體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中課程讀書心得體會(huì) 高中語(yǔ)文讀書心得篇一

小時(shí)受爸爸的影響,，對(duì)書很感興趣。爸爸便買來(lái)了幾本名著以陶冶我的情致,。但我太小,，只是隨便翻翻。

上學(xué)后發(fā)現(xiàn)小時(shí)爸爸買的書竟是四大名著,，便來(lái)了興致,，隨手拿了一本《水滸傳》看看，卻一下被吸引住了,。小時(shí)的零碎記憶在一頁(yè)頁(yè)紙中被重現(xiàn),，記憶也隨之深刻起來(lái)。當(dāng)合上最后一頁(yè)時(shí),，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心靈久久地被那一個(gè)個(gè)英雄豪杰所震撼著,，感動(dòng)著,。

在這昏暗迂腐，官官相護(hù)的年代,，無(wú)數(shù)好漢被處處欺壓,。但亂世出英雄，在無(wú)法忍受的狀況下,，他們義聚梁山泊,，匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力。在一次次征戰(zhàn)中,，他們?yōu)榱肆x,，救出兄弟，卻也沖為了朝廷眼中的賊,。在幾經(jīng)波折下,，朝廷招了安，讓他們四處奔波掃平其他勢(shì)力,，但結(jié)果卻是,，在百經(jīng)沙場(chǎng)后散的散,，死的死，就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕,。

那一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的主角印我的腦海,，揮之不去。急公好義的宋江,，智慧多謀的吳用,，豪邁大力的魯智生，武藝高強(qiáng)的林沖等等,，栩栩如生,、活靈活現(xiàn)。

他們是天上108位星辰,，來(lái)到人間替天行道,。他們豪氣沖天，為了兄弟赴湯蹈火在所不辭,。在宋江的帶領(lǐng)下,，他們打官污吏，濟(jì)世救民,，_了我們心中所謂的“義”,。何為真正的義，誰(shuí)也說(shuō)不清,。但他們卻說(shuō)明了一點(diǎn)善,、正即義，民心所向即義,。他們用自己的義,，反對(duì)朝廷的腐朽。

但當(dāng)他們實(shí)力到達(dá)頂峰時(shí),，宋江卻不顧反對(duì)要朝廷招安即使有義,，卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道,，也不是所有忠都不能與義并存,。也是他們四處征伐，掃滅那些本與他們同道的賊,。從那一刻開始,，故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此,，朝廷依然是朝廷,，它永不會(huì)為了你一點(diǎn)戰(zhàn)功，而天真地以為你以忠順。所以,，當(dāng)他們得勝歸來(lái)時(shí),，硬生生地拆散了他們。

直到此刻,，我依然為他們的結(jié)局而感嘆,。但轉(zhuǎn)念一想，覺得又能怎樣呢?或許那已是的結(jié)局了,。那個(gè)時(shí)代成就了他們,，卻也毀滅了他們。但到最后,，他們的情也依然存在,，想起吳用、花榮隨宋江尋短見,，我眼中便盈滿了淚水,。

在書的世界中，我忘記了時(shí)間,，只是為那一個(gè)個(gè)故事感嘆,，在書的世界中，我忘記了空間,，任思緒隨那些好漢心神往之,。

書，帶著我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華!

高中課程讀書心得體會(huì) 高中語(yǔ)文讀書心得篇二

小說(shuō)選擇在日常生活中設(shè)置了一個(gè)荒誕的設(shè)想,，卻運(yùn)用細(xì)致的描寫和精當(dāng)?shù)娜宋锟坍媱?chuàng)造了一個(gè)充滿真實(shí)感的故事,。故事的殘忍在一次次對(duì)比中尤為明顯。其一,，一個(gè)忠誠(chéng),、老實(shí)、敬業(yè)的推銷員是害怕粗暴,、不講道理、吝嗇的上司的,。在故事開端,，格里高爾發(fā)現(xiàn)上班快要遲到后表現(xiàn)出驚慌與擔(dān)憂也可以印證。當(dāng)兇狠狠的秘書主任來(lái)他家時(shí),，變形的他卻仍努力想要爬下床來(lái),，趕上8點(diǎn)的那班火車去上班。其二,，家人在他變形后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)對(duì)他雖懷著害怕與擔(dān)憂的情感,，但仍懷著美好的希望“格里高爾會(huì)回來(lái)的。”可承受是有極限的,，家人在某刻突然的轉(zhuǎn)變,，對(duì)他絕決的態(tài)度，一下子對(duì)比顯出之前家人之間的溫情,。此外,，在格里高爾承擔(dān)整個(gè)家庭負(fù)擔(dān)時(shí)，父親總是倦怠,、慵懶和極度蒼老的,，可在變形后，這家里只有一個(gè)男人時(shí),，父親穿起了舊時(shí)的衣服,，精神矍鑠，似乎所有責(zé)任的擔(dān)子落到了他的肩上,，他需要重新活一遍似的……

這些對(duì)比的更加殘忍之處是卡夫卡講述這一切時(shí)顯得自然,、毫不做作生硬，似乎每一刻都可能發(fā)生在你身邊,。盡管,，這是一個(gè)多么荒誕的故事啊——一個(gè)人變成了一只巨大的蟲子?？煽ㄊ系母呙饕嘣诖颂?，使人脫口而出“這不可能”，其中則已經(jīng)包含絕望的確信：“這”是可能的,。

卡夫卡是殘忍的,，卻也是溫柔的。格里高爾在我心底投下一片更大的漣漪,，是因?yàn)樗姓J(rèn)了悲劇,，并且平和地對(duì)待了它，他仍對(duì)家人抱著溫柔與愛意,，仍惦記著自己變成人形后對(duì)家庭做出更大的貢獻(xiàn)……況且,，他也并非單純等待著上帝的垂青。他樂(lè)觀地覺得自己會(huì)好起來(lái)的,。

《變形記》中充滿了矛盾和人性,。它們表面附著的屬性都是主觀的，都是荒誕的,。而這些最容易讓人覺得殘忍,。可是卡夫卡并沒有把故事逼到死路,。他沒有把格里高爾的家庭逼到了死亡這個(gè)結(jié)局,，而是在某個(gè)充滿溫暖的陽(yáng)光車廂中,，父親、母親和妹妹“舒服地坐在了椅背上談起了將來(lái)的前途,，仔細(xì)一研究,，也并不是太壞……而他們也發(fā)現(xiàn)，女兒再經(jīng)歷了那么多憂患后,，已經(jīng)成長(zhǎng)為了一個(gè)身材豐滿的美麗的少女了,，也打算為她找個(gè)好女婿了?！薄霸诼猛窘K結(jié)時(shí),，他們的女兒第一個(gè)跳起來(lái)。舒展了幾下她那充滿青春活力的身體,，仿佛要證實(shí)他們新的夢(mèng)想和美好的打算似的,。”

第一遍讀這幾段文字時(shí),，覺得太殘忍了,，真沒有良心啊，他們已經(jīng)忘記了可憐的格里高爾,，一下子把苦難與苦難帶來(lái)的記憶都忘記了,。可再讀時(shí),，卻突然覺得卡夫卡或許表達(dá)的就是某種積極的反抗,。在人生狀況既存在的一種根本性荒誕中，卡氏或許表達(dá)了一種嚴(yán)峻性的偉大,。

引用加繆對(duì)卡夫卡的評(píng)論說(shuō)：“卡夫卡摒棄了上帝所謂偉大的道德,、不言自明的道理、善良的心腸,、前后的一致性,，為的是更熱切地投入上帝的懷抱?；恼Q于是被承認(rèn),，被接受了?！笨ǚ蚩ǖ纳屏际菍?duì)待這個(gè)世界的態(tài)度,，而我覺得他溫柔，是因?yàn)樗麑?duì)待世界的方式,。他在以自己的方式反抗世界的荒誕?？ǚ蚩ㄒ灿兴约旱膽n郁與絕望,。可在《變形記》的文字下，我卻發(fā)現(xiàn)他更多的溫柔,。 或許這些故事的殘忍,，人物的悲傷，主題的絕望正是由于卡夫卡對(duì)這個(gè)世界充滿愛意與溫柔,。

卡夫卡的作品就像是迷宮,，沒有人能夠聲稱自己完全讀懂了卡夫卡的作品?；蛟S他的偉大也在于此：正是把一切都獻(xiàn)出來(lái)了,，卻對(duì)什么也沒有確認(rèn)。

高中課程讀書心得體會(huì) 高中語(yǔ)文讀書心得篇三

《沉思錄》沒有過(guò)分的講究辭藻,，也沒有注意交代和結(jié)構(gòu)安排,，而是任憑思想隨波逐流的一部經(jīng)典哲學(xué)名著?！耙粋€(gè)人退到任何一個(gè)地方都不如退入自我的心靈更為寧?kù)o和更少苦惱,，個(gè)性是當(dāng)他在心里有這種思想的時(shí)候，透過(guò)思考它們,，他立刻進(jìn)入了完全的寧?kù)o”,。但就是這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓人有一種聽古典神秘音樂(lè)時(shí)的靜謐感和認(rèn)同感,。

“一本溫總理讀了一百多遍的書”本以為只是一個(gè)宣傳叫賣的噱頭,，但真正閱讀過(guò)才發(fā)現(xiàn)它的確是一本能凈化人心靈的書籍。本書譯者何懷宏這樣說(shuō)到：這不是一本時(shí)髦的書,，而是一本經(jīng)久的書,，買來(lái)不必須立刻讀，但必須會(huì)有需要讀它的時(shí)候,。近兩千年前有一個(gè)人寫下了它,，再過(guò)兩千年必須也還會(huì)有人去讀它。我堅(jiān)信這一點(diǎn),，因?yàn)樗且槐境錆M智慧的書,，是一本拷問(wèn)心靈的書，每一句寫給自我的話語(yǔ),，都是一次向著心靈的兇猛攻擊,。即使是在時(shí)隔兩千年的這天，我們?nèi)阅芸缭綍r(shí)空,，看到作者低頭沉思,，與自我內(nèi)心對(duì)話。

《沉思錄》,，這是一本記錄自我與自我對(duì)話的書,，是一本用靈魂寫成的書,。人用雙眼看世界，卻看不到自我,，所以要先看清自我惟有用心,。反省自我過(guò)往并構(gòu)成對(duì)話那不是一件很容易的事情，它需要絕對(duì)的真誠(chéng),、平和的心態(tài)和超凡的勇氣,。這本書中字里行間常常出現(xiàn)的不是“我……”，而是“你……”,，好似一個(gè)異常嚴(yán)峻而又平和的人站在鏡子面前,，對(duì)鏡子中的自我做出告誡與提醒。他不是簡(jiǎn)單的內(nèi)心獨(dú)白和傾訴,，而是自我與自我的對(duì)話,，是對(duì)自我靈魂的解剖和對(duì)自我的告誡。他這樣說(shuō)到“你錯(cuò)待了自我,，你錯(cuò)待了自我,，我的靈魂，而你將不再有機(jī)會(huì)來(lái)榮耀自身,。每個(gè)人的生命都是足夠的,，但你的生命卻已近尾聲，你的靈魂卻還不去關(guān)照自身,，而是把你的幸福寄予別的靈魂,。”他一向這樣拷問(wèn)自我,。

人生最大的敵人就是自我,，戰(zhàn)勝自我便能戰(zhàn)勝一切。古訓(xùn)道：“待人寬,、責(zé)己嚴(yán)”,，這句話人人都明白，可是做起來(lái)卻很難,，所以《沉思錄》里說(shuō)“不要不情愿地勞作,，不要不尊重公共利益，不要不加以適當(dāng)?shù)乃伎?，不要分心,，不要虛有學(xué)問(wèn)的外表而喪失自我的思想，也不要成為喋喋不休或忙忙碌碌的人,?！蔽覀儜?yīng)做的是把心思放在自我身上，自我反省,，想想能為家人,、為社會(huì)做了什么,，“當(dāng)你不把你的思想指向公共利益的某個(gè)目標(biāo)時(shí)，不要把你剩下的生命浪費(fèi)在思考別人上”,，不要只注意別人的缺點(diǎn)而忽略了審查自我的行為。因?yàn)閮H有不斷完善自我,、提升自我,，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

然而人不是孤獨(dú)存在,，人是社會(huì)性的,，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)不能脫離社會(huì)、脫離整體而存在,。這也正是《沉思錄》中反復(fù)強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)性,，人不是孤獨(dú)存在。每個(gè)人都向往和諧完美的生活,，這就需要每個(gè)個(gè)體努力發(fā)揮自我最大的力量,，不斷完善自我，以一顆仁愛之心善待與你相處的每一個(gè)人,，以平和寬容的心態(tài)學(xué)會(huì)理解,，做到心靈的平靜和安寧，遇事坦然應(yīng)對(duì),，不受干擾,，勇于承擔(dān)。維護(hù)和諧社會(huì),，需要每一個(gè)人的努力,，每一個(gè)人都不能忽視自我對(duì)整體的作用?！冻了间洝分卸啻翁岬?，要讓自我的行為和活動(dòng)限定于有益的社會(huì)活動(dòng)中，因?yàn)檫@貼合人的本性,。記住我是整體的一部分,，才會(huì)更加珍視整體的團(tuán)結(jié)，維護(hù)整體的穩(wěn)定,。猶如禮貌潔凈的生活環(huán)境,，需要大家共同維護(hù)，不亂扔垃圾或主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，事雖小,，但好處大。這不僅僅是個(gè)人行為,，它還影響到他人和整個(gè)社會(huì),，甚至影響到下一代的世界觀,。

再如遇到不順的事情，不要一味地責(zé)怪他人,，應(yīng)先要檢討自我的對(duì)與錯(cuò),，學(xué)會(huì)溝通和交流，凡事盡力做到以身示范,、以身作則,、以理服人，構(gòu)成良好融洽的工作氛圍與和諧的社會(huì)環(huán)境,。以用心的心態(tài)認(rèn)識(shí)社會(huì),，正是因?yàn)橐粋€(gè)個(gè)多樣的個(gè)體存在，才構(gòu)成了豐富多彩的世界,，才使大家的生活豐富多彩,，與人同行，才不再孤單寂寞,。

高中課程讀書心得體會(huì) 高中語(yǔ)文讀書心得篇四

彼時(shí)的四十八年,，恐怕會(huì)熬老幾代人。然而四十八年的孤獨(dú),，或許會(huì)熬空一個(gè)人,，大明有這樣一位皇帝，便是這樣一個(gè)孤獨(dú)患者,。公元1620xx年,，萬(wàn)歷皇帝朱翊鈞長(zhǎng)眠定陵，安詳而孤獨(dú)地結(jié)束了他馬拉松式的四十八年統(tǒng)治,。

昏黃的背景之中,，萬(wàn)歷皇帝著朝服端居高座。臉型微胖而方,，眉宇挺拔,，顯得慈善穩(wěn)重，目微下視顯得慵懶頹廢,，似乎正映襯了他執(zhí)政后期的生活狀態(tài),，但是每每當(dāng)我仔細(xì)端詳時(shí)，總被那深邃得不可測(cè)的目光所深深吸引——這不禁引起我深深的思考,，一幅明末宮廷百態(tài)的歷史軸卷徐徐在眼前展開,。

當(dāng)一位位如低賤的戲子一樣的歷史人物浮出歷史長(zhǎng)河時(shí)，便可以被臺(tái)下的人任意涂鴉,，肆意戲謔了,。東施的小眼睛或許被涂抹得別有風(fēng)韻，西施嘴角的微痣可能被放大得不堪入目?？纯蛡?cè)缫淹鼌s原本的角兒的真面目,，只會(huì)人云亦云，他們拍手嘲諷那個(gè)以荒誕不經(jīng)著稱的演員——萬(wàn)歷,。然而,，萬(wàn)歷似乎是一個(gè)不太會(huì)生氣的皇帝，因?yàn)樗粴鈶T了,。

我們的故事從一位郁郁不得志的s官員開始,，有一天他想出了一招火箭式的升官之路，做法便是用死諫強(qiáng)迫皇帝接收其未必高明的建議,，從而給其他人種錯(cuò)覺——s忠君愛國(guó)。而真實(shí)的s,，卻是在極其陰損地謀取名利,。因?yàn)槿绻鹲因?yàn)橹敝G被處死，便會(huì)留名青史,，這是古代文人最高的榮譽(yù)了,，同時(shí)皇帝便會(huì)被認(rèn)定成一個(gè)昏君，這是所有帝王所忌諱的;可皇帝如果采納了s的建議,，造成的后期效應(yīng)亦只有皇帝一人買單,。總之,，這是一項(xiàng)穩(wěn)賺的生意,，重點(diǎn)是不違讀書人所謂的“道義”，何樂(lè)而不為?于是,，大小官員爭(zhēng)先恐后地“觸龍須”找死,，猶如那恐怖的偽道德的洪水，萬(wàn)歷被包圍了!

所有的大小官員都長(zhǎng)著一張陰陽(yáng)臉,，萬(wàn)歷是被他們包圍的,，那種悲涼到戰(zhàn)栗的恐懼感，恐怕甚于四面楚歌的項(xiàng)王,。此時(shí),，我突然看到了刺殺英國(guó)皇帝的那張可怕之極的v字形臉!不知原因，只想到那詭異微笑背后的難以名狀的悲傷——猶如萬(wàn)歷皇帝朝服像中那深邃的目光,。又突然,，風(fēng)云色變，時(shí)光穿梭,，一個(gè)叫蘇格拉底的老頭置身于由一群暴民組成的陪審團(tuán),，群情鼎沸，他的眼神凄慘深邃冷眼旁觀著這可怕的“大多數(shù)人的暴政”,，可以顛倒乾坤,，恍如世界末日的審判;驚恐中思緒又回歸故國(guó)故土,，碰見已故人屈原，他心灰意散地挪步于汨羅江畔,，高歌“著世人皆濁我獨(dú)清,，世人皆醉我獨(dú)醒”時(shí)，香草美人的沉吟,，那深邃的目光又會(huì)不會(huì)是這位義士對(duì)于炎涼世態(tài)的最后一瞥呢?

曾有過(guò)這樣的臆想,，或許來(lái)自于懸疑電影的影響，覺得有一天我所熟識(shí)的所有人,，都把我當(dāng)作一個(gè)陌生人看待,，我的意志在死寂中崩潰，崩潰,，崩潰,，即使臆想結(jié)束還心有余悸。而萬(wàn)歷的生活并非臆想,，而是面對(duì)天下的精英的日日攻心,。面對(duì)孤立無(wú)援的處境，萬(wàn)歷恐怕也只有選擇退避了,，而這一退就是三十年,。因?yàn)樗屏剂耍屏嫉米屗腥硕家詾檐浫蹩善?，甚至遭受官員侮辱,，作為天子至尊也只給了那個(gè)s官員廷杖和降級(jí);因?yàn)樗珶o(wú)奈了，無(wú)奈的是無(wú)力改變文官制度千百年來(lái)造成文官的畸形而矛盾的性格——被歪曲的“殺身成仁”,，俸祿的低下造成深重的結(jié)黨營(yíng)私的“非禮”行為,，但依然以儒家傳統(tǒng)道義為他們的精神支柱，從中給予惡行以通用的合理性;因?yàn)樗兄腔?，深知只有退避方可保留他外?qiáng)中干的皇帝的權(quán)威,，深知皇權(quán)縱然高貴，卻是必須建立在以承認(rèn)文官道德及信仰的基礎(chǔ)之上的,，可那明明丑惡!因?yàn)樗懊裰鳌?，太尊重那些不該尊重的人，視那些人為“愛卿”而非“奴才”?/p>

他即使是三十年未上朝,，依然親自主持了“三大征”,，平定了楊應(yīng)龍之亂、平寧了哱拜之亂,、抵抗日本豐臣秀吉侵略朝鮮以及東北大片地區(qū)(奴兒干都司)的朝鮮之役,，維護(hù)了明朝的統(tǒng)一狀態(tài)，并粉碎了日本侵略朝鮮的野心，堪稱民族英雄,。這些被歷史輕描淡寫的功績(jī),，恐怕遠(yuǎn)比千古一帝康熙的《尼布楚條約》，大片國(guó)土拱手讓人要強(qiáng)許多吧!遠(yuǎn)比康熙逼反吳三桂,，造成八年三藩之亂,，民不聊生，以成其名,，要強(qiáng)許多吧!遠(yuǎn)比六萬(wàn)精銳葬身準(zhǔn)葛爾,，遠(yuǎn)比給后人留下一個(gè)虧空四千八百萬(wàn)白銀的空殼子盛世要強(qiáng)許多吧!而這些，本該濃墨重彩的重大失敗,，被一筆帶過(guò),，難道這公平嗎?可笑的是歷史從來(lái)沒有公允，只有蓋棺定論,，只有成王敗寇,，只有這樣，康熙的好孫子乾隆才有機(jī)會(huì)向他祖父臉上貼金,，而以篡毀明史，詆毀萬(wàn)歷為代價(jià),。

高中課程讀書心得體會(huì) 高中語(yǔ)文讀書心得篇五

一個(gè)非常特殊的人物跟我說(shuō)日本著名作家東野圭吾的《解憂雜貨店》非常好看,，這個(gè)周末花了大約三四小時(shí)將這本小說(shuō)好好地讀了一遍，掩卷沉思,，這本小說(shuō)既沒有的香艷味,，也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的煙火味，讀起來(lái)平實(shí)而又引人入勝,，那么作家東野圭吾到底在這本小說(shuō)中想告訴我們什么呢?

小說(shuō)通過(guò)幾個(gè)看似獨(dú)立而又緊密關(guān)聯(lián)的故事而逐漸展開,，浪矢爺爺?shù)慕鈶n雜貨店開在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)上，由于一開始認(rèn)真回答幾個(gè)淘氣小朋友的問(wèn)題：如不看書可以考100分的辦法是什么?從此而一發(fā)不可收拾,，由于每一封來(lái)信浪矢爺爺都非常認(rèn)真地思考后給予回答,，所以總是能夠得到要求解憂者的接連不斷的回信。

故事中的人物事實(shí)上沒有真正的好壞之分,，即使是那三個(gè)小偷,，他們既不能算是壞人，也不能算是討厭鬼,。讀完所有的故事,，我覺得所有情節(jié)都是為了展現(xiàn)人靈魂的升華和救贖以及人性的善良與美好而展開的。

(1)三個(gè)小偷在故事的結(jié)尾時(shí)候準(zhǔn)備物歸原主,，愿意承擔(dān)一切法律后果,。對(duì)這幾個(gè)同樣在丸光園孤兒院長(zhǎng)大的小偷來(lái)說(shuō)，正是經(jīng)歷在解憂雜貨店里的回信和搶劫事件，使他們的心靈一次又一次地受到震蕩和洗禮,，從而到最后棄惡從善,，無(wú)疑是靈魂的升華和救贖;

(2)丸光園孤兒院的院長(zhǎng)，她本來(lái)和浪矢爺爺是一對(duì)戀人,，但是因門第相差懸殊,，這對(duì)有情人終究未成為眷屬。她也因此終身未嫁,，將全部的精力傾注在孤兒院上,，而浪矢爺爺晚年為孤兒院的孩子們提供憂愁咨詢，雖然未成眷屬,，但這對(duì)有情人在晚年仍然以這樣一種方式將愛延續(xù)著,，他們以這樣的方式將愛情得以延續(xù)和升華。

(3)再說(shuō)那個(gè)職業(yè)音樂(lè)人克朗,，他為追尋自己的夢(mèng)想而不懈地努力著,，為什么他創(chuàng)作的歌曲叫《重生》而不是別的名字呢?他追求自己的夢(mèng)想過(guò)程，難道不是一個(gè)鳳凰涅盤,，浴火重生的過(guò)程嗎?而他在丸光園孤兒院為了救下一個(gè)小男孩而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,，他的歌曲《重生》被小男孩的姐姐水原芹流傳下去，這何嘗不是一種真正意義上的重生呢?正如朗詩(shī)雜貨店的回復(fù)一樣：“有人因?yàn)槟愕母瓒玫骄融H,。你創(chuàng)作的音樂(lè)也必將流傳下去…..”,。

(4)因家庭變故的浩介，沒有選擇和父母一起逃跑,，也進(jìn)入了丸光園孤兒院,，后來(lái)成長(zhǎng)為一名雕刻師。開始在孤兒院里,，浩介把自己的作品送給孩子們做玩具,。“浩介一一滿足了他們的心愿,?？吹剿麄冃χ痤侀_的樣子，他也很開心,?！边@又何嘗不是人性那種善良的細(xì)膩的刻畫呢?為什么浩介在孤兒院里送給晴美的禮物是雕刻的小狗?而不是小豬，小象或者小鳥什么的?我想在作者隱喻中包含那種淳樸的感情和忠誠(chéng),，也就是暗示著即使三十多年過(guò)去了,，浩介和晴美他們那種原始的善良一直保持沒有任何變化，套用當(dāng)下的一句話,，應(yīng)該是真正的沒忘初心吧,，所以他們到故事的結(jié)局都非常感謝浪矢爺爺?shù)淖稍儭?/p>

(5)再要說(shuō)當(dāng)然是晴美了,，晴美在生活窘困中被迫去做陪酒小姐，而當(dāng)她得到解憂雜貨店的建議后,，曾經(jīng)一度“迷途的小狗”,，通過(guò)自己的奮力拼搏，逐漸成為商界的女強(qiáng)人,。然而她的奮斗之路,，又怎么不是一種人格的升華和靈魂的救贖呢?

通讀整篇小說(shuō)，值得一提的是,，為什么作者用了30多年的時(shí)間穿越來(lái)進(jìn)行是前后的連接呢?從歷史與現(xiàn)實(shí)的筆觸來(lái)勾勒出人性中無(wú)法磨滅的光輝,，正是因?yàn)?0多年，才足以見證一個(gè)人的成長(zhǎng),，也足以見證一個(gè)人曾經(jīng)和現(xiàn)實(shí),，曾經(jīng)的不堪又如何在解憂咨詢后，回到現(xiàn)實(shí)中得以升華的呢?30多年足以給予一個(gè)明確的回答,。無(wú)論是克朗,、浩介還是晴美，抑或是浪矢爺爺自己,，在這30多年中,，更是一個(gè)完整的人格的升華和靈魂的救贖過(guò)程。

正如作者東野圭吾所說(shuō),，所有來(lái)咨詢的人,，“他們都是內(nèi)心破了個(gè)洞，重要的東西正在從破洞逐漸流失,?！比欢鈶n雜貨店每一次的回復(fù)事實(shí)上都在彌補(bǔ)人們內(nèi)心里的那個(gè)洞,，同時(shí),，也在彌補(bǔ)自己心靈上的那個(gè)洞。通過(guò)不斷的反復(fù)和修補(bǔ),，人們的靈魂得以升華和救贖,，在我看來(lái)，這才是作者要通過(guò)小說(shuō)《解憂雜貨店》最終要表達(dá)的深刻含義,。大千世界,，蕓蕓眾生，正如我們中國(guó)自己所說(shuō),，人生不滿百常懷千歲憂,，誰(shuí)人無(wú)憂呢?為什么叫做解憂雜貨店?解誰(shuí)之憂?誰(shuí)來(lái)解憂?小說(shuō)在最后給出了答案?！澳愕牡貓D是一張白紙,，所以即使想決定目的地,，也不知道道路在哪里?！薄翱墒菗Q個(gè)角度來(lái)看,，正因?yàn)槭且粡埌准垼趴梢噪S心所欲地描繪地圖,。一切全在你自己,。對(duì)你來(lái)說(shuō)，一切都是自由的,，在你面前是無(wú)限的可能,。這可是很棒的事啊。我衷心祈禱你可以相信自己,，無(wú)悔地燃燒自己的人生,。”至此為止,，小說(shuō)不僅回答了誰(shuí)來(lái)解憂,，解誰(shuí)之憂的問(wèn)題，而且提出了一個(gè)具有終極價(jià)值的人生問(wèn)題,。

高中課程讀書心得體會(huì) 高中語(yǔ)文讀書心得篇六

《荷塘月色》這篇文章,，講述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事。作者先寫荷塘,，荷塘里有田田的荷葉,，綠葉中綴開著的荷花，以及微風(fēng)吹來(lái)的花香,。緊接著又寫了微風(fēng)過(guò)處葉動(dòng)花顫的情狀,，“像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了,。葉子本是肩并肩密密地挨著,，這便宛然有了一道凝碧的波痕”。先寫靜的畫面,，接著是動(dòng)的畫面,。動(dòng)靜結(jié)合，傳達(dá)出了荷塘富有生氣的風(fēng)姿,。

接下來(lái)又寫了月色,，先寫月光如流水般傾瀉在花葉上的情景，“薄薄的青霧浮起在荷塘里”;而“葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)”,，先虛寫又實(shí)寫虛擬,，表現(xiàn)了朦朧月色下荷花飄忽的姿態(tài)。

整篇文章借景抒情,，在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悅但又有些哀愁,。

我讀了這篇文章,，開始閉著眼睛想象：荷塘邊上，楊柳沙沙作響,，清涼的微風(fēng)拂過(guò),，荷花、荷葉輕輕地?cái)[動(dòng),。月光輕柔地撒下,，那是多么美啊!

記得小時(shí)候去桂林旅游，一睹甲天下的美景,，那真是名符其實(shí),。在那里我看到了無(wú)數(shù)工作人員在默默的保護(hù)著環(huán)境。世上有無(wú)數(shù)美景,，但卻有許多正在漸漸消失,，就是因?yàn)樵?jīng)我們?nèi)狈ΡＷo(hù)環(huán)境的意識(shí)，才會(huì)有這可悲的下場(chǎng),。

今年年初,，北京等地持續(xù)的霧霾天氣，幾百米的能見度,，給人們的生活帶來(lái)了極大的不便,。更主要的是，惡劣的環(huán)境危害到了每一個(gè)人的身體健康,。得咽炎,、鼻炎、肺炎的人越來(lái)越多,，據(jù)說(shuō)霧霾天氣還會(huì)影響人的心理健康,，容易讓人產(chǎn)生悲觀情緒。而一到春季,，我們內(nèi)蒙古的沙塵暴也會(huì)肆無(wú)忌憚的去首都北京旅游觀光,。

作者在家門前就能看到荷塘美景，可我們現(xiàn)在各地的名勝古跡,，在旅游旺季垃圾也會(huì)成為一道“風(fēng)景”,。我想,，如果我們每一個(gè)人都能自覺做到把產(chǎn)生的垃圾帶走,，何來(lái)景區(qū)垃圾漫天。

為了這些美麗的景色不會(huì)消失,，為了我們身邊也可以有美景怡情,，我們?nèi)巳硕紒?lái)保護(hù)環(huán)境，從我做起,，從身邊做起,。

高中課程讀書心得體會(huì) 高中語(yǔ)文讀書心得篇七

我拿到這套書后,，因?yàn)閼卸瑁扒昂蠛笥昧藘芍懿抛x完,。之所以起這個(gè)題目,，是因?yàn)樽髡咧v的本質(zhì)上就是個(gè)“向死而生”的故事。舊制度在死亡,、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的無(wú)辜士兵因?yàn)檎偷挠薮涝谒廊?、不同階級(jí)之間那浪漫的愛情也因?yàn)殡A級(jí)本身戛然而止，好在死亡之后,，新的生命都在熱烈的生長(zhǎng),。

三個(gè)不同家族迥乎不同又糾葛不斷的命運(yùn)展現(xiàn)了20世界最真切的一面。

比利一家是英國(guó)的工人階級(jí),，他的父親是工會(huì)主席,，其姐艾瑟爾具有獨(dú)立自由之思想。艾瑟爾先是成了伯爵菲茨家里的女管家,，又和菲茨擦出了愛情的火花,，但是當(dāng)時(shí)的愛情(也許現(xiàn)在亦是如此)是無(wú)法跨越階級(jí)的差距的，伯爵在和艾瑟爾上床之前就已經(jīng)和俄國(guó)的公主結(jié)婚了,，他不能僅僅就為了一個(gè)鄉(xiāng)下的窮丫頭而放棄他的身份地位,，準(zhǔn)確的說(shuō)是不能。當(dāng)艾瑟爾懷了菲茨的孩子時(shí),，他下意識(shí)想到的是給她多少封口費(fèi)和趕緊把她送走,，湊巧的是菲茨的妻子也同時(shí)懷孕了，一個(gè)只是風(fēng)流時(shí)的不小心,，另一個(gè)則是他未來(lái)爵位的繼承人,，于是他果斷選擇了后者并提出每年給艾瑟爾24英鎊，艾瑟爾拒絕了這種對(duì)她感情的踐踏,，選擇了一個(gè)人把孩子拉扯長(zhǎng)大,。

菲茨是資產(chǎn)階級(jí)貴族，他代表的這一階級(jí)大多冷血而且偽善,。

當(dāng)比利所在的礦區(qū)發(fā)生事故,，多名礦工遇難時(shí)，英國(guó)國(guó)王為了獲得民眾的好感特意去慰問(wèn)了遇難者家屬,，可國(guó)王前腳一走,，礦區(qū)董事就逼迫罹難礦工的老婆們馬上搬出礦區(qū)里的房子，這群寡婦剛失去自己的丈夫,，馬上又要失去自己的住所,。菲茨聽說(shuō)礦工們?yōu)榇肆T工，卻只是不耐煩地痛罵這群礦工的不安分,，諷刺的是菲茨一家常年給流離失所的人分發(fā)救濟(jì),。這種前后言行的不一致,，說(shuō)明了資產(chǎn)階級(jí)所行善的原因只是為了聲譽(yù)名望而已。

好在菲茨有個(gè)思想獨(dú)立自由地妹妹末黛,。末黛對(duì)不公和壓迫非常反感,，她痛恨當(dāng)時(shí)的女性沒有接受正常教育的權(quán)利，連出門都需要有人陪同才行,。末黛自己也是貴族,，但她能有這樣的平權(quán)精神，是難能可貴的,。末黛的愛情也和她哥哥菲茨不同,，她哥哥選擇了地位和所擁有的一切，但她卻勇敢地選擇了愛情,。她和德國(guó)外交官兩情相悅,，即使是一戰(zhàn)爆發(fā)后兩人也沒有放棄對(duì)方，而是選擇了偷偷結(jié)婚,。我想末黛的勇敢,、忠誠(chéng)和浪漫的愛情大抵能夠給不少讀者些許慰藉，要知道她哥哥從頭到尾不知道睡了多少女人呢!

最后讓我們?cè)賮?lái)看看俄國(guó)的列夫和格雷戈里這兩兄弟,。兄弟倆幼時(shí)親眼看見自己的母親被沙皇的警察殺害,，此后推翻沙皇制度就在兄弟倆心中扎了根。一戰(zhàn)期間,，當(dāng)一半的老百姓陷入饑餓時(shí),，貴族們居然還在開他們的排隊(duì)呢!當(dāng)時(shí)俄國(guó)的腐朽可見一斑。兄弟倆陰差陽(yáng)錯(cuò)一個(gè)去了美國(guó),，一個(gè)留在了俄國(guó),，最終又因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而重逢，只是一切已經(jīng)物是人非了,。

政客們拍了怕他們的豬腦子就決定發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng),，百萬(wàn)人為此付出了生命。而沙皇等舊制度也因此滅亡,，女性有投票權(quán)等新的制度也由此產(chǎn)生,。傲慢的英國(guó)貴族眼睜睜地看著俄國(guó)的布爾什維克獲得了政權(quán)，自己國(guó)內(nèi)的工黨占據(jù)了過(guò)半席位,，最終見證了首位工黨總理的產(chǎn)生,。

故事的最后艾瑟爾從報(bào)社編輯成長(zhǎng)為工黨的領(lǐng)袖之一。一天,，艾瑟爾領(lǐng)著她與菲茨的孩子走出議會(huì)的時(shí)候正好遇到了菲茨,，菲茨也恰好領(lǐng)著他和俄國(guó)公主的孩子,。艾瑟爾蔑視地看了看菲茨,，讓自己的孩子跟眼前的這個(gè)“伯爵”問(wèn)好后便離開了,，而菲茨只能無(wú)奈地看著這一切，看著巨人的隕落,，以及美麗新世界的到來(lái),。

每個(gè)邁向死亡的生命都在熱烈的生長(zhǎng)。

高中課程讀書心得體會(huì) 高中語(yǔ)文讀書心得篇八

回到自然的生活

暑假,，我讀了一本名叫《瓦登爾湖》的書,。閱讀這本書的過(guò)程很漫長(zhǎng)，我希望能理解作者在書中描繪的情景和他的思想,。因此,，雖然讀一章可能只用半小時(shí)，但我要在一天的閱讀完成后,，再重新慢慢地感受書中內(nèi)容所帶給我的思考,。我覺得每一本書每一次看都會(huì)帶來(lái)新的感受，而每一章都值得反復(fù)體會(huì),。在這樣的閱讀體驗(yàn)中,，一天一天地，我將這本書讀完了,。

讀完這本書后,，我大致清楚了它描述的是怎樣的經(jīng)歷：《瓦登爾湖》是記述作者亨利·戴維·梭羅在瓦爾登湖邊隱居兩年零兩個(gè)月生活的作品，在基本自給的過(guò)程中,，與大自然相伴,，并重塑自我生命的經(jīng)歷。

這本書有一句讓我印象很深刻的話：愈是富足的人,，舍棄的事物就愈多,。

那么“富足”與“舍棄”有什么關(guān)系?“富足”，如果是指擁有很多財(cái)物,，那與“舍棄”是不是相沖突?

在文中,，這句話出現(xiàn)在“我”選購(gòu)即將要生活的土地時(shí)，卻并未像其他購(gòu)買土地的人一樣,，思考怎樣利用,，而是覺得“其他的我都不在意”(我生活的地方，我生活的目標(biāo)),。這么看來(lái),，他所說(shuō)的“舍棄”應(yīng)該是物質(zhì)層面的舍棄，“富足”卻是精神上的富足,。作者并不需要太多附加的裝飾,，他覺得只要能夠欣賞眼前的美景，“無(wú)論我被置于何地，我都能在那里安然地生活,，家不過(guò)就是一個(gè)棲居之地……”,。作者的這種態(tài)度也許可以用“隨遇而安”來(lái)形容，雖然他的生活態(tài)度我還不能完全的理解,，但從書中的描寫中,，我能夠看出他的精神世界很豐富?！案蛔恪钡?，是作者的內(nèi)心世界。

其實(shí)在我看來(lái),，這句“愈是富足的人,，舍棄的事物就愈多”不僅可以在書中感嘆“我”的選擇，一定程度上也能用來(lái)形容人與自然資源的關(guān)系：如果只懂得一昧地向大自然索取,，即使現(xiàn)在過(guò)上了舒適的生活,，總會(huì)遇到一個(gè)淋滿鮮血的“將來(lái)”。畢竟將來(lái)是我們無(wú)法控制的,，卻可以為之準(zhǔn)備的,。美國(guó)原住民有這么一句話：“我們的地球，既是從父輩手里繼承來(lái)的,，也是向子孫手里借來(lái)的”,。試想，身為子孫,，是否愿意接下父輩的爛攤子?身為父輩,，是否要有還子孫們一個(gè)宜居地球的義務(wù)?

將這句話反過(guò)來(lái)說(shuō)也有道理：“舍棄的事物愈多，就愈是富足”,。如果能放下一時(shí)的貪念,，是否會(huì)獲得更多?是的，總有人會(huì)認(rèn)為只有擁有得越多才會(huì)越富有,，于是在不斷掠奪資源的過(guò)程中破壞了生態(tài)的平衡,。但像我思考過(guò)的，“富有”也能是精神上的富有,，那么,，與美好的未來(lái)相比，美好的現(xiàn)在就顯得十分自私了,。誠(chéng)然,，有什么比過(guò)的是自己想要的生活更加舒心呢?但是，適度地放下,，適度地舍棄,，即使只是體驗(yàn)一下新的生活,，又有什么不行的呢?只要舍棄那樣一時(shí)的貪念，這樣便能獲得擁有一個(gè)未來(lái)的富有,，同時(shí)還子孫一個(gè)平等的可以去享受的未來(lái),。

在《瓦爾登湖》這本書中，作者描述的不僅是“身”的生活方式,，也有“心”的生活方式,。老實(shí)說(shuō),，也許我不盡理解他的想法,，也并沒有資格去說(shuō)贊同或不贊同。但我仍然希望,，也相信,，有朝一日，我也能尋找到屬于自己的“瓦爾登湖”,。

高中課程讀書心得體會(huì) 高中語(yǔ)文讀書心得篇九

讀書,，是一個(gè)特別好的習(xí)慣。但總是因?yàn)槊?，有活?dòng)等等,，一本書要拖延很久才能看完。從去年開始,，學(xué)校組織教師假期讀書,，從因?yàn)槿蝿?wù)開始，到現(xiàn)在變成了一種習(xí)慣,，它能讓整個(gè)人安靜下來(lái),，這種狀態(tài)真好。

假期讀了三本書《茶花女》《婚姻心理學(xué)》《解憂雜貨店》,，其中給我最深感受的還是東野圭吾的《解憂雜貨店》,。

都說(shuō)東野圭吾的作品都是懸疑小說(shuō)，但我選擇的這本書并不是因?yàn)樗娘L(fēng)格,，而是因?yàn)槟壳坝辛诉@個(gè)電影,，我想感受一下，看過(guò)原著后再來(lái)看影片是什么樣的感受,。但讀上后,，我就喜歡上了這本書。感覺它像是一本推理并帶有哲學(xué)覺悟,，讓你有心靈碰撞,，有溫情的書。

這本書從三個(gè)小伙子行竊之后逃竄,，誤打誤撞地進(jìn)入浪矢雜貨店,，在誤打誤撞解決各類問(wèn)題貫穿整本書。因浪矢雜貨店內(nèi)時(shí)間能連接過(guò)去和現(xiàn)在，所以發(fā)生了下面的各種故事,，從糾結(jié)于是放棄奧運(yùn)會(huì)的沖刺練習(xí)還是陪伴即將離世的男友的月兔,。到是該繼續(xù)堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想還是幫助年邁的父親來(lái)打理魚店的音樂(lè)人等等。讀后感·都是通過(guò)書信來(lái)訴說(shuō)各自的煩惱,。受困者從投遞進(jìn)瓦楞紙箱到去牛奶箱取信,，浪矢雜貨店的老爺爺就像我小時(shí)候看到哆啦a夢(mèng)里的機(jī)器貓一樣，能穿越時(shí)空,，解決各種煩惱,，從他的角度給予解答。

每個(gè)人心中都有煩惱,，都需要傾訴,。但是，其實(shí)我感覺最終解決煩惱的還是靠自己的努力,，因?yàn)槠鋵?shí)在咨詢前每個(gè)人心中已然有了答案,，只是想確定一下，肯定一下自己的想法,。這本書讓我更加堅(jiān)信,，人真的無(wú)法單獨(dú)存在，是需要相互支撐,，共同幫助,，才能更好的生存下去。

整本書其實(shí)人與人之間都存在著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,。每個(gè)人都是善良的人,，都在幫助別人，就像浪矢爺爺幫助別人的時(shí)候,，也圓滿了自己,。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡自己努力去幫助需要的人,，永遠(yuǎn)有一顆善良的心,。就這樣，堅(jiān)持走下去,，人生一定會(huì)有不一樣別致的美麗景色,。

高中課程讀書心得體會(huì) 高中語(yǔ)文讀書心得篇十

陽(yáng)光將他的影子拉得單薄而頎長(zhǎng)，大風(fēng)吹散了年輕骨骼與靈魂碰撞的聲響,。他站在一片金色麥田的盡頭,，他身后，是陡峭的懸崖,。他仰著頭,，煢然守望,，像一只孤獨(dú)而偏執(zhí)的刺猬，用鋒利的棱角包裹柔軟善良的心臟,。

我曾經(jīng)以為,，我會(huì)討厭霍爾頓，討厭他的偏執(zhí),，討厭他的叛逆,，討厭他罵臟話;可是當(dāng)書一頁(yè)頁(yè)被翻過(guò)去，我卻開始為他心疼——在他因?yàn)槭矣延闷婆f的箱子而把自己的好的皮箱放在床下的時(shí)候;在他因?yàn)榫杩钐俣载?zé)的時(shí)候;在他為一個(gè)差點(diǎn)害了他的女孩傷感的時(shí)候……我心疼他,。

他就像是一只幼小的刺猬,，跳動(dòng)著一顆善良的、柔軟的,、害怕被摔碎的心臟,，他蜷起身子,，用尖銳的刺把自己包裹起來(lái),，叛逆、臟話,、咒罵,，逃學(xué)、曠課,、酗酒,，仿佛都成了他保護(hù)自己的武器，縱使是不先進(jìn)的武器,。

最偏執(zhí)的孩子往往最容易受傷,，用棱角反抗這個(gè)世界的時(shí)候，他自己也會(huì)很疼很疼,。他沒有錯(cuò),，他只是太單純，又太天真,，他看透了一個(gè)世界的虛偽和黑暗;他沒有錯(cuò),，他只是太善良，又太執(zhí)著,，他徹骨地恨著一個(gè)世界的偽善和破碎;他沒有錯(cuò),，他只是太可愛，又太偏執(zhí),，他勇敢地舉著小旗子拿著小步槍向著一個(gè)世界的飛機(jī)大炮無(wú)畏地宣戰(zhàn),，他不是愚笨，他只是不畏懼失敗,，他沒有錯(cuò),，真的沒有錯(cuò),，他心里有一片美好的凈土，他不是刻意站在世界的對(duì)立面,，他只是奮力捍衛(wèi)自己的凈土,，他沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是這個(gè)世界,。

他的那片凈土,，他的夢(mèng)想——他要去西部，他要做一個(gè)又聾又啞的人,，不同這一個(gè)骯臟的世界打交道,，而是在他的凈土里快樂(lè)地活著，那里沒有認(rèn)識(shí)他的人,，只有一個(gè)美麗的聾啞的妻子,，還有一群純真的孩子，他可以親自教會(huì)他的孩子讀書寫字;他要站在一個(gè)懸崖邊,，守護(hù)一群在麥田里做游戲的孩子,，他要保護(hù)著他們，不落下危險(xiǎn)的懸崖,，這是唯一正當(dāng)?shù)氖虑?，他想干一輩子……他，霍爾頓,，抑或是塞林格,，是愿意做一個(gè)真正的隱士，在一個(gè)安謐的世界,，沒有霓虹和喧囂,，沒有勾心和斗角,，沒有爾虞和我詐,，沒有造作和虛榮,，只有金色的陽(yáng)光、金色的麥田,、金色的笑容和金色的希望,。

或許很多人心里都曾經(jīng)有一個(gè)霍爾頓，壓著紅色棒球帽,，揣著一腔的執(zhí)念,，懷著年輕的瘋狂;又或許，一些年以后,，當(dāng)他們的棱角被時(shí)光漸漸磨平,，平靜，蒼老,，就匆忙趕走心底那個(gè)叛逆不羈的少年,，如同趕走年輕的自己,，曾經(jīng)的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)洗得褪色。

塞林格走了,，他走的很安詳,，他終于要離開一個(gè)他一直逃避的、他不喜歡的世界,，他終于要去到一個(gè)有著麥田,、有著孩子、有著希望而沒有懸崖的地方,，他一定會(huì)是幸福的吧,。可他留下了一個(gè)霍爾頓,，一個(gè)孤獨(dú)的麥田里的守望者,。霍爾頓守護(hù)著那些他深愛的純真的孩子,，那些孩子,，縱使其中很多依舊跳進(jìn)花花世界的大海，總會(huì)有一些留下,，陪著霍爾頓,，一起守望未來(lái)的麥田,，一代又一代的孩子,。霍爾頓總有一天不會(huì)孤單的,，霍爾頓總有一天會(huì)幸福的,。總有一天,，刺猬會(huì)幸福的,。