當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
暑期社會實踐支教心得暑期社會實踐支教個人總結(jié)篇一
清晨六點(diǎn)，伴隨著一陣陣悅耳的鬧鈴聲,，我們這些支教大學(xué)生就已經(jīng)起床,，開始準(zhǔn)備今天的日程。夏天的早晨,，給人一種清新的感覺,，讓我們對今天的支教生活，充滿了憧憬,。就像是準(zhǔn)備好行囊的旅人,，做好準(zhǔn)備后開始出發(fā)。
一二節(jié)課是書法課,，我們早早地在教室準(zhǔn)備好,，迎接學(xué)生的到來。宣紙,，毛筆,，隨著清幽的墨香，帶我們來到了中國的漢字天堂,。中國已有六千年的歷史,，不僅具有實用性，而且具有藝術(shù)性,，這是世界上任何一種文字不能比擬的,。書法藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一,，是中華民族的驕傲,。寫好漢字是一項小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。我們今天書法課的主要目的,，就是讓孩子們了解中國文化的博大精深，領(lǐng)略中國漢字的魅力,，讓他們從心底里愛上漢字,，才能學(xué)好漢字的書寫。
課堂上,，老師從最基本的橫和豎開始,，教孩子們怎么樣去下筆，講臺下,，是一雙雙充滿了求知欲望的眼睛,，他們聚精會神，我看到了他們對漢字的認(rèn)真和熱愛,。老師們走動在課堂上,，手把手的交孩子們,，作為一名支教老師，我們都很高興,，能用自己傳授的知識,，讓未來中國的脊梁愛上自己的母語?！袄蠋?，你看我這個寫的好不好?”“姐姐，這么下筆對么?”這一聲聲稚嫩的嗓音,，讓我們的心都融化了,，這就是作為一名志愿者的快樂。
歡樂的時光總是短暫的,，很快就下課了,，讓我們激動的是，孩子們下課之前寫了祝福的話語送給我們,，“祝姐姐年輕漂亮”“祝姐姐身體健康”讓我忍俊不禁的,，是一個一年級小學(xué)生寫的“祝哥哥花容月貌”，我們在露出微笑的同時,，眼里含滿了淚水,，這是欣慰的眼淚，這是幸福的眼淚,。
去年10月20日國務(wù)院發(fā)文要求加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展并將全民健身上升為國家戰(zhàn)略,，《中國足球改革總體方案》2月27日獲得通過，因為足球作為世界第一運(yùn)動,，其在體育產(chǎn)業(yè)中的“江湖地位”是顯而易見的,，而且足球在提振民心方面的價值與作用，也是任何其它運(yùn)動所難以比擬的,。我們在下午安排了兩節(jié)足球課,。老師告訴大家踢球，傳球,，守門的要領(lǐng),，孩子們就在球場上奔跑起來，揮灑的是汗水,。收獲的是快樂,。孩子們圍著球，在自由的.奔跑,，讓我們想起了我們的小時候,，也是這樣的無憂無慮。足球不正像是人生么?經(jīng)歷過艱難困苦，經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打,，才能到達(dá)終點(diǎn),，希望我們的課能讓孩子們喜歡上足球，為將來中國足球的振興添上五彩的一筆,。
轉(zhuǎn)眼間,，一天的支教生活又要結(jié)束了即使是下課了，孩子們還是緊緊跟在身后,，我在他們眼里看到了不舍和留戀,。雖然幾次支教教課的時間，并不能給他們帶去多少知識,，但是我知道,，我們共同建立了友誼收獲了感情。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂,，更多的是他們對未來的憧憬和希望,。
其實對我們而言，這既非堅持也非犧牲,，因為在服務(wù)中我得到了滿足,，看到了人生的價值和生命的意義。 我深信,，如果能夠找到自己喜歡和熱愛的事情,，任何人都不會計較做了多少或多久。 有時不禁想,，到底是我們幫助了他們,，還是他們幫助了我?是他們讓我們這些志愿者懂得了，助人為樂才是最大的快樂,。
支教生活,，是我們做的最好的選擇，讓我們在社會中找到了自己的位置,，實現(xiàn)了自己的價值,，我們不會停留，我們會一直前進(jìn),，我們用青春,，行走在路上。
暑期社會實踐支教心得暑期社會實踐支教個人總結(jié)篇二
每天清晨伴隨著溪水聲從夢中醒來,，有時候會被這種美好恍惚到，這是我們在這個靜謐的月山村的第三天,，上課的第二天,。
在月山的每一天都是充滿感動的，清晨五點(diǎn)半的月山天剛剛微亮,，映出群山的輪廓,，我們廚房組的隊員就小心翼翼,，躡手躡腳的起床洗漱，開始一天的忙碌,。清香的白粥,，大家圍坐一圈分享各自的下粥小菜，大家庭里的你我他,，從早晨開始一天的相伴,，一天的日常也隨著這種小溫馨正式開始。小朋友們每天早晨都早早地來到學(xué)校,，等在教室門口,，從早上開始帶給我們小小的感動，他們的`這種熱情也成為隊員上課的動力,。
今天大班的第一節(jié)傳統(tǒng)文化課,，周羽柔向小朋友介紹了許多傳統(tǒng)節(jié)日，可能時代的變遷讓我們更多的接觸到了更多的洋節(jié)日,，而忘卻了傳統(tǒng)文化的傳承,，我們對傳統(tǒng)節(jié)日的意識越來越淡薄，希望我們的小小之舉能給他們種下一顆種子,，讓傳承傳統(tǒng)文化的意識在心中發(fā)芽,。在課上小朋友通過自己的想象，描繪了腦海節(jié)日的氣氛,，小畫家“小飛哥”畫的端午龍舟驚艷了課堂,。在張霄和張娟的蛋殼畫課上，小朋友們展現(xiàn)了他們的奇思妙想,，富有寓意的四葉草,，各種小動物，也不枉兩位老師來的路上就一直小心翼翼地保護(hù)著蛋殼,，這些充滿想象力的作品是給他們最好的回報,。對于充滿好奇心的孩子們來說魔術(shù)課是個魔力球，吸引了他們的探索的眼睛,。
第二次來月山的“饅頭哥哥”馬晨彬一上臺就得到下一片小粉絲的歡呼,，幾個魔術(shù)道具，魔術(shù)師的指導(dǎo),，機(jī)靈的小朋友不一會兒就學(xué)會了 ’小魔術(shù)師’’課后還有模有樣地給其他隊員展示自己學(xué)到的小魔術(shù),。下午的體育課，此起彼伏的歡聲笑語盤旋在月山的山水之間,，夾氣球跑,，運(yùn)球接力，在陽光下的一幕幕讓人舍不得讓時光溜走。
孩子都是簡單的,，只要感到快樂就滿足,。小班的第一節(jié)課是姜穗琪上的《我們的牙齒》，本以為小班的孩子并不能記得那么多拗口的牙齒名稱,，但是在經(jīng)過幾輪游戲后,，小孩子會露齒，報出牙齒名,，可愛得讓你刮目相看,。小朋友就是愛玩，陳晨簡單的幾個小游戲就調(diào)動了孩子們的好動的心,，看到他們燦爛的笑臉自己的嘴角也會不自覺上揚(yáng),。體育課上，吳雯雯,，楊行超,，祝譽(yù)芝，陳春風(fēng),，帶小孩子一起跳兔子舞,，玩得不亦樂乎，好像時間都變得調(diào)皮了,，幾個游戲過后就到了下課的時間,。為了贏得孩子們的心，隊員們都有各自的辦法,?！奥蜓颉闭玛柧臑楹⒆觽儨?zhǔn)備了手工課，汽車,，小房子,，螃蟹……各式各樣的紙模在心靈手巧的孩子們手中閃亮登場。
抬頭看看肆意點(diǎn)綴著白云的湛藍(lán)天空,，以及聞著廚房飄來的陣陣香味,，讓一天的疲乏得到了治愈，晚餐前的那段時間成了集體的娛樂時間,。隊員的歌聲,，伴著乒乓聲，還有操場上小孩子與隊員的嬉鬧聲,，伴隨著夕陽漸漸西斜,，隱退山后。這樣的時光讓人害怕,，害怕不愿離開的心又多一分,。
回憶會因為記憶里的那群人而變得深刻,，成為心里的白月光。我相信月山愛心行會成為我們共同的白月光,，點(diǎn)亮心里的一片美好，讓我們細(xì)心珍藏,。會有一群人讓你開始期待日出,，期待日落，期待與他們同行的每一天,，這可能只是人生的一場短途相聚,，但是卻成了回味良久的盛宴。若終將別離,，何不將白色的月光布滿路途,，不畏將來的離別，讓我們濃墨重彩地描繪在月山的每一天,。
暑期社會實踐支教心得暑期社會實踐支教個人總結(jié)篇三
蜿蜒曲折的山路牽動著我們復(fù)雜難測的內(nèi)心.實踐終于浩浩蕩蕩的開始了,。
我們的車開在這樣的山路上兩個多小時,終于到達(dá)了我們實踐的地方---永嘉縣西岙鄉(xiāng).以前從未聽過這個地名.所以也帶著些許陌生,但是更多的卻是對這個山清水秀的西岙鄉(xiāng)的好奇.實踐之前就聽隊長說過這里堪稱永嘉的西藏.因為這是在海拔700米的高山上啊!
其實這次實踐的意義和目的在于關(guān)愛留守兒童.我們主要通過一對一的心理輔導(dǎo),和全班的授課支教來實現(xiàn)和表現(xiàn)我們的愛心。這次實踐最大的效益就是讓我了解了小孩子,。他們對知識的渴望和天真的'玩性,，都會讓我們?nèi)炭〔唤Ｎ疫€記得最好玩的事情就是有個調(diào)皮的學(xué)生叫我痘痘老師,，害得我哭笑不得,。
還有就是這里的民風(fēng)民俗都很淳樸，讓我們感受到并不是那么的陌生,，而是有一種出外靠朋友的感覺,，很開心也很舒適。
最后,，我們的愛暖童心實踐隊在支教一個星期后向村民展現(xiàn)了成果展,，因為我們都是第一次可能很多事情都不是很全面，但是我們卻雪到了很多的事情,。讓我成長了很多,，我想在今后的教學(xué)教育工作中都可以起到很重要的作用。很感謝我們實踐隊伍中的每一位朋友,。是你們讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊的精神,。
這就是我實踐的心得。
暑期社會實踐支教心得暑期社會實踐支教個人總結(jié)篇四
光陰似箭,，在來到饒平之前曾抱怨過的所謂“漫長的10天”就在不斷的歡聲笑語聲中逝去,。對我來說，這短暫的10天以及前期準(zhǔn)備將是人生中一次難忘的經(jīng)歷,，每當(dāng)夜深人靜或空閑時,，伏案思索的場景便會浮現(xiàn)在我腦中,，同學(xué)們的理想抱負(fù)時時縈繞在我耳邊。
我能有這么一個參加三下鄉(xiāng)的機(jī)會,，可以算是來之不易,。我們隊伍的競選地點(diǎn)歷經(jīng)更迭，隊員的流動,，許多意想不到的情況,，都沒有沖散這支由金融093和經(jīng)濟(jì)091組成的“欣欣鄉(xiāng)息”。準(zhǔn)備期接近兩個月,，中間還散布著四級考試和期末考試等令人難受的內(nèi)容,，我是義教組的成員，主要參與了部分課程教案的編制和部分課程教案的整理工作,，相比其他成員我還不算最辛苦的,，但是也是比較艱巨的工作。但是計劃永遠(yuǎn)比不上變化,，猶記得我們組來到饒平后才了解到他們的上課時間,，我們編制的課表不適用，總課時還不夠,，這應(yīng)該算是義教組遇到的其中一個比較大的困難,，但是全體隊員的通力合作，最后使這個困難得到了圓滿地解決,。
我雖然是義教組的,，但是說來慚愧，我只上了兩節(jié)課,，一節(jié)是“大千世界——秦始皇陵探秘”,，另外一節(jié)是“游戲英語”。秦始皇陵這個題材是我出發(fā)前一天才斟酌出來的,，主要是想通過這個偉大的古代遺跡讓同學(xué)們感受古代藝術(shù)的輝煌,，古人的智慧與勤勞。我清晰地記得這節(jié)課是我們開始教學(xué)任務(wù)的第二天,，也就是到達(dá)饒平的第三天的上午最后一節(jié)上的,。課剛開始，我先詳略有致地介紹了有關(guān)秦始皇的內(nèi)容,，我認(rèn)為這是十分有必要的,，畢竟秦始皇陵是屬于秦始皇的，介紹秦始皇也可以使同學(xué)們更深切地感受秦始皇陵的偉大之處,。介紹完后,，便是觀看視頻的.時間，這個視頻是我從網(wǎng)上找的央視“探索發(fā)現(xiàn)”的節(jié)目,，它詳細(xì)介紹了秦始皇陵的相關(guān)內(nèi)容,，包括它的發(fā)現(xiàn)和出土過程,，內(nèi)部結(jié)構(gòu)等。由于時間的緣故,，中間有幾處跳過了,。課上我觀察了下，大部分同學(xué)都在聚精會神地觀看視頻,，這讓我很滿足,，可惜的是有兩三個同學(xué)在抱頭酣睡，我想這也有可能是因為上了前面幾節(jié)課,，困了，非我的課沉悶也,。
我的游戲英語課是在第五天下午上的,。班上33個人，在隊員的幫助下,，我們用uno牌把同學(xué)們隨機(jī)分成6 組進(jìn)行游戲,。第一個游戲是“詞語接龍”，規(guī)則就是在我提供第一個詞后,，各組以上一個詞的最后一個字母為首寫出任意一個單詞,，以此類推，不能有重復(fù)的單詞,，時間為4分鐘,。4分鐘后，通過隊員的統(tǒng)計,，我得出了結(jié)果,，勝出的組寫出了40個單詞，而最后的那組寫出了15個,。這樣的結(jié)果讓我吃驚,，因為如果在我 以前的高中出這樣的游戲，我堅信80以上是完全沒問題的,。這種現(xiàn)象也讓我感受到了非珠地區(qū)英語教育的落后狀況,，教育資源分配的不均衡，生源的重要性,。在強(qiáng)調(diào)“公平”的今天,，其實最后能貫徹多少呢?第二個游戲是“猜詞游戲”，一組的五或六人里抽出兩人對所看到的英語單詞用英語或者肢體語言描述出來讓同組剩下的同學(xué)猜,，時間也是4分鐘,，分三批來進(jìn)行。當(dāng)然我是不提倡利用肢體語言的,。最后結(jié)果也出來了,，勝出的組猜出了10個,。兩個勝出的組都獲得了較為豐厚的零食作為獎勵，當(dāng)然,，沒有勝出的組我也沒有忘記,，也分了一些零食。通過這節(jié)課我主要想引起同學(xué)們對英語的興趣并認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性,，而事實上整節(jié)課節(jié)奏緊湊,，氣氛熱烈而融洽，課后不少學(xué)生也表示要學(xué)好英語,，我認(rèn)為我的目的基本達(dá)到了,。
在所有的課中，不少課讓我印象深刻,。比如瀚墨的趣味數(shù)學(xué),，隊員們的社交禮儀課和兩節(jié)主題班會課等。第一節(jié)主題班會的內(nèi)容是校園安全,，主要是通過觀看視頻和小品表演來進(jìn)行的,，整節(jié)課氣氛熱烈，高潮迭起,。而第二節(jié)主題班會的氣氛則截然不同,，其主題是“感恩父母”，譚旭和海霞的聲情并茂,，讓大部分同學(xué)和到場隊員聲淚俱下,，也對當(dāng)天下午的話劇排練造成了一定影響。
“告別午會”,，是三下鄉(xiāng)的活動之一,，它要求三隊各出兩個節(jié)目。我們隊伍出的是跳舞和話劇表演,。我沒有參與男生的伴奏音樂為lady gaga的"sorry sorry"的那段跳舞,，但是我要負(fù)責(zé)編制話劇。話劇主要是講述一個同學(xué)由悲轉(zhuǎn)喜的一天,，我的主要任務(wù)是修改,，編制已經(jīng)由其他隊員完成的初稿，后期我也參與了話劇的配音,。話劇排練歷經(jīng)4天,，期間也出過部分狀況，但是因為大家的團(tuán)結(jié)合作,，最后都很好的解決了,。在表演的那一個下午，我負(fù)責(zé)的是播放配音,，說實話我比較緊張,，生怕出什么問題,，但是最后我成功了。
在饒平的10天中,，活動是頻繁的,，生活是豐富的。每天晚上,，明天有課的隊員緊張備課，沒課的隊員或 7幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問題,，或與同學(xué)們玩uno,桌面游戲,，殺人游戲等，或聊天,，或排練,。有時我竟會因為沒人問我學(xué)習(xí)上的問題而感到些許失落。
其中一天晚上的燈謎會讓我印象深刻,。原本以為要舉行一個半小時的活動，因為群情洶涌,，被迫半小時便收攤,，那里的高三同學(xué)的熱情讓我們驚訝?；氐浇淌?，繼續(xù)舉行猜隊員名字的燈謎活動，一個同學(xué)的家長為我們每個隊員的名字都設(shè)計出相應(yīng)的字謎,，令我們直呼強(qiáng)大,。
在來到饒平的第7天，3個隊伍一起舉行了“趣味運(yùn)動會”,。炎炎烈日阻擋不了同學(xué)們的行動,，雖然最終我們沒有奪得第一，因為時間關(guān)系我們只打了一場的還被迫延期的籃球賽也沒有贏,，但是開心就好,。當(dāng)天下午，我們?nèi)w隊員和幾位同學(xué)去縣城游玩,，一路上我們品嘗了許多小吃,，領(lǐng)略了饒平風(fēng)情，可惜最后的海鮮沒有吃成,，大家拖著疲憊的身軀回到學(xué)校,。
在饒平的10天中，我認(rèn)識了許多同學(xué),。泓生,，凱賢,，創(chuàng)順，柳風(fēng)等,，他們是一群淳樸的孩子,，我們共同度過難忘的10天!猶記得剛分好班時，他們羞澀的臉龐;臨行時他們不舍的目光,，晶瑩的淚花,。臨行前的晚上，隊員和大部分同學(xué)聚在一起,，先玩真心話大冒險,，然后奔赴操場，分坐幾堆聊天,。聊到無力慨嘆時間的飛逝,，東方翻起魚肚白之際方回去休息。兩個多小時后,，大部分同學(xué)又頂著巨大的疲憊感為我們送行,，讓我們無比感動。
回廣州的大巴徐徐開動,，它帶走了我們,，但帶不走我們之間的情誼。車沒開動時,，強(qiáng)忍著沒怎么看下面送行的同學(xué),，我知道他們許多人眼中都噙著淚。車開動后,，偷偷回頭遠(yuǎn)眺地平線上目送我們而久久不愿離去的一群人,，心中感動永存!希望我們能收拾心情，努力奮斗,，象各自的目標(biāo)前進(jìn),，大家共勉!希望我以后還能有機(jī)會見見這些可愛的孩子們。
這次的三下鄉(xiāng)對我來說不僅僅是一次難忘的經(jīng)歷,，更重要的是我從中所得到的嶄新的思考,，永存的感動。
暑期社會實踐支教心得暑期社會實踐支教個人總結(jié)篇五
十二天的暑假短期支教結(jié)束了,，直到現(xiàn)在心里都有些悵然,，不想就這樣離開那個地方，那個讓人值得銘記一生的地方——甘肅省天水市武山縣余坪小學(xué),。
這一路,，收獲的不僅僅是簡單誠摯的感動，不僅僅是珍貴的經(jīng)歷，還有更多更多值得回味,，值得思考的地方,。
感謝我們十一個人一路溫暖的相伴——這一路走來，我們這個團(tuán)結(jié)友愛的小團(tuán)體一起經(jīng)歷了那么多考驗,，體會了那么多歡樂,，成為了親密無間的好朋友。那是男生們一路無微不至的關(guān)照,，是大隊長細(xì)致體貼的關(guān)懷,，是小龍女沉甸甸的藥品里承載的溫柔，是游戲中大家的歡笑,，是在生病時大家的焦急與關(guān)心,。記得在山下采購東西多時大家都爭搶提東西的無私，記得每日三餐大家做飯的準(zhǔn)時,，每個人盡力做美食的心情,，記得餐桌上十幾天來從未間斷過的歡笑，記得一年級小朋友難以管教時大家的齊心合力,，記得一起家訪時互相默契的配合,，記得一起下山時的苦中作樂。常常在想,，能夠在花樣年華遇到這么一群人,，做了這么有意義的一件事是何其幸運(yùn)。在這個隊伍里聽不到爭吵,，永遠(yuǎn)都洋溢著無限的樂觀激情，永遠(yuǎn)都充滿著關(guān)愛和溫情,。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)過半了,，真的很開心能夠結(jié)識這些志同道合的好朋友，攜著南開精神一起經(jīng)歷一個不一樣的,，永遠(yuǎn)難忘的暑假,。
難忘這教學(xué)幾天來的體驗——人們經(jīng)常會說：讀萬卷書，行萬里路,。這次是我二十幾年來第一次真正的把知識轉(zhuǎn)化為實踐,，在課堂上與同學(xué)們進(jìn)行面對面的溝通交流，試著能夠把自己想要表達(dá)的東西講清楚,，讓同學(xué)們基本理解吸收,。我在具體教學(xué)中主要是負(fù)責(zé)低年級的思想品德和三四年級的數(shù)學(xué)科目，在這期間,，并不是好好備課就可以很好的完成這一節(jié)課,。真的是要具體問題具體分析，針對低年級要盡量講一些故事，一些有吸引力的內(nèi)容,，寓教于樂,。而三四年級的較高年級的同學(xué)則盡量多的進(jìn)行互動，讓他們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)能夠收到更好的效果,。雖然我不是專業(yè)的師范學(xué)生,，但是覺得他們掌握的基本不錯，同時在這過程中也體會到了交流和靈活變通的重要性,，在這方面要實踐和提高的地方還有很多很多,。
感動于人們的純真善良——在這里，遇到了漆江平校長,，一個讓我欽佩的學(xué)校里僅有的堅定的公辦教師,，也是那里的校長。他總是微笑著,，總是熱情的,，好客的。他也從不掩飾什么,，盡管很多人對他有誤解,，盡管家里承受著生老病死無常的傷痛。這一路很難,，他卻一步步的堅持了下來,，一步步把學(xué)校變得更好，其實他完全可以去做別的,，去追求那所謂的飛黃騰達(dá),，但他卻遵循了內(nèi)心的呼求。我知道,，要堅持理想是一件太難的事,，但愿我也能夠始終守住這一片凈土;在這幾天里，和孩子們相處的很愉快,，去家訪時大家爭相引路,，家長們也總是很熱情，慷慨給予的那些土里生長出來的'瓜果,，這些東西甜的不僅是舌頭,，更是內(nèi)心。記得演出結(jié)束的那天,，班里的杜召弟哭了,，其他孩子也遲遲不肯離去，出發(fā)那天弟弟杜金龍也哭了,，到西安時杜雯瑾打來電話進(jìn)行問候,。這些讓我的心潮濕了很多次,，孩子們的單純讓人深深感動，一個人生命中大多數(shù)人可能都是過客,，然而經(jīng)歷時能夠真誠對待卻也是最深沉的感動,，不覺自己受到了觸動，他們給我教授了最簡單的一節(jié)課,，卻也讓我最獲益匪淺,，明白了最簡單的快樂，也明白了最簡單的人最快樂;這次出發(fā)之前就說別送孩子什么,，我也就沒準(zhǔn)備什么,，沒想到到頭來反倒是孩子們送了那么多野花，那么多水果,，還有那一顆顆放不下的心,，感謝大家這幾天里溫柔的對待，我會遵守諾言,，我們會一直聯(lián)系著,，也希望各自安好。謝謝你們的善良友好,，很多東西是會一輩子溫暖著的,，也是讓我感悟一生的。
在這里,，回歸了淳樸——在那里,，生活很簡單，早早起床,，認(rèn)真完成一天的教學(xué)任務(wù),，課間和孩子們或伙伴們伴在一起，吃過晚飯后去家訪,，晚上可能和校長聊一會兒,。這幾天里，讓我脫離了那焦躁不堪的日子,，可以靜下心來做事情，去滌蕩那忙亂的心靈,。日子過的井井有條,，充滿著安定與樂趣。星空那么近,，星星像是要墜落下來一般;夜是那么靜,，每晚和伙伴們出去散步那么安寧，有時和金龍去草垛那里坐坐又充滿了鄉(xiāng)間的樂趣;去爬山時小伙伴們的自得其樂又充滿著回歸自然的輕松,。那是快樂而充實的日子,。
盡管有著太多的不舍，猶如離去前夜我們那酒里解不開的千愁。然而,，天下沒有不散的筵席,，余坪注定是最難忘的回憶，這次的相聚,，不會因分離而淡忘,，而是像一張網(wǎng)，把我們彼此聯(lián)系在一起,，一起向著更好的未來前進(jìn),。
暑期社會實踐支教心得暑期社會實踐支教個人總結(jié)篇六
一、思想方面：
“支教”工作是我縣為貫徹國家關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神,，選派城鎮(zhèn)中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教,，促進(jìn)教育人才資源合理配置，改善偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高,，為推動教育全面,、持續(xù)、均衡發(fā)展,，為實現(xiàn)教育公平,，構(gòu)建和諧教育所做出的一項重要舉措。作為一名“學(xué)科帶頭人”,，支教成了我義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。在支教期間，本人忠于黨,，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè)，以“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項教育教學(xué)任務(wù),。
二,、工作方面
我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進(jìn)三莊校園那一刻起,，就把自己當(dāng)成一個真正的“三莊人”,，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出?/p>
首先,，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。做到按時到校,，不遲到不曠課,，有事先請假，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),，本學(xué)年,，我除了擔(dān)任三年級兩個班的英語課外，還積極地參加了市級課題研究,，級“均衡教育驗收工作”的準(zhǔn)備工作,，我研究的課題受到了領(lǐng)導(dǎo)好評。三莊的教師,，各個都是全才,，我受到了各方面的鍛煉。
其次,，帶動全校英語教師,、搞好教研工作。作為一名支教教師,，我深深地知道,，單純搞好自己的教學(xué)，并不是什么困難的事情,，在抓好自己的教學(xué)工作的同時,，我盡自己最大的可能去帶動全校的英語教研工作，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,，多次給全校的英語教師們上示范課,，然后和各位老師談本節(jié)課的設(shè)計理念、設(shè)計思路,，并帶動老師們積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,，和他們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，相互交流,，共同提高,。一年來我堅持聽青年教師的課多節(jié)，并指導(dǎo)他們用全英教學(xué),，使學(xué)生在英語的環(huán)境中,，自然而然地學(xué)習(xí)英語。
最后,，關(guān)心學(xué)生,，奉獻(xiàn)愛心，做學(xué)生的良師益友,。支教一年里,，我主要承擔(dān)三年級的英語教學(xué)工作,，我在所教的學(xué)生身上,，傾注了全部的愛,。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，了解每一個學(xué)生的各種情況,，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,，精彩講述,，循循誘導(dǎo)，積極地鼓勵,，深深的吸引著每一個學(xué)生,。課后，我認(rèn)真批改作業(yè),，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),，并對差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個學(xué)生都理解消化了才肯罷休,。我了解到這里的.學(xué)生英語基礎(chǔ)差,，就在上課的環(huán)節(jié)中特加了“翻譯”這一項目，降低難度,，使多數(shù)學(xué)生都能輕松地學(xué)好英語,。課前課后，我教學(xué)生唱英文歌曲,，編演英語情景劇,，一起瘋狂說英語，培養(yǎng)了學(xué)生對英語的興趣,，幫助他們樹立了學(xué)好英語的自信心,，期末考試中，我所帶的三年級英語成績均名列首位,。
三,、業(yè)績方面：
、全年的期末兩次考試成績,，均全校第一,，各項指標(biāo)均超過兄弟校。
,、指導(dǎo)的青年教師能夠流利地用英語進(jìn)行教學(xué),，是我莫大的欣慰。
,、參加縣舉行的“英語情景大賽”并取得二等獎,。
在工作之余，我充分利用時間閱讀教育書籍余本,，并建立了自己的博客,，記錄了支教生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，參加了市級立項課題《小學(xué)生有效記憶單詞的策略研究》的研究工作。一年來,，自身的教養(yǎng),、教學(xué)技能及教研方面都有了不同層次的提高。
暑期社會實踐支教心得暑期社會實踐支教個人總結(jié)篇七
xx鎮(zhèn)支教活動,，行程匆匆,，而今回首卻記憶猶新。十天雖然短暫,，卻給我們留下了最為美好的回憶,，也讓我們學(xué)到了更多的更為珍貴的東西。
七月中旬我們來到了位于河南省盧氏縣xx鎮(zhèn)的xx中心小學(xué),。轉(zhuǎn)眼間支教工作已經(jīng)結(jié)束,回顧這十天里的工作生活學(xué)習(xí)情況,心中充滿喜悅,。因為支教工作鍛煉了我, xx鎮(zhèn)人的熱情感動了我,與xx的其他教員的交流提升了我。支教工作是充實的,帶給我的是沉甸甸的收獲,。
如果讓我說支教的感受,，我會說“簡單并快樂著，平淡并享受著,，付出并收獲著”,。xx中心小學(xué)是我人生中的一個驛站，它將激勵著我不斷前進(jìn),。
支教生活讓我有了改變,，僅僅10天，它讓我明白了什么是艱辛與付出,，我不再是一個充滿理想但卻脫離實際的小孩,！首先，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實,，在這之前我一直認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的',，教室是明亮的，學(xué)生是可愛的,，老師是和藹的,，課堂是精彩的！到了這里之后才知道這一切都是要付出極大的代價,，其實在工作中更多的時候需要的都是實戰(zhàn)精神,！而并非理論！課堂的40分鐘需要的是一個全能的教師,，因為孩子的腦子里有太多的為什么,！其次，充實和幸福讓我堅定了我的人生方向和目標(biāo)。在這里,，每天都會為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活忙忙碌碌,，看著孩子們認(rèn)真的學(xué)習(xí)勁兒會讓人有一種把所有的知識和愛傳授給他們的沖動！
如果要給這段日子定義一個顏色,，我想用金色來形容它，因為它是火熱的,。1５個熱血青年組成一家,，我們由不相識到了解到交心，從普通的友情升華到濃濃的親情,，彼此互幫互助,，我們親如兄弟姐妹，相互扶持,、相互愛護(hù)，雖日子艱苦卻樂在其中。
十天的支教生活,，就這么結(jié)束了,，有太多的感慨，有很多的收獲,，不僅收獲了實踐經(jīng)歷,，還獲得了支教學(xué)校老師們的認(rèn)可，支教學(xué)校學(xué)生的喜愛,。對那里的一花一草一木,，我都是那么的熟悉，那么的舍不得,。十天的支教生活,，讓我真正以一名正式教師的身份去工作，讓我以一名真正的社會工作者出現(xiàn)在社會上,，而不是現(xiàn)在的學(xué)生,，讓我看得更多，知道得更多,，懂得的也更多,。
暑期社會實踐支教心得暑期社會實踐支教個人總結(jié)篇八
或許這就是希望點(diǎn)燃的地方——安徽阜陽臨泉的一個落后的小農(nóng)村。
7.18號上午,，我們的隊伍終于來到了這里,。我看著眼前的這所小學(xué)，耳邊充斥著孩子們朗朗的讀書聲,。也許剛開始自己來到這個地方的目的并不單純,，但當(dāng)我真正踏上這塊土地時，我知道自己來對了,。在與孩子相處的短短時間里,，我學(xué)會了許多,，也懂得了許多。
在這里,，有許許多多的留守兒童,，由于家庭貧困，他們的父母選擇了暫時離開他們,，為的是給他們創(chuàng)造更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
在這里，孩子們大多都很爭氣,，即使是烈暑炎炎的夏日,，他們也愿意背著書包，不遠(yuǎn)萬里,，來聽我們上課,。看著他們一雙雙渴望求知的`眼神,，聽著他們一次次哥哥姐姐的呼喚,，千言萬語道不出我心中的感動與震撼，我迫切的希望能將自己所學(xué)的知識都傳授給他們,。但我明白,，目前我所能做的只能是盡自己綿薄之力，幫助他們,，感化他們,，引導(dǎo)他們，為他們創(chuàng)造一個更美好的童年,，填補(bǔ)他們那份遠(yuǎn)離父母親人的孤單,。
每天傍晚時分，我們踏著一天的最后一縷日光,，來到了他們的家中,。當(dāng)我看到家徒四壁的他們，當(dāng)我看到他們年邁的爺爺奶奶,，當(dāng)我看到他們滿墻的獎狀時,，我的心中五味雜成，我為自己最初來到這里不單純的目的,，感到深深的自責(zé)與愧疚,。此刻，我多么希望自己可以給他們傳授更多的知識,，給他們更多的關(guān)心與愛護(hù),。
每當(dāng)他們用他們的小手牽起我的大手的時候，每當(dāng)他們圍繞在我身邊的時候，每當(dāng)他們喊我姐姐的時候……我明白,，他們此刻的內(nèi)心是缺乏關(guān)愛的,，他們渴望我們的關(guān)愛，家人的關(guān)愛,，社會的關(guān)愛,。
臨別之際，他們會依偎在我身邊,，用天真的眼神,，稚嫩的聲音詢問我，
“姐姐,，你還會來嗎?”
“姐姐，你不走好不好?”
我無法回答,，也不敢回答,，我害怕自己的回答會傷害到他們，害怕看到他們的眼淚,。我明白天下沒有不散的宴席,，他們需要成長，需要學(xué)會長大,，需要懂得取舍,。
臨泉希望小學(xué)——這是他們希望開啟的地方，他們圓夢的最初,。我們來到這里,，我們把我們的希望帶到這里，播種,，生根,，發(fā)芽。我們用熱情與知識澆灌著這些希望之樹,，雖然我們無法從根本改變他們,，但我們卻能為他們未來的希望增加一些勝算。
支教結(jié)束了,，但是希望永遠(yuǎn)不會結(jié)束……
暑期社會實踐支教心得暑期社會實踐支教個人總結(jié)篇九
短短的15天社會實踐活動在不知不覺中劃上了一個圓滿的句號,，等不及我們仔細(xì)去回味、去感想,，但我們每個人都很珍惜這次難忘的人生旅程,，我們會永遠(yuǎn)記住鎮(zhèn)原這個貧困的小山區(qū)，記住這里和藹可親的村民和聰明可愛的孩子們,，記住曾經(jīng)發(fā)生在這里的一幕幕……雖然我們赴鎮(zhèn)原支教已經(jīng)過去一個多月了,，但我們回想起那段難忘的時光，我們還是覺得它好象發(fā)生在昨天一樣，因為我們知道,，有很多東西已經(jīng)深深注入了我們每個人的心底,。雖然那些日子很辛苦，可以說是有苦有樂吧,，但我們的隊員都很堅強(qiáng),，還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的教給孩子們各類知識，很耐心的和村民們交談,。這次下鄉(xiāng)的隊員都很優(yōu)秀,，在他們身上，我學(xué)到了很多東西,，我想,，這次下鄉(xiāng)只是我人生道路上一個短暫的小插曲，我堅信它將會是我一生的寶貴財富,。
通過這次下鄉(xiāng),，我發(fā)現(xiàn)了很多潛存于農(nóng)村的問題，這些問題正是制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展的根本原因,。只有我們盡早的發(fā)現(xiàn)并提出這些問題,，只有我們?nèi)鐣娜斯餐袆悠饋恚瑤椭鷱V大農(nóng)民們解決這些問題,，那么,，我們農(nóng)村的未來將會是充滿希望的，我們的國家的明天會更加輝煌,。在15天的支農(nóng)支教活動中,，我就談?wù)剬ο旅鎺讉€問題粗淺的認(rèn)識吧。
支教方面：我在這次支教活動中主要帶的是英語,，具體來說張大灣和曹灣學(xué)生在英語方面的問題是相同的,。 二，我在帶英語課的同時,，我每天還有初中班的習(xí)題輔導(dǎo)課,，習(xí)題課我總共上了10節(jié)，每節(jié)課上學(xué)生們都會提出不同的問題,，在這些習(xí)題輔導(dǎo)課上,，同學(xué)們都顯的比較積極，最后的效果也是可以的,。在這過程中我發(fā)現(xiàn)在張大灣和曹灣的學(xué)生理科都比較強(qiáng),，首先值得肯定的是學(xué)生們的認(rèn)識都很到位，敢于面對問題,，接而挑戰(zhàn)問題,。
三,，素質(zhì)拓展課我?guī)У氖腔@球班，一共是10節(jié),，張大灣6節(jié),，曹灣4節(jié)。由于在體育方面也欠發(fā)達(dá),，所以這類課我們規(guī)定的時間比較長,，同學(xué)們的上課熱情也很高漲，他們學(xué)的都很認(rèn)真,，玩的很盡興,。負(fù)責(zé)這個課的是我和李康，每節(jié)課之前我們都教些不同的熱身動作,。前幾節(jié)我們交了學(xué)生們基本動作,，接球、傳球,、搶斷,、上籃等。值得慶幸的是學(xué)生們的進(jìn)步都很快,，最后幾節(jié)課我們集中打比賽,，為我們后面將要開展的村民籃球賽做準(zhǔn)備,。
支農(nóng)方面：
活動：為了豐富村民的業(yè)余生活,，我們開展了“村民籃球賽”、專門針對婦女開展的“刺繡比賽”,、“村民志愿者座談會”,、還有一些有關(guān)農(nóng)村發(fā)展的講座（“三農(nóng)問題與農(nóng)村合作社的介紹”、“十七大精神的學(xué)習(xí)” ,、“家庭教育的重要性”,、“婦女的合法權(quán)益與醫(yī)療健康”等）。
存在的問題：一,，剛開始來的群眾并不是很多,，但通過我們的廣播宣講，最后還是來了不少村民,，最后我們集體組織了我們的講座活動,，因為那幾天村民們相對比較忙來的人也很零散，流動性很大,，所以我們最后大多以座談的形式進(jìn)行,。在這過程中村民反映的有些問題讓我們都大為吃驚，就拿收成來說他們每年20多母小麥的收成才是一千斤過一點(diǎn),，那就相當(dāng)于每畝地的收成只有一百斤,，像其它農(nóng)作物的收成也是非常低的,。所以近年來很多人都外出打工，導(dǎo)致年輕勞動力大量外流,，在家的只有老人和孩子,，這樣的情況在這占到70%。這樣,，孩子的教育存在很大問題,。
二，農(nóng)民文化水平偏低,，缺乏先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù),。
三，農(nóng)民的思想認(rèn)識水平還不夠高,，他們認(rèn)為“人的命是天注定的”,，所以他們甘于貧困，有些家長早早的讓孩子退學(xué),，在家?guī)兔Ω赊r(nóng)活,。最小的孩子早上去放羊，稍大點(diǎn)的下地,，干著和大人一樣的農(nóng)活,，這種情況在這里是很普遍的。這就是很多學(xué)生早上老是遲到的原因（這是后來我才了解到的）,。
1,、在教育方面，鄉(xiāng)土農(nóng)民兄弟都迫切地希望自己的孩子能上大學(xué)去學(xué)習(xí)更多的文化知識,。
2,、農(nóng)民兄弟外出打工時，其工資待遇不好,、生活水準(zhǔn)低下,，常常還出現(xiàn)被騙的情況。
3,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村信用合作社對農(nóng)民兄弟的支持力度過低,。如農(nóng)民兄弟在遇天災(zāi)人禍或突發(fā)事件時，很難得到農(nóng)村信用合作社的幫助,。
4,、當(dāng)?shù)卮逦瘺]有起到很好的帶頭作用，國家很多關(guān)于農(nóng)村的政策沒有進(jìn)行很好的宣傳,。
5,、國家一些好的政策如“兩免一補(bǔ)”等在基層并沒有得到很好的落實。
開展的活動：我們在校內(nèi)還開展了各色各樣的活動來發(fā)揮同學(xué)們在創(chuàng)新的能力,，具體有“我愛祖國,、我愛奧運(yùn)”杯知識竟答,、“跳繩比賽”、“個人風(fēng)采展”,。在這些活動中同學(xué)們都表現(xiàn)很出色,，最后我們都進(jìn)行了相應(yīng)的獎勵。我負(fù)責(zé)的是“我愛祖國,、我愛奧運(yùn)”知識竟答,，我們提前對學(xué)生們進(jìn)行了關(guān)于奧運(yùn)知識的培訓(xùn)，比賽過程我們采取了“幸運(yùn)52”的比賽流程,，知識性趣味性相結(jié)合,。雖然此次活動很受同學(xué)們的喜歡，評價都很高,，但我們還是有很多不足之處,，我們也都進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，為最后一天大型文藝匯演做好準(zhǔn)備,。
暑期社會實踐支教心得暑期社會實踐支教個人總結(jié)篇十
青春應(yīng)該行走在路上,，汗水流淌于熱情的土地，明天總是充滿希望,，因為我們攜手朝著陽光前進(jìn),。
xx9月9日至9月13日，我們xxxx一行十人來到了美麗的漳州市詔安縣,。我們向著一個目標(biāo)進(jìn)發(fā)——詔安縣第一中學(xué),。愉快的夏風(fēng)伴隨著我們，我們帶著滿腔的熱情,，帶著xx大學(xué)的問候,，走進(jìn)了xx一中八年級的課堂,。我們致力于在把我們的經(jīng)驗傳達(dá)的同時,，在社會中鍛煉自己。將自己所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,，使它服務(wù)于社會,。我們的實踐活動大體分為三個部分，即：趣味課堂,、拓展訓(xùn)練以及表彰獎勵活動,。五天的實踐活動中各個環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，每堂課程,，每個活動中都為師生留下了深刻的印象和學(xué)習(xí)生活中的啟示,。最終，在師生的共同努力下,，xxxx實踐團(tuán)隊xxxx一中之行實踐活動圓滿成功,。
我們的課堂教學(xué)活動設(shè)置有：中國夢,、色彩、語文,、數(shù)學(xué),、物理、英語,、化學(xué)七門課程,。我承擔(dān)的是八年級的趣味物理教學(xué)活動。在去xx之前,，我已經(jīng)將上課的課件和教案準(zhǔn)備好,。針對八年級同學(xué)才開始接觸物理學(xué)，對物理學(xué)的整體還沒有宏觀的認(rèn)識,。我認(rèn)為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣是極為重要的,，告訴他們物理學(xué)是一門非常有意思的學(xué)科，只要用發(fā)現(xiàn)的眼光去探究,，定能夠愛上物理學(xué),，很好的掌握物理學(xué)。課程中我設(shè)置了有：生活中的物理現(xiàn)象討論,、有趣的物理小實驗,、物理學(xué)家的生平故事、物理學(xué)與社會發(fā)展等多個教學(xué)環(huán)節(jié),。課堂中,，我與同學(xué)們討論了許多物理現(xiàn)象：例如日出日落、潮汐能量,、海市蜃樓,、小鳥撞飛機(jī)等。同時,，通過使用手邊的一些文具做了一些物理小實驗,。使同學(xué)們了解了樂器的發(fā)聲原理，生活中的能量轉(zhuǎn)化等,。我還向同學(xué)們介紹了幾位大科學(xué)家的'生平小故事,。用童話的方式傳達(dá)給大家，希望同學(xué)們能夠從偉人的事跡中獲得啟示,，從而成為勤于思考,、熱愛學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)造的新時代的優(yōu)秀中學(xué)生,。
課堂上的同學(xué)們積極發(fā)言,，認(rèn)真聆聽，對所涉及的物理知識充滿了渴求,。我的能力首次在課堂中得到了各位同學(xué)的肯定,，使我有了一定的成就感,。通過三天的教學(xué)過程，我與這群十二三歲的孩子建立了很好的友誼,。與他們交流的過程中,，我仿佛看見了那時的自己，也許還有太多的事情沒有搞清楚,，但那時,，也向他們一樣，用一雙渴望知識的眼睛去發(fā)現(xiàn)自己與探求世界,?！白蠲篮玫纳倌臧。銈兊乃形磥矶际俏粗?，同時也被你們牢牢地攥緊在手中,，去發(fā)現(xiàn)吧，去思考吧,，這個世界有太多美好的事物等待你用心去感受,，即使前路坎坷，要知道風(fēng)雨無阻,，義無反顧,。”——這是我在給他們上最后一節(jié)課的總結(jié)發(fā)言,，我不知道這些孩子是否能夠真正理解其中的意義,，但我從他們熱切的目光中感受到那對于理想對于明天的追逐。
拓展訓(xùn)練活動是在第四天開始的,，我作為班主任,，帶領(lǐng)八年級六班的十位表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)參加了挑戰(zhàn)?；顒又?，同學(xué)們各個英姿颯爽，自信滿滿地參加了踩報紙,、接力投球,、卓越圈三個活動,。最終六班獲得了第三名的好成績,。同學(xué)們和我都十分欣慰，感覺到自己的努力是很有成果的,。但是,，拓展訓(xùn)練的意義并不是活動過程本身，而在于同學(xué)們從中得到的其實,。正如團(tuán)隊中同行的同學(xué)對我們的學(xué)生所說：“這些活動就是靠一個團(tuán)隊精神,，搞個人英雄主義什么事也不能成功,，在遇到困難和挑戰(zhàn)時，只有我們眾志成城,，群策群力,，團(tuán)結(jié)成一個集體才能夠?qū)⒁粋€個難關(guān)攻克。在你們即將遇到的中考中,，我們不應(yīng)該把其它同學(xué)當(dāng)做競爭對手,，而是應(yīng)當(dāng)做相互扶持的好幫手，一起走向?qū)崿F(xiàn)理想之路,?！边@段演講獲得了熱烈的掌聲，我相信,，同學(xué)們一定已經(jīng)從拓展訓(xùn)練中獲得了啟示,。
這幾天的實踐活動中，我們走到哪兒,，哪兒就是一片新鮮的綠色,，總能引起行人的關(guān)注。當(dāng)他們看到我們的隊服上印有的“xx大學(xué)”字樣,，都投來欣賞的眼光,。這使我作為xx大學(xué)的學(xué)生感到十分的自豪。同時,，我又感覺到了強(qiáng)大的壓力,，時時刻刻都應(yīng)該用合格的xx大學(xué)學(xué)生形象要求自己，這才是新時代大學(xué)生應(yīng)該樹立的榮辱觀,。我相信,，這種想法，定能使我實現(xiàn)夢想,，報效社會,。
在課堂之余，我們團(tuán)隊還有許多交流活動,。這些活動增進(jìn)了大家的感情,，讓我們更加團(tuán)結(jié)，使整個實踐活動輕松愉快,，人人都感到有所收獲,。
經(jīng)過這五天的實踐活動，與其說是我們將所學(xué)知識運(yùn)用到社會中,。還不如說,，是更加鍛煉了我們的意志，增強(qiáng)了我們的知識，提高了我們的能力,。教學(xué),，是一個相長的過程。學(xué)生們從我們這里有所得,，我們也能夠因為實踐更加的成熟,。實踐活動中，我們各個隊員團(tuán)結(jié)一致,，群策群力,，使活動更加圓滿成功?；顒雍?，我們與同學(xué)們依依惜別。五天,，也許很短,，但是對于我們和xx一中八年級的各位同學(xué)來說，一定是一番有趣又充滿啟示的經(jīng)歷,。愿我們都能夠奮發(fā)向上,，走向明天,，加油!
