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最新管理的心得體會 行動管理的心得體會(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-05 06:30:41
最新管理的心得體會 行動管理的心得體會(18篇)
時間:2023-02-05 06:30:41     小編:zdfb

學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇一

由于本科就讀的是行政專業(yè),,后來就陸陸續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)了多門相關(guān)課程,,也閱讀了不少的管理學(xué)專著和教材。下面就管理學(xué)的教學(xué)和教材兩個方面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)點(diǎn)不成熟的想法吧,。

一,、 關(guān)于教學(xué)

(一)教學(xué)方式

可以說本學(xué)期的課程中,,管理學(xué)是最能夠吸引我并給我留下深刻印象的課程,,其他一些課程的教學(xué)方式和本科時并無顯著差別,舊調(diào)重彈的痕跡相當(dāng)嚴(yán)重,。我想研究生的教學(xué)首先是要找準(zhǔn)定位,要分析教學(xué)受眾——即學(xué)生的心理,,采取生動活潑,、寓教于樂的方式,這樣才能產(chǎn)生良好的課堂氣氛和教學(xué)效果,。照本宣科不行,,海闊天空也不行,要理論聯(lián)系實(shí)際,,原理結(jié)合案例,。當(dāng)然,,這最終考驗(yàn)的是任課老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)水平,。

(二)教學(xué)內(nèi)容

研究生群體的心理是比較特殊的,,特別是像我們這些剛剛跨入研究生階段的新生。我們這個群體,,絕大部分年齡在22——25歲之間,,絕大部分經(jīng)歷的是從學(xué)校到學(xué)校的人生軌跡,,這是特別渴望自我實(shí)現(xiàn)的一群人,,也是特別需要有效引導(dǎo)的一群人。因而在管理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容上,,有兩塊領(lǐng)域特別重要:一是對自我心態(tài)的管理,,一是對職業(yè)生涯的管理。這是研究生最為關(guān)注也最感興趣的內(nèi)容,。俗話說:心態(tài)決定一切。研一的學(xué)生剛剛進(jìn)行完角色的轉(zhuǎn)換,,不可能很快很容易就調(diào)整好自己的心態(tài),,對學(xué)習(xí)、生活,、感情,、社團(tuán)活動、社會實(shí)踐等彼此之間的關(guān)系和地位還不能通盤考慮,、合理取舍,。另外,大部分人對自己兩年半后的發(fā)展取向認(rèn)識不完全明晰,,存在明顯的搖擺,、猶豫,、觀望心態(tài)。因而進(jìn)行有針對性的心態(tài)調(diào)適和職業(yè)規(guī)劃教育是很有必要的,。管理學(xué)學(xué)科在這些方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,當(dāng)然也有著義不容辭的責(zé)任,。

二,、關(guān)于教材

目前市面上管理學(xué)的教材汗牛充棟,,當(dāng)然也是良莠不齊,,并且雷同現(xiàn)象比較嚴(yán)重,。從我們學(xué)生的角度而言,希望能夠看到一本“更加寫實(shí),、更加親切”的教材,。在我看來,,現(xiàn)在管理學(xué)的教材往往太注重學(xué)術(shù)性,、理論性,、權(quán)威性,,顯得嚴(yán)肅有余,、活潑不足,很像是一幅老者的面孔,,而不是朝氣蓬勃,、睿智風(fēng)趣的青年形象,然而學(xué)生總是更喜歡后者的,。莘莘學(xué)子是教材的最終評價者,這個市場的份量無疑也是無窮的,。

具體而言,教材的編寫可考慮在宏觀布局上遵循計(jì)劃,、組織,、領(lǐng)導(dǎo),、控制四大板塊,在微觀結(jié)構(gòu)上,,可設(shè)置基本原理,、典型案例,、個人體驗(yàn),、學(xué)生感懷等幾個欄目?;驹硪菣?quán)威,、經(jīng)久不衰的;典型案例要是新鮮,、眾所周知的;個人體驗(yàn)主要結(jié)合作者學(xué)習(xí)、生活,、工作經(jīng)歷,,闡述與原理和案例相關(guān)的想法和故事等,,要有一定的啟發(fā)性;學(xué)生感懷主要收集管理學(xué)學(xué)生的真實(shí)語錄、作業(yè)等,,要有可信性,,如可讓學(xué)生做一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃或生活習(xí)慣的swot分析,,然后收錄其中,這樣很容易引起學(xué)生共鳴,。

人每天都生活在管理之中:分配時間,、調(diào)整心態(tài),、作出決定,、與人交往,,大事小事,,概莫能外,,然能做到卓有成效之管理者,,實(shí)乃罕見,。

很感謝在研一前半年短促的流光中領(lǐng)會到了管理學(xué)的魅力,讓我回想起過往的點(diǎn)滴,,也讓我暢想值得期待的未來……

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇二

3月6日,,經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、各部室負(fù)責(zé)人及代表一起,,集中學(xué)習(xí)公司惠興高速公路第16合同段項(xiàng)目部標(biāo)準(zhǔn)化管理,,查找本項(xiàng)目部在管理、隊(duì)伍組建和運(yùn)作方面存在的不足,,深化本項(xiàng)目管理工作的思路,,對今后項(xiàng)目管理工作做出具體部署。

大家在學(xué)習(xí)中深刻剖析了本項(xiàng)目管理和隊(duì)伍建設(shè)方面存在的不足,,明確提出了下一步深化項(xiàng)目管理和隊(duì)伍建設(shè)的五項(xiàng)具體措施:

一是加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)重要性的認(rèn)識,,增強(qiáng)抓好標(biāo)準(zhǔn)化管理的緊迫感和責(zé)任感。適時組織職工進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí),,營造全體員工自覺遵守標(biāo)準(zhǔn)的良好氛圍。

二是加大管理落實(shí)力度,,把標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到生產(chǎn)過程中去。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握工程質(zhì)量關(guān)鍵環(huán)節(jié)與控制要點(diǎn)以及其他標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,,結(jié)合實(shí)際編制管理工作流程,并對照標(biāo)準(zhǔn)抓好管理落實(shí),。

三是抓緊人才培養(yǎng),盡快適應(yīng)建筑市場激烈競爭的需要,。加大對年輕技術(shù)人員培養(yǎng)力度,,培養(yǎng)一批適應(yīng)市場、素質(zhì)全面的管理人才和技術(shù)人才。四是調(diào)整,、明確項(xiàng)目各部門的管理職能,更好地服務(wù)于項(xiàng)目部管理,。五是解放思想,與時俱進(jìn),,不斷調(diào)整和完善激勵約束機(jī)制,引導(dǎo)和鼓勵年輕技術(shù)人員從事現(xiàn)場管理,,解除各種障礙和制約因素,,讓干得好的人收入高一點(diǎn),,積累多一點(diǎn),實(shí)力強(qiáng)一點(diǎn),,有效調(diào)動員工的積極性,。 把企業(yè)內(nèi)的成員所積累的技術(shù),、經(jīng)驗(yàn),,通過文件的方式來加以保存,,而不會因?yàn)槿藛T的流動,,整個技術(shù),、經(jīng)驗(yàn)跟著流失。達(dá)到個人知道多少,,組織就知道多少,,也就是將個人的經(jīng)驗(yàn)(財(cái)富)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的財(cái)富;每一項(xiàng)工作即使換了不同的人來操作,,也不會因?yàn)椴煌娜?,在效率與質(zhì)量上出現(xiàn)太大的差異,。

如果不這樣,,老員工調(diào)離時,他將所有曾經(jīng)發(fā)生過問題的對應(yīng)方法,、作業(yè)技巧等寶貴經(jīng)驗(yàn)裝在腦子里帶走后,新員工可能重復(fù)發(fā)生以前的問題,,即便在交接時有了傳授,,但憑記憶很難完全記住。不同的師傅將帶出不同的徒弟,,其工作結(jié)果的一致性可想而知,。

就技術(shù)部門的工作,,內(nèi)業(yè)方面:積極學(xué)習(xí)并掌握各類規(guī)范,、圖集標(biāo)準(zhǔn);施工前期的圖紙審核和現(xiàn)場調(diào)查;編寫和完善各分部,、分項(xiàng)施工組織設(shè)計(jì),、施工方案及工序作業(yè)指導(dǎo)書;分解總工期并針對關(guān)鍵工序、關(guān)鍵部位編寫施工計(jì)劃并組織實(shí)施;編寫和及時下發(fā)施工技術(shù)交底并督促落實(shí)到現(xiàn)場;統(tǒng)計(jì)各單位工程的工程數(shù)量并提前編制和上報(bào)材料計(jì)劃;建立施工日志,、施工臺帳、收方臺帳,,記錄施工過程并掌握材料消耗數(shù)量;上報(bào)設(shè)計(jì)變更并積極聯(lián)系業(yè)主,、設(shè)計(jì),、監(jiān)理單位做好現(xiàn)場確認(rèn);整理和歸檔各項(xiàng)測量數(shù)據(jù),、檢查記錄,,及時編寫并簽認(rèn)質(zhì)檢資料和評定資料,。

外業(yè)方面:組織并參與導(dǎo)線測量及施工控制測量,做好施工前高程和平面位置的放樣及施工后高程和平面位置的復(fù)核;有效組織并合理安排各施工工序的銜接;對照施工規(guī)范及作業(yè)指導(dǎo)書,,監(jiān)督檢查施工現(xiàn)場的每一個環(huán)節(jié);對關(guān)鍵工序,、關(guān)鍵部位進(jìn)行旁站,,及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行處理;協(xié)助現(xiàn)場管理人員做好現(xiàn)場機(jī)械、物質(zhì)調(diào)配,,協(xié)調(diào)各施工隊(duì)伍之間的關(guān)系。

通過標(biāo)準(zhǔn)化管理,可以將復(fù)雜的問題程序化,,模糊問題具體化,,分散的問題集成化,,成功的方法重復(fù)化,,實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)各階段項(xiàng)目管理工作的有機(jī)銜接,整體提高項(xiàng)目管理水平,,為又好又快實(shí)施大規(guī)模建設(shè)任務(wù)提供保障;通過推行統(tǒng)一的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和施工工藝,可以有效避免施工過程中的質(zhì)量通病和安全死角,,為建設(shè)精品工程和安全工程提供了保障。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇三

6月20至24日,,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),,本人參加中科院計(jì)算機(jī)技術(shù)研究所教育中心在石家莊舉辦“黑客威脅防范、高級病毒查殺與網(wǎng)絡(luò)安全管理”高級研修班,,中科院教育中心特約講師同時也是微軟、思科認(rèn)證專職講師商宏圖,、周濤由淺入深用敏捷的思維、精練的話語,、真實(shí)的案例和生動的攻防演練進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn),增長見識并提高了技能,,突破了思想瓶頸,真正明白“網(wǎng)絡(luò)安全三分技術(shù)七分管理”的含義,。就本次培訓(xùn)談?wù)勎业母惺芎腕w會。

一、制定嚴(yán)格有效管理規(guī)范和措施并納入學(xué)校管理體系,。

有人犯罪,因人情或權(quán)力因素,,被輕判或免罪,可能會導(dǎo)致兩種結(jié)果:一是此人有恃無恐可能會犯更大的罪,,二是別人紛紛效仿,以情或權(quán)試法,。同理,單位某些人,,因好奇或別有用心,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊或破壞,,導(dǎo)致局部或大面積網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障,對校園網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行和老師教學(xué)辦公帶來不利影響,,學(xué)校是否有法可依或有法必依?

在此次培訓(xùn)中,,商老師談到針對網(wǎng)絡(luò)攻擊可能存在的攻擊源大致可以分為四種:國外政府、競爭對手,、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部、黑客入侵,。網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的攻擊占到了80%以上,,在局域網(wǎng)里如果有些人為了滿足好奇心或別有用心來攻擊別人或惡意破壞,,網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定就很難保證,,6月16號下午三點(diǎn),學(xué)校資源庫里完全共享的近60g教師資源被人惡意刪除,,老師辛辛苦苦下載或制作的資源化為烏有,。教室里網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和監(jiān)控設(shè)備也會時常被人破壞,。因此一個安全穩(wěn)定、暢通高速的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,,要用制度來規(guī)范管理和提供保障,。

二、 提高網(wǎng)管員專業(yè)技能,,用技術(shù)保障網(wǎng)絡(luò)暢通運(yùn)行

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,可以喻為一間房,,有門有窗有墻。學(xué)校資金投入,,提供的是堅(jiān)實(shí)可靠的門、窗,,但是會不會鎖、鎖好鎖不好,、鎖有沒有毛病、墻是不是有破損,,那只有網(wǎng)管清楚,,所以只有提高網(wǎng)管技術(shù)水平,,才能看好并鎖好門,,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決,,用高超的技能保障網(wǎng)絡(luò)暢通運(yùn)行,。在這次培訓(xùn)中,針對校園網(wǎng)絡(luò)安全防范,,周老師用各種的攻防工具,實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程登錄,,遠(yuǎn)程控制,,操縱對方電腦,,竊取機(jī)密文件,,破解各種密碼,,鎖定攻擊目標(biāo),,阻截對方攻擊等,通過案例分析和實(shí)際的攻防演練,,發(fā)現(xiàn)以為固若金湯的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,竟然有那么的漏洞,,那么的不堪一擊,,這說明我們的水平還有待提高,如果還在原地踏步,,不思進(jìn)取,,就會落伍,,也必將被淘汰出局,。身為一名網(wǎng)管,你受到別人的表揚(yáng)嗎?同樣在努力付出,,但受到指責(zé)最多也許就是網(wǎng)管,,所以做網(wǎng)管很辛苦,必須加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí),,抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會,努力提高自己的專業(yè)技術(shù),,通過不斷的實(shí)習(xí)和提高來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)管最高的境界——不知道網(wǎng)管是誰,因?yàn)榈木W(wǎng)絡(luò)一直就很正常。

三,、 提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識,人人皆是網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)者,。

雖然在加強(qiáng)安全教育,加大治安力度,,騙子行騙手段有時相當(dāng)?shù)土?,可總會有人上?dāng)受騙,為什么?因?yàn)樗麄儧]有安全防范意識和存在僥幸心里,。同理,我校電腦裝有殺毒軟件,,老師們是否注意病毒庫升級?是否經(jīng)常進(jìn)行硬盤殺毒?不升級、不殺毒,,防毒軟件形同虛設(shè),,就會給病毒和木馬創(chuàng)造傳播和入侵機(jī)會,,且如今病毒相當(dāng)厲害,,可以把防毒軟件屏蔽掉,給老師帶來不必要的麻煩。

學(xué)校為了方便教師辦公教學(xué),每人都配備了優(yōu)盤,,老師們在分享了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和優(yōu)盤便捷外,,是否意識到了優(yōu)盤廣泛使用已經(jīng)成為校園網(wǎng)絡(luò)病毒傳播罪魁禍?zhǔn)祝鋵?shí)大部分老師已經(jīng)領(lǐng)教了病毒的厲害:速度變慢,、殺毒軟件打不開,、資料丟失,、系統(tǒng)癱瘓,、藍(lán)屏、重啟,、死機(jī)等等,針對優(yōu)盤病毒防范,,我們要求老師在使用優(yōu)盤時不要雙擊打開而是右擊打開或者用資源管理器打開,這樣可以有效防止優(yōu)盤autorun病毒運(yùn)行,,老師們按要求做了嗎?為了查殺優(yōu)盤病毒和木馬入侵,,在電腦上安裝了優(yōu)盤專殺和360安全衛(wèi)士,老師在用優(yōu)盤前殺毒了嗎?病毒庫更新了嗎?

一個無毒的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,,可以制定嚴(yán)格的管理制度和措施,安裝防毒防木馬入侵軟件,,提高網(wǎng)管技術(shù)水平,,其實(shí)最重要的一點(diǎn)是提高全體老師的安全防范意識,,只有推行人人都是網(wǎng)絡(luò)維護(hù)者,,常升級查殺打補(bǔ)丁防漏洞才能真正實(shí)現(xiàn)“天下無毒”。相信各位老師就不會很氣勢的對信息中心人員說,,我的電腦又中毒了,怎么回事呀,趕快來修,。

引用商老師一句話結(jié)尾:網(wǎng)絡(luò)安全是一個整體安全,任何一個網(wǎng)絡(luò)行為的參與者都是一個安全的主體,而任何一個安全主體的失敗都將導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的整體失敗,。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇四

7月22日,有幸參加商社集團(tuán)主辦的“高效能的時間管理規(guī)范”培訓(xùn),。通過這次學(xué)習(xí),,使我認(rèn)識到在過去的工作中自己迷失了目標(biāo),浪費(fèi)許多好時光。痛定思痛,,決定在以后的工作中,利用好所有時間,,實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)。

時間就是金錢!我們每人每天不可能都收到86400美元,但我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳,,合理的利用他們,就可以創(chuàng)造財(cái)富,。人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)是頭腦,,一項(xiàng)是時間。無論我們做什么事情,,即使不用腦子,也要花費(fèi)時間,。因此,管理時間的水平高低,會決定事業(yè)和生活的成敗,。

實(shí)踐于工作中,我找到了以往浪費(fèi)時間的根源,。做事目標(biāo)不明確、

缺乏優(yōu)先順序,、過于注重細(xì)節(jié)、簡單事情復(fù)雜化,、不會拒絕別人的請求等等。通過時間管理的學(xué)習(xí),,我認(rèn)識到管理好時間的幾個關(guān)鍵:

1、設(shè)立明確的目標(biāo),。把自己的4-10個目標(biāo)寫出來,找出一個核心目標(biāo),,并依次排列重要性,,然后依照目標(biāo)設(shè)定一些詳細(xì)的計(jì)劃,,依照計(jì)劃進(jìn)行。

2,、目標(biāo)分解。列一張總清單,,把今年所要做的重要事情都列出來,,并進(jìn)行目標(biāo)切割。(1),、 將年度目標(biāo)切割成季度目標(biāo),,列出清單,每一季度要做哪一些事情;(2),、將季度目標(biāo)切割成月目標(biāo),并在每月初重新再列一遍,,碰到有突發(fā)事件而更改目標(biāo)的情形便及時調(diào)整過來;(3),、每一個星期天,把下周要完成的每件事列出來;(4),、 每天晚上把第二天要做的事情列出來。

3,、20:80定律,。用80%的時間來做20%最重要的事情,。一定要了解,哪些事情是最重要的,是最有生產(chǎn)力的,。一般人都是做緊急但不重要的事,學(xué)會把重要的事情變得很緊急,,就會立刻提高生產(chǎn)力,。

4,、每天至少要有半小時到1小時的不被干擾時間。假如能有一個小時完全不受任何人干擾,,自己關(guān)在房間里,思考一些事情,,或是做一些最重要的事情,這一個小時可以抵過一天的工作效率,,甚至有時候這一小時會比三天工作的效率還要好。

5,、每一分每一秒都做最有效率的事情,。我們必須思考要做好一份工作,到底做好哪幾件事情是最有效率的,。列下來,分配時間把它做好,。

6,、要充分的授權(quán)。列出工作中所有覺得可以授權(quán)的事情,把它們寫下來,,然后開始找適當(dāng)?shù)娜藖硎跈?quán),這樣效率會比較好,。

7,、同一類的事情最好一次把它做完,。

8、做好時間日志,。把每天花的時間一一記錄下來,,做了哪些事,花了多少時間,,這樣會發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時間。找到根源,才有辦法改變,。

時間是財(cái)富!我們要根據(jù)自己的價值觀管理時間,才能控制生活,,善用時間,,朝自己的方向前進(jìn),而不在忙亂中迷失方向。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇五

我是一名綠城物管員工,,入司已近三年?;叵肫鸸ぷ髦薪佑|到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我這樣一個職場菜鳥漸漸對公司有了比較深入的了解,,也對物業(yè)管理工作的定位和意義有了更為明確的理解。綠城是一個能讓人感覺到希望的地方,,讓我印象最為深刻的還是公司的企業(yè)文化?!罢嬲\,,善意,精致,,完美”這樣的企業(yè)文化服務(wù)宗旨絕對不是隨便一家公司能夠提出的,。有多大的決心,,才能成就多大的事業(yè),思想的高度決定你事業(yè)的高度,。因此,,初入公司我就收獲了信心,管中窺豹,,略見一斑,。我想我以后在綠城的故事一定會精彩紛呈,,驚喜不斷。工作中不斷接觸到的人和事,,逐漸的同化了我,改變固然讓人痛苦,,成長卻尤為讓人欣喜,。我雖稱不上智慧明德,,但見賢思齊的心思還是有的,幸甚至哉,,我身邊有如此良師益友,這讓我對企業(yè)及自身的發(fā)展前景都抱有極大的期望,。

博學(xué)之,審問之,,慎思之,明辯之,,篤行之,。這是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆线壿嫷氖挛镎J(rèn)識和發(fā)展的過程。我將從這幾個方面并結(jié)合自己的切身體會來談?wù)勎覍G城及綠城企業(yè)文化的認(rèn)識和感受。

太史公“行萬里路,,讀萬卷書”的箴言讓我明白:如何讓一個平凡的人,生活的如此精彩,。狹隘自私都是可笑的,,當(dāng)你圄于這樣的圈子里時,你是寸步難行的。房龍《人類的故事》以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆,,展示了人類發(fā)展史中的波折和磨難。并道出了,,人類不停進(jìn)步的力量在于:探索和奮斗。我覺得這應(yīng)該歸類為求知欲,,它是我們成長的動力,所謂:博學(xué)之,,就是這個意思。大處著眼,,小處著手,。所以,在綠城公司里,,在日常工作中,,你必須保持著熱情的服務(wù)態(tài)度,謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,,虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度。如此一來,,隨著時間的積累,,五年之后,在物業(yè)管理這一個方面,,我基本可以進(jìn)入了一個全新的境界了,。

三人行,,必有我?guī)熝伞2W(xué)的途徑之一,,就是勤學(xué)好問,。生而知之者,,少焉;敏而好學(xué),,不恥下問,勤學(xué)不輟,,終成大器。要有這樣的精神,尤其是剛剛進(jìn)入崗位的年輕人,,要想把業(yè)務(wù)精通起來,沒有更好的辦法,只有靠勤學(xué)多問,。同樣,,在公司里有很好的學(xué)習(xí)氛圍,部門領(lǐng)導(dǎo),,業(yè)務(wù)精英都有很高的熱情去傳道,去解惑。這樣的團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)生存,,發(fā)展,壯大的支柱,。應(yīng)該是任何現(xiàn)代成功企業(yè)所必須依賴的基石。

學(xué)而不思則惘,。思考是一個人發(fā)展的內(nèi)向延伸部分,是保持內(nèi)心堅(jiān)定,生活從容的一個良好習(xí)慣,。吾常日三省乎己,則智明而行無過矣,。企業(yè)文化里要包含這樣的精神。桂花城批判是一個突破,,我們有決心去自省,這是很好的,,每一次的批判都是我們前進(jìn)的方向,,前事不忘,,后事之師,持之以恒,,久必生金。

明辯之,,明而后辯。明是建立于前面的博學(xué),,審問,,慎思的基礎(chǔ)之上,,辯是在明之后的選擇,。首先要明,,然后辯的選擇權(quán)就掌握在我們手上。我們綠城打贏了群租案,,是明而辯之的結(jié)果。謀定而后動,,后發(fā)制人,這是我們企業(yè)的行業(yè)屬性決定的,。因此,我們就更應(yīng)該做到明,比別人更明,,我們就更會贏。

篤行之,。執(zhí)行力是困繞企業(yè)的一個大的難題。現(xiàn)代企業(yè)的扁平化結(jié)構(gòu)能夠解決一定的問題,。然而,,沒有經(jīng)過大工業(yè)時代的中國工人還是在工作態(tài)度上輸了一大截,。解決執(zhí)行力的問題,首先,,要保證政令的統(tǒng)一;其次,要選派合適的人選去監(jiān)督;再次,,執(zhí)行結(jié)果的差異要明確表現(xiàn)出來。亂世用刑,,昌世用典,,盛世無為。

要做一個百年的企業(yè),,就要樹立百年的企業(yè)精神,。我愿意在綠城這棵桂花樹下,,辛勤耕耘,,揮灑熱血,,包含深情,鑄就輝煌,。在桂花盛開的季節(jié),,在從容漫步的人群里,,有我恬靜幸福的笑臉,。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇六

前段時間,,我負(fù)責(zé)了一個項(xiàng)目的管理與開發(fā)。在時間短,、任務(wù)緊,而團(tuán)隊(duì)人員又大部分是沒有經(jīng)驗(yàn)的菜鳥的惡劣情況下,,我?guī)ьI(lǐng)接近40人的團(tuán)隊(duì),,終于在客戶規(guī)定 的時間范圍內(nèi)如期交付產(chǎn)品,。這其中,經(jīng)歷了需求變更,、人員變動(因?yàn)槠渌蝿?wù),,先后有近10人離開團(tuán)隊(duì))等諸多問題,,項(xiàng)目仍然取得了成功,,不能不說有幾分 僥幸,,但此外也有一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)可以與大家分享。

項(xiàng)目開發(fā)方面

項(xiàng)目應(yīng)以需求為核心,。一個項(xiàng)目是否能夠成功,,對需求的準(zhǔn)確把握在成功因素中要占上60%的比例,。不管系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)管理有多么的成功,,如果需求出現(xiàn)偏差,仍然是南轅北轍,。由于eas項(xiàng)目的特殊性,項(xiàng)目開發(fā)過程中能夠與客戶建立有效快速的溝通渠道,,是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。

需求必須獲得客戶的確認(rèn),。通過需求調(diào)研與分析后獲得的用戶需 求說明書,以及軟件需求規(guī)格說明書都必須得到客戶的簽字確認(rèn),。確認(rèn)的內(nèi)容包括項(xiàng)目的目標(biāo)、范圍以及項(xiàng)目需求功能點(diǎn)(用例),。eas項(xiàng)目在前期對需求不夠重 視,導(dǎo)致在需求理解上出現(xiàn)了一些偏差,,從而影響了項(xiàng)目的進(jìn)度。幸而得到了及時的糾正,,在項(xiàng)目管理部的協(xié)助下,所有需求都得了客戶或客戶代表的簽字確認(rèn)。從 而使得項(xiàng)目在客戶驗(yàn)收時,,有了充分的保證。

項(xiàng)目應(yīng)確立專門的需求分析師,。公司沒有專門的需求分析師,不能不說是人員配備上的一大弊端,。(軟件開放工作細(xì)分的第一步就是要有專門的系統(tǒng)分析員或需求分析師)從eas項(xiàng)目的開發(fā)過程中,我們就充分地認(rèn)識到這一問題的嚴(yán)重性,。需求的不斷更改,,客戶遲遲未簽字確認(rèn),,原因正是在于我們沒有專門的具有豐富經(jīng)驗(yàn)的需求分析師,。普通開發(fā)人員在調(diào)研需求以及撰寫需求規(guī)格說明書時,總是會出現(xiàn)偏差或理解錯誤的地方,。軟件需求分析是一項(xiàng)重要且負(fù)責(zé)的技術(shù),沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練的需求分析師,,通常會給項(xiàng)目帶來隱患。

項(xiàng)目應(yīng)指定各個模塊的需求接口人,。只有這樣,,才能有效地保證項(xiàng)目組與客戶的及時溝通,快速響應(yīng)客戶的請求與反饋,。eas項(xiàng)目在開發(fā)早期及時地確立了需求接 口人,在一定程度上規(guī)避了需求變更給項(xiàng)目帶來的風(fēng)險(xiǎn),。但是,確立的需求接口人未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),,在需求調(diào)研以及與客戶溝通的過程中,工作表現(xiàn)只能說是差強(qiáng)人 意,。

注意維護(hù)需求調(diào)研記錄以及需求跟蹤表。這一工作做得不夠好,。由于需求調(diào)研人不夠?qū)I(yè),而項(xiàng)目經(jīng)理以及需求分析負(fù)責(zé)人對這一過程還欠缺足夠的重視,,同時沒有 好的工具或流程來監(jiān)控這一過程,使得需求調(diào)研記錄沒有發(fā)揮更大的作用,。此外,,需求跟蹤也非常重要,,畢竟,任何項(xiàng)目的需求都不是固定不變的,,需求隨時會發(fā)生 變更,而開發(fā)人員實(shí)現(xiàn)的需求也可能會與客戶的要求偏差,。

注意維護(hù)需求矩陣。項(xiàng)目經(jīng)理對這一內(nèi)容缺乏足夠的重視與理解,,項(xiàng)目開發(fā)過程體系中也缺乏好的需求矩陣文檔模板。但是在項(xiàng)目中后期,,項(xiàng)目及時撰寫了eas項(xiàng)目需求功能列表,并結(jié)合交付版本與客戶進(jìn)行了溝通和協(xié)商,,從而規(guī)避了需求偏差的風(fēng)險(xiǎn)。(需求追蹤,,任何原始需求來有頭就有尾,。原始需求->用戶需求->產(chǎn)品需求->軟件需求->設(shè)計(jì)->測試等一系列的追蹤。需求追蹤的目的一方面是檢查需求是否都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)有無遺漏,,更多的是為了做變更影響分析使用)

控制需求變更。重視ccb的作用,,同時應(yīng)建立需求變更的響應(yīng)機(jī)制,。eas項(xiàng)目組對于需求變更的響應(yīng)還不夠及時,,這一點(diǎn)項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目管理小組要擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任,。(范圍管理中范圍控制的內(nèi)容,,變更管理是配置管理的一個重要內(nèi)容,。需求必須要受到控制,,否則容易引起計(jì)劃的頻繁調(diào)整而發(fā)生混亂)

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇七

班主任擔(dān)負(fù)著教書和育人的雙重任務(wù),,它是一項(xiàng)特殊而神圣的職業(yè),,班主任的一言一行,一舉一動都影響著學(xué)生的價值和評價,。因此作為班主任,,首先得熱愛這份工作,,用心去體會這份工作的意義和價值才可能做好這份工作。

首先,,班主任要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次,,班主任還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感,、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),,就會有甘為人梯,,善為人梯的精神。景洪市師范進(jìn)修學(xué)院的老師在講到班主任素質(zhì)的時候,,講到了大愛無聲,,對我觸動很大。使我認(rèn)識到做為學(xué)生老師的班主任,,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,,去尊重每一個學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生.才能做到對學(xué)生的關(guān)心,,體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育,。

古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教,要求學(xué)生做到的,,教師首先做到,,而且要做的更好,,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣,。開陽中學(xué)的老師尤其提到了這一點(diǎn)。班主任,,他的世界觀,、他的品德,、他的行為,、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生,。

在教育工作中要努力做到:正人先正己,時時事事做學(xué)生的表率,。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法,,教師就不能有違法亂紀(jì)行為;告訴學(xué)生要尊重他人,語言文明,,自己卻滿口粗言穢語,,學(xué)生也就不可能的到好的糾正。教育學(xué)生不怕臟,、不怕累,教師就必須做到親自動手,,吃苦在前,,做好學(xué)生的帶頭人,,否則,,即使你說的天花亂墜,頭頭是道,,而不注意自身修養(yǎng),也不會得到滿意的效果,。

師愛是最神圣的,,其神圣之處在于它有很強(qiáng)的原則性和崇高的使命感,。正如馬卡連柯所說:"如果沒有要求,,那就不可能有教育,。"教師要做到愛而有度,嚴(yán)而有格,。在社會急劇變革的今天,,面對紛繁的世界,,多種思想文化的激蕩,新舊價值觀念的沖突,,激烈的競爭,以及拜金主義的侵蝕,,無不沖擊著孩子的心靈,,純正的師生之情失去了它原有的光環(huán),,在這種環(huán)境下,,熱愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合應(yīng)是教育的基本準(zhǔn)則,,讓學(xué)生體會什么是真誠的愛,,用實(shí)際行動去愛,,但面對各種因素,,我們必須做到對學(xué)生的愛要一視同仁,。學(xué)生對老師的態(tài)度是很敏感的,,一句親切的話語投到學(xué)生的心中,會激發(fā)他們的上進(jìn)心和敢于同困難作斗爭的必勝信念,。同時,對于他們所犯的錯誤,,決不能隨便放過,,要幫助他們究其病因,以便徹底杜絕,。堅(jiān)決用同一個標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生,而不是看學(xué)生的成績來評價,。

對于少年兒童來說,,信任更是推動其上進(jìn)的力量,。我們班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難,,有的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確,再加上自己貪玩,,家長過于溺愛,教育方式不正確,,造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差,常受到同學(xué)們的鄙視,。通過一段時間的觀察,我掌握了該生的一些基本狀況,,與他們單獨(dú)交談,,讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進(jìn)步,。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸?、不認(rèn)真聽講,、作業(yè)不按時完成,,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,造成成績上不去。面對這種情況,,我?guī)椭朔藨卸栊睦恚U藢W(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任,,我對于這些特殊學(xué)生,首先親近他們,,尊重他們,,在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo),生活中熱心關(guān)懷,經(jīng)常同他們交談,,了解思想狀況,抓住時機(jī),,盡量做到多表揚(yáng),多鼓勵,,多給他們改錯的機(jī)會,,樹立自信心,,使他們感受到來自各方面的幫助,盡快提高學(xué)習(xí)成績,。班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈,,作為班主任是班級的組織者、教育者,,所而做為一個班主任要善待每一個學(xué)生,做好與每一個學(xué)生的接觸,,縮短師生間的心理距離,,與學(xué)生“打成一片”,。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行因材施教。對學(xué)生要注意語言分寸,,多鼓勵學(xué)生,樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他,,他才會尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系,。

教育是一門科學(xué),育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù),,在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新,、藝術(shù),才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來,。在六位班主老師的身上我都看到了題目高尚的人格和科學(xué)民主的工作方法。我要爭取在今后的班主任工作中,,多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn),,不斷提高,積極探索,,善于總結(jié),使自己的班務(wù)工作水平盡快提高,。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇八

1,、注重工作細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,。注重細(xì)節(jié),,首先要把日常工作制度化,、流程化,有了科學(xué)合理的制度,,工作才有指導(dǎo),,有方向,。其次,,就是在制度的指導(dǎo)下,,抓好每一個細(xì)節(jié),。對財(cái)務(wù)來說就是每個憑證,、每個工作細(xì)節(jié)都要處理好,每筆業(yè)務(wù)都要清晰掌握來龍去脈,,每個科目都要管理到位,,每月底都要及時與業(yè)務(wù)部門去溝通對賬;對辦公室行政人員來說就是要掌握好每一項(xiàng)采購及銷售動態(tài),,銜接好公司每個部門,,處理好每一項(xiàng)行政事務(wù)。

2,、注重工作方式方法,提高工作效率,。工作中要多思考,找到最快,、最佳解決問題的途徑;要善于運(yùn)用統(tǒng)籌方法,提高效率;要分清主次,條例清晰,,不能胡子眉毛一把抓;要善于從紛繁瑣碎的日常事務(wù)中找到規(guī)律,、把復(fù)雜事情簡單化;要注重與外部單位,、本單位人員的溝通方式,,有效解決工作中的問題;要快速反應(yīng),及時解決領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作,,并及時匯報(bào)工作進(jìn)展情況,。

3、注重信息安全,,保守商業(yè)秘密,。計(jì)算機(jī)登錄,、財(cái)務(wù)軟件等要設(shè)置密碼;重要文件要備份,防止數(shù)據(jù)丟失造成麻煩和損失;每年末要將本年度重要數(shù)據(jù)刻錄成光盤統(tǒng)一歸檔,,要注重電子檔案的管理,。

4,、注重學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)是工作的動力和源泉,。學(xué)習(xí)的方式有很多種,向書本學(xué),,向他人學(xué),向?qū)嵺`學(xué),。學(xué)習(xí)同時也是提高工作效率的重要手段,,例如學(xué)好excel,就可以在很大程度上提高工作效率,。學(xué)習(xí)的同時更要注重思考,,“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則當(dāng),。

5,、注重工作總結(jié),,總結(jié)有利于工作提升,。每月末書面形式做一份工作總結(jié),,主要包括本月所做的日常工作,、各項(xiàng)工作完成情況,、下月工作打算,、工作中的心得體會,、工作中在原來的基礎(chǔ)上有何改進(jìn)和創(chuàng)新,、對公司的發(fā)展有何合理化建議,。古人講“一日三時,,我們能做到“一月一時,,工作能力就會不斷提升,。

6,、重視自己的工作,,培養(yǎng)主人翁責(zé)任感,。一個公司的發(fā)展需要每一個人的努力,,每個人的工作都同等重要,。只有真切的認(rèn)識,、感受到這一點(diǎn),,才能在工作中更加主動,、積極,,才能更有主人翁責(zé)任感,。

7、自信從容,,有效解決職責(zé)范圍內(nèi)的事情,。對職責(zé)范圍內(nèi)的事情,要多思考解決問題的辦法,,遇到困難不要急躁;要自信,,自信才能從容面對遇到的困難,才能有更加清晰的思路,,才能想出更好的解決問題的辦法,。

8、立足長遠(yuǎn),,明確方向,,方能成就更好的未來,。有些事情,我們不妨跳到圈外去看,,站在更高的高度去看,這樣對事情的看法可能截然不同;“事事有矛盾,,時時有矛盾”,,眼前利益與長遠(yuǎn)利益有矛盾,,事業(yè)與家庭有矛盾,可能同事之間也會有矛盾,,重要的是我們?nèi)绾慰创@些矛盾,如何解決這些矛盾,,對此,,我的看法是“風(fēng)物長宜放眼量”。

“嚴(yán)謹(jǐn),、高效的工作,,快樂幸福的生活”是我的理念,,以上這幾點(diǎn)是我在工作中的一些心得體會,也是我努力想做到的,,希望與大家共勉,期待我們每個人的進(jìn)步,,期待我們與公司共同成長!

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇九

4月22日至26日,,我受縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的委派,,有幸赴上海各先進(jìn)幼兒觀摩研修,,參加幼兒園園交流班學(xué)習(xí)。在此期間,,我們聆聽了由北京師范大學(xué)培訓(xùn)中心給我們安排的關(guān)于幼教事業(yè)的各類講座。參觀了上海市寶山機(jī)關(guān)幼兒園,,本溪幼兒園等各知名幼兒園,,第一時間聽取了各幼兒園園長的管理經(jīng)驗(yàn)介紹,參加了集體研討《現(xiàn)代文化和管理特色》,,聽取了各幼兒園園長的經(jīng)驗(yàn)介紹,,課余時間我與來自全國各地的部分園長同行就辦園經(jīng)驗(yàn),、管理方略、幼兒園特色等問題進(jìn)行了交流,。這次培訓(xùn)活動不僅使我開拓了視野,,增長了見識,,更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮,,給我注入了新的動力。

首先,,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀過程中,,使我真正了解了什么是教師專業(yè),什么是教師專業(yè)發(fā)展,,我們的教師專業(yè)發(fā)展存在的幾個問題,,以及如何去進(jìn)行教師的專業(yè)發(fā)展,,為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面指明了方向。

其次,,作為一名老園長,,對于當(dāng)什么樣的園長,,辦什么樣的幼兒園正是我所面臨的問題,,講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點(diǎn)和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應(yīng)該達(dá)到的要求,,明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向,在此次學(xué)習(xí)中,,讓我們明確幼兒園的管理不容忽視,從師資,、設(shè)備,、環(huán)境,、孩子,、家長等各個方面做了全方位的分析,,幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展,。

再次,陳暢老師的講座,,改變了我們的育兒觀念,,讓我們學(xué)到了很多科學(xué)的育兒方法,,學(xué)會從幼兒的心理去分析幼兒的行為并采取適當(dāng)?shù)拇胧┘右砸龑?dǎo),,以更科學(xué)的開展幼兒園的相關(guān)教育,,他的這一講座激起了在場園長們的共鳴和強(qiáng)烈的興趣,,使我們收益匪淺,。使我們意識到幼兒園的發(fā)展與幼兒,、教師的密切關(guān)系,就如何提高幼兒園的發(fā)展效率給我們提供了一些明確的方法,。

在培訓(xùn)會上,,多數(shù)專家對幼兒的管理和發(fā)展作了明確界定與深刻解讀,。作為一名管理者,,應(yīng)首先領(lǐng)會幼兒園科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵,,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育管理理念,,努力營造科學(xué)發(fā)展的氛圍,,為幼兒園走上科學(xué)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件。在教育理念方面,,要進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)《綱要》精神,,樹立全新的幼兒素質(zhì)觀念,,在管理方面,,要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督,、檢查者的觀念,,切實(shí)樹立為家長服務(wù),、為教師服務(wù)的觀念,,甘心情愿當(dāng)好家長平等的合作伙伴,當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者,、合作者與助手,放下架子,,深入教職工中,,深入家長中,,研究問題,解決問題,,同心同德促進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展,。

一、敬業(yè),、樂業(yè)——筑牢幼兒教育科學(xué)發(fā)展的思想陣地,。搞好幼教工作的根本在于全體教職工對教育事業(yè)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感,,能夠凝心聚力,、教書育人,,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高,。當(dāng)前我們推進(jìn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展,,更迫切需要強(qiáng)化教師對幼教事業(yè)的認(rèn)同感,、歸屬感,。首先要強(qiáng)化教職工對幼教工作的敬業(yè)意識與奉獻(xiàn)精神,,切實(shí)把幼教工作當(dāng)成一種事業(yè)、一門藝術(shù),、一門科學(xué),求真奉獻(xiàn),。其次,要引導(dǎo)教職工強(qiáng)化對從事幼教工作的幸福感,,在充實(shí)而繁忙有序的工作中尋找樂趣,、體驗(yàn)幸福。全體教職工對幼教工作樹立了敬業(yè)的精神,、樂業(yè)的心態(tài),,就為實(shí)現(xiàn)幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供了思想原動力,。

二,、堅(jiān)持以人為本,,加快教師專業(yè)成長的步伐,,全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

推進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資,。我們堅(jiān)持以人為本的原則,加快教師專業(yè)成長的步伐,,提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),,就能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。當(dāng)前隨著辦園規(guī)模的擴(kuò)大,,青年教師在教師隊(duì)伍中所占的比例日益提高,。通過園本培訓(xùn),、園本教研,,幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長起來,,已成為我園師資隊(duì)伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù),。我們應(yīng)本著思想上幫助,、生活上關(guān)心,、業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求的原則,,通過傳幫帶的形式,,發(fā)揮骨干教師及老教師的示范作用,使所有青年教師在思想業(yè)務(wù)方面盡快成熟起來,,鼓勵老師們積極參與教育科學(xué)研究,,錘煉組織教育活動與開展班級管理工作的藝術(shù),不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì),,沿著校級名師,、縣級名師、市省級名師的道路奮力攀登,,切實(shí)打造我園名師團(tuán)隊(duì)。

三,、注重精細(xì)化管理,進(jìn)一步深化幼兒園課程改革幼兒園教育科學(xué)發(fā)展,,說到底就是按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律,,促進(jìn)每個孩子在原有基礎(chǔ)上健康,、和諧、快樂的成長,。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們要以進(jìn)一步深化幼兒園課程改革為抓手,,強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)加大教育,、引導(dǎo)力度,,讓每一個幼兒實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,。如在生活課程中,,讓幼兒園自主參與,,成為生活的主人,培養(yǎng)他們自理生活能力,;在學(xué)習(xí)課程中,,通過師幼互動,、幼幼互動,,引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí),主動發(fā)展,、探索;在游戲活動中,,放手讓每一個孩子操作,保證給孩子提供充足的游戲時間和游戲材料,。教師置身孩子游戲中,,當(dāng)好組織者,、引導(dǎo)者,,使他們個性得到發(fā)展、智慧得到張揚(yáng),。同時,,無論生活課程,,還是學(xué)習(xí)課程,、游戲課程,,均應(yīng)在促進(jìn)孩子智力發(fā)展,、身體發(fā)展的同時,關(guān)注孩子的心理發(fā)展?fàn)顩r,,針對活動中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙,,進(jìn)行必要的心理干預(yù),,加強(qiáng)溝通交流,,促進(jìn)他們健康成長,。

一位學(xué)者說過:"對培養(yǎng)人的培養(yǎng),,比直接培養(yǎng)人更重要,。"這次全省園長省級培訓(xùn),,使我們更加明確了在促進(jìn)幼兒園科學(xué)發(fā)展的過程中,對于一個"初出茅廬"的幼兒園管理者,,我們需要的是更多這樣的精神食糧,。我相信,,通過這次培訓(xùn),,所以的學(xué)員一定交出一份滿意的答卷,。我們一定能學(xué)有所用,,在工作中做到理論結(jié)合實(shí)際,,把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次,,我希望,,在不久的將來會有一批省級,、市級示范性幼兒園"當(dāng)家人"是我們這期的同學(xué),。也希望在實(shí)踐一段時間以后,,能再有機(jī)會參加提高班的培訓(xùn),讓自己的各種水平得到質(zhì)的飛躍,。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十

在春暖花開的三月,,公司安排工程領(lǐng)班和我兩人去杭州一商業(yè)寫字樓——聯(lián)銀大廈為期一周的學(xué)習(xí),。我們所管理的樓盤是單一業(yè)主,,和他們是完全不同的。一周下來,,受益匪淺,??偨Y(jié)起來有以下幾點(diǎn),。

一,、文檔的管理,。文檔的管理也是很重要的一個方面,,是質(zhì)量文件和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。來之前就聽說聯(lián)銀大廈管理處已成立三年,,各類文檔都很齊全。在20xx年的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施評審中,,他們得了第一,。所以公司安排我來學(xué)習(xí),。他們專門安排一位管理人員來整理文檔,。根據(jù)自己的情況分了三大類即管理檔案、業(yè)主檔案,、外來文件,,一共有三十個文件夾,。各類文件序號排列清楚整齊,,想找哪類文件很快就能找到,。由于我們管理處才成立剛剛一年,,有些文檔還部夠齊全,,而且有些歸類紊亂,,以他們的做標(biāo)本,以后我們也能使文檔更加完善,。

二,、物業(yè)相關(guān)收費(fèi),。由于我們管理處是單一業(yè)主,,物業(yè)管理費(fèi)都是直接轉(zhuǎn)帳到我們公司帳戶,,不經(jīng)過我們這些管理人員之手,,而水電費(fèi)等也不要我們代收,,這樣我們就輕松很多,。而我又是第一次接觸物業(yè)管理,,對于物業(yè)費(fèi)的收繳,也只是學(xué)習(xí)了理論知識,。這次到聯(lián)銀大廈實(shí)習(xí),,親自實(shí)踐了一回,。有些業(yè)主是物業(yè)費(fèi)和水電費(fèi)一起繳,,一次性可以完成,,而有些業(yè)主卻是一樣一樣的繳,,而且有些業(yè)主是一次繳一點(diǎn),這最是麻煩,,更氣人的是,,有些業(yè)主提出一些不正當(dāng)理由拒繳物業(yè)費(fèi),,這就需要我們管理人員有足夠的耐心和他們溝通解釋,。通過實(shí)踐我又學(xué)到了一個溝通的技巧,作為物業(yè)管理行業(yè),,最需要的就是以業(yè)主為重,,服務(wù)第一,有效溝通,。

三,、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備,。對于設(shè)備管理,,我在實(shí)習(xí)中看到,聯(lián)銀大廈管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度;對各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片;各種設(shè)備都有詳細(xì)的臺帳記錄,。翻開他們的檢查記錄,,定期檢查,、保養(yǎng)、維修,、清潔一一詳細(xì)記載,。李主任親自帶我去了設(shè)備機(jī)房,,地面是如此干凈,,由于商鋪目前還沒有出租出去,,一至三層空置,中央空調(diào)一直未開啟,,但是這些空調(diào)控制設(shè)備卻擦的很干凈。地下兩層停車場,,進(jìn)出口標(biāo)志牌清晰,自行車,、電動車和汽車停車區(qū)域劃分明確,,各類車輛整齊有序停著。而他們的車管員也會些交通手勢,,在上下班高峰期,,正確指揮地下車出入,。

四,、人際關(guān)系處理,。管理處和業(yè)主建立良好的關(guān)系,,目前有一百多個公司在大廈內(nèi)辦公,,管理人員對業(yè)主都很熟悉,,大部分都清楚的記得他們在哪個房間辦公,。我在的這幾天里,看到經(jīng)常有業(yè)主來管理處談工作,、聊天,,儼然一家人似的,。

管理處各部門人員關(guān)系也很融洽。在休息時我看到幾個部門的員工在一起下棋,、看電視,、聊天,,有時工程人員帶的飯,拿到保潔部保潔人員幫忙用蒸飯煲熱好,。

五,、關(guān)心員工生活,。聯(lián)銀大廈管理處很關(guān)心員工生活,,在保安監(jiān)控室,有兩臺顯示器畫面跳動很厲害,,保安部就讓監(jiān)控崗調(diào)整小休一會,,避免眼睛過度疲勞,。在休息室買了電視、象棋,、撲克和健身器材。這些豐富了他們的業(yè)余生活,。聽李主任說,他們準(zhǔn)備在夏季來前給住宿的員工裝幾個電扇,使員工能休息好,,工作有精神。李主任得知我們到他們管理處來學(xué)習(xí)后,,第一想到的就是我們的吃住問題,。等我們到了之后,,利用中午休息時間,,他就安排人員帶我們?nèi)チ烁浇粋€旅社,為我們找了一間既清潔安靜又便宜的房間,。這些都是我親身感受,,也是為其所感動的,。

一周時間很快過去,我們帶著收獲而歸,。我們將借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)來完善的自己的管理。而我,,也將不斷提高自己的能力,,使個人工作有更出色的表現(xiàn)。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十一

作為一名小學(xué)二年級的班主任,,工作雖然才一年有余,但在這段時間的工作實(shí)踐中也積累了一點(diǎn)心得體會,,有所感悟。

一,、抓好學(xué)生組織紀(jì)律,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。

作為班主任,,我適時在學(xué)期伊始之際,,召開主題班會,,讓學(xué)生交流體會遵規(guī)守紀(jì)的重要性,從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識,。在實(shí)際工作中,,狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象,。

如課上課睡覺,,曠課遲到,打架罵人,,不做作業(yè),,頂撞老師等行為,。讓學(xué)生“換位”思考,,并積極教育引導(dǎo)。讓學(xué)生在反省中受教育,,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。尤其針對初中學(xué)生的思想復(fù)雜偏激,,情緒多變的特點(diǎn),班主任要及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,,同學(xué)生交流談心,,排解問題,。同時班主任應(yīng)多觀察,,多調(diào)查,抓住事情的苗頭,,防微杜漸,,防患于未燃,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理。

在平時的教育教學(xué)中,,我堅(jiān)持以鼓勵為主,。鼓勵會使學(xué)生的心態(tài)更加積極,更加開放,。鼓勵的方式多樣,,一句熱情的話語,,一個贊許的眼神,,一次親切的撫摸,,都能讓學(xué)生心蕩漣漪,如沐春風(fēng),。學(xué)生在老師的鼓勵下,,更傾向于作積極的嘗試,。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功,,從此便有可能努力向上前進(jìn),。

老師對學(xué)生的鼓勵以及對學(xué)生通過努力后取得成績的肯定,,可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn),而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動力,。另外,,班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo),有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會迷失方向,,更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo),,更要讓學(xué)生自己學(xué)會制定目標(biāo),。讓學(xué)生學(xué)會激勵自己,,隨時調(diào)整自己,。

三、改變形象,,讓教育形式貼近學(xué)生,。

原先總認(rèn)為班主任在學(xué)生面前應(yīng)該板著臉,,讓學(xué)生怕你,,這樣學(xué)生才會服貼,,班風(fēng)才能純正?,F(xiàn)在看來并非如此,在不影響正常工作和學(xué)習(xí)的前提下,,班主任放下師長的架子,,和學(xué)生開開玩笑,套套近乎,,師生“打成一片”。這樣,,一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近,學(xué)生會從內(nèi)心真正敬重,、親近班主任,。班主任便能更好的開展教育工作,。學(xué)生也會更樂意接受班主任善意的批評教導(dǎo),,從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象,。

原先在做學(xué)生思想工作時,,常感覺大道理已說盡,,自己勞力費(fèi)神,,苦口婆心,,而學(xué)生卻無動于衷,,厭煩乏味。這往往是大道理太過枯燥,,缺少血肉,。后來學(xué)著以他人事例和自身體驗(yàn)為參照,,現(xiàn)身說法。動之以情,,曉之以理,,以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹,與學(xué)生互動共鳴,,卻恰恰起到“事半功倍”的效果。

四,、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

后進(jìn)生大致分成三種類型:

一是學(xué)習(xí)差生,,表現(xiàn)為無心向?qū)W,,沉悶寡歡,。

二是思想品德差生,,表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣,,違反校紀(jì)班規(guī),,隨心所欲,,難以自控。

三是“二合一”的雙差生,,人數(shù)不多,,但負(fù)面影響很大,。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多,,家庭隔代教育不力,,往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱并且在大多時候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一,,對待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心,使其轉(zhuǎn)化,。

我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個方面做起:

1,、爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用,。

學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強(qiáng)大的教育合力,,在實(shí)際工作中采取家訪,,請家長來訪的形式,匯報(bào)學(xué)生在校的表現(xiàn),,爭取家長支持配合。

2,、對差生分層次分類別教育。

對待特殊的學(xué)生提出特殊的要求,,并通過開展各類有益活動,,發(fā)揮特長,轉(zhuǎn)移興趣,,變“無所事事”為“有所事事”。比如,,我班上有幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳,卻對籃球興趣濃厚,,我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組。利用課余時間打打籃球,,并和他們約法三章,,如果違反紀(jì)律隨時撤消籃球隊(duì),。這幾位學(xué)生果然收斂許多,學(xué)習(xí)態(tài)度也端正明朗很多,。

3,、致力學(xué)風(fēng)建設(shè),,充分發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用,。

先進(jìn)群體的榜樣作用是巨大的,,在良好學(xué)風(fēng)的包圍中,少數(shù)后進(jìn)生蠢蠢欲動的欲望便能打消很多,,先進(jìn)帶動落后,,在先進(jìn)群體的感召下,加之班主任循循善誘,,天長日久,,后進(jìn)生會逐漸走向積極康健的大道,。

4,、尊重后進(jìn)生激勵后進(jìn)生,。

尊重后進(jìn)生的人格,,以表揚(yáng)為主,,發(fā)現(xiàn)挖掘后進(jìn)生的閃光點(diǎn),,給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情,,增強(qiáng)他們信心,,比如有的后進(jìn)生勞動很積極,,肯賣力,可以委任其勞動委員一職,,負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生管理,,有的后進(jìn)生讓他充當(dāng)紀(jì)律委員一職,。他們在記錄班級紀(jì)律的同時也約束規(guī)范了自己的行為,,班主任也多了表揚(yáng)的依據(jù),。

五,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

1,、化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),。

到了高年級,面對畢業(yè)升學(xué)考試,,學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫前些時期的幼稚和盲目,,學(xué)習(xí)目的日漸明晰,。班主任可以乘勢開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動力,,分析形勢,明確任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,,選擇學(xué)習(xí)方法,,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,,自我指導(dǎo),,自我強(qiáng)化,,自覺主動的鉆研知識,只有化被動學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),,學(xué)生才能積極拓展提升自己,,取得長足的進(jìn)步。

2,、讓學(xué)生學(xué)會“會學(xué)”。

“未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人”,,班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識“會學(xué)”的意義,,認(rèn)識自學(xué)能力的重要性,我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生,,用自己親身體會告知學(xué)生,,利用班會和恰當(dāng)時機(jī),,經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo),。學(xué)習(xí)有規(guī)律可循,,但又因人而異,,因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo),,又能注意個別指導(dǎo),,同時也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,,讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會,,讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn),改善完善自己的學(xué)習(xí)方法,。

3,、鼓勵競爭,強(qiáng)大自我,。

沒有競爭機(jī)制,集體便沒有活力,,個人便沒有危機(jī)感,,班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競爭局面,用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志,,挖掘?qū)W習(xí)巨大的潛能。我在歷史課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽,,通過競爭,,學(xué)生會提高學(xué)習(xí)積極性,,增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感,,有效提升學(xué)習(xí)效率,從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng),。

4、防止偏科,,全面發(fā)展。

班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展,,引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科,,突破重點(diǎn),幫助偏科學(xué)生建立自信,提升興趣,。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系,,隨時把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。和科任教師一起為他們出謀劃策,,排解困難,,并利用課余時間個別輔導(dǎo),開開“小灶”,。

以上是我在班主任工作中的幾點(diǎn)心得,班主任工作鎖碎而繁多,,它滲透在學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活的角角落落,,說不完道不盡??偠灾嘀魅渭仁锹?lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶,,又是溝通學(xué)校,、家庭、社會的橋梁,,班主任既是導(dǎo)師又是慈母,,既要顧全大局,,高瞻遠(yuǎn)矚,宏觀引領(lǐng),,又要體察入微,,深入角落,,關(guān)心呵護(hù),,但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵,。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十二

最近自己周邊發(fā)生了太多的事情,。在真正的團(tuán)隊(duì)管理中,,我有太多的心得想和大家分享,。

首先,,在團(tuán)隊(duì)管理中真正的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)該體會到同伴的痛苦與困難。既然你是一個管理者,,你在團(tuán)隊(duì)中你的工作的最終目的就是讓團(tuán)隊(duì)的工作更有效率,為團(tuán)隊(duì)指明方向,。在這個基礎(chǔ)上,盡可能地和你的伙伴員工站在一條線上,,感受他們的困難,感受他們的快樂,。這樣才能真正贏得團(tuán)隊(duì)的尊重和接受。工作中不能總想著因?yàn)樽约菏穷I(lǐng)導(dǎo)就有權(quán)使用最好的設(shè)備,。而要考慮到下屬和員工使用較差的設(shè)備時的不便和痛苦。要真正意識到領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立辦公室不是尊嚴(yán)和地位的象征,,而是因?yàn)樾枰?dú)自溝通,又需要知道下屬工作的時候留給他們足夠的面子的需要,。

第二,,每個人都是人才,。對于員工而言,,每個人都是人才,。所以在團(tuán)隊(duì)中,千萬不能指責(zé)一個員工笨,。這么一個簡單的評論傷害的不只是一時的心情,。如果內(nèi)心對你心懷尊重,你這個“笨”字傷害的是個人對他自己一生的評價,。天生我才必有用,這句話不是專指自己的,,更重要是說你的員工和下屬的。既然天生我才必有用,,那么天生他才也有用,。當(dāng)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的發(fā)展需求需要裁掉一些員工的時候,,首先應(yīng)該注意的是發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn),,幫助他樹立信心,。甚至利用自己作為領(lǐng)導(dǎo)的資源為他的個人發(fā)展提供一些有益的建議,,或者推薦到更適合他的崗位上去,。因?yàn)椋侨瞬拧?/p>

第三,,在團(tuán)隊(duì)管理中應(yīng)該勇于分享,。這里的分享不只是分享自己的信息和知識,,更多情況下是要分享自己的感受。很多人認(rèn)為自己作為領(lǐng)導(dǎo)的真正的能力是某種絕招,。泄露了某種能力或者絕招就會威脅到自己的領(lǐng)導(dǎo)地位。其實(shí)不是這樣的,,樂于分享不僅能讓團(tuán)隊(duì)取得更大的進(jìn)步,,還能讓自己的絕招經(jīng)過集體的智慧變得更加強(qiáng)大,。團(tuán)隊(duì)也會因?yàn)槟愕姆窒?,而回饋更多的尊重。真正的領(lǐng)導(dǎo)的尊重是從分享和幫助開始的,,而不是從某某總的稱謂開始的,。

第四,要給予團(tuán)隊(duì)足夠的理解和耐心,。在現(xiàn)在的最先進(jìn)的人力資源管理中,,其中招聘環(huán)節(jié)搞得最復(fù)雜。不僅要通過原有的領(lǐng)導(dǎo)那里了解員工工作是否真實(shí),,還要通過背景調(diào)查了解員工之前崗位中出現(xiàn)的種種問題,。其實(shí)這些工作的本質(zhì)就是了解和理解你的員工。一個員工的頻繁離職可能不是因?yàn)槠洳环€(wěn)定,,而是因?yàn)樗穆殬I(yè)經(jīng)歷不是那么順利,。一個員工不遠(yuǎn)千里希望加盟一家公司可能真實(shí)的原因是想夫妻團(tuán)圓或戀人相聚,。或許團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步不是像我們想象的那么快,,我們要真正去思考這個現(xiàn)狀背后的原因,,給予團(tuán)隊(duì)足夠的耐心。

第五,,要讓員工學(xué)會自己管理自己,。讓員工自己管理自己的法寶就是讓員工自己學(xué)會如何計(jì)劃自己的工作。一般的團(tuán)隊(duì)都是每天一大早領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù),,今天張三干這件事,,李四干另一件事,王五干最后一件事,。一天結(jié)束后,,領(lǐng)導(dǎo)為當(dāng)天的工作做點(diǎn)評,結(jié)果誰做的好,,表揚(yáng),,誰做的不開痛批一頓。這樣的管理結(jié)果就是領(lǐng)導(dǎo)每天都在想著明天安排員工做什么事,。怎么考核,。很明顯,一個人的精力是有限的,,當(dāng)這個領(lǐng)導(dǎo)的下屬超過6個人的時候,,問題就出現(xiàn)了。因?yàn)樗荒茴櫦暗矫總€人的工作安排,。所以沒有被安排到的人就會心存僥幸,被安排到重任的人就會叫苦連天,,埋怨老天不公,。另一方面,員工面臨的工作有事是會變化的,??蛻舻呐R時變卦會讓原有的工作計(jì)劃變得無從下手。原先被派了任務(wù)的員工可能因?yàn)橥獠吭蚬ぷ魅蝿?wù)變得不堪重負(fù),,也可能變得微不足道,。團(tuán)隊(duì)效率之低下可想而知。

我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要花時間教員工自己學(xué)會自己計(jì)劃自己的員工,,學(xué)會以結(jié)果為導(dǎo)向考核自己的員工,。自己計(jì)劃自己的工作是一種能力。并非所有的員工有具備這種能力,。為了團(tuán)隊(duì)的成效整體提升,,為了團(tuán)隊(duì)的效率,,作為領(lǐng)導(dǎo)要教會團(tuán)隊(duì)具備這樣的能力,這是一個磨刀不誤砍材工的舉措,。員工每天花一個小時做計(jì)劃,,看似浪費(fèi)時間,但是你卻省去了為他們?nèi)绾斡?jì)劃安排的時間,,并且員工自己安排的計(jì)劃一般自己都會努力實(shí)現(xiàn)來!

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十三

十年樹木,百年樹人,。以培養(yǎng)創(chuàng)新人才為目的的班主任工作是一項(xiàng)艱辛而復(fù)雜,繁瑣而特殊的工作。做一名優(yōu)秀班主任,建設(shè)一個好的班集體,是每一個班主任的夢想和工作動力.本人自擔(dān)任班主任以來,熱愛教育事業(yè),愛護(hù)學(xué)生,教育思想端正.工作責(zé)任心強(qiáng),作風(fēng)正派,有一定的教育教學(xué)水平和組織管理能力,能夠按照德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的要求開展班級工作,。全面教育、管理,、指導(dǎo)學(xué)生,,使他們成為有思想、,有道德,、有文化,、有紀(jì)律、體魄健康的棟梁之材,。正憑著對班主任工作的一片熱愛,我取得一些可喜的成績.

一,、親近學(xué)生,樹立威望,。"誰愛孩子,,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。

二,、為人師表,率先垂范,。

作為班主任,人格的魅力是無限的,,這是凌駕于他的工作能力之上的,。用自己的行動去說服學(xué)生,勝于一百句空話。班主任的自身素質(zhì),、道德修養(yǎng),,是班集體乃至班級中每一個學(xué)生的楷模。因此,,在班級工作中,,我時刻注重身教,為人師表,,以良好的形象率先垂范,。處處注意修養(yǎng),遇到偶發(fā)事件總認(rèn)真對待,謹(jǐn)慎處理。.工作中多一些親自動手,,少一些指手劃腳;多一些實(shí)際行動,,少一些批評指責(zé);用自己的實(shí)際行動去教育學(xué)生,影響學(xué)生:如發(fā)現(xiàn)地上有紙片,,自己彎下腰去撿起來;清潔工具擺放不整齊,,自己動手?jǐn)[放整齊;講臺上作業(yè)本亂扔,自己整理整齊,。諸如此類的事情,,發(fā)現(xiàn)不足親自去做好。

三,重視學(xué)生的德育工作,。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在德育,、體育、美育,、和勞動教育中,。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。最終可以改變和促進(jìn)社會道德風(fēng)尚的進(jìn)步,。我利用每次班會或課前對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、理想信念教育,、道德教育,、傳統(tǒng)美德教育、感恩教育等等,都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。

四,、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,。

作為班主任,我很注意充分利用班會和平時,,加強(qiáng)對學(xué)生的飲食安全,、交通安全、上下樓梯安全教育,,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報(bào)告的教育,,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。班內(nèi)和衛(wèi)生區(qū)指定認(rèn)真負(fù)責(zé)任的同學(xué)管理,,進(jìn)行監(jiān)督和獎罰相結(jié)合,。此外,我還比較注意不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,,注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,,注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,,注意教育方式的文明化、科學(xué)化,注意學(xué)生的良好心理健康的養(yǎng)成,只有學(xué)生人身安全了,,各項(xiàng)工作才能井井有條,。

五、班干部隊(duì)伍的培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何,,很大程度上是由班干部決定的。班干部是"班主任的左右手,。"所以只有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。所以在班主任工作中,,我很重視小干部的培養(yǎng),。因此,我認(rèn)真執(zhí)行“班干部輪換制”,,選舉出有能力的班干部,。

六、強(qiáng)化常規(guī)教育教學(xué)工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,也是衡量班主任工作的一個重要部分。一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,,直接影響到班集體的利益,。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。抓好日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,及時抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化及時解決問題,利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī),從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識,在實(shí)際工作中,抓住日常生活中的不遵守紀(jì)律現(xiàn)象,對同學(xué)進(jìn)行換位思考并積極進(jìn)行教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣.

七,、與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系,。

家長評論學(xué)校從班主任開始,因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多,。家長的評價認(rèn)可程度,,對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你,、反感你,,他都會到處替你宣傳。所以,,與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,,他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

以上幾點(diǎn)是我的一些班主任工作心得,,本學(xué)期是對我的一種歷練,在不斷學(xué)習(xí)和反思的過程中,,我也不斷加入自己的思考,,因?yàn)槲抑溃鳛榘嘀魅巫钪匾氖且獙W(xué)生負(fù)責(zé),,只要我們以人為本,,以金子般的愛心來對待學(xué)生,多一分尊重,,多一分寬容,,多一分理解,善待每位學(xué)生,,相信學(xué)生未來的輝煌,,就在我們的無限熱愛中。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十四

今天與大家談?wù)劙嘀魅喂ぷ鞯囊稽c(diǎn)心得,,其實(shí)班主任的工作只是憑著四個字認(rèn)真負(fù)責(zé)就行,,一個班主任,面對班上幾十名學(xué)生,,怎樣才能解決好學(xué)生的思想問題,,把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的一代新人,工作方法是多方面的,,但其中一項(xiàng)重要的經(jīng)常性的工作就是與學(xué)生談話,。俗話說,“藥到病除,,言至心開”,。通過談話,師生之間溝通思想,、交流感情,、增強(qiáng)信賴有著非常重要的作用。

一,、觀察學(xué)生的全面,。走進(jìn)學(xué)生的心里??磳W(xué)生的家境,,是否缺少家庭溫暖,缺乏關(guān)愛,。與家長多交流,。看他在班級的人際關(guān)系,看他是否在乎其他學(xué)生對他的看法等激發(fā)他自我表現(xiàn)的欲望,??此欠袢鄙侔嗉墯w宿感,仔細(xì)挖掘其優(yōu)點(diǎn),,或發(fā)生錯誤時他的內(nèi)心的真實(shí)想法,,設(shè)身處地的理解學(xué)生的心理。從這三方面入手,,找出學(xué)生的弱點(diǎn)所在,,再幫助他改正錯誤。

二,、把握溝通的時機(jī),,當(dāng)學(xué)生知錯認(rèn)錯,需要幫助的時侯,,當(dāng)犯了錯誤,,已經(jīng)自責(zé),需要諒解的時侯,,當(dāng)取得成績,,滿心歡喜,需要認(rèn)同的時候,,都是與學(xué)生談話的最佳時機(jī),。但與學(xué)生談話時需要真誠

班主任要真心誠意對待學(xué)生,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做到以情感人,。真心才能引起學(xué)生心靈的震撼,,才能學(xué)生才能講真話說他自己的真實(shí)感受。在談話過程中,,如果班主任帶有厭惡的情緒,,甚至皺一皺眉,有一點(diǎn)走神,,學(xué)生都會敏銳地覺察到,。若讓學(xué)生產(chǎn)生一種被輕視、被愚弄的憤怒,,就會起師生間的對立情緒,,影響談話效果。

比如,,最近王婷同學(xué),,班級工作老出錯,同時還有一個叫邱雨的同學(xué)作業(yè)沒交,,課前講話我嚴(yán)厲的批評了她們,而緊接著我班的期中考試等級出來了,,原來這兩人數(shù)理化考試出現(xiàn)很大的問題。這時候我想著一定要在今天把這件事解決,,不能拖到明天,,于是找了一節(jié)微機(jī)課,把她們找來,,為了顧全她們的面子,,談話地點(diǎn)沒有選擇辦公室,我選了微機(jī)課,,大家都不在的時候,,到教室里去和他談話。而且遇到學(xué)生犯了小錯,,不可急于找家長,,有些難管時要他叫家長,有時可以用叫家長的事情加以威脅,,孩子有所顧忌,,也可點(diǎn)到為止,真的問題很大時,,這時可以叫家長前來談話三堂會審,,一起面對問題解決問題。同時遇見小事就找家長,,那么真出了大事的時候,,家長來了也不管用,。

總而言之,和學(xué)生談話最重要的是要耐心走進(jìn)學(xué)生的心里,,讓學(xué)生感覺老師是他最親的人,,從而產(chǎn)生“親其師而信其道”之功效。有時跟學(xué)生相互溝通后,,讓學(xué)生感受到溫暖,那一刻就覺得自己真的盡職盡責(zé)而感到自豪,。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十五

20xx年大學(xué)畢業(yè)便有幸成為公司的一員,,轉(zhuǎn)瞬間,已經(jīng)在這里工作六年了,。六年的時光,,讓一個剛出校門的青澀小子,變成了有一定經(jīng)驗(yàn)和能力的技術(shù)人員,。在這六年里,,伴隨著公司的迅速發(fā)展、壯大和管理制度的完善,,個人的能力也得到逐步的提高,。在這六年里,公司qcd各個領(lǐng)域都取得很優(yōu)異的成績,,這是和一個好的管理模式是分不開的,,個人感覺以下的管理經(jīng)驗(yàn)是很值得推廣和其他公司學(xué)習(xí):

1、加強(qiáng)控制

這里講的控制并不是指公司對公司員工的直接控制管理,,而是指公司員工對產(chǎn)品的質(zhì)量,、數(shù)量和成本的控制,促使全公司每一個部門,、每個科室,、每個崗位、每位人員都在為完成公司的總目標(biāo)而努力,。 公司為加強(qiáng)員工的品質(zhì)意識和成本意識,,從部門領(lǐng)導(dǎo)到員工進(jìn)行多次的相關(guān)培訓(xùn)。從而使每位職工都能自我衡量自己的能力,,盡全力干好本分工作,。人人注重確保產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量,認(rèn)識到浪費(fèi),、額外開支等因素是自己部門和企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙,。讓每位員工都能在工作中體現(xiàn)自我價值:都在為公司大目標(biāo)的完成而發(fā)光發(fā)熱。

2,、注重溝通

公司不光注重產(chǎn)品的質(zhì)量,、數(shù)量和成本控制,,也同樣注重人本管理。人是有感情的,,公司管理者與被管理者的溝通關(guān)系對調(diào)動職工的積極性有著極大的作用,,是企業(yè)成功與否的至關(guān)重要的因素。公司各個部門之間溝通方式,,有定期的報(bào)告制度,,如每天的品質(zhì)向上中心舉行的會議,對日常的品質(zhì)狀況進(jìn)行報(bào)告;每個月開展的新車型會議制度,,對新車型推進(jìn)狀況進(jìn)行溝通等等,。同時,公司也注重上下級之間和同事之間的溝通,,如部門或者科室人員的自主聚會活動;員工工作調(diào)動的歡送活動等等,。公司還鼓勵各級領(lǐng)導(dǎo)在工作之余和客戶相互交流以及結(jié)伴參加社交活動等,以達(dá)到溝通及建立和諧的人際關(guān)系目的,,使企業(yè)一切經(jīng)營運(yùn)作暢通無阻,。

3、尊重員工

公司對員工尊重主要表現(xiàn)在尊重員工個人隱私和滿足員工的各種合理需求,,對員工表示信任,,使每個員工都感覺到企業(yè)的溫暖。如改善員工的工作環(huán)境,、食堂環(huán)境和宿舍環(huán)境,,每年組織員工外出旅游或者員工自行旅游公司給予限額報(bào)銷,公司每年安排員工進(jìn)行一次體檢等等,。公司是中日合資企業(yè),,公司黨政工團(tuán)積極為員工爭取更多利益,在夏季給員工發(fā)放清涼飲料和高溫補(bǔ)貼;過年過節(jié)都為員工發(fā)放慰問金,,為住宿搭建娛樂設(shè)施:羽毛球場,、網(wǎng)球場等。公司工會為豐富員工業(yè)余生活,,組織員工風(fēng)采大賽,、中秋晚會、忘年會以及舉辦各種體育競賽活動等,。所有這些大大提高了企業(yè)文化,,使廣大員工對企業(yè)形成一種歸屬感,盡心盡力效忠企業(yè),。

4,、善于激勵

最好的管理辦法莫過于發(fā)動員工們提出合理化建議。公司開展了提案建議制度,,有用的建議都會得到贊揚(yáng),,有價值的建議,,視其不同情況會得到各種相應(yīng)的獎勵。這樣使企業(yè)絕大多數(shù)人參與決策和決策的實(shí)施,、解決問題等,,企業(yè)在決策管理中不斷得到完善。公司每年組織開展qc活動,,從生產(chǎn)中的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題提出好的改善意見,,參加qc活動的人員,公司都會有一定獎勵,,優(yōu)秀的qc小組會代表公司去日本母公司進(jìn)行發(fā)表,,這些都大大激發(fā)了員工對qc活動的熱情,員工為公司提供了許多好的改善意見,,提高公司效益和降低生產(chǎn)成本。去年我公司qc小組參加日本大會時得到金獎,。同時,,公司還注重人材的培養(yǎng),鼓勵員工接受再教育學(xué)習(xí),,為符合條件的員工學(xué)習(xí)給予報(bào)銷,,激勵廣大員工學(xué)習(xí)。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十六

隨著社會統(tǒng)一論文發(fā)展,,人們生活水平的提高,,對吃穿住行的問題越來越受到人們的關(guān)注,由此新生的物業(yè)管理也越來越受到人們的重視,,對物業(yè)的管理水平和質(zhì)量的要求也愈來愈高,,這也就給新興的物業(yè)管理提出了一個新的課題——如何做好物業(yè)管理。

物業(yè)管理的范圍很多,,住宅,、學(xué)校、廣場,、車站,、停車場、寫字樓等等均有所涉及,,這里就寫字樓的物業(yè)管理談一下自己的體會,。

寫字樓一般指辦公用房。即政府機(jī)構(gòu)的行政管理人員和企事業(yè)的職員辦理行政事務(wù)和從事業(yè)務(wù)活動的樓宇,。特點(diǎn)是人員集中,,各種配套設(shè)施齊全,是從事政治,、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動的中心場所,。

根據(jù)寫字樓的這些特點(diǎn),,物業(yè)公司首先要對寫字樓保潔人員進(jìn)行專業(yè),消防,、安全以及如何處理突發(fā)事件等知識的培訓(xùn),,以提高自身素質(zhì)和應(yīng)急能力,使各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),。同時要求保潔人員要了解各樓層的基本情況,,掌握清潔的重點(diǎn)。大廳和衛(wèi)生間是工作人員出入最頻繁的地方,,也是最易臟的地方,,清潔的重點(diǎn)應(yīng)放在大廳和衛(wèi)生間。特別是衛(wèi)生間的便池,、死角 ,、玻璃必須清潔到位,做到窗明幾凈,,便池?zé)o污物,,衛(wèi)生間無異味,達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),。

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”首先公司要有嚴(yán)明的紀(jì)律,,必須制定出一套適合本公司實(shí)際情況的管理制度以及保潔工作流程,每個員工嚴(yán)格按工作流程進(jìn)行工作,,正確合理的使用保潔工具和清潔用品,,做到地面光潔、無塵,、無腳印;墻面無污漬;衛(wèi)生間干凈無異味,。特別是要注意邊角的衛(wèi)生,盡量做到無死角,。另外要積極配合維修人員,,發(fā)現(xiàn)設(shè)備等出現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象及時上報(bào)公司及維修人員,以便及時處理,,以免造成大的損失,,并做好維修后的保潔工作。在紀(jì)律方面,,對保潔人員加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),,嚴(yán)抓紀(jì)律,常檢查,,常監(jiān)督,,做到有法可依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,。實(shí)施起來人人有章可循,,事事有據(jù)可依。嚴(yán)格按獎懲制度辦事,,表現(xiàn)好的獎勵,,差的進(jìn)行批評。對屢教不改者限期辭職,,每天上午進(jìn)行抽查,,下午定時檢查,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決,。對關(guān)系到政府等部門的問題以行文的形式上報(bào)政府管理部門,,建議其抓緊解決,以免影響大樓人員的正常工作,。每周末總結(jié)一周的工作情況,,布置下周的工作任務(wù)。使保潔的管理走向制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化、人性化的軌道,。

其次要在保潔工作中相互交流經(jīng)驗(yàn),,互相學(xué)習(xí),、齊心協(xié)力,、真抓實(shí)干。如擦電梯,,如果用手拿著電梯布來擦電梯既浪費(fèi)時間又擦不均勻,,有的保潔員試著用毛巾綁在掃帚上,這樣就大大提高了工作效率,,擦的既快又均勻,,大家經(jīng)過擦拭比較,感覺效果很好,。這個小竅門立即在工作中得到推廣,。同時積極開展保潔人員服務(wù)技能的訓(xùn)練和考核,提高她們的素質(zhì)和服務(wù)水平,。

再次 ,,充分調(diào)動員工的工作積極性、主動性,,使每個員工都端正服務(wù)態(tài)度,,對工作盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),不怕臟,、不怕累,,克服自卑感,就一定能把工作做好,。工作本身沒有貴賤之分,,但是對于工作的態(tài)度卻有高低之別??匆粋€人是否能做好事情,,只要看他對待工作的態(tài)度。不論職業(yè)的平凡與否,,職位的高或低,,我們都要加以尊重。保潔工作在別人看來比較低下,,整天和污物打交道,,平平淡淡,保潔不到位還要受到批評和指責(zé),,但她的工作是高尚的,,一人的辛苦換來的是干凈的環(huán)境,滿園的春色,。社會各方面要關(guān)心保潔人員的生活,,尊重她們的勞動,她們的工作是社會不可缺少的一部分,,這樣她們的 工作才能被理解,,被社會認(rèn)可,她們才有良好的工作態(tài)度,,才能積極的工作,。。

要搞好和保護(hù)好寫字樓的環(huán)境衛(wèi)生,,只要把寫字樓當(dāng)成自己的家,,時時清掃,做到地面無塵土,,窗臺無灰塵,,嚴(yán)格按操作流程去做,就一定能把寫字樓的保潔工作做好,。就可以讓每一位工作人員都能享受到家一樣的溫馨,、便利,能夠在舒適的環(huán)境中更好的工作,。這樣,,不僅環(huán)境搞好了,我們的服務(wù)目的也就達(dá)到了。另一方面,,員工的服務(wù)技能也在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到不斷的提高,,就能夠更好的為廣大業(yè)主提供更為優(yōu)質(zhì)的管理和服務(wù)。

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十七

自20xx年年初,,公司決定全面推行基礎(chǔ)化,、標(biāo)準(zhǔn)化、先進(jìn)化的6s管理模式,。作為員工,,我們本著一種打造有道德、有責(zé)任,、有內(nèi)涵,、有品位的文化型和學(xué)習(xí)型企業(yè),在以項(xiàng)經(jīng)理為6s管理領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,我們積極參與了此次活動,。活動的過程中我們深刻地認(rèn)識到6s管理是一個全方位的系統(tǒng)管理,?!罢怼⒄D,、清掃,、清潔”即強(qiáng)化管理現(xiàn)場,優(yōu)化質(zhì)量環(huán)境,,為員工創(chuàng)造一個舒適的工作場所,,提供一個硬件設(shè)施整潔完善的辦公場地;“素養(yǎng)、安全”即提升員工素質(zhì),,提高工作效率,,保障企業(yè)安全生產(chǎn),,建設(shè)一支具有高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,,塑造良好的企業(yè)形象。體會到了這些深刻地內(nèi)涵我們便從實(shí)際落實(shí),,做關(guān)于6s的標(biāo)語橫幅,,想關(guān)于6s的心得體會,每天的晨會都會以6s管理為重要主題,,讓6s深入人心,。

這幾個月來,每位員工從日常生活到工作都積極努力的以6s管理來約束自己,,提升自我,。不間斷的學(xué)習(xí)使員工深切的認(rèn)識到6s給自己工作帶來的幫助。井然有序的工作環(huán)境,有條不紊的工作秩序,,讓每位員工在緊張的工作下按時按量,,高效率高標(biāo)準(zhǔn)的完成任務(wù)。工作之余,,企業(yè)開展的爭先創(chuàng)優(yōu)活動,,落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),根據(jù)自身工作崗位需求,,針對性的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,提高崗位技能,提升自身文化,、政治,、素質(zhì),全面的體現(xiàn)了人造板機(jī)器廠的高素質(zhì)企業(yè)形象,。

通過6s管理活動,,規(guī)范工作和生產(chǎn)現(xiàn)場,培養(yǎng)員工良好習(xí)慣,,不斷提高素養(yǎng),,保證產(chǎn)品安全、設(shè)備安全和人身安全,,把“以人為本”的管理理念落到實(shí)處,。

在6s管理推行之初,我們將“整理,、整頓,、清掃、清潔(兩整兩清)簡單認(rèn)為是“大掃除”;認(rèn)為天天檢查,,真是“小題大做”;還認(rèn)為“安全”天天講,,“素養(yǎng)”慢慢來等等。其實(shí)不然,,有管理者把灰塵,、污跡、零亂,、松動等現(xiàn)象叫作“微缺陷”,,就是雖然目前并未直接導(dǎo)致故障,但存在劣化現(xiàn)象的隱患之處,。為什么?因?yàn)榭此萍?xì)小的地方往往潛藏著很多隱患,。6s管理就是從現(xiàn)場環(huán)境和習(xí)慣意識上防微杜漸,消除隱患,。事實(shí)證明,,“兩整兩清”不是“大掃除”,,是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,、精細(xì)化管理的一個重要環(huán)節(jié),,它做了平時看似細(xì)小該做而又未做的事,解決了以前該發(fā)現(xiàn)而又未發(fā)現(xiàn)的問題,。例如:以前,,生產(chǎn)現(xiàn)場的工具,有個人使用的,、有公用的,,有尖嘴鉗、魚口鉗,、加力桿,、轉(zhuǎn)接桿、螺絲等,,大大小小,,長長短短,種類不少,,件數(shù)更多,,僅扳手就有四種,十件,,全部放在工具箱里或工具柜里,,計(jì)量器具疊加在一起,不便清理和使用,,遇有大檢查就大清理一次,,平時“忙于”工作,這些“細(xì)節(jié)”自然就被忽略了,,如果不實(shí)施6s管理,,讓這種狀態(tài)繼續(xù)存在,其隱患很多:一是需用工具時,,就在工具箱里翻找,,費(fèi)工費(fèi)時,因?yàn)椤岸嘤嗟膭幼骶褪抢速M(fèi)”;二是翻找工具時,,工具間摩察而導(dǎo)致?lián)p壞;三是上級檢查,,才到處查找,、對照清理,,臨時抱佛腳,手忙腳亂,,不能長時間保持,。四是由于未對工具定置定位,,工作者對工具無數(shù),工作易出差錯,,存在嚴(yán)重的安全隱患,。“兩整兩清”后,,以上情況得到根本性改變,,例如加工中心,你可在任何時候,、查看任何個人或公用的工具,,都是整整齊齊,一目了然,,定置定位,,“一個蘿卜一個坑”,帳物相附,,“兩整兩清”把在用和不用的工具進(jìn)行了清理,,把使用頻率高低的工具進(jìn)行了區(qū)分。現(xiàn)在取用方便,,責(zé)任明確,,安全保障。這看似簡單,,卻要一留一棄,,保留所需,定置定位,,一一對應(yīng),,正確區(qū)分,分類擺放,,統(tǒng)一標(biāo)識,,規(guī)范管理,它需要把很多細(xì)節(jié)的事情做到位,,而且要天天檢查,,隨時保持,養(yǎng)成習(xí)慣,。6個“s”個個都要小事著手,,大事著眼,可謂細(xì)微之處見真功!現(xiàn)在我們廠的6s工作順序已全面的展開如下:一,、整理,、整頓

1、明確區(qū)分了物品要與不要的標(biāo)準(zhǔn),,清除了車間,、露天跨,、倉庫中的廢品和廢料,并對車間中的成品和半成品,,倉庫中的原材料,、零部件進(jìn)行了歸類整理,基本做到了分類擺放,,標(biāo)識清楚,,取用方便的效果。

2,、對辦公室的格局重新進(jìn)行了劃分,,使得部門中的空間利用更為合理。3,、對現(xiàn)有文件進(jìn)一步整理,,規(guī)范了文件柜及文件盒上的標(biāo)識、標(biāo)簽,。

4,、對車間、場地,、露天跨進(jìn)行了合理的布局,,規(guī)劃出消防通道、人行道,、成品區(qū),、半成品區(qū)等,并劃出區(qū)域界線,,作出了明確標(biāo)識,。二、清掃,、清潔

1,、集中清掃:對車間、倉庫和辦公區(qū)的墻壁,、地面的灰塵,、油污做了徹底清掃。車間內(nèi),、辦公室的玻璃擦拭光潔明亮,。對車間內(nèi)的所有機(jī)床設(shè)備進(jìn)行徹底清潔。

2,、自覺清潔:劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),,督促每位員工做到“工作間隙勤清掃、上班之前小清掃、下班結(jié)束大清掃”,,保持整潔,、明快,、舒暢的工作環(huán)境,,堅(jiān)持分工負(fù)責(zé),每日進(jìn)行檢查,、反饋,,使生產(chǎn)現(xiàn)場和辦公區(qū)域始終保持最佳狀態(tài)。

3,、制度保障:為使車間環(huán)境能保持常態(tài),,企業(yè)制定了詳細(xì)的車間衛(wèi)生執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),劃分了詳細(xì)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域,,責(zé)任到人,。班與班之間制定了《交接班管理制度》,規(guī)定了交接班的具體內(nèi)容,,從環(huán)境衛(wèi)生到設(shè)備保養(yǎng)全部責(zé)任到人,,誰的責(zé)任區(qū)出了問題誰負(fù)責(zé)。另外男女更衣室的環(huán)境衛(wèi)生也實(shí)行了輪流值日的制度,,做到誰值日,,誰管理,誰負(fù)責(zé),。三,、素養(yǎng)、安全

1,、為了規(guī)范員工的行為規(guī)范,,展現(xiàn)員工的風(fēng)采,部門制定了《員工行為規(guī)范》,,規(guī)范了員工的衣著,、行為等規(guī)范,大大提升了車間員工的精神風(fēng)貌,。

2,、為了確保辦公室、車間的環(huán)境衛(wèi)生,,以提高素養(yǎng),,建立長效機(jī)制為目標(biāo),生產(chǎn)制造部還制定出《6s管理實(shí)施細(xì)則》,、《工具擺放規(guī)范》,、《辦公室物品擺放標(biāo)準(zhǔn)》等制度,做到用制度做保障,、做約束,,使6s管理工作長期執(zhí)行下去,。

3、進(jìn)一步規(guī)范了線路的敷設(shè),,檢查了設(shè)備的線路,、接零接地、漏電保護(hù)及照明設(shè)施,。4,、對消防器材進(jìn)行了全面的檢查、清潔,,保證消防通道的暢通,。5、明確標(biāo)識了安全警示,,安全標(biāo)語,,防火區(qū)域等等。四,、其他

1,、為了宣傳6s管理工作,車間組織員工學(xué)習(xí)培訓(xùn),,利用班前會及班后會積極宣講6s的知識,,使員工在思想上認(rèn)識6s管理工作的內(nèi)涵及意義。

2,、為營造6s管理工作的氛圍,,車間制作了6s管理看板、畫報(bào)等物品,,使得車間處處洋溢著6s的氛圍,,使員工在意識上融入到6s管理工作中來。

以前,,我們覺得自己是一個被管理者,,現(xiàn)在大家都認(rèn)為自己是工作現(xiàn)場的管理者,因?yàn)楝F(xiàn)場的好壞直接與自己的工作緊密結(jié)合,,與自己所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)緊密結(jié)合,,更是與個人榮辱、得失緊密結(jié)合“工作環(huán)境變得更加整潔有序,,每天打掃衛(wèi)生已成為習(xí)慣,,所有機(jī)件、工具,、設(shè)備等都能按要求進(jìn)行定置擺放,,給人以賞心悅目的感覺。”“辦公場所干凈,、整潔,,在這樣的環(huán)境下工作的確是一種享受”。所有這一切,,無論是誰都明白“一份耕耘,、一份收獲”的道理。

在這幾個月中,,廠部領(lǐng)導(dǎo)親歷親為,,出謀劃策,,帶頭進(jìn)行,。使我們干勁十足,不怕臟,、不怕累,、按照6s工作計(jì)劃穩(wěn)步工作。生產(chǎn)制造部人員就是在這樣團(tuán)結(jié)協(xié)作,、理解支持,、互融共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神,克服不利因素,,群策群力,,想盡辦法克服困難,取得了現(xiàn)有的成果,。但是在我們看到成績的同時,,也感覺到存在許多不足之處,如車間的環(huán)境衛(wèi)生還存在死角,,有灰塵,,有油污。手頭的工具擺放錯亂,,不規(guī)范,。車間的6s文化氛圍還有待加強(qiáng),員工的文化素質(zhì)及安全意識還有待提高,。同時我還意識到:1,、“6s”管理是一種要全體員工養(yǎng)成的行為模式,而不是一種工作的形式,。所以其實(shí)是更重要的是在內(nèi)心認(rèn)識上的實(shí)施和認(rèn)同,,而不是行為上的服從和履行。因此,,應(yīng)做好知識普及和思想認(rèn)識的宣傳工作,,不應(yīng)流于形式。使“6s”最終變成全體員工自覺自愿的行為。2,、“6s”管理應(yīng)該由企業(yè)內(nèi)的專人或?qū)iT的團(tuán)隊(duì)來負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施,。責(zé),、權(quán),、目標(biāo)明確,。

更需要得到中層管理者的理解和支持,,并且得到有力的貫徹執(zhí)行,。3,、“6s”管理應(yīng)注意方式方法,,不能照搬別人的做法,,應(yīng)同自己企業(yè)的實(shí)際相結(jié)合,,找到適合自己的方式方法,。“6s”是不斷的改進(jìn),、完善,,不是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)后就停止不前。應(yīng)不斷地提出更高的目標(biāo)和要求,,不斷改進(jìn),,不斷完善。4,、“6s”管理是一個系統(tǒng)的工程,,應(yīng)該有計(jì)劃的分步驟推進(jìn)實(shí)施。不易一股腦的全面鋪開,。應(yīng)該在一些部門,、班組進(jìn)行試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,再逐步推廣,。5、“6s”管理不是一朝一夕就可以實(shí)現(xiàn)的,。它可能需要一兩年,,也可能需要三五年。所以不能急于求成,,要求馬上見到想要的效果,。人的行為是逐漸養(yǎng)成的,不是一紙制度就可以改變的,。并且“6s”是連貫推行的,,不是現(xiàn)在工作不忙就推行,等工作忙起來就把他拋到九霄云外去了,。應(yīng)該按照推行實(shí)施計(jì)劃,,按部就班的連貫實(shí)施,,不易中斷。如果隨意中斷,,就等于告訴大家我們搞得還是一種形式,。

做好6s管理工作與做產(chǎn)品的質(zhì)量一樣,只有越做越好,,同樣,,只有開始沒有結(jié)束的一天。盡管6s管理是極其艱巨的工作,,但我們堅(jiān)信,,只要我們共同努力,全力以赴,,不論是在現(xiàn)場管理上還是在員工素養(yǎng)上都將會有極大的提高,,定會給我們提供進(jìn)一步發(fā)展的可靠基礎(chǔ),進(jìn)而為企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!

管理的心得體會 行動管理的心得體會篇十八

兩天的財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,,雖然時間不長,,但兩天下來我們的收獲卻是比當(dāng)初想像的要多的多,,以前也學(xué)過財(cái)務(wù)方面的知識,,但自己對于財(cái)務(wù)的理解還僅限于會計(jì)做帳上,通過這次的培訓(xùn),,對于財(cái)務(wù)有新的感悟,,有了更深刻的理解。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,,相應(yīng)的知識也學(xué)到了,,但我們對于財(cái)務(wù)的理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有結(jié)束。培訓(xùn)使得我們懂得一個優(yōu)秀的預(yù)算的重要性,,一個優(yōu)秀的預(yù)算將在企業(yè)的運(yùn)營過程中起到非常重要的作用,,好的預(yù)算將使得企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。

對財(cái)務(wù)的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制,,老師的話“成本控制是無止盡的”這句話讓我們記憶深刻,,剛開始大家都覺得成本到了一定的時候就變成死數(shù)了,再也無法降下來了,,上完課以后,,聽完講師的講解后,我們對于成本控制有了更加清晰的認(rèn)識

當(dāng)產(chǎn)品質(zhì)量,、技術(shù),、服務(wù)、資金都在同一水平后,,最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細(xì)節(jié),,從每一個細(xì)節(jié)來落實(shí)成本控制,,這樣的企業(yè)必將更具有競爭力。現(xiàn)在比較流行的說法細(xì)節(jié)決定成敗也就是這個道理,。

從我們公司的實(shí)際情況來看,,公司的某些成本好像是在不斷的下降中,但在整個行業(yè)里來看,,不光是我們在下降,,別的公司也在下降,比如說戶均的工程成本,,設(shè)備成本,,這些成本是全行業(yè)都在降,而且在工程成本下降的過程中

也并不是說降的越多越好,,要著眼于后期的實(shí)現(xiàn)運(yùn)營情況來降低成本,,公司的整體成本控制相對于往年來應(yīng)該說是比較不錯的。

但在某些方面,,仍然有可以改進(jìn)的地方,,比如從年初到現(xiàn)在的備用電源插線板中,有為數(shù)不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用在了只有一個設(shè)備交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜里,,而這類插線板質(zhì)量好但價格也高,,五孔在只有一個設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)只能用上一個

其他的都被浪費(fèi)了,在采購此類設(shè)備的過程中,,不能一全而概,,應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況有所區(qū)別,比如說在機(jī)房內(nèi)由于用電的設(shè)備比較多,,要用質(zhì)量最好的多孔的插線板,在同時有光收發(fā)器和交換機(jī)的機(jī)柜內(nèi)用三孔或是四孔的插先板,,在只有一個交換機(jī)設(shè)備的機(jī)柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了

很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價格是要貴的,而在實(shí)際過程中小區(qū)所有機(jī)柜內(nèi)都用同一種插線板,,這樣做顯然比根據(jù)需要來采用要花更多的成本,,這就需要在工程設(shè)計(jì)和預(yù)算中提前想到,然后在根據(jù)不同情況分層次采購,。

以上僅是一個例子,,在整個公司的所有運(yùn)營環(huán)節(jié)中,還有不少可以細(xì)挖成本控制的地方,。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個工作環(huán)節(jié),,群策群力來深挖成本控制。

同時通過這次培訓(xùn)使得我們可以清楚的通過財(cái)務(wù)報(bào)表來分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢的,,又有那些看起來很風(fēng)光的企業(yè)其實(shí)是很危險(xiǎn)的,。深入細(xì)致的財(cái)務(wù)分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運(yùn)行軌跡,能更加清晰的看到企業(yè)的運(yùn)行環(huán)境,。

公司的銷售回報(bào)率高不高,,資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是否正常,,報(bào)資回報(bào)率是否達(dá)標(biāo),這些其實(shí)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層要考濾的問題,,從股東,、客戶與我和價值鏈接圖表中可以看的出

員工和企業(yè)和股東和客戶是一個環(huán)環(huán)相扣的過程,任何一個環(huán)節(jié)出了問題,,都將會對這個企業(yè)產(chǎn)生不良的影響,,企業(yè)發(fā)生問題的同時員式的利益也將會相應(yīng)受到影響。

從公司的現(xiàn)狀來分析,,經(jīng)過一段時間的高速發(fā)展后,,在近期面對幾大運(yùn)營商的打壓下,公司始終在堅(jiān)持自己的步伐一步步向前邁進(jìn),,雖然人員的氣勢和工作激情方面和以前相比有所下降,,但這與整個市場的激烈競爭是分不開的

公司現(xiàn)在存在的問題可能是現(xiàn)金流跟不上,在發(fā)展擴(kuò)張的同時要保證現(xiàn)有用戶的正常運(yùn)轉(zhuǎn),,沒有一個較好的資金支持對于寬帶行業(yè)將是一個可怕的跡像

但由于今年國家財(cái)政政策的緊縮導(dǎo)向,,許多企業(yè)不可避免的遇到了資金瓶頸,在內(nèi)部嚴(yán)格控制成本的同時,,尋求積極的融資方式是必須要做的,。

對于我們公司而言,除了集團(tuán)支持,、外部貸款,、內(nèi)部融資等方式外,更應(yīng)該往上市融資的方向上發(fā)展,,深圳中小企業(yè)板開市以后,眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進(jìn)一步發(fā)展壯大,,中小企業(yè)相對于主板市場而言

除了各方面的條件比主板上市要低以外,,更合適像我們這樣規(guī)模較小但前景較好的成長性企業(yè),上市中小企業(yè)板的一些基本條件如:公司應(yīng)當(dāng)先改制設(shè)立或依法變更為股份有限公司,,開業(yè)時間是否在二年以上,,是否符合管理層穩(wěn)定的要求,即法定代表人,、董事,、高級管理人員,核心技術(shù)人員以及控股股東,,在提出發(fā)行申請前二年內(nèi)是否曾發(fā)生重大變化,。 是否符合主業(yè)突出和持續(xù)經(jīng)營的要求,是否進(jìn)行過資產(chǎn)剝離(非經(jīng)營性資產(chǎn)除外) ,, 是否以經(jīng)審計(jì)的凈資產(chǎn)額作為折股依據(jù)等一些基本條件

我們公司應(yīng)該說符合了大部分的基本條件,,但是最重要的是要有一個有實(shí)力的有話語權(quán)的證券公司能為我們公司作前期輔導(dǎo),,在這個方面,集團(tuán)下面的方正證券也許可以幫的上忙,,如果公司能夠在不久的將來上市中小企業(yè)板不僅解決了融資的問題,,對于品牌及整個公司的運(yùn)營都將起到重要的積極的作用,哪個寬帶企業(yè)能第一個上市場融資哪個企業(yè)必將更有希望成為未來寬帶行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,。

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