確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇一

一,、 活動(dòng)目標(biāo)：

1,、 增強(qiáng)家園聯(lián)系,、社區(qū)合作、幼小銜接,，形成共同教育的合力,。

2、以家庭為單位,，根據(jù)游戲規(guī)則,，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

二、活動(dòng)安排：

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午9:30

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

3、參加人員：全園幼兒,、家長(zhǎng),、教師、

4,、音響,、攝影：姚國(guó)安、龐澤蘭

5、游戲材料,、游戲規(guī)則：各班班主任

6,、游戲場(chǎng)地劃分：姚國(guó)安

7、準(zhǔn)備：游戲卡：每個(gè)家庭一張：陳麗慶

8,、游戲獎(jiǎng)品500份,、牛奶240份、禮物240份：謝曉晨

9,、歡快的六一音樂(lè)：藍(lán)石林

10,、活動(dòng)相片展、畫(huà)展：薛姍姍

三,、活動(dòng)流程：

以家庭為單位,，跟據(jù)游戲規(guī)則，以競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到五顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,，多得多換,。(兌換獎(jiǎng)品處：幼兒園大堂)

大班年級(jí)游戲：

游戲一：《猜謎》

準(zhǔn)備：謎語(yǔ)紙若干

游戲玩法：教師先準(zhǔn)備好的謎語(yǔ)紙，將它用繩子懸掛在墻上,，家長(zhǎng)猜出哪個(gè)就將謎語(yǔ)從墻上取下來(lái)到負(fù)責(zé)的老師處對(duì)答案,。：家長(zhǎng)必須說(shuō)出準(zhǔn)確的答案。

游戲一：《聽(tīng)音樂(lè)搶椅子》

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：4個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子為勝!

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下,。

游戲三：《投沙包》

準(zhǔn)備：沙包20個(gè)、籃子4個(gè),、簍子2個(gè),。

玩法：一次兩組進(jìn)行。家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置,。游戲開(kāi)始后,，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包,。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者,。

游戲四：《運(yùn)氣球》

準(zhǔn)備：氣球數(shù)個(gè)

玩法：家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始,，家長(zhǎng)用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),，家長(zhǎng)再和小朋友背靠背，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),，哪一組最快到終點(diǎn) 哪一組為贏,。

游戲五：《袋鼠跳》

活動(dòng)準(zhǔn)備：大袋子4-5個(gè),、小紅花

活動(dòng)過(guò)程：1、家長(zhǎng)與幼兒一起分成三組進(jìn)行比賽,，每組家庭在同一個(gè)袋子里面,，站在老師指定的起點(diǎn)。

2,、每組的家庭幼兒與家長(zhǎng)要同時(shí)跳躍,，跳到前面的繞過(guò)障礙物跳回起點(diǎn)時(shí)，先跳回起點(diǎn)的就算勝利,。

游戲六：《投球樂(lè)》

活動(dòng)準(zhǔn)備：籃子,、桶子各3-4個(gè)，小紙團(tuán)30-40個(gè),。

活動(dòng)過(guò)程：以一對(duì)親子為單位,，分成兩組或三組，家長(zhǎng)與幼兒各站在兩條相對(duì)的直線上,，幼兒在準(zhǔn)備好的籃子里拿出紙團(tuán),，投向?qū)γ婕议L(zhǎng)的桶里面，家長(zhǎng)要在指定的區(qū)域接幼兒的小紙團(tuán),，接最多小紙團(tuán)的親子為贏。

中班年級(jí)游戲：

游戲一：《疊疊樂(lè)》

準(zhǔn)備：麻將牌若干

游戲玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同進(jìn)行游戲，機(jī)會(huì)只有一次,，中途倒塌,，游戲就結(jié)束。最終四組家庭中產(chǎn)生一組最高的為優(yōu)勝,。

游戲二：《心心相印》

準(zhǔn)備：水果名,、動(dòng)物名

玩法：家長(zhǎng)選擇老師出示的卡片(水果名，動(dòng)物名),，以手勢(shì),、身體動(dòng)作、語(yǔ)言描繪(不能說(shuō)出卡片上的字)做給孩子看,，孩子通過(guò)看家長(zhǎng)動(dòng)作說(shuō)出名稱,，答對(duì)五題者獲勝。

游戲三:《開(kāi)坦克》

準(zhǔn)備:紙板做成一個(gè)坦克的齒輪,。

游戲玩法：分為兩組比賽,。幼兒在齒輪內(nèi)爬，家長(zhǎng)在齒輪外用手撐起齒輪幫助幼兒更好的爬行!爬得最快的那組最終獲勝!

游戲四：《抬球接力跑》

準(zhǔn)備：皮球,，兩條木棍,。

游戲玩法：分為兩組進(jìn)行比賽,。家長(zhǎng)和幼兒一起用木棍把球運(yùn)到終點(diǎn)站，在運(yùn)輸?shù)耐局?，皮球不能掉在地上,，掉了就從剛開(kāi)始的地方再次運(yùn)輸!最先運(yùn)輸完得那組獲勝!

游戲五：《投沙包》

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子，格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字,，沙包若干個(gè),。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

游戲六：《拋球接球》

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干

玩法：四個(gè)家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,，幼兒拋球,，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘,，球多獲勝,。

小班年級(jí)游戲：

游戲一：《趕小豬》

準(zhǔn)備：棍子、籃球

玩法：幼兒用棍子把球從起點(diǎn)趕到另一方(家長(zhǎng)處),，然后趕回,，先者為勝。

游戲二：《撐船過(guò)?！?/p>

準(zhǔn)備：報(bào)紙

玩法：家長(zhǎng)將報(bào)紙?jiān)诘厣喜捎酶媸椒椒?兩張)為孩子鋪路,，孩子負(fù)責(zé)跳，小組對(duì)賽,，最快一方到達(dá)終點(diǎn)為勝,。

游戲三：《喂餅干》

準(zhǔn)備：在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子,、四籃積木

玩法：一對(duì)親子為一組,，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,，將積木扔進(jìn)前面的箱子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積木最多為勝。

規(guī)則：投積木時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,，每次只能扔一個(gè)積木,。

游戲四：《釣魚(yú)樂(lè)》

游戲準(zhǔn)備：瓶子若干

玩法：分兩組家庭比賽，用魚(yú)竿把餅子釣上來(lái),，先釣上5個(gè)瓶子的家庭為勝,。

規(guī)則：釣魚(yú)時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,。

游戲五：《運(yùn)積木》

游戲準(zhǔn)備：小推車積木

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶一同推車子前進(jìn)，分組進(jìn)行比賽,，那組先將車子里的積木最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝,。在前進(jìn)的過(guò)程中，寶寶的手不能松開(kāi),，家長(zhǎng)也不能將寶寶抱起,，否則犯規(guī)不計(jì)成績(jī)。

游戲六：《毛毛蟲(chóng)鉆洞洞》

游戲準(zhǔn)備：拱橋 呼啦圈

游戲規(guī)則：幼兒以毛毛蟲(chóng)的動(dòng)作進(jìn)行鉆洞爬行,，家長(zhǎng)彎腰做山洞,，聽(tīng)到發(fā)令時(shí)排成一列縱隊(duì)行進(jìn)，爬過(guò)山洞幼兒鉆過(guò)父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞 大家跳過(guò)呼啦圈圈,，找到自己的爸爸媽媽為勝,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目的

家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然,，相伴走進(jìn)大社會(huì),，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情,，密切家園關(guān)系,，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情,，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往,，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍,。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體,、開(kāi)心智。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)流程：

一.熱身----大樹(shù)與松鼠

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無(wú)

時(shí)間：5-10分鐘

活動(dòng)程序：

1,、事先分組,，三人一組,。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方,，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2,、培訓(xùn)師喊“松鼠”,，大樹(shù)不動(dòng),，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),，重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

3,、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng),，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù),，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

4,、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹(shù),，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,，落單的人表演節(jié)目。

二.主題活動(dòng)

活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路

活動(dòng)目的：

增進(jìn)親子之間的感情,，父母與子女互換角色,，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué)。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解,。材料：繩子,、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

1,、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

2,、以家庭為單位組隊(duì),，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))

4,、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn),，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn),。

5、父母子女角色互換,，讓父母蒙上黑布,，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟,，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn),，活動(dòng)結(jié)束

6、各組成員分享自己的活動(dòng)感受,。

7,、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母,，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想,。

8、領(lǐng)導(dǎo)者,，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài),，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題,，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易,，使他們懂得珍惜那份愛(ài)，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要,。

備注：組織者提供分享的方向：

一,、父母為領(lǐng)路人

1、被領(lǐng)路者：

(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么,，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了)

(2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中,，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)2領(lǐng)路人

親子活動(dòng)策劃方案5篇親子活動(dòng)策劃方案5篇作為家長(zhǎng),，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷,，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)二,、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：

(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?,，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)

2,、領(lǐng)導(dǎo)者：

(1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙,，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們)

3,、廣告劇的設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng),。

材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干、飲料,、香皂,、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：

(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定,，要求包含主題,、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言pose，表演時(shí)間為3分鐘,，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色,。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。

(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì),，注意掌握好時(shí)間,。

(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作,、最佳演繹,、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。

4,、畫(huà)圖游戲----我們未來(lái)的家

材料：4a的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位,，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家，并為這個(gè)家命名,。時(shí)間為5分鐘,，并同大家分享你們的想法。

5,、尾聲

請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇三

【活動(dòng)地點(diǎn)】 學(xué)校

【活動(dòng)時(shí)間】 20xx年5月30日

【報(bào)名條件】

1.幼校中班學(xué)生

2..幼校輔導(dǎo)班學(xué)生

3.好媽媽群會(huì)員自己的孩子同時(shí)可帶一個(gè)親戚的孩子。

4.肇東人論壇的會(huì)員及其自己的寶貝

【活動(dòng)人數(shù)】

成人會(huì)員不限,，參加的小朋友限額為20人,，按報(bào)名先后，額滿即止。如果活動(dòng)前有人提出因事退出,，再開(kāi)放補(bǔ)報(bào)一人,。

親子活動(dòng)的節(jié)目包括有：(到時(shí)由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)

節(jié)目 ：

一：給孔子像禮拜 我有一顆感恩的心

二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語(yǔ) 學(xué)而第一》

三：手語(yǔ)《感恩的心》 舞蹈 《踏浪》

四：自薦節(jié)目

活動(dòng)一：《猜猜你是誰(shuí)的媽媽》 《猜猜誰(shuí)是你的孩子》

活動(dòng)二：《爸爸、媽媽,，讓我牽你走》

活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作

活動(dòng)四：學(xué)生與家長(zhǎng)自薦節(jié)目

活動(dòng)五：父母孩子互贈(zèng)禮物

活動(dòng)六：集體合影留念

活動(dòng)費(fèi)用及報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)

1.【活動(dòng)費(fèi)用】此次活動(dòng)中不收取任何費(fèi)用;

2.幼校免費(fèi)提供現(xiàn)場(chǎng)飲用的礦泉水,，對(duì)飲用水有特別要求的請(qǐng)自帶;希望大家積極參與，最重要是注意安全,，過(guò)一個(gè)開(kāi)心愉快的六一節(jié)!

【活動(dòng)目標(biāo)】

讓父母與孩子共同慶?！傲弧眱和?jié)，通過(guò)本次親子活動(dòng)增強(qiáng)孩子與父母的感情,。

【活動(dòng)形式】

活動(dòng)為主,，共同參加

【課前準(zhǔn)備】

1.邀請(qǐng)學(xué)生父母參加活動(dòng)，并送孩子一份特別禮物留念,。

2. 活動(dòng)場(chǎng)地：院子內(nèi)教室里的布置,、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,，可以加游戲說(shuō)明,。

3. 準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。

【親子游戲設(shè)計(jì)】

活動(dòng)一：《猜猜你是誰(shuí)》 《猜猜誰(shuí)是你的孩子》

活動(dòng)要求：把父母的眼睛蒙上,，讓他們通過(guò)觸摸,，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提醒,，以此來(lái)看看父母對(duì)自己的孩子了解程度(頭部,、肩膀)[調(diào)過(guò)來(lái)也可以]

活動(dòng)二：齊心步

活動(dòng)要求：把家長(zhǎng)與學(xué)生腳綁一起，向前走規(guī)定距離,，在最短時(shí)間內(nèi)完成獲勝

1,、帶必須綁在腳夫踝處

2、帶分別由指定工作人員綁扎

3,、中途脫帶,，要停下再來(lái)，把繩綁好再比賽

活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作

方法：親子與家長(zhǎng)站成一排(5人)

叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)

喊2：向左轉(zhuǎn)

喊3：向后轉(zhuǎn)

喊4：向前跨一步,，喊5時(shí)不動(dòng),，做錯(cuò)出局，剩下為勝

活動(dòng)四：

《爸爸,、媽媽,，讓我牽你走》

方法：家長(zhǎng)帶眼罩，孩子牽家長(zhǎng)的手,，學(xué)生不能出聲,，帶家長(zhǎng)走過(guò)路障(可自改,，可利用場(chǎng)地環(huán)境)能走過(guò)獲勝,，偷看當(dāng)輸,。

活動(dòng)五：互贈(zèng)禮物

孩子與父母面對(duì)面，互說(shuō)本次活動(dòng)的感受,，說(shuō)一句祝福的話,，并送上一份禮物。

活動(dòng)六：合影留念

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),，使家長(zhǎng)在觀看和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：舞動(dòng)七彩旋律唱響金色童年,。

2,、宣傳口號(hào)：

"我陽(yáng)光、我健康,、我成長(zhǎng),、我快樂(lè)"。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);

2,、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備;排練童話劇、情景劇,，抓好幼兒生活技能的教育教學(xué);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;

三,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)、活動(dòng)倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘、而有意義的"六一"兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng);

2、時(shí)間：

3、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng),。

4,、對(duì)象：全體教師、幼兒,、家長(zhǎng);

5,、宣傳途徑：通過(guò)家長(zhǎng)一封信形式向家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二),、系列活動(dòng)

本次"六一"兒童節(jié)將以年級(jí)為單位,，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演,、歌曲,、時(shí)裝年代秀等形式來(lái)進(jìn)行。

1,、幼兒情景,、童話劇表演

(1)、目的：通過(guò)參加童話劇表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)表演藝術(shù)的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)作品的表現(xiàn)力,。

(2)、要求：體現(xiàn)從參與,、選材符合各年齡段幼兒的水平,，表演活潑、大方,，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂(lè),，需要錄音的提前做好準(zhǔn)備,。

2、時(shí)裝年代秀

(1),、目的：時(shí)裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,，參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作，初步提高孩子的環(huán)保意識(shí),，意識(shí)到人類生存與環(huán)境的息息相關(guān),。充分利用廢舊物品制作的興趣，不讓孩子養(yǎng)成鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣,。同時(shí),，我們將為您展現(xiàn)出70,、80、90年不同年代的服裝風(fēng)格,。

四,、活動(dòng)要求

活動(dòng)內(nèi)容要有情趣、童趣,、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動(dòng)形式要多樣,，大膽創(chuàng)新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采,，此次活動(dòng)中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動(dòng)舉辦成功!

通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果,，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇五

各處室,、各教師：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里,，留下一個(gè)愉快,、難忘的回憶，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開(kāi)展以“快樂(lè)童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng),，請(qǐng)按照此方案做好安排,。一、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

2,、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。 3,、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月28日下午3：00 三,、活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園音樂(lè)舞蹈教室 四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂(lè)舞蹈室); 2,、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排; 3,、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;

4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案,，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;

5,、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作,。 五,、活動(dòng)形式：

每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈,、大合唱,、講故事、朗誦,、舞臺(tái)劇等等 六,、具體分工：

1、總指揮：王廣成 2,、安全及場(chǎng)地組織： 組長(zhǎng)：陳亮

成員：各班主任及配班教師 3,、場(chǎng)地布置： 組長(zhǎng)： 劉莎莎

成員： 余佩、姚宏偉,、任婷婷,、郭秀秀、陳菲 4,、音響：姚宏偉 5,、攝像：殷凱

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師 8,、主 持：劉莎莎,、余佩、董秋實(shí)

9,、評(píng)委：王廣成,、何娟、陳亮,、夏澤成,、殷凱 10、后勤供應(yīng)：夏澤成(準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品,、化妝品等) 七、幾點(diǎn)要求：

1,、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全,，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。

2,、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀看演出(由于演出場(chǎng)地限

制,，每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng)),，演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。

3,、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝,，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

3,、各班要重視節(jié)目排練,，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱,、人數(shù),、串詞,、音樂(lè)等上報(bào)保教處,。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè),、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè),。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3,、2,、1分納入班級(jí)量化,。

過(guò)風(fēng)樓鎮(zhèn)中心幼兒園

20__-4-23

附：

20__年六一兒童節(jié)文藝演出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

說(shuō)明：為調(diào)動(dòng)老師的積極性,，增強(qiáng)榮譽(yù)感，特制定本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比,，請(qǐng)本著公平,、公正的原則，做好本次評(píng)選,?？偡?00分：

一、表演狀態(tài)(40分)

二,、節(jié)目?jī)?nèi)容取材(20分) 三,、節(jié)目表演(30分) 四、節(jié)目整體感覺(jué)(10分)

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇六

為了讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,。同時(shí)，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)與家園活動(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨,。為此,，特意設(shè)計(jì)了本次六一活動(dòng)方案。

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球,、水果,、化裝品游戲用品及獎(jiǎng)品、音樂(lè)帶,。

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)過(guò)程：

一,、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)

二、幼兒文藝匯演小朋友們,，今天是什么節(jié)日?今天,，爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)為我們慶祝節(jié)日,，你們開(kāi)心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

1,、集體表演本學(xué)期所學(xué)歌曲

女：親愛(ài)的爺爺,、奶奶、叔叔、阿姨

男：親愛(ài)的老師們,、小朋友們

合：大家好!

女：小朋友們,，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

合：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來(lái)》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》《問(wèn)答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

2,、舞蹈：大家一起來(lái)(女孩6名 男孩6名) 3,、舞蹈：中國(guó)功夫 全班男生

4、舞蹈：愛(ài)的奉獻(xiàn) 全班女生

5,、時(shí)裝走秀

集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛(ài)休閑秀(3)高貴晚禮秀

三,、親子游戲：

目標(biāo)：

1、加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感

2,、在游戲過(guò)程中鍛煉孩子的身體

1、大手牽小手,。

游戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球,，互踩別的小朋友的氣球。(2)家長(zhǎng)腿上綁好氣球,，互踩別的家長(zhǎng)的氣球,。(3)家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝。

2,、鉆山洞(將全班家長(zhǎng)和幼兒分成4個(gè)組) 玩法：游戲開(kāi)始時(shí),，家長(zhǎng)們趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”,，幼兒分成4組比賽鉆山洞,，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利,。

3,、搶椅子(幼兒)

游戲準(zhǔn)備：小椅子(數(shù)量比游戲人數(shù)少1)擺放成圓圈。

游戲玩法：隨音樂(lè)緩急繞椅子走或跑,，鼓聲停馬上搶椅子坐下,，沒(méi)搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行.

規(guī)則：必須音樂(lè)停才能坐下,。

4,、吹吹跑跑玩法：起點(diǎn)(孩子)——終點(diǎn)(家長(zhǎng))

孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)氣球開(kāi)始吹,，直到吹爆為止,，才能背上孩子跑回終點(diǎn)。誰(shuí)先到者為勝。

注意：家長(zhǎng)吹球時(shí)應(yīng)站立著吹,，以免孩子受驚,。

5、抓泥鰍

玩法：在盆里裝了一半的水,，在起點(diǎn)的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍,，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長(zhǎng)在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)抓得多誰(shuí)獲勝,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午9：00——10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：小三班教室

活動(dòng)對(duì)象：小班組全體幼兒及老師

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過(guò)六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女,，平時(shí)比較自私,，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè),，我們從情感的角度出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享,、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶祝活動(dòng)中,，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛,，樂(lè)意參加“慶六一”活動(dòng),。

2、體驗(yàn)與同伴分享,、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果,，人手一份節(jié)日禮物;

2,、錄音機(jī)、歡快的音樂(lè)磁帶;

3,、布條若干根,，五彩包裹若干個(gè);圖片鼻子，五官畫(huà)像;

4,、請(qǐng)每位幼兒自帶一些零食若干來(lái)幼兒園,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、組織幼兒談話,、參觀活動(dòng)室,，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的關(guān)愛(ài)。

二,、組織幼兒參與游戲活動(dòng),，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

1,、游戲《揪尾巴》

玩法：聽(tīng)到教師的指令后,，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物,。

2,、游戲《五彩包裹》

玩法：幼兒在音樂(lè)聲中，傳遞五彩包裹,，當(dāng)音樂(lè)停了,，五彩包裹在誰(shuí)手中，就打開(kāi)一層包裹紙,，繼續(xù)游戲,，直到找到小禮物為止。

3,、游戲《貼鼻子》

玩法：

蒙住幼兒的眼睛,，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品一份,。

三,、分享活動(dòng)：在音樂(lè)聲中，引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享水果,、飲料等。

四,、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇八

一、活動(dòng)目的

家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然,，相伴走進(jìn)大社會(huì),，開(kāi)闊孩子視野，密切親子感情,，密切家園關(guān)系,，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度,、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力,。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流,、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍,。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體,、開(kāi)心智,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：

四,、活動(dòng)流程：

一.熱身----大樹(shù)與松鼠

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無(wú)

時(shí)間：5-10分鐘

活動(dòng)程序：

1、事先分組,，三人一組,。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方,，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。

2,、培訓(xùn)師喊“松鼠”,，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù),，重新選擇其他的大樹(shù);培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

3,、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”,，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù),，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

4,、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,，落單的人表演節(jié)目,。

二.主題活動(dòng)

活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路

活動(dòng)目的：

增進(jìn)親子之間的感情,，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺(jué),。通過(guò)角色互換增進(jìn)彼此之間的了解,。材料：繩子、木頭,、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

1,、工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

2、以家庭為單位組隊(duì),，一對(duì)親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

3,、多組同時(shí)參加(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù))

4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上,，開(kāi)始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開(kāi)始往終點(diǎn)行進(jìn),，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過(guò)障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn),。

5,、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布,，由子女牽引父母行進(jìn),，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn),，活動(dòng)結(jié)束

6,、各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

7,、分享結(jié)束,，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說(shuō)我愛(ài)你或感想,。

8,、領(lǐng)導(dǎo)者，有時(shí)候親人之間并不缺少愛(ài),，缺少的可能只是一種溝通,，在活動(dòng)中父母與子女通過(guò)彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問(wèn)題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易,，使他們懂得珍惜那份愛(ài),，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來(lái)的更重要。

備注：組織者提供分享的方向：

一,、父母為領(lǐng)路人

1,、被領(lǐng)路者：

(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺(jué)?(感覺(jué)到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了)

(2)當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺(jué)跟父母在一起走的感覺(jué)有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中,，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來(lái)克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢)2領(lǐng)路人

親子活動(dòng)策劃方案5篇親子活動(dòng)策劃方案5篇作為家長(zhǎng),，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們,，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢,，還是繼續(xù)給予子女無(wú)限的關(guān)懷,，孩子將來(lái)的路還是得靠他們自己來(lái)走)二、孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：

(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙,，你的感覺(jué)?(放心還是忐忑?是否覺(jué)得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢?他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢?,，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么?作為父母的有時(shí)候是不是也該聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)呢?)

2、領(lǐng)導(dǎo)者：

(1)由你來(lái)引導(dǎo)父母穿越障礙,，有什么感觸?(1.父母帶著自己走過(guò)這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛,，學(xué)會(huì)感激和體諒他們)

3、廣告劇的設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,。活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng),。

材料：準(zhǔn)備寫(xiě)有餅干,、飲料、香皂,、營(yíng)帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：

(1)領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì),。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題,、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言pose,，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色,。

(2)統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料,。

(3)領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間,。

(4)請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹,、最佳演員,、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

4,、畫(huà)圖游戲----我們未來(lái)的家

材料：4a的白紙,，彩筆。現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位,，一起合作畫(huà)一幅你們理想的未來(lái)之家,，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘,，并同大家分享你們的想法,。

5,、尾聲

請(qǐng)用一句話說(shuō)說(shuō)今天的感受。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇九

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成,。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1,、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè),，成長(zhǎng)的空間

2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地,，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年,，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng),，做快樂(lè)老師!(解放孩子的思維,，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅,、宣傳頁(yè),、噴繪、寫(xiě)真,、氣球,、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期,，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間,。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子,、洗杯子等等生活用品,，也可以練習(xí)掃地,、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;做游戲,、借東西、過(guò)家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法,，提前練習(xí)

6)材料樣品

活動(dòng)衫

宣傳頁(yè)

條幅

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。(獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品,，提高孩子參與活動(dòng)的積極性,，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備)

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地,、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排,。提前做好各項(xiàng)工作。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、時(shí)間：20__年5月20日至20__年6月1日,。

3、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng),。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇,、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”,、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演,、舞蹈表演賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演,、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇,、舞蹈表演,，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂(lè)錄音良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員,。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè);

b、最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)6個(gè),。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保

時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,，互相配合,，使家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒生活。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比。

同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節(jié)目,，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(zhǎng)也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長(zhǎng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),，使家長(zhǎng)能感受到幼兒園的潛力所在。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒和家長(zhǎng)的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),，同時(shí)可以評(píng)出最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng),。

a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3 個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)

b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

c,、最優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)：根據(jù)家長(zhǎng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現(xiàn)出的配合能力,、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位,。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。

要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗,、如清洗小杯子,、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽,。

可提前準(zhǔn)備孩子們的一些日用品,，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆,、肥皂等等用品提前分好份,，并備份好，看孩子們的速度,、順序,、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)),。

根據(jù)孩子們的清洗時(shí)間,、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評(píng)比，基本上參與的孩子都有不同獎(jiǎng)項(xiàng)即可,。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇十

一,、 活動(dòng)意義

為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，豐富孩子們的幼兒園生活,，活躍孩子們的身心,，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，和讓全園所有的小朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)兒童節(jié),，我校特舉辦“六一”游園活動(dòng),。

二、 活動(dòng)時(shí)間 20xx年6月1日上午8：30開(kāi)始,。

三,、 活動(dòng)地點(diǎn) 園內(nèi)各班教室和操場(chǎng)

四、 參加人員 全園師生

五,、 活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)老師

總策劃：滕中英

負(fù)責(zé)老師：陳賽躍,、徐周麗,、潘明樂(lè)、陳嬌嬌,、徐青青,、陳奔奔、 盧曉巧

六,、 注意事項(xiàng)

1,、 要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律,。

2,、 在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。

3,、 注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔,。

七、規(guī)則及組織

第一時(shí)段：8：30開(kāi)園,，所有幼兒統(tǒng)一穿園服,，家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡入園。家長(zhǎng)可帶幼兒隨意參加任意班級(jí)的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進(jìn)行積分,。

第二時(shí)段：家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門(mén)口領(lǐng)取“六一”禮物一份,。

第三時(shí)段：游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)與幼兒可自由離園,。

八,、 游園活動(dòng)游戲內(nèi)容(慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容附表)

1、 定點(diǎn)投擲

地點(diǎn)：小班教室

負(fù)責(zé)老師：陳奔奔 盧曉巧

游戲規(guī)則：站在一定距離外(大班2.5米,，中班2米，小班1.5米) 向固定位置投擲紙球,，投中者獎(jiǎng),。時(shí)間一分鐘，投中一個(gè)1分,，滿分10分,。

2、 蓋瓶蓋

地點(diǎn)：小班教室

負(fù)責(zé)老師：陳奔奔 盧曉巧

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好,，完全配對(duì)的算分,，不相配不算分。

大班：蓋10個(gè),，一個(gè)1分,，滿分10分

中班：蓋一個(gè)1分，蓋5個(gè)以上10分

小班：蓋3個(gè)以內(nèi)5分,，蓋3個(gè)以上10分

3,、 小貓釣魚(yú)

地點(diǎn)： 中班教室

負(fù)責(zé)老師：徐青青

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚(yú)的數(shù)量

大班：釣10條，1條1分，滿分10分

中班：釣5條,，1條2分,，滿分10分

小班：釣3條，3條以上10分,，2條5分,，1條3分

4、剪禮物

地點(diǎn)：中班教室

負(fù)責(zé)老師：徐青青

游戲規(guī)則：將禮物綁在繩子上,，掛在有一定高度的位置上,，用布將幼兒的眼睛蒙住，幼兒手拿剪刀,，將禮物剪下,，剪下的禮物歸幼兒所有。

5,、 貼鼻子,。

地點(diǎn)： 大一班教室

負(fù)責(zé)老師：陳賽躍

游戲規(guī)則：蒙住眼睛走到畫(huà)好的臉譜上貼鼻子，貼對(duì)位置者10分,，貼在臉內(nèi)位置不對(duì)者5分,，貼在臉外者0分。

6,、 套圈,。

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

負(fù)責(zé)老師：徐周麗

游戲規(guī)則：在一定距離外(大、中,、小班幼兒各自)套圈,，套住小椅子，一個(gè)圈為1分,，滿分為10分,。

7、 夾彈珠

地點(diǎn)： 大二班教室

負(fù)責(zé)老師：陳嬌嬌

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘)夾彈珠

大班：夾10個(gè),，1個(gè)1分,，滿分10分

中班：夾5個(gè)，1個(gè)2分,，滿分10分

小班：夾3個(gè),，3個(gè)以上10分，2個(gè)5分,，1個(gè)3分

8,、 踩圓心

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

負(fù)責(zé)老師：潘明樂(lè)

游戲規(guī)則：幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂(lè)踏步走，音樂(lè)停止時(shí)幼兒隨之停止,。在圓內(nèi)者10分,，在圓外者0分,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇十一

這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),，方案如下：

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng),、孩子們的環(huán)保意識(shí),。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè),、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查),。

(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室,。

4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

5,、做好主持工作準(zhǔn)備。

6,、利用板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

五,、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

三,、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂(lè)良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳音色獎(jiǎng),。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí),、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師,、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4,、“二幼之星”比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分,，滿分為10分),。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

(5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5,、游園活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),，感受到幼兒園生活的快樂(lè),，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲),。

(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲,。

四、擴(kuò)大影響

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視,、報(bào)紙新聞,、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視,、報(bào)紙新聞通訊,、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇十二

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心,、有意義的節(jié)日,，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè),，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際情況,，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣,。

2,、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性。

3,、向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1,、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,，快樂(lè)童年過(guò)六一”

2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采,， 慶六一,、我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂(lè)”

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)

2,、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4,、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫(huà)作品,，提前粘貼到指定位置。

5,、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé),，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案,。

【活動(dòng)倡議】

1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng),。

3,、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒,。

4,、辦法:通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

5,、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場(chǎng),。

【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)一：開(kāi)場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表,、幼兒代表講話,。

1、入場(chǎng)8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好,，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌) ,。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng),、幼兒代表,、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3,、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),，發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示,。

(1)目的：通過(guò)戶外體育器械的展示,、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀心態(tài),。

(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示,，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操,、模仿操表演,。

2)大班、中班繩操,、徒手操表演,。

3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動(dòng)三：“快樂(lè)童年過(guò)六一,，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ”

(1)活動(dòng)目的：通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、難忘的六一兒童節(jié),。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè),、我健康的宣傳口號(hào),。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽,，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與,，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械,，注意安全,。

(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行,。

(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20,。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材,。

游戲名稱：青蛙過(guò)河,、二人三足、打保齡球,、摸兔尾巴等,。 利用班級(jí)形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定,。

1,、托班、小班親子活動(dòng)：

(1)游戲名稱：《青蛙過(guò)河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,，a,、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在a地墊上，然后換到b地墊上,，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),，先到者為勝。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開(kāi)始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好,，先穿好的為勝利者,。

2,、 中班親子活動(dòng)：

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子 。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開(kāi)始,，跨過(guò)跨欄,，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親,，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝,。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋 。游戲玩法 ：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。 游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球,。

3、大班親子活動(dòng)：

(1) 全家總動(dòng)員：

準(zhǔn)備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球,，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,，聽(tīng)到口令后，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子),，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝,。

(2)揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上,。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上,。

活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫(huà)展,。

目的：通過(guò)繪畫(huà)展示活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣 ,，提高審美觀;讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的幼兒園生活,。

參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及教師,。

時(shí)間：5月31日10:20---10:40,。

地點(diǎn)：在幼兒園的操場(chǎng)、走廊,、門(mén)廳,。

活動(dòng)內(nèi)容：《暢想未來(lái)》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂(lè)的幼兒園》。

活動(dòng)辦法：以大班(東操場(chǎng)),、中班(西操場(chǎng)),、小班(門(mén)廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì),，進(jìn)行游園參觀畫(huà)展,，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。

活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征,、校園特色,、幼兒特點(diǎn)、力求新穎,、顏色鮮艷,、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富充實(shí),。

活動(dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情,， 分享節(jié)日的快樂(lè),。

(2)活動(dòng)形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小,、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干、薯片,、果凍,、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生,、瓜子,、牛肉干、荔枝干,、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn),、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享,。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧,，注意衛(wèi)生和安全。

六一”是孩子們的快樂(lè)節(jié)日,，也是幼兒園面向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行自我宣傳,、自我展示，擴(kuò)大影響,，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī),。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織好各項(xiàng)活動(dòng),，爭(zhēng)取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而有意義的節(jié)日,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇十三

為了讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日。同時(shí),，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)與家園活動(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。為此,，特意設(shè)計(jì)了本次六一活動(dòng)方案,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、水果,、化裝品游戲用品及獎(jiǎng)品,、音樂(lè)帶。

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)過(guò)程：

一,、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)

二,、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節(jié)日?今天,，爸爸媽媽,、爺爺奶奶來(lái)為我們慶祝節(jié)日，你們開(kāi)心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè),。

1、集體表演本學(xué)期所學(xué)歌曲

女：親愛(ài)的爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨

男：親愛(ài)的老師們,、小朋友們

合：大家好!

女：小朋友們,，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

合：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來(lái)》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》《問(wèn)答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

2、舞蹈：大家一起來(lái)(女孩6名 男孩6名) 3,、舞蹈：中國(guó)功夫 全班男生

4,、舞蹈：愛(ài)的奉獻(xiàn) 全班女生

5、時(shí)裝走秀

集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛(ài)休閑秀(3)高貴晚禮秀

三,、親子游戲：

目標(biāo)：

1,、加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感

2,、在游戲過(guò)程中鍛煉孩子的身體

1,、大手牽小手。

游戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球,，互踩別的小朋友的氣球,。(2)家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互踩別的家長(zhǎng)的氣球,。(3)家長(zhǎng)與幼兒為一組,，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝,。

2、鉆山洞(將全班家長(zhǎng)和幼兒分成4個(gè)組) 玩法：游戲開(kāi)始時(shí),，家長(zhǎng)們趴在地上,，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞,，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利,。

3、搶椅子(幼兒)

游戲準(zhǔn)備：小椅子(數(shù)量比游戲人數(shù)少1)擺放成圓圈,。

游戲玩法：隨音樂(lè)緩急繞椅子走或跑,，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒(méi)搶到椅子者被淘汰出局,，撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行.

規(guī)則：必須音樂(lè)停才能坐下,。

4、吹吹跑跑玩法：起點(diǎn)(孩子)——終點(diǎn)(家長(zhǎng))

孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長(zhǎng),，家長(zhǎng)接過(guò)氣球開(kāi)始吹,，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點(diǎn),。誰(shuí)先到者為勝,。

注意：家長(zhǎng)吹球時(shí)應(yīng)站立著吹,，以免孩子受驚,。

5、抓泥鰍

玩法：在盆里裝了一半的水,，在起點(diǎn)的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍,，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長(zhǎng)在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)抓得多誰(shuí)獲勝,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇十四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

2.用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3.增進(jìn)親子感情交流和融合,，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情、師生情,、親子情,。活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室

活動(dòng)時(shí)間：5月31日(周二)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)2.家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3.各親子游戲道具,、獎(jiǎng)品等活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看

二,、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過(guò)程：

一,、7：40——8：50幼兒化妝、活動(dòng)準(zhǔn)備

二,、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目

1.歌曲大連唱

2.舞蹈：心愿便利貼

3.舞蹈：我的真的很不錯(cuò)

4.舞蹈：老師的目光

5.舞蹈：天使

6.舞蹈：好媽媽

7.舞蹈：十分鐘

8.歌曲表演：讓愛(ài)住我家

9.親子舞蹈：快樂(lè)崇拜

三,、10：00——11：00親子游戲

(一)游戲名稱：螞蟻背寶寶

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子面對(duì)面坐在家長(zhǎng)的身上,，家長(zhǎng)坐在地上,，游戲開(kāi)始時(shí)候，家長(zhǎng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn),，最先到達(dá)的為勝利,。

(二)游戲名稱：拋接樂(lè)

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn),，家長(zhǎng)手持小筐站在終點(diǎn),，游戲開(kāi)始時(shí),，孩子將紙球丟向家長(zhǎng)的框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為勝利,。

(三)游戲名稱：穿大鞋

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組,，家長(zhǎng)將鞋子脫下后，給寶寶穿上,，寶寶穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn),，家長(zhǎng)赤腳站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始,，孩子穿著家長(zhǎng)的鞋跨過(guò)障礙物跑到家長(zhǎng)身邊,，家長(zhǎng)穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn),，并幫助孩子穿好鞋子,，先穿好的一組為勝利。：

(四)游戲名稱：搶椅子

游戲規(guī)則：12人為一組,，游戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把,。游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)隨著音樂(lè)抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂(lè)聲音結(jié)束時(shí),，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子,。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子,，這樣人與椅子漸漸減少,，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

(五)游戲名稱：踩氣球

游戲規(guī)則：12人為一組,，游戲時(shí)家長(zhǎng)抱起幼兒,。將氣球綁在家長(zhǎng)的腿上，家長(zhǎng)圍成一圈,，游戲開(kāi)始時(shí),，家長(zhǎng)互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破,，最后自己的氣球保護(hù)的的家庭為勝利,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇十五

今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過(guò)一個(gè)別樣的六一,，將主題定為“快樂(lè)泥工大比拼”,，讓孩子在‘樂(lè)’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè)的童年。為孩子搭建一個(gè)自我展示,、敢于表現(xiàn)的平臺(tái),，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂(lè)，增強(qiáng)他們的自主、自信;也讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、事先發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。2,、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法,，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品,，為本次慶六一“快樂(lè)泥工大比拼”做準(zhǔn)備,。3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤(pán),，牙簽,，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等,。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)有趣的“快樂(lè)泥工大比拼”,，讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè)趣,，也讓幼兒感受到了比賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈,，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和節(jié)日的喜慶。

活動(dòng)流程：

一,、7：20——8：10室外：快樂(lè)泥工大比拼

1,、家長(zhǎng)和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助打扮寶寶,。

2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán),。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼,。

3、泥工比賽開(kāi)始：

(1)比賽規(guī)則：以家庭為單位,，家長(zhǎng)和孩子齊參與,，在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品,，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致,、漂亮”,。

(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干,，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻,，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴,，嵌入夾心,，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成美麗的小花朵等,。

(3)集體展示,、評(píng)比作品，把作品擺放到桌子上,，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示,。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享,、作品展示于一體,。

二、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室,。

組織幼兒小便,、喝水;然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球,，把氣球綁在繩子上,，一起裝扮教室。

三,、8：50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展示

1,、師：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻,，到處都是歌聲,，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望,。請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝福。

2,、師：寶寶們,，六一兒童節(jié)快樂(lè)!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,，為自己的節(jié)日增光添彩,，讓我們踏著動(dòng)感的音樂(lè)跳起來(lái)吧。

(1)開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)慶六一》,。

(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,，而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧,。

兒歌串燒：《動(dòng)起來(lái)》,、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》,、《夏天的太陽(yáng)很頑皮》

(3)師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使,、快樂(lè)的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,，瞧,，馬上開(kāi)始了!

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》,、《兩只小象》,、《大雨小雨》

(4)器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示,，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn),。

四、分發(fā)節(jié)日禮物,。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板,。

2,、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇十六

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為豐富我校文化生活,，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求,，特制大圩鎮(zhèn)中心小學(xué)“慶六一”活動(dòng)方案。

二,、活動(dòng)主題

“飛揚(yáng)的旋律,、歡快的六一”

三、組織方法

1,、以班為單位出1個(gè)節(jié)目,，由班主任調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2,、各班要進(jìn)行積極的準(zhǔn)備,，不可進(jìn)行合班參報(bào)節(jié)目，避免重復(fù)節(jié)目出現(xiàn),。

3,、各班彩排演出順序由各班抽簽決定。

4,、教師節(jié)目三個(gè),。

5、校隊(duì)兩個(gè),。

四,、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材,，要健康向上,、主題鮮明、題材新穎,、富有感染力,，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn),。

2,、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱),、舞蹈(獨(dú)舞,、集體舞)、健美操,、童話劇,、課本劇、小品,、講故事,、詩(shī)朗誦、快板,、器樂(lè),、武術(shù)操語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,。

3,、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘,。

4,、演出服裝、伴奏帶,、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決,。

5、各班于5月18日把參賽節(jié)目,、節(jié)目串詞,、伴奏帶交到少先隊(duì)處。

6,、各班的伴奏音樂(lè),，必須在封面上寫(xiě)明第幾首，(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,，以防不能讀碟的意外),。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇十七

六一兒童節(jié)是全世界兒童共同的日子，每年的這一天,，我們都要舉行各種活動(dòng),，為孩子們獻(xiàn)上一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的六一兒童節(jié),。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行,，特制定此方案。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)環(huán)保,。

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手,。保護(hù)我們的地球,。愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境,。解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō),。解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩,。解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇。抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力,。收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品。每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間：20__年5月26日至20__年6月1日。

3,、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng)。

4,、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事,、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇,。體現(xiàn)人人參與。選材符合本班幼兒水平,。表演活潑,、大方。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,。講述、配樂(lè)錄音良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員,。

a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè),。

b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè),。

c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2,、巧手兒比賽

(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作,。在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔,。要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。

a,、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè),。

b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、小能人比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣。進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方,。要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽。小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)),。

4,、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō)。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確,，語(yǔ)調(diào)、表情,、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)

b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演,。隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分,，滿分為10分)

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中,、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5,、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè),。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

五,、活動(dòng)時(shí)間安排

5月25日：幼兒故事,、童話劇表演。

5月26日：巧手兒比賽,。

5月27日：小能人比賽,。

5月30日：巧嘴兒比賽。

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。

六、擴(kuò)大影響

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月26日至6月1日,。

媒介：電視,、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng),。

方法：發(fā)電視,、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳,、印發(fā)宣傳資料,。

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇十八

【活動(dòng)地點(diǎn)】 學(xué)校

【活動(dòng)時(shí)間】 20xx年5月30日

【報(bào)名條件】

1.幼校中班學(xué)生

2..幼校輔導(dǎo)班學(xué)生

3.好媽媽群會(huì)員自己的孩子同時(shí)可帶一個(gè)親戚的孩子。

4.肇東人論壇的會(huì)員及其自己的寶貝

【活動(dòng)人數(shù)】

成人會(huì)員不限,，參加的小朋友限額為20人,，按報(bào)名先后，額滿即止,。如果活動(dòng)前有人提出因事退出,，再開(kāi)放補(bǔ)報(bào)一人。

親子活動(dòng)的節(jié)目包括有：(到時(shí)由孩子抽簽決定節(jié)目的先后)

節(jié)目 ：

一：給孔子像禮拜 我有一顆感恩的心

二：齊背誦《弟子規(guī)》《百孝篇》《論語(yǔ) 學(xué)而第一》

三：手語(yǔ)《感恩的心》 舞蹈 《踏浪》

四：自薦節(jié)目

活動(dòng)一：《猜猜你是誰(shuí)的媽媽》 《猜猜誰(shuí)是你的孩子》

活動(dòng)二：《爸爸、媽媽,，讓我牽你走》

活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作

活動(dòng)四：學(xué)生與家長(zhǎng)自薦節(jié)目

活動(dòng)五：父母孩子互贈(zèng)禮物

活動(dòng)六：集體合影留念

活動(dòng)費(fèi)用及報(bào)名相關(guān)事項(xiàng)

1.【活動(dòng)費(fèi)用】此次活動(dòng)中不收取任何費(fèi)用;

2.幼校免費(fèi)提供現(xiàn)場(chǎng)飲用的礦泉水,，對(duì)飲用水有特別要求的請(qǐng)自帶;希望大家積極參與，最重要是注意安全,，過(guò)一個(gè)開(kāi)心愉快的六一節(jié)!

【活動(dòng)目標(biāo)】

讓父母與孩子共同慶?！傲弧眱和?jié)，通過(guò)本次親子活動(dòng)增強(qiáng)孩子與父母的感情,。

【活動(dòng)形式】

活動(dòng)為主,，共同參加

【課前準(zhǔn)備】

1.邀請(qǐng)學(xué)生父母參加活動(dòng)，并送孩子一份特別禮物留念,。

2. 活動(dòng)場(chǎng)地：院子內(nèi)教室里的布置,、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛,，可以加游戲說(shuō)明,。

3. 準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。

【親子游戲設(shè)計(jì)】

活動(dòng)一：《猜猜你是誰(shuí)》 《猜猜誰(shuí)是你的孩子》

活動(dòng)要求：把父母的眼睛蒙上,，讓他們通過(guò)觸摸,，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提醒,，以此來(lái)看看父母對(duì)自己的孩子了解程度(頭部,、肩膀)[調(diào)過(guò)來(lái)也可以]

活動(dòng)二：齊心步

活動(dòng)要求：把家長(zhǎng)與學(xué)生腳綁一起，向前走規(guī)定距離,，在最短時(shí)間內(nèi)完成獲勝

1,、帶必須綁在腳夫踝處

2、帶分別由指定工作人員綁扎

3,、中途脫帶,，要停下再來(lái)，把繩綁好再比賽

活動(dòng)三：齊齊做動(dòng)作

方法：親子與家長(zhǎng)站成一排(5人)

叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn)

喊2：向左轉(zhuǎn)

喊3：向后轉(zhuǎn)

喊4：向前跨一步,，喊5時(shí)不動(dòng),，做錯(cuò)出局，剩下為勝

活動(dòng)四：

《爸爸,、媽媽,，讓我牽你走》

方法：家長(zhǎng)帶眼罩，孩子牽家長(zhǎng)的手,，學(xué)生不能出聲,，帶家長(zhǎng)走過(guò)路障(可自改，可利用場(chǎng)地環(huán)境)能走過(guò)獲勝,，偷看當(dāng)輸,。

活動(dòng)五：互贈(zèng)禮物

孩子與父母面對(duì)面，互說(shuō)本次活動(dòng)的感受，說(shuō)一句祝福的話,，并送上一份禮物,。

活動(dòng)六：合影留念

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇十九

各處室、各教師：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里,，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶,，經(jīng)園委會(huì)研究決定在“六一”前開(kāi)展以“快樂(lè)童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動(dòng),，請(qǐng)按照此方案做好安排。一,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè),。

2,、讓幼兒通過(guò)表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè),。 3,、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月28日下午3：00 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園音樂(lè)舞蹈教室 四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置(音樂(lè)舞蹈室); 2,、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排; 3,、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品;

4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案,，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作;

5,、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作,。 五,、活動(dòng)形式：

每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈,、大合唱,、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等 六,、具體分工：

1,、總指揮：王廣成 2、安全及場(chǎng)地組織： 組長(zhǎng)：陳亮

成員：各班主任及配班教師 3,、場(chǎng)地布置： 組長(zhǎng)： 劉莎莎

成員： 余佩,、姚宏偉、任婷婷,、郭秀秀,、陳菲 4、音響：姚宏偉 5,、攝像：殷凱

7,、幼兒組織：各班班主任及配班教師 8、主 持：劉莎莎,、余佩,、董秋實(shí)

9、評(píng)委：王廣成,、何娟,、陳亮、夏澤成,、殷凱 10,、后勤供應(yīng)：夏澤成(準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,、化妝品等) 七,、幾點(diǎn)要求：

1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過(guò)程中要注意安全,，確保每位幼兒度過(guò)一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié),。

2、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來(lái)園觀看演出(由于演出場(chǎng)地限

制,，每名幼兒只限來(lái)一位家長(zhǎng)),，演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。

3,、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝,，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

3,、各班要重視節(jié)目排練,，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù),、串詞,、音樂(lè)等上報(bào)保教處。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè),、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè),。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3,、2、1分納入班級(jí)量化,。

過(guò)風(fēng)樓鎮(zhèn)中心幼兒園

20__-4-23

附：

幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 幼兒園六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案篇二十

一,、設(shè)計(jì)意圖

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢,、歡聲笑語(yǔ)的日子里,，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松,、快樂(lè),、自由的兒童節(jié)，我們小班級(jí)部決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng),。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,，拉近和父母的關(guān)系,，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向,，度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié),。

二,、活動(dòng)主題：《大手牽小手,、大家齊歡游》

三,、活動(dòng)時(shí)間：5月26日早上9：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

四、活動(dòng)目標(biāo)

1,。豐富孩子的生活,，融洽師生關(guān)系,，增進(jìn)家園互動(dòng);

2。培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、合作意識(shí),，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;

3,。讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié),。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：事先定好各班場(chǎng)地,、小型舞臺(tái),、各種有趣的游戲、音樂(lè),、音響,、親子節(jié)目、禮品,、獎(jiǎng)品的發(fā)放形式,。

六、活動(dòng)過(guò)程

1,。播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),，教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好，參加親子操的幼兒和家長(zhǎng)跟著帶隊(duì)老師站在指定的場(chǎng)地候場(chǎng),。

2,。全體幼兒坐好后，主持人出場(chǎng)宣讀主持詞,。

3,。親子操表演——《大手牽小手》。

4,。主持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)游園活動(dòng)即將開(kāi)始,，并講解活動(dòng)內(nèi)容和要求。

5,。各班教師引導(dǎo)幼兒退出場(chǎng)地,、收椅子到指定地點(diǎn)。

6.游園活動(dòng)的開(kāi)展,。

七,、游戲內(nèi)容

(一)生活區(qū)——《我的小手真能干》

地點(diǎn)：一號(hào)樓梯前操場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：胡小紅呂芳群韋運(yùn)莎

游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈,、扣暗扣,。

游戲玩法：游戲三人為一組，看誰(shuí)用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者,。

游戲規(guī)則：比賽過(guò)程中,，幼兒需自己完成任務(wù),，家長(zhǎng)可在一旁提示，但不能動(dòng)手幫忙,。

準(zhǔn)備：桌子若干,、衣飾架

(二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》

地點(diǎn)：教學(xué)樓2號(hào)樓梯和3號(hào)樓梯之間的操場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：銀星堯劉莉韋玲

游戲內(nèi)容：投球、套圈,、疊疊樂(lè)

游戲玩法：套圈(5個(gè)呼啦圈疊放擺好,，幼兒把圈依次從頭部開(kāi)始套入自己的身體，最快套完5個(gè)圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里,，投進(jìn)多者為勝);疊疊樂(lè)(幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高,，壘得又快又穩(wěn)者為勝)

準(zhǔn)備：工作毯3張、呼啦圈15個(gè),、球若干個(gè),、籃子3個(gè)、易拉罐若干個(gè)

(三)表演區(qū)——《我型我秀》

地點(diǎn)：教學(xué)樓中間的操場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：李可娟覃川珊周倩倩

游戲內(nèi)容：舞臺(tái)表演

游戲玩法：請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準(zhǔn)備,，當(dāng)老師叫到時(shí)即可上臺(tái)表演,。(表演內(nèi)容：平時(shí)所學(xué)的歌曲、兒歌,、古詩(shī),、舞蹈、走秀等;鼓勵(lì)親子同臺(tái)表演,，能與幼兒同臺(tái)演出的家庭,，我們將有大獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)，請(qǐng)大家積極參與,。希望家長(zhǎng)們平時(shí)有意識(shí)的培養(yǎng)孩子這方面的能力,，讓幼兒勇于表現(xiàn)自己

準(zhǔn)備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂(lè)碟,、音響,、話筒、布置小舞臺(tái)

(四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》

地點(diǎn)：大樹(shù)操場(chǎng)

負(fù)責(zé)人：朱常枝饒垚卓玉娥

游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳,、送你一枝花

游戲玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處等待，當(dāng)老師發(fā)出開(kāi)始的指令后,，幼兒快速跑到家長(zhǎng)面前把袋子交給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)再把雙腳套進(jìn)袋子里，然后雙腳跳到起點(diǎn)處,，四隊(duì)為一組,，最快者為勝。規(guī)則：家長(zhǎng)在跳的過(guò)程中，必須雙腳跳,，不能走或跑,，否則算犯規(guī),。);送你一枝花(玩法：家長(zhǎng)背幼兒在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,，聽(tīng)到“開(kāi)始”的指令后，家長(zhǎng)背幼兒快速跑到終點(diǎn)處,，讓幼兒從瓶中取出一枝花,，并拿在手中，然后返回起點(diǎn)處,，最快到達(dá)起點(diǎn)的一組為勝,。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長(zhǎng)幫忙算犯規(guī),。)

準(zhǔn)備：麻袋4個(gè),、鮮花若干朵、花瓶,、跑道布置