每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xx,于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,,于20xx年分配到舊店中心校工作,,從事小學(xué)教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,,于20xx年晉升為小學(xué)一級(jí)教師,。這些年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,,工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。回顧過去的8年,,主要工作總結(jié)如下:
一,、傾心教育,為人師表身為教師,,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,,甚至還放棄節(jié)假日的休息,,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象,。
二,、精心施教,形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者,,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),,花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,,知識(shí)水平明顯得到提高。
三,、潛心鉆研,,完善自我從教8年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時(shí),,注重教學(xué)研究,寫出了國(guó)家省市級(jí)多篇論文,。另外我參加了自學(xué)考試,,主修漢語(yǔ)言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè),。成績(jī)屬于過去,,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,,再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。我的情況僅匯報(bào)如上,經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)要求,,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù),望批準(zhǔn)!
總之,參加工作以來,,我盡職盡責(zé),,勤奮工作,各方面都取得一定的成績(jī),,但是所有的成績(jī)都代表過去,,今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!現(xiàn)申請(qǐng)晉升為中學(xué)二級(jí)教師,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持,。謝謝,。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年x月x日,。
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇二
一,、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,注重政治理論的學(xué)習(xí),。積極參加教研活動(dòng),服從分配,,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,,抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,,服從學(xué)校安排,,關(guān)心、熱愛學(xué)生,。
二,、教育教學(xué)方面。
1,、堅(jiān)持以審美教育為核心,,重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感,,努力做到通過音樂教育陶冶情操,,啟迪智慧,激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好和追求,,注重以學(xué)生為主體,,讓學(xué)生在愉快的音樂活動(dòng)中,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn),、探索音樂,,感受音樂,理解音樂,,表現(xiàn)音樂,,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,,每年開一到兩次次公開課,,邀請(qǐng)同行老師和領(lǐng)導(dǎo)們前來指導(dǎo),爭(zhēng)取更多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。兩篇論文《音樂課堂教學(xué)中學(xué)生音樂欣賞能力的培養(yǎng)》和《中學(xué)生音樂欣賞能力培養(yǎng)初探》分別獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。
2,、注重教育教學(xué)基本功的訓(xùn)練,積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)基本功比賽,,獲局屬三等獎(jiǎng),、校二、三等獎(jiǎng),。我努力在比賽中不斷鍛煉自己的基本功水平,,提高自身教育教學(xué)的能力。參加了兩個(gè)課題《初中階段師生溝通有效策略的研究》和《新時(shí)期少先隊(duì)分層教育研究》,。
三,、為更好的培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂的興趣,我根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,,先后在學(xué)校組織過合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì),并利用課外的時(shí)間來進(jìn)行訓(xùn)練,,并積極參加市里的活動(dòng),也取得了一些不錯(cuò)的成績(jī),。還開設(shè)了,,“合唱”,“琵琶入門”,,“好歌大家唱”這三門校本課程,,受到學(xué)生的'喜愛,。輔導(dǎo)的學(xué)生在市比賽中獲多個(gè)二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī),。
四,、負(fù)責(zé)學(xué)生自管會(huì)、教工團(tuán)支部工作,開始擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和兄弟姐妹們地共同努力下,,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都能順利開展。今年我還加入郭玉琴名輔導(dǎo)員工作室后,,我在與其他兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)中漸漸成長(zhǎng),,活動(dòng)《以“龍文化”為載體培養(yǎng)少先隊(duì)員愛國(guó)的樸素情感》今年成功申報(bào)為全市少先隊(duì)重點(diǎn)活動(dòng)項(xiàng)目,誒評(píng)為z市“活力少先隊(duì)”重點(diǎn)項(xiàng)目三等獎(jiǎng),。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人,,勤勤懇懇,、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂是我的快樂之本,在之前的工作中中我付出著,、收獲著、快樂著、進(jìn)步著,而我更將會(huì)用心去面對(duì)未來,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xuexila。
20__年__月__日,。
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好,!
首先升華思想,使其積極向上,,與時(shí)俱進(jìn),,為此堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治,教育理論,,按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度要求自我,,自覺履行黨員義務(wù),。班務(wù)工作中,幫差促中扶優(yōu),,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),,舉辦主題班會(huì),以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。教學(xué)工作中,,研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,,探討教學(xué)策略和方法,,在新課程理念下去上好每一節(jié)課,搞好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),,取得了必須的成績(jī),,執(zhí)教的年級(jí)學(xué)科成績(jī)多次位居前列,因此多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師,,教學(xué)能手和縣級(jí)優(yōu)秀教師,。
同時(shí),用心參與各種教改,、教研活動(dòng),,使自我的教學(xué)技藝不斷提高,曾撰寫論文《研讀新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,,探討教學(xué)策略和方法――淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實(shí)施的一些新做法》分別榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
經(jīng)過多年來的辛勤工作,,使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高,,取得了令人滿意的成績(jī),受到大家的一致好評(píng),,增進(jìn)了自我教書育人的激情,。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)xx級(jí)教師職務(wù),各方面條件俱備?,F(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特此申報(bào)中學(xué)化學(xué)xx級(jí)教師技術(shù)職務(wù)職稱,,請(qǐng)上級(jí)組織審核,、批準(zhǔn)。
此致
敬禮,!
申請(qǐng)人:xxx,。
20xx年xx月xx日。
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇四
一,、愛崗敬業(yè),,樂于無私貢獻(xiàn),。
本人一貫以來思想上用心上進(jìn),政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)改革開放,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,,自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法令,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),,事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感,,愛崗敬業(yè),樂于為臨泉的教育事業(yè)做出自我無私的奉獻(xiàn),,并在教書育人中做出了頗為顯著的成績(jī),。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)水平,。
為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的潛力水平,以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,,自我不滿足于現(xiàn)狀,,堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。自我還用心參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育,,以不斷的充實(shí)自我的知識(shí),。
在用心參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),我還以勇于開拓,、大膽進(jìn)取的精神,,用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長(zhǎng)期訂閱和購(gòu)買了《中學(xué)教育》,、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,,了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)和科研信息,精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,用心倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來,,自我用心投入到學(xué)校語(yǔ)文科組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,苦練扎實(shí)的基本功,,在二中舉行的全體教師基本功大賽中幾次獲獎(jiǎng),。
正是透過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及用心參加繼續(xù)教育“充電”,,使自我的工作潛力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,因此自我不但能完全勝任中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作,,而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,成為我校語(yǔ)文科教學(xué)骨干之一,,同時(shí)也使自我的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。
三、勤奮工作,,奪取雙豐收,。
我自參加教育工作以來,一向擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí),,自我用心抓好班風(fēng)建設(shè),努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,,牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任,我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和,,班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長(zhǎng),,影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班,,我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際狀況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,,從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生,,做到防范于未然,。自我還堅(jiān)持“勤”字開頭,做到早操勤跟班,,早讀勤巡班,,平時(shí)勤進(jìn)班,,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自我在任班主任的工作中,,除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,,還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,,對(duì)那些思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,,而更加關(guān)心愛護(hù)他們,用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,,經(jīng)常找他們拉家常,,談人生、敘理想,、講前途,,和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,,以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此,自我多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,,良好的班風(fēng)構(gòu)成,并不斷的得到鞏固和發(fā)展,,所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“禮貌班”和“先進(jìn)班群眾”,。
多年來,自我不但努力做好班主任工作,,而且還努力搞好教學(xué)工作,,用心實(shí)施素質(zhì)教育,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手潛力,。每一個(gè)學(xué)年的開始,,自我都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,從不講半點(diǎn)價(jià)錢,,而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中,我潛心研究教材教法,,虛心學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,精心備課,、上課,,向四十五分鐘要質(zhì)量。勤進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,,細(xì)心批改作業(yè),,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。正由于自我一向以來都能勤教、樂教,、善教,。因此,任職以來,,自我所擔(dān)任的班語(yǔ)文科教學(xué)都取得嬌人的成績(jī),,年年都位于全校前列。
四,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,,更上一層樓。
回顧自我擔(dān)任語(yǔ)文二級(jí)教師職務(wù)以來四年的工作,,為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。展望未來,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,,但我有決心、信心努力克服工作上的困難,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,、戒驕戒躁,更加勤奮的工作,,力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓,。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:/shenqing。
__年__月__日,。
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
我于20xx年8月通過特崗招考分配到扁擔(dān)溝中心學(xué)校工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大地提高,。感悟到了師德師風(fēng)的重要,,體會(huì)到了做教師的滋味,,懂得了教師的責(zé)任,同時(shí),,不管是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力,還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升,。在此,,特向領(lǐng)導(dǎo)提出二級(jí)教師職稱的申請(qǐng),,并對(duì)我兩年多來的情況匯報(bào)如下:
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方法,精心備課、上課,、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好,,課中講解透徹,課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度的運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),;勤能補(bǔ)拙,,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),,腳踏實(shí)地,,奮發(fā)圖強(qiáng),樹立遠(yuǎn)大理想,,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。
在生活上,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,。熱愛教育,熱愛學(xué)校,,熱愛學(xué)生,,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
通過3年的教學(xué)實(shí)踐,,現(xiàn)在我已具備了一名合格的教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),,并且自認(rèn)為各個(gè)方面也符合申請(qǐng)中小學(xué)二級(jí)教師評(píng)定的資格。因此,,我特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出中小學(xué)二級(jí)職稱評(píng)定的申請(qǐng),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為盼,。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日,。
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于1998年7月畢業(yè)于臨邑師范體育班,,于1998年8月分配到張習(xí)橋中學(xué)工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學(xué)任教,。這些年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作潛力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。在這十年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名合格的教師,。
1998年畢業(yè)以后并沒有從事我的專業(yè)(體育)教學(xué)工作而是,20xx年以后從事信息技術(shù)課的教學(xué),。在教學(xué)中我對(duì)備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作用心認(rèn)真的完成,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就用心向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識(shí),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力,課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決方法,。使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進(jìn)步和提高。20xx年我校新增加了六年級(jí)兩個(gè)班我從事小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)和中學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,,新的工作既有壓力又有挑戰(zhàn),。透過與從事六年級(jí)教學(xué)的老教師學(xué)習(xí)和自我一年的努力很好的.完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績(jī)。
教書之余,,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí),自我購(gòu)買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),,還利用暑假期間參加化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授學(xué)習(xí),,以拓寬自我的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)潛力,。20xx年我參加了全國(guó)自學(xué)考試透過幾年的努力今年就要畢業(yè)了,。并參加校,、縣、市級(jí)的各種培訓(xùn),,使自我的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并到達(dá)了培訓(xùn)開發(fā)區(qū)教師計(jì)算機(jī)的潛力,,因此得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
在生活和工作上,,我嚴(yán)格要求自我,,注意自我的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時(shí)刻提醒自我,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自我能做的事自我做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,,努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,,講團(tuán)結(jié),、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。20xx年我晉升為小學(xué)一級(jí)教師經(jīng)過五年的教學(xué)實(shí)踐,此刻我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)貼合申請(qǐng)小學(xué)高級(jí)教師的資格,,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請(qǐng)人:
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于__年8月來到__x中學(xué)工作。在這初為人師的一年里,,我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺(tái),,實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,,融入了太和中學(xué)這個(gè)大家庭中,,從中感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會(huì)到了做教師的滋味,,懂得了教師的責(zé)任,,同時(shí)也促使我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?,F(xiàn)在,,一年的試用期已滿,特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),并對(duì)我一年來的情況作以下匯報(bào):
一,、德,。
作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托,,我深切地認(rèn)識(shí)到,,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提,。在過去的一年中,,我自覺學(xué)習(xí)黨的__大精神及認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,并將其落實(shí)到實(shí)處,。工作中,,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。
二,、能,。
作為新教師我以名師為目標(biāo),,立足教學(xué)常規(guī),,做足做優(yōu),不斷充實(shí)自己的基礎(chǔ),,盡全力向名師目標(biāo)進(jìn)發(fā),。通過多讀書多聽課,,使我初步掌握了教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)評(píng)價(jià),、說課和教學(xué)反思結(jié)構(gòu)框架。同時(shí),,我還通過反思來加快自己成長(zhǎng),,并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià),、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思,,不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得,、所思,、所感,使自己不斷的成長(zhǎng),。
三,、勤。
勤能補(bǔ)拙,,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),,自覺修養(yǎng),腳踏實(shí)地,,奮發(fā)圖強(qiáng),,樹立遠(yuǎn)大理想,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),。一年來,,我擔(dān)任高一年級(jí)5個(gè)班歷史課,課時(shí)達(dá)15節(jié),,并經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),,做到課時(shí)教案齊全,無漏備缺備現(xiàn)象,,按時(shí)到校,,從無遲到、早退,、曠課現(xiàn)象,,努力做一名合格的教師。
四,、績(jī),。
在我和同學(xué)們的共同努力下,一年來,,在教學(xué)方面我們?nèi)〉昧瞬恍〉某煽?jī),。特別是在學(xué)習(xí)方法方面,學(xué)生更是掌握了很多,,有之前的學(xué)會(huì)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)學(xué),。本學(xué)年學(xué)生每次的考試成績(jī)也能與老教師所教班級(jí)不相上下。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作,,在試用即將滿期之際,,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
__x,。
____年__月__日,。
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!我叫xx,xxxx年x月畢業(yè)于xxx學(xué)院xxx專業(yè),,于xxxx年xx月考聘到xxxxxx學(xué)校工作,。三年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在此,,特向領(lǐng)導(dǎo)提出二級(jí)教師職稱的申請(qǐng),,并對(duì)我三年來的情況匯報(bào)如下:
一、思想政治方面:本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),緊跟黨的方針,。以教書育人作為自己的最高追求,,立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績(jī)。以積極樂觀的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,,從容不迫,,沉著應(yīng)對(duì),冷靜處理,。在生活工作上,,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,努力保持正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶。
二,、教學(xué)方面:在工作中我兢兢業(yè)業(yè),,刻苦鉆研,不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,,多請(qǐng)教,,多學(xué)習(xí),拓展自己的視野,。遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講透徹,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,,努力尋找解決辦法,,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三,、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書之余,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育相關(guān)的知識(shí)并積極參加各種培訓(xùn)課程,,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)以及教學(xué)能力,。
以上是本人任職以來思想,、工作方面的總結(jié),認(rèn)為基本符合小學(xué)二級(jí)教師的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng),望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn),。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)時(shí)間:
將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印。
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫杜xx,,20xx年7月畢業(yè)于xx師范大學(xué),,20xx年xx月被評(píng)為二級(jí)教師,任現(xiàn)職以來一直從事xx教學(xué)工作,。幾年來,,我一直致力于提高專業(yè)技術(shù)水平,潛心鉆研,,大膽實(shí)踐,,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
自參加教育教學(xué)工作以來,,我擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,有良好的師德修養(yǎng);奉行“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng),,與時(shí)俱進(jìn)做到了自修,、教書、又育人,。
身為教師,,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的'思想素養(yǎng),,熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,,甚至還放棄節(jié)假日的休息,到校做好有關(guān)工作,,甘于奉獻(xiàn),。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)與踐行新課標(biāo)、新理念,,積極參加各級(jí)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn),,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”,,以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)與文化素養(yǎng)去影響學(xué)生,。
作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,,熟練運(yùn)用電腦制作ppt,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,,同時(shí)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高,。
1.20xx年xx月年晉升為二級(jí)教師,。
2.20xx年在xx市基本功大賽中獲一等獎(jiǎng)。
3.20xx年---20xx年在xx師范大學(xué)在職攻讀教育碩士,,獲得教育碩士學(xué)位,。
4.20xx年獲禮泉縣教學(xué)能手。
5.20xx—20xx學(xué)年獲xx市教學(xué)能手,。
成績(jī)屬于過去,,腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,,再創(chuàng)業(yè)績(jī)。
綜合上述情況,,符合申報(bào)一級(jí)教師的條件,,特提出申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx,。
日期:xx年xx月xx日
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,,于19年畢業(yè)于大學(xué)系,同年進(jìn)入中學(xué),,從事思想政治科的教學(xué)工作,至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,,于20xx年晉升為中教一級(jí)教師,。回顧過去的十年,,主要工作總結(jié)如下:
一,、傾心教育,為人師表身為教師,,我深深認(rèn)識(shí)到教書育人,、文以載道的重要性和艱巨性。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,,具有較高的威信和較好的教師形象,。
二,、精心施教,,形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔邊緣學(xué)生;考不超綱、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,,知識(shí)水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生參加中考、高考畢業(yè)考試,,并且取得了優(yōu)異成績(jī),,尤其是20xx同學(xué)在20xx年獲得20xx區(qū)中考狀元。20xx同學(xué)在20xx年高考中獲得20xx區(qū)文綜狀元,,20xx博獲得20xx區(qū)第xx名的好成績(jī),。
三、潛心鉆研,,完善自我從教十年來,,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。20xx參加了20xx區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課,,獲得了優(yōu)異成績(jī),。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時(shí),,注重教學(xué)研究,,寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對(duì)高中課本中的幾點(diǎn)質(zhì)疑》,、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文,。另外我參加了20xx的xx大學(xué)20xx碩士進(jìn)修班,主修教育心理學(xué);同時(shí)自修了經(jīng)濟(jì)學(xué),,英語(yǔ)口語(yǔ)等門課程,。成績(jī)屬于過去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī),。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,,今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)而今邁步從頭越,。
我的情況僅匯報(bào)如上,,自認(rèn)為基本符合高級(jí)教師的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng),望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。
此致
敬禮,!
申請(qǐng)人:xx。
日期:xx年xx月xx日
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
參加教育教學(xué)工作已有16年了,,回首走過的16年,人生閱歷從稚嫩到成長(zhǎng),,成熟的蛻變,;教學(xué)工作由青澀到掌控,駕馭的成長(zhǎng),;教育工作由磨合到彷徨,,清晰的變化,期間的酸甜苦辣唯有自己才能體會(huì),,但我始終充滿著“育人”的崇高信念,,準(zhǔn)確地進(jìn)行教師角色的定位,保持優(yōu)秀骨干教師的本色,。為了更好的鞭策自己,,提高自己,我擬從以下三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié):
《溶解現(xiàn)象的觀察與思考》(國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)),;《小學(xué)科學(xué)“六動(dòng)”教學(xué)法的初步探索》(國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)),;《物質(zhì)發(fā)生什么變化》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思(區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng));《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的長(zhǎng)期觀察能力》榮獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),;《“魚”和“熊掌”可以兼得》獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)等,。
第三,用骨干教師的理念去引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng),。作為一名區(qū)級(jí)骨干教師,,我始終堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)的重要性,個(gè)人的成長(zhǎng)更要融于整個(gè)區(qū)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)中,,因此,,自己利用多種場(chǎng)合努力為全區(qū)科學(xué)教師做好引領(lǐng)和示范,主要有:20xx年7月,,在某區(qū)進(jìn)修學(xué)校參加了某區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)中心主辦的“20xx年某區(qū)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)班”活動(dòng)并授課半天,,授課內(nèi)容是“小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求及重難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)解析”;20xx年4月參加“某區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)研討”教研活動(dòng),,執(zhí)教區(qū)級(jí)科學(xué)研究課一節(jié),,課題是“水的三態(tài)變化”,;20xx年12月,參加區(qū)教科所,、區(qū)科學(xué)教育學(xué)會(huì)主辦的送教下鄉(xiāng)活動(dòng),,執(zhí)教觀摩課“馬鈴薯在水的沉與浮”,然后在東泉學(xué)校對(duì)全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師進(jìn)行小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能培訓(xùn),;20xx年5月,,參加《多元互動(dòng):西部地區(qū)城鄉(xiāng)小學(xué)教師專業(yè)協(xié)同發(fā)展的實(shí)證研究》之“四同”有效教學(xué)校際研修活動(dòng)并承擔(dān)了觀摩課的上課活動(dòng);20xx年6月至今,,自己負(fù)責(zé)并參加校級(jí)課題《小學(xué)課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言的實(shí)踐性研究》,,此課題將于今年6月結(jié)題。
作為一名區(qū)級(jí)骨干教師,,我認(rèn)為自己是屬于智慧型和科研型的教師,,也是有能力、有實(shí)力,、有潛力的教師,,我深知,教育是一門科學(xué),,我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,,而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。教學(xué)理論與教學(xué)過程的融合是至關(guān)重要的,也是我困惑的,,更是我迫切需要解決運(yùn)用的,,因此,我必須不斷學(xué)習(xí),,不斷反思總結(jié),,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能進(jìn)一步真正成為一名名師并引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng),。
此致
敬禮,!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx年xx月xx日,。
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇十二
中小學(xué)教師職稱評(píng)審是中小學(xué)教師崗位聘用的重要依據(jù)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),,崗位聘用是職稱評(píng)審結(jié)果的主要體現(xiàn)。下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于教師職稱個(gè)人,。
申請(qǐng)書,。
的模板,希望對(duì)大家有用。
職稱評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組:
我叫,,女,,于1998年7月畢業(yè)于師范,同年9月分配到**中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今,,本人于20xx年1月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師職稱,,聘任期已滿五年,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,,下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下:
一,、傾心教育,,為人師表,。
身為教師,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,,甚至還放棄節(jié)假日的休息,,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象,。任現(xiàn)職以來,,連年被評(píng)為“十佳班主任”和“先進(jìn)教育工作者”,20xx年被省人事廳,、省教育廳評(píng)為**省德育工作先進(jìn)個(gè)人,,被**市婦聯(lián)評(píng)為**市“三八”紅旗手,20xx年,,被**縣縣委,、縣政府評(píng)為“**縣十大杰出青年”。
二,、精心施教,,形成特色,。
作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生總體成績(jī)優(yōu)異,。
三、潛心鉆研,,完善自我,。
從教十二年來,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加繼續(xù)教育,,樹立終身學(xué)習(xí)觀念,。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校組織的評(píng)課中多次獲獎(jiǎng),,論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會(huì)》獲20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng);論文《讓理論回歸現(xiàn)實(shí)讓現(xiàn)實(shí)闡釋理論》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會(huì)“中小學(xué)教研研究論文評(píng)比”三等獎(jiǎng),。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),,自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng),望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn),。
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日,。
本人張,19xx年5月16日生,,??茖W(xué)歷,于19xx年7月畢業(yè)于吳忠?guī)煼秾W(xué)校,同期在青銅峽市瞿靖中心小學(xué)參加工作,至今已在教育教學(xué)崗位工作二十二年,,20xx年8月被審批為小學(xué)高級(jí)教師,。20xx年12月被確定為自治區(qū)級(jí)骨干教師。現(xiàn)符合高級(jí)教師職稱的申報(bào)要求,,特提出申請(qǐng),。
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),。在這幾年的教學(xué)工作中,我虛心向老教師學(xué)習(xí),,本人有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強(qiáng)硬的教學(xué)能力,,多年來一直擔(dān)任我校中高年級(jí)段的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并主要負(fù)責(zé)我校音樂興趣小組指導(dǎo)工作?,F(xiàn)具體述職如下,。
一、思想政治方面,。
具有良好的思想政治素質(zhì),,遵守憲法和法律,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,堅(jiān)持改革開放,始終站穩(wěn)立場(chǎng),,具有良好的思想品德,,遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,以黨“三個(gè)代表”思想為指南開展教育教學(xué)工作,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,、路線,,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則,、為人師表,,20xx年以來一直辛勤工作、默默奉獻(xiàn),。
二,、教學(xué)教研方面。
1,、教學(xué)工作:具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),,并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí)。從教以來,,不斷自我進(jìn)修參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,還有運(yùn)動(dòng)心理學(xué),、中小學(xué)生心理學(xué)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),追蹤本學(xué)科的科研信息,,在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來,。開拓學(xué)生的視野,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。教育教學(xué)水平高,,能力強(qiáng),熟練掌握教育教學(xué)基本功,,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì),。在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解、對(duì)教材熟悉,、運(yùn)用起來得心應(yīng)手,,能根據(jù)教材的特點(diǎn),、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教育教學(xué)動(dòng)態(tài),,科學(xué)的傳授知識(shí),,培養(yǎng)能力、重點(diǎn)突出,、分析難點(diǎn),,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),、流暢,、通俗易懂、動(dòng)作規(guī)范,、大方準(zhǔn)確,。在教法上吸收各種精華,面向全體學(xué)生因材施教,,啟發(fā)引導(dǎo),,講練看結(jié)合。本人曾參加市級(jí),、校級(jí),、科組教學(xué)公開課,獲得了聽課老師們的好評(píng),。我嚴(yán)格做到教學(xué)“六認(rèn)真”,,堅(jiān)持備課寫詳案,充分挖掘教材重,、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教法,。作業(yè)全批全改,,并經(jīng)常采用面批的方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),,力求作業(yè)批改富有實(shí)效,。在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)檢查中,我次次獲得“優(yōu)”等,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,,我結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和自己學(xué)習(xí)的一些教育理論,積極探索適合孩子的教育教學(xué)方法,,同時(shí)結(jié)合我校承擔(dān)的國(guó)家級(jí)課題“學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的探究”,,不斷探索適合搞年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,在“導(dǎo)”字上下功夫,,盡可能使學(xué)生學(xué)得愉快,、充實(shí),,逐步使他們樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),,激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,,促使學(xué)生在巧練巧學(xué)中增強(qiáng)能力,培養(yǎng)智力,,從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量,。
2、教研工作:“教研”是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,,整和教學(xué)人力資源的有效途徑,。在教研工作中,我不斷研究,,總結(jié),,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),與學(xué)校教師相互聽課,、評(píng)課,,交流學(xué)習(xí),上好優(yōu)質(zhì)課,、隨堂課,,并及時(shí)小結(jié),收集資料,。另外,,我積極參加校本教研,組織學(xué)校數(shù)學(xué)教研組開展了集體備課,、經(jīng)驗(yàn)交流,、上專題課、說課,、評(píng)課,,學(xué)習(xí)教育理論等一系列教研活動(dòng),達(dá)到了互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高的目的。在學(xué)校進(jìn)行了“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探究”課題的研究實(shí)驗(yàn)工作,,并展開了應(yīng)用題教學(xué)討論展示活動(dòng),,取得了較好的活動(dòng)效果。
三,、德育工作方面,。
本人擔(dān)任過中高年級(jí)的班主任工作,在這期間班主任管理工作,,多次被學(xué)校評(píng)為模范班主任,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。20xx年多來堅(jiān)持從所任教年級(jí)學(xué)生實(shí)際出發(fā),對(duì)不同個(gè)性的學(xué)生,,有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育,。
四、教育教學(xué)業(yè)績(jī)方面,。
1,、在職期間所任年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谥行摹⑹芯纸y(tǒng)測(cè)中名列前茅,,在20xx至20xx學(xué)年度被市教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)“先進(jìn)個(gè)人”,。
2、20xx年被市教育局評(píng)為優(yōu)秀黨員,,20xx年被市局聘為兼職教研員,。20xx年參加全市《同課異構(gòu)》教學(xué)觀摩活動(dòng)中,受到廣泛好評(píng),。20xx年被市人民政府評(píng)為優(yōu)秀教師,,20xx年11月參加青銅峽教研室的《小學(xué)品德課堂教學(xué)生活化的研究》被評(píng)為第二屆全區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題二等獎(jiǎng),20xx年指導(dǎo)《全市小學(xué)生古詩(shī)文吟誦》比賽獲全市一等獎(jiǎng),,20xx年參加校長(zhǎng)論文比賽獲一等獎(jiǎng),,20xx年研究的《小學(xué)中高段數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施反思性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》課題在教研室立項(xiàng),自任職以來被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀教師6次,,優(yōu)秀主任2次,,優(yōu)秀校長(zhǎng)6次,20xx年被評(píng)為吳忠市骨干教師,,20xx年為確定區(qū)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,,20xx年被確定為區(qū)級(jí)骨干教師。
回顧在二十幾年的工作中,,特別是在接受先進(jìn)的教育思想,、更新教育觀念,深入開展教學(xué)研究方面起到引領(lǐng)作用,。根據(jù)本人實(shí)際情況,各項(xiàng)條件符合申報(bào)高級(jí)教師的要求,,特提出晉升高級(jí)教師的申請(qǐng),,請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人:瞿靖中心小學(xué)張,。
20xx年xx月xx日,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我叫,于20xx年貴州師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育??飘厴I(yè),,通過自學(xué)考試,,20xx年12月在貴州師范學(xué)院取得教育學(xué)本科學(xué)歷。20xx年3月至今在興義市xx小學(xué)任教,,從事小學(xué)教學(xué)工作,,到現(xiàn)在已經(jīng)在教學(xué)一線工作一年多了。這一年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,,工作能力和思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高?;仡欉^去的光陰,,主要。
工作總結(jié),。
如下:
一,、傾心教育,為人師表,。
身為教師,,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,,曉之以理,,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),,從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,,具有較高的威信和較好的教師形象。
二,、精心施教,,形成特色。
作為一名普通的教學(xué)工作者,,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,,知識(shí)水平明顯得到提高,。
三、潛心鉆研,,完善自我,。
從教這段時(shí)間以來,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),,我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時(shí),注重教學(xué)研究,,寫出了市級(jí)多篇論文,。
成績(jī)屬于過去,,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,,再創(chuàng)佳績(jī)。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,,今后我需要思考的是怎樣努力才能夠有更大進(jìn)步,。
我的情況匯報(bào)如上,經(jīng)過一年多的教學(xué)實(shí)踐,,基本符合中小學(xué)二級(jí)教師的申報(bào)要求,,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日,。
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇十三
我名叫xx,,19xx年4月出生于xxx。19xx年7月我畢業(yè)于xxxxxxx專業(yè),,作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生,,被推薦并分配到xxxx中學(xué)任教。20xx年4月報(bào)考華南師大政治教育專業(yè)(本科)自學(xué)考試,,20xx年12月獲得畢業(yè)證書,。20xx年8月xxxxxx職改辦初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^,具備中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格,,至今五周年,,現(xiàn)申報(bào)政治學(xué)科中學(xué)一級(jí)教師資格。下面我將任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)資格以來的情況如實(shí)報(bào)告,,請(qǐng)審核,。
任現(xiàn)職以來,我擁護(hù)黨的教育方針,,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,堅(jiān)守崗位,立足本職,,服從上級(jí)安排,,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,,遵紀(jì)守法,,愛崗樂業(yè),熱愛學(xué)校,,依法執(zhí)教,。20xx年3月我參加潮陽(yáng)市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競(jìng)賽,20xx年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識(shí)競(jìng)賽,均獲得二等獎(jiǎng),。通過競(jìng)賽和學(xué)習(xí),,我的工作熱情不斷提高,更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè),,更加勤奮的工作,。
思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科——這就是我對(duì)政治學(xué)科的理解,。我盡可能以淺顯易懂的語(yǔ)言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí),,將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語(yǔ)言,努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力:“授之以魚,,不如授之以漁”也,。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎,。任現(xiàn)職以來,,我每學(xué)期任初三級(jí)四個(gè)班政治課,每周12節(jié)課,,教學(xué)成績(jī)十分突出,,我所任教的班級(jí)連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,合格率保持在80%以上,,優(yōu)秀率約為30%左右,,受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表?yè)P(yáng)。我所任教的學(xué)生xxxxxx等人考上了xx中學(xué),;xxx,、xxx、xxxxx等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽(yáng)師范或潮陽(yáng)一中,;趙莊豪,、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上xxxxxxx等學(xué)生已從xxxxx畢業(yè)任教于本鎮(zhèn),,為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn),。
此外,我不斷參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),。20xx年11月和20xx年11參加學(xué)校組織的公開課評(píng)比,,20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng),。同時(shí),,我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得,所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》,、《三步走——政治復(fù)習(xí)方法之我見》,、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一、二、三輯上,。其中,,《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報(bào)中教一級(jí)的`參評(píng)論文獲得“良好”,并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會(huì)議上進(jìn)行宣讀,,獲得一致好評(píng)。今年6月我所寫的教學(xué)論文《潤(rùn)物細(xì)無聲——談?wù)谓虒W(xué)中的愛國(guó)主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。通過聽,、評(píng)、講,、寫,、學(xué),我的教學(xué)教研水平不斷提高,。
由于表現(xiàn)突出,,19xx年起我任學(xué)校政史教研組組長(zhǎng),20xx年起任初三年級(jí)組長(zhǎng),。20xx年10月,,我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長(zhǎng)。在我的帶領(lǐng)下,,我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向,,密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài),組織召開教學(xué)教研商討會(huì),,如參加20xx年10月在陳店中學(xué),、20xx年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)觀摩課,20xx年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識(shí)”培訓(xùn),、20xx年5月潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!敖虒W(xué)交流活動(dòng)周”等活動(dòng),竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平,。實(shí)踐表明:我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作,。
在承擔(dān)政治教學(xué)同時(shí),我一直擔(dān)任初三級(jí)班主任,。作為班主任,,我的基本理念是:平等是基礎(chǔ),真誠(chéng)為核心,,關(guān)愛作橋梁,。正因?yàn)槲易鹬亓嗣课粚W(xué)生天賦的平等權(quán),學(xué)生也尊重我,,班主任工作便很容易開展了,,所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實(shí)做到:加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,,提高學(xué)生素質(zhì),;加強(qiáng)紀(jì)律教育,實(shí)行目標(biāo)管理,;端正學(xué)生態(tài)度,,努力提高學(xué)習(xí)效率;培養(yǎng)集體主義精神,,優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù),,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā),因材施教,,既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng),,也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高,更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育,。我采取新的班級(jí)管理模式,,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,取得了富有成效的效果,。我所任班主任的班級(jí)中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生,,趙憲科,、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干;林揚(yáng)生,、張世亮,、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”;我所任班主任的班級(jí),,獲得了“先進(jìn)集體”,、“文明班級(jí)”、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱號(hào),。正因如此,,19xx、20xx年我獲得?!皟?yōu)秀班主任”稱號(hào),,20xx年、20xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”,,20xx年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào),。
為提高自己的教育管理的理論水平,我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì),,寫了《沒有不合格的學(xué)生》,、《班級(jí)管理的核心——愛與真誠(chéng)》,、《改進(jìn)班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往素質(zhì)》等教育論文,獲各方好評(píng),。
作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師,,我從不吝嗇自己的所得,總是主動(dòng)與其他教師交流,,暢談教育教學(xué)的得與失,。20xx年及20xx年9月,由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》,;20xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會(huì)上,,我向任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn)。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長(zhǎng),,我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開設(shè)一堂示范課;每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動(dòng),,如政治教師基本功評(píng)比,、中考備考活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、研究課改方向等等,。20xx年及20xx年4月,由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織(20xx年我開始任校團(tuán)支部書記),,我向初二年級(jí)學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座,,為激勵(lì)學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣,、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用,。在我的指導(dǎo)下,我校趙曉珊,、張毓珍,、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。我在盡到對(duì)青年教師傳,、幫,、帶職責(zé)的同時(shí),也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:
20xx年xx月xx日,。
教師個(gè)人職稱申請(qǐng)書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于2xxx年7月畢業(yè)于西華師范大學(xué)物理教育專業(yè),于2xxx年9月考入青川中學(xué)工作,。一年來,,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,,工作得到了實(shí)踐鍛煉,,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,。
一、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,,對(duì)備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自我無法解決的教學(xué)問題就用心向同事們請(qǐng)教,,努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,,最大限度地運(yùn)用自我的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力,。課后用心和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,,使自我的教學(xué)潛力得到不斷的進(jìn)步和提高,。
三、思想政治方面:在生活和工作上,,我嚴(yán)格要求自我,注意自我的一言一行,,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),,時(shí)刻提醒自我,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自我能做的事自我做,,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力持續(xù)正派的工作作風(fēng),,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié),、講正氣,,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個(gè)學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的見習(xí)的教學(xué)實(shí)踐,,此刻我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)貼合申請(qǐng)中學(xué)二級(jí)數(shù)學(xué)教師的資格,特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,!
申請(qǐng)人:xxx。
20xx-9-10,。