隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

職業(yè)調(diào)查報(bào)告調(diào)查總結(jié)篇1

一,、實(shí)地考察,，調(diào)研情況

1.調(diào)查目的

了解會(huì)計(jì)人才需求及公司對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求以便以后再學(xué)習(xí)中提高自己

2.調(diào)查對(duì)象和范圍

并州飯店人才市場(chǎng)招聘有關(guān)會(huì)計(jì)崗位的單位

3.調(diào)查內(nèi)容

主要調(diào)查招聘單位各企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的學(xué)歷水平,，職稱(chēng)要求及經(jīng)驗(yàn)等要求。

4.調(diào)查方法

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)與招聘人員溝通交流及上網(wǎng)調(diào)查,。

二,、歸納階段

一般的個(gè)體及規(guī)模較小的民企在三人以下，而中外合資及規(guī)模較大的民企一般在三人以上,。這表明市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才還是有一定要求的,。不同規(guī)模的企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)崗位的人才需求不同，規(guī)模大的企業(yè)需要的會(huì)計(jì)人才更多,。通過(guò)調(diào)查關(guān)于市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

（1）對(duì)職稱(chēng)的要求：100%的企業(yè)要求會(huì)計(jì)人員具備會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,，大部分的企業(yè)還要求會(huì)計(jì)人員具備中級(jí)職稱(chēng)。

（2）實(shí)事求是的工作作風(fēng)，高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度

（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)以及良好的溝通,、表達(dá)協(xié)調(diào)能力

（4）辦公自動(dòng)化操作能力，計(jì)算機(jī)操作能力

這表明從事會(huì)計(jì)工作的人員,，必須具備會(huì)計(jì)從業(yè)資格,。高校會(huì)計(jì)培養(yǎng)也要注重對(duì)初級(jí)職稱(chēng)的人才的培養(yǎng)。在會(huì)計(jì)類(lèi)招聘中,，大部分企業(yè)要求是大專(zhuān)學(xué)歷,，更注重的是經(jīng)驗(yàn)。表明學(xué)歷不再是惟一的準(zhǔn)繩,，企業(yè)更青睞應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)驗(yàn)代表了能力，市場(chǎng)真正需要的是有能力的會(huì)計(jì)人才,。因?yàn)閷?duì)于會(huì)計(jì)人員,，進(jìn)公司如果馬上計(jì)劃內(nèi)投入工作，就可以免去公司的一部分培訓(xùn)成本,，畢竟一些基本的會(huì)計(jì)核算工作是做出來(lái)的,，不是研究出來(lái)的，自然學(xué)歷在一些初級(jí)會(huì)計(jì)崗位就顯得不是那么重要了,。

三、了解自己優(yōu)勢(shì)

1.取的會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū),，擁有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

2.對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的相關(guān)知識(shí)，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué),、稅收,、營(yíng)銷(xiāo)管理、法律等也有所了解,。

3.擁有較好的學(xué)習(xí)能力,，敢于接受新鮮事物。

4.在校期間,，進(jìn)行了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作,，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

四,、自身提高

通過(guò)這次調(diào)查,，我認(rèn)為我自己在英語(yǔ)這方面還需提高，為此我計(jì)劃把英語(yǔ)過(guò)了四級(jí),，另外我還計(jì)劃暑假找一份與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的崗位進(jìn)行實(shí)訓(xùn),，一方面可以把實(shí)際與理論相結(jié)合，另一方面還豐富了自己的暑假生活。

五,、給學(xué)院的建議

針對(duì)這次調(diào)查我認(rèn)為我們學(xué)校的課程安排的還比較合理,，根據(jù)市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求，為我們?cè)O(shè)計(jì)了合理的教學(xué)方案,，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心,。如果還能再加強(qiáng)理論功底與實(shí)踐能力進(jìn)一步結(jié)合，強(qiáng)化電算會(huì)計(jì),，專(zhuān)業(yè)課每門(mén)課程配套模擬實(shí)訓(xùn),，與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)那將會(huì)更好。

職業(yè)調(diào)查報(bào)告調(diào)查總結(jié)篇2

一,、前言

“就業(yè)是民生之本”,，關(guān)于就業(yè)問(wèn)題一直是和社會(huì)各界普遍關(guān)注的問(wèn)題，作為處于“象牙塔”中的大學(xué)生,，其就業(yè)問(wèn)題更是社會(huì)的焦點(diǎn),。

四年前我國(guó)實(shí)施了免費(fèi)師范生政策，以改善我國(guó)基礎(chǔ)教育落后的狀況;四年時(shí)間瞬間即過(guò),，眼下正是首屆免費(fèi)師范生畢業(yè)的時(shí)光,，其就業(yè)情況也備受各界關(guān)注，為此我們進(jìn)行了首屆免費(fèi)師范生就業(yè)情況的調(diào)查,，以期對(duì)免費(fèi)師范生的就業(yè)情況作較為客觀的反映,，并希望在某些方面提供借鑒和指導(dǎo)意義。

二,、調(diào)查概況

(一)調(diào)查時(shí)間：20年6月8日——20年6月12日

(二)調(diào)查地點(diǎn)及對(duì)象：華中師范大學(xué)20級(jí)本科師范類(lèi)畢業(yè)生

(三)調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法

(四)調(diào)查樣本：本次調(diào)查采取隨機(jī)調(diào)查的方式,，調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷50份，回收50份,，回收率100%;其中有效問(wèn)卷48份,，問(wèn)卷有效率96%;女生有效問(wèn)卷占總有效問(wèn)卷的41.7%，男生有效問(wèn)卷占總有效問(wèn)卷的58.3%,。

被調(diào)查對(duì)象涵蓋文史類(lèi),、理工類(lèi)。

三,、調(diào)查結(jié)果現(xiàn)象及

(一)就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻

調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示(圖一),，在所有有效問(wèn)卷中，有31.3%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻;52.1%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻;16.1%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)較好,。

所以從調(diào)查問(wèn)卷中我們可以總結(jié)出：今年首屆免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻,。

經(jīng)過(guò)，筆者認(rèn)為造成首屆免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的原因主要有以下幾方面：

首先是社會(huì)因素的影響,。

大學(xué)生找工作就意味著要走向社會(huì),，所以社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)必然會(huì)對(duì)免費(fèi)師范生的就業(yè)帶來(lái)極大的影響,。

自從金融危機(jī)以來(lái)，我國(guó)社會(huì)的整體就業(yè)形勢(shì)就十分嚴(yán)峻,，不僅僅是大學(xué)生就業(yè)困難,，城市工人乃至農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)狀況依然不容樂(lè)觀，社會(huì)整體出現(xiàn)就業(yè)崗位不足現(xiàn)象;并且近些年高校不斷擴(kuò)招,，使得本已嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜,。

其次，免費(fèi)師范生政策因素,。

由于是第一屆免費(fèi)師范生,，國(guó)家的免費(fèi)師范生難免在某些方面還不夠完善、就業(yè)保障機(jī)制還不夠健全,，這些都加劇了免費(fèi)師范生的就業(yè)困難,，但相信隨著免費(fèi)師范生政策的不斷推行，國(guó)家的政策會(huì)不斷完善,，就業(yè)機(jī)制會(huì)不斷健全,，這將對(duì)緩解免費(fèi)師范生就業(yè)形勢(shì)有很大的作用。

再次,，免費(fèi)師范生自身主觀因素,。

(1)缺乏求職技巧。

一些師范生的信息來(lái)源狹窄,，對(duì)就業(yè)信息的掌控度不夠;并且部分學(xué)生在求職時(shí)往往表現(xiàn)的不夠自信,、過(guò)分緊張，缺乏求職禮儀知識(shí),、求職簡(jiǎn)歷不完備,、求職準(zhǔn)備不充分等等。

有句話(huà)是這樣說(shuō)的,，“機(jī)會(huì)總是偏愛(ài)于那些有準(zhǔn)備的人”,，所以每個(gè)人求職時(shí)都要認(rèn)真,、充分的準(zhǔn)備,，這樣才能做到處變不驚，才能更好的展現(xiàn)自我;

(2)綜合素質(zhì)欠缺,。

很多學(xué)生認(rèn)為只要自己的成績(jī)優(yōu)秀就可以在畢業(yè)后找到一份好工作,，而忽視自己在實(shí)踐、與人交流溝通,、為人處事等綜合素質(zhì)方面的鍛煉,，這肯定會(huì)對(duì)自己就業(yè)帶來(lái)極大困難，因?yàn)槿缃竦挠萌藛挝徊粌H僅是看學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾?，更重要的是看一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì),。

這點(diǎn)就給我們以很大的啟示：進(jìn)入大學(xué)以后,，就不能像中學(xué)時(shí)代那樣，整體抱著書(shū)本死讀,，還應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高,。

大學(xué)給我們提供了很多能夠提高我們能力的舞臺(tái)，只要自己積極參與,，自己的能力就會(huì)有很大提高;

(3)很多學(xué)生認(rèn)為既然是免費(fèi)師范生,，最后國(guó)家會(huì)分配工作，因而會(huì)有依賴(lài)心理,，坐等國(guó)家分配,，而沒(méi)有盡自己做大努力去找工作。

(一)對(duì)于自己所簽的學(xué)校滿(mǎn)意度比較低

問(wèn)卷調(diào)查顯示(圖二),，有62.5%的師范生對(duì)自己所簽學(xué)校不滿(mǎn)意;25%的學(xué)生對(duì)所簽學(xué)校滿(mǎn)意,，而有12.5%的學(xué)生認(rèn)為無(wú)所謂。

所以總的來(lái)看,，占絕大多數(shù)的學(xué)生對(duì)自己所簽的學(xué)校不滿(mǎn)意,。

造成免費(fèi)師范生對(duì)所簽學(xué)校不滿(mǎn)意的原因固然是多方面的，但筆者認(rèn)為最主要的原因不外以下幾點(diǎn)：

首先,，對(duì)于工資的期望值過(guò)高,。

大學(xué)生十六年寒窗，為了讀書(shū)可沒(méi)少花功夫,，沒(méi)少吃苦,，而且為了讀書(shū)整個(gè)家庭也付出的實(shí)在太多太多，這為的是什么?古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,，也許這話(huà)不怎么對(duì),，但也未必不能反映出大多數(shù)畢業(yè)生的心態(tài)。

于是很多的學(xué)生一畢業(yè)把自己的工資標(biāo)準(zhǔn)定的很高很高,，然而理想與現(xiàn)實(shí)常常是有差距的,，當(dāng)所簽學(xué)校的工資標(biāo)準(zhǔn)不能達(dá)到自己的理想標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，自然會(huì)對(duì)所簽學(xué)校不滿(mǎn)意,。

其次,，受精英意識(shí)作祟。

受傳統(tǒng)“天之驕子”觀念的影響,，很多畢業(yè)生精英意識(shí)強(qiáng)烈,，好高騖遠(yuǎn)、急功近利思想嚴(yán)重,，對(duì)于基層的工作不屑去做,。

所以如果所簽學(xué)校不是頂級(jí)學(xué)校，自然會(huì)產(chǎn)生不滿(mǎn)意情緒,。

再次,，就業(yè)理念存在問(wèn)題,。

大學(xué)生畢業(yè)以后，一般傾向于到沿?；蛑胁堪l(fā)達(dá)的大城市工作,，對(duì)于西部或者是一些中小城鎮(zhèn)一般不愿去，認(rèn)為這些地區(qū)條件落后,，去了工資不高不用說(shuō),，還會(huì)失去很多高升的機(jī)會(huì)，這也是導(dǎo)致對(duì)所簽學(xué)校滿(mǎn)意度不高的一大原因,。

(一)所簽的學(xué)校是省重點(diǎn),、市重點(diǎn)的偏多，中小城鎮(zhèn)或偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的極少

問(wèn)卷調(diào)查顯示(圖三),，所簽學(xué)校是省重點(diǎn)的占29.1%,，是市重點(diǎn)的占54.1%，而在中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村的只占16.8%,。

通過(guò)對(duì)比可知,，大多數(shù)的免費(fèi)師范生畢業(yè)首選簽約學(xué)校都是省級(jí)或市級(jí)重點(diǎn)，而中小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村學(xué)校所占比重極小,。

從這一項(xiàng)調(diào)查來(lái)看,，國(guó)家實(shí)施免費(fèi)師范生政策，想要為城鄉(xiāng)學(xué)校供應(yīng)師資力量,，以促進(jìn)基礎(chǔ)教育的提高這一初衷是沒(méi)有獲得圓滿(mǎn)成功的,。

至于出現(xiàn)這一狀況的原因，在上面第二個(gè)問(wèn)題就已經(jīng)做出了,，在此就不在贅述,。

(一)免費(fèi)師范生畢業(yè)后直接就業(yè)的占絕大多數(shù)，毀約考研的占極少數(shù)

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷,，我們對(duì)于免費(fèi)師范生畢業(yè)后的去向進(jìn)行了分類(lèi)處理,，詳細(xì)情況見(jiàn)上表。

通過(guò)上表我們可以得知,，免費(fèi)師范生畢業(yè)后,，按照合同規(guī)定直接就業(yè)的占據(jù)了絕大多數(shù)，其中在直接就業(yè)者中,，想要在職讀研的人數(shù)又占很大比重,，這說(shuō)明免費(fèi)師范生對(duì)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著深刻的打算,。

而準(zhǔn)備毀約考脫產(chǎn)研究生或從事其他工作的學(xué)生只占極少數(shù),。

通過(guò)仔細(xì)，筆者認(rèn)為造成以上現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn)：

(1)國(guó)家政策的影響,。

在免費(fèi)師范生錄取過(guò)后,，就簽訂了免費(fèi)師范生協(xié)議書(shū)，協(xié)議書(shū)中明確指出“免費(fèi)師范生畢業(yè)后不能報(bào)考脫產(chǎn)研究生,，并且還要回到生源地所在省份從事中小學(xué)教育工作不少于十年,，對(duì)于違約者要退還所享受的免費(fèi)教育費(fèi)用和繳納違約金，并建立不誠(chéng)信記錄”,。

而這筆費(fèi)用對(duì)許多學(xué)生和家庭將會(huì)是一筆沉重的負(fù)擔(dān),，并且還可能對(duì)自己以后的發(fā)展造成不良影響，所以絕大多數(shù)的免費(fèi)師范生選擇按約直接就業(yè),。

并且為了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，很多的學(xué)生都考慮在職讀研,。

(2)大學(xué)生一般十六年寒窗，常年過(guò)著學(xué)校生活,，對(duì)外面的社會(huì)生活有著極大的期待,，因此想早日踏入社會(huì)，檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí),，鍛煉自己的能力;并且也可以通過(guò)自己的努力，為家庭分擔(dān)一份責(zé)任,。

(3)有極少部分的學(xué)生選擇違約考研或從事其他工作,，這一方面可能由于受當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)的影響，想要繼續(xù)深造,，將自己的學(xué)歷再提高一個(gè)層次,，以便以后找一個(gè)更好的工作;另一方面有的學(xué)生從心底對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有一種抵觸情緒,，認(rèn)定自己不適合當(dāng)老師,，所以即使是違約，也要選擇做其他工作,。

(五)免費(fèi)師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù),，但也有少量學(xué)生跨省就業(yè)

根據(jù)調(diào)查顯示，免費(fèi)師范生畢業(yè)后回生源地工作的占絕大多數(shù),，其原因,，主要在于以下幾點(diǎn)：(1)國(guó)家免費(fèi)師范生政策的影響。

免費(fèi)師范生政策明確規(guī)定“免費(fèi)師范生畢業(yè)后一般回生源所在地從事中小學(xué)教育”,。

根據(jù)我同某些畢業(yè)生的交流及對(duì)各省免費(fèi)師范生政策的研究,，今年有的省區(qū)對(duì)免費(fèi)師范生的政策放的較寬,，免費(fèi)師范生可以跨省就業(yè)，但是程序相當(dāng)?shù)膹?fù)雜;而有的省份就明確規(guī)定必須回生源地,。

所以政策的規(guī)定是決定免費(fèi)師范生是否能跨省就業(yè)的一個(gè)重要因素;(2)個(gè)人意愿,。

據(jù)調(diào)查，大部分的畢業(yè)生畢業(yè)后主觀上都傾向于回本省就業(yè),，這一來(lái)是由于語(yǔ)言,、習(xí)俗的影響;另一方面離家比較近，也可以就近照顧家里,。

而也有部分的免費(fèi)師范生選擇跨省就業(yè),，這可能是由于以下兩點(diǎn)原因：(1)工資標(biāo)準(zhǔn)、工作環(huán)境及社會(huì)福利條件的影響,。

由于各地的發(fā)展?fàn)顩r不同,，這就導(dǎo)致了各地的工資標(biāo)準(zhǔn)、工作環(huán)境存在著極大差異,，總體來(lái)說(shuō)東中部地區(qū)工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較高,，西部地區(qū)工資標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)較低，所以部分畢業(yè)生比較傾向于到東部或中部工作;(2)婚姻也是影響免費(fèi)師范生跨省就業(yè)的一個(gè)重要原因,。

四,、結(jié)語(yǔ)

以上就是這次以華中師范大學(xué)部分免費(fèi)師范生畢業(yè)生為實(shí)例調(diào)查的基本內(nèi)容。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查取得的資料和所取得的數(shù)據(jù),，我們可以大致得出首屆免費(fèi)師范生就業(yè)的基本狀況和存在的問(wèn)題,，對(duì)于這些問(wèn)題的解決措施我是這樣看待的：對(duì)于國(guó)家的政策和一些客觀因素，我們的確是不能左右,，也無(wú)法左右的,，但“機(jī)會(huì)總是偏愛(ài)那種準(zhǔn)備的人”，因此作為免費(fèi)師范生甚至是所有的大學(xué)生都應(yīng)該從自身做起,，好好利用在校時(shí)間,，一方面學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能;另一方面積極參加社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng),，豐富自己的閱歷,，提升自己的綜合素質(zhì)。

同時(shí)還需要培養(yǎng)良好的就業(yè)品質(zhì),，轉(zhuǎn)變自己的就業(yè)觀念,。

所謂“萬(wàn)丈高樓平地起”，不要總是將自己的目標(biāo)訂的很高很高,，如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ),，飛得越高只會(huì)摔得越慘，要學(xué)會(huì)做平常人、做平常事,、還要擁有平常心。

職業(yè)調(diào)查報(bào)告調(diào)查總結(jié)篇3

隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善,，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求也大大提高了,。我們作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求,，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,，應(yīng)該了解會(huì)計(jì)就業(yè)的前景，從而完善自己的不足之處,，使自己成為社會(huì)需要的人才,。因此，我在今年暑假期間走訪了貴州省石阡縣很多大中小型企業(yè),，其中包括銀行,，酒店，咖啡店等并對(duì)他們的財(cái)務(wù)室進(jìn)行了相關(guān),，發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷,，從而獲取一些有用的數(shù)據(jù)，最后分析總結(jié),。

一,、調(diào)查目的

了解會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與人才需求，尋找自身能力結(jié)構(gòu)與職業(yè)需求之間的差距,，明確今后的努力方向,，為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

二,、調(diào)查對(duì)象和范圍

主要縣區(qū)設(shè)有會(huì)計(jì)崗位的各大中小型企業(yè)和事業(yè)單位,。

三、調(diào)查內(nèi)容

主要調(diào)查各單位會(huì)計(jì)人員的性別,，學(xué)歷水平,，所學(xué)專(zhuān)業(yè)，會(huì)計(jì)職稱(chēng),，會(huì)計(jì)年限,，以及對(duì)會(huì)計(jì)就業(yè)前景的看法等。

四,、調(diào)查方法

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)面問(wèn)卷調(diào)查了解40名會(huì)計(jì)從業(yè)人員相關(guān)情況以及他們的主要看法,。共發(fā)放問(wèn)卷40份，收回40份,，本調(diào)查問(wèn)卷分為單選題和多選題(詳見(jiàn)調(diào)查附表),。

五、調(diào)查結(jié)果與分析

從調(diào)查結(jié)果看，我們調(diào)查的對(duì)象類(lèi)型比例如下：

(1)從表一看,，男女比例為9:11,，可以看出，女性在會(huì)計(jì)人員這一塊占了大多數(shù),，但在了解中可知,，男性擔(dān)任會(huì)計(jì)主管的要多，而女性擔(dān)任出納和一般會(huì)計(jì)人員的較多,。從表二看,，大專(zhuān)學(xué)歷占的比例比較大，其次是本科,。這說(shuō)明會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求相對(duì)還不是很高,。大專(zhuān)生在這一領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)較強(qiáng)。從表三可以看出,，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)還是一個(gè)比較對(duì)口的專(zhuān)業(yè),，在這些被調(diào)查的會(huì)計(jì)人員中有百分之六十二點(diǎn)五以前是學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的。這說(shuō)明同學(xué)們以后從事會(huì)計(jì)的可能性還是較大的,。在表四會(huì)計(jì)職稱(chēng)方面,，一般會(huì)計(jì)人員和初級(jí)職稱(chēng)較多，中級(jí)次之,，高級(jí)和注會(huì)較少,，這反應(yīng)出當(dāng)今社會(huì)還是缺乏高端頂尖人才和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人才。雖然從表二中得出會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求相對(duì)還不是很高,，但同學(xué)們也應(yīng)該學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自己的會(huì)計(jì)技能，使自己在以后的工作中能夠有很大的優(yōu)勢(shì),。從表五看,，在了解中得知，會(huì)計(jì)年限越久一般擔(dān)任的崗位級(jí)別越高,。這說(shuō)明“干一行就要愛(ài)一行”,，只要你堅(jiān)持不懈的努力工作，遲早有你發(fā)光的時(shí)候,。

(2)在這次調(diào)查中,，百分之六十以上的人對(duì)會(huì)計(jì)的第一印象就是算賬，記賬,，這說(shuō)明很多人在剛接觸會(huì)計(jì)這一詞匯時(shí)都不是很了解它真正的意義,，很多同學(xué)現(xiàn)在也許還不是很了解會(huì)計(jì)的真正含義，這也包括我,，但不要為此擔(dān)心,，這只是一個(gè)開(kāi)始,，只要你努力就會(huì)成功。其次,，百分之七十以上的人認(rèn)為我國(guó)會(huì)計(jì)人員的社會(huì)地位高,，受人們的普遍尊重，會(huì)計(jì)環(huán)境是影響會(huì)計(jì)人員社會(huì)地位的決定因素,，而在所有影響會(huì)計(jì)制度發(fā)展的環(huán)境因素中,，經(jīng)濟(jì)因素是最主要的因素，我國(guó)60多年的會(huì)計(jì)史證明了經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,，會(huì)計(jì)越重要,。另外,，在會(huì)計(jì)行業(yè)的前景方面,，有42%的人認(rèn)為需求量還很大，就業(yè)容易;38%的人認(rèn)為發(fā)展前景還較好,，就業(yè)一般;20%的人認(rèn)為基本已經(jīng)成飽和狀態(tài),，就業(yè)困難。而且,，在會(huì)計(jì)行業(yè)中,，誠(chéng)實(shí)，穩(wěn)重,，細(xì)心是人們認(rèn)為必不可少的,。

(3)調(diào)查中，會(huì)計(jì)人員在實(shí)際工作中會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力應(yīng)用是異常突出的,，而其它的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理能力,、稅務(wù)業(yè)務(wù)處理能力、統(tǒng)計(jì)分析能力,、審計(jì)能力等相應(yīng)地應(yīng)用較少,。

六、調(diào)查體會(huì)總結(jié)

作為一名合格的會(huì)計(jì)人員需具備以下幾點(diǎn)：

(1)一定要具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。

(2)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，把基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)扎實(shí),。

(3)廣泛的知識(shí)面要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。但不能只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí),，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí),。

(4)掌握會(huì)計(jì)電算化，不斷提高英語(yǔ)水平

(5)具備良好的溝通能力,，良好的綜合素質(zhì),。要做到一名合格的會(huì)計(jì)人員,，我自認(rèn)為自身還有很多的不足之處，為了達(dá)到這些要求,，我一定不斷完善自己,，爭(zhēng)取做一名合格的會(huì)計(jì)人員。

職業(yè)調(diào)查報(bào)告調(diào)查總結(jié)篇4

曾在共和國(guó)歷史上鑄就輝煌的重工業(yè)基地沈陽(yáng),，隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，改革的“陣痛”也一并降臨,，曾經(jīng)轟鳴的機(jī)器停止了轉(zhuǎn)動(dòng),，沈陽(yáng)這個(gè)龐大機(jī)器上的“一顆顆螺絲釘”也就被迫推向了失業(yè)或下崗的邊緣，這一特定歷史背景,，決定了沈陽(yáng)的就業(yè)問(wèn)題具有突出的長(zhǎng)期性,、艱巨性、復(fù)雜性,，刺激社區(qū)服務(wù)消費(fèi),，發(fā)展社區(qū)服務(wù)業(yè)，促進(jìn)社區(qū)就業(yè)是給下崗職工,、失業(yè)人員以及富余人員尋找就業(yè)出路的一個(gè)新途徑,。

一、調(diào)查的組織

（一）調(diào)查方式

我們對(duì)__的社區(qū)就業(yè)狀況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,，為了全面準(zhǔn)確地了解__社區(qū)就業(yè)的現(xiàn)狀,，獲取盡可能多的相關(guān)信息，我們采用了訪談和問(wèn)卷相結(jié)合的調(diào)查方式,，其中,，根據(jù)調(diào)查對(duì)象的不同，訪談提綱設(shè)計(jì)了針對(duì)社區(qū)就業(yè)工作負(fù)責(zé)人和針對(duì)下崗工人的兩種訪談提綱,，首先通過(guò)與社區(qū)就業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人的直接面談,，了解__社區(qū)就業(yè)機(jī)制的現(xiàn)狀、職能,、運(yùn)作,、成效以及面臨問(wèn)題等信息，并進(jìn)一步了解其負(fù)責(zé)人對(duì)本職工作的看法,，借以觀察社區(qū)就業(yè)的地位及影響,。這種方式獲取信息量大，涵蓋面廣,，可以了解到社區(qū)就業(yè)的方面面的信息,，但由于是社區(qū)就業(yè)負(fù)責(zé)人的一面之辭，可能有片面性或與普通下崗員工的看法不相符,，為此,，我們又設(shè)計(jì)了一套有關(guān)社區(qū)就業(yè)的調(diào)查問(wèn)卷,，問(wèn)卷涉及的問(wèn)題包含了關(guān)于社區(qū)就業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)注重調(diào)查下崗工人對(duì)社區(qū)就業(yè)的看法和滿(mǎn)意程度,，借以發(fā)現(xiàn)其存在的問(wèn)題,。

（二）樣本母體的選取

我們采取了隨機(jī)調(diào)查的方式，在和平區(qū)這個(gè)社區(qū)就業(yè)發(fā)展較為充分的地區(qū)選取了新興街道辦事處的長(zhǎng)興社區(qū)和寧旺社區(qū)作為調(diào)查對(duì)象,，對(duì)調(diào)查_(kāi)_的社區(qū)就業(yè)有著很強(qiáng)的代表性,。問(wèn)卷的填寫(xiě)在調(diào)查員的指導(dǎo)下進(jìn)行，以獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),，這種即時(shí)收取的答卷方式也保證了本次調(diào)查問(wèn)卷的回收率,。本次調(diào)查發(fā)出問(wèn)卷100份，回收問(wèn)卷100份,，問(wèn)卷回收率為100%,，在數(shù)據(jù)整理過(guò)程中，我們對(duì)社區(qū)負(fù)責(zé)人以及普通下崗工人的問(wèn)卷進(jìn)行了分類(lèi)整理,，從而得到了總體數(shù)據(jù)以及相應(yīng)的分組數(shù)據(jù),，以便分析不同類(lèi)型的人員對(duì)社區(qū)就業(yè)的不同要求及感受,，達(dá)到全面透徹的分析效果,。

二、__社區(qū)就業(yè)的現(xiàn)狀

（一）社區(qū)就業(yè)日益受到重視

調(diào)查結(jié)果表明,， 27%的人非常了解社區(qū)就業(yè),，個(gè)別社區(qū)的人員對(duì)此問(wèn)題的反映更為強(qiáng)烈，,，該社區(qū)企業(yè)認(rèn)為社區(qū)就業(yè)非常重要的人員占80.0%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均數(shù)，這反映出社區(qū)就業(yè)的確是城市就業(yè)的一個(gè)焦點(diǎn)所在,，由于就業(yè)所涉及的都是廣大下崗人員最為關(guān)心的,，影響其切身利益的問(wèn)題，受關(guān)注程度較高,，理所當(dāng)然,。

非常愿意在社區(qū)就業(yè)的人員占到了14%，而不愿意在社區(qū)就業(yè)只占23%,，看來(lái),，社區(qū)就業(yè)已基本上被廣大下崗失業(yè)人員所認(rèn)同和接受。

（二）社區(qū)就業(yè)機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)逐步規(guī)范化,，工作效率不斷提高

我們所訪談的有關(guān)負(fù)責(zé)人都對(duì)本社區(qū)的情況很了解,，一般來(lái)講，下崗失業(yè)人員的比重都在5%左右,，而且有關(guān)負(fù)責(zé)人能很熟練的說(shuō)出本社區(qū)下崗失業(yè)人員的名單和領(lǐng)取最低生活保障的人員的名單,，看來(lái),，他們的工作效率是很高的。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)量上看,，社區(qū)所提供的就業(yè)崗位的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于下崗失業(yè)人員的數(shù)量,，而且所提供崗位的職業(yè)分布也很廣泛。我們所對(duì)應(yīng)的調(diào)查問(wèn)卷上有這樣一個(gè)問(wèn)題：

問(wèn)題75,，您目前得到的社區(qū)服務(wù)有：

A,、家政服務(wù)B、便民早點(diǎn)C,、商品銷(xiāo)售D,、物業(yè)管理E、社區(qū)保安F,、家庭裝飾G,、綠化美化H、維修維護(hù)I,、托兒養(yǎng)老J,、衛(wèi)生保潔K、商品遞送L,、生活照料M,、健身娛樂(lè)N、老年人看護(hù)O,、再生資源回收P,、社區(qū)車(chē)輛看管Q、其他

問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)中幾乎涉及到所有的選項(xiàng),，也就是說(shuō),，這么多的社區(qū)工作都是有人做的，看見(jiàn),，社區(qū)就業(yè)有點(diǎn)多面廣,、職業(yè)眾多的特點(diǎn)。從此也可以看出社區(qū)就業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人的工作是越來(lái)越規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化了,。

問(wèn)題5,，社區(qū)就業(yè)流程是如何運(yùn)做的？工作崗位都來(lái)自哪里,，如何與外界聯(lián)系,？

我們所訪談的每個(gè)社區(qū)都有自己比較規(guī)范的工作流程，從統(tǒng)計(jì)失業(yè)下崗人員到聯(lián)系工作崗位,，再到簽定勞動(dòng)合同,，幾乎都有相應(yīng)的工作制度和安排。社區(qū)就業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，必須建立完善的工作機(jī)制,。__在完善機(jī)制,、建立網(wǎng)絡(luò)、構(gòu)建社區(qū)勞動(dòng)保障工作方面進(jìn)行了積極探索,，形成了新的理念,，各社區(qū)普遍建立了制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化的就業(yè)困難群體幫扶機(jī)制。

三,、問(wèn)題及對(duì)策

（一）社區(qū)就業(yè)的職能不健全,，廣大下崗失業(yè)人員對(duì)如何在社區(qū)就業(yè)很不了解

在收回的100份有效問(wèn)卷中，僅有18%的人認(rèn)為本社區(qū)有適合自己的就業(yè)崗位,。也就是說(shuō),，在調(diào)查的__社區(qū)就業(yè)中，社區(qū)就業(yè)機(jī)制缺乏相應(yīng)的宣傳和指導(dǎo)就業(yè)的職能,。

為什么會(huì)出現(xiàn)這種許多下崗失業(yè)人員了解社區(qū)就業(yè),，但是不知道如何在社區(qū)中找工作的現(xiàn)象呢？在訪談中,，我們發(fā)現(xiàn),，社區(qū)就業(yè)是高度依賴(lài)于信任或信用環(huán)境的。社區(qū)服務(wù)特別是家政服務(wù),，是直接針對(duì)社區(qū)家庭的服務(wù),，有的要進(jìn)入家庭,，從業(yè)者與客戶(hù)之間的相互信任在某種意義上成為勞動(dòng)條件?，F(xiàn)在制約社區(qū)服務(wù)發(fā)展的重要因素就是信任環(huán)境。家政服務(wù)與家庭生活空間十分接近是一個(gè)重要因素,，這也是家政服務(wù)有別于其他社區(qū)服務(wù)和一般的第三產(chǎn)行業(yè)的顯著特點(diǎn),。因此，要促進(jìn)家政服務(wù)的發(fā)展就要?jiǎng)?chuàng)造信任環(huán)境,，加強(qiáng)引導(dǎo),、管理，推動(dòng)家政服務(wù)規(guī)范化發(fā)展,。

（二）勞動(dòng)合同和勞動(dòng)關(guān)系問(wèn)題

根據(jù)調(diào)查,，受雇的從業(yè)者多數(shù)沒(méi)有簽定勞動(dòng)合同，而且由于沒(méi)有簽定勞動(dòng)合同有1/4的人已經(jīng)遇到了麻煩,，因此,，對(duì)于有沒(méi)有必要簽定勞動(dòng)合同，從業(yè)者的態(tài)度很明確,，高達(dá)80%的人認(rèn)為沒(méi)有必要,。但是,，從實(shí)地調(diào)查的情況看，強(qiáng)求一律的簽定勞動(dòng)合同是不現(xiàn)實(shí)的,。一是社區(qū)服務(wù)組織有的是家庭成員或親戚朋友組成,，簽定勞動(dòng)合同不現(xiàn)實(shí)，也沒(méi)有必要,；二是簽定勞動(dòng)合同,，建立正常的勞動(dòng)關(guān)系，就要繳納各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi),，多數(shù)的社區(qū)服務(wù)組織不勝負(fù)擔(dān),。因此，對(duì)于社區(qū)就業(yè)從業(yè)者簽定勞動(dòng)合同,，可以提倡而不強(qiáng)求,，同時(shí)有分類(lèi)處理辦法。第一,，對(duì)于成規(guī)摸的,、正規(guī)話(huà)的社區(qū)服務(wù)實(shí)體，如勞務(wù)派遣家政公司,、專(zhuān)業(yè)化的公司應(yīng)要求與就業(yè)者簽定勞動(dòng)合同,。將勞動(dòng)保障監(jiān)察的重點(diǎn)放在這類(lèi)經(jīng)濟(jì)組織上，以保障勞動(dòng)者的合法權(quán)益,。第二,，尋求靈活的勞動(dòng)合同簽定方式。如允許口頭協(xié)議,，或者簡(jiǎn)化的書(shū)面勞動(dòng)合同,，而不一定是正規(guī)的勞動(dòng)合同。

職業(yè)調(diào)查報(bào)告調(diào)查總結(jié)篇5

20__年開(kāi)始的世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球,，在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下,，高速發(fā)展的中國(guó)并不能獨(dú)善其身，在一些地區(qū),、一些領(lǐng)域,，經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下,，很多公司開(kāi)始裁員,，招聘需求大幅減少，這使得中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大,，尤其是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題異常突出,。近期，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的20__年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書(shū)》指出：預(yù)計(jì)到20__年底，將有100萬(wàn)名大學(xué)生不能就業(yè),，20__年還將有592萬(wàn)名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作,，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題非常嚴(yán)峻。

一,、大學(xué)生就業(yè)難的真正原因

1,、供過(guò)于求

在沒(méi)有出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時(shí)候，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也是比較突出的問(wèn)題,，從整個(gè)就業(yè)情況看,，大學(xué)生的供給明顯大于實(shí)際需求。不是總量的供過(guò)于求,，而是結(jié)構(gòu)性的供過(guò)于求,，主要是培養(yǎng)的大學(xué)生的方向及大學(xué)生所應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容和社會(huì)的實(shí)際需求是脫節(jié)的。

企業(yè)用人的時(shí)候,，首選是相關(guān)專(zhuān)業(yè),，其次是高潛質(zhì)的人，因?yàn)槠髽I(yè)在發(fā)展期需要大量的人員補(bǔ)給,，有些人是可以在工作過(guò)程中逐漸培養(yǎng)的,，這也為一部分專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的大學(xué)生解決了就業(yè)的問(wèn)題。

當(dāng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)到來(lái)的時(shí)候,，企業(yè)普遍實(shí)行的保守的發(fā)展戰(zhàn)略和緊縮的財(cái)務(wù)戰(zhàn)略,，一方面人力資源的補(bǔ)給大幅減少，另一方面用于培養(yǎng)與培訓(xùn)的費(fèi)用也大幅減少,，在招聘的時(shí)候會(huì)對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生優(yōu)中選優(yōu),。經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的結(jié)果是，無(wú)論是從結(jié)構(gòu)看,，還是從總量上看,，大學(xué)生的數(shù)量都是供過(guò)于求。

2,、缺乏勝任力

現(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論,，實(shí)踐非常缺乏，即便是對(duì)實(shí)踐要求極高的技工類(lèi),，很多學(xué)校因?yàn)榉N種原因取消和減少了實(shí)踐的課程。大量理論的課程讓學(xué)生在專(zhuān)業(yè)方向上的收益是有限的,，缺乏實(shí)踐能力的大學(xué)生成了紙上談兵的高手,。

企業(yè)是非常現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,，需要的人就是能夠給企業(yè)直接帶來(lái)績(jī)效的人,，而紙上談兵的大學(xué)生并不能馬上給企業(yè)帶來(lái)績(jī)效，還要搭上老員工給為其輔導(dǎo),，從而影響了企業(yè)的整體績(jī)效?，F(xiàn)在很多企業(yè)都停止了招聘新員工,，尤其是大學(xué)生，即便招聘也是有實(shí)力的公司進(jìn)行的優(yōu)中選優(yōu)的戰(zhàn)略性人才儲(chǔ)備,；而有些有實(shí)力的公司,，在進(jìn)行人才的戰(zhàn)略性調(diào)整，希望通過(guò)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的變化,，招募和儲(chǔ)備一批中高端人才和優(yōu)秀的技術(shù)骨干,，從而迎接經(jīng)濟(jì)危機(jī)過(guò)去后的新的發(fā)展。

由此可見(jiàn),，一些企業(yè)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī),，在這個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)的過(guò)程中，良莠不齊的企業(yè)進(jìn)行了自然而然的優(yōu)勝劣汰,，使得企業(yè)乃至整個(gè)行業(yè)以后的發(fā)展會(huì)更加規(guī)范,。而大學(xué)生沒(méi)能在這一轉(zhuǎn)機(jī)中受到青睞，其根本原因是大學(xué)生畢業(yè)后,，不具備相關(guān)工作的勝任力,。

二、大學(xué)生就業(yè)難帶來(lái)的影響

1,、負(fù)面影響

首先是大學(xué)生本人,，原本以為考上大學(xué)就是天之驕子，原本以為大學(xué)畢業(yè)可以養(yǎng)活自己,，原本以為找個(gè)好工作賺錢(qián)可以孝敬父母,；沒(méi)想到考上大學(xué)后是“天之棋子”（自己的命運(yùn)任天擺布），沒(méi)想到畢業(yè)后還沒(méi)上崗就已下崗,，沒(méi)想到本應(yīng)自力更生卻還要父母牽腸掛肚,，這些對(duì)大學(xué)生造成的心理壓力不可謂不大。

其次是對(duì)大學(xué)生家庭的影響,，本來(lái)大學(xué)期間就花了很多錢(qián),，大學(xué)畢業(yè)后還得為孩子承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)壓力，更主要的是看到孩子找不到工作給孩子帶來(lái)的精神壓力,。家長(zhǎng)真想把這些壓力都攬到自己身上,，既著急又沒(méi)有辦法，有些家長(zhǎng)甚至希望孩子有點(diǎn)事干就行,，哪怕一分錢(qián)不掙也行,。

再次是社會(huì)壓力，有那么多人不能就業(yè)本身就是非常大的社會(huì)問(wèn)題,，而且還有可能變成更多的其他社會(huì)問(wèn)題,。

2、正面影響

大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，對(duì)教育的反思也愈發(fā)深刻,，政府,、高校、企業(yè)也都在自己的范圍內(nèi)進(jìn)行著自己的思考,。

政府從財(cái)政上予以支持,，雖然有些措施是短期的，有些效果是表面的,，但畢竟在一定程度上解決了部分問(wèn)題,，政府還應(yīng)該在教育改革上進(jìn)行更深入的探索和更有效的投入。

學(xué)校也在積極尋找教育改革途徑,，雖然每個(gè)學(xué)校都在做著虛假的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)和報(bào)告,，但是有些學(xué)校有些院系的教育探索已經(jīng)在幾年前就開(kāi)始了，比如有些學(xué)校的計(jì)算機(jī)院系幾年前就成立了實(shí)驗(yàn)室,，引進(jìn)了實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式,，現(xiàn)在又在積極探討本身引進(jìn)企業(yè)的教育產(chǎn)品和模式，應(yīng)該說(shuō)這些學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始思考教育本身的問(wèn)題,、解決途徑和自身的價(jià)值了,。

企業(yè)首要考慮的不是教育問(wèn)題，卻間接地促進(jìn)了教育的改革和對(duì)教育本身的思考和探索,。企業(yè)一開(kāi)始考慮的是如何能獲取更多更好的能快速勝任工作的人,，于是一些企業(yè)在相關(guān)的高校建立了定制培養(yǎng)班，按照自己企業(yè)的要求和實(shí)踐培養(yǎng)大學(xué)生,，然后招募其到本企業(yè)工作,。而一些培訓(xùn)公司也應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練,，訓(xùn)練后的大學(xué)生相對(duì)會(huì)更快地勝任工作,。有些民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)更是集合這兩種方式，直接模擬企業(yè)的技能環(huán)境,，請(qǐng)企業(yè)的人來(lái)授課,。這些企業(yè)和相關(guān)措施都在一定程度上起到了一定的效果，而隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的到來(lái),，各種各樣的教育形式及補(bǔ)充教育形式的優(yōu)劣勢(shì)凸顯出來(lái),，這對(duì)教育本身的思考和探索無(wú)疑是一件好事。

三,、大學(xué)生就業(yè)難如何解決

很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為_(kāi)_年將是就業(yè)培訓(xùn)的又一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī),，毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)于找不著工作的大學(xué)生,，培訓(xùn)確實(shí)是一種有效的方式，尤其是很多機(jī)構(gòu)還承諾負(fù)責(zé)就業(yè)。但擺在眼前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是,，就業(yè)形勢(shì)不好的情況下,，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的承諾并不能兌現(xiàn)，而很多認(rèn)證培訓(xùn)除了一紙證書(shū)外,，并沒(méi)有為參訓(xùn)者帶來(lái)更高的附加值,，連參加培訓(xùn)的人自己都知道，這是自欺欺人的沒(méi)有辦法但又不得不試試的辦法,。

而一些真正關(guān)心培訓(xùn)內(nèi)涵,，注重技能提升的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果沒(méi)有承諾就業(yè)出口,，如果沒(méi)有相關(guān)的證書(shū),，吸引力也是有限的。如果承諾就業(yè)但不能兌現(xiàn),，無(wú)疑是飲鴆止渴,，還是自取滅亡。因?yàn)榇髮W(xué)生真正關(guān)心的是能不能找到工作,，能學(xué)到真正的本領(lǐng)如果找不到工作,，和沒(méi)本領(lǐng)沒(méi)有什么差別。

問(wèn)題在于能不能找到工作上了,，這是企業(yè)的事情,。但是目前情況下，保守和收縮策略的大絕多數(shù)企業(yè),，不可能招聘大批沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新員工,，因?yàn)槠髽I(yè)首要解決的問(wèn)題是生存，為新員工支付的薪水是企業(yè)直接成本,，這可能會(huì)影響到企業(yè)的生存,。

于是政府出面了，出臺(tái)了一些財(cái)政政策,，企業(yè)接納大學(xué)生可以得到補(bǔ)貼等,。這在一定程度上有一定的作用，但是政府要求半年后企業(yè)必須接收該員工,，而大多數(shù)企業(yè)不能保證半年后經(jīng)濟(jì)形勢(shì)會(huì)好轉(zhuǎn),，因此不愿承擔(dān)這樣的用人風(fēng)險(xiǎn)，因此對(duì)于這一政策也并不敢嘗試,。

是不是可以將這些綜合起來(lái)考慮呢,？大學(xué)生要解決的是工作的問(wèn)題，很多人只要是有個(gè)工作不賺錢(qián)也可以,，企業(yè)也要考慮如果經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好轉(zhuǎn)人才補(bǔ)給如何解決,，政府考慮的是大學(xué)生有工作干可以解決一些突出的社會(huì)問(wèn)題,。那么在此階段，大學(xué)畢業(yè)后可以視為見(jiàn)習(xí)期,，由企業(yè)接收并進(jìn)行實(shí)際工作的訓(xùn)練,，當(dāng)經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)的時(shí)候，企業(yè)就會(huì)儲(chǔ)備了一定的補(bǔ)給人才,，而大學(xué)生無(wú)論選擇是否留在該企業(yè),，都已經(jīng)掌握了一定的工作技能，求職也不再是一件難事了,。而政府的補(bǔ)貼可以一部分用于補(bǔ)貼企業(yè)實(shí)訓(xùn)的人力成本和場(chǎng)地設(shè)備成本,，一部分用于補(bǔ)貼大學(xué)生的見(jiàn)習(xí)期間的生活費(fèi)用，這就解決了企業(yè)的一部分問(wèn)題,，也解決了大學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)的一部分問(wèn)題,。同時(shí)一部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將發(fā)揮一定的作用，對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),，真正要考慮的應(yīng)該是究竟能夠給受訓(xùn)者帶來(lái)什么樣的價(jià)值,，帶來(lái)多大的價(jià)值，作為補(bǔ)充教育形式的優(yōu)勢(shì)是什么,，考慮的不僅僅是就業(yè)難帶來(lái)的收益機(jī)會(huì),，更應(yīng)該是對(duì)教育本身的思考。

總而言之,，目前既要解決大學(xué)生掌握實(shí)際工作技能的問(wèn)題,，又要解決企業(yè)的后顧之憂(yōu)問(wèn)題。因此,，政府的補(bǔ)貼的錢(qián)要花在刀刃上,，避免錢(qián)花了，大學(xué)生只是延期幾個(gè)月失業(yè)的情況發(fā)生,。大學(xué)生自己花錢(qián)參加培訓(xùn),，更要花在刀刃上，要真正考慮能否學(xué)到真實(shí)的本領(lǐng),。

這是解決目前問(wèn)題的途徑之一,，解決問(wèn)題的根本辦法還是教育本身的探索和實(shí)踐。問(wèn)題一直都存在,，經(jīng)濟(jì)危機(jī)只不過(guò)是讓問(wèn)題體得的更加尖銳,，如果能借助這次經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，加快對(duì)教育的探索,，加快政府職能的探索,，加強(qiáng)企業(yè)和高校的更深層次銜接，對(duì)于從根本上解決問(wèn)題,，對(duì)于未來(lái)中國(guó)的發(fā)展,，也許是件好事,。問(wèn)題的產(chǎn)生不是一朝一夕的，所以解決問(wèn)題的過(guò)程也不會(huì)是一蹴而就的,。需要從各個(gè)角度,，不同的時(shí)間段有不同的側(cè)重點(diǎn),，逐步來(lái)解決這一問(wèn)題,。