及時編寫并簽認(rèn)質(zhì)檢資料和評定資料,。

外業(yè)方面：組織并參與導(dǎo)線測量及施工控制測量,，做好施工前高程和平面位置的放樣及施工后高程和平面位置的復(fù)核;有效組織并合理安排各施工工序的銜接;對照施工規(guī)范及作業(yè)指導(dǎo)書，監(jiān)督檢查施工現(xiàn)場的每一個環(huán)節(jié);對關(guān)鍵工序,、關(guān)鍵部位進(jìn)行旁站,，及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行處理;協(xié)助現(xiàn)場管理人員做好現(xiàn)場機(jī)械、物質(zhì)調(diào)配,，協(xié)調(diào)各施工隊(duì)伍之間的關(guān)系,。

通過標(biāo)準(zhǔn)化管理，可以將復(fù)雜的問題程序化,，模糊問題具體化,，分散的問題集成化，成功的方法重復(fù)化,，實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)各階段項(xiàng)目管理工作的有機(jī)銜接,，整體提高項(xiàng)目管理水平，為又好又快實(shí)施大規(guī)模建設(shè)任務(wù)提供保障;通過推行統(tǒng)一的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和施工工藝,，可以有效避免施工過程中的質(zhì)量通病和安全死角,，為建設(shè)精品工程和安全工程提供了保障。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇三

6月20至24日,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，本人參加中科院計(jì)算機(jī)技術(shù)研究所教育中心在石家莊舉辦“黑客威脅防范、高級病毒查殺與網(wǎng)絡(luò)安全管理”高級研修班,，中科院教育中心特約講師同時也是微軟,、思科認(rèn)證專職講師商宏圖、周濤由淺入深用敏捷的思維,、精練的話語,、真實(shí)的案例和生動的攻防演練進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，增長見識并提高了技能,，突破了思想瓶頸，真正明白“網(wǎng)絡(luò)安全三分技術(shù)七分管理”的含義,。就本次培訓(xùn)談?wù)勎业母惺芎腕w會,。

一、制定嚴(yán)格有效管理規(guī)范和措施并納入學(xué)校管理體系,。

有人犯罪,，因人情或權(quán)力因素，被輕判或免罪，可能會導(dǎo)致兩種結(jié)果：一是此人有恃無恐可能會犯更大的罪,，二是別人紛紛效仿,，以情或權(quán)試法。同理,，單位某些人,，因好奇或別有用心，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊或破壞,，導(dǎo)致局部或大面積網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障,，對校園網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行和老師教學(xué)辦公帶來不利影響，學(xué)校是否有法可依或有法必依?

在此次培訓(xùn)中,，商老師談到針對網(wǎng)絡(luò)攻擊可能存在的攻擊源大致可以分為四種：國外政府,、競爭對手、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部,、黑客入侵,。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的攻擊占到了80%以上，在局域網(wǎng)里如果有些人為了滿足好奇心或別有用心來攻擊別人或惡意破壞,，網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定就很難保證,，6月16號下午三點(diǎn)，學(xué)校資源庫里完全共享的近60g教師資源被人惡意刪除,，老師辛辛苦苦下載或制作的資源化為烏有,。教室里網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和監(jiān)控設(shè)備也會時常被人破壞。因此一個安全穩(wěn)定,、暢通高速的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，要用制度來規(guī)范管理和提供保障,。

二,、 提高網(wǎng)管員專業(yè)技能，用技術(shù)保障網(wǎng)絡(luò)暢通運(yùn)行

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，可以喻為一間房,，有門有窗有墻。學(xué)校資金投入,，提供的是堅(jiān)實(shí)可靠的門,、窗，但是會不會鎖,、鎖好鎖不好,、鎖有沒有毛病、墻是不是有破損,，那只有網(wǎng)管清楚,，所以只有提高網(wǎng)管技術(shù)水平，才能看好并鎖好門，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決,，用高超的技能保障網(wǎng)絡(luò)暢通運(yùn)行,。在這次培訓(xùn)中，針對校園網(wǎng)絡(luò)安全防范,，周老師用各種的攻防工具,，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程登錄，遠(yuǎn)程控制,，操縱對方電腦,，竊取機(jī)密文件，破解各種密碼,，鎖定攻擊目標(biāo),，阻截對方攻擊等，通過案例分析和實(shí)際的攻防演練,，發(fā)現(xiàn)以為固若金湯的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一擊,，這說明我們的水平還有待提高,，如果還在原地踏步，不思進(jìn)取,，就會落伍,，也必將被淘汰出局。身為一名網(wǎng)管,，你受到別人的表揚(yáng)嗎?同樣在努力付出,，但受到指責(zé)最多也許就是網(wǎng)管，所以做網(wǎng)管很辛苦,，必須加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),，抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會，努力提高自己的專業(yè)技術(shù),，通過不斷的實(shí)習(xí)和提高來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)管最高的境界——不知道網(wǎng)管是誰,，因?yàn)榈木W(wǎng)絡(luò)一直就很正常。

三,、 提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識,，人人皆是網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)者。

雖然在加強(qiáng)安全教育,，加大治安力度,，騙子行騙手段有時相當(dāng)?shù)土樱煽倳腥松袭?dāng)受騙,，為什么?因?yàn)樗麄儧]有安全防范意識和存在僥幸心里,。同理,，我校電腦裝有殺毒軟件，老師們是否注意病毒庫升級?是否經(jīng)常進(jìn)行硬盤殺毒?不升級,、不殺毒,，防毒軟件形同虛設(shè)，就會給病毒和木馬創(chuàng)造傳播和入侵機(jī)會,，且如今病毒相當(dāng)厲害,，可以把防毒軟件屏蔽掉，給老師帶來不必要的麻煩,。

學(xué)校為了方便教師辦公教學(xué),，每人都配備了優(yōu)盤，老師們在分享了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和優(yōu)盤便捷外,，是否意識到了優(yōu)盤廣泛使用已經(jīng)成為校園網(wǎng)絡(luò)病毒傳播罪魁禍?zhǔn)?，其?shí)大部分老師已經(jīng)領(lǐng)教了病毒的厲害：速度變慢、殺毒軟件打不開,、資料丟失,、系統(tǒng)癱瘓、藍(lán)屏,、重啟,、死機(jī)等等，針對優(yōu)盤病毒防范,，我們要求老師在使用優(yōu)盤時不要雙擊打開而是右擊打開或者用資源管理器打開,，這樣可以有效防止優(yōu)盤autorun病毒運(yùn)行，老師們按要求做了嗎?為了查殺優(yōu)盤病毒和木馬入侵,，在電腦上安裝了優(yōu)盤專殺和360安全衛(wèi)士,，老師在用優(yōu)盤前殺毒了嗎?病毒庫更新了嗎?

一個無毒的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，可以制定嚴(yán)格的管理制度和措施,，安裝防毒防木馬入侵軟件,，提高網(wǎng)管技術(shù)水平，其實(shí)最重要的一點(diǎn)是提高全體老師的安全防范意識,，只有推行人人都是網(wǎng)絡(luò)維護(hù)者,，常升級查殺打補(bǔ)丁防漏洞才能真正實(shí)現(xiàn)“天下無毒”,。相信各位老師就不會很氣勢的對信息中心人員說,，我的電腦又中毒了，怎么回事呀,，趕快來修,。

引用商老師一句話結(jié)尾：網(wǎng)絡(luò)安全是一個整體安全，任何一個網(wǎng)絡(luò)行為的參與者都是一個安全的主體,，而任何一個安全主體的失敗都將導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的整體失敗,。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇四

7月22日,，有幸參加商社集團(tuán)主辦的“高效能的時間管理規(guī)范”培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到在過去的工作中自己迷失了目標(biāo),，浪費(fèi)許多好時光。痛定思痛,，決定在以后的工作中,，利用好所有時間，實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo),。

時間就是金錢!我們每人每天不可能都收到86400美元,，但我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳，合理的利用他們,，就可以創(chuàng)造財富,。人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦,，一項(xiàng)是時間,。無論我們做什么事情，即使不用腦子,，也要花費(fèi)時間,。因此，管理時間的水平高低,，會決定事業(yè)和生活的成敗,。

實(shí)踐于工作中，我找到了以往浪費(fèi)時間的根源,。做事目標(biāo)不明確,、

缺乏優(yōu)先順序、過于注重細(xì)節(jié),、簡單事情復(fù)雜化,、不會拒絕別人的請求等等。通過時間管理的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識到管理好時間的幾個關(guān)鍵：

1,、設(shè)立明確的目標(biāo)。把自己的4-10個目標(biāo)寫出來,，找出一個核心目標(biāo),，并依次排列重要性，然后依照目標(biāo)設(shè)定一些詳細(xì)的計(jì)劃,，依照計(jì)劃進(jìn)行,。

2、目標(biāo)分解,。列一張總清單,，把今年所要做的重要事情都列出來,，并進(jìn)行目標(biāo)切割。(1),、 將年度目標(biāo)切割成季度目標(biāo),，列出清單，每一季度要做哪一些事情;(2),、將季度目標(biāo)切割成月目標(biāo),，并在每月初重新再列一遍，碰到有突發(fā)事件而更改目標(biāo)的情形便及時調(diào)整過來;(3),、每一個星期天,，把下周要完成的每件事列出來;(4)、 每天晚上把第二天要做的事情列出來,。

3,、20：80定律。用80%的時間來做20%最重要的事情,。一定要了解,，哪些事情是最重要的，是最有生產(chǎn)力的,。一般人都是做緊急但不重要的事,，學(xué)會把重要的事情變得很緊急，就會立刻提高生產(chǎn)力,。

4,、每天至少要有半小時到1小時的不被干擾時間。假如能有一個小時完全不受任何人干擾,，自己關(guān)在房間里,，思考一些事情，或是做一些最重要的事情,，這一個小時可以抵過一天的工作效率,，甚至有時候這一小時會比三天工作的效率還要好。

5,、每一分每一秒都做最有效率的事情,。我們必須思考要做好一份工作，到底做好哪幾件事情是最有效率的,。列下來,，分配時間把它做好。

6,、要充分的授權(quán),。列出工作中所有覺得可以授權(quán)的事情,，把它們寫下來,，然后開始找適當(dāng)?shù)娜藖硎跈?quán),，這樣效率會比較好。

7,、同一類的事情最好一次把它做完,。

8、做好時間日志,。把每天花的時間一一記錄下來,，做了哪些事，花了多少時間,，這樣會發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時間,。找到根源，才有辦法改變,。

時間是財富!我們要根據(jù)自己的價值觀管理時間,，才能控制生活，善用時間,，朝自己的方向前進(jìn),，而不在忙亂中迷失方向。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇五

我是一名綠城物管員工,，入司已近三年,。回想起工作中接觸到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，讓我這樣一個職場菜鳥漸漸對公司有了比較深入的了解,，也對物業(yè)管理工作的定位和意義有了更為明確的理解。綠城是一個能讓人感覺到希望的地方,，讓我印象最為深刻的還是公司的企業(yè)文化,。“真誠,，善意,，精致，完美”這樣的企業(yè)文化服務(wù)宗旨絕對不是隨便一家公司能夠提出的,。有多大的決心,，才能成就多大的事業(yè)，思想的高度決定你事業(yè)的高度,。因此,，初入公司我就收獲了信心，管中窺豹,，略見一斑,。我想我以后在綠城的故事一定會精彩紛呈，驚喜不斷,。工作中不斷接觸到的人和事,，逐漸的同化了我,，改變固然讓人痛苦，成長卻尤為讓人欣喜,。我雖稱不上智慧明德,，但見賢思齊的心思還是有的，幸甚至哉,，我身邊有如此良師益友,，這讓我對企業(yè)及自身的發(fā)展前景都抱有極大的期望。

博學(xué)之,，審問之,，慎思之，明辯之,，篤行之,。這是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆线壿嫷氖挛镎J(rèn)識和發(fā)展的過程。我將從這幾個方面并結(jié)合自己的切身體會來談?wù)勎覍G城及綠城企業(yè)文化的認(rèn)識和感受,。

太史公“行萬里路,，讀萬卷書”的箴言讓我明白：如何讓一個平凡的人，生活的如此精彩,。狹隘自私都是可笑的,，當(dāng)你圄于這樣的圈子里時，你是寸步難行的,。房龍《人類的故事》以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆,，展示了人類發(fā)展史中的波折和磨難。并道出了,，人類不停進(jìn)步的力量在于：探索和奮斗,。我覺得這應(yīng)該歸類為求知欲，它是我們成長的動力,，所謂：博學(xué)之,，就是這個意思。大處著眼,，小處著手,。所以，在綠城公司里,，在日常工作中,，你必須保持著熱情的服務(wù)態(tài)度，謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,，虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度,。如此一來，隨著時間的積累，五年之后,，在物業(yè)管理這一個方面,，我基本可以進(jìn)入了一個全新的境界了。

三人行,，必有我?guī)熝伞２W(xué)的途徑之一,，就是勤學(xué)好問,。生而知之者，少焉;敏而好學(xué),，不恥下問,，勤學(xué)不輟，終成大器,。要有這樣的精神,，尤其是剛剛進(jìn)入崗位的年輕人，要想把業(yè)務(wù)精通起來,，沒有更好的辦法,，只有靠勤學(xué)多問。同樣,，在公司里有很好的學(xué)習(xí)氛圍,，部門領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)精英都有很高的熱情去傳道,，去解惑,。這樣的團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)生存，發(fā)展,，壯大的支柱,。應(yīng)該是任何現(xiàn)代成功企業(yè)所必須依賴的基石。

學(xué)而不思則惘,。思考是一個人發(fā)展的內(nèi)向延伸部分,，是保持內(nèi)心堅(jiān)定，生活從容的一個良好習(xí)慣,。吾常日三省乎己,，則智明而行無過矣。企業(yè)文化里要包含這樣的精神,。桂花城批判是一個突破,，我們有決心去自省，這是很好的,，每一次的批判都是我們前進(jìn)的方向,，前事不忘，后事之師，持之以恒,，久必生金,。

明辯之，明而后辯,。明是建立于前面的博學(xué),，審問，慎思的基礎(chǔ)之上,，辯是在明之后的選擇,。首先要明，然后辯的選擇權(quán)就掌握在我們手上,。我們綠城打贏了群租案,，是明而辯之的結(jié)果。謀定而后動,，后發(fā)制人,，這是我們企業(yè)的行業(yè)屬性決定的。因此,，我們就更應(yīng)該做到明,，比別人更明，我們就更會贏,。

篤行之,。執(zhí)行力是困繞企業(yè)的一個大的難題。現(xiàn)代企業(yè)的扁平化結(jié)構(gòu)能夠解決一定的問題,。然而,，沒有經(jīng)過大工業(yè)時代的中國工人還是在工作態(tài)度上輸了一大截。解決執(zhí)行力的問題,，首先,，要保證政令的統(tǒng)一;其次，要選派合適的人選去監(jiān)督;再次,，執(zhí)行結(jié)果的差異要明確表現(xiàn)出來,。亂世用刑，昌世用典,，盛世無為,。

要做一個百年的企業(yè)，就要樹立百年的企業(yè)精神,。我愿意在綠城這棵桂花樹下,，辛勤耕耘，揮灑熱血,，包含深情,，鑄就輝煌,。在桂花盛開的季節(jié)，在從容漫步的人群里,，有我恬靜幸福的笑臉,。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇六

前段時間，我負(fù)責(zé)了一個項(xiàng)目的管理與開發(fā),。在時間短,、任務(wù)緊，而團(tuán)隊(duì)人員又大部分是沒有經(jīng)驗(yàn)的菜鳥的惡劣情況下,，我?guī)ьI(lǐng)接近40人的團(tuán)隊(duì),，終于在客戶規(guī)定 的時間范圍內(nèi)如期交付產(chǎn)品。這其中,，經(jīng)歷了需求變更,、人員變動(因?yàn)槠渌蝿?wù),，先后有近10人離開團(tuán)隊(duì))等諸多問題,，項(xiàng)目仍然取得了成功，不能不說有幾分 僥幸,，但此外也有一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)可以與大家分享,。

項(xiàng)目開發(fā)方面

項(xiàng)目應(yīng)以需求為核心。一個項(xiàng)目是否能夠成功,，對需求的準(zhǔn)確把握在成功因素中要占上60%的比例,。不管系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)管理有多么的成功,，如果需求出現(xiàn)偏差,，仍然是南轅北轍。由于eas項(xiàng)目的特殊性,，項(xiàng)目開發(fā)過程中能夠與客戶建立有效快速的溝通渠道,，是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。

需求必須獲得客戶的確認(rèn),。通過需求調(diào)研與分析后獲得的用戶需 求說明書,，以及軟件需求規(guī)格說明書都必須得到客戶的簽字確認(rèn)。確認(rèn)的內(nèi)容包括項(xiàng)目的目標(biāo),、范圍以及項(xiàng)目需求功能點(diǎn)(用例),。eas項(xiàng)目在前期對需求不夠重 視，導(dǎo)致在需求理解上出現(xiàn)了一些偏差,，從而影響了項(xiàng)目的進(jìn)度,。幸而得到了及時的糾正，在項(xiàng)目管理部的協(xié)助下,，所有需求都得了客戶或客戶代表的簽字確認(rèn),。從 而使得項(xiàng)目在客戶驗(yàn)收時，有了充分的保證。

項(xiàng)目應(yīng)確立專門的需求分析師,。公司沒有專門的需求分析師,，不能不說是人員配備上的一大弊端。(軟件開放工作細(xì)分的第一步就是要有專門的系統(tǒng)分析員或需求分析師)從eas項(xiàng)目的開發(fā)過程中,，我們就充分地認(rèn)識到這一問題的嚴(yán)重性,。需求的不斷更改，客戶遲遲未簽字確認(rèn),，原因正是在于我們沒有專門的具有豐富經(jīng)驗(yàn)的需求分析師,。普通開發(fā)人員在調(diào)研需求以及撰寫需求規(guī)格說明書時，總是會出現(xiàn)偏差或理解錯誤的地方,。軟件需求分析是一項(xiàng)重要且負(fù)責(zé)的技術(shù),，沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練的需求分析師，通常會給項(xiàng)目帶來隱患,。

項(xiàng)目應(yīng)指定各個模塊的需求接口人,。只有這樣，才能有效地保證項(xiàng)目組與客戶的及時溝通,，快速響應(yīng)客戶的請求與反饋,。eas項(xiàng)目在開發(fā)早期及時地確立了需求接 口人，在一定程度上規(guī)避了需求變更給項(xiàng)目帶來的風(fēng)險,。但是,，確立的需求接口人未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)，在需求調(diào)研以及與客戶溝通的過程中,，工作表現(xiàn)只能說是差強(qiáng)人 意,。

注意維護(hù)需求調(diào)研記錄以及需求跟蹤表。這一工作做得不夠好,。由于需求調(diào)研人不夠?qū)I(yè),，而項(xiàng)目經(jīng)理以及需求分析負(fù)責(zé)人對這一過程還欠缺足夠的重視，同時沒有 好的工具或流程來監(jiān)控這一過程,，使得需求調(diào)研記錄沒有發(fā)揮更大的作用,。此外，需求跟蹤也非常重要,，畢竟,，任何項(xiàng)目的需求都不是固定不變的，需求隨時會發(fā)生 變更,，而開發(fā)人員實(shí)現(xiàn)的需求也可能會與客戶的要求偏差,。

注意維護(hù)需求矩陣。項(xiàng)目經(jīng)理對這一內(nèi)容缺乏足夠的重視與理解,，項(xiàng)目開發(fā)過程體系中也缺乏好的需求矩陣文檔模板,。但是在項(xiàng)目中后期,，項(xiàng)目及時撰寫了eas項(xiàng)目需求功能列表，并結(jié)合交付版本與客戶進(jìn)行了溝通和協(xié)商,，從而規(guī)避了需求偏差的風(fēng)險,。(需求追蹤，任何原始需求來有頭就有尾,。原始需求->用戶需求->產(chǎn)品需求->軟件需求->設(shè)計(jì)->測試等一系列的追蹤,。需求追蹤的目的一方面是檢查需求是否都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)有無遺漏，更多的是為了做變更影響分析使用)

控制需求變更,。重視ccb的作用,，同時應(yīng)建立需求變更的響應(yīng)機(jī)制。eas項(xiàng)目組對于需求變更的響應(yīng)還不夠及時,，這一點(diǎn)項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目管理小組要擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任,。(范圍管理中范圍控制的內(nèi)容，變更管理是配置管理的一個重要內(nèi)容,。需求必須要受到控制,，否則容易引起計(jì)劃的頻繁調(diào)整而發(fā)生混亂)

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇七

班主任擔(dān)負(fù)著教書和育人的雙重任務(wù)，它是一項(xiàng)特殊而神圣的職業(yè),，班主任的一言一行,，一舉一動都影響著學(xué)生的價值和評價,。因此作為班主任,，首先得熱愛這份工作，用心去體會這份工作的意義和價值才可能做好這份工作,。

首先,，班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識,。其次,，班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感,。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),，就會有甘為人梯，善為人梯的精神,。景洪市師范進(jìn)修學(xué)院的老師在講到班主任素質(zhì)的時候,，講到了大愛無聲，對我觸動很大,。使我認(rèn)識到做為學(xué)生老師的班主任,，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生,，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生.才能做到對學(xué)生的關(guān)心,，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育,。

古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,，要求學(xué)生做到的，教師首先做到,，而且要做的更好,，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣,。開陽中學(xué)的老師尤其提到了這一點(diǎn),。班主任，他的世界觀,、他的品德,、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生,。

在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學(xué)生的表率,。如：教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;告訴學(xué)生要尊重他人，語言文明,，自己卻滿口粗言穢語,，學(xué)生也就不可能的到好的糾正。教育學(xué)生不怕臟,、不怕累,，教師就必須做到親自動手，吃苦在前,，做好學(xué)生的帶頭人,，否則，即使你說的天花亂墜,，頭頭是道,，而不注意自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果,。

師愛是最神圣的,，其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感。正如馬卡連柯所說："如果沒有要求,，那就不可能有教育,。"教師要做到愛而有度，嚴(yán)而有格,。在社會急劇變革的今天,，面對紛繁的世界,，多種思想文化的激蕩，新舊價值觀念的沖突,，激烈的競爭,，以及拜金主義的侵蝕，無不沖擊著孩子的心靈,，純正的師生之情失去了它原有的光環(huán),，在這種環(huán)境下，熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則,，讓學(xué)生體會什么是真誠的愛,，用實(shí)際行動去愛，但面對各種因素,，我們必須做到對學(xué)生的愛要一視同仁,。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的，一句親切的話語投到學(xué)生的心中,，會激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭的必勝信念,。同時，對于他們所犯的錯誤,，決不能隨便放過,，要幫助他們究其病因，以便徹底杜絕,。堅(jiān)決用同一個標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生,，而不是看學(xué)生的成績來評價。

對于少年兒童來說,，信任更是推動其上進(jìn)的力量,。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難,，有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確,，再加上自己貪玩，家長過于溺愛,，教育方式不正確,，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視,。通過一段時間的觀察,，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談,，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸?、不認(rèn)真聽講,、作業(yè)不按時完成,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績上不去,。面對這種情況,，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓他變的愛學(xué)習(xí)了,。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生,，首先親近他們,，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),，生活中熱心關(guān)懷,，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況,，抓住時機(jī),，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵,，多給他們改錯的機(jī)會,，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助,，盡快提高學(xué)習(xí)成績,。班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈，作為班主任是班級的組織者,、教育者,，所而做為一個班主任要善待每一個學(xué)生，做好與每一個學(xué)生的接觸,，縮短師生間的心理距離,，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教,。對學(xué)生要注意語言分寸,，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他,，他才會尊重你,。這樣才能搞好師生關(guān)系。

教育是一門科學(xué),，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù),，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新,、藝術(shù),，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來,。在六位班主老師的身上我都看到了題目高尚的人格和科學(xué)民主的工作方法。我要爭取在今后的班主任工作中,，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)，不斷提高,，積極探索,，善于總結(jié)，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高,。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇八

1,、注重工作細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗,。注重細(xì)節(jié),，首先要把日常工作制度化、流程化,，有了科學(xué)合理的制度,，工作才有指導(dǎo)，有方向,。其次,，就是在制度的指導(dǎo)下，抓好每一個細(xì)節(jié),。對財務(wù)來說就是每個憑證,、每個工作細(xì)節(jié)都要處理好，每筆業(yè)務(wù)都要清晰掌握來龍去脈,，每個科目都要管理到位,，每月底都要及時與業(yè)務(wù)部門去溝通對賬;對辦公室行政人員來說就是要掌握好每一項(xiàng)采購及銷售動態(tài)，銜接好公司每個部門,，處理好每一項(xiàng)行政事務(wù),。

2、注重工作方式方法,，提高工作效率,。工作中要多思考，找到最快,、最佳解決問題的途徑;要善于運(yùn)用統(tǒng)籌方法，提高效率;要分清主次,，條例清晰,，不能胡子眉毛一把抓;要善于從紛繁瑣碎的日常事務(wù)中找到規(guī)律、把復(fù)雜事情簡單化;要注重與外部單位,、本單位人員的溝通方式,，有效解決工作中的問題;要快速反應(yīng),，及時解決領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作，并及時匯報工作進(jìn)展情況,。

3,、注重信息安全，保守商業(yè)秘密,。計(jì)算機(jī)登錄,、財務(wù)軟件等要設(shè)置密碼;重要文件要備份，防止數(shù)據(jù)丟失造成麻煩和損失;每年末要將本年度重要數(shù)據(jù)刻錄成光盤統(tǒng)一歸檔,，要注重電子檔案的管理,。

4、注重學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是工作的動力和源泉,。學(xué)習(xí)的方式有很多種，向書本學(xué),，向他人學(xué),，向?qū)嵺`學(xué)。學(xué)習(xí)同時也是提高工作效率的重要手段,，例如學(xué)好excel,就可以在很大程度上提高工作效率,。學(xué)習(xí)的同時更要注重思考，“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則當(dāng),。

5、注重工作總結(jié),，總結(jié)有利于工作提升,。每月末書面形式做一份工作總結(jié)，主要包括本月所做的日常工作,、各項(xiàng)工作完成情況,、下月工作打算、工作中的心得體會,、工作中在原來的基礎(chǔ)上有何改進(jìn)和創(chuàng)新,、對公司的發(fā)展有何合理化建議。古人講“一日三時,，我們能做到“一月一時,，工作能力就會不斷提升。

6,、重視自己的工作,，培養(yǎng)主人翁責(zé)任感。一個公司的發(fā)展需要每一個人的努力，每個人的工作都同等重要,。只有真切的認(rèn)識,、感受到這一點(diǎn)，才能在工作中更加主動,、積極,，才能更有主人翁責(zé)任感。

7,、自信從容,，有效解決職責(zé)范圍內(nèi)的事情。對職責(zé)范圍內(nèi)的事情,，要多思考解決問題的辦法,，遇到困難不要急躁;要自信，自信才能從容面對遇到的困難,，才能有更加清晰的思路,，才能想出更好的解決問題的辦法。

8,、立足長遠(yuǎn),，明確方向，方能成就更好的未來,。有些事情,，我們不妨跳到圈外去看，站在更高的高度去看,，這樣對事情的看法可能截然不同;“事事有矛盾,，時時有矛盾”，眼前利益與長遠(yuǎn)利益有矛盾,，事業(yè)與家庭有矛盾,，可能同事之間也會有矛盾，重要的是我們?nèi)绾慰创@些矛盾,，如何解決這些矛盾,，對此，我的看法是“風(fēng)物長宜放眼量”,。

“嚴(yán)謹(jǐn),、高效的工作，快樂幸福的生活”是我的理念,，以上這幾點(diǎn)是我在工作中的一些心得體會,，也是我努力想做到的，希望與大家共勉,，期待我們每個人的進(jìn)步,，期待我們與公司共同成長!

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇九

4月22日至26日,，我受縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的委派,，有幸赴上海各先進(jìn)幼兒觀摩研修,，參加幼兒園園交流班學(xué)習(xí)。在此期間,，我們聆聽了由北京師范大學(xué)培訓(xùn)中心給我們安排的關(guān)于幼教事業(yè)的各類講座,。參觀了上海市寶山機(jī)關(guān)幼兒園，本溪幼兒園等各知名幼兒園,，第一時間聽取了各幼兒園園長的管理經(jīng)驗(yàn)介紹,，參加了集體研討《現(xiàn)代文化和管理特色》，聽取了各幼兒園園長的經(jīng)驗(yàn)介紹,，課余時間我與來自全國各地的部分園長同行就辦園經(jīng)驗(yàn),、管理方略、幼兒園特色等問題進(jìn)行了交流,。這次培訓(xùn)活動不僅使我開拓了視野,，增長了見識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮,，給我注入了新的動力,。

首先，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀過程中,，使我真正了解了什么是教師專業(yè),，什么是教師專業(yè)發(fā)展，我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的幾個問題,，以及如何去進(jìn)行教師的專業(yè)發(fā)展,，為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。

其次,，作為一名老園長,，對于當(dāng)什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題,，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求,，明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中,，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視,，從師資、設(shè)備,、環(huán)境,、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析,，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展,。

再次,，陳暢老師的講座，改變了我們的育兒觀念,，讓我們學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法,，學(xué)會從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右砸龑?dǎo)，以更科學(xué)的開展幼兒園的相關(guān)教育,，他的這一講座激起了在場園長們的共鳴和強(qiáng)烈的興趣,，使我們收益匪淺。使我們意識到幼兒園的發(fā)展與幼兒,、教師的密切關(guān)系,，就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法。

在培訓(xùn)會上,，多數(shù)專家對幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀,。作為一名管理者，應(yīng)首先領(lǐng)會幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念,，努力營造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件,。在教育理念方面,，要進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》精神，樹立全新的幼兒素質(zhì)觀念,，在管理方面,，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念,，切實(shí)樹立為家長服務(wù),、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長平等的合作伙伴,，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者,、合作者與助手，放下架子,，深入教職工中,，深入家長中，研究問題,，解決問題,，同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展。

一,、敬業(yè),、樂業(yè)——筑牢幼兒教育科學(xué)發(fā)展的思想陣地。搞好幼教工作的根本在于全體教職工對教育事業(yè)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感,，能夠凝心聚力,、教書育人,，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。當(dāng)前我們推進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展,，更迫切需要強(qiáng)化教師對幼教事業(yè)的認(rèn)同感,、歸屬感。首先要強(qiáng)化教職工對幼教工作的敬業(yè)意識與奉獻(xiàn)精神,，切實(shí)把幼教工作當(dāng)成一種事業(yè),、一門藝術(shù),、一門科學(xué),，求真奉獻(xiàn)。其次,，要引導(dǎo)教職工強(qiáng)化對從事幼教工作的幸福感,，在充實(shí)而繁忙有序的工作中尋找樂趣、體驗(yàn)幸福,。全體教職工對幼教工作樹立了敬業(yè)的精神,、樂業(yè)的心態(tài)，就為實(shí)現(xiàn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供了思想原動力,。

二,、堅(jiān)持以人為本，加快教師專業(yè)成長的步伐,，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

推進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。我們堅(jiān)持以人為本的原則,，加快教師專業(yè)成長的步伐,，提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，就能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障,。當(dāng)前隨著辦園規(guī)模的擴(kuò)大,，青年教師在教師隊(duì)伍中所占的比例日益提高。通過園本培訓(xùn),、園本教研,，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長起來，已成為我園師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù),。我們應(yīng)本著思想上幫助,、生活上關(guān)心、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則,，通過傳幫帶的形式,，發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用，使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來,，鼓勵老師們積極參與教育科學(xué)研究,，錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術(shù),，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，沿著校級名師,、縣級名師,、市省級名師的道路奮力攀登，切實(shí)打造我園名師團(tuán)隊(duì),。

三,、注重精細(xì)化管理，進(jìn)一步深化幼兒園課程改革幼兒園教育科學(xué)發(fā)展,，說到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，促進(jìn)每個孩子在原有基礎(chǔ)上健康、和諧,、快樂的成長,。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們要以進(jìn)一步深化幼兒園課程改革為抓手,，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,，在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)加大教育、引導(dǎo)力度,，讓每一個幼兒實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,。如在生活課程中，讓幼兒園自主參與,，成為生活的主人,，培養(yǎng)他們自理生活能力；在學(xué)習(xí)課程中,，通過師幼互動,、幼幼互動，引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí),，主動發(fā)展,、探索；在游戲活動中,，放手讓每一個孩子操作,，保證給孩子提供充足的游戲時間和游戲材料。教師置身孩子游戲中,，當(dāng)好組織者,、引導(dǎo)者，使他們個性得到發(fā)展,、智慧得到張揚(yáng),。同時，無論生活課程,，還是學(xué)習(xí)課程,、游戲課程,，均應(yīng)在促進(jìn)孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的同時,，關(guān)注孩子的心理發(fā)展?fàn)顩r,，針對活動中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，進(jìn)行必要的心理干預(yù),，加強(qiáng)溝通交流,，促進(jìn)他們健康成長。

一位學(xué)者說過："對培養(yǎng)人的培養(yǎng),，比直接培養(yǎng)人更重要,。"這次全省園長省級培訓(xùn)，使我們更加明確了在促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的過程中,，對于一個"初出茅廬"的幼兒園管理者,，我們需要的是更多這樣的精神食糧。我相信,，通過這次培訓(xùn)，所以的學(xué)員一定交出一份滿意的答卷,。我們一定能學(xué)有所用,，在工作中做到理論結(jié)合實(shí)際，把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次,，我希望,，在不久的將來會有一批省級、市級示范性幼兒園"當(dāng)家人"是我們這期的同學(xué),。也希望在實(shí)踐一段時間以后,，能再有機(jī)會參加提高班的培訓(xùn)，讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍,。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十

在春暖花開的三月,，公司安排工程領(lǐng)班和我兩人去杭州一商業(yè)寫字樓——聯(lián)銀大廈為期一周的學(xué)習(xí)。我們所管理的樓盤是單一業(yè)主,，和他們是完全不同的,。一周下來，受益匪淺,?？偨Y(jié)起來有以下幾點(diǎn)。

一,、文檔的管理,。文檔的管理也是很重要的一個方面，是質(zhì)量文件和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容,。來之前就聽說聯(lián)銀大廈管理處已成立三年,，各類文檔都很齊全,。在20xx年的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施評審中，他們得了第一,。所以公司安排我來學(xué)習(xí),。他們專門安排一位管理人員來整理文檔。根據(jù)自己的情況分了三大類即管理檔案,、業(yè)主檔案,、外來文件，一共有三十個文件夾,。各類文件序號排列清楚整齊,，想找哪類文件很快就能找到。由于我們管理處才成立剛剛一年,，有些文檔還部夠齊全,，而且有些歸類紊亂，以他們的做標(biāo)本,，以后我們也能使文檔更加完善,。

二、物業(yè)相關(guān)收費(fèi),。由于我們管理處是單一業(yè)主,，物業(yè)管理費(fèi)都是直接轉(zhuǎn)帳到我們公司帳戶，不經(jīng)過我們這些管理人員之手,，而水電費(fèi)等也不要我們代收,，這樣我們就輕松很多。而我又是第一次接觸物業(yè)管理,，對于物業(yè)費(fèi)的收繳,，也只是學(xué)習(xí)了理論知識。這次到聯(lián)銀大廈實(shí)習(xí),，親自實(shí)踐了一回,。有些業(yè)主是物業(yè)費(fèi)和水電費(fèi)一起繳，一次性可以完成,，而有些業(yè)主卻是一樣一樣的繳,，而且有些業(yè)主是一次繳一點(diǎn)，這最是麻煩,，更氣人的是,，有些業(yè)主提出一些不正當(dāng)理由拒繳物業(yè)費(fèi)，這就需要我們管理人員有足夠的耐心和他們溝通解釋,。通過實(shí)踐我又學(xué)到了一個溝通的技巧,，作為物業(yè)管理行業(yè)，最需要的就是以業(yè)主為重，服務(wù)第一,，有效溝通,。

三、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備,。對于設(shè)備管理,，我在實(shí)習(xí)中看到，聯(lián)銀大廈管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度;對各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片;各種設(shè)備都有詳細(xì)的臺帳記錄,。翻開他們的檢查記錄,，定期檢查、保養(yǎng),、維修,、清潔一一詳細(xì)記載。李主任親自帶我去了設(shè)備機(jī)房,，地面是如此干凈,，由于商鋪目前還沒有出租出去，一至三層空置,，中央空調(diào)一直未開啟,，但是這些空調(diào)控制設(shè)備卻擦的很干凈。地下兩層停車場,，進(jìn)出口標(biāo)志牌清晰,，自行車、電動車和汽車停車區(qū)域劃分明確,，各類車輛整齊有序停著。而他們的車管員也會些交通手勢,，在上下班高峰期,，正確指揮地下車出入。

四,、人際關(guān)系處理,。管理處和業(yè)主建立良好的關(guān)系，目前有一百多個公司在大廈內(nèi)辦公,，管理人員對業(yè)主都很熟悉,，大部分都清楚的記得他們在哪個房間辦公。我在的這幾天里,，看到經(jīng)常有業(yè)主來管理處談工作,、聊天，儼然一家人似的,。

管理處各部門人員關(guān)系也很融洽,。在休息時我看到幾個部門的員工在一起下棋、看電視,、聊天,，有時工程人員帶的飯,，拿到保潔部保潔人員幫忙用蒸飯煲熱好。

五,、關(guān)心員工生活,。聯(lián)銀大廈管理處很關(guān)心員工生活，在保安監(jiān)控室,，有兩臺顯示器畫面跳動很厲害,，保安部就讓監(jiān)控崗調(diào)整小休一會，避免眼睛過度疲勞,。在休息室買了電視,、象棋、撲克和健身器材,。這些豐富了他們的業(yè)余生活,。聽李主任說，他們準(zhǔn)備在夏季來前給住宿的員工裝幾個電扇,，使員工能休息好,，工作有精神。李主任得知我們到他們管理處來學(xué)習(xí)后,，第一想到的就是我們的吃住問題,。等我們到了之后，利用中午休息時間,，他就安排人員帶我們?nèi)チ烁浇粋€旅社,，為我們找了一間既清潔安靜又便宜的房間。這些都是我親身感受,，也是為其所感動的,。

一周時間很快過去，我們帶著收獲而歸,。我們將借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)來完善的自己的管理,。而我，也將不斷提高自己的能力,，使個人工作有更出色的表現(xiàn),。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十一

作為一名小學(xué)二年級的班主任，工作雖然才一年有余,，但在這段時間的工作實(shí)踐中也積累了一點(diǎn)心得體會,，有所感悟。

一,、抓好學(xué)生組織紀(jì)律,，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

作為班主任，我適時在學(xué)期伊始之際,，召開主題班會,，讓學(xué)生交流體會遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識,。在實(shí)際工作中,，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。

如課上課睡覺,，曠課遲到,，打架罵人，不做作業(yè),，頂撞老師等行為,。讓學(xué)生“換位”思考，并積極教育引導(dǎo),。讓學(xué)生在反省中受教育,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其針對初中學(xué)生的思想復(fù)雜偏激,，情緒多變的特點(diǎn),，班主任要及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生交流談心,，排解問題,。同時班主任應(yīng)多觀察，多調(diào)查,，抓住事情的苗頭,，防微杜漸，防患于未燃,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理。

在平時的教育教學(xué)中,，我堅(jiān)持以鼓勵為主。鼓勵會使學(xué)生的心態(tài)更加積極,，更加開放,。鼓勵的方式多樣，一句熱情的話語,，一個贊許的眼神,，一次親切的撫摸，都能讓學(xué)生心蕩漣漪,，如沐春風(fēng),。學(xué)生在老師的鼓勵下，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功,，從此便有可能努力向上前進(jìn),。

老師對學(xué)生的鼓勵以及對學(xué)生通過努力后取得成績的肯定，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn),，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動力,。另外，班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo),，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會迷失方向,，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo),，更要讓學(xué)生自己學(xué)會制定目標(biāo),。讓學(xué)生學(xué)會激勵自己，隨時調(diào)整自己,。

三,、改變形象，讓教育形式貼近學(xué)生,。

原先總認(rèn)為班主任在學(xué)生面前應(yīng)該板著臉,，讓學(xué)生怕你，這樣學(xué)生才會服貼,，班風(fēng)才能純正?，F(xiàn)在看來并非如此，在不影響正常工作和學(xué)習(xí)的前提下,，班主任放下師長的架子,，和學(xué)生開開玩笑，套套近乎,，師生“打成一片”,。這樣，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近,，學(xué)生會從內(nèi)心真正敬重,、親近班主任。班主任便能更好的開展教育工作,。學(xué)生也會更樂意接受班主任善意的批評教導(dǎo),，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象。

原先在做學(xué)生思想工作時,，常感覺大道理已說盡,，自己勞力費(fèi)神，苦口婆心,，而學(xué)生卻無動于衷,，厭煩乏味,。這往往是大道理太過枯燥，缺少血肉,。后來學(xué)著以他人事例和自身體驗(yàn)為參照,，現(xiàn)身說法。動之以情,，曉之以理,，以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹，與學(xué)生互動共鳴,，卻恰恰起到“事半功倍”的效果,。

四、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

后進(jìn)生大致分成三種類型：

一是學(xué)習(xí)差生,，表現(xiàn)為無心向?qū)W，沉悶寡歡,。

二是思想品德差生,，表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣，違反校紀(jì)班規(guī),，隨心所欲,，難以自控。

三是“二合一”的雙差生,，人數(shù)不多,，但負(fù)面影響很大。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多,，家庭隔代教育不力,，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱并且在大多時候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一，對待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心,，使其轉(zhuǎn)化,。

我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個方面做起：

1、爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用,。

學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強(qiáng)大的教育合力,，在實(shí)際工作中采取家訪，請家長來訪的形式,，匯報學(xué)生在校的表現(xiàn),，爭取家長支持配合。

2,、對差生分層次分類別教育。

對待特殊的學(xué)生提出特殊的要求,，并通過開展各類有益活動,，發(fā)揮特長,，轉(zhuǎn)移興趣，變“無所事事”為“有所事事”,。比如,，我班上有幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳，卻對籃球興趣濃厚,，我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組,。利用課余時間打打籃球，并和他們約法三章,，如果違反紀(jì)律隨時撤消籃球隊(duì),。這幾位學(xué)生果然收斂許多，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正明朗很多,。

3,、致力學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用,。

先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的,，在良好學(xué)風(fēng)的包圍中，少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動的欲望便能打消很多,，先進(jìn)帶動落后,，在先進(jìn)群體的感召下，加之班主任循循善誘,，天長日久,，后進(jìn)生會逐漸走向積極康健的大道。

4,、尊重后進(jìn)生激勵后進(jìn)生,。

尊重后進(jìn)生的人格，以表揚(yáng)為主,，發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情，增強(qiáng)他們信心,，比如有的后進(jìn)生勞動很積極,，肯賣力，可以委任其勞動委員一職,，負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生管理,，有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職。他們在記錄班級紀(jì)律的同時也約束規(guī)范了自己的行為,，班主任也多了表揚(yáng)的依據(jù),。

五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

1,、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),。

到了高年級，面對畢業(yè)升學(xué)考試,，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫前些時期的幼稚和盲目,，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動力,，分析形勢,，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，選擇學(xué)習(xí)方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,，自我指導(dǎo),，自我強(qiáng)化，自覺主動的鉆研知識,，只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長足的進(jìn)步,。

2,、讓學(xué)生學(xué)會“會學(xué)”。

“未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人”,，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識“會學(xué)”的意義,，認(rèn)識自學(xué)能力的重要性，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生,，用自己親身體會告知學(xué)生,，利用班會和恰當(dāng)時機(jī)，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo),。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循,，但又因人而異，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo),，又能注意個別指導(dǎo),，同時也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會,，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn),，改善完善自己的學(xué)習(xí)方法。

3,、鼓勵競爭,，強(qiáng)大自我。

沒有競爭機(jī)制,，集體便沒有活力,，個人便沒有危機(jī)感,，班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,，挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能。我在歷史課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽,，通過競爭,，學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感,，有效提升學(xué)習(xí)效率,，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

4,、防止偏科,，全面發(fā)展。

班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科,，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信,，提升興趣,。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系，隨時把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。和科任教師一起為他們出謀劃策,，排解困難，并利用課余時間個別輔導(dǎo),，開開“小灶”,。

以上是我在班主任工作中的幾點(diǎn)心得，班主任工作鎖碎而繁多,，它滲透在學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活的角角落落,，說不完道不盡,。總而言之,，班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶,，又是溝通學(xué)校、家庭,、社會的橋梁,，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局,，高瞻遠(yuǎn)矚,，宏觀引領(lǐng),，又要體察入微，深入角落,，關(guān)心呵護(hù),，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十二

最近自己周邊發(fā)生了太多的事情,。在真正的團(tuán)隊(duì)管理中,，我有太多的心得想和大家分享。

首先,，在團(tuán)隊(duì)管理中真正的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)該體會到同伴的痛苦與困難,。既然你是一個管理者，你在團(tuán)隊(duì)中你的工作的最終目的就是讓團(tuán)隊(duì)的工作更有效率,，為團(tuán)隊(duì)指明方向,。在這個基礎(chǔ)上，盡可能地和你的伙伴員工站在一條線上,，感受他們的困難,，感受他們的快樂。這樣才能真正贏得團(tuán)隊(duì)的尊重和接受,。工作中不能總想著因?yàn)樽约菏穷I(lǐng)導(dǎo)就有權(quán)使用最好的設(shè)備,。而要考慮到下屬和員工使用較差的設(shè)備時的不便和痛苦。要真正意識到領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立辦公室不是尊嚴(yán)和地位的象征,，而是因?yàn)樾枰?dú)自溝通,，又需要知道下屬工作的時候留給他們足夠的面子的需要。

第二,，每個人都是人才,。對于員工而言，每個人都是人才,。所以在團(tuán)隊(duì)中,，千萬不能指責(zé)一個員工笨。這么一個簡單的評論傷害的不只是一時的心情,。如果內(nèi)心對你心懷尊重,，你這個“笨”字傷害的是個人對他自己一生的評價。天生我才必有用，這句話不是專指自己的，更重要是說你的員工和下屬的,。既然天生我才必有用,，那么天生他才也有用,。當(dāng)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的發(fā)展需求需要裁掉一些員工的時候，首先應(yīng)該注意的是發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn),，幫助他樹立信心,。甚至利用自己作為領(lǐng)導(dǎo)的資源為他的個人發(fā)展提供一些有益的建議,，或者推薦到更適合他的崗位上去,。因?yàn)椋侨瞬拧?/p>

第三,，在團(tuán)隊(duì)管理中應(yīng)該勇于分享,。這里的分享不只是分享自己的信息和知識，更多情況下是要分享自己的感受,。很多人認(rèn)為自己作為領(lǐng)導(dǎo)的真正的能力是某種絕招,。泄露了某種能力或者絕招就會威脅到自己的領(lǐng)導(dǎo)地位。其實(shí)不是這樣的,，樂于分享不僅能讓團(tuán)隊(duì)取得更大的進(jìn)步，還能讓自己的絕招經(jīng)過集體的智慧變得更加強(qiáng)大,。團(tuán)隊(duì)也會因?yàn)槟愕姆窒?，而回饋更多的尊重。真正的領(lǐng)導(dǎo)的尊重是從分享和幫助開始的,，而不是從某某總的稱謂開始的,。

第四，要給予團(tuán)隊(duì)足夠的理解和耐心,。在現(xiàn)在的最先進(jìn)的人力資源管理中,，其中招聘環(huán)節(jié)搞得最復(fù)雜。不僅要通過原有的領(lǐng)導(dǎo)那里了解員工工作是否真實(shí),，還要通過背景調(diào)查了解員工之前崗位中出現(xiàn)的種種問題,。其實(shí)這些工作的本質(zhì)就是了解和理解你的員工。一個員工的頻繁離職可能不是因?yàn)槠洳环€(wěn)定,，而是因?yàn)樗穆殬I(yè)經(jīng)歷不是那么順利,。一個員工不遠(yuǎn)千里希望加盟一家公司可能真實(shí)的原因是想夫妻團(tuán)圓或戀人相聚?；蛟S團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步不是像我們想象的那么快,，我們要真正去思考這個現(xiàn)狀背后的原因，給予團(tuán)隊(duì)足夠的耐心,。

第五,，要讓員工學(xué)會自己管理自己。讓員工自己管理自己的法寶就是讓員工自己學(xué)會如何計(jì)劃自己的工作,。一般的團(tuán)隊(duì)都是每天一大早領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù),，今天張三干這件事，李四干另一件事,，王五干最后一件事,。一天結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)為當(dāng)天的工作做點(diǎn)評，結(jié)果誰做的好,，表揚(yáng),，誰做的不開痛批一頓。這樣的管理結(jié)果就是領(lǐng)導(dǎo)每天都在想著明天安排員工做什么事,。怎么考核,。很明顯，一個人的精力是有限的,，當(dāng)這個領(lǐng)導(dǎo)的下屬超過6個人的時候,，問題就出現(xiàn)了。因?yàn)樗荒茴櫦暗矫總€人的工作安排,。所以沒有被安排到的人就會心存僥幸,，被安排到重任的人就會叫苦連天，埋怨老天不公,。另一方面,，員工面臨的工作有事是會變化的?？蛻舻呐R時變卦會讓原有的工作計(jì)劃變得無從下手,。原先被派了任務(wù)的員工可能因?yàn)橥獠吭蚬ぷ魅蝿?wù)變得不堪重負(fù)，也可能變得微不足道,。團(tuán)隊(duì)效率之低下可想而知,。

我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要花時間教員工自己學(xué)會自己計(jì)劃自己的員工，學(xué)會以結(jié)果為導(dǎo)向考核自己的員工,。自己計(jì)劃自己的工作是一種能力,。并非所有的員工有具備這種能力。為了團(tuán)隊(duì)的成效整體提升,，為了團(tuán)隊(duì)的效率,，作為領(lǐng)導(dǎo)要教會團(tuán)隊(duì)具備這樣的能力，這是一個磨刀不誤砍材工的舉措,。員工每天花一個小時做計(jì)劃,，看似浪費(fèi)時間，但是你卻省去了為他們?nèi)绾斡?jì)劃安排的時間,，并且員工自己安排的計(jì)劃一般自己都會努力實(shí)現(xiàn)來!

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十三

十年樹木,百年樹人,。以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目的的班主任工作是一項(xiàng)艱辛而復(fù)雜,繁瑣而特殊的工作。做一名優(yōu)秀班主任,建設(shè)一個好的班集體,是每一個班主任的夢想和工作動力.本人自擔(dān)任班主任以來,熱愛教育事業(yè),愛護(hù)學(xué)生,教育思想端正.工作責(zé)任心強(qiáng),作風(fēng)正派,有一定的教育教學(xué)水平和組織管理能力,能夠按照德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的要求開展班級工作,。全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生,，使他們成為有思想,、,有道德、有文化,、有紀(jì)律,、體魄健康的棟梁之材。正憑著對班主任工作的一片熱愛,我取得一些可喜的成績.

一,、親近學(xué)生,，樹立威望。"誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。

二,、為人師表,率先垂范,。

作為班主任，人格的魅力是無限的,，這是凌駕于他的工作能力之上的,。用自己的行動去說服學(xué)生，勝于一百句空話,。班主任的自身素質(zhì),、道德修養(yǎng)，是班集體乃至班級中每一個學(xué)生的楷模,。因此,，在班級工作中，我時刻注重身教,，為人師表,，以良好的形象率先垂范。處處注意修養(yǎng),遇到偶發(fā)事件總認(rèn)真對待,謹(jǐn)慎處理,。.工作中多一些親自動手,，少一些指手劃腳;多一些實(shí)際行動，少一些批評指責(zé);用自己的實(shí)際行動去教育學(xué)生,，影響學(xué)生：如發(fā)現(xiàn)地上有紙片,，自己彎下腰去撿起來;清潔工具擺放不整齊，自己動手?jǐn)[放整齊;講臺上作業(yè)本亂扔，自己整理整齊,。諸如此類的事情,，發(fā)現(xiàn)不足親自去做好。

三,重視學(xué)生的德育工作,。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在德育,、體育、美育,、和勞動教育中,。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。最終可以改變和促進(jìn)社會道德風(fēng)尚的進(jìn)步,。我利用每次班會或課前對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、理想信念教育,、道德教育,、傳統(tǒng)美德教育、感恩教育等等,都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。

四、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,。

作為班主任,，我很注意充分利用班會和平時，加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。班內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)指定認(rèn)真負(fù)責(zé)任的同學(xué)管理,，進(jìn)行監(jiān)督和獎罰相結(jié)合,。此外，我還比較注意不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學(xué)化,注意學(xué)生的良好心理健康的養(yǎng)成,只有學(xué)生人身安全了,，各項(xiàng)工作才能井井有條,。

五,、班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由班干部決定的,。班干部是"班主任的左右手。"所以只有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。所以在班主任工作中，我很重視小干部的培養(yǎng),。因此,，我認(rèn)真執(zhí)行“班干部輪換制”，選舉出有能力的班干部,。

六,、強(qiáng)化常規(guī)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，也是衡量班主任工作的一個重要部分,。一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。抓好日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，及時抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化及時解決問題,利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī),、以及路隊(duì)常規(guī),從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識,在實(shí)際工作中,抓住日常生活中的不遵守紀(jì)律現(xiàn)象,對同學(xué)進(jìn)行換位思考并積極進(jìn)行教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣.

七,、與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系。

家長評論學(xué)校從班主任開始,，因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大,。他認(rèn)可你,、反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

以上幾點(diǎn)是我的一些班主任工作心得,，本學(xué)期是對我的一種歷練，在不斷學(xué)習(xí)和反思的過程中,，我也不斷加入自己的思考,，因?yàn)槲抑溃鳛榘嘀魅巫钪匾氖且獙W(xué)生負(fù)責(zé),，只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每位學(xué)生,，相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十四

今天與大家談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯囊稽c(diǎn)心得,，其實(shí)班主任的工作只是憑著四個字認(rèn)真負(fù)責(zé)就行,，一個班主任，面對班上幾十名學(xué)生,，怎樣才能解決好學(xué)生的思想問題,，把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的一代新人，工作方法是多方面的,，但其中一項(xiàng)重要的經(jīng)常性的工作就是與學(xué)生談話,。俗話說，“藥到病除,，言至心開”,。通過談話，師生之間溝通思想,、交流感情,、增強(qiáng)信賴有著非常重要的作用。

一,、觀察學(xué)生的全面,。走進(jìn)學(xué)生的心里?？磳W(xué)生的家境,，是否缺少家庭溫暖,，缺乏關(guān)愛。與家長多交流,?？此诎嗉壍娜穗H關(guān)系,看他是否在乎其他學(xué)生對他的看法等激發(fā)他自我表現(xiàn)的欲望?？此欠袢鄙侔嗉墯w宿感,，仔細(xì)挖掘其優(yōu)點(diǎn)，或發(fā)生錯誤時他的內(nèi)心的真實(shí)想法,，設(shè)身處地的理解學(xué)生的心理,。從這三方面入手，找出學(xué)生的弱點(diǎn)所在,，再幫助他改正錯誤,。

二、把握溝通的時機(jī),，當(dāng)學(xué)生知錯認(rèn)錯,，需要幫助的時侯，當(dāng)犯了錯誤,，已經(jīng)自責(zé),，需要諒解的時侯，當(dāng)取得成績,，滿心歡喜,，需要認(rèn)同的時候，都是與學(xué)生談話的最佳時機(jī),。但與學(xué)生談話時需要真誠

班主任要真心誠意對待學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，做到以情感人,。真心才能引起學(xué)生心靈的震撼,，才能學(xué)生才能講真話說他自己的真實(shí)感受。在談話過程中,，如果班主任帶有厭惡的情緒，甚至皺一皺眉,，有一點(diǎn)走神,，學(xué)生都會敏銳地覺察到。若讓學(xué)生產(chǎn)生一種被輕視,、被愚弄的憤怒,，就會起師生間的對立情緒，影響談話效果,。

比如,，最近王婷同學(xué),，班級工作老出錯，同時還有一個叫邱雨的同學(xué)作業(yè)沒交,，課前講話我嚴(yán)厲的批評了她們,而緊接著我班的期中考試等級出來了,，原來這兩人數(shù)理化考試出現(xiàn)很大的問題。這時候我想著一定要在今天把這件事解決,，不能拖到明天,，于是找了一節(jié)微機(jī)課，把她們找來,，為了顧全她們的面子,，談話地點(diǎn)沒有選擇辦公室，我選了微機(jī)課,，大家都不在的時候,，到教室里去和他談話。而且遇到學(xué)生犯了小錯,，不可急于找家長,，有些難管時要他叫家長，有時可以用叫家長的事情加以威脅,，孩子有所顧忌,，也可點(diǎn)到為止，真的問題很大時,，這時可以叫家長前來談話三堂會審,，一起面對問題解決問題。同時遇見小事就找家長,，那么真出了大事的時候,，家長來了也不管用。

總而言之,，和學(xué)生談話最重要的是要耐心走進(jìn)學(xué)生的心里,，讓學(xué)生感覺老師是他最親的人，從而產(chǎn)生“親其師而信其道”之功效,。有時跟學(xué)生相互溝通后,，讓學(xué)生感受到溫暖，那一刻就覺得自己真的盡職盡責(zé)而感到自豪,。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十五

20xx年大學(xué)畢業(yè)便有幸成為公司的一員,，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)在這里工作六年了,。六年的時光,，讓一個剛出校門的青澀小子，變成了有一定經(jīng)驗(yàn)和能力的技術(shù)人員,。在這六年里,，伴隨著公司的迅速發(fā)展,、壯大和管理制度的完善，個人的能力也得到逐步的提高,。在這六年里,，公司qcd各個領(lǐng)域都取得很優(yōu)異的成績，這是和一個好的管理模式是分不開的,，個人感覺以下的管理經(jīng)驗(yàn)是很值得推廣和其他公司學(xué)習(xí)：

1,、加強(qiáng)控制

這里講的控制并不是指公司對公司員工的直接控制管理，而是指公司員工對產(chǎn)品的質(zhì)量,、數(shù)量和成本的控制,，促使全公司每一個部門、每個科室,、每個崗位,、每位人員都在為完成公司的總目標(biāo)而努力。 公司為加強(qiáng)員工的品質(zhì)意識和成本意識,，從部門領(lǐng)導(dǎo)到員工進(jìn)行多次的相關(guān)培訓(xùn),。從而使每位職工都能自我衡量自己的能力，盡全力干好本分工作,。人人注重確保產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量,，認(rèn)識到浪費(fèi)、額外開支等因素是自己部門和企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙,。讓每位員工都能在工作中體現(xiàn)自我價值：都在為公司大目標(biāo)的完成而發(fā)光發(fā)熱,。

2、注重溝通

公司不光注重產(chǎn)品的質(zhì)量,、數(shù)量和成本控制,，也同樣注重人本管理。人是有感情的,，公司管理者與被管理者的溝通關(guān)系對調(diào)動職工的積極性有著極大的作用,，是企業(yè)成功與否的至關(guān)重要的因素。公司各個部門之間溝通方式,，有定期的報告制度,，如每天的品質(zhì)向上中心舉行的會議，對日常的品質(zhì)狀況進(jìn)行報告;每個月開展的新車型會議制度,，對新車型推進(jìn)狀況進(jìn)行溝通等等,。同時，公司也注重上下級之間和同事之間的溝通,，如部門或者科室人員的自主聚會活動;員工工作調(diào)動的歡送活動等等,。公司還鼓勵各級領(lǐng)導(dǎo)在工作之余和客戶相互交流以及結(jié)伴參加社交活動等,，以達(dá)到溝通及建立和諧的人際關(guān)系目的,，使企業(yè)一切經(jīng)營運(yùn)作暢通無阻,。

3、尊重員工

公司對員工尊重主要表現(xiàn)在尊重員工個人隱私和滿足員工的各種合理需求,，對員工表示信任,，使每個員工都感覺到企業(yè)的溫暖。如改善員工的工作環(huán)境,、食堂環(huán)境和宿舍環(huán)境,，每年組織員工外出旅游或者員工自行旅游公司給予限額報銷，公司每年安排員工進(jìn)行一次體檢等等,。公司是中日合資企業(yè),，公司黨政工團(tuán)積極為員工爭取更多利益，在夏季給員工發(fā)放清涼飲料和高溫補(bǔ)貼;過年過節(jié)都為員工發(fā)放慰問金,，為住宿搭建娛樂設(shè)施：羽毛球場,、網(wǎng)球場等。公司工會為豐富員工業(yè)余生活,，組織員工風(fēng)采大賽,、中秋晚會、忘年會以及舉辦各種體育競賽活動等,。所有這些大大提高了企業(yè)文化,，使廣大員工對企業(yè)形成一種歸屬感，盡心盡力效忠企業(yè),。

4,、善于激勵

最好的管理辦法莫過于發(fā)動員工們提出合理化建議。公司開展了提案建議制度,，有用的建議都會得到贊揚(yáng),，有價值的建議，視其不同情況會得到各種相應(yīng)的獎勵,。這樣使企業(yè)絕大多數(shù)人參與決策和決策的實(shí)施,、解決問題等，企業(yè)在決策管理中不斷得到完善,。公司每年組織開展qc活動,，從生產(chǎn)中的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題提出好的改善意見，參加qc活動的人員,，公司都會有一定獎勵,，優(yōu)秀的qc小組會代表公司去日本母公司進(jìn)行發(fā)表，這些都大大激發(fā)了員工對qc活動的熱情,，員工為公司提供了許多好的改善意見,，提高公司效益和降低生產(chǎn)成本。去年我公司qc小組參加日本大會時得到金獎。同時,，公司還注重人材的培養(yǎng),，鼓勵員工接受再教育學(xué)習(xí)，為符合條件的員工學(xué)習(xí)給予報銷,，激勵廣大員工學(xué)習(xí),。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十六

隨著社會統(tǒng)一論文發(fā)展，人們生活水平的提高,，對吃穿住行的問題越來越受到人們的關(guān)注,，由此新生的物業(yè)管理也越來越受到人們的重視，對物業(yè)的管理水平和質(zhì)量的要求也愈來愈高,，這也就給新興的物業(yè)管理提出了一個新的課題——如何做好物業(yè)管理,。

物業(yè)管理的范圍很多，住宅,、學(xué)校,、廣場、車站,、停車場,、寫字樓等等均有所涉及，這里就寫字樓的物業(yè)管理談一下自己的體會,。

寫字樓一般指辦公用房,。即政府機(jī)構(gòu)的行政管理人員和企事業(yè)的職員辦理行政事務(wù)和從事業(yè)務(wù)活動的樓宇。特點(diǎn)是人員集中,，各種配套設(shè)施齊全,，是從事政治、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動的中心場所,。

根據(jù)寫字樓的這些特點(diǎn),，物業(yè)公司首先要對寫字樓保潔人員進(jìn)行專業(yè)，消防,、安全以及如何處理突發(fā)事件等知識的培訓(xùn),，以提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力，使各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),。同時要求保潔人員要了解各樓層的基本情況,，掌握清潔的重點(diǎn)。大廳和衛(wèi)生間是工作人員出入最頻繁的地方,，也是最易臟的地方,，清潔的重點(diǎn)應(yīng)放在大廳和衛(wèi)生間。特別是衛(wèi)生間的便池,、死角 ,、玻璃必須清潔到位,，做到窗明幾凈，便池?zé)o污物,，衛(wèi)生間無異味,，達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)。

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”首先公司要有嚴(yán)明的紀(jì)律,，必須制定出一套適合本公司實(shí)際情況的管理制度以及保潔工作流程，每個員工嚴(yán)格按工作流程進(jìn)行工作,，正確合理的使用保潔工具和清潔用品,，做到地面光潔、無塵,、無腳印;墻面無污漬;衛(wèi)生間干凈無異味,。特別是要注意邊角的衛(wèi)生，盡量做到無死角,。另外要積極配合維修人員,，發(fā)現(xiàn)設(shè)備等出現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象及時上報公司及維修人員，以便及時處理,，以免造成大的損失,，并做好維修后的保潔工作。在紀(jì)律方面,，對保潔人員加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)抓紀(jì)律，常檢查,，常監(jiān)督,，做到有法可依，執(zhí)法必嚴(yán),，違法必究,。實(shí)施起來人人有章可循，事事有據(jù)可依,。嚴(yán)格按獎懲制度辦事,，表現(xiàn)好的獎勵，差的進(jìn)行批評,。對屢教不改者限期辭職,，每天上午進(jìn)行抽查，下午定時檢查,，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決,。對關(guān)系到政府等部門的問題以行文的形式上報政府管理部門，建議其抓緊解決,，以免影響大樓人員的正常工作,。每周末總結(jié)一周的工作情況,，布置下周的工作任務(wù)。使保潔的管理走向制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化、人性化的軌道,。

其次要在保潔工作中相互交流經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)、齊心協(xié)力,、真抓實(shí)干,。如擦電梯，如果用手拿著電梯布來擦電梯既浪費(fèi)時間又擦不均勻,，有的保潔員試著用毛巾綁在掃帚上,，這樣就大大提高了工作效率，擦的既快又均勻,，大家經(jīng)過擦拭比較,，感覺效果很好。這個小竅門立即在工作中得到推廣,。同時積極開展保潔人員服務(wù)技能的訓(xùn)練和考核,，提高她們的素質(zhì)和服務(wù)水平。

再次 ,，充分調(diào)動員工的工作積極性,、主動性，使每個員工都端正服務(wù)態(tài)度,，對工作盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，不怕臟,、不怕累,，克服自卑感，就一定能把工作做好,。工作本身沒有貴賤之分,，但是對于工作的態(tài)度卻有高低之別?？匆粋€人是否能做好事情,，只要看他對待工作的態(tài)度。不論職業(yè)的平凡與否,，職位的高或低,，我們都要加以尊重。保潔工作在別人看來比較低下,，整天和污物打交道,，平平淡淡,，保潔不到位還要受到批評和指責(zé)，但她的工作是高尚的,，一人的辛苦換來的是干凈的環(huán)境,，滿園的春色。社會各方面要關(guān)心保潔人員的生活,，尊重她們的勞動,，她們的工作是社會不可缺少的一部分，這樣她們的 工作才能被理解,，被社會認(rèn)可,，她們才有良好的工作態(tài)度，才能積極的工作,。。

要搞好和保護(hù)好寫字樓的環(huán)境衛(wèi)生,，只要把寫字樓當(dāng)成自己的家,，時時清掃，做到地面無塵土,，窗臺無灰塵,，嚴(yán)格按操作流程去做，就一定能把寫字樓的保潔工作做好,。就可以讓每一位工作人員都能享受到家一樣的溫馨,、便利，能夠在舒適的環(huán)境中更好的工作,。這樣,，不僅環(huán)境搞好了，我們的服務(wù)目的也就達(dá)到了,。另一方面,，員工的服務(wù)技能也在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到不斷的提高，就能夠更好的為廣大業(yè)主提供更為優(yōu)質(zhì)的管理和服務(wù),。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十七

自20xx年年初,，公司決定全面推行基礎(chǔ)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、先進(jìn)化的6s管理模式,。作為員工，我們本著一種打造有道德,、有責(zé)任,、有內(nèi)涵、有品位的文化型和學(xué)習(xí)型企業(yè),，在以項(xiàng)經(jīng)理為6s管理領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們積極參與了此次活動,。活動的過程中我們深刻地認(rèn)識到6s管理是一個全方位的系統(tǒng)管理,?！罢怼⒄D,、清掃,、清潔”即強(qiáng)化管理現(xiàn)場，優(yōu)化質(zhì)量環(huán)境,，為員工創(chuàng)造一個舒適的工作場所,，提供一個硬件設(shè)施整潔完善的辦公場地;“素養(yǎng)、安全”即提升員工素質(zhì),，提高工作效率,，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，建設(shè)一支具有高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,，塑造良好的企業(yè)形象,。體會到了這些深刻地內(nèi)涵我們便從實(shí)際落實(shí)，做關(guān)于6s的標(biāo)語橫幅,，想關(guān)于6s的心得體會,，每天的晨會都會以6s管理為重要主題，讓6s深入人心,。

這幾個月來,，每位員工從日常生活到工作都積極努力的以6s管理來約束自己，提升自我,。不間斷的學(xué)習(xí)使員工深切的認(rèn)識到6s給自己工作帶來的幫助,。井然有序的工作環(huán)境，有條不紊的工作秩序,，讓每位員工在緊張的工作下按時按量,，高效率高標(biāo)準(zhǔn)的完成任務(wù)。工作之余,，企業(yè)開展的爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，根據(jù)自身工作崗位需求,，針對性的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高崗位技能，提升自身文化,、政治,、素質(zhì)，全面的體現(xiàn)了人造板機(jī)器廠的高素質(zhì)企業(yè)形象,。

通過6s管理活動,，規(guī)范工作和生產(chǎn)現(xiàn)場,，培養(yǎng)員工良好習(xí)慣，不斷提高素養(yǎng),，保證產(chǎn)品安全,、設(shè)備安全和人身安全，把“以人為本”的管理理念落到實(shí)處,。

在6s管理推行之初,，我們將“整理、整頓,、清掃,、清潔(兩整兩清)簡單認(rèn)為是“大掃除”;認(rèn)為天天檢查，真是“小題大做”;還認(rèn)為“安全”天天講,，“素養(yǎng)”慢慢來等等,。其實(shí)不然，有管理者把灰塵,、污跡,、零亂、松動等現(xiàn)象叫作“微缺陷”,，就是雖然目前并未直接導(dǎo)致故障,，但存在劣化現(xiàn)象的隱患之處,。為什么?因?yàn)榭此萍?xì)小的地方往往潛藏著很多隱患,。6s管理就是從現(xiàn)場環(huán)境和習(xí)慣意識上防微杜漸，消除隱患,。事實(shí)證明,，“兩整兩清”不是“大掃除”，是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化管理的一個重要環(huán)節(jié)，它做了平時看似細(xì)小該做而又未做的事,，解決了以前該發(fā)現(xiàn)而又未發(fā)現(xiàn)的問題,。例如：以前，生產(chǎn)現(xiàn)場的工具,，有個人使用的,、有公用的，有尖嘴鉗,、魚口鉗,、加力桿、轉(zhuǎn)接桿,、螺絲等,，大大小小,，長長短短，種類不少,，件數(shù)更多,，僅扳手就有四種，十件,，全部放在工具箱里或工具柜里,，計(jì)量器具疊加在一起，不便清理和使用,，遇有大檢查就大清理一次,，平時“忙于”工作，這些“細(xì)節(jié)”自然就被忽略了,，如果不實(shí)施6s管理,，讓這種狀態(tài)繼續(xù)存在，其隱患很多：一是需用工具時,，就在工具箱里翻找,，費(fèi)工費(fèi)時，因?yàn)椤岸嘤嗟膭幼骶褪抢速M(fèi)”;二是翻找工具時,，工具間摩察而導(dǎo)致?lián)p壞;三是上級檢查,，才到處查找、對照清理,，臨時抱佛腳,，手忙腳亂，不能長時間保持,。四是由于未對工具定置定位,，工作者對工具無數(shù)，工作易出差錯,，存在嚴(yán)重的安全隱患,。“兩整兩清”后,，以上情況得到根本性改變,，例如加工中心，你可在任何時候,、查看任何個人或公用的工具,，都是整整齊齊，一目了然,，定置定位,，“一個蘿卜一個坑”，帳物相附，“兩整兩清”把在用和不用的工具進(jìn)行了清理,，把使用頻率高低的工具進(jìn)行了區(qū)分?，F(xiàn)在取用方便，責(zé)任明確,，安全保障,。這看似簡單，卻要一留一棄,，保留所需,，定置定位，一一對應(yīng),，正確區(qū)分,，分類擺放，統(tǒng)一標(biāo)識,，規(guī)范管理,，它需要把很多細(xì)節(jié)的事情做到位，而且要天天檢查,，隨時保持,，養(yǎng)成習(xí)慣。6個“s”個個都要小事著手,，大事著眼,，可謂細(xì)微之處見真功!現(xiàn)在我們廠的6s工作順序已全面的展開如下：一、整理,、整頓

1,、明確區(qū)分了物品要與不要的標(biāo)準(zhǔn)，清除了車間,、露天跨,、倉庫中的廢品和廢料,，并對車間中的成品和半成品,，倉庫中的原材料、零部件進(jìn)行了歸類整理,，基本做到了分類擺放,，標(biāo)識清楚，取用方便的效果,。

2,、對辦公室的格局重新進(jìn)行了劃分，使得部門中的空間利用更為合理,。3,、對現(xiàn)有文件進(jìn)一步整理，規(guī)范了文件柜及文件盒上的標(biāo)識,、標(biāo)簽,。

4,、對車間、場地,、露天跨進(jìn)行了合理的布局,，規(guī)劃出消防通道、人行道,、成品區(qū),、半成品區(qū)等，并劃出區(qū)域界線,，作出了明確標(biāo)識,。二、清掃,、清潔

1,、集中清掃：對車間、倉庫和辦公區(qū)的墻壁,、地面的灰塵,、油污做了徹底清掃。車間內(nèi),、辦公室的玻璃擦拭光潔明亮,。對車間內(nèi)的所有機(jī)床設(shè)備進(jìn)行徹底清潔。

2,、自覺清潔：劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，督促每位員工做到“工作間隙勤清掃、上班之前小清掃,、下班結(jié)束大清掃”,，保持整潔、明快,、舒暢的工作環(huán)境,，堅(jiān)持分工負(fù)責(zé)，每日進(jìn)行檢查,、反饋,，使生產(chǎn)現(xiàn)場和辦公區(qū)域始終保持最佳狀態(tài)。

3,、制度保障：為使車間環(huán)境能保持常態(tài),，企業(yè)制定了詳細(xì)的車間衛(wèi)生執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，劃分了詳細(xì)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域,，責(zé)任到人,。班與班之間制定了《交接班管理制度》，規(guī)定了交接班的具體內(nèi)容，從環(huán)境衛(wèi)生到設(shè)備保養(yǎng)全部責(zé)任到人,，誰的責(zé)任區(qū)出了問題誰負(fù)責(zé),。另外男女更衣室的環(huán)境衛(wèi)生也實(shí)行了輪流值日的制度，做到誰值日,，誰管理,，誰負(fù)責(zé)。三,、素養(yǎng),、安全

1、為了規(guī)范員工的行為規(guī)范,，展現(xiàn)員工的風(fēng)采,，部門制定了《員工行為規(guī)范》，規(guī)范了員工的衣著,、行為等規(guī)范,，大大提升了車間員工的精神風(fēng)貌。

2,、為了確保辦公室,、車間的環(huán)境衛(wèi)生，以提高素養(yǎng),，建立長效機(jī)制為目標(biāo),，生產(chǎn)制造部還制定出《6s管理實(shí)施細(xì)則》、《工具擺放規(guī)范》,、《辦公室物品擺放標(biāo)準(zhǔn)》等制度,，做到用制度做保障、做約束,，使6s管理工作長期執(zhí)行下去,。

3、進(jìn)一步規(guī)范了線路的敷設(shè),，檢查了設(shè)備的線路,、接零接地、漏電保護(hù)及照明設(shè)施,。4,、對消防器材進(jìn)行了全面的檢查,、清潔,，保證消防通道的暢通。5,、明確標(biāo)識了安全警示,，安全標(biāo)語，防火區(qū)域等等。四,、其他

1,、為了宣傳6s管理工作，車間組織員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),，利用班前會及班后會積極宣講6s的知識,，使員工在思想上認(rèn)識6s管理工作的內(nèi)涵及意義。

2,、為營造6s管理工作的氛圍,，車間制作了6s管理看板、畫報等物品,，使得車間處處洋溢著6s的氛圍,，使員工在意識上融入到6s管理工作中來。

以前,，我們覺得自己是一個被管理者,，現(xiàn)在大家都認(rèn)為自己是工作現(xiàn)場的管理者，因?yàn)楝F(xiàn)場的好壞直接與自己的工作緊密結(jié)合,，與自己所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)緊密結(jié)合,，更是與個人榮辱、得失緊密結(jié)合“工作環(huán)境變得更加整潔有序,，每天打掃衛(wèi)生已成為習(xí)慣,，所有機(jī)件、工具,、設(shè)備等都能按要求進(jìn)行定置擺放,，給人以賞心悅目的感覺?！薄稗k公場所干凈,、整潔，在這樣的環(huán)境下工作的確是一種享受”,。所有這一切,，無論是誰都明白“一份耕耘、一份收獲”的道理,。

在這幾個月中,，廠部領(lǐng)導(dǎo)親歷親為，出謀劃策,，帶頭進(jìn)行,。使我們干勁十足，不怕臟,、不怕累,、按照6s工作計(jì)劃穩(wěn)步工作,。生產(chǎn)制造部人員就是在這樣團(tuán)結(jié)協(xié)作、理解支持,、互融共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神,，克服不利因素，群策群力,，想盡辦法克服困難,，取得了現(xiàn)有的成果。但是在我們看到成績的同時,，也感覺到存在許多不足之處,，如車間的環(huán)境衛(wèi)生還存在死角，有灰塵,，有油污,。手頭的工具擺放錯亂，不規(guī)范,。車間的6s文化氛圍還有待加強(qiáng),，員工的文化素質(zhì)及安全意識還有待提高。同時我還意識到：1,、“6s”管理是一種要全體員工養(yǎng)成的行為模式,，而不是一種工作的形式。所以其實(shí)是更重要的是在內(nèi)心認(rèn)識上的實(shí)施和認(rèn)同,，而不是行為上的服從和履行,。因此，應(yīng)做好知識普及和思想認(rèn)識的宣傳工作,，不應(yīng)流于形式,。使“6s”最終變成全體員工自覺自愿的行為。2,、“6s”管理應(yīng)該由企業(yè)內(nèi)的專人或?qū)ｉT的團(tuán)隊(duì)來負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施,。責(zé)、權(quán),、目標(biāo)明確,。

更需要得到中層管理者的理解和支持，并且得到有力的貫徹執(zhí)行,。3,、“6s”管理應(yīng)注意方式方法，不能照搬別人的做法,，應(yīng)同自己企業(yè)的實(shí)際相結(jié)合,，找到適合自己的方式方法?！?s”是不斷的改進(jìn),、完善,，不是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)后就停止不前,。應(yīng)不斷地提出更高的目標(biāo)和要求,，不斷改進(jìn)，不斷完善,。4,、“6s”管理是一個系統(tǒng)的工程，應(yīng)該有計(jì)劃的分步驟推進(jìn)實(shí)施,。不易一股腦的全面鋪開,。應(yīng)該在一些部門、班組進(jìn)行試點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，再逐步推廣。5,、“6s”管理不是一朝一夕就可以實(shí)現(xiàn)的,。它可能需要一兩年，也可能需要三五年,。所以不能急于求成,，要求馬上見到想要的效果。人的行為是逐漸養(yǎng)成的,，不是一紙制度就可以改變的,。并且“6s”是連貫推行的，不是現(xiàn)在工作不忙就推行,，等工作忙起來就把他拋到九霄云外去了,。應(yīng)該按照推行實(shí)施計(jì)劃，按部就班的連貫實(shí)施,，不易中斷,。如果隨意中斷，就等于告訴大家我們搞得還是一種形式,。

做好6s管理工作與做產(chǎn)品的質(zhì)量一樣,，只有越做越好，同樣,，只有開始沒有結(jié)束的一天,。盡管6s管理是極其艱巨的工作，但我們堅(jiān)信,，只要我們共同努力,，全力以赴，不論是在現(xiàn)場管理上還是在員工素養(yǎng)上都將會有極大的提高,，定會給我們提供進(jìn)一步發(fā)展的可靠基礎(chǔ),，進(jìn)而為企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十八

兩天的財務(wù)管理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，雖然時間不長，但兩天下來我們的收獲卻是比當(dāng)初想像的要多的多,，以前也學(xué)過財務(wù)方面的知識,，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計(jì)做帳上，通過這次的培訓(xùn),，對于財務(wù)有新的感悟,，有了更深刻的理解。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，相應(yīng)的知識也學(xué)到了,，但我們對于財務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)使得我們懂得一個優(yōu)秀的預(yù)算的重要性,，一個優(yōu)秀的預(yù)算將在企業(yè)的運(yùn)營過程中起到非常重要的作用,，好的預(yù)算將使得企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。

對財務(wù)的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制,，老師的話“成本控制是無止盡的”這句話讓我們記憶深刻,，剛開始大家都覺得成本到了一定的時候就變成死數(shù)了，再也無法降下來了,，上完課以后,，聽完講師的講解后，我們對于成本控制有了更加清晰的認(rèn)識

當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量,、技術(shù),、服務(wù)、資金都在同一水平后,，最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細(xì)節(jié),，從每一個細(xì)節(jié)來落實(shí)成本控制，這樣的企業(yè)必將更具有競爭力?，F(xiàn)在比較流行的說法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個道理,。

從我們公司的實(shí)際情況來看，公司的某些成本好像是在不斷的下降中,，但在整個行業(yè)里來看,，不光是我們在下降，別的公司也在下降,，比如說戶均的工程成本,，設(shè)備成本，這些成本是全行業(yè)都在降,，而且在工程成本下降的過程中

也并不是說降的越多越好,，要著眼于后期的實(shí)現(xiàn)運(yùn)營情況來降低成本，公司的整體成本控制相對于往年來應(yīng)該說是比較不錯的,。

但在某些方面,，仍然有可以改進(jìn)的地方,，比如從年初到現(xiàn)在的備用電源插線板中，有為數(shù)不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用在了只有一個設(shè)備交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜里,，而這類插線板質(zhì)量好但價格也高,，五孔在只有一個設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)只能用上一個

其他的都被浪費(fèi)了，在采購此類設(shè)備的過程中,，不能一全而概,，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況有所區(qū)別,，比如說在機(jī)房內(nèi)由于用電的設(shè)備比較多,，要用質(zhì)量最好的多孔的插線板,在同時有光收發(fā)器和交換機(jī)的機(jī)柜內(nèi)用三孔或是四孔的插先板，在只有一個交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了

很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價格是要貴的,，而在實(shí)際過程中小區(qū)所有機(jī)柜內(nèi)都用同一種插線板,，這樣做顯然比根據(jù)需要來采用要花更多的成本，這就需要在工程設(shè)計(jì)和預(yù)算中提前想到,，然后在根據(jù)不同情況分層次采購,。

以上僅是一個例子，在整個公司的所有運(yùn)營環(huán)節(jié)中,，還有不少可以細(xì)挖成本控制的地方,。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個工作環(huán)節(jié)，群策群力來深挖成本控制,。

同時通過這次培訓(xùn)使得我們可以清楚的通過財務(wù)報表來分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢的,，又有那些看起來很風(fēng)光的企業(yè)其實(shí)是很危險的。深入細(xì)致的財務(wù)分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運(yùn)行軌跡,，能更加清晰的看到企業(yè)的運(yùn)行環(huán)境,。

公司的銷售回報率高不高，資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是否正常,，報資回報率是否達(dá)標(biāo),，這些其實(shí)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層要考濾的問題，從股東,、客戶與我和價值鏈接圖表中可以看的出

員工和企業(yè)和股東和客戶是一個環(huán)環(huán)相扣的過程,，任何一個環(huán)節(jié)出了問題，都將會對這個企業(yè)產(chǎn)生不良的影響,，企業(yè)發(fā)生問題的同時員式的利益也將會相應(yīng)受到影響,。

從公司的現(xiàn)狀來分析，經(jīng)過一段時間的高速發(fā)展后,，在近期面對幾大運(yùn)營商的打壓下,，公司始終在堅(jiān)持自己的步伐一步步向前邁進(jìn)，雖然人員的氣勢和工作激情方面和以前相比有所下降,，但這與整個市場的激烈競爭是分不開的

公司現(xiàn)在存在的問題可能是現(xiàn)金流跟不上,，在發(fā)展擴(kuò)張的同時要保證現(xiàn)有用戶的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，沒有一個較好的資金支持對于寬帶行業(yè)將是一個可怕的跡像

但由于今年國家財政政策的緊縮導(dǎo)向，許多企業(yè)不可避免的遇到了資金瓶頸,，在內(nèi)部嚴(yán)格控制成本的同時,，尋求積極的融資方式是必須要做的。

對于我們公司而言,，除了集團(tuán)支持,、外部貸款、內(nèi)部融資等方式外,，更應(yīng)該往上市融資的方向上發(fā)展,，深圳中小企業(yè)板開市以后，眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進(jìn)一步發(fā)展壯大,，中小企業(yè)相對于主板市場而言

除了各方面的條件比主板上市要低以外,，更合適像我們這樣規(guī)模較小但前景較好的成長性企業(yè)，上市中小企業(yè)板的一些基本條件如：公司應(yīng)當(dāng)先改制設(shè)立或依法變更為股份有限公司,，開業(yè)時間是否在二年以上,，是否符合管理層穩(wěn)定的要求，即法定代表人,、董事,、高級管理人員，核心技術(shù)人員以及控股股東,，在提出發(fā)行申請前二年內(nèi)是否曾發(fā)生重大變化,。 是否符合主業(yè)突出和持續(xù)經(jīng)營的要求，是否進(jìn)行過資產(chǎn)剝離(非經(jīng)營性資產(chǎn)除外) ,， 是否以經(jīng)審計(jì)的凈資產(chǎn)額作為折股依據(jù)等一些基本條件

我們公司應(yīng)該說符合了大部分的基本條件,，但是最重要的是要有一個有實(shí)力的有話語權(quán)的證券公司能為我們公司作前期輔導(dǎo)，在這個方面,，集團(tuán)下面的方正證券也許可以幫的上忙,，如果公司能夠在不久的將來上市中小企業(yè)板不僅解決了融資的問題，對于品牌及整個公司的運(yùn)營都將起到重要的積極的作用,，哪個寬帶企業(yè)能第一個上市場融資哪個企業(yè)必將更有希望成為未來寬帶行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,。