我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧?/p>

保育老師工作心得感悟篇一

本人這一學(xué)期是貝貝一班的保育員,，除做好保育工作外,，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況總結(jié)：

一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，做好自己的保育工作,。

社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員,。在工作上,，我盡心盡職做好本職工作，認(rèn)真做好各種記錄,。我積極參加各項(xiàng)時事,、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作,。在工作中,，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、關(guān)心孩子，熱心工作,。

這學(xué)期,，班級經(jīng)常有新入園的孩子，孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的生活環(huán)境,，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時候,，我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。對他們的生活照顧就要更多,、更細(xì),。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活,。開始,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”,，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種方法,。首先,，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”等等,。看見哪個小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時地表揚(yáng)他,。對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)幫助他們,。有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等。

“愛“是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思。

雖然我從事的是保育員崗位,，但是我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

四、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議。同時希望家長配合教師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手，盡量讓孩子自己的事情自己做,。鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地，孩子們都有了不同的變化,?？吹胶⒆拥狞c(diǎn)滴變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi),。

五,、努力方向。

時間在幼兒的成長中過去了,，但是它值得我深思,。我雖然取得了一些進(jìn)步,，同時也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)。對于我個人來說,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。我想：在今后的學(xué)習(xí)生活中要把好的方面堅(jiān)持住，只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的保育員。多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信今后在新的歷程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，謙虛向別人學(xué)習(xí)請教,，不斷努力,，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。付出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實(shí),。在今后的工作中我爭取做的更好,。

保育老師工作心得感悟篇二

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在同事們得關(guān)心,，支持和幫忙下,，使我學(xué)會了很多,，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了必須的成績,，在那里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以使我更好地提高自己的工作水平,。

一、我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動紀(jì)律,，用心參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,，以及開展的一切活動，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,，增加保育意識,，不斷改善工作，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好保教工作,。

二,、我是第一次接觸保育工作，我選取這項(xiàng)工作是正因我喜愛和熱愛幼兒,，這學(xué)期我是小四班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，應(yīng)對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌,。這時候，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們,，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧,，這時我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料,，友善的笑容，像母親一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”,，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜愛吃飯,，我們也采取了多種方法,。

首先，我們在戶外活動時,，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中說每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有個早產(chǎn)兒,，他比較挑食,，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯,，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶,，零食之類的東西來補(bǔ)充,，我們就及時和他家人交流。同時期望家長配合老師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理潛質(zhì)的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，不挑食,，在學(xué)校來我給他講道理,，鼓勵他，漸漸的他有了進(jìn)步,，變得喜愛吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)潛質(zhì)比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯,，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們得變化使我變得十分高興。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)識自己的杯子,，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,，自理潛質(zhì)都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫忙,。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干,。在午睡時,，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他,，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園,，透過老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了。

活動時,，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,，身體比較差,，比較怕冷,，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱狀況，給他們增減衣服,。

我每一天認(rèn)真的做好消毒工作,，減少有害細(xì)菌的滋生，總之,，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是十分重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜愛,，家長的信任，就要像母親一樣,，要用自己的熱情,，愛心，細(xì)心,，耐心去照顧他們,。

透過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,，徐老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,，就是對我甜甜的笑,，可見我在他們心中占取了必須的位置，孩子們甜甜的笑臉,，開心的笑聲,，使我越來越喜愛這些小天使了。

當(dāng)然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方，在今后的工作中,，我必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，配合老師，吸取教訓(xùn),，發(fā)奮做好本質(zhì)工作,。

保育老師工作心得感悟篇三

一隨著當(dāng)代社會發(fā)展和改革開放的不斷完善，保教結(jié)合也有了新的生命,。保教從單純的保育幼兒身體健康發(fā)展到全面保育幼兒生理和心理等多方面健康發(fā)展為目的;教育也從發(fā)展體,、智、德,、美為主,，向追求人的價(jià)值與尊嚴(yán)，并促進(jìn)幼兒自我實(shí)現(xiàn)而發(fā)展,。目前,，幼教工作者對教育的概念已有了新層次的認(rèn)識，但對保育這一概念仍存在狹義的理解,。

比如：有人認(rèn)為保育就是做好清潔工作和消毒工作,，為幼兒提供豐富的膳食，為幼兒打水,、盛飯——這些觀點(diǎn)的存在阻礙了保教工作的順利進(jìn)行,。因此，為了更好的開展保教工作我們要有一個新的認(rèn)識,。

一,、保育工作者既要重視幼兒身體保育、又要重視幼兒的心理保育。

在幼教工作中,，常會有這樣的現(xiàn)象,。比如：年齡較小的幼兒午睡時會尿褲子,，有的教師或保育員第一反應(yīng)便是：“你怎么又尿褲子了!”對于教師來說這句話也許出于無意,，但對于幼兒來說卻嚴(yán)重的傷害了自尊心。

再比如：在幼兒區(qū)角活動時,，有的教師常會對個別淘氣的幼兒在教室里大喊大叫或亂丟玩具進(jìn)行批評,、訓(xùn)斥，而忽視了幼兒心情,，使幼兒不但沒有改正出錯,，反而變的越來越調(diào)皮、任性,。

為了幼兒的健康成長,，保育員除了保證在園幼兒一日的吃、穿,，照顧幼兒的日常生活活動,，幫助帶班老師做一些輔助工作外，我認(rèn)為保育員更要擁有良好的心理素質(zhì),。對保育員工作充滿熱情,，關(guān)心兒童、熱愛本職工作;充分了解兒童心理和生理特點(diǎn),、生長規(guī)律,、年齡特點(diǎn)，掌握有關(guān)知識技能;在日常工作中時刻貫徹“保中有教,、教中有?！钡脑瓌t。而作為教師也應(yīng)在日常工作中充分配合保育員的工作,。

二,、良好的工作伙伴關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的前提

在社會各種壓力下，許多保育員或臨時人員往往貶低了自己的價(jià)值,。認(rèn)為自己比不上帶班老師,，于是和教師的關(guān)系采取回避的態(tài)度;而有的教師認(rèn)為自己的地位比保育員或臨時人員高，對保育員的工作采取不聞不問的態(tài)度;還有些保育員認(rèn)為,，我也受過專業(yè)訓(xùn)練,，能力也不比你差，為什么讓你當(dāng)老師?你還不如我呢!正因?yàn)檫@種心理的存在,，使她們在日常生活中不僅沒有心思做好本職工作,，更影響了班級的正常工作，影響了保教工作與自我形象，更影響了兒童社會性的發(fā)展,。

因此,，我們作為一名幼兒教師或保育員一但發(fā)現(xiàn)工作不順利時，不妨與同事溝通一下,、如果進(jìn)行某一活動前做好溝通,，也許誤會就不會那么容易產(chǎn)生了。如：教師在進(jìn)行某一教育活動中需要保育員的幫助,，應(yīng)在前一天與保育員商量好,，以便保育員把自己的工作時間與教師的活動相配合，而不是臨時通知,，倉促的準(zhǔn)備,。

三、建立良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)保教合一的重要條件

建立良好的師生關(guān)系,，不僅指教師與兒童之間的關(guān)系,，還包括了保育員與兒童之間的關(guān)系。師生關(guān)系的建立是開展其他一切活動的前提,。比如：許多教師因?yàn)閾?dān)心幼兒戶外活動時出現(xiàn)危險(xiǎn)或以外,，常常限制幼兒的自由活動。而當(dāng)天氣冷或刮風(fēng)時,，為防止幼兒受涼,、生病，戶外活動的機(jī)會會更少,。但愛玩是孩子的天性,，各種游戲可以滿足幼兒的欲望。把他們留在教室里,，一次可以,、兩次可以，時間長了,，幼兒不僅更加容易受涼,、生病，而且對教師的這種辦法產(chǎn)生不滿,，影響正常的師生關(guān)系和教學(xué)活動,。

如果教師對幼兒進(jìn)行正確的安全教育，讓幼兒有安全和自我保護(hù)意識;在氣溫變低時,，教師和保育員為幼兒添加適量衣物,，讓幼兒到戶外寒冷的空氣中進(jìn)行適量的身體鍛煉，老師參與到幼兒的活動中去,，和幼兒一起游戲,，即鍛煉了幼兒的身體,，有拉近了師生之間的距離，何樂而不為呢?

我們常說,，感情是雙方面的,，只有付出才能得到回報(bào)，幼兒更是這樣,。作為幼教工作者必須具有健全的人格,、良好的身體、專業(yè)的知識和技能技巧,、具有“愛”的精神,，保教結(jié)合,，協(xié)調(diào)一致,，才能使幼兒身心得到健康發(fā)展。

保育老師工作心得感悟篇四

本人這一學(xué)期帶的是大班,，主要是配合我班老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況總結(jié)如下：

一,、思想工作方面

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽,。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

二、生活衛(wèi)生方面

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥,、無積水、水池及墻壁無污物,，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾。

廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊,，教具,、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰,，時間準(zhǔn)確，按時上交,。

三,、保育工作方面

本人能夠熱愛幼兒,、關(guān)心、耐心,、細(xì)心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通,。午睡時，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

四、在協(xié)助教師工作上

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

保育老師工作心得感悟篇五

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間,，一個學(xué)期很快過去了,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂,，但我以“為了孩子的`身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當(dāng)中,，也十分感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重,。透過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播,，確保了幼兒的健康,。在日常教學(xué)活動中，我能夠配合班上老師的工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時，用心協(xié)助老師組織活動,，仔細(xì)觀察每個孩子的動態(tài),，做到眼疾手快，并給需要的孩子帶給幫忙,，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。如：脫穿衣服，擦汗,，系鞋帶等,。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心,、細(xì)致講解,，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當(dāng)值日生,，愛勞動,，在家時也幫家里人做事,，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。

2,、每一天早晨都做好開窗通風(fēng),、清潔消毒的工作，做好晨間接待工作,，并進(jìn)行再次得晨間檢查,，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，個性是包車的幼兒,。所以每次進(jìn)教室的晨檢我都很細(xì)致,，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體,，鼓勵幼兒“檢舉揭發(fā)”防患于未然,。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀(jì)律的進(jìn)行,，確保幼兒的安全,，同時還不斷對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故,，用事故的后果去觸動幼兒心靈,。讓幼兒明白什么地方是危險(xiǎn)的，什么東西是不能玩的,，怎樣玩才不會危險(xiǎn),，以提高幼兒的自我保護(hù)意識。

3,、關(guān)心孩子，熱心工作,。此刻幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生),，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作,，如放桌子，發(fā)小盤子等,。如果下午吃濕點(diǎn)心,，吃完幫著一齊收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng),，使他們食欲大增,，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒簡單愉快,。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食,，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物,，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼,，喝湯不出聲,，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

4,、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的潛力,，透過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫忙互相謙讓友好相處等。

5,、午后午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習(xí)慣，并提醒幼兒有一個良好的睡姿,，同時,，我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗、是否喜歡踢被子,、是否喜歡睡覺時咬東西,，結(jié)合他們的這些習(xí)慣，我和班級老師一齊幫他們擦汗,、蓋被子,。

6、物品擺放整齊,，持續(xù)桌面,、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。

7,、在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

8、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。透過一學(xué)期的努力,，尤其是我們這學(xué)期的新生，剛開學(xué)時紀(jì)律有點(diǎn)亂,，個性是男孩,，但是在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中，此刻我班幼兒就餐,、睡眠等方面都有了很大提高,，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進(jìn)步。

在新的一年里,，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，做到干一行愛一行，并對照職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查,，按要求完成本職工作,，不怕臟，不怕累,，不怕苦,，勤勤懇懇，任勞任怨,，使我的工作更加出色,。

保育老師工作心得感悟篇六

時光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。同時一學(xué)期又將過去了,，那里，我也就應(yīng)整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一,、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),。

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù)，盡自己力所能及,，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作,。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活潛力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時,，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣,，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理潛力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4,、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病潛力。

三,、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕了安全職責(zé)事故的發(fā)生。

老師們有高度的職責(zé)心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變潛力,，開學(xué)前，我會對桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，強(qiáng)化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo),。做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

五,、認(rèn)真做好清洗消毒工作,，平時做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，地面整潔，無死角,。

本學(xué)期我透過時間,，在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師。

保育老師工作心得感悟篇七

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學(xué)期工作的時間了,，做為一名保育員。我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識,。下面,，我從以下幾點(diǎn)方面總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學(xué)期的工作計(jì)劃為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴(yán)格遵守認(rèn)真學(xué)習(xí)保育知識，不時提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,，努力提高自身素質(zhì)。

二,、主要工作

堅(jiān)持每天的消毒工作,，教室、寢室,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù)。

為了避免近期流行病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告和處理,。

三、工作態(tài)度

我在保育員崗位上做了很多年,，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)

在一個單位里工作團(tuán)結(jié)是最重要的,，做為保育員，與老師之間的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，密切合作那是更不可缺少的。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解，相互支持,，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康生長,。

保育老師工作心得感悟篇八

上半年以來,，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié),、更新，力求做到,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人上半年的工作總結(jié)：

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動,。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三,、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。無論在進(jìn)行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢,、知錯就改,、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升,。

四、家長工作方面

一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次，按時更換家園聯(lián)系欄,、給家長們提供的幼教咨訊,。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持,。

五,、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時反思,，隨時總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高,，在下半年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓。

保育老師工作心得感悟篇九

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,，回顧走過的日子,，好像很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義,。特別是這學(xué)期對我來說很特殊,，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力,，爭取有更多收獲,，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看,，也不免有一些感慨,。

二、和孩子的相處,，看孩子的成長：

這學(xué)期的收獲是認(rèn)識了38個可愛的孩子,，我們通過一個學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,，感到自己終是“付出得到了回報(bào),。”我們班孩子都是沒有上過幼兒園的孩子,，開學(xué)初面對陌生的老師,，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開,，有好多幼兒忍不住掉下眼淚,，“哇哇”大哭起來，對家長的依賴性很大,，但是別看小朋友小,，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來可蠻了,，但是我和劉老師決心用愛感化孩子，耐心說教,，細(xì)心照顧,，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的柳雨捷從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,，而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的林書晴也變活潑開朗了好多,。

對待孩子要細(xì)心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此,，羅_便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動,，注意力很難集中,，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時真的很生氣,，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子,，跟他講道理,，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的,，我會繼續(xù)下去……

三,、真誠相待，家長將心比心：

38位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要,，我是比較年輕的老師,。開始接觸家長是在孩子報(bào)名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,，于是我和劉老師便決定用行動證明自己對工作的熱忱,，對孩子的愛。漸漸家長的眼神變了,，送幼兒來時叮嚀少了,，信任多了。我們班的孩子都很小,，每天放學(xué)時,，我和劉老師都要幫助幼兒一個一個的整理衣服褲子。有時候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子,，提高他們的自理能力?，F(xiàn)在，我們班的孩子大部分都學(xué)會了自己穿鞋子,?？粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小，F(xiàn)在家長很放心的把孩子交給我們了,。面對家長的放心,，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!

四,、嚴(yán)格要求自己,，爭取更多收獲：

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對呀,，教師更應(yīng)該如此,，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心,，要有苦心,，對事情要有恒心。因?yàn)槟贻p,，所以很多事情都得從頭開始學(xué),，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認(rèn)真對待每次的教學(xué)活動,，認(rèn)真寫好活動設(shè)計(jì),，爭取上好每節(jié)活動課。

為了更新自己的觀念,，我還利用休息時間看一些幼教雜志,，如《幼兒教育》,、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等,，把別人好的方法摘錄下來,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，并以此來要求自己,，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲,。

迎接我的也將是新的學(xué)期,，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的希望等著我的,。

保育老師工作心得感悟篇十

時光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂,。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:

二、教育教學(xué)方面:

本學(xué)期我們中班有47名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境,，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動的有序開展,。同時要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識,，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣,。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性,。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃,，照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級工作計(jì)劃，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒一日活動,，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,，有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂,，充分調(diào)動幼兒的積極性,，主動性，趣味性。在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言,，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅(jiān)持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識.

這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

三,、家長交流方面：

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力,，跟上社會時代的步伐。

保育老師工作心得感悟篇十一

20_年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來,，在思想政治、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進(jìn)步,，當(dāng)然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能,、勤,、績總結(jié)于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎(chǔ),。

二,、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動,，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動,。在活動中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動,，以游戲?yàn)榛净顒樱褂變簽楸粍訉W(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中,。圍繞傳統(tǒng)美德教育,，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔(dān)任小班副班主任，三位教師輪流當(dāng)保育員,。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事。別說自理能力了,，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有,。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班級紀(jì)律及自立能力一起抓,、同時抓。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快,，家長反映也不錯,。

1、自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。

2,、班級紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評,，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律,。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課,、做游戲了，也結(jié)實(shí)了許多好朋友,。他們還學(xué)會了不少禮貌用語,，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽故事,、唱歌等方面,，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好,，出勤率較高。

3、保育方面,，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證,。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境,，通過家園聯(lián)系表、家長會,、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長,。

三、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人,。

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在__橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教具比賽中，榮獲三等獎,。

四,、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步,。

通過這一年的工作,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高,。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。

保育老師工作心得感悟篇十二

不知不覺,，時間又悄悄溜走了。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言,，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的人生負(fù)責(zé)的新階段,，確實(shí)是一個質(zhì)的飛躍,。在經(jīng)過一段時間相關(guān)知識的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌,。而開學(xué)第一個月的試用期,，更是我脫繭的關(guān)鍵時刻。幸運(yùn)的是,，在園長,、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下,，鄙人順利脫繭,，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面,，針對這一個月自己在保教,、師德、自身發(fā)展與提高這三個方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié),。

一,、保教方面。

1,、在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,，對幼兒在園的日常生活進(jìn)行無微不至的照顧,，并做好班級各類衛(wèi)生,、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。

2,、在教育教學(xué)上，新老師面臨的問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點(diǎn)，也沒有經(jīng)驗(yàn)去上好課,。對此,，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策,，內(nèi)心忐忑不安,。俗話說，“萬事開頭難”,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,。除此之外,，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多聽其他教師的課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

3,、在從教學(xué)理論方面。我在課余時間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識，博采眾家之長為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外,，在提升教育,、教學(xué)實(shí)踐能力方面，我認(rèn)真鉆研,，虛心向他人請教,，及時學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵自己勇于創(chuàng)新,。

二,、師德方面。

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求,。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對職業(yè)的,、事業(yè)心、責(zé)任感,，對兒童的愛心,、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷,、關(guān)注,、理解、賞識的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智,。我認(rèn)為作為一名幼兒教師,，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個孩子，樹立良好的教師形象,，限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動性,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，及時地給予肯定和幫助,，學(xué)會寬容幼兒,，讓幼兒的心理得到的滿足。其次,，對孩子要有耐心,，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神,。要充分發(fā)展每一個孩子的個性，平等地對待每一個孩子,，并努力給每一個孩子提供的教育,，為每一個孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個孩子的身心都能健康成長,，讓每一個孩子每天都有好感覺,，讓每一個孩子都能獲得成功。

所以在這樣的認(rèn)知上,，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平,。從而從心態(tài)上決定師德,，從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此,，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

三,、自身發(fā)展與提高方面。

為了提高自身的專業(yè)水平,，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識理論,，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則,，使每一個孩子都更有個性的成長,。而作為一名幼兒英語教師，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語專業(yè)水平,，提高口語能力,，盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)英語的好環(huán)境。

最后,，經(jīng)過這一個月的努力學(xué)習(xí),，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理,。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候,，我要與時俱進(jìn),、勤奮讀書、充實(shí)自己,，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新!從而適應(yīng)社會對教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!