在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寄小讀者讀書心得篇一

第一點(diǎn),、“他總是專心聽課,，筆記也記得很好，”我讀到這,，不由得想起自己上課時(shí),，總是控制不了自己，老要和別人說說話,，還要玩一下小東西,。筆記那就更不用說了，老師要求抄的,，我就隨便抄點(diǎn),，不要求抄的我連看都不看，怪不得我的作文進(jìn)步不大,，我暗下決心,，一定要改掉這些壞毛病，專心聽課,。從課文中學(xué)習(xí)好的寫作方法,。

第二點(diǎn)、“他尤其喜歡看書,，輔導(dǎo)員和老師介紹過的書刊,，他總是讀得很認(rèn)真?！倍嘧x課外書,，積累好的詞語才能寫出好文章。我雖然書得不少,，但總是讀得太快,，只注意到故事情節(jié)，而不記好詞好句,，所以在今后的讀書中我一定要多積累好的詞語,。

我讀完這篇文章，下定決心一定要像冰心說得那個(gè)孩子一樣,，上課認(rèn)真聽講,，多看好的課外書，做一個(gè)有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人,。

在寒假里,，我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應(yīng)該不陌生,，對了,！其實(shí)這就是冰心寫的一篇十分有名的書。

書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了手機(jī)版,，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,，如走在意大利的京城羅馬,、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等,。然而,，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理,。我們親愛的祖國,，在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開始的動亂到現(xiàn)在的國泰民安,，都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的,！我們是幸福的，有多少美好的日子等著我們來過,，更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭,。?/p>

外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花,、挺拔的大樹,、強(qiáng)大的部隊(duì)所以，我們不能做井底之蛙,！應(yīng)該勇敢得去面對每一個(gè)困難,，心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后腳踏實(shí)地一步一步地走,。我們一定要堅(jiān)持不懈,，長大以后做一個(gè)對祖國有用的人，讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大,！

最后希望大家也能買一本《寄小讀者》,，細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。

寄小讀者讀書心得篇二

這幾天,，我一直在讀《寄小讀者》,，讀完了《寄小讀者》使我受益匪淺。

《 寄小讀者》是一篇散文,，它的作者是冰心,，是冰心于1923年至1926年間寫給小朋友們的通訊,。《寄小讀者》共有29篇,，其中有21篇是冰心在美國留學(xué)期間所寫的,，通訊內(nèi)容抒發(fā)了她對自然的熱愛，對母親的依戀和對童年時(shí)代的追懷,，還蘊(yùn)含著她思念祖國的深情厚意,。后來冰心又為孩子們寫了《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。

當(dāng)我剛拿到這本書時(shí),，我對它還知之甚少,，但是我讀了第一篇就對它有了興趣。因?yàn)榈谝黄髡弑氖且砸粋€(gè)朋友的身份和我們談話的,。我就感受到了冰心童心不泯,、樂觀向上的心態(tài)。

通訊二寫了冰心和爸爸媽媽在一起看書,、吃果點(diǎn),、談話，那時(shí)一切都很和柔,，很安靜,。這時(shí)有一只剛出生的很小很小的小老鼠在桌子下慢慢的吃著地上的餅屑，冰心嚇了一跳,，拿著手上的書,，迅速的蓋上了小老鼠，小老鼠,，竟然還一動不動的這時(shí),，冰心家的小狗虎兒把老鼠叼走，并吃掉了,。而冰心卻為這個(gè)家家戶戶都討厭的老鼠而自責(zé),，流淚。從而我感受到了冰心善良,、有愛心的人格魅力,。

當(dāng)我讀完了,，《寄小讀者》后感受到了冰心《寄小讀者》中字里行間都流露著一個(gè)字一一愛字,，她愛父母兄弟;她愛祖國;她愛著身邊的每一個(gè)人;她愛著身邊的每一個(gè)生命。

讀完了《寄小讀者》,，我也想到了我自己,。

寄小讀者讀書心得篇三

暑假里,，媽媽給我買了一本書，叫做《寄小讀者》。這是一本好書,，是冰心奶奶寫的,。

《寄小讀者》讓我十分感動，我現(xiàn)在才深刻地體會到愛,，就是生活中堅(jiān)定的信念,。在我們生活中，每個(gè)人都需要愛和被愛,。如果沒有愛,，天空就會變成灰色;生命就會枯萎。每當(dāng)我看見那珍貴的野生動物由于人們的貪婪而被捕,，被殺害,，被關(guān)進(jìn)冰冷冷的籠子里時(shí)，心里就會迸發(fā)出一陣陣怒火;每當(dāng)我看到螞蟻們高興地搬運(yùn)食物,，而我們將它踩在腳下時(shí)，面對人類對生命的漠視,，我心底就會涌起一絲難言的波瀾,。

當(dāng)我看完《寄小讀者》第二通訊后，我始終難忘——”一只小鼠,，悄悄地從桌子底下出來,，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,，它無猜地,，坦然地，一邊吃著,，一邊抬頭看看我——我驚慌地?fù)Q起來母親和父親都向下注視了,。四面眼光之中，它仍是依然不走,，燈影下照見它很小很小,，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體,，一雙閃爍的明亮的小眼睛,。

從冰心奶奶的字里行間，我看到了一只很可愛的小老鼠,，忍不住想去靜靜地將它捧在手心,。若在平時(shí)，我看到老鼠的時(shí)候,，絕不會起一絲憐憫之心,。但是那只老鼠是多么的可愛呀!

因?yàn)閻郏覀冃枰靡簧ンw會情感。把雙手輕輕地放在胸口,，你感覺到了嗎?這是你的心跳,，是你的生命，陪你的愛,。愛就藏在你的心中,，愛是生活的信念，一生都陪伴著你!

寄小讀者讀書心得篇四

在生活中,，我們每個(gè)人都需要愛,，需要被愛。愛就是生活的必須,。沒有愛,，生命是枯萎的。

每當(dāng),，我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕,、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子,，我們會從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈,，在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候，將它們踩于腳下,，心底所涌起的一絲波瀾,。

我想，這就是一個(gè)人所擁有的愛,。愛,，可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng);愛，也可以讓一個(gè)蠻橫無理的人變得善良,。當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》,，第二篇通訊始終讓我難忘——那只小鼠的生命，就像一顆流星隕石落到地上一樣,，是那樣的短暫,。但是它卻那樣從容，仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過程,。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷,。

每天在我們腳下，有無數(shù)的小生命也在進(jìn)行著他們安居樂業(yè)的幸福生活,。但是它們太渺小了,，以至于我們看不見。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來,。讓我不禁想去待在黑暗的房間,，默默的流淚,。

生命是多么的脆弱呀!動物也有生命，不要去傷害身邊的動物,。用一顆真摯的心和動物交朋友,。

寄小讀者讀書心得篇五

暑假，我去寧波書城買了《寄小讀者》這本書,。當(dāng)我看完通訊五時(shí),，情不自禁地發(fā)出了陣陣感慨。

通訊五的晚輩對長輩敬愛,，尊重她的意愿,。而地球呢?她是我們大家的母親，她希望她的炎黃子孫能夠多植樹造林,，使她變得更加美麗,。可我們呢?砍伐樹木,，肆意挑起戰(zhàn)爭,，使地球媽媽變得丑陋不堪，地球媽媽肯定非常失望我們辜負(fù)了地球媽媽對我們?nèi)祟惖钠谕?。我們太不爭氣?

地球是我們的生命家園,。人類所居住的地球，是太陽系中的八大行星之一,。有種說法是：地球是由70%的海洋和30%的陸地所組成。

八個(gè)行星中,，地球是唯一一個(gè)有生命的星球,，這應(yīng)當(dāng)歸功于地球有適宜生物生長的'溫度、水分和空氣,。地球的陸地表面千差萬別,，有平原、高山,，有丘陵,、沙漠。這就是大家常說的“一方水土養(yǎng)一方人”,，無論平原丘陵,，高山大川，只要有生存的條件,，就一定有生命的存在,。

自從幾百萬年前，地球媽媽擁有了她的兒女,，地球的面貌也應(yīng)人類而改變,，直到今天這個(gè)樣子,。據(jù)科學(xué)研究表明地球的大多數(shù)生命都起源于海洋，自低細(xì)胞開始,，由簡單到復(fù)雜,，種類從少到多，漸漸地形成了現(xiàn)在豐富多彩的大千世界,。但是,，戰(zhàn)爭、饑荒,、大氣污染,、土壤污染、海洋污染……種種不良現(xiàn)象在地球媽媽的身體上接二連三的出現(xiàn),，這怪什么呢?怪我們自己啊!使養(yǎng)育我們的地球媽媽受到了傷害!脆弱的地球媽媽哪里能經(jīng)受得了這么致命而又沉重的打擊呢?如果地球媽媽被毀滅了,，那么，我們?nèi)祟愐驳檬ド陌?現(xiàn)在,，地球媽媽已經(jīng)變得千瘡萬孔!誰看上去,，都會感到心酸的啊!如果地球消失了，人類呢?后果將會不堪設(shè)想,，將會超出我們的意料啊!

寄小讀者讀書心得篇六

1 . 四面眼光之中,，它仍是怡然的不走，燈影下照見它很小很小,，淺灰色的嫩毛,，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛,。

2 . 湖上時(shí)有小舟來往,。無際的微波，映著落日,，那景物美到不可描畫,。

3 . 江水伸入田壟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)幾架水車,，一簇一簇的茅亭農(nóng)舍,，樹圍水繞，自成一村,。水漾輕波,，樹枝低亞。當(dāng)幾個(gè)農(nóng)婦挑著擔(dān)兒,，荷著鋤兒,，從那邊走過之時(shí)，真不知是詩是畫!

4 . 沒有蒲公英,，顯不出雛菊,，沒有平凡,，顯不出超絕。

5 . 上自穹蒼,，下至船前的水,，自淺紅至于深翠，幻成幾十色,，一層層,，一片片的漾開了來。

6 . 這饅頭山沿途點(diǎn)綴,，直到夜里,，遠(yuǎn)望燈光燦然，已抵神戶,，船徐徐停住,，便有許多人上岸去。

7 . 到過了高麗界,，海水竟似湖光,，藍(lán)極綠極，凝成一片,，斜陽的金光,，長蛇般自天邊直接到欄旁人立處。

8 . 這次出了吳淞口,，一天的航程,，一望無際盡是粼粼微波。涼風(fēng)習(xí)習(xí),，舟如在冰上行,。

9 . 到過了高麗界，海水竟似湖光,。藍(lán)極綠極，凝成一片,。

寄小讀者讀書心得篇七

1 . 世上的一切事物,，只是百千萬面大大小小的'鏡子，重重對照,，反射又反射,，于是世上有了這許多璀璨輝煌、虹影般的光彩,。沒有蒲公英,，顯不出雛菊；沒有平凡,，顯不出超絕,。而且不能因?yàn)榇蠹叶紣垭r菊,，世上便消失了蒲公英；不能因?yàn)榇蠹叶季炊Y超人,，世上便消滅了庸碌,。即使這一切都能因著世人的愛憎而生滅，只恐到了滿山滿谷都是菊花和超人的時(shí)候,，菊花的價(jià)值,，反不如蒲公英，超人的價(jià)值,，反不如庸碌了,。所以世上一物有一物的長處，一人有一人的價(jià)值,。

3 . 一只小鼠,，悄悄地從桌子底下出來，慢慢的吃著地上的餅屑,。這鼠小得很,，它無猜的，坦然的,，一邊吃著,，一邊抬頭看看我――我驚悅的喚起來，母親和父親都向下注視了,。四面眼光之中,，它仍是怡然的不走，燈影下照見它很小很小,，淺灰色的嫩毛,，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛,。

4 . 話猶未了,，小狗虎兒從簾外跳將進(jìn)來。父親也連忙說：“快放手,，虎兒要得著它了!”我又神經(jīng)錯(cuò)亂的拿起書來,，可恨呵!它仍是怡然的不動。――一聲喜悅的微吼,，虎兒已撲著它,，不容我喚住，已銜著它從簾隙里又鉆了出去,。出到門外,，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾的叫了幾聲，此后便沒有了聲息,。――前后不到一分鐘,，這溫柔的小活物,，使我心上颼的著了一箭!

5 . 我小時(shí)曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽,；我小時(shí)明白一切生命,，在造物者眼中是一般大小的；我小時(shí)未曾做過不仁愛的事情,，但如今墮落了……八月十七的下午,，約克遜號郵船無數(shù)的窗眼里，飛出五色飄揚(yáng)的紙帶,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋到岸上,，任憑送別的人牽住的時(shí)候，我的心是如何的飛揚(yáng)而凄惻!

6 . 我自少住在海濱,，卻沒有看見過海平如鏡,。這次出了吳淞口，一天的航程,，一望無際盡是粼粼的微波,，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，舟如在冰上行,。到過了高麗界,，海水竟似湖光，藍(lán)極綠極,，凝成一片,，斜陽的金光，長蛇般自天邊直接到欄旁人立處,。

寄小讀者讀書心得篇八

書架上擺放著形形色色的書籍,，大多是各科的參考書，只有冰心的一本《寄小讀者》晾在一旁,，備受冷落,。

我隨手拿起，并回到自己的座位開始翻閱,。在讀過幾頁之后,，才發(fā)覺他并沒想象中那樣糟糕，冰心的語言精煉,，言簡意賅,，絕不拖泥帶水,，給人一種很干脆的`感覺,。

我慢慢地喜歡上了這本書，慢慢地也喜歡上了冰心的文字,。

也許,，每個(gè)人都有過童年,，她也不例外，她用極少的篇幅去回憶曾經(jīng)的舊事,，與父母親在一起的日子,。

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,。

寄小讀者讀書心得篇九

這幾天,，我一直在讀《寄小讀者》，讀完了《寄小讀者》使我受益匪淺,。

《 寄小讀者》是一篇散文,，它的作者是冰心，是冰心于1923年至1926年間寫給小朋友們的通訊,?！都男∽x者》共有29篇，其中有21篇是冰心在美國留學(xué)期間所寫的,，通訊內(nèi)容抒發(fā)了她對自然的熱愛,，對母親的依戀和對童年時(shí)代的追懷，還蘊(yùn)含著她思念祖國的深情厚意,。后來冰心又為孩子們寫了《再寄小讀者》和《三寄小讀者》,。

當(dāng)我剛拿到這本書時(shí)，我對它還知之甚少,，但是我讀了第一篇就對它有了興趣,。因?yàn)榈谝黄髡弑氖且砸粋€(gè)朋友的身份和我們談話的。我就感受到了冰心童心不泯,、樂觀向上的心態(tài),。

通訊二寫了冰心和爸爸媽媽在一起看書、吃果點(diǎn),、談話,，那時(shí)一切都很和柔，很安靜,。這時(shí)有一只剛出生的很小很小的小老鼠在桌子下慢慢的吃著地上的餅屑,，冰心嚇了一跳，拿著手上的書,，迅速的`蓋上了小老鼠,，小老鼠，竟然還一動不動的這時(shí),，冰心家的小狗虎兒把老鼠叼走,，并吃掉了。而冰心卻為這個(gè)家家戶戶都討厭的老鼠而自責(zé)，流淚,。從而我感受到了冰心善良,、有愛心的人格魅力。

當(dāng)我讀完了,，《寄小讀者》后感受到了冰心《寄小讀者》中字里行間都流露著一個(gè)字一一愛字,，她愛父母兄弟;她愛祖國;她愛著身邊的每一個(gè)人;她愛著身邊的每一個(gè)生命。

讀完了《寄小讀者》,，我也想到了我自己,。

寄小讀者讀書心得篇十

走進(jìn)藝術(shù)家的生活，我感受到了藝術(shù)的氣息;走進(jìn)戶外運(yùn)動家的生活,，我感受到了山水的氣息;走進(jìn)作家的生活,，我感受到了書香的氣息。走進(jìn)文學(xué)家冰心的生活,，我感受到了母親掛心子女的氣息,。

冰心，原名謝婉瑩,。高興地,，我走進(jìn)了她筆下的《寄小讀者》。

在這幾十篇通訊錄中,，我看出了冰心老人以親切的口氣贊美了自然;贊美了祖國;贊美了母親的偉大以清麗,、優(yōu)雅的文筆將童心躍然紙上。雖然每篇通訊錄字跡不多,，但我從十分精湛的語句中讀出了冰心對國學(xué)的熱愛,，對于祖國的熱愛，對于母親的熱愛!

從幾篇信件中,，我也探出了冰心孝敬父母,、關(guān)心兄妹的情懷。每篇的.字里行間,，都充分表達(dá)了冰心對于父母的關(guān)愛,，不經(jīng)一個(gè)“孝”字涌上了我心頭，停留了太久太久,。

冰心,，我敬佩你的才華，是那樣橫溢,、出眾,。我敬佩你的精神，是哪樣令人贊嘆,，使得無數(shù)的文學(xué)家向你致敬,。我敬佩你那驚天動地的孝心，是那樣讓我感動。我更敬佩你那走到哪里都無法忘記祖國后代的行為,。你用自己的方式在那戰(zhàn)亂期間教育著祖國的花朵。用生命和筆為國家獻(xiàn)出一點(diǎn)力量,。

你的一字一句都深深的觸動著我的心靈,。我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的孝心,、你的精神,。也要追逐你的才華!

冰心老人你用《寄小讀者》這本書改變了我的航帆……