為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

感恩主題教育班會活動方案篇一

母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋,，也賦予它太多的內(nèi)涵,。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),，母愛就像一首深情的歌,，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱……想起了母親,，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!

大多數(shù)國家把每年5月的第二個星期日定為母親節(jié)。這已經(jīng)成為國際性的一個慶祝節(jié)日了,。它是為歌頌世間偉大的母親,，紀(jì)念母親的恩情，發(fā)揚孝敬母親的道德而定立的,。由此,，我們“朝陽”青年志愿者服務(wù)隊與清江社區(qū)聯(lián)合舉行“20--關(guān)愛貧困母親”活動。

二,、活動目的

1,、關(guān)愛貧困母親，讓她們感受到溫暖與愛,。

2,、豐富大學(xué)生課余生活,，增加大學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)大學(xué)生的愛心,。

3,、推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，發(fā)揚人道精神,。

三,、活動主題

感恩母親節(jié)，關(guān)愛貧困母親

四,、主辦單位

土建系“朝陽”青年志愿者服務(wù)隊,、清江社區(qū)街辦

五、活動時間及地點

20--年5月8日,、成都市--社區(qū)

六,、活動內(nèi)容

“朝陽”青年志愿者服務(wù)隊出15個志愿者，對清江社區(qū)三個貧困家庭的母親進(jìn)行入戶慰問,。

志愿者將送去慰問品表示我們的關(guān)心,，送去“母親節(jié)之花”——康乃馨，表示我們的祝福,。志愿者將在貧困母親的家中,，幫助母親打掃衛(wèi)生，做家務(wù)等;聽媽媽們的故事等,。

七,、安全隱患及應(yīng)急措施

1、志愿者到達(dá)清江社區(qū)采用乘坐公交車的形式,。乘車路線：公交車511路到達(dá)合作社街辦處,，下車即到本次活動地點。

2,、此次活動選擇兩名負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者前往活動地點,，在活動之前，對負(fù)責(zé)人及所有的志愿者進(jìn)行培訓(xùn),，在講解活動中有可能遇到的安全事故以及應(yīng)對措施,，力保活動安全有序的進(jìn)行,。

3,、乘坐公交車的時候，避免人群擁擠,，在時間上盡量選擇人流稀少的時間,。避免在烈日下進(jìn)行。由于現(xiàn)是初夏，天氣比較炎熱,，活動前準(zhǔn)備好一切暑藥用品等,，做好一切應(yīng)急措施。

感恩主題教育班會活動方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生思想教育工作的意見精神,，堅持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生懂得回報家長,，回報老師，回報他人,，回報社會的重要意義,，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動,，培養(yǎng)關(guān)懷他人,，服務(wù)社會，忠于祖國,、道德高尚的有用之才,。

二、目標(biāo)要求

1,、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛,、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔,、無私和偉大,。

2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母,、老師,，樹立回報意識和奉獻(xiàn)意識，以實際的行動報答父母老師,，努力學(xué)習(xí),，回報社會。

3.提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格,。

4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

三,、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分,，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長,，感恩社會,，感恩他人，感恩自然,。

四,、活動準(zhǔn)備

事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會的主持人、重點發(fā)言的學(xué)生;準(zhǔn)備好感恩卡,、小品道具。

五、活動過程

(一)情境導(dǎo)入主題音樂----《奉獻(xiàn)》(主持人登場)

(二)暢所欲言,，話感恩

1.爭先恐后,，我搶答。

2.妙語連珠,，名人言,。

3.情深理透，講感恩,。

(三)各顯神通,，演感恩。

1.小品：《十三歲的禮物》

2.小型辯論賽,。

3.獨唱：《長大后我就成了你》

4.詩朗誦：《感激》

(四)真情涌動,，來感恩。

我們要學(xué)會感激——感激我的父母,，因為他們給了我寶貴的生命;我們要學(xué)會感激——感激我的老師,，因為他們給了我無窮的知識;我們要學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量;我們要學(xué)會感激——感激我周圍的一切,，因為他們給了我和諧健康的成長空間,。

(五)情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》

(六)師總結(jié),。

在這次“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”“感恩”主題班會的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與,，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人,。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩,，手語小合唱也非常感人,。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動,。我突然感覺,，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事,，如此的真,、善、美!

六,、德育成果

通過這次的班會活動的開展,，廣大同學(xué)對感恩有了深刻的認(rèn)識。有許多家長反映,，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔?，現(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會照顧父母,，學(xué)會聆聽父母的教訓(xùn),，開始學(xué)會將心比心。

七,、活動方案反思

誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子,，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時候，當(dāng)學(xué)生一個個站起來表達(dá)他心中對他人的感激之恩的時候,，我看到了他們身上一顆顆善良,、寬容的心。

不足之處,，學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛,，沒有延伸開來，形式過多,，一堂課的時間不夠消化,。

感恩主題教育班會活動方案篇三

活動背景】

現(xiàn)在的學(xué)生根本不懂得珍惜幸福生活，他們并不知道理解,、心疼父母,，生活消費大手大腳，追求物質(zhì)消費,。對父母之恩,，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之,，貪得無厭者有之,，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之,。對父母無情無義,對師長對社會更不會有情有義,。他們普遍患有“情感冷漠癥”，感恩的意識薄弱,。

【活動目的】

小學(xué)教育是學(xué)生成長過程中心智成長以及人格形成的重要時期,，這一階段他們受到的教育將對他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，所以我想利用班會課開展“學(xué)會感恩”活動，努力喚回學(xué)生的良知,，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私,、偉大,、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感,，學(xué)會感恩!

【活動準(zhǔn)備】

1,、布置黑板，準(zhǔn)備課件,。

2,、收集、整理資料,。

3,、布置寫一篇作文，以“感恩”為話題,。 【活動過程】

一,、 音樂導(dǎo)入：

播放熟悉的歌曲——《感恩的心》，營造氣氛,。

二,、 主持人出場

甲：我們沐浴著愛的陽光長大。

乙：我們滋潤著人間的真情成長,。

甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng),。

乙：多少回含著感動的淚花暢想。 甲：常懷感恩之心的人是最幸福的 乙：常懷感激之情的生活是最甜美的,。

甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié),，雖然它不是今天，但一顆感恩之心,，一腔感激之情永駐心間,。

合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。六年(1)班“學(xué)會感恩”主題隊會現(xiàn)在開始,。

三,、 班會正式開始

1、學(xué)生一齊朗誦唐代詩人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報得三春暉,。”這首詩以富有感情的語言,，表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛,，讀來令人感動。

2,、 配樂詩朗誦《母親》(全文附后)

3,、感動的故事 主持人：父母為我們付出了很多很多，那是無私,、無悔的付出,，那么，我們能為父母做什么呢?我們應(yīng)如何感恩父母呢?(同學(xué)們暢所欲言,，氣氛活躍)

a：可以為父母洗一次腳,、做一頓飯。

b：可以對父母說聲“謝謝”,，獻(xiàn)上一個吻,。

c：長大后賺很多錢，讓父母過上幸福舒適的生活,。

d：好好學(xué)習(xí),，不讓父母操心。

e：我覺得父母并不需要我們給很多錢,，只要我們懂事些,，成績好些，他們少操些心,，就是孝順父母,，回報父母，感恩父母了,。主持人：是啊,，感恩其實很簡單，一個微笑,，一個眼神,，一句貼心話，一件小事,，只要我們做了一點點,，父母就會很感動，他們的要求多低啊!“可憐天下父母心”,，我們今晚回家都為父母做件自己力所能及的事,，好嗎?學(xué)生：好!

4、演唱《只要媽媽露笑臉》

5,、感恩其他人 主持人：生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,，除了父母之外,，生活中一定還有許多值得感謝的人吧!誰想來說一說我們還應(yīng)該感恩哪些人呢?(同學(xué)們發(fā)言。感謝老師,、同學(xué) ,，感謝曾經(jīng)遇見過的好心人……)

6、小合唱——《每當(dāng)走過老師窗前》

7,、愛的表達(dá)

主持人：我們很多人,，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸地忘記了感動,，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺。其實該說謝謝的時候應(yīng)大聲說出來,，不要把謝意在心底深埋,。行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心,，用愛回報得到的關(guān)懷,。在你們的心形卡片上寫上你的感激的話，送給你們最想謝謝的人吧!

(播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,，學(xué)生填寫卡片,。)

選代表來發(fā)言你最想送給誰?我想對你說————

主持人：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動,。今天的班會讓我明白了,，對于愛，我們不能夠只是不停地索取,， 還要懂得感謝與回報,。

四、 結(jié)束語：

我們的主題班會就要結(jié)束了,，生活中那些平淡溫馨的的故事,，每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受,，用心聆聽,，就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學(xué)會了感恩,。

最后,，讓我們再次唱起那個熟悉的旋律——《感恩的心》，并把右手放在心口,，感恩陽光給予我們燦爛的光輝,，感恩小草賦予我們清新的空氣,，感恩上蒼賜予我們美好的生活，感恩父母賜予我們的心臟所跳動的節(jié)奏,，感恩……(在熟悉的《感恩的心》的旋律中,，班會結(jié)束……)

【效果及反思】

現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，只懂得如何享受,，很少知道關(guān)愛他人,。此次班會，目的就是啟發(fā)學(xué)生感恩生活,，感恩親人,、朋友對自己的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們明白：感恩,，是一種責(zé)任意識,、自立及自尊意識，更是一種精神境界的追求,。感恩,，不僅僅是一種美德的要求，更是生命的一個基本要素,。

安排《感恩的心》的故事,，讓學(xué)生在與小女孩的對比中感受自己生活的美好，感受親人的可貴,。讓學(xué)生敞開心扉,，對自己的親人、朋友訴說心聲,，使學(xué)生藏在心里的話得以表現(xiàn),。他們有的訴說父母對自己的愛，有的向親人傾訴,，有的感激老師,，有的贊揚幫助過自己的人。感激之情發(fā)自肺腑,。有個同學(xué)哭著表達(dá)自己對爸爸媽媽的感激,，感動得我們都落淚了?！陡卸鞯男摹返男韶灤┦冀K,，極力營造感恩的氛圍。整個活動是成功的,，在場的人都被感染了,，收到了預(yù)期的效果。

我相信，通過這次班會,，學(xué)生們懂得了親人,、朋友對自己的愛，也懂得了如何回報他們,。我希望他們永遠(yuǎn)記住六個字：感恩,、知足、惜福!

當(dāng)然,，如果時間安排得再緊湊些會更好,。