方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇一

為了增強(qiáng)幼兒園、教師,、家長之間的溝通,，讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂,，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,，了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長,，更加支持和理解老師的工作,。11月18日上午8:30分邀請貴家長們隨孩子一同入園，觀摩孩子的半日活動(dòng)，向家長介紹今天上午的所有活動(dòng)安排,，讓家長們了解來幼兒園的主要目的,，讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的，更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,。

二,、活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育,。

2,、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情,，感受本園的園本特色及文化氛圍,，體驗(yàn)兒童世界的快樂。

3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

4、通過本次活動(dòng)請家長對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)并提出寶貴建議,。

5,、與家長拉近距離，讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績,，并提出今后需要家長配合的幾方面工作。

三,、活動(dòng)重點(diǎn)：教學(xué)活動(dòng),、晨操、親子互動(dòng),、需要家長配合的工作

四,、活動(dòng)流程:

入園--律動(dòng)--早操(前操場)--副餐--教育活動(dòng)(各班教室)---區(qū)域游戲(各班)---親子活動(dòng)(二樓科學(xué)發(fā)現(xiàn)室)---幼兒回班午餐/家長留下會(huì)議、滿意度調(diào)查,、交流---活動(dòng)結(jié)束

五,、活動(dòng)注意事項(xiàng):

為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,，請家長配合做好以下工作：

1.每個(gè)家庭至少有一人參加活動(dòng),，最好是爸爸、媽媽都參加,。

2.請?jiān)谥付ㄎ恢眉鞍嗉墔⒓踊顒?dòng).

3.活動(dòng)過程中,，不要隨意走動(dòng),、喧嘩，請注意保持秩序!不要訓(xùn)孩子,，一切聽從老師的安排,。

4.請您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境的整潔。

5.時(shí)間：20_年11月18日上午8:30—11:30 地點(diǎn)：園內(nèi)

孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與配合,，孩子們的快樂將與您共同分享!讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動(dòng)日吧!

6.每人自備一支水筆,填寫家長滿意度調(diào)查表

7.大班制作貼畫(材質(zhì)不限家長自選稻草,、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備),、中班親子繪畫(每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫)小班自制水果娃娃(材質(zhì)不限可選蘋果,、橙子、柚子,、梨子等制作,，水果及雙面膠自備)。

8.所有親子作品一律放美工室,，待參加比賽,。

六、(附)邀請函：

家長您好：

為進(jìn)一步做好家園共育工作,，我園將于20_年11月18日,，向全園家長舉辦半日開放活動(dòng)，現(xiàn)誠摯邀請您來園看一看孩子的在園情況,。同進(jìn)也希望您觀摩了半日活動(dòng)后,，對我園的保教工作提出寶貴意見，以利于不斷提高我們的保教水平,，從而使家園真正達(dá)成共識(shí),，形成合力，共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環(huán)境,。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1,、 通過家長會(huì),使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.

2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成 教育合力.

3,、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢,。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,，并上交辦公室審查。

2,、各班老師利用家長平時(shí)接送的時(shí)間,提前把需要幫助的問題寫下來.

3,、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持《接送卡》參加此次活動(dòng)。

4,、各班要保持教室整潔,，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動(dòng)相應(yīng)的板書,、板畫,。

5、各班班主任在學(xué)校家長會(huì)召開前要協(xié)調(diào)家長簽到

6,、安排幼兒在室外廣場上體能課,，家長會(huì)結(jié)束后，要提前召集好本班幼兒回教室晚餐,。

7,、做好收集家長意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理,，該改正的改正,，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消,，該解釋的解釋,。

環(huán)境衛(wèi)生要求

1、活動(dòng)前一天進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈,。

2、各班級活動(dòng)室毛巾,、杯子,、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換，空余場所不擺放雜物,。

3,、營造溫馨和諧的氣氛。家長到會(huì)的時(shí)間早遲不一,，因此在等待家長開會(huì)前,，安排早到的家長到會(huì)議室看專家講座并播放一些悠揚(yáng)的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍,。

家長會(huì)形式：

以班級為單位召開家長會(huì)。

家長會(huì)活動(dòng)過程

班級家長會(huì)內(nèi)容: 家長會(huì),，是”告知”與”聆聽”!是與家長攜手,，以期做得更好!例如在家長會(huì)上，作為中小班的老師,，我們要告訴家長：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么?我們?yōu)槭裁匆@樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑?在家庭教育中，家長最感困難的是什么? 最希望我們在哪些方面提供幫助,。

1,、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能 每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下) ,。

孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了,，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂。

為了消除家長心中的疑惑,，對幼兒在園的一日生活更加了解,，同時(shí)解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作,。我們將幼兒的一日生活活動(dòng)全程進(jìn)行講述,，(包括：幼兒入園、盥洗,、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng)、離園)就這次”家長沙龍活動(dòng)”的機(jī)會(huì),，通過教師講述,，向家長一一展現(xiàn)。

2,、本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長配合的情況(可舉例說明) ,。

3、分享家長的教育經(jīng)驗(yàn)(可安排家長互相交流教育經(jīng)驗(yàn),。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn),，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學(xué)生和家長,，也可重點(diǎn)請有經(jīng)驗(yàn)的家長來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，使家庭教育資源得到最有效的共享。)

4,、探討與商議.征求家長意見和建議,。

對家長要既有鼓勵(lì)，又有要求;既有商討,，又要指導(dǎo),。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長展示孩子一學(xué)期的本領(lǐng),，以及讓家長基本了解幼兒園課程特色,。

2、增進(jìn)與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt 圖片,，音樂等

活動(dòng)過程：

教師發(fā)言：

各位家長下午好：

首先我們非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，在這里,，我們表示熱烈的歡迎,，今天我們相聚在小2班，只因?yàn)橛幸粋€(gè)共同的目標(biāo),、共同的心愿,，那就是“一切為了孩子”。謝謝你們對我們工作的支持和理解,。

通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活觀察下來,，我發(fā)現(xiàn)寶寶們有很多讓我感到欣慰的地方。如：從剛?cè)雸@情緒不穩(wěn)定到現(xiàn)在已經(jīng)能自己游戲了,，能聽懂我們班上常用的口令,。從中午沒有睡覺的習(xí)慣到現(xiàn)在已經(jīng)能到自己的床上休息了，我們的寶寶還會(huì)整齊排隊(duì)做操等,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化進(jìn)步我們共同都看得到的,，他們較好的適應(yīng)能力也給了我們一個(gè)信心。

接下來請您欣賞孩子們的精彩表演,，讓我們共同見證孩子的進(jìn)步!

幼兒匯演

寶寶們,，讓我們一起用好聽的聲音歡迎爸爸媽媽們的到來!(幼兒一起說：爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶，歡迎你們!)

今天的表演,，我們分為三個(gè)部分,，我會(huì)說，我會(huì)演,，我會(huì)答,，寶貝們，你們準(zhǔn)備好了嗎?首先進(jìn)入我們的第一個(gè)主題—我會(huì)說

我會(huì)說：

一,、童謠吟唱：《我上幼兒園》

記得剛上幼兒園時(shí),，我哭著喊爸爸，喊媽媽,，可是現(xiàn)在我愛上幼兒園,，因?yàn)槲议L大了，懂事了,，請欣賞童謠吟唱《我上幼兒園》

二,、打擊樂演奏

我們寶寶不僅會(huì)說好聽的童謠,，還學(xué)會(huì)了做小小演奏家呢,，請寶寶輕輕地請出小樂器，請大家欣賞打擊樂：第一首：《蓮蓬頭》

第二首：《剪羊毛》

三,、寶寶們的小嘴巴可巧啦,，還會(huì)說好多童謠呢，請大家聽一聽,，請欣賞童謠朗誦： 蘋果隊(duì)：《甜嘴巴》 《親一親》

香蕉隊(duì)：《春風(fēng)》《抓癢》

桔子隊(duì)：《小雨點(diǎn)》 《夏天的太陽真頑皮》

西瓜隊(duì)：《小汽車》 《荷花娃娃》

我會(huì)演

四,、我們都是一群愛表演的寶貝，請欣賞歌表演《春雨沙沙》 《夏》 《蜜蜂做工》

謝謝小朋友優(yōu)美的歌聲,，我們不僅會(huì)跟著音樂唱歌,，還會(huì)跟著音樂做游戲呢，是嗎?請欣賞音樂游戲表演：

1,、首先請女寶寶帶來的《三個(gè)朋友的小樂隊(duì)》

2,、男寶寶為大家?guī)怼恫噬钠嚒?/p>

五、田野里有一幢小房子?是誰的呢?請欣賞故事表演《小房子》 六,、我們班還有一群愛跳舞的寶寶呢,，請欣賞女寶寶們給大家?guī)淼奈璧浮洞髽鋴寢尅?/p>

我會(huì)答

這可要考考你們的小腦袋了，看看你們的小腦袋有沒有變聰明,。

我們將分成3個(gè)隊(duì)伍來進(jìn)行智力問答,，紅隊(duì)，黃隊(duì),，綠隊(duì),，答對了就能獎(jiǎng)勵(lì)到一個(gè)紅蘋果，比一比哪一隊(duì)最厲害,。你們準(zhǔn)備好了嗎先請紅隊(duì),，請聽題

紅隊(duì)：金魚缸是用什么做的?小木偶是用什么做的?

黃隊(duì)：木頭和玻璃有什么不一樣?

綠隊(duì)：哪些東西是用木頭做的?哪些東西是用玻璃做的?

請大家猜一猜，耳朵像蒲扇,，身子像小山,，鼻子長又長，幫人把活干這是什么動(dòng)物啊? 你們都認(rèn)識(shí)它吧,，請黃隊(duì)聽題：

黃隊(duì)：大象是什么樣子的?

紅隊(duì)：公象和母象有什么不一樣的地方?

綠隊(duì)：大象的長鼻子有什么用?

我們每個(gè)人的身體都有力氣,，用力就可以使物體運(yùn)動(dòng)，你們會(huì)用力氣嗎?請聽題： 綠隊(duì)：踢球的時(shí)候什么地方在用力?拎小桶的時(shí)候身體什么地方在用力?

黃隊(duì)：如果你想拎起重的東西,，用的力應(yīng)怎樣?拎輕的東西呢?

紅隊(duì)：推小車的時(shí)候,，什么地方要用力?我們用力氣還可以做什么事情?

馬路上很熱鬧,，行駛著許多車輛，請大家來說說馬路上的行為規(guī)則?

黃隊(duì)：馬路上有什么?

紅隊(duì)：你知道哪些交通規(guī)則?

綠隊(duì)：馬路上有許多的車輛,，我們應(yīng)該注意什么?

咳嗽了怎么辦?你們知道嗎?請聽題：

紅隊(duì)：咳嗽對我們的什么有什么不好的影響?

黃隊(duì)：什么時(shí)候最容易咳嗽?

綠隊(duì)：咳嗽了應(yīng)該怎么辦?

搶答：數(shù)學(xué)知識(shí)展示

正確點(diǎn)數(shù)：感知5以內(nèi)的數(shù),。

觀察比較：高矮大小長短。

認(rèn)識(shí)圖形：圓形,、正方形,、長方形、三角形,。

評出得到紅蘋果最多的一組表揚(yáng)并獎(jiǎng)勵(lì),。

結(jié)束語：

尊敬的家長，我們愿意與您攜手,，一起把孩子教育好,。也希望各位家長對我們的工作，多提寶貴意見,。如果我們的工作中有什么沒有做到,、想到、注意到,、疏忽到的,，請及時(shí)和我們溝通，告訴我們,，以便我們及時(shí)改正,、糾正。讓我們彼此多一份理解,、多一份溝通,、多一份寬容、多一份真誠,，為孩子搭起一片成長的天空!謝謝大家!

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇四

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1、挖掘和表彰_幼“好家長”人物,，宣傳“好家長”優(yōu)秀事跡,，積極鼓勵(lì)全園家長多方位參與幼兒園保教工作，促進(jìn)家園更緊密,、和諧的合作,。

2、提高家長科學(xué)育兒理念,、豐富優(yōu)秀家庭育兒經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

二,、參評對象

_實(shí)驗(yàn)幼兒園全體在園幼兒家長

三、參評時(shí)間段

20_年_月_日上交參評材料

20_年_月_日全園評選

四,、評選條件

1,、遵紀(jì)守法，自覺遵守社會(huì)公德和幼兒園規(guī)章制度,，出入幼兒園儀表整潔、舉止文明,，能為孩子做好表率,。

2、家庭和睦,，關(guān)愛老人,，能夠經(jīng)常和孩子共同陪伴老人，創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康,、和諧,、溫馨的家庭環(huán)境。

3,、有積極健康的生活情趣,、良好的生活習(xí)慣，喜歡閱讀,，注重提升自身文化和精神修養(yǎng),。

4、重視對孩子的教育和培養(yǎng),，有正確的家庭教育理念;尊重和關(guān)愛孩子,，科學(xué)培育孩子均衡發(fā)展，孩子健康活潑,，全面發(fā)展,。

5、正確認(rèn)識(shí)家園責(zé)任,，主動(dòng)承擔(dān)家長在幼兒園工作中的責(zé)任和義務(wù),，積極參與幼兒園組織的各類家長活動(dòng)。

6,、尊重教師及幼兒園工作人員,，能理智地配合幼兒園和老師處理好發(fā)生在孩子間的事;不在孩子面前議論、詆毀教師,。

7,、關(guān)注幼兒園、班級動(dòng)態(tài),，樂意參與班級管理,，積極出謀劃策,，能給幼兒園提出合理化建議。

8,、與家長之間關(guān)系和諧,、溝通積極，愿意和其他家長互相分享成功的育兒經(jīng)驗(yàn),。

五,、活動(dòng)程序

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)

通過幼兒園微信平臺(tái)、班級博客,、家園窗,、班級群等多種途徑，做好廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，讓家長人人知曉此事,。

第二階段：民主推薦

根據(jù)評選條件，采用家長自薦和班級推薦的方式推選“好家長”候選人,，每班1名,，完成個(gè)人海報(bào)制作、個(gè)人視頻拍攝,。

第三階段：全園投票

全園家長根據(jù)其海報(bào),、視頻內(nèi)容，進(jìn)行投票,，園務(wù)組將根據(jù)投票數(shù)及參評家長工作材料,，最終評出“_幼好家長”3名。

第四階段：公示表彰

“好家長”獲選人的參評海報(bào)獲與獎(jiǎng)名單將在園微信公眾號(hào),、宣傳欄上公示表彰,，并在大班畢業(yè)典禮上進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇五

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、通過半日家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng),，達(dá)到家園共育,。

2、通過親子活動(dòng),，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會(huì),。

【活動(dòng)時(shí)間】20_年11月

【活動(dòng)場地】各中班教室

尊敬的各位家長：

大家好!首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次半日活動(dòng),，對此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意!今天是個(gè)快樂的日子，因?yàn)槲覀冋埖搅撕⒆觽冏钣H最愛的爸爸媽媽(爺爺奶奶,、外公外婆)來到我們班級,，感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)孩子們成長的喜悅,，真切體會(huì)孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣!這次我們舉行這個(gè)家長活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，加強(qiáng)家園的互動(dòng)交流,。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子，積極參加與孩子的活動(dòng),。

【活動(dòng)的流程】

7:30――8:20 晨間活動(dòng)

8:20――8:50 迎接家長

8:50――9:10 看幼兒做操

9:10――9:40 盥洗、吃點(diǎn)心：

9:40―― 親子制作“彩蛋玩具”

一,、來園活動(dòng)：

(1)開窗通風(fēng),，親切接待幼兒,，觀察幼兒來園時(shí)的情緒,。

(2)鼓勵(lì)幼兒一起分發(fā)玩具,。

2,、家長接待：

(1)熱情迎接好每一位家長,，做好家長簽到工作。

(2)向家長介紹本次半日活動(dòng)的基本環(huán)節(jié),。

3、看幼兒做操：

幼兒精神飽滿,，隊(duì)列整齊,，在教師和音樂的帶動(dòng)下做操，情緒積極,，動(dòng)作準(zhǔn)確有力,。

4、盥洗,、吃點(diǎn)心：

(1)引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手,、不玩水。

(2)指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具,，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心

二,、親子制作“蛋殼玩具”

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法,，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具，提高幼兒的想象能力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維,。

2.讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂,、粘,、剪、畫,、貼,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,。

3.培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識(shí),，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.蛋殼若干,、彩筆、剪刀,、碎花布,、雙面膠,、膠水,、海綿紙、皺紋紙,、即時(shí)貼、各色卡紙,、毛線等,。

2.教師自制蛋殼玩具若干

3.課件

活動(dòng)過程:

師：蛋殼是我們身邊天天可見的東西,，是我們生活中所用過的廢棄物，用它做玩具,，孩子們會(huì)覺得親切、好玩,。孩子們又天生愛動(dòng),，非常喜歡各種各樣的制作活動(dòng),。為此,，我為幼兒提供豐富的,、可變的材料,，讓幼兒通過自己的動(dòng)手操作,，做出漂亮的蛋殼玩具,，知道蛋殼可變廢為寶，這也可以對幼兒起到很好的環(huán)保教育,。

1,、教師出示蛋殼,，引起幼兒的注意,。

師：“小朋友們快看,，這是什么”

“你們知道這個(gè)小小的蛋殼可以做成什么嗎?”(幼兒暢所欲言，發(fā)散幼兒的思維)“小朋友們想法可真多,，把蛋殼做成了漂亮的玩具,。

(1)觀看課件(各種各樣的蛋殼玩具)：在幼兒觀看的過程中,，教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征,、所用材料等方面觀察。

(2)幼兒自由討論

教師提出問題,，幼兒帶著問題，再次觀察蛋殼玩具,，并展開討論,，通過自由討論,，加深了對蛋殼玩具的認(rèn)識(shí)。

師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具?”(彩蛋,、各種動(dòng)物和娃娃)

“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料?”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官,、衣服、身體等方面分別說一下用到了什么材料,。

“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來的?”

教師總結(jié)：彩繪,，直接用色彩在蛋殼表面畫上美麗的圖案，做成可愛的彩蛋,。也可以用剪貼,、添加的方法做各種各樣的動(dòng)物和娃娃,。

2、探究制作過程

師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來的?如果給你一個(gè)蛋殼,，你會(huì)做成什么,，你該怎樣做呢?”

幼兒討論、回答(引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做,。比如先給蛋殼玩具畫上五官,，再給玩具做上身體，然后分別裝飾頭部和身體,。教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，發(fā)揮幼兒的想像力，不限制幼兒的思維,，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間，用不同的方法裝飾,，力求做出更具特色的蛋殼玩具,。)。

3,、制作蛋殼玩具

師：“讓我們也來制作一個(gè)蛋殼玩具吧,。”

激起幼兒的制作欲望，放一段輕音樂,，幼兒在輕音樂下完成自己的制作,。教師巡回指導(dǎo),，幫助個(gè)別幼兒在制作過程中遇到的困難,。

4、展覽,、評價(jià)作品

師：“今天,，我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品，有這么多的用處,，回家后,，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉，不但做出漂亮的玩具,，而且可減少很多垃圾,，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。這是不是一件很美的事情呀?

三,、活動(dòng)總結(jié)：

整個(gè)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，使幼兒可以主動(dòng)地介入,。這既體現(xiàn)出師生互動(dòng),、生生互動(dòng)、相互啟發(fā),，也提高了幼兒的動(dòng)手操作能力和對美的欣賞,、創(chuàng)造能力。

結(jié)束語：快樂的時(shí)光總是短暫,，濃濃的親情讓人依戀,。通過這次親子活動(dòng)小朋友們展示了各人的魅力，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神,。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇六

一,、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂,，了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園實(shí)施教學(xué)的方法，鼓勵(lì)其主動(dòng)參與到教育教學(xué)中來,，主動(dòng)配合構(gòu)建和諧有效的家園互動(dòng),，增進(jìn)家園、親子情感,，共同關(guān)注,，促進(jìn)每一個(gè)孩子都能健康的成長。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20_.11.17

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通過安康網(wǎng)或者家園聯(lián)系欄告知家長具體活動(dòng)時(shí)間,，請家長做好準(zhǔn)備,。

2,、各位教師準(zhǔn)備好家長簽到表、教育教學(xué)活動(dòng)材料及家長會(huì)發(fā)言稿,，活動(dòng)完成后上交,。

3、各功能室管理員提前打掃好衛(wèi)生,，17號(hào)早上來到先開門,。

4.加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)。

5.做好上午操展示準(zhǔn)備,，加強(qiáng)上午操練習(xí),，動(dòng)作整齊，有力,，秩序井然進(jìn)退場,。

四、活動(dòng)要求：

1.教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松,、玩得愉快,。

2.在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體,，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3.活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請家長提出合理的意見和建議,，同時(shí)幫助家長解決疑難問題,，使我們的家長開放日活動(dòng)，真正成為幼兒園,、家庭的合作活動(dòng),。

五、活動(dòng)具體流程：

1,、8：00—8：30園長匯報(bào)

2,、8：30—9：00各班集體教育活動(dòng)展示

3、9：00—9：30各班家長會(huì)

4,、9：30—9：50(小一班：戶外游戲;小二班：親子活動(dòng)室;中一班：繪本館;中二班：科學(xué)發(fā)現(xiàn)室;大一班：美工室;大二班：本班區(qū)域活動(dòng),。)

5,、9：50—10：20上午操展示

6、10：20—10：50園本活動(dòng)展示

7,、10：50家長離園,，幼兒準(zhǔn)備午餐。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇七

一,、指導(dǎo)思想

為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標(biāo),，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，到達(dá)讓家長與幼兒園同步教育,，特舉行半日開放活動(dòng),。

二,、家長半日開放活動(dòng)目標(biāo)：

1.家長開放日是提供家園共育的平臺(tái),，可以進(jìn)步親子關(guān)系、師生關(guān)系,，家園關(guān)系的密切度和___度,，是幼兒園向家長展現(xiàn)辦園理念、課程特點(diǎn),、教學(xué)進(jìn)程的良好渠道,。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門,。

2.讓家長走進(jìn)幼兒園,，了解幼兒在園生活、活動(dòng)情況,，參與幼兒教育,，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù),，為家長服務(wù),，更好地增進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展,。

3.通過開放日活動(dòng)教師更好地與家上進(jìn)行溝通,。一方面，教師可觀察家長在開放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn),，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),，以進(jìn)步活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo);另外一方面,，教師還可以根據(jù)家長在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo),。

三,、開放時(shí)間：

8：00—11：00

四,、開放內(nèi)容：

1、晨間活動(dòng),。請各班主任安排好班上小朋友們的活動(dòng),，班主任向家長展現(xiàn)辦園理念、課程特點(diǎn),、教學(xué)進(jìn)程為家長深度了解幼兒園的一平常規(guī)教育教學(xué)工作,。

2、師生禮節(jié)展現(xiàn)(禮節(jié)歌)及童謠,，故事晨讀

3,、早餐

4、課程展現(xiàn)第一次教學(xué)活動(dòng)

5,、課間操戶外活動(dòng)

6,、課程展現(xiàn)第二次教學(xué)活動(dòng)

五、家長開放日活動(dòng)方法和建議：

1.每班請寫清時(shí)段具體做甚么,，班主任,、副班、保育老師要有一個(gè)分工明細(xì)表,，要有序,，突出綜合性和整體性。

2.班級將周教學(xué)計(jì)劃,、孩子們的平時(shí)作品向家上進(jìn)行展閱,，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

3.進(jìn)步家長的參與性,，家長人手一張《家長開放日活動(dòng)記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操,、游戲活動(dòng),、戶外游戲的全程評價(jià)。(重點(diǎn)指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn),，突出階段學(xué)習(xí)方法,，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn))

六、具體活動(dòng)流程

1,、教師接待來園,、晨間活動(dòng)8：00—11：00

(各班教師請?jiān)谇耙惶焱砩项A(yù)備好第二天活動(dòng)教學(xué)具，教師將教學(xué)內(nèi)容,，活動(dòng)目標(biāo)貼于家教欄,。)

2、師生溫習(xí)童謠,，故事,，律動(dòng)7：30-7:50

3,、早餐：8：00—8：30(請留意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育、排隊(duì)洗手,、安靜吃東西聽背景音樂,、輕拿輕放杯子等)

4、教學(xué)活動(dòng)一：09:00——09：35(執(zhí)教者：帶班教師)太陽一班,，二班09:35——09：50有序組織幼兒入廁,，喝水，排隊(duì),。

5,、課間操、戶外活動(dòng)9：50—10：20

6,、教學(xué)活動(dòng)二：10:30———11:00(執(zhí)教者：帶班教師)太陽一班,，二班

7、中餐活動(dòng)：11：20——12：00

8,、教師與家長交換,，收反饋表(下午接幼兒時(shí)交

小星星班09：10——09：25(執(zhí)教者：帶班教師)

10:30———11:00(親子游戲)

小月亮班09:05——09：30(執(zhí)教者：帶班教師)

10:30———11:00(親子手工)

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇八

一,、家長助教活動(dòng)的指導(dǎo)原則

★合作互動(dòng),，優(yōu)勢互補(bǔ)原則：幼兒園教師和家長是平等、合作的關(guān)系,，教師應(yīng)以平和,、平等的態(tài)度對待每一位家長，互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，互相指導(dǎo)，共同提高,。

★尊重在先,，真誠溝通原則：具備接納家長的積極態(tài)度，因人而異,，不挑剔家長的素質(zhì),，尊重每一位參與助教活動(dòng)的家長。注重活動(dòng)細(xì)節(jié),，讓家長知曉活動(dòng)目標(biāo),、意義，與家長真誠溝通,。

★以孩子發(fā)展為中心的原則：家長助教的最終目的是促進(jìn)孩子的發(fā)展,，活動(dòng)的核心應(yīng)圍繞孩子的全面發(fā)展進(jìn)行。

★適當(dāng)性原則：指導(dǎo)應(yīng)適時(shí)進(jìn)行,，給予家長發(fā)揮的空問;并根據(jù)不同的活動(dòng)采取靈活的指導(dǎo)方式,。

二,、具體指導(dǎo)策略

策略一：抓活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

首先通過調(diào)查問卷,、調(diào)查表等方式全面了解家長資源,。其次是真誠相邀，采用招募欄,、電話預(yù)約等方式邀請家長參與助教活動(dòng),。再次是與家長共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容,。每次家長助教活動(dòng)之前教師應(yīng)與家長一起準(zhǔn)備活動(dòng)方案,，家長一般只是簡單地說一下自己活動(dòng)的想法，教師要幫助家長分析活動(dòng)的目的,、發(fā)展意義,、活動(dòng)的形式、內(nèi)容的組織與實(shí)施,，甚至在活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)什么問題都要提前想到,，防止發(fā)生意外。

策略二：做好活動(dòng)中的組織工作,。

首先是營造平等,、信任、尊重的心理環(huán)境,，讓家長能消除顧忌,。充滿信心地投入到整個(gè)活動(dòng)之中;其次是要因人施教、適時(shí)指導(dǎo),。針對不同類型的家長,，根據(jù)不同的情況采用不同的指導(dǎo)方法。重點(diǎn)對活動(dòng)中一些突發(fā)現(xiàn)象進(jìn)行指導(dǎo),，把握時(shí)機(jī),，適當(dāng)牽引。

策略三：重視活動(dòng)后反饋,、延伸活動(dòng),。

活動(dòng)后收集助教家長的建議，合理化改進(jìn),，并繼續(xù)指導(dǎo)家長的育兒方法,，達(dá)到真正的互動(dòng)。以前家長和教師之間總有距離,，在教育孩子上難以達(dá)成共識(shí),。家長不了解老師的工作性質(zhì)。對幼兒園的活動(dòng)不明白,，總覺得很簡單,，是在哄孩子,。以往的家長在參加家長助教活動(dòng)后。都有一個(gè)深深的感受：幼兒園的工作太不容易了,，幼兒園的老師擔(dān)負(fù)的責(zé)任太大了,，幼兒園的活動(dòng)真不簡單。家長會(huì)積極為班上的活動(dòng)出謀劃策,，共同為班上孩子的發(fā)展盡力,，眼中不再只關(guān)注自己孩子的行為并且在家長助教活動(dòng)中，教師也可以觀察到平時(shí)所不易察覺的幼兒的發(fā)展,、需要,，重新審視自己的教育方法。

家長助教活動(dòng),，得到改變和收獲的不僅僅是孩子,，還有家長和我們教師。陳鶴琴先生曾經(jīng)說：“幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨(dú)勝任的,?！奔议L助教活動(dòng)以其特有的模式為家長、教師搭起了一座溝通,、互助的橋梁,。如果說孩子是一只小鳥，而家園則如同鳥兒飛翔時(shí)必不可少的一對翅膀,，同上下,，同方向，才能使鳥兒飛得更高,、更遠(yuǎn)。

三,、家長助教日活動(dòng)流程

時(shí)間：20_年11月5日

活動(dòng)地點(diǎn)：_幼兒園

嘉賓：各位參與助教的家長

活動(dòng)準(zhǔn)備：條幅,、多媒體、獎(jiǎng)品,、榮譽(yù)證書,、通知、喜報(bào)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任

活動(dòng)安排：

1,、8：10—8：40 各班進(jìn)行晨間活動(dòng),，要求幼兒愉快游戲。

(助教家長陸續(xù)進(jìn)園,，本班老師熱烈迎接)

2,、8：40—9：20 幼兒早操表演。

3,、9：30—10：00 家長助教第一節(jié)活動(dòng),。

4,、10：10—10：40 家長助教第二節(jié)活動(dòng)。(助教家長再次上第二堂課)

5,、上午助教家長和小朋友合影,。

6、12：00---2：10 幼兒起床,、喝水,、吃點(diǎn)心、整理衣物,。

(下午助教家長陸續(xù)進(jìn)入園,，本班老師接待)

7、2：50—3：20 下午家長助教第一節(jié)活動(dòng),。

8,、3：20—3：30 如廁、喝水,。

9,、3：30—4：00 家長助教第二節(jié)活動(dòng)。(下午助教家長再次上第二堂課)

10,、4：00—4：10 下午助教家長和小朋友合影,。

幼兒園頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品，全體教師及家長合影留念,，活動(dòng)結(jié)束!

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能仔細(xì)觀察畫面，理解內(nèi)容,。

2,、感受理解小蛇助人為樂的愉快情感。

3,、體驗(yàn)在生活中幫助別人所帶來的快樂,。

活動(dòng)過程：

一、教師出示圖片以談話的形式導(dǎo)入活動(dòng),。

教師出示圖片,，"你對小蛇有什么印象?"今天，小蛇要出門去散步,。(出示繪本封面)我們一起來看看發(fā)生了什么事吧,。

二、師幼共同欣賞繪本,，理解故事內(nèi)容,，感受助人為樂的情感。

1、出示封面,，(圖一)師："小蛇爬著爬著,，咦!路中間出現(xiàn)了一個(gè)大水坑。該怎么過去呢?誰來幫小蛇想想辦法?"

教師啟發(fā)幼兒大膽發(fā)言,，個(gè)別幼兒回答,。

2、(觀看小圖)師："那讓我們一起看看小蛇是怎么過去的,。小蛇想‘這點(diǎn)小事難不倒我只要這樣……’它先把腦袋伸過去,，弓起身體就像什么呢?(一座小橋)然后把尾巴縮回來就行了。"

3,、師："突然遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音,，"請等一下、請等一下"會(huì)是誰呢?

原來是小螞蟻想從大水坑上過去,，它對小蛇："能從你的背上爬過去嗎?"小蛇會(huì)答應(yīng)嗎,，你是從哪里看出來的?

是呀，小蛇笑瞇瞇地說"可以,，可以,。"(學(xué)一學(xué))

(第二頁)于是，小螞蟻,、小蝸牛,、蜥蜴和小老鼠排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)從小蛇背上爬了過去。"

4,、師："真的是太謝謝了!"小動(dòng)物們對小蛇的幫助表示感謝,，小蛇還是笑瞇瞇地說："小事一樁，有困難就找我吧!"接著小蛇說"那么,，還有沒有人想過去呢?"

5,、師："只聽到后面?zhèn)鱽砺曇粽f——那就讓我們也過去吧。小蛇想也不想小蛇就說"可以,，可以",。汪汪汪，是誰想過去啊?哦,，原來是大狗"。(看書第三頁)

大狗嗒嗒嗒的從小蛇背上走過,，你們看小蛇的表情怎么了?它的眼睛為什么要張得大大的?(個(gè)別幼兒回答)

沒想到大狗這么重,，小蛇很驚訝!我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情，睜大了眼睛,，吐出了舌頭,。

6、師："瞧!大狗后面還跟著誰?讓我們看看到底是誰,。從圖上的'一角猜一猜,，誰會(huì)有這樣的爪子?(幼兒猜測,，教師小結(jié)：獅子)獅子那么大，也想從小蛇背上走過去,，如果你是小蛇,，你會(huì)怎么做呢?為什么?個(gè)別幼兒回答

讓我們看看故事里的小蛇是怎么做的。(看書第四頁),。

小蛇最后還是讓獅子咣咣咣的從它背上走過,，小蛇怎么樣了?為什么小蛇要緊緊閉上眼睛?我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情。

7,、師："咚咚咚后面還跟著一位動(dòng)物朋友,，是誰?(根據(jù)圖片上長長的鼻子猜一猜，它是誰?長鼻子大象)

大象說："讓我也過去吧!"大象竟然也想從小蛇背上走過去,。大象那么重,，小蛇會(huì)不會(huì)讓大象過去呢?為什么?讓我們一起來看看，(看書第五頁)

大象咚咚咚的從小蛇背上走過去,，呀!小蛇怎么樣了?看小蛇的表情,，眼睛大圈都要暈了，大象把小蛇的背也踩平了,。小蛇讓這么重的大獅子和大象都從自己身上過去了,，自己身子都被壓平了，看得出來這是一條怎么樣的小蛇啊,，你們喜歡它嗎?是呀,，真是一條熱心幫助別人的小蛇，大狗,、獅子和大象對對小蛇表示了感謝,。

8、(觀看書第六頁)

師：小蛇呼~~~的吐了口氣,，終于緩過了勁來,。小蛇非但沒有生氣，還努力再把身子挺起來,，還得意地對自己說："我真是了不起,、了不起!已經(jīng)沒有人要過去了吧?"它縮回了尾巴，感覺嗓子干得冒煙了,，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水,，一滴都不剩。小蛇的身體變得圓滾滾,，搖搖擺擺,，它繼續(xù)愉快地散步，一邊走一邊還玩起了噴水游戲呢!

三、師幼共同觀看ppt(配有故事錄音),，完整欣賞繪本,。

師：這么有趣的故事讓我們再完整地欣賞一下吧!

今天小蛇用自己的本領(lǐng)幫助了這么多的朋友心里可真開心啊。它幫助了哪些朋友呢?(小螞蟻,、小蝸牛,、蜥蜴、小老鼠,、大狗,、獅子，還有大象)

這真是一條熱心幫助別人的小蛇啊,，真令人喜歡啊!

四,、遷移實(shí)際生活。

師："那你有沒有幫助過別人呢?老師這里有幾張照片看看他們在干什么?"(個(gè)別介紹)

"你是怎么做的?做了之后心里有什么感覺呢?"個(gè)別幼兒回答,。

教師小結(jié)：在生活中幫助別人是一件很快樂的事情,，還能交到很多的好朋友，希望大家以后多幫助身邊的朋友,。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十

一 會(huì)議目標(biāo)：

引導(dǎo)家長們了解經(jīng)典教育,。

讓家長了解教育孩子的最佳時(shí)機(jī)、內(nèi)容和方法,。

打消部分家長對傳統(tǒng)教育“封建,、落后”的誤區(qū)。

4,、讓家長配合幼兒園開展國學(xué)經(jīng)典教育,。

二、會(huì)場要求

1,、封閉的環(huán)境,、場地方正、遮光效果好;

2,、有電源插頭可以連接電腦和投影儀;

3,、有很好的音響設(shè)備。

三,、會(huì)議準(zhǔn)備：

1,、提前布置會(huì)嘗擺好椅子;

2、飲水機(jī),、一次性杯子,、鮮花;

3、數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī),、會(huì)場音樂(家長入席時(shí)可放一些輕松柔和抒情的或激昂類型的，結(jié)束之時(shí)可放一些勵(lì)志感人的，也可根據(jù)幼兒園實(shí)際情況放一些適當(dāng)?shù)膬和?;

4,、幼兒活動(dòng)相片幻燈片;

5,、事先在會(huì)場準(zhǔn)備好需要使用的投影儀、筆記本電腦,、音響,、麥等設(shè)備，并調(diào)試好,。

四,、會(huì)議過程：(接待人員：迎接家長簽名，安排家長坐好觀看幼兒活動(dòng)相片幻燈片)

1,、主持人開場詞;(附稿1)

2,、家長互動(dòng)環(huán)節(jié);(附稿2)

3 、園方發(fā)言;(附稿3)

4 ,、播放視頻;(中間部分：看碟,，不做任何點(diǎn)評)

5 、園方做結(jié)束語,。(附稿4)

6,、主持人致“下課詞”(附稿5)

五、“家長課堂”成功關(guān)鍵點(diǎn)：

(1)邀約：老師以負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度邀請每一位家長參加,，做好簽到登記,，沒有到會(huì)的家長需要繼續(xù)溝通，單獨(dú)補(bǔ)課或者邀請參加下一年級的學(xué)習(xí);

(2)場地：封閉,、方正,、遮光效果好;

(3)設(shè)備：投影、音響,、麥等設(shè)備清晰,，效果好;

(4)流程：盡量按照方案中的步驟來操作，導(dǎo)師和主持言語簡潔,，前面幾期盡量不要自己發(fā)揮;

(5)紀(jì)律：場內(nèi)的紀(jì)律非常重要,，開場時(shí)請主持一定要調(diào)整好家長的狀態(tài)，手機(jī)調(diào)靜音,、不隨意走動(dòng),、不提前離嘗學(xué)習(xí)期間不私下討論;

(6)狀態(tài)：園方和老師都要以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來對待,，課堂中不隨意走動(dòng),、不私下討論、手機(jī)調(diào)靜音;有家長講話請走到他旁邊輕輕地提醒,，維護(hù)場內(nèi)秩序,。

六,、(附稿6)：家長課堂通知

家長課堂通知

為了促進(jìn)家園共育，讓我們的家長了解教育孩子最好的方法,，讓我們的孩子有一個(gè)幸福的人生,，本學(xué)期我園將定期開設(shè)“家長課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)，第一課《愛和經(jīng)典》將于月 日,，上午 時(shí) 分到 時(shí),， (地點(diǎn))召開。

給孩子最好的教育,，是每位家長的心愿,，所以希望家長接到通知后，積極參加幼兒園的學(xué)習(xí),，提前安排好工作與生活,，并且準(zhǔn)時(shí)到場!謝謝配合!

家長課堂內(nèi)容預(yù)告：

1、在孩子的教育中,，最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么呢?

2,、您認(rèn)為什么教育才是最適合孩子的教育呢?

家長課堂課程——學(xué)分制

第一課

第二課

第三課

學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)

6分

8分

10分

6分

8分

10分

6分

8分

10分

學(xué)分(打√)

總分

第一課 第二課 第五課

學(xué)分標(biāo)準(zhǔn) 6分 8分 10分 6分 8分 10分 6分 8分 10分

學(xué)分(打√)

總分

學(xué)分制評分原則：班級老師根據(jù)家長參與“家長課堂”的情況給家長每次學(xué)習(xí)打分,學(xué)期末我們將根據(jù)家長“家長課堂”得分情況，開展“書香家庭”“家園共育之星”以及“智慧父母”評選活動(dòng),。并在學(xué)期總結(jié)活動(dòng)中,，面向全園家長進(jìn)行表彰和授獎(jiǎng)。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十一

設(shè)計(jì)意圖：

中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神,。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)形式：班級集體活動(dòng) 環(huán)境布置

1. 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的“月亮變化冊”,。

2. 在語言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。

3. 懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

家長工作：

1. 家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享,。

2. 為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,，最好是共同制作的,。

3. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化,。

4. 關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。

5. 有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月,。

主題活動(dòng)一 ：中秋的來歷 活動(dòng)形式 集體 活動(dòng)目標(biāo)

1,、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié),，

什么時(shí)候開始過中秋節(jié),。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,，并學(xué)會(huì)分享交流資料,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片,。

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣,。

師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

二,、向幼兒介紹中秋節(jié),，包括時(shí)間，來歷,。

1,、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道

了哪些,，與別人有哪些不同,。

2、教師介紹自己的材料,，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷,。

三,、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,，讓幼兒了解更多,。

師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎? 師：除了吃月餅,，我們還干什么呢?

四,、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。

師： “呀,，小朋友了解那么多知識(shí),，那你是從哪里了

解到的?”

1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道,。

2 ,、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí)：方法及渠道。

主題活動(dòng)二：制作月餅

1,、 活動(dòng)要求：

(1)在活動(dòng)中,，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)的作用,。

(2)進(jìn)入活動(dòng)室,，要小聲說話，以不影響他人為原則,。

(3),、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西,，物歸原處,。

(4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖,、面板,、模子、月餅餡),，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備,。

活動(dòng)過程：

(1)、孩子和家長一起制作月餅,。

(2),、 將做好的月餅放入烤箱中。

(3),、 戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥,、切西瓜，共同參與,。

(4),、 室內(nèi)游戲——搶椅子,，家長和幼兒分開游戲。

(5),、 品嘗月餅,。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十二

一、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng),，推廣普通話,，進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對語言的感受能力,、表達(dá)能力,，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣,。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

可以是學(xué)過的課文,，看過的故事書,，改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

大概是開學(xué)的第二周,，第三周(具體時(shí)間再定)

四、活動(dòng)地點(diǎn):

二(2)班教室

五,、參加對象:

二(2)班全體同學(xué),。

六、活動(dòng)過程:

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

第一階段：每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),，經(jīng)夏老師,、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。

第二階段：個(gè)人參加,，可帶背景音樂,，道具等。

注：每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘,。

七,、評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分制。

1,、普通話標(biāo)準(zhǔn),，語言流暢。(50分)

語音：普通話發(fā)音規(guī)范,，字正腔圓,，20分

語速：抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分

聲音響亮清晰10分

2,、精神飽滿,、感情真摯,，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體,。(40分)

3,、儀態(tài)大方、表情自然,。(10分)

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十三

一,、內(nèi)容與要求：

1、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)目,。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好,，喜歡媽媽,。

3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,，表達(dá)對媽媽的祝賀,。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：

知道三八節(jié),，并用各種方式向媽媽表示祝賀,。

三、材料準(zhǔn)備：

1,、一些歌曲音帶,，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等,。

2,、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

3,、通知媽媽參加活動(dòng),。

4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言,。

四,、活動(dòng)過程：

(一)主持人引出活動(dòng)

(二)慶祝活動(dòng)

1,、在歌頌媽媽的樂曲中,，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>

說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前,，幼兒坐在周圍,。

2、活動(dòng)進(jìn)行。

(1)主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義,。

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目,。 說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒,，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興,。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。

(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛

(4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng) 老師小結(jié)：我們的媽媽真能干,、真辛苦呀,，我們一起來謝謝媽媽：媽媽您辛苦了。

(5)媽媽說心聲,。 說明：通過媽媽代表說心聲,，體會(huì)媽媽愛我們的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

(6)幼兒與媽媽一起游戲,。

1)夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾 球,。

2)媽媽游戲搶椅子

(7)集體表演《我的好媽媽》

說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒,。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮,。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要,。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如,，當(dāng)幼兒說完悄悄話,，教師可以說：我們的悄悄話，是我們的心聲,，媽媽,，謝謝您們，媽媽,，祝您們節(jié)日好幼兒齊：祝媽媽節(jié)日好掌聲響起,。

(三)關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛

(四)送禮物

說明幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下,，主動(dòng)性,，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以,，這時(shí)制作禮物,，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然,，制作禮物也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行。

(1)祝賀，送禮物

說明：幼兒在送禮物中,，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感,。

(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話,，如：我送媽媽連衣裙,，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

(五)建議

以后,，可產(chǎn)生幼兒的我?guī)蛬寢尲o(jì)事本,，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽,。

活動(dòng)反思

今天我班幼兒的出席率是100%,。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙,，但是她們都抽出空來,，請假來幼兒園參加親子活動(dòng)，說明家長對孩子的活動(dòng)還是比較重視的,，家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性越來越高了。

本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：

1.幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的,，媽媽在家里要做許多許多的事情,，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦,，表達(dá)了對媽媽的感激之情,。

2.孩子們在活動(dòng)中，表演了許多的節(jié)目,，媽媽看到了孩子們精彩的演出,，全都熱烈的鼓掌。

3.平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下,，都能大膽的上臺(tái)表演節(jié)目,，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩,。孩子們大膽的演出,，和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。

4.孩子們和媽媽一起做游戲,，在和媽媽共同游戲中,，體驗(yàn)到了快樂。孩子們在觀看媽媽做搶椅子的游戲中,，一直為媽媽加油,，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華,。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十四

《綱要》中指出：“幼兒園要充分利用各種教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！睘樵鰪?qiáng)幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力,，讓幼兒體驗(yàn)生活，在生活中快樂成長,。我園中班的小朋友們高興地走進(jìn)了社會(huì)大課堂——愛尚超市,，開展“逛超市”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一,、活動(dòng)時(shí)間：20-年10月29日

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：愛尚超市

三、參與人員：中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安,。

四,、活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn),。

2.學(xué)習(xí)購物,，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨(dú)立進(jìn)行購物,，提高自主能力以及解決問題的能力,，并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑，提高自己獨(dú)立性與社會(huì)實(shí)踐技能,。

3,。懂得在超市要遵守公共秩序，并使用自帶購物袋,，有環(huán)保意識(shí)。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：1,。物質(zhì)準(zhǔn)備：相機(jī)，幼兒每人五元人民幣,，人手一個(gè)購物袋,。

2。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒學(xué)習(xí)并認(rèn)識(shí)商品的價(jià)格;參觀前談話：你去過超市嗎?里面有什么?我們?nèi)コ袇⒂^,，該注意什么?你想了解超市的哪些事情?我們可以問誰?

六,、活動(dòng)過程：1。認(rèn)識(shí)各種常見的蔬菜,、肉食和水果(1)了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征,。

(2)引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識(shí)蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望,。2,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“我來購物”

(1)提前給幼兒提出要求，注意活動(dòng)安全,。(2)認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員,，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果,。認(rèn)識(shí)售貨員,、保安、收銀員,，并了解他們的工作特點(diǎn),。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動(dòng)，懂得遵守超市的公共秩序,。

(3)組織幼兒參加購物活動(dòng),，要求幼兒在老師的提醒下，進(jìn)行購物活動(dòng),。(將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動(dòng),，最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬)

(4)結(jié)賬時(shí)提醒幼兒使用帶來的購物袋，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),。

七,、安全保障措施：

1。教師組織好幼兒活動(dòng),，保育老師照顧幼兒逛超市的護(hù)理工作,。

2。教師對幼兒進(jìn)行逛超市前的活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3。注意幼兒的言行文明,，提醒幼兒有禮貌,。4。逛超市時(shí)要做到井然有序,、不推擠,、不打鬧。5,。逛超市結(jié)束時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),，確保幼兒安全。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十五

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知方面：

1,、新的一年是20__年,。

2,、過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字,，貼窗花,，掛彩鏈、彩旗,，放氣球等,。

3、過了新年,，又長大了一歲,。

4、讓幼兒了解新年的由來,，感受新年歡樂的氣氛,，一起歡度新年。

語言方面：

1,、能把新年看到的喜慶景象,，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。

2,、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，并把自己的作品介紹給他人。

3,、豐富幼兒的詞匯,，會(huì)說簡單的祝福語，收到禮物時(shí)說謝謝等,。

動(dòng)手方面：

1,、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,。

2,、通過操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師,、同伴合作成功的樂趣,，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1,、讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗,。

2,、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽,。

3,、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng),，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置“過年啦”主題活動(dòng)墻,。

2、制作彩旗,、彩鏈,、鞭炮、賀年卡等,。

3,、發(fā)動(dòng)家長帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠,、中國結(jié),、福字等)。

4,、剪貼窗花,，布置喜慶的走廊。

活動(dòng)過程：

歌唱：新年好兒歌,。

韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮,。

手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗,。

制作：鞭炮,、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境,。

慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年,。

1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目,。

2,、和大班哥哥姐姐找朋友。

3,、互送禮物,。

4、說祝福語,。

5,、給爸爸、媽媽送賀卡,，說祝福語

教學(xué)反思：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要,，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng),。為了給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中,，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年——迎接新年——慶祝新年——長大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手,，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認(rèn)識(shí)與了解;通過親手布置活動(dòng)環(huán)境,、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年,，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十六

一,、活動(dòng)目的：

1.了解清明節(jié)的來歷習(xí)俗,，感受清明節(jié)的氛圍。

2.了解春天是播種的好季節(jié),，充分感受春天的美好,。

二、親子活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)：

擬定于4月x日上午8:40在幼兒園大操場進(jìn)行

三,、活動(dòng)流程：

(一)8:00——8:30幼兒入園，8:30——8:40到操場集中,。

(二)園長講話

(三)會(huì)長講話(清明的來歷、習(xí)俗,，組織活動(dòng)的意義)

(四)親子操：減肥操

(五)9:00—9:50制作清明果

1.制作前各自去班里洗手,。

2.制作清明果要求：美觀、有創(chuàng)意,。

3.制作清明果時(shí)間：30分鐘,。

4.休息10分鐘(幼兒上廁所、洗手)

(六)10：00—10:40親子游戲項(xiàng)目

春耕

規(guī)則：以班級為單位開展的接力賽,，每班以家庭為單位分為兩組,，一組在起點(diǎn)，一組在終點(diǎn),。家長和幼兒分別當(dāng)大牛,、小牛，各自手持跳跳袋,、羊角球,，一對大牛、小牛從起點(diǎn)一起跳至終點(diǎn)處,，將游戲道具傳給第二個(gè)家庭,，來回依次進(jìn)行,，哪個(gè)班先跳完哪個(gè)班為勝,。

運(yùn)糧食

規(guī)則：以班級為單位,，兩個(gè)家庭為一組,，1號(hào),、2號(hào)家長運(yùn)用籮筐把1號(hào)的孩子運(yùn)到對面,，然后把對面2號(hào)家庭的孩子運(yùn)回來;再將籮筐傳給3號(hào),、4號(hào)的家庭,，然后3號(hào)4號(hào)的家長又把3號(hào)的孩子運(yùn)到對面,，把對面4號(hào)家庭的孩子運(yùn)回來,，依次進(jìn)行，先完成的班級為勝,。

(七)10:50—11：30品嘗青明馃,、家長吃青明馃比賽。

1.每班選出4名家長進(jìn)行吃清明果比賽,。

2.每輪4人,，共4輪。

3.規(guī)則：每人吃5個(gè),，最先吃完的為勝,。

(八)11:30結(jié)束活動(dòng)，下午請各位家長自行帶孩子到烈士陵園掃墓,。

四,、注意事項(xiàng)：

1.每人自帶制作青明馃的材料(面團(tuán)、餡等)

2.由于活動(dòng)需要,，能在農(nóng)村借到手推車,、蓑衣、耙等農(nóng)具的家長請下周一交給班級老師,。

3.為了方便活動(dòng),，請孩子和家長當(dāng)天穿運(yùn)動(dòng)鞋，家長負(fù)責(zé)孩子的安全,。

4.一如既往,，做好文明榜樣，保持場內(nèi)清潔,，做到文明觀眾,，遵守良游戲秩序。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十七

為了宣傳和展示我區(qū)幼兒教育成果,，增進(jìn)社會(huì)對區(qū)域內(nèi)幼兒教育的認(rèn)識(shí)和了解,，提供幼兒園相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，提升幼兒教育辦學(xué)成效,，促進(jìn)幼兒教育健康發(fā)展,，特制定本活動(dòng)方案。

一,、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月28日上午8:30——10:30

二,、活動(dòng)地點(diǎn)連云區(qū)國展中心廣場

三,、參展對象全區(qū)經(jīng)教育行政部門登記注冊的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)幼兒園成果展示

1.參展單位：全區(qū)經(jīng)教育行政部門登記注冊的學(xué)前教育機(jī)構(gòu),。

2.參展形式：每個(gè)參展幼兒園通過展臺(tái),、展板、特色活動(dòng)等形式在組委會(huì)指定區(qū)域內(nèi)展示幼兒園的辦園成果,。

3.展區(qū)要求：展臺(tái)為兩張桌子;展板2-4塊,，規(guī)格為1.2米×0.9米;特色活動(dòng)可以是成果展示，也可以是過程展示;可師生同臺(tái),，也可幼兒表演,。展示活動(dòng)應(yīng)形式多樣、內(nèi)容豐富,、個(gè)性突出,。

(二)特色節(jié)目展示

1.展示形式：在中心舞臺(tái)，舉辦幼兒舞蹈大賽,。

2.參賽單位：全區(qū)省(市)優(yōu)質(zhì)園,。

3.參賽要求：以集體舞蹈形式參加現(xiàn)場評比;內(nèi)容健康，積極向上,，富有童趣;節(jié)目時(shí)間為5分鐘,。

4.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本次大賽設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng),、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名,，并頒發(fā)證書,。

(三)繪畫作品展示

1.繪畫主題：“我的美麗家園”。教師要以爭創(chuàng)“省級文明城市”為背景,，引導(dǎo)幼兒滲透綠色,、環(huán)保理念，繪出心目中的家鄉(xiāng)景象,。

2.展示形式：活動(dòng)現(xiàn)場展示百米畫卷,。

3.作品要求：各參展幼兒園選擇部分幼兒在0.5×5米畫卷上，以0.5米×0.5米為個(gè)體單位作畫,。畫卷卷首處要標(biāo)有主題名稱和參展單位名稱,，畫卷于5月28日帶至現(xiàn)場展示。

五,、組織保障

為了保證本次活動(dòng)的安全和質(zhì)量,，區(qū)教育局特成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織和安全保障工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：

工作小組組長：

工作小組成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(連云區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科),，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織與策劃,。各成員科室分工負(fù)責(zé)，積極配合落實(shí)相關(guān)工作,，保證活動(dòng)安全,、有序，有成效,。

六、注意事項(xiàng)

1.各幼兒園要加強(qiáng)對展區(qū)和參賽選手的管理及指導(dǎo),，制定詳細(xì)的參展方案和活動(dòng)安全保障方案,，確保活動(dòng)質(zhì)量,。

2.各幼兒園于20xx年5月26日前將幼兒教育展示報(bào)名表(見附件)和參展方案報(bào)區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科,，便于統(tǒng)一安排場地。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十八

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)畫長豎線,、短豎線和圓形。

2,、激發(fā)幼兒的想象力,，培養(yǎng)幼兒對繪畫活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、磁帶,、錄音機(jī)、拱形門,、多媒體課件,、電腦。

2,、幼兒每人一只蠟筆,、畫紙。

活動(dòng)過程：

1,、律動(dòng)：小鳥飛,。

2、通過多媒體課件,，讓幼兒觀察線條,，引起幼兒繪畫興趣。

⑴演示課件：“今天,，動(dòng)畫城里來了好多小動(dòng)物,，它們要給你們表演漂亮的線條舞，下面，就讓我們來欣賞一下吧,?！?/p>

⑵提問：小兔子跳的是什么舞?

咱們用小手來學(xué)一學(xué)吧。

這短短的小豎線像什么?

⑶演示課件：用同樣的方法示范,，教長豎線和圓形,。

3、幼兒繪畫,，教師指導(dǎo),。

4、展評作品,。

5,、游戲：大雨和小雨。

⑴讓幼兒模仿小動(dòng)物跳舞,。

⑵讓幼兒感受音樂,，引導(dǎo)幼兒用圓圈表現(xiàn)雷。

下小雨了,，引導(dǎo)幼兒用短豎線表現(xiàn)小雨,。

雨越下越大了，引導(dǎo)幼兒用長豎線表現(xiàn)大雨,。

6,、放《動(dòng)畫城》音樂，幼兒離開活動(dòng)室,。

家長會(huì)幼兒園方案 幼兒園家長會(huì)活動(dòng)策劃方案篇十九

一,、教學(xué)成果展示：

下面，我們的寶寶將為各位家長展示我們班教育教學(xué)成果：

(一)展示幼兒作品：

讓家長欣賞幼兒作品的同時(shí),，讓家長了解,，通過幼兒在日常學(xué)習(xí)中，撕,、折,、畫等，鍛煉了各個(gè)方面的能力,。提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，也獲得了一些相應(yīng)的知識(shí)和技能。

(二)特色教學(xué)活動(dòng)展示：

1,、詩歌聯(lián)誦：

《秋夕》,、《游子吟》-----1組小朋友展示

《送元二使安西》、《浪淘沙》-----2組小朋友展示

《早發(fā)白帝城》,、《元日》----3組小朋友

《涼州詞》,、《游子吟》-----4組小朋友展示

2,、手指游戲：敲小鼓、開門,、土豆,、手指睡覺、照相機(jī),、小老鼠上燈臺(tái),、五指歌、手指寶寶,、兩只小八哥,、造房子、菊花

(三)主題活動(dòng)展示：

(1),、演唱歌曲：《老師老師我愛你》-----集體演唱

《小樹葉》-----1組演唱

《幼兒園里好事多》-----2組演唱

《秋天多么美》-----3組演唱

《雪花飛》----4組演唱

《一年過去了》-----集體演唱

(四)表演兒歌：《我們的祖國真大》《小雪花》《美麗的秋天》

(五)故事表演《聰明的小烏龜》幼兒分角色扮演故事中的人物,，表演故事，幼兒單獨(dú)講述故事《不怕冷的大衣》《月亮船》

(六)數(shù)學(xué)展示：

(1)在田字格中書寫數(shù)字1---10,。

(2)口算：7以內(nèi)的加減法

(2)教師出算式，讓幼兒現(xiàn)場自編7以內(nèi)的加減法應(yīng)用題,。

二,、班級情況回顧：

下面我們先來回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績：

班 級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，晨間活動(dòng),、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng),、生活活動(dòng),，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例 如：幼兒上下臺(tái)階,、如廁,、洗手、用餐,、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為,，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育,。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指 導(dǎo)策略,，尋找形式多樣,、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現(xiàn)象,，利用晨間談話,、個(gè)別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意 識(shí),。

針對不同幼兒,，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強(qiáng)的幼兒,，我們積極發(fā)揮其榜樣作用,，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級管理員,，遏制不良行為的蔓 延,。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛玩水或故意將水龍頭開得很大，致使每次洗完手,，衣服,、袖口、地面都會(huì)有些水漬,?！靶≈等丈碧嵝阎蠹宜堫^不能開得大，小手 記得甩三下,，這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力,。而對于那些控制力較差的幼兒,，我們給予他們更多的愛心與耐 心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng),，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng),，鼓勵(lì)，幫助他們克服不良習(xí)慣,，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過一學(xué)期的共同努力，孩子們進(jìn)步很快,，懂禮貌,、 講衛(wèi)生、會(huì)合作,、會(huì)謙讓,，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。