總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇一

作為這次項目組一員的我，在此項目中學(xué)到的不僅是知識,，更重要的是學(xué)到團(tuán)隊精神,，那是來自收獲的自信，一個團(tuán)隊要有統(tǒng)一的目標(biāo),、意見,、和優(yōu)秀的技術(shù)，才能有效地完成我們前進(jìn)中遇到的困難。當(dāng)我走出校門,，首要面臨便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從學(xué)生轉(zhuǎn)化為社會人士，在自己的思想上,，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐,，因此當(dāng)社會人面臨更多地被他人所選擇時。諸如此類各種的差異就會出現(xiàn),。僅僅在自我意識的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并不斷地努力去進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

設(shè)計過程是畢業(yè)設(shè)計的一個實(shí)質(zhì)階段,，我對自己提出了很高要求。希望自己可以做的很好,，并給出相當(dāng)滿意的成果,，不辜負(fù)老師對我的期望;可能因為這個，我對我的合作伙伴提出了過高的要求,，我們在合作的過程中出現(xiàn)了一些不必要的分歧,。在此，我要鄭重地向他表示我深深的歉意,，我在不斷地設(shè)計實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn),，急于求成不會出好結(jié)果，可能還會適得其反;我不該把我的意愿強(qiáng)加給他人,，更何況是我的合作伙伴,，只有不去影響一個團(tuán)隊的和諧，這個團(tuán)隊才會發(fā)揮出無限的能量,。

所以,，到整個設(shè)計過程的后期，我們兩個人能夠踏踏實(shí)實(shí)地對設(shè)計從不懂到最后設(shè)計出完整的系統(tǒng),，最終取得了很好的成績,。我覺得，對于畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)不能單方面地依靠他人完成,，或者找現(xiàn)成的改動一下,，這樣的學(xué)生不僅會少學(xué)很多知識，而且還會增加學(xué)生投機(jī)取巧的放縱心理;這樣的畢業(yè)設(shè)計,，肯定沒有好的效果,。

整個過程中，從需求分析到設(shè)計、編碼,、測試,，我都力求規(guī)范化和文檔化，努力讓自己新學(xué)的知識運(yùn)用到本軟件的開發(fā)中,，盡量保證整個系統(tǒng)的開發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量,，順利完成這次的畢業(yè)設(shè)計，為自己的大學(xué)生涯畫上一個完美的句號,。

不過,，在系統(tǒng)開發(fā)過程中，好多知識都是隨學(xué)隨用,，就增加了很多不必要的麻煩,。比如說：delphi軟件運(yùn)行問題，加入插件問題,，數(shù)據(jù)庫的安全性問題,，框架的使用等。雖說這些都會消耗系統(tǒng)開發(fā)的時間,，但在老師,、合作伙伴以及自

己的不斷努力下，不怕麻煩,，不怕重復(fù),，當(dāng)克服了這些問題之后，我會感覺到自己的知識在一點(diǎn)一滴地積累,，不知不覺中增加,。

雖然很多錯誤被克服了，但是系統(tǒng)中難免還有很多不足之處,，希望各位老師和同學(xué)給予指正與建議,。

我相信，只要肯鉆研,，只要擠時間，一切自己想要的知識都可以掌握,。 張臻20__年6月

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇二

隨著時間將近過去了一個半月,，畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了,。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié),，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高,。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會,，什么東西都懂,，有點(diǎn)眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計,，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,，無論是在以后的工作還是生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。同時也明白了人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道,。

在設(shè)計的過程中我總會遇到這樣那樣的問題,，我有失落過，煩惱過,，悲傷過,，但我明白這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換,，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,，更重要的是得益于兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天,。在這次畢業(yè)設(shè)計里,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我必須做出更大的努力,。

雖然在完成畢業(yè)設(shè)計的過程中有過失落，有過煩惱,，有過悲傷,，但在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)間的關(guān)系更進(jìn)一步，在此期間同學(xué)之間互相幫助,，有什么不懂的大家在一起商量,，一起討論，聽聽不同的看法不同的意見,，這使我們能更好的理解知識,，透徹知識，運(yùn)用知識,，因此在這里我要非常感謝幫助我的同學(xué),，謝謝你們的幫助，謝謝你們,！

在畢業(yè)設(shè)計完成的過程里,，我更明白了要做好人生規(guī)劃的重要性,，在此我要有以下幾點(diǎn)規(guī)劃：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),，雖然我們即將步入社會,，但我們絕不能忘記學(xué)習(xí)，不僅僅要學(xué)習(xí)知識,，學(xué)習(xí)技能,，還要學(xué)習(xí)如何與人相處，即將步入社會的我們光有知識技能是不能在這樣充滿競爭的社會好好發(fā)展我們的未來的了,，所以我們要學(xué)習(xí)與人相處,，與人共事。

二,、也許我們有知識,，有技術(shù)，但我們?nèi)鄙俚氖墙?jīng)驗,，實(shí)際動手的經(jīng)驗,，所以我們步入社會后，要不斷的積累經(jīng)驗,，不斷的實(shí)踐,，只有這樣我才能在掌握知識的同時把握

更多的技術(shù)，這樣我們才能有更好的發(fā)展空間,。

三,、學(xué)校到社會是一個角色轉(zhuǎn)變的過程，我們是否做好這個心理準(zhǔn)備呢,？但不管我們是否做好準(zhǔn)備我們都將要面對現(xiàn)實(shí),，所以我們不僅在思想上認(rèn)識到我們即將步入社會，即將加入到人與人之間的競爭中去,，還要在行為行動上做好步入社會的準(zhǔn)備,，學(xué)校生活注定只是安逸的，學(xué)校里我們只是學(xué)習(xí)為主,，而社會呢,？我們是為了生存而工作，我們必須隨時做好角色轉(zhuǎn)換的準(zhǔn)備,！

畢業(yè)設(shè)計終于完成了,，這讓我不由有一種如釋重負(fù)的感覺，總之我明白了：知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價值,！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了,。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師對我悉心的指導(dǎo),，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中,，我通過查閱大量有關(guān)資料,，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式,，使自己學(xué)到了不少知識,，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大,。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心,，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響,。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅,。雖然這個設(shè)計做的也不太好,，但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益,。

大學(xué)三年就會在這最后的畢業(yè)設(shè)計總結(jié)劃上一個圓滿的句號,。我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛快,，三年了,，感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯。畢業(yè),，最重要的一個過程,，最能把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了。這也是我們從一個學(xué)生走向社會的一個轉(zhuǎn)折,。另一個生命歷程的開始,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇三

光陰似箭，時光如梭,，眼前止在緊張而義忙碌著進(jìn)行著畢業(yè)設(shè)計,，這項工作量大，具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對自己二年以來學(xué)習(xí)的檢驗,，必須有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗才有可能保質(zhì)保量地完成預(yù)定的設(shè)計目標(biāo),。回顧二年以來的專業(yè)學(xué)習(xí),，自己還是存在一些不足和遺憾之處,，但從整體上來看，經(jīng)過自己不懈的努力還是取得了長足的進(jìn)步,，給?？迫甑纳詈蛯W(xué)習(xí)劃上了較為滿意的句號,。

經(jīng)過這些天的努力，畢業(yè)設(shè)計終于完成,?；叵胛覀冏鲈O(shè)計的過程，可以說是難易并存,。難在所學(xué)知識的綜合與歸納,，易在我們做過這種類型的設(shè)計。所以畢業(yè)設(shè)計對于我們來說,，既是一次小小的挑戰(zhàn),，又是對我們大學(xué)三年所學(xué)知識的測驗。

在做畢業(yè)設(shè)計的過程中,，我們遇到了很多問題,，如果不是自己親自做，可能就很難發(fā)現(xiàn)自己在某方面知識的欠缺,，對于我們來說,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，這是最實(shí)際的,。當(dāng)我們遇到難題時，在經(jīng)過肖顏老師,、袁明老師,、楊麗麗、李南西等老師的幫助下,，這些難題得以解決,，設(shè)計也能順利的完成。

畢業(yè)設(shè)計,，是我們大學(xué)里的最后一道大題,，雖然這次的題量很大，看起來困難重重,，但是當(dāng)我們實(shí)際操作起來,，又會覺得事在人為。只要認(rèn)真對待,，所有的問題也就迎刃而解,。在上機(jī)操作之前，我們有一個手寫編制定額的過程,，這是相對而言比較耗費(fèi)精力的,，也是最復(fù)雜的，做一個較大的設(shè)計,，需要耐心,，在這個過程中,，耐力也就得到了一定的磨練。這也是也是為即將面臨的實(shí)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ),。

畢業(yè)設(shè)計完成后，我們都認(rèn)為做路基路面是最復(fù)雜的,，這里遇到的問題也就最多,。我們發(fā)現(xiàn)，只要完整地做好了一個設(shè)計,，以后的也就大多“雷同”,，所以這也算得上是其中的一個收獲。畢業(yè)設(shè)計是一個過渡時期,，我們從學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的必經(jīng)之路,，在不長不短的設(shè)計過程中，我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲：一.遇到什么疑惑的問題應(yīng)該首先自己獨(dú)立地解決,，而不是未加思考就隨便問,，這樣不僅無法切實(shí)的提高思考能力，而且也是一種消極態(tài)度的反映,。在設(shè)計的過程中,，我們當(dāng)然要仔細(xì)聆聽老師們的見解，可是自己的領(lǐng)悟更重要,，只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制,。理解各個設(shè)計文件中為什么會選擇這個定額。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核部分,。二.在實(shí)際上機(jī)操作過程中要高度集中注意力,，不應(yīng)該心猿意馬，三心二意,。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯誤,，產(chǎn)生造價不準(zhǔn)確。

總之,，我們不但熟悉,、掌握了定額的編制，還鍛煉了自己動手操作造價軟件的能力,，尤其是在我們實(shí)習(xí)之前能親自完成一個合同段的造價編制,，自己也就覺得收獲了，也會有一種小小的成就感,，因為自己在這個過程中努力過了,。在以后的實(shí)習(xí)工作中，我們也應(yīng)該,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇四

漫長而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結(jié)束,，匆匆時光里總有一些值得記憶與回味的時刻存在并深深保留下烙印的痕跡,。這一刻是所有回憶中我認(rèn)為最難忘的記憶，回想著自我是怎樣每一天坐在電腦前揮舞著手指的跳動,，是怎樣讓自我的思維跳躍到靈感的邊界,，又是怎樣在疑惑中堅持自我，在堅持中打破困境……

在我徜徉書海查找資料的日子里,，應(yīng)對無數(shù)書本與資料的羅列,，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設(shè)計的平面廣告圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時那幸福的心境;為了畢業(yè)設(shè)計我經(jīng)常趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的僅有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏,。我從資料的收集中，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營銷策劃的知識,，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高,，并且讓我對國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個過程中,，我學(xué)到了新知識,，增長了見識。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實(shí)自我,，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難,、堅持不懈,、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,，是對我實(shí)際本事的一次提升,，也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,，同學(xué)之間互相幫忙以及安分共同應(yīng)對壓力和尋找動力的共鳴感,，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊,，約收約細(xì),。

最終很感激我的指導(dǎo)教師和專業(yè)教師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計,。在教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,、淵博的知識、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪,。不顧勞累與辛苦為我們爭取時間和利益,，為我們講解畢業(yè)設(shè)計需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的教師身上,，我不僅僅學(xué)到了扎實(shí),、寬廣的專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理,。

我相信，在以后的成長道路中我必須會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水,，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫卷,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇五

隨著畢業(yè)日子的即將到來，我們的畢業(yè)設(shè)計也劃上了圓滿的句號,。畢業(yè)設(shè)計是我們學(xué)業(yè)生涯的最后一個環(huán)節(jié),，不僅是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用，更是對我們所學(xué)知識的一種檢測與豐富,，是一種綜合的再學(xué)習(xí),、再提高的過程，這一過程對我們的學(xué)習(xí)能力,、獨(dú)立思考及工作能力也是一個培養(yǎng),。

在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面,。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計,，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。

我們設(shè)計畢業(yè)論文就是運(yùn)用已有的專業(yè)基礎(chǔ)知識，獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究活動,，分析和解決一個理論問題或?qū)嶋H問題,，把知識轉(zhuǎn)化為能力的實(shí)際訓(xùn)練。畢業(yè)設(shè)計是對我們的知識和相關(guān)能力進(jìn)行一次全面的考核,，是對我們進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練,，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識獨(dú)立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。

我認(rèn)為,，畢業(yè)設(shè)計也是對在校大學(xué)生最后一次知識的全面檢驗,，是對學(xué)生基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試,。畢業(yè)論文不是單一地對學(xué)生進(jìn)行某一學(xué)科已學(xué)知識的考核,，而是著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識對某一問題進(jìn)行探討和研究的能力。

畢業(yè)設(shè)計還能培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力,，使我們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法,。我們大學(xué)生畢業(yè)后，不論從事何種工作,，都必須具有一定的研究和寫作能力,，要學(xué)會收集和整理材料，能提出問題,、分析問題和解決問題,，并將其結(jié)果以文字的形式表達(dá)出來。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具有開拓精神,，既有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力，不斷解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的新問題

畢業(yè)論文的過程是訓(xùn)練我們獨(dú)立地進(jìn)行科學(xué)研究的過程,。撰寫畢業(yè)論文是學(xué)習(xí)怎么進(jìn)行科學(xué)研究的一個極好的機(jī)會,，有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)與傳授，可以減少摸索中的一些失誤,，少走彎路,，而且直接參與和親身體驗了科學(xué)研究工作的全過程及其各環(huán)節(jié)，是一次系統(tǒng)的,、全面的實(shí)踐機(jī)會,。撰寫畢業(yè)論文的過程，同時也是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程,，而且是更生動,、更切實(shí)、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。

畢業(yè)設(shè)計論文是結(jié)合科研課題,，把學(xué)過的專業(yè)知識運(yùn)用于實(shí)際，在理論和實(shí)際結(jié)合過程中進(jìn)一步消化,、加深和鞏固所學(xué)的專業(yè)知識,，并把所學(xué)的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力。同時,，在搜集材料,、調(diào)查研究,、接觸實(shí)際的過程中，既可以印證學(xué)過的書本知識,，又可以學(xué)到許多課堂和書本里學(xué)不到的活生生的新知識,。此外，學(xué)生在畢業(yè)論文寫作過程中,，對所學(xué)專業(yè)的某一側(cè)面和專題作了較為深入的研究,，會培養(yǎng)學(xué)習(xí)的志趣，這對于我們今后確定具體的專業(yè)方向,，增強(qiáng)攀登某一領(lǐng)域科學(xué)高峰的信心大有裨益,。所以畢業(yè)設(shè)計的研究對我們來說，意義非凡,。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師周杰老師對我悉心的指導(dǎo),，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中,，我通過查閱大量有關(guān)資料,，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué)，并向老師請教等方式,，使自己學(xué)到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛,，但收獲同樣巨大,。

在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,，樹立了對自己工作能力的信心,，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。畢業(yè)設(shè)計的研究期間,，我大大提高了動手的能力,，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。在此,，我向幫助我的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝?。?！本科畢業(yè)設(shè)計歷時兩個半月,，在這兩個半月中，我能按照預(yù)期進(jìn)度安排,，按時按量的完成設(shè)計任務(wù),。設(shè)計初期，我復(fù)習(xí)了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》,、《鋼結(jié)構(gòu)》,、《鋼筋混凝土》等知識，查閱了《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》、《荷載規(guī)范》等規(guī)范,。在設(shè)計中期,，利用所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計,。設(shè)計后期,，主要進(jìn)行建施、結(jié)施圖的繪制,。設(shè)計期間得到了建筑工程學(xué)院諸多老師的指導(dǎo)和幫助,，在此深表謝意。

畢業(yè)設(shè)計是對大學(xué)四年所學(xué)知識的綜合應(yīng)用,，是理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練,。通過畢業(yè)設(shè)計，我復(fù)習(xí)了以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)和體會到了建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本技能和思想,。我深刻的認(rèn)識到：作為工程師，應(yīng)該具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，本著建筑以人為本的思想,，力求做到安全、經(jīng)濟(jì),、實(shí)用,、耐久、美觀,；設(shè)計過程中,，應(yīng)該嚴(yán)格按照建筑規(guī)范的要求，同時也要考慮各個工種的協(xié)調(diào)和合作,，特別是結(jié)構(gòu)和建筑的交流,，結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工的協(xié)調(diào)。這就要求工程設(shè)計人員具備較高的綜合素質(zhì),，不僅要抓住建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要矛盾,，同時也要考慮一些細(xì)節(jié)問題。在畢業(yè)設(shè)計的過程中,，我深刻認(rèn)識到規(guī)范是設(shè)計的航標(biāo),，必須多思考、多體會,。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，要不斷加強(qiáng)對規(guī)范的學(xué)習(xí)和理解，只有這樣,，才不會出現(xiàn)錯誤,。

相互學(xué)習(xí),，注重交流。在設(shè)計過程中,，我們遇到了很多問題,，必須勤學(xué)好問，努力發(fā)揮集體的積極性和創(chuàng)造力,，充分挖掘團(tuán)隊的潛力,，這樣才能提高工作效率。在工程實(shí)踐上,，必須集體的智慧和力量,，因此我們應(yīng)該注重團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。

“養(yǎng)兵千日,，用兵一時,。”在畢業(yè)設(shè)計中,，我為能用上四年所學(xué)而欣慰,，同時我深深的感覺到了基礎(chǔ)知識的重要性。專業(yè)課學(xué)習(xí)時,，老是感覺所學(xué)知識與實(shí)際相差太遠(yuǎn),。這種急功近利的思想使自己對一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松，在畢業(yè)設(shè)計的過程中,，我深深的體會到了“書到用時方恨少”的含義,。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了夯實(shí)基礎(chǔ)?！叭f丈高樓從地起”，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇六

作為項目組長的我，不僅在此項目中學(xué)到了技能,，更重要的是學(xué)到一種團(tuán)隊精神,，一種分享收獲的喜悅，一個小組一個團(tuán)隊要有統(tǒng)一的目標(biāo),，統(tǒng)一的意見,，和一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人，這樣才能更有效的完成我們前進(jìn)中遇到的難題和困難,。從學(xué)校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上,，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

還記得實(shí)訓(xùn)一開始我就比較高興和興奮因為自己可以利用自己所學(xué)的知識做自己想做的事情,，開發(fā)一個自己喜歡的項目blog系統(tǒng)設(shè)計,，于是找了幾個有相同愛好的朋友一起組成小組開始了我們的畢業(yè)設(shè)計，我便接受了組長職位,，我們商量了之后,，選擇了《個人資源主題網(wǎng)站設(shè)計與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計《blog系統(tǒng)設(shè)計》來作為我們的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)項目，作為我們小組我們當(dāng)然想如何在項目小組中脫穎而出成為一支優(yōu)秀小組,，這其中非常重要的一點(diǎn)就是我們必須統(tǒng)一目標(biāo),。所以一開始我們組就統(tǒng)一了目標(biāo)制定了一個詳細(xì)的計劃出來，在短短的5周25天時間里將項目分解,，和組員自身掌握知識的情況做了統(tǒng)計調(diào)查之后,，由大家商量和推薦任務(wù)負(fù)責(zé)人。分配了每個組員的工作,，每個組員有了自己的目標(biāo),，隊員做起來就比較有目的，要不這樣最后也只能剩下幾個人在做,。造成資源的浪費(fèi)和不能充分利用,，所以通過一天的時間分配好每個人的目標(biāo)進(jìn)度，和具體計劃完成的時間,。在確保工程質(zhì)量的同時,，把握工程的進(jìn)度十分重要，并要及時的和老師溝通聯(lián)系,。得到老師的幫助是完成這次任務(wù)的一個重要保證,，下面是我此次項目的具體安排:

時間安排：

一將選題確定下來，并將項目分為：頁面設(shè)計,、功能設(shè)計,、與數(shù)據(jù)庫連接3大版塊。(1天)

二根據(jù)畢業(yè)選題,，寫出《項目策劃立項書》《需求分析說明書》《詳細(xì)設(shè)計說明書》《程序編碼》人均一份,。(5天)

三收集網(wǎng)站資源,，如所需的圖片和程序相關(guān)資料(2天)

四完成blog系統(tǒng)的整體設(shè)計筐架。(10天)

五將前臺功能和后臺數(shù)據(jù)庫處理連接,。(3天)

六測試blog系統(tǒng)的功能和軟件在運(yùn)行中的bug,。(2天)

工作進(jìn)程：

在項目制作中難免會有時間安排上的沖突所以我決定留出多余的2天時間來彌補(bǔ)這個問題，同時事實(shí)也證明了我的判斷是正確的,。這次其中有組員因為在找工作,，所以公司讓他去面試，這樣就占用了我們事先安排的時間,，所以這次在出現(xiàn)特殊情況下,，我們也保證了項目的整體進(jìn)度，確保質(zhì)量的基礎(chǔ)和按期完成工作是十分重要的,，如何才能按工作進(jìn)度完成工作,，而又能減少加班加點(diǎn)是在項目中時時都要考慮的問題。工程進(jìn)度太趕,，加班加點(diǎn)的工作容易造成隊員疲勞作業(yè)而影響工作質(zhì)量;進(jìn)度太慢,，又會影響完成時間。所以要做合理的工作分配,。

在我們小組中,，每個成員都有其善長的一方面，有善長技術(shù)的,，也有十分細(xì)心善長測試的和熟悉頁面設(shè)計的,。

所以在完成這個項目的進(jìn)度過程中，遇到的困難都能及時的解決也同時感謝老師的熱心幫助,。本blog系統(tǒng)網(wǎng)站采用sqlserver數(shù)據(jù)庫,。我們通過導(dǎo)入,或者手工輸入等方式將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫中、數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫中一表的方式存放,數(shù)據(jù)項之間存在約束關(guān)系,而多個數(shù)據(jù)表之間以某種方式聯(lián)系在一起,這就形成了基于表間關(guān)系的關(guān)系性數(shù)據(jù)庫,、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,以用戶定義的某種方式組織和維護(hù)數(shù)據(jù),便于數(shù)據(jù)的管理,完整性檢測,提供快速有效的信息檢索和查詢更改等等,、asp、net可完全利用,、net架構(gòu)的強(qiáng)大，安全,，高效的平臺特性,。asp、net是運(yùn)行在服務(wù)器后端編譯后的普通語言運(yùn)行時代碼,，運(yùn)行時早綁定(earlybinding),即時編譯,，本地優(yōu)化，緩存服務(wù),，零安裝配置,，基于運(yùn)行時代碼受管與驗證的安全機(jī)制等都為asp,、net帶來卓越的性能。

技術(shù)問題和解決方案：

由于這次我們是選擇的是《個人資源主題網(wǎng)站設(shè)計與實(shí)現(xiàn)》在我的提議下我們選擇了設(shè)計《blog系統(tǒng)設(shè)計》其主題是收集關(guān)于20__年奧運(yùn)會吉祥物既相關(guān)圖片的blog網(wǎng)站,，選這個作為blog的主題是為了滿足有著共同愛好的人群有一個比較集中的發(fā)布圖片和關(guān)于奧運(yùn)會的相干消息的網(wǎng)站,。

一、技術(shù)解決：

1,、在頁面的設(shè)計上我們以醒目和清新的五福娃形象版面設(shè)計作為這次blog網(wǎng)站的首頁設(shè)計,，既體現(xiàn)了網(wǎng)站的主題也宣傳了20__的精神。

2.在功能上有著博客網(wǎng)站的基本功能如：注冊,，留言,，回復(fù)，查詢最新發(fā)表主題和最新留言,。

3,、在數(shù)據(jù)庫方面主要處理用戶的注冊信息(如：注冊內(nèi)容，發(fā)表過的文章或相關(guān)主題圖片,，瀏覽者的查詢,，留言和回復(fù)數(shù)據(jù)的保存

二、系統(tǒng)問題解決方案：

在工程中,，遇到問題是避免不了的,，最主要的還是如何去解決。項目組長除了要熟悉這次項目外,，最重要的是解決所遇到的種種問題,，如何去有效的解決處理問題從而有效的避免影響項目完成的進(jìn)度是十分重要的。

1,、在頁面設(shè)計時,，我們討論了很久因為要考慮到體現(xiàn)奧運(yùn)會主題blog網(wǎng)站的特點(diǎn)，是否需要背景音樂,，是否需要動態(tài)logo來表現(xiàn),，從而我們最后達(dá)到了共識將這次20__年奧運(yùn)會吉祥物五福娃的圖片置頂，并以白色為背景將吉祥物的形象醒目的襯托出來更能給瀏覽著一種清醒的感覺在視覺上沒有視覺壓力,。

2,、在功能中，我們有在乎多功能的設(shè)計,，有注重基本功能的完善,。在著其中有很多原因影響我們對功能的實(shí)現(xiàn)有來自與我們自己的原因，如知識和技術(shù)的不全面,，也有時間和進(jìn)度的考慮方面的原因,。最后我們打算將功能設(shè)計的最簡單化，這不代表我們的功能簡陋,，而是全部體現(xiàn)我們這次blog主題網(wǎng)站的特點(diǎn)功能,。

3,、數(shù)據(jù)庫方面，在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上我們花了大部分時間和精力來完成這個版塊,，這其中暴露了我們在這方面的不足在完成了與前臺用戶信息的連接后,，需要處理大量的信息，和保存一定量的用戶操作數(shù)據(jù),，這給我們原本不太完善的數(shù)據(jù)庫知識的實(shí)現(xiàn)和處理產(chǎn)生的錯誤不能及時得到解決,，在翻閱了大量的書籍和借助于網(wǎng)絡(luò)資料，同時在老師的幫助下得到了解決,，從而最終實(shí)現(xiàn)了我們預(yù)期的目標(biāo)和應(yīng)有的效果,。

最后通過2天左右的時間測試，我們都非常滿意和欣慰,，因為我們完成了項目要求同時也證明了自己,。出現(xiàn)問題追究是誰的責(zé)任已經(jīng)不再是重要的，重要的是如何找到解決問題的方法,，如何才能把損失減少到最小而不至于影響整個小組的進(jìn)度,。從此次項目中，我們真的感觸非常多,，學(xué)到的也非常多,，更證實(shí)了我們所掌握知識情況。

小結(jié)

通過5周的實(shí)訓(xùn),，我們掌握了課本外的實(shí)際知識,，將書本上理論的知識，通過我們有著共同愛好的小組一起完成了這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,。除了完成了老師給的實(shí)訓(xùn)任務(wù),，我們收獲更多的是一個集體的力量，一起共同完成一項任務(wù)后的滿足感,，真的很感謝學(xué)校和老師在期末給我們怎么好的實(shí)習(xí)機(jī)會,，所以每次我都十分珍惜這些機(jī)會，這次也不例外,。所以我非常感謝學(xué)校和老師給我們這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在項目中我們也體會到一位優(yōu)秀的教師為我們這次項目的付出，在老師的精心組織下,，我們班順利完成了規(guī)定任務(wù),。實(shí)訓(xùn)是短暫的，但它讓我們在學(xué)校里學(xué)到了我們平常在書本上沒能學(xué)到的動手方面的實(shí)踐,，那也是我們畢業(yè)前與社會工作的接觸，它讓我們感受集體的力量,，感受了與社會類似的工作,。為我們畢業(yè)后的社會工作做好準(zhǔn)備,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇七

開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點(diǎn)畏懼之情,，小編要說的是堅持就是勝利,。

20__年的暑假，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計工作,，時至今日,，歷時將近半年的時間，畢業(yè)設(shè)計基本完成,。想想這段難忘的歲月,，從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),，再到對思路逐漸的清晰,，整個寫作過程難以用語言來表達(dá)。遇到困難,，我會覺得無從下手,，不知從何寫起;當(dāng)困難解決了，我會覺得豁然開朗,，思路打開了;當(dāng)畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過一次次的修改后,，基本成形的時候，我覺得很有成就感,。畢業(yè)設(shè)計的寫作是一個長期的過程,，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料,，不斷的想出新的創(chuàng)意,，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力,，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計終要落下帷幕,。在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲,。

在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié),，可是經(jīng)過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自我的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,，并且也是對自我本事的一種提高,。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自我原先知識還比較欠缺。自我要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺得自我什么東西都會,，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計,，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,，在以后的工作,、生活中都應(yīng)當(dāng)不斷的學(xué)習(xí),，努力提高自我知識和綜合素質(zhì),。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合,。

7月初,，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題,，我所選的設(shè)計題目是《商務(wù)型郵資封片市場開發(fā)與策劃》,，之所以選這個題目,，首先是因為我們在上課時做過一些商函的開發(fā)與策劃,，對策劃方案有一些簡單的認(rèn)識和了解,，做起來可能更得心應(yīng)手。其次是因為想鍛煉自我的實(shí)際動手本事,，提高營銷策劃本事,，培養(yǎng)創(chuàng)意，增強(qiáng)分析問題和解決問題的本事,。

當(dāng)選題定下來之后,，在指導(dǎo)教師的指點(diǎn)下，暑假里便經(jīng)過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中,。在實(shí)習(xí)單位郵局搜集資料;經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜索材料,，如中國郵政網(wǎng)和各省郵政網(wǎng)站等;還閱讀一些中國郵政報、中國郵政雜志等,。經(jīng)過近兩個多,、月的深入學(xué)習(xí)，搜集了很多與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的資料,，商務(wù)型郵資封片的產(chǎn)品介紹,、行業(yè)市場分析、營銷方案等資料,。在我查找資料的過程中,，讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，使我學(xué)到了新知識,，增長了見識,。

資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進(jìn)行整理,、分析研究,。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對不一樣部分的寫作資料進(jìn)行歸納和總結(jié),。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的資料貼合,，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫,。整理好資料后，在教師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上,，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱,，并及時提交給教師進(jìn)行溝通，聽取教師的意見,。教師的意見總是很寶貴的，能夠很好的指出提綱中的不足,，以及需要什么樣的資料來完善文章,。

9月初，當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒,，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作,。在寫作過程中遇到就及時和指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，請教教師,，并和同學(xué)互相交流,。在指導(dǎo)教師的幫忙下，困難一個一個解決掉,。根據(jù)搜集的資料,，對商務(wù)型郵資封片介紹、發(fā)展分析;經(jīng)過行業(yè)市場分析,，根據(jù)市場的特點(diǎn),，確定了商務(wù)型郵資封片的開發(fā)方向;最終參考其他優(yōu)秀策劃案，做了商務(wù)型郵資封片的營銷策劃方案,，并結(jié)合商務(wù)型郵資封片的優(yōu)點(diǎn),，加入了自我新穎的見解、創(chuàng)新點(diǎn),。經(jīng)過大約兩個多月的時間,，最終完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累,，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿,，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值,。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí),、再提高的過程，同時也是對我大學(xué)三年所學(xué)知識的檢驗,。

11月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿,，請指導(dǎo)教師審閱、修改,。教師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時,，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多,。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰，當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫,，而沒有很好的分出清晰的層次,，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜，這樣的文章必然是不貼合要求的,。在教師的指導(dǎo)下我開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計反復(fù)的修改過程,。

我十分耐心的，帶著一個嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計的修改,。經(jīng)過教師的指導(dǎo)，這次思路清晰了很多,，主要把文章分成了三大塊,，現(xiàn)狀分析及切入點(diǎn)、行業(yè)分析及相關(guān)策略,、具體實(shí)施方案,。這樣文章顯得清晰而又充實(shí)。經(jīng)過多次修改,，畢業(yè)設(shè)計基本成形,。看著親手打出的一字一句,，心里滿滿的僅有喜悅毫無疲憊,。

寫作畢業(yè)設(shè)計是我們每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶,。當(dāng)我們看到自我的努力有收獲的時候,，總是會有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動。任何事情都是這樣貌,，需要我們腳踏實(shí)地的去做,，一步一個腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，有了好的態(tài)度才能做好一件事情,，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點(diǎn)畏懼之情,，可是經(jīng)過長時間的努力和積累,，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按教師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作,，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到,。

我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不怕困難、堅持不懈,、吃苦耐勞的精神,。寫作中，需要的是耐心,，還要用心,。每當(dāng)無法實(shí)現(xiàn)自我的想法或者運(yùn)行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，可是我沒有放棄,，而是適時地調(diào)節(jié)自我的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前,，理順?biāo)悸罚瑢ふ彝黄泣c(diǎn),，一步一個腳印的慢慢來實(shí)現(xiàn)自我既定的目標(biāo),。越是不懂的東西才要去學(xué)，在學(xué)習(xí)的過程中你會收獲很多,，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感,，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練,，也是對我實(shí)際本事的一次提升,，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。

畢業(yè)設(shè)計的順利完成,，首先我要感激我的指導(dǎo)教師李教師的幫忙,，感激您提出寶貴的意見和提議，感激您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,。您默默的付出,，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認(rèn)真的讀每一個同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計,，然后提出最中肯的意見,，再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感激和深深的敬意。另外,，要感激在大學(xué)期間所有傳授我知識的教師,，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ),。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇八

畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)三年的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié),，目的是通過課題的設(shè)計研究，培養(yǎng)綜合運(yùn)用各門課程知識的能力,，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,。我們高專學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計應(yīng)密切與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，應(yīng)與培養(yǎng)職業(yè)能力相結(jié)合，應(yīng)體現(xiàn)高專學(xué)生的特點(diǎn),。

在柳青松教授的周密安排和精心指導(dǎo)下,，這次畢業(yè)設(shè)計從確定設(shè)計課題、擬定設(shè)計方案,、設(shè)計過程到畢業(yè)答辯都按照畢業(yè)設(shè)計工作計劃進(jìn)行,。

選好畢業(yè)設(shè)計題目是實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計目標(biāo)、保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的前提,，我們的畢業(yè)設(shè)計的課題取自企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,。這個課題能較全面地應(yīng)用學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識或者將來工作所需的專業(yè)技術(shù)，達(dá)到綜合運(yùn)用的目的,，既能夠解決企業(yè)急需解決的生產(chǎn)技術(shù)問題,，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力，難度不是很大,，符合我們?？粕膶I(yè)理論知識水平和實(shí)際設(shè)計能力，工作量恰當(dāng),，能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成,。

明確課題的性質(zhì)、意義,、設(shè)計內(nèi)容,、設(shè)計要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和完成時間，并確定好正確合理的設(shè)計方案是完成設(shè)計任務(wù)的保證,，平時與同學(xué)進(jìn)行討論,，并在老師使的指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計，使我們對課題設(shè)計方案做到心中有數(shù),。

完整的設(shè)計包括設(shè)計圖紙和設(shè)計說明書等技術(shù)文件,。根據(jù)設(shè)計任務(wù)書要求，全面檢查設(shè)計技術(shù)資料,，按照指導(dǎo)教師的批改,，認(rèn)真修改圖紙錯誤，認(rèn)真修改設(shè)計說明書,。

在這次畢業(yè)設(shè)計過程中,，通過自己努力和柳青松教授的精心指導(dǎo)，我很好的利用了學(xué)校的豐富的圖書館資源,，查閱了大量的模具設(shè)計與制造書籍,、手冊等資料，能夠比較好地完成了這次畢業(yè)設(shè)計的任務(wù),。

通過這次畢業(yè)設(shè)計,，我對柴油機(jī)機(jī)體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計過程有了一定了解,，學(xué)到了很多有用實(shí)用的本領(lǐng)。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高,。主要收獲和體會如下：

第一，學(xué)到了產(chǎn)品設(shè)計的方法,。產(chǎn)品設(shè)計過程是創(chuàng)造性勞動的過程,，產(chǎn)品的設(shè)計應(yīng)按科學(xué)程序進(jìn)行，一般包括課題調(diào)研,、擬定設(shè)計方案,，總體設(shè)計，零部件設(shè)計,、技術(shù)資料整理,、產(chǎn)品試制、改進(jìn)設(shè)計等過程,，一個產(chǎn)品須經(jīng)過多次改進(jìn),，才能完善和成熟。

第二,，提高了綜合應(yīng)用各門知識的能力。以前課程設(shè)計接觸課程知識比較窄,。這次畢業(yè)課題是設(shè)計一套完整的柴油機(jī)機(jī)體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計,，要把每個零件設(shè)計出來，

需要制造工藝和機(jī)械設(shè)計方面的知識,。

第三,，鞏固了計算機(jī)繪圖能力。以前用cad繪圖,，僅僅是知道主要指令的操作,，通過這次繪圖大量的圖樣，更加熟悉了機(jī)械制圖中常用指令的操作方法,，用簡便快速方法畫出完整正確的零件圖樣,，猶其對三維繪圖軟件solidworks和ug更加了解。

第四,，提高了收集資料和查閱手冊的能力,。收集資料是做畢業(yè)設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作，資料是否全面,、可靠,，關(guān)系到整個畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)程。查閱手冊是設(shè)計過程中隨時要做的事情,。只有廣泛收集有用的資料才能設(shè)計出比較好的產(chǎn)品,。

總之,，通過畢業(yè)設(shè)計，我們經(jīng)受了鍛煉對所學(xué)的理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用,，為今后從事生產(chǎn)第一線的技術(shù)發(fā)行工作,、技術(shù)管理工作將有非常大的幫助。這與系部領(lǐng)導(dǎo)和柳青松教授的精心指導(dǎo)是分不開的,。謹(jǐn)此表示衷心的感謝,！

限于本人知識水平有限，又沒有工作的實(shí)踐經(jīng)驗,，本設(shè)計中定存在不到之處,，敬請老師同學(xué)批評指正，提出寶貴意見,，以便及時糾正,。柴油機(jī)以其設(shè)計緊湊，啟動輕便,，維修簡便,，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)先進(jìn)，能為手扶拖拉機(jī),、水泵,、電站、運(yùn)輸及多種農(nóng)副業(yè)加工機(jī)械和設(shè)備作配套動力,，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用,。機(jī)體是柴油機(jī)的一個重要零件，精鏜孔又是機(jī)體加工中最關(guān)鍵的工序,，機(jī)體70%以上的主要技術(shù)要求均在此工序得到保證,。加工精度要求高，特別是機(jī)體氣缸套孔止口深度公差,，大跨度等直徑同軸孔,、平衡軸孔孔徑公差，大懸臂氣缸孔孔徑公差,，曲軸孔與氣缸孔垂直度,，曲軸孔與平衡軸孔、曲軸孔與凸輪軸孔軸心線平行度,，氣缸套孔止口面與氣缸孔軸心線垂直度等的精度要求較高,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇九

光陰似箭，時光如梭,，眼前止在緊張而義忙碌著進(jìn)行著畢業(yè)設(shè)計,，這項工作量大，具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對自己二年以來學(xué)習(xí)的檢驗，必須有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗才有可能保質(zhì)保量地完成預(yù)定的設(shè)計目標(biāo),?；仡櫠暌詠淼膶I(yè)學(xué)習(xí)，自己還是存在一些不足和遺憾之處,，但從整體上來看,，經(jīng)過自己不懈的努力還是取得了長足的進(jìn)步，給?？迫甑纳詈蛯W(xué)習(xí)劃上了較為滿意的句號,。

經(jīng)過這些天的努力，畢業(yè)設(shè)計終于完成,?；叵胛覀冏鲈O(shè)計的過程，可以說是難易并存,。難在所學(xué)知識的綜合與歸納,，易在我們做過這種類型的設(shè)計。所以畢業(yè)設(shè)計對于我們來說,，既是一次小小的挑戰(zhàn),，又是對我們大學(xué)三年所學(xué)知識的測驗。

在做畢業(yè)設(shè)計的過程中,，我們遇到了很多問題,，如果不是自己親自做，可能就很難發(fā)現(xiàn)自己在某方面知識的欠缺,，對于我們來說,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，這是最實(shí)際的,。當(dāng)我們遇到難題時,，在經(jīng)過肖顏老師,、袁明老師、楊麗麗,、李南西等老師的幫助下,，這些難題得以解決，設(shè)計也能順利的完成,。

畢業(yè)設(shè)計,，是我們大學(xué)里的最后一道大題，雖然這次的題量很大,，看起來困難重重,，但是當(dāng)我們實(shí)際操作起來，又會覺得事在人為,。只要認(rèn)真對待,，所有的問題也就迎刃而解,。在上機(jī)操作之前，我們有一個手寫編制定額的過程,，這是相對而言比較耗費(fèi)精力的,，也是最復(fù)雜的，做一個較大的設(shè)計,，需要耐心,，在這個過程中，耐力也就得到了一定的磨練,。這也是也是為即將面臨的實(shí)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ),。

畢業(yè)設(shè)計完成后，我們都認(rèn)為做路基路面是最復(fù)雜的,，這里遇到的問題也就最多,。我們發(fā)現(xiàn)，只要完整地做好了一個設(shè)計,，以后的也就大多“雷同”,，所以這也算得上是其中的一個收獲。畢業(yè)設(shè)計是一個過渡時期,，我們從學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的必經(jīng)之路,，在不長不短的設(shè)計過程中，我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲：一,。遇到什么疑惑的問題應(yīng)該首先自己獨(dú)立地解決,，而不是未加思考就隨便問，這樣不僅無法切實(shí)的提高思考能力,，而且也是一種消極態(tài)度的反映,。在設(shè)計的過程中，我們當(dāng)然要仔細(xì)聆聽老師們的見解,，可是自己的領(lǐng)悟更重要,，只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個設(shè)計文件中為什么會選擇這個定額,。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核部分,。二。在實(shí)際上機(jī)操作過程中要高度集中注意力,，不應(yīng)該心猿意馬,，三心二意。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯誤,，產(chǎn)生造價不準(zhǔn)確,。

總之，我們不但熟悉、掌握了定額的編制,，還鍛煉了自己動手操作造價軟件的能力,，尤其是在我們實(shí)習(xí)之前能親自完成一個合同段的造價編制，自己也就覺得收獲了,，也會有一種小小的成就感,，因為自己在這個過程中努力過了。在以后的實(shí)習(xí)工作中,，我們也應(yīng)該同樣努力,，不求最好、只求更好!

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇十

通過近一周的拍攝,，我們有了很大的收獲,。在做畢業(yè)設(shè)計的過程中，我們感觸最深的是團(tuán)隊合作的精神,。我們的專業(yè)決定了我們完成一部作品必須要團(tuán)隊的合作,，否則靠一個人的力量是無法完成的。在制作的過程中,，我們遇到了很多的困難,，其中有機(jī)器的使用，拍攝手法的運(yùn)用,，以及后期制作的艱辛,。

從這些困難中我們充分的感受到了學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)三年,，我們的專業(yè)課程很多,，但是我們學(xué)到的東西卻很少，這是我們個人的原因,，我們?nèi)鄙僮灾鲗W(xué)習(xí)的精神,，所以在拍攝的過程中，許多的簡單問題我們都無法快速的解決,。同時在整個的制作過程中,，我們認(rèn)識到要想獲得別人的尊重，首先就要尊重別人!

并且要積極地配合,，一起解決遇到的困難,，這樣才能順利的完成作品,。大學(xué)因畢業(yè)設(shè)計而完整,，而我們大學(xué)生活的最后階段，卻因畢業(yè)設(shè)計的創(chuàng)作而變得更加精彩,。

紀(jì)錄片被譽(yù)為人類的“生存之鏡”,。在對客觀現(xiàn)實(shí)的放映上，紀(jì)錄片動態(tài)影象和聲色并茂的優(yōu)勢是文字、繪畫和照相等傳統(tǒng)手段所難以比擬的,，正因為如此,，“真實(shí)”成為紀(jì)錄片經(jīng)典定義中不可或缺的詞匯。但紀(jì)錄片真的像鏡子一樣“真實(shí)”的反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)嗎?不盡然,。紀(jì)錄片攝像時的開機(jī)時間,、鏡別和角度的選擇

后期制作時的剪輯加工等工作，無不滲透了制作者個人的創(chuàng)作理念和表達(dá)欲念,，所以,，紀(jì)錄片只是“創(chuàng)造性地處理現(xiàn)實(shí)”(格里爾遜語)，只是“抓住現(xiàn)實(shí)地片段,，將期有意義地結(jié)合起來”(維爾托夫語),，它不是復(fù)制現(xiàn)實(shí)的一面鏡子，而是面向現(xiàn)實(shí)的一條漸近線,。我們只能尊重客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行重新演繹,，以得到“真實(shí)”的記錄。

努力的付出,，出來的成果并不一定能得到認(rèn)同,，第一次紀(jì)錄片成品出來，我們組拿給老師看,，老師一邊看一邊評,，給出了很多缺點(diǎn)和不足。老師拖拉著進(jìn)度條,，并沒有完全看,。老師要求第一次制作紀(jì)錄片的我們能拍出深刻的東西。我的心還是有一點(diǎn)涼透的感覺,，倒不是紀(jì)錄片拍得不好的原因,，而是，我們的想法跟老師出現(xiàn)好多分歧,。最后在老師耐心講解下,，我們對紀(jì)錄片進(jìn)一步了解了。

一種思考的方式,。一種發(fā)人深省的思考,，一種態(tài)度鮮明的個性觀點(diǎn)，這就是紀(jì)錄片的意義,。但沒有什么竅門,。如果說在紀(jì)錄片或者其他片子的成功中有竅門的話，如果誰知道成功的竅門這一秘密的話,，所有的制作人就都成億萬富翁了,，都發(fā)家致富了,。孤獨(dú)的眼睛，看見了不一樣的世界,。我們付出了我們所有的精力,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇十一

圖形是一種形象和色彩來直觀地傳播信息、觀念及交流思想的視覺語言,它能超越國界,排除語言障礙并進(jìn)入各個領(lǐng)域與人們進(jìn)行溝通和交流,是人類通用的視覺符號,。圖形具有吸引人們注意力的功能,使人們易理解的看度功能以及將視線引向文案的誘導(dǎo)功能,將不同的圖形通過創(chuàng)造行組合二產(chǎn)生新的圖形語義,具有深刻的內(nèi)涵,。

招貼設(shè)計就是其中重要一部分，所謂招貼,，按其字義解釋,，“招”是招引注意，“貼”是張貼,，即“為招引注意而進(jìn)行張貼”,。在國內(nèi)，即我們通常所說的海報,。它是戶外廣告的主要形式,，廣告的最古老形式之一，是比較大眾化的一種載體,用來完成一定的宣傳鼓動任務(wù),或是為報導(dǎo),、廣告,、勸喻、教育等目的服務(wù),?！碍h(huán)保”這個字眼大家都不陌生,，我的招貼設(shè)計也正是以“環(huán)?！睘橹黝}來創(chuàng)作的，當(dāng)今社會,，環(huán)保已經(jīng)是我們個人,，乃至整個社會應(yīng)該努力去做的一件事情，我的這次招貼設(shè)計也是想利用自己所學(xué)到的知識來做一種對社會的呼吁,。首先,，在色彩方面，我使用了大面積的黑色為背景,，黑色象征權(quán)威,、高雅、創(chuàng)意;也意味著執(zhí)著,。以黑色為背景色是的整幅作品非常的醒目大氣,，同時給人一種沉重，莊嚴(yán)的視覺感受,。

在這次創(chuàng)作過程中,，色彩我采用了綠色為主要顏色，綠色是生命之色,，能夠把我的招貼含義與整個環(huán)境結(jié)合起來,。色彩的刺激無論在人的心理或生理上都有重要的影響，在生活節(jié)奏越來越快的今天,，為使忙碌的人們能在瞬間了解招貼內(nèi)容,，招貼色彩應(yīng)多使用較為強(qiáng)烈的對比色調(diào)。在背景色彩層次上,，我選擇由綠色過度到黃色,，黃色具有生機(jī)勃勃，具有文明,、光明的象征,。色彩是招貼的“魂”，要具有象征化,，黑色能聯(lián)想到嚴(yán)肅,、觸目，為了能使設(shè)計的用色起到內(nèi)外呼應(yīng)的作用,，達(dá)到招貼理想的宣傳效應(yīng),。所以在圖案色彩上我運(yùn)用了黑色，黑色能夠代表平息,、沉靜有種死亡的色彩含義,，預(yù)示著敲響人們對環(huán)境污染的警鐘。綠色與黑色的結(jié)合,，融入了黑色的沉穩(wěn),，能夠更好給人們。

在圖形中,，圖片可以說是招貼中最引人入勝的部分,，是吸引視覺注意的重要因素之一，它能簡潔明確地傳達(dá)設(shè)計思想,，能使觀者一目了然;運(yùn)用了弧線與自由弧線以及細(xì)線,，組合成植物的輪廓，同時彎曲以及斷線表現(xiàn)了植物的枯萎和滄桑,，在招貼中充分運(yùn)用線與面的結(jié)合,，以加強(qiáng)觀者對圖形的感受。簡化,、單純,、鮮明的視覺特征，具有概括與提煉,，主要通過形式來表達(dá)主題,。

字體也是一種重要的符號,，文字是構(gòu)成招貼畫面的主要因素之一，任何形式的招貼都離不開文字的表達(dá),，文字對招貼畫面起著輔助作用,，缺少了文字的招貼有時不能完全的表達(dá)創(chuàng)作意圖。所以圖片與文字的關(guān)系是相輔相成,，密切相連的,。為了能夠在創(chuàng)作中文案與圖形能夠產(chǎn)生互相融合的效果，我再主標(biāo)題的文字選用中采用了黑體,，黑體具有端莊,、醒目的特點(diǎn)，筆劃嚴(yán)謹(jǐn),，帶有裝飾性的點(diǎn)線,，字形方正典雅，嚴(yán)肅大方,，是美術(shù)字體之首,。賦予招貼巨大的感染力，能夠承擔(dān)信息傳達(dá)的視覺化作用,。副標(biāo)題用英文作為襯托,，能夠是畫面看起來更加完整。

其次是vi系統(tǒng)設(shè)計,，隨著社會不斷的高速發(fā)展,，vi系統(tǒng)它的規(guī)模不斷擴(kuò)大，組織機(jī)構(gòu)日趨繁雜,，伴隨著產(chǎn)品快速的更新,，市場競爭也變的更加激烈。人們面對大量繁雜的信息,，變的無所適從,。所以企業(yè)比以往任何時候都更加需要統(tǒng)一的、集中的vi設(shè)計傳播,，可以充分顯示出企業(yè)的身份與產(chǎn)品的形象,。能夠產(chǎn)生視覺沖擊力以及給人震撼的效果，讓人們有著最直觀,，最強(qiáng)烈的感染力以及號召力,。

我所選擇vi系統(tǒng)設(shè)計是給深圳天橋網(wǎng)絡(luò)科技有限公司做了一套視覺識別系統(tǒng)，標(biāo)志的設(shè)計是以天橋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司名稱中的“天橋”兩字為主要設(shè)計元素,，運(yùn)用了天橋的象形特征,，變形成為抽象的天橋外輪廓骨架，同時也形成了“網(wǎng)絡(luò)”的結(jié)構(gòu),，交織著的網(wǎng)絡(luò)骨架,，也寓意著公司與客戶之間的緊密聯(lián)系和密切合作,，同時線條代表著四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，也體現(xiàn)了公司擁有無限的創(chuàng)造才能,，標(biāo)志的頂端運(yùn)用紅色的太陽,，暗示了公司的業(yè)績將會蒸蒸日上。標(biāo)志中運(yùn)用了紅與黑兩種顏色,，黑色有著沉穩(wěn)的感覺,，代表著天橋網(wǎng)絡(luò)公司穩(wěn)重而且有實(shí)力,，紅色同時也有著強(qiáng)烈的視覺沖擊力和生命力,，紅色可以強(qiáng)烈促使人們注意這個標(biāo)志。紅色與黑色的混合,，簡明,、融入了黑色的沉穩(wěn)而且?guī)в袕?qiáng)烈的視覺沖擊力。在色彩方面,，我給這套vi系統(tǒng)選用以紅色為主,，主要是體現(xiàn)公司的活力四射，熱情奔放,，整套vi手冊貫穿于統(tǒng)一性,、形象性、時代性,。

我利用圖形,、文字構(gòu)成具體可見的象征性的視覺符號，并將這一視覺符號中的內(nèi)容,、信息,、觀念傳達(dá)出去，影響觀者的態(tài)度和情感等,，從而能夠清楚的表達(dá)企業(yè)形象的目的,。首先是基礎(chǔ)系統(tǒng)，包括標(biāo)準(zhǔn)化制圖,、標(biāo)志解釋,、反白效果圖、標(biāo)準(zhǔn)色和輔助色,、常用印刷字體等,。企業(yè)良好形象的建立也要有著完美的形象，然后我設(shè)計了十多組應(yīng)用系統(tǒng),，主要基本上是根據(jù)公司的特性和業(yè)務(wù)需要進(jìn)行的設(shè)計,，包括企業(yè)名片、招牌,、服裝以及企業(yè)車體都做了較為統(tǒng)一的設(shè)計,。最后進(jìn)行手冊的編排,將基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)分為兩部分,，同時設(shè)計出了封面封底,按照有秩序的規(guī)律編制裝訂成一本vi系統(tǒng)手冊，裝訂中采用活頁形式,，以便于公司日后的增補(bǔ),。

在這套vi系統(tǒng)手冊的設(shè)計過程中,我經(jīng)過了不斷的修改、調(diào)整,、完善,，發(fā)現(xiàn)vi的完成不僅鍛煉了我的實(shí)際的動手操作能力，也使我體會到vi對于一個企業(yè)形象在現(xiàn)今社會中一個企業(yè)的重要性,。也使我深刻的明白了平面設(shè)計對專業(yè)人才的社會需求度,，以及提高了自身的價值。

-部分我選擇了材料裝飾畫,，一是材料裝飾畫具有較為強(qiáng)烈的裝飾性,，其次有著強(qiáng)烈的趣味性，我的裝飾畫是一幅人物裝飾畫,，選擇的磁帶作為材料,，采用簡約的風(fēng)格，簡潔明快,，色彩是以磁帶本身具有簡單特性的材質(zhì),，搭配淺色牛皮紙，構(gòu)造出一副冷色系的畫面,，裝飾畫構(gòu)圖力求完整,，所以再創(chuàng)作過程中，形象的取舍與人物的特征性都有統(tǒng)一的形式,，造型方面簡潔,、夸張、變異,，對人物進(jìn)行了提煉跟歸納,，所以這幅裝飾畫具有生動有趣的特點(diǎn)。同時也運(yùn)用了點(diǎn),、線,、面的結(jié)合，使畫面表現(xiàn)出不同的節(jié)奏,。

在裝飾畫創(chuàng)作的過程中,，通過自己的努力以及與同學(xué)的交流，完成了創(chuàng)作,，整個過程中體驗到在創(chuàng)作中創(chuàng)造了思維,，感受到了快樂，努力的成就快樂以及完成作品的滿足感。

整個畢業(yè)設(shè)計做下來也讓我對我的專業(yè)――平面設(shè)計也有了一些心得體會,。色彩,，版式和明確表達(dá)主題，對平面設(shè)計有著非常重要的地位,。再做畢業(yè)創(chuàng)作的過程中輔導(dǎo)老是常常準(zhǔn)確細(xì)微的糾正我的錯誤,，在招貼跟標(biāo)志的設(shè)計中我常常犯文案排版的錯誤，注意字體,、排版,，無論招貼還是標(biāo)志，都是很重要的,。作為標(biāo)志,，有了簡約明了的圖形，最注意的就是字體排版,，字體可以幫助解決很多問題,，努力學(xué)習(xí),，掌握字體的設(shè)計,。一切都離不板式，一開始,，最好先想到是宋體還是黑體,，特殊的情況下，才去考慮是否選用這兩大字體之外的字體,。簡單的講,，宋體很嚴(yán)謹(jǐn)，很莊重,，也很尊貴;黑體,，很現(xiàn)代，很整齊,，很簡約,。其次，版式,。因為我初出茅廬,，采用穩(wěn)妥的排版方式。并且要注重更多的細(xì)節(jié),?；氐健胺€(wěn)重”的版式上來，對比,，反差,，無論是面積也好，色彩也好，結(jié)構(gòu)也好,，都要采用統(tǒng)一同時又要有節(jié)奏感,，色彩的感覺，我喜歡用純度較高的顏色,，創(chuàng)作中,，我從電影、網(wǎng)絡(luò),、還有輔導(dǎo)老師的意見中完成了我的畢業(yè)創(chuàng)作,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇十二

畢業(yè)設(shè)計最后做好了，透過這么長時間的努力,，最后有了結(jié)果,。在這期間有過攻克難關(guān)的笑容，也有過遇到困惑的愁苦,，但是此刻都已經(jīng)不重要了,，此刻有的只是喜悅。

經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計最后完成了,。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié),，但是透過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,，而且也是對自己潛力的一種提高,。這次的畢業(yè)設(shè)計相對于以前的課程設(shè)計，多了很多思考,，也鍛煉了我的組織潛力和對一些知識的深刻認(rèn)識,，使我受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計不僅僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,，而且也是對自己潛力的一種提高,。透過這次畢業(yè)設(shè)計，使我明白了自己原先的知識比較欠缺,，自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,。以前老師覺得自己什么都懂了，有點(diǎn)眼高手低的感覺,。透過這次畢業(yè)設(shè)計,，我才明白學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，我以前所懂的都只是停留在表面,，并讓我明白,，在以后的工作和生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己的大腦,。

在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),，首先我明白了做學(xué)問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要透過正確的途徑去解決,，在做事情的過程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就能夠找到思路去解決問題的,。在設(shè)計中要學(xué)會與人合作的態(tài)度,，認(rèn)真聽取別人

的意見，這樣做起事情來就能夠事倍功半,。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中,，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、施工員的幫忙下,，我對此次設(shè)計過程中出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，透過他們的教授解釋,，我收益匪淺,，不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,。

這次畢業(yè)設(shè)計主要是結(jié)合自己在施工現(xiàn)場的資料做的,，在公司實(shí)習(xí)六個多月里，對我來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,，在工地現(xiàn)場施工員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力用心參與工作,，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,，并且鞏固了書本上的知識，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識,。整個實(shí)習(xí)的過程時間雖短，但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員,。整個實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。

在設(shè)計過程中,，我透過查閱超多的有關(guān)資料,，與同學(xué)們交流經(jīng)驗，并向老師悉心請教等方式,，是自己學(xué)到了不少知識,，也經(jīng)歷了不少艱辛，但同時收獲是十分大的。在整個設(shè)計過程中我懂得了許多東西,。也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的潛力,，樹立了自己工作潛力的信心，我相信會對以后的學(xué)習(xí)和工作有十分重要的影響,。而且大大提高了動手潛力,，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱辛和成功時的喜悅。透過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原先知識還比較欠缺,。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂,，有點(diǎn)眼高

手低,。透過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,，在以后的工作,、生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì),。

雖然這個設(shè)計做的也不是很好,，但是在設(shè)計的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財富，使我終身受益,！原先那種浮夸的心態(tài)沒有了,，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),，以用心樂觀向上的心態(tài)投入到設(shè)計當(dāng)中,，突然覺得心中又多了一份人生的感悟，這次畢業(yè)設(shè)計讓我深刻的體會到了專業(yè)的重要性,，讓我給自己有了一個更好的定位,，為將來的工作打好了基矗。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇十三

畢業(yè)設(shè)計是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最終一個環(huán)節(jié),，是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程,，這一過程對學(xué)生的學(xué)習(xí)本事和獨(dú)立思考及工作本事也是一個培養(yǎng),，同時畢業(yè)設(shè)計也是一個重要的環(huán)節(jié)，是我們步入社會參與實(shí)際工作的一次極好的演示,，也是對我們自學(xué)本事和解決問題本事的一次考驗,，是學(xué)校生活與社會生活間的過渡。

在完成畢業(yè)設(shè)計的這段時間里,，我收獲頗多,，掌握了很多會計職業(yè)道德的知識,，對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高，讓我對當(dāng)今會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解,。我明白了：

當(dāng)今會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的,，會計職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會計工作的誠信與準(zhǔn)確，關(guān)乎國家的利益,、企業(yè)與個人的發(fā)展,。所以加強(qiáng)會計人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會計職業(yè)道德的樹立并不單單是會計人員,，而是需要社會,、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人等等多方面的來共同配合,，并且不斷的追求崇高的會計職業(yè)道德觀念,。如果領(lǐng)導(dǎo)能夠把好財務(wù)收支關(guān)口，公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系,，不濫用職權(quán),。并且會計人員能樹立強(qiáng)烈的法律意識，提高自身素質(zhì),，不存私心,，不怕打擊報復(fù)，能自覺,、大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為作堅決斗爭,，用法律保護(hù)自我的利益。那么會計人員職業(yè)道德將會漸漸走出兩難的境地,，會計人員的誠信度也會漸漸的提高,。這樣會到達(dá)高的會計職業(yè)道德境界，造就出高尚的會計職業(yè)道德品質(zhì),。僅有努力加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè),，加強(qiáng)會計人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī),、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信資料建設(shè),，才能在金融海嘯到來前建立一個規(guī)范的會計工作秩序,，營造良好的會計從業(yè)氛圍。僅有這樣,，才能經(jīng)過準(zhǔn)確可靠的會計經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù),，為國家、企業(yè)與個人抵御金融海嘯風(fēng)暴打好堅實(shí)的基礎(chǔ),。

我想：我作為一個會計專業(yè)的學(xué)生,，我要從此刻開始養(yǎng)成良好的職業(yè)道德素質(zhì),，秉承正確的理念服務(wù)社會，服務(wù)人民,。對社會負(fù)責(zé),，對自我負(fù)責(zé)。熱愛會計事業(yè),，把個人的夢想同會計職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,，培養(yǎng)吃苦耐勞，腳踏實(shí)地,、精益求精的精神,。精通專業(yè)知識與技能勝任會計工作，爭做一個合格的職業(yè)人,。在畢業(yè)設(shè)計的整個過程中,，我學(xué)到了新知識，增長了見識,。腳踏實(shí)地,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不怕困難,、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中另一大收益,。我想這是對我實(shí)際本事的一次提升,，也會對

我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實(shí)自我,，爭取在會計領(lǐng)域有所作為。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,，同學(xué)之間互相幫忙,，有什么不懂的大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法對我們更好的理解知識,，所以在那里十分感激幫忙我的同學(xué),。

接下來，我還要完成畢業(yè)論文ppt演講稿,，在此更要感激我的教師們,，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計,。在我的學(xué)業(yè)和畢業(yè)設(shè)計的調(diào)查研究工作中無不傾注著教師們辛勤的汗水和心血,。教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識,、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪,。從尊敬的教師身上,，我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識，也學(xué)到了做人的道理,。在此我要向我的教師致以最衷心的感激和深深的敬意,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇十四

20__年的12月，我開始了我的畢業(yè)論文工作,，時至今日,，論文基本完成。從最初的茫然,，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達(dá),。遇到困難,，我會覺得無從下手，不知從何寫起;當(dāng)困難解決了,，我會覺得豁然開朗,，思路打開了;當(dāng)論文經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候,，我覺得很有成就感,。同時，我也在思考,，畢業(yè)論文的完成預(yù)示著什么?

預(yù)示著我即將畢業(yè),，即將走出可愛的學(xué)校步入社會的大講堂，開始我的又一個新的人生旅程,。那么,，我應(yīng)當(dāng)記下一些東西，對我的畢業(yè)論文做一個總結(jié),，劃上一個完整的句號,。

20__年12月，當(dāng)我接到選題通知后,，開始著手論文的準(zhǔn)備工作,。開始的時候，我不明白要寫哪方面的,，并且這個范圍要掌握好,，不能太窄，因為寫起來會有局限性,，也不能太寬，不能是大家都寫爛的東西,，這樣就寫不出新意,，很難有較高的突破了,。于是我主動找我的導(dǎo)師鐘靜教師商討我的選題，及時與她溝通,。經(jīng)過教師的指導(dǎo)與幫忙,，在幾個備選選題范圍內(nèi)確定了幽默廣告這個領(lǐng)域的，因為研究到幽默廣告確實(shí)很多并且也是一個發(fā)展趨勢,，但真正認(rèn)真研究它的卻不多,，所以，我確定了要寫這個方面的,。與此同時,，我就開始了搜集資料的重要工作。

在搜集資料的過程中,，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個筆記本,，專門收集有關(guān)幽默廣告的資料。我去學(xué)校的圖書館,，閱覽室,，去西單圖書大廈，去

辦理國家圖書館的讀者卡,，利用空閑時間,，上網(wǎng)搜集等各種方式方法，盡量使我的資料完整,、精確,、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫,。然后,，我認(rèn)真對資料進(jìn)行分類，理論的,、實(shí)際的例子,、圖片等等相關(guān)資料整理出來，列出提綱,，再與教師進(jìn)行溝通,。

20__年1月，教師對我的所準(zhǔn)備的資料基本滿意,，于是我們開始對論文題目的推敲,。在不斷的肯定與否定中，并且結(jié)合我實(shí)際現(xiàn)有的資料資料,，最終把題目確定為“論廣告表現(xiàn)中的幽默策略”,。確定好題目以后，我開始準(zhǔn)備我的開題報告和論文提綱,，并在20__年1月11日上交了我的開題報告和論文提綱,。

在20__年1—2月的寒假期間,，由于一些原因，與教師就很難見面了,，于是我趕在放假之前又與教師進(jìn)取碰面,，把我的思路與具體提綱給教師審閱，并一齊商討,，以便在假期中撰寫論文,。假期中，我按照論文的提綱,，開始動筆寫論文,。在此期間，與教師電話或信息以及利用e-mail進(jìn)行溝通,。

在這個寫作過程中,，我的資料很多，但總是有些力不從心,，開始還以為材料多才好些,，可寫著寫著就發(fā)現(xiàn)，材料多卻很雜,，需要我去駕馭材料而不能受材料的限制,，把思路局限了!所以，我就把我能寫得都寫上了,，整個結(jié)構(gòu)也稍顯復(fù)雜,，有用的沒用的都羅列了，差不多寫了17000多字呢,。

20__年的3月5日我就向?qū)熖崆疤峤涣苏撐牡囊桓?。我明白這個一稿的整體水平一般，因為在寫作過程中,，我總覺得沒有一根清晰的思路,。于是，我在一稿過后主動與教師聯(lián)系,，打電話說我的論文

情景并且理解教師的修改意見,。

經(jīng)過與教師電話，對我論文的指點(diǎn),，收獲不小,。我開始了對論文的修改與二稿的再次寫作。這次比較苦惱,，因為一稿中的很多東西被否定了,，我的思路又有些亂了，所以在寫作上有了時間上的暫停但我沒有放棄，于是,，我與同學(xué),、朋友交流,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，閱讀更多的相關(guān)書籍，并且對資料進(jìn)一步收集與完善,。另外,，在三月份，我找到了一份工作,，開始了實(shí)習(xí)工作,，于是，時間變得不夠用,。我一邊工作一邊寫論文,，雖然辛苦，但很充實(shí)!

20__年4月8日,，按照導(dǎo)師的規(guī)定的時間內(nèi)提交了我的論文二稿,。教師對我的論文給予了肯定，基本滿意,，說還要給我的重點(diǎn)部分“動個小手術(shù)”就沒什么問題了,，并且再次給了我修改意見。我覺得從與教師的溝經(jīng)過程中,，我能學(xué)到很多東西,，教師能夠從另外一個角度來啟發(fā)我,，給了我很多鼓勵。

20__年4月23日,，我上交了我的論文三稿。教師對這次的修改很滿意,，說基本就能夠了,，正文中的一些小的地方再修改一下，論文的其他部分資料,，如：英文資料及翻譯,、論文的封面格式等再進(jìn)行補(bǔ)充完善，就沒什么問題了,。我的心長長出了一口氣,，覺得身上的擔(dān)子輕了一點(diǎn)，覺得就像打了一場仗,，勝利的曙光就在眼前那種感覺,。當(dāng)然，至此，我明白還不是整個論文的完成,，因為還需要答辯,，還要有答辯教師的提問與意見，我的論文才能最終定稿,。所以,，我還需要繼續(xù)努力，好好準(zhǔn)備答辯,，認(rèn)真檢查我的論文,，更好的完善。

以上就是我寫畢業(yè)論文的整個創(chuàng)作過程,，雖然辛苦,，但很幸福。

最終,，還是要感激我的導(dǎo)師,，和我一齊辛苦，一齊感受汗水與微笑的幸福,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇十五

隨著畢業(yè)的日子臨近,，畢業(yè)設(shè)計也隨著接近了尾聲，經(jīng)過三個月的奮戰(zhàn),，我們組的畢業(yè)設(shè)計終于完成了,。身為組長的我，盡職盡責(zé),，組織組員們在老師的指導(dǎo)下,，對此課題進(jìn)行了思考和探究，這次的畢業(yè)設(shè)計相對于以前的課程設(shè)計,，多了很多思考,，也鍛煉了我的組織能力和對一些知識的深刻認(rèn)識，使我受益匪淺,。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計,，使我明白了自己原來的知識比較欠缺,，自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了,，有點(diǎn)眼高手低的感覺,。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程,，我以前所懂的都只是停留在表面,，并讓我知道,，在以后的工作和生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力的充實(shí)自己的大腦,。

這次畢業(yè)設(shè)計要求設(shè)計醫(yī)用純凈水處理電氣控制系統(tǒng),，自行設(shè)計對于我們來說是非常困難的，只能借助以前學(xué)姐,、學(xué)長們完成的作品,，并且在此基礎(chǔ)上近一步突破，著對于我們來說是一種挑戰(zhàn),，同時也是一種考驗,，于是本次設(shè)計過程中需要按照設(shè)計步驟的要求來進(jìn)行，從而進(jìn)一步掌握設(shè)計操作流程,，使自己達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

首先,，我從這次設(shè)計中發(fā)現(xiàn)了很多以前從沒的問題,，比如，泵機(jī)的選擇,，型號有很多種,，要根據(jù)所需計算它的額定功率，并查處它的作用及在圖中的作用等,。同時,，我們對接觸器、繼電器,、電磁閥,、熔斷器、熱繼電器,、指示燈,、信號燈、開關(guān),、斷路器,、壓力繼電器、液位繼電器,、直流電源裝置,、電導(dǎo)率表等得選擇，也需要經(jīng)過一定的篩選,，進(jìn)一步考慮才選定的,。這樣很多都是在我們平時的課本上找不到的，要經(jīng)過查閱很多的資料,，可是資料上也不一定齊全,，還需要老師的參與和指導(dǎo),，最終才能查到，因為每一個選擇量在應(yīng)用中都有所不同,，它是根據(jù)作用的不同選定的,，具有針對性。同時,，我也學(xué)會了qq抓圖,，一開始我們抓的并不好，看上去很亂,，在經(jīng)過老師的指導(dǎo)后,，我進(jìn)行了修剪，并且學(xué)會了處理廢邊,，看上去整潔了許多,。最重要的事關(guān)于目錄超鏈接的處理，一開始我不知道目錄是自動生成的,，我進(jìn)行了手動打目錄,，不但么有效果，還打的亂七八糟的,，經(jīng)過老師的深層指導(dǎo),，最終學(xué)會了目錄的自動生成。這些都使我在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步,。

其次,，在用cad畫圖的過程中，也出現(xiàn)了很多的問題,，以前上cad課時,，我們只知道把圖完整的畫在圖紙范圍內(nèi)就算完成任務(wù)，所以就照本先科的畫,，忽略了比例設(shè)計,，結(jié)果畫出來的圖又丑又難看，因為沒考慮打印的需要,，結(jié)果字母太靠近線,，節(jié)點(diǎn)與線條的比例也不對稱，最重要的是各連接線的間距太大,，而期間又畫得太小,，看上去整體比例相當(dāng)不協(xié)調(diào)，經(jīng)過老師的指導(dǎo),，我們改正,，最終又學(xué)會了很多的東西。并且我知道,，隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，水對于人們的生活與生產(chǎn)的影響日益加深,，人們對供水的質(zhì)量和供水的要求不斷的提高。把先進(jìn)的自動化技術(shù),、控制技術(shù)等應(yīng)用到供水領(lǐng)域,，成為對供水的新要求。醫(yī)用純凈水處理電氣控制系統(tǒng)集工廠供電,、可編程控制技術(shù)與一體,。采用該系統(tǒng)可以提高水系統(tǒng)的純度，方便醫(yī)用;同時系統(tǒng)具有良好的節(jié)能性,，這在水質(zhì)緊缺的今天尤為重要,。這次設(shè)計采用了plc控制的水處理系統(tǒng)，由plc進(jìn)行了邏輯控制,，經(jīng)過運(yùn)算,，最終實(shí)現(xiàn)了污水變?yōu)獒t(yī)用純水。

在設(shè)計中用到了僅滲透技術(shù),，平時的課本中找不到一點(diǎn)點(diǎn)得相關(guān)資料,，通過老師提供的資以及網(wǎng)上和圖書館收集的資料，讓我們了解了反滲透的原理,，出鹽特性，應(yīng)用范圍等,，并知道了它在水處理中是不可欠缺的,。反滲透原理是圍繞反滲透膜而組織的一套水處理系統(tǒng)，一套完整的反滲透系統(tǒng)分別由預(yù)處理部分,、反滲透主機(jī),、后處理部分和系統(tǒng)清洗部分共同組成的。它在水處理工藝流程圖中有很大的作用,。水通過兩次滲透最終才能醫(yī)用,。這些都告訴我們要注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。書本知識是理論基礎(chǔ),，打好基礎(chǔ)是做好本職工作的基本條件,。但實(shí)踐經(jīng)驗同樣至關(guān)重要。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),，同時動手實(shí)踐可以豐富理論,，兩者相輔相成。在設(shè)計中有很多的基本知識我們都還沒有弄明白,，這是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗的結(jié)果,。這就要求我們掌握一些相關(guān)信息和常規(guī)知識，以便于我們以后的應(yīng)用中及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

在這次畢業(yè)設(shè)計中不僅增進(jìn)了我們同學(xué)之間的關(guān)系,，也使我從他們身上學(xué)會了很多東西,。在設(shè)計過程中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題，而我又解決不了時,，我總會請教其它同學(xué),，他們也都會給我耐心的解答。有些問題拿捏不準(zhǔn)時,，我們也會互相商量,，積極地參與討論，是問題逐漸的明了化,。同學(xué)們的關(guān)系也在這次設(shè)計中更加的親近,，彼此之間的友誼也是更近一步。

一句老話說的：萬事開頭難,。的確是這樣的,，不過在經(jīng)過三個多月的努力終于完成了，有種如釋重負(fù)的感覺,。此外,，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能真正實(shí)現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)會了，但真正到要用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認(rèn)為只有到真正用得時候才是真正的學(xué)會了,，理論和時間是不能分開的兩兄弟。

最后,，我要感謝我們的指導(dǎo)教師楊美芬老師對我的悉心指導(dǎo),，同時也要感謝給我?guī)椭耐瑢W(xué)們。在設(shè)計過程中,，我通過查閱大量的有關(guān)資料,，與同學(xué)們交流經(jīng)驗，并向老師悉心請教等方式,，是自己學(xué)到了不少知識,，也經(jīng)歷了不少艱辛，但同時收獲是非常大的,。在整個設(shè)計過程中我懂得了許多東西,。也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了自己工作能力的信心,，我相信會對以后的學(xué)習(xí)和工作有非常重要的影響,。而且大大提高了動手能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱辛和成功時的喜悅,。雖然這個設(shè)計做的也不是很好,，但是在設(shè)計的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計最大的收獲和財富，使我終身受益!

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇十六

在藝術(shù)創(chuàng)作道路上,、探索自己特點(diǎn)的風(fēng)格是不言而喻的事,。大學(xué)四年,，無論是理論知識還是專業(yè)素質(zhì)能力都得到了很大的提高。經(jīng)過自己的反復(fù)思考與實(shí)踐,、懷疑,、否定、在懷疑,、在否定之后,，自己的創(chuàng)作稿終于敲定。

從生活中搜集創(chuàng)作素材是創(chuàng)作的原則,，去感受生活中的美,，我創(chuàng)作的這幅作品題材很簡單，就是畫的自己的小外甥女,。因為在家經(jīng)常逗小外甥女嬉戲,，他那天真無暇的笑容，童年的那種可愛深深地打動了我,。所以我就用相機(jī)記錄下了瞬間的那一刻,，我的創(chuàng)作初稿也就這樣定下來了。創(chuàng)作之中也使自己充分享受小孩的那種歡樂,?？梢哉f創(chuàng)作并塊兒這吧!

畫面很簡單，就是抓拍的一瞬間,，從簡單之中來表現(xiàn)出小孩的那種童趣與快樂,。油畫創(chuàng)作的形式就是通過對外部的物象觀察和描摹，經(jīng)過自己的感受和理解而在現(xiàn)外界的物象,。這種藝術(shù)創(chuàng)作符合觀者的視覺經(jīng)驗、為觀者提供感受的審美愉悅,。從而來表達(dá)自己內(nèi)心的感受,。

創(chuàng)作一幅好的作品去領(lǐng)悟它是需要時間和時間的。我是一個具有逆反心理的人,，好的一面是不盲從,、不跟風(fēng)、堅持自我;不好的一面是不能及時的改正問題,，最令我沮喪的是曾自以為是的作品忽然某一天看來和荒謬,，因而我常常為逝去的時間而懊悔。我們在嘆服大師們作品技藝的同時,，更應(yīng)該領(lǐng)悟大師們精神情感上的追求,。我們沒有理由懷疑自己的智慧，缺少的恐怕只是精神信念,。然而油畫藝術(shù)畢竟是外來形式,，我們學(xué)習(xí)油畫必須要懂得油畫的妙處,。正如靳尚誼老師說的：“來美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)就是要你們知道歐洲油畫的最高標(biāo)準(zhǔn)是什么?！庇彤嫷淖罡邩?biāo)準(zhǔn)就是“整體,、概括而又精妙，”這一標(biāo)準(zhǔn)不僅是油畫的標(biāo)準(zhǔn),，也是所有藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn),。衡量它的并不是技法，而是自己的修養(yǎng),?；蛟S由于我們崇尚這一標(biāo)準(zhǔn)而陷入語言的無奈困境，藝術(shù)是人精神意志的產(chǎn)物,。

我用我自己的繪畫語言和心理感受,，來向觀者傳達(dá)一種歡樂與回味、會為自己的童年的無憂無慮,。尤其是在這個物欲橫流的物質(zhì)世界,，人們天天生活在壓力中，根本沒有時間來感受這種寧靜與快樂,。

為了創(chuàng)作這幅作品,，我大量的連續(xù)的作畫，對我的實(shí)踐很有好處,。不斷地作畫,、不斷的思考，隨時天正自己的畫法,，隨時補(bǔ)充一些新的設(shè)想,，隨時實(shí)驗。首先我很認(rèn)真的推敲了素描的小草圖,，把畫面的構(gòu)圖安排,、人物的形象特征、神情,、動態(tài)都考慮成熟,，再設(shè)計色彩關(guān)系等。當(dāng)一切心中有數(shù)時,，動畫筆就大膽了,，也主動了，這次的作品就是這種嘗試的結(jié)果,。

通過四年的專業(yè)知識理論學(xué)習(xí),，我認(rèn)為不同的繪畫語言體會不同的繪畫格調(diào)和風(fēng)格。風(fēng)格更多的體現(xiàn)在藝術(shù)家個人的生活感受和藝術(shù)氣質(zhì)，在運(yùn)用富有個性的藝術(shù)語言時,，所形成于不同與他人的藝術(shù)風(fēng)貌,，而格調(diào)則是這種個人的藝術(shù)風(fēng)貌所具有的美學(xué)風(fēng)格，滲透在作品中的意蘊(yùn)和情調(diào),。評判一個作品品位格調(diào)的高低,，主要看作品中有益于提高人們精神物質(zhì)文化含量和美學(xué)含量的高低。油畫是從西方傳來的畫種,，傳入中國以后已發(fā)展有自己的民族特色和文化傳統(tǒng),。油畫創(chuàng)作需要極強(qiáng)的專業(yè)性及學(xué)術(shù)含量，尤其具象寫實(shí)繪畫,，包括嚴(yán)格的形,、體積塑造、色彩調(diào)配,、邊緣線處理,、質(zhì)感透視、解剖,、層次問題,、韻律、節(jié)奏等等,，在這個過程中不再僅僅是簡單的再現(xiàn)大自然,，而且要經(jīng)過主觀提煉、釀造,、讓灰色具有渾厚,、寧靜、優(yōu)雅,、高貴的品相,，有透明的色彩效果，把一切都融進(jìn)清沁而溫馨的色調(diào)中,，在繪制過程中力求將人物的情感表達(dá)出來,，而讓人體會到一種潛在的詩意以及來自東方的藝術(shù)修養(yǎng)，以呼之欲出的真實(shí)感過濾掉我們意識里的雜質(zhì)而成為一種純粹的靜觀,，追求整體風(fēng)格呈現(xiàn)出“精神性”的審美意蘊(yùn)。

繪畫語言是根據(jù)自己的世界觀和審美觀反應(yīng)到生活和作者對生活的見解和態(tài)度,，作者就要提高自己的繪畫專業(yè)的修養(yǎng),。各個藝術(shù)門類都有自己的藝術(shù)語言和組織結(jié)構(gòu)。繪畫的藝術(shù)語言就是色彩,、線條,、面、明暗等,。在油畫創(chuàng)作中首先涉及的是構(gòu)圖問題,，所謂構(gòu)圖就是“經(jīng)營位置”,，野獸派畫家馬蒂斯是這樣談?wù)摌?gòu)圖的：構(gòu)圖就是畫家為了表達(dá)自己的感受把各種不同的因素用裝飾的方法按照畫家的意圖安排的藝術(shù)。不論畫的是肖像還是景物,，都有構(gòu)圖問題,。西方現(xiàn)代藝術(shù)諸流派都不例外。從形式美的角度看構(gòu)圖分為對稱和非對稱,，不論是哪種都要有節(jié)奏感,，自然界中任何事物都有自己的節(jié)奏，是我們感知事物的主要依據(jù),，且通常都有一定的規(guī)律：橫向給人以安閑,、和平與林靜的印象，斜線則會有激烈運(yùn)動和不穩(wěn)定的感覺,，三角構(gòu)圖則具有穩(wěn)固安全的造型感覺,。

我認(rèn)為任何藝術(shù)作品都包含著概括和簡化的因素,是否能做到得心應(yīng)手的簡化,是衡量一個藝術(shù)家素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn).色彩的表現(xiàn)最能體現(xiàn)藝術(shù)家的情感,色彩的情感是通過強(qiáng)化色彩和制造特定色調(diào)來實(shí)現(xiàn)的.風(fēng)格是創(chuàng)造的結(jié)果,模仿是形成風(fēng)格的大忌.

我覺得具有想象力豐富的人不會感覺到恐懼和寂寞，他會通過想象來緩解自己的情緒,，心理學(xué)上給我們這樣的解釋富有想象力的人可以幻想美好的未來在一定的時間和環(huán)境下是可以幫助我們將心理的恐懼驅(qū)除,。所以我們可以通過心理方面的輔導(dǎo)讓有心理恐懼的人們，特別是小孩好好的去開發(fā)他們的想象力,，讓他們充滿自信充滿活力面對這個社會,。用他們的想象力去創(chuàng)新著個需要發(fā)展的世界。現(xiàn)在的世界需要的是具有創(chuàng)新能力的人,，創(chuàng)新需要以想象力為基礎(chǔ),。

畢業(yè)創(chuàng)作給我最大的感觸就是用心來畫，把屬于自己的東西畫出來,?？藸栂Ｄ握f過：“我的繪畫是譬喻，不是模仿形式和色彩不是自身美,，只有通過心靈的意志創(chuàng)造出來的才是美,。”很多藝術(shù)大師都認(rèn)為單純的.發(fā)自內(nèi)在的東西是最美的,。比如著名藝術(shù)大師畢加索說：“單純的美,，不是膚淺、不是粗糙,，原始而是最高的智慧和內(nèi)在豐富的單純,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇十七

一、實(shí)習(xí)目的

1.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度,，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合,，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

2.通過本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

3.本次實(shí)習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實(shí)習(xí)報告起到很重要的作用,。

二,、實(shí)習(xí)說明

(1)實(shí)習(xí)時間：20__年_月1日至20__年_月1日。

(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：__有限公司,。

(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí),。

三、實(shí)習(xí)單位簡介

__有限公司,，前身為__廠,，具有40余年的機(jī)械制造和內(nèi)燃機(jī)用濾清制造歷史，是全國濾清器行業(yè)的骨干企業(yè),。本公司通過應(yīng)用cad,、erp、capp技術(shù),，管理水平,、產(chǎn)品開發(fā)能力、檢測水平和生產(chǎn)能力得到進(jìn)一步提高,，已于20__年通過iso9001：1994國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量體系認(rèn)證,，20__年通過iso/ts16949：20__國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量體系認(rèn)證。

該公司占地面積130余畝,，現(xiàn)有員工400余人,。各類技術(shù)員110余人，其中有高,、中級職稱人34人,。企業(yè)下轄__制品廠、__過濾器廠和__有限責(zé)任公司,、__房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,、__物業(yè)管理有限責(zé)任公司等五個子公司。

公司擁有運(yùn)用國外及國內(nèi)先進(jìn)技術(shù)制造的多臺套生產(chǎn)專用線和完善的實(shí)驗檢測設(shè)備,。主要產(chǎn)品有多種型號單級和多級空氣濾清器,、旋裝整體可換機(jī)油濾清器和柴油濾清器、分流離心式機(jī)油濾清器,，車用水泵,，各類濾芯，各種工業(yè)橡膠制品和橡塑制品等,。產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于汽車工程機(jī)械等行業(yè),，主要為__汽車有限公司、__集團(tuán)汽車廠,、__汽車有限責(zé)任公司等大型企業(yè)配套，同時大量提供市場維修使用。

四,、實(shí)習(xí)過程

在這段時間里我是一邊實(shí)習(xí)一邊做畢業(yè)設(shè)計,，_月1日到公司人事部報到，人事部安排了我們熟悉一下車間,，起初,，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的,。前半個月里我被安排在金工車間,，在金工車間里，都是在加工沖壓件,，有大量的模具,，在車間一段時時間后，我發(fā)現(xiàn)公司有很多不足之處,，這也正是現(xiàn)在我們國內(nèi)民營企業(yè)和國有企業(yè)之間的差距,，同時也是我們國內(nèi)的很多企業(yè)跟國外的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的差距，我在車間里發(fā)現(xiàn)__濾清器有限公司,，很多時候都是靠經(jīng)驗來指導(dǎo)生產(chǎn),，這樣一來在一定層度上阻礙公司的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)的推廣，沒有節(jié)約成本意識,，使得生產(chǎn)效率很低,，在一定層度上使得成本增加，降低了公司的競爭能力,?？吹焦竞蛧蟆馔袠I(yè)的差距,，在擔(dān)心之余同時我也看到了這是一個機(jī)會,，我們這也正是需要我們當(dāng)代大學(xué)生為我國機(jī)械行貢獻(xiàn)的時候。

下半月至_月,，我被安排到涂裝車間,，雖然與我所學(xué)的專業(yè)出入很大，這也同時給我學(xué)習(xí)的機(jī)會,，在這里我學(xué)到了很多化工專業(yè)里的東西,，同時也讓我看到了公司的落后，很多而且已經(jīng)很成熟的自動化技術(shù)生產(chǎn)模式在公司沒得到的運(yùn)用,，更多時候公司還處在勞動力型生產(chǎn)模式,，生產(chǎn)效率低，不過也算是為我國就業(yè)方面做出了貢獻(xiàn),。

在這期間,，公司也在推行g(shù)ms,、qsb、5s這些先進(jìn)的管理技術(shù),?？赡芄绢I(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)意識到要保持在激烈的競爭中優(yōu)勢，公司要在一定層度上學(xué)習(xí)些先進(jìn)的管理技術(shù),，考慮成本允許下公司更新及時的更新生產(chǎn)技術(shù),，更新生產(chǎn)設(shè)備，生產(chǎn)線,。但不能盲目的跟技術(shù)潮流,，這樣才能使得公司在激烈的經(jīng)濟(jì)市場中占據(jù)有利的優(yōu)勢。

在這段時間里,，公司推廣的這幾個項目里,，公司也讓我們參與進(jìn)去，跟進(jìn)幾個小項目,，我們也從中學(xué)到了,，在學(xué)校沒有學(xué)到的知識，也讓我們知識面拓寬了,。為我們以后正式走上工作崗位上奠定了基礎(chǔ),。

總之，不管作為普通員工,，還是公司領(lǐng)導(dǎo),，我們都要做好自己本職工作，時刻的保持自己知識更新,，與時俱進(jìn),，聯(lián)合實(shí)際情況解決所遇到問題。

我個人認(rèn)為,，我們當(dāng)代畢業(yè)大學(xué)生從學(xué)生到員工,，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

第一是真誠，你可以偽裝你的面孔你的心,，但絕不可以忽略真誠的力量,。剛出社會心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊,，要去干些什么等等!所以我們要有一顆真誠的心和同事去相處,。我們會有意想不到的收獲。

第二是溝通,，要想在短暫的實(shí)習(xí)時間內(nèi),，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通,，加深彼此的了解,，領(lǐng)導(dǎo)并不了解我們的工作學(xué)習(xí)能力,，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識,，所以跟領(lǐng)導(dǎo)同事建立起很好的溝通是很必要的,。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。

第三是激情與耐心,，激情與耐心，就像火與冰,，看似兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火花。在學(xué)校時,，老師就跟我說,，無論你想做什么，激情與耐心必不可少,。在不斷更新的世界里,，需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識,，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去,。老師曾經(jīng)對我們說過，無論在哪個實(shí)習(xí)崗位都要細(xì)心負(fù)責(zé),，具有基本的專業(yè)素養(yǎng),，因為細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提,。

第四是“主動出擊”,，當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中,。在公司的時候,，主動地幫同事做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間,，向同事請教問題,，跟同事像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,，通過這些我就和同事走的更近,，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，同事就會更愿意更多的指導(dǎo)我,，使我獲得更大的收獲,。當(dāng)同事有事時，我就很樂意的去幫同事,。我心里感覺很高興,，因為我的主動,，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了同事的認(rèn)可,。

第五是講究條理,，如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣,?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告,。以免用的時候翻箱倒柜的去找,，耽擱時間，浪費(fèi)精力,，誤了事情,。這一點(diǎn)對我感觸很深，同時讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個故事,，一位在電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時,，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件,。他說,，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序,，再逐一處理,。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,，整個公司的運(yùn)作變得有序,，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,，能讓我們在工作中受益匪淺,。

五、心得體會

此次畢業(yè)實(shí)習(xí),，我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧,，提升了自己的實(shí)踐技能，同時也學(xué)會了如何與同事相處溝通的有效方法途徑,。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的一些簡單方法,。

總之，雖然時間不長,，但是從中學(xué)到了很多在課堂上沒學(xué)到的知識,，而且是靠自己去感悟的，關(guān)于做人,，做事,，從校園走向職業(yè)場,。也感悟到了“在大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)習(xí)自學(xué)的能力”,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇十八

畢業(yè)設(shè)計是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)之一,，是培養(yǎng)學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),，也是檢驗培養(yǎng)質(zhì)量的重要方面,。我院20_屆畢業(yè)設(shè)計工作經(jīng)過全院教師和全體畢業(yè)生的共同努力，基本達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果?，F(xiàn)將本屆畢業(yè)設(shè)計工作情況總結(jié)如下：

一,、基本情況

20_屆共有20個專科專業(yè)(含方向),，2668名專科畢業(yè)生參加畢業(yè)設(shè)計,，其中三年制大專2259人,，五年制大專409人;指導(dǎo)教師按照不超過15位學(xué)生配備一名指導(dǎo)教師的原則合理的進(jìn)行配備，指導(dǎo)教師做到全程化參與畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)工作,，指導(dǎo)教師至少具備中級及以上職稱,。

二、組織管理和過程監(jiān)控情況

為確保我院20_屆畢業(yè)設(shè)計工作順利進(jìn)行,，20_年下半年教務(wù)處修訂了《常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計管理辦法》,，下發(fā)了《常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于利用職教新干線空間做好學(xué)生畢業(yè)設(shè)計抽查工作的方案》，對各工作環(huán)節(jié)提出明確要求,。各二級教學(xué)單位根據(jù)學(xué)院有關(guān)精神,，加強(qiáng)組織管理，專門成立了畢業(yè)設(shè)計工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn),，制定相應(yīng)的工作計劃、標(biāo)準(zhǔn)以及實(shí)施細(xì)則或工作流程,，對畢業(yè)設(shè)計做了動員和安排,，抓好選題、指導(dǎo),、中期檢查,、論文撰寫、論文評閱,、畢業(yè)答辯等各個環(huán)節(jié),，建立和完善符合本學(xué)院特點(diǎn)的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量管理模式和監(jiān)控制度。

1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。學(xué)院及各二級教學(xué)單位專門成立了畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)工作小組,，制訂了詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計工作方案,、畢業(yè)設(shè)計實(shí)施方案和畢業(yè)設(shè)計答辯方案，嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計的各項規(guī)定,，對畢業(yè)設(shè)計的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查,，確保了畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作的順利進(jìn)行。

2.注重指導(dǎo)教師的配備,。指導(dǎo)教師的整體素質(zhì)和合理配備是保證論文質(zhì)量的前提,。本屆論文指導(dǎo)教師整體素質(zhì)較高，責(zé)任心強(qiáng),，指導(dǎo)到位,，師資配備合理，基本上能保證對學(xué)生的全程化有效指導(dǎo),。

3.過程資料不斷完善,。各教學(xué)單位都要求指導(dǎo)教師力爭通過職教新干線空間、qq,、現(xiàn)場指導(dǎo)等交流方式與學(xué)生互動交流,，解答學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計過程中遇到的問題。指導(dǎo)的過程資料進(jìn)一步豐富和完善,，展示的方式更加直觀,，過程管理更加便捷。

4.重視畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)和評閱工作,，把好質(zhì)量關(guān),。各二級教學(xué)單位畢業(yè)實(shí)習(xí)前就指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行論文選題，培養(yǎng)學(xué)生挖掘論題,、查找文獻(xiàn)資料的能力,，讓學(xué)生寫出了有關(guān)論題的文獻(xiàn)綜述;畢業(yè)設(shè)計后期，指導(dǎo)教師從設(shè)計作品的主題,、材料的選擇,、結(jié)構(gòu)安排、文字表達(dá)等各方面指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)修改,，以保證學(xué)生作品質(zhì)量不斷提高,。如護(hù)理系專門制定了詳細(xì)的《護(hù)理系畢業(yè)設(shè)計實(shí)施工作條例》，做到嚴(yán)把三道關(guān)：選題關(guān),、開題關(guān),、答辯關(guān)。經(jīng)濟(jì)管理系嚴(yán)格要求按照“一人一題”原則選題,。

5.重視論文答辯環(huán)節(jié),。部分單位采取全員答辯的形式，從評閱到答辯，程序規(guī)范,。評閱教師評閱客觀,、態(tài)度認(rèn)真，畢業(yè)設(shè)計成績評定更加公平和透明,，提高了公正性,，降低了隨意性。

三,、畢業(yè)設(shè)計工作中存在的主要問題

1.畢業(yè)設(shè)計題目擬選方面

指導(dǎo)教師擬題中,，個別題與高職教育培養(yǎng)目標(biāo)不符;有的不符合國家的大政方針要求;一些創(chuàng)新意識不夠，囿于前人研究成果;有的工作量不足;一些理論性偏強(qiáng),，缺乏應(yīng)用背景,，缺乏完整性和目的性;有的范圍太大，要求不明確,，學(xué)生實(shí)際做的只是其中的一小部分,，而這一部分工作量又太小，滿足不了論文工作量的要求;有的題目名稱太籠統(tǒng),。個別指導(dǎo)教師所擬的題目,，還存在著內(nèi)容比較接近的現(xiàn)象。

2.畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書方面

少數(shù)教師對畢業(yè)設(shè)計課題的目的要求理解不對,，把畢業(yè)設(shè)計工作的目的要求當(dāng)作課題的目的要求。有的提出的目標(biāo)太廣泛,，學(xué)生難以達(dá)到,。

3.教師指導(dǎo)方面

個別指導(dǎo)教師責(zé)任心不強(qiáng)，總以教學(xué)工作任務(wù)重為由,，沒有投入太多的時間和精力,，只是從論文的形式和文字上作一般性的指導(dǎo)，而對學(xué)生論文實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容指導(dǎo)不夠,，致使學(xué)生論文提綱混亂,、分析重點(diǎn)不突出。有的教師對主動性較差的學(xué)生采取消極對待的態(tài)度,，在答辯前只進(jìn)行了一次指導(dǎo),。由于指導(dǎo)教師的工作不到位，暴露出了很多質(zhì)量問題,，甚至出現(xiàn)題目確定不規(guī)范,、文章結(jié)構(gòu)安排不合理、文不對題,、排版不規(guī)范等低級錯誤,。

4.學(xué)生方面

(1)部分學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計撰寫態(tài)度不是很認(rèn)真、不重視，有抵觸情緒,，經(jīng)常以各種理由,，延期向指導(dǎo)老師提交論文初稿;論文撰寫，未能及時與指導(dǎo)老師溝通,，不按照指導(dǎo)老師的要求對論文進(jìn)行修改,。

(2)有些學(xué)生缺乏對所學(xué)知識的有效駕馭能力，學(xué)生表述寫作能力相對不高,，導(dǎo)致了畢業(yè)設(shè)計寫作質(zhì)量不高,、論文答辯不流暢、論文抄襲,、觀點(diǎn)陳舊,、缺少創(chuàng)新、不具有實(shí)踐性和前瞻性等現(xiàn)象,。

四,、改進(jìn)措施

1.統(tǒng)籌安排好畢業(yè)設(shè)計課程。畢業(yè)設(shè)計應(yīng)作為必修課程進(jìn)入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，在平時的教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生的科研意識和撰寫科研論文的能力,，提高學(xué)生的動手能力，以及對資料,、信息的獲取及獨(dú)立分析的能力,，訓(xùn)練學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料、掌握研究現(xiàn)狀,、認(rèn)識研究前沿的能力和邏輯思維,、文字表達(dá)能力，為畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ),。

2.做好畢業(yè)生的動員工作,。讓每一位畢業(yè)生明確自己的任務(wù)和職責(zé)，投入更多的時間和精力,，按要求認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計,。

3.強(qiáng)化過程管理。要充分考慮畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)實(shí)習(xí),、就業(yè)的沖突,，從時間安排、組織實(shí)施等各個方面作出改進(jìn),，師生共同關(guān)注畢業(yè)環(huán)節(jié)的各項工作,。畢業(yè)設(shè)計應(yīng)從選題、開題,、撰寫,、修改、答辯等各個環(huán)節(jié)層層把關(guān)，保質(zhì)保量地完成整個設(shè)計過程,。

4.加強(qiáng)和完善管理,。一是調(diào)整畢業(yè)設(shè)計的準(zhǔn)備及撰寫時間，避免與求職擇業(yè)時間沖突,，特別是學(xué)校非醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)實(shí)行的是“2.5+0.5”模式,，只有半年的畢業(yè)實(shí)習(xí)時間;二是加強(qiáng)對指導(dǎo)教師的管理，多安排具有中級職稱以上的教師擔(dān)任指導(dǎo)任務(wù),，并對教師指導(dǎo)論文各個階段的具體責(zé)任做出明確要求;三是強(qiáng)化畢業(yè)設(shè)計過程中的中期檢查制度,，檢查畢業(yè)設(shè)計工作進(jìn)展情況，抽查指導(dǎo)教師的指導(dǎo)記錄,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。最后,，做好所有畢業(yè)設(shè)計資料的歸檔和上傳工作,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇十九

本次的畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求,，編制一套施工投標(biāo)文件,。我所做的項目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計”，本工程橫貫羅定市中西部,，東北往郁南,、德慶接國道321線，西連信宜市,，是粵西腹地的一條主干線,，是羅定市的主要的對外五大通道之一。本標(biāo)段路線起點(diǎn)(k169+100.00)即扶合鎮(zhèn)處,，途經(jīng)金充，到達(dá)本段終點(diǎn)(k178+853.00)與信宜交界處,，標(biāo)段長9.75km,，短鏈長度3.67m。

我通過熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令,、法規(guī),，熟悉、領(lǐng)會具體工程項目的招標(biāo)文件,，細(xì)讀投標(biāo)項目的施工圖設(shè)計圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范,，全面了解投標(biāo)項目的工程內(nèi)容、技術(shù)要求及其他相關(guān)問題,，從而進(jìn)行校核工程量,、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計，計算投標(biāo)報價,，研究投標(biāo)報價策略,，確定最終報價。

通過本次的畢業(yè)設(shè)計的認(rèn)真完成,，我對公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點(diǎn)的體會：

1,、在公路工程設(shè)計文件中均列有各分部分項工程的工程量，在編制造價時,，對設(shè)計文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核,，檢查是否符合工程量計算規(guī)則，否則應(yīng)按工程量計算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整,。

2,、加強(qiáng)設(shè)計圖表的復(fù)核工作，以減少設(shè)計圖表的錯漏,，避免因圖表數(shù)量錯誤而影響工程造價,。

3、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致,，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，既不要有僥幸心理，也不要搞層層加碼,。

4,、算標(biāo)過程的關(guān)鍵在于掌握好工程量、基價和各項費(fèi)率這三大要素,，只有這三大要素計算準(zhǔn)確,、確定合理才能保證報價有一定的競爭力，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益,。

5,、施工組織設(shè)計是對擬建工程項目提出科學(xué)的實(shí)施計劃，其主要研究內(nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進(jìn)度計劃及資源調(diào)配計劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計施工現(xiàn)場平面圖等,。

總之,，通過本次的畢業(yè)設(shè)計地順利完成，我得益良多,。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇二十

20__年11月,，我開始了我的畢業(yè)設(shè)計論文工作，經(jīng)過長時間的寫作到現(xiàn)在論文基本完成,。論文的寫作是一個長期的過程,，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻(xiàn),，認(rèn)真總結(jié),。歷經(jīng)了這么久的努力,，終于完成了畢業(yè)設(shè)計論文。在這次畢業(yè)設(shè)計論文的寫作的過程中,，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲,。

12月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來,，是：傳播學(xué)視野下的青春文學(xué)現(xiàn)象,，從80后作家談起。當(dāng)開題報告定下來之后,，我便立刻在學(xué)校的圖書館著手資料的收集工作中,，當(dāng)時面對眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手,。

我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師,，在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學(xué)方面的資源,，找了大概100篇左右相關(guān)的論文,，認(rèn)真的閱讀，總結(jié)筆記,，為自己的論文打好基礎(chǔ),。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之中的觀點(diǎn)，然后避免有重復(fù)的觀點(diǎn)出現(xiàn),，爭取從一個全新的角度去研究青春文學(xué),。

在搜集資料后，我在電腦中都進(jìn)行分類的整理,，然后針對自己不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié),。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫,。然后及時拿給老師進(jìn)行溝通,，聽取老師的意見后再進(jìn)行相關(guān)的修改。老師的意見總是很寶貴的,，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章,。

1月初，資料已經(jīng)查找完畢了,，我開始著手論文初稿的寫作,。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰,，總是想到什么相關(guān)的問題就去寫,，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點(diǎn)凌亂,，這樣的文章必然是不符合要求的,，但畢竟是初稿,，在老師的指導(dǎo)下還要進(jìn)行反復(fù)的修改。

寫作畢業(yè)設(shè)計論文是我們每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程,，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶,。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動,。任何事情都是這樣子,，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個腳印的完成,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計論文是一個很困難的任務(wù),，大家都難免會有一點(diǎn)畏懼之情,，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后總結(jié),，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計論文的寫作,，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練,，是對我實(shí)際能力的一次提升,，相信對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計論文中同學(xué)之間互相幫助,，共同商量相關(guān)專業(yè)問題,，這種交流對于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷，大學(xué)四年都一起走過了,，在最后我們可以聚在一起討論學(xué)習(xí),，研究專業(yè)問題，進(jìn)而更好的了解我們每個人的興趣之所在,，明確我們的人生理想,，進(jìn)而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)好自己的專業(yè),，成為一個對于社會有用的人,。

在此更要感謝我的專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷,，使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計論文,。老師對于學(xué)生總是默默的付出，盡管很多時候我們自己并沒有特別重視論文的寫作,，沒有按時完成老師的任務(wù),，但是老師還是能夠主動的和我們聯(lián)系，告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文,，怎么樣按要求完成論文相關(guān)的工作,。老師的檢查總是很仔細(xì)的,，可以認(rèn)真的看論文的每一個細(xì)小的格式要求，認(rèn)真的讀每一個同學(xué)的論文,，然后提出最中肯的意見,，這是很難得的。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇二十一

20__年_月30日上午,，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿結(jié)束了,。當(dāng)_教師給我們送上人生的祝語時，一種即將離別的難舍之情油然而生,，我開始眷戀培養(yǎng)我大學(xué)三年的母校,，看著一張張熟悉的面孔，過去的歡樂和不快都煙消云散了,，我所走過的每條小道,，每間教室都是那么的讓人難以釋懷，甚至,，一草一木此刻都有了分別時難以割舍的眼淚,。大學(xué)啊，當(dāng)初充滿憧憬的人間天堂;放飛夢想的游樂場;充滿愛和善意的伊甸園,，將與我永別了,。人生可是一過客而已，駐腳不能永久,，起航才是真正的目的,。畢業(yè)了，青春散場了,，而人生又踏上了另一個更加完美的征程,。

畢業(yè)論文的完成給我大學(xué)三年的讀書生涯劃上了一個圓滿的句號，也預(yù)示著我的人生開始了新的里程,。然而,，畢業(yè)論文從最初的選題到最終的順利完成，雖說是經(jīng)歷了一個長期的,、復(fù)雜的,、充滿艱辛的過程，但它是豐滿的,、充實(shí)的,，讓人引以自豪的。

20__年1月初,，我們開始了論文題目和導(dǎo)師的選取,，我選取_教師是因為她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)功底深厚,，待人和藹,。隨后，_教師給我們進(jìn)行了論題的解題和寒假任務(wù)的布置,，較之別的組我們是第一個開始著手論文寫作準(zhǔn)備的,，這與_教師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是分不開的。起初,，在對解題上我和_教師的理解和認(rèn)識有些出入,，經(jīng)過反復(fù)的探討之后，結(jié)論是：我的論文重點(diǎn)是個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計,，即就是如何圍繞博客來構(gòu)建自我的個人學(xué)習(xí)環(huán)境,。_教師還給我?guī)Ыo了一些國內(nèi)外對個人學(xué)習(xí)環(huán)境研究的比較好的專家和學(xué)者的網(wǎng)站，指導(dǎo)我如何利用學(xué)校網(wǎng)中的數(shù)據(jù)庫的數(shù)字資源和收集,，以及圖書館資源等等,。我對_教師所帶給的這些豐富的資料在寒假期間進(jìn)行了整理、分類,、研讀,，并根據(jù)論文題目進(jìn)行了分析，寫出了具體的提綱和撰寫開題報告,。

20__年3月,，我完成了論文的大概，就發(fā)了一封e-mail給_教師,。_教師對我的論文提綱,、開題報告和文獻(xiàn)綜述給予了必須的修改，比如論文提綱寫的太簡單,，不夠具體,，重點(diǎn)不突出;開題報告中的任務(wù)要求和可行性分析部分不夠嚴(yán)密科學(xué)以及文獻(xiàn)綜述中思維邏輯有些混亂等問題。我對論文提綱,、開題報告和文獻(xiàn)綜述進(jìn)行了進(jìn)一步完善和修改,，最終完成論文提綱、開題報告和文獻(xiàn)綜述的撰寫,。

3月對我來說是一個十分關(guān)鍵又十分艱難的一個月,，真是身心疲憊，心力憔悴,，由于一邊要為找工作而奔波,，一邊要為寫論文而忙碌，工作關(guān)系到畢業(yè)后的去向,，而論文關(guān)系到能否順利畢業(yè)的問題,，二者對我來說都是至關(guān)重要的。此刻是論文的初寫階段,，也是至關(guān)重要的階段,，如果論文提綱沒寫好直接關(guān)系到論文的寫作,，于是我就努力克服困難與痛苦。為了能擺脫因找工作所帶來的無奈與苦悶,，我就使自我盡力的往論文里鉆,，以此來打發(fā)我那空悶、疲倦,、傷痕累累的心靈,，真是黃天不負(fù)有心人，在3月中旬也是在我最無助的時候我找到了一份工作,，給了我極大的慰藉,，也給了我充足的時間去更好的完成論文的撰寫，在接下來的時間里,，我邊工作邊撰寫論文,。

20__年4月，我透過與_教師的不斷交流和溝通之后,，在5月1日時我提交了論文初稿,。從_教師所回復(fù)的郵件中，對我的論文初稿給予了必須的肯定,，另外,，也指出了一些不足之處，比如論文的大部分是陳述行的資料,，真正融入個人的理解很少;論文結(jié)構(gòu)有些松散,，部分與部分之間銜接不夠，未能很好的理解博客文化與個人學(xué)習(xí)環(huán)境之間的邏輯關(guān)系;格式不嚴(yán)格;參考文獻(xiàn)也未標(biāo)注,。我反復(fù)的研讀了_教師給我所提出的寶貴推薦,，重新審讀論文的題目并與_教師及時的溝通，于20__年5月20日,，我以最快的速度提交了論文二稿,，_教師給予了我很高的評價和肯定，較之一稿有了很大的突破,，不足之處就是細(xì)節(jié)上的問題太多,，另外，對我所設(shè)計的基于博客文化的個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計框架圖提出了一些建設(shè)性的意見,，比如個人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的構(gòu)成要素,、理論依據(jù)及技術(shù)性、實(shí)用性等方面的支持,。_教師對我的工作和生活給予了必須的幫忙和關(guān)懷,。

20__年5月25日，我上交了論文三稿。_教師對我的這次修改很滿意,，說注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了,。當(dāng)我從電子郵件上看到這些文字時，我頓時很欣慰,，也感覺到整個人簡單了許多,，一種成就感油然而生，尤其是看到自我所設(shè)計的有關(guān)個人學(xué)習(xí)環(huán)境的框架圖時,，很自豪，很滿足,。

5月27日最終定稿了,。28日早上我匆忙的趕回學(xué)校，準(zhǔn)備論文答辯,，時間很緊迫,。我反復(fù)熟悉和研讀了我的論文資料，做了答辯時所務(wù)必的ppt文稿,，同時也猜測了一下評委教師會問到的問題,。答辯時雖有些緊張，但基本還算滿意,。

這就是我大學(xué)三年畢業(yè)論文的整個過程,，很艱辛，但也很幸福和自豪,。

在那里我要感激我的教師,、同學(xué)在我最困難最無助的時候所給予的幫忙和鼓勵。尤其是我的導(dǎo)師_教師對我無微不至的關(guān)懷和細(xì)心的指導(dǎo),。

畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)500字 畢業(yè)設(shè)計個人總結(jié)1000字篇二十二

我們高專學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計應(yīng)密切與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,，應(yīng)與培養(yǎng)職業(yè)能力相結(jié)合，應(yīng)體現(xiàn)高專學(xué)生的特點(diǎn),。

在柳青松教授的周密安排和精心指導(dǎo)下,，這次畢業(yè)設(shè)計從確定設(shè)計課題、擬定設(shè)計方案,、設(shè)計過程到畢業(yè)答辯都按照畢業(yè)設(shè)計工作計劃進(jìn)行,。

第一，充分調(diào)研,，確定應(yīng)用型畢業(yè)設(shè)計課題,。

選好畢業(yè)設(shè)計題目是實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計目標(biāo)、保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的前提,，我們的畢業(yè)設(shè)計的課題取自企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際,。這個課題能較全面地應(yīng)用學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識或者將來工作所需的專業(yè)技術(shù)，達(dá)到綜合運(yùn)用的目的，既能夠解決企業(yè)急需解決的生產(chǎn)技術(shù)問題,，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力,，難度不是很大，符合我們?？粕膶I(yè)理論知識水平和實(shí)際設(shè)計能力,，工作量恰當(dāng)，能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成,。

第二,，反復(fù)論證，確定零件設(shè)計方案,。

明確課題的性質(zhì),、意義、設(shè)計內(nèi)容,、設(shè)計要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和完成時間,，并確定好正確合理的設(shè)計方案是完成設(shè)計任務(wù)的保證，平時與同學(xué)進(jìn)行討論,，并在老師使的指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計,，使我們對課題設(shè)計方案做到心中有數(shù)。

第三,，完善設(shè)計,，準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計答辯

完整的設(shè)計包括設(shè)計圖紙和設(shè)計說明書等技術(shù)文件。根據(jù)設(shè)計任務(wù)書要求,，全面檢查設(shè)計技術(shù)資料,，按照指導(dǎo)教師的批改，認(rèn)真修改圖紙錯誤,，認(rèn)真修改設(shè)計說明書,。

在這次畢業(yè)設(shè)計過程中，通過自己努力和柳青松教授的精心指導(dǎo),，我很好的利用了學(xué)校的豐富的圖書館資源,，查閱了大量的模具設(shè)計與制造書籍、手冊等資料,，能夠比較好地完成了這次畢業(yè)設(shè)計的任務(wù),。

通過這次畢業(yè)設(shè)計，我對柴油機(jī)機(jī)體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計過程有了一定了解,，學(xué)到了很多有用實(shí)用的本領(lǐng),。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的檢驗，而且也是對自己能力的一種提高,。主要收獲和體會如下：

第一,，學(xué)到了產(chǎn)品設(shè)計的方法,。產(chǎn)品設(shè)計過程是創(chuàng)造性勞動的過程，產(chǎn)品的設(shè)計應(yīng)按科學(xué)程序進(jìn)行,，一般包括課題調(diào)研,、擬定設(shè)計方案，總體設(shè)計,，零部件設(shè)計,、技術(shù)資料整理、產(chǎn)品試制,、改進(jìn)設(shè)計等過程,，一個產(chǎn)品須經(jīng)過多次改進(jìn)，才能完善和成熟,。

第二,，提高了綜合應(yīng)用各門知識的能力。以前課程設(shè)計接觸課程知識比較窄,。這次畢業(yè)課題是設(shè)計一套完整的柴油機(jī)機(jī)體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計,要把每個零件設(shè)計出來,

需要制造工藝和機(jī)械設(shè)計方面的知識,。

第三,，鞏固了計算機(jī)繪圖能力,。以前用cad繪圖，僅僅是知道主要指令的操作,，通過這次繪圖大量的圖樣,，更加熟悉了機(jī)械制圖中常用指令的操作方法，用簡便快速方法畫出完整正確的零件圖樣,猶其對三維繪圖軟件solidworks和ug更加了解,。

第四,，提高了收集資料和查閱手冊的能力。收集資料是做畢業(yè)設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作,，資料是否全面,、可靠，關(guān)系到整個畢業(yè)設(shè)計的進(jìn)程,。查閱手冊是設(shè)計過程中隨時要做的事情,。只有廣泛收集有用的資料才能設(shè)計出比較好的產(chǎn)品。

總之,，通過畢業(yè)設(shè)計,，我們經(jīng)受了鍛煉對所學(xué)的理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用，為今后從事生產(chǎn)第一線的技術(shù)發(fā)行工作,、技術(shù)管理工作將有非常大的幫助,。這與系部領(lǐng)導(dǎo)和柳青松教授的精心指導(dǎo)是分不開的。謹(jǐn)此表示衷心的感謝!

限于本人知識水平有限,，又沒有工作的實(shí)踐經(jīng)驗,，本設(shè)計中定存在不到之處，敬請老師同學(xué)批評指正，提出寶貴意見,，以便及時糾正,。柴油機(jī)以其設(shè)計緊湊,啟動輕便,維修簡便,技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)先進(jìn),能為手扶拖拉機(jī)、水泵,、電站,、運(yùn)輸及多種農(nóng)副業(yè)加工機(jī)械和設(shè)備作配套動力,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用。機(jī)體是柴油機(jī)的一個重要零件,精鏜孔又是機(jī)體加工中最關(guān)鍵的工序,機(jī)體70%以上的主要技術(shù)要求均在此工序得到保證,。加工精度要求高,特別是機(jī)體氣缸套孔止口深度公差,大跨度等直徑同軸孔,、平衡軸孔孔徑公差,大懸臂氣缸孔孔徑公差,曲軸孔與氣缸孔垂直度,曲軸孔與平衡軸孔、曲軸孔與凸輪軸孔軸心線平行度,氣缸套孔止口面與氣缸孔軸心線垂直度等的精度要求較高,。