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朝花夕拾父親的病讀后感1000字(5篇)

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朝花夕拾父親的病讀后感1000字(5篇)
時(shí)間:2023-02-08 06:09:30     小編:zdfb

當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

朝花夕拾父親的病讀后感1000字篇一

《朝花夕拾》這冊(cè)雜文集就具有這樣的魔力,。它用淳樸,,清新的語(yǔ)言描寫出了魯迅童年是種種有趣的事。其中,,令我記憶猶新的則是《阿長(zhǎng)與“山海經(jīng)”》這一篇文章,。在文章里,魯迅寫出了他對(duì)《山海經(jīng)》是如此的渴望,,甚至徹夜難眠,。而長(zhǎng)媽則是為了完成魯迅日夜渴求的愿望,讓魯迅得到知識(shí)的果糧,付出了艱辛的努力,。這種樸實(shí)而真摯的愛(ài)著實(shí)令我大為感動(dòng),。

在那個(gè)年代里,小孩子能得到一本書是多么不容易的事,。而又有多少人為了汲取知識(shí)的養(yǎng)分而苦苦渴慕,。而在我們生活的現(xiàn)代,書店,,網(wǎng)站遍布,,各式各樣的書籍隨手可得,可又有多少人用心地去閱讀?大的,、小的書店,、書城林立,在其中的人卻寥寥無(wú)幾,。特別是中,,小學(xué)生,他們一部分整日沉溺于網(wǎng)絡(luò),,游戲之中,,像閱讀這樣能讓人精神愉悅的事卻很少有人去做,這難道不是一種極大的諷刺?

魯迅的童年充滿歡樂(lè),,那是一種淳樸,,自然的歡樂(lè)。而現(xiàn)代孩子們的歡樂(lè)卻來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)游戲,,以及一些本不是他們這個(gè)年紀(jì)該做的事,,卻樂(lè)在其中。我多想像魯迅那樣與大自然做朋友,,與可愛(ài)的小蟲們?yōu)猷?,而不是整天在鋼筋水泥間穿梭,可這個(gè)愿望什么時(shí)候才會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?

這也正是我們?cè)匍喿x《朝花夕拾》中應(yīng)該有的反思,,如此才會(huì)有進(jìn)步,。

朝花夕拾父親的病讀后感1000字篇二

看完朝花夕拾,你認(rèn)為朝花夕拾讀后感怎么寫才優(yōu)秀呢,?《朝花夕拾》是無(wú)意間讀到的一本書,,但是我卻被成功地吸引了,這本書不像是在“看”反而是在“聽(tīng)”,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“朝花夕拾父親的病讀后感100字”,,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考,!

在來(lái)去如飛的世界里,,在流云中,,可曾有過(guò)這么四個(gè)字——“朝花夕拾”,在過(guò)去的時(shí)間里,,踏著記憶的風(fēng)塵,,日暮中,拾著一枚枚閃爍的光芒,,但在魯迅眼中,那光芒總是在嘆息中閃過(guò),。

魯迅在散文集《瑣記》中寫到了衍太太,,大家一定也有聽(tīng)過(guò)這名字,就以衍太太為例子,,她是庇護(hù)魯迅的,,對(duì)小孩是溫和的,但是,,衍太太也是不關(guān)心小孩的,,正因?yàn)檫@樣,她才隨意對(duì)待小魯迅,,看到魯迅和其它小伙伴在一起吃冰時(shí),,她從未關(guān)心關(guān)照過(guò)他們,還對(duì)魯迅說(shuō):“我記著,,看誰(shuí)吃的多,。”衍太太說(shuō)話也是有技巧的,,從這么小小的三個(gè)字——“我記著”,,就可以將自己整個(gè)好人的形象展現(xiàn)在我們面前,襯托出衍太太的溫柔以及對(duì)小孩子的態(tài)度,。還有一次魯迅到她家中談需要的錢時(shí),,衍太太就演戲說(shuō):“母親的錢,你拿來(lái)用就是了,,還不就是你的么?”衍太太還講可以到大廚的屋里,,角角落落去尋去,總可以…………打住!總可以尋出珠子是什么意思?說(shuō)明了衍太太是個(gè)表里不一的人,,當(dāng)我按衍太太的話去行事后,,竟流言出魯迅偷家中之物,衍太太就是一個(gè)搬弄是非的人,,魯迅罵人還真不帶臟字話!《瑣記》這文中就能明白魯迅的諷刺,,這是一個(gè)沉重的大石。

拾到的貝殼總是純亮的,,魯迅的童年夢(mèng)幻而又悠長(zhǎng),。我小時(shí)候也有摘過(guò)桑麻,,我喂蠶時(shí),總得拿出幾片桑葉的,,那時(shí)我是開(kāi)心的,,如魯迅一樣,我的童年也是充滿樂(lè)趣的,,在《從三味書屋到百草園》我總能尋出自己的一些影綽綽的回映,。

踩這卵石的路上,雜亂的碎花漫天飛舞,,彎下腰,,放慢腳步,總能尋到一股香,,那便是雜瑣中一點(diǎn)一點(diǎn)的碎花,。

之前在語(yǔ)文課本上,陸陸續(xù)續(xù)讀過(guò)一些《朝花夕拾》里的一些文章,,這些文章讀起來(lái)特別有味道,,往往讀過(guò)之后就很難忘記。這次,,我翻開(kāi)《朝花夕拾》這本散文集,,細(xì)細(xì)地讀著,里面的每篇文章都特別精彩,,讀后令我有感而發(fā),。

童年是美好的,魯迅的童年卻特別精彩,,每讀里面的一片文章,,就讀出了真實(shí)的感情,猶如親身經(jīng)歷著魯迅童年里發(fā)生的每一件事,。而且,,我將魯迅的同年和我的童年相對(duì)比,發(fā)現(xiàn)我們的童年有一些相似之處,。

魯迅童年的時(shí)候,,家道已經(jīng)衰落,大人們必須為生活奔波,。魯迅由于做錯(cuò)事情,,經(jīng)常被長(zhǎng)輩責(zé)備,這些都讓他感到難過(guò),。

我出生在平凡的家庭,,爸爸媽媽必須為柴米油鹽、衣食住行而辛勤工作,,根本沒(méi)時(shí)間陪我,,在我做錯(cuò)事后,,他們會(huì)大聲責(zé)備我。魯迅,,在文中流露出渴望得到家長(zhǎng)的理解,,我也希望家長(zhǎng)理解我。

這坌書中,,最吸引我的一篇是《狗,、貓、鼠》,,魯迅沒(méi)有朋友,,只有小狗、小貓,、小老鼠陪他玩。文中寫道,,魯迅和一只貓結(jié)仇,,其實(shí),和魯迅憂愁的不是貓,,而是他生活的那個(gè)家庭環(huán)境,。

讀了這本書,我讀懂了魯迅的童年生活,,也思考著自己的童年生活,。

這是一本值得一度的好書。

每次閱讀魯迅先生的作品,,總會(huì)有一股激昂之情在心頭騰涌,。可當(dāng)我翻開(kāi)《朝花夕拾》這本書時(shí),,它讓我感受到的則是童年的美好和那漸漸遺忘的樂(lè)趣,。

《朝花夕拾》這冊(cè)雜文集就具有這樣的魔力。它用淳樸,,清新的語(yǔ)言描寫出了魯迅童年是種種有趣的事,。其中,令我記憶猶新的則是《阿長(zhǎng)與“山海經(jīng)”》這一篇文章,。在文章里,,魯迅寫出了他對(duì)《山海經(jīng)》是如此的渴望,甚至徹夜難眠,。而長(zhǎng)媽則是為了完成魯迅日夜渴求的愿望,,讓魯迅得到知識(shí)的果糧,付出了艱辛的努力,。這種樸實(shí)而真摯的愛(ài)著實(shí)令我大為感動(dòng),。

在那個(gè)年代里,,小孩子能得到一本書是多么不容易的事。而又有多少人為了汲取知識(shí)的養(yǎng)分而苦苦渴慕,。而在我們生活的現(xiàn)代,,書店,網(wǎng)站遍布,,各式各樣的書籍隨手可得,,可又有多少人用心地去閱讀?大的、小的書店,、書城林立,,在其中的人卻寥寥無(wú)幾。特別是中,,小學(xué)生,,他們一部分整日沉溺于網(wǎng)絡(luò),游戲之中,,像閱讀這樣能讓人精神愉悅的事卻很少有人去做,,這難道不是一種極大的諷刺?

魯迅的童年充滿歡樂(lè),那是一種淳樸,,自然的歡樂(lè),。而現(xiàn)代孩子們的歡樂(lè)卻來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)游戲,以及一些本不是他們這個(gè)年紀(jì)該做的事,,卻樂(lè)在其中,。我多想像魯迅那樣與大自然做朋友,與可愛(ài)的小蟲們?yōu)猷?,而不是整天在鋼筋水泥間穿梭,,可這個(gè)愿望什么時(shí)候才會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?

這也正是我們?cè)匍喿x《朝花夕拾》中應(yīng)該有的反思,如此才會(huì)有進(jìn)步,。

一點(diǎn),,一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》,,連串的時(shí)間,,連串的記憶,真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的,。整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和,,正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊,,諷刺,,嘲笑,正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿,,表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步,,想讓社會(huì)安定,,為孩子著想的魯迅爺爺。

這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,,封建的社會(huì)制度,,社會(huì)對(duì)人民的囚禁。

在《從百草園到三味書屋》,,園中淘氣天真的小孩子,,觀菜畦、吃桑葚,、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì),,看黃蜂、玩斑蝥,、拔何首烏,、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字,,三言到五言,,再到七言。課上偷偷畫畫,,到書屋的小園玩耍。無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,,熱愛(ài)大自然的心態(tài),,也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。

《在阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》,,《范愛(ài)農(nóng)》中,,這兩個(gè)人物,給魯迅先生留下了深刻的回憶,。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物,。一個(gè)下層的勞動(dòng)者,善良,、真誠(chéng),、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng),她思想,、性格上有很多消極,、落后的東西,是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果,,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁,、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng),,對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿,,追求革命,,當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗,,向往自由,、安樂(lè)的心。人民從囚禁中走向了反抗,。

這兩個(gè)人物,,是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照,人們受盡黑暗的壓迫,,到起來(lái)反抗,,經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng),才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在,,我們可以愉快地生活這,,家里有電視電話,有的還有電腦,,繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,,我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,不用吃苦,,更不用去鬧革命,。這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的,我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶,,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,,一件一件往事,,同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜,、同情,,也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì),,更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn),、折騰人民、損害孩子,、保留封建思想的人的痛恨,。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來(lái),。

在開(kāi)心,、快樂(lè)、的寒假生活中,我閱讀了《朝花夕拾》這本書,。

《朝花夕拾》中的每一篇文章,,都記述了魯迅先生從童年的生活到青年時(shí)求學(xué)的不同階段的過(guò)程,追憶那些難以忘懷的人和事,,抒發(fā)了魯迅先生對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情,。

從魯迅先生的《朝花夕拾》中,我仿佛覺(jué)得眼前出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,,可以感受到發(fā)自魯迅先生心底的那一份熱愛(ài)大自然,向往自由的童真,。在三味書屋中,,有壽先生嚴(yán)厲的教誨,也有同學(xué)們心中的孩子氣,。當(dāng)壽先生在入神的讀書時(shí),,卻不知道同學(xué)們?cè)俑芍魇礁鳂拥氖拢渲恤斞赶壬诰劬珪?huì)神的畫畫……

我覺(jué)得幼年的魯迅和平凡的孩子一樣,,充滿了歡歌笑語(yǔ),,充滿了鳥語(yǔ)花香,可是童年已離他漸漸遠(yuǎn)去,,留下的只是回味無(wú)窮的記憶,,所以我們要留住自己的童年,把留在心底,,也變成我們那散瑣的記憶,。

在我們的童年中,也有許多記憶猶新的事情:我再上五年級(jí)的時(shí)候,,星期六、星期天經(jīng)常在寫完作業(yè)后到河堤上的草地上,,春天時(shí),,用柳條編柳帽;夏天時(shí),躺在草坪上沐浴陽(yáng)光;秋天時(shí),,到草坪上和伙伴們一起捉迷藏;冬天時(shí),,大家一起打雪仗……那片和地上的草地,是我最難忘,,最回味無(wú)窮的地方,。

讓我們細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下與我們不同年代的童年之夢(mèng),,讓我們和魯迅一起熱愛(ài)大自然,,向往自由!

朝花夕拾父親的病讀后感1000字篇三

之前在語(yǔ)文課本上,陸陸續(xù)續(xù)讀過(guò)一些《朝花夕拾》里的一些文章,這些文章讀起來(lái)特別有味道,,往往讀過(guò)之后就很難忘記,。這次,我翻開(kāi)《朝花夕拾》這本散文集,,細(xì)細(xì)地讀著,,里面的每篇文章都特別精彩,讀后令我有感而發(fā),。

童年是美好的,,魯迅的童年卻特別精彩,每讀里面的一片文章,,就讀出了真實(shí)的感情,,猶如親身經(jīng)歷著魯迅童年里發(fā)生的每一件事。而且,,我將魯迅的同年和我的童年相對(duì)比,,發(fā)現(xiàn)我們的童年有一些相似之處。

魯迅童年的時(shí)候,,家道已經(jīng)衰落,,大人們必須為生活奔波。魯迅由于做錯(cuò)事情,,經(jīng)常被長(zhǎng)輩責(zé)備,,這些都讓他感到難過(guò)。

我出生在平凡的家庭,,爸爸媽媽必須為柴米油鹽,、衣食住行而辛勤工作,根本沒(méi)時(shí)間陪我,,在我做錯(cuò)事后,,他們會(huì)大聲責(zé)備我。魯迅,,在文中流露出渴望得到家長(zhǎng)的理解,,我也希望家長(zhǎng)理解我。

這坌書中,,最吸引我的一篇是《狗,、貓、鼠》,,魯迅沒(méi)有朋友,,只有小狗、小貓,、小老鼠陪他玩,。文中寫道,,魯迅和一只貓結(jié)仇,其實(shí),,和魯迅憂愁的不是貓,,而是他生活的那個(gè)家庭環(huán)境。

讀了這本書,,我讀懂了魯迅的童年生活,,也思考著自己的童年生活。

這是一本值得一度的好書,。

朝花夕拾父親的病讀后感1000字篇四

一點(diǎn),,一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》,,連串的時(shí)間,,連串的記憶,真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的,。整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和,,正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊,,諷刺,,嘲笑,正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿,,表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步,,想讓社會(huì)安定,為孩子著想的魯迅爺爺,。

這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,,封建的社會(huì)制度,社會(huì)對(duì)人民的囚禁,。

在《從百草園到三味書屋》,,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦,、吃桑葚,、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì),看黃蜂,、玩斑蝥、拔何首烏,、摘覆盆子,。到在書屋讀書習(xí)字,三言到五言,,再到七言,。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,,熱愛(ài)大自然的心態(tài),,也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。

《在阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》,,《范愛(ài)農(nóng)》中,,這兩個(gè)人物,給魯迅先生留下了深刻的回憶,。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物,。一個(gè)下層的勞動(dòng)者,善良,、真誠(chéng),、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng),她思想,、性格上有很多消極,、落后的東西,是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果,,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁,、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng),,對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿,,追求革命,當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗,,向往自由、安樂(lè)的心,。人民從囚禁中走向了反抗,。

這兩個(gè)人物,是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照,,人們受盡黑暗的壓迫,,到起來(lái)反抗,經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng),,才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在,,我們可以愉快地生活這,家里有電視電話,,有的還有電腦,,繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,,不用吃苦,,更不用去鬧革命,。這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的,我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶,,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,,一件一件往事,,同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜,、同情,,也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì),,更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn),、折騰人民、損害孩子,、保留封建思想的人的痛恨,。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來(lái),。

朝花夕拾父親的病讀后感1000字篇五

在開(kāi)心,、快樂(lè)、的寒假生活中,,我閱讀了《朝花夕拾》這本書,。

《朝花夕拾》中的每一篇文章,都記述了魯迅先生從童年的生活到青年時(shí)求學(xué)的不同階段的過(guò)程,,追憶那些難以忘懷的人和事,,抒發(fā)了魯迅先生對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。

從魯迅先生的《朝花夕拾》中,,我仿佛覺(jué)得眼前出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫,。讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文,可以感受到發(fā)自魯迅先生心底的那一份熱愛(ài)大自然,,向往自由的童真,。在三味書屋中,有壽先生嚴(yán)厲的教誨,,也有同學(xué)們心中的孩子氣,。當(dāng)壽先生在入神的讀書時(shí),卻不知道同學(xué)們?cè)俑芍魇礁鳂拥氖?,其中魯迅先生正在聚精?huì)神的畫畫……

我覺(jué)得幼年的魯迅和平凡的孩子一樣,,充滿了歡歌笑語(yǔ),充滿了鳥語(yǔ)花香,,可是童年已離他漸漸遠(yuǎn)去,,留下的只是回味無(wú)窮的記憶,所以我們要留住自己的童年,,把留在心底,,也變成我們那散瑣的記憶。

在我們的童年中,,也有許多記憶猶新的事情:我再上五年級(jí)的時(shí)候,,星期六、星期天經(jīng)常在寫完作業(yè)后到河堤上的草地上,,春天時(shí),,用柳條編柳帽;夏天時(shí),躺在草坪上沐浴陽(yáng)光;秋天時(shí),,到草坪上和伙伴們一起捉迷藏;冬天時(shí),,大家一起打雪仗……那片和地上的草地,是我最難忘,,最回味無(wú)窮的地方,。

讓我們細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下與我們不同年代的童年之夢(mèng),,讓我們和魯迅一起熱愛(ài)大自然,,向往自由!

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