我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教的心得感悟 暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)200篇一

轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過去了,。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個(gè)偽教師，披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生,。記得x月x號(hào)那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居,。鳳居,，聽名字感覺好雅，肯定是一個(gè)人杰地靈的地方,。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活，像陶淵明一樣,，在田園小鎮(zhèn)悠然自得。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學(xué)區(qū)的黃巖學(xué)校,。恰逢周五，下午上完課后,，老師和學(xué)生們就相繼離開了，留下偌大的空蕩蕩的校園,，空蕩蕩的宿舍,。幸好還有一個(gè)年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋悖铧c(diǎn)忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)宋老師（在另一所學(xué)校）,。就這樣我們?nèi)冗^了一個(gè)無聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日,。周一迎來了排課。一二年級(jí)品德,、音樂,、美術(shù),，還有全校體育,，美名曰晉中學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,。老天,，我的專業(yè)是化學(xué)！我就這樣被全才了,。

站在講臺(tái)上給二年級(jí)上品德課時(shí)，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時(shí),，我突然覺得自己特別神圣，就好像講臺(tái)之下是一群等著我去拯救的信徒,。說實(shí)話,，站在講臺(tái)上才發(fā)現(xiàn)原來真的能看到所有同學(xué)們的小動(dòng)作。站在講臺(tái)上,，眼神總是會(huì)無意忽略第一排左右倆邊的學(xué)生,，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺時(shí),，瞬間會(huì)涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感,。我終究不是圣人，原諒我的眼睛不能360全方位都能看到,。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時(shí)底下會(huì)亂成一鍋粥,，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個(gè)個(gè)字念出來。第一節(jié)課下來了才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)好多事并沒有想象中那么困難,，只要你敢想，然后去做,。

周二是教師節(jié),，這個(gè)本不屬于我的日子，恰好在實(shí)習(xí)期,，所以我有幸度過,。早上第一節(jié)是二年級(jí)音樂，上課鈴響了,，他們卻不讓我進(jìn)教室,，讓我等一會(huì)。等我再次推開教室門的時(shí)候,，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)快樂五個(gè)大字，還有同學(xué)們畫的各種圖案,，還有三個(gè)桃心,，上頭用鉛筆寫著老師節(jié)日快樂，教室各個(gè)角落還零星的掛著氣球,，雖不甚美觀，可是我能感受到他們滿滿的心意,。第一個(gè)教師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動(dòng),。

還沒等我完全適應(yīng)下來,，周三就被調(diào)去了皋落初中。原本覺得初中應(yīng)該很輕松,，可是看到其他班主任的校友每天必須跟著學(xué)生們出操,、早讀、晚自習(xí),，很是佩服她們。我沒有課,，所以只是看著她們忙碌而忙碌，我沒有體驗(yàn)到教,，我只是以一個(gè)局外人的身份體驗(yàn)著這個(gè)小鎮(zhèn)獨(dú)有的風(fēng)情與民俗,。

周一又被調(diào)到了大寨,，沒想到兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈后竟然真的來了大寨,，更讓人不可思議的是迎接我的竟然是當(dāng)初在黃巖有過幾日之緣的宋老師,！緣分真是個(gè)很奇妙的東西。來了大寨,。廁所近了，早上也不用吃那硬邦邦的饅頭,，晚上宿舍外頭也沒有癩和老鼠蝸居了。

沒有比較就沒有幸福感,。雖然來了這里是一年級(jí)包班,，仍舊覺得在天堂,。這里一年級(jí)與黃巖不同,，他們不會(huì)上課藏在桌子底下和我捉迷藏,。第一堂課,，他們甚至有些怕老師。我一直覺得教小孩子最重要的是親和力,，可是待我發(fā)現(xiàn)這群熊孩子在摸清老師的稟性后肆無忌憚起來，我開始懷疑親和力的力量,。一年級(jí)孩子的思維常常讓我覺得他們來自外星球,，上課也是有時(shí)候感覺完全聽不懂我在講什么,，吼破了嗓子,，他們依然照舊。而且上課一旦涉及到他們懂得能插上話的,，絕對(duì)不會(huì)放棄任何一個(gè)可以說話的機(jī)會(huì)。小孩子完全是視覺動(dòng)物,，大多時(shí)候他們上課看的不是黑板,，而是老師的臉！每個(gè)學(xué)生的進(jìn)度參差不齊,，每天早上起床最發(fā)愁的就是上新課還是復(fù)習(xí)舊知識(shí),。

事實(shí)上,，在學(xué)習(xí)方面,，真的存在所謂的好學(xué)生和差學(xué)生,，有些人你教一個(gè)小時(shí)就能懂,，而有的一天也教不會(huì),。每天全天的課不免讓人心情煩躁，再加上哪些嘰嘰喳喳的聲音,，簡直讓人瘋了,。有耐心,，微笑面對(duì)學(xué)生真的是一件很困難的事,。

教書其實(shí)并非自己想的那么簡單,，想要上好一堂課,，花費(fèi)的時(shí)間和精力其實(shí)是不少的，雖然講的內(nèi)容很簡單,，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點(diǎn)必須做的就是精心設(shè)計(jì)每堂課程,。其次,，自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,。通過對(duì)比,，自己什么地方不足,，或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受,，便根據(jù)實(shí)際情況去改正,，去采納,。這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能,。

這里做飯阿姨還有各科任教教師都對(duì)我特別好，大家不分年齡經(jīng)常坐一起說說笑笑,，其樂融融,。無論酸甜還是苦辣,，我都覺得特別有滋有味,。不知道在正式結(jié)束要離開的時(shí)候我會(huì)有多么不舍？

最后,，在此我要感謝給了我這次機(jī)會(huì)，給了我明白這些道理的機(jī)會(huì),，是青年支教團(tuán)讓我們長大,，所以我們也要學(xué)會(huì)愛與感謝如果每個(gè)人都吝嗇那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的愛心的話,，那么我們將面對(duì)的是一份苦澀的淚水,，還是孤獨(dú)？以前自己很渺茫,，人活著到底是為什么？到底是為什么而活,？今天終于讓我體會(huì)到了,，我想人活著是為了愛與責(zé)任,，是為了感謝與愛,。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教的心得感悟 暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)200篇二

我曾隨隊(duì)伍兩次進(jìn)入桑營,，一次在寒冬,，我見到了破舊漏風(fēng)的磚瓦房,，頂上覆著殘雪,，一次是酷暑,，我見到了南風(fēng)卷起漫天塵土,，入夜蚊蟲肆虐,。我沒有想過,，原來安徽除了“無夢(mèng)到徽州”的山靈水秀,，也有這樣貧窮困苦的土地,，更沒想過,，在這塊土地上成長的孩子們,，將會(huì)成為我們心中深深的牽絆,。

到達(dá)這里的第一夜，睡得并不安穩(wěn),，半夢(mèng)半醒間有著許許多多的擔(dān)憂：怕自己理解不了孩子們的想法,，又怕孩子們不愿意和自己交流,，怕自己怯場又怕孩子們太鬧……第二天見到孩子們,，只消一眼,，曬紅的小臉和清澈的眼睛深深印在我心里,。起初，遇見走廊上的孩子,，不知該說什么,，只好對(duì)她笑笑,，她也回了一個(gè)羞澀的笑容,，輕輕說了句“姐姐好”,，聲音不大卻清脆得像流淌的山泉。后來他們會(huì)主動(dòng)和我們聊天,，有時(shí)聽我們說外面世界的繁華，更多是他們來說,，說起偶爾回家的父母，說起想快快長大,，幫爺爺奶奶分擔(dān)更多的農(nóng)活。

然而直到下鄉(xiāng)走訪時(shí)才真切地見到,，小小的廳房里幾乎只容下一張大床，床后是供神的臺(tái)子,，祈求的是風(fēng)調(diào)雨順,，兩邊的墻上貼滿了孩子的獎(jiǎng)狀，只等父母回家給他們一個(gè)驚喜,，卻不知何日是歸期——我才懂得從他們的談笑中聽來的生活,，我們以為的艱難不過是他們的習(xí)以為常，當(dāng)然這是后話了,。

再后來,，他們嬉笑著總愛拉住我們的手，還有孩子張著水汪汪的眼睛望著我,，悄悄說,，這些姐姐里面我最喜歡你 。只要有一點(diǎn)點(diǎn)熱情的回應(yīng),，他們就把熱烈的情感與赤誠的心交付給每一個(gè)遇見的人,。于是之前的種種設(shè)想竟顯得可笑了，誰不喜歡這世界最單純最美好的一面呢,。

上課之前,，看著下面的孩子們好奇地小聲念著板書,，我忽然想起因?yàn)楦改付际墙處煟澜處煿ぷ鞯男量?，日夜備課,，吃粉筆灰，所以我曾想長大絕不當(dāng)老師,。而現(xiàn)在還是站在了講臺(tái)上,，把我所熱愛的詩歌努力講解給孩子們聽，天意難料,。一字一句解釋詩句自然辛苦,，但看著孩子們漸漸理解，專注地大聲誦讀“青青子衿,，悠悠我心”,，所有辛苦都成了值得。即便他們現(xiàn)在不那么理解這首詩的含義,，很多年后,，他們會(huì)忘記我，這個(gè)夏天的記憶也隨時(shí)間變得模糊,，但他們漸漸懂得思念時(shí)的焦灼心情,，再聽到，再讀到“一日不見,，如三月兮”,，會(huì)明白這首詩歌，透過藏在古老歌謠中的美好來看待這個(gè)世界,。啟蒙是件重要的事，是九層之臺(tái)的累土,，是漫漫人生的基礎(chǔ),，何其幸運(yùn)，我們能為他們盡綿薄之力,。

有一個(gè)挺機(jī)靈的小男孩,，總喜歡對(duì)著鏡頭扮鬼臉，一天他用卡紙做了賀卡送給我,。這是我收到的孩子們的第一份禮物,，作為回禮，把自己帶去的書送給了他,。又怕這本書對(duì)他來說太艱深,，于是囑咐他，先保管好這本書,，留到以后看就會(huì)懂了,。他點(diǎn)點(diǎn)頭,，沒一會(huì)兒，他跑來找我,，十分正經(jīng)地告訴我,，他覺得這本書挺好看的，他很喜歡,。說罷翻開一頁,，指尖逐字逐行拂過書卷，念道,，“月落烏啼霜滿天……”,，畢竟不熟悉內(nèi)容，念得有些吃力,，但眉眼間滿是認(rèn)真,，又說以后要背給我聽，許諾般莊重,。我見過璀璨的星空,，成片的花田，我到過巍峨的雪山,，湛藍(lán)的大海,，我以為自己經(jīng)歷了很多風(fēng)景，但所有的震撼和美麗,，不如此刻的欣喜,。這份心意本來只是我自己的事，但孩子們能夠珍惜而且能夠懂得,，忽然又讓我覺得意料之外的安慰,。即便轉(zhuǎn)眼將要離別，也不落下遺憾,。

蘇軾與友人三年未見,，偶遇時(shí)千言萬語不及相視一笑，他說那笑是春日的和煦,。和孩子們這一分別,，各自成長，難說重逢時(shí)候,。但以后若憶及我們一起度過的日子,，依然一笑作春溫，再好不過,。

暑期社會(huì)實(shí)踐支教的心得感悟 暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)200篇三

一,。活動(dòng)背景

（一）、山區(qū)“空巢老人”產(chǎn)生的背景

隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)制度改革的不斷推進(jìn)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷成化,，這幾年農(nóng)村外出務(wù)工人員逐年增加,，我市四明山、大嵐,、鹿亭,、梁弄等山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的青壯年紛紛下山進(jìn)城，尋找新的增收致富門路,。與此同時(shí),，隨著家政服務(wù)業(yè)的發(fā)展和山區(qū)學(xué)校的撤并，婦女和兒童也下了山,，由此也帶來了一個(gè)新的社會(huì)問題,，這就是山村“空巢老人”不斷增多，絕大多數(shù)的山村出現(xiàn)了“老人留守,，老屋為家,，老鼠做伴”的“三老”現(xiàn)象。因?yàn)槟挲g等關(guān)系,，這些“空巢老人”由于已經(jīng)沒有了生產(chǎn)能力,，生活能力又普遍較弱，當(dāng)子女由于工作,、學(xué)習(xí)等原因而離家后,，獨(dú)守“空巢”的老年人因此而產(chǎn)生了一系列的生存問題。

（二）,、山區(qū)“空巢老人”的現(xiàn)狀

“空巢老人”一般指的是空巢家庭指無子女或雖有子女,，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨(dú)自居住的老年家庭,。在家庭生命周期理論中,，空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個(gè)階段。而山區(qū)產(chǎn)生“空巢老人”最大的原因就是因?yàn)橥獬鰟?wù)工人員的增加,。以鹿亭鄉(xiāng)為例,，由于地處四明山麓，交通不便,，全鄉(xiāng)人口19000人，有近8000多人長年外出務(wù)工經(jīng)商,，農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了異地脫貧致富,。但與此同時(shí)也加快了鹿亭鄉(xiāng)內(nèi)人口老化的步伐，目前全鄉(xiāng)有老年人2649個(gè),，其中“空巢老人”1394個(gè),，占全鄉(xiāng)老年人的52.6%，成為名副其實(shí)的“老齡之鄉(xiāng)”。

沒有子女陪伴在身邊,，“空巢老人”在生產(chǎn),、生活上面臨著諸多困難。首先是經(jīng)濟(jì)收入低,，生活質(zhì)量差,。山區(qū)農(nóng)民的主要收入來源依靠毛竹、茶葉,，并且普遍缺乏養(yǎng)老保障,，他們的經(jīng)濟(jì)收入來源主要是自己勞動(dòng)所得和子女的貼補(bǔ)，但仍無法保證日常生活所需,，生活質(zhì)量較低,。其次是生活缺乏照顧,，安全隱患多,。由于子女長期在外,，“空巢老人”年老體邁,，平時(shí)生活無人照料，日常生活中的一些小事在山區(qū)“空巢老人”中卻成為了難題,，比如燈泡壞了要換一下就束手無策。同時(shí)，由于醫(yī)療保障水平低,，部分“空巢老人”健康狀況堪憂，生活不能自理,。第三是生活無聊,，缺乏精神慰藉,。每一位老人都渴望子女和親人精神上的撫慰,，希望在親情、溫情中安度晚年。但由于“空巢老人”精神文化生活比較單調(diào),，長期沒有子女陪伴，老人的生活往往是“出門一把鎖，進(jìn)門一盞燈”，缺乏交流溝通的對(duì)象,，容易產(chǎn)生孤獨(dú)感,。而隨著人們生活水平的提高，人口老齡化的趨勢(shì)將會(huì)越來越明顯,。

二活動(dòng)目的及意義:

當(dāng)我們?cè)陉P(guān)注農(nóng)民工問題,，關(guān)注“80后”成長歷程，關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市變革時(shí),，我們的目光是否錯(cuò)過了他們,？他們是外出打工子女的父母,，是在城市中打拼的“70后”,、“80后”的雙親，是數(shù)目不斷增長的龐大群體,；他們?cè)诔青l(xiāng)各處靜靜地生活,，數(shù)著日子盼兒女回家,，守著電話等兒女的問候；因?yàn)楣聠?，面臨著很多問題:生活無人照料,、病痛不能及時(shí)妥善治療、抑郁煩悶的情緒無法排遣……空巢老人生存現(xiàn)狀已成為我們無法避開的社會(huì)命題,。

我國已經(jīng)進(jìn)入人口老齡化快速發(fā)展時(shí)期,，已有老齡人口1.69億，占總?cè)丝跀?shù)的12%,，據(jù)全國老齡辦統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，有近一半的老人屬于城鄉(xiāng)空巢家庭或類空巢家庭,。據(jù)北京老齡辦目前公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，北京老年人口明年將達(dá)到250萬人,，占全市場住人口的15.2%,，而空巢老人則會(huì)超過100萬,，占老年人口總數(shù)的40%,。寧波老齡辦調(diào)查表明，寧波空巢老人家庭已占老年人家庭的35%,，預(yù)計(jì)到2025年將達(dá)到80%以上,。不久的將來，隨著獨(dú)生子女逐漸進(jìn)入中年,，他們的父母進(jìn)入老年,，空巢家庭將越來越多?？梢灶A(yù)料,，空巢家庭將是今后我市老年人家庭的主要模式，空巢也由此會(huì)成為一個(gè)社會(huì)問題,。如何解決空巢老人的生活問題,，如何豐富他們的精神生活,，成為新課題。

山區(qū)“空巢老人”的晚年生活是否幸福，不僅僅是家庭問題，更是一個(gè)需要社會(huì)關(guān)注的問題,，是具有廣泛意義的社會(huì),、經(jīng)濟(jì)問題，它關(guān)系著現(xiàn)代化的進(jìn)程,、人們的生活質(zhì)量、社會(huì)和諧和安定，是全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的一個(gè)重要因素而關(guān)注空巢老年家庭,，研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。為了讓這些老人的生活空間更大,，精神世界更精彩,，作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)竭盡自己所能，為山區(qū)的空巢老人盡一份孝心,，帶去愛和溫暖,，并配合人相關(guān)部門想方設(shè)法解決山區(qū)“空巢老人”的實(shí)際困難，讓一只只“空巢”變成“暖巢”,，力爭做到讓“空巢老人”生活有照料,、寂寞能排遣、生病得醫(yī)治,、困難有幫助,。同時(shí)有助于弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,。

三,、活動(dòng)主題:

牽手夕陽紅溫暖老人心

四、活動(dòng)日期:

7月23日---7月29日

五,、活動(dòng)地點(diǎn):

浙江省寧波市四明山鹿亭鄉(xiāng),、柿林村

六、主辦單位:

共青團(tuán)浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院外國語分院外國語分院委員會(huì)

七,、承辦單位:

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院外國語分院英語084班

八,、活動(dòng)人員:

a)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:朱穎

b)活動(dòng)人員名單:浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院10---12名同學(xué)

九、活動(dòng)的具體安排:

（1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

1,、設(shè)備:筆記電腦本二臺(tái),、數(shù)碼相機(jī)三個(gè)、u盤數(shù)個(gè)、簡單常用的醫(yī)療器械（自費(fèi)或隊(duì)員提供）

2,、人員招聘:

a.主要的標(biāo)準(zhǔn):1對(duì)志愿者工作充滿熱情,，踏實(shí)肯干，態(tài)度認(rèn)真端正,；

2能吃苦,，有耐心，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和人際交往能力,，

3富有團(tuán)隊(duì)精神,，聽從組織安排，工作負(fù)責(zé)心強(qiáng),；

4有一定特長,，如攝影、寫作,、能歌舞的優(yōu)先,；

5身體健康，性格開朗健談,，樂觀積極,，平易近人；

6寧波人優(yōu)先（3-4人）,。

b.報(bào)名方式:填寫表格。

c.選拔方式:進(jìn)行面試,。

3.6月21日---6月25日與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)或負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,，并就各項(xiàng)事宜進(jìn)行協(xié)商（食宿問題、當(dāng)?shù)乜粘怖先烁艣r）,。

4.6月26---6月27日在學(xué)校及天一宣傳空巢老人生活狀況,，呼吁社會(huì)上的人都能來關(guān)注關(guān)愛空巢老人，隨后進(jìn)行愛心募捐,，募捐資金將用于購買老人的慰問品,。

5.7月4日召開前期會(huì)議，介紹本次活動(dòng)的目的,、內(nèi)容,、行程安排、注意事項(xiàng)等,，明確活動(dòng)紀(jì)律,。

6.7月11---7月12日在生活園區(qū)收集易拉罐、可樂瓶等廢品,，轉(zhuǎn)換為活動(dòng)資金,。

7.7月13日---7月16日對(duì)實(shí)踐隊(duì)員集中培訓(xùn)，提高隊(duì)員的綜合心理素質(zhì)，使其掌握處理各種特殊情況的應(yīng)對(duì)措施,；召集隊(duì)員進(jìn)行學(xué)習(xí),，詳細(xì)了解空巢老人的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)一些健康保健,、安全知識(shí),、生活小竅門，學(xué)會(huì)如何量血壓,、按摩等,；搜集宣傳（報(bào)道）資料、夏日健康保健知識(shí)等養(yǎng)生資料,、基本護(hù)理知識(shí)等等,。

8.7月17日---7月21日分組，3---4人為一組（包括一位寧波人,、一位宣傳員）,，實(shí)踐中每組每天一起將“一對(duì)一”對(duì)老人進(jìn)行志愿服務(wù)；采購活動(dòng)物資,，制作送給老人的禮物,，排練文藝節(jié)目（合唱、朗誦,、舞蹈等）

9.7月22日確定出發(fā)時(shí)間,、路線、車次,，需攜帶物品,，統(tǒng)一服裝。

（2）活動(dòng)具體安排:

1,、,。具體時(shí)間安排:

每天:上午8:30出門，11:00結(jié)束上午工作,；下午1:30開始工作,，4:30結(jié)束工作。

2,、活動(dòng)跟蹤與宣傳:

每天及時(shí)做好攝影,，拍攝和寫報(bào)道等文字工作，做好每日的實(shí)踐日志,。

3,、食宿安排:租用當(dāng)?shù)胤孔樱蛔约簞?dòng)手買菜,、做飯,。

十,、活動(dòng)宣傳:

（1）前期宣傳:1.建立專門的博客和qq群，在博客上發(fā)表前期準(zhǔn)備情況,。

（2）實(shí)踐期間:1.每天晚上,，每組志愿者至少發(fā)一篇文章到博客上；

2,、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。

（3）后期:整理相關(guān)視頻,、文章和圖片,，放到博客上，并制作一本紀(jì)念圖冊(cè),。

十一,、活動(dòng)總結(jié)

1)、每日總結(jié):每晚開小會(huì)總結(jié)當(dāng)天工作,；晚上把一天的`見聞以及感悟以博客的形式發(fā)到網(wǎng)上,。

3)、30日交實(shí)踐總結(jié),，主要是對(duì)總體工作的總結(jié),。

4)、9月開學(xué)最終總結(jié)

敬老院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書

活動(dòng)目的:展現(xiàn)陶子良好精神風(fēng)貌以及博愛心

活動(dòng)意義:

1,、發(fā)揚(yáng)我校老校長“知行合一”精神的例證,，將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的實(shí)證,，在服務(wù)中,，宣揚(yáng)了行知精神。

2,、傳承陶欣伯陶爺爺?shù)牟劬?，發(fā)揚(yáng)陶子風(fēng)采,。

3,、傳遞愛心，構(gòu)建和諧社會(huì)氛圍,。

4,、鍛煉學(xué)生能力，以己之力奉獻(xiàn)社會(huì)以及表達(dá)對(duì)陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的感恩,。

5,、發(fā)揚(yáng)曉莊學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生人文精神以及傳揚(yáng)慈善精神,，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任,，讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)，了解社會(huì),，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力,，通過社會(huì)實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。

活動(dòng)目標(biāo)（地點(diǎn)）:社會(huì)兒童福利院,，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院,。

活動(dòng)時(shí)間

__年07月03日—__年07月10日

活動(dòng)宣傳

做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過自制的宣傳板,、橫幅,、“博愛同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴(kuò)大宣傳,。在福利院,，地鐵站以及敬老院進(jìn)行溝通了解各地方人群需要，進(jìn)行講解宣傳,。

活動(dòng)開展及注意事項(xiàng)

（一）策劃準(zhǔn)備階段:

1,、召開小組會(huì)議，討論注意事項(xiàng),。

2,、熟悉乘車路線，及活動(dòng)地點(diǎn)周邊環(huán)境,。

3,、各種物品準(zhǔn)備工作，責(zé)任到人,，明確分工,。

4、活動(dòng)前安排工作,，熟悉活動(dòng)內(nèi)容,。

5、各種活動(dòng)所需物品提前準(zhǔn)備,，列好詳單,。

6、分組工作,，后勤工作,，通訊工作，服務(wù)設(shè)施預(yù)備,，秘書記錄,，等詳細(xì)分工協(xié)作。

（二）開展階段

1,、人參安全措施要求每人熟悉,，牢記于心,。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理,。

2,、財(cái)務(wù)管理，交通安全,，意外傷害處理,，飲食安全等詳細(xì)周全。

3,、活動(dòng)時(shí)言行個(gè)人素質(zhì)嚴(yán)格要求,，有持續(xù)進(jìn)行，樹立良好風(fēng)范,。

4,、遇到困難及時(shí)反映，禮貌待客,，不卑不亢,，團(tuán)結(jié)互助，拍照等協(xié)作進(jìn)行,。

5,、杜絕浪費(fèi)，就餐就近解決,，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回,。

（三）總結(jié)工作

1、當(dāng)天每人一篇小酷,。

2,、照片及書面材料整理歸一，總結(jié)當(dāng)天工作,，詳談接下來注意事項(xiàng),。

3、工作上報(bào)等,。

活動(dòng)人員及分工

1,、指導(dǎo)老師：張穎

2、宣傳部:張會(huì)會(huì)（組長）,、黃新妹,、李慧

3,、后勤部：吳學(xué)芳（組長）,、李進(jìn)芳、劉江慧

4,、組織部：張會(huì)會(huì)（組長）,、劉瑋博,、朱春桃、汪臘梅

5,、團(tuán)長：呂常明

6,、秘書部：楊威峰（組長）、張春玉,、陸佩佩

7,、通訊員：吳學(xué)芳

暑期社會(huì)實(shí)踐支教的心得感悟 暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)200篇四

◆后勤準(zhǔn)備：

交通：從__到生機(jī)。

衣： 每人一件隊(duì)服,，其他換洗衣物自備,，輕便易攜帶較佳。

食： 兩箱方便面（以防飲食不適應(yīng)）,、米（四包米）,、面條（三十把）、油（五桶）,、綠豆（十斤）,、花生、瓜子等在當(dāng)?shù)夭少?，?duì)員可少量自備零食,。（準(zhǔn)備一些綠豆，以備熬綠豆湯解暑之用,。）

?。?與當(dāng)?shù)貙W(xué)校協(xié)商，為隊(duì)員提供宿舍,。

藥品：感冒藥,、拉肚子的藥（瀉立停）、創(chuàng)可貼,、蚊香及云南白藥等,。

安全：自備旅行箱，貴重物品自行妥善保管,。到達(dá)后先檢查宿舍門窗,，做好安全防范。禁止攜帶,、存放易燃易爆,、管制刀具等危險(xiǎn)物品。爭取讓學(xué)校校醫(yī)院提供解暑,、止痛,、治療風(fēng)寒、蚊蟲叮咬等藥品,。

財(cái)務(wù)：交由后勤小組兩名隊(duì)員負(fù)責(zé),，一人負(fù)責(zé)出納,，一人負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)。

◆ 支教隊(duì)員招募：

__年7月1日晚初試,，__年7月5日晚復(fù)試

◆ 志愿者培訓(xùn)：志愿者名單出來后,，組織3次培訓(xùn)

第一次為團(tuán)隊(duì)紀(jì)律培訓(xùn)。

第二次為初級(jí)救護(hù)培訓(xùn),。

第三次為基本常識(shí)培訓(xùn),。

一、活動(dòng)內(nèi)容

本次支教將開設(shè)語文,、英語,、數(shù)學(xué)、物理,、體育,、思想品德、音樂,、心理輔導(dǎo),、書法、智能游戲,、美術(shù)等十一門課程,。

語文：普及普通話，糾正當(dāng)?shù)貙W(xué)生的發(fā)音,，指導(dǎo)其誦讀古詩文,。

數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維及解答數(shù)學(xué)題目的新思維方式,。

英語：激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣,，并對(duì)其單詞發(fā)音進(jìn)行規(guī)范。

物理：主要針對(duì)初中學(xué)生,，培養(yǎng)其對(duì)物理的興趣,、學(xué)習(xí)方法、探索事物發(fā)展規(guī)律,。

體育：啦啦操及其他體育活動(dòng),，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

思想品德：端正學(xué)生的思想及性格培養(yǎng),、道德情操的培養(yǎng),。

音樂：教學(xué)生唱幾首簡單的立志歌曲，使其形成積極的人生態(tài)度,。

美術(shù)：教學(xué)生畫畫,、書法，培養(yǎng)其興趣。

心理輔導(dǎo)：促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,。

智能游戲：開發(fā)小學(xué)生的大腦思維，促進(jìn)學(xué)生之間的交流能力,。

書法：培養(yǎng)小學(xué)生的興趣及愛好,。

二、活動(dòng)流程

1,、7月10日以前是前期工作,。

2、7月9日早上10點(diǎn)做包車去生機(jī),。

3,、7月10 日早上舉行開課典禮，下午開班會(huì),。

4,、7月11日至15日按照課表開課。

5,、7月16日至18日家訪和調(diào)研,，同時(shí)宣傳教育的重要性。

6,、7月19日至7月23日按照課表開課,。

7、7月24日開家長會(huì),，同時(shí)以演講的形式宣傳教育的重要性,，對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析并給與建議。

8,、7月25日整理資料返校,。

三、調(diào)研活動(dòng)

調(diào)研時(shí)間：16：00—18：00,，可通過家訪等形式,，身處偏僻的山村，當(dāng)?shù)卮迕翊蠖噙x擇外出務(wù)工作為家庭主要經(jīng)濟(jì)來源,，據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長說有60%-70%的學(xué)生是低保戶家子女,，我們調(diào)研可著重通過學(xué)校的學(xué)生了解情況，并進(jìn)行家訪,，爭取支教期間對(duì)每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行家訪,，在家訪過程中應(yīng)特別注意教當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)會(huì)辨別和抵制傳銷等非法活動(dòng)，學(xué)會(huì)保護(hù)自我,，宣傳現(xiàn)代教育理念,，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)鼐用裰С肿约旱暮⒆油瓿闪x務(wù)教育。（實(shí)踐宣傳小組組長負(fù)責(zé)每天擬定一個(gè)預(yù)備話題,，當(dāng)與居民沒有話題討論的情況下進(jìn)行討論,。）

◆穿插調(diào)研活動(dòng)

主題：特別困難戶的調(diào)研

方式：村民走訪,、問卷調(diào)查

組成人員：派出6人的實(shí)踐小組深入農(nóng)戶開展調(diào)研。

過程：課題的選擇,，問卷的設(shè)計(jì),，走訪，問卷的總結(jié)整理,。

實(shí)施細(xì)則：

1,、調(diào)研活動(dòng)需從調(diào)研課題的選擇（也可以自擬）。

2,、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì),。

3、調(diào)研人員的工作方式,。

4,、調(diào)查問卷的總結(jié)整理方面進(jìn)行籌備。

注意事項(xiàng)：

設(shè)計(jì)問卷需要在了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況之后,，根據(jù)自己所選擇的主題,，結(jié)合實(shí)際來選擇題目，題目有盡量淺顯易懂,，以便于統(tǒng)計(jì)整理,。但要注意：不要直接觸及群眾的敏感話題。

四,、科教興國宣傳活動(dòng)

平時(shí)：我們可以小范圍或針對(duì)個(gè)人進(jìn)行宣傳

家長會(huì)：以演講的形式來實(shí)現(xiàn)

五,、采編工作

新聞采編小組每天捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材,，撰寫活動(dòng)新聞,，保存活動(dòng)資料，記錄每日信息,、感人場景和優(yōu)秀故事,，記錄本次活動(dòng)的宣傳途徑，搜集整理當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,、旅游資源等信息,，以備后期對(duì)外宣傳和交流。

六,、后期工作總結(jié)

支教總結(jié)：總結(jié)支教過程中出現(xiàn)的問題,、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等搜集每個(gè)人的支教感言,，匯集成冊(cè),。

調(diào)研總結(jié)：總結(jié)調(diào)研與宣傳過程中遇到的問題。

七、注意事項(xiàng)

◆活動(dòng)相關(guān)制度

1,、一切有關(guān)活動(dòng)的重要事項(xiàng)都要有團(tuán)隊(duì)集體討論通過才能實(shí)施

2,、團(tuán)隊(duì)的成員要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作的原則

3、活動(dòng)由隊(duì)長統(tǒng)一安排

4,、分配好的任務(wù)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量的完成

5,、在活動(dòng)過程中，切實(shí)做到“安全第一”

6,、每一位成員有自己的活動(dòng)記錄

7,、在活動(dòng)中產(chǎn)生的費(fèi)用憑發(fā)票或收據(jù)到財(cái)務(wù)管理員處作登記或報(bào)賬

8,、在暑假來臨之前積極做好身體鍛煉,，以適應(yīng)艱苦的條件

9、做事要善始善終,，不找借口,，不輕許諾言，的事情一定要做到,，活動(dòng)中嚴(yán)禁擅離職守,。

10、支農(nóng)支教隊(duì)員要與農(nóng)民同胞同吃同勞動(dòng),，同時(shí)必須做些力所能及的農(nóng)活,。

◆財(cái)務(wù)管理制度

1、要按計(jì)劃合理安排資金

2,、要酌情考慮實(shí)際情況再進(jìn)行報(bào)賬

3,、對(duì)于5元一下的費(fèi)用先記賬，待活動(dòng)結(jié)束后報(bào)賬

◆會(huì)議制度

1,、每天有一次工作匯報(bào),，由隊(duì)長組織

2、在影響正常上課的情況下隊(duì)員不得請(qǐng)假

3,、所有成員在會(huì)議過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守參會(huì)準(zhǔn)則

4,、平時(shí)在準(zhǔn)備，活動(dòng),，總結(jié)過程中遇到的問題要做好記錄

八,、可能出現(xiàn)的問題及預(yù)案

◆ 問題：隊(duì)員與當(dāng)?shù)鼐用耖g存在溝通障礙。

◆ 預(yù)案：我們將盡可能的吸納對(duì)當(dāng)?shù)亓?xí)俗及方言了解的人作為隊(duì)員,。

◆ 問題：隊(duì)員不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,。

◆ 預(yù)案：隨行帶上一些食品及藥品，每一位隊(duì)員都必須做好吃苦的準(zhǔn)備,。

◆ 問題：隊(duì)員之間及隊(duì)員與當(dāng)?shù)鼐用裰g發(fā)生爭執(zhí),。

◆ 預(yù)案：可以自行協(xié)商解決的就自行解決，不行的便請(qǐng)求當(dāng)?shù)卣盎鶎咏M織幫助。

◆ 問題：人身安全,。

◆ 預(yù)案：無論是坐車還是走路時(shí),，都要遵守交通規(guī)則。

◆ 問題：財(cái)務(wù)安全,。

◆ 預(yù)案：若發(fā)生財(cái)務(wù)丟失應(yīng)及時(shí)向地方派出所或其他基層組織反映,，請(qǐng)求幫助。

◆ 問題：生活安全及其他,。

◆ 預(yù)案：若出現(xiàn)食物中毒等問題,，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)蒯t(yī)院求助，降低危險(xiǎn)發(fā)生的可能性,。

◆ 問題：學(xué)生回家有大水或懸?guī)r的,。

◆ 預(yù)案：安排老師護(hù)送。

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

附：1,、課程安排

每日時(shí)間表如下（暫定）：

暑期社會(huì)實(shí)踐支教的心得感悟 暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)200篇五

主辦：__學(xué)院共青團(tuán)委會(huì)

承辦：物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

協(xié)辦：星火科技協(xié)會(huì)

勵(lì)志協(xié)會(huì)

特教協(xié)會(huì)

一、活動(dòng)概況

如果說科技是第一生產(chǎn)力,，那么教育就是強(qiáng)勁推動(dòng)力,。位于__市七星關(guān)區(qū)生機(jī)__村由于地處山區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,，師資嚴(yán)重缺乏,。在__年暑期到來之際，為響應(yīng)__年__學(xué)院共青團(tuán)關(guān)于__學(xué)院大學(xué)生開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,，進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神,，我們希望通過自己的專業(yè)技能及素養(yǎng)，盡自己的能力,，為__炫東魚英小學(xué)的孩子們和老師們送去我們最誠摯的問候和最有力的幫助,，讓那里的孩子們盡可能的開闊眼界，樹立崇高的理想,，同時(shí)以自身的教學(xué)思路和實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。在支教過程中，我們還會(huì)深入農(nóng)村基層,，開展調(diào)研活動(dòng),，了解當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情以及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、教育的發(fā)展情況,。

◆__學(xué)院“愛在路上”志愿者隊(duì)

“愛在路上”的部分志愿者在去年成功赴黔西貧窮的小山村支教,，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。此次活動(dòng)為部分志愿者隊(duì)的發(fā)展提供了新的平臺(tái)。

◆團(tuán)隊(duì)的口號(hào)：

讓愛傳出去,，希望在遠(yuǎn)方

◆團(tuán)隊(duì)的宣言：

竭誠奉獻(xiàn),，傳遞愛心，放飛夢(mèng)想,，希望永駐

◆團(tuán)隊(duì)的組成：

一名指導(dǎo)老師(__),，一名隊(duì)長(__)，一名副隊(duì)長(__),，一名財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)(__),，一名后勤負(fù)責(zé)(__)，三名教學(xué)輔導(dǎo)(__),。

二,、團(tuán)隊(duì)使命

響應(yīng)__學(xué)院共青團(tuán)“廣大青年大學(xué)生利用課余時(shí)間積極深入基層開展實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召，貫徹___,，發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神,，在實(shí)踐中展現(xiàn)我校志愿的青春風(fēng)采,，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感,，為__市七星關(guān)區(qū)生機(jī)鎮(zhèn)__村炫東魚英小學(xué)的孩子們送去__學(xué)院志愿者的愛心與關(guān)懷，帶去更多的信息,，以喚起他們對(duì)未來的憧憬和希望,，從而使它們培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生志愿者的價(jià)值,。

三,、活動(dòng)策劃人、負(fù)責(zé)人

__學(xué)院物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“愛在路上”志愿者隊(duì)隊(duì)長 吳云周

四,、活動(dòng)名稱：

__學(xué)院“愛在路上”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)

五,、活動(dòng)主題

知識(shí)改變命運(yùn)、夢(mèng)想成就未來

六,、活動(dòng)目的

1,、充分發(fā)揮我校教育特色，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育

2,、提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，為其將理論和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合提供平臺(tái)

3、培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí),，提高其團(tuán)隊(duì)合作能力

4,、為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文藝活動(dòng)，加強(qiáng)其對(duì)自身全面發(fā)展

5,、開展團(tuán)體活動(dòng),、培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)

6,、開展心理健康課程，促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生的身心健康發(fā)展

7,、增強(qiáng)對(duì)農(nóng)村小學(xué)生對(duì)未來的信心,，教育他們從小樹立夢(mèng)想，立志成才,，報(bào)效祖國,。

七、活動(dòng)時(shí)間

__年7月10日至7月25日

八,、活動(dòng)地點(diǎn)

__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村__小學(xué)

九,、活動(dòng)人員

主要構(gòu)成人員以“流動(dòng)的陽光”志愿者隊(duì)隊(duì)員為主，面向全校范圍招募志愿者,。

十,、組織單位

主辦單位

◆__學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)

承辦單位

◆__學(xué)院物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

協(xié)辦單位

◆星火科技協(xié)會(huì)、勵(lì)志協(xié)會(huì)

十一,、活動(dòng)支持

◆__學(xué)院團(tuán)委

◆物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

◆__市生機(jī)鎮(zhèn)政府

◆炫東魚英小學(xué)

十二,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

指導(dǎo)老師(__)：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的指揮和領(lǐng)導(dǎo)。

帶隊(duì)隊(duì)長(__)：負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)組織工作,，把握工作進(jìn)展,，保證活動(dòng)順利優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。

帶隊(duì)副隊(duì)長(__)：協(xié)助隊(duì)長工作,，并在特殊情況下代行隊(duì)長之職,，履行領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督義務(wù)。

教學(xué)小組：在前往當(dāng)?shù)刂皽?zhǔn)備10天的課堂教案,、工具等資料,，以課外知識(shí)為主，穿插基本課本知識(shí),。關(guān)注了解當(dāng)?shù)亟逃?，與當(dāng)?shù)乩蠋熃涣鳎瑐鞑バ路f教學(xué)理念和方式,，培養(yǎng)孩子們的興趣,，讓課堂豐富多彩。在支教過程中弘揚(yáng)志愿者精神,，關(guān)注西部山區(qū)基礎(chǔ)教育,。

實(shí)踐小組：在支教過程中開展調(diào)研活動(dòng)，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)研,，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情,，宣傳教育興國。要注意禁忌,，不能影響村民的正常勞動(dòng)和生活,。在允許的條件下,，幫助當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)。

文藝小組：開展文體,、文藝活動(dòng),，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流。

后勤保障小組：一人負(fù)責(zé)全體隊(duì)員的交通食宿,、安全等,，為活動(dòng)提供有力的后勤保障； 一人負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理隊(duì)內(nèi)財(cái)務(wù),，保證資金的合理使用,。

新聞采編小組：捕捉精彩鏡頭，提供圖片,、文字素材,，撰寫活動(dòng)新聞，保存活動(dòng)資料,。以備研究和宣傳使用,。

交流聯(lián)系小組：與當(dāng)?shù)卣W(xué)校等相關(guān)部門保持良好的溝通與協(xié)作,，并協(xié)助老師開展工作,。

十三、我們的優(yōu)勢(shì)

◆作為__市七星關(guān)區(qū)一所本科院校,，__學(xué)院有自身的多專業(yè)優(yōu)勢(shì),。

◆__學(xué)院暑期支教社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)豐富的志愿活動(dòng)背景,。

◆__學(xué)院暑期支教社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)是院團(tuán)委直屬的院級(jí)社團(tuán),，工作開展能得到院校的支持與鼓勵(lì)。

十四,、前期準(zhǔn)備

◆資金籌備：學(xué)校的資金支持,、外聯(lián)支持、學(xué)生自費(fèi),。

◆前期聯(lián)系：取得__學(xué)院團(tuán)委,、__學(xué)院物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的支持。并與當(dāng)?shù)貙W(xué)校聯(lián)系,，取得具體信息,，并獲得支教許可及教學(xué)支持（校長吳言剛已答應(yīng)）。

學(xué)校地址：__市__區(qū)__鎮(zhèn)__村__小學(xué)（校長：__）

學(xué)生：三百多人

支教需求：書及教學(xué)道具

交通工具：汽車

食宿情況：__小學(xué)校長安排

暑期社會(huì)實(shí)踐支教的心得感悟 暑期社會(huì)實(shí)踐支教心得體會(huì)200篇六

很高興,，我們做出這個(gè)對(duì)的決定,。

我們一直覺得世界是公平的，就算是物質(zhì)的匱乏,，也總會(huì)有精神的富裕來填補(bǔ)它,。來到xx寨,，我們才醒悟，根本不是我們以前所認(rèn)為的那樣,。當(dāng)我們嬉笑玩耍之時(shí),，他們?cè)谖关i食割草；當(dāng)我們抱怨作業(yè)好多之時(shí),，他們?cè)跒闆]有錢上高中流淚,；當(dāng)我們嫌棄床太硬時(shí)，他們蜷縮在又薄又舊的被單中,。他們沒來過上海,，甚至沒進(jìn)過縣城，就連車程1分鐘的天堂寨風(fēng)景區(qū)他們都沒有去過,。他們不知道自己省份在地圖上的位置,，不知道中國地圖像一個(gè)大公雞。

他們沒有城市里的孩子的那種老練,，他們會(huì)對(duì)你感到害羞,，但又掩蓋不住他們對(duì)你的好奇。他們可能不習(xí)慣張口表達(dá)自己的感情,，但他們的眼睛會(huì)對(duì)你靦腆地笑,。他們沒有錢來給你買禮物，但他們會(huì)花三天的時(shí)間來為你折一個(gè)菠蘿筆筒,，他們把野菜細(xì)心地包扎好,，跑到你的住處送給你。他們是這座大山的靈氣,。

在備課之前,，我們就一直在想我們到底能給孩子們帶去什么。我們能幫他們檢查暑假作業(yè),，來提高他們的成績,？還是給他們講一些無聊的所謂的學(xué)習(xí)方法？但是,，我們實(shí)際只有8天時(shí)間,，如何給孩子們帶來改變呢？我們認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，所以我們把重點(diǎn)放到了開闊孩子們的視野上,，我們希望他們能看見更寬廣的世界，來激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情,。隊(duì)員們?cè)谝粋€(gè)多月的冥思苦想,，反復(fù)斟酌后決定了兒童心理健康交流、兒童健康教育,、安全知識(shí)教育,、加油向上爬,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、弄堂游戲,、走遍國內(nèi)與國外,、x會(huì)、三字經(jīng),、巧手大師,、禮儀小課堂、鋼筆字,、音標(biāo),、數(shù)學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課,、音樂課這16門小課程,。準(zhǔn)備了一系列的的ppt，視頻等,，為孩子們帶去了豐富多彩的小課堂,。

他們大聲地朗誦三字經(jīng)，一筆一劃地描摹鋼筆字,。他們張大了嘴巴來努力地矯正英語的發(fā)音,，拿著鉛筆認(rèn)真地計(jì)算著雞兔同籠問題。他們使出渾身解數(shù)參加拔河比賽,，又能仔細(xì)地折出一個(gè)漂亮的愛心,。他們瞪著大眼睛聽著國內(nèi)國外的介紹，他們牽起手一起做心理小游戲,。

一晃兒九天過去了,，我們的支教之行匆匆畫上句號(hào)。難過,，不舍,，更多的是放不下。來不及好好說再見,。不期望他們能永遠(yuǎn)記住我們，只愿他們真的能有所獲,，那樣我們就不虛此行,。在鋼筋水泥里穿梭久了心會(huì)變得麻木，山里最純凈的空氣和最純樸的人心溫暖著我們,?？吹胶⒆觽兗冋娴奶孤逗蛯?duì)知識(shí)的渴望心中難免不忍，我們的知識(shí)儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他們對(duì)大千世界的探尋,，所能做的也真的只是一點(diǎn)點(diǎn),。孩子們的秉性里是沒有厭倦這個(gè)詞的,，看著他們始終高漲的熱情讓我們重拾起曾經(jīng)的滿腔熱血和義無反顧，打滿雞血地面對(duì)每一天,。張強(qiáng),，喜歡畫畫和打籃球的你靦腆羞澀；黃xx,，你說你要開飯店,，一定要請(qǐng)我們吃飯哦；小黃人,，記著你還要尋找太陽系之外適宜人類生存的星球,，把我們接過去……還有很多很多的你們，小小的夢(mèng)想,，大大的未來,，你們可以的！

當(dāng)明天變成了今天成為了昨天,，終究也會(huì)成為記憶里重要的某一天,，我們祝愿他們能健康快樂地成長，也承諾自己珍惜生命里的每一份精彩,！