當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習心得體會范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

教師節(jié)心得體會小學生篇一

氣球比賽還沒開始,，同學們迫不及待地拿出氣球吹了起來,，有的急地站了起來伸長脖子向外張望、有的把吹好的氣球故意拍爆……

老師看見同學們急切的樣子,，哈哈大笑起來,，講完規(guī)則后比賽開始了。第一局：四人一組,，“吹氣球”,。我們分工，兩人吹,，兩人系,。我負責吹氣球，當我累得氣喘吁吁,，這時突然聽見翟老師喊“十,、九、八……”翟老師一聲“停!”同學們立刻放下手中的氣球,，坐端正,。翟老師說“第一名是魯安航組和張華揚組”，我高興得直拍桌子,。老師讓我們與大家分享勝利的經(jīng)驗是什么?尚仕野急忙站起來搶著說：“吹得快的吹,，系的快的系,，”老師說：“做到了資源最佳組合與利用。

第二局是抓氣球用手把氣球抓爛,。我們伸出雙手向桌子的氣球瘋狂的抓去,。噼里啪啦地爆炸聲響起來，好像過年放鞭炮一樣響,。尚仕野不敢抓,，顫動拿出一支筆扎，呯!呯!扎的就是快,，一會氣球都被扎破了,。上一局氣球吹得癟的。這局可就沒那么幸運了,，因為氣球越癟,，越難抓爛。第二局結(jié)束了,，老師語重心長地說偷懶?；幕蛟S能暫時領(lǐng)先，卻不一定能笑到最后,，腳踏實地者,，最終一定會走向成功。

第三局開始了,，老師叫上四個人,，二對二戰(zhàn)。我也被叫了上去,。我們四個人每只腳后跟上系三個氣球,，看誰先把對方腳上的氣球踩爛完誰就勝出。我和王鵬程各自惡狠狠地盯著對方,，隨后就開始比賽,，尚仕野在下午給我們吶喊助威，喊的人越來越多,，我的內(nèi)心被同學激發(fā)了,，心想：這么多同學給我加油我一定要贏的，我用盡了全身的力氣腳不停的去踩對方的氣球,，他們同樣不甘示弱奮力向我腳上氣球踩來,，老師提醒我們：“進攻時注意保護自己的勝利成果。最后,，我們贏得了勝利，我真激動啊!沒了力量的我們此刻好像一下子又充滿了力量,。

這是一件難忘又有趣的事,，我希望老師會經(jīng)常和我們做游戲,。

教師節(jié)心得體會小學生篇二

9月10日是一個特別的日子，對,，使我們老師的日子,，教師節(jié)。

一大清早,，筱薇就起來了,。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著,，好像在慶祝這特別的節(jié)日,。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢?正當她思索時,，突然,，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的,、紫的,、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,，她興奮地跑過去,，采了一束當送給老師的禮物。

她來到學校,，學校里還一片寂靜,。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花,，用水把花上的泥漿沖洗干凈,。便高興地向老師辦公室走去。

筱薇來到老師的辦公室窗前,，躡手躡腳的輕輕探著頭,，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里,，她心想：呵,，這真是天賜良機，這真是天助我也,，這是個好機會!于是她輕輕地推開窗戶,，把菊花插進了筆筒里。正當她轉(zhuǎn)身要走時,，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜,。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜,，多少次曾帶病上課,，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師,，您的生命是一團火,，您的生活像一曲歌，您的是一首詩,。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神,。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁,。粉筆染白了您的烏發(fā),，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉,。老師,，祝您節(jié)日快樂!

這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了,，淚水蒙住了她的雙眼……這時,，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花,。于是,，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香,，一定會欣慰的笑,。”筱薇想到老師的笑,，自己也抹了抹眼淚,，望著菊花笑了，笑得那么甜,，那么燦爛!

大家看完我的文章不知道是不是和我想的一樣呢?

教師節(jié)心得體會小學生篇三

在教師節(jié)前夕,，我校以“貫徹綱要精神，弘揚高尚師德”為主題,，堅持隆重,、熱烈、務實,、簡樸的原則,，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下,，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動,，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節(jié)。將本次活動開展情況簡要做以小結(jié)：

一,、進行一次國旗下講話

利用周一國旗下講話時間,，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀,。

二、舉辦一期歌頌教師的黑板報

教師節(jié)前夕,，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題,，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容,，贊揚老師的無私奉獻精神。

三,、開展一次主題班隊會

在教師節(jié)即將到來之際,，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學們利用詩朗誦,、快板書,、書法、繪畫,、演講等形式,，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀,。

四,、進行一次趣味體育活動

學校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動,，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志,，為投身教育事業(yè)做好了充分的準備,。

五,、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言,，對自己的職業(yè)有了更新,、更高的認識,。

今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動,，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁,，準備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播,，并及時利用廣播,、電視、網(wǎng)絡搜集先進教師以及尊師重教的事跡，及時學習和交流,，教師要在實際工作中,，爭取實現(xiàn)自己的人生價值,。

教師節(jié)心得體會小學生篇四

教師節(jié)這天,，很多電視臺都設了一個專題，來謳歌各地的最美教師,。坐在電視機前,，我想到了我的班主任胡老師。

老班是我的英語教師,，歷經(jīng)歲月的打磨,，光亮的眼鏡片下是一雙充滿智慧的眼睛。除此,，外表極為普通,，他的美藏在那倔強的性格和忠貞的愛國心中,。

記得剛上初一時，老班和我們打著包票說：“只要你們兩個月內(nèi)適應了初中生活,，并且按著我說的去學習去做事,，我可以很自信地告訴你們，咱們班可以在年級里數(shù)一數(shù)二!”可是當他把胸脯拍得當當響的時候卻發(fā)現(xiàn),，我們班有若干位同學自由散漫成性,，根本無法按照他的思維去發(fā)展。到了期末,，也沒見著有多大成效,。這樣一個班，可讓我們老班著了急,。就算這樣,，老班也從來都沒有放棄我們，他投入了更多的精力到這個班集體,。為了了解每一位學生,，老班經(jīng)常和家長以及小學的教師進行交流走訪，不論有多遠;課余時間,，老班常找學生談話交心，常向各科老師詢問我們的課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況,，以便有針對性地做我們的工作,。每在班會課，他立于三寸講臺上,，常大臂一揮,，用高亢的聲音說道：“中考只是人生的一個小驛站，你們的目標在遠方!”從七年級到現(xiàn)在的九年級,，這句永不改變的臺詞,，或許也是他執(zhí)教生涯中永不改變的臺詞，充滿力量,，振奮人心,。

在老班和風細雨的教導、勁如弓箭的激勵下,，我們班的學習風氣和學習成績距他那“數(shù)一數(shù)二”的目標越來越近,。

我們的老班不只是一個光會讓我們學習的老師，他會結(jié)合課文內(nèi)容,，對我們說一些國家,、民族的事。說到祖國的科技發(fā)展時,，他眉飛色舞;說到在日本,，中國排球隊獲得金牌站在領(lǐng)獎臺上,、而觀眾席空無一人時，他氣憤得直拍課桌,。老班總是煞費苦心地告訴我們：“學習不光是為了自己的前途,，更是為了民族。倘若民族不夠強大,，我們談何個人的前途!”我常覺得,，這老班不僅是一位教書育人的好教師，更是一名時刻都能整裝待發(fā)上場殺敵的老將軍,。

作為一名教師,，老班敬業(yè)樂業(yè);作為一個中國人，老班有強烈的不容侵犯的民族自尊心,。老班在教師的崗位上,，傳道授業(yè)，播撒愛國的種子,。世界上還有什么比教師這份職業(yè)更神圣,、比我們老班這份情懷更美的呢!

教師節(jié)心得體會小學生篇五

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),，在這激動的時刻,，我向關(guān)心、愛護我們成長的52中全體老師們送出祝福：祝你們節(jié)日快樂,，幸福美滿!

老師,，您像一根燃燒著的蠟燭，燃燒著自己,，照亮了我們,。您不僅傳授了文化知識給我們，更加教導我們樹立做人的典范,。

感謝您——老師,，是您讓我成為一個自信的、超越自己的人,。您常用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任，是一把通向我們未來的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和手腳,，自己去探索和發(fā)現(xiàn)。

感謝您——老師,，你是一個值得我們信賴的人,。原來在生活中遇到麻煩便會感到無助的我，是您讓我們知道：只要我們愿意,，您會成為一位忠實的聆聽者,。您也做過孩子,，也懂得我們的喜怒哀樂。

感謝您——老師,，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓,，在困難中凝聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給了我們勇氣,，讓我們襟懷坦蕩。您給我們教誨,、見識和想象,。無論將來怎樣，老師您都是我成長的過程中,，對我影響最深的一位,，您的那份慈愛、熱情,，我們將會永遠保留,。

突然有一天，我發(fā)現(xiàn)原來一直以為會青春常駐的老師,，也會有疲憊,、蒼老的容顏，我們才意識到,，在平凡的歲月中,，老師您是付出了那么多……這個時候，正是您需要更多的理解,、支持的時候，可是您卻是那樣沉默,，令人肅然起敬,。

親愛的老師，您的光芒照耀了我們的前途,，您的光芒是有限的,，就在這屬于您的節(jié)日里，請接受您的學生衷心的祝福,。