時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇一

(1)語文積累貧乏,，語文視野狹窄，語文基本知識(shí)零碎或一知半解,。

(2)思想膚淺,，思維單一，缺少靈活性和深刻性,。

(3)閱讀理解能力,、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng),。

(4)語文習(xí)慣較差,，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心,，書寫缺少規(guī)范,。

(5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付,。

(1)閱讀是我的個(gè)性化行為(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受,、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力,。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,，以拓展他們的思維空間。(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀,，學(xué)會(huì)精讀,、略讀和瀏覽。(4)語法和修辭等語文知識(shí)不作系統(tǒng),、集中的學(xué)習(xí),，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣,，做到“多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書”,。

提升思想,，提升語言，提升技巧,。

提升思想,，有四個(gè)目標(biāo)：

(1)面對(duì)生活或語言材料會(huì)展開思考。就是說要習(xí)慣于思考,，不人云亦云，不全盤接收,。

(2)面對(duì)生活或語言材料會(huì)正確思考,。就是說要有思考的方法，不偏激,，講辨證,。

(3)面對(duì)生活或語言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度,，力求不鉆牛角尖,，既會(huì)逆向思維，又會(huì)發(fā)散思維,。

(4)面對(duì)生活或語言材料敢于深刻思考,。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見,，思人之所未思,，感人之所未感。

審題：三讀三思――讀題干,，思考命題意圖;讀要求,，明確解題方向;讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息,。

解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識(shí)積累,，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路,，比較中分出條理,。

作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答,，不偏題意,，做到思路清;細(xì)心推敲，不漏要點(diǎn)，做到表述清;細(xì)心組織,，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯(cuò)字,，不亂圖亂改,，做到書寫清。

復(fù)查：三定三戒――面對(duì)難題情緒穩(wěn)定,，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時(shí),，思想堅(jiān)定,，戒猶豫徘徊把對(duì)的改錯(cuò);發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí),，迅速改定,，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī),。)

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇二

語文：

1,、早晚讀要有計(jì)劃,。星期二晚讀讀語文詞語手冊(cè)上的內(nèi)容,，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文,，星期五早讀讀讀書筆記上的優(yōu)美句子。

2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3,、星期日早上做一套模擬題,。

4,、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作,，先字詞翻譯,，然后整段翻譯。

數(shù)學(xué)：

1,、在老師沒上新課之前預(yù)習(xí),，先看課文，然后看重難點(diǎn)手冊(cè),，遇到不會(huì)的先做記號(hào),，等到晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師值班的時(shí)候再問問題。在看重難點(diǎn)的時(shí)候,，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上,，做好歸納總結(jié)工作。

2,、上課的時(shí)候不做筆記,，除非老師要我們記的，思路要跟著老師,，遇到老師所講的那道題,，自己會(huì)了的，在腦中想這道題的解題方法和思路,，爭取做這類題的時(shí)候提高做題速度,。

3、在老師上完新課之后,，認(rèn)真獨(dú)立的完成數(shù)學(xué)作業(yè)本,。

4、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右來溫習(xí)今天數(shù)學(xué)新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),。

5,、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

英語：

1,、充分利用早晚讀時(shí)間,。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文,，星期四早讀背新概念英語,，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯(cuò)了的話,，就把讀英語單詞和新課文的時(shí)間用來背新概念英語,，爭取每天都背一篇新概念英語。)

2,、利用中午就餐排隊(duì)的時(shí)間背課外英語單詞,。

3、利用一節(jié)晚自習(xí)做閱讀理解和完形填空,。(每周2次)

4,、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后聽自己喜歡的英文歌曲。

5,、星期日早上在博客中寫一篇英語作文,。

化學(xué)：

1、在老師上新課之前預(yù)習(xí),，先看書本,，然后看重難點(diǎn)手冊(cè)，看重難點(diǎn)的時(shí)候把本節(jié)課新的化學(xué)方程式都摘到筆記本上,，找規(guī)律,，做好歸納總結(jié)工作。不懂的地方先做記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教,。

2,、在老師上完新課之后,，先溫習(xí)下這節(jié)課的化學(xué)方程式，然后再獨(dú)立認(rèn)真完成化學(xué)作業(yè)本,。

3,、抽一節(jié)晚自習(xí)的5分鐘的時(shí)間看下今天新課上化學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

4,、每章結(jié)束之后,，再總的看下這章的知識(shí)點(diǎn)，溫習(xí)下這張總的化學(xué)方程式,，避免記混了,。

物理：

1,、在老師上新課之前預(yù)習(xí)，先看書本,，然后再看重難點(diǎn)手冊(cè),，遇到不懂的地方，先做好記號(hào),，等到老師上完新課之后再向同學(xué)請(qǐng)教,。看重難點(diǎn)的時(shí)候把新的公式摘到筆記本上,。

2,、抽一節(jié)晚自習(xí)的10分鐘左右溫習(xí)今天物理新課上所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

3,、如果覺得時(shí)間還很富裕的話,，再做下物理練習(xí)。

4,、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

歷史,、政治：

1,、在老師上新課之前，先自己預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)的時(shí)候要理解,，難理解的地方反復(fù)看幾遍。

2,、在老師上完新課之后,，再在當(dāng)天背下本節(jié)課該背的知識(shí)點(diǎn)。

3,、在做作業(yè)之前,，先溫習(xí)下這節(jié)課的內(nèi)容后再做。

4,、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容。

地理：

1,、預(yù)習(xí),，理解地理教科書。

2,、多畫圖,，以加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)時(shí)要做到看書與看圖相結(jié)合,，將地理知識(shí)逐一在圖上查找落實(shí),，熟記，平時(shí)要多看地圖,。左書右圖,，圖文并茂。

4,、地理當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天理解消化,。

5、學(xué)完一章之后,，抽一節(jié)晚自習(xí)再總的看下本章的內(nèi)容,。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇三

每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)。例如,，我一直希望成為一名偉大的科學(xué)家,。然而這些目標(biāo)畢竟太遙遠(yuǎn)，一步成功是不切實(shí)際的,，這時(shí)就需要制定一些比較現(xiàn)實(shí)的,、中短期的目標(biāo)。具體如下：

(1)學(xué)習(xí)目標(biāo),。

分析自己各科成績,，并與其他同學(xué)的成績進(jìn)行比較。分析出哪些科目是優(yōu)勢(shì)科目,，哪些科目是劣勢(shì)科目;對(duì)于劣勢(shì)科目進(jìn)一步分析其提升潛力,，以此為依據(jù)確立下次考試要達(dá)到的目標(biāo)。例如：我在期中考試中,，取得如下成績：語文：63分;數(shù)學(xué)：98分;英語：85分;物理：100分;化學(xué)：92分;政治：88分;歷史：56分;地理：96分,。經(jīng)過比較分析，數(shù)學(xué),、物理,、地理是優(yōu)勢(shì)科目，英語,、化學(xué),、政治基本可以，語文,、歷史是劣勢(shì)科目,。劣勢(shì)科目出現(xiàn)的原因：歷史主要是由于歷史史實(shí)記憶不清楚，材料題練得較少,。語文主要是由于字詞記得不扎實(shí)，閱讀理解有偏差。就各科提升潛力而言,，最大的是歷史,，其次是語文。那么我下一步的學(xué)習(xí)策略就應(yīng)該是在保持優(yōu)勢(shì)科目穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，將大量精力放在歷史和語文的學(xué)習(xí)上,。根據(jù)這些分析，我對(duì)下次考試制定了如下目標(biāo)：歷史：下次爭取打70分以上;語文：下次爭取打70分;其它科目爭取穩(wěn)中有升,。

(2)習(xí)慣目標(biāo),。

習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量，它能左右你的思想和行為,。因此,，中期目標(biāo)中應(yīng)包含有良好習(xí)慣的培養(yǎng)。例如,，我在這一次期中考試后回顧自己以前的學(xué)習(xí),，確實(shí)存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具體表現(xiàn)為：上課時(shí)注意力不集中,，沒有養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣;和同學(xué)聊起來就沒完沒了,，不能控制自己的時(shí)間;生活中表現(xiàn)得松松垮垮，生活節(jié)奏較慢,。針對(duì)這些,，我確定的習(xí)慣目標(biāo)是：1.養(yǎng)成上課做筆記的習(xí)慣;2.養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣;3.加快自己起床、吃飯,、走路的速度,，加快生活節(jié)奏。

(3)學(xué)習(xí)方法目標(biāo),。

學(xué)習(xí)成績不理想,，一個(gè)很重要的原因就是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。如果你現(xiàn)在成績較差,，就應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)方法哪些是合理的,、高效的，哪些是低效率的,。對(duì)于低效率的學(xué)習(xí)方法必須改變,，如果你不改變，就只能取得和以前一樣的成績,。例如：我結(jié)合自身特點(diǎn),，確定的學(xué)習(xí)方法目標(biāo)是：

1.全面采用鏈?zhǔn)接洃浄ǎ貏e是對(duì)歷史和語文科,。每天晚上抽半小時(shí)左右回顧一天所學(xué)內(nèi)容,，并將其整理在一個(gè)綜合筆記本上;第二天早上第一時(shí)間復(fù)習(xí)前一天所學(xué)知識(shí);晚上整理一天所學(xué)內(nèi)容之前再一次復(fù)習(xí),。每天如此反復(fù)。周末將一周綜合筆記從頭到尾再復(fù)習(xí)一次;下周末再將上一周筆記復(fù)習(xí)一次,。這樣做可以將每天學(xué)到的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),，通過至少七次的記憶，達(dá)到熟練并形成永久記憶的效果,。

2.啟用目標(biāo)管理法,。以周為單位，每周末設(shè)定下一周要達(dá)到的目標(biāo),，并于下周末檢查目標(biāo)是否達(dá)成;每天臨睡前設(shè)定第二天的目標(biāo),，并于第二天臨睡前檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn);每節(jié)課要有每節(jié)課的目標(biāo)，并于課后及時(shí)檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn);自習(xí)時(shí)要設(shè)定自己擁有的這個(gè)時(shí)段要達(dá)到的目標(biāo),，并及時(shí)檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),。

3.數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、英語把重心放在預(yù)習(xí)上。就數(shù)理化而言,，上課前不僅要通讀本節(jié)教材,，而且要把本節(jié)練習(xí)題、作業(yè)題完成,。就英語而言,，上課前要把本節(jié)有關(guān)的詞匯、短語背過;把課文通讀3次以上,，并弄清課文意思,。另外，堅(jiān)持每周至少背一篇課文和一篇對(duì)話,，以培養(yǎng)語感,。

4.語文、政治,、歷史,、地理重心放在課后復(fù)習(xí)上。每節(jié)課后,，要及時(shí)復(fù)習(xí)老師課堂上講過的重點(diǎn),、難點(diǎn)。特別是對(duì)于歷史,，除聽老師的講解外自己要將學(xué)過的內(nèi)容及時(shí)歸類總結(jié),。在平時(shí)做題過程中，語文要加強(qiáng)作文訓(xùn)練,，政史地要多背大題,。

目標(biāo)已經(jīng)確定,，接下來就是如何通過合理安排時(shí)間，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。

周時(shí)間表(文字式)

ⅰ.本周勵(lì)志格言：時(shí)間像海綿里的水,，只要你愿擠,，總還是有的,。

語文：背誦本單元要求背誦課文;熟記本單元新學(xué)實(shí)詞、虛詞;完成本單元練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題;寫兩篇作文;堅(jiān)持每天寫日記,。

數(shù)學(xué)：本周要講第二單元一至三節(jié),。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊(cè)、《點(diǎn)撥》上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容,。對(duì)于做過的每一道習(xí)題要做全面分析。本周做習(xí)題總量不得少于60道,，即每天最少10道題,。

英語：本周要講第三課，共4篇課文,。在每節(jié)課前要做好預(yù)習(xí),，通過預(yù)習(xí)要做到：熟記本節(jié)課將涉及的詞匯;能夠通順讀課文;理解課文意思，能用自己的話表述課文大意,。完成練習(xí)冊(cè)和《英語周報(bào)》習(xí)題,。至少背一篇課文和一篇對(duì)話。寫一篇英語日記,。

物理：本周要講第三章,。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成,。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊(cè),、《點(diǎn)撥》上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。對(duì)于做過的每一道習(xí)題要做全面分析,。本周做習(xí)題總量不得少于60道,，即每天最少10道題。

化學(xué)：本周要講第四單元,。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊(cè),、《點(diǎn)撥》上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容,。對(duì)于做過的每一道習(xí)題要做全面分析。本周做習(xí)題總量不得少于60道,，即每天最少10道題,。

政治,、歷史、地理三門科,，要特別注意提高課堂效率,，認(rèn)真聽課，做好筆記,。課后要結(jié)合課堂老師講解,，整理筆記。另外,，對(duì)于各科練習(xí)冊(cè),、歷史與地理填充圖冊(cè)要及時(shí)完成，對(duì)于每科大題也不放過,。

按時(shí)作息,，上課及自習(xí)時(shí)間盡量少說廢話。

：進(jìn)一步堅(jiān)持獨(dú)立思考,、自主完成作業(yè)的好習(xí)慣,。

大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，參考我的時(shí)間表,，設(shè)計(jì)出自己的時(shí)間表,。最好能多復(fù)印幾份空表格，每周周末,、每天晚上將下一周,、下一日的目標(biāo)填上去。這就形成一份專門適合自己的個(gè)性的時(shí)間安排表,。如能保證每周,、每天完成表中規(guī)定任務(wù)的70%以上(填在執(zhí)行評(píng)估欄中)，你的成功就指日可待了,。

上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間表

上午：

6：00--6：30 起床,，整理床鋪、房間,，洗漱,，早飯。

6：30--6：50 上學(xué)路上,，思考全天自習(xí)安排和背英語單詞,。

6：50--7：30 早自習(xí)。

7：40--12：00 上課,，做廣播體操,、眼保健操等。

12：00--12：20 午飯,。

下午：

12：20--1：35 睡午覺,。

1：40--2：00 上學(xué)路上,。

2：30--6：05 上課。

6：05--6：30 放學(xué)路上,。

晚上：

18：30--19：30 幫忙做家務(wù),，放松身心，看報(bào)紙,、雜志或課外書,、晚飯、看新聞聯(lián)播,。

19：40--23：00 晚自習(xí) 完成家庭作業(yè),，中間室內(nèi)仰臥起坐俯臥撐,，洗漱,，放松身心。

23:00-6:00 休息,。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇四

第一階段：是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段,，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏,。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”,，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，才能在高考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。 這個(gè)階段,，還有一項(xiàng)重要任務(wù),，這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果,，又可以查找自己急待解決的問題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此,，我們把它戲稱為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦,、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù),。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試,。

第二階段：從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模成功，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段：從一模結(jié)束至高考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月,。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道,，一張一弛”，在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力,。另外,，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣,。

在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等。 在高三一年的復(fù)習(xí)中,，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間,。

在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多,，其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間,。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。在這方面,，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次,、自找麻煩,。試想,，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此,，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門,，抓住重點(diǎn)，集中精力,，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率,。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日,，周二定為英語日,，周三定為物理日，周四定為語文 日,，周五定為化學(xué)日,，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅(jiān)持,，效果不錯(cuò),。

以下是一些注意事項(xiàng)： 1。晚上一定要保證睡眠,。 2,。上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要) 3,。哪不懂,，這些就是今天自己要消化的東西。 4,。晚上不用苦命的熬夜! 5,。每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)，哪怕是草草的,，也要過一遍,。 好的學(xué)習(xí)成績，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇五

作為一個(gè)新高三生,，如何使自己從高中前兩年相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃,、心理調(diào)節(jié),，也包括飲食起居的細(xì)節(jié)。鄭州捷登教育老師建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備,，制定高三學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃,，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)方面：打好基礎(chǔ) 注重積累

高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個(gè)人都感到無形的壓力,，而從前的學(xué)習(xí)方法,、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí),。新高三生應(yīng)該針對(duì)高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，修正學(xué)習(xí)方法和策略。

高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ),，并把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用,，應(yīng)用到實(shí)際生活中,。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù),，覺得自己做題越多越好,，卻忽視了最基本的課本知識(shí)。高考所考查的是學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握和駕馭,，所以有牢固的知識(shí)基礎(chǔ)是非常必要的,。對(duì)于高三學(xué)生來說，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ),，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識(shí)做起,。

了解高考變化

新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間，了解以往考試的基本情況,，如試卷結(jié)構(gòu),、試題特點(diǎn)等，對(duì)高考有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),，還要了解一下今年的考試變化，包括題型,、內(nèi)容,、題量、分值等,，把握高考趨勢(shì),，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，只有對(duì)高考有較全面的了解,，復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù),。

心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵(lì)“立長志”避免“常立志”

每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜,、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo),。當(dāng)然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”,。志向要有根有據(jù),。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐,，確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛好為根本,。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會(huì)的需要，具有社會(huì)價(jià)值,，而不僅僅是自己的主觀遐想,。這是考生確立志向時(shí)需要認(rèn)真思考的問題。

既要做好“長打算”又要做好“短安排”

飯要一口一口地吃,，事要一件一件地做,。新高三學(xué)生面對(duì)將近10個(gè)月的應(yīng)試準(zhǔn)備，既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃,，又要做好及時(shí)調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備,。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。

在高考復(fù)習(xí)中,，每個(gè)考生都會(huì)有自己的打算,，有的打算放棄某些短項(xiàng)學(xué)科，努力提高長項(xiàng)學(xué)科的成績;也有的玩兒命補(bǔ)差科,，抱著“硬骨頭”死啃到底,。殊不知，任何事情一旦走入極端便會(huì)導(dǎo)致偏頗,。在自我感覺良好的時(shí)刻,，高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的事情。這時(shí)候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師,。畢竟這些老師跟了你這么長的時(shí)間,，對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況知根知底。因此,，在考生制訂“長打算”時(shí)不妨征求一下老師的意見,，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，做一些個(gè)人計(jì)劃與教師建議相融合的“短安排”,，努力使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最佳狀態(tài),。 身體方面：儲(chǔ)備充足體能

由于高考不僅是拼知識(shí)，也是拼毅力和體力,。每年高考前,，都有一些考生因生病堅(jiān)持不到最后，即使有頑強(qiáng)的毅力,，帶病堅(jiān)持到了最后,，效果也不好,。生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。體育鍛煉可選擇打球、跑步,、游泳,、跳繩、立定跳遠(yuǎn),，仰臥起坐等,。保證充足睡眠也是儲(chǔ)備足夠體能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息習(xí)慣,，保證充足的睡眠,。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇六

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法,。

第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱,，盲目復(fù)習(xí),。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》,，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成,，忽視小題,。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí)，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在,。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng),。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí),、能力,、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影,，只重皮毛,。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思,，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里,。

個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無遺漏,。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目,。

這個(gè)階段,，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試,。這次考試十分重要,，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞,，還可以向你提出新的挑戰(zhàn),。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”,。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送,、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù),。我這里,，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué),，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說,，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。 我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月,。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重,。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道,，一張一弛”,，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外,，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí),。比如,，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品,，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中,，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等,。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇七

一：不要被老師牽著

走高三有其特殊性,，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí),。然而不可避免,，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”,。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走,。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法,、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,，已經(jīng)掌握了,，那就別整理了時(shí)間寶貴，得把它用在更需提高,、更見成效的地方!

二：別忙著查詞典

做英語試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞,，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后,，它就成了你詞匯量中的“庫存”了,。查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的,，一方面英語的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性,。

三：老老實(shí)實(shí)地背誦

高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的,。因此,，背誦時(shí)應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼,，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分,，不會(huì)覺得不甘心嗎?所以，老老實(shí)實(shí)地背吧!

四：精選講座,、補(bǔ)課班

在高三后期,，各類講座、競賽會(huì)接踵而至,。對(duì)于講座,，要選擇針對(duì)自己水平的去聽，詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師,，一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補(bǔ)課也是同樣道理,。花些時(shí)間去聽個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班,，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué),。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高,。

五：通過“玩”進(jìn)行“學(xué)”

毫無休歇地學(xué)估計(jì)沒人撐得住,，即使身體不垮，心理上也會(huì)受不了,。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口,，在高三，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”,?？纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽美妙的英文詩文朗誦,，我保證那決不會(huì)比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊(yùn)的書籍在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中,，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起：“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑?”我想說的是：學(xué)習(xí)沒有捷徑,，只有技巧和方法,。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力,，成功便有可能為你所得,。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇八

作為一個(gè)新高三生，如何使自己從高中前兩年相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃,、心理調(diào)節(jié),，也包括飲食起居的細(xì)節(jié)。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備,，制定高三學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃,，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。

一,、學(xué)習(xí)方面：打好基礎(chǔ) 注重積累

高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個(gè)人都感到無形的壓力,，而從前的學(xué)習(xí)方法,、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí),。新高三生應(yīng)該針對(duì)高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，修正學(xué)習(xí)方法和策略。

高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ),，并把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用,，應(yīng)用到實(shí)際生活中,。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù),，覺得自己做題越多越好,，卻忽視了最基本的課本知識(shí)。高考所考查的是學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握和駕馭,，所以有牢固的知識(shí)基礎(chǔ)是非常必要的,。對(duì)于高三學(xué)生來說，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ),，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識(shí)做起,。

二、了解高考變化

新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間,，了解以往考試的基本情況,，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等,，對(duì)高考有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),，還要了解一下今年的考試變化，包括題型,、內(nèi)容,、題量、分值等，把握高考趨勢(shì),，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn),，只有對(duì)高考有較全面的了解，復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù),。

三,、心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵(lì)“立長志”避免“常立志”

每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜,、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo),。當(dāng)然，這不是說憑借自己心頭一熱,，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”,。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣,、特長作支撐,，確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會(huì)的需要,，具有社會(huì)價(jià)值,，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時(shí)需要認(rèn)真思考的問題,。

四,、既要做好“長打算”又要做好“短安排”

飯要一口一口地吃，事要一件一件地做,。新高三學(xué)生面對(duì)將近10個(gè)月的應(yīng)試準(zhǔn)備,，既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃，又要做好及時(shí)調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備,。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果,。

在高考復(fù)習(xí)中，每個(gè)考生都會(huì)有自己的打算,，有的打算放棄某些短項(xiàng)學(xué)科,，努力提高長項(xiàng)學(xué)科的成績;也有的玩兒命補(bǔ)差科，抱著"硬骨頭"死啃到底,。殊不知,，任何事情一旦走入極端便會(huì)導(dǎo)致偏頗。在自我感覺良好的時(shí)刻,，高三生也要經(jīng)常做一些"瞻前顧后"的事情,。這時(shí)候最需要的就是用好身邊的“高參”--各學(xué)科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時(shí)間,，對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況知根知底,。因此，在考生制訂“長打算”時(shí)不妨征求一下老師的意見，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，做一些個(gè)人計(jì)劃與教師建議相融合的“短安排”,，努力使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最佳狀態(tài)。

五,、身體方面：儲(chǔ)備充足體能

由于高考不僅是拼知識(shí),，也是拼毅力和體力。每年高考前,，都有一些考生因生病堅(jiān)持不到最后,，即使有頑強(qiáng)的毅力，帶病堅(jiān)持到了最后,，效果也不好,。

生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球,、跑步,、游泳、跳繩,、立定跳遠(yuǎn),，仰臥起坐等。

保證充足睡眠也是儲(chǔ)備足夠體能不可或缺的因素,，新高三生要保持良好的作息習(xí)慣,，保證充足的睡眠。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇九

早上各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨,，對(duì)一般人來說,，疲勞已消除，頭腦最清醒,，體力亦充沛,，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí),。

8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),，正是接受各種"考驗(yàn)"的好時(shí)間,。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容,。

計(jì)劃原則：個(gè)人計(jì)劃服從于班級(jí),、老師的計(jì)劃，消除無所事宜的時(shí)間，充分利用好白天時(shí)間,。

上午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。對(duì)"搶記"和馬上要考核的東西進(jìn)行"突擊"，可事半功倍,。

計(jì)劃原則：保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，充分利用自由時(shí)間，按事情的重要性充分合理安排時(shí)間,，重要的放在首位,，避免過多細(xì)節(jié)。

正午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn)。最好休息,，也可聽輕音樂。但午休切莫過長,。

計(jì)劃原則：長計(jì)劃，短安排,，要有足夠的睡眠時(shí)間，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠,。

下午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明,，此時(shí)長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬?永久記憶"的東西。

計(jì)劃原則：計(jì)劃要留有余地,，避免因沒有時(shí)間調(diào)整而使計(jì)劃落空,，加倍估計(jì)時(shí)間,，費(fèi)時(shí)事情要提前著手做,。

傍晚各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間,。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,。可分兩三段來學(xué)習(xí),，語、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

計(jì)劃原則：計(jì)劃制定表要貼在顯眼的地方,，經(jīng)常檢查,，必要時(shí)可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，但決不允許有"例外"情況,，

不要三分鐘熱度，就很快敗下陣來,。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇十

1、預(yù)習(xí) 預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,，減少對(duì)老師的依賴,，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來,。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn),。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路,，形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。

2、聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。

3,、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識(shí),，提高解題速度的途徑。通過審題,，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的,。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成,，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣,。

4,、復(fù)習(xí) 及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,。根據(jù)遺忘曲線,，識(shí)記后的兩三天，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),，方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”,，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲,。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平,。

1,、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識(shí),，同時(shí)穩(wěn)住腳跟,，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字：適應(yīng),、穩(wěn)定。

2,、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期,。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,，做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,。簡單來說就是：養(yǎng)成,、規(guī)律,。

3,、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),，高中生活早已適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法,、習(xí)慣已經(jīng)成熟,，所以,，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì),。

4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位,。

5,、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退,。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心,、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營,。

6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期,。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏,，掃除殘敵，不留后患,。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整,，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”,。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇十一

一、目標(biāo)

語文力爭100分,、文綜力爭200分、數(shù)外力爭100分,，總分力爭450至500分

二、復(fù)習(xí)計(jì)劃實(shí)施原則

1,、總原則：每個(gè)同學(xué)在每天的每個(gè)時(shí)候每學(xué)科都應(yīng)有相應(yīng)的事要做，做多少,，達(dá)到什么目標(biāo)。

2,、本復(fù)習(xí)計(jì)劃分兩個(gè)階段：第一階段從20xx年1月至4月下旬,，重點(diǎn)要扎實(shí)基礎(chǔ)，拓展能力,，聯(lián)系熱點(diǎn)考點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí),，以看書、理解為主,。第二階段從20xx年4月至6月，重點(diǎn)要回歸教材,、鞏固基礎(chǔ),、理清結(jié)構(gòu)，以背說為主,。

3、計(jì)劃必須有量化標(biāo)準(zhǔn),，必須搞清每學(xué)科每天有哪些內(nèi)容要復(fù)習(xí),、復(fù)習(xí)多少,、什么時(shí)候復(fù)習(xí)。如看教材,，每科總頁碼，總章節(jié)數(shù)是多少,，每天必須完成多少;做練習(xí)，尤其是配套練習(xí),，既要選擇必考的，還要選擇能做的,。背重點(diǎn)也要計(jì)算每天每科背多少,。

4,、必須學(xué)會(huì)分清哪些是反復(fù)記憶的,，哪些是理解記憶的,，哪些是看過加深印象的,。

三、注意事項(xiàng)

1,、數(shù)學(xué)外語已經(jīng)放棄的同學(xué)可以將數(shù)學(xué)外語課用于復(fù)習(xí)文綜。

2,、體育課必須上，且要活動(dòng),，另外自己還要根據(jù)自身情況安排晨練或下午課外活動(dòng)，強(qiáng)身健體,。

3、在不同時(shí)間段還可以一周為周期分為一,、三、五做什么,，二、四,、六做什么等。

4,、以上是每天的計(jì)劃，還應(yīng)有每同的小結(jié),，每學(xué)月的小結(jié)，每階段的小結(jié)等,。

5、每節(jié)自習(xí)定時(shí)完成老師規(guī)定的任務(wù),，然后再復(fù)習(xí)當(dāng)天的或自主復(fù)習(xí)。

6,、計(jì)劃是死的,，人是活動(dòng)的。當(dāng)有突發(fā)事件或因故不能完成的,，應(yīng)該考慮加時(shí)補(bǔ)或提高效率彌補(bǔ)等。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇十二

一,、不要被老師牽著

走高三有其特殊性，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念,，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí),。然而不可避免,，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體,，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”,。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走,。譬如抄寫,，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單，已經(jīng)掌握了,，那就別整理了……時(shí)間寶貴，得把它用在更需提高,、更見成效的地方!

二、參考書的使用

應(yīng)求“精”,。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多,。有些同學(xué)光做習(xí)題不對(duì)答案，這種做法的效果幾乎是零,。不對(duì)答案，意味著根本無法“從錯(cuò)誤中提高”,。但做錯(cuò)的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在 “看懂”后的第二天嘗試獨(dú)立地再解一遍,。

三、別忙著查詞典

做英語試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞,，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了,。查生詞時(shí),，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性,。

四、老老實(shí)實(shí)地背誦

高三要背誦的東西相當(dāng)多,，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的,。因此，背誦時(shí)應(yīng)背誦(看,、背結(jié)合)——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼,，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分，不會(huì)覺得不甘心嗎?所以,，老老實(shí)實(shí)地背吧!

五,、精選講座、補(bǔ)課班

在高三后期,，各類講座,、競賽會(huì)接踵而至。對(duì)于講座,，要選擇針對(duì)自己水平的去聽,，十分關(guān)鍵的一點(diǎn)是要當(dāng)個(gè)“包打聽”，詢問有經(jīng)驗(yàn)的老師,，一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補(bǔ)課也是同樣道理,。花些時(shí)間去聽個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班,，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué),。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高,。

六,、通過“玩”進(jìn)行“學(xué)”

一整年毫無休歇地學(xué)估計(jì)沒人撐得住,，即使身體不垮，心理上也會(huì)受不了,。但這個(gè)理由并不能成為高三 “玩”的借口,，在高三，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”,?？纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《英語》中美妙的詩文朗誦,，我保證那決不會(huì)比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊(yùn)書……在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中,，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起：“有沒有什么學(xué)習(xí)捷徑”?

我想說的是：學(xué)習(xí)沒有捷徑,，只有技巧和方法,。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力,，成功便有可能為你所得。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇十三

一,、學(xué)習(xí)篇

1. 每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計(jì)劃,，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況。

2. 嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),，周計(jì)劃優(yōu)先,，其它事讓行。

3. 每科2本：筆記本(課堂理論筆記),，類題本(總結(jié)各類題型及方法,，錯(cuò)過一道，整理一類,，雙色),。

4. 上課不看課外書，不聽歌,，不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情,。

5. 杜絕任何形式的考試作弊。

6. 目標(biāo)成績,，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn),。

7. 每次月考以上級(jí)別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析。

二,、生活篇

1. 規(guī)律用餐,。

2. 保證每天的夜間睡眠時(shí)間7小時(shí)。

3. 不與家長吵架,，言談不合3句內(nèi)必須主動(dòng)讓步,，可以選擇沉默,。

三、娛樂篇

1. 每星期上網(wǎng)時(shí)間原則上不超過2個(gè)小時(shí),，底限(突發(fā)事件下)每星期不超過3個(gè)小時(shí),。

2. 上網(wǎng)只限于寫博客、查學(xué)習(xí)資料等,，禁止玩一切游戲,，高考之后有的是時(shí)間。

3. 不通宵上網(wǎng),、喝酒和其他一切娛樂活動(dòng),。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇十四

新的一年又迎來了，不知不覺,，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,，收收心,，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此,，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：

作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛幼,，尊敬師長,，還要樂于幫助別人，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則,。

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德,，展小*人風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民,，就要做到艱苦奮斗,。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦,，別人能夠做到的事,，相信通過努力我也能做到。

待人要有禮貌,，說話要文明,，還要會(huì)用禮貌用語。

誠實(shí)守信,，不說謊話,，知錯(cuò)就改。

每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,，有不會(huì)的問題,，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師,。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽,，不能心不在焉,。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,，并且可以鞏固知識(shí),。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎,，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語作業(yè)書寫規(guī)范,，字跡工整。所謂“苦后甘來”,，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)

感覺還有很多要學(xué)習(xí),，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括，我想,，如果在真正意義上完成,，那么，以后的收獲一定是很多的!學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,，根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說,，人的大腦在上午是最靈活的,，所以,，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會(huì)比較好,，同學(xué)們,，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時(shí)間,，努力勤奮,，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,，想到說到做到,，就一定能天天向上!

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇十五

俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃,。

這個(gè)學(xué)期呢,，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表,，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢,，可老師發(fā)問時(shí),，其實(shí)我一般都能答上來，可是我膽小,，不敢大膽舉手發(fā)言,。就算老師說：“答錯(cuò)沒關(guān)系?！蔽疫€是不敢舉手,。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣,。首先,，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來,，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過來了,。這樣，老師就可以喜歡我了,。

還有,，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了,，所以,，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣,，我一定要更努力,，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會(huì)落后?，F(xiàn)在,，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗,，我一定會(huì)用我的努力證明,，我會(huì)趕上去的，讓老師對(duì)我刮目相看,。

另外我要改掉一個(gè)壞脾氣,，就是別的同學(xué)來問我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事,，不聽他的話,，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來考慮,，假如是我來問問題,，被人拒絕是多么難過的事呀!

我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末,，成績都是及格,。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績不夠好,，所以在這個(gè)充滿陽光的春天,，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)該可以再升一級(jí),。

好了，不說了,，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等,，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生,。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇十六

開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校,，看到潔凈如新的校園,，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師,，我暗暗下定決心,，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué),。

俗話說：“逆水行舟,，不進(jìn)則退?！边@句話說得不錯(cuò),。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：

一,、做好“三定”,。一定學(xué)習(xí)目標(biāo),，語文97分,，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對(duì)手,，樹立我要超越對(duì)手的信念;三定幫扶對(duì)象,，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生,，努力提高我們班的整體質(zhì)量,。

二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難,，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,，并能做到“不恥下問?！?/p>

三,、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，積極發(fā)言,，力爭堂上知識(shí)堂上過關(guān)。

四,、課后認(rèn)真完成作業(yè),，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”,。

五,、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心、不氣餒,。

六,、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂,，翻翻課外書,，看看電視新聞。星期六,、日適當(dāng)看看少兒頻道臺(tái)電視或參加一些有益的課外活動(dòng),。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,，梅花香自苦寒來”為座右銘,，超越自我，力爭考取好成績,，為班爭光,，為校爭光。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇十七

常言道：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，新的一個(gè)學(xué)期的到來，幾門新功課來到了我們的面前,，需要我去探索去研究,，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí),，獲得長足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

一：主要目標(biāo)

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì)。

二：具體安排

1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新,。

2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦專業(yè)課文,。

3. 每周堅(jiān)持在寢室里自習(xí)

4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè),，并且做好讀書筆記,，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。

5. 對(duì)于課程知識(shí),，要多想多問,，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱,。

6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7. 身為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于數(shù)字的敏感和計(jì)算能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多練習(xí)和常常復(fù)習(xí)老師課上教授的知識(shí),。

8.爭取利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)英語，畢竟會(huì)計(jì)專業(yè)也是需要對(duì)英語的熟練和有一口流利的英語,。

都是也許會(huì)有許多人說：計(jì)劃趕不上變化,，尤其是常常因?yàn)闀r(shí)間上的某一些沖突造成一些計(jì)劃的變化,。因?yàn)榇髮W(xué)的課程問題,，在大學(xué)里,，空閑的時(shí)間還是很多的，所以對(duì)如何安排時(shí)間的問題我覺得應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：

1.時(shí)間安排問題

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容,。

(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。

(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成,。

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。

(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了,。

除了時(shí)間的問題之外,，我們還要克服的就是注意力的問題和學(xué)習(xí)興趣的問題了。都說上課認(rèn)真的十分鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)還有效,。而對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,。必不可少的還有學(xué)習(xí)的方法，所謂：事半功倍,。就是如此了,。所以這三點(diǎn)在計(jì)劃中也是必不可少的。

2.注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。

(2)學(xué)習(xí)時(shí),，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西,。

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn),。

(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹,。

(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課,，而不喜歡其他課程。

(3)是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),。

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。

(4)是否從不向老師請(qǐng)教問題。

(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物,。

這些都是我們需要克服的,，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是要靠自己自覺

的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,，也許很多人都會(huì)因此放縱自己,，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費(fèi)了的,，這是人生的黃金時(shí)光,，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃,，鼓勵(lì)自己,，學(xué)有所成!

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇十八

人們都說高中三年的學(xué)習(xí)很重要，其中最重要的就數(shù)高三一年,，是的啊,，畢竟承載著每個(gè)人未來該如何發(fā)展，向什么方向發(fā)展,，在何種地方發(fā)展,。作為一名高三學(xué)子的我，今年也開始浸入知識(shí)的海洋中無法自拔,，高三下學(xué)期是復(fù)習(xí)的重要階段,，基本一些知識(shí)也都已經(jīng)學(xué)完了，那么高考能不能成功就看個(gè)人在下學(xué)期如何復(fù)習(xí),，怎么復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)什么以及個(gè)人的基礎(chǔ)怎么樣，那么我將給自己制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、抓住每天早晨的黃金時(shí)間進(jìn)行記憶

比如：語文文言文,，數(shù)學(xué)公式、英語語法,、歷史,、政治答題方法等需要記憶的科目。不要覺得委屈自己,，所有的成果都是靠自身的努力才能獲得,，不是憑空出現(xiàn)的，把這句話送給自己;

2,、多做練習(xí)

有些問題第一次看見他不會(huì)我可以請(qǐng)教,，第二次不會(huì)我可以琢磨出來，第三次不會(huì)我可以去向老師請(qǐng)教,，琢磨透,，等第四次再見到他時(shí)一定就是小問題了;有些事情當(dāng)你把它解決掉他也就不是問題了，學(xué)習(xí)也一樣;

3,、根據(jù)高考考試綱目進(jìn)行復(fù)習(xí),，不盲目跟風(fēng)復(fù)習(xí)

我的弱點(diǎn)在數(shù)學(xué)方面，就應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間在做練習(xí)題上,，不會(huì)就請(qǐng)教,，不想高一高二一樣一碰到不會(huì)的題目就看參考答案或者是直接抄襲同學(xué)們的，不懂就問,，不會(huì)就學(xué)的真理永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí);

4,、調(diào)整心態(tài),，放輕松

面對(duì)高考的重重壓力，每一位考生的心態(tài)也就很重要,，每天正常的學(xué)習(xí)時(shí)間當(dāng)然必不可少,，我要學(xué)會(huì)在“玩中學(xué),、學(xué)中玩”,，學(xué)會(huì)給自己減壓，在每天早晨的黃金記憶時(shí)間之前,，保持每周三天的早起時(shí)光,，鍛煉身體，也能將前一天的不快樂不舒服發(fā)泄出來,，每天又是美好的一天,。只有將不愉快發(fā)泄完畢，快樂總會(huì)隨之而來,。

以上就是我的下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,，沒有制定的那么詳細(xì)，但卻知道了自己在下學(xué)期應(yīng)該注重哪方面的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)自我減壓,，給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇十九

伴隨新學(xué)期的開始,，我已步入小學(xué)階段的最后一年,。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。六年級(jí)為創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

周一至周五早晨6：30起床,，讀英語20~30分鐘,，隨后，邊吃飯邊聽英語,；內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》,。

周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后周一,、周二和周四讀新概念《初中英語》,，讀英語20分鐘，然后電話教學(xué),。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》,，做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞，然后再做當(dāng)天的閱讀文章,，遇到不會(huì)的生詞,，待做完閱讀后查明詞義,，并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),，按照老師的要求寫明思路,，且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字,，并組詞至少兩個(gè),；讀課文，了解文中大意,。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,，找出自己不懂的地方。英語找出生詞,，查明詞義及讀音,。

周六、周日睡到自然醒,，然后周六上午10：10上奧數(shù)課,，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題，要求寫清思路,；下午3：30上舞蹈課,，然后休閑活動(dòng),例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)（含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記）,，晚上6：30上新概念初中英語,。

本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《呼嘯山莊》原著,。

每天晚上10：30之前睡覺。

希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計(jì)劃執(zhí)行?。ǚǘü?jié)假日除外吆,！呵呵……）

媽媽感言：

孩子，新學(xué)期開始了,！你能有一個(gè)良好的開端,，為自己制定如此詳細(xì)的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃,，媽媽很高興,！

但一個(gè)新知識(shí)的掌握需要一個(gè)過程：從認(rèn)知、理解,、掌握及應(yīng)用的過程,，因此預(yù)習(xí)很重要，也就是認(rèn)知，初步了解的過程,，即先知道它對(duì)你是個(gè)難點(diǎn),；然后認(rèn)真聽老師講解，達(dá)到明白,、理解的目的,；再通過做作業(yè)等復(fù)習(xí)手段達(dá)到掌握及應(yīng)用的程度。這一點(diǎn),，媽媽以前做得也不好,，沒有提醒過你，看到你寫的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，媽媽才想起來,，希望還不晚,！因此這需要一個(gè)過程,，尤其是比較生疏的內(nèi)容，大約需要三個(gè)時(shí)間點(diǎn),，一是當(dāng)天預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，二是第八天（即一周后）再復(fù)習(xí),，三是第三十天（即一個(gè)月后）的鞏固,。因此，孩子對(duì)于你,，媽媽認(rèn)為生疏的知識(shí)點(diǎn)月末需要鞏固,，這樣你到期末時(shí)就會(huì)很輕松。

孩子,，列計(jì)劃容易,，堅(jiān)持起來可不那么容易！我可要看你的表現(xiàn)呀,！媽媽期待著?。?/p>

一個(gè)月后,，如果你做得很好,，媽媽請(qǐng)你吃大餐，你來選呀,！(*^__^*) 嘻嘻……

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇二十

一個(gè)漫長的寒假已過去,迎來的是一個(gè)美好的春天.在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來,，擺在我們面前的一切都是新的.

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩,。因此，我一定在對(duì)美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。今天的老師,，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈,，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象,。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步,。

在新學(xué)期里,，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn),，而是靠自己的行動(dòng)……

當(dāng)然,，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績,，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任,，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程,，就不會(huì)有進(jìn)步和提升,，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn)! 新的一學(xué)期又開始了,，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,，在絢麗多彩的中學(xué)生活中,，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺,，面向新的征程,，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)， 我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸!

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇二十一

,。例如,，三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文,、一個(gè)月內(nèi)背完英語1000個(gè)單詞,、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等,。

,。制定自己能夠完成的計(jì)劃，不要使自己閑著,，也不要使自己過于緊張,。

。隔一段時(shí)間,，就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

前提是： 晚上10：30點(diǎn)睡,，早上6：30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài),。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己,，因?yàn)檫€有一些課程還沒有學(xué)完,，不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,，高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),，有空就看看以前學(xué)過的東西,，積少成多，并且在這一學(xué)期中,，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏,，看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的，自己心里要明白,，復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法,，

關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí)，首先是公式,，對(duì)公式要非常熟悉,，公式中每個(gè)字母的含義，公式的推導(dǎo),，公式的使用對(duì)象,，這些是很重要的，從現(xiàn)在開始,，把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍,，做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用，做到看到題目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字,，在平時(shí)做練習(xí)題時(shí),，就要要求自己寫出題目已知什么，未知什么,，求什么,，相關(guān)公式，這些都清楚了在解答,?？荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫出來，但自己必須清楚,。

關(guān)于化學(xué)：把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,，有時(shí)間就寫一寫，要能相當(dāng)熟練的寫出他們,，記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,，同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，包括顏色,，氣味,，形態(tài)等的變化，還有就是記住化學(xué)物的顏色,，狀態(tài),，氣味，比如哪些物質(zhì)是固體,，白色沉淀有哪些,。

關(guān)于數(shù)學(xué)：整理方程，公式,，不是整理出來就可以,，主要是熟知如何使用他們，熟悉函數(shù)圖像,，能準(zhǔn)確的畫出圖像,，并靈活運(yùn)用圖像，有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案,。

關(guān)于物理：分類整理公式,，熟悉并能運(yùn)用，做題時(shí)要理解題目描述的過程,。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇二十二

時(shí)光匆匆的流逝,，我最后的一個(gè)小學(xué)暑假時(shí)光也終于漸漸的拉下了帷幕。我即將進(jìn)入我的中學(xué)生活,。

在開學(xué)第一天,，老師告誡同學(xué)們說,，即使你擁有再輝煌的過去，也并不代表你會(huì)在接下來的中學(xué)生活中依舊會(huì)活得瀟灑,。是的,，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個(gè)全新的起點(diǎn)，未來充滿未知,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo),，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先,，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此,，我制定了新學(xué)期計(jì)劃,。

在文化課學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講,，積極思考,，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)請(qǐng)教,，多與同學(xué)交流,，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多讀,，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報(bào)的習(xí)慣,，堅(jiān)持每周安排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著,，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,，擴(kuò)大知識(shí)面，提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多練,，每天晚上堅(jiān)持一小時(shí)數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅(jiān)持半天奧數(shù)學(xué)習(xí),，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重“三多”,，即多聽,、多說、多背,，堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí),，每天聽英語錄音半小時(shí)，平時(shí)多練習(xí)用英語交流,，熟練掌握所學(xué)語法,、句型、生詞,，全面提高英語讀,、聽、說能力,。

在文體發(fā)展上,，堅(jiān)持認(rèn)真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣,，發(fā)展一兩項(xiàng)專長,。在體育鍛煉方面，堅(jiān)持每天半小時(shí)跑步,，練習(xí)打好羽毛球,、乒乓球，認(rèn)真上好體育課,，做好課間操,，提高體育成績，增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面,，主要是在學(xué)習(xí)之余,，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等,，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度,，勞逸結(jié)合,。

在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，遵守紀(jì)律,，積極參加各項(xiàng)班集體活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，主動(dòng)做好各項(xiàng)班集體工作,，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力,，提高綜合素質(zhì),。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,，我認(rèn)為計(jì)劃雖然是擬定好了，但是還學(xué)要我堅(jiān)持的努力去執(zhí)行,。所以我將把我的新學(xué)期計(jì)劃打印張貼在床頭,，這樣就可以提醒我自己不會(huì)忘記自己的計(jì)劃。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇二十三

新的一年又悄無聲息的溜走了,，留給我們的是無盡的回憶,，回想昨天我們是剛踏入校園的懵懂無知的少年，而今天我們是離高三只有四個(gè)月的學(xué)子,。

還有四個(gè)月,，我們便攜手跨入高三，現(xiàn)在我們面臨的是一個(gè)坎,，只有奮力向前跨躍,，才能沖過去，不留給自己遺憾,。在此之前我們必須做好充分準(zhǔn)備,，讓自己有信心邁向高三。

在這最后時(shí)間段內(nèi),，我們要讓自己過的充實(shí),，要讓自己覺得這段時(shí)間過得有意義，這段時(shí)間,，我們一定會(huì)很累,，那在此要做的第一件事，便是給自己充足的勇氣,。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅(jiān)定信念,。要堅(jiān)持到底。堅(jiān)持就是勝利,。要相信“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出?！泵總€(gè)人聽了上千遍上萬遍的話,，每個(gè)人都能讀懂的一句話。但要做到,，要實(shí)踐，卻好像摘星星,，唯有堅(jiān)定的信念,，堅(jiān)強(qiáng)的意志，方可完成,，這也是我們的第一步,。

萬事開頭難,。

如果你扎扎實(shí)實(shí)的走好第一步，以后便會(huì)如履平地,。就像你練武一樣,，要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二步,，便是在學(xué)習(xí)中要扎扎實(shí)實(shí)，不留遺憾,，不留疑問,。要弄懂，還要反復(fù)復(fù)習(xí),，對(duì)于公式的理解,，要多練，利用習(xí)題來提高自己的記憶,。語文多看多記,。英語多讀多背，統(tǒng)一的還要多寫,，這樣也可以提升記憶,。不要懶惰，要勤奮,、認(rèn)真,、踏實(shí)。一步一個(gè)腳印方可充實(shí),。

第三步,，也是最后的最主要的一步：總結(jié)要時(shí)時(shí)總結(jié)?？鬃诱f：“吾日三省吾身可以為師也,。”李世民一代天驕也曾說：“以銅為鏡可以正衣冠,，以人為鏡可以明得失,。”他們都說出了總結(jié)的很重要性,?？偨Y(jié)可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方,，總結(jié)還可以促使你明白下一步的計(jì)劃行動(dòng),。

做好這三步，相信自己,，面臨高三便不再懼怕,，可以昂首挺胸的邁向它,。但是一定要謹(jǐn)記，不要放棄,，你一放松,，“敵人”便有可能乘機(jī)而入，讓你一敗涂地,。

高三上學(xué)期學(xué)期計(jì)劃篇二十四

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),，豐富同學(xué)的校外文化生活,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)同學(xué)的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)同學(xué)個(gè)性發(fā)展,。學(xué)校組建了電子琴興趣小組,，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展,。

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級(jí),。由于本學(xué)期加入的同學(xué)較小，無基礎(chǔ)且也無舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)因此,，我們將從多方面啟發(fā),、開導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)在形體,、氣質(zhì)上的自我審美能力,，并使同學(xué)自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的熱愛，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈,。

豐富同學(xué)的課余文化生活,，提高同學(xué)的音樂感受力和表現(xiàn)力，使同學(xué)掌握一定的舞蹈技巧,，開闊同學(xué)的視野,，促進(jìn)同學(xué)素質(zhì)不斷提高。

1,、教育同學(xué)嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。

2,、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,，讓同學(xué)做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動(dòng),，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度,。

3,、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

4,、能夠隨著音樂做動(dòng)作,，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)同學(xué)的即興創(chuàng)編能力和同學(xué)的創(chuàng)造能力,。

5、排練幾個(gè)舞蹈,，通過這些組合來鍛煉同學(xué),，同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備

6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,，讓同學(xué)感受各個(gè)少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn),，能夠表演簡單的舞蹈。

1,、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力,。

2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰,、腿,、胯的軟度及開度

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍,，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感,。

4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài),。

5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺,。

第三周：召集,、了解學(xué)員，提出注意事項(xiàng),，布置活動(dòng)內(nèi)容,，嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律?；居?xùn)練

第四周：基本訓(xùn)練：壓腿,、踢腿、下腰

第五周：基本訓(xùn)練：簡化的芭蕾訓(xùn)練

第六周：學(xué)習(xí)舞蹈《茉莉花》

第七周：基訓(xùn)練習(xí)：學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動(dòng)作

第八周：基訓(xùn)練習(xí)：繼續(xù)學(xué)習(xí)扇子舞基本舞蹈動(dòng)作

第九周：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)舞蹈簡單隊(duì)形

第十周：配音樂整合動(dòng)作,，跟音樂做動(dòng)作,。

第十一周：基訓(xùn)練習(xí)：復(fù)習(xí)舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈,、學(xué)習(xí)手位動(dòng)作

第十二周：學(xué)習(xí)傣族舞蹈動(dòng)作。

第十三周：繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族傣族舞蹈動(dòng)作

第十四周：配音樂整合動(dòng)作,。

第十五周：配音樂整合動(dòng)作,。

每周三、四的中午14：00——14：30,。