方案是從目的,、要求、方式,、方法、進度等都部署具體、周密,，并有很強可操作性的計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
辯論賽活動策劃方案500字 辯論賽活動策劃方案簡單篇一
在競爭日益激烈的當(dāng)今時代，當(dāng)代大學(xué)生必須具備敏捷的思維,、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才,。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)向來注重學(xué)生素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，一直為社會主義的進步源源不斷的輸出社會需求的高素質(zhì)人才,。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,，增進思想交流，繁榮校園文化,，我院特舉辦大型新生辯論賽,，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，為提升我校綜合實力奠定堅實基礎(chǔ),。
二,、活動目的
(一)塑造有思想、有性格,、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象,。
(二)活躍大學(xué)校園的文化氛圍，豐富大學(xué)生課余生活,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),。
三、活動主題
啟程夢想,，思辨青春
四,、活動對象
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體20__級新生
五、活動時間
10月下旬—11月下旬
六、活動地點
初賽,、淘汰賽,、復(fù)賽、半決賽：s區(qū)教室
決賽：待定
七,、比賽要求：
參賽隊伍：各學(xué)院20__級新生可以根據(jù)需要自由組隊,，每個學(xué)院可推薦2支代表隊
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷,，普通話水平高,。賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求：外型儀表端正，落落大方,，思維敏捷
計時人員要求：公平公正,，認真踏實
統(tǒng)分人員要求：實事求是，有較快的計算速度
八,、活動流程：
(一)初賽：經(jīng)抽簽決定初賽順序,，兩兩對決選出十六強。
(二)淘汰賽：在選出的十六強抽簽決定比賽對手,，勝者晉級八強,。
(三)復(fù)賽：八強對決，選出前四強,，進入半決賽,。
(四)半決賽：前四強兩兩對決，選出兩強逐鹿冠亞軍之旅,。負的兩方在決賽之前對決,，選出季軍。
(五)決賽：兩強對決,，選出冠亞軍,，并進行頒獎。
注：每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,，點評嘉賓由評委中產(chǎn)生,。
九、獎項設(shè)定
(一)團體獎
1,、辯論賽亞軍獎(一個)
2,、辯論賽冠軍獎(一個)
3、辯論賽季軍獎(一個)
(二)個人獎
大賽辯手獎若干
產(chǎn)生方式：根據(jù)正反雙方辯手的表現(xiàn)情況,，對正反雙方每位辯手進行投票,，票數(shù)高者為辯手。
一,、活動目的
為大一新生提供了一個展示自己口才,、思辨能力,、反應(yīng)能力的平臺?；钴S新生的課余生活,，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己,。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的?！靶坜q杯”比賽選拔人才。
二,、活動時間
20__年10月12日——20__年10月21日
三,、活動地點
根據(jù)活動的安排臨時決定。
四,、活動對象
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部10級所有學(xué)生
五,、活動負責(zé)單位
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
六、活動安排
1,、20__年10月11日,，召開10級各班學(xué)習(xí)委員大會，下發(fā)活動通知并抽簽決定pk賽對陣形勢,。
2,、20__年10月12日——20__年10月18日，各代表隊進行選手自主選拔,，同時開始準(zhǔn)備辯論賽的前期準(zhǔn)備工作,。
3、20__年10月19日——20__年10月20日,，各代表隊進行pk賽。(四場比賽)
4,、20__年10月21日,，公布入圍名單。
七,、pk賽安排
1,、辯論主題：正方：個人命運由自己掌握
反方：個人命運由社會掌握
2、辯論賽流程：
(1)開場陳詞階段：正方一辯發(fā)言時間2分30秒
反方一辯發(fā)言時間2分30秒
(2)攻辯階段：正方三辯向反方一辯,、反方二辯分別提問三個問題,，共1分30秒，每次提問不超過10秒,，每次回答不超過20秒;反方三辯向正方一辯,、正方二辯分別提問三個問題，共1分30秒,，每次提問不超過10秒,，每次回答不超過20秒,。
正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒
反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒
(3)自由辯論階段：自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)
(4)總結(jié)陳詞階段：反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘
正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘
3、辯論要求：
(1)開場陳詞要求：
提倡即興陳詞,，所持觀點清晰,，表述層次分明，語言自然流暢,。
(2)攻辯要求：
此環(huán)節(jié)為雙方一辯,、二辯、三辯之間的對話,，提問,、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,，對方一辯,、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充,。提問應(yīng)貼近辯題,，不宜過分刁難;回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問,。
(3)自由辯論要求：
①辯論發(fā)言必須兩隊之間交替進行,，各用時4分鐘。
②自由辯論開始時,，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言,，直到雙方時間用完為止,。
③在此時間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序,，次數(shù)和時間都不受限制,。
④當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間,。
⑤如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡,，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言,，直到該隊的時間用完為止,。
⑥比賽中，辯手不發(fā)言時不得離開座位,，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言,。
⑦倡導(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識,、啟迪智慧和展示風(fēng)度,，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論,，切忌人身攻擊。
(4)總結(jié)陳詞要求：
應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié),，并注意升華辯題內(nèi)涵,。
八、參賽要求：
1,、請各代表隊負責(zé)人,，參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排,。
2,、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場。
3,、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,，如遇特別問題，請及時與組織者聯(lián)系,，以便協(xié)調(diào)安排,，保證賽事的順利進行。
4,、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,，請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平,。
5,、各代表隊可組織同學(xué)觀看本隊伍參加的比賽，并可組織,、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,，不要喊口號或喝倒彩,。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場,。
九、評判規(guī)則：
評委對在場的各個代表隊做出評判,，具體以分數(shù)為準(zhǔn),。
1、團體部分：
(1)審題
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,，對所持立場能多層次,、多角度理解，論點鮮明,，對本方難點能有效處理和化解,。
(2)展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開,，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰,，能給人以層層遞推的美感,。
(3)辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題,，有理有據(jù),。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合
具有團體精神,，隊員間相互支持配合,，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。
(5)語言
普通話標(biāo)準(zhǔn),，語速抑揚頓挫，語言流暢,，富于感染力,，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)
比賽中尊重對手,，尊重主席,、評委和觀眾。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng),。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn),，具有本隊特有的風(fēng)格,，并貫穿全局。
(7)形象
著裝整齊,，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2,、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢,，說理透徹,，用語得體;
(2)提問合適，回答中肯,，反駁有力,，反應(yīng)機敏,，幽默風(fēng)趣中寓見解。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng),。
十,、參賽隊安排：
a隊：10級土木1、2,、3,、4班
b隊：10級土木5、6,、7,、8班
c隊：10級土木9、10,、11,、12班
d隊：10級測繪1、2,、3班
e隊：10級建筑1,、2、3,、4班
f隊：10級勘查1,、2、3,、4班
g隊：10級地質(zhì)1,、2、3,、4班
h隊：10級資源1,、2、3班
辯論賽活動策劃方案500字 辯論賽活動策劃方案簡單篇三主辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校學(xué)生團體聯(lián)合會
承辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校演講隊
協(xié)辦單位：華中科技大學(xué)武昌分校各系學(xué)生會
活動目的：提高學(xué)術(shù)氛圍,，活躍校園文化.黑夜給了我們黑色的眼睛,，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行,，本次大賽通過我校青年學(xué)生在辯論賽上進行思維的碰撞,，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,，并以此牢牢把握高校的文化陣地,，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操,，提高口才藝術(shù)修養(yǎng),，促進學(xué)生全面發(fā)展,。
展現(xiàn)個人魅力風(fēng)采：世界威力的三大武器：口才,、金錢,、核彈。其中以口才居首位,。辯論能激發(fā)個人的潛能,，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通,。校園辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學(xué)生,，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“辯手”夢的飛躍,。
發(fā)掘人才：以此辯論賽為平臺發(fā)掘人才為學(xué)校辯論隊注入新的力量,，提高辯論隊的實力及水平。
活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活,，活躍校園氣氛,，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路,，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才,。以“文明修身,，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神,，關(guān)注社會風(fēng)氣問題,，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想,，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力,。
活動時間：三月中旬
活動地點：11棟教學(xué)樓以及學(xué)術(shù)報告廳
活動主題：文明修身，你我同行
參賽對象：華中科技大學(xué)武昌分校各系辯論隊
活動報名方式：以院系為單位組隊,，每隊4人(男女不限),。報名表如下：
辯論賽報名表
說明：1、請按辯手次序認真填寫相關(guān)內(nèi)容;
2,、如報名人數(shù)較多,，請自行添加;
3、對辯題有何建議,，請在備注中寫清楚;
比賽流程安排：比賽分為3輪,，初賽、復(fù)賽和總決賽,，安排如下：
(1)比賽采用抽簽分組的方式,，將各系參賽隊伍分成a、b兩組，每組采用單循環(huán)賽制,，決出第一名進入復(fù)賽,，每組以勝負計，如遇勝負場次相同,，則計算總分,，總分高的勝出。
(2)復(fù)賽采用淘汰制,，a組第一名對決b組第二名決出c1,、c2;b組第一名對決a組第二名決出d1、d2,。
(3)決賽在11-106舉行,，首先由c2對決d2進行3、4名爭奪戰(zhàn),，決出辯論賽第三名,、第四名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字,，并進行頒獎,。
之后由c1對決d1進行1、2名爭奪戰(zhàn),，決出辯論賽第一名,、第二名，然后由嘉賓在榮譽證書上簽字,，并進行頒獎,。
最后由團委進行頒發(fā)獎品
具體安排如下：
時間：11月20日開幕式，地點：11-106
流程：1,、趣味辯論賽
2,、團委老師致辭
3、介紹參賽隊伍
4,、介紹評委并為校辯論隊隊員頒發(fā)聘書
5,、評委代表發(fā)言
6、辯手代表發(fā)言
7,、抽簽分組
8,、第一場比賽辯題抽簽
此次比賽參賽隊伍分別為：計算機與電子系代表隊、信息科學(xué)與技術(shù)系代表隊,、自動化系代表隊,、城市建設(shè)系代表隊、外語系代表隊,、經(jīng)濟管理系代表隊,、新聞與法學(xué)系代表法學(xué)代表隊,、新聞與法學(xué)系新聞代表隊、藝術(shù)設(shè)計系代表隊
根據(jù)抽簽,，將計算機與電子系代表隊等九支隊為分為兩組,，分別為a1、a2,、a3、a4;b1,、b2,、b3、b4,、b5
具體比賽日程如下：
11月24日(周二)19：00b1vsb2,、b3vsb4
11月31日(周二)19：00b1vsb3、b2vsb5
12月3日(周四)19：00a1vsa2,、a3vsa4
12月8日(周二)19：00b1vsb5,、b2vsb4
12月10日(周四)19：00a1vsa3、a2vsa4
12月15日(周二)19：00b1vsb4,、b3vsb5
12月17日(周四)19：00a1vsa4,、a2vsa3
12月22日(周二)19：00b2vsb3、b4vsb5
16場比賽中a組決出c1,、c2,，b組決出d1、d2進入復(fù)賽,，復(fù)賽采用淘汰制
12月24日(周四)19：00c1vsd2
12月29日(周二)19：00c2vsd1
兩場比賽勝出隊伍進入冠軍爭奪
1月5日(周二)18：30三,、四名爭奪
19：30一、二名爭奪,。
注：1辯題由校學(xué)生團體聯(lián)合會,、演講隊及評委老師負責(zé)，同時,，在比賽前5天,，由比賽雙方代表由抽簽的方式抽取辯題。
2初賽評委由輔導(dǎo)員,，優(yōu)秀辯手,，系級學(xué)術(shù)部副部長及以上干部，專業(yè)指導(dǎo)老師以及外校優(yōu)秀辯手組成(比賽開始前1小時不對外公布),，其中初步立定邀請武警指揮學(xué)院,、武漢大學(xué)東湖分校、武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院,、華中師范大學(xué)漢口分校等高校校辯論隊隊員或優(yōu)秀辯手作為初賽的評委,，同時總決賽將邀請高校學(xué)生會主席團成員作為嘉賓參加此次總決賽
3決賽評委邀請學(xué)校老師(待議)
4每輪比賽的評委不能中途更換
5初、復(fù)賽每場比賽的評委5名，決賽視情況而定
比賽程序:
(一)程序
(1)主席介紹評判團成員
(2)介紹辯題以及辯論雙方立場
(3)介紹參賽隊成員
(4)介紹辯論比賽規(guī)則并宣布辯論賽開始
(5)辯論環(huán)節(jié)
(二)主席向觀眾提問或是進行“點球大戰(zhàn)”或是進行“突然反方”環(huán)節(jié),。
(三)主席宣布復(fù)會,，并邀請本場點評嘉賓點評分析本場比賽的辯題和正反雙方的表現(xiàn)。
(四)主席宣布比賽結(jié)果,。
評判標(biāo)準(zhǔn)
1,、團體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次,、多角度理解,，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解,。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰,，能給人以層層遞推的美感,。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題,，有理有據(jù),。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神,，隊員間相互支持配合,，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”,。
(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),，語速抑揚頓挫，語言流暢,，富于感染力,，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,，尊重主席,、評委和觀眾。舉止得體,，顯示出良好的道德修養(yǎng),。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn),，具有本隊特有的風(fēng)格,，并貫穿全局,。
(7)形象著裝整齊，儀表大方,，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì),。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),，給出印象分,，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹,，用語得體;
(2)提問合適,，回答中肯，反駁有力,，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解,。
(3)臺風(fēng)與辯風(fēng),。
3、勝負判定
1,、評委的打分中去掉一個分,，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分
2,、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝
3,、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票,，決定勝負
4,、評委的打分中去掉一個分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值,，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同,，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和辯手的人選
5,、點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評
獎項設(shè)置:(一)團體獎：
1,、辯論賽冠軍獎(一個)
2、辯論賽亞軍獎(一個)
3,、辯論賽季軍獎(一個)
4,、優(yōu)秀組織獎(一個)
(二)個人獎：
1、優(yōu)秀辯手每隊一名
2,、辯手一名
3,、歡迎辯手一名
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊,、季軍隊以及優(yōu)秀組織獎頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,，將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手,、辯手、歡迎辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵,。
辯題：
正方代表隊：
反方代表隊：
請評委給勝方代表隊打勾(□正方□反方)
最后得分=各辯手最后得分之和+團體得分的最后得分
一,、辯手評分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)
1、辯手個人的語言能力(3分)《通順,，得體,，脫稿，肢體語言》
2,、辯手個人的辯論藝術(shù),、技巧(4分)《引用，類比,、社會調(diào)查》
3,、辯手個人的形象、氣質(zhì)(3分)《衣裝,、發(fā)型》
辯手
語言表達能力
(3分)
辯論藝術(shù)技巧
(4分)
個人形象,、氣質(zhì)
(3分)
辯手得分
經(jīng)費預(yù)算：
飲用茶水10元/場_16場(預(yù)賽12場+復(fù)賽2場+總決賽2場)=160元
辯論賽標(biāo)識牌5元/個_18個=120元
決賽現(xiàn)場布置200元
決賽獎品500元
禮儀服裝租借20元/套_2套=40元
嘉賓及評委禮物10元/個_21個(預(yù)復(fù)賽16場比賽共計16位外校嘉賓+總決賽2場5-7位嘉賓)=230元
合計1250元
一、活動目的：
本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活,，活躍校園氣氛開拓思想,，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài),，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,，本著“公平競爭，力爭第一”的精神,，提高學(xué)生的閱讀,，寫作，視聽,，演講和其他能力,，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力
二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點,，追求進步,，鍛煉口才，發(fā)展自我
三,、主辦單位：法政學(xué)院法學(xué)081班素質(zhì)拓展小組
四,、承辦：
五、活動時間：20__年11月日
六,、參賽要求：
1,、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案,，熟悉有關(guān)賽程安排,。
2,、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行,。
3,、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平,。
4,、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排,，尊重評委評判,，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系,。
5,、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則,，所提問題要與辯題相關(guān),，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有
七,、賽事安排
(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)
1,、個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握
2,、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大利益比道義對人際關(guān)系的影響更大
3,、大學(xué)生談戀愛利大于弊大學(xué)生談戀愛弊大于利
4、文才比口才更重要口才比文才更重要
5,、大學(xué)生廣泛社交利大與弊大學(xué)生廣泛社交弊大與利
6,、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于
7、美麗是福不是禍美麗是禍不是福
(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)
1,、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊,，辯題是“___________”正方，觀點是“_____”;反方,，觀點是“_____________”,。
2、由正方開始,，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3,、主持人介紹評委(法學(xué)大三學(xué)生，現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員,，學(xué)生團總支shuji)
4,、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6,、比賽結(jié)束,，請評委代表點評本場辯論賽,，并評出雙方得分。
7,、主持人宣布比賽結(jié)果
8,、主持人宣布辯論賽結(jié)束
(3)賽制
1、正方一辯發(fā)言,，時間為三分鐘,。
2、反方一辯針對正方一辯進行盤問,，時間為一分鐘三十秒,。
3、反方一辯發(fā)言,，時間為三分鐘,。
4、正方一辯針對反方一辯進行盤問,，時間為一分鐘三十秒,。
5、正,、反方二辯發(fā)言,，時間各兩分鐘。
6,、正,、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒,。
7,、正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié),。
8,、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié),。
9,、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜,，時間三分鐘,。
10、自由辯論,，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,，正方任何一名隊員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止,。在此時間內(nèi),，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制,。
11,、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘,。
12,、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘,。
13,、觀眾發(fā)問。
14,、評判團代表評述,。
一、活動背景：
大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,，是一節(jié)通向成功的階梯,。菁菁校園，莘莘學(xué)子,，對于剛走進大學(xué)的大一新生,，邁入全新的生活，面臨全新的機遇與挑戰(zhàn);然而,，對于已在校一年的大二的同學(xué),，經(jīng)過一年的鍛煉與成長，需要的是變的更加優(yōu)秀,。相信你們,，即使在人才濟濟的大學(xué)里,，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二,、活動目的'：
豐富學(xué)生的課余生活,，促進學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達能力;活躍學(xué)院人文氣氛,，提高同學(xué)們的人文素質(zhì),，推進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強同學(xué)們之間的交流,，培養(yǎng)同學(xué)們的團隊合作意識,，鍛煉同學(xué)們的隨機反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺,，進而,，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考,、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍,。增強學(xué)生對辯論知識的認知,，積極主動參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展,。
三,、活動時間：初賽：__月__日19：00—21;00復(fù)賽：__月__日19：00—21;00
四、活動地點：
初賽：逸夫樓427教室,、逸夫樓527教室,。
復(fù)賽：逸夫樓427教室
五、參加對象：以12,、13級各班級為單位,，每個班級組建一支辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成,。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動,，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六,、辯題：
1,、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2,、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊,。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定,。
七,、辯論要求：
1、一個團隊成員應(yīng)相互配合,，顧全大局,，不可過分突出個人，忽略集體,。
2,、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度，語言文明,，舉止得體,，思維清晰，邏輯嚴密,，不可前后自相矛盾,，并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊,。
3,、在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,，以便能快速及時有效地組織語言反擊,。
4、在辯論過程中,，可以引用典型事例,，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。
八,、辯論賽程序：
1,、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始
2,、宣布辯題
3,、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5,、介紹評委及計時嘉賓
6,、辯論比賽
7、評委進行點評打分
8,、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手
9,、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場
10,、辯論賽程序細則：
(1)時間提示：計時員對于發(fā)言時間進行限制,。
(2)陳詞：一辯進行立論陳詞，立論要求邏輯清晰,，言簡意賅,。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒,。
(3)自由辯論：由正方二辯開始,，正反方交替進行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問與回答都要簡潔明確,。這一階段,，正反方辯手自動輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接發(fā)言;若有間隙,，累積時照常進行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言,，放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘,。
(4)自由辯論結(jié)束后,，由正反雙方進行總結(jié)陳詞，先有反方開始,，時間為2分30秒,。
九、獎項設(shè)置(供參考)：學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽,。)
十,、經(jīng)費預(yù)算
1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計：10元
2,、復(fù)賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計：7.2元
3,、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計：2元
4、評委表：1(張)×5(份)=5(張)共計：1元
5,、一辯—四辯,、正方、反方：10(張)共計：1元
6,、礦泉水：初賽12瓶,、復(fù)賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共計：39元
7,、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計：12元
8,、膠布：3元、剪子：2元共計：5元
9,、辯詞牌：22(張)共計：34元
10,、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計：1.6元
11、簽到表：6(張)共計：1.2元
共計：114元
