總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇一

市政道路橋梁項(xiàng)目施工過(guò)程的管理是指,，在城市建設(shè)過(guò)程中，對(duì)諸如城市給排水工程,、城市道路,、橋梁工程等不可缺少的施工工程進(jìn)行的管理工作，是一種協(xié)調(diào)施工組織設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)控制關(guān)系的管理工作,。市政道路橋梁的項(xiàng)目工程施工管理工作水平不僅影響了施工的進(jìn)度,，還直接影響了工程的質(zhì)量。根據(jù)市政道路橋梁工程項(xiàng)目的自身的特點(diǎn),，其施工環(huán)境,、施工地域,、施工工藝等的不同,，項(xiàng)目管理的側(cè)重點(diǎn)不同，加之,，市政道路橋梁工程往往牽涉面廣,、涉及部門(mén)多,、工期要求緊,、施工難度大等特點(diǎn)，市政道路橋梁施工管理的內(nèi)容大致可以分為施工工藝的管理,、施工工期的管理,、施工財(cái)務(wù)管理、施工質(zhì)量控制管理,、施工投資管理等幾個(gè)方面,，在分析市政道路橋梁工程項(xiàng)目施工管理中，也將圍繞這幾個(gè)方面的內(nèi)容展開(kāi),。

2市政道路橋梁工程項(xiàng)目施工管理的影響因素

2.1施工人員的綜合素質(zhì)不高

隨著建筑行業(yè)施工技術(shù)的進(jìn)步,，機(jī)械化、自動(dòng)化已開(kāi)始廣泛應(yīng)用于建筑業(yè)的各個(gè)方面,，新的節(jié)能材料也大規(guī)模的使用,，市政道路橋梁的建設(shè)工藝也跟著時(shí)代的步伐不斷地創(chuàng)新發(fā)展,，這就對(duì)施工工作人員和工程的管理人員提出了更高的要求，一方面,，要求施工人員熟練掌握市政道路橋梁的施工工藝,，以及對(duì)機(jī)械設(shè)備的熟練使用;另一方面，要求市政道路橋梁工程管理人員協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的關(guān)系,，協(xié)調(diào)好施工部門(mén)對(duì)機(jī)械設(shè)備的使用以及維護(hù),、檢修，同時(shí)還要對(duì)施工人員加強(qiáng)監(jiān)督,。但是在實(shí)際建設(shè)的過(guò)程中,，大部分施工單位中的施工人員不能熟練掌握現(xiàn)代化施工工藝，對(duì)機(jī)械設(shè)備的操作缺乏科學(xué)性,，影響了施工工程的質(zhì)量,，管理人員缺乏專(zhuān)業(yè)的水平，不能充分協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的關(guān)系,，造成工程延長(zhǎng)工期,，不能按照合同規(guī)定的期限完成，不僅為城市居民的生活帶來(lái)不便,，還增加建設(shè)成本,。

2.2施工單位管理體系的不完善和制度上的缺陷

市政道路橋梁施工管理過(guò)程中的問(wèn)題主要包括以下幾個(gè)方面：首先，施工前的準(zhǔn)備工作不足,。一方面,，市政道路橋梁的建設(shè)通常涉及的范圍比較廣泛，在施工前要充分考慮各方面的因素,，如該路段的車(chē)流量,、人流量、對(duì)交通的影響以及附近建筑的布局和政府的政策等等因素,，但是,，設(shè)計(jì)師往往只針對(duì)個(gè)別因素進(jìn)行考察，缺乏全局性,、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的考慮,，造成施工過(guò)程中管理的復(fù)雜性和資源的浪費(fèi)，例如鄭州某路段的快速公交工程,，在運(yùn)行幾年后由于建設(shè)地鐵的需要,，予以拆除，造成人力,、物力,、財(cái)力等資源的巨大浪費(fèi)。另一方面,，在原材料的管理上不科學(xué),，一是招標(biāo)過(guò)程存在“暗箱操作”導(dǎo)致采購(gòu)的材料不符合標(biāo)準(zhǔn),，二是對(duì)采購(gòu)的原材料不分類(lèi)進(jìn)行管理，進(jìn)而在成整個(gè)工程的質(zhì)量問(wèn)題,。其次,，監(jiān)督管理制度的缺陷。有效的監(jiān)督是管理制度執(zhí)行力的保障,，而很多市政道路橋梁施工的管理缺乏監(jiān)督管理制度,，沒(méi)有第三方監(jiān)理單位，或者監(jiān)理是自身單位,，這就為施工的質(zhì)量埋下了安全隱患,。再次，財(cái)務(wù)管理的不足,。財(cái)務(wù)管理是市政道路橋梁施工管理的重要組成部分,，合理的編制預(yù)算，不僅能有效的降低工程成本,，避免資源浪費(fèi),，還能控制工程的工期，而實(shí)際中,，施工單位缺乏財(cái)務(wù)管理制度,，財(cái)務(wù)管理混論，對(duì)分階段的工程沒(méi)有編制預(yù)算,，缺乏對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)變能力,，甚至造成資金鏈斷裂，給工程的管理工作帶來(lái)嚴(yán)重的困難;最后,，安全管理意識(shí)薄弱,。安全管理是施工管理的重要原則之一,，它強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn),、安全施工，但是在市政道路橋梁實(shí)際的施工過(guò)程中,，仍然存在眾多的安全事故,，主要是由于施工人員和管理人員的安全意識(shí)薄弱，管理不到位或管理不科學(xué),，施工單位的安全預(yù)算經(jīng)費(fèi)投入不足也是引起安全事故的重要原因之一,。

3加強(qiáng)市政道路橋梁工程項(xiàng)目施工管理工作的策略

3.1加強(qiáng)人員的管理，提高施工人員和管理人員的綜合素質(zhì)

一方面,，應(yīng)該科學(xué),、合理、有序,、高效的做到人員的配置管理,，建立崗位責(zé)任制,，使人員各司其職，各司其責(zé),，明確不同崗位人員的權(quán)利與責(zé)任,，保證施工管理的正常有效運(yùn)轉(zhuǎn)。另一方面,，加強(qiáng)對(duì)施工人員和管理人員的培訓(xùn)工作,，提高施工人員對(duì)新技術(shù)、新材料的使用技能,，提高管理人員的專(zhuān)業(yè)技能,，進(jìn)而提高管理水平，保證工程的綜合質(zhì)量,。

3.2建立有效的監(jiān)督機(jī)制,，加強(qiáng)質(zhì)量控制管理工作

市政道路橋梁工程的質(zhì)量控制是施工監(jiān)督管理的重要內(nèi)容。一是要根據(jù)不同的施工階段設(shè)置合理的質(zhì)量控制關(guān)鍵點(diǎn),，如原材料質(zhì)量的控制管理等;二是要建立完善質(zhì)量檢測(cè)制度,，對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控并跟跟蹤反饋，防止偷工減料,，以次充好等問(wèn)題的出現(xiàn),，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決;三是,，要加強(qiáng)監(jiān)督,，將質(zhì)量控制管理工作列入績(jī)效考核中，保證施工中質(zhì)量控制工作的有效性,。

3.3合理安排預(yù)算,，加強(qiáng)投資管理

市政道路橋梁工程往往投資相對(duì)大，屬于基礎(chǔ)建設(shè),，這就要求我們要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作,，科學(xué)的編制財(cái)務(wù)預(yù)算，根據(jù)合同的要求,，編制工程分階段的預(yù)算,，控制投資成本，保證施工過(guò)程中的資金流,。此外,，還要根據(jù)可能遇到的突發(fā)狀況編制應(yīng)急預(yù)案，例如,，雨季可能會(huì)延長(zhǎng)施工的工期,、機(jī)械設(shè)備折舊、故障等因素,，提高應(yīng)急管理水平,。

3.4加強(qiáng)施工前的準(zhǔn)備管理工作

施工前的對(duì)施工場(chǎng)地的實(shí)地考察是整個(gè)建筑工程的質(zhì)量的基礎(chǔ),，因此，一是要加強(qiáng)施工前的監(jiān)督管理工作,，使在考察時(shí)充分考慮到施工地段的地質(zhì),、人流量等實(shí)際問(wèn)題，世紀(jì)初合理的方案,。二是要對(duì)市政道路橋梁施工的文件,、政策要了解清楚，對(duì)所使用到的機(jī)械設(shè)備做好檢查維護(hù)管理,，合格后才能進(jìn)入場(chǎng)地進(jìn)行施工,。

4結(jié)語(yǔ)

總之，市政道路橋梁項(xiàng)目工程不僅關(guān)系人民的生命財(cái)產(chǎn)安全,，還影響著城市化的發(fā)展,。因此施工企業(yè)必須提高施工管理水平，加強(qiáng)安全意識(shí),，引進(jìn)先進(jìn)的管理模式,，建立完善的管理體系和監(jiān)督體系，并結(jié)合先進(jìn)的施工工藝和技術(shù),，確保施工的各項(xiàng)工作順利進(jìn)展,，切實(shí)有效的提高市政道路橋梁項(xiàng)目工程的質(zhì)量，以方便人們的出行,，滿(mǎn)足城市建設(shè)的需要,。

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇二

20_年度，是公司精細(xì)管理之年,、更是公司決勝之年,。動(dòng)力供應(yīng)的穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)目標(biāo)的前提和保證，電力系統(tǒng)的安全可靠是保證動(dòng)力供應(yīng)和穩(wěn)定生產(chǎn)的基礎(chǔ),。電氣工段根據(jù)動(dòng)力廠工作會(huì)議的安排和要求,，團(tuán)結(jié)奮斗、克難攻堅(jiān),，進(jìn)一步強(qiáng)化設(shè)備點(diǎn)檢,，在工段分區(qū)域包保的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化崗位及維護(hù)人員的技術(shù)素質(zhì)和操作技能,，用技術(shù)措施、管理措施確保了設(shè)備的長(zhǎng)周期穩(wěn)定運(yùn)行,，滿(mǎn)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。

一、 總體工作完成情況

1,、安全工作是各項(xiàng)工作的重中之重,。

20_年度,，工段輕傷及以上事故為零。成績(jī)的取得主要是堅(jiān)持以公司職業(yè)健康管理體系貫標(biāo)為載體,，安全管理重心的進(jìn)一步下移,，強(qiáng)化班組安全管理工作，強(qiáng)調(diào)安全靠自覺(jué),、靠自己,，靠日常工作中安全意識(shí)的培養(yǎng)和建立，對(duì)作業(yè)環(huán)境危害辨識(shí),。做到每項(xiàng)作業(yè)前,，班組長(zhǎng)做好安全工作統(tǒng)一安排，班組安全員和青安崗監(jiān)督檢查到位,。第二是加強(qiáng)對(duì)新入廠人員的安全培訓(xùn),，_年度工段新員工38名。嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育制度,，改變?cè)泻?jiǎn)單枯燥的說(shuō)教,，將安全同每名職工職業(yè)生涯的構(gòu)建相結(jié)合，用家庭的情親,、同事的友情來(lái)感染大家,，把“每一次安全事故就是一個(gè)乃至數(shù)個(gè)家庭的災(zāi)難，在我們的心靈上就會(huì)背上永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的重債”,，讓大家銘刻在心!

2,、設(shè)備穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)穩(wěn)定和節(jié)能降耗的前提和保證。

將工段巡檢,、班組點(diǎn)檢及全員點(diǎn)檢有效結(jié)合,，進(jìn)一步形成完善的系統(tǒng)點(diǎn)檢網(wǎng)絡(luò)。將職工收入與發(fā)現(xiàn),、處理問(wèn)題的能力及次數(shù)直接掛鉤,，變等故障出現(xiàn)后的搶修為主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并消除在萌芽狀態(tài),。通過(guò)對(duì)檢修質(zhì)量,，檢修后設(shè)備的穩(wěn)定率的跟蹤，與維護(hù)人員的收入掛鉤,，提高職工對(duì)檢修質(zhì)量的重視程度,，根本扭轉(zhuǎn)設(shè)備長(zhǎng)期帶病運(yùn)行的局面。

針對(duì)雷雨季節(jié)110kv線(xiàn)路容易遭雷擊的情況,，組織專(zhuān)業(yè)人員對(duì)現(xiàn)運(yùn)行的6條110kv線(xiàn)路進(jìn)行系統(tǒng)檢查,，更換存在問(wèn)題的絕緣懸垂12處，歷時(shí)一個(gè)月對(duì)超標(biāo)桿塔接地極進(jìn)行修補(bǔ)和完善。對(duì)站內(nèi)污染嚴(yán)重設(shè)備,，特別是三總降戶(hù)外電容進(jìn)行防污閃噴涂,。20_年未發(fā)生因雷擊線(xiàn)路造成系統(tǒng)大面積停電事故。

三總降變電站綜保裝臵存在嚴(yán)重缺陷,，20_年多次誤動(dòng)造成系統(tǒng)停電的惡性事故,。20_年5月，在不影響生產(chǎn)的前提下,，完成綜保裝臵的更換工作,，徹底解決了“心頭之患”。通過(guò)更換裝臵和完善原有電容保護(hù),，再未發(fā)生保護(hù)誤動(dòng)事件,。

合理調(diào)整運(yùn)行方式，充分挖掘現(xiàn)有設(shè)備潛力,，實(shí)現(xiàn)最大限度的節(jié)能降耗,。20_年截至到11月份，三總降周承雙回實(shí)現(xiàn)功率因數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)172.6萬(wàn)元,，預(yù)計(jì)全年可實(shí)現(xiàn)185萬(wàn)元,，超額完成年初制定120萬(wàn)元的目標(biāo)。通過(guò)調(diào)整四總降無(wú)功補(bǔ)償,，二總降未發(fā)生因功率因數(shù)低造成的罰款,，完成年度目標(biāo)。

加強(qiáng)對(duì)電纜隧道和路徑的巡視密度,，實(shí)行分片到人,，責(zé)任到人。每周兩次對(duì)電纜隧道和路徑進(jìn)行巡檢,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理,。巡檢發(fā)現(xiàn)過(guò)熱、泡水等隱患56起,，目前處理55起,，100t轉(zhuǎn)爐系統(tǒng)摔包跨電纜溝坍塌還沒(méi)有得到有效治理。

加強(qiáng)對(duì)變電站小動(dòng)物的防范,。電纜隧道入口增加防護(hù)門(mén),，散熱和通風(fēng)口增加隔網(wǎng)，將原有點(diǎn)檢窗口改為推拉式,，配餐剩飯一律清理到站外垃圾桶,，有效地防止了小動(dòng)物對(duì)供電系統(tǒng)的危害，全年未發(fā)生小動(dòng)物觸電造成的供電事故,。

儀表系統(tǒng)對(duì)備件質(zhì)量作為重點(diǎn)工作,，在保證生產(chǎn)穩(wěn)定的前提下，通過(guò)加強(qiáng)統(tǒng)一制定計(jì)劃,、合理儲(chǔ)備,、加大修舊利廢等，實(shí)現(xiàn)全年新增多套系統(tǒng),、備件費(fèi)用沒(méi)有明顯增加的目標(biāo),。

結(jié)合公司生產(chǎn)系統(tǒng)定修和檢修安排，組織供電系統(tǒng)預(yù)防性試驗(yàn)工作,。除5#高爐上料系統(tǒng),、100t轉(zhuǎn)爐水系統(tǒng)外，已基本完成,。

成立由主管設(shè)備副段長(zhǎng)牽頭,，全體班組長(zhǎng)參加、全員參與的設(shè)備專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢管理組,。對(duì)重點(diǎn)設(shè)備專(zhuān)人進(jìn)行跟蹤檢查,，定期組織專(zhuān)項(xiàng)分析。全年點(diǎn)檢發(fā)現(xiàn)隱患352起,，組織處理351起,。二總降2#主變110kv側(cè)c項(xiàng)過(guò)熱的處理，安排在新4#高爐檢修期間進(jìn)行,。

3,、積極參與、提前介入,，保證技改項(xiàng)目的按期投產(chǎn),。

20_年二、三季度是項(xiàng)目集中調(diào)試階段,，電氣工段積極參與高壓供電系統(tǒng)的調(diào)試工作,。完成四、五總降,，1780,、150噸轉(zhuǎn)爐、南山燒結(jié)機(jī)等系統(tǒng)的交接試驗(yàn)和繼電保護(hù)調(diào)試工作,，按照公司要求進(jìn)度圓滿(mǎn)完成,。歸電氣工段運(yùn)行的四、五總降和南山35kv變電站,，從設(shè)備進(jìn)點(diǎn)安裝開(kāi)始,，就安排專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，全天候配合安裝調(diào)試單位,。一方面可以監(jiān)督安裝質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通處理，避免了到工程交接時(shí)出現(xiàn)爭(zhēng)議，杜絕一些隱蔽工程留下隱患,。另一方面可以使運(yùn)行人員盡早熟悉系統(tǒng),，保證一次送電成功，為項(xiàng)目的快速達(dá)產(chǎn)達(dá)效奠定基礎(chǔ),。

4,、強(qiáng)化人員培訓(xùn)是提高崗位技能的有效方法。

企業(yè)的快速發(fā)展凸現(xiàn)出變電運(yùn)行技術(shù)人員的急劇攤薄,，勢(shì)必給穩(wěn)定運(yùn)行埋下隱患,，強(qiáng)化人員培訓(xùn)刻不容緩。在職工中掀起“爭(zhēng)學(xué)競(jìng)會(huì)”的學(xué)習(xí)高潮,，通過(guò)“學(xué)所用,、用所學(xué)”來(lái)提高職工的技術(shù)水平，堅(jiān)持班組“每周一題,、每月一考”,，工段季度組織考試，制定相應(yīng)的考核制度,，與職工收入直接掛鉤,。組織專(zhuān)業(yè)廠家講解高壓電纜頭制作工藝，從尺寸的標(biāo)定到逐工序,、逐附件講解并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)制作,，讓大家“曉其危害、知其作用,、懂其原理”,，從根本上提高電纜頭制作水平。組織施奈德,、南瑞城鄉(xiāng),、西門(mén)子、陜谷的技術(shù)人員,，針對(duì)系統(tǒng)運(yùn)行中存在的問(wèn)題到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)交流,，提高維護(hù)人員的動(dòng)手能力和現(xiàn)場(chǎng)快速排除故障的技能。

5,、響應(yīng)公司號(hào)召,、打造一流工段。

進(jìn)入三季度后,，受?chē)?guó)際金融危機(jī)的影響,，公司生產(chǎn)節(jié)奏一度放緩，部分生產(chǎn)線(xiàn)停產(chǎn),，職工情緒出現(xiàn)波動(dòng),。工段積極響應(yīng)公司號(hào)召,，組織班組長(zhǎng)、技術(shù)骨干,、黨團(tuán)員學(xué)習(xí)公司文件,，堅(jiān)定大家和公司全體職工一道“共渡難關(guān)”。并積極組織各班組利用負(fù)荷較小的有利時(shí)機(jī)抓緊檢修,，保證設(shè)備狀態(tài)良好,。根據(jù)負(fù)荷情況,，及時(shí)停運(yùn)一總降63mva變壓器一臺(tái),，月可為公司減少電費(fèi)支出145萬(wàn)元。組織全體在崗職工參加軍事化訓(xùn)練,，并按要求做好軍事化交接班,、廠容治理、崗位標(biāo)準(zhǔn)化等工作,。重點(diǎn)是進(jìn)一步強(qiáng)化日成本核算體系,，工段分片包保，班組長(zhǎng)直接核算,、人人頭上有指標(biāo),，使每名職工都有成本控制的意識(shí)和措施，每名職工都能分擔(dān)壓力,，做到上下同心,、步調(diào)一致。

二,、存在的問(wèn)題和不足

1,、7月24日，二總降配出四總降35kv電纜頭接地引起火災(zāi)事故,，造成公司大面積停產(chǎn),。事故發(fā)生后，雖多方協(xié)力組織搶修,，但給公司造成的損失已無(wú)法挽回,。同時(shí)也反映出我們?cè)诠芾矸矫娲嬖趩?wèn)題：對(duì)施工質(zhì)量的監(jiān)督還不到位、存在僥幸心理,，還沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)范來(lái)要求,。特別是對(duì)不符合要求、存在隱患的電纜等供電設(shè)備,，在專(zhuān)業(yè)上一定要杜絕送電,。

2、7月25日,，儀表人員在處理av90風(fēng)機(jī)儀表故障時(shí),，由于操作錯(cuò)誤造成風(fēng)機(jī)喘振,，造成高爐灌風(fēng)口的險(xiǎn)兆事故。反映出維護(hù)人員的技術(shù)技能不強(qiáng),，對(duì)設(shè)備的控制環(huán)節(jié)沒(méi)有完全掌握,。需要通過(guò)進(jìn)一步的強(qiáng)化培訓(xùn)和提高，重點(diǎn)設(shè)備的各個(gè)環(huán)節(jié)要充分理解,、全面掌握,。

3、20_年度,，累計(jì)搶修因技改損壞造成的電纜事故100多起,。說(shuō)明我們?cè)诒O(jiān)管和巡視中還存在盲點(diǎn)和不足。

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇三

20__年_月30日上午,，我們的畢業(yè)論文答辯圓滿(mǎn)結(jié)束了,。當(dāng)_教師給我們送上人生的祝語(yǔ)時(shí)，一種即將離別的難舍之情油然而生,，我開(kāi)始眷戀培養(yǎng)我大學(xué)三年的母校,，看著一張張熟悉的面孔，過(guò)去的歡樂(lè)和不快都煙消云散了,，我所走過(guò)的每條小道,，每間教室都是那么的讓人難以釋?xiě)眩踔?，一草一木此刻都有了分別時(shí)難以割舍的眼淚,。大學(xué)啊，當(dāng)初充滿(mǎn)憧憬的人間天堂;放飛夢(mèng)想的游樂(lè)場(chǎng);充滿(mǎn)愛(ài)和善意的伊甸園,，將與我永別了,。人生可是一過(guò)客而已，駐腳不能永久,，起航才是真正的目的,。畢業(yè)了，青春散場(chǎng)了,，而人生又踏上了另一個(gè)更加完美的征程,。

畢業(yè)論文的完成給我大學(xué)三年的讀書(shū)生涯劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，也預(yù)示著我的人生開(kāi)始了新的里程,。然而,，畢業(yè)論文從最初的選題到最終的順利完成，雖說(shuō)是經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)期的,、復(fù)雜的,、充滿(mǎn)艱辛的過(guò)程，但它是豐滿(mǎn)的,、充實(shí)的,，讓人引以自豪的,。

20__年1月初，我們開(kāi)始了論文題目和導(dǎo)師的選取,，我選取_教師是因?yàn)樗螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)術(shù)功底深厚，待人和藹,。隨后,，_教師給我們進(jìn)行了論題的解題和寒假任務(wù)的布置，較之別的組我們是第一個(gè)開(kāi)始著手論文寫(xiě)作準(zhǔn)備的,，這與_教師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是分不開(kāi)的,。起初，在對(duì)解題上我和_教師的理解和認(rèn)識(shí)有些出入,，經(jīng)過(guò)反復(fù)的探討之后,，結(jié)論是：我的論文重點(diǎn)是個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì),，即就是如何圍繞博客來(lái)構(gòu)建自我的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境,。_教師還給我?guī)Ыo了一些國(guó)內(nèi)外對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境研究的比較好的專(zhuān)家和學(xué)者的網(wǎng)站，指導(dǎo)我如何利用學(xué)校網(wǎng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)字資源和收集,，以及圖書(shū)館資源等等,。我對(duì)_教師所帶給的這些豐富的資料在寒假期間進(jìn)行了整理、分類(lèi),、研讀,，并根據(jù)論文題目進(jìn)行了分析，寫(xiě)出了具體的提綱和撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,。

20__年3月,，我完成了論文的大概，就發(fā)了一封e-mail給_教師,。_教師對(duì)我的論文提綱,、開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述給予了必須的修改，比如論文提綱寫(xiě)的太簡(jiǎn)單,，不夠具體,，重點(diǎn)不突出;開(kāi)題報(bào)告中的任務(wù)要求和可行性分析部分不夠嚴(yán)密科學(xué)以及文獻(xiàn)綜述中思維邏輯有些混亂等問(wèn)題。我對(duì)論文提綱,、開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述進(jìn)行了進(jìn)一步完善和修改,，最終完成論文提綱、開(kāi)題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě),。

3月對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分關(guān)鍵又十分艱難的一個(gè)月,，真是身心疲憊，心力憔悴,，由于一邊要為找工作而奔波,，一邊要為寫(xiě)論文而忙碌,，工作關(guān)系到畢業(yè)后的去向，而論文關(guān)系到能否順利畢業(yè)的問(wèn)題,，二者對(duì)我來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。此刻是論文的初寫(xiě)階段，也是至關(guān)重要的階段,，如果論文提綱沒(méi)寫(xiě)好直接關(guān)系到論文的寫(xiě)作,，于是我就努力克服困難與痛苦。為了能擺脫因找工作所帶來(lái)的無(wú)奈與苦悶,，我就使自我盡力的往論文里鉆,，以此來(lái)打發(fā)我那空悶、疲倦,、傷痕累累的心靈,，真是黃天不負(fù)有心人，在3月中旬也是在我最無(wú)助的時(shí)候我找到了一份工作,，給了我極大的慰藉,，也給了我充足的時(shí)間去更好的完成論文的撰寫(xiě)，在接下來(lái)的時(shí)間里,，我邊工作邊撰寫(xiě)論文,。

20__年4月，我透過(guò)與_教師的不斷交流和溝通之后,，在5月1日時(shí)我提交了論文初稿,。從_教師所回復(fù)的郵件中，對(duì)我的論文初稿給予了必須的肯定,，另外,，也指出了一些不足之處，比如論文的大部分是陳述行的資料,，真正融入個(gè)人的理解很少;論文結(jié)構(gòu)有些松散,，部分與部分之間銜接不夠，未能很好的理解博客文化與個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境之間的邏輯關(guān)系;格式不嚴(yán)格;參考文獻(xiàn)也未標(biāo)注,。我反復(fù)的研讀了_教師給我所提出的寶貴推薦,，重新審讀論文的題目并與_教師及時(shí)的溝通，于20__年5月20日,，我以最快的速度提交了論文二稿,，_教師給予了我很高的評(píng)價(jià)和肯定，較之一稿有了很大的突破,，不足之處就是細(xì)節(jié)上的問(wèn)題太多,，另外，對(duì)我所設(shè)計(jì)的基于博客文化的個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)框架圖提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn),，比如個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素,、理論依據(jù)及技術(shù)性,、實(shí)用性等方面的支持。_教師對(duì)我的工作和生活給予了必須的幫忙和關(guān)懷,。

20__年5月25日,，我上交了論文三稿。_教師對(duì)我的這次修改很滿(mǎn)意,，說(shuō)注意一下格式方面的修改就基本能夠定稿了,。當(dāng)我從電子郵件上看到這些文字時(shí)，我頓時(shí)很欣慰,，也感覺(jué)到整個(gè)人簡(jiǎn)單了許多,，一種成就感油然而生，尤其是看到自我所設(shè)計(jì)的有關(guān)個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境的框架圖時(shí),，很自豪,，很滿(mǎn)足。

5月27日最終定稿了,。28日早上我匆忙的趕回學(xué)校,，準(zhǔn)備論文答辯，時(shí)間很緊迫,。我反復(fù)熟悉和研讀了我的論文資料,，做了答辯時(shí)所務(wù)必的ppt文稿，同時(shí)也猜測(cè)了一下評(píng)委教師會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題,。答辯時(shí)雖有些緊張，但基本還算滿(mǎn)意,。

這就是我大學(xué)三年畢業(yè)論文的整個(gè)過(guò)程,，很艱辛，但也很幸福和自豪,。

在那里我要感激我的教師,、同學(xué)在我最困難最無(wú)助的時(shí)候所給予的幫忙和鼓勵(lì)。尤其是我的導(dǎo)師_教師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和細(xì)心的指導(dǎo),。

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇四

經(jīng)過(guò)緊張而有辛苦的三周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了,。當(dāng)我快要完成老師下達(dá)給我的任務(wù)的時(shí)候，我仿佛經(jīng)過(guò)一次翻山越嶺,，登上了高山之顛,，頓感心曠神意，眼前豁然開(kāi)朗,。

課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程,?！鼻Ю镏惺加谧阆隆?，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義,。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

說(shuō)實(shí)話(huà),，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累。然而,，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果,，漫漫回味這3周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消,。雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步,，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多,，另我有了一中”春眠不知曉”的感悟,。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到,，干任何事都必須耐心,，細(xì)致。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中,，許多計(jì)算有時(shí)不免令我感到有些心煩意亂：有2次因?yàn)椴恍⌒奈矣?jì)算出錯(cuò),，只能毫不情意地重來(lái)。但一想起周偉平教授,，黃焊?jìng)タ倷z平時(shí)對(duì)我們耐心的教導(dǎo),，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，想到世界上因?yàn)槟承┘?xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無(wú)比震驚的事故，我不禁時(shí)刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé),，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣。

這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練,。短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏,，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力是如此的不足,，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用,。想到這里,，我真的心急了，老師卻對(duì)我說(shuō)，這說(shuō)明課程設(shè)計(jì)確實(shí)使我你有收獲了,。老師的親切鼓勵(lì)了我的信心,，使我更加自信。

最后,，我要感謝我的老師們,，是您嚴(yán)厲批評(píng)喚醒了我，是您的敬業(yè)精神感動(dòng)了我,，是您的教誨啟發(fā)了我,，是您的期望鼓勵(lì)了我，我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅(jiān)硬的翅膀,。今天我為你們而驕傲,，明天你們?yōu)槲叶院馈?/p>

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,我終于將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了。在這次作業(yè)過(guò)程中,我遇到了許多困難,一遍又一遍的計(jì)算,一次又一次的設(shè)計(jì)方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,。剛開(kāi)始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí),由于對(duì)matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以,不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了,。可是我從不同的機(jī)架位置得出了不同的結(jié)果,令我非?？鄲?。后來(lái)在錢(qián)老師的指導(dǎo)下,我找到了問(wèn)題所在之處,將之解決了。

同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解,。在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí),面對(duì)功率大,傳動(dòng)比也大的情況,我一時(shí)不知道到底該采用何種減速裝置,。最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器,經(jīng)過(guò)計(jì)算,發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過(guò)大,所以只能從頭再來(lái)。這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn),在動(dòng)筆之前,先征求了錢(qián)老師的意見(jiàn),然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器,也就是我的最終設(shè)計(jì)方案,。

至于畫(huà)裝配圖和零件圖,由于前期計(jì)算比較充分,整個(gè)過(guò)程用時(shí)不到一周,在此期間,我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助,。在此我要向他們表示最誠(chéng)摯的謝意。整個(gè)作業(yè)過(guò)程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文檔,。一來(lái)自己沒(méi)有電腦,用起來(lái)很不方便;最可惡的是在此期間,一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫,將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了,。那么多的公式,那么多文字就這樣在片刻消失了,當(dāng)時(shí)我真是痛苦得要命。

盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的,過(guò)程是曲折的,但我的收獲還是很大的,。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪,蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法;也不僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握;matlab和autocad ,word這些僅僅是工具軟件,熟練掌握也是必需的。對(duì)我來(lái)說(shuō),收獲最大的是方法和能力,。

那些分析和解決問(wèn)題的方法與能力,。在整個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí),空有理論知識(shí),有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié)?？傮w來(lái)說(shuō),我覺(jué)得做這種類(lèi)型的作業(yè)對(duì)我們的幫助還是很大的,它需要我們將學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái),從中暴露出自身的不足,以待改進(jìn),。有時(shí)候,一個(gè)人的力量是有限的,合眾人智慧,我相信我們的作品會(huì)更完美!

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇五

畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之后，還以寫(xiě)一份畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告,，這對(duì)自我來(lái)說(shuō),，是一個(gè)總結(jié)，也是一個(gè)提醒。因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)的完成,，既為大學(xué)四年劃上了一個(gè)完美的句號(hào),，也為將來(lái)的人生之路做好了一個(gè)很好的鋪墊。

我所選的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是“馨香苑1#樓工程投標(biāo)文件編制”,，之所以選擇這個(gè)題目,，是因?yàn)槲易晕腋杏X(jué)它能夠很好地將我大學(xué)四年的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，起到一個(gè)很好的復(fù)習(xí)作用,，正所謂溫故而知新,，這對(duì)于以后的工作有一個(gè)很好的作用。

開(kāi)始是撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告,。在指導(dǎo)教師的指點(diǎn)下,，經(jīng)過(guò)教師所給的模板，一步一步的將我自我畢業(yè)設(shè)計(jì)的東西填充進(jìn)去,。此外還經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò),、圖書(shū)館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文、核心期刊,、書(shū)籍等撰寫(xiě)一篇論文,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的撰寫(xiě)，我最終完成了開(kāi)題報(bào)告,。

接下來(lái),，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的安排，開(kāi)始繪制圖紙,。根據(jù)學(xué)員教務(wù)處的要求,，我一共需要繪制六張圖紙。其中包括機(jī)繪四張和手繪四張,。在畫(huà)圖開(kāi)始的時(shí)候,，我得將之前講的關(guān)于畫(huà)圖的知識(shí)溫習(xí)一遍，這樣才能更好地開(kāi)展工作,。此外,，我還根據(jù)教師供給的相關(guān)規(guī)范，找出了畫(huà)圖的注意點(diǎn),，以及如何真確的繪制建筑圖,。基于之前工作的到位,，在開(kāi)始繪圖之后就進(jìn)展的比較快,。一共經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的時(shí)間我將圖紙繪制結(jié)束了。

根據(jù)任務(wù)書(shū)的安排,，在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后,，下頭的工作就是工程量計(jì)算和機(jī)算。這是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)工程，因?yàn)檫@是我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)的集中體現(xiàn),。這開(kāi)展工作之前,，必須得將《工程造價(jià)》這本書(shū)重新過(guò)一遍，對(duì)于里面的計(jì)價(jià)規(guī)范,，以及如何正確的計(jì)算工程量有一個(gè)全面的了解,。在計(jì)算的過(guò)程中，王教師經(jīng)常到我們教室進(jìn)行指導(dǎo),，對(duì)于我們出現(xiàn)的問(wèn)題都能及時(shí)作答,，為我們計(jì)算工作的開(kāi)展打下基礎(chǔ)。此外在計(jì)算鋼筋的時(shí)候,，需要一些計(jì)算規(guī)則,，以及一些圖集，王教師也是盡可能的供給給我們,，讓我們能順利的將畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行下去,。在機(jī)算套價(jià)的過(guò)程中，王教師給我們供給了一套江蘇省裝飾裝修工程計(jì)價(jià)規(guī)范,，為我們解決了不少難題,。

在結(jié)束了工程量的計(jì)算之后，下頭的工作就到了編制施工組織設(shè)計(jì)以及商務(wù)標(biāo)和技術(shù)標(biāo)工作,。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進(jìn)行修改的,。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價(jià)生成的一些數(shù)據(jù)表格等。

最終的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了,。我自我在網(wǎng)上找了一篇學(xué)術(shù)論文然后用翻譯軟件進(jìn)行翻譯,，修改。

在上頭工作都結(jié)束之后,，就是等待教師審批,，自我再修改，直至到達(dá)教師的要求,。這是一個(gè)不斷往復(fù)的過(guò)程,。

在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍,，對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視,，要經(jīng)過(guò)正確的途徑去解決，在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力,，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅(jiān)持下去就能夠找到思路去解決問(wèn)題的,。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度,，認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這樣做起事情來(lái)就能夠事倍功半。

論文的順利完成,，首先我要感激我的指導(dǎo)教師王冬梅教師以及周?chē)瑢W(xué)朋友的幫忙,，感激他們提出寶貴的意見(jiàn)和提議。另外,，要感激在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的教師,，是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，這也是論文得以完成的基礎(chǔ),。

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇六

本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求,，編制一套施工投標(biāo)文件。我所做的項(xiàng)目為“省道荔朱線(xiàn)羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計(jì)”,，本工程橫貫羅定市中西部,，東北往郁南、德慶接國(guó)道321線(xiàn),，西連信宜市,，是粵西腹地的一條主干線(xiàn)，是羅定市的主要的對(duì)外五大通道之一,。本標(biāo)段路線(xiàn)起點(diǎn)(k169+100.00)即扶合鎮(zhèn)處,，途經(jīng)金充，到達(dá)本段終點(diǎn)(k178+853.00)與信宜交界處,，標(biāo)段長(zhǎng)9.75km,，短鏈長(zhǎng)度3.67m。

我通過(guò)熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令,、法規(guī),，熟悉、領(lǐng)會(huì)具體工程項(xiàng)目的招標(biāo)文件,，細(xì)讀投標(biāo)項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范,，全面了解投標(biāo)項(xiàng)目的工程內(nèi)容、技術(shù)要求及其他相關(guān)問(wèn)題,，從而進(jìn)行校核工程量,、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計(jì),，計(jì)算投標(biāo)報(bào)價(jià),，研究投標(biāo)報(bào)價(jià)策略，確定最終報(bào)價(jià),。

通過(guò)本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)真完成,，我對(duì)公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：

1、在公路工程設(shè)計(jì)文件中均列有各分部分項(xiàng)工程的工程量,，在編制造價(jià)時(shí),，對(duì)設(shè)計(jì)文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核,，檢查是否符合工程量計(jì)算規(guī)則，否則應(yīng)按工程量計(jì)算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整,。

2,、加強(qiáng)設(shè)計(jì)圖表的復(fù)核工作，以減少設(shè)計(jì)圖表的錯(cuò)漏,，避免因圖表數(shù)量錯(cuò)誤而影響工程造價(jià),。

3、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致,，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，既不要有僥幸心理，也不要搞層層加碼,。

4,、算標(biāo)過(guò)程的關(guān)鍵在于掌握好工程量、基價(jià)和各項(xiàng)費(fèi)率這三大要素,，只有這三大要素計(jì)算準(zhǔn)確,、確定合理才能保證報(bào)價(jià)有一定的競(jìng)爭(zhēng)力，又能在得標(biāo)后獲得理想的效益,。

5,、施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)擬建工程項(xiàng)目提出科學(xué)的實(shí)施計(jì)劃，其主要研究?jī)?nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進(jìn)度計(jì)劃及資源調(diào)配計(jì)劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計(jì)施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖等,。

總之,，通過(guò)本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)地順利完成，我得益良多,。

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇七

光陰似箭,，時(shí)光如梭，眼前止在緊張而義忙碌著進(jìn)行著畢業(yè)設(shè)計(jì),，這項(xiàng)工作量大,，具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對(duì)自己二年以來(lái)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，必須有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才有可能保質(zhì)保量地完成預(yù)定的設(shè)計(jì)目標(biāo),?；仡櫠暌詠?lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，自己還是存在一些不足和遺憾之處,，但從整體上來(lái)看,，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力還是取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，給專(zhuān)科三年的生活和學(xué)習(xí)劃上了較為滿(mǎn)意的句號(hào),。

經(jīng)過(guò)這些天的努力,，畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成?；叵胛覀冏鲈O(shè)計(jì)的過(guò)程,，可以說(shuō)是難易并存,。難在所學(xué)知識(shí)的綜合與歸納，易在我們做過(guò)這種類(lèi)型的設(shè)計(jì),。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，既是一次小小的挑戰(zhàn),，又是對(duì)我們大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的測(cè)驗(yàn),。

在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題,，如果不是自己親自做,，可能就很難發(fā)現(xiàn)自己在某方面知識(shí)的欠缺，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題，這是最實(shí)際的,。當(dāng)我們遇到難題時(shí),，在經(jīng)過(guò)肖顏老師、袁明老師,、楊麗麗,、李南西等老師的幫助下，這些難題得以解決,，設(shè)計(jì)也能順利的完成,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)，是我們大學(xué)里的最后一道大題,，雖然這次的題量很大,，看起來(lái)困難重重，但是當(dāng)我們實(shí)際操作起來(lái),，又會(huì)覺(jué)得事在人為,。只要認(rèn)真對(duì)待，所有的問(wèn)題也就迎刃而解,。在上機(jī)操作之前,，我們有一個(gè)手寫(xiě)編制定額的過(guò)程，這是相對(duì)而言比較耗費(fèi)精力的,，也是最復(fù)雜的,，做一個(gè)較大的設(shè)計(jì)，需要耐心,，在這個(gè)過(guò)程中,，耐力也就得到了一定的磨練。這也是也是為即將面臨的實(shí)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后,，我們都認(rèn)為做路基路面是最復(fù)雜的,，這里遇到的問(wèn)題也就最多。我們發(fā)現(xiàn),，只要完整地做好了一個(gè)設(shè)計(jì),，以后的也就大多“雷同”，所以這也算得上是其中的一個(gè)收獲,。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,，我們從學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的必經(jīng)之路，在不長(zhǎng)不短的設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲：一.遇到什么疑惑的問(wèn)題應(yīng)該首先自己獨(dú)立地解決,，而不是未加思考就隨便問(wèn)，這樣不僅無(wú)法切實(shí)的提高思考能力,，而且也是一種消極態(tài)度的反映,。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們當(dāng)然要仔細(xì)聆聽(tīng)老師們的見(jiàn)解,，可是自己的領(lǐng)悟更重要,，只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個(gè)設(shè)計(jì)文件中為什么會(huì)選擇這個(gè)定額,。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核部分,。二.在實(shí)際上機(jī)操作過(guò)程中要高度集中注意力，不應(yīng)該心猿意馬,，三心二意,。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯(cuò)誤，產(chǎn)生造價(jià)不準(zhǔn)確,。

總之,，我們不但熟悉、掌握了定額的編制,，還鍛煉了自己動(dòng)手操作造價(jià)軟件的能力,，尤其是在我們實(shí)習(xí)之前能親自完成一個(gè)合同段的造價(jià)編制，自己也就覺(jué)得收獲了,，也會(huì)有一種小小的成就感,，因?yàn)樽约涸谶@個(gè)過(guò)程中努力過(guò)了。在以后的實(shí)習(xí)工作中,，我們也應(yīng)該,。

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇八

為期5周的產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程結(jié)束了，在這個(gè)課程當(dāng)中我們學(xué)習(xí)到了許多東西,，在課堂上老師給我們?cè)忈屃艘粋€(gè)全新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)概念,，定好自己的課題題目，接下來(lái)往自己的題目去調(diào)查和探究

我們通過(guò)查找大量資料,，請(qǐng)教老師,，以及不懈的努力,，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力,，在各種其它能力上也都有了提高,。更重要的是，在思維導(dǎo)圖課上,，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法,。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺,。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐,，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐,。

在這次設(shè)計(jì)過(guò)程中,，體現(xiàn)出自己?jiǎn)为?dú)設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力以及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，體會(huì)了學(xué)以致用,、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情,，從中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)玩具,。

在設(shè)計(jì)課程中,，老師叫我們畫(huà)出自己的方案草圖，在制定方案的時(shí)候我們首先考慮產(chǎn)品的創(chuàng)新,，其次是使用人群和產(chǎn)品的實(shí)用性等等,。最后畫(huà)出自己滿(mǎn)意的草圖給老師查看，在這期間我們不僅學(xué)習(xí)到了自己的設(shè)計(jì)不足的原因及常見(jiàn)的錯(cuò)誤,，同時(shí)也學(xué)到了其他同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，可以彌補(bǔ)以后同樣的錯(cuò)誤。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料,，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式,，使自己學(xué)到了不少知識(shí),，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大,。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心,，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響,。而且大大提高了動(dòng)手的能力,，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好,，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,，使我終身受益?？傊?，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺(jué)得困難比較多，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難,，不知道如何入手,。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外,，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了

最后,，我要感謝張老師的認(rèn)真指導(dǎo)!

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇九

這是正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每一天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自我的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著職責(zé),，凡事得謹(jǐn)慎細(xì)心,，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起書(shū)所能解決,。我的實(shí)習(xí)是從課程結(jié)束開(kāi)始的,，應(yīng)聘到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)。第一天走進(jìn)公司的時(shí)候,，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后,，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境,，了解了一下公司的狀況,，包括其規(guī)模、部門(mén),、人員分工等,。然后讓我參觀了公司的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品。

經(jīng)過(guò)前兩天的工作實(shí)踐,，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程,。首先是客戶(hù)提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶(hù)的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn),，合理的分配任務(wù),，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶(hù)滿(mǎn)意,。而有的客戶(hù)會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完,，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù),，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新,，因?yàn)榇蟛糠值目蛻?hù)還是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性,，明艷,、鮮亮的色調(diào)是客戶(hù)的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球,。而這種基調(diào)如果把握不好,，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

在公司教師,、前輩的提點(diǎn)之下，我也逐漸懂得現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)是在現(xiàn)代生活的空間里研究人的行為正常發(fā)展及其相互關(guān)系的和諧,。由于設(shè)備,、陳設(shè)、家具等高度成就而大大改觀了室內(nèi)設(shè)計(jì)的本質(zhì),，使之不再滿(mǎn)足人們對(duì)室內(nèi)視覺(jué)上的美化裝飾要求,，而是綜合運(yùn)用技術(shù)手段、藝術(shù)手段創(chuàng)造出貼合現(xiàn)代生活要求,，滿(mǎn)足人的生理和心理需要的室內(nèi)環(huán)境,。

現(xiàn)代家庭室內(nèi)設(shè)計(jì)必須滿(mǎn)足人在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),、體感,、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等多方面的要求,。從家具造型到陳設(shè)掛件,，從采光到照明，從室內(nèi)到室外,，來(lái)重視整體布置,，創(chuàng)造一個(gè)共享空間滿(mǎn)足不一樣經(jīng)濟(jì)條件和文化層次的人生活與精神的需要。所以在室內(nèi)設(shè)計(jì)中,，無(wú)論是家庭還是公共場(chǎng)所,，都必須研究與室內(nèi)設(shè)計(jì)有關(guān)的基本要素

來(lái)進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝飾。這些基本因素主要有功能(包括使用功能和精神功能)、空間,、色彩,、線(xiàn)條、質(zhì)感,、采光與照明,，家具與陳設(shè)，綠化等,。

經(jīng)過(guò)了幾次的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,，使我學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的資料。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶(hù)直接接觸,，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意,，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性,。并不是說(shuō),，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就必須適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性,。如何讓設(shè)計(jì)到達(dá)預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng),，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群,，進(jìn)行市場(chǎng)定位,，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi),，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng),。

我在設(shè)計(jì)過(guò)程中有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，如果在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，這次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自我即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

設(shè)計(jì)任務(wù)主要來(lái)說(shuō)就是看會(huì)圖紙、做簡(jiǎn)單的造價(jià)和下工地等一些實(shí)踐,。首先我來(lái)說(shuō)一下看圖紙,。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍,，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究,，在這個(gè)過(guò)程中還提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白,。因?yàn)閷?shí)習(xí)過(guò)后就要進(jìn)行工作了,，看不懂圖就不能合理安排現(xiàn)場(chǎng)施工，所以看圖對(duì)我說(shuō)確實(shí)很重要,。

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇十

本次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我得到了很多方面的進(jìn)步，下面來(lái)進(jìn)行一下總結(jié),。

作為這次項(xiàng)目組一員的我,，在此項(xiàng)目中學(xué)到的不僅是知識(shí)，更重要的是學(xué)到團(tuán)隊(duì)精神,，那是來(lái)自收獲的自信,，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有統(tǒng)一的目標(biāo)、意見(jiàn),、和優(yōu)秀的技術(shù),，才能有效地完成我們前進(jìn)中遇到的困難。當(dāng)我走出校門(mén),，首要面臨便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從學(xué)生轉(zhuǎn)化為社會(huì)人士，在自己的思想上,，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，因此當(dāng)社會(huì)人面臨更多地被他人所選擇時(shí)。諸如此類(lèi)各種的差異就會(huì)出現(xiàn),。僅僅在自我意識(shí)的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并不斷地努力去進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

設(shè)計(jì)過(guò)程是畢業(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)質(zhì)階段，我對(duì)自己提出了很高要求,。希望自己可以做的很好,，并給出相當(dāng)滿(mǎn)意的成果，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望;可能因?yàn)檫@個(gè),，我對(duì)我的合作伙伴提出了過(guò)高的要求,，我們?cè)诤献鞯倪^(guò)程中出現(xiàn)了一些不必要的分歧。在此,，我要鄭重地向他表示我深深的歉意,，我在不斷地設(shè)計(jì)實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn)，急于求成不會(huì)出好結(jié)果,，可能還會(huì)適得其反;我不該把我的意愿強(qiáng)加給他人,，更何況是我的合作伙伴，只有不去影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)發(fā)揮出無(wú)限的能量,。

所以,，到整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的后期，我們兩個(gè)人能夠踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)設(shè)計(jì)從不懂到最后設(shè)計(jì)出完整的系統(tǒng),，最終取得了很好的成績(jī),。我覺(jué)得，對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)不能單方面地依靠他人完成,，或者找現(xiàn)成的改動(dòng)一下,，這樣的學(xué)生不僅會(huì)少學(xué)很多知識(shí)，而且還會(huì)增加學(xué)生投機(jī)取巧的放縱心理;這樣的畢業(yè)設(shè)計(jì),，肯定沒(méi)有好的效果,。

整個(gè)過(guò)程中，從需求分析到設(shè)計(jì),、編碼,、測(cè)試，我都力求規(guī)范化和文檔化,，努力讓自己新學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到本軟件的開(kāi)發(fā)中,，盡量保證整個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量，順利完成這次的畢業(yè)設(shè)計(jì),，為自己的大學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),。

不過(guò)，在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中,，好多知識(shí)都是隨學(xué)隨用,，就增加了很多不必要的麻煩。比如說(shuō)：delphi軟件運(yùn)行問(wèn)題,，加入插件問(wèn)題,，數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性問(wèn)題，框架的使用等,。雖說(shuō)這些都會(huì)消耗系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的時(shí)間,，但在老師、合作伙伴以及自

己的不斷努力下,，不怕麻煩,，不怕重復(fù)，當(dāng)克服了這些問(wèn)題之后,，我會(huì)感覺(jué)到自己的知識(shí)在一點(diǎn)一滴地積累,，不知不覺(jué)中增加。

雖然很多錯(cuò)誤被克服了,，但是系統(tǒng)中難免還有很多不足之處,，希望各位老師和同學(xué)給予指正與建議,。

我相信，只要肯鉆研,，只要擠時(shí)間,，一切自己想要的知識(shí)都可以掌握。 張臻20__年6月

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇十一

在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里,，我收獲頗多,，不僅僅更加熟悉的掌握了以往的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還對(duì)許多以前不常用的知識(shí)有了提高,，此刻我的畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)完成,，我要寫(xiě)下一篇總結(jié)記錄我們?cè)谶@次畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后的心得和收獲：

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中因?yàn)槭侨齻€(gè)人一組也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙,，有什么不懂的大家在一齊商量,，聽(tīng)聽(tīng)不一樣的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在那里十分感激幫忙我的同學(xué),。在此要感激我的指導(dǎo)教師__對(duì)我悉心的指導(dǎo),，感激教師給我的幫忙。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我經(jīng)過(guò)查閱很多有關(guān)資料,，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向教師請(qǐng)教等方式,，使自我學(xué)到了不少知識(shí),，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大,。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的本事，樹(shù)立了對(duì)自我工作本事的信心,，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響,。并且大大提高了動(dòng)手的本事,，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好,，可是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,，使我終身受益。大學(xué)三年就會(huì)在這最終的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。我以往以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西,，但此刻我感到時(shí)間過(guò)的是多么的飛快，三年了,，感覺(jué)就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯,。畢業(yè),，最重要的一個(gè)過(guò)程，最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了,。這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折,。另一個(gè)生命歷程的開(kāi)始。畢業(yè)設(shè)計(jì)的這一個(gè)月,，我學(xué)到了很多,，也成熟了很多。我此刻將我的過(guò)程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：

根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證,。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),、明確經(jīng)濟(jì)職責(zé)具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情景。填寫(xiě)原始憑證的資料為原始憑證的名稱(chēng),、填制憑證的日期,、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本資料應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明如購(gòu)買(mǎi)商品的名稱(chēng),、數(shù)量,、單價(jià)和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依靠于記帳憑證操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證,。填制記帳憑證的資料憑證類(lèi)別,、憑證編號(hào)、制單日期,、科目資料等,。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。明細(xì)分類(lèi)帳薄亦稱(chēng)明細(xì)帳它是根據(jù)明細(xì)分類(lèi)帳戶(hù)開(kāi)設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類(lèi)登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳,。根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本,。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表,。對(duì)帳編試算平衡表,。對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。

首先明細(xì)分類(lèi)賬本身是根據(jù)二級(jí)賬戶(hù)或明細(xì)賬戶(hù)開(kāi)設(shè)帳頁(yè)的,，分類(lèi),，連續(xù)地登陸經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以供給明細(xì)核算資料的賬薄，在登陸明細(xì)分類(lèi)賬的時(shí)候因?yàn)榉咒涍^(guò)多,，明細(xì)過(guò)多,，導(dǎo)致在做的時(shí)候需要很多的時(shí)間，并且還因?yàn)槿轂樵紤{證的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不牢靠,，進(jìn)而不能完全的融入到實(shí)踐當(dāng)中去,，所以在做的過(guò)程中出現(xiàn)很多漏洞，不是這個(gè)寫(xiě)錯(cuò),，就是那個(gè)忘記登陸,，盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的低級(jí)錯(cuò)誤,，因?yàn)樽晕业牟患?xì)心，謹(jǐn)慎,，導(dǎo)致在登陸的時(shí)候總是漏洞百出,，總是做不好，在審核過(guò)后又盡可能的把錯(cuò)誤的都更正過(guò)來(lái),，完成了明細(xì)分類(lèi)賬的登記,。

還有記賬憑證一向在重復(fù)的改動(dòng)，異常是后面的本年利潤(rùn),，可是經(jīng)過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我系統(tǒng)完整的掌握了會(huì)計(jì)的各個(gè)流程賬務(wù),，不得不說(shuō)是次很大的提升，并且打字速度和辦公軟件也越來(lái)越熟練,，這也算是額外的收獲吧,。

以上是我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)，最終再次感激幫忙過(guò)我的教師和同學(xué),，因?yàn)槟銈兊膸兔凸膭?lì),，才有此刻的自我，我必須會(huì)好好努力,，嚴(yán)格要求自我,，好好工作，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)于我的工作!

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇十二

工作任務(wù)完成情況包括任務(wù)書(shū)中規(guī)定的工作內(nèi)容,、研究目標(biāo)等,，如未能完成須說(shuō)明原因。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，根據(jù)老師提出的要求,，獨(dú)立、完整地完成老師布置的工作任務(wù),，提交相關(guān)的資料和規(guī)范的設(shè)計(jì)成果,。

首先，根據(jù)選定的題目,，搜集相關(guān)資料,，進(jìn)行前期的調(diào)研，對(duì)所要研究的課題有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),，明確研究目標(biāo),，寫(xiě)出規(guī)范的開(kāi)題報(bào)告。

其次,，在調(diào)研階段，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏勘,，聽(tīng)取甲方意見(jiàn),，更加廣泛地,、有針對(duì)性地搜集資料并進(jìn)行整理，理順整個(gè)設(shè)計(jì)的思路,。

再次,，在設(shè)計(jì)階段，能夠充分地利用各種規(guī)范及參考資料,，結(jié)合現(xiàn)狀條件及自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)形成設(shè)計(jì)方案,，并在以后的過(guò)程中按時(shí)參與小組討論，根據(jù)指導(dǎo)老師,、同學(xué)的建議和意見(jiàn)不斷進(jìn)行修改,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交規(guī)定的設(shè)計(jì)成果。

最后,，在畢業(yè)設(shè)計(jì)成果整理階段,，按照標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,，自覺(jué)嚴(yán)格審查修改,，并將相關(guān)資料整理、裝訂,、提交,。進(jìn)一步熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)備好答辯,。

主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)：

1,、盡可能地尊重現(xiàn)狀，利用現(xiàn)有道路,，并對(duì)村內(nèi)的丁字路進(jìn)行適度優(yōu)化,。

2、借鑒淄博市世紀(jì)花園的設(shè)計(jì)手法,，采用一側(cè)停車(chē)的方式,，解決停車(chē)難問(wèn)題。

3,、設(shè)置公廁等必備公建,，使社區(qū)更加人性化。

4,、盡可能實(shí)現(xiàn)局部人車(chē)分流,，打造步行帶，使綠地集中化,。

5,、充分利用規(guī)劃區(qū)內(nèi)天然水體多的優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃公共綠地,，優(yōu)化環(huán)境,，提高規(guī)劃區(qū)的適居性,。

6、行政管理用地與公共綠地,、湖泊對(duì)中心廣場(chǎng)形成圍合,，塑造出優(yōu)美的空間環(huán)境。

6,、采用吊炕,、太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)等低碳技術(shù),，更加設(shè)計(jì)亮點(diǎn),，同時(shí)為社區(qū)規(guī)劃樹(shù)立典范。

工作狀況：

畢業(yè)設(shè)計(jì)前期,，通過(guò)老師的通知及自己了解,，就對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和規(guī)范性有了基本的了解：畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)我們現(xiàn)有的知識(shí)積累、學(xué)習(xí)能力的運(yùn)用,，同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn),，也是對(duì)大學(xué)期間知識(shí)積累的升華。因此,，我首先從思想上提高了認(rèn)識(shí),，端正了態(tài)度，不僅僅把它作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)對(duì)待,，更重要的是培養(yǎng),、鍛煉自己踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度,。

其次,，由于本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作量大，設(shè)計(jì)兩個(gè)社區(qū)的建設(shè)規(guī)劃,，任務(wù)重,，加之這是實(shí)際建設(shè)項(xiàng)目，因此不敢有絲毫的大意,。從基礎(chǔ)資料的搜集,，到最后畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，每一步都緊鑼密鼓,，認(rèn)認(rèn)真真,，把大部分的時(shí)間和精力都用在了設(shè)計(jì)上，雖不至于廢寢忘食,，但也體會(huì)到了什么是夜以繼日,，緊鑼密鼓。

同時(shí)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，雖然自始至終強(qiáng)調(diào)要獨(dú)立完成,，但我也非常重視與指導(dǎo)教師之間的交流。我們經(jīng)常溝通,，共同研究設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題，在存在分歧的問(wèn)題上加強(qiáng)討論,。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束之際,，通過(guò)畢業(yè)總結(jié)，找出自己的不足,，為以后參加工作,、自我學(xué)習(xí)提供參考。

收獲,、體會(huì)及建議：

通過(guò)這一段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì),，感觸頗多，也確確實(shí)實(shí)的學(xué)到了很多東西,。從畢業(yè)設(shè)計(jì)本身來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)到了一個(gè)規(guī)范的農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)過(guò)程，對(duì)規(guī)劃所涉及的問(wèn)題也有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),。

同時(shí),，也學(xué)到了很多設(shè)計(jì)以外的東西。首先是態(tài)度問(wèn)題,，不管做什么事都要先端正好態(tài)度,，沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，學(xué)習(xí)學(xué)不好,，做事也做不好,，始終要保持有一個(gè)善始善終的態(tài)度。

其次,，還要在踏實(shí)認(rèn)真的基礎(chǔ)上,，盡自己最大的努力，充分利用每次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)提高自己,。此外,，做事情應(yīng)有計(jì)劃性，這樣才不至于手忙腳亂,。

當(dāng)然,，在這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多難題，通過(guò)及時(shí)虛心地向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,，跟同學(xué)交流,，將難題及時(shí)解決掉。因此，我也看到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性?，F(xiàn)在已不是一個(gè)崇尚個(gè)人英雄主義的年代,，所以做什么事情應(yīng)該加強(qiáng)溝通和協(xié)作，合眾人之力,，集思廣益把事情做好,。同時(shí)謝謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，幫助過(guò)我的老師和同學(xué),。

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇十三

確實(shí)在畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期階段浪費(fèi)了較多的時(shí)間,，導(dǎo)致后面的工作相當(dāng)緊張忙碌，對(duì)于這點(diǎn)做一個(gè)檢討,，在以后的工作中是我亟待需要克服解決的問(wèn)題,。

漫長(zhǎng)而又短暫的四年大學(xué)生涯即將結(jié)束，匆匆時(shí)光里總有一些值得記憶與回味的時(shí)刻存在并深深保留下烙印的痕跡,。這一刻是所有回憶中我認(rèn)為最難忘的記憶,，回想著自己是怎樣每天坐在電腦前揮舞著手指的跳動(dòng)，是怎樣讓自己的思維跳躍到靈感的邊界,，又是怎樣在疑惑中堅(jiān)持自己,，在堅(jiān)持中打破困境......

在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本與資料的羅列,，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮;在親手設(shè)計(jì)的平面廣告圖的時(shí)間里,，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了畢業(yè)設(shè)計(jì)我經(jīng)常趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句,，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的只有喜悅毫無(wú)疲憊,。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏,。我從資料的收集中,，掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營(yíng)銷(xiāo)策劃的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,，并且讓我對(duì)國(guó)內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解,。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為,。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不怕困難,、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益,。我想這是一次意志的磨練,，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,，同學(xué)之間互相幫助以及安分共同面對(duì)壓力和尋找動(dòng)力的共鳴感，使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談,。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊,，約收約細(xì)。

最后很感謝我的指導(dǎo)老師和專(zhuān)業(yè)老師,，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計(jì),。在老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪,。不顧勞累與辛苦為我們爭(zhēng)取時(shí)間和利益,，為我們講解畢業(yè)設(shè)計(jì)需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的老師身上,，我不僅學(xué)到了扎實(shí),、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也學(xué)到了做人的道理。

我相信,，在以后的成長(zhǎng)道路中我一定會(huì)銘記四年來(lái)帶給我的每一份歡樂(lè)與汗水,，將它們繪制成只屬于我的風(fēng)畫(huà)卷。

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇十四

我們高專(zhuān)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)密切與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，應(yīng)與培養(yǎng)職業(yè)能力相結(jié)合,，應(yīng)體現(xiàn)高專(zhuān)學(xué)生的特點(diǎn),。

在柳青松教授的周密安排和精心指導(dǎo)下，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)從確定設(shè)計(jì)課題、擬定設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)過(guò)程到畢業(yè)答辯都按照畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃進(jìn)行,。

第一,，充分調(diào)研,，確定應(yīng)用型畢業(yè)設(shè)計(jì)課題,。

選好畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo),、保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的前提,，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題取自企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。這個(gè)課題能較全面地應(yīng)用學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者將來(lái)工作所需的專(zhuān)業(yè)技術(shù),，達(dá)到綜合運(yùn)用的目的,，既能夠解決企業(yè)急需解決的生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題，又能夠培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)崗位能力,，難度不是很大,，符合我們專(zhuān)科生的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)水平和實(shí)際設(shè)計(jì)能力，工作量恰當(dāng),，能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

第二,，反復(fù)論證,，確定零件設(shè)計(jì)方案,。

明確課題的性質(zhì),、意義,、設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)要達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和完成時(shí)間，并確定好正確合理的設(shè)計(jì)方案是完成設(shè)計(jì)任務(wù)的保證，平時(shí)與同學(xué)進(jìn)行討論，并在老師使的指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計(jì),，使我們對(duì)課題設(shè)計(jì)方案做到心中有數(shù),。

第三，完善設(shè)計(jì),，準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯

完整的設(shè)計(jì)包括設(shè)計(jì)圖紙和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等技術(shù)文件,。根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求,，全面檢查設(shè)計(jì)技術(shù)資料,，按照指導(dǎo)教師的批改，認(rèn)真修改圖紙錯(cuò)誤，認(rèn)真修改設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū),。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,，通過(guò)自己努力和柳青松教授的精心指導(dǎo)，我很好的利用了學(xué)校的豐富的圖書(shū)館資源,，查閱了大量的模具設(shè)計(jì)與制造書(shū)籍,、手冊(cè)等資料，能夠比較好地完成了這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù),。

通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我對(duì)柴油機(jī)機(jī)體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計(jì)過(guò)程有了一定了解，學(xué)到了很多有用實(shí)用的本領(lǐng),。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn),，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。主要收獲和體會(huì)如下：

第一,，學(xué)到了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法,。產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程是創(chuàng)造性勞動(dòng)的過(guò)程，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)應(yīng)按科學(xué)程序進(jìn)行,，一般包括課題調(diào)研,、擬定設(shè)計(jì)方案，總體設(shè)計(jì)，零部件設(shè)計(jì),、技術(shù)資料整理,、產(chǎn)品試制、改進(jìn)設(shè)計(jì)等過(guò)程,，一個(gè)產(chǎn)品須經(jīng)過(guò)多次改進(jìn),，才能完善和成熟。

第二,，提高了綜合應(yīng)用各門(mén)知識(shí)的能力,。以前課程設(shè)計(jì)接觸課程知識(shí)比較窄。這次畢業(yè)課題是設(shè)計(jì)一套完整的柴油機(jī)機(jī)體零件工藝規(guī)程及工藝裝備設(shè)計(jì),要把每個(gè)零件設(shè)計(jì)出來(lái),

需要制造工藝和機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí),。

第三,，鞏固了計(jì)算機(jī)繪圖能力。以前用cad繪圖,，僅僅是知道主要指令的操作,，通過(guò)這次繪圖大量的圖樣，更加熟悉了機(jī)械制圖中常用指令的操作方法,，用簡(jiǎn)便快速方法畫(huà)出完整正確的零件圖樣,猶其對(duì)三維繪圖軟件solidworks和ug更加了解,。

第四，提高了收集資料和查閱手冊(cè)的能力,。收集資料是做畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備工作,，資料是否全面、可靠,，關(guān)系到整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)程,。查閱手冊(cè)是設(shè)計(jì)過(guò)程中隨時(shí)要做的事情。只有廣泛收集有用的資料才能設(shè)計(jì)出比較好的產(chǎn)品,。

總之,，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們經(jīng)受了鍛煉對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,，為今后從事生產(chǎn)第一線(xiàn)的技術(shù)發(fā)行工作,、技術(shù)管理工作將有非常大的幫助。這與系部領(lǐng)導(dǎo)和柳青松教授的精心指導(dǎo)是分不開(kāi)的,。謹(jǐn)此表示衷心的感謝!

限于本人知識(shí)水平有限,，又沒(méi)有工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，本設(shè)計(jì)中定存在不到之處,，敬請(qǐng)老師同學(xué)批評(píng)指正，提出寶貴意見(jiàn),，以便及時(shí)糾正,。柴油機(jī)以其設(shè)計(jì)緊湊,啟動(dòng)輕便,維修簡(jiǎn)便,技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)先進(jìn),能為手扶拖拉機(jī)、水泵,、電站,、運(yùn)輸及多種農(nóng)副業(yè)加工機(jī)械和設(shè)備作配套動(dòng)力,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用,。機(jī)體是柴油機(jī)的一個(gè)重要零件,精鏜孔又是機(jī)體加工中最關(guān)鍵的工序,機(jī)體70%以上的主要技術(shù)要求均在此工序得到保證。加工精度要求高,特別是機(jī)體氣缸套孔止口深度公差,大跨度等直徑同軸孔,、平衡軸孔孔徑公差,大懸臂氣缸孔孔徑公差,曲軸孔與氣缸孔垂直度,曲軸孔與平衡軸孔,、曲軸孔與凸輪軸孔軸心線(xiàn)平行度,氣缸套孔止口面與氣缸孔軸心線(xiàn)垂直度等的精度要求較高。

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇十五

為期兩個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束,，我也完成了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)“氣體流量的測(cè)量”,。時(shí)至今日，論文基本完成,。從最初的茫然,，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再對(duì)思路逐漸的清晰,，整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),。兩個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)中古落下帷幕,?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千,，在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。通過(guò)親手做畢業(yè)設(shè)計(jì),，我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的匱乏和能力的欠缺,，我覺(jué)得自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解是比較膚淺的,。

在設(shè)計(jì)過(guò)程中,，我遇到了許多問(wèn)題，例如：各硬件芯片的選擇,，流量計(jì)控制部分設(shè)計(jì),，軟件的編程等。不過(guò)這些問(wèn)題在指導(dǎo)老師的細(xì)心幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)地解決了,。

在搜集資料的過(guò)程中,，我人很準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館,，收集資料,，還在網(wǎng)上查找各類(lèi)相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,，盡量使我的資料完整,，精確，數(shù)量多，這有利于論文的撰寫(xiě),。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類(lèi),，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

當(dāng)我終于完成所有的打字,、繪圖,、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累,，但同時(shí)看著電腦的屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)我的心里是甜的,，我覺(jué)得我這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí),，再提高的過(guò)程,，在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。

實(shí)際的應(yīng)用加深了我對(duì)大學(xué)所學(xué)的軟,、硬件知識(shí)的理解,。單片機(jī)的選用與學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我們的實(shí)際分析解決問(wèn)題的能力。這次設(shè)計(jì)讓我初次體驗(yàn)了產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的過(guò)程,，學(xué)習(xí)了開(kāi)發(fā)應(yīng)用的主要方法,，也讓我意識(shí)到理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的距離,。在本設(shè)計(jì)中沒(méi)有涉及到芯片內(nèi)部的元件設(shè)計(jì),，另外就軟件設(shè)計(jì)而言也存在著一些不足之處,，我相信這些不足之處在以后的工作和學(xué)習(xí)中會(huì)得到改進(jìn),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)作為大學(xué)階段的最后一項(xiàng)任務(wù)，是對(duì)自己大學(xué)三年來(lái)學(xué)習(xí)水平的綜合檢驗(yàn),。它能使我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的把握,，并在此基礎(chǔ)上做到融會(huì)貫通,。同時(shí),，對(duì)自己自學(xué)能力的培養(yǎng)等都大有裨益,。

轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)設(shè)計(jì)已接近尾聲，在這兩個(gè)多月里,，無(wú)論是在專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還是在專(zhuān)業(yè)技能方面自己都得到了很好的鍛煉，并有相應(yīng)的提高,，作為大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié),，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程中的許多缺陷與不足，并對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行了重新溫習(xí)與整理,，使許多獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)課程在實(shí)踐中得到了融會(huì)貫通,。這將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作起到了很大的幫助作用，讓我認(rèn)識(shí)到了必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，決不能眼高手低,，要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。

整個(gè)設(shè)計(jì)按照畢業(yè)指導(dǎo)書(shū)的有關(guān)內(nèi)容,，在參閱了大量資料后,，做的緊張而有條理。在經(jīng)歷了許多挫折,，走了許多彎路,，最終獨(dú)立完成設(shè)計(jì)。雖然設(shè)計(jì)中仍有許多缺陷和不穩(wěn)定因素,，但我們力爭(zhēng)在現(xiàn)有水平和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做得更好,。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程是在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下完成的，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識(shí)給我留下了深刻的印象,，使我受益匪淺,。同時(shí)還得到了同組其他同學(xué)的幫助，在此表示衷心感謝,。

我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間,。畢業(yè)論文的制作給我了難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里,，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列,，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮，記憶最深的是每一步小小的思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情：為了論文我曾趕稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句,，心里慢慢的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似艱難,，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏,。我從資料的收集中，掌握了很多人力資源管理的知識(shí),，對(duì)我有了很大的提高,，并且讓我對(duì)當(dāng)今的數(shù)據(jù)流量計(jì)有了最新的了解。在整個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)到了新知識(shí),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里,，我仍繞要不斷的充實(shí)自己,，爭(zhēng)取在該領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難,、堅(jiān)持不懈,、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中的收益,。我想這是一次意志的磨練，是我對(duì)實(shí)際能力的一次提升,，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助,，有什么不懂的大家一起商量,，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的看法對(duì)我們好的理解知識(shí)，所以在這里也非常感謝幫助我的同學(xué),。

在此更要感謝我的老師,，是你們的細(xì)心指導(dǎo)，讓我能夠順利的完成畢業(yè)論文,，在我的血液和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們的辛勤的汗水和心血,。老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是我深受啟迪,。從導(dǎo)師的身上,，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，也學(xué)到了做人的道理,。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。

論文種.種,，頗為周折?，F(xiàn)在我真誠(chéng)的感念我所經(jīng)歷的一切，請(qǐng)?jiān)试S我在此鳴謝這些幫助和照顧我的人們,，是他們讓我明白了如何寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì),，更讓我明白如何面對(duì)以后的生活。

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇十六

通過(guò)近一周的拍攝,，我們有了很大的收獲,。在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們感觸最深的是團(tuán)隊(duì)合作的精神,。我們的專(zhuān)業(yè)決定了我們完成一部作品必須要團(tuán)隊(duì)的合作,，否則靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的。在制作的過(guò)程中,，我們遇到了很多的困難,，其中有機(jī)器的使用，拍攝手法的運(yùn)用,，以及后期制作的艱辛,。

從這些困難中我們充分的感受到了學(xué)習(xí)的重要性。大學(xué)三年,，我們的專(zhuān)業(yè)課程很多,，但是我們學(xué)到的東西卻很少,，這是我們個(gè)人的原因，我們?nèi)鄙僮灾鲗W(xué)習(xí)的精神,，所以在拍攝的過(guò)程中,，許多的簡(jiǎn)單問(wèn)題我們都無(wú)法快速的解決。同時(shí)在整個(gè)的制作過(guò)程中,，我們認(rèn)識(shí)到要想獲得別人的尊重,，首先就要尊重別人!

并且要積極地配合,，一起解決遇到的困難,，這樣才能順利的完成作品。大學(xué)因畢業(yè)設(shè)計(jì)而完整,，而我們大學(xué)生活的最后階段,，卻因畢業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)作而變得更加精彩,。

紀(jì)錄片被譽(yù)為人類(lèi)的“生存之鏡”,。在對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的放映上，紀(jì)錄片動(dòng)態(tài)影象和聲色并茂的優(yōu)勢(shì)是文字,、繪畫(huà)和照相等傳統(tǒng)手段所難以比擬的,，正因?yàn)槿绱耍罢鎸?shí)”成為紀(jì)錄片經(jīng)典定義中不可或缺的詞匯,。但紀(jì)錄片真的像鏡子一樣“真實(shí)”的反應(yīng)了現(xiàn)實(shí)嗎?不盡然,。紀(jì)錄片攝像時(shí)的開(kāi)機(jī)時(shí)間、鏡別和角度的選擇

后期制作時(shí)的剪輯加工等工作,，無(wú)不滲透了制作者個(gè)人的創(chuàng)作理念和表達(dá)欲念，所以,，紀(jì)錄片只是“創(chuàng)造性地處理現(xiàn)實(shí)”(格里爾遜語(yǔ)),，只是“抓住現(xiàn)實(shí)地片段，將期有意義地結(jié)合起來(lái)”(維爾托夫語(yǔ)),，它不是復(fù)制現(xiàn)實(shí)的一面鏡子，而是面向現(xiàn)實(shí)的一條漸近線(xiàn),。我們只能尊重客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行重新演繹，以得到“真實(shí)”的記錄,。

努力的付出,，出來(lái)的成果并不一定能得到認(rèn)同,，第一次紀(jì)錄片成品出來(lái)，我們組拿給老師看,，老師一邊看一邊評(píng)，給出了很多缺點(diǎn)和不足,。老師拖拉著進(jìn)度條,，并沒(méi)有完全看。老師要求第一次制作紀(jì)錄片的我們能拍出深刻的東西,。我的心還是有一點(diǎn)涼透的感覺(jué),，倒不是紀(jì)錄片拍得不好的原因，而是,，我們的想法跟老師出現(xiàn)好多分歧,。最后在老師耐心講解下，我們對(duì)紀(jì)錄片進(jìn)一步了解了,。

一種思考的方式,。一種發(fā)人深省的思考，一種態(tài)度鮮明的個(gè)性觀點(diǎn),，這就是紀(jì)錄片的意義,。但沒(méi)有什么竅門(mén)。如果說(shuō)在紀(jì)錄片或者其他片子的成功中有竅門(mén)的話(huà),，如果誰(shuí)知道成功的竅門(mén)這一秘密的話(huà),，所有的制作人就都成億萬(wàn)富翁了，都發(fā)家致富了,。孤獨(dú)的眼睛,，看見(jiàn)了不一樣的世界。我們付出了我們所有的精力,。

個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)2500字篇十七

在大學(xué)三年即將匆匆過(guò)去,，只留下現(xiàn)在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間了，這是我們對(duì)這三年來(lái)在學(xué)校所學(xué)的一個(gè)總結(jié),。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程.隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異,，單片機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域，在生活中可以說(shuō)得是無(wú)處不在,。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來(lái)說(shuō)掌握單片機(jī)的開(kāi)發(fā)技術(shù)是十分重要的,。

單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)是合理的硬件與完善的軟件的有機(jī)組合。軟件就是各種指令依某種規(guī)律組合形成的程序,。程序設(shè)計(jì)的任務(wù)是利用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言對(duì)系統(tǒng)預(yù)完成的任務(wù)進(jìn)行描述和規(guī)定,。單片機(jī)的程序設(shè)計(jì)主要采用兩種語(yǔ)言，一是匯編語(yǔ)言,，另一種是高級(jí)語(yǔ)言?，F(xiàn)在,，我們所用的是匯編語(yǔ)言，因?yàn)樗傻哪繕?biāo)程序占存儲(chǔ)的空間少,，運(yùn)行速度快,，效率高。對(duì)單片機(jī)的硬件資源操作直接方便,。

在做畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中老師只給我們指點(diǎn),，而絕大多數(shù)是靠我們自己去查找資料，通過(guò)自己動(dòng)手去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題從而自己解決問(wèn)題,，這是一次真真切切的鍛煉,，也是在培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，為我們走向社會(huì)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)!我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)校安排是八周時(shí)間,設(shè)計(jì)的課題是,，所用到的原理主要是單片機(jī),，這也是根據(jù)社會(huì)的發(fā)展而特別制定的,。單片機(jī)技術(shù)在如今社會(huì)里以得到廣泛的運(yùn)用,，它以滲透到我們生活的方方面面，例如數(shù)控機(jī)床,、醫(yī)療設(shè)備,、汽車(chē)設(shè)備、移動(dòng)通信領(lǐng)域,、城市燈光照明及電子數(shù)碼產(chǎn)品等,。單片具有體積小、重量輕,、價(jià)格便宜等特點(diǎn),，所以家電產(chǎn)品中配上微電腦后，使其身價(jià)百倍,，功能更強(qiáng),，使用方便，靈活,，深得用戶(hù)歡迎,。，把它運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中去,，用這一技術(shù)來(lái)改善生產(chǎn)線(xiàn)工件的計(jì)數(shù)問(wèn)題,。通過(guò)查閱資料，到自己提出想法及畫(huà)出電路圖,，我們大概用了三個(gè)星期的時(shí)間,，我們拿著自己設(shè)計(jì)的流程圖及電路圖在和指導(dǎo)老師見(jiàn)面的時(shí)候跟老師匯報(bào)了一下，老師給了我們寶貴的意見(jiàn)提出了一些問(wèn)題,，及解決問(wèn)題的方法技巧!我們回去之后針對(duì)老師給的意見(jiàn)我們做了一些改進(jìn)!通過(guò)對(duì)課題的設(shè)計(jì),，大大提高了自己各方面的能力高,，但在這其中，也有自己茫然和不知所措的一面,，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師對(duì)課題的剖解,，頭腦中才逐漸清醒。

我知道,，萬(wàn)事開(kāi)頭難,，只要把前段工作做好了,后面自然就可以順利很多了,所以資料搜集是很重要的，采集的資料要取其精華棄其糟粕,，請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，終于獲得了第一手資料，然后在其中加入自己的思想,，組織整理,，漸漸有了頭緒。

經(jīng)過(guò)這一次設(shè)計(jì),，體會(huì)頗多,，感覺(jué)到平時(shí)的粗心大意，以及不完善的理論知識(shí),，但我在制作電路的過(guò)程中感覺(jué)到了一種力量,，那種力量可以讓我廢寢忘食的不斷改善調(diào)試電路，可以讓我興奮的久久的為了電路而深思,，回顧自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)制作過(guò)程,，心中一陣感慨，有失落,，有興奮,，有喜悅，有苦惱,，但我覺(jué)得它值得我這樣去做,，因?yàn)樗粌H讓有了一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在這中間,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力。讓我學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)制作過(guò)程中遇到的困難，怎么去解決,，讓我學(xué)會(huì)了思考,，讓我隱隱約約記憶起以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，原來(lái)不知道學(xué)了有什么用的枯燥電路原理,，現(xiàn)在讓我在實(shí)際應(yīng)用中覺(jué)得少學(xué)了好多東西,，心中無(wú)限后悔。但這次畢業(yè)設(shè)計(jì)給我的感受是很真,、很純的感受,，親身體會(huì)其制作的艱難路程，這不僅加深了我以前因?yàn)榉N種迷惑不知道的電路知識(shí)的認(rèn)識(shí),，而且為我將來(lái)的人生也奠定了基礎(chǔ),，相信通過(guò)以后的學(xué)習(xí)鍛煉,理論結(jié)合實(shí)踐，為社會(huì)作貢獻(xiàn),。

這次設(shè)計(jì)做的不是特別好,。但是單片機(jī)的確是一門(mén)很有用的課程，對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助,，因?yàn)閱纹瑱C(jī)目前在社會(huì)中有在和極其廣泛的用途,，各個(gè)地方都離不開(kāi)它的。只有在單片機(jī)出現(xiàn)后,，計(jì)算機(jī)才真正地從科學(xué)的神圣殿堂走入尋常百姓家,，成為廣大工程技術(shù)人員現(xiàn)代化技術(shù)革新,，技術(shù)革命的有利武器,。目前，單片機(jī)在民用和工業(yè)測(cè)控領(lǐng)域得到最廣泛的應(yīng)用,。彩電,，冰箱，空調(diào),，錄像機(jī),，vcd，遙控器,，游戲機(jī),，電飯煲等無(wú)處不見(jiàn)單片機(jī)的影子，單片機(jī)早已深深地溶入我們每個(gè)人的生活之中,。但是我覺(jué)得就我們?cè)谡n堂上學(xué)到的這點(diǎn)知識(shí)還是極其有限的,，更多的東西還靠我們自己去課下學(xué)習(xí)。老師只起到一個(gè)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的作用,，關(guān)鍵還是在于我們自己,，這就是所謂的“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”吧。