范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

寄小讀者讀書心得100字篇一

《寄小讀者》是冰心于1923年在出國(guó)留學(xué)前后,，她為《晨報(bào)》副刊“兒童世界”專欄撰寫的一系列散文通訊，最后結(jié)集成為這本書,。

你看,，她是這樣描寫“銀灣”的，“山雨欲來,，湖上漫漫飛卷的白云,，亭中尤其看得真切，大雨初過,，湖凈如鏡,，山青如洗。云隙中霞光燦然四射,，穿入水里,，天光水影，一片融化在彩虹里,，看不分明”,。作者描寫的多么惟妙惟肖，我讀到此處時(shí)仿佛親眼所見,。

讀完《寄小讀者》,，我感覺到作者是一位愛一切美好事物的人,。她愛小動(dòng)物，“我小時(shí)曾為一只折足的蟋蟀流淚,，為一只受傷的黃雀嗚咽”,。她愛聽碎雪和微雨，愛看明月和星辰,。她很愛母親,，文中的一段話讓我特別感動(dòng)，“這時(shí)宇宙已經(jīng)沒有了,，只母親和我，最后我也沒有了,，只有母親,，因?yàn)槲冶臼撬囊徊糠?”她還愛大海、愛星星,、愛祖國(guó)……文中還有很多讓我感動(dòng)的語句,，久久不能忘懷。

冰心用書信方式來寫自己經(jīng)歷過的事和旅途中的見聞,，她用詩情畫意的文字,，告訴我們要做一個(gè)善良、有愛心的人,，要愛大自然,、愛父母、愛祖國(guó),，是那么的親切,，就是像一位好朋友在與我促膝長(zhǎng)談。

寄小讀者讀書心得100字篇二

《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,，它就像一位最私密的知心朋友,，時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，給我講做人的道理,、講有趣的故事,、教我寫作的技巧。其中,，《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭,、思緒萬千，也是最受益匪淺的了,。

冰心奶奶十分喜歡大海,，海的蔚藍(lán)，海的空闊,，海的活潑,，海的動(dòng)與靜,，都讓冰心奶奶流連忘返，所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后,，最想去的第一站就是大海,。山和海，冰心奶奶更喜愛海,。四圍是大海,，與四圍是亂山，兩者相較,，是如何滋味,，看古詩便可知道。"南山塞天地,，日月石上升",、"海上生明月，天涯共此時(shí)"兩句詩的境界與靈動(dòng)非常能體味冰心奶奶的感悟,，同樣是月出,，光景卻如何等嫵媚，遙遠(yuǎn),，璀璨,。

海沒有一刻是靜止的，從天邊波光粼粼的直卷到岸邊,，觸著崖石,，更欣然的濺躍了起來，開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑,，從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石,，欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑，欣賞更美麗的浪花······永不停息,?？粗鴷曳路鹫媛犚娏舜蠛５臐?。我想,，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈,、永不停息,、不知疲倦，那也一定能成為學(xué)習(xí),、生活,、工作的佼佼者、勝利者,，笑傲群雄,。

我想,，冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇，是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛生活,，善于觀察,，勤于思考的良好習(xí)慣，我一定向她老人家學(xué)習(xí),，力求多觀察自然界,、多欣賞生活，做生活與世界的主人!

冰心奶奶讓我對(duì)海有一種沖動(dòng),，玩海成了我一直的心愿,。去年暑假，很高興和爸爸媽媽去青島玩海,。海輪的顛簸搖擺,，就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏，使我心驚肉跳,、至今記憶猶新,。我已經(jīng)越來越被冰心奶奶同化了,，十分喜歡大海,。只要有機(jī)會(huì)，我一定還要去看海,。

《寄小讀者》,，看似簡(jiǎn)單的一封封書信，其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理,，希望大家與我一樣,，多多體會(huì)吧，讓書香伴你成長(zhǎng)!讓大海伴你海闊天空!

寄小讀者讀書心得100字篇三

《寄小讀者》是冰心寫的著作,。我可喜歡看這本書啦!

冰心不愧是個(gè)大作家,。當(dāng)我打開扉頁，“通訊一”,、“通訊二”,、“通訊三”······一共四十九個(gè)通訊，我從未見過這樣的目錄,，真是讓我耳目一新,。

這本書主要訴述的是冰心在上海、神戶,、韋爾斯利,、沙穰、默特佛,、新漢壽,、白嶺,、意大利等世界各地的“歷險(xiǎn)”。大多寫了冰心看見的風(fēng)景,、聽見的故事;冰心和她媽媽往來的信札以及冰心濃濃的思鄉(xiāng)之情,。

其中，我最喜歡冰心筆下的風(fēng)景,，比如“潺潺的溪流”,、“芊芊的芳草”。讀起來清新自然,，讓我有一種心曠神怡的感覺,，心情十分愉悅。

我是一口氣讀完這本書的,，覺得它簡(jiǎn)直就是一篇“完美級(jí)地散文合集”,。這本書不但用詞恰當(dāng)、文從字順,，而且吸引人心,。無論少年、青年還是老年人,，都可以在書中找到自己喜愛的養(yǎng)料和知識(shí),，正所謂“書中自有黃金屋”，這應(yīng)該是一本值得反復(fù)閱讀的好書,。

我真想對(duì)冰心奶奶說：“親愛的奶奶,，您寫的《寄小讀者》真是無與倫比，我真想成為像您一樣的作家,，寫出很多很多的好書,，一代代的傳承，讓世人一起來分享這些寶貴的財(cái)富,?！?/p>

啊!我真是越發(fā)的向往《寄小讀者》。

寄小讀者讀書心得100字篇四

有一個(gè)人非常愛孩子,。無論在狂風(fēng)暴雨的海上,，還是冰天雪地的沙壤;無論在異國(guó)皎潔的月光下，還是他鄉(xiāng)美麗的清晨,。她用她那支深情的筆,，寫下對(duì)家鄉(xiāng)、祖國(guó)母親的思念,，還有對(duì)小朋友的問候,。

她就是親愛的冰心奶奶?！都男∽x者》是冰心奶奶和小朋友之間的通訊,，它宛如閃爍的繁星,，照耀一代又一代的心。

冰心奶奶對(duì)孩子的愛是真誠的,，永遠(yuǎn)充滿尊重,。她說，只有在童心來復(fù)時(shí)拿起筆,，絕不敢以成人繁雜之心,，來寫通訊。在她的眼里：藕荷色的小蝴蝶,，背著圓殼的蝸牛,，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜亂唱的青蛙,，在花叢中閃爍的螢火蟲,，都是極溫柔及其孩子氣的。她在異國(guó)生病了,，仍不忘祖國(guó)的小朋友,，瞞著醫(yī)生給小朋友寫信。她調(diào)皮地說,，病中不必裝大人,，自然不妨做小孩子。醫(yī)生和看護(hù)都不來拘管你,，正是童心再現(xiàn)的時(shí)候,。冰心奶奶真像一個(gè)小孩子!

冰心奶奶對(duì)孩子的愛又是那么深沉,，給予我們無限的希望,。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來，她曾滿懷激情地說：“親愛的小朋友們,，你們正是年富力強(qiáng)的時(shí)節(jié),，正在以燦爛的青春，貢獻(xiàn)給壯麗的事業(yè),，做一個(gè)歷史的主人,。”這種情懷和梁?jiǎn)⒊壬?，“故今日之?zé)任,，不在他人，而全在我少年,?！笔嵌嗝聪嗨瓢?因?yàn)樵谒麄兊男睦铮倌甑膹?qiáng)盛與衰敗,，也是國(guó)家的強(qiáng)盛與衰敗,。

冰心奶奶愛孩子,，更愛祖國(guó)母親。記得g20小記者培訓(xùn)的時(shí)候,，周繼山老師給我們講述了小記者采訪冰心奶奶的經(jīng)歷,。那時(shí)，99歲高齡的水心奶奶臥病不起,，身體十分的虛弱,。她早已拒絕所有的媒體的采訪，周繼山老師也擔(dān)心冰心奶奶的拒絕,，最后,，他懷著忐忑的心情帶領(lǐng)小記者走進(jìn)病房，沒想想,，冰心奶奶接受了采訪,，這也是她最后一次接受采訪。

這是多么高貴的品格啊,，因?yàn)樗龕酆⒆?，所以她永遠(yuǎn)不會(huì)讓孩子失望。冰心奶奶給我們的是愛,，是希望!

寄小讀者讀書心得100字篇五

這天,，我第一次讀冰心奶奶寫的這本書，從這本書中,，我體會(huì)到了冰心奶奶是多么地喜歡兒童!

冰心,，原名謝婉瑩，生于福建省長(zhǎng)樂縣一個(gè)海軍軍官家庭,。1999年去世,，享年99歲，人稱“世紀(jì)老人”,。冰心是她的筆名,，取“一片冰心在玉壺”之意。母愛,，童真,，自然是其作品的主旋律。她十分愛小孩,，把小孩比作“最神圣的人”,。冰心奶奶，是一顆巨星,，在中國(guó)文壇和讀者心中已經(jīng)亮了七十多年,，清新婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨(dú)特風(fēng)格,。

《寄小讀者》共二十九篇,，是冰心奶奶于1923年至1926年間寫給小讀者的通訊。通訊資料大都是報(bào)道自己赴美途中,，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受,，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念?！巴ㄓ嵠摺笔潜磉_(dá)這方面資料十分典型的一篇作品,，透過作者對(duì)太平洋和慰冰湖美麗景色的描述。

這篇通訊包括前后兩個(gè)部分,。第一部分是1923年8月在日本神戶寫的,，介紹她從上海到神戶的三天中的海上生活，寫的是海,，在乘船遠(yuǎn)行途中對(duì)海景的觀賞和聯(lián)想,。開頭寫碼頭告別，抒發(fā)離愁別緒;之后以清新活潑的船上生活,，喚起童年的記憶;又透過日本神戶的山光水色和舟中靜寂,，勾起思鄉(xiāng)懷母之情。文章對(duì)自然,，童真,，母愛的贊頌得到了完滿和諧的表現(xiàn)。第二部分寫的是湖,。記述了作者到達(dá)美國(guó)后,，游覽慰冰湖的感觸。我們能夠感受到字里行間,，或隱或現(xiàn),，或濃或淡，始終浮動(dòng)著作者的情思,。

作者用她那支多彩之筆,，記下了她的成長(zhǎng),，她的觀察,，她的感受，她的愛憎,，她的憂患,，讓我們充分地了解了兒童的天真，可愛,，活潑,。