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應(yīng)聘教師簡(jiǎn)潔申請(qǐng)書 應(yīng)聘小學(xué)語(yǔ)文教師申請(qǐng)書篇一

您們好!非常感謝您百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀我的材料,。當(dāng)您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您就為我打開(kāi)了一扇成功與希望之門,，敬請(qǐng)留意后面的內(nèi)容,，相信您一定不會(huì)失望的。

今年7月,，我將從北京大學(xué)畢業(yè),。我的碩士研究生專業(yè)是計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用，論文內(nèi)容是研究linux系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上的應(yīng)用,。這不僅使我系統(tǒng)地掌握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及維護(hù)方面的'技術(shù),，同時(shí)又使我對(duì)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深刻的認(rèn)識(shí)。

我堅(jiān)信命運(yùn)之神只垂青于有準(zhǔn)備的人,，目睹過(guò)去深感母校的培養(yǎng)恩深,，注目將來(lái)惟有以熱血、真誠(chéng),、眼淚和汗水回報(bào)社會(huì)的贈(zèng)與,，讓生命之燭高舉奮斗之光!

在大學(xué)六年里，時(shí)刻按照“寬專業(yè),、厚基礎(chǔ),、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我,，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì),，已把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善,、適應(yīng)能力強(qiáng),、富于協(xié)作精神的時(shí)代青年。

我相信未來(lái)社會(huì)需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才,，成功的學(xué)習(xí)者在充分的認(rèn)識(shí)到書的價(jià)值的同時(shí),，也應(yīng)認(rèn)識(shí)到書的無(wú)價(jià)值。因而我在學(xué)習(xí)之外，積極參加了各種各樣的課余活動(dòng),，如“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”,、“數(shù)學(xué)建模”等,。所有這些活動(dòng)都有利于我提高自身的計(jì)算機(jī)操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力,。

在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,，而且發(fā)表過(guò)多篇論文,。我還擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、團(tuán)支書,，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力,。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

_年下半學(xué)期在江西省會(huì)昌縣第二中學(xué)教育實(shí)習(xí)一個(gè)多月,，在教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方面得到較好的鍛煉，掌握了教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求和方法,，了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義,，具備了獨(dú)立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色,，受到當(dāng)?shù)亟處?、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺,，管理好一個(gè)班不僅僅靠能力,，更重要的是用心,，有激情,，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了整個(gè)世界的發(fā)展,，我愿為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)和貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談,，我將十分感謝,。

我將貴校作為首選目標(biāo),，是因?yàn)橘F校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神,。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，我一定會(huì)學(xué)得更多,，做得更好。相信您的眼光,，相信我的選擇,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

應(yīng)聘教師簡(jiǎn)潔申請(qǐng)書 應(yīng)聘小學(xué)語(yǔ)文教師申請(qǐng)書篇二

我是---,，是---中學(xué)一名普通的數(shù)學(xué)教師。20--年畢業(yè)于--大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),，現(xiàn)在職攻讀--大學(xué)學(xué)科教學(xué)論(數(shù)學(xué))研究生,。畢業(yè)至今一直工作在----中學(xué)，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作,。

教學(xué)是一個(gè)普通且平凡的工作，瑣碎重復(fù),，不會(huì)有驚人的壯舉,，也談不上深刻美麗,，但教師是影響深遠(yuǎn)的職業(yè),，因?yàn)樗桥c活生生的有思想的學(xué)生打交道,，用心去干,，可能會(huì)讓一個(gè)很平凡的學(xué)生煥發(fā)光彩，用愛(ài)去教,，可以讓自己在成長(zhǎng)中享受到生命的愉悅,。在教育這片熱土上，我作為一個(gè)菜鳥(niǎo)潛心琢磨,，默默耕耘,，精心蓄力，腳踏實(shí)地,，我堅(jiān)信每一段成功的`背后,，都有我深深的足跡,，那是我辛勞的結(jié)晶。

自參加工作以來(lái),，在教學(xué)方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n好每一節(jié)課,，努力鉆研教材知識(shí)點(diǎn)，嘗試變式教學(xué)開(kāi)拓學(xué)生的思維,。作為新教師我虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,，堅(jiān)持以學(xué)生的思維來(lái)思考問(wèn)題,，講解問(wèn)題，并同時(shí)幫助學(xué)生提高思維廣度,，掌握學(xué)生的思想,，抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系,，構(gòu)建輕松活躍高效的課堂氣氛,，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。經(jīng)過(guò)兩年多的努力,，所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)普通班中名列前茅,，取得了優(yōu)異的成績(jī),，受到了學(xué)生的好評(píng),。

在教學(xué)的同時(shí),，我還積極參加教學(xué)研究,，基于大學(xué)期間的科研基礎(chǔ),，我在201-年5月申請(qǐng)了國(guó)家級(jí)教師個(gè)人小課題《提高學(xué)困生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣》,，并根據(jù)所帶班級(jí)的學(xué)困生實(shí)際情況,，積極探索解決方案,，給出措施,，此課題現(xiàn)已提交結(jié)題報(bào)告。我又與同事合作

撰寫論文《高中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效對(duì)策》發(fā)表在省級(jí)期刊《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》20--年11期;在20--年9月,，我的論文《基于超級(jí)畫板平臺(tái)下的《基本不等式》教學(xué)設(shè)計(jì)》榮獲20--年?yáng)|北三省四市高中教研協(xié)作體高考備考研討會(huì)一等獎(jiǎng),。在今后，我堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合,，讓教學(xué)推動(dòng)科研,，科研提升教學(xué),，兩方面共同進(jìn)步，同時(shí)我還訂閱了《數(shù)學(xué)通訊》,、《數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》等五種期刊雜志，目的是讓自己手不釋卷,，讀書不綴,，汲取更多同仁的思想使自己更加進(jìn)步。

除了應(yīng)對(duì)教學(xué)工作,，我還擔(dān)任班主任,，瑣碎且重復(fù)，兩年多以來(lái),，我堅(jiān)持早晚自習(xí)不耽誤,，從時(shí)間上督促學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣,。緊盯科任課,，讓學(xué)生感到班主任時(shí)刻在門旁，促使學(xué)生注意力集中,。我一直以“為才先為人”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生,，從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，同時(shí)自己也注重個(gè)人修養(yǎng),，以身作則，樹(shù)立榜樣,，引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀走向正軌,。關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，通過(guò)qq,、微信,、手機(jī)短信以及面對(duì)面談話與學(xué)生傾心交流，做學(xué)生的知心朋友,，讓學(xué)生始終處于一個(gè)相對(duì)正常的狀態(tài),，總是以飽滿的熱情來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)。

高三階段,，讓班級(jí)營(yíng)造出一種“和諧進(jìn)步”的氛圍,，促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)，常講勵(lì)志故事,，身邊的人和事,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)美好的未來(lái),。用“守正篤實(shí),，久久為功”的思想影響大家,，讓大家有想法,，并且堅(jiān)定信念,，終究會(huì)成功的。作為教師的最大夢(mèng)想不是自己有多大成就,，而是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處,，改正學(xué)生的缺點(diǎn),，全體爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

經(jīng)過(guò)兩年多的不懈努力,，班級(jí)的成績(jī)穩(wěn)中有升,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，深受領(lǐng)導(dǎo)同事及家長(zhǎng)的好評(píng),，也驗(yàn)證了校長(zhǎng)在講話中提到的“管是為了不管”的規(guī)律,。今后我還會(huì)堅(jiān)持做好班主任工作，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，讓自己舒心,，讓家長(zhǎng)放心的原則，看護(hù)好學(xué)生,，最后將他們送入理想大學(xué),。

努力與收獲是成正比的，成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,，想到汪國(guó)真的一句話“既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程”，在教書育人的道路上我依然會(huì)用心去教誨我的學(xué)生,，用情去培養(yǎng)我的學(xué)生,，無(wú)愧于我心，無(wú)愧于事業(yè),，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

應(yīng)聘教師簡(jiǎn)潔申請(qǐng)書 應(yīng)聘小學(xué)語(yǔ)文教師申請(qǐng)書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我懷著十分真誠(chéng)和坦率的心態(tài)，向您展示一個(gè)學(xué)子的心路歷程和不倦追求,?；蛟S，這短短的幾頁(yè)文字不足以概括我的全部,，但是,，我期待著您能給我一個(gè)展示才華和能力的機(jī)會(huì)。我叫_,，出生在_省_市的一個(gè)郊區(qū)農(nóng)村,。

20_年,，我以優(yōu)異的成績(jī)考入了_師范大學(xué)歷史系歷史教育學(xué)專業(yè)?；厥资畮讉€(gè)春秋的求學(xué)歷程,，由農(nóng)村跨入城市，在我的身上既保留了農(nóng)村孩子的堅(jiān)韌和樸素,，也經(jīng)歷了現(xiàn)代文化與科技的沖擊和洗禮,，使我養(yǎng)成了自重、自信,、自強(qiáng)的性格,。鉆研專業(yè)，博覽群書,，一直是我的追求目標(biāo),。幾載寒窗苦讀，我收獲頗多,。在基礎(chǔ)知識(shí)方面,，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)課程所需要的知識(shí)，翻閱大量的歷史書刊,，熟練掌握了古今中外歷史的發(fā)展脈絡(luò),。同時(shí)，我又廣泛閱讀文史哲書籍,，以此來(lái)提高自己的專業(yè)綜合素質(zhì),。面對(duì)知識(shí)時(shí)代的沖擊與挑戰(zhàn)，我還把相當(dāng)多的精力投入到外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)之中,。_年,，我一次性通過(guò)了日語(yǔ)國(guó)家四級(jí)考試。目前,，我已能熟練地操作windows,、word等軟件，并且能利用authorware,、powerpoint等多媒體開(kāi)發(fā)工具制作基本的教學(xué)課件,。廣泛的興趣和愛(ài)好，讓我有機(jī)會(huì)擔(dān)任系學(xué)生會(huì)和班級(jí)學(xué)生干部,。

我在工作中勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，從中得到了極大的鍛煉與提高,，積累了一定的組織經(jīng)驗(yàn),。大學(xué)期間，我曾組織過(guò)多次的聯(lián)歡會(huì)、卡拉ok大賽,、舞蹈大賽,。

20_年，我組織歷史系舞蹈隊(duì)參加學(xué)校舉辦的“大學(xué)生交誼舞大賽”,，獲得了團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)和個(gè)人展示獎(jiǎng),。工作上的踏實(shí)勤懇得到了老師和同學(xué)們的肯定，20_年我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部,，20_年又光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。不僅如此,，我還積極參加實(shí)踐活動(dòng),，提高自身能力。進(jìn)入大學(xué)后,，我參加校內(nèi)各種協(xié)會(huì),，多方面發(fā)展自己。我曾參加歷史系話劇團(tuán),，擔(dān)任劇中的主要演員,。作為實(shí)踐活動(dòng)，曾多次到長(zhǎng)春附近的中小學(xué)參加“與中小學(xué)不斷線活動(dòng)”,，課余時(shí)間,，我又不間斷地?fù)?dān)任家教，這些不僅鍛煉了我的能力,，而且也使我了解到當(dāng)代青少年的特點(diǎn),，為以后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

在教育實(shí)習(xí)期間,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，注重師生間的雙向交流，課堂氣氛十分融洽,，受到了師生們的一致好評(píng),。踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事,。我相信,，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有收獲,。感謝您耐心地閱讀了上面的文字,，再次期待您能給青年人一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng),、成績(jī)和敬業(yè)來(lái)證明自己的能力和您的無(wú)悔選擇!

誠(chéng)心切切,，急盼回音!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日