時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我很榮幸地?fù)?dān)任了八年級七個班的音樂課教學(xué),，八年級（2）班，總?cè)藬?shù)95人,，八年級（3）班,，總?cè)藬?shù)87人，八年級（4）班,，總?cè)藬?shù)77人,，八年級（5）班，總?cè)藬?shù)84人,，八年級（6）班,，總?cè)藬?shù)88人，八年級（7）班,，總?cè)藬?shù)101人,，八年級（8）班，總?cè)藬?shù)83人,，這些班級80%以上的學(xué)生喜歡音樂課,，愛唱流行歌曲從總體上來看，大多數(shù)的學(xué)生在經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí),，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,，因此,，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野,，學(xué)生正處于變聲期,，需要注意嗓子的保護(hù)。

八年級學(xué)生喜歡音樂,，音樂素質(zhì)較好,，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂,，要正確引導(dǎo),。八年級學(xué)生相對來說上課較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動較教高,，學(xué)習(xí)興趣較濃,。

本冊教材內(nèi)容有：歌曲六課，每課還包括“聆聽”,、“演唱”,、“活動”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起,。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是實(shí)施美育的重要途徑。對于陶冶情操,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用,。

1、通過學(xué)習(xí)音樂,，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景,；知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知識,，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用,。

2、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲,。

3,、在音樂課的教學(xué)過程中，適當(dāng)?shù)臐B透一些有關(guān)法制教育的內(nèi)容,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,。

明確目標(biāo),、自主學(xué)習(xí)；情趣導(dǎo)疑,、合作探討,；巧問促思、自主解惑,；點(diǎn)撥深化,、模擬拓展。

一周一課時

第一周第一課時：第一單元歌舞青春

唱歌青春舞曲

第二周第二課時：選唱共青團(tuán)之歌

第三周第三課時：唱歌手拉手第四周第四課時：第二單元電子空間站

唱歌我的未來不是夢

第五周第五課時：欣賞橄欖樹

第六周第六課時：選聽夜鶯

第七周第七課時：中學(xué)生安全法制教育

第八周第八課時：第三單元歌劇之夜

唱歌洪湖水,，浪打浪

第九周第九課時：欣賞歌劇《白毛女》選段

第十周第十課時：欣賞獵人合唱

第十一周第十一課時：第四單元：神州音韻（三）

唱歌采花

第十二周第十二課時：欣賞遠(yuǎn)方的客人請你留下來

第十三周第十三課時：欣賞北方的水草茂盛的家鄉(xiāng)

第十四周第十四課時：第五單元：環(huán)球之旅（三）——非洲與美洲

唱歌依呀呀噢咧噢

第十五周第十五課時：欣賞當(dāng)太陽降落

第十六周第十六課時：唱歌紅河谷

第十七周第十七課時：欣賞老黑奴

第十八周第十八課時：第六單元：冬之旅

唱歌踏雪尋梅

第十九周第十九課時：欣賞沁園春·雪

第二十周第二十課時：選聽我像雪花天上來

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃篇二

三年級下冊教材以單元編排的方式,，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題,，這一教育主題表達(dá)了編者明確的設(shè)計(jì)意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設(shè)課文主題,，每個課文題均來一個引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、研討的話題，下面又生成多個小話題,。每課的內(nèi)容力求打破學(xué)科界限,，將各學(xué)科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點(diǎn),。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗(yàn)和一組有意義的學(xué)習(xí)活動,。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達(dá)到的教育目標(biāo)。三年級上冊共安排了四個單元主題,，即：“我的鄰里生活”“我的成長與學(xué)?！薄拔业某砷L與他人”“家鄉(xiāng)哺育了我”。這四個主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動,，這些主題與內(nèi)容將品德教育與學(xué)生的社會性發(fā)展有機(jī)地融為一體,。

1．以學(xué)校生活、家庭生活,、社區(qū)生活為基礎(chǔ),，讓學(xué)生通過對生活的感受，獲得對家庭,、學(xué)校,、社區(qū)的初步認(rèn)識，樹立最基本的社會公德意識,。

2．以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，促進(jìn)學(xué)生對社會的關(guān)注和對人的關(guān)注。

3．教材中沒有理性的說教,，而是對兒童生活的真實(shí)呈現(xiàn),。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入,，引起兒童對生活的思考和關(guān)注。

4．培養(yǎng)對學(xué)生道德判斷能力,，面對生活中的各種現(xiàn)象,，該學(xué)什么，不該學(xué)什么,。

教材在選擇切入點(diǎn)時,，力求從兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和兒童感興趣的問題入手，采用第一人稱的表現(xiàn)方式,，來增強(qiáng)教材與學(xué)生的親近感,。教學(xué)中應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動融為一體。教師要利用和開發(fā)地方教育資源,，教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際,，及時地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果,、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,，不斷提高教育教學(xué)的針對性。實(shí)效性和主動性,，提高整個教育的質(zhì)量,。

1.初步了解兒童的基本義務(wù)，初步理解個體與群體的互動關(guān)系,。了解一些社會組織機(jī)構(gòu)的社會規(guī)則,，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義,。

2.初步了解生產(chǎn),、消費(fèi)活動與人們生活的關(guān)系。知道科學(xué)技術(shù)對人類生存與發(fā)展的重要影響,。

本班共有學(xué)生28名,，其中女生15人，男生13人,此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重

１.利用直觀教具,，引起學(xué)生的注意力,。

２.通過各種有趣的機(jī)械操練、意義操練形式,，激發(fā)學(xué)生參與的熱情,。

３.充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用。

４.力體現(xiàn)“用中學(xué),、學(xué)中用”的原則。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃篇三

以《教育部關(guān)于全面深化課程改革,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》和《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》為指導(dǎo),，以學(xué)校課程建設(shè)為核心，以教師發(fā)展型學(xué)校工程為載體,，以課程統(tǒng)領(lǐng)下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,，切實(shí)抓好課堂教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,，教師專業(yè)進(jìn)階,，學(xué)生核心素養(yǎng)有效落實(shí)。將禺山高級中學(xué)打造成一所校園智雅,、校風(fēng)奮發(fā),、學(xué)風(fēng)濃郁、質(zhì)量高穩(wěn),、特色突出的示范性高中,。

1．認(rèn)真抓好本屆高三復(fù)習(xí)備考工作，完成上級下達(dá)的高考任務(wù),，保持番禺區(qū)高三畢業(yè)班工作一等獎,，高優(yōu)上線率力爭13%；本科上線率力爭76%、

2．要扎扎實(shí)實(shí)抓好高二的教學(xué)工作,，確保理,、化、生,、政,、史、地參加廣東省學(xué)業(yè)水平考試c率以上達(dá)95%以上,。

3．高一年級要在做好選課走班準(zhǔn)備,，政策一旦確定就能實(shí)施，爭取在期末的聯(lián)考中有好的成績,。

4．師生參加各類學(xué)科競賽,、教育教學(xué)科研成果在番禺區(qū)前列。

5．全面開展有價值的問題評比活動,，學(xué)生參與率100%,。

6、開展學(xué)科節(jié)活動,，本學(xué)期擬開展“科技節(jié)”活動,。

教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)全面提高教師的專業(yè)能力,，從而推動教學(xué)質(zhì)量的提高,，是學(xué)校發(fā)展根本。

1,、加強(qiáng)對教師的培訓(xùn),。

⑴積極組織和推薦教師參加各級教師培訓(xùn)，鼓勵參加課程進(jìn)修學(xué)習(xí),，不斷提高其業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平,，尤其是提高教師科研能力和將科研成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)生產(chǎn)力的能力。

⑵本學(xué)期聘請2位上級科研部門的專家或高等院校教授來校開設(shè)專題講座,。

⑶本學(xué)期將繼續(xù)分批次組織教師到河北衡水中學(xué),、十三中和武邑中學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其精細(xì)化管理與教學(xué),。學(xué)習(xí)后要交學(xué)習(xí)心得和召開座談會,、教師會上介紹學(xué)習(xí)體會等。

⑷繼續(xù)培養(yǎng)青年教師,。召開青年教師座談會,，進(jìn)行教師間的交流與溝通，為其成長提供更好的平臺,。實(shí)施青藍(lán)結(jié)對工程,，教導(dǎo)處要根據(jù)師傅的聽課記錄、輔導(dǎo)記錄和徒弟的聽課記錄、教學(xué)成績,，評出每學(xué)年的師徒結(jié)對先進(jìn)并給予表彰獎勵,。

2、3月份繼續(xù)組織非高三教師參加一?？荚?，對優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。

3,、開展教師自主學(xué)習(xí)研修：開展讀書活動,，教師每學(xué)期至少讀業(yè)務(wù)書籍一本，業(yè)務(wù)文章10篇以上,，期末交讀書心得一篇,。

4、繼續(xù)評選“教科研之星”,，并組織被評為“教科研之星”的教師和科研骨干外出學(xué)習(xí)與參觀,。

5、在教師中開展“做學(xué)生喜歡的教師”活動,。讓學(xué)生,、家長參與對教師的評價，本學(xué)期末評選出我校的“學(xué)生最喜歡的教師”,，評價方案為學(xué)期末學(xué)生對教師進(jìn)行評價,，評價內(nèi)容為上課態(tài)度和水平、關(guān)心學(xué)生,、作業(yè)和輔導(dǎo)等方面,，評出每班分?jǐn)?shù)最高的老師，再結(jié)合教學(xué)成績和科研成果等綜合評出15人為“最受學(xué)生歡迎的老師”,。并頒發(fā)獎狀、獎金,，推出展板和文章,，進(jìn)行專題優(yōu)秀事跡展示。

教科研方面

1,、完善制度,。重新審訂《禺山高中教科研管理制度》、《禺山高中學(xué)科帶頭人,、骨干教師評審機(jī)制》,，通過規(guī)范評價引導(dǎo)、激勵教師群體不斷提升教師職業(yè)水平,、道德境界,。

2、制定全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以現(xiàn)有的研學(xué)后教升級版為基礎(chǔ),，完善“問題—探究—發(fā)展”教學(xué)模式,，以“學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題”為導(dǎo)向，全校范圍內(nèi)推進(jìn)《有價值的學(xué)習(xí)問題記錄本》使用,。

⑴要求學(xué)生每周每科至少提出一個有價值的學(xué)習(xí)問題,，呈現(xiàn)在學(xué)習(xí)問題本中。

⑵力爭每位教師在每一節(jié)課中,，能夠設(shè)計(jì)一個提出疑問,、記錄問題、交流問題和解決問題的環(huán)節(jié)（3至5分鐘）,，并能順利實(shí)施,。

⑶繼續(xù)在學(xué)期中和期末開展有價值問題的評選活動。

3,、第7周周三上午（4月3日）舉辦公開課和教學(xué)開放日,，展示研究成果，擴(kuò)大學(xué)校在區(qū)內(nèi)外的影響力,。

4,、加強(qiáng)先進(jìn)教育技術(shù)應(yīng)用研究。開展電子書包教學(xué)模式研究,，力爭打造一批精品課,。開展微課、化學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)應(yīng)用研究,，切實(shí)提高課堂效率,。

5、繼續(xù)組織全體教師開展一師一優(yōu)課曬課活動,，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”研究途徑及效果,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

教學(xué)方面

1,、強(qiáng)化課程實(shí)施,。我們將從以下方面推進(jìn)國家課程的優(yōu)質(zhì)實(shí)施：進(jìn)一步明確課程常規(guī)管理要求，落實(shí)常規(guī)管理,，完善評價標(biāo)準(zhǔn),；規(guī)范課程實(shí)施研究活動，落實(shí)教研內(nèi)容——科組以學(xué)習(xí),、研討為主,，備課組以集體備課、教材分析為主,，提高教研活動的實(shí)效性,；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)，以核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)為主線,，帶動教師現(xiàn)代課程觀念與行為的轉(zhuǎn)變,。

2、落實(shí)新課程理念,，繼續(xù)開好校本課程,。經(jīng)過兩年的建設(shè)，校本課程的作用體現(xiàn)得越來越明顯,，學(xué)生在過程中體驗(yàn)了成功,，成果也很豐富，各項(xiàng)各類的比賽成績捷報(bào)頻傳,。

⑴校本課程時間將固定下來,，每周三第9節(jié)，高一級校本課程,，每周二第9節(jié),，高二級校本課程，本學(xué)期高二校本課程開設(shè)至期中考試前,。第1周高一高二老師重新提出申請開設(shè)校本課程,，周末學(xué)生搶課，第2周開始正式上課,。開設(shè)校本課程的老師每周算2節(jié)課的工作量（2人則每人算1節(jié)）,，期末開出校本課程指導(dǎo)老師證明，并根據(jù)上交材料（校本課程備課本,、學(xué)生活動記錄,、學(xué)生考核成績和結(jié)果等）評選優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。開設(shè)了校本課程的老師,，評選優(yōu)秀時優(yōu)先考慮,。三年內(nèi)要求全體教師開設(shè)校本課程率達(dá)80%以上。

⑵對校本課程實(shí)施時間和空間進(jìn)行拓展,。挖掘?qū)W校周邊課程資源,，開展參與性體驗(yàn)式課程活動，如博物館課程,，社區(qū)實(shí)踐課程。加強(qiáng)與高校與社會,、家長的合作,，高校、社會人士,、家長在學(xué)校開設(shè)校本課程或講座,，讓學(xué)生體會不一樣的感受,，拓寬視野。

3,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,。

⑴教師要嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律。上班期間,，不在辦公室做與教學(xué)無關(guān)的事,，如下棋、打撲克,、看電影等,。上課不遲到、不早退,、不曠課,；不酒后上課，要提前到班,，準(zhǔn)點(diǎn)上課,，下課不拖堂，與學(xué)生交往要帶頭使用禮貌用語,；為人師表,，不歧視、諷刺挖苦學(xué)生,。

⑵各學(xué)科組,、教師不得組織征訂、購買和濫印各種資料,，增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),。學(xué)案和練習(xí)等資料的印刷要嚴(yán)格控制數(shù)量，文印資料上的審題人由備課組長簽名確認(rèn),。

⑶繼續(xù)堅(jiān)持以聽課促教改,。以下級行政、級長,、科長和備課組長及學(xué)術(shù)委員會成員組成年級聽評課小組,，根據(jù)學(xué)校要求每周必聽一節(jié)本年級教師的課，聽后要進(jìn)行評課,。教師間要經(jīng)?；ハ嗦犝n、評課,。需要強(qiáng)調(diào)的'是,，對于教學(xué)質(zhì)量不理想的科目，必須重點(diǎn)聽課,，發(fā)現(xiàn)問題,，促進(jìn)提高,。聽課后必須組織科組或備課組評課，要與任課教師研討,，總結(jié)優(yōu)點(diǎn),，找出不足，敢于提出自己的觀點(diǎn),。

4,、繼續(xù)實(shí)施學(xué)分認(rèn)定制度。高一高二級借助全省綜合素質(zhì)平臺建立的機(jī)會,，認(rèn)真完善和落實(shí)學(xué)生學(xué)分認(rèn)定制度,，確定模塊得分為：模塊考核成績*50%+課堂*25%+作業(yè)*25%，達(dá)不到60分則要補(bǔ)考,，這樣將考試成績結(jié)合平時表現(xiàn)確定補(bǔ)考名單,，補(bǔ)考仍不合格者將不能獲得該模塊的學(xué)分,。第1周高一高二級要組織補(bǔ)考,，高二水平測試不合格者不能獲得學(xué)分,，將直接影響學(xué)生的畢業(yè)。以此促進(jìn)學(xué)生重視學(xué)習(xí),、重視水平測試,。

5、推進(jìn)閱讀工程,。形成師生讀書學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣,。建立班級閱讀書柜，每學(xué)生人均學(xué)年擁有新圖書10本,，實(shí)施“三個共讀”（師生共讀,、同伴共讀、親子共讀）和“五大王”——閱讀,、誦讀,、故事、演講,、寫作比賽,。教師撰寫“經(jīng)典感悟”、“精品教案”,、“精品反思”,。

本學(xué)期將繼續(xù)將藝術(shù)、體育品牌建設(shè)放在重要位置,，一是高考要實(shí)現(xiàn)特長生培訓(xùn)突破,，美音體藝術(shù)教育質(zhì)量繼續(xù)提升，高優(yōu)上線率力爭突破50%,，本科上線率力爭100%,；二是要出臺和實(shí)施禺山學(xué)生特色素養(yǎng)六個一達(dá)標(biāo)工程：每人有一項(xiàng)才藝（美術(shù)、音樂,、文學(xué)）,；每人有一項(xiàng)體育鍛煉方式；每人都掌握通用技術(shù),；每人參加一個社團(tuán)活動,；每人參與設(shè)計(jì)一個小創(chuàng)作小發(fā)明；每人寫得一手好字,；每人講一口流利的普通話,。

1、爭取合唱社團(tuán)唱響番禺,，學(xué)校上下給以時間,、人員、資金保證,，上下一心,，擦亮品牌。

2,、藝術(shù)和體育爭取開展一些具有重大社會影響力活動,，爭取好名次。

3,、全校鋪開書法課,，100％學(xué)生書法達(dá)到課標(biāo)要求，畢業(yè)班學(xué)生能寫一手端正美觀的鋼筆字,。抓好寫字課,，高一、高二開設(shè)寫字課,，

4,、出臺《體育與健康三年規(guī)劃行動措施》方案，嚴(yán)格上好每一節(jié)體育課,，力爭大課間評比番禺區(qū)第一,，將大課間、課間操做成品牌,。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃篇四

實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)施能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式,，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供多渠道獲取知識，并將學(xué)到的知識加以綜合應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會,。將嚴(yán)格執(zhí)行普通初中新課程計(jì)劃和方案,，以全新的教學(xué)觀,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變被動學(xué)習(xí)的方式，通過探索性,、自研性,、開創(chuàng)性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長,，培養(yǎng)學(xué)生主動參與生活的能力，并使其成為具有一定社會基礎(chǔ)的時代新人,。

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對所學(xué)知識,、技能的實(shí)際運(yùn)用，注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn),，它的教學(xué)目標(biāo)有：

l,、具有適應(yīng)學(xué)習(xí)化社會所需要的科學(xué)文化知識；

2,、形成獨(dú)立思考,、自主學(xué)習(xí)的能力：

3、具有科學(xué)精神,，形成科學(xué)態(tài)度,，學(xué)會科學(xué)方法；

4,、培養(yǎng)協(xié)作學(xué)習(xí)精神,，養(yǎng)成協(xié)作學(xué)習(xí)習(xí)慣；

5,、發(fā)展創(chuàng)新精神實(shí)踐能力,，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力；

6,、培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感,。

l、開放性,。研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是特定的知識體系,，而是來源于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和社會生活，立足于研究,、解決學(xué)生關(guān)注的一些社會問題或其他問題,。課程實(shí)施過程中要體現(xiàn)民主性和尊重個性發(fā)展的原則，提倡教學(xué)活動的多樣性,，教學(xué)時間和空間的開放性,，學(xué)習(xí)方式的自主選擇，評價標(biāo)準(zhǔn)的差異性等。

2,、探究性,。研究性學(xué)習(xí)的過程，是學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、主動提出問題,，在教師的指導(dǎo)下，積極地尋求解決問題的方法,、探求結(jié)論的自主學(xué)習(xí)的過程。

3,、實(shí)踐性,。研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)理論與社會、科學(xué)和生活實(shí)際的聯(lián)系,，特別關(guān)注環(huán)境問題,、現(xiàn)代科技對當(dāng)代生活的影響以及與社會發(fā)展密切相關(guān)的重大問題，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,，親身參與社會實(shí)踐活動,。同時研究性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐應(yīng)為學(xué)生參與社會實(shí)踐活動提供條件和可能。 4,、德育性,。研究性學(xué)習(xí)十分重視引導(dǎo)學(xué)生通過社會實(shí)踐和調(diào)查研究，深入了解科學(xué)對于自然,、社會和人類的意義與價值,，學(xué)習(xí)關(guān)心國家和社會的進(jìn)步，學(xué)會關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展,，形成積極的人生態(tài)度,。

(一)準(zhǔn)備階段(第1-3周)

l、成立研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂班級研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃,，明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃,。

2,、組織全體學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)專題講座，宣傳研究性學(xué)習(xí)的目的,、意義,，搞好班級的布置和動員。

(二)實(shí)施階段

l,、進(jìn)入問題情境階段(第4-6周)

a,、以班級為單位，組織學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，調(diào)動學(xué)生原有的知識和經(jīng)驗(yàn),。然后經(jīng)過討論,，提出核心問題，反思所確定的研究問題是否合適,，再修改,。

b、初審,、合并相近課題,，每班可保留3-6個課題。

c,、課題小組自由組建,，由班內(nèi)學(xué)生自由選擇，組成課題組,。

d,、小組選舉組長，明確各自職責(zé),，共同設(shè)計(jì)研究方案,。

2、實(shí)踐體驗(yàn)階段(第7-17周)

a,、搜集和分析信息資料

b,、調(diào)查研究

c、組內(nèi)交流期間穿插學(xué)校組織專家,、校外指導(dǎo)員,、教師的專題講座。

3,、表達(dá)和交流階段(第17-19周)

學(xué)生將取得的收獲進(jìn)行歸納整理,，形成書面材料和口頭報(bào)告材料,實(shí)現(xiàn)成果共享。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃篇五

暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個別差異,，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。

本學(xué)期我班共有幼兒32名，其中有男孩15名,、女孩17名,。通過中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,， 認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，幼兒學(xué)習(xí)整理自己的衣服和書包。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2,、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,，留心每 個幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標(biāo),，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動,。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。

1、布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。

3、管理好班級財(cái)物,，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財(cái)物丟失；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

3、通過家訪,、電話等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。 盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

總之,，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得好成績！