為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇一

了解,、理解、見解

一,、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的情況與要求,，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師互相理解與配合；

二,、向家長(zhǎng)了解一些情況,，以便班級(jí)制定教育計(jì)劃作參考；

三,、是聽聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)教育教學(xué)的`建議和看法。

座談

11月14日上午9：00,。

初三（10）教室

1,、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氛圍，確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù),，填寫《家長(zhǎng)名冊(cè)》,；

2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng),，分發(fā)信息《邀請(qǐng)函》或電話通知,；

3,、策劃活動(dòng)內(nèi)容：主題、話題,，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法,、做法、希望,、建議……）

主席會(huì)議者自我介紹（xxx）,；

寄歡迎詞（3個(gè)班長(zhǎng)）；

節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的首歌“懂你”),；

班長(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（xx）,；

學(xué)生代表講話（xx）

指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀孩子所留信件并留言（全體家長(zhǎng)）；

班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計(jì)劃（班主任）,；

科任老師講話（xx老師）,；

學(xué)生家長(zhǎng)檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等（全體家長(zhǎng)）,；

班級(jí)節(jié)目展演（學(xué)生）,；

班主任寄語；

會(huì)后：教師和個(gè)別家長(zhǎng)繼續(xù)深談,，

或引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀教室,、學(xué)校（可在事先進(jìn)行）；

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇二

使學(xué)生向上

1．宣傳學(xué)校創(chuàng)建以生活力為核心的新生活學(xué)校的理念,、做法,、成果，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,，認(rèn)同學(xué)校,，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家校攜手共同培植學(xué)生生活力,。

2．向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)等情況,，尤其是學(xué)生在以道德力、健康審美力,、學(xué)習(xí)力方面的表現(xiàn),，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

一,、二年級(jí)：5月14日（周四）晚上7：00正式開始

四,、五、六年級(jí)：5月20日（周三）晚上7：00正式開始

三年級(jí)：家長(zhǎng)會(huì)和成長(zhǎng)之禮合起來,，時(shí)間另定,。

（一）7：00-7：20播放學(xué)校信息化視頻和學(xué)生廣播操武術(shù)操視頻,。

（二）7：20-8：20班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

1．班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)程序：

（1）班主任宣讀本班家長(zhǎng)會(huì)議程

（2）班主任發(fā)言

（3）任課教師發(fā)言

（4）優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

（5）家長(zhǎng)教師自由交流

2．班主任講話內(nèi)容要求

（1）介紹班級(jí)情況、班級(jí)活動(dòng),、學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)做法,、學(xué)生生活力狀況、班級(jí)教育教學(xué)改革成果,；班級(jí)qq群和博客的使用及對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生登錄使用的建議,。

（2）結(jié)合學(xué)生半學(xué)期來的表現(xiàn)和期中檢測(cè)分析本班學(xué)生的特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，如：上課積極發(fā)言的有哪些同學(xué),；成績(jī)一直保持優(yōu)秀的有哪些；善于思考問題有創(chuàng)造性的同學(xué)有哪些,；平時(shí)愛讀書的,、書寫規(guī)范的有哪些；學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣好的有哪些,；一直做到遵守紀(jì)律的有哪些；有特長(zhǎng),、全面發(fā)展的同學(xué)有哪些等等,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的.學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)等情況。

（3）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法,、教育子女的方法,，要準(zhǔn)備簡(jiǎn)短、有實(shí)效的內(nèi)容,，不要作長(zhǎng)篇大論的報(bào)告,。介紹你班家長(zhǎng)對(duì)孩子教育方面有那些優(yōu)秀的做法？還存在哪些問題和困難,？需要家長(zhǎng)支持和幫助解決的問題有哪些,？

（4）強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)急需要配合學(xué)校做到的有關(guān)學(xué)生安全問題、學(xué)生早到校問題,、輔導(dǎo)班學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及家長(zhǎng)接送學(xué)生問題：家長(zhǎng)接送學(xué)生按照劃分的各班地點(diǎn),，一律不能超過接送線，不允許家長(zhǎng)到門口接送,。

3．語數(shù)英學(xué)科教師講話,。

介紹今學(xué)期以來學(xué)生的課堂表現(xiàn)，作業(yè)情況,、考試成績(jī)等,，學(xué)生課上,、課下還存在哪些問題，家長(zhǎng)如何配合教師,、學(xué)校等,。

（一）學(xué)校層面

1．德育處制訂活動(dòng)方案，學(xué)校統(tǒng)一講話內(nèi)容,。

2．年級(jí)組印發(fā)邀請(qǐng)函,、家長(zhǎng)簽到簿表，提前2天發(fā)到各班,。年級(jí)主任老師負(fù)責(zé)拍照,。

3．后勤保障。家長(zhǎng)車輛管理,、和交警中隊(duì)聯(lián)系,、學(xué)校晚上用電等由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

4．文化宣傳：辦公室（電子屏）

（二）班級(jí)層面

1．家長(zhǎng)會(huì)班主任,、語數(shù)英教師發(fā)言稿,、ppt；

2．提前通知好家長(zhǎng)參加會(huì)議,，要求孩子的家長(zhǎng)盡量是其父母,。主動(dòng)與班級(jí)家委會(huì)成員聯(lián)系，明確發(fā)言主題,，要求事先做好準(zhǔn)備,。

3．教室布置及衛(wèi)生整理。如：在教室前面黑板或用課件形式寫主題,、歡迎詞,；學(xué)生課桌上擺放學(xué)生作業(yè)本、寫給父母的話,；打掃好衛(wèi)生,、布置好班級(jí)文化，可以盡量地展示學(xué)生的作品,。

4．班主任要提前打開教室前后門,，可播放班級(jí)活動(dòng)幻燈片與家長(zhǎng)一起觀看。

5．班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)可通過多種形式,，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持,。高年級(jí)也可讓學(xué)生主持會(huì)議,，可以讓兩名學(xué)生門口迎賓簽到。

1．做好班級(jí)衛(wèi)生工作。

2．統(tǒng)計(jì)到會(huì)率,，并適時(shí)與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流,。

3．及時(shí)完成家長(zhǎng)會(huì)資料。簽到簿,、發(fā)言稿,、ppt交年級(jí)組；

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇三

1,、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,、治校特色,、管理要求,、育人氛圍,，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校,，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

2,、以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在校的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)中來,，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師,、學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,。

3,、“最是書香能致遠(yuǎn)，親子共讀樂無涯”,。通過建設(shè)書香家庭的宣傳發(fā)動(dòng),，讓家庭慢慢充滿溫馨濃郁的書香氣息，讓孩子在耳濡目染之中親近書香,，讓閱讀成為孩子成長(zhǎng)歷程中的最愛,。

4、密切家校聯(lián)系,，傾聽家長(zhǎng)心聲，共同研究對(duì)策,，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成,、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用,，進(jìn)而促使學(xué)校教育的規(guī)范性,、科學(xué)性、實(shí)效性,。

9月10日發(fā)放邀請(qǐng)書,。

在黑板上寫好歡迎家長(zhǎng)的.標(biāo)語。

寫好發(fā)言稿。內(nèi)容包括：向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況,；向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法和教育子女的方法,，并向家長(zhǎng)提出一些具體要求。

學(xué)生寫字作業(yè)以及寫給爸爸媽媽的幾句話,。

座談式,。改變傳統(tǒng)家長(zhǎng)會(huì)老師講、家長(zhǎng)聽的家長(zhǎng)完全處于被動(dòng)狀態(tài)的方式,，讓家長(zhǎng)就班級(jí)管理,、學(xué)生進(jìn)步（包括思想、學(xué)習(xí),、身體,、心理等）、學(xué)校發(fā)展等方面的問題,，不拘形式,，暢所欲言，既可以對(duì)學(xué)校教育提出不同意見,，也可以對(duì)怎樣更好教育好孩子提出合理化建議,，還可結(jié)合自己教育孩子的實(shí)際提出一些困惑，大家共同討論,。

1,、家長(zhǎng)觀看孩子教室的布置及作業(yè)；

2,、班主任老師匯報(bào)本班情況,；

3、班主任老師進(jìn)行營(yíng)造書香家庭的宣傳發(fā)動(dòng)工作,；

4,、數(shù)學(xué)、英語老師發(fā)言,。

5,、家長(zhǎng)提意見。個(gè)別交流,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇四

家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園開展家長(zhǎng)工作,，密切家園聯(lián)系的一種重要形式和途徑。召開家長(zhǎng)會(huì)是讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué),，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況,，了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動(dòng)向，取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合,，有助于幼兒形成積極地學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心各方面發(fā)展,。為幼兒過上一個(gè)扎實(shí)而愉快的童年打好基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)是孩子最好的老師

20××.3.9

照片,、影片,、經(jīng)驗(yàn)交流、公益廣告,、小組討論,、愛心便簽條

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)開始之前欣賞幼兒在園的日常生活及活動(dòng)的照片和視頻，直觀感受幼兒在園的情況,。

教師反饋：

1,、上學(xué)期的基本情。

2,、本學(xué)期的.班級(jí)情況（五大領(lǐng)域發(fā)展要求）,。

3、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。

4,、家長(zhǎng)配合工作。

家長(zhǎng)1：閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

家長(zhǎng)2：幼兒自理能力的培養(yǎng)

家長(zhǎng)3：幼兒學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

家長(zhǎng)自由經(jīng)驗(yàn)分享與交流（暢所欲言）

1,、用番茄講述陪伴的真諦

2,、children see chileren do

請(qǐng)家長(zhǎng)來說一說看了這段公益短片，讓你想到的是什么,？

這個(gè)廣告告訴我們做家長(zhǎng)的一個(gè)道理：想讓你的孩子將來長(zhǎng)成什么樣的人,，你現(xiàn)在就要做一個(gè)什么樣的人。

要對(duì)孩子進(jìn)行成功的教育,，父母應(yīng)先做出榜樣,。那么在日常的生活中，我們家長(zhǎng)可以在哪些方面給予我們孩子正面的引導(dǎo)呢,？（家長(zhǎng)分4組進(jìn)行討論）

每一位家長(zhǎng)在愛心便簽紙上寫下一條自己這學(xué)期的期望,，教師收集。

如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中,，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé),；如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗……如果一個(gè)孩子生活在友愛之中,，他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方,。——多蒙茜洛諾爾特

希望我們能做孩子最好的老師,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇五

為了幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，使家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定,，與家長(zhǎng)聯(lián)手處理好即將來臨的事情,例如考試等,，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,使家長(zhǎng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長(zhǎng)用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案,。

20xx年1月14日上午10：00--11:00 全體家長(zhǎng)九點(diǎn)半到校,，參觀學(xué)生的課間操活動(dòng)，課間操結(jié)束后,，由各班主任引領(lǐng)學(xué)生家長(zhǎng)回到各自教室,，家長(zhǎng)會(huì)開始。

（一）明確家長(zhǎng)會(huì)目的：

（1）,、架起家長(zhǎng),、學(xué)校、孩子間溝通的橋梁

（2）,、和孩子一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步

（二）,、重點(diǎn)介紹學(xué)校半學(xué)年管理模式以及學(xué)校管理的新舉措，向家長(zhǎng)講解學(xué)校在校園硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)等方面的投入情況,。

（三）,、糾正一些家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，希望能引起家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的重視,。

（四）,、和家長(zhǎng)一起走進(jìn)孩子心靈，看看孩子需要我們關(guān)注他們什么,，我們家長(zhǎng)在孩子心目中到底什么樣的地位,。

（五）、簡(jiǎn)單闡述下學(xué)生表現(xiàn)情況：很多孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，我們家長(zhǎng)應(yīng)該知道,，有相當(dāng)一部分孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)就讓家長(zhǎng)失去了信心，在這里我們也不必忌諱了,，那些在小學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀的孩子們大都跑到其他地方的學(xué)校了,，而我們?cè)谧募议L(zhǎng)的孩子，他們的在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,，各位家長(zhǎng)心里一定有數(shù),，那么，進(jìn)入中學(xué)一段時(shí)間了,，你們覺得你們的孩子是不是有變化,？還有，你覺得,，進(jìn)入中學(xué)了,，你是否就覺得孩子大了，想放手了,，甚至說,，孩子是什么樣就什么樣了,，你的管理無能為力了？于是,，你們就離開孩子,，不再關(guān)注孩子了。所有的這些想法都是錯(cuò)誤的,，最關(guān)鍵的還就是這初中4年,！因?yàn)楹⒆釉谶@4年中要面對(duì)很多他可能解決不了的問題，而這些問題就是影響孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素,！所以要想讓我們的孩子健康成長(zhǎng),，我們做家長(zhǎng)的不僅不能放手，而且還要在各方面更加關(guān)注孩子,！

（六）,、和家長(zhǎng)分享：如何做合格家長(zhǎng)

1 、樹立老師在孩子心目中的威信,；及時(shí)激化解老師與孩子之間,，孩子與孩子之間的矛盾

2、陪伴孩子,，學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行有效溝通

a.以朋友的身份每天和孩子交流10分鐘以上

b.試著站在孩子的角度理解孩子

3,，及時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子 表?yè)P(yáng)=陳述孩子做的具體事情+確認(rèn)事情的可貴性+表達(dá)你的感受+表達(dá)你的期望+身體接觸

4、適時(shí)的公正的批評(píng)孩子

a.批評(píng)孩子的場(chǎng)合：明知故犯,，你以前告訴過孩子怎麼做了,，孩子也知道怎么做了，他卻故意做錯(cuò)的時(shí)候要批評(píng)

b.批評(píng)的原則：只針對(duì)這一件事情,，只批評(píng)他的行為,，不要指責(zé)他的“人”

c、批評(píng)公式：.批評(píng)=陳述孩子做錯(cuò)的事情+確認(rèn)事情的嚴(yán)重程度讓孩子任可該受的懲罰,，讓知道自己做的事情自己要負(fù)責(zé)任+表達(dá)你的感受（難過,，痛苦）+保住孩子的自我價(jià)值（告訴他你依然愛他）+期望（相信孩子能改正缺點(diǎn)的） 。

1,、各班主任是這次家長(zhǎng)會(huì)的組織者和參與者,，各任課教師隨班參加會(huì)議。

2,、全體教師要注重禮節(jié),，要做到“來有迎聲，問有答聲,，去有留聲,。”

3,、各位教師全程參與活動(dòng),，認(rèn)真總結(jié)得失,，為今后更好的開展此項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇六

1,、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活,，喜歡上幼兒園,。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo),，更好的配合教師作好班級(jí)工作

一,、介紹幼兒園基本情況

二、幼兒園的教學(xué)情況

1,、老師情況介紹

2,、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)

幼兒園不象小學(xué)，沒有考試制度,，不進(jìn)行識(shí)字教學(xué),，我們的任務(wù)是保教并重，保育和教育相結(jié)合,，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,。

《綱要》和《規(guī)程》是幼教的兩個(gè)法規(guī)，全國(guó)的幼兒教育都執(zhí)行這兩個(gè)法,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的,、啟蒙的，劃分生活,、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)、游戲領(lǐng)域

三,、要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情（結(jié)合實(shí)例談）

1,、遵守作息時(shí)間，幼兒到校時(shí)間是早上七點(diǎn)四十到八點(diǎn),、下午是一點(diǎn)四十到兩點(diǎn),，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難,，因此,，我們想了一些辦法，為大家服務(wù),，我們每天安排一位值班教師接待孩子,。

幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是上午11：00，下午是4：00放學(xué),，一般情況下,，幼兒按正常點(diǎn)到校,，如有特殊情況的可提前，但不能早于過早,，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)侯全園沒有教師,，幼兒來了不安全。

2,、關(guān)于接孩子的.問題,。

提前五分鐘到園門口等待放學(xué)，不要讓孩子等家長(zhǎng),，有特殊情況,，園內(nèi)有老師留看，但遲來時(shí)間不要太長(zhǎng),，老師們也需要回家,。

3、要求幼兒不隨便缺席,，有病有事要請(qǐng)假,。

4、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便,。保證你留下的聯(lián)系電話暢通,，以防幼兒在園有突發(fā)事情，需要家長(zhǎng)配合,。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

5,、為了孩子的健康,，有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師，以便特殊照顧,。

四,、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。

尊敬的家長(zhǎng),，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作，不負(fù)重托,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇七

12月8日（星期日）上午9：00

1,、辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)：分小學(xué)、初中兩個(gè)學(xué)部組織，其中初中部會(huì)議信號(hào)由中心機(jī)房傳輸至各班教室

2,、班情學(xué)情分析會(huì),、問卷調(diào)查和評(píng)教評(píng)學(xué)：各班教室

小學(xué)部、初中部各班學(xué)生家長(zhǎng)

（一）辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)

1,、初中部：

（1）,、主持人：龔安學(xué)主任

（2）、馮校長(zhǎng)作辦學(xué)情況報(bào)告,。

2,、小學(xué)部：

（1）主持人：王楊

（2）張國(guó)平校長(zhǎng)作辦學(xué)情況報(bào)告及宣布教育局十條規(guī)定。

（二）班主任班情學(xué)情分析會(huì)（各班班主任,、任課教師）

（三）組織問卷調(diào)查、評(píng)教評(píng)學(xué)（教學(xué)處,、年級(jí)組）

1,、辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)會(huì)務(wù)準(zhǔn)備，led顯示內(nèi)容,、宣傳報(bào)道：辦公室

2,、班主任培訓(xùn)（德育辦、年級(jí)組 12月2日下午5：00——5：40分）

3,、家長(zhǎng)會(huì)前準(zhǔn)備,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)巡查，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及衛(wèi)生管理（政教處,、工會(huì)）

4,、安全管理：安全辦

5、組織問卷調(diào)查,、評(píng)教評(píng)學(xué),、教師考勤：教學(xué)處

6、家長(zhǎng)到會(huì)情況統(tǒng)計(jì)：年級(jí)主任,、年級(jí)職員

7,、教室布置及衛(wèi)生打掃：各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任,、班主任

1,、向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)。

2,、做好班情學(xué)情分析,。

3、做好課件,，并提前一天交年級(jí)主任和分管領(lǐng)導(dǎo)審查,。

4、學(xué)生給家長(zhǎng)的信,。

5,、家長(zhǎng)代表發(fā)言（最好能交書面材料）,。

6、學(xué)生作業(yè),、書本的整理,，供家長(zhǎng)參觀。

7,、會(huì)前布置好教室,。（前后黑板內(nèi)容、墻壁學(xué)生作品,、教室整潔溫馨等）

8,、組織家長(zhǎng)填好家長(zhǎng)學(xué)員名單。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇八

為了幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況,，使家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定,，與家長(zhǎng)聯(lián)手處理好即將來臨的事情,例如考試等，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,，使家長(zhǎng)和老師都能更全面了解學(xué)生,，引導(dǎo)家長(zhǎng)用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案,。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,，構(gòu)建和諧教育

1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念,、治校特色,、管理要求、育人氛圍,，使家長(zhǎng)更好地了解我們學(xué)校,，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),。

2,、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng)等情況,，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，共同關(guān)注孩子健康,、快樂的成長(zhǎng)。

1,、家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)資料,。

①家長(zhǎng)會(huì)簽到表。

②家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿紙或演示文稿。

2,、班主任主動(dòng)邀請(qǐng)主要任課教師作交流（如數(shù)學(xué)老師,、語文老師、英語老師）,。

3,、布置教室。（如在教室前面黑板寫主題,、歡迎詞等,。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。）

4,、準(zhǔn)備好發(fā)言稿,。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①介紹一年來學(xué)校、班級(jí)基本概況,。

②向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況,。

③向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如作業(yè)要求,、多讀課外讀物要求,、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）

1,、在各班教室集合,，簽到。

2,、全校集中由校長(zhǎng)或大隊(duì)輔導(dǎo)員老師介紹學(xué)校情況,。

3、班主任班級(jí)情況介紹以及對(duì)家長(zhǎng)的建議和要求,。

①班級(jí)整體情況介紹,。

②六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。

③現(xiàn)在存在的一些問題,。（如安全問題,，學(xué)習(xí)問題，學(xué)生心理問題等）

④向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法,、教育子女的方法,，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如作業(yè)要求,、多讀課外讀物要求,、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求）

4、任課教師介紹學(xué)生情況,。

5,、和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交談。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇九

1,、整合學(xué)校,、家庭的教育力量，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通,，共同辦好教育,，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

2,、讓家長(zhǎng)了解孩子老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校,、班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

3,、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見,、建議，為班級(jí)的`發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

1、確保教室干凈整潔,，物品擺放有序,，班級(jí)文化布置要美觀，前黑板歡迎標(biāo)語要醒目,、熱情,。

2、制作手工材料

3,、班主任將《家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案》及發(fā)言稿形成書面文字,。

（一）家長(zhǎng)簽到。

（二）班主任致歡迎詞,。

（三）班主任匯報(bào)：

1,、總結(jié)開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校,、班級(jí)開展的一些活動(dòng),。

2、手工制作環(huán)節(jié),。

3,、本學(xué)期主要工作（圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開）

4,、講解家庭教育及家長(zhǎng)與學(xué)校如何配合,、家庭布置與檢查，班級(jí)工作及教學(xué)方面需要家長(zhǎng)配合支持的方面,。

5,、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

（四）互動(dòng)交流

1,、家長(zhǎng)之間互相討論,，互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或困惑，形成比較集中的問題,。

2,、與家長(zhǎng)探討如何正確看待成績(jī)與如何更好地教育幼兒。交流孩子的教育方法,，班主任回答家長(zhǎng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師提出合理化的建議,。

5,、個(gè)別溝通：對(duì)于在學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)令人擔(dān)憂的幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)達(dá)成特殊教育方案,。

希望家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好家園共育的工作,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇十

淮海園區(qū)演播大廳

1.為幼兒園與家長(zhǎng)搭起了一個(gè)交流、研討,、切磋,、溝通的平臺(tái)。

2.讓家長(zhǎng)了解什么是早期閱讀,，知道早期閱讀的重要性，并積極,、適時(shí),、有效對(duì)幼兒進(jìn)行早期閱讀。

2.在心與心的交流中,，家長(zhǎng)們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況,，而且拉近了家長(zhǎng)與老師的距離。

3.促進(jìn)了家園合作,，為孩子的學(xué)習(xí)與健康奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1.通知家長(zhǎng)來園參加家長(zhǎng)會(huì)。

2.教師,，家長(zhǎng)準(zhǔn)備發(fā)言稿,。

家長(zhǎng)如何對(duì)幼兒實(shí)施早期閱讀？（李莉負(fù)責(zé)）

各個(gè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言,，具體談?dòng)齼盒牡?。（指?dǎo)：各班教師）

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地,；

具體負(fù)責(zé)：陳揮王靚陸蕓李菁

1.主持人：首先，我代表全體老師對(duì)家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎,！你們的孩子送到我們幼兒園轉(zhuǎn)眼已經(jīng)有兩個(gè)年頭了,，感謝你們一貫對(duì)我們工作的支持和幫助。今天我們?nèi)w大班的`家長(zhǎng)歡聚一堂,，今天的會(huì)議有兩個(gè)議程：一是由我就早期閱讀簡(jiǎn)單和家長(zhǎng)交流一下,，第二個(gè)議程是請(qǐng)各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表來交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。

2.李莉老師交流《家庭如何對(duì)幼兒實(shí)施早期閱讀》,。

3.主持人：剛才由我就早期閱讀簡(jiǎn)單地和大家交流了一下,，說的不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家見諒,。在科學(xué)育兒的道路上,，我想我們做家長(zhǎng)的有發(fā)言權(quán)了，所以今天我們有幸請(qǐng)到了各個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)代表,，下面就有請(qǐng)他們來和大家來分享他們成功的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)吧,，掌聲有請(qǐng)！

4.活動(dòng)結(jié)束,，各個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)到班級(jí)參觀孩子的作品并和老師交換意見,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇十一

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,，特召開全校學(xué)生家長(zhǎng),。

2xxx年12月2日（星期三）下午3：30

各班教室

各班主任在本周一以書面形式通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間,。

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔,、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備,；安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到,。

1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī),。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的期中考試情況,。

4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5,、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的`問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。

7,、 指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容。

8,、 個(gè)別溝通,。

9、低年級(jí)留在校內(nèi)等候家長(zhǎng)一起回家的學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng),，由任家華老師負(fù)責(zé)組織,，注意學(xué)生活動(dòng)安全。

1,、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分,。

2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀,、公正。

3,、教師著裝要得體,，大方,。

4、語言要準(zhǔn)確,、生動(dòng),、凝練，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5,、態(tài)度要親切,、真誠(chéng)，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6、班級(jí)布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

家長(zhǎng)簽到表,、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿（并用電子稿件傳到趙靜波老師處,，將上傳校園網(wǎng)）,。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇十二

為了切實(shí)開好本次家長(zhǎng)會(huì)，以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,，特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

xxxx年11月21日(星期四)下午3:00

各班教室

各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔、明快之感,，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到,。

1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī),。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況,。

4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5,、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。

7,、強(qiáng)調(diào)學(xué)校作息時(shí)間,，注重對(duì)學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的安全知識(shí)。要求家長(zhǎng)做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請(qǐng)假,，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長(zhǎng)，做到家校聯(lián)系制度,。選定家校委員會(huì)名單,，每班2名家長(zhǎng)，組建學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì),。

8,、 個(gè)別溝通。

1,、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分。

2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀,、公正,。

3、教師著裝要得體,，大方,。

4、語言要準(zhǔn)確,、生動(dòng),、凝練，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

5,、態(tài)度要親切,、真誠(chéng)，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6、班級(jí)布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

家長(zhǎng)簽到表,、活動(dòng)記錄表。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇十三

以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍,，特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

20xx年11月28日（星期五）

四三班教室

在本周五通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔、明快之感,，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備,；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到,。

1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù),。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

3,、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況,。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作。

6,、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),。對(duì)問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討,。

7,、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容,。

8,、個(gè)別溝通。

家長(zhǎng)簽到表,，教師發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案 家長(zhǎng)會(huì)策劃方案幼兒園篇十四

1,、通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象,，宣傳教育教學(xué)工作,。

2、加強(qiáng)家校交流,，豐富家長(zhǎng)教育孩子的知識(shí),，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

3,、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性,，努力配合教育工作。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28日

3：00——6：00

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：四（3）班教室,。

1、發(fā)家長(zhǎng)會(huì)開會(huì)通知,，提前一周告知家長(zhǎng)召開會(huì)議的時(shí)間。（讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備,，以便能及時(shí)參加會(huì)議,。）

2、打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表,。

3,、在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置（包括：前黑板上主題詞的書寫,，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充,，學(xué)生作品的展示等。

4,、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的`得失,，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在教育子女”上作具體指導(dǎo)。

1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī),。

3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況,。

4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5,、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作,。

6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。

7、指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容,。

8、個(gè)別溝通,。

家長(zhǎng)簽到表,、教師發(fā)言稿