時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇一

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，為了“強管理、提實力,、出成效”的目標(biāo),，以“新課程改革”為契機，以課堂教學(xué)改革“創(chuàng)新”為動力,，加強信息化建設(shè),，本著求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的態(tài)度,，優(yōu)化教學(xué)與管理過程,，促進教師專業(yè)化成長，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

以新課程為載體，以促進每個學(xué)生的發(fā)展和教師的專業(yè)成長為宗旨,，改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式,，形成教學(xué)、研究,、師訓(xùn)一體化的教研工作新機制,，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)品位。

三,、主要工作

(一)以課堂教學(xué)為主線,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)加強各學(xué)科,、各學(xué)段教學(xué)策略的研究，體現(xiàn)課程功能觀,，在備課,、上課、評課,、反思各環(huán)節(jié)中的整合,，使學(xué)生得到全面和諧的發(fā)展。加強課堂教學(xué)監(jiān)管力度,，積極開展課堂常規(guī)抽查制度,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式。全學(xué)期學(xué)校進行二至三次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,及時了解每位教師的課堂教學(xué)情況,。開展全員性聽課評課活動，加強個性化學(xué)科教學(xué)模式的研究,，推動教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和信心,。

(1)備課：組織教師利用網(wǎng)絡(luò)資源,，積極探索教學(xué)，研究教學(xué)方法,，在備課中力求突出重難點,、解決策略、設(shè)計意圖,、課后反思,。要求教師及時認(rèn)真寫反思，向40分鐘要實效,。

(2)繼續(xù)抓好“說,、上、評”和教學(xué)反思：深入課堂聽課,，及時評課,，從聽課入手，提高教師講課水平,，突出課堂教學(xué)的改革研究,。

(3)加強理論學(xué)習(xí)，苦練基本功,。每周一次集體教研,，解決教學(xué)中的疑難問題。

(二)以校本教研為重點,，不斷提升教學(xué)研究水平,。

本學(xué)期，校本教研活動注重教師講課,、評課及組織教研活動的能力,，培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力、朗讀能力,。加強教研組的管理力度,，充分發(fā)揮教研組的作用,，積極開展集體備課,，同年級組備課,，確定集體備課的時間，充分發(fā)揮集體智慧,，取長補短,。通過相互交流、相互切磋,，強化對教材,、教法的探討，切實提高全體教師的科研意識和教學(xué)水平,。

(三)以教師培訓(xùn)為紐帶,，開展豐富多彩的教學(xué)活動。

積極組織教師參與各種培訓(xùn)活動,給教師創(chuàng)造條件,，主動參與中心組織的各類聽課,、培訓(xùn)活動，并要求教師認(rèn)真做筆記,，提高學(xué)習(xí)的針對性和價值度,。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

(四)安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然,。

本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進行安全知識,、自護自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力,。全校師生在積極開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識，安全重于泰山,，全校教師每時每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全,，做到人人管、天天講,、月月查;二是安全工作超前思維意識,，堅持預(yù)防為主，對事故隱患早發(fā)現(xiàn),、早排除;三是安全小事意識,，對學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過問、多關(guān)照,，不能袖手旁觀,、若無其事,、麻木不仁，特別是較為嚴(yán)重事故要及時匯報,。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇二

1,、抓好學(xué)生養(yǎng)成，筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

學(xué)校本著管理育人,、德育為先的教育理念，在平日學(xué)生管理中,，切實抓好學(xué)生的思想意識和行為養(yǎng)成教育,，本著先從強制養(yǎng)成習(xí)慣入手，最后內(nèi)化為素質(zhì)的總體目標(biāo),，采取以情動人,，以理服人，先管住再教育的方式,，去督促學(xué)生的思想道德規(guī)范,。

(1)、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣：我們要依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》狠抓學(xué)生的文明禮貌教育;在具體工作中,，我們要堅持“三性”一是榜樣示范,，堅持針對性;二是曉理動情，堅持持久性;三是潛移默化,，堅持互動性,。

(2)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：要求全體教師做到“三讓”,，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,，讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué);注重學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生會學(xué),。

(3)、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣：采取不同形式的活動教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和就餐習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活的能力,，規(guī)范學(xué)生在校的生活習(xí)慣。

2,、凸顯德育地位,，拓寬德育渠道。

一方面由年級主任負(fù)起責(zé)任,，由政教處,，少先隊抓督促，各班抓落實，各學(xué)科教學(xué)有機滲透,。另一方面,，利用晨會、班會,、黑板報,、學(xué)習(xí)園地,、廣播站,、文化長廊、宣傳櫥窗對學(xué)生進行養(yǎng)成教育,，適時舉行有益健康的文化娛樂活動,，使學(xué)生從中深受教育。

(三)實施成功教育,，并重感恩教育,。

(1)成功教育，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂：體驗成功是培植學(xué)習(xí)快樂的最好方法,。當(dāng)學(xué)生取得成功后,，因成功而產(chǎn)生的自信心和快樂感，有利于形成追求新目標(biāo),、新成績的動力,，隨著成績的取得，自信心進一步增強,，從而形成發(fā)展進步的良性循環(huán),。

(2)感恩教育：讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的重要，組織學(xué)生與親情作文,。

給父母的一封信,，向父母獻愛心等活動，教育學(xué)生尊重父母,，感恩親人,，并把這種積極的情感內(nèi)化為奮進的動力，刻苦學(xué)習(xí),，回報關(guān)愛和培養(yǎng)他的人,。

(四)開展多彩的活動，豐富德育內(nèi)容,。

(1)堅持活動育人：本期中小學(xué)部要結(jié)合學(xué)生特點和節(jié)慶日舉辦豐富多彩的學(xué)生活動,，在活動中育人，培養(yǎng)學(xué)生的孝心,、愛心,、責(zé)任心。教育學(xué)生做道德美、心靈美,、行為美,、語言美的合格接班人。

(2)抓好每天“三操”,、“路隊”規(guī)范管理,，結(jié)合團委、政教處,、少先隊工作對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時總結(jié)和教育,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

(五)家校緊攜手,、溝通重實效,。

1、要求教師利用每大周告家長書,、校信通,、打電話等形式主動與家長交流，做到溝通有內(nèi)容,，有記錄,，有效果。

2,、開好中小學(xué)部家長會,。家長會是我們向家長進行交流的一種重要形式，也是我們向展示我校工作的一次重要活動,，要求我們的家長會有新意,，高水平，多元化,，上臺階,。家長會內(nèi)容要多彩、精彩,。要讓家長會成功為家校緊密聯(lián)系的紐帶,，要讓家長會成為家長了解我校教育特色的一個看點和亮點。

3,、適時進行家訪,。為更進一步提高我們的服務(wù)意識，接近與家長的關(guān)系,，我們教師有必要對學(xué)生進行家訪,，互通有無，互相協(xié)作和配合,，促進我們的控流工作順利進行,。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教學(xué)工作在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以“十七”大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以“領(lǐng)學(xué)習(xí)、領(lǐng)讀書,、領(lǐng)賽課”為主題,，以全面實施素質(zhì)教育為總目標(biāo)，繼續(xù)深化課程改革,，根據(jù)市教育局以及學(xué)區(qū)的工作要點,，以深化課改為突破口，加強人力資源的開發(fā),，教學(xué)工作力求做到“有效與高效”,，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力求實現(xiàn)師生共成長的局面,，努力構(gòu)建“和諧、高效,、爭先,、超越”的教育工作格局。

二,、工作目標(biāo)：

1,、創(chuàng)新教學(xué)管理，優(yōu)化新課程教學(xué),，積極迎接示范學(xué)校對我校的結(jié)對調(diào)研,。

2、強化教學(xué)常規(guī)規(guī)范化和制度化,，制定好各學(xué)科教學(xué)計劃,。做到計劃制定、備課和改作規(guī)范化,，努力達到優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn),。

3、開展“在培訓(xùn)中提升品位”為主題的系列教師素質(zhì)年培訓(xùn)活動,，營造“培訓(xùn)是福利,，學(xué)習(xí)是享受”的培訓(xùn)文化。重點規(guī)范全體教師的文明禮儀,，擴大文化視野,，提升文化品位。在今年舉行的教壇新苗,、先秀,、學(xué)科帶頭人的評選活動中力爭具備資格教師能晉級,。

4、開展“在教研中互助成長”為主題的活動,，營造“有多大本領(lǐng),，就有多大舞臺”的教研文化。重點將課改理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,，提高教師課堂教學(xué)水平,。力爭在本年度市、區(qū)教師基本功比賽中榜上有名,，鼓勵教師撰寫教學(xué)案例和教科研論文,。

5、開展“我成長,、我快樂”系列學(xué)生學(xué)科類競賽活動,，營造“快樂學(xué)習(xí)我主動，良好習(xí)慣伴我行”的活動文化,。著重擴大學(xué)生的閱讀量,、積累量，切實提高各年級學(xué)生的綜合素質(zhì),。力爭在上級各項競賽中獲佳績,。

三、具體工作：

(一),、繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣 ，變成常規(guī)

教師從事著教書育人的工作,，更需要學(xué)習(xí),。只有那些重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人,，看問題才會更準(zhǔn),，思路才會更清，行動才會更快,。新學(xué)期,，全校教師要在學(xué)習(xí)的廣度及深度上下工夫。不光要關(guān)注身邊媒體,，及時補充鮮活的信息,，更新自身知識結(jié)構(gòu)，還要學(xué)習(xí)課改理論,。在學(xué)習(xí)中,，既要學(xué)建構(gòu)主義理論，也要學(xué)認(rèn)知學(xué)派等理論,，防止顧此失彼;既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗文章,，也要學(xué)難懂的“大塊頭”,，防止東施效顰;既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭議的評論,，防止人云亦云,。學(xué)校教導(dǎo)處要與教研組積極加強合作，統(tǒng)籌安排,，將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中,，滲透到年級組、學(xué)科組教研活動中,。學(xué)校將采用請進來,、走出去的方式為教師提供學(xué)習(xí)的平臺。讓常規(guī)管理平中求實,。繼續(xù)推行“每周一文摘,，每兩周一札記，每月一體會”活動,，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,，變成常規(guī)。

(二),、切實加強課堂教學(xué)常規(guī)規(guī)范化管理,，讓課堂教學(xué)成為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口

教學(xué)常規(guī)工作做到三個加強：加強常規(guī)工作巡查,、加強課堂教學(xué)指導(dǎo),、加強學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。

教學(xué)質(zhì)量的提高并非一日之功,，而是功在平時,，在每一學(xué)期的一百多個日子里。本學(xué)期教學(xué)工作將建立：

1,、加強常規(guī)工作巡查,。教導(dǎo)主任、教研組長加強本年段,、年組的常規(guī)工作檢查,。對備課、上課,、選擇和設(shè)計作業(yè)(其中中高年級學(xué)生每周一篇周記),、作業(yè)批改與反饋輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價五項教學(xué)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)加強巡視檢查,。

2,、加強課堂教學(xué)指導(dǎo)。各位任課教師要加強學(xué)習(xí),，努力鉆研教材,，掌握課程標(biāo)準(zhǔn),，系統(tǒng)掌握學(xué)科教學(xué)的規(guī)律、方法,，把握各類課型的特點和教學(xué)方法,，扎扎實實地上好每一節(jié)課，向分鐘要質(zhì)量,，要做到堂堂清,，節(jié)節(jié)清，課課清,，段段清,，年年清，真正做到不欠賬,。

3,、加強學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。在向課堂教學(xué)要質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價仍然是教學(xué)工作的重點,。學(xué)生的學(xué)業(yè)成績好壞是學(xué)校質(zhì)量品牌重要標(biāo)志之一?！奥?、說、讀,、寫,、算、用”要貫穿每月的月測查,。教師著重講所學(xué)知識轉(zhuǎn)化成能力,，教師不能死教書，學(xué)生不能讀死書,。測試題在注重書本知識的基礎(chǔ)上同時注重學(xué)生的知識積累與實踐運用,。

4、教導(dǎo)處加強課堂教學(xué)常規(guī)的監(jiān)控,。學(xué)校將采用定期與不定期相結(jié)合的方式,，兩人以上為一組，深入課堂,，加強指導(dǎo)加強培優(yōu)補差工作,。抓兩頭帶中間是面向全體學(xué)生、全面提高質(zhì)量的重要策略之一,，為此學(xué)校將通過辦好班來繼續(xù)加強培優(yōu)補差工作：⑴特長生興趣培訓(xùn)班;⑵競賽集訓(xùn)班包括作文,、數(shù)學(xué)、綜合知識等

5,、培優(yōu)補差要求,。廣大教師應(yīng)清醒地認(rèn)識到補差是基礎(chǔ),，提高是目標(biāo)。補差重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供特殊幫助,，采取分層,、分組的方式，幫助他們查漏補缺,，彌補基礎(chǔ)知識的不足,，在補差的同時提高學(xué)生的分析能力和理解能力。制定培優(yōu)補差計劃,、及時做好培優(yōu)補差記載本的記錄,，學(xué)校將每月對記載內(nèi)容做一次檢查。抓好后30%的學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。抓好五個驗收工作,。即一年級拼音及書寫驗收，低年級口算驗收,，中年級計算驗收,。繼續(xù)開展“每日四個一”活動。即每日一詩,，每日一句英語口語,，每日一題數(shù)學(xué)思維題每日一講語文課前五分鐘演講。各年級組相關(guān)教師積極想辦法,，發(fā)動學(xué)生,，創(chuàng)造性地開展此項活動，通過日積月累來提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期進行相關(guān)競賽,，展示各班開展此類活動的情況。

即做到“備課求新,、上課求實、作業(yè)求精,、輔導(dǎo)求勤,、評價求活”的五求精神。

教導(dǎo)處將采用靈活多樣,、行之有效的方式檢查“三個設(shè)計”落實和進展情況,。學(xué)校將對優(yōu)秀教師予以表揚。

(三),、強化教學(xué)常規(guī)規(guī)范化和制度化管理,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程體系,，不隨意增減科目和課時,，積極抓好一,、二年級“地方課程和校本課程”以及三、四,、五年級“綜合實踐課程”的開設(shè)與實施工作,。認(rèn)真實施體育課程計劃調(diào)整。

2,、制定切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃,。

3、繼續(xù)加強學(xué)科督查隨機變化,。努力推進隨機抽查,、日常巡查、定期巡查等教學(xué)常規(guī)管理制度,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改;發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，及時倡導(dǎo)推廣,。不斷增強教師的常規(guī)意識,，營造一種人人講常規(guī)、守常規(guī)的嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng),。

4,、加強教學(xué)常規(guī)檢查，備課,、作業(yè)每月一查,，做到取長補短，教學(xué)預(yù)案按學(xué)校要求更好完成,。

(四),、開展“在教研中互助成長”為主題的活動，營造“有多大本領(lǐng),，就有多大舞臺”的教研文化,。

1、積極響應(yīng)市教研室及安陽學(xué)區(qū)發(fā)出的校本培訓(xùn),，以校本研修的有效性和常態(tài)化為目標(biāo),，聚焦課堂教學(xué)，講究教研策劃,，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，加強學(xué)校教研文化建設(shè)，讓教師真正成為教學(xué),、研究,、進修的主體，并加以領(lǐng)會。

2,、積極參加市教研室及安陽學(xué)區(qū)舉辦的各類教研活動,，并做到至始至終。

3,、開展新課程理念學(xué)習(xí),、專業(yè)知識學(xué)習(xí)、開放課研討活動,。本學(xué)期我校發(fā)揮語文,、數(shù)學(xué)、綜合科教研組的作用,，任邱鳳燕,、沈岳勛、陳哲,、陳顯省老師為教研組長,。全面開展聽課活動并形成制度,，每位教師開一節(jié)開放課，聽10節(jié)示范,、研討課,。時間安排在周三下午語文學(xué)科,，周四下午數(shù)學(xué)學(xué)科,，周四上午綜合科學(xué)科,，周五下午英語,、科學(xué)學(xué)科。每次活動采用簽到形式,，嚴(yán)格請假制度,。促使全體教師教學(xué)實踐能力和理論水平能夠進一步提高,，促使教學(xué)教研工作穩(wěn)定、健康,、有序地開展,。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇四

1、備課,。依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在充分理解和掌握學(xué)科知識資料的基礎(chǔ)上,，充分挖掘教材資源和校本資源進行備課，突出以啟發(fā)準(zhǔn)確,、激發(fā)興趣、主動參與,、自主學(xué)習(xí)為目的。針對學(xué)情,，突出教師自身的教學(xué)思路,，突出重點,、突破難點,，重點落在過程上。教案的書寫只是備課中的一部分,，在教材和教參上批注圈畫也是備課的重要體現(xiàn)。因此檢查備課時,，除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參。

2,、上課。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育課程計劃,，開足開齊規(guī)定課程，根據(jù)實際增補地方課程和校本課程,。嚴(yán)格按課表上課，不得隨意擠,、占,、挪用音、體,、美課時。按教學(xué)進度,，備課資料上課，不開無軌電車,，準(zhǔn)時進課堂，按時下課,，除特殊狀況外不得隨意離開教學(xué)環(huán)境和教學(xué)對象，充分利用課堂四十分鐘,。教師上課要精心組織，激發(fā)學(xué)趣,，啟發(fā)引導(dǎo),，夯實基礎(chǔ),，用心培養(yǎng)、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。對課堂教學(xué)的調(diào)控和信息反饋，要突出自主學(xué)習(xí),、掌握方法、構(gòu)成技能,、具有創(chuàng)新意識。

3,、聽課、評課,。鼓勵教師相互學(xué)習(xí),，相互聽課,，教師間平常相互聽課每期不少于15節(jié)(本學(xué)科不少于10節(jié))。校長,、教務(wù)主任每期聽課不少于20節(jié)。教師應(yīng)用心參與評課,，每位教師在聽課后都應(yīng)作出評價,，至少談一點優(yōu)點，一點不足,。

4,、作業(yè)布置與批改,。作業(yè)布置要有針對性,、講究實效，盡量做到精而少,。作業(yè)分課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè),，課內(nèi)作業(yè)指課堂教學(xué)目標(biāo)完成狀況的檢測;課外作業(yè)即發(fā)展性作業(yè)，從低中年級起就要加強思維訓(xùn)練,，根據(jù)學(xué)生的實際狀況和教學(xué)資料，堅持每一天做12道開放題,，開闊學(xué)生的思路。對待學(xué)生的作業(yè),，倡導(dǎo)全批全改，盡量做到面批面改,，認(rèn)真分析學(xué)生作業(yè)問題的原因,，及時做好記錄，反饋給學(xué)生，強化校正意識,。在學(xué)生的作業(yè)后,，要常寫一些鼓勵、激勵、贊許的評語,。

5,、輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng),，重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo),，以促進學(xué)生個性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫忙轉(zhuǎn)化,，要有實效。

6、檢測：定期進行階段性檢測,，認(rèn)真分析,，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)控教學(xué)。語數(shù)學(xué)科應(yīng)組織好每一次的單元自測,，學(xué)校組織好期末考試。每次考試,，教師都應(yīng)做好成績記載并做好分析,，提出整改措施。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇五

一,、教學(xué)目標(biāo)

小學(xué)科學(xué)總目標(biāo)：

通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,，并能應(yīng)用于日常生活,，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;了解科學(xué)探究的過程和方法,，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題,、想問題;保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象,、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué),、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感;親近自然、欣賞自然,、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護,，關(guān)心科技的新發(fā)展。

二,、教學(xué)資源分析

教學(xué)重點和難點

1、提供足夠的材料讓學(xué)生在動手動腦中完成探究任務(wù),。

2、幫助學(xué)生把現(xiàn)象,、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為證據(jù),，利用證據(jù)得出結(jié)論,。

3,、建立科學(xué)概念，讓學(xué)生的認(rèn)識沿著概念形成的規(guī)律發(fā)展,。

4,、一定要讓學(xué)生親自經(jīng)歷制作的過程,，才能發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力,。

三、學(xué)生基本情況分析

從年齡結(jié)構(gòu)和心理特征來看,，學(xué)生對一切事物都充滿著好奇心,，有較強的求知欲,，在教師的引導(dǎo)下基本能主動開展探究活動。但學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)的能力還是比較薄弱,，能主動開展的學(xué)習(xí)的第一范文網(wǎng)學(xué)生比較少,，比較依賴于教師的教;學(xué)生用自己擅長的方法來表述自己的觀點以及合作研究學(xué)習(xí)的能力與意識還是比較薄弱。因此教師的教學(xué)要積極地發(fā)展學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,、提高學(xué)生的合作意識，以及愿意用自己的方法來表達自己的認(rèn)識與觀點,。我要求學(xué)生在掌握知識的同時,，還應(yīng)記筆記,，并能應(yīng)用到生活實踐中去。

四,、教學(xué)方法設(shè)計

1,、 加強理論的學(xué)習(xí),，特別是小學(xué)科學(xué)課中關(guān)于“科學(xué)探究學(xué)習(xí)”的理論和實際操 作技能的思想與方法;

2,、 深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程改革的精神》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求;

3、 加強自身素養(yǎng),、知識水平以及業(yè)務(wù)能力的提升并不斷提高自己的實踐能力;

4,、 認(rèn)真鉆研教材和各類教學(xué)參考書,，瀏覽網(wǎng)絡(luò),、雜志等，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,、科學(xué)設(shè)計教學(xué)策略;為學(xué)生的探究活動創(chuàng)設(shè)良好氛圍;

5,、 潛心解讀學(xué)生,、了解學(xué)生,、知道學(xué)生認(rèn)知規(guī)律以及學(xué)生學(xué)習(xí)的心理;

6、 積極收集,、準(zhǔn)備各類探究活動材料提供有結(jié)構(gòu)材料;發(fā)展學(xué)生搜集各類活動資源和素材能力并用于探究活動;

7,、 張揚學(xué)生的個性，發(fā)展學(xué)生特長,，努力開發(fā)學(xué)生的潛能,，發(fā)展學(xué)生的多元智能，注重學(xué)生自主性探究和個性特長的培養(yǎng),。

五,、教學(xué)評價方案

1、課堂即時評價：是指在課堂教育教學(xué)過程中,，教師針對學(xué)生的語言,、思維等學(xué)習(xí)行為，作出及時的價值判斷,。

2,、教師自我反思：是教師主體對自我既往教育教學(xué)實踐的重新審視，對其合理性,，成敗得失進行判斷與思考,。

五、日程安排

三月份

1,、制定課題組計劃,。

2、制定個人教學(xué)計劃。

四月份

1,、收集相關(guān)資料和經(jīng)驗,，互相聽課，進行一次學(xué)生知識檢測,。

五月份

進行一次學(xué)生知識檢測,。

六月份

1、歸納收集資料,，檢驗實驗效果,。

2、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

3、撰寫學(xué)期工作總結(jié),。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實中共中央及各級教育部門關(guān)于實施素質(zhì)教育的一系列法規(guī)和文件精神，繼續(xù)貫徹以教育科研帶動教學(xué)改革實驗的思想,，全面提升我校的教學(xué)科研水平;繼續(xù)加大學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化的力度,，狠抓各項教學(xué)常規(guī)管理制度的落實，狠抓教師整體素質(zhì)的提高,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為突破口,，以生動活潑、形式多樣的教育教學(xué)活動為載體,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，使我校的教學(xué)管理水平再上新臺階。

二,、工作目標(biāo)：

加強理論學(xué)習(xí),，完善教學(xué)管理制度，提高教學(xué)管理效能,，形成一支掌握現(xiàn)代教育理論,、教科研意識強、教育教學(xué)水平高的教師隊伍;大力推進課程改革,，深化我校的教學(xué)特色建設(shè),，積極開展課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，結(jié)合各學(xué)科的特點,，組織學(xué)生參加豐富多彩的活動,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;在教育局、教研室組織的各項教學(xué)競賽,、素質(zhì)檢測及藝教,、體育比賽中成績均居全區(qū)前列。

三、主要工作及措施：

(一)教師隊伍建設(shè)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實中共中央及省,、市、區(qū)各級教育主管部門一系列教育改革的法規(guī)和文件,，加強師德修養(yǎng),，樹立大局意識、協(xié)作意識,、服務(wù)意識,、效益意識、精品意識,，努力追求各項工作的高品位,、精細(xì)化、實效性,。以一流的工作態(tài)度,，創(chuàng)一流的工作業(yè)績。

2,、加強骨干教師,、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的管理,，做到積極扶持,，大膽使用，并給予充分鍛煉的機會,，不斷提高他們的水平;同時,，發(fā)揮名教師的帶動作用，鼓勵全體老師積極進取,，開拓創(chuàng)新,，創(chuàng)設(shè)比、學(xué),、趕,、幫，人人爭前,，不甘心落后的氛圍,。

3、全面提高教師素質(zhì),。高素質(zhì)的教師是高水平教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，本學(xué)期要做好：

①繼續(xù)加強教師基本功訓(xùn)練，把基本功訓(xùn)練作為提高教師素質(zhì)的永恒主題,。本學(xué)期的訓(xùn)練重點是每周一詞的背誦和每周一張硬筆作品的書寫,，提升教師的內(nèi)涵,，適應(yīng)時代的要求。

②注重青年教師的培養(yǎng),，對45歲以下的教師提出明確目標(biāo),，本學(xué)期要做到“九個一”：即寫好一份教學(xué)案例;出好一張試卷;上好一堂公開課;制好一個高水平的課件;做好一本讀書筆記;管好一個班級;搞好一個實驗課題;發(fā)表一篇教育教學(xué)文章;樹好一個師德形象。

(二)課程改革實驗

1,、課改工作從領(lǐng)導(dǎo)做起,。教學(xué)管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、把握實質(zhì),、深入研究,、親自指導(dǎo)，真正把先進教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化成自覺的教學(xué)管理行為,。

2,、開學(xué)初即組織教師再次深入學(xué)習(xí)討論《綱要》、《課標(biāo)》《學(xué)科創(chuàng)新性課堂指導(dǎo)意見》,、《教學(xué)評價制度》,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、在總結(jié)前段課改實驗經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)課改工作,，課改領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會議，研究和指導(dǎo)課改工作;支持教師積極參加各級培訓(xùn),，鼓勵教師大膽實驗,，勇于探索，對實驗教師每月給與一定的補助,，及時對各項材料做好整理歸檔,。

4、積極參加上級召開的各類有關(guān)課程改革的經(jīng)驗交流會,，學(xué)術(shù)報告會,，實驗教師座談會等活動，以點帶面,，將我校的課改工作推向深入,。

5、積極搜集材料,，開發(fā)具有我校特色的校本課程,。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇七

一、情況分析

本學(xué)期,，本人承擔(dān)七年級的地理教學(xué)任務(wù),，每周每班由原計劃三個課時減為二個課時,，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材,。新課標(biāo),，新教材，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn),。新東方良好的人際關(guān)系，先進的教育理念,，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境,。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科懷有濃厚的興趣,，計算機輔助教學(xué),，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障,。

二,、指導(dǎo)思想

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強課堂教學(xué),，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”,。

三,、具體工作

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

4,、積極參加計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué),，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件,。

5,、申請購置教學(xué)必備的地理教具，軟件,。做好器材的登記,，使用，保管工作,。

6,、積極參加教研教改活動，在教研處,，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

7,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

8,、認(rèn)真參與集體備課,，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

9,、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短,，不斷提高教學(xué)水平。

10,、擬好復(fù)習(xí)計劃,，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),。

11,、每次月度考試后,，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇八

一、 指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神為指導(dǎo),，以全面實施素質(zhì)教育為總目標(biāo),，從學(xué)校實際出發(fā)，更加細(xì)化教學(xué)常規(guī),、教學(xué)過程管理,，以創(chuàng)建瑞安市合格學(xué)校為契機，進一步增強教學(xué)研究意識,，促進每一個學(xué)生的均衡發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作

〈一〉,、努力強化教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練與管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范化各項要求,，定期檢查教師備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)等工作情況,。明確改進措施，促進目標(biāo)的達成,。

〈1〉,、提高課堂效能，課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教,、練三者的關(guān)系。在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識,，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅,，獲得更多的知識,。

〈2〉,、增強備課實效性，教師備課重點要放在鉆研教材和關(guān)注學(xué)生身上,，精力要花在收集相關(guān)資料拓展課程資源和教學(xué)準(zhǔn)備上,，備課要提前三天，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象,。每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)，重難點,、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計等要齊全，要備有合理的教學(xué)方法,。課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)理論和實踐兩方面進行反思,，提高教后反思的質(zhì)量。教后隨筆不少于三分之二,，每位教師每月備一節(jié)自己最拿手的課,，課后反思不少于二百字。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教師備課進行實時的監(jiān)督,、檢查,，杜絕網(wǎng)上粘貼教案，防止只備不用的現(xiàn)象發(fā)生,。

〈3〉,、注重作業(yè)質(zhì)量，努力做到精講,、精練,、精評、精選,，有發(fā)必先做,、有做必全批,、有批必精講,、有錯必及補;要加強面批的次數(shù)，嚴(yán)格控制作業(yè)量,，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。

〈4〉、輔導(dǎo)注重成效,，課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。力爭在期末考試中取得好成績,。

2,、加強課程資源整合工作，積極開發(fā)適合本校的課程,，結(jié)合實際用好省編通用地方課程和《話說溫州》地方專題課程,，保證第二課堂教學(xué)質(zhì)量，更好地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,、

3,、教導(dǎo)處繼續(xù)做好結(jié)對工作，以師帶徒的形式,，幫助青年教師迅速成長,，開展兵教兵互教互學(xué)的形式，提高我校教師的整體素質(zhì),。

4,、組織好各項教學(xué)評比工作。認(rèn)真做好教師基本功(三筆字)比賽;教師說課比賽;二,、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽,、;一、二年級生字鞏固賽,、一,、二、三年級口算達標(biāo)賽;五,、六年級閱讀,、作文賽;小學(xué)生英文書寫比賽;小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實驗技能操作設(shè)計比賽。促進學(xué)生知識能力的掌握,、書寫水平和實踐能力的提高,，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。

〈二〉,、切實加強校本教研管理與提高

1,、續(xù)繼深入開展校本教研活動。教研活動以學(xué)科組為單位，在上學(xué)期基礎(chǔ)上加強“同課異構(gòu)”研討模式,，組織教師圍繞專題,，并通過課堂觀摩、看錄像,、聽講座,、評課談體會、寫論文等形式,，學(xué)習(xí),、交流、實踐,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強對課堂教學(xué)調(diào)研,，經(jīng)常深入課堂,，通過聽隨堂課及時了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，及時指導(dǎo),。

4、對已申報立項的市課題要加強研究,，重視過程,。同時積極申報新的市級以上課題。

〈三〉,、努力實現(xiàn)教務(wù)管理規(guī)范化

(1),、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,，切實控制學(xué)生的在校時間,，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時間。

(2),、逐步健全學(xué)籍管理制度,。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、休學(xué),、復(fù)學(xué)嚴(yán)格按市文件精神辦理。認(rèn)真做好學(xué)籍檔案管理工作和電子學(xué)籍管理工作,。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《普教工作計劃》，以黨的xx大精神為指導(dǎo),，以課程改革為主線,，以課堂教學(xué)為重點,，以新的教學(xué)方式和學(xué)法指導(dǎo)為突破口,，深化基礎(chǔ)教育課程改革,，深入開展校本研修活動，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀,，推動學(xué)校教學(xué)工作的整體進步。

二,、工作要點：

1,、切實貫徹科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)過程和教學(xué)行為,。

2,、加快課程改革步伐。以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，促進課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新,，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、優(yōu)化校本研修機制,。以課題研究為突破口，以網(wǎng)絡(luò)支撐為手段,，以提高教師專業(yè)化發(fā)展水平為重點,，使校本研修具有主題性、目的性,、系統(tǒng)性,、持恒性、常態(tài)性,。

4,、啟動“熱愛經(jīng)典，書香滿園”系列活動,?！盃I造讀書氛圍，打造書香校園”作為校園文化建設(shè)的一個特色項目,，體現(xiàn)學(xué)校的特色建設(shè),。

三、工作措施

(一)以求真務(wù)實的態(tài)度,，加強對課程實施過程的有效管理,，落實科學(xué)的教學(xué)常規(guī)。

根據(jù)《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見》要求,，進一步加強教學(xué)常規(guī)管理,，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教師課堂常規(guī)。

2,、上課：教學(xué)目標(biāo)明確;知識傳授正確;方法科學(xué)有效;教學(xué)行為規(guī)范;課后反思及時,。除了語數(shù)英外，其他學(xué)科必須像模像樣上課,，通過上學(xué)期的觀察有所改進,，但依舊存在問題，比如開會就自己知道,，這學(xué)期嚴(yán)禁杜絕,，這學(xué)期將作為教學(xué)常規(guī)重點檢查。

4,、輔導(dǎo)：輔導(dǎo)的主要任務(wù)包括：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，解答學(xué)生作業(yè)中的疑難問題，幫助學(xué)生進一步理解,、消化課堂教學(xué)內(nèi)容,，為缺課的學(xué)生補課等。輔導(dǎo)要堅持以下原則：注重差異,，分類指導(dǎo);以個別輔導(dǎo),、分散輔導(dǎo)為主;講求時效。利用一切可以利用的時間抓好中差生的輔導(dǎo),。晨讀時間再次明確一下(7：00-7：10英語;7：10-7：30隔天語數(shù))晨讀晨讀盡量讓學(xué)生讀,，書聲朗朗，尤其是語文英語,。

5,、考試：普教計劃要求，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，前面提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)使用《大連市小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，對教師開展制定“雙向細(xì)目表”培訓(xùn),，教師對學(xué)科知識進行系統(tǒng)梳理,，對知識點進行分層歸納，把握學(xué)科整體性和系統(tǒng)性設(shè)計配套練習(xí)題,。同時第一次對六年級畢業(yè)生全科及格率提出量化要求,，達到85%以上。

6,、實驗教學(xué)：學(xué)生分組實驗和演示實驗完成率要達到100%,，教師和學(xué)生的實驗記錄必須填寫，保存?zhèn)洳椤?/p>

(二)課改的主陣地在課堂教學(xué),，深化教學(xué)改革,，構(gòu)建自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，樹立正確的教育質(zhì)量觀,，最終的目的、根本,、落腳點就是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此我們將繼續(xù)開展“新理念,、新課程,、新課堂”系列活動九，圍繞這一系列活動開展各種形式的教研活動：

1,、亮點展示課：三月我們將在上學(xué)期看課的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)典型，為他們搭建平臺,，推出我校中青年教師的亮點展示課,。他們的課可以不很成熟，可以有缺點,，但有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,，有可以借鑒、學(xué)習(xí)的地方,，有較大的進步,，學(xué)校就努力創(chuàng)設(shè)各種機會為中青年教師的成長鋪路搭橋。語文焦長英,、王田田,、石麗娜;數(shù)學(xué)宋丹、單穎;英語范慧敏,、王麗紅,。2、校際聯(lián)動課：我校與手拉手對口學(xué)校,，開展此項活動相互交流,，共同發(fā)展。時間在四月份,。對骨干教師我們要求不僅要在學(xué)科專業(yè)上不斷發(fā)展,，也要在課題研究方面具備較高的水平，更要在青年教師的指導(dǎo),、培養(yǎng)上卓有成效,。

3、單元課型課：三月中下旬,，承擔(dān)的年級組是六語于秀麗,、于娟,、焦長英、范敏,、石淑萍;五數(shù)于海洋,、張艷秋、孫貞芬;主要表現(xiàn)形式是一個單元的教學(xué)活動的完整呈現(xiàn),，是我們的一個嘗試,。

4、同課異構(gòu)課：這項活動的時間安排在四月份,，參與的教師是教研組全體教師,，由各學(xué)科教研組長具體負(fù)責(zé)，我們采用的方式個人獨立備課,、研課,，組內(nèi)教師參與聽課、評課,，通過教研組把問題呈現(xiàn)出來,，以自我反思、同伴交流診斷的模式操作,?！耙酝徽n例展示理念，讓理念回歸不同課堂”的思想,，主要體現(xiàn)同課異構(gòu),、一課三上、同唱一首歌的局面,，人人為師,，群體反思，診斷教學(xué),、解決問題(生成課程,，再產(chǎn)生新的問題，再診斷,、研討,、交流，形成專題,，實際上是一個螺旋上升,，循環(huán)往復(fù)的過程)。進行教學(xué)診斷活動我們遵循：群體參與;就事論理;重在改進,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

5、開放調(diào)研課：包括同一教師跟蹤課,，每位教師推門課,，貫穿整個學(xué)期,。我們將重點檢查教師的常規(guī)教學(xué)，包括備課(教案),、上課(課堂教學(xué)),、批改輔導(dǎo)(作業(yè))、考試(當(dāng)堂測驗)等,，全面客觀地掌握教師教與學(xué)生學(xué)的情況,。教導(dǎo)處經(jīng)常性地深入課堂進行調(diào)研、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題,，組織教師進行研究解決，真正發(fā)揮引領(lǐng),、指導(dǎo),、服務(wù),、管理的功能,。

(三)依托校本研修，提高教師素質(zhì),。充分發(fā)揮校本研修在促進教師專業(yè)成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用,，我們將本著求真務(wù)實的原則，精心策劃,、周密組織,，開展活動，為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)設(shè)條件,、搭建舞臺,，全力打造一支師德好、教藝精,、底蘊厚,、發(fā)展快的教師隊伍。

1,、按照鞏固,、深化、提高,、發(fā)展的方針,，加強對校本研修的指導(dǎo)，建立校本研修的指導(dǎo)團隊,，主要工作是指導(dǎo)學(xué)校各項教育教學(xué)工作的順利開展,。校長作為校本研修的第一責(zé)任人，對校本研修工作全面規(guī)劃,，嚴(yán)格督導(dǎo),。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇十

新的一學(xué)期又悄悄來臨,，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定以下計劃：

一：學(xué)生基本情況分析

本班共有學(xué)生22名,，其中男生13名，女生9名,，從上學(xué)期的認(rèn)識和與學(xué)生的交流中,，我初步掌握和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律,。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說,，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生,，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨特的方法,，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力,，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽,、才理解,，老師不講了,，也不會主動的詢問,，自律性差,，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一,，不夠靈活,。。學(xué)生們平時雖活潑好動,，具有愛集體,，愛勞動，團結(jié)友愛等特點,。

但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以,，本學(xué)期我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，以班長為核心,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

二：班級工作奮斗目標(biāo)

1：貫徹落實“五項工程”,，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2：對學(xué)生進行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育。

3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng),。

三：本期工作重點

1,、加強德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織,，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇十一

一,、學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)情況(基礎(chǔ)技能、能力發(fā)展等)分析

通過上期的生物教學(xué),，學(xué)生對生物學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣有較大的改善,，具備一定的學(xué)習(xí)技能，對基礎(chǔ)知識掌握較牢,，其中有一批學(xué)習(xí)較優(yōu)秀的學(xué)生,，需要加強指導(dǎo)和培訓(xùn)，可望取得突出的成績,。但有的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固,，后進面還較大，實驗和學(xué)習(xí)的習(xí)慣較差,，應(yīng)對這些學(xué)生多關(guān)心,、多指導(dǎo)、多督促,，鼓勵他們樹立信心,，抓緊教學(xué)落實,，力爭全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生的能力和個性得到充分的發(fā)展,、綜合素質(zhì)得到提高,。

二、教材內(nèi)容分析

根據(jù)新的課改要求與生物課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生實際,，本期的教學(xué)內(nèi)容：主要是學(xué)習(xí)第四單元“生物圈中的人”,，從第一章“人的由來”到第七章“人類活動對生物圈的影響”共七章的教學(xué)內(nèi)容和實驗。其中第二章到第六章是教學(xué)重點和難點;而第四章和第五章是是社會討論和考試的熱點,。通過教學(xué)改革落實“雙基”,，發(fā)展能力，讓學(xué)生在知識,、能力,、情感和觀念等方面得到全面發(fā)展。

三,、教學(xué)資源的開發(fā)

教學(xué)資源應(yīng)該是教學(xué)中有利于教學(xué)的物力,、財力、人力等因素,，同時也包括一些學(xué)生等的非智力因素,、老師的道德修養(yǎng)、教學(xué)過程中的師生關(guān)系,、教學(xué)模式的因素,。對這些因素的有效的開發(fā)利用，可以促進我們的有效教學(xué),，提高我們教學(xué)的效果,，也為建設(shè)開放而有活力的生物課程提供了有力的保障。在開發(fā)利用教學(xué)資源過程中,，不管運用什么方法,，唯一的目的是為了教學(xué)，為了學(xué)生的能力發(fā)展,。應(yīng)多利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),、圖書資料、影音文件等多充實生物課堂,，讓課堂變得高效

四,、教學(xué)目標(biāo)

在新課標(biāo)下，我們要實現(xiàn)的是：

(1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實,、概念,、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實踐和社會發(fā)展中的應(yīng)用。

(2)學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能,、一定的科學(xué)探究和實踐能力,，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣。

(3)學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義,，提高環(huán)境保護的意識,，樹立正確的情感態(tài)度價值觀。

(4)初步形成生物學(xué)基本觀點和科學(xué)態(tài)度,，樹立正確的辯證唯物主義世界觀,。

(5)通過生物的學(xué)習(xí)，掌握生物知識,，樹立科學(xué)的世界觀和生態(tài)觀,，促進學(xué)生能力發(fā)展和科學(xué)素質(zhì)的形成和發(fā)展。學(xué)生能將生物知識運用到日常生活當(dāng)中,。

五,、具體措施

1、認(rèn)真鉆研生物課標(biāo)要求標(biāo)和教材內(nèi)容,，搞好教學(xué)設(shè)計,，抓好教學(xué)落實，每月一次月考(單元測試),，每周一套練習(xí)并及時抽查登記反饋調(diào)整,。

2、堅持啟發(fā)式教學(xué),，正確處理好“雙主”關(guān)系,，課堂教學(xué)注重師生互動，追求和諧,，注重師生交流與信息反饋,，給學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件和學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學(xué)效率,，開展講論式,，啟發(fā)式、探究式教學(xué),，并應(yīng)用課堂教學(xué)媒體及現(xiàn)代教學(xué)手段,，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，掌握學(xué)習(xí)方法,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),。

4、通過抓好教學(xué)落實，課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)和歸納小結(jié),，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力。

六,、教學(xué)進度及活動安排

教學(xué)內(nèi)容 課時

第四單元生物圈中的人

第一章 人的由來

第一節(jié)人類的起源和發(fā)展

第二節(jié) 人的生殖

第三節(jié) 青春期

第四節(jié) 計劃生育

第二章 人體的營養(yǎng)

第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)

第二節(jié)消化和吸收

第三節(jié)關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全

第三章 人體的呼吸

第一節(jié)呼吸道對空氣的處理

第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換

第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康

第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸

第一節(jié) 流動的組織——血液

第二節(jié) 血流的管道——血管

第三節(jié) 輸送血液的泵——心臟

第四節(jié) 輸血與血型

復(fù)習(xí)期中考試

第五章 人體內(nèi)廢物的排出

第一節(jié) 尿的形成和排出

第二節(jié) 人糞尿的處理

第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)

第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知

第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成

第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)

第七章 人類活動對生物圈的影響

第一節(jié) 分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例

第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響

第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃

復(fù)習(xí) 4課時

共30課時

七,、教學(xué)總結(jié)及反思的要求

1、重點提高學(xué)生的應(yīng)試能力,，實際動手能力,，分析能力。

2,、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生,，實現(xiàn)因材施教，促進每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

3,、教學(xué)中要使學(xué)生在知識,、能力、情感,、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。

4,、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練,、練習(xí),、探究和資料分析活動。

5,、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用,。

6、組織好生物課外興趣小組活動,，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進行個別指導(dǎo),。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇十二

一、指導(dǎo)思想：

為全面實施素質(zhì)教育,，不斷深化教育教學(xué)改革,，努力辦好人民滿意的學(xué)校，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識,，我校教學(xué)工作將以"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以強化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,，促進全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破。

二,、主要工作,。

(一)夯實教學(xué)常規(guī)。

1,、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理,。全面落實課程計劃，嚴(yán)格按課表上課,。按教學(xué)進度,、備課內(nèi)容先備課上課。不開無軌電車,，提前進課堂,，準(zhǔn)時下課。每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，按時清校,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)集體聽評課活動進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況,。

堅持教學(xué)常規(guī)月檢制,。每月全鎮(zhèn)進行一次常規(guī)大檢查，由教研組具體實施,。每次檢查情況要進行全鎮(zhèn)通報,，并由教務(wù)處在中小例會上通報。

(二)確保教學(xué)質(zhì)量,。

1,、全面推行素質(zhì)教育，領(lǐng)會課標(biāo)精神,，提高教學(xué)質(zhì)量意識,。

2、嚴(yán)格按照縣局有關(guān)質(zhì)量檢測的文件精神,，做好期末考試與期中測試工作,。每學(xué)期至少組織一次全鎮(zhèn)性家訪并召開家長會。家訪要做實,、做真,、有效。根據(jù)本鎮(zhèn)實際情況,，制訂《白水小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》,，并與業(yè)績、評優(yōu),、評模,、職稱晉級掛鉤。

3,、重點加強學(xué)前班與一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

4、繼續(xù)加強對畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,。做實做好對畢業(yè)班的月考工作,。每次月考成績由教務(wù)處在例會通報并作簡要分析。每次月考對學(xué)生獎勵全年級總分前十名,，并張紅榜,。考試方式有本校同年級同學(xué)科比較,，或與兄弟學(xué)校聯(lián)考,。每次考后學(xué)科教師進行自我質(zhì)量分析,，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距,，從而調(diào)整教學(xué)策略,。

5、對各年級各學(xué)科定要求定質(zhì)量目標(biāo),。畢業(yè)班全縣統(tǒng)考定位,。

(三)做實繼續(xù)教育，提升業(yè)務(wù)水平,。

1,、制訂〈白水小學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度〉。引領(lǐng)教師走向?qū)I(yè)化,。要求教師每學(xué)年至少訂一份業(yè)務(wù)雜志,、摘抄一萬字筆記、上好一堂公開課,。每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文,、制作一件精美課件。年青教師文憑基本達到?？?，力爭上本科。

2,、教研組積極組織教師參與課題研究工作,，力爭出成果。鼓勵個人或小團體申報課題研究,。

3,、積極組織教師參加上級領(lǐng)導(dǎo)部門開展的各項與教學(xué)有關(guān)的活動。加大派教師外出培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、聽課的力度。重點培養(yǎng)青年教師上優(yōu)質(zhì)課,、上好競賽課,，并推出白水，走進縣,、市級課競賽,。

4、加強與兄弟學(xué)校尤其是優(yōu)秀學(xué)校的聯(lián)系,。做好請進來走出去的工作,。

5、做好各項培訓(xùn)工作,。充分利用資源培訓(xùn)教師對光盤教學(xué)與多媒體課件的應(yīng)用,。專人負(fù)責(zé)計算機培訓(xùn),。教研組負(fù)責(zé)課標(biāo),、光盤教學(xué),、優(yōu)質(zhì)教學(xué)光盤的培訓(xùn)。培訓(xùn)要有計劃,、有組織,、有內(nèi)容、有考勤,、有記錄,。

(四)搞活各項競賽。

1,、開展教師光盤教學(xué)競賽與利用遠(yuǎn)程資源課件說課,、上課競賽活動。

2,、五,、六年級古詩詞朗讀競賽。

3,、三,、四年級作文競賽。

4,、一,、二年級寫字與計算競賽。

5,、三至六年級語數(shù)英知識競賽,。

6、策應(yīng)上級部門的各項賽事,。

(五)落實“三室”工作,。

1、按縣站下發(fā)的評估要求做好各項迎檢工作,。

2,、加強管理與指導(dǎo)工作。各室有專人管理,，學(xué)校班子有專人監(jiān)督負(fù)責(zé),。要做好財產(chǎn)的登記、保管與借還工作,。

3,、重視網(wǎng)管工作。每學(xué)期工作量補助50元起,。

(六)開設(shè)地方特色課程,。

1,、各年級開設(shè)書法課、讀書課(晨讀,、早讀,、晚讀)。繼承中華傳統(tǒng)文化,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，營造書香校園。

2,、星期三第六節(jié)課為興趣小組活動課,。開設(shè)了文藝(音樂)、書法,、作文,、鼓號隊、英語等多種興趣小組,。各小組要有計劃,、有組織、有內(nèi)容,、并有成效,。對做出成績學(xué)校將以資獎勵。

(七)做好學(xué)籍管理,。

1,、按縣局要求做好學(xué)籍管理的各項工作。

2,、做好控學(xué)保流工作,。

3、做好學(xué)生的轉(zhuǎn)進,、轉(zhuǎn)出工作,。

4、配有專職人員管理,。并兼管教師檔案,、學(xué)生成績等管理工作。

(八)具體工作安排,。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇十三

一,、 工作重點

1、 學(xué)習(xí)地理課程標(biāo)準(zhǔn),，做好新課程培訓(xùn)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)新教材,，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點,。

2,、 做好期末復(fù)習(xí)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期末考試的組織,、閱卷,、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

3,、 抓教學(xué)常規(guī)

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,，多研究探索教法,，不斷提高課堂效益,，研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,，促進學(xué)習(xí)方式多元化,，為研究重點促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

二,、 主要活動

1,、 理論學(xué)習(xí)，研究新課程的教法與學(xué)法

2,、 開設(shè)常態(tài)課,、常規(guī)課，及時評課

3,、 積極撰寫論文,、教學(xué)反思，逐步加強自身建設(shè)與成長

4,、 組織學(xué)生積極參加綜合實踐活動

5,、 積極開展地理興趣小組活動，舉行地理知識競賽

6,、 加強集體備課建設(shè),，利用資料備好課、上好課,，加強課后的興趣活動,。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇十四

(一)、工作思路

認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀,，以全面推進素質(zhì)教育為主題,，深入推進課程改革，強化教學(xué)研究的服務(wù)意識,、有效意識,、質(zhì)量意識，以課堂教學(xué)為中心,，精細(xì)規(guī)范教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié),，引領(lǐng)教師走“輕負(fù)擔(dān),，高效益”教學(xué)之路，盡快建立基于教學(xué)質(zhì)量達成的教研模式,，開創(chuàng)教研工作新局面,，全面提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，為推動我市義務(wù)教育又好又快發(fā)展努力工作,。

(二),、主要工作

1、正確把握新課改前行方向,，引領(lǐng)教師準(zhǔn)確理解新課標(biāo),，促進素質(zhì)教育的有效推進。

推進素質(zhì)教育,，深化課程改革要引領(lǐng)教師準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn),，理解內(nèi)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，從知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標(biāo)，建立學(xué)科教學(xué)知識體系,，守住“雙基”底線,，活化教學(xué)方法，讓教師和課堂富有內(nèi)涵,。

各學(xué)科要嚴(yán)格按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)教研,，不隨意增加難度和降低要求，課時安排和課程評價要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,。今年,，要認(rèn)真組織好英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科課標(biāo)修訂版教材培訓(xùn),。各學(xué)科在引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)好,、理解好、把握好新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,，要改變單一的僅僅基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教研模式,，要依據(jù)質(zhì)量監(jiān)測中反映出的教師教學(xué)中存在問題，盡快建立基于教學(xué)質(zhì)量達成的教研模式,，把教研工作的重心轉(zhuǎn)移到幫助教師反思教學(xué)行為的有效性,，指導(dǎo)教師改進教育教學(xué)工作上來。

在全面推進素質(zhì)教育,、深化課程改革的關(guān)鍵時期,，要引領(lǐng)教師正確正確認(rèn)識素質(zhì)教育的內(nèi)涵，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,，為山東省實施教育質(zhì)量監(jiān)測制度做好準(zhǔn)備,。要立足于日常課堂教學(xué)，加強與學(xué)校教學(xué)同步的常規(guī)教研,，把教研活動置于真實的教學(xué)語言,、真實的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、真實的教學(xué)情境,、真實的課堂基礎(chǔ)上,，把教研貫穿在教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)反思的全過程,。讓教師在真實的教學(xué)活動中“解決問題”,，使教學(xué)過程成為行動研究的過程，將新課程理念體現(xiàn)為課堂教學(xué)的“常態(tài)”,，促進素質(zhì)教育有效推進,。要深入學(xué)校聽“常態(tài)課”，搞常態(tài)教研,。各學(xué)科要認(rèn)真組織教師參加威海市學(xué)科論壇和“送課下鄉(xiāng)”活動，保證高水平,，充分展示我市小學(xué)教育的良好形象,。

2、完善校本教研制度,，優(yōu)化老教師教學(xué)行為,，增強教研工作整體實效。

新課改的目的在于促進學(xué)生,、教師和學(xué)校的共同發(fā)展,。校本教研活動要讓不同年齡、不同水準(zhǔn)的全體教師在寬松,、和諧,、舒暢的教研氛圍中獲得相應(yīng)層次的提高和發(fā)展。教研活動既要重視年輕教師的發(fā)展和在學(xué)校教學(xué)中的作用,，也要關(guān)注年齡較大的教師,。優(yōu)化老教師的教學(xué)行為，這是當(dāng)前小學(xué)教師隊伍年齡和素質(zhì)老化的客觀要求,，也是提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的迫切需要,。對老教師的教學(xué)管理既要尊重他們，又要幫助他們克服畏難情緒,，接受課改新理念,，組織好老教師的課堂教學(xué)達標(biāo)活動。要構(gòu)建“促發(fā)展”的校本教研網(wǎng)絡(luò)機制。各學(xué)科要建立運用“三級教研網(wǎng)絡(luò)”：以教研員引領(lǐng)的市學(xué)科帶頭人組成的學(xué)科教研中心組,，這是第一層次;以市直小學(xué)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)的聯(lián)誼校學(xué)科教研組為第二層次：以學(xué)校學(xué)科教研組為第三層次,。有多處完小的學(xué)區(qū)要建立以中心完小為主干的學(xué)區(qū)學(xué)科教研組，由教研組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)區(qū)學(xué)科教研活動,。各學(xué)校要按照教研室的要求建立學(xué)科教研組,。

3、務(wù)實開展聯(lián)誼?；顒?，提高學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,。

課程改革的深入,、素質(zhì)教育的推進、義務(wù)教育的均衡發(fā)展,，需要進一步加強聯(lián)誼校工作,。市直學(xué)校要認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)區(qū)學(xué)校要積極參與活動,。

要落實互助內(nèi)容，拓寬聯(lián)誼渠道,。聯(lián)誼校要在課堂教學(xué)上做好示范指導(dǎo)工作,，要在教研專題上發(fā)揮引領(lǐng)幫帶作用，要在教育資源上達到教師備課,、學(xué)生練習(xí),、音像資料等優(yōu)勢資源共享，要在教育教學(xué)管理上,，向?qū)W區(qū)學(xué)校開放教學(xué)活動,、開放處室管理、開放規(guī)章制度內(nèi)容,。提高學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)管理水平,。

要建立長效機制，創(chuàng)新聯(lián)誼形式,。各聯(lián)誼校在學(xué)期初要制定工作計劃,，學(xué)期末要進行總結(jié)，要加強對活動過程資料的整理保管工作,。要完善聯(lián)誼校評價機制,，每學(xué)期期末聯(lián)誼校組長單位負(fù)責(zé)對其他成員單位進行工作考評;教研培訓(xùn)中心在認(rèn)真聽取學(xué)區(qū)學(xué)校意見的基礎(chǔ)上，對市直學(xué)校組織的聯(lián)誼校工作進行考評,。每學(xué)期的考評結(jié)果計入年底教學(xué)教研工作成績中,。要創(chuàng)新活動形式,，開展請進門求教、登上門討教,、敞開門研教,、送上門傳教的活動。繼續(xù)采取教師跨校結(jié)伴互助,、換崗體驗,、網(wǎng)上對話等方式，增強聯(lián)誼實效,。

4,、加強教學(xué)過程管理，精細(xì)規(guī)范基本環(huán)節(jié),，提高教學(xué)的有效性,。

要引導(dǎo)學(xué)校重視對教學(xué)基本環(huán)節(jié)的管理，指導(dǎo)教師從備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評價等環(huán)節(jié)入手,，切實改進教學(xué)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,，引領(lǐng)教師努力走“輕負(fù)擔(dān)、高效益”教學(xué)之路,。要對過時的、不適應(yīng)課程改革和素質(zhì)教育要求的教學(xué)規(guī)章制度的內(nèi)容進行修訂,，特別是對“教師教學(xué)常規(guī)”,，要從規(guī)章制度內(nèi)容、落實活動記錄,、總結(jié)評價等方面,，整理好檔案資料，各學(xué)校必須在3月底以前準(zhǔn)備完好,，迎接省xx年年教育工作專項督導(dǎo)檢查工作,。

要切實提高教師備課的針對性。要從課程目標(biāo),、單元目標(biāo),、課時目標(biāo)三個層面整體把握學(xué)科目標(biāo)，從知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)設(shè)計要從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)出發(fā)，注重接受式學(xué)習(xí)和體驗(探究)式學(xué)習(xí)的有機結(jié)合,。認(rèn)真組織第三輪課堂教學(xué)達標(biāo)活動,，各單位要依據(jù)教研培訓(xùn)中心的要求，制定好各學(xué)科課堂教學(xué)達標(biāo)的具體標(biāo)準(zhǔn),，組織好上半年3月和下半年10月“達標(biāo)活動月”,，今年4月、11月,，市教研培訓(xùn)中心組織本輪達標(biāo)活動的第一年驗收,。本輪課堂教學(xué)達標(biāo)工作，重視對所有課程達標(biāo)的驗收,，以促進學(xué)校開全課程,，開足課時。要重視作業(yè)設(shè)計,、批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。從今年開始，把提高作業(yè)設(shè)計能力,、加強作業(yè)批改分析作為今后改進作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個重要抓手,。教師要重視作業(yè)的反饋功能，及時批改作業(yè),，從中獲得教學(xué)信息,，改善教學(xué)行為，使作業(yè)批改成為監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量的一個重要窗口,?？刹捎靡c指導(dǎo)和評語激勵等作業(yè)批改方式，對學(xué)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和激勵,，對學(xué)有困難的學(xué)生實施作業(yè)面批,，并在面批的過程中加強師生情感交流和個別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。今后把作業(yè)設(shè)計和批改作為教學(xué)檢查,、教學(xué)研究不可空缺的內(nèi)容,。

5、以素質(zhì)教育為切入點,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，開展好小班化教學(xué)研究。

“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”是威海市開展的“三項主題活動”之一,。學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生良好習(xí)慣的重要方面,，是素質(zhì)教育的要求，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生健康成長需求,。從一年級開始,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書的習(xí)慣,、聽講的習(xí)慣、寫字的習(xí)慣,、寫日記的習(xí)慣,、演講的習(xí)慣、記憶的習(xí)慣,、預(yù)習(xí)的習(xí)慣等等,。今年要重點抓好寫字、讀書,、寫日記等良好習(xí)慣的培養(yǎng),，繼續(xù)把寫字評價結(jié)果納入年終教學(xué)工作考核成績中。

“實施小班化教學(xué)研究”是威海市今后一個時期,，小學(xué)段教學(xué)研究的重要課題,，要按照威海市教研中心的安排，在有條件的學(xué)校認(rèn)真組織實施,，為提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量探索有效途徑,。

6、加強科室自身建設(shè),，營造和諧,、健康、向上的工作氛圍,。

要按照中心領(lǐng)導(dǎo)提出的“常懷感恩之心,，做受人尊敬的人”的要求，從品行和才能兩個方面加強個人修煉,，從工作態(tài)度和工作質(zhì)量兩個方面追求最佳表現(xiàn),，從做好“拖地板、擦門窗” 等小事和“在威海爭第一”等大事兩個方面,，努力贏得同伴認(rèn)可,、領(lǐng)導(dǎo)放心、教師尊敬,、學(xué)校好評，為樹立教研培訓(xùn)中心的良好形象做出貢獻

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇十五

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的要求,，結(jié)合本校的實際條件和本班學(xué)生的實際情況，對本學(xué)期教學(xué)工作做出計劃,，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,，使今后的工作取得更大的進步,，使教學(xué)工作更上一層樓,。

一、提高認(rèn)識,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

隨著新學(xué)期教學(xué)班級的變更，我的教學(xué)任務(wù)也已加重,，為了使自己能夠適應(yīng)新學(xué)期發(fā)展的需要,，我首先要加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念,。緊緊圍繞學(xué)習(xí)“新課程、構(gòu)建新思路,、嘗試新教法”的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念，探討提高課堂教學(xué)效率的因素,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,，同時將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，更新觀念,，并向先進的教育理念尋先進的教育方法,，豐富知識，提高能力,，以全新的面貌迎接受新一輪教學(xué)過程的“洗禮”,。

二、立足教學(xué)常規(guī),，更新觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課,。

認(rèn)真鉆研教材，閱讀各方面的有關(guān)參考資料,。努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,、備教法學(xué)法。確立切實可行的教學(xué)目標(biāo),，從知識,、能力兩方面精心設(shè)計教案，并發(fā)揮教師集體備課優(yōu)勢,，積極與本組其他教師溝通,，以提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。并每天有針對性地復(fù)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生有目的地進行預(yù)習(xí),，利用好課余時間。

2,、上課,。

繼續(xù)推行新教學(xué)方法，在教育教學(xué)過程中,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生的積極性，堅持向45分鐘要質(zhì)量,，抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，切實起到既教書更育人的目的，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展同時,，本著講練結(jié)合的原則,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，推行學(xué)校提出的五種課堂,，啟發(fā)學(xué)生思考多做多練,，將課堂讓給學(xué)生，教師由“一線”退居“二線”,，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)分析能力,，提高學(xué)生的邏輯思維能力。

3,、作業(yè)批改,。

在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，及時把學(xué)生作業(yè)情況反饋出來，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,，并加強作業(yè)的再次檢查與強化。

4,、課下輔導(dǎo)：

課下輔導(dǎo)要及時，有針對性,，要不惜犧牲個人的休息時間,，要有耐心,，同時注意和學(xué)生溝通，作到課上是他們的嚴(yán)師,，課下是他們的'知己,。

三、嚴(yán)于律己,，愛崗敬業(yè),。

在新學(xué)期工作中我一定要做到早來晚走，愛崗敬業(yè)拼爭奉獻;聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，注重團結(jié)同事,。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，決不應(yīng)付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

以上是我在新學(xué)期的一些工作計劃，力求通過本期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的數(shù)學(xué)素質(zhì),，能自覺運用數(shù)學(xué)知識解決生活中的數(shù)學(xué)問題，形成扎實的數(shù)學(xué)基本功,，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。同時，通過思想教育和引導(dǎo),，使學(xué)生德,、智、體各方面得到全面發(fā)展,。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇十六

堅持四個面向（“面向世界,、面向未來、面向四個現(xiàn)代化”）教書育人,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團結(jié)、向上”班風(fēng)的優(yōu)秀班級,，把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”四有人才,。

高二（8）班是兩個物理b班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人,，其中女生11人,，具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷,，富有朝氣,，具有較強的學(xué)習(xí)動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀,。從整體成績來看,，有部分男同學(xué)重理輕文，文科成績不夠理想,，是下一步工作的重點之一,。

1、樹典型,，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施：

①,、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流,。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,，介紹方法,，以此帶動其他同學(xué)。

②,、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學(xué)給予一定的獎勵,，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用,。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍,。

2、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,，做好鞏生工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,，家長對孩子會有的了解,，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作,。

①,、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長商談,。

②,、定期召開家長會，把家長請進學(xué)校來,，認(rèn)真聽取家長的有意義的建議,，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校,，服務(wù)本校,。

3、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),，凝聚核心,，發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級,、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

4,、做好學(xué)生的德育工作,，以疏導(dǎo)為主線。

①繼續(xù)加強愛國主義教育,。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。③加強公民道德教育。④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育。⑤關(guān)心學(xué)生的生活,，做學(xué)生的朋友,，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作,。

5,、強化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng),。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī),、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等,。

①,、緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

②,、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名,，每星期匯報一次,，并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,，做好轉(zhuǎn)化工作,。

③、衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干,，誰值日誰負(fù)責(zé)。

④,、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況,，老師,、學(xué)生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

高二年級時承上啟下的一年,，學(xué)生在將自己高一的成績順利帶入高二的同時，還要為高三的緊張學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,，這些都是我們一直以來教學(xué)的根本之處?，F(xiàn)在我們國家的國情就是這樣的，不能滿足每一名高中生順利的升入大學(xué),，有很大的一部分人從此就走上了工作崗位,，開始全新的生活。但是我想,，為了學(xué)生將來更好的發(fā)展，我一定會努力教育他們,，努力教育他們考上大學(xué),，實現(xiàn)自己的夢想高中！

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇十七

一,、課程總目標(biāo)

在新課標(biāo)下,，我們生物要實現(xiàn)的是：

(1)、學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實,、概念,、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注這些知識在生產(chǎn)實踐和社會發(fā)展中的應(yīng)用,。

(2),、學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實踐能力,，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣,。

(3)、學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義,，提高環(huán)境保護的意識,，樹立正確的情感態(tài)度價值觀。

(4),、初步形成生物學(xué)基本觀點和科學(xué)態(tài)度,，樹立正確的辯證唯物主義世界觀。

(5),、學(xué)生能將生物知識運用到日常生活當(dāng)中,。

二、教材和學(xué)生情況分析

(一)教材 教材結(jié)合新課程改革的要求及特點,，構(gòu)建突出人與生物圈的知識體系,，設(shè)計了許多系列化,、多樣化、可行性高的探究活動,，提高了學(xué)生的動手能力,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容,，以靈活應(yīng)用的知識點為主,。在時代性上，增加與科技社會相結(jié)合的知識,，注重反映生物科學(xué)的新進展,，大大拓展了學(xué)生的知識面，使學(xué)生更加體會到生物與生活的關(guān)系,。

(二)學(xué)生情況 學(xué)生剛步入初中,，面對繁多復(fù)雜的學(xué)科，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對上不免有些不適應(yīng),，甚至出現(xiàn)不知所措的情況,。所以，有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,，應(yīng)付學(xué)習(xí);但也有能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境,，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，勁頭十足的學(xué)生,。因此學(xué)生差異較大而且明顯,。

三、教學(xué)的措施和方法

針對教材和學(xué)生的總體情況,，在備課時,，知識的難易程度要控制好，應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生,。實施教學(xué)時,，盡可能讓學(xué)生在課堂中體驗到學(xué)習(xí)生物的樂趣如：進行課堂比賽等;教學(xué)手法靈活、應(yīng)變,，這樣既讓基礎(chǔ)差的學(xué)生能掌握基本知識,，又要讓學(xué)習(xí)層次較高的協(xié)商有發(fā)展提升的空間。同時,，注意學(xué)生的動手及協(xié)作探究能力的培養(yǎng),，從學(xué)生的現(xiàn)有知識及生活經(jīng)驗出發(fā)開展教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生以生物學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)生活中的問題,，并能對之加以解答或?qū)さ么鸢浮?/p>

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇十八

1.加強新上崗教師的培訓(xùn)

抓住每一次培訓(xùn)機會,，爭取多給一線教師，新上崗老師觀摩學(xué)習(xí)的機會,，讓他們在最短的時候內(nèi)最有效的轉(zhuǎn)型,，入門,。在校內(nèi)，由教導(dǎo)主任牽頭,，有經(jīng)驗的老師組成引領(lǐng)團,，集體備課，共同聽課,，導(dǎo)課,。為新上崗老師的課堂把關(guān)，導(dǎo)航,。對新上崗教師,，學(xué)校也會給他們壓擔(dān)子，定任務(wù),，切實提高其自身素質(zhì),。

2.有效的利用空中課堂收視

本學(xué)期，我們要按照空課的安排,，做到提前備課,，熟悉教材;認(rèn)真觀摩，詳細(xì)記錄;集體討論,，總結(jié)反思三個步驟。第位教師聽完課后都要認(rèn)真完成空課評課表,。

3.校本教研

同口班教師,，或者同科教師，或者新老教師相結(jié)合,，每學(xué)期要完善一個小課題的研究,。研究要本著自己教學(xué)的實際，立足自我,，立足學(xué)生,，立足課堂，撿最基本,，最值得思考研究的小問題(如：怎樣抓好班級管理怎樣有效實現(xiàn)學(xué)生互忙互助 怎樣培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法 英語單詞的速記研究 提高內(nèi)向?qū)W生的心理素質(zhì) 背誦課文的小竅門等),。各教研負(fù)責(zé)人要有詳細(xì)的計劃、有切實可行又力所能及的研究內(nèi)容,，有全面,，及時的過程性研究資料。

校本教研不是空口說白話,，玩游戲打任務(wù),，也不是捕風(fēng)捉影，要我們?nèi)ネ瓿芍卮罂蒲姓n題,，我們就本著以小見長,，以解決實際問題,，教學(xué)困惑為己任，讓校本教研切切實實,，真實有效的進行,。

二.引領(lǐng)教師專業(yè)成長

1.強化基本功練習(xí) 要求每位教師不分新老，上課一律用普通話,。粉筆字要規(guī)范,，美觀。鋼筆字堅持每周一篇,。(周二完成)(由學(xué)校提供紙)再一定的時候,，選出老師們的字展示在櫥窗里。

2.上一節(jié)示范課

語數(shù)外教師,，在本學(xué)期內(nèi)開學(xué)前四周內(nèi),，展示一節(jié)自己最成功的課，初中小學(xué)教師要互相聽評,。新上崗教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，多上幾節(jié)研究課。

4.作業(yè)批改

要求實行綠色評價,，不要求章章如是,，但一定要改變以往的批閱模式。不能只寫日期,，寫個優(yōu)良,。可以畫星星,、月亮,、太陽、小花等簡筆畫,。作業(yè)要體現(xiàn)層次,，“必做題”“選做題”體現(xiàn)層次和梯度的字眼要體現(xiàn)出來，并加以修飾,。教師要做好批改記錄,，以便復(fù)習(xí)時用。的批改要及時,，有些老師講進度,，卻拉下作文的饑荒。不用寫太多的評語,，甚至都不寫總評,，重點是修改和講評。

5.教學(xué)反思

學(xué)而不思是跟隨者,，思而不學(xué)是空想家,，學(xué)思并進才是開拓者,。我們要求老師們認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，更要認(rèn)真進行反思,。每一節(jié)課都會有問題產(chǎn)生，都會存在成功的經(jīng)驗和失誤的思考,，所以都應(yīng)該有教學(xué)反思,。一至五年級的各參考書上，都給我們留下的思考的空間,，每上完一節(jié)課,，把值得思考的東西留下來。學(xué)校還制定了每周一篇優(yōu)秀教學(xué)反思的制度,。(周三完成)

6.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

學(xué)校定期學(xué)校一些有關(guān)的資料,，教師本人可以根據(jù)自己的教學(xué)下載，尋找需要的學(xué)習(xí)資料,。(周四完成)

三.深入開展主題活動

與上學(xué)期同樣的內(nèi)容,，本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，加大訓(xùn)練力度,，加大督導(dǎo)力度,。

1.口算、估算能力的培養(yǎng),。由數(shù)學(xué)老師安排每天的數(shù)學(xué)課上課前三分鐘為口算,、估算時間，命名為“口算三分鐘”,。口算內(nèi)容及形式由數(shù)學(xué)教師安排,。每周一的晨讀為口算時間,。內(nèi)容由數(shù)學(xué)老師在前一周的周五安排妥當(dāng)。如：將題目出在黑板上,。每次月考或單元過關(guān)考試,，將要把口算與估算題目抽出來八分鐘做答。

2.寫字,，誦讀,，課外閱讀活動

(1) 寫字 低年級要用木質(zhì)鉛筆寫字三年級以上用鋼筆寫字，每個同學(xué)都要準(zhǔn)備好鋼筆,。寫字訓(xùn)練不只是語文老師的事,，全體老師都應(yīng)該參與學(xué)生寫字的訓(xùn)練。其中重點是語文老師,。包括本子的擺放,、寫字的姿勢,、握筆的姿勢、坐姿,、雙腿的擺放頭胸手各個部分的距離,，都要科學(xué)指導(dǎo)，認(rèn)真嚴(yán)格遵守,。學(xué)校會定期舉行學(xué)生寫字比賽,。每周完成一頁寫字紙。

(2) 誦讀 為本年級語文課文學(xué)生要做到熟練背誦要求會背的課文,，熟練朗讀普通課文,。朗讀、背誦時,，不僅是熟練的問題,，重要的還要注意聲情并茂，大方,，聲音宏亮,，有好的心理素質(zhì)。學(xué)校將定期進行誦讀比賽在各月考的同時,，要有背誦的內(nèi)容,。周三周五晨讀為語文誦讀時間。

(3) 課外閱讀 按上級規(guī)定的課外書目,，至少準(zhǔn)備一本,。三年級以上，每個同學(xué)要準(zhǔn)備一個課外閱讀筆記本,。(小本本)

3.英語聽,、說、讀,、寫,、演訓(xùn)練周二周四為英語晨讀時間。各英語教師要根據(jù)上次抽查的方式和內(nèi)容,，積極行動,，扎實有效的進行。學(xué)校定期比賽,。

四.綜合實踐活動 每半學(xué)期每個學(xué)科完成一項綜合實踐活動,。這是一項艱辛又有樂趣，即增長知識又培訓(xùn)能力的課程,。我們的數(shù)學(xué),、語文、科學(xué)、思品教中都會有實踐性的內(nèi)容,，我們要選擇或者自創(chuàng)一些有活動價值的實踐內(nèi)容,。要做到有詳細(xì)的方案，有活動的跟綜記錄,，有活動后的總結(jié)與展示,。學(xué)校將在近期組織三至六年級學(xué)生進行“我心中奧運之星”評選活動。學(xué)校將以展板的形式將中國奧運之星展示給同學(xué)們,，由學(xué)生閱讀后做做評選,。每個學(xué)生要對自己所選的奧運之星做出評價。本次活動即作為一次綜合實踐活動的引路,，也是學(xué)生一次為國驕傲的,，增強國家榮譽感的好事例。

五.校本課程

學(xué)校的周末閱讀廣播正式命名為“啟明星廣播站”與《啟明星》?？蔀橐粋€體系,，做為我們學(xué)校的校本課程。為我們的老師們教學(xué)提供幫助,。廣播內(nèi)容來自學(xué)生,，老師的需要;學(xué)生的優(yōu)秀作品等等。每周都會發(fā)給老師們申請單,，請認(rèn)真添寫,。每周每班的學(xué)生也會得到一張申請單，由學(xué)生來完成,。申請內(nèi)容為下周的內(nèi)容,。

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇十九

一、學(xué)校制度管理

強化管理,，向管理要質(zhì)量,，是抓好教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，提前制定各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格按制度辦事,。鼓勵教師愛崗敬業(yè)，甘于奉獻,，努力培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才。

二,、抓好師資隊伍建設(shè)努力提高教師素質(zhì)

1,、加強學(xué)習(xí)，使教師樹立起先進的教育觀,、學(xué)生觀和質(zhì)量觀,，本學(xué)期采取學(xué)校定期組織和教師自學(xué)相結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)《河北教育》、《河北教研》,、《基礎(chǔ)教育課程改革》等先進的教育理論和教育經(jīng)驗,，以提高教師的教育教學(xué)理論水平，更好地實施教學(xué)實踐,。

2,、注重業(yè)務(wù)培訓(xùn)，切實提高每位教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能,。積極參加各級部門組織的教師培訓(xùn)并組織好校內(nèi)培訓(xùn),。

3、強化課改教師的素質(zhì)培養(yǎng),，每位課改教師要不斷豐富自己的教學(xué)實踐智慧,，勇于探索教學(xué)新思路，及時總結(jié)教學(xué)中典型案例,。教務(wù)處隨時對課改教師進行聽課視察,。

4、提倡教師充分利用現(xiàn)代化手段(如：多媒體教室)進行教學(xué),，使用前,，到教務(wù)處做好登記。

5,、各教研組,、同科進行相互聽課，以老帶新,，取長補短,。

6、加強普通話的培訓(xùn)工作,。

三,、搞好常規(guī)教學(xué)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量

全面提高教學(xué)質(zhì)量，必須依靠教師的認(rèn)真工作,，所以每位教師鉆研教材要深,，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精,，個別輔導(dǎo)要細(xì),，測試方法要活，具體要求如下：

1,、加強教研活動,，制定教研活動計劃，內(nèi)容要充實,，可操作性要強,，并嚴(yán)格按照教研計劃安排進行活動。

2、加強素質(zhì)教學(xué),，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識,，提高學(xué)生的素質(zhì)，既重開發(fā)智力,，又重培養(yǎng)能力,。

3、備課,，要求語,、數(shù)及綜合教師做到超周備課，兼課教師以一科為主,，掌握大綱要求,，明確教學(xué)目的，反復(fù)熟悉教材,，抓住重難點,。不但要備內(nèi)容，還要備方法,、備學(xué)生,。同科之間多研究，遇到問題多探討,，創(chuàng)集體備課新思路,，結(jié)合學(xué)生實際，寫出規(guī)范,、詳盡,、實用的教案。教務(wù)處隨時對教案進行檢查,。

4,、要立足于改革創(chuàng)新，各科教學(xué)都要體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，兼顧各類學(xué)生,，每一節(jié)課要關(guān)心到每一個學(xué)生，讓他們各盡所能,。嚴(yán)禁晚進課堂,、拖堂或上其它課留學(xué)生的現(xiàn)象。上課前一分鐘到教室候課,，上課一律關(guān)閉手機,。

5、作業(yè)是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要方面,。各科作業(yè)留的要適當(dāng),、最佳。語,、數(shù)及綜合互相照應(yīng),，不要互相排斥，作業(yè)量要符合規(guī)定,，做到不留重復(fù)作業(yè),、家長作業(yè)、懲罰性作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化,。作業(yè)批改要細(xì)致、準(zhǔn)確,、一般做到當(dāng)堂批改,，后進生面批面改。

6,、新學(xué)期開始,，要認(rèn)真觀察、了解,、分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想等方面能力狀況，找出差的原因,。對他們進行賞識教育,，通過激勵表揚，肯定學(xué)生的優(yōu)點,，要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用每個學(xué)生的優(yōu)勢所在,，采用多種形式與家長溝通。

8,、學(xué)前教育,。根據(jù)現(xiàn)在入學(xué)兒童低齡趨勢化特點，要采取靈活適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，耐心教育,，特別是運用愉快教學(xué)法，讓學(xué)生在玩中,、游戲中學(xué)會知識,，既容易學(xué)，又記得牢,。

9,、突出重點，強化畢業(yè)班,。畢業(yè)班是全校的重點班,，面臨著升學(xué)考試,，也決定著學(xué)校的聲譽，教師工作量大,，任務(wù)繁重,。壓力較大。因此大家要齊心協(xié)力,，對學(xué)生因材施教,，加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提倡精講,，巧練,、善問。經(jīng)常溝通師生情感,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作,，增強畢業(yè)意識，養(yǎng)成勤奮,、刻苦,、踏實的學(xué)風(fēng)。每位教師在狠抓基礎(chǔ)知識不放松的同時,，擴大學(xué)生的知識面,。老師之間溝通，廣泛搜集題型,。堅持單元,、章節(jié)測試訓(xùn)練。增強學(xué)生考試意識,，在保障學(xué)生身心健康的情況下,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

四,、興科研之風(fēng),，提高科研水平。

全體教師要立足教育教學(xué)實踐,積極開展教育科研,，使教育科研與教育教學(xué)工作結(jié)合起來,。各科教師要圍繞我校創(chuàng)新教育總課題，尋找體現(xiàn)教學(xué)改革的小課題,，遵循“工作問題 課題研究 成果 解決問題 改進工作”的科研流程,，進行研究實驗，平時做好實驗記錄,，期末形成總結(jié),。本學(xué)期第十五周進行“教學(xué)反思交流會”

學(xué)年教學(xué)工作計劃 學(xué)年教學(xué)工作計劃篇二十

在本學(xué)期工作中，我全面貫徹學(xué)校的教學(xué)改革方案,，面向全體學(xué)生,，因材施教,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)成績,，堅持依法執(zhí)教,，因?qū)W論教，充分利用本學(xué)科的優(yōu)勢,，突出學(xué)科的功能，提高學(xué)生的思想覺悟和道德品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

一、本學(xué)期的主要教學(xué)目標(biāo)：

1：讓學(xué)生在正確認(rèn)識個人與社會關(guān)系的基礎(chǔ)上,，感悟自己對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，增強責(zé)任意識，做一個負(fù)責(zé)任的公民,。

2：引導(dǎo)學(xué)生從自己的實際出發(fā),，了解我們偉大的祖國的基本國情、基本國策,、博大精深的文化和生生不息的民族精神,，進而增進對社會主義祖國的自尊心、自信心和自豪感,。

3：幫助學(xué)生了解我國的基本經(jīng)濟制度,、政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，以利于學(xué)生更好地參與社會生活,。

4：引導(dǎo)學(xué)生確立共同理想和個人理想,，并為之艱苦奮斗、有所作為,，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來,。

二、學(xué)情分析：

1,、由于是新接的學(xué)生,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理特征不夠了解,。

2,、學(xué)校剛實施教學(xué)改革，這屆學(xué)生已經(jīng)開始了一學(xué)期,，對于學(xué)生的合作能力,，交往能力，自學(xué)能力有待于進一步了解,。

三,、采取的措施：

在教學(xué)中,，結(jié)合實際條件創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，愛護和培養(yǎng)好學(xué)生的好奇心,、自尊心,，發(fā)掘和開發(fā)蘊藏在學(xué)生身上潛在的創(chuàng)造性品質(zhì)，保護學(xué)生的探索精神,，創(chuàng)新思維,，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考,，營造崇尚真知,、追求真理的氛圍，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境,。按照課程標(biāo)準(zhǔn),，做好學(xué)生的知識技能的教學(xué)，抓好常規(guī)教學(xué),。

1,、在教學(xué)中，學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識比較牢固,，但不夠全面,，我進一步加強了將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié)，加強了綜合知識的訓(xùn)練,。

2,、由于學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣低，學(xué)習(xí)勁頭差,，所以進一步進行發(fā)學(xué)習(xí)本學(xué)科興趣的教育,。

3、加強學(xué)習(xí)態(tài)度,、目的的教育工作者,，使學(xué)生知道本學(xué)科的重要性。