總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

養(yǎng)成教育活動總結(jié)大學(xué)篇一

一、開展“文明禮儀”養(yǎng)成教育活動的啟動儀式,。

學(xué)校利用周一升旗儀式,，舉行了文明禮儀”養(yǎng)成教育活動的啟動儀式。在啟動儀式上,，學(xué)校楊久菊校長向大家講解了加強小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育的重要性,，并就學(xué)校現(xiàn)狀提出了自己的看法,。大隊輔導(dǎo)員李瑞老師宣讀了活動方案及具體要求,。大隊長高博鑫向全體學(xué)生提出了倡議，號召大家積極行動起來,，從身邊的小事做起,，從一點一滴的改變開始，用自己的力量影響周邊的人群,，形成社會正能量,。最后，由教育處王景娜老師帶來大家鄭重承諾：我是新一代南豆學(xué)子,，我承諾做一個“學(xué)禮儀講文明懂禮貌有道德”的人!

二,、開展系列宣傳活動

(1)利用班級文化建設(shè)：通過板報陣地宣傳、主題班會,、手抄報等多種形式,，向?qū)W生講解活動的'意義，進行養(yǎng)成教育的重要性,，使學(xué)生在思想上重視起來,，實踐上行動起來。

(2)通過學(xué)校宣傳欄展示和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳,。在學(xué)校宣傳欄張貼文明禮儀養(yǎng)成教育內(nèi)容,，把學(xué)?；顒拥木唧w要求下發(fā)至每一個班主任的手中。學(xué)校還利用紅領(lǐng)巾廣播站每天宣讀教育的各項內(nèi)容,，使學(xué)生對內(nèi)容更熟悉,，理解更透徹。

(3)通過校訊通,、微信平臺,、qq群等多種方式，小手拉大手,，與家庭,、社會形成合力，共同成長,。

三,、活動效果

(1)每周兩個內(nèi)容，將六個內(nèi)容分為三部分：儀表文明禮儀與餐飲文明禮儀,，儀典文明禮儀與游覽文明禮儀,，交通文明禮儀與觀賞文明禮儀，每周由班主任總結(jié)各班學(xué)習(xí)情況,。學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的文明,。

(2)在4月份進行了文明禮儀成果展示：結(jié)合四月份的最美少年評選，各班以不同的方式展示了本班學(xué)習(xí)的成果,，評選了文明中隊,、禮儀小組。

(3)利用班會課,，使“文明禮儀”進課堂;各科任教師也把文明禮儀教育內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)和接受文化知識的同時，潛移默化地接受文明禮儀教育,。

(4)由少先隊大隊部加強文明禮儀檢查,，不定時抽查并做好記錄，評選了紅旗班級,。

(5)學(xué)校進行社會實踐活動時,，由跟隊教師進行檢查，進行了交通文明禮儀,、餐飲文明禮儀,、觀賞文明禮儀等方面的抽查，使學(xué)生更注重自己的行為和舉止,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,。

(6)與家庭形成合力，由家長協(xié)助學(xué)校一起完成，以圖片或視頻的方式記錄下來,，家長在家的督促,，使教育效果更見成效。

養(yǎng)成教育活動總結(jié)大學(xué)篇二

按照開學(xué)初制定的德育計劃,，四月是養(yǎng)成教育活動月,，我校分別從文明、禮儀,、衛(wèi)生,、秩序進行了重點管理，此次活動的目的就是培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等各方面良好習(xí)慣,，上升學(xué)生的文明素養(yǎng)，從而達到做健康向上,、文明懂禮的學(xué)生,。

活動開展了一個月主要從以下幾方面入手：

通過建立管理機制來約束管理學(xué)生，學(xué)校建立監(jiān)督崗對違紀(jì)學(xué)生進行教育,、警告處理，各班級也相應(yīng)的設(shè)立了“班級監(jiān)督員”對學(xué)生的行為習(xí)慣進行監(jiān)督督促,，實施的時間不長但是效果明顯,，監(jiān)督員能夠有效的協(xié)助班主任管理班級。

基礎(chǔ)指的是做,、立,、行、走,，文明禮儀,、個人衛(wèi)生等方面，學(xué)校一直倡導(dǎo)學(xué)生“輕聲慢步有序進出”通過一個月全體師生的努力,，樓內(nèi)大聲喧嘩的學(xué)生少了,，在樓道擁擠跑跳、打鬧的學(xué)生也少了,，出入變的有秩序了,，學(xué)生的衛(wèi)生、校園衛(wèi)生,、班級物品擺放等都有所好轉(zhuǎn),，這和班主任老師的辛勤付出是分不開的。

通過活動育人,，學(xué)校要求各班級認(rèn)真開好每節(jié)班隊會課,，在課上貫徹養(yǎng)成教育、行為習(xí)慣，怎樣做文明守紀(jì)的學(xué)生,，從思想上教育學(xué)生,，從行為上指導(dǎo)學(xué)生知文明、懂禮儀扎扎實實開展好教育活動,。狠抓學(xué)生儀表,、形象、氣質(zhì),，各班級開展隊列隊形訓(xùn)練,，學(xué)校還利用間操期間開展“堂堂正正三十秒”站姿訓(xùn)練，從做人,、站姿等方面教育學(xué)生堂堂正正做文明守紀(jì)的學(xué)生,。

可以看出四月份養(yǎng)成教育初見成效，但還存在一些問題,，班級管理制度需要進一步完善,，學(xué)生衛(wèi)生、秩序易反彈,，文明禮儀需堅持,，這就需要各位老師堅持不懈的把各項工作抓下去，注意發(fā)現(xiàn)問題查找細節(jié),，我們的養(yǎng)成教育才能真正的落到實處,。

養(yǎng)成教育活動總結(jié)大學(xué)篇三

小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育不是靠某個人就能辦好的，習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程,，它需要學(xué)校上上下下共同努力,，還需要家庭和社會的齊抓共管。因此學(xué)校高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺上重要議事日程,，建立長效評比機制，促進工作長期開展,。建立周例會通報制度,，將習(xí)慣養(yǎng)成作為重要內(nèi)容每周一次情況通報，要注意橫向和縱向之間的聯(lián)系,，各方面要求要協(xié)調(diào)一致,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，常抓養(yǎng)成教育,。

（1）在課堂上我組織學(xué)生舉行“爭做合格小學(xué)生”為主題的演講比賽,。通過演講比賽，激勵更多的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，知道要從一點一滴做起,，從身邊的小事做起，從一個細微動作做起,。每學(xué)期演講都會改變許多的學(xué)生,。然后，要求我們的教師要勤下班,，用心觀察,，從學(xué)生的一點細微動作，如衣著打扮,、語言,、對待人的言行等生活表現(xiàn)來捕捉他們的內(nèi)心變化，從而發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正,，慢慢從小處去改變自己的行為舉止。

（2）榜樣的力量是無窮的,，發(fā)揮樹立榜樣的力量,。孔子說：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！辈还茏鳛槔蠋熞陨硎痉叮彩且髮W(xué)生做到的,，我們教師自己首先做到。教師無小節(jié),，處處做楷模,。在開學(xué)初首先要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”，用《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”約束自己,，設(shè)身處地地為孩子們樹立榜樣,。還要用一些現(xiàn)實生活中的小榜樣激勵學(xué)生，如在班上多表揚一些上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)工整,，遵守紀(jì)律的學(xué)生，使其他學(xué)生自覺模仿,，形成習(xí)慣,。

教育無小事，事事在育人,。尤其是學(xué)生行為習(xí)慣的問題,、要從行為出著眼,。如果發(fā)現(xiàn)了學(xué)生什么不好的苗頭，就要及時制止,，及時教育,。讓他們懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，“動之于情,，曉之于理”，從內(nèi)心幫助學(xué)生,，丟棄不良行為,，再塑好習(xí)慣。六年級學(xué)生面臨升級考試,，有時就會有我們意想不到的事情出現(xiàn),，所以要持之以恒，要通過反復(fù)抓,，抓反復(fù),，真正實現(xiàn)學(xué)生錯誤認(rèn)識向正確認(rèn)識的轉(zhuǎn)化，再由正確認(rèn)識向正確行為,、良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化,。

家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師,?！奔彝ナ菍W(xué)生接受教育最早、時間最長的場所,，所以家校合作關(guān)系的建立有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。通過參加家長會，督促家長從自身做起,，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育,，形成家校合力、形成合力的局面,。

俗話說：“勉強成習(xí)慣,，習(xí)慣成自然?！绷己玫牧?xí)慣一旦形成,，孩子們將受益終身。習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù),。有人曾這樣比喻學(xué)校教育：學(xué)校就像一個工廠,，培育出的思想好，習(xí)慣好,，成績好的學(xué)生是正品,；成績好,，思想不好的事次品；成績不好,，思想不好的是偽劣產(chǎn)品,。我相信，在我們程家莊小學(xué)這片沃土上,，培育出的都是正品,，都是合格的小學(xué)生。

養(yǎng)成教育活動總結(jié)大學(xué)篇四

以黨和國家的教育方針及《國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育的決定》精神為指導(dǎo)思想,，以未來社會對青少年的要求為教育目標(biāo)，積極探索中學(xué)生青少年階段良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容,、方法,、途徑。通過多種形式和方法培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,，努力提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。

總體目標(biāo)：從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為,。大力普及“愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立心中有祖國,、心中有集體、心中有他人的意識,，懂得為人做事的基本道理,，具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng),，學(xué)會處理人與人、人與社會,、人與自然等基本關(guān)系,，使他們在學(xué)校做一個有個性、會學(xué)習(xí),、知榮恥的好學(xué)生,，在家庭做一個有孝行、會自理,、擔(dān)責(zé)任的好孩子,，在社會做一個有教養(yǎng),、會共處、守公德的好公民,。

具體目標(biāo)：重點抓好“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成,，即“文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,、生活行為習(xí)慣”。

通過“良好的生活習(xí)慣”教育,，規(guī)范學(xué)生穿戴行為,，養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序,、自強自立的好習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、積極進取,、健康向上,、團結(jié)友愛的精神，提高抵抗挫折,、克服困難的能力,。

通過“文明禮儀行為”習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩,、禮貌待人,、遵守公德、誠實守信的優(yōu)秀品質(zhì),，提高分清是非,、美丑、善惡,、真假的能力,，提高主動參與社會交際的能力，拓展自我生存空間,。

通過“安全行為習(xí)慣”教育,，使學(xué)生牢固樹立安全第一的思想意識、形成較強的自我保護意識和自我防范能力,。

通過“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率，促進學(xué)生文化素質(zhì)的提高,。

1,、遵守學(xué)校作息制度,，按時起床、就寢,、回家,。

2、按時就餐,，不將食品帶入校園,、教室。

3,、及時清掃教室,、寢室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。

4,、講究衛(wèi)生,，不亂貼、亂寫,、亂畫,，不隨地吐痰、不隨手亂丟物品,。

5,、宿舍保持清新整潔，床上用品清潔美觀,、被子疊放整齊,、無異味，室內(nèi)物品擺放有序,。宿舍要經(jīng)常開窗通風(fēng),。

6、養(yǎng)成積極創(chuàng)建文明宿舍,、文明班級的好習(xí)慣,。

（二）文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、參加升國旗儀式,，學(xué)生要穿校服,，行注目禮，唱國歌,。

2,、語言文明，使用禮貌用語,，不說臟話、不罵人,。

3,、舉止文明,，不推拉擁擠，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，慢步輕聲。

4,、注意儀表,，衣服整潔，不穿奇裝異服,，不戴首飾,，男生不留長發(fā)，女生不化妝,，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型,。

5、拾到別人丟失錢物及時交公,。

6,、愛護公物，愛護花草樹木,。

7,、不將手機帶入校園、教室,。

8,、同學(xué)之間相互幫助。主動幫助有困難和有缺點的同學(xué),。

9,、同學(xué)之間要文明交往，不準(zhǔn)談戀愛,。

10,、遵守公共秩序，課間操,、升旗及集體活動時聽從安排,，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象,。參加集體活動守時肅靜,，作文明觀眾。

11,、不進行封建迷信和賭博活動,，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網(wǎng)吧。

（三）安全習(xí)慣養(yǎng)成教育

1,、安全觀念,、法制意識強。

2,、妥善保管錢物,，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意,，不拿用別人的東西,。不偷竊、不敲詐,、不勒索別人的財物,。

3、養(yǎng)成防火,、防電,、防溺水的良好習(xí)慣。

4,、遵守交通規(guī)則,。在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人,，不闖紅燈,。

5、不打架滋事,，更不隨意叫家長或親友到學(xué)校無理取鬧,，更不同校外人員勾結(jié)尋釁滋事。

6,、不攀越欄桿,、校門及圍墻。

7,、注意飲食安全,。

（四）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

1、良好的書寫習(xí)慣,。

2,、認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽課,、及時復(fù)習(xí),、獨立作業(yè)的習(xí)慣。

3,、積極探究,、獨立思考、切磋交流的習(xí)慣。

4,、課外閱讀,、記讀書筆記的習(xí)慣。

5,、良好考試的習(xí)慣。

第一階段:宣傳發(fā)動階段（2月21日―3月7日）

利用國旗下講話,、校園廣播,、校園網(wǎng)、櫥窗,、黑板報,、心理健康講座、班會,、橫幅等形式,，做好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動內(nèi)容,，提高認(rèn)識,，從而推動此項活動有序、順利開展,。

1,、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播等形式宣傳行為習(xí)慣養(yǎng)成教育意義,。

2,、學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出養(yǎng)成教育倡議書。

3,、各班級利用班會課開好專題動員會議,，特別要做好對班干部、團員的動員,。

4,、各班級出一期以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動為主題的黑板報，要求工整清晰,，圖文并茂,，有可讀性，有號召力,。

5,、校園懸掛宣傳橫幅。

第二階段：自查自糾階段（3月8日―3月18日）

1,、對照自己的行為習(xí)慣找一找存在哪些差距,。引導(dǎo)學(xué)生從身邊的每一件小事做起，從每一個小毛病的改正做起，從每一個小目標(biāo)的實現(xiàn)開始做起,。通過宣傳教育和活動的開展,，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事,、成文明人,。掀起行為習(xí)慣養(yǎng)成月活動的高潮。

2,、班主任觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)情況,，利用班會課時間組織學(xué)生進行討論，對學(xué)生中存在的行為情況作出評判,，對照他人,，明確今后自己的努力方向。各班主任要掌握具體情況,，以此為契機,，促進問題學(xué)生的進步。

3,、開展衛(wèi)生責(zé)任區(qū)及教室衛(wèi)生評比活動,。

4、開展穿戴行為整治活動,。

5,、監(jiān)督檢查：行政值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師,、總務(wù)處,、保衛(wèi)科、團委檢查打分,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

第三階段：總結(jié)表彰階段（3月21日）

1、評選,、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人,，學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰。

2,、本次活動總結(jié),。

組長：

副組長：

成員：

1、要加強領(lǐng)導(dǎo),，構(gòu)建養(yǎng)成教育的機制,。行為習(xí)慣養(yǎng)成教育在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處,、教務(wù)處,、教科室,、總務(wù)處、團委負責(zé)全面實施,，班主任及任課教師積極配合,，家長共同參與，形成學(xué)校,、社會,、家庭全員參與的養(yǎng)成教育機制。

2,、政教處側(cè)重安全行為習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育；教導(dǎo)處側(cè)重學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,；總務(wù)處側(cè)重生活習(xí)慣養(yǎng)成教育；共青團,、側(cè)重團員教育,，發(fā)揮共青團組織的作用。

3,、要重視學(xué)習(xí)培訓(xùn),，以活動促發(fā)展。養(yǎng)成教育月活動要與愛國主義讀書教育活動,、讀書節(jié)活動,、預(yù)防甲型流感、法制教育,、安全教育日,、午休靜校管理等結(jié)合起來。通過多種渠道,、多種活動讓學(xué)生熟知行為標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動,，注重過程評價，鞏固已形成的好習(xí)慣,，不斷提出新要求,，從而逐漸形成良好習(xí)慣。

4,、班主任是養(yǎng)成教育的骨干力量,，一定要加強管理，耐心教育,，積極引導(dǎo),。

5、行政領(lǐng)導(dǎo),、值班教師要加強巡查,，認(rèn)真監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)不良行為及時批評教育。

6,、教師要以身作則,，注重言傳和身教，加強課題教學(xué)管理,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課堂行為,。

7、要積極利用社會資源,，爭取家長的配合,，利用家長會等形式，對家長進行培訓(xùn),，讓他們知道培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對學(xué)生成長的重要性和培養(yǎng)子女良好行為習(xí)慣的基本方法,，使養(yǎng)成教育從校內(nèi)向校外延伸。發(fā)揮好“學(xué)校,、家庭,、社會“三位一體”的育人效果。形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育,，人人都抓養(yǎng)成教育”的良好機制,。

8、要培養(yǎng)典型,，以點帶面推動,。每班評出幾位行為習(xí)慣養(yǎng)成教育之星，充分發(fā)揮榜樣在養(yǎng)成教育中的示范帶頭作用,。同時,，加強對違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生的處罰力度,。

9,、要利用班會、團隊活動扎實開展好習(xí)慣訓(xùn)練活動,，由教師或者學(xué)生講解學(xué)習(xí)行為習(xí)慣要求,，并在一定的時間內(nèi)鞏固提高。

10,、充分利用校園廣播站,、宣傳欄、升旗儀式,、黑板報,、校園網(wǎng)等宣傳途徑，介紹良好的行為習(xí)慣,、身邊的優(yōu)秀事跡,，展示文明學(xué)生風(fēng)采,。

11、要加強檢查督辦,，以評價促養(yǎng)成,。養(yǎng)成教育是一項需要長期堅持不懈的工作，定期檢查,，適時評比,，是解決懈怠或流于形式的重要措施。學(xué)校把養(yǎng)成教育工作內(nèi)容納入班級和班主任工作考核之中,，加大檢查督辦力度,，促進學(xué)校養(yǎng)成教育工作常態(tài)化，建立督查機制,。學(xué)校要通過召開學(xué)生座談會,、檢查班務(wù)日志、行政隨機抽查等形式進行督查,，保障活動的有效開展,。

養(yǎng)成教育活動總結(jié)大學(xué)篇五

本期養(yǎng)成教育活動月自10月6日至10月20日共計14天，整個活動分為四個階段進行：第一階段為學(xué)習(xí)動員部署階段,，第二階段為學(xué)習(xí)實踐階段，第三階段為整改提高階段,，第四階段為總結(jié)表彰階段,。

本次活動期間教導(dǎo)處組織各班召開學(xué)生家長會6場次。紅領(lǐng)巾廣播室進行環(huán)保知識和法律知識講座2次,，共播出好人好事稿件20余份,，組織全校師生的衛(wèi)生大掃除活動1次，召開了師生安全教育大會和安全及健康知識講座,，開展了一次安全大檢查,，在本次活動中，涌現(xiàn)出了各優(yōu)秀班集體3個,。

一是學(xué)校精心籌劃,，統(tǒng)籌安排，確保了養(yǎng)成教育活動月有序有效開展,。為了進一步強化學(xué)校養(yǎng)成教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、安全,、生活習(xí)慣，使學(xué)校的教育教學(xué)工作呈良性循環(huán),。

二是活動開展扎實有效,，活動形式靈活多樣,，增添了本次活動的時效性和趣味性。本次活動各班都能根據(jù)文件精神,，結(jié)合本班實際細化活動方案,，如三年級能充分利用班隊會，早讀和午休時間,，組織學(xué)生熟記文明禮儀三字歌,，并對《守則》、《規(guī)范》逐條學(xué)習(xí),，并要求學(xué)生領(lǐng)會其含義,，讓《守則》、《規(guī)范》成為自己的行為指南,。三是學(xué)校各部門相互協(xié)作,，齊抓共管，各項活動任務(wù)如期完成,。教導(dǎo)處能結(jié)合《守則》,、《規(guī)范》狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織各班利用班會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》逐條解讀，逐條對照,，從一點一滴入手,，從身邊小事抓起，從每一個問題學(xué)生切入,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的信息,、生活習(xí)慣。

四是活動效果明顯,，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成,。歷時一個多月的養(yǎng)成教育活動，通過重溫《守則》,、《規(guī)范》,，廣大師生的主人翁意識得到加強，校園內(nèi)涌現(xiàn)出遵規(guī)守紀(jì),、勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生多了,，為班集體做好事的人多了，尊敬師長,、孝敬父母的人多了,。打架罵人的現(xiàn)象少了，亂寫亂刻亂花的行為少了,，安全隱患明顯減少了,。以上種種現(xiàn)象表明我校教育教學(xué)工作正朝著良好的態(tài)勢發(fā)展,。