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教師個人職稱申請書篇一
一,、努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
作為一名黨員,,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,時刻與黨中央持續(xù)一致,。熱愛黨的教育事業(yè),,熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),,做到學(xué)高為師,、身正為范,熱愛學(xué)生,,真誠對待學(xué)生,,受到學(xué)生的好評。個性是在此期間,,我透過持續(xù)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí),,使我找到自己的不足,并加以改善,。努力地學(xué)習(xí)政治理論,,用心參加校園組織的一系列政治活動,將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。
二,、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到學(xué)高為師,。
在這二年間,,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù),,勝任本職工作,。
一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)培訓(xùn),。
二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次,。我訂閱了超多的數(shù)學(xué)教學(xué)刊物,了解最新的教育教學(xué)理念,。
三是在教學(xué)教研中,,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,虛心向老教師學(xué)習(xí),,不斷提高自己教育理論水平,,使自己迅速成為一名合格的人民教師。
四是在教學(xué)中,,我刻苦鉆研教學(xué)大綱,、課程標(biāo)準(zhǔn),,準(zhǔn)確把握每一課時的重難點(diǎn),精心組織教學(xué)過程,,選取適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維潛力、自學(xué)潛力,。
五是加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí),,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,體現(xiàn)了教為主導(dǎo),,學(xué)為主體的八字方針,,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果明顯,。
三,、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,,工作成績顯著,。
二年來,我一向擔(dān)任兩個文科班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,,從沒有因為個人的原因而拉下工作,,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,,也沒有遲到早退現(xiàn)象,。
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日
教師個人職稱申請書篇二
尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo):
我叫黃思維,女,,漢族,,__年11月出生,大學(xué)本科畢業(yè),,__年參加教育教學(xué)工作,,__年12月取得了中學(xué)二級教師任職資格。__年由西吳高中調(diào)到東城一中,,至今已在本校工作8年了,,在這期間,多次擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作,。
本人在思想上堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,緊跟黨的方針,以教書育人作為自己的追求,,立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績,,以積極樂觀的態(tài)度對待教學(xué)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,,從容不迫,沉著應(yīng)對,,冷靜處理,。
在工作中,我兢兢業(yè)業(yè),,刻苦鉆研,,不斷探索新的教學(xué)方法和教育技巧,多請教,,多學(xué)習(xí),,拓展自己的視野,在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),,落實(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,,使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個性的有效學(xué)習(xí)。
在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格,,關(guān)注學(xué)生的個體差異,,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,,逐漸培養(yǎng)他們掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,,使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。同時,,我還積極參加教研活動,,在教研組活動中積極發(fā)言,虛心學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課,,每學(xué)期聽課10節(jié)以上,。
由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績突出,,連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀教師”;__年獲得教研論文二等獎;在__—__學(xué)年度被評為校級“教學(xué)能手”;__年又被評為興平市初中組“教學(xué)能手”,。為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進(jìn)取,適應(yīng)新的教育形勢的發(fā)展要求,,現(xiàn)特申請聘任中學(xué)一級教師職務(wù),,望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
教師個人職稱申請書篇三
本人于___年_月畢業(yè)于______師范學(xué)校,___年_月參加招教考試,,被分配到曹家店學(xué)區(qū)擔(dān)任語文教師,,____年__月被評定為小學(xué)一級級教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任,至今已_年,各方面已符合小學(xué)高級教師條件,,現(xiàn)申請聘任小學(xué)高級教師職務(wù),,請組織批準(zhǔn)。
本人一貫熱愛社會主義祖國,,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅持四項基本原則,遵紀(jì)守法,,政治思想覺悟高,。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策,,關(guān)心時事,,熱愛集體。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線,、方針和政策,,忠誠于黨的教育事業(yè)。
在學(xué)校,,我努力做到以身作則,,為人師表,教書育人,,盡心盡力,,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)他人,,有比較高尚的職業(yè)道德,。同時,我不斷地提高自己的教育理論水平,,豐富專業(yè)知識,,有較強(qiáng)的教育,、教學(xué)與教研能力,,有較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。幾年來,,我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),,成績顯著,得到了學(xué)生的普遍贊揚(yáng),,得到了各位同仁以及學(xué)校,、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,。
下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個方面闡述本人的任職情況,。
一、班主任與教研組長工作方面
我熱愛班主任工作,至今已擔(dān)任_年班主任與一年的英語組組長工作,。在任職期間,,我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責(zé),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,,嚴(yán)格要求學(xué)生,,使學(xué)生們得到了鍛煉,得到了教育,,完成了學(xué)業(yè),。通過這三年的班主任與教研組組長工作,為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。
1,、抓好德育工作
我一貫將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育,、紀(jì)律與安全教育、法制教育,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,形成良好的班風(fēng)。除了班會課進(jìn)行正面宣傳教育外,,課外還組織讀報,、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播,讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事,,關(guān)心時事政治,,培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,增強(qiáng)愛國主義情感,,堅持社會主義的正確方向,,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2,、抓好班集體建設(shè)
一個班級的好壞,,從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,,增強(qiáng)凝聚力,,這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神,、主人翁精神,,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、關(guān)心他人,,讓大家都能感覺到班集體就是一個溫暖的大家庭。作為班主任,,主動到學(xué)生中去,,了解他們,關(guān)心他們,,與他們交朋友,,特別是對于后進(jìn)學(xué)生,更應(yīng)主動接近他們,,這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理,。
二、教學(xué)教研工作方面
我對待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,教齡已達(dá)_年,。
1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作
我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,,經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教,。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材和教學(xué)大綱,,教案詳細(xì),。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,堅持使用普通話教學(xué),,板書工整,,條理清晰。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),??疾闀r能做到試題合理,評分公正,。能認(rèn)真做好監(jiān)考,、評卷等考試的各項工作,認(rèn)真做好試教,、見習(xí)和實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作,。同時積極參加科組教研活動,比如公開課,、到外校學(xué)習(xí)取
經(jīng)等等,。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),,汲取經(jīng)驗教訓(xùn),。
2、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合
在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,結(jié)合本學(xué)科實(shí)際,,積極對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
3、我認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué),,特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運(yùn)用方面進(jìn)行刻苦的鉆研,。
由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),成績突出,,連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”,。且在____~____學(xué)年被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
以上即為本人的職務(wù)申請報告,,懇請組織審批,。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
教師個人職稱申請書篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
懷著既緊張又興奮的情緒,,第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷,這種行為本身就是一種自我激勵,、自我成長的過程,。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持,并能給予批評指正,。
我叫__x,,現(xiàn)年__歲,x年參加工作,,曾在x工作一年,,擔(dān)任初三畢業(yè)班__教學(xué)和班主任工作。x年調(diào)入__二高工作,,進(jìn)行過循環(huán)教學(xué),。x年取得了__大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于x年拿到了高中教師資格證書,。x年取得中教英語二級任職資格證書,,任現(xiàn)職以來已有6年,x年x月取得中教二級聘任證書,。
我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,,給了我個人成長的寬闊舞臺,也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心,,使我有了干好工作的信心和決心,。在那里工作就象是在一個和諧的大家庭一樣,我很快就適應(yīng)了教學(xué),。幾年來在我的努力工作和同志們的幫忙下,,我進(jìn)步很快,教學(xué)成績顯著提高,。__―__學(xué)年上期,,本人所教班級平均分成績名列全市第2名,,__―__學(xué)年末,平均分成績在全市統(tǒng)考中,,名列全市第5名,,優(yōu)秀生成績突出,年度考核為優(yōu)秀;__―__學(xué)年,,平均成績名列全市第8名,。
__年由于工作需要,我去分校工作,。在那里我真正做到了以學(xué)校大局為重,,哪里需要到哪里去,不講任何條件,,自行解決各種困難,,不缺勤,不早退,,從不因為自我的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,,并能出色地完成各種任務(wù)。在教學(xué)成績上,,更是名列前茅,,__―__學(xué)年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,名列全市第18名,。__―__學(xué)年,,所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,名列全市第15名,。而且與同頭課其他老師相比,,平均分高出10多分。
在一邊課堂教學(xué)的同時,,我也十分注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累:
1,、在__年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,榮獲一等獎,。
2,、在__年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中,獲得二等獎;
3,、__年12月,,在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中,[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎,。
4,、__年6月,在報刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),,打造英語興趣課堂]一文,,并獲得刊用證書。
5,、__年7月,,在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中,[試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文,,獲得二等獎,。
6、__年5月,,本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級組二等獎,,本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。
7,、__年12月,,輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言潛力競賽]一等獎,本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎,。
8,、__年5月,本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報”杯中學(xué)生英語綜合技能展評中,,獲得一等獎,,本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。
9,、__年10月,,學(xué)生x在省中學(xué)生英語潛力競賽中獲得二等獎。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎,。
10,、__年9月,本人所制的英語教學(xué)課件獲得__省教育教學(xué)研究成果二等獎;
此次參加職稱評定競評,,在我工作生涯中是件大事,,懇請大家給我機(jī)會。如果能評上,,我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對待工作,。因為名額有限,如果有更優(yōu)秀的同志上了,,我也決不會有什么情緒或是怨言,,我將會再次自省,發(fā)奮圖強(qiáng),,找出不足,,縮短差距,以更加用心健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!
此致
敬禮
申請人:
20__年__月__日
教師個人職稱申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫__,,女,,__年6月2日出生,,本科學(xué)歷,參加教育工作十幾年,,參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū),,在本職工作中嘔心瀝血,為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn),,教師晉升職稱申請書,。因為工作需要,__年我從山區(qū)調(diào)入了川原,,兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多,,這期間又做出了自己比較滿意的成績。__年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師,,現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件,,特提出申請,申請理由如下:
自參加教育工作以來,,能全身心的投入本職工作,,堅持不曠課,出全勤且?guī)Р」ぷ?,不計報酬,。并一直堅持學(xué)習(xí)為自己工作的指明燈,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神,,在工作崗位上勤勤懇懇,,任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,,以身作則,教書育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì),,到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者,時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量,。
在業(yè)務(wù)方面,,我也是大膽探索,積極響應(yīng)國家的教研教改活動,,工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,再融入自己實(shí)踐心得,,創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法,。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來,我更是身先士卒,積極響應(yīng),,作為學(xué)校的首批實(shí)驗老師帶頭踐行高效課堂要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,詳細(xì)制作三單,,積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程,,為我校奠定了推行高效課堂的平臺,也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,,讓大家有章可循,,為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。平時的課堂教學(xué),,我本著追求高效的宗旨,主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動學(xué)生積極性做起,,讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差,使他們愛學(xué),,樂學(xué),,輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績,幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎,。
從教多年來,,幾乎一直任班主任,多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,,多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和獎,,特別是關(guān)于班主任工作,我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,,數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號,。
根據(jù)本人情況,各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求,,特提出申請,,望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
教師個人職稱申請書篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我叫x,,20x年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系,,并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教,,20x年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校,,20x年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級,現(xiàn)已滿兩年,,特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位,。
一、教學(xué)工作
任職兩年來,,我時刻認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、落實(shí)黨的各項教育教學(xué)方針政策,積極參加政治理論學(xué)習(xí),,努力提高自己的思想政治水平,。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí),和同事有好相處,,認(rèn)真按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。兩年來,在教學(xué)工作中長期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作,,20x—20x學(xué)年上期,,我擔(dān)任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班、中專x級1班,、中專x級3班的《應(yīng)用工作》,。下期我擔(dān)任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班、中專x級5班,、中專x級6班的《應(yīng)用工作》,,全年教學(xué)課時600個。20x-20x學(xué)年度上期擔(dān)任了中專x級6班,、中專x級7班的《語文》教學(xué),,下期擔(dān)任了高職20x級1班《文秘寫作》、高職20x級2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作,,全年300個課時,,兩年來的教學(xué)平均課時為450個。
教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性。
同時,,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,活躍課堂氣氛,,使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文,。課堂上講練結(jié)合,提問面向全體學(xué)生,,采用自主回答問題的方式,,誰想回答問題的就自己站起來回答,不用舉手,。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)及寫作能力,,我安排了許多情景練習(xí),如:模擬公文寫作,、公文改錯,。課后主動找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況,把他們的反饋信息放到教學(xué)中來,。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活。有針對性,,有層次性,。為了做到這點(diǎn),我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料,,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的.問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
二,、班主任工作
任職期間我一直擔(dān)任高職20x級1班的班主任工作,對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生,,并秉承“德高為師,,身正為范”的教育理念,在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,,做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人,。兩年來,我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出,,連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動會團(tuán)體比賽第一名的成績,,獲得過“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號兩次,全班的學(xué)風(fēng)良好,,得到了學(xué)校師生的認(rèn)同,。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
教師個人職稱申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于2_年7月畢業(yè)于西華師范大學(xué)物理教育專業(yè),于2_年9月考入青川中學(xué)工作,。一年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,,思想認(rèn)識有了極大的提高。
一,、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就用心向同事們請教,,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力,。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,,使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進(jìn)步和提高,。
二、個人素養(yǎng)方面:教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,,自我購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),,以拓寬自我的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)潛力.
三、思想政治方面:在生活和工作上,,我嚴(yán)格要求自我,,注意自我的一言一行,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自我能做的事自我做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團(tuán)結(jié)、講正氣,,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習(xí)的教學(xué)實(shí)踐,,此刻我各個方面考核合格已經(jīng)貼合申請中學(xué)二級數(shù)學(xué)教師的資格,,特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
教師個人職稱申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位評委老師:
大家好!
能利用這個機(jī)會向大家介紹自己,,我感到很榮幸!下邊我根據(jù)自身實(shí)際,,從五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作職稱晉升述職報告,,希望能得到各位的理解和支持,。
一、基本情況
_,,女,,現(xiàn)年42歲,_x校初中語文教師,。1991年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系,,同年7月參加教育教學(xué)工作。1994年7月獲中學(xué)二級教師資格,,同時被聘為中學(xué)二級教師職務(wù),,這期間,除了擔(dān)任班主任14年外,,還兼任過副教導(dǎo)主任2年,、語文教研組長3年、初三畢業(yè)班語文教學(xué)工作4屆,。
二,、品德修養(yǎng)方面
愛祖國,愛人民,,衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,遵紀(jì)守法,忠誠黨的教育事業(yè),,敬業(yè)愛崗,,無條件服從組織安排,尊敬上級,,團(tuán)結(jié)同事,,關(guān)愛學(xué)生,淡泊名利,,任勞任怨,。
三、理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能方面
重視理論學(xué)習(xí),,積極訂閱黨報和多種專業(yè)刊物,,閱讀之余,還到網(wǎng)上沖浪,,注意收集教育教學(xué)信息,,不斷更新觀念,,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。治教之方獨(dú)樹一幟,,講課充滿激情,,善于豐富課堂的內(nèi)容,,使之富有情趣,,頗受學(xué)生歡迎,,教學(xué)效果良好,。教育工作中,堅持身教重于言傳,,注重與學(xué)生交心,,曉之以理,,動之以情,。即使面對刁蠻任性的學(xué)生,,也能心平氣和地引導(dǎo)、教育他們,。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛,。
四、工作態(tài)度和責(zé)任心方面
顧全大局,,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,默默無聞地?fù)?dān)任普通班的語文教學(xué)和班主任工作。全心全意教書育人,,精心備課,,認(rèn)真上課,熱心輔導(dǎo),。按時上班,,從未曠課、遲到,、早退,,極少請假,幾乎每個學(xué)年都是出滿勤,。早上堅持與學(xué)生一道出操,晚自修放學(xué)則與同事們一起送外宿生回家,。常深入學(xué)生中間,,與他們促膝談心,全面了解他們的思想,、學(xué)習(xí),、生活情況,特別關(guān)愛后進(jìn)生,,注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作,,讓他們進(jìn)得來,、留得住、學(xué)得高興,。
五,、微不足道的成績
長期擔(dān)任普通班語文教學(xué)兼班主任的我,教育教學(xué)成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼,。但是,,對自己的工作表現(xiàn),我真的問心無愧,,我可以自豪地說:“有耕耘就有收獲,,有付出就有回報!”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲,在別人看來也許微不足道,,但卻讓我滿心歡喜!
例一:2班吳同學(xué),、郭同學(xué),有欺負(fù)其他同學(xué)的毛病,,還一犯再犯,,我沒有板著面孔責(zé)備他們,更沒有處罰他們,,而是一次又一次像朋友似的耐心勸導(dǎo)他們,。真是功夫不負(fù)有心人,后來他們不但改掉了毛病,,而且還當(dāng)選了班干,,前者是體育委員,后者是治安委員,,頗受大家的信賴,。回首往事,,他倆感慨良多:“要不是黃老師,,咱倆可能會變成討人嫌的流氓、惡棍!”
例二:5班何同學(xué),、黃同學(xué),、宋同學(xué)、何同學(xué)等入學(xué)時語文成績很差,,分別是17分,、24分、31分和33分,。一提起語文,,他們就愁眉苦臉,唉聲嘆氣,,說自己天生不是學(xué)語文的料,。我沒有嫌棄他們,,而是始終如一地在生活上關(guān)心他們,在精神上鼓勵他們,,學(xué)習(xí)上因材施教,,細(xì)致入微地給他們以教導(dǎo)、點(diǎn)撥,。慢慢地,,他們覺得語文越學(xué)越有味,越學(xué)越喜歡,。期末考試時,,他們分別考得了65分、71分,、78分和81分,。后來他們逢人便說:“有黃老師在,我們再也不怕語文啦!”鄧超風(fēng)的媽媽說:“我的孩子現(xiàn)在可愛看書了,,一看書就入迷,,以前呢,一拿起書就喊頭疼,,多虧了黃老師!”
“金杯銀杯不如家長口碑,,千好萬好不如學(xué)生說好”看到在自己的教導(dǎo)下學(xué)生們有了進(jìn)步,我心歡喜!
“問渠那得清如許,,為有源頭活水來”教學(xué)之余,,多抽點(diǎn)時間,多花點(diǎn)精力來看書學(xué)習(xí),,參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文,,我心充實(shí)!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
教師個人職稱申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫_,20_年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系,,并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教,20_年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校,,20_年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級,,現(xiàn)已滿兩年,特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位,。
一,、教學(xué)工作
任職兩年來,我時刻認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)黨的各項教育教學(xué)方針政策,,積極參加政治理論學(xué)習(xí),,努力提高自己的思想政治水平,。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí),和同事有好相處,,認(rèn)真按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。兩年來,在教學(xué)工作中長期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作,,20_—20_學(xué)年上期,,我擔(dān)任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班、中專x級1班,、中專x級3班的《應(yīng)用工作》,。下期我擔(dān)任了高職x級1班的《文秘寫作》及高職x級2班、中專x級5班,、中專x級6班的《應(yīng)用工作》,,全年教學(xué)課時600個。20_-20_學(xué)年度上期擔(dān)任了中專x級6班,、中專x級7班的《語文》教學(xué),,下期擔(dān)任了高職20_級1班《文秘寫作》、高職20_級2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作,,全年300個課時,,兩年來的教學(xué)平均課時為450個。
教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,,活躍課堂氣氛,使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文,。課堂上講練結(jié)合,,提問面向全體學(xué)生,采用自主回答問題的方式,,誰想回答問題的就自己站起來回答,,不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)及寫作能力,,我安排了許多情景練習(xí),,如:模擬公文寫作、公文改錯,。課后主動找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況,,把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活,。有針對性,有層次性,。為了做到這點(diǎn),,我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料,,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進(jìn)行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。
二,、班主任工作
任職期間我一直擔(dān)任高職20_級1班的班主任工作,對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生,,并秉承“德高為師,,身正為范”的教育理念,在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,,做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人,。兩年來,我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出,,連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動會團(tuán)體比賽第一名的成績,,獲得過“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號兩次,全班的學(xué)風(fēng)良好,,得到了學(xué)校師生的認(rèn)同,。
三、管理工作
20_年7月,,我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)心和幫助下,,我競聘成功,。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來,我始終牢記“安全工作無小事”,,在工作中認(rèn)真對待每一
件事情,,從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小,、經(jīng)驗不足,,但我有旺盛的工作激情,任職不敢說自己干出了多大的成績,,至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著,,今后我還將努力工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé),。
四,、科研工作
在平時的教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真總結(jié)體會,不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,,撰寫各種學(xué)術(shù)論文,。在20_年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務(wù)》(主編:童以鴻、石含洲)一書中的第九單元,,并由科學(xué)出版社于20_年9月出版發(fā)行,。
綜上所述,我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來,,工作是踏實(shí)認(rèn)真的,,履職是合格的,完全符合晉升職稱的各項條件,,特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請,,請批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
教師個人職稱申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫_,這天能夠申請幼兒園教師職稱評定,,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會!借此機(jī)會,,請允許我介紹一下我自我:
_年_月,我畢業(yè)于_市第一職業(yè)高級中專學(xué)校幼師專業(yè),,不知不覺中擔(dān)任幼教工作已經(jīng)四年多了,,回首四年多的教育教學(xué)工作,是辛勤的汗水與堅實(shí)的腳印所匯集的圖譜,,一點(diǎn)一滴記錄著自我所前進(jìn)跋涉的每一步,。我于20_年12月獲得<幼兒教師資格證書>。我深感自我肩上的職責(zé),,并深刻體會到:教育工作,,任重而道遠(yuǎn)!
一、在思想上熱愛祖國,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。并透過看電視,、看報紙,、幼教雜志等多中形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,了解國內(nèi)外的時世政治,。與時俱進(jìn),,忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為,,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。
二、在教育教學(xué)方面,,我是用心主動地承擔(dān)各項工作,,在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),,精心選取教學(xué)方法,充分準(zhǔn)備教具,,勤勤懇懇,,踏踏實(shí)實(shí)。從幼兒的實(shí)際狀況出發(fā),,設(shè)計好主題活動,,精心安排好活動資料,認(rèn)真組織好每節(jié)活動,。
三,、在紀(jì)律方面,從不給領(lǐng)導(dǎo)講客觀,,講條件,始終嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,,不遲到,,不早退,有事主動請假,。
四,、在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事熱愛幼兒,,并能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。與同事相處融洽,。以工作為重,,一向以飽滿的熱情站立在教育教學(xué)的第一線。
五,、在教學(xué)成績方面,,為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,跟上時代的步伐,,在教學(xué)之余,。用心參加市、區(qū)以及學(xué)校組織的各項培訓(xùn),。透過看一些專業(yè)書籍,,不斷更新知識,不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)潛力,。
四年多的幼教工作中,,離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫忙以及周圍人的愛護(hù),,是他們讓我在那里成長,,給我搭建了一個展示才能,,釋放夢想的空間與舞臺。我在那里特此申請各位領(lǐng)導(dǎo)給予我“幼教二級教師”職稱評定,。未來工作中我將嚴(yán)格要求自我,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為幼兒教育完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
教師個人職稱申請書篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我叫__,,20__年畢業(yè)于__師范學(xué)院中文系,并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年x月到四川省檔案學(xué)校任教,,20__年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校,20__年x月x日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級,,現(xiàn)已滿兩年,,特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位。
一,、教學(xué)工作
任職兩年來,,我時刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹,、落實(shí)黨的各項教育教學(xué)方針政策,,積極參加政治理論學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治水平,。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí),,和同事有好相處,認(rèn)真按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。兩年來,,在教學(xué)工作中長期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作,20__—20__學(xué)年上期,,我擔(dān)任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班,、中專10級1班、中專10級3班的《應(yīng)用工作》,。下期我擔(dān)任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班,、中專10級5班、中專10級6班的《應(yīng)用工作》,,全年教學(xué)課時600個,。20__-20__學(xué)年度上期擔(dān)任了中專11級6班,、中專11級7班的《語文》教學(xué),下期擔(dān)任了高職20__級1班《文秘寫作》,、高職20__級2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作,,全年300個課時,兩年來的教學(xué)平均課時為450個,。
教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用 ,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。其次,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,,活躍課堂氣氛,,使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文。課堂上講練結(jié)合,,提問面向全體學(xué)生,,采用自主回答問題的方式,誰想回答問題的就自己站起來回答,,不用舉手,。
為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)及寫作能力,我安排了許多情景練習(xí),,如:模擬公文寫作,、公文改錯。課后主動找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況,,把他們的反饋信息放到教學(xué)中來,。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué)。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際生活,。有針對性,,有層次性。為了做到這點(diǎn),,我常常到學(xué)校圖書館,、閱覽室去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。
二,、班主任工作
任職期間我一直擔(dān)任高職20__級1班的班主任工作,,對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生,并秉承“德高為師,,身正為范”的教育理念,,在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人,。兩年來,,我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出,連續(xù)兩年獲得了春季田徑運(yùn)動會團(tuán)體比賽第一名的成績,,獲得過“先進(jìn)團(tuán)支部”稱號兩次,,全班的學(xué)風(fēng)良好,,得到了學(xué)校師生的'認(rèn)同。
三,、管理工作
20__年x月,,我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們關(guān)心和幫助下,,我競聘成功。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來,,我始終牢記“安全工作無小事”,,在工作中認(rèn)真對待每一件事情,從未有過絲毫的疏忽和大意,。我雖然年齡小,、經(jīng)驗不足,但我有旺盛的工作激情,,任職不敢說自己干出了多大的成績,,至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著,今后我還將努力工作,,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)做出自己應(yīng)盡的職責(zé),。
四、科研工作
在平時的教育教學(xué)工作中,,我認(rèn)真總結(jié)體會,,不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,撰寫各種學(xué)術(shù)論文,。在20__年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務(wù)》(主編:童以鴻、石含洲)一書中的第九單元,,并由科學(xué)出版社于20__年x月出版發(fā)行,。
綜上所述,我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來,,工作是踏實(shí)認(rèn)真的,,履職是合格的,完全符合晉升職稱的各項條件,,特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請,,請批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請人:__
20__年x月二十五日
教師個人職稱申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于__年8月來到__x中學(xué)工作。在這初為人師的一年里,,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺,,實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,,融入了太和中學(xué)這個大家庭中,,從中感悟到了師德師風(fēng)的重要,,體會到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,,同時也促使我無論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)在,,一年的試用期已滿,,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我一年來的情況作以下匯報:
一,、德
作為一名教師,,肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識到,,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提。在過去的一年中,,我自覺學(xué)習(xí)黨的__大精神及認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,,并將其落實(shí)到實(shí)處。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。
二,、能
作為新教師我以名師為目標(biāo),立足教學(xué)常規(guī),,做足做優(yōu),,不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ),盡全力向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā),。通過多讀書多聽課,,使我初步掌握了教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價,、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架,。同時,我還通過反思來加快自己成長,,并能從自我評價,、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思,,不斷總結(jié),、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感,,使自己不斷的成長,。
三、勤
勤能補(bǔ)拙,,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),,自覺修養(yǎng),腳踏實(shí)地,,奮發(fā)圖強(qiáng),,樹立遠(yuǎn)大理想,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。一年來,,我擔(dān)任高一年級5個班歷史課,課時達(dá)15節(jié),,并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),,做到課時教案齊全,無漏備缺備現(xiàn)象,,按時到校,,從無遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,,努力做一名合格的教師。
四,、績
在我和同學(xué)們的共同努力下,,一年來,在教學(xué)方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽?。特別是在學(xué)習(xí)方法方面,,學(xué)生更是掌握了很多,有之前的學(xué)會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀W(xué),。本學(xué)年學(xué)生每次的考試成績也能與老教師所教班級不相上下,。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
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____年__月__日