人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高二政治教師個人工作計劃篇一

根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作計劃與思路,，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想,，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標(biāo)，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動,，通過參加校**杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機(jī)引導(dǎo)教師在活動中反思,，在反思中提高，同時,，積極配合學(xué)校加強(qiáng)與外國語高級中學(xué)互動交流,，促進(jìn)我組青年教師快速成長。

1.加強(qiáng)集體備課,。繼續(xù)開展集體備課活動,，集體協(xié)作，加強(qiáng)對備課,、上課,、復(fù)習(xí)、考試,、考查,、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮集體的智慧,，努力實現(xiàn)資源共享,。

2.組織并認(rèn)真準(zhǔn)備政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課,、上課,、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

3.通過走出去,，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢,，汲取營養(yǎng),，提升自己的教學(xué)水平,。

4.協(xié)助學(xué)校、年級組做好校內(nèi)的考試工作,，認(rèn)真完成月考,、期中考試命題和試題分析工作。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改善教學(xué)，提高命題與教學(xué)水平。

5.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，真正做到讓學(xué)生學(xué)會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

6.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，尤其在高一年級注重民族團(tuán)結(jié)教育，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的愛國主義情感;在高二年級加強(qiáng)法律的宣傳與教育，提升學(xué)生的法制觀念與意識。

7.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作。精心制訂復(fù)習(xí)計劃，夯實基礎(chǔ),，提高思維品質(zhì),，提高備考效益，提高我校政治課教學(xué)水平,。

8.積極參加學(xué)校,、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué),、教學(xué)設(shè)計,、論文評比。

9.積極組織全體教師認(rèn)真修改校本課程《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)**中學(xué)》,，爭取國慶前夕定稿,，申請學(xué)校出版印刷。同時,，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》,，搞好民族團(tuán)結(jié)教育示范校為基礎(chǔ)，準(zhǔn)備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播,，聯(lián)動**》,。

10.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度，將公開課教學(xué)常態(tài)化,。

周次

活動內(nèi)容

第xx周(8.24—8.30)

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排;并按計劃開展工作,制定本組教研計劃,。

第xx周(8.31—9.6)

全體教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作計劃;高一政治王曉玲老師公開課，全體參與聽評課,。

第xx周 (9.7—9.13)

高二年級教師同課異構(gòu),，所有教師聽評課。

第xx周(9.14—9.19)

《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)**中學(xué)》校本課程修改工作啟動及人員安排;《新聞聯(lián)播,，聯(lián)動**》校本課程啟動方案討論,。高一新教師過關(guān)課，全體參與聽評課。

第xx周(9.21—9.26)

......

積極配合學(xué)校搞好月考試卷的命題,、批改及成績分析工作,，并組織各備課組反映考試中出現(xiàn)的問題。

高二政治教師個人工作計劃篇二

以教研室工作計劃為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校和級部中心工作謀劃備課組工作,。積極學(xué)習(xí)課改相關(guān)精神和新課程標(biāo)準(zhǔn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，主動適應(yīng)時代發(fā)展的需要,，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識,、能力、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力,、探索能力,、合作能力，為終身學(xué)習(xí)和個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1,、完成必修四《生活與哲學(xué)》的新課教學(xué)，然后集中精力進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試的總復(fù)習(xí),，最后進(jìn)行比修4的期末學(xué)分認(rèn)定考試,。

2、提高省學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率,，爭取期末學(xué)分認(rèn)定考試也取得優(yōu)異成績,。

本學(xué)期總共21周，除去節(jié)假日,、大休等實際上課14周半,。而本學(xué)期的任務(wù)卻比較重。計劃要先于行動,。我們計劃在4月中下旬左右結(jié)束必修4《哲學(xué)模塊》的新授課學(xué)習(xí),，然后進(jìn)行省學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。6月下旬至7月初,，進(jìn)行《哲學(xué)模塊》的期末學(xué)分認(rèn)定考試復(fù)習(xí),。

（一）理傾班政治課教學(xué)：理傾班課時少，復(fù)習(xí)任務(wù)重,，但學(xué)業(yè)水平考試試題難度小,，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查,。我們計劃根據(jù)理傾班的學(xué)情組織課堂教學(xué)。雖然有學(xué)業(yè)水平考試的壓力,，但部分學(xué)生從思想上仍然不重視政治課的學(xué)習(xí),，認(rèn)為考試過關(guān)沒有問題，表現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案不認(rèn)真做,，聽課也不認(rèn)真,、不積極?；谶@種情況,，主要采取以下措施，提高學(xué)業(yè)水平考試的優(yōu)秀率和合格率,。

高二政治教師個人工作計劃篇三

根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)工作計劃與思路，以深化“普通高中課程改革”為指導(dǎo)思想,，本學(xué)期政治教研組將以“高效課堂”為目標(biāo),，組織教師圍繞課堂教學(xué)和編制試卷、課程資源開發(fā)與利用三個方面開展教研活動,，通過參加校杯青年教師基本功大賽(決賽)為契機(jī)引導(dǎo)教師在活動中反思,，在反思中提高，同時,，積極配合學(xué)校加強(qiáng)與外國語高級中學(xué)互動交流,，促進(jìn)我組青年教師快速成長。

1.加強(qiáng)集體備課,。繼續(xù)開展集體備課活動,，集體協(xié)作，加強(qiáng)對備課,、上課,、復(fù)習(xí)、考試,、考查,、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮集體的智慧,，努力實現(xiàn)資源共享,。

2.組織并認(rèn)真準(zhǔn)備政治組青年教師基本功大賽，提升青年教師在備課,、上課,、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

3.通過走出去,，吸收兄弟學(xué)校在政治教學(xué)中的優(yōu)勢，汲取營養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平,。

4.協(xié)助學(xué)校,、年級組做好校內(nèi)的考試工作，認(rèn)真完成月考,、期中考試命題和試題分析工作,。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改善教學(xué),，提高命題與教學(xué)水平,。

5.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，真正做到讓學(xué)生學(xué)會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

6.組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),，尤其在高一年級注重民族團(tuán)結(jié)教育,，培養(yǎng)新入學(xué)學(xué)生的愛國主義情感;在高二年級加強(qiáng)法律的宣傳與教育，提升學(xué)生的法制觀念與意識,。

7.全力做好高三畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,。精心制訂復(fù)習(xí)計劃，夯實基礎(chǔ),，提高思維品質(zhì),，提高備考效益，提高我校政治課教學(xué)水平,。

8.積極參加學(xué)校,、新區(qū)教科文局和市教科所組織的有關(guān)教學(xué)教研活動，并組織參加相關(guān)的課堂教學(xué),、教學(xué)設(shè)計,、論文評比。

9.積極組織全體教師認(rèn)真修改校本課程《民族團(tuán)結(jié)教育——走進(jìn)中學(xué)》,，爭取國慶前夕定稿,，申請學(xué)校出版印刷。同時,，以我校全體學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》,，搞好民族團(tuán)結(jié)教育示范校為基礎(chǔ)，準(zhǔn)備開發(fā)校本課程《新聞聯(lián)播,，聯(lián)動》,。

10.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查力度,，將公開課教學(xué)常態(tài)化。

周次

活動內(nèi)容

第xx周(8.24—8.30)

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃和學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排;并按計劃開展工作,制定本組教研計劃,。

第xx周(8.31—9.6)

全體教師學(xué)習(xí)本學(xué)期教學(xué)工作計劃;高一政治王曉玲老師公開課,，全體參與聽評課。

第xx周 (9.7—9.13)

高二年級教師同課異構(gòu),，所有教師聽評課,。

第xx周(9.14—9.19)

高二政治教師個人工作計劃篇四

一、學(xué)情分析

經(jīng)過上期的教學(xué)對學(xué)生的了解加深了,，總的來講,，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的，大部分同學(xué)能認(rèn)真思考,，積極回答問題,，做好筆記。但是也存在不容忽視的問題,，例如對政治學(xué)習(xí)重視度不夠,，學(xué)習(xí)被動，學(xué)習(xí)方法不對,，不能及時復(fù)習(xí)鞏固以至于學(xué)習(xí)成績不理想。還有部分學(xué)生上課易分心,、走神,。為了更好的教學(xué)，對我們的教學(xué)工作做了以下的安排：

1,、狠抓常規(guī)教學(xué),，踏實做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)實效,。

認(rèn)真?zhèn)湔n：根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真做好集體備課,，在集體討論備好課后，自己再寫一份教學(xué)案,。①備教材,。備課前，首先認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,，教科書,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)參考資料，真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容,，把握好每一個知識點,、重點和難點，并認(rèn)真閱讀每一課的新課標(biāo),，掌握,、理解新課標(biāo)的實質(zhì)和真諦,，從而落實好新課標(biāo)的教學(xué)。②備學(xué)生,。做到全面了解學(xué)生的思想及知識層次,，要按學(xué)生的知識層次性與差異性，對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，做到上課時問題提問的準(zhǔn)確性,。在課堂上，注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)系,，從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,。③備教法。認(rèn)真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本,，從而做到靈活運用各種教學(xué)方式,，關(guān)積極去探求適合不同班級，不同知識層次學(xué)生的教學(xué)方法,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課

3、課后布置適量作業(yè),，做到及時鞏固,。作業(yè)方式：書面作業(yè)和口頭作業(yè)相結(jié)合；檢查方式：定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,；反饋訂正：集體講解訂正與個別面授相結(jié)合,。每一單元進(jìn)行一次檢測考練并及時進(jìn)行講評。關(guān)于口頭作業(yè)——背書,，希望每位班主任能幫助學(xué)生合理分配早上,、中午、晚上進(jìn)班上課前的時間加強(qiáng)背書,。

4,、適時進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會,、怎樣思考,，特別是指導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的記憶方法，使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲,，從而提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

5、做好課后的反思工作,。

堅持寫好教學(xué)后記,，寫好教學(xué)后的反思，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,，哪些地方處理得不夠完善的,，有哪些地方有待改進(jìn)的,。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專業(yè)知識與教學(xué)水平。以便于自己更快的'成長起來,，成為一位合格的教師,。

中考前完成前三單元的教學(xué)，中考后完成第四單元和教研室要求的復(fù)習(xí)哲學(xué)部分的內(nèi)容,。

高二政治教師個人工作計劃篇五

高一最后,，進(jìn)行了文理分科，文科教學(xué)和理科教學(xué)的目標(biāo)不同,，因此,，教學(xué)要求有著很大的區(qū)別。文科班的教學(xué)以高考為目標(biāo),，從教學(xué)內(nèi)容容量,、教學(xué)難度及測試都要圍繞這一目標(biāo)開展，主要目的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維和適應(yīng)高考考試的各項能力,。而理科班的教學(xué)以學(xué)業(yè)水平為目標(biāo),，課時每周為2個課時。政治不是高科科目,，盡量不占用學(xué)生的多時間,，抓住課堂的時間，完成教學(xué)任務(wù),。盡管教學(xué)任務(wù)不同,，但要達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的主要的措施是一樣的。即,，抓住課堂教學(xué)，落實課堂教學(xué)三項目標(biāo),，提高課堂教學(xué)的效率,。

高二共有14個班，7個理科班,，7個文科班,。理科2個a班，1個b班,，文科1個a班,，2個b班，其他平行班,，學(xué)生層次復(fù)雜,。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)能力，都存在著較大的差異,。

完成《哲學(xué)生活》(必修四)的教學(xué)任務(wù),。

(一)從課堂要成績,，抓住課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，落實課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)“落實教學(xué)目標(biāo),、保證學(xué)生自學(xué)和當(dāng)堂及時檢測”的三項要求,。針對學(xué)生多層次的情況，課堂教學(xué)在把握多數(shù)的同時,，還要考慮到不同層次的學(xué)生,，主要以教學(xué)導(dǎo)學(xué)案來兼顧不同學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。文科的課堂教學(xué),，以高考的要求進(jìn)行,，加大的訓(xùn)練量。

(二)利用集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊的力量,，做好資源共享。

(三)抓好教學(xué)常規(guī)工作,，主要從以下個方面：

1,、教案要按學(xué)校的要求完成，環(huán)節(jié)齊全,，做到超周備課,。在統(tǒng)一教案的基礎(chǔ)上體現(xiàn)個性的差異。

2,、抓好測試環(huán)節(jié),，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的檢驗工作，安排周考和月考的工作,。

3,、在組內(nèi)開展對本組教師互相聽課，評課,，相互促進(jìn),。同組教師相互聽課至少每周一次，聽課之后要相互交流意見,，達(dá)到共同提高的目的,。

4、本學(xué)期完成備課組,、教研組規(guī)定的公開課的講課任務(wù),。

5、針對文科教學(xué)和理科教學(xué)的目標(biāo)不同,，因此,，教學(xué)要求也有著很大的區(qū)別，具體要求如下：

文科班：

(1)通過認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),，明確新課標(biāo)的目的要求,，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向。

(2)真抓實干,，踏踏實實做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實效。

①對教材進(jìn)行深入研究,，處理好教材的深度,，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上,，制定學(xué)期授課計劃,。

②發(fā)揮自身教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

③注重在學(xué)案的設(shè)計上,，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,，習(xí)題注重知識的針對性、系統(tǒng)性,，結(jié)構(gòu)性,。

④加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題,、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

⑤每節(jié)課上完后，及時總結(jié),、反思,，交流，改進(jìn)教學(xué),。

⑥努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng),，多看書,，多寫文章，扎實文化基本功,。提高自己對課程設(shè)計,、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,。

理科班：

(1)營造學(xué)業(yè)水平考試氛圍,，強(qiáng)化業(yè)水平考試意識和業(yè)水平考試緊迫感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性;

(2)幫助學(xué)生制定周密的業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計劃，監(jiān)督學(xué)生及時完成復(fù)習(xí)內(nèi)容,，變被動為主動;

(3)提高課堂效率,，精講多練，做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂鞏固;每模塊一綜合檢測,，按學(xué)校安排,，進(jìn)行2次階段模擬測試，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力;

(4)加強(qiáng)弱科生的輔導(dǎo),，避免弱科生拖后腿,。

因為矛盾的特殊性，具體問題具體分析,。針對不同的班級制定不同的計劃,，有利于教學(xué)工作的展開，同時也能更好的適應(yīng)學(xué)生的需求,。

高二政治教師個人工作計劃篇六

1,、實抓常規(guī)教學(xué)——踏踏實實做好日常教學(xué)工作，落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)的實效,。

（1）備課組集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一練習(xí),。

（2）課堂上,，做到精講到位,，狠抓基礎(chǔ)知識的落實，理清知識之間的聯(lián)系,，真正提高課堂實效,。

（3）課后布置適量作業(yè)，做到及時鞏固,。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合,；檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合；訂正方式——集體訂正與個別面批相結(jié)合,。

（4）搞好單元測試,，并認(rèn)真做好試卷的講評。通過測試,，了解目標(biāo)生階段性學(xué)習(xí)效果,，及時查漏補(bǔ)缺。

2、重抓培優(yōu)扶尖,，提高學(xué)科優(yōu)秀率,。

（1）加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)，使學(xué)生形成一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。

（2）通過作業(yè)批改，及時獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對他們的不足之處及時指導(dǎo),，及時調(diào)整。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)主動性的培養(yǎng),，并對學(xué)生進(jìn)行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導(dǎo)，以穩(wěn)定學(xué)科學(xué)習(xí),。

3,、勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學(xué)困生的思想交流工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以促進(jìn)課堂穩(wěn)定和整個班級的學(xué)習(xí)穩(wěn)定,。

（1）通過個別談話、集體活動等多種渠道與學(xué)困生加強(qiáng)情感交流,，培養(yǎng)學(xué)困生的責(zé)任感和意志品質(zhì),。

（2）適時進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)會思考什么和怎樣思考,，特別是在記憶方法上加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們在鞏固基礎(chǔ)知識方面有所收獲,，激發(fā)學(xué)困生的認(rèn)識興趣和求知欲,。

4、搞好研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治現(xiàn)象，挖掘政治潛能,。

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)《普通高中”研究性學(xué)習(xí)”實施指南》，領(lǐng)悟新課程改革的重要性,，就校本課程的開發(fā)等理論進(jìn)行專題的研討,。

（2）加強(qiáng)實踐指導(dǎo)，確定研究課題,。

高二政治教師個人工作計劃篇七

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動的中心，教學(xué)目標(biāo)正確與否，不僅關(guān)系到課堂教學(xué)的效果,，而且關(guān)系到學(xué)生將來的發(fā)展,，決定著教學(xué)過程的意義。新課程確立了知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)，這三個目標(biāo)是緊密聯(lián)系,、相互滲透,、相輔相成的。知識與技能目標(biāo)是基礎(chǔ),，只有掌握基礎(chǔ)知識才能以此為基礎(chǔ)發(fā)展健全的人格,。過程與方法目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力和掌握學(xué)習(xí)的方法，此目標(biāo)的落實有助于其它兩個目標(biāo)的實現(xiàn),。情感,、態(tài)度和價值觀目標(biāo)重在體驗與感受，它貫穿于前兩個目標(biāo)之中,。在過程中體驗,，在體驗中培養(yǎng)情感、態(tài)度和價值觀,。只有當(dāng)“情感,、態(tài)度和價值觀”目標(biāo)得以實現(xiàn)時，才能更好地促進(jìn)整個目標(biāo)的實現(xiàn),。

高中政治課教學(xué)目標(biāo)與新課程確立的知識與技能,，過程與方法，情感,、態(tài)度和價值觀三位一體的課堂教學(xué)目標(biāo)是一致的,，是發(fā)展性教學(xué)的核心內(nèi)涵。與舊課程標(biāo)準(zhǔn)相比,，情感,、態(tài)度與價值觀目標(biāo)是一大亮點。在新課程的課堂上落實情感,、態(tài)度與價值觀目標(biāo),，就能更好地培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、自覺性和主動性，促進(jìn)認(rèn)知的優(yōu)化,、內(nèi)化和深化,，產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果,。就會使學(xué)生更好地收獲學(xué)習(xí)的成功與快樂，從而有利于構(gòu)建有生命力的課堂,，使新課程的教學(xué)因此煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)與活力,。以下，本人將結(jié)合自己的教學(xué)實踐來談?wù)勅绾斡行У芈鋵嵡楦?、態(tài)度與價值觀目標(biāo),，提高教學(xué)效果。

“以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”是新教學(xué)理念在教學(xué)過程中的重要要求,。在此指引下，不斷優(yōu)化教學(xué)行為,、精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,、構(gòu)建有效地課堂流程與方式、積極開展課例研究,，更好的落實情感,、態(tài)度、價值觀目標(biāo),。

政治課應(yīng)該最能體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，要想使學(xué)生獲得情感體驗，形成態(tài)度,，做出價值選擇,，必須鼓勵學(xué)生大膽地表達(dá)自己的想法，教師則要完整地傾聽別人的觀點,，尊重不同的意見,。為了讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中感受情感，明確態(tài)度,，樹立正確的價值觀,，我激勵學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。比如在課堂上,，學(xué)生們可以自由發(fā)言,，通過這種課堂組織形式來引導(dǎo)鼓勵學(xué)生真正參與到課堂中來。同時體的教學(xué)實踐中,，也要注意保持課堂秩序做到活而不亂,。

當(dāng)然，在學(xué)生積極發(fā)揮主體作用的同時,，教師的主導(dǎo)作用也不容忽視,。教師在課堂教學(xué)中要有激情，否則就不可能點燃別人的激情之火,。要用教師的情感,、態(tài)度,、價值觀去影響學(xué)生的情感、態(tài)度,、價值觀的形成,。教師應(yīng)該充滿激情的組織課堂探究，精心設(shè)計,。同時適當(dāng)?shù)倪\用激勵的評價語言，都會對學(xué)生產(chǎn)生深刻的情感傳遞,。

在課堂探究中,，教師和學(xué)生是一種面對面的交流，雙方相互交流,，師生關(guān)系趨于平等,。因此教師在教學(xué)過程中要擺正自己的位置，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友。

教學(xué)設(shè)計非常的關(guān)鍵,，它關(guān)系著整堂課能否真正的讓學(xué)生喜歡,，吸引學(xué)生積極的投入，達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)目標(biāo),。在政治課堂的設(shè)計上,，有效的落實情感、態(tài)度與價值觀是我們努力的方向,。創(chuàng)設(shè)情景就是要創(chuàng)設(shè)一個動情的,、想說又能說的、想做也能做的寬松氣氛,，吸引學(xué)生參與到教學(xué)過程中來,，這是為了學(xué)生持續(xù)發(fā)展終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，這方面至關(guān)重要,。例如,，在學(xué)習(xí)《認(rèn)識運動，把握規(guī)律》這課的時候,，為了讓學(xué)生更好的從情感上得到共鳴,，在課堂的結(jié)尾我巧妙地設(shè)置了一個短篇欣賞：生命的列車。該短篇對于引導(dǎo)學(xué)生感悟怎樣運用辯證唯物主義的運動觀去看待和珍惜人生,，如何讓自己把握住相對的靜止,，在絕對的生命運動中讓自己的人生少一些遺憾，多一些價值等問題的思考起到了很好的導(dǎo)向作用,。

在情景的精心創(chuàng)設(shè)下會呈現(xiàn)出學(xué)生的參與的狀態(tài),、學(xué)生的交流狀態(tài)和學(xué)生的達(dá)成狀態(tài),，如果我們努力去選擇、優(yōu)化教學(xué)情境必將有利于課程的開展,，更有利于學(xué)生情感,、態(tài)度、價值觀的形成,。

學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的過程,，就是以已有的認(rèn)知為基礎(chǔ)，不斷構(gòu)建的過程,，所以要吸引學(xué)生聽下去,，首先要提高自己的語言能力，為此,，教師要培養(yǎng)自己的語言表達(dá)能力,，還要使語言基本能做到抑揚頓挫，才能使自己也投入到課堂教學(xué)的情感體驗中去,，從而感染學(xué)生,，引導(dǎo)他們?nèi)ジ形蚝腕w驗。只有你課程講的豐富多彩了,，學(xué)生才能感受到一種情感宣泄的力量,，這對于落實情感、態(tài)度,、價值觀目標(biāo)也有著非常好的作用,。這對于提高政治課堂效果也是非常有用的。

引導(dǎo)學(xué)生更積極的去發(fā)現(xiàn)世界,，更辯證的去看待社會,，從心靈深處打動自己，打動他人,，創(chuàng)設(shè)出一門學(xué)生樂于接受,，教師樂于講授的政治課是政治課教學(xué)一個更高的境界。

實踐證明,，有效的落實情感,、態(tài)度、價值觀目標(biāo),，而不是把它作為可有可無的目標(biāo),，能夠更好的落實三維目標(biāo)，更好的幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)政治的習(xí)慣,，融洽師生關(guān)系,，提高學(xué)習(xí)效率，這對于提高整個政治課的常規(guī)教學(xué)效果來說,，都是非常有用的,。

高二政治教師個人工作計劃篇八

為了更好的教學(xué),，我對我的教學(xué)工作作了以下的安排：

上。嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求,，扎實地按學(xué)校的一套教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué),，著實落實學(xué)校教育的以學(xué)生為本。

二,、在教學(xué)工作方面的具體安排以下：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：

根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真做好集體備課，在集體討論備好課后,，自己再寫一份教學(xué)案,，在備課過程中，虛心聽取其他老師的意見,，多向他們請教。寫自己的上課教學(xué)案時,，盡量寫得詳細(xì),，這些有利于課堂教學(xué)，在課堂上做到心中有數(shù),，發(fā)揮自如,。

對于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手：

①備教材,。備課前,，首先認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，教科書,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)參考資料,，真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容，把握好每一個知識點,、重點和難點,，并認(rèn)真閱讀每一課的新課標(biāo)，掌握,、理解新課標(biāo)的實質(zhì)和真諦,，從而落實好新課標(biāo)的教學(xué)。

②備學(xué)生,。備課時,，上課前，做到全面了解學(xué)生的思想及知識層次,，要按學(xué)生的知識層次性與差異性,，以不同層次的學(xué)生提出不同的要求，做到上課時問題提問的準(zhǔn)確性,。在課堂上,，注重同現(xiàn)實生活相聯(lián)系,，從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。

③備教法,。認(rèn)真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本,，從而做到靈活運用各種教學(xué)方式，關(guān)積極去探求適合不同班級,，不同知識層次學(xué)生的教學(xué)方法,，有條件的話，運用多媒體及多種教學(xué)手段,，充分考慮教學(xué)的思想性,，基礎(chǔ)性和啟發(fā)性。做到保證教學(xué)目標(biāo)的完成,。

④備學(xué)生,。在課堂上，除了教師的教外,，還有學(xué)生學(xué)的過程,，因此，在課堂前,，備課時除了備教案,、備教法外，還要備學(xué)生的學(xué)法,，這是課堂上的一個十分重要的內(nèi)容,。所以，教師在備課過程中,，還應(yīng)注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，備好教會學(xué)生如何思考、分析,、解決問題,，著重注重知識運用能力，情感態(tài)度與價值觀等方面的`培養(yǎng),。畢竟,，在三維目標(biāo)當(dāng)中，過程與方法就是其中一個,，可見其重要性了,。

⑤寫好教學(xué)案。長期以來,，教師都只寫“教案”，只強(qiáng)調(diào)教師上課如何把知識傳授給學(xué)生,，而忽視了學(xué)生的主體地位。因此,，對于現(xiàn)代來說,，以前傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)全部改變,。應(yīng)加強(qiáng)站在學(xué)生的角度去思考和組織課堂，從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化,，從而達(dá)到學(xué)校優(yōu)的更優(yōu),，后進(jìn)生有所進(jìn)步的目標(biāo)，做好培優(yōu)扶差,。寫好教學(xué)案，盡量去提高課堂的效果,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課

備好教學(xué)案后，將教學(xué)案認(rèn)真貫徹到每一堂教學(xué)中去,，保證教學(xué)目的的實施,，自覺、有機(jī)地滲透德育,，做好情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)等等,，做到、做好教書育人,，上課時要滿腔熱情,，對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要耐心指導(dǎo),，做到師生互相信任,，維護(hù)良好的課堂紀(jì)律，營造良好的課堂氛圍,。

貫徹執(zhí)行學(xué)校提倡的“自學(xué),、探究、反思”的課堂教學(xué)模式,，改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把大部分時間交給學(xué)生，讓學(xué)生濃度去自學(xué),，提高他們發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力，而教師從旁引導(dǎo),、點撥,，做到教與練的結(jié)合，做到當(dāng)堂的內(nèi)容,，當(dāng)堂練習(xí)檢測,，進(jìn)一步鞏固知識，真正做到堂堂清,，周周周清,，月月清。

3,、做好課后的反思工作,。

堅持寫好教學(xué)后記，寫好教學(xué)后的反思,，總結(jié)自己哪些地方做得不夠的,，哪些地方處理得不夠完善的，有哪些地方有待改進(jìn)的,。做到在反思當(dāng)中去加強(qiáng)自己的專業(yè)知識與教學(xué)水平,。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教學(xué)骨干教師,。

4,、完善自身學(xué)習(xí)

繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論知識和專業(yè)文化知識，不斷地更新知識,，掌握好現(xiàn)代化教學(xué)手段,，認(rèn)真研究教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)教學(xué)資料專業(yè)雜志,，及時了解教研教改動態(tài),，自覺撰寫教學(xué)論文、提高教學(xué)水平和能力,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需要,，做個合格的教師。

5,、做好課后輔導(dǎo),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，理解和尊重。

6,、積極備戰(zhàn)學(xué)業(yè)水平考試,。

本學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試，努力備考,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教會學(xué)生復(fù)習(xí)方法和策略，將強(qiáng)檢查和監(jiān)督,，教會學(xué)生復(fù)習(xí)和做題技巧,，培養(yǎng)學(xué)生做題能力，突出重點和易錯點,，努力完成目標(biāo)和任務(wù),。

高二政治教師個人工作計劃篇九

本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心,，以教法研究為主線,，努力打造高效課堂。全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極實施素質(zhì)教育,，營造良好的教學(xué)教研氛圍。根據(jù)學(xué)校工作要點和高二會考綱要,，保持積極的工作態(tài)度，高效務(wù)實地開展工作,。

一,、備課組基本情況

全組三位老師：李虹蓮任教1、2,、11--13班(備課組長),，陳澤輝任教3-7班，王妙婧任教8--9班,。

二,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的教學(xué)理念指導(dǎo)工作,。

1,、本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，探討新教材,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,，繼續(xù)落實到我們的教育教學(xué)行為中去。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，加強(qiáng)集體備課,，做學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型教師。

2,、認(rèn)真參加各級各種教研活動,，如公開課、推磨聽課和新教師匯報課,，并認(rèn)真做好筆錄,，以便在校教研活動時間能相互交流，借鑒其他老師的寶貴經(jīng)驗,。

三,、加強(qiáng)常規(guī)教研，提高備課組整體水平,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)檢查和教研活動，對部分課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議,，及時地了解到自己的長處和不足,，以不斷取得教學(xué)的點滴進(jìn)步。

2,、結(jié)合年級學(xué)段特點,，加強(qiáng)教材的分析和教法的研究，探索集體備課的有效模式,，通過集體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平特別要促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)的迅速提高,。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，優(yōu)化課堂教學(xué),，使本組的教師能利用資源庫的資源進(jìn)行備課，達(dá)到資源共享,。

4,、堅持多媒體教學(xué)，發(fā)揮自身教學(xué)特長,，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

5,、加強(qiáng)選修課程建設(shè),，開發(fā)本學(xué)科的課程資源,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革。

6,、備課組長認(rèn)真做好組內(nèi)活動的組織協(xié)調(diào)工作,。認(rèn)真參與校主管部門主持召開的備課組長會議并及時向組員傳達(dá)相關(guān)的會議內(nèi)容和精神。

四,、用個人的認(rèn)真,、備課組的配合積極支持和關(guān)注學(xué)校整體發(fā)展，促進(jìn)個人進(jìn)步和整體素質(zhì)的提升,。

1,、做好師帶徒工作，加快青年教師的成長,，組內(nèi)積極推磨聽課和評課,，積極配合教研組及學(xué)校的活動;

2、積極做好平時段考的出題和評卷工作,，認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，及時總結(jié)。平時積極鼓勵教師撰寫教育教研論文,，不斷進(jìn)步和提高,。

高二政治教師個人工作計劃篇十

本學(xué)期我校政治教研組全組成員將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動,，積極實施素質(zhì)教育.同時認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長,。增強(qiáng)政治教研組的整體實力,，力爭使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個質(zhì)的提高。

1.本學(xué)期將組織全體教師通過校本課程和集體備課認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論教學(xué)方法,，提升自己的教學(xué)水平,。

2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師上好每一節(jié)課，創(chuàng)造條件讓他們參與高考試題的考試與命題特點的研究中,。讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,，以及對學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)，哲學(xué),，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,。以使他們能夠高屋建瓴,，更好的駕奴教材,。

3.認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課，示范課.并認(rèn)真做好筆錄,，以便在校教研活動時間能相互交流,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,。

1.強(qiáng)化、細(xì)化考核要求,，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，自我反思，勤于總結(jié),。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動,，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師，邀請學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo),，對新教師進(jìn)行聽課,，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時反饋給上課老師,，讓他們及時地了解到自己的長處和不足,，以不斷取得點滴進(jìn)步。

3.重視老教師的傳,，幫,，代和對新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時，要求老教師定期開展示范課,，以供新教師學(xué)習(xí),，借鑒。

一個主導(dǎo)教研組的課題,，往往決定著教研活動的方向,，價值，深度和實效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題：

1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要,，有利于促進(jìn)教師教學(xué)，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2.必須具有較強(qiáng)的可行性,，應(yīng)與教研組成員的實際水平(知識，經(jīng)驗,，研究能力等),、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng)，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo),。

3.必須有較大的開放性,，使教研組成員都有自己的專長空間。

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)深入開展下列有關(guān)課題的研究：

1.積極申報區(qū)級課題,，積極參與常州市和江蘇省級課題。

2.組內(nèi)一級教師仇培麗老師申報課題通過,，本學(xué)期取得階段性研究成果,。

3.教研組積極申報新一輪市級以上的課題,。

當(dāng)然，課題僅僅是教研組的活動載體,，一個再好的課題,，如果沒有扎實，有效的過程研究,，那也只能成為一種裝飾.所以,，本學(xué)期的課題研究必須切實注重過程管理，做到期初有計劃,，人員有分工,，研究活動有資料，學(xué)期末有總結(jié)反思,。

本學(xué)期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件,、練習(xí)、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí),、借鑒，以便資源共享,。

1.本學(xué)期開學(xué)第一周,，教務(wù)處對全組成員的教案進(jìn)行檢查，并分出等級,。

2.常州市金壇區(qū)每兩年青年教師基本功大賽評比活動,。.

3.青年教師參與高三學(xué)生模擬考試競賽。

總之,，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí),，扎實的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處,。我們將在市教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下,，通過自己的努力,，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學(xué)科的生命力,。

高二政治教師個人工作計劃篇十一

這一學(xué)期,，我擔(dān)任高二年級3班、4班,、5班的政治課老師,，作為剛踏上工作崗位的新老師，自己通過學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、自己實習(xí)期間對學(xué)校教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解,，以及與老教師的溝通、探討學(xué)習(xí),，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)計劃設(shè)計如下：

以先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練的洋思教學(xué)理念為重要思想指針，全面貫徹黨的教育方針,，以課程改革為基本依托,，以課堂教學(xué)為突破口；堅持以學(xué)生為中心,，教學(xué)活動圍繞學(xué)生展開,，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺、自律,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,，努力實踐教是為了不教的目標(biāo)，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、知識結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破,！

自己本學(xué)期是剛接手這三個班，他們的層次和水平各不相同：3班整體學(xué)的不錯,，基礎(chǔ)知識能夠掌握并會靈活運用,，重點是加強(qiáng)中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)知識識記；4班上游學(xué)生的成績比較靠前,，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例,；5班整體水平比較均衡，中上游的學(xué)生占了較大比重,，課堂教學(xué)比較容易展開和施行,。

本學(xué)期，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課教師對課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視,，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障,，所以，作為新教師,，自己在強(qiáng)化課堂管理的基礎(chǔ)上,，還是充滿了信心，因為我堅信：我的學(xué)生雖然有時很調(diào)皮好動,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由,，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的！

所以,，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo),，因地制宜,，我對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革。

（一）課前準(zhǔn)備：教師備好課,；學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作

1,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、要求學(xué)生將教材,、《新課堂》,、作業(yè)本等工具準(zhǔn)備好，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落,，為課堂教學(xué)節(jié)省時間,。

（二）課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主，教師引導(dǎo)為輔

1,、導(dǎo)入課題

2,、出示并解讀教學(xué)目標(biāo)

3、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱,。

4,、學(xué)生提問，教師重難點釋疑,。

5,、跟蹤訓(xùn)練，鞏固知識,，對易錯的題目進(jìn)行解說

6、隨堂完成《新課堂》練習(xí)題

7,、知識點拓展延伸與本節(jié)課知識點背誦與提問檢查

綜上所述,，作為一位年輕的新老師，可能我的教學(xué)嘗試存在不足,，但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思,、總結(jié)和改進(jìn)。針對我校學(xué)生,，沒有自習(xí)時間,、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，我會爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成,，不再占用學(xué)生的課余時間,。

我一直認(rèn)為，興趣是的老師,，我堅信,，在我和學(xué)生的共同努力下，肯定能在高二有一個全新的改變,！