在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇一

本人于_年_月畢業(yè)于_大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，取得本科學(xué)歷,、工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。_年_月參加工作，現(xiàn)在_幼兒園任職電腦教師,。_年_月被_市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱,。我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。在幼兒園里,，我努力做到以身作則，為人師表,，盡心盡力,，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人,，有良好的職業(yè)道德,。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平,，豐富專業(yè)知識,，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。這些年來，我較好地完成了園里分配的各項任務(wù),，得到了各位同事以及本園,、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評。工作以來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、支持和幫助下，自己在思想上,，工作上都取得了很大的進步,。身為一位電腦教師，在這幾個學(xué)期里,，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)資源,，并盡最大能力改善設(shè)施，整合,、開發(fā)園本資源,。這些工作經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作,。為提高自身的素質(zhì),，我積極參加各項培訓(xùn)，平時經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,，還參加了全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試,，并取得了信息處理技術(shù)員資格，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，為今后的工作打牢堅實的基礎(chǔ),。

我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻,、開拓創(chuàng)新,、求是務(wù)實,、團結(jié)協(xié)作的精神,。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏,，默默無聞,、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù),。綜上所述,，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園初級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準(zhǔn),。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)參加工作一年了，經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在思想上，積極要求上進,，熱愛學(xué)校,，在工作上，我努力工作,，這一年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐的鍛煉,，思想認(rèn)識也有了極大的提高，現(xiàn)在,，一年的試用期已滿,，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：

一,、在思想上

我嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，時刻以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動,。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、不曠工,。一年來，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我會通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。

二,、教學(xué)工作方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前提前備好課認(rèn)真鉆研教材，理清教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,。同時做好導(dǎo)學(xué)案，在課前發(fā)給學(xué)生預(yù)習(xí),。

2,、在課上抓住教學(xué)重點，組織教材,、安排好課堂,。應(yīng)用大成教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，相互交流探討解決問題,，教師講思想方法,，講疑難,。調(diào)動學(xué)生的積極性,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍,，減輕學(xué)生的心理壓力,，讓學(xué)生輕松、自如地學(xué)習(xí),。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，認(rèn)真批改作業(yè)，講解作業(yè),。找出學(xué)生的錯因,，反思自己的教學(xué)方式方法,。在課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,。

4,、積極參與聽課、評課,，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

5、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的'師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

由于自己的工作經(jīng)驗不足,，對于教學(xué)考點把握不夠，以及駕馭課堂的能力還需加強,。今后在工作中一定取長補短,，爭取做一名優(yōu)秀的教師。

三,、班主任管理方面

在去年當(dāng)班主任期間,，我的時間大多都傾注在管理班級和辦公室里，由于我和學(xué)生的年齡差距比較小,，學(xué)生以一般我當(dāng)做他們的大姐姐,，雖然關(guān)系比較好，但是學(xué)生就不怕我,。半學(xué)期后班上違紀(jì)的學(xué)生出現(xiàn)了,，我經(jīng)常教導(dǎo)他們，管理班級逐漸嚴(yán)格,，班委建立也比較完善,。我盡心盡力希望班上的同學(xué)方各方面比較突出,。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，交流學(xué)生的思想行為狀況，達到家長,、教師共管學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生行為的目的。由于自己經(jīng)驗不足,，沒能及時糾正了學(xué)生的一些不良習(xí)慣,，再加上高中學(xué)習(xí)的難度加強,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性減弱，我經(jīng)常開班會和通過自己的數(shù)學(xué)課堂調(diào)動學(xué)生的積極性,。每天晚上我都到學(xué)生宿舍查晚睡,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，了解學(xué)生的狀況,。雖然自己的工作有很多不足,，但我也希望在以后的工作中努力學(xué)習(xí)，彌補不足之處,。

一年來,，通過自己的努力，在思想,、工作態(tài)度,、教學(xué)工作、班主任工作等方面努力做到符合教育教學(xué)要求,。請上級審查,，如果符合條件，請批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫___，女,，于1998年7月畢業(yè)于___師范__,，同年9月分配到__中學(xué)從事政治課教學(xué)工作及班主任工作至今，本人于20_年1月被評為中學(xué)二級教師職稱,，聘任期已滿五年,，符合申報中學(xué)一級教師的條件，下面將本人任現(xiàn)職以來的工作小結(jié)如下：

一,、傾心教育,，為人師表。

身為教師,，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。任現(xiàn)職以來，連年被評為“十佳班主任”和“先進教育工作者”,，20_年被省人事廳,、省教育廳評為__省德育工作先進個人，被__市婦聯(lián)評為__市“三八”紅旗手,，20_年,，被__縣縣委、縣政府評為“__縣十大杰出青年”,。

二,、精心施教，形成特色,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生總體成績優(yōu)異。

三,、潛心鉆研,，完善自我。

從教十二年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。積極參加繼續(xù)教育，樹立終身學(xué)習(xí)觀念,。積極參加上級和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動,。在學(xué)校組織的評課中多次獲獎，論文《新課程下高中思想政治課教學(xué)體會》獲20_年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎;論文《讓理論回歸現(xiàn)實讓現(xiàn)實闡釋理論》獲20_年江蘇省教育學(xué)會“中小學(xué)教研研究論文評比”三等獎,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié)，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級教師的申報要求,，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我叫劉龍,，出生于1987年11月,，漢族，黨員,。時間飛逝,，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在扁擔(dān)溝中心學(xué)校工作三年了,。這三年的教學(xué)歷程,，是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;也是收獲喜悅的三年,。三年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的.提高?，F(xiàn)將三年工作情況述職如下：

一、思想政治方面

三年來,，本人積極參加政治理論學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，自覺遵守教育法律法規(guī),，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求自己,，依法履行教師職責(zé)，時時謹(jǐn)記教書育人,、言傳身教,，以身作則，樹立良好的教師形象,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育觀念，積極參加新課改,，努力提升自己的思想覺悟和理論水平,。

二、教育教學(xué)方面

三年來,，我一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，我始終以“教書育人,、為人師表”為己任,，積極參加新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，深入研究教材,，結(jié)合學(xué)生實際,，探索教育教學(xué)規(guī)律，積極改進自己的教學(xué)方法,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但要備學(xué)生,，而且還要備教材備教法,。每教一節(jié)課，我都認(rèn)真鉆研教材,，深入細致地查閱各種資料,，力求吃透課本。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，搜集各種相關(guān)的教參教輔資料,，確定知識點考察的重點及深度。對于較難把握的知識點,，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教,、聽課、學(xué)習(xí),，尋找重點難點的突破口,。

2、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。為了使知識點的講解線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出，在備課的過程中,，我先打一遍草稿,，不僅寫出基本教學(xué)流程，對于課堂教學(xué)中所講的每一句話,、包括分析題目,、講解題目時的語言組織，自己也先寫上去,，邊講邊寫,，看語言表述是否科學(xué)、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語言,，科學(xué)的表達清楚知識點,。

3、針對學(xué)生學(xué)習(xí)弱點,，強化教學(xué)過程,，鞏固教學(xué)成果。針對學(xué)生的計算能力比較差,，重結(jié)果而輕過程的弱點,，在教學(xué)過程中，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，要求學(xué)生一定要自己動筆計算,，而且寫清楚計算步驟，強化學(xué)生的計算能力和思考過程,。通過重點習(xí)題的講解與練習(xí),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力和思維能力不斷提升,。課后練習(xí),，我都自己先做一遍，以便在對學(xué)生講解時有的放矢,。對于每一次的作業(yè),，我都做到批改及時認(rèn)真，從不滯留耽誤,。并針對不同學(xué)生的不同錯誤,，逐個講解，重視批改后的講評,，督促他們訂正并再次修改,，保證當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。

4,、虛心請教其他老師,，促使自己不斷進步。我還積極參與每次的教研活動,，接受前輩的教導(dǎo),，通過觀摩、聽課,、學(xué)習(xí),、對照、反思,，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷。通過反復(fù)的摸索與反思,，漸漸的探索出一些教學(xué)心得,，不斷嘗試改進自己的學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計課堂教學(xué),，提高教學(xué)藝術(shù)和質(zhì)量,。先后參加各種教研活動和優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得不錯的成績：20_學(xué)年獲得“優(yōu)秀稱號”;20_學(xué)年優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎;20_學(xué)年教學(xué)質(zhì)量一等獎,。

三,、履行職責(zé)方面

能夠積極履行教師職責(zé)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，三年來，從無遲到,、早退,、曠工等現(xiàn)象。

四,、今后的努力方向

雖然有了一定的收獲與成績,，同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力。一是教育觀念需要進一步更新和實踐,?！鞍l(fā)揮教師主導(dǎo)作用、發(fā)揮學(xué)生主體作用”是當(dāng)今教育理念的主流,，在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實現(xiàn)“五還”：一要還給學(xué)生“時間”;二要還給學(xué)生“空間”;三要還給學(xué)生“工具”;四要還給學(xué)生“提問權(quán)”;五要還給學(xué)生“評議權(quán)”,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，自主學(xué)習(xí),。二是教學(xué)管理需要進一步規(guī)范科學(xué),。溫和而不是縱容，嚴(yán)肅而不是嚴(yán)厲,，創(chuàng)造一種既嚴(yán)肅又活潑的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生在活潑的氛圍中擴展思路，在嚴(yán)肅的氛圍中理清思維,。三是關(guān)注學(xué)生心理,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我。在傳授知識,、技能的同時發(fā)展智力和能力,，注重學(xué)生思想情感教育。四是加強自我學(xué)習(xí),。當(dāng)今社會是信息爆炸的時代,，知識不斷更新,，不懂加強自我學(xué)習(xí)，提升自我,，就很可能被社會淘汰,。作為一名教師，知識的傳承與傳播者,，若不能及時更新自我知識結(jié)構(gòu),，則會失去對知識的話語權(quán)。

近三年的時間,，對于教師這份工作,，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅定,。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。一份耕耘，一份收獲,，在今后的教學(xué)中我會不斷反思,，不斷創(chuàng)新，揚長避短,，再接再厲,。

以上是我的述職報告，不妥之處,，敬請批評指正,。希望各位上級領(lǐng)導(dǎo)能同意我的二級教師職稱的申請!

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇五

----年我走上了教育工作崗位,，----年專科畢業(yè),，----年英語本科畢業(yè),。從教16年，是所有未聘教師中工作時間最長的,，我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年,，并成長為縣骨干班主任。----年1月評為中學(xué)二級教師,，20--年取得中學(xué)一級教師證,，由于多種客觀原因，幾經(jīng)波折,，至今未能落實中級職稱,，現(xiàn)申報中學(xué)英語中級教師職稱,。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：

一、各項工作與成效：

1.在教學(xué)方面：

自參加工作以來,，我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的進取意識，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,。在平時的教學(xué)工作中,，我虛心向其他教師學(xué)習(xí)，注重英語知識點的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究,。多年來,，一直堅持認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，深入鉆研教材,，我曾經(jīng)教過四套教改教材,，我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合，具備基本的知識,，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;時時關(guān)注全國英語科教改的動態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺更新教育理念,，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,?！督處熡⒄Z課堂評價之我見》、《如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級發(fā)表,、獲獎;unit7how do you make a banana milk shake?教學(xué)設(shè)計,，在全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計大賽中獲二等獎，unit5 it mustbelong tocarla.課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎,，在繁忙的工作之余,，我擠出時間通過自學(xué)，達到了英語專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績的水平,。由于通過訂閱大量相關(guān)資料,，參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,，不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文,，參加教育科研活動，而且建了自己的博客,，充分利用多媒體上好課,。

由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗,，因而教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教學(xué)重點、難點,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,，堅持教書與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績比較理想,，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先,，--年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績，在當(dāng)年被評為“縣優(yōu)秀教師”,，20--年優(yōu)秀率第二,，平均分102.2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可,。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,。

2.在德育方面：

不但教書，更重視育人,，言傳身教是我的工作原則,。特別是在擔(dān)任班主任工作時，認(rèn)真貫徹國家教育方針,，以育人為本,，認(rèn)真實踐“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的精神,。以民主的作風(fēng),，真誠、開闊的胸襟,，高尚的師德,，團結(jié)同事，面向全體學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作,。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己,，要經(jīng)常換位思考問題,、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系,，首先是朋友，其次是師生,，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,，真心地與同學(xué)們交朋友。在實際工作中,，堅持以“從大處著眼,，從小處著手”原則開展德育工作。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己在同齡人中的起點和位置,，幫助他們樹立自信心,，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，讓他們每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘,，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭顚W(xué)生參加學(xué)校的活動等,，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望,。

與此同時,，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤,、文明言行和上課的規(guī)矩入手,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。重視班會課這一重要的德育教育陣地,，狠抓班會課的質(zhì)量,，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流,、對話等方式,，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感,。運用多媒體手段開展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學(xué)生進行正面教育,。從而走出了一條新思維,、深層次、多渠道,、有特色地開展思想教育的路子,。并對后進學(xué)生的教育一直堅持著“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’,，如果仍不見效,，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’→‘挽救’→‘處理’”。在我?guī)У?-屆畢業(yè)班,，在升學(xué)中,，全校5名正常考上安圖一中的學(xué)生,，我班有4人,。他們并不聰明，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵,。

自參加工作以來,，熱愛教育事業(yè)，為人師表,，有美好的心靈,、端莊的儀表,，團結(jié)同志，互相支持,，不利于團結(jié)的事不做,，有團隊精神;具有健康的心態(tài)，能公正客觀地評價他人,，認(rèn)真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價;了解學(xué)生,，尊重學(xué)生，盡可能全面了解,、研究,、評價學(xué)生，進行積極的師生互動,，形成公正,、誠實的良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)生的尊敬;教書育人,，有高度的責(zé)任心,，隨時指導(dǎo)學(xué)生的言行;并能通過與學(xué)生的交流，聽課,、平時觀察,、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),。20--年被評為縣“師德先進”,。

二、工作中存在的不足：

在亮兵中學(xué)不斷進步和成長中,，我也在進步和成長著,，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛,，當(dāng)然,，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好,，但沒有做到盡善盡美,，常嘆自己時間不足，由于工作勞累,，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做,。在工作中，還存在一些不足和問題,，需要不斷的探索解決,。如根據(jù)學(xué)生實際進行備課,，縮小兩極分化,，教科研工作等還不盡如人意,，還應(yīng)加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學(xué)工作和德育工作。沒有最好,，只有更好，力求更多進步與收獲

三,、今后的設(shè)想：

在今后的工作中，我將采取各種方式方法,，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,，進而成為一名州優(yōu)秀教師,，向名師靠近。今后,，我仍將一如既往,，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,，無愧于教師的稱號,。

最后,，我希望這次申報中學(xué)中級教師資格能獲得通過,，不僅因為學(xué)校照顧任教多年的教師申報中級教師，而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級教師資格,，懇請各位老師和評委考察,。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進步，不斷充電,，成為一名出色的教師,。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，20__年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系,，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教,，20__年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校,，20__年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級，現(xiàn)已滿兩年,，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位,。

一,、教學(xué)工作

任職兩年來，我時刻認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹,、落實黨的各項教育教學(xué)方針政策,，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平,。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí),，和同事有好相處，認(rèn)真按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。兩年來,，在教學(xué)工作中長期擔(dān)任《應(yīng)用寫作》課程的教學(xué)工作，20__—20__學(xué)年上期,，我擔(dān)任了高職_級1班的《文秘寫作》及高職_級2班,、中專_級1班、中專_級3班的《應(yīng)用工作》,。下期我擔(dān)任了高職_級1班的《文秘寫作》及高職_級2班,、中專_級5班、中專_級6班的《應(yīng)用工作》,，全年教學(xué)課時600個,。20__-20__學(xué)年度上期擔(dān)任了中專_級6班、中專_級7班的《語文》教學(xué),，下期擔(dān)任了高職20__級1班《文秘寫作》,、高職20__級2班《應(yīng)用寫作》教學(xué)工作，全年300個課時,，兩年來的教學(xué)平均課時為450個,。

教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。

同時,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文,。課堂上講練結(jié)合,，提問面向全體學(xué)生，采用自主回答問題的方式,，誰想回答問題的就自己站起來回答,，不用舉手。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達及寫作能力,，我安排了許多情景練習(xí),，如：模擬公文寫作、公文改錯,。課后主動找學(xué)生了解他們的實際情況,，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實際生活,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

二,、班主任工作

任職期間我一直擔(dān)任高職20__級1班的班主任工作,，對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生，并秉承“德高為師,，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人,。兩年來，我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出,，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績,，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好,，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同,。

三、管理工作

20__年7月,，我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們關(guān)心和幫助下,，我競聘成功,。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來,，我始終牢記“安全工作無小事”,，在工作中認(rèn)真對待每一

件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意,。我雖然年齡小,、經(jīng)驗不足,，但我有旺盛的工作激情,，任職不敢說自己干出了多大的成績，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著,，今后我還將努力工作,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻做出自己應(yīng)盡的職責(zé)。

四,、科研工作

在平時的教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真總結(jié)體會，不斷的學(xué)習(xí)充實自己,，撰寫各種學(xué)術(shù)論文,。在20__年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務(wù)》(主編：童以鴻、石含洲)一書中的第九單元,，并由科學(xué)出版社于20__年9月出版發(fā)行,。

綜上所述，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來,，工作是踏實認(rèn)真的,，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件,，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請,，請批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

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__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇七

20__年我走上了教育工作崗位，20__年?？飘厴I(yè),，20__年英語本科畢業(yè)。從教16年,，是所有未聘教師中工作時間最長的，我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年,，并成長為縣骨干班主任,。20__年1月評為中學(xué)二級教師，20__年取得中學(xué)一級教師證,，由于多種客觀原因,，幾經(jīng)波折，至今未能落實中級職稱,，現(xiàn)申報中學(xué)英語中級教師職稱,。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：

一、各項工作與成效：

1.在教學(xué)方面：

自參加工作以來,，我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的進取意識，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,。在平時的教學(xué)工作中,，我虛心向其他教師學(xué)習(xí),，注重英語知識點的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究。多年來,，一直堅持認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，深入鉆研教材，我曾經(jīng)教過四套教改教材,，我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合,，具備基本的知識，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;時時關(guān)注全國英語科教改的動態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺更新教育理念,，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去,。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢?！督處熡⒄Z課堂評價之我見》,、《如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級發(fā)表、獲獎;unit7how do you make a banana milk shake?教學(xué)設(shè)計,，在全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計大賽中獲二等獎,，unit5 it mustbelong tocarla.課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎，在繁忙的工作之余,，我擠出時間通過自學(xué),，達到了英語專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績的水平。由于通過訂閱大量相關(guān)資料,，參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識,，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文,，參加教育科研活動,，而且建了自己的博客，充分利用多媒體上好課,。

由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐,，大膽進行教改實驗，因而教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教學(xué)重點,、難點，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,，堅持教書與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績比較理想,，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先,，__年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績，在當(dāng)年被評為“縣優(yōu)秀教師”，20__年優(yōu)秀率第二,，平均分102.2分,。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,。

2.在德育方面：

不但教書,，更重視育人，言傳身教是我的工作原則,。特別是在擔(dān)任班主任工作時,，認(rèn)真貫徹國家教育方針，以育人為本,，認(rèn)真實踐“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的精神。以民主的作風(fēng),，真誠,、開闊的胸襟，高尚的師德,，團結(jié)同事,，面向全體學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作,。自參加工作的第一天起,，我就時時地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問題,、開展工作,。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友,，其次是師生,，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友,。在實際工作中,，堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心,，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，讓他們每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘,，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭顚W(xué)生參加學(xué)校的活動等,，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。

與此同時,，從狠抓學(xué)生的儀表,、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),。重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量,，改進班會課和家長會的方式,，較多地運用交流、對話等方式,，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位,，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,，對學(xué)生進行正面教育。從而走出了一條新思維,、深層次,、多渠道、有特色地開展思想教育的路子,。并對后進學(xué)生的教育一直堅持著“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位,，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效,，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’→‘挽救’→‘處理’”,。在我?guī)У腳_屆畢業(yè)班，在升學(xué)中,，全校5名正?？忌习矆D一中的學(xué)生，我班有4人,。他們并不聰明,，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵。

自參加工作以來,，熱愛教育事業(yè),，為人師表，有美好的心靈,、端莊的儀表,，團結(jié)同志，互相支持,，不利于團結(jié)的事不做,，有團隊精神;具有健康的心態(tài),，能公正客觀地評價他人，認(rèn)真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價;了解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，盡可能全面了解、研究,、評價學(xué)生,，進行積極的師生互動，形成公正,、誠實的良好的師生關(guān)系,，贏得了學(xué)生的尊敬;教書育人，有高度的責(zé)任心,，隨時指導(dǎo)學(xué)生的言行;并能通過與學(xué)生的交流,，聽課、平時觀察,、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。20__年被評為縣“師德先進”,。

二,、工作中存在的不足：

在亮兵中學(xué)不斷進步和成長中，我也在進步和成長著,，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然,，還有很多工作,，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美,，常嘆自己時間不足,，由于工作勞累，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感,，覺得很多東西要做。在工作中,，還存在一些不足和問題,，需要不斷的探索解決。如根據(jù)學(xué)生實際進行備課,，縮小兩極分化,，教科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強反思,，揚長避短，不斷地完善英語教學(xué)工作和德育工作。沒有最好,，只有更好,，力求更多進步與收獲

三、今后的設(shè)想：

在今后的工作中,，我將采取各種方式方法,，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率,，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,，進而成為一名州優(yōu)秀教師，向名師靠近,。今后,，我仍將一如既往，以最大的熱情,、全部的精力投身到教育事業(yè)中去,，無愧于教師的稱號。

最后,，我希望這次申報中學(xué)中級教師資格能獲得通過,，不僅因為學(xué)校照顧任教多年的教師申報中級教師，而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級教師資格,，懇請各位老師和評委考察,。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進步，不斷充電,，成為一名出色的教師,。

此致

敬禮!

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__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，20__年畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系,，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教，20__年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校,，20__年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級,，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位,。

一,、教學(xué)工作

教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生學(xué)生的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文。課堂上講練結(jié)合,，提問面向全體學(xué)生,，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答,，不用舉手,。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習(xí),，如：模擬公文寫作,、公文改錯,。課后主動找學(xué)生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來,。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實際生活。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到學(xué)校圖書館,、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

二,、班主任工作

任職期間我一直擔(dān)任高職20__級1班的班主任工作,，對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生，并秉承“德高為師,，身正為范”的教育理念,，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人,。兩年來,，我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績,，獲得過“先進團支部”稱號兩次,，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同,。

三,、管理工作

20__年7月，我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們關(guān)心和幫助下，我競聘成功,。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來,，我始終牢記“安全工作無小事”,，在工作中認(rèn)真對待每一件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意,。我雖然年齡小,、經(jīng)驗不足，但我有旺盛的工作激情,，任職不敢說自己干出了多大的成績,，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著，今后我還將努力工作,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻做出自己應(yīng)盡的職責(zé),。

四、科研工作

在平時的教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真總結(jié)體會,，不斷的學(xué)習(xí)充實自己，撰寫各種學(xué)術(shù)論文,。在20__年有幸參編了中職中專文秘類專業(yè)規(guī)劃教材《會議組織與服務(wù)》(主編：童以鴻,、石含洲)一書中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20__年9月出版發(fā)行,。

綜上所述,，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來，工作是踏實認(rèn)真的,，履職是合格的,，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請,，請批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先,，在這百忙之中，您們?nèi)跃ぞI(yè)業(yè)堅守在自己的崗位上,，審閱我的材料,。這里，我深表歉意和感謝：您們辛苦了!!謝謝您們!!

我叫__,，本科學(xué)歷,，現(xiàn)于____學(xué)校任教。___年_月被聘為中學(xué)_級教師至今,。任職以來,，我始終以一個人民教師的師德師風(fēng)嚴(yán)格要求自己，以高標(biāo)準(zhǔn)約束自己,，自覺遵守《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種教育法規(guī);深刻領(lǐng)會“_”重要思想和精神，時刻以‘四種形象’和‘五種精神’規(guī)范自己。在教育教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，為人師表,，教書育人,，把‘教師十不準(zhǔn)’落實在教育教學(xué)之中;熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教,，不斷學(xué)習(xí),，時刻反思，努力使自己成為一名作風(fēng)正派,、素質(zhì)過硬,、領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生歡迎,、家長放心的科研型加專業(yè)性的優(yōu)秀教師。__年和20__年度考核均為優(yōu)秀,，多篇論文被市級以上正規(guī)刊物刊用,。

綜上所述，符合晉升__級教師條件?，F(xiàn)鄭重向您們提出申請,，申報__級教師。敬望批準(zhǔn)!謝謝!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__,，于20__年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,，于20__年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,，于20__年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的'關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高?；仡欉^去的8年,，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育,，為人師表身為教師,，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二、精心施教,，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

三,、潛心鉆研,，完善自我從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時,，注重教學(xué)研究，寫出了國家省市級多篇論文,。另外我參加了自學(xué)考試,，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè),。成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上,，經(jīng)過8年的教學(xué)實踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級教師職務(wù),望批準(zhǔn)!

總之,，參加工作以來,，我盡職盡責(zé)，勤奮工作,，各方面都取得一定的成績,，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級教師,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝。

申請人：__

____年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇十一

____年我走上了教育工作崗位,，____年?？飘厴I(yè)，____年英語本科畢業(yè),。從教16年,，是所有未聘教師中工作時間最長的，我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年,，并成長為縣骨干班主任,。____年1月評為中學(xué)二級教師，20__年取得中學(xué)一級教師證,，由于多種客觀原因,，幾經(jīng)波折，至今未能落實中級職稱,，現(xiàn)申報中學(xué)英語中級教師職稱,。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：

一、各項工作與成效：

1.在教學(xué)方面：

自參加工作以來,，我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的進取意識，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,。在平時的教學(xué)工作中,，我虛心向其他教師學(xué)習(xí)，注重英語知識點的新授與合理復(fù)習(xí)及考查的研究,。多年來,，一直堅持認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，深入鉆研教材,，我曾經(jīng)教過四套教改教材,，我善于將學(xué)科知識與生活實際相結(jié)合，具備基本的知識,，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;時時關(guān)注全國英語科教改的動態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺更新教育理念,，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)中去。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢,?！督處熡⒄Z課堂評價之我見》、《如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣》等論文在省級發(fā)表,、獲獎;unit7how do you make a banana milk shake?教學(xué)設(shè)計,，在全國中小學(xué)新課程優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計大賽中獲二等獎，unit5 it mustbelong tocarla.課件獲州教學(xué)課件比賽一等獎,，在繁忙的工作之余,，我擠出時間通過自學(xué),，達到了英語專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績的水平。由于通過訂閱大量相關(guān)資料,，參加了教育部門組織的各類學(xué)習(xí)等方式不斷的更新知識,，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文,，參加教育科研活動,，而且建了自己的博客，充分利用多媒體上好課,。

由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐,，大膽進行教改實驗，因而教學(xué)水平不斷提高,，形成了自己“善于把握教學(xué)重點,、難點，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性,，堅持教書與育人相結(jié)合,，注重教學(xué)實效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級的成績比較理想,，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先,，__年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績，在當(dāng)年被評為“縣優(yōu)秀教師”,，20__年優(yōu)秀率第二,，平均分102.2分。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可,。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,。

2.在德育方面：

不但教書，更重視育人,，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時,，認(rèn)真貫徹國家教育方針,，以育人為本，認(rèn)真實踐“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的精神,。以民主的作風(fēng)，真誠,、開闊的胸襟,，高尚的師德，團結(jié)同事,，面向全體學(xué)生,，充分調(diào)動學(xué)校各方面的力量做好教書育人的工作,。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己,，要經(jīng)常換位思考問題,、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系,，首先是朋友,，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學(xué)生,，真心地與同學(xué)們交朋友,。在實際工作中，堅持以“從大處著眼,，從小處著手”原則開展德育工作,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心,，激勵學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo),，讓他們每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘,，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭顚W(xué)生參加學(xué)校的活動等,，建設(shè)高品位的班級文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望,。

與此同時,，從狠抓學(xué)生的儀表、出勤,、文明言行和上課的規(guī)矩入手,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。重視班會課這一重要的德育教育陣地,，狠抓班會課的質(zhì)量,，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流,、對話等方式,，重視學(xué)生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感,。運用多媒體手段開展德育工作,，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學(xué)生進行正面教育,。從而走出了一條新思維,、深層次、多渠道,、有特色地開展思想教育的路子,。并對后進學(xué)生的教育一直堅持著“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位,，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效,，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’→‘挽救’→‘處理’”,。在我?guī)У腳_屆畢業(yè)班，在升學(xué)中,，全校5名正?？忌习矆D一中的學(xué)生，我班有4人。他們并不聰明,，良好的習(xí)慣和班風(fēng)是他們成才的關(guān)鍵,。

自參加工作以來,，熱愛教育事業(yè),，為人師表,，有美好的心靈,、端莊的儀表,，團結(jié)同志,，互相支持,，不利于團結(jié)的事不做，有團隊精神;具有健康的心態(tài)，能公正客觀地評價他人,，認(rèn)真思考學(xué)生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價;了解學(xué)生，尊重學(xué)生，盡可能全面了解、研究,、評價學(xué)生,，進行積極的師生互動,，形成公正,、誠實的良好的師生關(guān)系,，贏得了學(xué)生的尊敬;教書育人,，有高度的責(zé)任心,，隨時指導(dǎo)學(xué)生的言行;并能通過與學(xué)生的交流,，聽課、平時觀察,、學(xué)生座談等方式不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。20__年被評為縣“師德先進”,。

二,、工作中存在的不足：

在亮兵中學(xué)不斷進步和成長中，我也在進步和成長著,，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然,，還有很多工作,，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足,，由于工作勞累,，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感,，覺得很多東西要做,。在工作中,，還存在一些不足和問題,，需要不斷的探索解決,。如根據(jù)學(xué)生實際進行備課,，縮小兩極分化，教科研工作等還不盡如人意,，還應(yīng)加強反思,，揚長避短,，不斷地完善英語教學(xué)工作和德育工作,。沒有最好，只有更好,，力求更多進步與收獲

三,、今后的設(shè)想：

在今后的工作中，我將采取各種方式方法,，尋找有效途徑,，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,，進而成為一名州優(yōu)秀教師,，向名師靠近。今后,，我仍將一如既往,，以最大的熱情,、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號,。

最后,，我希望這次申報中學(xué)中級教師資格能獲得通過，不僅因為學(xué)校照顧任教多年的教師申報中級教師,，而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級教師資格,，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機,，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步,，不斷充電,，成為一名出色的教師。

申請人：__

____年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫_,，畢業(yè)于內(nèi)江師范學(xué)院中文系,，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教,，20_年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校，20_年6月1日被認(rèn)定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級,，現(xiàn)已滿兩年,，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位。

一,、教學(xué)工作

任職兩年來,，我時刻認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹,、落實黨的各項教育教學(xué)方針政策,，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治水平,。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導(dǎo),、前輩學(xué)習(xí),，和同事有好相處，認(rèn)真按時完成學(xué)校交辦的各項任務(wù),。

教學(xué)過程中我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。其次，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛,，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語文,。課堂上講練結(jié)合，提問面向全體學(xué)生,，采用自主回答問題的方式,，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手,。為了訓(xùn)練學(xué)生的口語表達及寫作能力,，我安排了許多情景練習(xí)，如：模擬公文寫作,、公文改錯,。課后主動找學(xué)生了解他們的實際情況,，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來。做到按照學(xué)生的需求來開展教學(xué),。認(rèn)真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當(dāng)前的實際生活,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到學(xué)校圖書館、閱覽室去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

二,、班主任工作

任職期間我一直擔(dān)任高職20_級1班的班主任工作，對于班主任工作我一直嚴(yán)格按照學(xué)校的各項管理規(guī)章制度來要求學(xué)生,，并秉承“德高為師,，身正為范”的教育理念,，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到,，做好學(xué)生們?nèi)松念I(lǐng)路人。兩年來,，我班在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出,，連續(xù)兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次,，全班的學(xué)風(fēng)良好,，得到了學(xué)校師生的認(rèn)同。

三,、管理工作

20_年7月,，我還競聘了學(xué)校保衛(wèi)科副科長一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們關(guān)心和幫助下,，我競聘成功。擔(dān)任保衛(wèi)科副科長一職以來,，我始終牢記“安全工作無小事”,，在工作中認(rèn)真對待每一件事情,，從未有過絲毫的疏忽和大意。我雖然年齡小,、經(jīng)驗不足,，但我有旺盛的工作激情，任職不敢說自己干出了多大的成績,，至少學(xué)校的安全穩(wěn)定工作一直是有條不紊的開展著,，今后我還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻做出自己應(yīng)盡的職責(zé),。

四,、科研工作

在平時的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真總結(jié)體會,，不斷的學(xué)習(xí)充實自己,，撰寫各種學(xué)術(shù)論文。

綜上所述,，我任職專業(yè)技術(shù)崗位十二級以來,，工作是踏實認(rèn)真的，履職是合格的,，完全符合晉升職稱的各項條件,，特提出晉升專業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張--,，女,，19--年6月2日出生，本科學(xué)歷,，參加教育工作十幾年,，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血,，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻,，教師晉升職稱申請書。因為工作需要,，20--年我從山區(qū)調(diào)入了川原,，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績,。--年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師,，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件，特提出申請,，申請理由如下：

自參加教育工作以來,，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課,，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不計報酬,。并一直堅持學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神,，在工作崗位上勤勤懇懇,，任勞任怨。平時工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)章制度,，以身作則，教書育人,。不斷地提升自己的思想素質(zhì),，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著自己的力量,。

在業(yè)務(wù)方面,，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國家的教研教改活動,，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章,，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實踐心得,，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法,。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒,，積極響應(yīng),，作為學(xué)校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,，詳細制作三單,，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺,，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范,，讓大家有章可循,，為課改做出了應(yīng)有貢獻,。平時的課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨,，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差,，使他們愛學(xué),，樂學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績,，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎,。

從教多年來,，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師,，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎,，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號,。

根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求,，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫_,，于20_年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,，于20_年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,，于20_年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高?；仡欉^去的8年,，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育,，為人師表

身為教師,，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生們，對學(xué)生們的'教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生們和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二、精心施教,，形成特色

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生們,、備重點、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔“邊緣”學(xué)生們;考——考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生們的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力，提高學(xué)生們分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生們的個性差異，因材施教,，使學(xué)生們的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

三、潛心鉆研，完善自我

從教8年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時，注重教學(xué)研究,，寫出了國家省市級多篇論文,。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專,、本科并順利畢業(yè),。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上,，經(jīng)過8年的教學(xué)實踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇十五

人事處：

我于__年7月畢業(yè)于__藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè),，于__年8月到長春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作,。在工作的時間里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高,。

在這工作的時間里里,，我承擔(dān)過了視覺1001—1002、動畫1101—1103等班級的專業(yè)課講授,。教書育人,，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭這近一年時間,，雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多,、很多,。作為新教師的我，經(jīng)過這些時日的工作和學(xué)習(xí)，積累了一些心得和體會,。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師,，我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛，讓社會滿意的老師”,。因此在平時,，我一直都努力的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己,，并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課,，從他們身上積累經(jīng)驗，培養(yǎng)教學(xué)的靈感,。

這些年的工作生活漫長而又忙碌,，工作中我學(xué)到了很多，對教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識,、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力,，不斷充實自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì),，建立自己的思路,，更努力、更堅信地做好自己,，走好人生的每一步,，希望自己能夠在“教師隊伍”中成為一塊堅實的基石，讓“受學(xué)生喜愛,，讓社會滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn),，讓我從中找到屬于我自己的一片天空。

本人符合初級職稱認(rèn)定條件,，請人事部門予以批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇十六

人事處：

我于--年7月畢業(yè)于--藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，于--年8月到長春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作,。在工作的時間里,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的提高。

在這工作的時間里里,，我承擔(dān)過了視覺1001—1002,、動畫1101—1103等班級的專業(yè)課講授。教書育人,，這是個神圣而又艱巨的任務(wù),，接過教鞭這近一年時間,，雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要做的還有很多,、很多,。作為新教師的我,，經(jīng)過這些時日的工作和學(xué)習(xí)，積累了一些心得和體會,。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師,，我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛，讓社會滿意的老師”,。因此在平時,，我一直都努力的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己,，并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課,，從他們身上積累經(jīng)驗，培養(yǎng)教學(xué)的靈感,。

這些年的工作生活漫長而又忙碌,，工作中我學(xué)到了很多，對教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識,、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力,，不斷充實自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì),，建立自己的思路,，更努力、更堅信地做好自己,，走好人生的每一步,，希望自己能夠在“教師隊伍”中成為一塊堅實的基石，讓“受學(xué)生喜愛,，讓社會滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn),，讓我從中找到屬于我自己的一片天空。

本人符合初級職稱認(rèn)定條件,，請人事部門予以批準(zhǔn),。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

簡潔教師晉升職稱申請書 幼兒教師晉升職稱申請書篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫__，于20__年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,，于20__年分配到舊店中心校工作,，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,，于20__年晉升為小學(xué)一級教師,。這些年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高,?；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育,，為人師表身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二,、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生;考——考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

三,、潛心鉆研,，完善自我從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時,，注重教學(xué)研究，寫出了國家省市級多篇論文,。另外我參加了自學(xué)考試,，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè),。成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。我的情況僅匯報如上,，經(jīng)過8年的教學(xué)實踐,自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為晉升中學(xué)一級教師職務(wù),望批準(zhǔn)!

總之,，參加工作以來，我盡職盡責(zé),，勤奮工作,，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去,，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!現(xiàn)申請晉升為中學(xué)二級教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予監(jiān)督和支持,。謝謝,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日