每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

寄小讀者讀書心得篇一

冰心，原名謝婉瑩,，中國(guó)兒童文學(xué)家念著這熟悉的句子,，似乎又回到了年少時(shí)坐在課堂的時(shí)光，那時(shí)我們學(xué)冰心先生的《小桔燈》,，認(rèn)識(shí)那個(gè)勇敢樂觀的小姑娘,，我們讀《繁星春水》，去感受文字帶給我們的驚喜,。如今,，我的孩子也走進(jìn)了課堂，老師推薦閱讀《寄小讀者》,，讓我有了再次拾起經(jīng)典的機(jī)會(huì),。

讀冰心的《寄小讀者》，我被深深吸引了,，一如記憶中的細(xì)膩文筆,，驚世才氣，作為成年人再讀冰心,，更驚異于她竟有那般真摯,、美麗、孩子般的心靈,。冰心先生是善良的,，這善良不僅是對(duì)身邊事物的體貼關(guān)懷，更是對(duì)美好事物的追求,，對(duì)美麗自然的誠(chéng)摯熱愛,，對(duì)人間正義的堅(jiān)持。所以聰慧如冰心,，選擇了可愛,、可敬的兒童做她的伙伴，與兒童相伴,，人生的道路永遠(yuǎn)鮮花相迎,；與兒童為友，行走在世上永遠(yuǎn)不缺故事,。她關(guān)懷兒童,，與他們溝通交流,，傷心的事,、快樂的事、后悔的事,、夢(mèng)中的事,、胡思亂想的事林林總總，她毫無(wú)保留地與小朋友分享這些針尖大的事,，這些在成人認(rèn)為不值一提只會(huì)漠然處之的事,，在小朋友眼中,，卻是天大的事，或許會(huì)引起他們的一陣爭(zhēng)論,，或許會(huì)為冰心放聲大哭,，又或者拍手叫好，總之,，他們永遠(yuǎn)會(huì)毫無(wú)保留地給予冰心,，給予親近他們的成年人的安慰與鼓勵(lì)。這便是兒童,，冰心眼中筆下的兒童,，這般可愛。

讀冰心,，其實(shí)是讀兒童,，如今我也是十歲兒童的父親了，在追憶自己童年的同時(shí),，更關(guān)心自己的孩子是否有一個(gè)快樂的童年,。三年級(jí)的她開始為寫作文發(fā)愁，我不知如何為她排憂解難,，便搬出了冰心先生的話：有什么可喜樂的事,，不妨說(shuō)出來(lái)，讓天下小孩子一同笑笑,；有什么可悲哀的是,，也不妨說(shuō)出來(lái)，讓天下小孩子陪著哭哭,。只管公然坦然的,，大人面前無(wú)需畏縮。小朋友,，這是我們積蓄的秘密,，容我們低聲匿笑的說(shuō)罷！冰心先生為兒童開辟了說(shuō)話的兒童世界欄,，鼓勵(lì)著所有兒童勇敢地說(shuō),，說(shuō)給兒童聽，說(shuō)給大人聽,，說(shuō)給全世界聽,，天真世界無(wú)限美好，先生對(duì)這些無(wú)污濁生靈的關(guān)懷與祝愿,，大概是源自現(xiàn)在的我們所沒有的寬容的胸懷,。

小孩子的世界，才是真世界；小孩子的眼睛中,，才有真淚花,；用孩子的眼睛看世界，世界是混濁的,；用孩子的心靈凈化世界,，世界是美妙的。讀冰心,，讀兒童,，憶年少時(shí)的自己保有的美好純真，更加珍惜與自己的孩子一起成長(zhǎng)的歲月,。

寄小讀者讀書心得篇二

當(dāng)我剛拿到這本書時(shí),，我對(duì)它還知之甚少，但是我讀了第一篇就對(duì)它有了興趣,。因?yàn)榈谝黄髡弑氖且砸粋€(gè)朋友的身份和我們談話的,。我就感受到了冰心童心不泯、樂觀向上的心態(tài),。

通訊二寫了冰心和爸爸媽媽在一起看書,、吃果點(diǎn)、談話,，那時(shí)一切都很和柔,，很安靜。這時(shí)有一只剛出生的很小很小的小老鼠在桌子下慢慢的吃著地上的餅屑,，冰心嚇了一跳,，拿著手上的書，迅速的蓋上了小老鼠,，小老鼠,，竟然還一動(dòng)不動(dòng)的這時(shí)，冰心家的小狗虎兒把老鼠叼走,，并吃掉了,。而冰心卻為這個(gè)家家戶戶都討厭的老鼠而自責(zé)，流淚,。從而我感受到了冰心善良,、有愛心的人格魅力。

當(dāng)我讀完了,，《寄小讀者》后感受到了冰心《寄小讀者》中字里行間都流露著一個(gè)字一一愛字,，她愛父母兄弟;她愛祖國(guó);她愛著身邊的每一個(gè)人;她愛著身邊的每一個(gè)生命。

讀完了《寄小讀者》,，我也想到了我自己,。

寄小讀者讀書心得篇三

讀完《寄小讀者》后,，我覺得這本書中提到過(guò)很多小朋友,，其中有她的三個(gè)弟弟,。

正如她的詩(shī)所言，這些小朋友都是偉大的人,，在他們幼小的心里都含著一個(gè)偉大的靈魂,。在冰心的眼中，這些孩子并不是愚昧無(wú)知的,，他們有著真實(shí)的情感,，有著簡(jiǎn)單的愛，有著大人身上所沒有的而又非常珍貴的童真,。文中有一段話甚是幼稚得可愛,。那是她最小的才十三歲的弟弟說(shuō)的：“姐姐，你走了,。我們想你的時(shí)候,，可以拿一條很長(zhǎng)的竹竿子，從我們的院子里直穿到對(duì)面你們的院子里,，穿成一個(gè)孔穴,，我們從那孔穴里，可以彼此看見,。我看看你別后是否胖了,，或是瘦了?！贝蠹蚁脒@是可能的事么,？然這玩笑性的話中卻蘊(yùn)著一顆多么純真的心，一段多么誠(chéng)摯的姊弟情呀,！

在冰心心中,，這些小孩子就是身著白衣，抱著花兒,，揚(yáng)著翅兒,，向著她微笑的安琪兒，就是圣潔和純真的象征,。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來(lái)編成王冠的形式,，說(shuō)：“我要為我的女王加冕?！闭f(shuō)著就隨便的給一個(gè)女孩子戴上了,。這隨便地一戴表現(xiàn)了她對(duì)小朋友們多么寬廣的博愛呀！

甚至于小朋友從至情中流出的眼淚,，竟是她所最敬畏的,，竟令得她往往不敢抬頭,。那些眼淚是世界上最神圣的東西，那些晶瑩的含淚的眼是最莊嚴(yán)最尊貴的畫圖,，是能射出凜然的神圣的光的,。這對(duì)童真圣潔和真摯的贊美構(gòu)成了她文章的三大母題之一。

冰心對(duì)童真的贊美是多么得崇高而深刻,，對(duì)孩子們的愛又是多么得刻骨銘心呀,！以至她自己都不得不承認(rèn)，自己是一個(gè)弱者,，沒有力量去抑制這感情的波動(dòng),。

寄小讀者讀書心得篇四

暑假，我去寧波書城買了《寄小讀者》這本書,。當(dāng)我看完通訊五時(shí),，情不自禁地發(fā)出了陣陣感慨。

通訊五的晚輩對(duì)長(zhǎng)輩敬愛,，尊重她的意愿,。而地球呢?她是我們大家的母親，她希望她的炎黃子孫能夠多植樹造林,，使她變得更加美麗,。可我們呢?砍伐樹木,，肆意挑起戰(zhàn)爭(zhēng),，使地球媽媽變得丑陋不堪，地球媽媽肯定非常失望我們辜負(fù)了地球媽媽對(duì)我們?nèi)祟惖钠谕?。我們太不?zhēng)氣了!

地球是我們的生命家園,。人類所居住的地球，是太陽(yáng)系中的八大行星之一,。有種說(shuō)法是：地球是由70%的海洋和30%的陸地所組成,。

八個(gè)行星中，地球是唯一一個(gè)有生命的星球,，這應(yīng)當(dāng)歸功于地球有適宜生物生長(zhǎng)的溫度,、水分和空氣。地球的陸地表面千差萬(wàn)別,，有平原,、高山，有丘陵,、沙漠,。這就是大家常說(shuō)的“一方水土養(yǎng)一方人”，無(wú)論平原丘陵,，高山大川,，只要有生存的條件,，就一定有生命的存在。

寄小讀者讀書心得篇五

在我讀過(guò)的所有冰心的文章中,，這一篇是令我印象最深的,。

這是冰心所著的《三寄小讀者》中的一篇，主要記述了冰心的寫作經(jīng)驗(yàn),，有兩點(diǎn)：一,、寫出生活中的真情實(shí)事;二,、多讀書,，使自己的詞匯豐富。

這篇文章給我的啟發(fā)很大,，主要由冰心的第二點(diǎn)引起：如果一篇文章里沒有投入作者的真情實(shí)感,，記述的事情也不是真實(shí)的，那么這篇文章就不算好,。

記得有一次,，老師讓寫一篇關(guān)于趣事的敘事作文，我寫的是幫姥姥放羊,，也投入了我對(duì)小羊的喜愛之情,，可因?yàn)槲覍懙氖伦x起來(lái)不真實(shí)(確實(shí)有些部分我是虛構(gòu)的)，所以老師沒有給我打高分,。

這是我從冰心的寫作經(jīng)驗(yàn)里得到的啟發(fā),。“”一千個(gè)讀者心里有一千個(gè)哈姆雷特“,，你也快來(lái)讀一讀,，看會(huì)受到什么啟發(fā)吧!

寄小讀者讀書心得范文5

冰心奶奶是著名的作家，也是著名的詩(shī)人,、翻譯家,、兒童文學(xué)家，她的作品《寄小讀者》給全國(guó)好幾代的小朋友以巨大的影響,。這天,，我?guī)е活w崇敬的心拜讀了冰心奶奶《寄小讀者》中的幾篇通訊。

在通訊二中,，冰心奶奶講了這樣的一件事：一天晚上,，冰心奶奶和爸爸媽媽一齊坐在火爐邊一邊看書一邊吃面包，一只剛出生不久的很小很小的小老鼠也來(lái)吃她腳旁的面包屑,。她由于驚恐,，一下子用書蓋了下去，而這只小老鼠竟然不逃走,，最后,，被一只闖進(jìn)來(lái)的小狗叼了出去!聽著小老鼠在小狗嘴里掙扎的凄慘的叫聲,，冰心奶奶頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心，和對(duì)自己深深地苛責(zé),。

老鼠是人人都厭惡的東西,，而冰心奶奶卻為一只小老鼠而苛責(zé)自己，由此可見,，她是一個(gè)多么有愛心的人啊!

在冰心奶奶所有的文章里,，字里行間都透露著一個(gè)字：愛。――對(duì)父母兄弟姐妹的親愛,，對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛,，對(duì)同學(xué)朋友的友愛，對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛!

是啊,，唯有愛,，才能使我們的生活充滿陽(yáng)光、充滿樂趣,、充滿幸福的感覺;如果沒有了愛,，我們的生活便失去了任何好處。所以,，愛是人人不可缺少的一種美德,，我們要愛自己，愛父母,，也要愛身邊的每一個(gè)人,。讓我們每個(gè)人都在愛的世界中幸福地徜徉!

寄小讀者讀書心得范文

寄小讀者讀書心得篇六

暑假期間，閑來(lái)無(wú)事,，從桌上隨手拿來(lái)一本《冰心散文》,，翻開書，不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》,。讀著讀著,，心中油然而生一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女,，那女兒不住地撒嬌,，要湯要水。母親不厭其煩,，和顏悅色,。和她談話的態(tài)度，似愛憐,，又似斥責(zé),。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚,?；貞浧鹋R行時(shí),，姨母問她舍得母親么?她從容一笑，回答：“那怎么舍不得?日子那么短,，那邊還有人照應(yīng),。”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親,，更舍不得母親對(duì)自己的愛,。

讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了,，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭,。是呀，有誰(shuí)能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,，又把我們養(yǎng)育大,，給予我們愛,，這種愛是永恒不變的,，是溫和的、是細(xì)碎的,。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們,，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜,，有時(shí)甚至感到厭煩,，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛,。

記得暑假的一天,，我在家里覺得太無(wú)聊了，便要去外婆家玩幾天,，出發(fā)前的一天晚上,，媽媽千叮萬(wàn)囑：“到了那兒先打個(gè)電話過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別在馬路上亂跑,，不要去山上玩,，更不要喝生水……”我不在意的聽著聽著，竟迷迷糊糊地睡著了,。臨行時(shí),，媽媽追到門外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍,，我邊聽邊說(shuō)：“嗯,。到了姥姥家，我便進(jìn)入了“快樂自由天堂”,。要玩就玩,，要吃就吃,，要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”，早把媽媽的話拋之腦后,，真爽!一到晚上,，我的肚子疼了起來(lái)，抬頭看看外婆已經(jīng)睡熟了,，哎,，忍吧!可不爭(zhēng)氣的肚子越來(lái)越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅,，痛得我?guī)缀踅谐隽寺?。這時(shí)，我想起了媽媽,，要是她在身邊多好啊!又想起了媽媽的叮囑,，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要啊，母愛是多么珍貴啊!

地球也是我們的“母親”,，我們?cè)谒膽驯е猩?，它為我們提供源源不斷的資源和食物，可人們卻不珍惜眼前的一切,，不珍惜“母親”對(duì)我們的愛,。為了自己的利益，破壞大自然,，使以前的樹林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;以前的聲聲鳥語(yǔ)變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷,。我們應(yīng)該珍惜地球母親對(duì)我們的愛，否則后果不堪設(shè)想,。

祖國(guó)更是我們的“母親”,，戰(zhàn)爭(zhēng)年代，侵略者想侵占我們的土地,，多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國(guó),，不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血,，最終不使祖國(guó)被人侵占,。而今，仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱,，香港,、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢，但臺(tái)灣寶島至今流浪在外,。著名詩(shī)人余光中在詩(shī)中寫到：“老之后,，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭”祖國(guó)母親已張開懷抱,，迎接“游子臺(tái)灣”的歸來(lái)!

母愛猶如濤濤大海,，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,，母愛猶如一洼溫泉,，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛,，回報(bào)母愛,，贊美母愛!做一個(gè)知恩圖報(bào)的人!

寄小讀者讀書心得篇七

“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來(lái),，慢慢地吃著地上的餅屑,。這鼠小得很，它無(wú)猜的,，坦然的,，一邊吃著，一邊抬頭看看我——我驚悅地喚起來(lái),，母親和父親都向下注視了,。四面眼光中，它仍是怡然不走,，燈影下照見它很小很小,，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體,，一雙閃爍的明亮的小眼睛?！?/p>

從冰心寫的字里行間中,，我們不難看出，這是一只很可愛的小鼠,，仿佛要忍不住想去靜靜地將它捧在手心,，細(xì)細(xì)地去觀賞。若在平時(shí),，我們看到老鼠的時(shí)候,，絕對(duì)不會(huì)起一絲的憐憫之心。但是那只老鼠是多么地小,。我想象著：在面對(duì)這一只小鼠的時(shí)候,，我的心跳加速了，老鼠在我的概念中是不好的,，但它有那么小,，這還只是一個(gè)剛到世界不久的小生命。讀著冰心的文章，我感受到了生命的美好,。我仿佛看見了生命在字里行間歡快地跳動(dòng)著,。

“小朋友們，請(qǐng)容我懺悔!一剎那我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯將下去,，拿著手里的書,，輕輕地將它蓋上?！系?他它竟然不走,。隔著書頁(yè)，我覺得他柔軟的小身體,，無(wú)抵抗地蜷伏在地上,。”

那只小鼠的生命,，就像是一顆流星隕落到地上一樣,，是那樣地短暫，但是它卻那樣地從容,，仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過(guò)程,，我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷。每天在我們的腳下,，有無(wú)數(shù)小生命也正進(jìn)行著它們有滋有味的幸福生活,，但是它們太渺小了，以至于我們看不見,。于是每天就有許多的小生命在我們的腳邊,，靜靜地躺了下來(lái)。我記得,，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)一只粉綠色的蝴蝶,，它大概是受傷了，用力煽動(dòng)著健全的翅膀,，想努力飛起來(lái),，但是它始終沒有成功，只在我的腳邊像畫圈似地動(dòng)著,。我蹲下身子,，看著這只掙扎著的。我伸出了手,，拎起它的一個(gè)翅膀,。我感覺到它更加用力的撲騰，它想要從我的指間逃走,。我感覺到它的翅膀如絲綢一般的滑,，但仿佛比一張最薄的紙還要薄，好像我稍一用力，那蝴蝶的翅膀就會(huì)斷似的,。那只蝴蝶在拼命掙扎著,，仿佛我的手是魔爪一般。在陽(yáng)光下,，我看見它的翅膀上飛瀉下來(lái)的粉沫,，隨風(fēng)飄走。我感覺到那種生命在我的指間跳動(dòng),，在掙扎,。它仍然用著那不經(jīng)打的翅膀抵抗我手指的巨大的力量，仿佛就像一只白兔要推開沉重的門一般,。而此時(shí),，我已感覺到，那只頑強(qiáng)的蝴蝶已飛進(jìn)了我的心中,，在我的心中掙扎,。我的心仿佛隱隱作痛，那生命里仿佛讓我變地那么得渺小,。我仿佛再也經(jīng)受不住它的生命力了,，我跑到門外，將它放在了草叢里,，它仍在草叢里翻騰,，發(fā)出“唦唦”的響聲。讓我為之驚嘆不已：生命是多么偉大,。我想著：要是我當(dāng)時(shí)沒有將它抓起來(lái),，它也許就飛起來(lái)了，它那翅膀細(xì)小的鱗片就不會(huì)掉落了,。我看了看指上那滑滑的粉綠色的粉沫,，此時(shí)它們仿佛已經(jīng)層層包圍住了我的心。微風(fēng)吹來(lái),，我仿佛聞見有陣陣的清香穿來(lái)，也許這就是蝴蝶獨(dú)有的香氣吧,。我原本想著：蝴蝶就像是驕傲的王后,，總是拒人于千里之外，只讓人們看到它嫵媚的掠影,，只讓人匆匆看一眼它華麗的服裝,。但那只粉綠色的蝴蝶讓我對(duì)此大大改觀了。也許在經(jīng)歷了許多的磨難之后,，它們才登上這至高的寶座,。而那只小鼠，它被壓在了書本之下，它瘦弱的生命經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打,。這也就是生命吧,。

“一聲喜悅的微吼，虎兒已撲著它,，不容我喚住,，已銜著它從空隙里有鉆了出去。出到門外,，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦的啾啾地叫了幾聲,，此后便沒了聲息?！昂蟛坏揭环昼?，這溫柔的小動(dòng)物，使我心上颼地著了一箭!……安息的時(shí)候到了,，我回臥室里去,。勉強(qiáng)地笑，增加了我的罪孽,，我徘徊了半天,，心里不知怎樣才好——我沒有換衣服，只倚著床沿,，伏在枕上,，在這種狀態(tài)之下，靜默了有十五分鐘——我至終流下淚來(lái),?！?/p>

如何去像別人道歉，這我們都會(huì),。但惟獨(dú)面對(duì)那小鼠,，我們靜默了，仿佛已無(wú)話可說(shuō),，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)那小生命?那小鼠只有那么小,，小得如水做的一般嫩。那生命如一顆被燒毀的小隕石,，消逝在了地球上,。讓我不禁想去待在暗黑的房間中，默默地流淚,。生命是多么得脆弱,。

“至今已是一年多了，有時(shí)讀書至夜深,，再看見有鼠子出來(lái),，我總覺得憂愧,，幾乎要避開。我總想是那只小鼠的母親,，含著傷心之淚,，夜夜出來(lái)找它,，要帶它回去……”

面對(duì)小鼠,，冰心奶奶十分得愧疚,。讓我在感動(dòng)之余，又想起了一件事：

那是一天早上,，我騎自行車去買早餐,。在回來(lái)的路上，我正一心想著要快點(diǎn)回家,。在路上,，有一個(gè)和我差不多大的女孩正騎著自行車，帶著一個(gè)三四歲左右的孩子,。在路上,，那小孩兒穿的拖鞋掉了。他就開始哭了起來(lái),。而我就在他們的后面,。只見那小孩兒的淚水如泉涌的一般，從眼睛里流了出來(lái),，仿佛如一只生氣的小獅子似的,。眼淚在他天真的臉上流下了一道道灰色的印跡，仿佛眉毛都讓淚水糊得屏在里一起,。此時(shí)有一個(gè)念頭從我的腦海深處升起,。我去幫那小孩兒拿拖鞋。但是我又想,，這多么簡(jiǎn)單的事情,，只要他們自己去做就行了，何必去幫他們,。但是我又想,，這點(diǎn)舉手之勞幫一下有何妨?眼看我已經(jīng)離他們?cè)絹?lái)越近了，我感覺到我的血都正在往我的腦袋上涌過(guò)去,。最后,，我的決定仍然是沒有幫他們?nèi)臁Ｖ灰娔莻€(gè)小女孩兒停下了車,，好像有些生氣，回去將拖鞋撿了回來(lái),，大概又批評(píng)了小孩兒幾句,。那小孩兒的哭聲仍然沒有停止,，他仍抽泣著，身體一抖一抖的,。我離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,。我想著：如果我?guī)退麄儞炝耍苍S那小女孩的表情就會(huì)是燦爛的,，而不是埋怨的,。如果我?guī)退麄儞炝耍苍S我的心情也就是輕松的,，一天的心情也就會(huì)更加好,。但是我沒有，這是多么簡(jiǎn)單的一件事情,，而發(fā)生在我的身上,，我去猶豫。事后,，我經(jīng)常問自己,，這件事有那么難嗎?我竟然猶豫不絕。我甚至覺得我應(yīng)該去嘲笑自己決定的這一件事情,。

碰到這樣的事情,，有的人會(huì)毅然決定，馬上走過(guò)去幫他們,。有的人會(huì)視而不見,，繼續(xù)走自己的路。而我卻是想起幫助他們,，但最后還是走開了,。就像腦袋里有一個(gè)惡魔，它正驅(qū)逐著天使的到來(lái),。我有些后悔沒有去幫助他們,，雖然我與他們沒有什么交情，但對(duì)于他們,，我仿佛總有一種歉意在里面,。我想我需要更多的愛來(lái)補(bǔ)充我的心靈。

愛就像是雨露,，澆灌我們心靈的種子;愛就像是小船,，我們乘著它乘風(fēng)破浪;愛就像是翅膀，我們擁有它,，就能看到更廣闊的世界,。愛是生活的信念，因?yàn)橛辛藧郏覀冃腋５鼗钤诹诉@個(gè)世界上。以愛作為我們生活的信念，去感恩生活。感謝父母給予我們的父愛、母愛;感謝朋友給予我們真摯的關(guān)愛;感謝陌生人在我們困難的時(shí)候向我們伸出了愛的援助之手……因?yàn)閻凼俏覀冃枰靡簧ンw會(huì)的情感,。用雙手輕輕地放在胸口,，你感覺到了嗎?這是你的心跳,，是你的生命，是你的愛。愛就藏在你的心中,，愛是生活的信念,，是一生都陪伴著你!

寄小讀者讀書心得篇八

這幾天，我一直在讀冰心奶奶的《寄小讀者》,。今天,，我讀到了《通訊十七》,。

《通訊十七 》主要講了冰心奶奶和蒲公英有關(guān)的一件事，她把蒲公英做成花環(huán)戴在了美人頭上,，為女王加冕。她想到了蒲公英是平凡的，它雖沒有雛菊的嬌艷，牡丹的富貴,，但世間自有它的價(jià)值,。并由此感悟到：世上一物有一物的價(jià)值,，一人有一人的長(zhǎng)處,。

冰心奶奶說(shuō)得多好：世上一物有一物的價(jià)值，一人有一人的長(zhǎng)處,。比如講,，我的字寫得不夠好,，我也不能因此自卑,，因?yàn)槲疫€有其他的一些長(zhǎng)處，但我一定要努力練字,。

冰心奶奶還說(shuō)：所以我們不要只偏愛于一種事物,，也不能偏憎于一種事物，只有萬(wàn)物相襯才能處處和平,。就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧,，雖然有的同學(xué)在成績(jī)上不夠理想，但他性格開朗,、熱愛勞動(dòng),、樂于助人，也是值得我們學(xué)習(xí)的!還有的同學(xué)雖然語(yǔ)文不好,，但在畫畫上,，音樂上有特長(zhǎng)。人人之間應(yīng)該平等相待呀,！

冰心奶奶的《寄小讀者》真是一本好書,，大家一起讀讀吧,！

寄小讀者讀書心得篇九

看完《寄小讀者》后，我對(duì)冰心奶奶的文筆更欣賞,、更敬佩了,。在這本書里，每一個(gè)字都充滿了活力,，每一句話語(yǔ)都富有童心,，每一個(gè)章節(jié)都有說(shuō)不出的美感。第二篇始終使我難忘：

“……一只小鼠,，悄悄地從桌子底下出來(lái),，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,，它無(wú)猜的,，坦然的，一邊吃著,，一邊抬頭看看我— —我驚悅地喚起來(lái),，母親和父親都向下注視了。四面眼光中,，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小,，淺灰色的嫩毛,，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛,?！?/p>

啊，這是一只多么可愛的小鼠??！冰心字里行間流露出她對(duì)那只小鼠的喜愛。

“小朋友們,，請(qǐng)容我懺悔,！一剎那我精神錯(cuò)亂地俯將下去，拿著手里的書,，輕輕地將它蓋上,。——上帝,！他它竟然不走,。隔著書頁(yè)，我覺得他柔軟的小身體,，無(wú)抵抗地蜷伏在地上,。”

啊,！那只小鼠的生命是多么的短暫,。冰心從此是無(wú)止境的懺悔，她是多么自責(zé)啊!

保護(hù)一個(gè)只有的童心,！愛惜 身邊的一切,！