心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇一

蜿蜒曲折的山路牽動(dòng)著我們復(fù)雜難測(cè)的內(nèi)心,。實(shí)踐終于浩浩蕩蕩的開(kāi)始了。

我們的車開(kāi)在這樣的山路上兩個(gè)多小時(shí),，終于到達(dá)了我們實(shí)踐的地方---永嘉縣西岙鄉(xiāng),。以前從未聽(tīng)過(guò)這個(gè)地名。所以也帶著些許陌生,，但是更多的卻是對(duì)這個(gè)山清水秀的西岙鄉(xiāng)的好奇,。實(shí)踐之前就聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這里堪稱永嘉的西藏,。因?yàn)檫@是在海拔700米的高山上啊!

其實(shí)這次實(shí)踐的意義和目的在于關(guān)愛(ài)留守兒童,。我們主要通過(guò)一對(duì)一的心理輔導(dǎo)，和全班的授課支教來(lái)實(shí)現(xiàn)和表現(xiàn)我們的愛(ài)心,。這次實(shí)踐最大的效益就是讓我了解了小孩子,。他們對(duì)知識(shí)的渴望和天真的玩性，都會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤Ｎ疫€記得最好玩的事情就是有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生叫我痘痘老師,，害得我哭笑不得,。

還有就是這里的民風(fēng)民俗都很淳樸，讓我們感受到并不是那么的陌生,，而是有一種出外靠朋友的感覺(jué),，很開(kāi)心也很舒適。

最后,，我們的愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì)在支教一個(gè)星期后向村民展現(xiàn)了成果展,，因?yàn)槲覀兌际堑谝淮慰赡芎芏嗍虑槎疾皇呛苋妫俏覀儏s雪到了很多的事情,。讓我成長(zhǎng)了很多,，我想在今后的.教學(xué)教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實(shí)踐隊(duì)伍中的每一位朋友,。是你們讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的精神,。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇二

蜿蜒曲折的山路牽動(dòng)著我們復(fù)雜難測(cè)的內(nèi)心.實(shí)踐終于浩浩蕩蕩的開(kāi)始了. 我們的車開(kāi)在這樣的山路上兩個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了我們實(shí)踐的地方---永嘉縣西岙鄉(xiāng).以前從未聽(tīng)過(guò)這個(gè)地名.所以也帶著些許陌生,但是更多的卻是對(duì)這個(gè)山清水秀的西岙鄉(xiāng)的好奇.實(shí)踐之前就聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這里堪稱永嘉的西藏.因?yàn)檫@是在海拔700米的高山上啊!

其實(shí)這次實(shí)踐的意義和目的在于關(guān)愛(ài)留守兒童.我們主要通過(guò)一對(duì)一的心理輔導(dǎo),和全班的授課支教來(lái)實(shí)現(xiàn)和表現(xiàn)我們的愛(ài)心。這次實(shí)踐最大的效益就是讓我了解了小孩子,。他們對(duì)知識(shí)的渴望和天真的玩性,，都會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤Ｎ疫€記得最好玩的事情就是有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生叫我痘痘老師,，害得我哭笑不得,。 還有就是這里的民風(fēng)民俗都很淳樸，讓我們感受到并不是那么的陌生,，而是有一種出外靠朋友的感覺(jué),，很開(kāi)心也很舒適。

最后,，我們的愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì)在支教一個(gè)星期后向村民展現(xiàn)了成果展,，因?yàn)槲覀兌际堑谝淮慰赡芎芏嗍虑槎疾皇呛苋妫俏覀儏s雪到了很多的事情,。讓我成長(zhǎng)了很多,，我想在今后的教學(xué)教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實(shí)踐隊(duì)伍中的每一位朋友,。是你們讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的精神,。 這就是我實(shí)踐的心得。

青春應(yīng)該行走在路上,，汗水流淌于熱情的土地,，明天總是充滿希望，因?yàn)槲覀償y手朝著陽(yáng)光前進(jìn),。

2015年9月9日至9月13日,，我們xxxx一行十人來(lái)到了美麗的漳州市詔安縣。我們向著一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)——詔安縣第一中學(xué)。愉快的夏風(fēng)伴隨著我們,，我們帶著滿腔的熱情,，帶著xx大學(xué)的問(wèn)候，走進(jìn)了xx一中八年級(jí)的課堂,。我們致力于在把我們的`經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)的同時(shí),，在社會(huì)中鍛煉自己。將自己所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,，使它服務(wù)于社會(huì),。我們的實(shí)踐活動(dòng)大體分為三個(gè)部分，即：趣味課堂,、拓展訓(xùn)練以及表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),。五天的實(shí)踐活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，每堂課程,，每個(gè)活動(dòng)中都為師生留下了深刻的印象和學(xué)習(xí)生活中的啟示,。最終，在師生的共同努力下,，xxxx實(shí)踐團(tuán)隊(duì)2015年xx一中之行實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功,。

我們的課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)置有：中國(guó)夢(mèng)、色彩,、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、物理,、英語(yǔ),、化學(xué)七門課程。我承擔(dān)的是八年級(jí)的趣味物理教學(xué)活動(dòng),。在去xx之前,，我已經(jīng)將上課的課件和教案準(zhǔn)備好。針對(duì)八年級(jí)同學(xué)才開(kāi)始接觸物理學(xué),，對(duì)物理學(xué)的整體還沒(méi)有宏觀的認(rèn)識(shí),。我認(rèn)為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣是極為重要的，告訴他們物理學(xué)是一門非常有意思的學(xué)科,，只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去探究,，定能夠愛(ài)上物理學(xué)，很好的掌握物理學(xué),。課程中我設(shè)置了有：生活中的物理現(xiàn)象討論,、有趣的物理小實(shí)驗(yàn)、物理學(xué)家的生平故事,、物理學(xué)與社會(huì)發(fā)展等多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。課堂中，我與同學(xué)們討論了許多物理現(xiàn)象：例如日出日落,、潮汐能量,、海市蜃樓、小鳥撞飛機(jī)等,。同時(shí),，通過(guò)使用手邊的一些文具做了一些物理小實(shí)驗(yàn)。使同學(xué)們了解了樂(lè)器的發(fā)聲原理,，生活中的能量轉(zhuǎn)化等,。我還向同學(xué)們介紹了幾位大科學(xué)家的生平小故事。用童話的方式傳達(dá)給大家,，希望同學(xué)們能夠從偉人的事跡中獲得啟示,，從而成為勤于思考、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)造的新時(shí)代的優(yōu)秀中學(xué)生,。課堂上的同學(xué)們積極發(fā)言，認(rèn)真聆聽(tīng),，對(duì)所涉及的物理知識(shí)充滿了渴求,。我的能力首次在課堂中得到了各位同學(xué)的肯定，使我有了一定的成就感,。通過(guò)三天的教學(xué)過(guò)程,，我與這群十二三歲的孩子建立了很好的友誼。與他們交流的過(guò)程中,，我仿佛看見(jiàn)了那時(shí)的自己,，也許還有太多的事情沒(méi)有搞清楚，但那時(shí),，也向他們一樣,，用一雙渴望知識(shí)的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己與探求世界?！白蠲篮玫纳倌臧?，你們的所有未來(lái)都是未知的，同時(shí)也被你們牢牢地攥緊在手中,，去發(fā)現(xiàn)吧,，去思考吧，這個(gè)世界有太多美好的事物等待你用心去感受,，即使前路坎坷,，要知道風(fēng)雨無(wú)阻，義無(wú)反顧,?！薄@是我在給他們上最后一節(jié)課的總結(jié)發(fā)言,，我不知道這些孩子是否能夠真正理解其中的意義，但我從他們熱切的目光中感受到那對(duì)于理想對(duì)于明天的追逐,。

拓展訓(xùn)練活動(dòng)是在第四天開(kāi)始的,，我作為班主任，帶領(lǐng)八年級(jí)六班的十位表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)參加了挑戰(zhàn),?；顒?dòng)中，同學(xué)們各個(gè)英姿颯爽,，自信滿滿地參加了踩報(bào)紙,、接力投球、卓越圈三個(gè)活動(dòng),。最終六班獲得了第三名的好成績(jī),。同學(xué)們和我都十分欣慰，感覺(jué)到自己的努力是很有成果的,。但是,，拓展訓(xùn)練的意義并不是活動(dòng)過(guò)程本身，而在于同學(xué)們從中得到的其實(shí),。正如團(tuán)隊(duì)中同行的同學(xué)對(duì)我們的學(xué)生所說(shuō)：“這些活動(dòng)就是靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神,，搞個(gè)人英雄主義什么事也不能成功，在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí),，只有我們眾志成城,，群策群力，團(tuán)結(jié)成一個(gè)集體才能夠?qū)⒁粋€(gè)個(gè)難關(guān)攻克,。在你們即將遇到的中考中,，我們不應(yīng)該把其它同學(xué)當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是應(yīng)當(dāng)做相互扶持的好幫手,，一起走向?qū)崿F(xiàn)理想之路,。”這段演講獲得了熱烈的掌聲,，我相信,，同學(xué)們一定已經(jīng)從拓展訓(xùn)練中獲得了啟示。

這幾天的實(shí)踐活動(dòng)中,，我們走到哪兒,，哪兒就是一片新鮮的綠色，總能引起

行人的關(guān)注,。當(dāng)他們看到我們的隊(duì)服上印有的“xx大學(xué)”字樣,，都投來(lái)欣賞的眼光。這使我作為xx大學(xué)的學(xué)生感到十分的自豪,。同時(shí),，我又感覺(jué)到了強(qiáng)大的壓力,，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該用合格的xx大學(xué)學(xué)生形象要求自己，這才是新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該樹立的榮辱觀,。我相信,，這種想法，定能使我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，報(bào)效社會(huì)。

在課堂之余,，我們團(tuán)隊(duì)還有許多交流活動(dòng),。這些活動(dòng)增進(jìn)了大家的感情，讓我們更加團(tuán)結(jié),，使整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)輕松愉快,，人人都感到有所收獲。

經(jīng)過(guò)這五天的實(shí)踐活動(dòng),，與其說(shuō)是我們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中。還不如說(shuō),，是更加鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的知識(shí),，提高了我們的能力。教學(xué),，是一個(gè)相長(zhǎng)的過(guò)程,。學(xué)生們從我們這里有所得，我們也能夠因?yàn)閷?shí)踐更加的成熟,。實(shí)踐活動(dòng)中,，我們各個(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，群策群力,，使活動(dòng)更加圓滿成功?；顒?dòng)后,，我們與同學(xué)們依依惜別。五天,，也許很短,，但是對(duì)于我們和xx一中八年級(jí)的各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定是一番有趣又充滿啟示的經(jīng)歷,。愿我們都能夠奮發(fā)向上,，走向明天,，加油！

在這10多天的實(shí)踐中,我感受到了很多,在我們實(shí)踐開(kāi)始的第一天,讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經(jīng)濟(jì)狀況. 西岙鄉(xiāng)海拔700米,各村之間的距離有好幾公里,并且當(dāng)?shù)貨](méi)有菜場(chǎng),上下來(lái)回的公車只有兩班.當(dāng)?shù)氐暮芏喾孔佣际强帐幨幍?留下來(lái)的村民大多靠自家種糧食來(lái)維持生活,。

6月26日剛來(lái)到這個(gè)地方,我們就住進(jìn)了西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)的宿舍里,在準(zhǔn)備好一切之后,我們便在周圍的村子進(jìn)行了招生,同時(shí)做了一份關(guān)于學(xué)生的身心,、家庭狀況和所在學(xué)校的狀況的問(wèn)卷調(diào)查。在后面的幾天,，我們努力在文化知識(shí)和興趣愛(ài)好上讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的快樂(lè).經(jīng)過(guò)幾天的相處,我深刻地感受到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)興趣班的熱愛(ài).由于學(xué)校教學(xué)環(huán)境的制約,這邊的教學(xué)設(shè)施并不能滿足他們?nèi)康男枨蟆?/p>

我們?cè)谶@邊受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府,、婦聯(lián)和學(xué)校的大力支持，在7月3-4日,，我們組織了一個(gè)小隊(duì)伍來(lái)到了大若巖風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)愛(ài)留守兒童的募捐活動(dòng),。并且我們開(kāi)展了一對(duì)一的形式來(lái)幫助困難留守兒童，雖然我們不能在物質(zhì)上提供很多,，但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞,。

時(shí)間總是很快，實(shí)踐很快接近了尾聲,，在最后一天我們?cè)诶系闹行男W(xué)的舞臺(tái)上開(kāi)展了激烈的高年級(jí)學(xué)生演講比賽,，當(dāng)中穿插了不少他們的表演。我體會(huì)到他們不是沒(méi)有才華,，只是缺少了這樣的舞臺(tái)讓他們展示自己,。

在離開(kāi)的前一天晚上，我和幾個(gè)隊(duì)友做在學(xué)校的走欄上看天上的繁星,，山里晚上的天特別黑，星星特別的亮也特別的多,，看著,，看著，我們不禁不忍離開(kāi)這我們實(shí)踐的地方,，不忍與那些天真可愛(ài)的學(xué)生們分離,。那一夜，我們失眠了,。 7月6日,，我們坐上離開(kāi)的班車告別了西岙鄉(xiāng),，告別了那里的學(xué)生,，結(jié)束了我們的社會(huì)實(shí)踐,。這一次實(shí)踐讓我永生難忘。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇三

青春應(yīng)該行走在路上,，汗水流淌于熱情的土地,，明天總是充滿希望，因?yàn)槲覀償y手朝著陽(yáng)光前進(jìn),。

xx9月9日至9月13日,，我們xxxx一行十人來(lái)到了美麗的漳州市詔安縣。我們向著一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)――詔安縣第一中學(xué),。愉快的夏風(fēng)伴隨著我們,，我們帶著滿腔的熱情，帶著xx大學(xué)的問(wèn)候,，走進(jìn)了xx一中八年級(jí)的課堂,。我們致力于在把我們的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)的同時(shí),，在社會(huì)中鍛煉自己,。將自己所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,，使它服務(wù)于社會(huì),。我們的實(shí)踐活動(dòng)大體分為三個(gè)部分,，即：趣味課堂,、拓展訓(xùn)練以及表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),。五天的實(shí)踐活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行,，每堂課程,，每個(gè)活動(dòng)中都為師生留下了深刻的印象和學(xué)習(xí)生活中的啟示,。最終,，在師生的共同努力下,，xxxx實(shí)踐團(tuán)隊(duì)xxxx一中之行實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。

我們的課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)置有：中國(guó)夢(mèng),、色彩,、語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、物理,、英語(yǔ)、化學(xué)七門課程,。我承擔(dān)的是八年級(jí)的趣味物理教學(xué)活動(dòng),。在去xx之前，我已經(jīng)將上課的課件和教案準(zhǔn)備好,。針對(duì)八年級(jí)同學(xué)才開(kāi)始接觸物理學(xué),，對(duì)物理學(xué)的整體還沒(méi)有宏觀的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣是極為重要的,，告訴他們物理學(xué)是一門非常有意思的學(xué)科,，只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去探究,，定能夠愛(ài)上物理學(xué)，很好的掌握物理學(xué),。課程中我設(shè)置了有：生活中的物理現(xiàn)象討論,、有趣的物理小實(shí)驗(yàn)、物理學(xué)家的生平故事,、物理學(xué)與社會(huì)發(fā)展等多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。課堂中，我與同學(xué)們討論了許多物理現(xiàn)象：例如日出日落,、潮汐能量,、海市蜃樓、小鳥撞飛機(jī)等,。同時(shí),，通過(guò)使用手邊的一些文具做了一些物理小實(shí)驗(yàn)。使同學(xué)們了解了樂(lè)器的發(fā)聲原理,，生活中的能量轉(zhuǎn)化等,。我還向同學(xué)們介紹了幾位大科學(xué)家的生平小故事。用童話的方式傳達(dá)給大家,，希望同學(xué)們能夠從偉人的事跡中獲得啟示,，從而成為勤于思考、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)造的新時(shí)代的優(yōu)秀中學(xué)生,。

課堂上的同學(xué)們積極發(fā)言，認(rèn)真聆聽(tīng),，對(duì)所涉及的物理知識(shí)充滿了渴求,。我的能力首次在課堂中得到了各位同學(xué)的肯定，使我有了一定的成就感,。通過(guò)三天的教學(xué)過(guò)程,，我與這群十二三歲的孩子建立了很好的友誼。與他們交流的過(guò)程中,，我仿佛看見(jiàn)了那時(shí)的自己,，也許還有太多的事情沒(méi)有搞清楚，但那時(shí),，也向他們一樣,，用一雙渴望知識(shí)的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己與探求世界?！白蠲篮玫纳倌臧?，你們的所有未來(lái)都是未知的，同時(shí)也被你們牢牢地攥緊在手中，去發(fā)現(xiàn)吧,，去思考吧,，這個(gè)世界有太多美好的事物等待你用心去感受，即使前路坎坷,，要知道風(fēng)雨無(wú)阻,，義無(wú)反顧?！报D―這是我在給他們上最后一節(jié)課的總結(jié)發(fā)言,，我不知道這些孩子是否能夠真正理解其中的意義，但我從他們熱切的目光中感受到那對(duì)于理想對(duì)于明天的追逐,。

拓展訓(xùn)練活動(dòng)是在第四天開(kāi)始的,，我作為班主任，帶領(lǐng)八年級(jí)六班的十位表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)參加了挑戰(zhàn),?；顒?dòng)中，同學(xué)們各個(gè)英姿颯爽,，自信滿滿地參加了踩報(bào)紙,、接力投球,、卓越圈三個(gè)活動(dòng),。最終六班獲得了第三名的好成績(jī),。同學(xué)們和我都十分欣慰,，感覺(jué)到自己的努力是很有成果的。但是,，拓展訓(xùn)練的意義并不是活動(dòng)過(guò)程本身，而在于同學(xué)們從中得到的其實(shí),。正如團(tuán)隊(duì)中同行的同學(xué)對(duì)我們的學(xué)生所說(shuō)：“這些活動(dòng)就是靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神,，搞個(gè)人英雄主義什么事也不能成功,，在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只有我們眾志成城,，群策群力,，團(tuán)結(jié)成一個(gè)集體才能夠?qū)⒁粋€(gè)個(gè)難關(guān)攻克。在你們即將遇到的中考中，我們不應(yīng)該把其它同學(xué)當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是應(yīng)當(dāng)做相互扶持的好幫手,，一起走向?qū)崿F(xiàn)理想之路?！边@段演講獲得了熱烈的掌聲,，我相信，同學(xué)們一定已經(jīng)從拓展訓(xùn)練中獲得了啟示,。

這幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，我們走到哪兒,，哪兒就是一片新鮮的綠色,，總能引起行人的關(guān)注。當(dāng)他們看到我們的隊(duì)服上印有的“xx大學(xué)”字樣,，都投來(lái)欣賞的眼光,。這使我作為xx大學(xué)的學(xué)生感到十分的自豪。同時(shí),，我又感覺(jué)到了強(qiáng)大的壓力,，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該用合格的xx大學(xué)學(xué)生形象要求自己，這才是新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該樹立的榮辱觀,。我相信,，這種想法，定能使我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，報(bào)效社會(huì),。

在課堂之余,，我們團(tuán)隊(duì)還有許多交流活動(dòng)。這些活動(dòng)增進(jìn)了大家的感情,，讓我們更加團(tuán)結(jié),，使整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)輕松愉快，人人都感到有所收獲,。

經(jīng)過(guò)這五天的實(shí)踐活動(dòng),，與其說(shuō)是我們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中。還不如說(shuō),，是更加鍛煉了我們的意志,，增強(qiáng)了我們的知識(shí)，提高了我們的能力,。教學(xué),，是一個(gè)相長(zhǎng)的過(guò)程。學(xué)生們從我們這里有所得,，我們也能夠因?yàn)閷?shí)踐更加的成熟,。實(shí)踐活動(dòng)中，我們各個(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，群策群力,，使活動(dòng)更加圓滿成功?；顒?dòng)后,，我們與同學(xué)們依依惜別。五天,，也許很短,，但是對(duì)于我們和xx一中八年級(jí)的各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定是一番有趣又充滿啟示的經(jīng)歷,。愿我們都能夠奮發(fā)向上,，走向明天，加油!

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暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇四

在這10多天的實(shí)踐中,，我感受到了很多,，在我們實(shí)踐開(kāi)始的第一天，讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經(jīng)濟(jì)狀況,。xx鄉(xiāng)海拔700米,，各村之間的距離有好幾公里,，并且當(dāng)?shù)貨](méi)有菜場(chǎng)，上下來(lái)回的公車只有兩班,。當(dāng)?shù)氐暮芏喾孔佣际强帐幨幍?，留下?lái)的村民大多靠自家種糧食來(lái)維持生活,。

x月x日剛來(lái)到這個(gè)地方，我們就住進(jìn)了xx中心小學(xué)的宿舍里,，在準(zhǔn)備好一切之后,，我們便在周圍的`村子進(jìn)行了招生，同時(shí)做了一份關(guān)于學(xué)生的身心,、家庭狀況和所在學(xué)校的狀況的問(wèn)卷調(diào)查,。在后面的幾天，我們努力在文化知識(shí)和興趣愛(ài)好上讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),。經(jīng)過(guò)幾天的相處,，我深刻地感受到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)興趣班的熱愛(ài)。由于學(xué)校教學(xué)環(huán)境的制約,，這邊的教學(xué)設(shè)施并不能滿足他們?nèi)康男枨蟆?/p>

我們?cè)谶@邊受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府,、婦聯(lián)和學(xué)校的大力支持，在x月x日,，我們組織了一個(gè)小隊(duì)伍來(lái)到了xx風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)愛(ài)留守兒童的募捐活動(dòng),。并且我們開(kāi)展了一對(duì)一的形式來(lái)幫助困難留守兒童，雖然我們不能在物質(zhì)上提供很多,，但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞,。

時(shí)間總是很快，實(shí)踐很快接近了尾聲,，在最后一天我們?cè)诶系闹行男W(xué)的舞臺(tái)上開(kāi)展了激烈的高年級(jí)學(xué)生演講比賽,，當(dāng)中穿插了不少他們的表演。我體會(huì)到他們不是沒(méi)有才華,，只是缺少了這樣的舞臺(tái)讓他們展示自己,。

在離開(kāi)的前一天晚上，我和幾個(gè)隊(duì)友做在學(xué)校的走欄上看天上的繁星,，山里晚上的天特別黑,，星星特別的亮也特別的多，看著,，看著,，我們不禁不忍離開(kāi)這我們實(shí)踐的地方，不忍與那些天真可愛(ài)的學(xué)生們分離,。那一夜,，我們失眠了。x月x日,，我們坐上離開(kāi)的班車告別了xx,，告別了那里的學(xué)生，結(jié)束了我們的社會(huì)實(shí)踐,。這一次實(shí)踐讓我永生難忘,。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇五

十二天的暑假短期支教結(jié)束了,，直到現(xiàn)在心里都有些悵然，不想就這樣離開(kāi)那個(gè)地方,，那個(gè)讓人值得銘記一生的地方——甘肅省天水市武山縣余坪小學(xué),。

這一路，收獲的不僅僅是簡(jiǎn)單誠(chéng)摯的感動(dòng),，不僅僅是珍貴的經(jīng)歷,，還有更多更多值得回味，值得思考的地方,。

感謝我們十一個(gè)人一路溫暖的相伴——這一路走來(lái),，我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小團(tuán)體一起經(jīng)歷了那么多考驗(yàn)，體會(huì)了那么多歡樂(lè),，成為了親密無(wú)間的好朋友,。那是男生們一路無(wú)微不至的關(guān)照，是大隊(duì)長(zhǎng)細(xì)致體貼的關(guān)懷,，是小龍女沉甸甸的藥品里承載的溫柔,，是游戲中大家的歡笑，是在生病時(shí)大家的焦急與關(guān)心,。記得在山下采購(gòu)東西多時(shí)大家都爭(zhēng)搶提東西的無(wú)私,，記得每日三餐大家做飯的準(zhǔn)時(shí)，每個(gè)人盡力做美食的心情,，記得餐桌上十幾天來(lái)從未間斷過(guò)的歡笑,，記得一年級(jí)小朋友難以管教時(shí)大家的齊心合力，記得一起家訪時(shí)互相默契的配合,，記得一起下山時(shí)的苦中作樂(lè),。常常在想，能夠在花樣年華遇到這么一群人,，做了這么有意義的一件事是何其幸運(yùn),。在這個(gè)隊(duì)伍里聽(tīng)不到爭(zhēng)吵，永遠(yuǎn)都洋溢著無(wú)限的樂(lè)觀激情,，永遠(yuǎn)都充滿著關(guān)愛(ài)和溫情,。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)過(guò)半了，真的很開(kāi)心能夠結(jié)識(shí)這些志同道合的好朋友,，攜著南開(kāi)精神一起經(jīng)歷一個(gè)不一樣的,，永遠(yuǎn)難忘的暑假。

難忘這教學(xué)幾天來(lái)的體驗(yàn)——人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,。這次是我二十幾年來(lái)第一次真正的把知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，在課堂上與同學(xué)們進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流，試著能夠把自己想要表達(dá)的東西講清楚,，讓同學(xué)們基本理解吸收,。我在具體教學(xué)中主要是負(fù)責(zé)低年級(jí)的思想品德和三四年級(jí)的數(shù)學(xué)科目,，在這期間,，并不是好好備課就可以很好的完成這一節(jié)課。真的是要具體問(wèn)題具體分析,，針對(duì)低年級(jí)要盡量講一些故事,，一些有吸引力的內(nèi)容，寓教于樂(lè),。而三四年級(jí)的較高年級(jí)的同學(xué)則盡量多的進(jìn)行互動(dòng),，讓他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)能夠收到更好的效果。雖然我不是專業(yè)的師范學(xué)生,，但是覺(jué)得他們掌握的基本不錯(cuò),，同時(shí)在這過(guò)程中也體會(huì)到了交流和靈活變通的重要性，在這方面要實(shí)踐和提高的.地方還有很多很多,。

感動(dòng)于人們的純真善良——在這里,，遇到了漆江平校長(zhǎng)，一個(gè)讓我欽佩的學(xué)校里僅有的堅(jiān)定的公辦教師,，也是那里的校長(zhǎng),。他總是微笑著，總是熱情的,，好客的,。他也從不掩飾什么，盡管很多人對(duì)他有誤解,，盡管家里承受著生老病死無(wú)常的傷痛,。這一路很難，他卻一步步的堅(jiān)持了下來(lái),，一步步把學(xué)校變得更好,，其實(shí)他完全可以去做別的，去追求那所謂的飛黃騰達(dá),，但他卻遵循了內(nèi)心的呼求,。我知道，要堅(jiān)持理想是一件太難的事,，但愿我也能夠始終守住這一片凈土;在這幾天里,，和孩子們相處的很愉快，去家訪時(shí)大家爭(zhēng)相引路,，家長(zhǎng)們也總是很熱情,，慷慨給予的那些土里生長(zhǎng)出來(lái)的瓜果，這些東西甜的不僅是舌頭,，更是內(nèi)心,。記得演出結(jié)束的那天,，班里的杜召弟哭了，其他孩子也遲遲不肯離去,，出發(fā)那天弟弟杜金龍也哭了,，到西安時(shí)杜雯瑾打來(lái)電話進(jìn)行問(wèn)候。這些讓我的心潮濕了很多次,，孩子們的單純讓人深深感動(dòng),，一個(gè)人生命中大多數(shù)人可能都是過(guò)客，然而經(jīng)歷時(shí)能夠真誠(chéng)對(duì)待卻也是最深沉的感動(dòng),，不覺(jué)自己受到了觸動(dòng),，他們給我教授了最簡(jiǎn)單的一節(jié)課，卻也讓我最獲益匪淺,，明白了最簡(jiǎn)單的快樂(lè),，也明白了最簡(jiǎn)單的人最快樂(lè);這次出發(fā)之前就說(shuō)別送孩子什么，我也就沒(méi)準(zhǔn)備什么,，沒(méi)想到到頭來(lái)反倒是孩子們送了那么多野花,，那么多水果，還有那一顆顆放不下的心,，感謝大家這幾天里溫柔的對(duì)待,，我會(huì)遵守諾言，我們會(huì)一直聯(lián)系著,，也希望各自安好,。謝謝你們的善良友好，很多東西是會(huì)一輩子溫暖著的,，也是讓我感悟一生的,。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇六

為爭(zhēng)做開(kāi)拓者和奉獻(xiàn)者，在社會(huì)實(shí)踐和奉獻(xiàn)中放飛青春夢(mèng)想,，xx服務(wù)隊(duì)于x月x日至x日,，遠(yuǎn)赴xx省xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx初級(jí)中學(xué)，立足本職,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，深入農(nóng)村學(xué)校，開(kāi)展為期七天的支教活動(dòng),。

三尺講臺(tái)上,，隊(duì)員們秉承著“青春悅?cè)耍瑢?shí)踐育人”的理念,，為孩子們創(chuàng)造多姿多彩的課堂，如：趣味英語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、密碼學(xué)、健美操,、素描,、手工課、手語(yǔ)課,、讀書分享會(huì),、大學(xué)時(shí)光等,，不僅注重孩子們學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，而且開(kāi)拓孩子們的視野，體驗(yàn)不一樣的教學(xué)模式,。由于xx地區(qū)的農(nóng)村教育理念與城鎮(zhèn)存在區(qū)別,，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)孩子普遍是羞澀內(nèi)向的性格，習(xí)慣于按照老師的指令去做事,，缺乏質(zhì)疑,，這嚴(yán)重地阻礙了青春期的孩子的思維能力與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

支教第一天,，第一節(jié)課堂為自我介紹與班委競(jìng)選,。孩子們僅僅是在黑板上寫下自己的名而不敢大膽地介紹自己。而后的班委競(jìng)選,，沒(méi)有一個(gè)孩子愿意上臺(tái)競(jìng)選,，即使是被周圍同學(xué)“推薦”上臺(tái)，卻小臉通紅憋不出一句話,。通過(guò)與孩子的深入交流,，發(fā)現(xiàn)以前的班委或者學(xué)習(xí)上的事情，老師基本上會(huì)指定安排好,，而他們只需要照著做,，不敢表我想法或者違背老師。另外,，也許是孩子們認(rèn)為自己生活在農(nóng)村,，沒(méi)有接受良好的教育或者見(jiàn)世面比較狹窄，所以他們普遍缺乏學(xué)習(xí)的自信心,，尤其是在外語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，甚至產(chǎn)生排斥心理。課堂上,，他們不敢主動(dòng)舉手發(fā)言,；課后，他們不敢主動(dòng)請(qǐng)假老師或者同學(xué)，導(dǎo)致很多學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題不能得到及時(shí)的解決,。

青春,，是人生中最美好的時(shí)光，是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折時(shí)期,。面對(duì)一群帶有青春蓬勃?dú)庀⒌暮⒆?，?duì)員們大膽開(kāi)拓創(chuàng)新教學(xué)模式，以亦師亦友的身份親近孩子們,，為他們帶去不一樣的課堂,。課上，隊(duì)員們注重鼓勵(lì)式教學(xué),，采取游戲,、小組競(jìng)賽、討論合作等教學(xué)方法激勵(lì)孩子們主動(dòng)表我想法,，將知識(shí)轉(zhuǎn)為化故事,、引入歌曲或者運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，加深對(duì)知識(shí)的理解與認(rèn)知,。課后,，隊(duì)員們熱心幫助孩子們解決疑難問(wèn)題，并且根據(jù)他們撰寫的上課心得,，不僅及時(shí)解決孩子們的學(xué)習(xí)上的心理問(wèn)題,，而且為了滿足他們的需求再次設(shè)計(jì)更適合教學(xué)環(huán)節(jié)。七天的支教,，雖然不能帶領(lǐng)孩子們遨游一邊無(wú)際的知識(shí)海洋,，但隊(duì)員們的真心付出，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的趣味,，筑起五彩的夢(mèng)想,。

中考是學(xué)生的一個(gè)人生中的重要轉(zhuǎn)折期。一群初二畢業(yè)的孩子,，面對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活,，或許擁抱夢(mèng)想，或許自信前行,，又或許害怕挫折,，但積極向上的樂(lè)觀心態(tài)猶如一道光環(huán)在頭頂上閃閃發(fā)光?！懊髂昃鸵锌剂?，要加油！老師在大學(xué)等你們,！”一句句激勵(lì)的話語(yǔ)化為一股前進(jìn)的力量,，支撐孩子們堅(jiān)定信念,，鼓起希望，為前方的一片藍(lán)天,，揚(yáng)帆起航,。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇七

去之前我們大家開(kāi)了個(gè)集體會(huì)議，發(fā)現(xiàn)大家態(tài)度都很認(rèn)真,，準(zhǔn)備體育,，手工，英語(yǔ)等多項(xiàng)課程,，我也準(zhǔn)備了幾段簡(jiǎn)單的舞蹈課程,。

我們乘車到了清浦區(qū)xx鎮(zhèn)，那兒的路還不是水泥路,，車在泥路上顛簸著,，路邊時(shí)不時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)小孩子手里拿著樹枝打斗，并且用好奇的眼光看著我們,。下了車,，我們暫住在xx鎮(zhèn)的一個(gè)養(yǎng)老中心二樓，我們拼拼湊湊整出三張床,，沒(méi)熱水，露天洗澡,，橫沖直撞的蚊子,，臟亂的廁所，條件確實(shí)比較艱苦,。第二天8點(diǎn),，我們來(lái)到教室上課，第一次來(lái)的同學(xué)很少,，只有七八個(gè)人,，汪柯同學(xué)的辯論課完美地進(jìn)行了，聽(tīng)說(shuō)下午要來(lái)的同學(xué)很多,，我有些忐忑,，畢竟是我第一次教小朋友，而且先前幾位同學(xué)教的都很好,，我有了壓力,。下午，我先給學(xué)生們放了ppt以及視頻,，我本以為大家都會(huì)很輕松隨意地看完,，為了活躍氣氛，我提出一些問(wèn)題,，沒(méi)想到大家都很一本正經(jīng)地舉手,，發(fā)言,。當(dāng)“老師”這個(gè)詞語(yǔ)從他們口中充滿尊敬地說(shuō)出后，我瞬間感到震撼,，我覺(jué)得自己身上肩負(fù)著重要的使命,，自古三尺講臺(tái)神圣不可侵犯，當(dāng)他們認(rèn)真對(duì)待你的課堂時(shí),，我似乎也悟出了為人師表的真諦,，就是為孩子們樹立正確的價(jià)值觀，形象,，釋放滿滿的正能量,。后來(lái)進(jìn)入到舞蹈課程，由于孩子們的年齡差距很大,，從中班到初二不等,，所以教起來(lái)很吃力，教前面一排后面那排便開(kāi)始吵鬧,，反之也是如此,，確實(shí)讓我很頭疼，在另外幾位老師的幫助下才得以維持秩序,?；氐剿奚嵛议_(kāi)始反思，想到自己小時(shí)候也是覺(jué)得男生跳舞是一件很別扭的事,，我就能理解他們了,，不通則思其變，于是我想到了因材施教,，根據(jù)他們的興趣進(jìn)行舞蹈,，籃球等分類興趣教學(xué)，也獲得了很好的效果,，結(jié)識(shí)了很多小伙伴,。

教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫大班小朋友,，剛進(jìn)教室的時(shí)候我也有發(fā)覺(jué),，他一直盯著我看，天真無(wú)邪的笑容也融化了我的內(nèi)心,。后來(lái)他在他姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地向我打招呼,，不知怎么，他便一直黏在了我身邊,，上課什么的都要拉著我坐在他身旁,，他把我當(dāng)成了他最親近的人，我們一起做手工,，一起唱歌,，一起打球,。他是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一次手工課他用力過(guò)猛,，手指被劃出一個(gè)小傷口,，鮮血直冒，但是他很熟練地把手指塞到嘴里吮吸,，然后觀察血液是否繼續(xù)涌出,，他沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧,，而是繼續(xù)笑呵呵地跟我一起做手工,，要是換一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，估計(jì)早哭得不可開(kāi)交了,。幾天的相處中,，他甚至要拉我回他家吃飯，一個(gè)小孩子充滿純真,，表露的往往是人性最真善美的想法,，他把我裝在了心中，視我為楷模,，我又有什么理由不去樹立一個(gè)善良正義的形象呢?后來(lái),，他問(wèn)我要了號(hào)碼，還惦記著我會(huì)不會(huì)換號(hào)碼,，就算直到現(xiàn)在他還會(huì)打電話過(guò)來(lái)叫我去他那玩,，那份熱情，那份純真,，確實(shí)讓人感動(dòng)。

支教接近尾聲,，好多小朋友對(duì)我們的不舍化為了眼淚流了下來(lái),，我們大家都很感動(dòng)，有的.同學(xué)也按捺不住自己的情緒留下了淚水,。孩子們給我們寫了賀卡,，望著孩子們彎彎曲曲但又堅(jiān)定的字，夾雜著拼音但又讓人無(wú)比順心的祝福的話語(yǔ),，我心中滿是欣慰的,，這幾天，我們可能不能給他們從真正意義上帶去質(zhì)的改變,，但是我們給他們帶來(lái)了歡樂(lè),，帶來(lái)了幸福。他們大都是留守兒童,，父母不在身邊,，我們需要帶去的便是作為哥哥姐姐,，或者說(shuō)是作為長(zhǎng)輩的愛(ài)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)又體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣,。

我不光收獲了小朋友們的祝福,，還認(rèn)識(shí)了十位各有特色但是都有著優(yōu)秀品質(zhì)的隊(duì)友，從他們身上,，我見(jiàn)識(shí)并學(xué)習(xí)到了堅(jiān)毅的精神,，不屈不服輸?shù)亩分荆晃窇植粴怵H的毅力,，不喊苦不怕累的意念,。雖然只有短短的幾天，我們也都互相深入了內(nèi)心,，這段記憶,，也必將陪伴我們終身。

后來(lái)又去了批支教隊(duì)員,，然后和我聯(lián)系的幾個(gè)孩子表示對(duì)他們有些不滿意,，我知道人總會(huì)有種抵觸的情緒，小朋友們可能認(rèn)為要是他們不來(lái),，我們就會(huì)晚點(diǎn)走,我覺(jué)得果斷時(shí)間相處久了他們肯定也會(huì)打成一片的,。由此，引出了我對(duì)社會(huì)人士對(duì)支教評(píng)論的一些看法,。我個(gè)人是同意支教利大于弊的,。有人說(shuō)我們帶去新鮮是事物可能會(huì)傷害孩子的自尊心，其實(shí)沒(méi)有,，親身經(jīng)歷告訴我孩子們對(duì)新鮮事物還是充滿好奇的,，比如各種球類運(yùn)動(dòng)，他們都愿意大膽去嘗試,，而且在我們的指導(dǎo)下也玩得很快樂(lè),。有人覺(jué)得我們的離開(kāi)會(huì)給孩子留下陰影，但是我覺(jué)得人有悲歡離合,，天下沒(méi)有不散的宴席,，只要有過(guò)快樂(lè)的回憶就足夠了，況且在通訊交通發(fā)達(dá)的今天,，電話聯(lián)系甚至坐車探訪都是輕而易舉的事,。關(guān)于課程內(nèi)容，我們都是教的興趣課程,，興趣是最好的老師,，觸發(fā)了對(duì)一件事物的興趣，就算沒(méi)有老師自己也能學(xué)好,。最后,，我覺(jué)得我們學(xué)校應(yīng)該在那建立一個(gè)支教社會(huì)實(shí)踐基地,，因?yàn)楫吘怪Ы處滋焓招傥⒌模挥虚L(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，才能有所成效,。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇八

公元二零xx年xx月xx日清早，我與本隊(duì)其他隊(duì)員踏上了去往穆寨鄉(xiāng)楊南灣村的班車,，開(kāi)始了我為期兩個(gè)星期的“奇幻旅程”,。一路上風(fēng)景清新亮麗而且不失濃郁厚重的歷史文化氣息，秦始皇陵兵馬俑,、華清池,、驪山等著名的風(fēng)景名勝盡收眼中，可是我卻無(wú)心觀賞這些美景,，我的內(nèi)心在勾勒另一番景象：黑暗簡(jiǎn)陋的教室里學(xué)生們明亮求知的雙眸;蜿蜒泥濘的鄉(xiāng)間小道上孩子們歡暢的歌聲,，青青的操場(chǎng)上師生盡情嬉戲的歡樂(lè)身影。

顛簸的班車將我們載到了目的地,，一下車,，低矮破舊的土房霎時(shí)映入眼簾，黝黑淳樸的鄉(xiāng)民帶著些許的拘束招呼我們,，而那一幫剛剛還活蹦亂跳的孩童一下子跑開(kāi)了好遠(yuǎn),，羞澀稚氣的臉頰上還著幾分好奇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望我們這一群“不速之客”,。

第二天,，我們迎來(lái)了二十來(lái)名學(xué)生(后來(lái)是三四十人)。孩子們?nèi)赃€很羞澀,，都不愿打開(kāi)話匣子,，我們老師們便一一與他們耐心交談，詢問(wèn)了他們基本的學(xué)習(xí),、生活狀況,。漸漸地，孩子們開(kāi)始與我們大膽聊起來(lái),，從他們的話中，我們驚訝地了解到這些年齡還很小的孩子平時(shí)要做很多家務(wù)活,、農(nóng)活,，他們的父母大都打工在外，家中的老人還體弱多病,，需要人照顧,。“窮人的孩子早當(dāng)家”,，這一幫學(xué)生在第一天就給我們所有老師上了深刻的一課!

以后數(shù)天的生活便步入了正軌,。從賞心悅目的山野風(fēng)光到苦不堪言的食宿條件,，從熱情豁達(dá)的當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民到令人哭笑不得的學(xué)生，從激情洋溢的課堂到無(wú)話不談的“夜總會(huì)”,從淡淡離愁的分別到歸來(lái)后情意綿綿的手機(jī)通話,，那段生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了記憶中的一條清澈的小溪流水,，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心田。

下雨的山野,，風(fēng)景尤其迷人,。楊南灣小學(xué)被青翠的山野環(huán)抱著,，在夏雨中，活像一幅風(fēng)姿雋永的山水畫：遠(yuǎn)處,、近處,，霧氣騰騰;房檐、屋梁,，雨滴噠噠,。周圍十分安靜,，我和隊(duì)員余巧玲唱著兒歌，在雨聲中感受自然的悄無(wú)聲息的力量,，仿佛自己變得純真了很多,。

我們很幸運(yùn)，xx年一遇的天文奇觀日食被我們遇到了,。但是,，我們也是最不幸運(yùn)的，日食當(dāng)天天空陰郁,，到處云霧繚繞,，我們只能輕微地感受到天色逐漸暗淡了下來(lái)。趁著這一天文奇觀的出現(xiàn),，我給學(xué)生們?cè)敿?xì)地講解了日食和月食,，甚至講到了外太空，原以為學(xué)生們聽(tīng)不懂或是不感興趣,，沒(méi)想到他們每個(gè)人都興致勃勃地聆聽(tīng),，眼睛里泛著亮光，我真恨不得把所有的天文知識(shí)都將給他們聽(tīng)!

看不到日食沒(méi)關(guān)系，山村的夜晚給我們獻(xiàn)上了一份珍貴的禮物：皎潔的月亮,，點(diǎn)點(diǎn)的繁星,，鳴叫的昆蟲。城市的夜晚是看不到,、聽(tīng)不到這些的,。我們坐在院子的長(zhǎng)凳上，議論北斗七星和其他繁星,，感覺(jué)那些星星很遠(yuǎn),，又很近。

支教期間,，我有幸出去郊游了一次,。我和余巧玲老師帶著一幫孩子去小溪邊玩耍。與其說(shuō)是我們帶著他們,，倒不如說(shuō)是孩子們領(lǐng)著我們,，這一條條山路，他們?cè)缫炎叩檬焱噶?。一路上,，綠綠的山坡看起來(lái)非常柔軟，非常平滑,，我恨不得從這綠毯似的山坡頂上一口氣滾到山下,。小溪的水沒(méi)有想象的那樣清，可孩子們玩的十分灑脫,，大家弄得滿身是水,，滿身是泥?；厝サ穆飞?，女孩子們采了山間的野花，男孩子們則打打鬧鬧,，十分活躍,。在與幾個(gè)五六年級(jí)的女生交談的時(shí)候，我感受到山里的孩子十分會(huì)體貼理解他人,，同時(shí)也感知到她們對(duì)外面的五彩世界充滿了好奇與憧憬,。

說(shuō)到那一幫孩子，他們的玩意可多著呢!不同年齡段的孩子性格迥異,，對(duì)他們要采取相適應(yīng)的教育方法才能達(dá)到事半功倍的成效,。

一二年級(jí)的學(xué)生對(duì)世界充滿了好奇感，而且對(duì)自己所知道的一些“歪門邪道”的知識(shí)充滿自豪感,。當(dāng)你給他們講任何“稀奇古怪”的知識(shí)時(shí)，他們會(huì)瞪大水汪汪的眼睛,，露出驚訝的表情,，認(rèn)真地聆聽(tīng),。也經(jīng)常會(huì)有個(gè)別學(xué)生露出自豪的、“不屑”的神情,，高舉小手,，大聲叫喊：“老師，老師!我知道,，我知道!”然后不管是否經(jīng)過(guò)老師的同意,，他們便毫無(wú)忌憚地站起來(lái)喋喋不休地發(fā)表起自己的觀點(diǎn)來(lái)。接著會(huì)傳來(lái)另一個(gè)自豪的聲音“老師,，這我也知道!”這時(shí)整個(gè)教室會(huì)嘰嘰喳喳吵成一團(tuán),，活像開(kāi)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。不過(guò)一會(huì)兒,，你要講的話題早被拋到了九霄云外,。

一二年級(jí)的孩子們是快樂(lè)的天使，他們自己會(huì)發(fā)掘很多快樂(lè)的元素,，還會(huì)將快樂(lè)的一點(diǎn)一滴傳達(dá)給每位老師,。可是,，我總感覺(jué)到快樂(lè)中的些許憂傷,。課堂上他們知道毛主席，但沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)毛澤東,、周恩來(lái);當(dāng)被問(wèn)到“你們是什么族?”他們稍有遲疑,，然后自豪地、異口同聲地回答“中國(guó)族!”課間,，他們會(huì)津津有味地吃方便面,，有些還露出羞澀的笑容慷慨地招呼老師吃。晚飯后,，他們又一股腦全涌到學(xué)校來(lái)玩游戲,，其中數(shù)“圈老師”這個(gè)游戲最熱門，這群孩子的娛樂(lè)方式真是少的可憐,，要不然怎么不吃飯就跑到學(xué)校來(lái)瘋玩,。

三四年級(jí)的學(xué)生是最乖巧的。我有幸當(dāng)上他們的班主任,，近距離去感知他們帶給我心靈的觸動(dòng),。課堂上，學(xué)生們比較積極,、勇敢地配合老師：他們能舉一反三,，但不像一二年級(jí)的學(xué)生們那樣講一些風(fēng)牛馬不相及的話，他們往往能引用前面課堂的知識(shí)深化所講課程的深度，拓寬其廣度;他們有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度,，一個(gè)字的發(fā)音,，一個(gè)不清晰的筆畫，甚至一個(gè)不起眼的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，他們都要一一確認(rèn),。課余、放學(xué)回家的路上,，三四年級(jí)的姐姐們大都非常體貼照顧自己一二年級(jí)的弟弟妹妹,，而且她們回家還要照顧年邁的老人。

最觸動(dòng)我的一點(diǎn)是他們有一顆感恩的心,。他們表達(dá)謝意的方式很簡(jiǎn)單,，不經(jīng)任何雕琢。一堂課后,，一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)羞澀地遞給我一封信,，打開(kāi)一看，一句句純真的話語(yǔ)感動(dòng)得我說(shuō)不出話：老師,，謝謝你,，你不要走!相信僅這一句話就會(huì)撥動(dòng)每一個(gè)支教老師的心弦。到快要離別的時(shí)候,，孩子們熱火朝天地疊起了手工制品：紙鶴,、紙船、百合花,、玫瑰花,、花籃、錢包,、照相機(jī),、飛機(jī)、褲子,、兔子,、公雞，還有各種橡皮泥做成的作品,，一下課,，學(xué)生們便將這些小玩意一股腦塞給老師，我們每個(gè)老師的房間都積累了一大堆禮物,。還有一個(gè)平時(shí)調(diào)皮的女孩子在“給老師的一封信”中給我說(shuō)說(shuō)：感謝我在第一天來(lái)校時(shí)幫她系裙子的紐扣,，這讓她感受到受人關(guān)懷的溫暖。這么一件小事她還銘記在心頭!

五六年級(jí)的學(xué)生雖然沒(méi)有一二年級(jí)學(xué)生那樣活躍,，三四年級(jí)學(xué)生那樣認(rèn)真,，但他們很有自己的思想,，對(duì)事物有獨(dú)到的判斷力，也很有責(zé)任心,。與其說(shuō)和他們是師生關(guān)系,，倒不如說(shuō)是好朋友：一起聊天，一起玩象棋,，甚至夜晚一起去逮蝎子。

說(shuō)到了蝎子,，我便忍不住想講一講支教期間的食宿狀況,。雖然有幸沒(méi)有受到蝎子、毒蛇的進(jìn)攻,，但各種不知名的昆蟲把我們害得苦不堪言,。對(duì)我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的外地人，蚊蟲們毫不留情,。我每晚被盯得體無(wú)完膚,，另一個(gè)隊(duì)友更慘：腳背和嘴腫了起來(lái)。男生們發(fā)揚(yáng)“女士?jī)?yōu)先”的美德,，集體住在一間比較簡(jiǎn)陋的教室里,，打著通鋪的他們應(yīng)該也不好受。

打道回府的前一晚,，我們所有人一起在那間教室打通鋪,，聊到很晚。結(jié)果第二天一大清早,，我被一股濃烈的燒焦味熏了起來(lái),，原來(lái)是一個(gè)男生的被褥著了火。我和隊(duì)長(zhǎng)趕緊處理了一下,，而其他人仍在沉睡,，看來(lái)十幾天的工作真是把大家累壞了。

支教期間,，做飯是一項(xiàng)艱巨,、挑戰(zhàn)的工作。本隊(duì)隊(duì)員都不是烹飪高手,，不少隊(duì)員(包括我)甚至幾乎從沒(méi)下過(guò)廚房,。但做飯問(wèn)題從來(lái)未難倒我們，而且,，每天的做飯時(shí)刻是大家在一起談天說(shuō)地的輕松時(shí)刻,。雖然我們的廚具、廚藝,、廚料都很“簡(jiǎn)陋”,，但“廚師”們明確分工,，認(rèn)真操作，團(tuán)結(jié)合作,，虛心進(jìn)取,，使飯菜一天比一天可口，一天比一天豐盛,，從起初的家常便飯到后來(lái)的“花樣小吃”,，“廚師”們忙的不亦樂(lè)乎。做飯這段經(jīng)歷是我支教生活中很寶貴的記憶,，很珍貴的財(cái)富,，我將永遠(yuǎn)珍藏著它們。

當(dāng)了十幾年的學(xué)生,，這回終于可以過(guò)過(guò)當(dāng)老師的癮了,。為人師表，才真切地感受到當(dāng)一位老師的不容易,。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),，針對(duì)不同年齡段的學(xué)生，制定相適應(yīng)的教學(xué)方法是課堂成功的關(guān)鍵,。

一二年級(jí)的學(xué)生很活躍,，想象力相當(dāng)豐富。作為老師,，課堂上不僅要啟發(fā)的想象力,，還要樹立威信，這樣才能使課堂秩序井然,，又張有馳,。

三四年級(jí)的學(xué)生相對(duì)比較羞澀，老師一定要調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢發(fā)言,。也不乏有積極的學(xué)生，這時(shí),，怎樣使一個(gè)人的積極擴(kuò)大成全班的積極是課堂成功的關(guān)鍵,。

五六年級(jí)的學(xué)生已有了自己的思想，思維也相對(duì)比較成熟,，作為老師要充分備課,，使所講課程有一定廣度和深度。平時(shí)要多和他們交流,，使他們知曉自己與外界學(xué)生的差距,，鼓勵(lì)他們迎頭趕上。

我主要教三四年級(jí)的語(yǔ)文和音樂(lè),，授課情況總體較好,。語(yǔ)文方面,，我為每位學(xué)生打印了配有插圖的課文，并在必要時(shí)使用多媒體教學(xué)工具,，還在課堂上夾雜幽默元素,，這些都使課堂效率大大提高。音樂(lè)課主要以練習(xí)為主,，適當(dāng)講一些與所選歌曲相關(guān)的知識(shí),，以加深他們對(duì)歌曲的理解。

但無(wú)論是語(yǔ)文課還是音樂(lè)課,，教給學(xué)生們一些普通的生活常理是最重要的,。講《麻雀》是在傳達(dá)親情，講《一夜的工作》是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉人的崇敬之情,，講《金色的魚鉤》是讓他們感知革命先烈高尚的人格，樹立珍惜今天幸福生活的態(tài)度,，講《桂林山水》是讓學(xué)生徜徉在祖國(guó)秀麗風(fēng)景的畫卷中,，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛(ài)之情。還有很多勵(lì)志的課文,、歌曲,，我在這里就不一一列舉了。我想：十幾天的時(shí)間,，我給學(xué)生們講的?？浦R(shí)他們能記住的并不多，但這些生活常理將使他們獲益匪淺,。

一天中大部分時(shí)間是和學(xué)生們待在一起的,，所以隊(duì)員們自己齊聚在一起的時(shí)光就顯得彌足珍貴，而黑夜總結(jié)大會(huì)(簡(jiǎn)稱“夜總會(huì)”)為我們提供了很好的機(jī)會(huì),。它通常在一間光線昏暗的教室舉行,，所講內(nèi)容涉及教學(xué)情況、課程安排,、家訪情況,、伙食安排、隊(duì)員評(píng)價(jià),、齊唱隊(duì)歌和閑聊,。最有意思的是課程安排，隊(duì)長(zhǎng)像一個(gè)兜售課程的小商小販,，大聲叫賣：“五六年級(jí)的語(yǔ)文課,，誰(shuí)要?”“一二年級(jí)的體育課,，誰(shuí)要?”隊(duì)員們則像購(gòu)物的顧客，提著籃子慢慢挑選,。

“隊(duì)員評(píng)價(jià)”也是我們隊(duì)很有特色的項(xiàng)目,，每次會(huì)議針對(duì)一個(gè)隊(duì)員，大家進(jìn)行全方位的評(píng)估,。別人對(duì)我的評(píng)價(jià)比較高,，這大大增加了我的自信心。隊(duì)友眼中的我和我自己認(rèn)識(shí)到的自我有不小錯(cuò)差,，從他人口中,，我更加全面地認(rèn)識(shí)了自身，感覺(jué)獲益不小,。

每次談完常規(guī)事情,，大家都要聊一聊其他話題。比如各自專業(yè),、男女朋友,、明星大腕、未來(lái)設(shè)想,、等等,。這時(shí)是一天中最放松的時(shí)刻，其中的快樂(lè)可能只有經(jīng)歷的人才能感受到,。

支教期間開(kāi)心的時(shí)候很多,，可有些時(shí)候也會(huì)有莫大的傷感。這些傷感的一份子來(lái)源于家訪的經(jīng)歷,。通過(guò)家訪,，我們了解到當(dāng)?shù)睾芏嗉彝ソ?jīng)濟(jì)情況比較差：父母大都外出打工，體弱多病的老人留守在家,，孩子的生活,、學(xué)習(xí)仍有相當(dāng)大的困難。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子的上學(xué)問(wèn)題不太重視,，有些甚至不支持孩子繼續(xù)念書,。針對(duì)這些情況，我們耐心地勸說(shuō)家長(zhǎng)們不要放棄供孩子讀書,，還教導(dǎo)學(xué)生自己要堅(jiān)定求學(xué)的信念,。

雖然當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民生活不寬裕，但他們對(duì)我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人十分熱情,。每次家訪,，家長(zhǎng)們都執(zhí)意留我們吃飯，平時(shí)還托孩子送來(lái)自家的蔬菜,。最要感謝的是村長(zhǎng)和校長(zhǎng),，他們給我們最基本的食宿問(wèn)題提供了很大的便利,。

補(bǔ)充一下，那個(gè)失火的被子和一口用壞的鍋是校長(zhǎng)的,，我們本來(lái)要賠償,，但校長(zhǎng)執(zhí)意不要。

公元二零零九年八月一日早上,，我們準(zhǔn)備踏上回程的班車,。孩子們一直笑著和我們?cè)诖孱^玩耍，直到我們上了車,，他們才好像意識(shí)到什么似的小聲哭了起來(lái),。沒(méi)有發(fā)生我想象中的“驚天動(dòng)地”的場(chǎng)面，我們隊(duì)員們也是笑著離開(kāi)的,。我不禁感到些許的傷感,，異樣的傷感。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇九

一切仿佛都還在昨天,，卻早已無(wú)處尋覓,。呆坐在電腦前，一遍遍地回憶照片定格瞬間的畫面,，一遍遍回放著學(xué)生們上課或玩耍的視頻，看著那熟悉的面容,，聽(tīng)著那熟悉的聲音,，思緒萬(wàn)千，只恨時(shí)光匆匆,，歲月無(wú)痕,，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不出此刻的心情,，唯有閉上雙眼,，重溫那一段情。

7月7日,，返回學(xué)校為三下鄉(xiāng)做準(zhǔn)備,，到出發(fā)前，一直忙著做電子雜志,，看著去年三下鄉(xiāng)的照片,，那份感動(dòng)使我不禁偷偷勾勒今年三下鄉(xiāng)的情形。

7月10日,，那是我初遇xx小學(xué)的日子,，我們一行三十多人踏上了這片三下鄉(xiāng)的土地，大包小包,，攜帶的不僅僅是行囊,，更多的是對(duì)此次活動(dòng)的美好遐想與憧憬,。

7月11日，下鄉(xiāng)活動(dòng)正式開(kāi)始的第一天,。由于工作分配原因,，我只有一節(jié)二年級(jí)的文字拓展課，自然對(duì)二年級(jí)的一切都較為上心,。帶上工作證,，第一次走進(jìn)二年級(jí)的教室,，站在前面顯得有些不自在,，畢竟是第一次以一名老師的身份站在他們面前，只是短短的眼光交接后馬上移開(kāi),，不敢正視那群學(xué)生,，但還是小心翼翼的打量著他們,，看著他們?cè)诎嘀魅蔚念I(lǐng)導(dǎo)下到禮堂開(kāi)會(huì)并觀看電子雜志的過(guò)程，心里默念著,，這就是我的第一班學(xué)生,。在觀看到惜別時(shí)教室一片安靜，竟有學(xué)生在偷偷在抹眼淚,，覺(jué)得既出乎意料,，又在意料之中，他們還只是二年級(jí)的小朋友,，可能對(duì)一些事情還處在懵懂的狀態(tài),，不應(yīng)如此感性，但又忽然覺(jué)得,，連我這個(gè)大學(xué)生在制作電子雜志時(shí)都默默落淚,，我只是以一名旁觀者的身份借助圖片拼湊去年三下鄉(xiāng)的情形，更何況是他們這群親身經(jīng)歷的人兒呢,，他們心中究竟藏了多少不舍和難忘,。想到這里，不禁偷偷想象,，七天之后,，是怎樣的一番情景。

之后的每天,，我都早早地就來(lái)到教室,，恨不得快點(diǎn)與他們熟悉起來(lái)，習(xí)慣性地在他們說(shuō)“老師好”后第一句話都是“你叫什么名字”,，有學(xué)生問(wèn)我說(shuō)：“老師你為什么總是問(wèn)我們的名字呢?”有點(diǎn)驚訝他們會(huì)有這樣的疑問(wèn),，不過(guò)還是跟她解釋道：“因?yàn)槔蠋熛胗涀∧銈兠總€(gè)人的名字，你們總不想老師叫不出你們的名字，而只是'這位同學(xué),那位同學(xué)‘地叫吧,?！蹦俏粚W(xué)生笑了。這幾天下來(lái),，班里同學(xué)也差不多認(rèn)齊了,，影響最深刻的，是他們,。

某節(jié)音樂(lè)課上,，萬(wàn)發(fā)沒(méi)心思聽(tīng)講，老師讓他學(xué)唱一小段,，同學(xué)們嘲笑他跑調(diào),，下課后他竟跑到走廊偷偷抹眼淚，和師姐一起安慰他,，慢慢和他講道理,，他也就聽(tīng)進(jìn)去了。其實(shí)這個(gè)學(xué)生不是本地人,，班上有一些同學(xué)有時(shí)會(huì)排擠他,，可能他覺(jué)得大家都不喜歡他，所以他老是喜歡做一些小動(dòng)作來(lái)吸引我們的注意,，這一周來(lái)我們都在他身上花了不少心思,，真正地關(guān)心他，真誠(chéng)地教導(dǎo)他,，讓他感覺(jué)得到我們是喜歡他的,，自然而然他就很乖的聽(tīng)話，甚至他的一些言語(yǔ)也感動(dòng)了我們,，他拿著手工課上老師送的戒指，對(duì)著我說(shuō)“我要拿回家給我媽媽戴”,。在我們看來(lái)微不足道的.戒指,，對(duì)他而言卻是滿滿的欣喜和愛(ài)?？粗覀兠Φ煤沽鳑驯车?，他拿起一把扇，站在我們身旁默默的扇風(fēng),。他喜歡出現(xiàn)在我們身邊,，默默地圍著看著，可能是他感覺(jué)到了我們對(duì)它的關(guān)懷,，這也讓我們覺(jué)得很欣慰,，一個(gè)調(diào)皮的小男孩居然在我們的引導(dǎo)下變乖了。倒數(shù)第二天，他又皮得厲害,，各種方法都管教不下他,，被他那么一鬧，覺(jué)得很失望,，也很沮喪,，不清楚他為什么又變回這個(gè)樣子，也懷疑自己是不是做得不夠好,，現(xiàn)在想想其實(shí)也沒(méi)什么,，他很清楚我們快走了，再不搗蛋吸引我們?nèi)ソ虒?dǎo)他,，恐怕再?zèng)]機(jī)會(huì)享受我們的關(guān)懷了,。最后一天，他出奇地乖,，平時(shí)不喜歡的課都認(rèn)真聽(tīng)講了,，或許是為了給我們留下一個(gè)好印象，讓我們明白其實(shí)我們已經(jīng)影響了他,。他老是會(huì)說(shuō),，老師你們明天就要走了，我也是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,，只是后面的話誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)出口,。

江也是個(gè)惹人疼愛(ài)的小孩，同時(shí)也是個(gè)乖巧懂事的姐姐,，他有時(shí)會(huì)帶著弟弟一起來(lái)上學(xué),，因?yàn)橛袝r(shí)候要幫忙照顧她弟弟，所以和她相處的時(shí)間也比較長(zhǎng),。她喜歡看著我的工作證,，一遍遍地念著我的名字，仰著頭看著我很開(kāi)心地笑,，還經(jīng)常在黑板上寫我的名字,，我也不清楚此舉的含義，估計(jì)是我沒(méi)有反對(duì)她叫我或?qū)懳业拿?，讓她覺(jué)得其實(shí)我是以一名姐姐的身份待她,，讓她覺(jué)得親切吧。她知道我是教猜謎語(yǔ)的,，所以常常會(huì)在黑板上寫謎語(yǔ)給我猜,，我有時(shí)也會(huì)教她猜一些字謎。她畫的畫很有想象力,，手工更是做的一級(jí)棒,，常常折各式各樣的東西送給我們,，最棒的就是那束花了。她走模特步很是厲害,，也很用心,，放學(xué)了還和小雨，呂琳在練習(xí),，而且她還是充當(dāng)一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)的角色,，教其他兩人如何走步，如何擺造型,。我本來(lái)是路過(guò)那里想回宿舍,，但立即被他們吸引停下了腳步，在一旁靜靜的看著,?！袄蠋熌銕臀覀兛纯催@樣走得好不好”，她走得很棒,，動(dòng)作很到位,，我也幫不上什么忙，能做的只是讓她再教教其它兩個(gè)小伙伴,，看著他們一遍又一遍的練習(xí)和調(diào)整,，滿是欣慰，在一旁幫他們錄像,，讓他們欣賞自己的勞動(dòng)成果,，幾個(gè)頭擠在一起看錄像的模樣現(xiàn)在想起來(lái)還是覺(jué)得好笑。想起她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我,，都會(huì)飛奔過(guò)來(lái)高興地喊一聲老師,，只有一次是連蹦帶跳地喊著婷婷姐，婷婷姐,，那瞬間覺(jué)得再美的語(yǔ)言也沒(méi)有這三個(gè)字窩心,。

大半班的學(xué)生，人一多,，有些也就忘了是怎么認(rèn)識(shí)的,，就像燁熙，很好聽(tīng)的名字,。三下鄉(xiāng)正式開(kāi)始的第二天她就能認(rèn)出我，因?yàn)槟翘煜挛缫ダ先嗽捍驋?，要求統(tǒng)一穿化青隊(duì)服,，所以我中午換掉了早上穿的系服，下午她對(duì)著我說(shuō)：“老師你早上不是穿著一件白衣服嗎,，怎么變成紅衣服了?”聽(tīng)到她的話我也煞是驚訝,，如此細(xì)微的變化也被她看出來(lái)了。應(yīng)該是從那時(shí)開(kāi)始留意她的吧。因?yàn)橛袝r(shí)手工課我會(huì)在教室里幫忙,，她會(huì)讓我教她折紙,，也會(huì)把她學(xué)會(huì)的手語(yǔ)比給我看，喜歡我陪她聊天散步,，喜歡很緊很緊地拉著我的手,。第四天，頭暈在休息,，我和還有另外一名學(xué)生在照看她,，燁熙湊到另一位同學(xué)的耳邊說(shuō)：“我最喜歡這個(gè)老師，明天她就要給我們上課了”,。雖然在她看來(lái)是悄悄話,，卻一字不漏的收進(jìn)我的耳朵。因?yàn)橹八蛦?wèn)過(guò)我說(shuō)：“老師你教我們什么啊,，怎么還沒(méi)給我們上課?”話語(yǔ)間流露出的期待卻讓我擔(dān)心,，不知道自己能否上好那一節(jié)課。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十

為爭(zhēng)做開(kāi)拓者和奉獻(xiàn)者,，在社會(huì)實(shí)踐和奉獻(xiàn)中放飛青春夢(mèng)想,，華師政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)隊(duì)于7月13日至21日，遠(yuǎn)赴廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級(jí)中學(xué),，立足本職,，理論與實(shí)踐相結(jié)合，深入農(nóng)村學(xué)校,，開(kāi)展為期七天的支教活動(dòng),。

三尺講臺(tái)上，隊(duì)員們秉承著“青春悅?cè)?，?shí)踐育人”的理念,，為孩子們創(chuàng)造多姿多彩的課堂，如：趣味英語(yǔ),、趣味數(shù)學(xué),、語(yǔ)文、密碼學(xué),、健美操,、素描、手工課,、手語(yǔ)課,、讀書分享會(huì)、大學(xué)時(shí)光等,，不僅注重孩子們學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，而且開(kāi)拓孩子們的視野,，體驗(yàn)不一樣的教學(xué)模式。由于潮汕地區(qū)的農(nóng)村教育理念與城鎮(zhèn)存在區(qū)別,，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)孩子普遍是羞澀內(nèi)向的性格,，習(xí)慣于按照老師的指令去做事，缺乏質(zhì)疑,，這嚴(yán)重地阻礙了青春期的孩子的思維能力與創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。

支教第一天，第一節(jié)課堂為自我介紹與班委競(jìng)選,。孩子們僅僅是在黑板上寫下自己的名而不敢大膽地介紹自己,。而后的班委競(jìng)選，沒(méi)有一個(gè)孩子愿意上臺(tái)競(jìng)選,，即使是被周圍同學(xué)“推薦”上臺(tái),，卻小臉通紅憋不出一句話。通過(guò)與孩子的深入交流,，發(fā)現(xiàn)以前的班委或者學(xué)習(xí)上的事情,，老師基本上會(huì)指定安排好，而他們只需要照著做,，不敢表我想法或者違背老師,。另外，也許是孩子們認(rèn)為自己生活在農(nóng)村,，沒(méi)有接受良好的教育或者見(jiàn)世面比較狹窄,，所以他們普遍缺乏學(xué)習(xí)的自信心，尤其是在外語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,，甚至產(chǎn)生排斥心理,。課堂上，他們不敢主動(dòng)舉手發(fā)言;課后,，他們不敢主動(dòng)請(qǐng)假老師或者同學(xué),，導(dǎo)致很多學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題不能得到及時(shí)的解決。

青春,，是人生中最美好的時(shí)光,，是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折時(shí)期。面對(duì)一群帶有青春蓬勃?dú)庀⒌暮⒆?，?duì)員們大膽開(kāi)拓創(chuàng)新教學(xué)模式,，以亦師亦友的身份親近孩子們，為他們帶去不一樣的課堂,。課上,，隊(duì)員們注重鼓勵(lì)式教學(xué)，采取游戲,、小組競(jìng)賽,、討論合作等教學(xué)方法激勵(lì)孩子們主動(dòng)表我想法，將知識(shí)轉(zhuǎn)為化故事,、引入歌曲或者運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，加深對(duì)知識(shí)的理解與認(rèn)知。課后,，隊(duì)員們熱心幫助孩子們解決疑難問(wèn)題,，并且根據(jù)他們撰寫的上課心得，不僅及時(shí)解決孩子們的學(xué)習(xí)上的.心理問(wèn)題,，而且為了滿足他們的需求再次設(shè)計(jì)更適合教學(xué)環(huán)節(jié),。七天的支教，雖然不能帶領(lǐng)孩子們遨游一邊無(wú)際的知識(shí)海洋,，但隊(duì)員們的真心付出,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的趣味，筑起五彩的夢(mèng)想,。

中考是學(xué)生的一個(gè)人生中的重要轉(zhuǎn)折期,。一群初二畢業(yè)的孩子，面對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活,，或許擁抱夢(mèng)想,，或許自信前行，又或許害怕挫折,，但積極向上的樂(lè)觀心態(tài)猶如一道光環(huán)在頭頂上閃閃發(fā)光,。“明年就要升中考了,，要加油!老師在大學(xué)等你們!”一句句激勵(lì)的話語(yǔ)化為一股前進(jìn)的力量,，支撐孩子們堅(jiān)定信念，鼓起希望,，為前方的一片藍(lán)天,，揚(yáng)帆起航。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十一

七月中旬我們來(lái)到了位于河南省盧氏縣xx鎮(zhèn)的xx中心小學(xué),。轉(zhuǎn)眼間支教工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這十天里的工作生活學(xué)習(xí)情況，心中充滿喜悅,。因?yàn)橹Ы坦ぷ麇憻捔宋?，xx鎮(zhèn)人的熱情感動(dòng)了我，與xx的其他教員的交流提升了我,。支教工作是充實(shí)的,，帶給我的是沉甸甸的收獲。

如果讓我說(shuō)支教的感受,，我會(huì)說(shuō)“簡(jiǎn)單并快樂(lè)著,，平淡并享受著,，付出并收獲著”。xx中心小學(xué)是我人生中的一個(gè)驛站,，它將激勵(lì)著我不斷前進(jìn),。

支教生活讓我有了改變，僅僅10天,，它讓我明白了什么是艱辛與付出,，我不再是一個(gè)充滿理想但卻脫離實(shí)際的小孩！首先,，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí),，在這之前我一直認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的，教室是明亮的,，學(xué)生是可愛(ài)的,，老師是和藹的，課堂是精彩的,！到了這里之后才知道這一切都是要付出極大的代價(jià),，其實(shí)在工作中更多的時(shí)候需要的都是實(shí)戰(zhàn)精神！而并非理論,！課堂的40分鐘需要的是一個(gè)全能的教師,，因?yàn)楹⒆拥哪X子里有太多的為什么！其次,，充實(shí)和幸福讓我堅(jiān)定了我的人生方向和目標(biāo),。在這里，每天都會(huì)為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活忙忙碌碌,，看著孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)勁兒會(huì)讓人有一種把所有的知識(shí)和愛(ài)傳授給他們的沖動(dòng),！

如果要給這段日子定義一個(gè)顏色，我想用金色來(lái)形容它,，因?yàn)樗腔馃岬摹?５個(gè)熱血青年組成一家,，我們由不相識(shí)到了解到交心，從普通的友情升華到濃濃的親情,，彼此互幫互助,，我們親如兄弟姐妹，相互扶持,、相互愛(ài)護(hù),，雖日子艱苦卻樂(lè)在其中。

十天的支教生活,，就這么結(jié)束了,，有太多的感慨，有很多的收獲，不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)歷,，還獲得了支教學(xué)校老師們的認(rèn)可,，支教學(xué)校學(xué)生的喜愛(ài)。對(duì)那里的一花一草一木,，我都是那么的熟悉,，那么的舍不得。十天的支教生活,，讓我真正以一名正式教師的身份去工作，讓我以一名真正的社會(huì)工作者出現(xiàn)在社會(huì)上,，而不是現(xiàn)在的學(xué)生,，讓我看得更多，知道得更多,，懂得的也更多,。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十二

暑假期間,許多大學(xué)生選擇利用假期進(jìn)行支教。下面是本站為大家?guī)?lái)的暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得,，希望可以幫助大家,。

在上學(xué)期期末，我得知許震中同學(xué)組織了一個(gè)支教的活動(dòng),，在與家人商量一番后,，我決定參加此項(xiàng)活動(dòng)。我本是本著增加自己的經(jīng)歷,，鍛煉自己的心態(tài)報(bào)名的,，但是我爸告訴我，一個(gè)人的能力有限,，活在世上就是要多做好事,，這次支教是個(gè)好機(jī)會(huì)，能給那邊的小朋友帶去知識(shí)以及樹立正確的價(jià)值觀,，于是我更加堅(jiān)定了自己的信念,。

去之前我們大家開(kāi)了個(gè)集體會(huì)議，發(fā)現(xiàn)大家態(tài)度都很認(rèn)真,，準(zhǔn)備體育,，手工，英語(yǔ)等多項(xiàng)課程,，我也準(zhǔn)備了幾段簡(jiǎn)單的舞蹈課程,。

我們乘車到了清浦區(qū)xx鎮(zhèn)，那兒的路還不是水泥路,，車在泥路上顛簸著,，路邊時(shí)不時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)小孩子手里拿著樹枝打斗，并且用好奇的眼光看著我們,。下了車,，我們暫住在xx鎮(zhèn)的一個(gè)養(yǎng)老中心二樓,，我們拼拼湊湊整出三張床，沒(méi)熱水,，露天洗澡,，橫沖直撞的蚊子，臟亂的廁所,，條件確實(shí)比較艱苦,。第二天8點(diǎn)，我們來(lái)到教室上課,，第一次來(lái)的同學(xué)很少,，只有七八個(gè)人，汪柯同學(xué)的辯論課完美地進(jìn)行了,，聽(tīng)說(shuō)下午要來(lái)的同學(xué)很多,，我有些忐忑，畢竟是我第一次教小朋友,，而且先前幾位同學(xué)教的都很好,，我有了壓力。下午,，我先給學(xué)生們放了ppt以及視頻,，我本以為大家都會(huì)很輕松隨意地看完，為了活躍氣氛,，我提出一些問(wèn)題,，沒(méi)想到大家都很一本正經(jīng)地舉手，發(fā)言,。當(dāng)“老師”這個(gè)詞語(yǔ)從他們口中充滿尊敬地說(shuō)出后,，我瞬間感到震撼，我覺(jué)得自己身上肩負(fù)著重要的使命,，自古三尺講臺(tái)神圣不可侵犯,，當(dāng)他們認(rèn)真對(duì)待你的課堂時(shí)，我似乎也悟出了為人師表的真諦,，就是為孩子們樹立正確的價(jià)值觀,，形象，釋放滿滿的正能量,。后來(lái)進(jìn)入到舞蹈課程,，由于孩子們的年齡差距很大，從中班到初二不等,，所以教起來(lái)很吃力,，教前面一排后面那排便開(kāi)始吵鬧，反之也是如此，確實(shí)讓我很頭疼,，在另外幾位老師的幫助下才得以維持秩序,。回到宿舍我開(kāi)始反思,，想到自己小時(shí)候也是覺(jué)得男生跳舞是一件很別扭的事,，我就能理解他們了，不通則思其變,，于是我想到了因材施教,，根據(jù)他們的興趣進(jìn)行舞蹈，籃球等分類興趣教學(xué),，也獲得了很好的效果,，結(jié)識(shí)了很多小伙伴。

教學(xué)過(guò)程中,，我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫大班小朋友，剛進(jìn)教室的時(shí)候我也有發(fā)覺(jué),，他一直盯著我看,，天真無(wú)邪的笑容也融化了我的內(nèi)心。后來(lái)他在他姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地向我打招呼,，不知怎么,，他便一直黏在了我身邊，上課什么的都要拉著我坐在他身旁,，他把我當(dāng)成了他最親近的人,，我們一起做手工，一起唱歌,，一起打球,。他是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的孩子，一次手工課他用力過(guò)猛,，手指被劃出一個(gè)小傷口,，鮮血直冒，但是他很熟練地把手指塞到嘴里吮吸,，然后觀察血液是否繼續(xù)涌出,，他沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧,，而是繼續(xù)笑呵呵地跟我一起做手工,，要是換一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子，估計(jì)早哭得不可開(kāi)交了,。幾天的相處中,，他甚至要拉我回他家吃飯，一個(gè)小孩子充滿純真，表露的往往是人性最真善美的想法,，他把我裝在了心中,，視我為楷模，我又有什么理由不去樹立一個(gè)善良正義的形象呢?后來(lái),，他問(wèn)我要了號(hào)碼,，還惦記著我會(huì)不會(huì)換號(hào)碼，就算直到現(xiàn)在他還會(huì)打電話過(guò)來(lái)叫我去他那玩,，那份熱情,，那份純真，確實(shí)讓人感動(dòng),。

支教接近尾聲,，好多小朋友對(duì)我們的不舍化為了眼淚流了下來(lái)，我們大家都很感動(dòng),，有的同學(xué)也按捺不住自己的情緒留下了淚水,。孩子們給我們寫了賀卡，望著孩子們彎彎曲曲但又堅(jiān)定的字,，夾雜著拼音但又讓人無(wú)比順心的祝福的話語(yǔ),，我心中滿是欣慰的，這幾天,，我們可能不能給他們從真正意義上帶去質(zhì)的改變,，但是我們給他們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了幸福,。他們大都是留守兒童,，父母不在身邊，我們需要帶去的便是作為哥哥姐姐,，或者說(shuō)是作為長(zhǎng)輩的愛(ài),，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)又體驗(yàn)到生活的樂(lè)趣。

我不光收獲了小朋友們的祝福,，還認(rèn)識(shí)了十位各有特色但是都有著優(yōu)秀品質(zhì)的隊(duì)友,，從他們身上，我見(jiàn)識(shí)并學(xué)習(xí)到了堅(jiān)毅的精神,，不屈不服輸?shù)亩分?，不畏懼不氣餒的毅力，不喊苦不怕累的意念,。雖然只有短短的幾天,，我們也都互相深入了內(nèi)心，這段記憶,，也必將陪伴我們終身,。

后來(lái)又去了批支教隊(duì)員,，然后和我聯(lián)系的幾個(gè)孩子表示對(duì)他們有些不滿意，我知道人總會(huì)有種抵觸的情緒,，小朋友們可能認(rèn)為要是他們不來(lái),，我們就會(huì)晚點(diǎn)走,我覺(jué)得果斷時(shí)間相處久了他們肯定也會(huì)打成一片的。由此,，引出了我對(duì)社會(huì)人士對(duì)支教評(píng)論的一些看法,。我個(gè)人是同意支教利大于弊的。有人說(shuō)我們帶去新鮮是事物可能會(huì)傷害孩子的自尊心,，其實(shí)沒(méi)有,，親身經(jīng)歷告訴我孩子們對(duì)新鮮事物還是充滿好奇的，比如各種球類運(yùn)動(dòng),，他們都愿意大膽去嘗試,，而且在我們的指導(dǎo)下也玩得很快樂(lè)。有人覺(jué)得我們的離開(kāi)會(huì)給孩子留下陰影,，但是我覺(jué)得人有悲歡離合,，天下沒(méi)有不散的宴席，只要有過(guò)快樂(lè)的回憶就足夠了,，況且在通訊交通發(fā)達(dá)的今天,，電話聯(lián)系甚至坐車探訪都是輕而易舉的事。關(guān)于課程內(nèi)容,，我們都是教的興趣課程,，興趣是最好的老師,，觸發(fā)了對(duì)一件事物的興趣,，就算沒(méi)有老師自己也能學(xué)好。最后,，我覺(jué)得我們學(xué)校應(yīng)該在那建立一個(gè)支教社會(huì)實(shí)踐基地,，因?yàn)楫吘怪Ы處滋焓招傥⒌模挥虚L(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，才能有所成效,。

作為大一學(xué)生的我在一學(xué)年的大學(xué)生活里，我積極參與系里,、校里的各種活動(dòng),，自己的綜合心態(tài)和能力也有了很大的提高!所以，當(dāng)學(xué)校安排了我們化學(xué)系有暑期支教活動(dòng)時(shí),，我毅然報(bào)了名并在三次選拔后,，我很幸運(yùn)的被選上了這次支教活動(dòng)的一名計(jì)算機(jī)組支教老師!

第一天的支教我們來(lái)到了支教地點(diǎn)——美麗的櫻桃溝!當(dāng)我們來(lái)到了我們住宿的地方發(fā)現(xiàn)我們的條件也很不錯(cuò)，也很感謝櫻桃溝小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和慰問(wèn)!我們首先了解了我們所教學(xué)生的情況,，并對(duì)我們的所授課程有了了解和聽(tīng)取了老師對(duì)我們的悉心培訓(xùn),。下午我們見(jiàn)了學(xué)生并共同進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流,，并給他們介紹了我們接下來(lái)兩周的課程安排!其中發(fā)現(xiàn)這些孩子們非常懂事，也非常積極,，非常禮貌,，真心期待接下來(lái)兩周的教課活動(dòng)!在支教活動(dòng)中我們與櫻桃溝小學(xué)的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲,，一起交流,。在這個(gè)過(guò)程中我們仿佛重現(xiàn)了兒時(shí)的美好時(shí)光，很感謝這全孩子們?cè)撐覀儙?lái)的快樂(lè)!同時(shí)也會(huì)遇到一些諸如考勤不全,、孩子們的玩耍勁頭太大不是很認(rèn)真,，甚至調(diào)皮等的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中我們?cè)诟鱾€(gè)方面也有所進(jìn)步,，并對(duì)教師這一職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)!

(一),、我之

心得體會(huì)

(二)、我之心得體會(huì)——生活的改變,，童年的回憶在櫻桃溝小學(xué)我們支教老師在一起集體吃飯,，一起討論，一起備課!我們?cè)谏钌嫌辛撕艽蟮母淖?，我們很快適應(yīng)了新的生活感覺(jué)就像是一家人!每當(dāng)課間時(shí),，我們一起做游戲：老鷹捉小雞、123木頭人,、刮大風(fēng)等等,。我在這中間了得到了很多的快樂(lè)和難忘的回憶，謝謝孩子們!我想到了很多我童年的美好時(shí)光,，童年的回憶!很高興,，很快樂(lè)，孩子們也非?？蓯?ài)熱情,，感謝你們——我們終機(jī)一班!

(三)、我之心得體會(huì)——團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,，共同的成長(zhǎng)在支教活動(dòng)中我們不僅個(gè)人工作,，更多的也有團(tuán)隊(duì)協(xié)作：我們一起開(kāi)交流會(huì),，一起創(chuàng)立微博，一起組織各種活動(dòng),。這期間我們?cè)诓粩嗟奶岣邎F(tuán)隊(duì)工作者的自信心,，分工安排。我們采用比賽模式共同激勵(lì),，共同成長(zhǎng)!

當(dāng)然,，天下沒(méi)有不散的宴席，我想說(shuō)我們一步步走來(lái),，一步步服務(wù)真的漲價(jià)了!最后我們?cè)跍?zhǔn)備匯報(bào)演出,，每一小隊(duì)的表現(xiàn)都非常棒!真的在離別的那一刻我們好不舍，孩子們也有的哭了,，真的非常希望他們能有所成長(zhǎng),，天天開(kāi)心!

直到現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)有孩子們紛紛給我服務(wù)鍛煉，加油!相信櫻桃溝小學(xué)的學(xué)生們明天更美好!鄭州師范學(xué)院明天更美好!加油!

蜿蜒曲折的山路牽動(dòng)著我們復(fù)雜難測(cè)的內(nèi)心,。實(shí)踐終于浩浩蕩蕩的開(kāi)始了,。

我們的車開(kāi)在這樣的山路上兩個(gè)多小時(shí)，終于到達(dá)了我們實(shí)踐的地方---永嘉縣西岙鄉(xiāng),。以前從未聽(tīng)過(guò)這個(gè)地名,。所以也帶著些許陌生，但是更多的卻是對(duì)這個(gè)山清水秀的西岙鄉(xiāng)的好奇,。實(shí)踐之前就聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這里堪稱永嘉的西藏,。因?yàn)檫@是在海拔700米的高山上啊!

其實(shí)這次實(shí)踐的意義和目的在于關(guān)愛(ài)留守兒童。我們主要通過(guò)一對(duì)一的心理輔導(dǎo),，和全班的授課支教來(lái)實(shí)現(xiàn)和表現(xiàn)我們的愛(ài)心,。這次實(shí)踐最大的效益就是讓我了解了小孩子。他們對(duì)知識(shí)的渴望和天真的玩性,，都會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤?。我還記得最好玩的事情就是有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生叫我痘痘老師,，害得我哭笑不得,。

還有就是這里的民風(fēng)民俗都很淳樸，讓我們感受到并不是那么的陌生,，而是有一種出外靠朋友的感覺(jué),，很開(kāi)心也很舒適。

最后,，我們的愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì)在支教一個(gè)星期后向村民展現(xiàn)了成果展,，因?yàn)槲覀兌际堑谝淮慰赡芎芏嗍虑槎疾皇呛苋妫俏覀儏s雪到了很多的事情,。讓我成長(zhǎng)了很多,，我想在今后的教學(xué)教育工作中都可以起到很重要的作用,。很感謝我們實(shí)踐隊(duì)伍中的每一位朋友。是你們讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的精神,。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十三

調(diào)查只拍了幾張照片,，卻遭到別人惡言相向的時(shí)候，我們是否都準(zhǔn)備好了去承受,？只有真正實(shí)踐了,，我們才終于領(lǐng)悟到，原來(lái)社會(huì)并不是我們想象的那個(gè)樣子,。

大學(xué)生到底要以怎樣的心態(tài),，要有怎樣的能力才能順利地走入社會(huì)？我們不得不思考,。

在這次實(shí)踐活動(dòng)中,，我學(xué)到的便是：口才，勇氣,，持之以恒,，對(duì)事物的'了解，適當(dāng)?shù)耐緩?。沒(méi)有口才,，如何推銷你自己，如何推銷你的商品,，如何吸引別人來(lái)關(guān)注你,，關(guān)注你的活動(dòng)；沒(méi)有勇氣,，再好的口才對(duì)誰(shuí)用,？沒(méi)有持之以恒的精神，怎么贏得最后的勝利,；不了解你要接觸的事物,，再有口才也只會(huì)是“天花亂吹”；一切都有了,，如果你找錯(cuò)了路,，即使門開(kāi)著你也進(jìn)不去。

沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)就什么都會(huì),，也許我們?nèi)鄙倌承┨旆?，但是我們現(xiàn)在還有時(shí)間，我們才在大學(xué)過(guò)了一年,，在未來(lái)三年中,，我們可以彌補(bǔ)的還有很多。也許現(xiàn)在你連走上講臺(tái)講話都會(huì)疙疙瘩瘩,，也許你現(xiàn)在連上課舉手發(fā)言的勇氣都沒(méi)有,，也許你還是一個(gè)宅男宅女,，對(duì)外面的世界一點(diǎn)都不了解，但是現(xiàn)在,，你可以改變,。在未來(lái)的大學(xué)生活中，機(jī)會(huì)還有很多,，你必須把握,。無(wú)論是課堂，還是大學(xué)豐富的課余生活,，都為你提供了機(jī)會(huì),。先天可以不足，我們后天要學(xué)會(huì)彌補(bǔ),。

這次實(shí)踐讓我思索了很多,，讓我學(xué)會(huì)了很多。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十四

一切仿佛都還在昨天,，卻早已無(wú)處尋覓,。呆坐在電腦前，一遍遍地回憶照片定格瞬間的畫面,，一遍遍回放著學(xué)生們上課或玩耍的視頻,，看著那熟悉的面容，聽(tīng)著那熟悉的聲音,，思緒萬(wàn)千,，只恨時(shí)光匆匆，歲月無(wú)痕,，縱有千言萬(wàn)語(yǔ),，也道不出此刻的心情，唯有閉上雙眼,，重溫那一段情,。

xx月xx日，返回學(xué)校為三下鄉(xiāng)做準(zhǔn)備,，到出發(fā)前,，一直忙著做電子雜志，看著去年三下鄉(xiāng)的照片,，那份感動(dòng)使我不禁偷偷勾勒今年三下鄉(xiāng)的情形,。

xx月xx日,，那是我初遇xx小學(xué)的日子,，我們一行三十多人踏上了這片三下鄉(xiāng)的土地，大包小包,，攜帶的不僅僅是行囊,，更多的是對(duì)此次活動(dòng)的美好遐想與憧憬,。

xx月xx日，下鄉(xiāng)活動(dòng)正式開(kāi)始的第一天,。由于工作分配原因,，我只有一節(jié)二年級(jí)的文字拓展課，自然對(duì)二年級(jí)的一切都較為上心,。帶上工作證,，第一次走進(jìn)二年級(jí)的教室，站在前面顯得有些不自在,，畢竟是第一次以一名老師的身份站在他們面前,，只是短短的眼光交接后馬上移開(kāi)，不敢正視那群學(xué)生,，但還是小心翼翼的打量著他們,，看著他們?cè)诎嘀魅蔚念I(lǐng)導(dǎo)下到禮堂開(kāi)會(huì)并觀看電子雜志的過(guò)程，心里默念著,，這就是我的第一班學(xué)生,。在觀看到惜別xx時(shí)教室一片安靜，竟有學(xué)生在偷偷在抹眼淚,，覺(jué)得既出乎意料,，又在意料之中，他們還只是二年級(jí)的小朋友,，可能對(duì)一些事情還處在懵懂的狀態(tài),，不應(yīng)如此感性，但又忽然覺(jué)得,，連我這個(gè)大學(xué)生在制作電子雜志時(shí)都默默落淚,，我只是以一名旁觀者的身份借助圖片拼湊去年三下鄉(xiāng)的情形，更何況是他們這群親身經(jīng)歷的人兒呢,，他們心中究竟藏了多少不舍和難忘,。想到這里，不禁偷偷想象,，七天之后,，是怎樣的一番情景。

之后的每天,，我都早早地就來(lái)到教室,，恨不得快點(diǎn)與他們熟悉起來(lái)，習(xí)慣性地在他們說(shuō)“老師好”后第一句話都是“你叫什么名字”,，有學(xué)生問(wèn)我說(shuō)：“老師你為什么總是問(wèn)我們的名字呢,？”有點(diǎn)驚訝他們會(huì)有這樣的疑問(wèn)，不過(guò)還是跟她解釋道：“因?yàn)槔蠋熛胗涀∧銈兠總€(gè)人的名字，你們總不想老師叫不出你們的名字,，而只是這位同學(xué),那位同學(xué)‘地叫吧,。”那位學(xué)生笑了,。這幾天下來(lái),，班里同學(xué)也差不多認(rèn)齊了，影響最深刻的,，是他們,。

某節(jié)音樂(lè)課上，萬(wàn)發(fā)沒(méi)心思聽(tīng)講,，老師讓他學(xué)唱一小段,，同學(xué)們嘲笑他跑調(diào)，下課后他竟跑到走廊偷偷抹眼淚,，和師姐一起安慰他,，慢慢和他講道理，他也就聽(tīng)進(jìn)去了,。其實(shí)這個(gè)學(xué)生不是本地人,，班上有一些同學(xué)有時(shí)會(huì)排擠他，可能他覺(jué)得大家都不喜歡他,，所以他老是喜歡做一些小動(dòng)作來(lái)吸引我們的注意,，這一周來(lái)我們都在他身上花了不少心思，真正地關(guān)心他,，真誠(chéng)地教導(dǎo)他,，讓他感覺(jué)得到我們是喜歡他的，自然而然他就很乖的聽(tīng)話,，甚至他的一些言語(yǔ)也感動(dòng)了我們,，他拿著手工課上老師送的戒指，對(duì)著我說(shuō)“我要拿回家給我媽媽戴”,。在我們看來(lái)微不足道的戒指,，對(duì)他而言卻是滿滿的欣喜和愛(ài)?？粗覀兠Φ煤沽鳑驯车?，他拿起一把扇，站在我們身旁默默的扇風(fēng),。他喜歡出現(xiàn)在我們身邊,，默默地圍著看著，可能是他感覺(jué)到了我們對(duì)它的關(guān)懷,，這也讓我們覺(jué)得很欣慰,，一個(gè)調(diào)皮的小男孩居然在我們的引導(dǎo)下變乖了。倒數(shù)第二天，他又皮得厲害,，各種方法都管教不下他,，被他那么一鬧,，覺(jué)得很失望,，也很沮喪，不清楚他為什么又變回這個(gè)樣子,，也懷疑自己是不是做得不夠好,，現(xiàn)在想想其實(shí)也沒(méi)什么，他很清楚我們快走了,，再不搗蛋吸引我們?nèi)ソ虒?dǎo)他,，恐怕再?zèng)]機(jī)會(huì)享受我們的關(guān)懷了。最后一天,，他出奇地乖,，平時(shí)不喜歡的課都認(rèn)真聽(tīng)講了，或許是為了給我們留下一個(gè)好印象,，讓我們明白其實(shí)我們已經(jīng)影響了他,。他老是會(huì)說(shuō)，老師你們明天就要走了,，我也是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,，只是后面的話誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)出口。

xxx也是個(gè)惹人疼愛(ài)的小孩,，同時(shí)也是個(gè)乖巧懂事的姐姐,，他有時(shí)會(huì)帶著弟弟一起來(lái)上學(xué)，因?yàn)橛袝r(shí)候要幫忙照顧她弟弟,，所以和她相處的時(shí)間也比較長(zhǎng),。她喜歡看著我的工作證，一遍遍地念著我的名字,，仰著頭看著我很開(kāi)心地笑,，還經(jīng)常在黑板上寫我的名字，我也不清楚此舉的含義,，估計(jì)是我沒(méi)有反對(duì)她叫我或?qū)懳业拿?，讓她覺(jué)得其實(shí)我是以一名姐姐的身份待她，讓她覺(jué)得親切吧,。她知道我是教猜謎語(yǔ)的,，所以常常會(huì)在黑板上寫謎語(yǔ)給我猜，我有時(shí)也會(huì)教她猜一些字謎,。她畫的畫很有想象力,，手工更是做的一級(jí)棒，常常折各式各樣的東西送給我們，最棒的就是那束花了,。她走模特步很是厲害,，也很用心，放學(xué)了還和小雨,，呂琳在練習(xí),，而且她還是充當(dāng)一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)的角色，教其他兩人如何走步,，如何擺造型,。我本來(lái)是路過(guò)那里想回宿舍，但立即被他們吸引停下了腳步,，在一旁靜靜的看著,。“老師你幫我們看看這樣走得好不好”,，她走得很棒,，動(dòng)作很到位，我也幫不上什么忙,，能做的只是讓她再教教其它兩個(gè)小伙伴,，看著他們一遍又一遍的練習(xí)和調(diào)整，滿是欣慰,，在一旁幫他們錄像,，讓他們欣賞自己的勞動(dòng)成果，幾個(gè)頭擠在一起看錄像的模樣現(xiàn)在想起來(lái)還是覺(jué)得好笑,。想起她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我,，都會(huì)飛奔過(guò)來(lái)高興地喊一聲老師，只有一次是連蹦帶跳地喊著婷婷姐,，婷婷姐,，那瞬間覺(jué)得再美的語(yǔ)言也沒(méi)有這三個(gè)字窩心。大半班的學(xué)生,，人一多,，有些也就忘了是怎么認(rèn)識(shí)的，就像燁熙,，很好聽(tīng)的名字,。三下鄉(xiāng)正式開(kāi)始的第二天她就能認(rèn)出我，因?yàn)槟翘煜挛缫ダ先嗽捍驋?，要求統(tǒng)一穿化青隊(duì)服,，所以我中午換掉了早上穿的系服，下午她對(duì)著我說(shuō)：“老師你早上不是穿著一件白衣服嗎,，怎么變成紅衣服了,？”聽(tīng)到她的話我也煞是驚訝,，如此細(xì)微的變化也被她看出來(lái)了。應(yīng)該是從那時(shí)開(kāi)始留意她的吧,。因?yàn)橛袝r(shí)手工課我會(huì)在教室里幫忙,，她會(huì)讓我教她折紙，也會(huì)把她學(xué)會(huì)的手語(yǔ)比給我看,，喜歡我陪她聊天散步,，喜歡很緊很緊地拉著我的手。第四天,，xx頭暈在休息,，我和xx還有另外一名學(xué)生在照看她,，燁熙湊到另一位同學(xué)的耳邊說(shuō)：“我最喜歡這個(gè)老師,，明天她就要給我們上課了”。雖然在她看來(lái)是悄悄話,，卻一字不漏的收進(jìn)我的耳朵,。因?yàn)橹八蛦?wèn)過(guò)我說(shuō)：“老師你教我們什么啊，怎么還沒(méi)給我們上課,？”話語(yǔ)間流露出的期待卻讓我擔(dān)心,，不知道自己能否上好那一節(jié)課。

xx月xx日,，三下鄉(xiāng)正式開(kāi)始的第xx天,，卻是我正式上課的唯一一天，早早的就在教室里侯著,，只為盡可能好地上那一節(jié)課,，因?yàn)榕R時(shí)換了他們喜歡的動(dòng)物字謎，所以他們一個(gè)個(gè)猜得很是起勁,，也因?yàn)樘舻氖且恍┹^為簡(jiǎn)單的謎語(yǔ),，基本上他們一看完謎面，就能喊出謎底了,，而且是不斷地喊著,，那聲音恐怕走過(guò)走廊的人都能被吸引過(guò)來(lái)，只有等到我說(shuō)“對(duì)了,，真聰明”之類的,，他們都才安靜下來(lái)，其實(shí)他們都只是為了那一聲肯定和贊揚(yáng)罷了,。第二部分是教他們猜字謎,，這部分的課堂氣氛就不如之前的活躍了，他們算是有在安靜地動(dòng)腦思考,，可能是因?yàn)樗麄儧](méi)接觸過(guò)這類字謎,，解釋的過(guò)程很是費(fèi)力,，有時(shí)要重復(fù)上兩三遍，但還是有小部分學(xué)生很聰明,，能在我的引導(dǎo)下慢慢猜出謎底,，這個(gè)過(guò)程中我盡量用最大的聲音講課，但感覺(jué)還只是差強(qiáng)人意,，雖然我的嗓子已開(kāi)始接近沙啞,。最后的謎語(yǔ)游戲他們也樂(lè)在其中，人生中的第一節(jié)課順利地結(jié)束了,。

時(shí)間就這么一天天的流逝,，少了的，是相處的時(shí)間,，多了的,，是相處的畫面?？傆X(jué)得每天陪陪伴他們是理所應(yīng)當(dāng),，習(xí)以為常的事，甚至覺(jué)得利用午休時(shí)間工作,、晚上熬得比較晚來(lái)工作也無(wú)所謂,，只為工作順利完成的同時(shí)能多和他們相處，即使白天有時(shí)會(huì)犯困,，但想想,，一切都是值得的。

很快地,，就到了義教的最后一天,，這一天，大家都格外珍惜,。下午,，學(xué)生們都到處跑著找老師簽名并留下聯(lián)系方式，生怕我們這一走,，就再也聯(lián)系不到我們了,。學(xué)生們開(kāi)始送我們禮物，開(kāi)始說(shuō)一些煽情的話語(yǔ),。江蘭送了我一只小小的玩具小狗,，說(shuō)是因?yàn)槲耶嬃艘环嫿o她當(dāng)留念，她也要送給我東西做紀(jì)念,，她問(wèn)我說(shuō)：“老師你感動(dòng)嗎,？”我摸摸她的頭答道：“感動(dòng)啊”?！澳悄銥槭裁床豢?？”真是天真的小孩,，以為只有感動(dòng)得痛哭流涕才算是感動(dòng)，“因?yàn)槔蠋熛矚g看你們笑,?！币膊恢钦l(shuí)開(kāi)的頭，學(xué)生竟相繼地哭了起來(lái),，見(jiàn)不得人流淚的我,，急忙地去安慰他們?！袄蠋熌悴灰吆貌缓?，我好舍不得你們?！笨粗麄兞糁蹨I說(shuō)著這句話,，我不爭(zhēng)氣地淚濕眼眶了?！袄蠋?，我去年讀一年級(jí),，什么都不懂,，都沒(méi)哭，今年我才懂了,?！眡x抽噎著說(shuō)。是啊,，僅僅一年,，他們就長(zhǎng)大了?！袄蠋熌忝髂赀€來(lái)嗎,？”來(lái)與不來(lái)有太多的主觀和客觀因素，連我自己都說(shuō)不清楚,，又怎能輕易承諾,，我只能說(shuō)：“老師會(huì)盡量爭(zhēng)取明年回來(lái)看你們?！本o緊地抱著他們,，心里裝著太多太多的回憶，難舍難割,。這就是成長(zhǎng),，成長(zhǎng)是一種美麗的痛，共處七天的美好過(guò)后,，必將迎來(lái)別離的疼痛,。

最后一天,，閉幕式的文藝匯演，忙于記錄信息和發(fā)微博的我,，幾乎不能欣賞他們的表演,，之后忙于打掃禮堂，也沒(méi)能與他們共度最后的時(shí)光,，略感遺憾,，一切忙完后回到班里，幾乎已經(jīng)沒(méi)人了,，只剩下滿滿一黑板的“老師再見(jiàn),，路上平安，祝你們身體健康,，好舍不得你們,，好想再看到你們笑容，明年一定要回來(lái)”,。

本來(lái)下午他們是不用過(guò)來(lái)的,，但依舊早早的就來(lái)了好多人，說(shuō)是來(lái)幫我們打掃和搬行李,，忙完之后的最后一點(diǎn)時(shí)光又是在禮堂中度過(guò),。各種各樣的聊天，各種各樣的祝福,，各種各樣的心心相惜,，誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)這僅剩的時(shí)間。江xx說(shuō)：“老師,，最后一次,，再抱抱我好嗎？”我把她攬?jiān)趹阎?，那溫度證明著一切的確真正存在過(guò),，就像是怕獨(dú)自面對(duì)冷冰冰的回憶般。透過(guò)窗戶,，看見(jiàn)車已來(lái)了,，他們那小臉?biāo)查g又慌了，此時(shí)此刻,，我們都知道那意味著什么,，他們又一個(gè)個(gè)開(kāi)始哭成小花貓了，我強(qiáng)忍著眼淚,，一直努力地安慰他們,，最后再看他們一眼，狠心地轉(zhuǎn)身上車了,，到車上眼淚才終于流了下來(lái),。一路上,，我都不敢閉上眼睛，死死盯著窗外的風(fēng)景,，怕這一切會(huì)變得不真實(shí),，會(huì)被淡忘。也就那么40分鐘的車程,，也就那么一節(jié)課的時(shí)間,，我們便載著記憶回到了學(xué)校，相繼接到xx和呂xx的電話,，同樣是問(wèn)我到學(xué)校了嗎,，表達(dá)他們對(duì)我的祝福并希望我能在回去看他們。

這個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，難忘的除了那一群小孩子外,，還有我們并肩作戰(zhàn)的伙伴，還有悉心教導(dǎo)我們并為我們做可口飯菜的柯老師,。此次三下鄉(xiāng)給了我們一個(gè)相聚的理由,，我們成為一個(gè)團(tuán)體，齊心協(xié)力,，為同一個(gè)目標(biāo)而奮斗,，大家一起工作，一起吃飯,，一起休息,，一天從早到晚聚在一起好多次，彼此都迅速地熟識(shí)起來(lái),，互相幫助，互開(kāi)玩笑,，互打互鬧,，這七天的相處遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)之前認(rèn)識(shí)的一年。

此時(shí)此刻的我,，已在家中平平淡淡地過(guò)了好幾天,，下鄉(xiāng)期間的畫面與場(chǎng)景時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我腦海里。時(shí)間和空間真是一種可怕的東西,，想想不久前,，我還在憧憬著三下鄉(xiāng)，不久前,，我還在給南僑的小學(xué)生們上課,，不久前，身旁睡的還是同甘共苦的伙伴,，不久前,，還抽簽吃著柯老師做的飯菜,，不久前……到現(xiàn)在，看到街上嬉鬧的小孩子,，都會(huì)忍不住望一眼,，還以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)。

如今才驚覺(jué),，原來(lái)“xxx”也就是“難舍”,，南社注定是一個(gè)讓人傾盡情感，難割難舍的地方,。唯有期待,，夢(mèng)回南僑。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)篇十五

在這10多天的實(shí)踐中,我感受到了很多,在我們實(shí)踐開(kāi)始的第一天,讓我最震撼的是那邊的地理位置和那里的經(jīng)濟(jì)狀況. 西岙鄉(xiāng)海拔700米,各村之間的距離有好幾公里,并且當(dāng)?shù)貨](méi)有菜場(chǎng),上下來(lái)回的公車只有兩班.當(dāng)?shù)氐暮芏喾孔佣际强帐幨幍?留下來(lái)的村民大多靠自家種糧食來(lái)維持生活,。

6月26日剛來(lái)到這個(gè)地方,我們就住進(jìn)了西岙鄉(xiāng)中心小學(xué)的宿舍里,在準(zhǔn)備好一切之后,我們便在周圍的村子進(jìn)行了招生,同時(shí)做了一份關(guān)于學(xué)生的身心,、家庭狀況和所在學(xué)校的狀況的問(wèn)卷調(diào)查。在后面的幾天,，我們努力在文化知識(shí)和興趣愛(ài)好上讓學(xué)生們感受學(xué)習(xí)的快樂(lè).經(jīng)過(guò)幾天的相處,我深刻地感受到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)興趣班的熱愛(ài).由于學(xué)校教學(xué)環(huán)境的制約,這邊的教學(xué)設(shè)施并不能滿足他們?nèi)康男枨蟆?/p>

我們?cè)谶@邊受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)府,、婦聯(lián)和學(xué)校的大力支持，在7月3-4日,，我們組織了一個(gè)小隊(duì)伍來(lái)到了大若巖風(fēng)景區(qū)進(jìn)行了一次關(guān)愛(ài)留守兒童的募捐活動(dòng),。并且我們開(kāi)展了一對(duì)一的形式來(lái)幫助困難留守兒童，雖然我們不能在物質(zhì)上提供很多,，但是我希望我們能在精神層面給他們最大的鼓舞,。

時(shí)間總是很快，實(shí)踐很快接近了尾聲,，在最后一天我們?cè)诶系闹行男W(xué)的舞臺(tái)上開(kāi)展了激烈的高年級(jí)學(xué)生演講比賽,，當(dāng)中穿插了不少他們的表演。我體會(huì)到他們不是沒(méi)有才華,，只是缺少了這樣的舞臺(tái)讓他們展示自己,。

在離開(kāi)的前一天晚上，我和幾個(gè)隊(duì)友做在學(xué)校的走欄上看天上的繁星,，山里晚上的天特別黑,，星星特別的亮也特別的多，看著,，看著,，我們不禁不忍離開(kāi)這我們實(shí)踐的地方，不忍與那些天真可愛(ài)的學(xué)生們分離,。那一夜,，我們失眠了。

7月6日，我們坐上離開(kāi)的班車告別了西岙鄉(xiāng),，告別了那里的學(xué)生,，結(jié)束了我們的社會(huì)實(shí)踐。這一次實(shí)踐讓我永生難忘,。