人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇一

你好!

首先感謝您在百忙之中來參加十班孩子的家長會,，孩子是我們共同的希望,，他們的進步與健康成長離不開我們共同的努力，今天把大家請來,，主要想跟您交流以下幾方面的內(nèi)容：

一,、現(xiàn)狀

眾所周知的原因，我們班在上個學期經(jīng)歷了很多事情,，(三門主課老師換了一個遍,，師資動蕩在所有班級中最大)外部環(huán)境的變化會對學生的學習、班級的管理造成一定的影響,，但是絕對不能成為我們停止進步的理由和借口,。臨近期末的一個月,，我接下了班主任的事務(wù),。當時的我心中是十分忐忑的，因為我所教的學科在所有人眼中都是副的,，哪怕我自己對我的專業(yè)有很高的敬業(yè)精神也不能抹去這個現(xiàn)實,。學生們接受嗎?在座的各位質(zhì)疑嗎?可后來一旦做起班主任的具體事情來，我已經(jīng)無暇顧及這個擔心,，事情太多了,。

由于跟學生的情感基礎(chǔ)不是特別深厚,，又是從一個平易近人的角色一下子轉(zhuǎn)變成了四處找麻煩的主兒,，剛開始的管理我?guī)缀蹩床坏匠尚Вf實話,，我很著急,。如今，我們班的狀況已經(jīng)穩(wěn)定,，我跟孩子們的情感基礎(chǔ)也進一步增強,，但是我這個班主任要做的仍然很多。

相信很多家長都有閱讀教育書籍的經(jīng)歷,，教育孩子的科學方法和技巧也定然懂得很多,。過程遠比結(jié)果更重要的道理相信大家也都知道。學習的結(jié)果是用考試成績來顯示的,，但是學習的過程卻是學習結(jié)果的決定性因素,。好的結(jié)果不一定有好的過程,，好的過程一定有好的結(jié)果。

好過程包括：聽講專注,、作業(yè)按時,、做事認真、善于發(fā)問,、樂于助人,、熱心集體事務(wù)、對待任務(wù)責任心強......總而言之還是態(tài)度在決定這一切,。而我班面臨的最大問題是聽課的態(tài)度,，有一部分孩子上課專注力太差，不會聽課記筆記,、不善于發(fā)問,，回答問題不積極。學習的主戰(zhàn)場就是課堂,，不能在這里汲取知識,，怎么能保證學習的效果?我特別需要各位家長的共同努力，誘導(dǎo)孩子明白,，會學習的孩子往往是課堂上最積極踴躍的,，保證課堂效率，作業(yè)就不成問題,，優(yōu)秀也并不神秘,。

我從英語默寫狀況跟隔壁班級的對比，知曉我班英語現(xiàn)狀堪憂,，英語胡老師為我們班付出了很多,，她的孩子才幾個月，但是每天上午的第一節(jié)可從來沒有耽誤過,。但是以前欠下的帳需要一點一點還,，一口吃不了個胖子。雖如此,，我依然是有信心的,。胡老師要求：

1、關(guān)于過關(guān)默寫,，頭一天孩子必須在家長的監(jiān)督下預(yù)默一遍,，有助于第二天的默寫質(zhì)量和提高孩子的自信心，但是預(yù)默千萬不要默寫在過關(guān)本上,，防止作弊,。

2、默寫過關(guān)便成功了一半,，另外一半需要做題來訓(xùn)練知識的掌握程度,，家長要監(jiān)督好,。

3、每天的英語聽讀定要保質(zhì)保量,，要求的課文也必須背會,。我們的數(shù)學老師雖然年輕，但是非常敬業(yè),、非常負責,，她只負責我們一個班的數(shù)學課，這是目前爭取到的最好的安排,。她的課堂還曾數(shù)次被督導(dǎo)評為激情課堂,，孩子們跟她比較親近，短短的時間就建立了很好地師生關(guān)系,。今天專門請她跟大家見個面,，也讓她跟大家交流一下數(shù)學課的情況和要求。

二,、做個睿智的家長

相信大家同聽說過借力這個詞,，當了班主任之后我親臨了它的好處、它的妙處,，其實,，老師和家長之間就需要相互借力，而后形成一股合力,，一起把孩子往健康的道路上引領(lǐng),。例陳沛霖的媽媽,，薛純的媽媽,。征求過家長的意見，我在這里直言孩子的不足,，沛霖是個懶孩子,，上學期剛剛接班的時候他應(yīng)該在家完成的作業(yè)放學校，在校需要寫的作業(yè)又常常放家里不帶來,。我剛開始也吵,，也跟他談話，但是收效甚微,，甚至抵觸,。后來沛霖媽媽跟我聊起了孩子的性格特點,，這孩子特別“爺們”,，總希望別人非常依賴他,，我就利用此點,，鼓勵加期望，讓他自己定目標,，完成一點就大肆表揚,，慢慢的他找到了點感覺,，加上我和他媽媽的內(nèi)外夾擊，這學期終于看到了一點效果,。能夠自覺完成作業(yè)，不說謊了，回家也自主學習了,。薛純的媽媽也是由于孩子的問題到校跟我有了一次交流,，曾經(jīng)她在孩子身上用的“招數(shù)”哪些是無效的，哪些是有效的,，孩子的性格如何，希望老師怎樣......我從兩位媽媽那里學到了教育的“因材施教”,，也因此跟孩子的關(guān)系更為親近,，我的引導(dǎo)對他們也更省力了。

良好的師生關(guān)系,、親子關(guān)系會讓教育變得事半功倍,，我特別有體會。北京回來之后,，孩子們更聽我的話了,，我把這歸功于三天親密的相伴，特別是歡樂谷里陪孩子們瘋玩的過程,，-戰(zhàn)車的心驚肉跳,，太陽神車的飛翔感覺，鬼屋的恐怖緊張......這些項目是我這個35歲的高齡女性根本沒有多大興趣的,，但是在孩子們熱切的邀請下,，善意的“誘騙”下，我一一嘗試,，當我領(lǐng)著幾十個孩子一窩蜂的沖向一個個游戲項目的時候,，有點眾星捧月的感覺，當孩子們在旋轉(zhuǎn)木馬上高聲歌唱和朗讀的時候,，我也仿佛回到了童年,，而且是穿越版的?；匦Ｖ?，我發(fā)現(xiàn)一個可喜的變化，以前需要的大聲呵斥要求才能靜下來的課堂,，現(xiàn)在只要我一個眼色就可以搞定了,，原來怎么也高聲不起來的朗讀，當我提到旋轉(zhuǎn)木馬的時候立馬就人聲鼎沸了,。跟孩子們的情感關(guān)系有了,，教育就變得輕松多了。家長也要培養(yǎng)跟孩子的良好關(guān)系,，更要引導(dǎo)孩子和每個老師建立良好關(guān)系,，我們要形成教育合力,。

家庭教育擁有巨大的能量，李昂同學的家訪讓我非常感動,，李昂父親的執(zhí)著,、認真的精神，明晰而又堅定的育子思路讓我佩服,，雖然李昂的成績現(xiàn)在依然無法達到優(yōu)異,，但是我堅信，他定然會不斷進步,，因為他有一個睿智的父親,，在父親的鼓勵、扶持下?lián)碛辛俗孕?，擁有了前進的動力,。今天我也特別要求李昂的爸爸來給大家交流一下他的育子心得，希望大家都能有所收獲,。

三,、視頻欣賞《永不放棄》

你能想象人的潛能有多大嗎?你相信你的孩子有更大的潛能嗎?在校我是六十個孩子的教練，在家你就是孩子一對一的教練,，我會盡全力帶動孩子們向前沖,，我也相信各位定會盡全力帶動孩子向前沖。

四,、家長近期注意事項(舒爾特方格的作用)

男生：好習慣的堅持,，細心認真堅持，意志品質(zhì)的鍛煉,適當?shù)募訅?，父親多關(guān)注,。

女生：閱讀讀書籍的管控，(部分女生看言情小說)向前沖的精神,，體質(zhì)的加強(多數(shù)女生不愛運動,，體質(zhì)較弱)，父親多關(guān)注,。

媽媽的管理多是從生活細節(jié)入手,，父親更能給予孩子思想的引領(lǐng)方法的知道，一個懂得教育的父親的影響力是要大過媽媽的,，要有效利用,。要求孩子重視每個學科，關(guān)注孩子每門學科的作業(yè)狀況,，做孩子的朋友,，跟老師多交流，相信我們的共同努力之下十班的每個孩子都會有不同程度的進步,。

再次感謝您的到來,，接下來家長可以跟老師個別交流,。

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇二

尊敬的老師、家長：

下午好!

我是咱班同學楊--的媽媽,。首先感謝班主任于老師給我這個機會,，和大家一起交流,。

明年夏天孩子們就要中考了,，今天學校搭建了這樣一個交流平臺，不僅恰是時候,，而且也是用心良苦,，其目的只有一個，那就是一切為了孩子,。都希望咱們的孩子們能夠通過自己的努力,，考個好成績，上個好學校!

所以我認為我們應(yīng)該和孩子共同努力,，和老師齊抓共管,，把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才,。我的大女兒目前就讀北醫(yī)大,，小女兒--近期表現(xiàn)也不錯，好多人奇怪,，為什么我的孩子不但懂事,，而且成績還那么優(yōu)秀，相比之下,，他們的孩子也不笨,，為什么成績就是上不去?!

幾年前，我也曾為這些問題糾結(jié)過,。最終,，我在陪伴孩子一路走來的過程中找到了答案：

第一，我們必須接受自己的孩子不是“最聰明的,，最了不起”的現(xiàn)實,。

作為母親，我的潛意識里一直認為--是很聰明的,，很了不起的,。不僅逃不出“孩子都是自己的好!”這個怪圈，而且因為她比同齡人小兩歲就上了小學一年級,，而且還能在沒上過幼兒園的情況下,，混個班級前幾名。

她上初一時,，我終于痛苦地接受了：她不僅是個普通的孩子,，而且因為比同學們小,，各方面的確要笨得多。

我舉個例子：小學階段的5年時間里,，在我的軟硬兼施之下,，她雖然大量閱讀了課外書籍，但是她的閱讀分析題幾乎得不到分,。既讀不懂文章,，也表達不出僅有的一點點感受。這還不算,，每到作文課,，除了找我?guī)兔Γ褪巧暇W(wǎng)抄,。在座的家長,，你們是否也和我一樣，有過同樣的困惑?所以,，那一年,，是我最有挫敗感的一年，我只有承認她真的不是個有悟性的女孩,，才不會把自己氣壞,、急瘋!和很多家長交流過孩子的問題，95%的家長都會說一句：“其實老師也說了,，我家孩子是很聰明的,，就是沒用心學，只想玩,?！币话闱闆r下，我就不會再更深入地談下去了!你不能理解,，在觀察能力,、記憶能力、邏輯思維能力上,，人與人是有差距的,，那你就根本不可能找到解決問題的方向。

--的姐姐中考時,，考到名著《三國演義》,，好多孩子都沒看過，初一下半年,，我就開始著手名著閱讀,。哪些屬于名著，對于熱愛文學的我不是問題，家里的書柜里也早就存好的,。難的是,，怎樣用最短的時間，把她的閱讀興趣吸引進去并且讓她開竅!

我通過自己先瀏覽復(fù)習一遍,，抽散步,、聊天的功夫，把主要人物關(guān)系列出大綱,、主要事件給她理清楚,，每本書再花十幾、二十分鐘,，講一遍給她聽,，一旦掃除了閱讀障礙,。剩下的事就簡單了,，暑假時間比較輕松，她用兩天時間看完了《巴黎圣母院》,，一個月的時間看完了四大名著和《傅雷家書》……當然,，是囫圇吞棗。之后,，我們就有了很多深入的共同話題,，開學后她還不時翻翻故事情節(jié)，純屬娛樂,。我提前背誦了大量的唐詩,、宋詞、古文,，忙里抽閑地分析給她聽,，就當是在陪她學習語法知識。所以,，提前了兩年多的時間,，在大多數(shù)孩子發(fā)愁閱讀與分析的時候，她已經(jīng)能獨立完成整篇的閱讀和分析,，當然,，她的作文再也不用上網(wǎng)下載了，初三,、初四的幾次大考,，都在一次比一次進步。因為我真正承認了,，她是只笨鳥,，她的智力水平與那些優(yōu)秀生是有差距的，笨鳥只有先飛,。

第二,，當孩子遇到困難的時候,，你要理解并同情!

因為我終于承認了她的“笨”，所以,，我對她在學習中的痛苦產(chǎn)生了真正的理解和同情!初一時,，老公陪讀數(shù)學，我陪讀語文,。陪讀的含義是幫她解答不會做的作業(yè),，僅僅如此，我們倆都覺得頭痛,。你得在忙完工作,、做完家務(wù)后，老公辭掉以前的各種應(yīng)酬,，我需要割舍掉看書寫作的習慣,，隨時隨地為她待命!于是，研究--的試卷,，成了我們勉為其難的課題,。即便白天我們把昨天的問題想出來了，晚上看到她扎耳撓腮,，反應(yīng)遲鈍的樣子,，不免會懷疑：這真是我們的孩子么?

有天晚上，她在訂正數(shù)學作業(yè),，老公壓抑了很久的火氣終于爆發(fā)了,，拍著桌子吼道：你上課到底聽講沒有!這么簡單的題，訂正三次了,，居然還是錯的!--哭了,，一直摸不著竅門的她無助地看著我，我也發(fā)愁了,。就在第二天上午,，我有幸聽了關(guān)于這個章節(jié)的公開課，終于找到了她聽不懂課的緣由：

老師在黑板指點圖形的時候,，她正好低下頭找筆;當她抬起頭的時候,，老師的教鞭剛離開圖形。開始寫作業(yè),，她自然不會!當老師評講時,，她又正好埋下頭去寫，再次錯過看懂的機會,。最終,，這節(jié)課的知識，她直到下課都沒懂，并且她沒有意識到自己為什么沒聽懂,。兩次錯過的時間,，總共不到1分鐘。你們想想,，這對聽課的要求有多高?她一天要聽多少個45分鐘?注意力得集中多長時間?與老師要多么默契?

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇三

尊敬的老師,、家長們：

你們好!

我是--的媽媽。首先感謝張老師給了我這樣一個好的機會,，能讓我在這里與百忙之中抽出時間的老師和家長們共同探討與交流孩子的成長教育,，我感到非常榮幸!借此機會，我代表全體家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

對于教育孩子,，我所做的其實是微不足道,，也算不上是經(jīng)驗之談。借此機會,，我就孩子的學習,、生活談一談我個人的幾點體會與大家共勉：

一、關(guān)注孩子的成長,，多與孩子溝通,。

人與人之間產(chǎn)生的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我女兒從小與外婆生活在一起。有一段時間,，我們工作比較忙,，對孩子的關(guān)心比較少。因為老人難免會對孩子產(chǎn)生溺愛的心理,，所以導(dǎo)致孩子的學習成績逐漸下降,，字跡不如以前工整、作業(yè)完成的也不如以前認真,。從此以后,，在老師和家長的幫助與溝通下走出了極端。我們教育她：人的一生難免都會走弊端,，改正了就是好孩子,。我們相信你!從此以后，我們的溝通多了,，孩子的學習成績也提了上來,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。

二,、要正確引導(dǎo)孩子,，對孩子多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責,。

作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，我常對女兒說：你不可能每次都得滿分,，只要你腳踏實地做好每一件小事,，可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程,，相信你是最棒的,。每次把你做錯的題目向老師和同學不恥下問全搞明白，你必然進步,。所以當孩子考試不理想的時候,，看著她滿面的內(nèi)疚，我從不批評指責,，而是以鼓勵為主,，幫她分析原因，找差距,，確保在以后的考試,、作業(yè)中不犯類似的錯誤，我的目的就達到了,。耐心,、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征,。

三,、把握每一個學習機會，培養(yǎng)孩子良好的閱讀,、寫作習慣,。

在一年級的時候，張老師給我的女兒報名參加了全國小學生作文大賽,。因為我女兒從小是她外婆帶大的,，因此我們共同寫了一篇真實的作文，題目是《外婆》,，并榮獲“全國小學生作文大賽金獎”,。這時引起了熊書記的注意,，隨后，每一期兒童作文報寫一篇讀后感,，總共寫了兩年的讀后感,。又相繼寫了幾篇作文，在張老師的指導(dǎo)下都獲得了獎勵,。那時候我的女兒根本就不明白什么是讀后感,，每一篇都是我們倆共同構(gòu)思來完成的。后來,，她正是因為有了前幾年的習作經(jīng)驗,，才有了今天熱愛寫作的好習慣!她熱愛課外書，雖然我沒有時間和她一起閱讀,，但是我會讓她把主要意思講出來,。不過，好習慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒,、日積月累。

四,、協(xié)助學校教育,，注重家庭教育，讓孩子在溫馨幸福的環(huán)境中成長,。

家長是孩子的第一任老師,，家長的每一言,、每一行,，都直接關(guān)系到孩子的健康成長。老師為學生們付出了太多的心血,，每一次作業(yè)都給予了精心的點評,。為了把孩子們培養(yǎng)成人，我們一定要積極配合老師,、學校的工作,，并教育孩子尊老愛幼、團結(jié)同學,、助人為樂……教育孩子作為一個學生,，最基本的事情是把作業(yè)認真完成，做到溫故而知新,。在孩子學習的時候,，我們從不大聲講話、看電視,、玩電腦,。因為每個孩子都處于愛玩的階段,，所以在我給她檢查完作業(yè)，不會的題一起商討后再一起玩玩游戲,、一起聽聽歌曲,。這樣，和孩子打成一片,，孩子漸漸地把我當成了朋友,，以前我女兒的性格比較內(nèi)向，現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的改變了,。無論學校發(fā)生了什么有趣的事,，她都會和我講。

五,、培養(yǎng)孩子的獨立自主能力,，自己的事情自己做。

幫助家長做一些力所能及的家務(wù)活,。廣泛培養(yǎng)孩子的愛好和興趣,，不斷提高孩子的綜合素質(zhì)。作為學生,，不但要把學習成績搞上去,，而且還要培養(yǎng)他們德、智,、體全面發(fā)展,，比如說：我的女兒熱愛舞蹈，她不怕辛苦,，已經(jīng)取得了十級證書,。也比較喜歡打球和跳繩，有時間我會陪她一起去東環(huán)島鍛煉,。假期的時候,，我會帶著她出去旅游，參加一些集體活動,，增強集體榮譽感,，適應(yīng)一下公眾場合。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂,。

各位老師,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生,。我知道,，他們所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長,，他們將會是我們的驕傲。

我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇四

尊敬的各位家長：

大家好!首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

一,、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學生了,。小學五年級,，是學生終生學習的一個關(guān)鍵期，對學生的一生具有重要的意義,。

俗話說,，好的開端是成功的一半。開學初始,，我們請來了各位家長,，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理,、學習等方面特點,，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”

二、匯報上學期班級各項情況：

上學期,，班里的學生有了較大的進步,，他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀律等方面努力達到學校的要求,，努力學會自我約束,、管理,。學習的自覺性有了較大的進步，成績比較穩(wěn)定,。但個別同學自信心缺乏,，學習不能做到有恒心有毅力，與其他學生距離逐漸拉大,，他們自控力需加強,，學習習慣需糾正，學習方法需改進;個別家長對孩子關(guān)愛不夠,，沒有關(guān)注孩子的全面成長,，不能夠堅持在家校聯(lián)系本上堅持簽字，給予孩子的具體指導(dǎo)太少,。

三,、本學期的學習要求

本冊教材的教學內(nèi)容主要有：小數(shù)乘、除法,，簡易方程,，觀察物體，多邊形的面積,，統(tǒng)計與可能性,，數(shù)學廣角和數(shù)學綜合運用等?？梢钥吹竭€是以計算為主,，可是對于部分學生來說計算比較困難，分析原因,，大部分學生是粗心犯的錯,，如受了思維定勢主要表現(xiàn)在舊法則干擾新法則，產(chǎn)生錯誤;再如感知粗略,，由于小學生感知事物的特點比較籠統(tǒng),、粗略、不具體,，往往看不出事物的聯(lián)系和特征,，對算式在頭腦中的印象缺乏整體性，加上計算本身比較枯燥,，容易引起疲勞,，遇到相似或相近的數(shù)字、符號,，往往沒有看清就動筆算了,，如搬錯數(shù)字，58看成85,，+看成—,。還有記憶發(fā)生錯誤,，像一題兩位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法計算中既包括了乘法口訣又包含加法計算,，口訣有記憶錯誤的,，6×9=45，加法時1+2=2,，2+3=6的情況時有發(fā)生,，還有在連續(xù)進位、退位時常會犯錯,。

為此本學期希望家長能夠堅持每天讓孩子口算5分鐘,，檢查學生到底5分鐘能完成多少道題目，能做對多少,，在本子上或家校聯(lián)系本上簽字,，持之以恒幫助學生提高口算水平，老師會定期進行檢查,。每個學生準備一個專門練習計算的本子,，老師補充大量的計算來進行強化訓(xùn)練。

繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。學生成績不理想,，實際上就是學習習慣差了些。學生良好的學習習慣是掌握學習方法,，提高計算能力的前提,。像認真審題，看清數(shù)據(jù)和符號,，做完后檢查有沒抄錯,，草稿書寫也要整齊清晰，不能口算的一定要寫計算過程,，結(jié)束后還要檢查計算是否合理,。粗心不是一朝一夕能克服的，需要堅持不懈地努力訓(xùn)練,。這學期計算占據(jù)了四個單元,，望家長重視起來。

四,、班級管理要求

1,、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè),，及時查漏補缺,，做到堅持不懈。檢查后繼續(xù)堅持在家校聯(lián)系本上簽字，及時反映學生的方面情況,，通過這一渠道和老師進行溝通。

2,、強調(diào)學生早上到校時間,，避免早到校或遲到現(xiàn)象,，打掃衛(wèi)生區(qū)的學生提前10分鐘到校,。

3、中午不吃小飯桌的學生請家長妥善安排好,，避免出現(xiàn)安全問題,。

4、每天提醒學生佩戴好紅領(lǐng)巾和黃帽,，注意上學,、放學的安全。

5,、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。每天與孩子進行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W到了什么新知識，哪篇新課文,，知道哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時,，要有耐心,，不能簡單粗暴。

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇五

各位家長朋友們：

大家晚上好,。

當咱們兩個班的英語老師有一個多學期了,。看著孩子們從懵懵懂懂到現(xiàn)在逐漸學會學習,，愛上學習,，做為他們的老師，做為他們成長的見證者,，我非常的開心,。

這個學期我們采用了網(wǎng)上授課的形式，也是形勢所迫,，我知道家長們也十分的辛苦,，孩子們每天盯著手機電視來學習非常累，我們老師同樣也不輕松，除了每天疫情的各種報表,，還要備課做課件,，運用手機批改作業(yè)，這大大降低了我們的工作效率,，有時候老師一批就要批兩三個小時,。還有就是上課，無論老師還是學生,，在家要上課都要克服很多困難,，不像在學校能專注，專心,，那么有規(guī)矩,。這困難都是正常的，但是不管怎樣,，我們都要想方設(shè)法的保障孩子們的.學習效果,。

在這里我特別感謝咱兩個班的家長和孩子們對我工作的支持和理解。你們能夠按時上交作業(yè),，能夠勤復(fù)習,，還能超前學習真是非常的棒!還有些家長在我忙著的時候，幫我恢復(fù)其他人的問題,，在我直播遇到卡頓的時候,，幫助維持群中的紀律，穩(wěn)定學生的情緒,。你們?yōu)樵蹅冇⒄Z群的付出,，我非常的感謝。只有大家的配合和理解,，才能將這網(wǎng)絡(luò)教學做的更好,，更有效。

作為老師,，我特別擔心的是不能天天見到孩子們,，感知不到他們學習的情緒和狀態(tài)，擔心開學后會出現(xiàn)很大的兩級分化,。能自覺學習,，或家長能陪伴，與自制力不足,，又沒人監(jiān)督學習或不能嚴格要求的,，就會出現(xiàn)知識鴻溝。所以,，借這次家長會,，我給家長提幾點要求：

1,、我們的英語作業(yè)，多數(shù)會通過釘釘家校本,，一期作業(yè)app這兩種形式,，請家長督促孩子認真完成，并按時上交,。尤其是口語訓(xùn)練一定要天天做,。

2、堅持每天的英語打卡,，每單元間隔一天進行復(fù)習朗讀就可以。

3,、可以通過簡單的英語繪本,、英語動畫等渠道，為孩子們普及更多的英語知識,。

其他的我也不過多要求了,。

請家長們明白一點：我們的一二年級英語課，絕對不是副課,，不能想上就上,，不想上就不上的。大家也不要想著一二年級英語不做考試要求就不用那么費勁,，到了三年級是真正開始學呢,，很多學校不都是三年級才開始嗎?家長們，你想一想,，咱們機會有多好,，比別的孩子提前學兩年，起點和知識面,，學習的經(jīng)驗都比三年級起點的強對吧,。如果現(xiàn)在不把咱一年級英語當回事，那么咱孩子就比三年級起點的要多兩年的惰性學習經(jīng)驗,，這是多讓人擔心啊?，F(xiàn)在學壓力還不大，到三年級學的又快,，內(nèi)容又多,，再加上邋遢的學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成了，您不擔憂嗎?咱看下最近的作業(yè)統(tǒng)計情況：家校本作業(yè)一一班每次上交46人左右,，一二班43-45人不等,，一起作業(yè)app一一班每次35-45人不等，一二班32-36人更少,。

各位家長,，咱們這一批學生，是學校第一屆從一年級開始接觸英語的，也是我們學校寄予厚望,，所以請各位家長體諒我們老師的良苦用心,，配合好我們的低年級英語教學，一定要保證孩子的直播課聽課環(huán)境,，如果確實有事,，聽不了的必須看回放，作業(yè)不能按時交的,，一定跟我聯(lián)系說明原因,，讓我知道孩子的進度。

最后,，特別表揚幾位在這一階段的網(wǎng)絡(luò)學習中進步明顯的孩子：一一班袁俊哲/劉旭博/吳家悅/ 張修澤,，一二班劉晨宇/王澤/梁雨豪，這些孩子都在近期各項學習中和作業(yè)完成上,，越來越積極,，狀態(tài)越來越好的。希望咱們有好習慣的孩子繼續(xù)保持,，還沒能養(yǎng)成好的英語學習習慣的孩子呢,，從現(xiàn)在開始堅持當天任務(wù)當天完成。今天我就說這么多,，謝謝大家,。同學們家長們，再見,。

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇六

尊敬的各位家長,、各位同學：

大家上午好!

首先我代表高一年級部對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝您一學年來對我們工作的大力支持!

記得去年的此時此地,，我們聚集在這里召開新高一第一次家長會,，帶著憧憬，帶著激動,，帶著期待,。會議的情景還歷歷在目。如今,，高一已輕輕地從我們眼前消逝,。這其中又蘊藏著幾多喜悅，幾多辛酸,，幾多感慨,。從昨天進入新班級，我們就開啟了高二的新航程,。今天的會議我主要向各位家長匯報分班分科情況,，并就假期生活安排提出建議,，會議時間不長，請大家保持會場安靜,。

提到分科,，我首先簡單介紹一下我們xx省高考模式及高考成績組成。分科是高校錄取的需要,。理科考生必須選物理,，文科考生必須選歷史。從20xx年開始,，我省高校招生實行分文理計劃單列招生,，文理分開劃定錄取分數(shù)線、分開錄取,。高校的專業(yè)設(shè)置,。高校專業(yè)分為文科類(含外語類)專業(yè)、理科類專業(yè),、體育類專業(yè)、藝術(shù)類(含音樂和美術(shù))專業(yè)科目組合,。文科分為人文科學與社會科學,。人文科學包括文學、歷史學,、哲學;社會科學包括經(jīng)濟學,、管理學、法學,、教育學,。理科包括理學、工學,、農(nóng)學和醫(yī)學,。

xx省的高考考試分兩部分進行：(1)高二進行學業(yè)水平測試(即小高考);在每年三月中旬進行;(2)高三在6月7、8,、9三天進行統(tǒng)考,。

高考成績以兩種方式呈現(xiàn)(1)學業(yè)水平考試成績。六門學科各門卷面分為100分,，卷面分不低于90分為a,，不低于75分為b，不低于60分為c,，否則為d,。高考中，對取得a的學生實行獎勵：見a加分,，有1a加一分,，4a加5分,。

高考成績由兩部分組成：語數(shù)外三門總分+獎勵分;選修科目的等級。語文,、數(shù)學,、外語三科考試成績以原始分形式呈現(xiàn)。文科類考生語文滿分200分,，數(shù)學160,，外語120分，總分480分,，理論上的最高分為485分;理科類考生語文滿分160分,，數(shù)學200，外語120分,，總分480分,，理論上的最高分為485分。兩門選修科目學業(yè)水平考試各科目的卷面滿分為120分,，成績公布采用等級分,，各科公布成績分為a、b,、c,、d四個等級。成績統(tǒng)計時,，省教育考試院將卷面成績轉(zhuǎn)換為等級分,，在參考考生中，成績處于前20%的為a,，處于前50%的為b,，處于前90%的為c。

填報高考志愿的基本要求,，普通類考生4c一合格,，不兼報的體藝類考生其七門學業(yè)水平測試必修科目等級中，d級不得超過三門(技術(shù)科目不合格視為d級),。

根據(jù)我校實際及學生選擇,，我們本屆高二分物化、物生,、史政,、史地和藝術(shù)五個學科組合。理科6個班,，文科6個班,，藝術(shù)3個班，共15個班,。

成績折算方法是這樣的：中考成績占10%,，高一第一學期期中考試成績占10%,，期末占20%，合起來占40%,，第二學期期中考試成績占25%,，期末占35%，合起來就是學生的分班成績,。

這是我們的分科分班情況,，下面我和各位家長簡單交流幾點家庭教育方面的心得：

一要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高,，也不可過低,，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學后，一比較就看到了差距,，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的,。

二要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學習，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u,，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,。我們應(yīng)特別尊重孩子,，有的學生說：“我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時侯我就想對他們說,，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試,，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”,，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,，才愿意和你交流,。

面對行為習慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。我在《中國教育報》上讀過這樣一篇文章，題目叫《永遠正確的家長最失敗》,。這樣的父母不在少數(shù),，且分布在各文化層次中。由于他們永遠正確,，他們既不需要學習,，也不需要改變，更不需要反思,。當孩子出現(xiàn)問題時,，他們會不遺余力地在孩子身上或其他地方，如學校,、教師,、社會、基因,、遺傳等方面找原因,，而自己扮演的不過是連帶受害者的角色。

我們生活總有種種矛盾出現(xiàn),，如果父母從來沒錯,，犯錯的就只能是孩子。一個孩子經(jīng)常領(lǐng)略自己的失敗和窩囊,，從小就會認定自己不行,。其次，父母從來沒錯,，孩子就看不到認錯的榜樣,。雖然總被要求在家長面前認錯,，而孩子看到的卻是“我從來沒有錯”，于是漸漸學會口是心非或叛逆,。再其次,，正確的家長總是不停地給孩子正確的建議和要求，讓孩子沒有犯錯和思考的機會,，嘗試精神和判斷力慢慢萎縮,，于是只能以一棵藤的形式存在而不能以一棵樹的姿態(tài)站立。最后,，永遠正確的家長最看重自己的觀點,，孩子于是學會了不在意別人的感受，也不聽別人的意見,，愛自己的想法超過愛一切,。

三要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力,。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上,，家長無法取代學校教育。另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作，才能完成,。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力,。

在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待,，相互交流,、相互包容。作為家長,，要正確對待教師的不足,，人無完人，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,，一定要維護教師在孩子心目中的威信，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能形成合力,。中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的,，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果,。

各位家長，同學們,，文理分科是高中生第一次重要的選擇,，也是一次重要的人生機遇。文理分科后同學們都將有所側(cè)重的進行高中階段的學習,，準備將來的高考,。

我們要正確把握文、理學科的特點,，采取相應(yīng)的學習策略,。有的選擇理科的同學認為學習理科不需要背書，這是非常錯誤的,。如化學,、生物上面的知識點非常多。而相對于文科,，也不僅僅是背書那么簡單,。文科要求的綜合能力比較高，有時一個問題可以橫跨幾千年,，并且牽扯到世界各國的地理問題和政治問題,，歷史有許多的材料分析題，政治需要較強的邏輯思維能力,，甚至會考計算題,。這就需要較強的分析問題的能力和較廣的知識面。

各位同學,，從昨天起,，你就已經(jīng)成為了一名高二學生。從你進入新班級那一刻開始,，你已作出了人生一個重要選擇,。既然選擇了就無怨無悔。人生時時刻刻都在面對著這樣那樣的選擇，新生活便是從選定方向開始的,。既然你作出了選擇,，那你就有100個理由使自己堅信自己的選擇是正確的。選擇本身并不重要,，重要的是選擇后的堅持與努力!

既然選擇了讀什么,，就要一門心思的去讀好。不要再心猿意馬,，還在想是不是如果我換一門讀,，是不是會讀好呢?同學們要端正態(tài)度，相信你可以把你所選的科目學好;要有勇氣正視自己心底里最真實的想法,，面對自己的選擇和高考的壓力,。

最后，對各位家長的到來再次表示衷心地感謝,，預(yù)祝同學們度過一個平安愉快的暑假!

謝謝大家!

四

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇七

尊敬的各位家長：大家好,。感謝大家從百忙中抽時間來開家長會!說明大家對子女的學習也很重視，這一點非常好,。

進入初中,，這標志著你們的子女將步入人生旅途上的一個新的歷程，一個新的起點,。但是要成為一名合格的初中生,，并不像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡,。生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，同樣在初中新生活開始的時候,，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學們邁好初中第一步,，為了使大家熟悉學校的運作,，今天召開家長會主要是向各位家長交流并希望得到各位的關(guān)注、支持,，確保我們的孩子能健康的成長,。在此，對各位家長對學校工作的大力支持和密切的配合表示誠摯的謝意!

一,、了解初中生的心理特點、學習特點

充分認識初中與小學的區(qū)別,，正確對待孩子在初中的落差,。往往很家長都表示孩子在

1、初中生的心理特點：

1)、爭強好勝自制力弱的心理特點,。隨著年齡的增長進入初中階段后中學生有著積極向 上的進取心,，這與他們強烈求知欲、自尊心,、好勝心是分不開的,。但由于其思考問題不周 密、發(fā)展不成熟,、自制力相對較弱,，所以許多時候感情用事、易沖動魯莽,。

2),、對父母長輩的獨立性特點。隨著年齡的增長中學生越來越覺著自己是“大人”了,， 要求從大人的約束中解放出來,，對婆婆媽媽的說教及過分關(guān)心會產(chǎn)生反感。有的學生會發(fā) 生頂撞老師或頂撞家長的行為,、可以說獨立個體意識特別強,，但又缺乏必要的知識、能力,、 對家長有依賴性出現(xiàn)“飯來張口,、衣來伸手”“只管學習、不管其它”等許多不正?，F(xiàn)象,。

3)、對長輩的封閉心理和對同學的開放心理,。進入初中后學生愿意對知心朋友傾吐自己 的內(nèi)心和秘密,、把心里話對自己說或?qū)Α叭沼洷尽闭f，而對師長則百般隱藏,、缺乏與家長 的溝通,，時而久之覺得家長、老師不理解他們并為此而苦惱!

4),、模仿性的心理特點,。模仿成年人行為、如:

2,、初中生的學習特點：

(1),、課程增多、知識量猛增,、知識點多,、信息量大,，時間短、難度加大,。很多小學生升 入初中后易產(chǎn)生緊張和畏懼心理,，使一部分升入初中的學生覺得中學科目特別多,，作業(yè)量 特別大,、產(chǎn)生怕學厭學情緒，相應(yīng)的也就出現(xiàn)了家長教師的壓學,、逼學現(xiàn)象,。

(2),、向課堂45分鐘要質(zhì)量，認真聽課,，積極思考,，跟著老師的思路走，提高學習效率,。

(3),、明確學習目的、掌握學習方法,、養(yǎng)成好的學習習慣是成功的關(guān)鍵,。目的明確了才能 知道自己該干什么，該學什么!每位學生在學習的過程中都逐漸形成了自己的一套方法,。 這些方法有的是正確的,、科學的，有的是錯誤的,、盲目的,、低效率的。從實際情況來看目 前相當多的學生并沒有掌握較好的學習方法,，因而在學習上事倍功半,、效率很低，由于“不

初中生的基本學習習慣有：課前準備的習慣,、認真聽課積極思考的習慣,、預(yù)習復(fù)習的

在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,，

1、多給孩子一些尊重,，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。

2,、給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。

3,、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年,，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的,。身為家長當然可以不同意乃至反對,，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解__雖然家長不能接受,，但是家長懂得他的想法,，明白他的感受。

智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作則,。他們認為,，一定要趁孩子需要時，多教養(yǎng)和多享受他們的童真,，有了孩子,，就一定要享受做父母的責任和快樂，很多事業(yè)上成功的父母都拿出一定時間陪孩子游玩,，說話溝通和交流,，他們認為這是家庭生活中最重要的部分。

但在現(xiàn)實生活中,，有一些父母忙于自己的事業(yè),，很少與孩子溝通交流，還有的父母不善于與孩子交流,，往往是吃飯時候問學習,，訓(xùn)斥人，搞得氣氛十分不和諧,，子女生氣,，飯也不好吃，最后不歡而散,。有的父母在于孩子交流時“好話不會好說”,，當然也就沒有好的效果。

二,、給家長提以下幾點要求：

1,、全力以赴抓好孩子的學習。

學生在校的主要任務(wù)就是學習,，現(xiàn)在如果學習抓不好,、抓不上去會給將來以后進一步的學習及工作帶來很大的麻煩和障礙,，所以，家長應(yīng)積極配合學校抓好子女的學習,。首先,，保證學習時間，特別是晚上,，可能的條件下給子女提供安靜的學習環(huán)境,。其次，創(chuàng)造良好的學習氛圍,，家長工作忙,，但不能忽視孩子的學習，要多關(guān)心,、多鼓勵,，不能光批評。督促孩子每天完成作業(yè),，并檢查是否完成,，要養(yǎng)成習慣，多與教師聯(lián)系,，晚上要保證有一名家長在家,，決不可讓孩子經(jīng)常性的獨自在家，否則孩子的成長道路不會順暢,。支持并配合學校開展的一系列活動：如文體活動,、各類競賽等等。多發(fā)揮孩子的潛能愛好興趣和特長,。

2,、在校的作息時間： 早上7:15之前到校，不能遲到,，現(xiàn)在有同學仍然遲到有遲到現(xiàn)象,，有的在街上閑逛。家長要注意,，早到的學生有一部分完全是來玩的,，或者是來抄作業(yè)的。而且引發(fā)校門口交通阻塞,、帶來安全隱憂,，還浪費了時間。因此一定要引導(dǎo)他們在家里好好地利用早上這一段時間,。計算好早晨起床,、用餐、以及路上的時間,，

3,、嚴禁家長給孩子買通訊工具,。

當然有的時候?qū)W生是自己偷偷的買，或是爺爺奶奶買的,，父母不一定知道,。這里提一點，凡是在初中階段家長給孩子買通訊工具的,，如小靈通,，手機等，在課堂上發(fā)現(xiàn)玩手機的,，怎么辦?若再帶來家長要批評的，同時將通訊工作由班主任保管,，到學期結(jié)束再由家長來領(lǐng)回,，還要批評的。有些家長誤認為通訊工作方便聯(lián)系,，其實你不知道,，凡是有了這些東西的孩子，基本上就不想讀書上課,，大多數(shù)人的學業(yè)會受到很大的影響,，跟玩電腦上癮一樣，一發(fā)不可收,。種種跡象表明有通訊工具的孩子讀書是讀不好的,，而且所交的朋友都是很有問題的。這是要請各位家長一定要記住的,。因為這是我們眾多班主任,、眾多任課老師的工作經(jīng)驗。真要有事聯(lián)系校內(nèi)是有電話的,，或者與我聯(lián)系,。

4：家長要嚴格控制好孩子的零用錢，一般不需要給,，經(jīng)常給多了絕對是件壞事情,。

大多數(shù)思想品質(zhì)出問題的學生都是要跟錢掛鉤的。他們先是亂花錢,，再是跟父母多要錢,、騙錢，然后是在外面借錢,，最后就要發(fā)展到偷,、敲詐甚至搶劫等惡性行為。澳大利亞是世界上較富的國家,，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子,，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力,，長大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子不過就是“為未來著想”,，孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地,，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打,，“窮”出直面人生的勇氣和本事,。 5、安全工作,。 安全第一,，警鐘長鳴，沒有安全就沒有一切,，這一點相信各位家長的認識都是非常清楚的,，家長要加強對孩子的安全與衛(wèi)生教育，增強自我防護意識,，提高自我防范能力,。我們不可否認，還有許多讓人擔心的問題,，比如說現(xiàn)在的孩子判斷力能力較弱?，F(xiàn)在盡管學校和有關(guān)部門不斷加強對安全的教育。現(xiàn)實中,，學生在主觀上還是意識不強,，在馬路上騎快車，帶人,，等行為不時地發(fā)生,，要告誡他們遵守交通法規(guī)，注意交通安全,，防止交通事故發(fā)生,。學校上體育課、做試驗,、交通安全,、等等學校反復(fù)講，在家中的安全如用電,、用煤氣等等家長也要講,。注意家庭用水、電,、火和防盜安全,，遠離災(zāi)害。注意飲食衛(wèi)生，防止疾病發(fā)生,。告誡孩子：自覺遵紀守法,，處處履行《中學生日常行為規(guī)范》。遵守社會公德,，不進營業(yè)性娛樂場所(電子游戲室,、舞廳、卡拉ok廳,、網(wǎng)吧等場所),，不吸煙，不酗酒,，不賭博,，不參與封建迷信，遠離邪教,、黃色污染和毒品,。提高明辨是非的能力，慎交友,，自覺抵制不良風氣的侵蝕。關(guān)注孩子的身心健康,，發(fā)現(xiàn)問題,，加強親子溝通，或與老師,、有關(guān)專家聯(lián)系,。 6、注意子女的交往,。

不結(jié)交社會上的閑散人員,，提倡與同學交往，不提倡與社會人員交往,。有的個別本來很好的學生,，因結(jié)交不良青年被帶壞，先是遭到社會青年的敲詐勒索,、毆打,，然后轉(zhuǎn)而勒索、欺負比自己更加弱小的同學,。個別學生的壞習慣就是由此而一步步形成的,。同時我們也反復(fù)的教育學生遇到被劫，被敲詐,、欺負的情況要及時給老師反映,，學校一定及時妥善處理。

7,、孩子的儀表,、穿著,、打扮要關(guān)心，要注意,。

按中學生的要求去要求學生,，不讓孩子染發(fā)、燙發(fā),，不給孩子買奇裝異服,，孩子自己買的要堅決予以制止，不讓穿,。因為一個人的儀表,、穿戴傾向是其內(nèi)心世界思想變化的外在體現(xiàn)，過分的注意穿戴勢必給學習帶來不利的影響,。我們學校的領(lǐng)導(dǎo)為辦好這所學校,，使這所學校越來越好做著不懈地努力，老師們?yōu)榱私毯脤W生不辭勞苦,，勇于奉獻,，盡管孩子的基礎(chǔ)、程度,、水平各不相同,，但我們有信心教育好每一位學生，雖然不能把每一位學生送入重點中學,，但我們有信心讓每一位學生在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,、有所進步。希望家長們也有這個信心,，不自己放棄,，讓我們攜起手來共同教育好我們的子女。 8,、要和學校和我們建立聯(lián)系方式 建立聯(lián)系電方式,，子女在校有什么情況班主任好及時和家長聯(lián)系。我并不是學生一違紀隨就叫家長,，我先對他進行教育,，如果不改的，才叫上你們,。我們也不贊成家長把孩子送到學校什么都不管依賴學校,，甚至出了事找不到家長，學生教育不能僅靠學校,。 尤其是思想教育,，學校不可能也不應(yīng)該完全承擔起對孩子進行思想教育的責任，它所能承擔的部分只能是

人的文明道德如何，常常通過日常行為反映出來,，要從身邊一件件小事做起,，常言說得好，行為養(yǎng)成習慣,，習慣形成性格,，性格決定人生。所以對子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣開始,。這在西方國家?guī)缀跏且环N常識,。如果將所有思想教育的任務(wù)都交給學校，既使家庭放棄了自己的責任,，又使學校力不從心,。建議家長讓孩子適當做點家

歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長; 希望法則：永遠讓孩子看到希望; 聲音法則：要傾聽他們的聲音; 力量法則：永遠不要與孩子斗強;

管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責任;

榜樣法則：言傳身教對孩子的榜樣作用是巨大的; 求同存異法則：尊重孩子對世界的看法,，并盡量理解他們; 懲罰法則：這一法則容易使孩子產(chǎn)生逆反和報復(fù)心理,，應(yīng)該慎用; 后果法則：讓孩子了解其行為可能產(chǎn)生的后果; 結(jié)構(gòu)法則：教孩子從小了解道德和法律的界限; 二十碼法則：尊重孩子的獨立傾向，與其至少保持二十碼的距離(1碼=0.9144米,，20碼=18.288米),。

“四w”法則：任何時候都要了解孩子跟誰在一起(who)、在什么地方(where),、在干什么(what)以及在什么時候回家(when),。

最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班

向著我們共同希望的方向發(fā)展,，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展,，快樂學習!

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇八

親愛的父母和朋友們：

大家好!首先感謝大家來參加這次家長會,，感謝各位家長對學校和老師工作的理解和大力支持，感謝大家對孩子教育的關(guān)心,。今天,，我很感動八點前來的父母，因為你們?yōu)樗麄兊暮⒆訕淞⒘税駱?。你是自己孩子和所有父母的榜樣,，我相信你的孩子也是最好的。今天遲到的父母和朋友可能有這樣或那樣的原因,，比如堵車,、乘車不方便、路途遙遠等諸多原因。我們理解你可以抽出寶貴的時間在幫助下參加孩子的家長會,，這表明你非常關(guān)心你的孩子,，你的孩子會為此感到驕傲。我再次代表八(3)班的所有孩子,，對你們的到來表示衷心的感謝,。

(一)八年級的重要性。

八年級面臨著承上啟下的雙重任務(wù),。這個時期既是學生發(fā)展?jié)摿Φ臅r期,，也是變化的時期，是危險的時期,，是攀登的時期,，是分水嶺。

從孩子的角度來看,，進入第二天后,，他們面臨的主要困難如下：

1.課程難度和容量增加，物理科目新增?，F(xiàn)在,，二年級學生開設(shè)的科目已經(jīng)達到十幾門。學業(yè)負擔相對增加,，部分學生掉隊,，很多學生兩極分化。

2.學生的自主性,、獨立性和反抗意識增強,。隨著年齡的增長，對學校和老師的不斷熟悉,，一些學生不再聽父母和老師的話,，而是有自己的看法和見解，一些學生在校外有與不健康青少年交往的現(xiàn)象,。

3.由于身體和心理發(fā)展的快速變化,，學生開始進入青春期，產(chǎn)生了與異性交往的想法,。如果這個時候不能給孩子正常的關(guān)心和幫助,，孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。

4.他們沒有初中入學的新鮮感,，也沒有中考帶來的升學壓力,。雖然父母希望自己的孩子成龍成為鳳凰，但有些學生自律能力很差,。一旦放松下來,，學習成績就會下降,，甚至厭學。在這個階段,，大量的學生出現(xiàn)了“散漫散漫,，滴滴滴;抓，抓”現(xiàn)象,。

鑒于這些因素,，現(xiàn)階段我們的老師和家長必須做好心理準備：現(xiàn)在是他們成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點，也是教育的關(guān)鍵時期,。雖然他們對我們的父母有很多頭疼的事情,，但只要他們抓住教育的機會，給予他們及時的幫助和引導(dǎo),，這些孩子一定會成功跨越這個分水嶺,，為自己的人生道路增添寶貴的財富。要教育好孩子,，父母的積極合作對教育好孩子起著關(guān)鍵作用,，所以我們的工作需要社會和家庭的合作。舉辦這次家長會的目的是加強教師和家長之間的聯(lián)系,，在學校和家里交流學生的信息,，使我們的教師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量,，鼓勵家長積極參與學生的教育管理,。一句話，就是“一切為了學生的成長,，一切為了家長的希望”,。這是我們共同的出發(fā)點。

(二)關(guān)于班級管理的觀點：

作為班主任,，首先要對班級工作有自己的想法,。當你剛接收一個新班級時，你應(yīng)該知道這個班級的目標是什么,，應(yīng)該對學生采取什么樣的教育方法,。我個人認為：

首先,，樹立良好的班風,，班級是一個整體。

學生應(yīng)該在這個群體中學習,、生活和成長,。在各種學校活動中展示自己的實力和風格是很有必要的,。一個好的環(huán)境可以激勵和改造人,。所以這個集體需要一種精神,，那就是轟轟烈烈的集體主義精神，精益求精,，熱愛班級,，好學敬業(yè)。這種精神從何而來?來源于班主任堅持不懈的思想教育,。重視思想工作是班主任做好其他工作的基礎(chǔ),，也是建設(shè)好班級的法寶。班主任必須充分認識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用,，通過團委,、學生會等各種組織，利用班會,、辯論會,、座談會等形式，對學生進行思想政治教育,。幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,。集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是建立良好班風和良好集體的重要體現(xiàn),。因此,，班主任除了要求班級在學生集體活動中樹立班級形象外，還需要經(jīng)常教育學生“讓我的班級快樂,，讓我的班級丟臉,，以班級為家，榮辱與共”,。為了增強班主任的向心力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力，可以真正做到一個地方思考,，一個地方努力,。一年來，學生的集體意識增強,，自律性提高,，班級獲得了更多的榮譽。

其次,，大膽管理學生,，嚴格按照學校規(guī)章制度辦事，注重工作方法,。

我經(jīng)常在課堂上解釋遵守學校規(guī)章制度的重要性,。堅持以表揚為主，少當眾點名批評,。積極引導(dǎo)的工作方法,。不縱容學生,，就是加強對優(yōu)秀學生的管理教育，更努力做好后進生的轉(zhuǎn)化,。從生活上關(guān)心生病的學生,，讓他們感到溫暖。實踐證明,，這往往是有效的,。另外，要認識人,，做學生的好朋友,。班主任認識和了解學生，學生也認識和了解班主任,，所以可以互相尊重和信任,。這樣才能為班級工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)。如果這個班和其他年級有矛盾,，班主任應(yīng)該妥善處理,，把消極因素變成積極因素

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇九

尊敬的各位家長：

你們好!我是高二七班班主任，和我一起主持家長會的還有德高望重的郭義勇老師!還有我們高二七班的5位班長,。

非常感謝您于百忙之中來參加這次家長會,，此刻您應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲與自豪，因為他/她正在就讀的是文科重點班!

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信,，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!談五個問題：

一、班上情況

我們班共有學生43人,。男生4人,女生39人,，住校生 人。認識3個月以來,，初步形成了默契的師生合作關(guān)系,，整個班級同學之間的友好關(guān)系、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動大家的思想,、學習和能力等向前進步,。班委會由5位班長組成,，他們是全班43名同學分成五個小組民-主選舉出來的,，誠誠懇懇的為班級集體服務(wù)。

二,、班上榮譽

1,、學習成績好。我們是文科重點班,，兩次月考年級前八名都是我們七班的孩子,。其實，我相信我們班43個孩子,，如果不出什么意外在全年級的排名都在前100位,。

2、基本素質(zhì)高,。我們班有7名學生會干部,，他們是陳敏、黃子達,、韋瓊瑾,、韋望舒、張統(tǒng)靜,、鄭妃和鐘林婷;2名校廣播站播音員,，他們是陳藝精和韋望舒;4名學校樹人文學社的干部：符慧茹、鐘亞男,、魏雅瑩,、陳藝精。

3,、第二課堂結(jié)出豐碩成果,。能歌的有符慧茹、王妮妮,、溫小霞;善舞的有莊鑫滿,、梁麗云;還有37名同學參加了校慶慶典活動和文藝匯演。

4,、綜合實踐能力強,。開學以來，學生不但成績有了進步,，而且綜合能力也有較大的提高,，從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。例如每周的主題班會都是有班長主持,，大家(一起召開;運動會,、家長會等各種活動的學生自我組織和參與，磨礪出了我們學生的組織活動能力,。

同時,，我們學生的思想也在積極發(fā)展,，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神,，承受一些挫折的素質(zhì)等,，這些都是二十一世紀要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學生身上所積累,。

三,、工作思想及目標

我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽,，只求提高,。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉,。在學習方面,，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較,。

具體目標是：做人與學習雙豐收. 最關(guān)鍵是學生的一些良好習慣的形成,。個別學生，每次考試成績都不太理想,，實際上就是學習習慣差了一點,，在校的表現(xiàn)如：遲到, 早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,。未復(fù)習。周日等放假期間不能科學安排學習時間,，勞動觀念不強等,。對此，我們老師會更進一步加強引導(dǎo),，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息,，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力(每周一次),，如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育,，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任,，還要承受一些心靈上的痛苦,。

四、幾點建議

下面我向各位家長談幾點建議,，與大家共勉：

一是加強溝通,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責,，兢兢業(yè)業(yè),，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè),，認真輔導(dǎo)學生耐心地解答學生的每一個疑難問題,，我們不怕學生的萬萬次請教,，就擔心學生不來問一次,。

而我們家長呢，也要拿出時間,、蹲下身子,，和孩子交流，和孩子談心里話,。不要總是拿工作忙,，職業(yè)是不教育等作為借口來疏遠孩子。

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇十

尊敬的家長,、老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是二年級(4)班吳曉楠，這是我們升入二年級的第一次家長會,，我有幸站在這里,，探討我自己的學習方法。學習,，我把它看作一件趣事,，因為在學習中我不僅感受到了它的快樂，更體會到了它的無窮力量,。其實想學好并不難,，掌握好以下幾點，你的學習成績一定會提高,。

第一,、自學預(yù)習的習慣，提前預(yù)習,，是培養(yǎng)自主學習的精神和自學能力,，提高聽課效率的重要途徑。再說我?，F(xiàn)在提倡的是“生本課堂”,，課前先自學、課堂上小組合作學習,、交流,、展示也就是講解，最后老師補充總結(jié)。如果課前不自學,，課堂上就沒辦法和同學交流,，跟談不上上臺匯報展示了。所以說課前先學非常重要,，希望在每一位家長的支持幫助下 我們能把每天的前置性作業(yè)完成的很好,，天天能上天展示自己。

第二,、專心上課的習慣,，學生在課堂上要集中精神，專心聽學生匯報,，認真聽老師講課,，抓住重點、難點,，邊認真聽邊積極思考,。在這過程中，盡量多理解記憶一些東西,。

第三,、積極思考的習慣，俗話說：發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要,。要善于提出問題,，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師提出的問題,，并大膽發(fā)言,。

第四、善于提問的習慣：要積極鼓勵學生質(zhì)疑問題,，帶著知識疑點問老師,，問同學。不懂裝懂最終害自己,，提問是主動學習的表

現(xiàn),，能提出問題的學生是學習能力強的學生。

第五,、 養(yǎng)成討論的習慣 ,，要和同學們互相討論，相互比高低,，才能激發(fā)出學生本身那股學習的動力,。

第六、 養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣,，不用老師家長去督促,，自己自覺地完成。

在這里我代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、每天過問我們在校的學習情況,。

2,、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3,、根據(jù)我們的學習情況,，提醒我們上課認真聽講。

4,、抽出晚上看電視,、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè),。

5,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

謝謝大家!

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇十一

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

這已經(jīng)是我們第四次舉行家長會了。首先,，,。感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持。

為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,，而在于給學生鼓鼓勁,，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中,，來參加會議,，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。

如果說家長會是成功的的話,，那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最佳的成績,，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子,、我們學校老師三者共同的心愿,。

總之一句話，就是“一切為了學生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1.嚴格管理,，嚴格治班,。為了抓住學生。我們重點強化了紀律觀念,，強化時間觀念,，嚴格抓學生早讀，晚自習的效率,。

2 .既要全面抓,，又要重點抓。全班50多人,，就每一個學生而言,，在班級中占50分之一，是微不足道的,。但對每個家庭都是百分之百的希望,，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個人的健康成長,，但又要有所側(cè)重,，尤其是基礎(chǔ)較一般，認真分析,，課下常做他們的思想工作,，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況,。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求,，生活上還經(jīng)常鼓勵幫助他們。經(jīng)過與課任老師共同做工作,，這些同學在學習上明確了目標,，學習上有動力,，學習成績突飛猛進。

期末考試是對學生一學期以來學習情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學成績較開學時都有進步，其中一部分同學的進步還是很大的,，同時期末考試也反映了一些問題：

1.學習方法不科學

2.學習自覺性還存在一些問題

3.過分自信,，耍小聰明

其中最突出的問題就是偏科嚴重(跛腳現(xiàn)象嚴重)，要引起重視,。希望家長配合教育,。

附：期末考試成績表(人手一份)

總體成績在進步，而且進步很大,。原因：

高一的日子結(jié)束了,，許多家長開始心急上火了，高一是基礎(chǔ),，期末成績差,，家長比孩子著急。我想,，高中一共有兩個暑假是可供學生支配的時間,，而且時間很長,，家長有必要幫助學生科學合理的安排好暑假生活,。暑假的地位：(1)一個歸自己支配的假期。(2)奪取學習主動權(quán)的關(guān)鍵時期,。

暑假的任務(wù)：一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè),。這是我們對每個同學在學習上提出的最低要求。

二線任務(wù)是針對自己的情況來安排學習任務(wù),。

1.專題補課,。查學習中的漏洞補學習中的欠缺，保證知識的完整性,。

2.專題復(fù)習,。按知識系統(tǒng)有計劃的進行一個一個專題的復(fù)習工作

現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

1.家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作,。

2.家長要培養(yǎng)學生的處理能力,，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊,，開學后不要總讓學生回家,。

3.注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成良好的學習方法,，切記家長不要包辦代替,，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

4.從這里我想說，要學會欣賞學生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。要讓他們認識到自己能行，是好樣的,。

最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅信：在我們學校、你們家長,、學生自己三方共同努力下,，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標,，讓我們拭目以待,。最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇十二

各位叔叔,、阿姨,，下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我代表班委會歡迎你們的到來,。下面我就學習和其他方面說一下我的體驗,。

首先就是怎樣提高學習效率,。

在我看來,，第一要好好利用課堂45分鐘。我們在學校里的大部分時間是在上課的,。大部分知識是在課堂上獲得的,，所以上課一定要全神貫注，認真聽講,，緊緊跟著老師的思路走,，積極踴躍地發(fā)言，所以我上課就是這樣做的,，老師一提問問題我就立馬思考,，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認為這樣可以讓我對學習的東西印象更深,。

第二點,，我認為就是學習要靠自覺，老師們每天要備課,、給我們批改作業(yè),，很忙，我不想讓老師們在為我們的作業(yè)操心;爸爸媽媽也很忙,，他們每天都有自己的事情要做,，所以我們也應(yīng)該讓爸爸媽媽省心。我始終認為,，我們作為學生,，學習是我們的天職,，我們一定要把自己的事情做好。所以,，我們一定要自覺獨立,、按時完成自己的學習任務(wù)。

第三點,，我們要想到,，我們生活在一個集體中，班級是我們共同的家,，所以我們要主動關(guān)心我們的班級,，樹立起一種集體榮譽感，所以,，當我們秋游的那天,，我為我們班買了一盆盆栽，當喬老師說做一個意見箱,，便于我們相互交流的時候,，我第一個舉手，并且在周天用了一天的時間做了一個獨特的意見箱,。我很開心,，因為我覺得為集體做事是一件很光榮的事。

作為一個孩子,，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要,。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴厲地斥責我,，他們很少-我去學習。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖,，我要感謝我的爸爸媽媽,、我的姐姐、我的老師以及所有關(guān)心的我人,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝各位叔叔阿姨。

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇十三

尊敬的老師,、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

隨著時光的飛逝,，眨眼我們就要上初中，離開我們的母校了,，老師無私的奉獻,，使我們的學習有了很大的進步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們,，感激您們對我們無時無刻的關(guān)愛,。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法：

1,、做到課前預(yù)習、課堂學習,、課后復(fù)習,、作業(yè)練習，上課時我認真聽講,，并把上課的重點記下來,，對于老師問的問題，認真思考,，積極回答,，考試時認真看題，仔細回答,，上課時決不搞小動作,。

2、克服學習上的壞毛病,，學生上有始有終,，不會不懂的題目想辦法解決。按時獨立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè),。

3,、養(yǎng)成良好的讀書習慣，擴大閱讀量,，增加知識面,。有選擇的上網(wǎng)和看電視。我最愛看的是《我愛發(fā)明》和新聞節(jié)目,。

4,、珍惜時間、合理利用時間,，合理安排時間,。該玩的時間玩，該學習的時間學習,，做到早睡早起,。

叔叔、阿姨們,，不同的孩子有不同的教育方式,，我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此,，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、要以身作則，做我們生活的榜樣,，學習的楷模,。榜樣的力量是無窮的，對于我們孩子來講,，這一點尤其重要,。您的一言一行都對我們至關(guān)重要，都有可能成為我們的效仿,，要以身作則,、以身示教、說話算數(shù),，切不可言行不一,，要求我們做到的，請您也要做到,，因為我們每天都生活在一起,，你們的良好習慣自然成為我們的習慣。而且現(xiàn)在的我們大多是獨生子女,，都有點小性格,，所以父母要特別重視榜樣對我們的巨大影響作用，時時處處為我們樹立好的榜樣,。

2,、要經(jīng)常過問我們在校的情況，要注重我們的學習過程,。成績的高低并不重要,，重要的是教育孩子的方式，要了解我們在學習上的態(tài)度和熱情,，隨時了解掌握學習情況和學校要求,，幫助我們解決學習上的一些困難。我們都有懶惰的心理,，要督促我們養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生等行為習慣,。

3,、書籍是打開世界的窗口，請支持我們的課外閱讀需求,。讓我們在書籍中找到夢想和真理,，找到您們的希望和價值,。要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4,、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況和優(yōu)缺點。我們想和家長做好朋友,，我們在進步時需要您們的鼓勵,，在受委屈時更需要您們的安慰。我們需要家長給予我們安全感,，信任感,，我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良,、活潑、有個性,。我們有責任心強的老師,，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學校,。因此,，我們才會有這么好的成績。如今,，在老師的耐心教導(dǎo)下,，我們?nèi)嗤瑢W在各個方面都取得了很大的進步。

尊敬的老師,，敬愛的家長們,，請放心，我們會時刻牢記你們的囑托,，我們一定會腳踏實地的加倍努力學習,，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報,，報答學校和老師們的教誨之思,，報答家長們的養(yǎng)育之恩。

謝謝大家!

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇十四

尊敬的各位家長：

大家好!

我是高二(8)班班長劉艷霞,。

首先,，我很榮幸能成為高二(8)班班長在這里發(fā)言，并代表全體高二同學對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,，謝謝你們對我們這些孩子的關(guān)心!

和大多數(shù)同學一樣,，--年的夏季，我來到了這所美麗的學校里學習,。時間過得很快,，不知不覺中，我們已經(jīng)在三中學習生活了一年半,。這段時間里,，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個寬敞、美麗而安靜的校園,，也漸漸適應(yīng)了這里忙碌而又繁重的學習生活,。借這次機會，請允許我代表所有的高二同學向全體家長匯報我們這些天來的總體感受!

從我們進校園的第一天起,，學校就對我們的行為規(guī)范嚴抓不懈：男生不得留長發(fā)怪發(fā),，女生不得燙發(fā)染發(fā)，并且經(jīng)常會進行全校的文明儀表大檢查,，讓同學們節(jié)省了很多花在選擇穿衣服,、打扮上的時間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中,，同時也會讓我們大家更加有學校的集體榮譽感,，增強了整個集體的凝聚力。無論是儀表還是統(tǒng)一穿校服,，都還只是外在的改變,，但思想統(tǒng)一和進步了，我們的行為和一些不良習慣也就能得到有力的遏止,。這讓我們對自己就更有信心,，在學習上，也就更有動力了,。

現(xiàn)在每周,，早上到晚上，一天十余節(jié)課,，若是在初中,，這是我們無法想象的。一開始,，我們也不適應(yīng),，也抱怨過，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們,，忙忙碌碌,，工作井然有序,，毫無怨言;校園每一天都很干凈也很安靜,，顯得井井有條,。我們漸漸的開始適應(yīng)它。早自習,，校園里到處書聲朗朗;平時上課,，老師們精心地備課，我們也認真聽講;晚自習的教室,，每個人都埋頭做著自己的作業(yè),。一天的學習生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實,。

另外,，在這次的月考中，我們以優(yōu)異的成績成為高二理科普奧班中的第一,。這樣優(yōu)異的成績,，與老師的培養(yǎng)，同學們的投入有關(guān),，更與在座的各位家長的辛勤付出,，密不可分。同學只有在你們的理解與支持,，關(guān)心與呵護,，溝通與交流下才能健康的成長，快樂的學習,。我相信,，在老師、同學,、家長的共同努力下,，明年的高考，我們定會金榜題名,?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！蔽覀兿嘈琶髂辏覀儠o悔于高中,，無悔于自己的付出,。走出高考考場之時個個都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節(jié)!

愿我們的老師,、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,，自豪!

謝謝!

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇十五

尊敬的老師、叔叔阿姨們：

大家晚上好!

我是___。今天,，很榮幸站在這個講臺上,，代表全班的同學發(fā)言，我想借此機會和叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽們說句心里話,。

各位叔叔,、阿姨，“望子成龍,，望女成鳳”是每個父母所盼望的,。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護!

老師無私的奉獻,，使我們的學習有了很大的.進步,。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長們,，感激您們對我們無時無刻的關(guān)愛,。在此，請允許我代表所有的同學對在座的老師,、爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

叔叔,、阿姨們，不同的孩子有不同的教育方式,，我們的困惑和疑慮需要您們和老師來解答,，我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。在此,，請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議：

1,、要以身作則，做我們生活的榜樣,，學習的楷模,，您的一言一行都對我們至關(guān)重要。

2,、要注重我們的學習過程,。成績的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式,，要了解我們在學習上的態(tài)度和熱情,，隨時了解掌握學習情況，幫助我們解決學習上的一些困難,。

3,、書籍是打開世界的窗口,，請支持我們的課外閱讀需求。讓我們在書籍中找到夢想和真理,，找到您們的希望和價值,。

4、經(jīng)常和我們交流,，談心,，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰,。

敬愛的老師，親愛的家長們,，請放心,，我們會時刻牢記你們的囑托，我們一定會腳踏實地的努力學習,。用實際行動成就夢寐以求的愿望,，用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!

最后，祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業(yè)有成!身體健康!

謝謝大家!

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇十六

尊敬的家長朋友們：

下午好!

首先我代表本班所有任課老師和61名小同學,，感謝你們在百忙之中來參加今天的家長會!我現(xiàn)已從教20xx年,，在中學教語文5年，后來一直從事小學語文教學,。原來在鄉(xiāng)下,，20xx年考入錦山小學。在錦山小學從教的7年里,，是我最累的,，也是收獲最多的。因為大班型的教學管理非常難,，為了管好班,、教好書，我苦心學習了很多,。上屆的六年級我班成績一直名列前茅,，有我的功勞，更有家長的功勞,。一般情況下我在校怎樣要求,，家長極力支持，我很幸運,。我相信這一屆的孩子家長也要支持我,、擁護我、配合我的工作,。

一年級,，是人生中最重要的起點,。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中,，老師的作用當然是重要的,，但是家長也起著不可忽視的作用。

現(xiàn)在剛開學,，常規(guī)訓(xùn)練剛剛結(jié)束,。在這幾個星期的學校生活中，你們的孩子通過努力,，目前已經(jīng)能以一個小學生的標準在要求自己,，他們在慢慢適應(yīng)學校的生活。其實,，孩子在學校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易,。你們的孩子已經(jīng)慢慢學會了聽鈴聲進教室上課,，學會了排隊做操，學會了上課不亂講話,，學會了自己回家,，還知道了要愛護學校的一草一木，和同學們團結(jié)協(xié)作,?？梢哉f，孩子的進步還是很明顯的,?？墒牵鲆粋€合格的甚至優(yōu)秀的小學生卻遠遠不止這些,，因此,，還需要各位家長朋友們的全力支持。

本次家長會的程序是：1,、家長簽到,。填寫問卷調(diào)查2.班主任對家長的要求。3,、科任老師講話4,、家長發(fā)表建議

一、班級情況介紹

本班學生有61人,，其中男生34人,，女生27人。大部分孩子都能聽懂老師的話,。但又有個別孩子上課根本不聽講,。比如：王新博,、郭宇航、周佳美,、律子涵,、王華、于洋,、張乃心,、吳建超、劉銘赫,、吳凡亞,、周佳航等，這些孩子太愛動,。希望家長在接送區(qū)認真觀察孩子,，只要走不齊，東張西望的孩子,，上課表現(xiàn)就不太好。應(yīng)該采取一定的方法,，培養(yǎng)孩子的注意力,。

二、班級要求

(一),、習慣的培養(yǎng)

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風好,。言傳身教是中國家庭的優(yōu)良傳統(tǒng)，心理學家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界。設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認真,，他們的孩子肯定事事認真;一對父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣;你不認真填反饋表,，他肯定不認真寫作業(yè);簡單說，就是8個字：以身作則,，賞罰分明,。做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的,。

1,、教育孩子遵守學校紀律的習慣。如：不遲到,、不早到;下課不許追逐;同學間互幫互助;學用禮貌用語;不罵人,、不打架。

2,、培養(yǎng)孩子正確的站姿,、坐姿、行走,。

3,、培養(yǎng)孩子認真傾聽的習慣。不要依賴校信通,，回家檢查老師留的作業(yè)是否同孩子說得一樣,。

4、中午休息的習慣,。不許看電視,，玩手機。

5,、認真寫作業(yè)的習慣,，先做作業(yè)，后玩的習慣,。(誰不完成請家長來校補做,，不許問老師作業(yè)，完不成一次,，罰買獎品5元以內(nèi),。)

6、做事認真,、愛勞動的習慣,。如：讓孩子整理房間，洗洗襪子等,。對孩子多加鼓勵表揚,。

7,、每天整理書包，家長檢查書包整理情況,，告訴孩子學會分類裝,。

8、教育孩子不要私自拿別人的物品,，喜歡讓家長買,。

9、認真寫字的習慣,。握筆,、抓筆練書法。報個書法班,。

10,、培養(yǎng)孩子的觀察能力，表達能力,。走路觀察識字,，練習口語表達。吐字清晰,，聲音洪亮,。希望家長做有心人。買看圖說話的書,，或《父與子》漫畫集，讓孩子練說,。孩子說的,，家長給記錄下來。

11,、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,。一年級沒學會拼音前學聽讀故事，認生字,。讓孩子講講,。(沈*)學拼音后，自讀故事,。(張佳瑩,、馬雨桐的故事)統(tǒng)一書目。

12,、認真復(fù)習,、預(yù)習的習慣。今年的任務(wù)是背*規(guī),。20首古詩,。(最低要求)讓家長看背誦目錄,。一年級的課文全部背下來，生字會寫,。穿插背誦兒童詩歌,。每晚都要檢查復(fù)習。

13,、教育孩子懂得孝道,、友善，懂得自尊,，學會自立,，要有自信。多鼓勵做事,，少批評,。

14、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。勤剪指甲,、勤洗腳，定期洗頭等,。

15,、教導(dǎo)孩子怎樣愛護書，怎樣翻頁,，扣書,，怎樣認識頁碼，怎樣端書,。

總之,，習慣培養(yǎng)是重中之重，培養(yǎng)孩子良好的習慣,，是適應(yīng)小學學習生活的第一步,，至關(guān)重要。希望家長不要三分熱度,，要堅持經(jīng)常,。十年樹木，百年樹人,。世上沒有后悔藥,，不像加工磚瓦，一次不成,，再來一次,，人生短暫，不要留下遺憾。

(二)安全教育

1,、認識紅綠燈,，走斑馬線。右側(cè)通行,，認真走路,，不許打鬧。現(xiàn)在家長接孩子時,，結(jié)合路邊看到的滲透這些知識教育,，為孩子以后自主回家打好基礎(chǔ)。

2,、不許帶*或尖銳的物品,。以防傷害別人。

3,、教育孩子在校處理好同學間的矛盾,。學會禮讓，學會友善,。

4,、下課一定要慢走，學會專心走路,，以防撞傷,。

5、用電安全,、防火,、防感冒等教育。

6,、飲水安全,。不喝生水，不帶玻璃杯,、不帶太粗的杯子，不帶飲料,、礦泉水,。買一個小的布包，中午背水,。

7,、食品安全。不許帶零食,。發(fā)現(xiàn)后家長給買10元錢的獎品送到學校,。吃好一日三餐

8、鉛筆修好帶來，告訴孩子不許用鉛筆指同學,、扎同學,。不許帶各種玩具、特殊的橡皮,，影響孩子的注意力,。

(三)、明確關(guān)系

1,、教師與家長的關(guān)系其實是合作育人的關(guān)系,。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系,，家長也是教育者,。不要把所有的事都推給老師，課堂我管,，回家就要教給大家,。作業(yè)輔導(dǎo)不了的，可以去補習班,，但是自己帶,，也不要交給沒文化的爺爺、奶奶或老爺,、姥姥,。

2、孩子已是一年級小學生了,，不要事事包辦代替,，不要溺愛孩子。多鼓勵做事,。

3,、尊重每一位老師，在孩子面前吹捧老師,，不許在孩子面前說老師的不好,，影響老師對孩子的教育。

4,、明確寬嚴相濟的道理,。在校老師會對孩子實行一定的懲罰，家長不要心疼,，來校找老師,，或告狀，咱們可溝通,。

(四)其他事宜

1,、學會欣賞自己的孩子,，特別是對待習慣不好的，智力欠佳的孩子,。

要賞識你的孩子,。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時,，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點在哪里,，要及時贊賞及時鼓勵。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好,，誰這次考了多少分,，你為什么沒有達到?這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前，放大自己孩子的缺點,。你們要反過來,，放大自己孩子的優(yōu)點，在孩子面前,，把他的哪怕是一點小小的進步,，把他夸大，賞識他,，然后把不足帶過一下,。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式。在這里,，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書,，看了之后，會讓你對孩子的教育觀大大改變,。周弘的女兒周婷婷是一位耳聾的孩子,，三歲以后才開始講話。七歲上一年級,，第一次做數(shù)學題,，10道題，只做對了一道,，周弘沒管那9道錯了的題,，而是把那一道對了的題畫了一個大勾，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈,，說：我的女兒竟然這么棒,，這個題都做出來了，你真棒!好多比你大的孩子都不會做呢!,。周婷婷的學習就是從這時開始的。后來,，她成了我國的第一位聾人大學生,。相比之下，你的孩子在家，寫作業(yè)時,，如果孩子做錯了,，你這樣說：怎么又錯了兩道題，你上課干什么去了?沒聽講嗎?就會打消孩子的積極性,，孩子會認為：我聽了講也不會做,，我很笨。如果你換成：這道題,，這么難你都會做?真是了不起,。或者說：你昨天做錯了3道題,，今天只錯了兩道,，有進步!這就告訴我們，改變說法,，情況會大不一樣,。你會發(fā)現(xiàn)，在你的賞識教育下,，你越來越像一位教育家了,，而你的孩子也在一天天進步。

2,、校信通及時繳費,，保證電話暢通，讓孩子記住電話,。

3,、每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量,。把練習冊和本子包上皮,。寫上姓名。背誦的內(nèi)容一定要及時復(fù)習檢查,。

4,、給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍,。不能養(yǎng)成邊做作業(yè),，邊吃零食的壞習慣。

5,、每天都要及時檢查孩子的家庭作業(yè),，一定要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在,。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量,，還要看質(zhì)量,，看他的作業(yè)在學校寫的和在家寫的是否一樣?檢查完作業(yè)一定要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽,。

6,、周末的作業(yè)安排在周五六做，不要等到周日晚上再寫,。

7,、為孩子提供一個好的學習環(huán)境，比如光線明亮,，環(huán)境安靜,，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康,。孩子在家,，家長少玩手機，玩麻將,。

8,、在寫作業(yè)這之前，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成自己可以獨立完成的和需要幫助的,。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分,，例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性,。

9,、減少孩子用橡皮的次數(shù)。一遍成功,。

10,、不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習慣,，有的孩子這樣跑,，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會影響孩子寫作業(yè)的習慣。

結(jié)束語：親愛的家長朋友們,，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。你們今天坐在這個教室里，就是在配合我的工作,，所以,，我要對你們說一聲：謝謝!謝謝你們對我工作的支持,。千言萬語匯成一句話：讓我們一起共同努力，讓孩子贏在起跑線上!

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇十七

尊敬的老師,、各位叔叔阿姨：

你們好!

很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先,，請允許我代表全體高一,、一班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動,。是啊,，父母就是這樣目送著我們，一路走來,，陪我們一起面對挫折,、面對人生，為我們吶喊,，陪我們一起度過難關(guān)?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光,，無私地為著孩子,，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計,。還記得剛來報到的那一天,，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領(lǐng)導(dǎo),，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長,，我釋然了,。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單,，我們擁有最誠摯的關(guān)愛，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎(chǔ),。也許,，你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我們的校園已面貌一新,，充滿現(xiàn)代化氣息,，

學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善,，能夠在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,，更讓我們感動的是我們學校的領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師。為了我們,，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起,，從點滴小事抓起，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活,、如何做人;從教我們拾起地上的一張廢紙開始,，教我們怎樣保護環(huán)境，怎樣愛護自己的家園;從教我們軍訓(xùn)開始,，教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始,，教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始，教會我們做學問應(yīng)認真嚴謹;從教我們寫家信開始,，讓我們知道,，感恩父母，回報社會……

為了我們,，班主任李老師真的是披著星星來,，戴著月亮走。早上,，陪我們一起跑操,，督促我們上好早自習;晚上等我們都離開了，他才回家,。他教育我們嚴守紀律,。他，永遠那么精力充沛,，不知疲憊;他,，永遠那么堅定可靠，信心百倍;他,，永遠那么關(guān)懷備至,，體貼入微。在學校,，他就是我們的嚴父,。得意時，他告誡我們要戒驕戒躁,，踏實穩(wěn)重;失意時,，他鼓勵我們重樹信心，堅持奮進,。無論何時,，他都陪伴著我們，指引著我們，守護著我們,。為了我們,，李老師沒有請過哪怕一節(jié)課的假。正是李老師的艱辛付出,，我們班各種量化考評才每周遙遙領(lǐng)先,。在這里，請允許我代表高一,、一班全體同學道一聲：”老師您辛苦了!我們感謝您!“其他任課教師也是認真對待每一堂課,，鉆教材，查資料,，從備課到講課，從批改到輔導(dǎo),，一絲不茍,，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,，認真講授,，教給我們知識，教會我們方法,，更教會我們做人的道理,。仔細批改，耐心講授,，為我們答疑解難,，兢兢業(yè)業(yè)。

軍訓(xùn)讓我們嘗到酸甜苦辣,，對于人生而言,，這只是轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們?nèi)松挠洃涢L河中一朵絢麗的浪花,。這些天里,，我們感受最多的是艱辛與疲憊，但我相信,，以后,，當回憶起軍訓(xùn)時，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓(xùn)練中挺拔的身影,，嚴厲的目光,，果斷的口令，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關(guān)懷……是他們讓我們進一步了解了學校,，是他們讓我們堅信了自己的選擇!一路上,，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航,，所以,，在這里,，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心,，在一高老師們的幫助下,，我們一直在努力著、進步著,。相信我們,，我們必能成功!在此我也謹代表高一、一班全體學生向老師們說一聲：老師,，您辛苦了,，我們不會讓你們失望的。

人在高中,，使命在肩,。親愛的爸爸媽媽，以前由于我們年齡小,，給您闖了許多禍,，惹您生了很多氣，在此,，我也想對你們說：”對不起,，請原諒孩子的年幼無知吧!“今天，我們已經(jīng)不是昔日那個調(diào)皮,、幼稚的孩子了,，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么,、不該干什么,。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力,，更有動力;有耐心,，更有信心;有士氣，更有霸氣,。為了夢想,，我們披星戴月，只爭朝夕,。高中的我們,，沒有彷徨，沒有懶惰,，沒有自由散漫,，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn)。我們正處在奔跑的季節(jié),，我們已經(jīng)學會了奔跑,，與時間賽跑，與效率賽跑,，與自己賽跑,。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn),，我們樂于忍受黎明前的黑暗,，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難,，我們離高考的勝利就又近了一步,。我們一直在努力著，拼搏著,，戰(zhàn)斗著,。爸爸媽媽相信我們吧!繼續(xù)為我們加油吧!

在未來的日子里，我們更不會放松,，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導(dǎo),、父母的熱切期盼,，揚起夢想之帆，昂首闊步,，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師的精心輔導(dǎo)下,，在家長們的支持與關(guān)心下,，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!來到了一高,，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫!來到了一高，我們志在四方,，風雨直闖!來到了一高,，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!相信我們吧,，我們行!

敬愛的老師,、親愛的叔叔阿姨：人生非坦途，我們會共同恪守”自強不息,，厚德載物“的古訓(xùn);我們會拿出”天生我才必有用“的信心,，拿出”吹盡黃沙始到金“的毅力，拿出”直掛云帆濟滄海“的勇氣,，去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始,、從現(xiàn)在開始，為家庭,、為學校,、為祖國的未來拼搏奮斗!三年之后，我們會給您交上一份滿意的答卷,。相信我們吧,，您的孩子是最棒的!是最優(yōu)秀的!最后，祝老師和家長們工作順利!身體健康!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家!

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇十八

各位家長：

大家好!我叫,，是民生希望小學。

望子成龍,，望女成鳳是每一個家長的心愿,。讓學生成才，讓家長放心,，讓社會滿意是我們的辦學宗旨,，一切為了孩子是我們的共同出發(fā)點。今天我們召開一年級家長會,，就是為共同探討如何更好的促進孩子健康,、快樂的成長，并配合學校做好孩子的安全和教育工作,。

在此,，我代表學校對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎!

在這里,，我著重從以下幾個方面和大家共同探討教育孩子的問題：

一,、學校基本情況

我們民生希望小學現(xiàn)有6個教學班,，在校學生274余人,，學校現(xiàn)有教職工19人,，其中小學高級教師6人,。這是一支高素質(zhì)、知識豐富,、愛崗敬業(yè),、積極向上的教師隊伍，對待學生將會像對待自己孩子一樣的關(guān)心疼愛,，他們是學生們學習時的老師,、生活中的父母,，言行中的楷模。特別是教師們具有鉆研,、上進,、不服輸?shù)木瘛０嘀魅?、?shù)學老師蔡老師是學校的骨干教師,，上學期所帶學科在鎮(zhèn)會考中受到表彰獎勵，她被城關(guān)街辦黨工委評為優(yōu)秀教師,。語文老師康老師工作認真踏實,，勤奮好學。我們還有一支隊伍,，這支隊伍來自在座的每一個家庭,，是我們家長的掌中寶，心中肉,，他們活潑伶俐,，聰明可愛，精神飽滿,，不久的將來他們將會成為各行各業(yè)中的佼佼者和接班人,。我們還有一支強大的后勤支援，他們就是在座的各位,，有了你們的全力支持和全力配合,，我想，咱們學校的教育教學工作將會更加順利地開展,，將會有聲有色地進行。

二,、幼兒園與小學的區(qū)別,，如何幼小銜接：

俗話說好的開始是成功的一半，現(xiàn)在您的孩子正處于一個嶄新的起點,作為家長和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步,，不能讓孩子輸在起跑線上,。但是很多孩子們一下很難適應(yīng)小學生活，因為幼兒園的學習生活相對比較自由,，但是一到小學,，學校的很多要求會和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受,。

從踏入小學的第一天起,，到目前為止，孩子已入校近二個多月的時間,，從觀察,、了解到的情況看,，有一部分學生還沒有完全適應(yīng)小學生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學生活,，希望家長配合工作,。

怎么做叫配合?

(一)信任我們的老師。

(二)尊重教師的工作,。

(三)密切和老師的聯(lián)系,。

配合我們做哪些工作呢?

首先要告訴孩子你是一年級的小學生了，并經(jīng)常提醒孩子,，學生就是有學習任務(wù)的孩子了,。我必須天天背著書包去上學，回到家里要完成作業(yè),、復(fù)習功課,。要讓孩子逐步適應(yīng)學校的生活，強化對孩子良好的生活習慣和學習習慣的培養(yǎng),。

習慣的培養(yǎng)要在家長的提醒,、督促、檢查下養(yǎng)成,。防止包辦代替,。希望做到四個一。那就是：問一問,、看一看,、提一提、練一練,。

問一問孩子每天放學回家后都要問一問情況,，例如：今天上了什么課?學習了什么今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚?你今天為班集體，為同學們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人,，注意觀察,，訓(xùn)練孩子的記憶、表達的能力)

看一看看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況,。

提一提不包辦代替,。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣。每天整理書包,，準備好第二天要用的學習用品,，把不用的東西放在家中。(堅決不能帶零食)

練一練學習了的知識只有強化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強化訓(xùn)練是十分重要的,。語文的拼音(拼讀是重點，為了識字和讀書),、培養(yǎng)學生讀書的習慣,。(讀書就是積累,，語文學習最重要的就是積累)為了讓學生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性,，引導(dǎo)學生在生活中識字,。

三、談?wù)劶彝ソ逃?/p>

教育家說過家長是孩子的第一任老師,，一個孩子從出生起,，在家長的教育下學會說話，學會走路,，學會做人的基本道理,。家庭教育在孩子的成長中起著很重要的作用。孩子的一些良好的習慣或不好的習慣最初都是在家庭生活中養(yǎng)成的,。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。一個學生就好比是一件瓷器的毛坯,，學校是接過這塊毛坯在此基礎(chǔ)上進行繼續(xù)加工,。但在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。

下面,，我就家長關(guān)心的孩子教育問題談幾點看法。

1,、給孩子以智愛而不溺愛,。

什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他,。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心,，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要,。那么,，我們該怎樣做?首先,，要教給孩子生存的本領(lǐng),。教孩子學會生存，這是做父母首要的責任,。曾有人對20xx年60多位高考狀元進行了調(diào)查,，在調(diào)查時給他們提出的問題是相同的：你的父母最關(guān)心你什么。從每一個人那兒都得到一個相同的答案,，但這個答案不是學習,，而是做人,，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。所以我們應(yīng)該將育人原則定位為先成人,、后成才,，為孩子一生奠基。做人教育是成功教育的靈魂,。狀元父母們就是抓住了育人的綱,，綱舉目張，只要做人做好了,，其他問題也就迎刃而解了,。

關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長,。嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私,、懶惰的壞毛病。愛并不是壞事情,。對孩子的愛應(yīng)該越多越好,，實在沒有必要收起來一半。洛克家族對孩子不可謂不愛,，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,，是教會他們學會做人、學會勤勉節(jié)儉,，珍惜財富,，先做好了人，然后才談得上成才,。這樣的愛才是智愛,。

2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源,。

①,、培養(yǎng)孩子的責任意識，應(yīng)當時時想著讓孩子承擔自己應(yīng)負的責任,、如做錯事,，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動等等,。

②,、教會孩子學會關(guān)愛，如尊重父母,，孝敬老人,，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課,。

③,、培養(yǎng)他們的規(guī)則意識，秩序意識,。沒有規(guī)矩不成方圓,。無論家庭、社會,、集體,、規(guī)矩意識是一個人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重和歡迎,。

④適時地進行理財教育。珍惜,，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦,，教會學生珍惜現(xiàn)有的學習,、生活環(huán)境，教會學生懂得感恩,。

3,、怎樣培養(yǎng)孩子的良好習慣：

①、今日事今日畢,，不拖拉,。讓孩子準備一個精致的小本子,，把各科的老師布置的作業(yè)記在上面,。每晚，家長檢查簽字,。

②,、睡前要孩子收拾檢查書包，并把第二天穿戴東西放在床頭,，不要丟三落四,。

③、引導(dǎo)幫助學生多讀書,，養(yǎng)成讀好書,，寫好字的優(yōu)良習慣,。

最后,，再向各位家長提以下幾點要求和希望：

①,、勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系,，還要和任課老師聯(lián)系;

②,、多了解，不僅僅是了解孩子的學習情況,，也應(yīng)該了解一些孩子在學校里的其他方面;

③,、好習慣就是好人生。在家里,，家長也應(yīng)該對孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈;

④,、對學生進行高標準、嚴要求,，先從家庭作業(yè)上抓起;

⑤,、真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，成為學校教育的參與者,、支持者和同盟軍;

⑥,、正確看待考試的成績，成績差了,，不要一味的責怪,，要分析原因;

⑦、為孩子做好表率,，做好榜樣,，做好楷模，樹立您在孩子心目中的良好形象,。

我真心希望今天與會的各位家長和老師交流回家后,，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話,，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求,，而不是一些嚴厲的批評或失望的話語孩子的成長只有一次，與他們一起成長,，是責任,，是幸福。衷心祝愿各位,，做的家長,，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長,、分享快樂,、幸福!

最后，再次感謝各位家長的光臨!希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系，以便更好的教育好孩子,。謝謝大家!

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇十九

尊敬的各位家長：

你們好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間參加今天的家長會,。七年級下學期已經(jīng)過去一半，也意味著七年級即將結(jié)束,。在這一年與家長的相處過程中,，各位家長給予的支持和關(guān)注，讓我感到溫暖和感動,。感謝家長對本班長期的大力支持和幫助,，對我們的信任。我們的目標一致：讓孩子健康成長,，成人,，成才。對此我感到開心,。今天的家長會主要總結(jié)本班這學期的一些工作情況以及相關(guān)安排等,。

一、月考考試成績分析

大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績單和分數(shù)條,，大家可以自己看一下他的各科成績,，發(fā)現(xiàn)是退步還是進步等。在這一學期,，老師和孩子一起做出的努力值得肯定,。我們的各科水平和總體成績都還不錯。有些同學也取得了較大的進步,， 具體有：

(一) 進步超過15名的同學：李詩琴33,，夏尚威28，黃梓楊27,，雷逸倫26,，李浚16，

(二) 進步超過5名的同學龍佳欣9李雯鑫9左思斯8李紫青5盧興5 ,，

(三) 進步超過1名的同學：周澤峰4,，徐舟4，余巧玲3,，鐘凰3,，夏子賢3，黃穎琳3,，鄒媛2,，李苗1，

(四) 成績繼續(xù)保持優(yōu)秀,，沒有后退的同學有：黃佳威年級2肖雅靜年級10李林秀年級13

特別的,，龍佳欣,、李紫青兩位同學，進步名次為9名和5名,，年級第9名和第6名,，考慮到與她們競爭的是全年級的優(yōu)秀同學，仍然取得這樣的進步,，是非常不容易的。

同時,，有些同學就會有退步,，需要家長同學老師三方面引起注意，引起成績滑坡的原因有多樣,，可能是考試失誤,，可能是上課不專心，可能是因為一些與學習無關(guān)的事分心,，希望家長合理分析孩子的表現(xiàn),，配合老師共同管理，幫助孩子樹立目標,，明確目的,，提高成績。

在聯(lián)系成績和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了幾點：

1.學生的穩(wěn)定性

有的孩子穩(wěn)定性不夠,，而穩(wěn)定性的重要性不言而喻,。在這我想重點表揚 李紫青、黃佳威,、余巧玲,、龍佳欣、李林秀,、肖雅靜幾位同學,。他們一直認真完成他們的各項任務(wù)，,，積極參加學校的各項活動,，并且成績一直優(yōu)秀，而且很穩(wěn)定,。不論是三科還是七科,，全面發(fā)展。通過我對他們的觀察總結(jié)幾點：(1)不張揚,，態(tài)度認真(2)做事有條理,，比如寫數(shù)學題目，不論多么簡單,，過程都寫得相當詳細(3)上課非常認真,，不論是否懂的題目，他都會抬起頭，認真聽課,，雖然舉手不多,，但總和老師一起思考，這點也是我欣賞和值得其它孩子學習的(4)他們的復(fù)習有計劃,，重點突出,。我在這里舉這幾個例子，也要引起家長關(guān)注孩子的學習穩(wěn)定性,，只有做到了這一點,，才能真正成為學習優(yōu)秀的學生。

2.個別學生的偏科現(xiàn)象較為嚴重

考試結(jié)束,，當然大家都非常關(guān)心孩子的成績,，這里就會有這樣的問題，一些孩子有比較嚴重的偏科現(xiàn)象,。對于這個問題,，學生。老師,。家長都要高度的重視,。有的孩子的語文不是很好，可能是現(xiàn)代文閱讀,，可能是文言文閱讀,，也可能是作文等，有的同學英語不是很好,，可能詞匯量較小,，可能聽力不好等，有的同學數(shù)學不是很好,，可能是基礎(chǔ)不好,，可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學生,，哪一科也不能落后,。這次考試少了1分就差了2，3名,，少了2分就差了6,，7名。如果真的在中考,，1分可能有幾十名的差距,，也會讓你站在門檻之外。所以我們要知道問題的所在,，去更加努力地補差補缺,，讓自己更優(yōu)秀,。

3.一切皆有可能

這次考試有的同學進步很大，就拿我班的李詩琴,、夏尚威,、李浚、來說,，就有很大的進步,，雖然還是有一到幾科不及格，但已經(jīng)有很大進步,，而語文和我的數(shù)學也有所進步,，相對他們自己而言，這就是成功,，現(xiàn)在的孩子智力差別不大,，只要肯學,，都能達到自己的高度,，在這希望家長多正面鼓勵孩子，只要付出,，就有回報,，可能不是馬上就見效，但要相信這點!

二,、存在的問題,，希望引起大家注意

1.德育問題

現(xiàn)在的教育目標首先是育人?？涩F(xiàn)在由于社會和家庭的影響,，學生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長的高度關(guān)注。我們學校對德育一直沒有放松,。一直在,，展開一系列的活動來教育孩子：主題大會，觀看感恩,、勵志注重儀表等視頻,，學習《弟子規(guī)》并進行自我反省等一系列活動，還舉行了安全教育,。但還有一些問題需要我們共同努力：(1)許多孩子說話不夠文明,，講臟痞話，破壞公物嚴重,，受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,，語言古怪，服裝奇異,，發(fā)型古怪等,，當然這些現(xiàn)象在我班還不是很嚴重,，但還是要引起我們的高度重視，我們要給孩子一個干凈的環(huán)境去學習,。(2)可能是家庭和社會影響,，許多孩子思想不夠健康，不夠積極向上,。教育首先是個社會問題,，其次才是家庭問題。但對于孩子們來說,，首先面對的是家長,，所以父母是孩子的第一任老師，家庭的教育已經(jīng)深深影響他們,。這一點已經(jīng)無可厚非了,。

2.習慣問題

現(xiàn)在的中學生都是90后，當然有他們自己的想法,。但有個性不代表隨心所欲;有自由不代表放棄責任,。社會上也會存在許多問題。許多家長擔心孩子的將來,，注重孩子的學習成績,，而對孩子的學習習慣培養(yǎng)不夠。而習慣問題會極大影響孩子的一生,。比如：(1)禮貌習慣(2)忘記帶作業(yè),，檢查作業(yè)(3)忘記攜帶校牌、校服 (4)忘記寫名字(5)學習習慣等等這些都需要從小就培養(yǎng),，許多家長忽視這些細節(jié),，容易忽視家庭教育和小學教育，而這個階段正是培養(yǎng)孩子的最佳時機,。但現(xiàn)在到了中學階段,，我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣，雖然有很大難度,，我們也要堅持不懈,，需要不斷改進，而在原則問題上決不讓步,，我們要看的更遠,，為孩子長遠著想，每年都有孩子在中考,，高考因為一些習慣而讓自己后悔一輩子的事例,，當然我們要時刻充電，走在孩子的前面,，學得更多理念和方法,，去教育孩子,。

3.孩子自我要求不高，自尊心不強

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問題,，上學沒有目標,，競爭意識不強，而這些需要老師和家長的培養(yǎng),。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,，說明有的家長早已經(jīng)注意培養(yǎng)，家長,、老師與孩子相處的時間最長,，孩子開始畢竟是在模仿，就需要家長和老師從各方面觀察,，身體力行,，言必信，行必果,。 我發(fā)現(xiàn)孩子最敬佩的人是：家長,，其次是老師。說明我們的態(tài)度和行動在很大程度影響著他們,。我們的一句話,，一個表情,，一種態(tài)度都在影響著他們,。孩子的身上肯定會有家長的影子，也有班主任的影子,。為了讓我們的孩子更健康,，更優(yōu)秀，需要我們的付出,。我們在責怪孩子的同時,，也要反省自己，,，我們的無所謂,，不重視，放松,，馬虎,，必將造成他們的壞毛病，也為他們?nèi)松缆飞咸罴痈嗟恼系K,。所以我們對自己要求高,，也在逐漸影響孩子，培養(yǎng)孩子的自尊心,，培養(yǎng)他們正確的競爭意識,。

4.家長的誤區(qū)

許多家長有這些誤區(qū)?，F(xiàn)在的孩子都是獨身子女，掌上明珠,，幾個人寵一個人,，認為自己小時侯太苦，就有這樣的想法和做法：在物質(zhì)上大力支持,，想什么給什么,，不要求孩子干任何事，你只要好好在校學習,，就可以了,。所以很多家長最后責怪孩子，我不讓你做任何事,，你為什么還學不好,。這是一個普遍現(xiàn)象，但也是一個誤區(qū),。家長認為許多習慣,，品質(zhì)意識都應(yīng)在學校里培養(yǎng)，到時候就會了,。教育孩子需要各個方面的教育,，許多習慣，意志力,，競爭意識,，吃苦，感恩能力都是從家庭教育,，從做一些事情慢慢啟發(fā),，培養(yǎng)起來的。所以要建議自己的事自己做,，自己想,，不僅不會影響學習，還有利于學習,。在這里家長還有這樣的錯誤想法和做法：(1)孩子沒有目標,，家長也沒有目標(2)抱著一天總會變好，小學中學不重要,，只要高考考好就行了(3)孩子太辛苦了,，不學了就算了，還能吃不上飯嗎?(4)現(xiàn)在不學習,，以后怎么找工作,，怎么養(yǎng)活自己和我們……是的現(xiàn)在的社會在進步，競爭也很激烈,，可是家長在要求孩子學習,，不要太過于施加壓力,，是為了整體素質(zhì)的需要，為了自身素質(zhì)的提高,。

5.孩子的上網(wǎng)問題

許多家長不明白上網(wǎng)的影響有多大,，總認為讓孩子通過上網(wǎng)來學習，而真正上網(wǎng)學習的還是很少的,。孩子畢竟是孩子,，人的精力是有限的，網(wǎng)上有太多的誘惑,，比如,，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)聊天,，等等,。許多家長認為多上網(wǎng)就能夠掌握計算機知識，得到很好的學習,，其實不然,，孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲，甚至成癮,。在這里,，不是說不要孩子利用網(wǎng)絡(luò)，而是要控制,，特別是在寒暑假和周末,，一定要嚴以控制。比如說有的同學星期一上課顯得很困,，我就會問是否昨天上網(wǎng),，說爸媽同意我玩到10：30睡覺,，那我就知道了,，我知道什么?很明顯他在玩游戲，家長以為10：30睡覺時間也應(yīng)該足夠了,，但10：30他是睡覺了,，可根本睡不著，他很興奮也很懊惱,，沒有接下去玩,，要有兩個多小時的時間去想這件事，導(dǎo)致很晚才入睡,，第二天肯定沒精神,，還有許多孩子把心思花在網(wǎng)上聊天，qq空間設(shè)計,，瀏覽一些不健康的無意義的網(wǎng)站,，而這些東西都會占據(jù)大腦,，導(dǎo)致上課分心成績上不來，既然家長都希望自己的孩子有出息,，望子成龍,，望女成鳳，那就要讓孩子有一定的自控能力,，在上網(wǎng)問題上一定要嚴格控制,，可是許多家長因為事情較忙，在這個問題上沒有給予很大關(guān)注,，而孩子們的自控能力較差,，這就需要我們家長的監(jiān)督。

6.學習不夠主動,，不能堅持不懈,。

現(xiàn)在大部分孩子學習不夠自覺主動，這也是平庸與優(yōu)秀的差別,，據(jù)我了解,，許多孩子都有提高成績的想法，但學習比較被動,，而且不能堅持,，那就需要老師和家長的幫助，需要家長來培養(yǎng)孩子堅持不懈的品質(zhì),，那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點建議：(1)讓孩子有明確的目標(2)目標要分階段實現(xiàn),，目標要切實可行(3)讓孩子善始善終，要有檢查監(jiān)督,，原則問題上決不讓步,。

7.學習上不夠刻苦，不會面對挫折,。

天道酬勤,，勤能補拙，書山有路勤為徑……,。,。這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性，而現(xiàn)在的孩子正缺乏這一點,，要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì),，要孩子們做一點自己能做的事情，懂得生活的艱辛,，意識到自己生活的幸福,，可以通過一些故事，電視上的人物形象，一些名人的生平事跡,，慢慢培養(yǎng),，李陽曾經(jīng)說過：天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,。這些名言名句以及奧運賽場上的故事,，都可以激勵孩子們?nèi)W習，培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì),。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸Υ煺?，生活中不免有不公平，有許多挫折,，我們要積極的面對,，堅定信念，不要被困難嚇道,。

三,、安全教育

首先，交通安全,。

學生來往學校途中出門在外較多,，尤其是部分來往學校途徑鐵路的同學，無論怎樣,，一定要遵守交通安全,，這一點要引起家長和孩子的足夠重視!

其次，防溺水教育

走到5,、6月份,，天氣炎熱，當然許多人會選擇游泳,。我也曾聽孩子們打算假期一起去釣魚,。可是對游泳和釣魚這兩項活動,，要引起大家的關(guān)注,。在沒有大人的陪同和沒有安全保障的條件下，家長不要允許孩子們私自去靠近水邊,。

再次,，要注意一些意外事故。最近一些流行病比較猖狂,，要注意自我保護等。

四,、對家長教育的一些建議

1,、原則方面決不向孩子妥協(xié)

2、作業(yè)認真是上課認真的保證，上課認真是成績提高的關(guān)鍵,，家長們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率,。不能讓孩子做做玩玩，玩玩做做,，或開小差,，走神。

3,、頑強的意志是成功的最基本保證,，一些孩子因為家庭條件優(yōu)越，從沒有體驗吃苦,、忍耐的滋味,，稍微有點難受，他們就會放棄,。因此必須對他們進行真刀實槍的吃苦訓(xùn)練,。

4、注意孩子的學習和休息時間,，保證飲食正常,，尤其是早餐

5、相應(yīng)減少娛樂活動,，盡量給孩子創(chuàng)造好的學習環(huán)境

6,、結(jié)合各科復(fù)習要求和孩子的實際情況，進行督促或輔導(dǎo)

7,、作為七年級學生正處于青春發(fā)育期,，這個年齡段的學生最容易產(chǎn)生逆反心理。過多的指責,、辱罵,、以及打擊孩子的語言，只會更加刺激他們的心理,，產(chǎn)生厭學的情緒,，那樣就很難教育好他們了，最終走向歧途,。

總之"一切為了孩子,，為了孩子一切， "是我們的共同目標,。今天的家長會是我們在一起去探討,，怎樣讓孩子更好去學習，更好成長,。對于我們來說,，我們履行自己的責任,，用我們的愛，去呵護他們,，不圖什么回報,，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡恕＝裉炷暮⒆右詫W校為榮,，明天我們的學校以您的孩子為榮,。讓我們攜起手來，共同進步,，為了孩子而倍加努力!

最后,，再次感謝家長能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會!希望孩子能有一個快樂而充實的暑假生活!謝謝大家!

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇二十

尊敬的各位家長：

你們好!

時間過得真快，再過兩個月,，你們的孩子即將結(jié)束七年級的學習生活,，踏入八年級的行列了。今天,，我們請來各位家長,，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理,、學習等方面特點,，加強聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”

今天的家長會,，我想重點和各位家長一起，共同分析一下學生們在學習方面,、生理和心理方面等的表現(xiàn),，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子健康快樂地成長!

一,、學習方面：

隨著年級的增高,，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了,，難度加大了,，作業(yè)量相對多了，學習方法也改變了,。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強,，對知識十分渴求,，總有一股生怕落后的不服輸思想,，學習很自覺;比如：(付祎霖,、劉宇中、李家樂,、鄭祎瀅,、張宸、周林萱,、余丹妮,、任遠翔、袁育,、何虹萱,、孫佳匯、蘭思,、沈翔鸞等)而有一部分同學則出現(xiàn)惰性,，怕辛苦，成績出現(xiàn)較大滑坡;比如(方恒,、楊小蓀,、周航、蔡先成,、毛佳雨,、彭浩、任犖,、范子睿,、莫雪瀅)也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。就拿英語這門學科來說,，兩極分化比較嚴重，成績好的同學有很多,，但同時學困生人數(shù)也不少,。究其原因，有聽說訓(xùn)練不夠?qū)е侣犃Σ糠质Х州^高,，筆試部分若丟分,，則是因為對句型和課文內(nèi)容還不夠熟悉,。家長們,，請你們看看孩子們做的聽寫作業(yè)，就可以知道他們對待英語的重視程度了,。有的學生次次聽寫都能拿到九十分以上,，有少數(shù)同學基本上都不及格,。每次作業(yè)發(fā)下去,，聽寫不好的同學居然還不以為然。作為一種語言的學習,，必須多花時間,、加強積累，才能牢固掌握,、熟能生巧,，有學生回家從沒聽過英語磁帶、從沒讀過英語書,，這樣學習怎能提高外語水平,。大家都知道外語很重要，但我們都沒抓落實,，今后我們要引起重視,，讓孩子多聽多讀多做練習。

二,、生理和心理方面：

本年齡段的孩子,，生理逐漸發(fā)生變化。這種情況下,，很多事他們都處于好奇階段,，似懂非懂，開始有獨立性,，自尊心逐漸增強,。這使得有的同學敢于和老師頂嘴。

三,、思想意識方面：

思想從單純走向復(fù)雜,，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了,，有了自己的世界和秘密,。但同時他們是非辨別力弱。上課該做什么不該做什么的自控力還須加強,。比如(上課喜歡吃零食,、看課外書)。

1,、教師和家長如何應(yīng)對：

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”,，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個看法,，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師,，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行,、一舉一動對子女都有著言傳身教,、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用,。經(jīng)驗告訴我們,，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素,。為此,，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子,，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法,。

(1)對于一些默寫、背誦的作業(yè),，我希望我們的孩子們能在家長們的監(jiān)督下幫助完成,，可讓他們默給你看看，背給你聽聽,。畢竟,，我們的孩子年齡還小，自覺性不夠,，老師布置的作業(yè),，如果能有家長一起參與檢查，可能他們會認真完成,。

(2)接下來我要說的是家庭作業(yè),，只要當天有英語課，基本上都會有作業(yè),，如果孩子回家說沒有作業(yè),，說明孩子在說謊。我校給每位學生發(fā)了家校聯(lián)系本,，以便家長更好的掌握孩子的作業(yè)情況,，但仍然有幾位同學不做作業(yè)，這說明這些家長對孩子的關(guān)愛實在不夠,，導(dǎo)致他們對完不完成英語作業(yè)無所謂,。我想請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學校在匆忙之中互相抄襲,。每次的默寫或是作業(yè)我也煩請各位家長簽字,，這也是為了給學生一點點壓力,，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認真寫才行,。有很多家長都非常負責,，而且做得很好，而有些家長只是完成簽字的任務(wù),，不檢查作業(yè)的內(nèi)容,，往往上交的作業(yè)字跡潦草，錯誤很多,。還有一些家長檢查孩子當天的作業(yè)的時候很少回看之前老師批改的作業(yè),。

(3)、督促學生在家堅持聽英語磁帶或是英語歌曲,，最好能每天堅持聽_分鐘,，督促孩子背誦課文這將對孩子的學習有很大幫助。

(4),、爭取消化當天所學的單詞,，不要積壓任務(wù)。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫,，家長可以讓學生自己默寫或者報中文意思都可以,，但最重要的是在學生默完后，督促他們對著書本更正,。

(5),、每一個單元都有課后習題。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好,，可以督促他們先在家查字典,，做適當?shù)念A(yù)習。

(6),、提前做好課前預(yù)習,，這樣能在課堂上有效的掌握。

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇二十一

各位家長：

下午好,，很謝大家在百忙中抽出時間參加這次的家長會,。我姓黃，是本班的班主任兼語文老師,。

這次我們學校請各位家長來開會,，主要是為了老師和家長能得到一定的交流。尤其是我們一年級學生,，不知不覺中從開學到現(xiàn)在已經(jīng)兩個多月了,。如果家長們自己仔細想一下，你們就會發(fā)現(xiàn)：孩子從剛開始什么都不懂的幼兒班小寶寶慢慢的變成一個合格的小學生了。(我的感觸也是很深的,，這18位孩子剛開學那段時間很多都不知道怎么做：跳繩,、排隊、掃地,、做眼保健操,、上課舉手的習慣等等，但是慢慢的,，他們已經(jīng)熟悉了這些,。尤其是個別同學，比較愛哭,，但是慢慢的也把愛哭的毛病改了,。這說明我們的孩子已經(jīng)長大了、懂事了,。)雖然,，孩子慢慢的長大、懂事了,，但是在他們成長、學習中各位家長是很重要的,。尤其是一年級學生,，剛開學，智力差不多,，知道的知識也相差不大,。但是，到期末,，學生各方面差距就很明顯了,，這主要是看平時家長對孩子學習、習慣養(yǎng)成重不重視,。所以,，希望家長能從“

習慣養(yǎng)成”和“學習”兩部分來進行,。

一,、習慣培養(yǎng),。

很多家長也許會覺得孩子只要學習成績好就行了,，對習慣不太重視。其實,，習慣就是一種態(tài)度,，一個習慣都不好的學生,，成績是很難提高的,。

而我指的習慣具體來說比如：個人衛(wèi)生習慣(衣服、頭發(fā),、指甲，尤其是指甲,，在班里是比較重視的,，大部分學生都能按時剪掉,，但是還是有幾個學生要提醒好幾次才去剪;有些人的手也很臟,，這在學校我會強調(diào),，但是在家就需要各位家長的督促了。);文明習慣(上學的時候?；蘸托↑S帽是要求戴的,，校徽是我們學校學生的標志,，小黃帽是為了學生在上學,、放學途中的安全,，但是也是有個別學生老是忘記戴,，或者弄丟、弄破了,，這也是不好的習慣。試想,，連這兩樣基本的東西都不帶好,，那在學習上也不會很好的用心去學。)學習習慣(我這里說的“學習習慣”指的是學生在回家做作業(yè)的寫字習慣,，以及準備鉛筆,、橡皮等文具習慣。我開學時就強調(diào)過,，每天來上學至少準備好三支削好的鉛筆,，但是班上有個別學生在早上第一節(jié)課的時候鉛筆就很粗了，說明在家根本沒準備好,。準備鉛筆這一工作在剛開始希望家長能督促好,，慢慢的等孩子自己知道做了為止;還有就是在家做作業(yè)寫字的習慣，我們就一兩個學生回家寫字不真,，其他學生都很清楚，我相信這也是有家長的很大功勞的,。吃零食習慣(孩子吃零食是難免的,，但是也要盡量吃得健康,。在我們班里中午不許孩子買東西，只能下午掃地課的時候才能買;我也是不允許他們買辣條吃,。當然,，買零食是要有錢，希望家長們平時在給孩子零花錢時不要超過1元,，也不一定每天給,，偶爾給他們一點。)

二,、學習,。

孩子的學習成績是各位家長最重視的，其實在一年級,，如果家長很重視,，孩子的學習成績是不會差的。對于語文來說一年級學習重點內(nèi)容無非是拼音是生字,。

一年級剛開學學的是拼音,，拼音其實是很難的，但是班上學生大部分已經(jīng)能夠熟練的拼讀了,，說明已經(jīng)掌握了,，但是還是有些學生在拼拼音時有點慢，或者會拼錯,，這就需要家長引起重視,。當然，家長也不用著急,，拼音本來就要在不斷讀不斷讀中掌握,。這學期我們班買了《日有所誦》這本兒歌，這里面的兒歌都是比較簡單,、有趣的,，我要求學生每天回家背誦一首，在背兒歌的過程中,，遇到不認識的字家長不要馬上告訴孩子,，讓他自己拼拼音，這樣拼音就會越拼越熟,，在背誦過程中認識的字也會越來越多,。

除了拼音就是識字，一年級學生識字量大的話在學習課文,、考試做試卷中很容易看出來,。因為考試的時候老師是不讀題目的，如果字認識的很少,，那連題目都讀不懂,，更不用說做題目了?，F(xiàn)在我們班里，學生跟學生之間識字量差距已經(jīng)是有點大了,，像班上有些同學認識了很多字,，但是有些同學學過的生字過幾天去讀又忘記了。我們一年級課文很緊,，所以平時沒有很多的時間去復(fù)習,，希望家長平時每天帶著孩子復(fù)習一下前面的生字，不用很多,，每天復(fù)習兩三課就行,。其實這一點的話我們班汪詩瑤的媽媽做的是很好的。剛開學的時候汪詩瑤字認得比較慢,，但是她媽媽除了讓她完成我布置的作業(yè),，每天讓她在家練寫學過的生字，這樣我們學過的字就記得很牢了,。

為了能讓學生多認識字,，我在前段時間發(fā)給學生一本本子用來剪貼字(這些字可以是包裝袋上、報紙上)的,。漢字在生活中是隨處可見的：飲料罐上,、包裝袋、汽車,、小店牌子等等,。但是孩子平時不會刻意去讀，這就要家長在生活中帶著孩子多認認(比如說吃零食時讓孩子讀讀包裝袋上的字,，到街上去看到店的名字指給孩子讀讀,，這樣孩子慢慢的就會有一種意識去認字);現(xiàn)在班里讓大家貼字的也是需要家長多指導(dǎo)的，因為孩子在剪字,、貼的時候會有點困難,。這一作業(yè)我班上有幾個學生坐得很好，也是家長的功勞占很大部分的,。

其實想要孩子學好語文有一條最簡單的路——看課外書(這“課外書”指的是除了語文書以外的書,，主要是故事書之類的)。剛開始孩子不可能都喜歡看書的,，也需要家長多鼓勵,，帶著多讀。也許有很大家長因為孩子太愛看電視而頭疼,，怎么樣才能讓孩子少看電視呢?就是讓孩子愛上看故事書,。

三、孩子的'性格

別看一年級孩子小，但是一個個孩子性格上還是有很多特點,，班上有幾個學生的脾氣也不好,。當然，在孩子耍脾氣或者不聽話的時候我是希望家長們能用“語言”——就是說話來好好交流,，而不是一不聽話就打、罵,。其實跟孩子好好交流,，孩子還是能聽進去的。

上面我零零碎碎地講了那么多,，希望對家長們在教育孩子的過程中有幫助,。也希望各位家長從孩子一年級的時候就開始重視她的學習和習慣，這樣在以后的三四五六年級中你就不會因為孩子的學習成績或者不聽話而苦惱了,。我們每位孩子都很好,，只要家長們能好好栽培，當然作為老師的我也會盡我所能讓孩子們學習成績提高,、并且養(yǎng)成好的習慣,。

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇二十二

尊敬的各位家長：

你們好!首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,，你的到來就是對我們健康路小學的支持,，也是對我工作的支持。你們把孩子送進校園,，交給老師,，也就交給我一份義務(wù)。能夠和你們的孩子一起學習,、生活,、成長，我感到非常的榮幸,。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我能及時的調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話“一切為了學生”,。

今天我要講的有這幾個方面：班級的基本情況,，談?wù)勥@學期在班級管理這一塊的幾點想法，關(guān)于語文學習提醒

接下來我介紹一下班級的基本情況：

1.學生情況：本班學生52人,，男生32人,，女生20人。大部分同學性格比較活潑，雖然年齡懸殊不是很大,，但在能力上存在著一定的差距,，我們教師會在教學時注意根據(jù)學生情況進行教學設(shè)計，最大限度地照顧到全班學生,，這一點請家長放心,。下周我想在班上設(shè)立了班長一名、副班長兩名,，學習委員兩名,，勞動委員兩名，小組長八名,，其他班干等對孩子更加了解后再行設(shè)定,。孩子的座位是按他們個子高矮安排的,，如果有特殊情況,，比如眼睛、耳朵不好的,，出示醫(yī)院證明,，我們在座位上可以給予照顧。

2.教師情況：我是班主任,，任語文學科,，兼任本班的《品德與生活》、閱讀以及班會課,。今年是我跨進教學生涯的第八年,雖然有一些教學的經(jīng)歷和經(jīng)驗,，但面對一年級的學生確實是第一次，我非常感謝學校對我的信任,，給了我一個展示自己的平臺,。我會不斷向老教師和優(yōu)秀教師請教經(jīng)驗，用我最大的熱情投身到班級和教學工作中來,，認真的處理好班級中出現(xiàn)的問題,，同時，我也希望各位家長能多多提出寶貴意見,，使我的工作能做的更具體更細致,。

數(shù)學由汪老師任教，同時汪老師還是我們班的副班主任,，同樣負責班級的日常管理活動,，汪老師是一名有著豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，有了汪老師的協(xié)助,，我們一定能將班級事務(wù)處理好,。英語由陶老師任教，雖然陶老師也很年輕，但同樣有著豐富的教學經(jīng)驗和扎實的專業(yè)技能,。此外在一年級還開設(shè)了很多的技能課,，讓孩子在玩中做，在做中學,，我們的每位任課老師都非常認真負責,。讓學生學好，讓家長放心,，是我們每一位教師應(yīng)盡的責任和義務(wù),。

對于一年級學生來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，有了良好的行為習慣，才能更好的學習,，接下來我就談?wù)勥@學期在班級管理這一塊的幾點想法：

剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.在常規(guī)教育方面,，我想從以下幾點入手:

1.常規(guī)教育方面

1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.

2)合理利用晨會、學校組織的主要活動對學生進行教育,。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

這學期我們班級活動的主要是圍繞學?；顒觼黹_展：學校這學期有兩項較大型的活動。首先是“做彬彬有禮的小學生”主題活動,，今年我們有三個主題“文明禮貌月”和“上下樓梯秩序月”和“路隊”,，這些活動學校這幾年一直在開展，效果比較明顯,，所以今年還繼續(xù)進行,，我也將利用這個活動對學生進行針對性的常規(guī)教育。還有一項活動是“校園之星”申報活動,，學校取消了“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀隊干”的評選,，取而帶之的就是我們的“校園之星”,，相對于原來，我們的“校園之星”獎勵的幅度更大,，獎勵的范圍也更廣,，這項活動的亮點是在“校園之星”評比的基礎(chǔ)上，還將評出校園“閃亮十星”(學習之星,、勞動之星,、創(chuàng)造之星、律己之星、進步之星,、禮貌之星,、責任之星、關(guān)愛之星,、藝體之星,、特別之星)，我將會借助這樣的活動,，幫助學生確定一個目標,，在班級日常工作中督促他們做好。

2,、健全班委會,，明確分工，教會學生干部管理班級的方法,，提高學生的管理能力,。

3、將校園之星的申報活動融入到班級日常管理中,，開展符合本班情況的班級之星的宣傳,、申報、評選活動,。

4,、完成學校指定的黑板報任務(wù)。通過黑板報確立積極健康的班級文化主題,，對學生進行思想文化熏陶,。

5、搞好班級衛(wèi)生工作,，強調(diào)學生衛(wèi)生的必要性,，同時，要求學生積極參加體育鍛煉,，增強身體素質(zhì),。

6、充分發(fā)揮各項活動的教育作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,，如紅旗評比等活動,對學生進行思想教育,。

2.在班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

(1)課堂紀律。首先以鼓勵表揚為主,，發(fā)揮學生的優(yōu)勢和模范帶頭作用,，讓他們在潛移默化中受到影響。之后可以讓師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律

(2)課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,，結(jié)合體育課訓(xùn)練,，開展"跳繩,做游戲"等活動,使學生既健體又受教育。

(3)路隊紀律,。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.設(shè)立一個小隊長,每天及時監(jiān)督,及時管理.

3,、衛(wèi)生方面 。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔, ,桌箱勤清, 桌布常洗,。

(2)班級衛(wèi)生:每天分派值日生清掃,對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.

面對由幼兒園到小學這個過渡時期，家長們應(yīng)該怎樣做來幫助孩子逐漸適應(yīng)學校環(huán)境?

1,、培養(yǎng)孩子良好的習慣,。

第一，教育孩子要言傳身教,。

我記得有這樣一個廣告,，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱,，……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，設(shè)想一下：一對父母,，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真;一對父母,，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣,。相反,，你尊老愛幼，他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,，他肯定聽老師的話等等,。再如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系,，明天再做”或者“不要做了,，明天我向老師說明一下”，以后他就學會了不交不做作業(yè),，還會找理由;家長要安排好孩子學習,、生活的時間，讓孩子能早睡早起,，形成規(guī)律,，養(yǎng)成他們良好的學習習慣,、生活習慣，習慣成自然,，既能減輕家長的負擔,，又有利于促進學習的提高。

第二,，教育孩子要從細節(jié)做起,。

就說學習習慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起,。在學校有老師督促,，在家里就得家長費心，因為一但家中和學校不一,，那么這一習慣就前功盡棄,。比如：放學一回到家，就要督促孩子把當天的作業(yè)先完成,，寫完作業(yè)再玩耍,，這是為了給孩子樹立“學習第一”的觀念，讓他自覺地學習,，復(fù)習學過的知識,，預(yù)習新的知識。做作業(yè)要一心一意,，不能邊看電視邊寫作業(yè),，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散注意力;關(guān)于學習姿勢,，孩子的坐相,。同樣是寫字，認真是小朋友端端正正的,，而頑皮一點的,，有的趴著寫，有的腳翹著寫,，有的跪著寫……在學校里,，老師不常指的話，他就這個樣了,，如果他在家里,，可能更加隨便了!寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認真,，寫在格子內(nèi)寫漂亮,，不馬虎;寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包,，準備好第二天的學習用品,，主要是鉛筆要削好,、橡皮準備好，課本與本子要帶好,，看一下課表是否有體育課,，注意第二天的穿著，技能課要拿好用具等等,。

“無以規(guī)矩,，不成方圓?！绷己玫膶W習習慣,，能促進孩子學習,，反之,，再聰明，學習習慣差,，今后肯定落后,。有些好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的,。

從小樹立時間觀念,。時間觀念很重要，在當今世界中很講究,，從小做起,，不遲到早退，遇事請假,。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進入教室,，家長最好就不要在跟進來幫著他擺這擺那了,，這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理，什么事都指望你去做,。同樣還有上學時家長幫孩子拎書包,，我知道是因為孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負擔,，但您換個角度想一想,，小學生不就應(yīng)該背著書包去上學的嗎，拿掉了書包這個學生的身份標志,，他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了,。

培養(yǎng)良好的生活習慣。教育孩子愛勞動,，在家有時間教教孩子做點簡單家務(wù),，樹立勞動觀念?，F(xiàn)在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔,，值日只是幫忙排桌椅,，讓他們有一個參與勞動的意識。從開學到現(xiàn)在,，大部分同學能夠做到,，有些甚至還能幫助別的同學，但有一些學生在這一方面做得很不夠,，常常亂扔紙屑,，不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習慣,，不光做到個人衣著整潔,，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng),。其次,，教會孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習慣,，將要用到的書,、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支,，橡皮只要一塊就足夠了,，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學校來，因為這種卷筆刀體積大,，勢必也有一定的重量,，這無形中給孩子增加了負擔，而且會分散孩子的注意力,。養(yǎng)成早睡早起的習慣,，最好不要讓孩子將早點帶到班上來吃，如果沒吃完就上課了,，他只能等到下課再吃,，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，東西放在外面很容易冷掉,，小孩子吃冷的東西對身體不好,，可如果不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅對身體不好還會影響到孩子學習聽課的效率,。至于零食,，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具,，因為孩子年紀都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力,，有時候不是他們自己想玩,，而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

2,、在學習上采取嚴格的愛,。

(1)在學習上，家長要做到從扶到放,。孩子小,，目前識字量不多，理解力不強,，家長在學習上要扶著孩子走,。在家里幫助孩子鞏固舊知。孩子的記憶力好,，但是也容易遺忘,，即所謂學了后面忘了前面。家長要時不時幫孩子重復(fù)復(fù)習前面的內(nèi)容,。做題目時幫著讀題,，講解題目的要求，但對他見過的題型不要包辦,，只要做好檢查一下即可,，以后慢慢過渡到讓他自己復(fù)習、自己預(yù)習,、自己檢查作業(yè),，否則容易使孩子產(chǎn)生惰性。

(2)進入小學,，考試也隨之而來,，家長不要過分注重成績，而應(yīng)該注意孩子付出的努力,。關(guān)于簽字,，孩子并不怕簽字本身，而是怕家長看到考分時的態(tài)度,。孩子一次考得不好不能代表水平，要幫助他分析原因,，給他輔導(dǎo),，把成績趕上去?？嫉煤玫脑诒頁P的時候,，要說明成績屬于過去，鼓勵他們再接再厲,。不講結(jié)果,，只看過程,，只要比以前有進步，就值得表揚,。

(3)利用好課余空閑時間,。雖說小學生要上課，但孩子們的負擔還是比較輕松的,，作業(yè)基本上在課堂內(nèi)完成,，他們會有大量空閑的課外時間，怎么利用就是一門學問,。老師不反對對家長送他們?nèi)⒓优d趣班,、輔導(dǎo)班之類的活動。讀書是老師們一致鼓勵的一件事,，老師們說培養(yǎng)孩子對書的興趣及閱讀的習慣將會讓他們一輩子受益,。

3、老師,、家長,、孩子之間加強溝通。

(1)家長與老師之間的溝通,。,，老師和家長的溝通就顯得尤為重要，可以隨時隨地掌握孩子成長的動態(tài),，采取相應(yīng)的辦法,。家長與老師之間應(yīng)采取積極的溝通，可以采取電話,、面談,、校園及時通等方式。

(2)老師與孩子之間的溝通,。老師發(fā)現(xiàn)問題會及時找孩子談心,，及時解決問題。家長要鼓勵孩子有問題敢于找老師解決,。

(3)家長與孩子之間的溝通,。孩子上學會遇到許多問題，家長要留心觀察孩子的細微變化,，常常與孩子談心,、交流。和孩子聊聊課堂上講了些什么,，了解孩子課堂上是否認真傾聽,，盡量多鼓勵少批評。有事應(yīng)該和孩子商量著干，要注意培養(yǎng)孩子的獨立性,，雖說是一個孩子,，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事,，能做的事,，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試,，從不會到會總有過程,。另外，要注意不要輕易向孩子承諾,。做任何事情,，家長不要總是先講好報酬，以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習慣,。如果報酬沒有了,，孩子就會哭鬧，而你們在無奈,、煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,，久而久之便助長了孩子任性的性格!可以根據(jù)孩子自身的情況，提出適合他的小目標,，在攻克一個個小目標的過程中,，讓他們體會到成功的喜悅，從而建立自信,。

以上是我作為班主任在管理班級時的一些想法,，那作為語文教師，在語文教學這一塊我也有幾點想法：

我們一年級用的是北師大版的教材,，這個教材重要特色之一是先用字與畫的聯(lián)系和聽讀方法學漢字,，基本掌握聽讀識字方法以后，學習拼音,，讓學生掌握運用拼音識字的方法,。這種安排有利于學生多種方法自主識字，效果很好,。但是這樣的調(diào)整,，并不是不重視拼音識字方法的教學，而是努力使學生更好地學習拼音,，更好地掌握拼音識字方法,。本冊書一共有16個單元，第1單元,、第7單元沒有課文,，其余單元由“主體課文”和“語文天地”兩部分組成;第8至第12單元與識字寫字、閱讀等語文學習相結(jié)合,，進行拼音教學,，課文排在拼音教學之后，以鞏固拼音教學,。主體課文共25篇,，題目下面橫線的篇目要求背誦。

那作為語文老師,，也有幾點需要家長配合的：

1,、給孩子提供一個安靜的學習環(huán)境，一個整潔的書桌,。

2,、保持孩子作業(yè)本的干凈、整潔,。

3,、重視拼音的練讀、讀后要求家長簽字,。

4,、鼓勵孩子多看書，在生活中認字,、識字,。本學期認字到達到328個，寫字要達到136個,，請家長協(xié)助老師完成教學任務(wù)做生字卡片,。目前情況是仍在識字階段，字卡還會做很長時間,，這是為了學生在家中能鞏固學到的生字,，我希望家長能不定期的讓孩子復(fù)習以前學過的知識，避免時間一長孩子學了新的東西又把以前的東西給忘記了,。

5,、鼓勵孩子學兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣,?？梢宰寣W生每個星期學會說一個故事，來培養(yǎng)孩子的表達能力,，為以后寫作文打基礎(chǔ),。

6、請不要提早教給學生書上的內(nèi)容，因牽涉到具體學習習慣和方法科學化的問題,，那樣做可能效果適得其反,。

7、訂閱試卷,，以后通知,。

強調(diào)幾件事：

作息時間，我?，F(xiàn)在早上教師到校7：40分,，學生是7：50分到校。家長根據(jù)實際確定上學時間,，不要太早到校,。放晚學在校門口等待，不要太遲來接,，免得孩子著急,。養(yǎng)成嚴格遵守作息時間的習慣在家也要控制好孩子的作息時間，從周日晚到周四晚上為止,，這五個晚上不晚于8：30分睡覺,，因為每一個學習的日子，小孩子的功課都是有些重的,，就更加要保證小孩子充分的睡眠,。

還有些事情老師教育了，家長也要經(jīng)常督促：

1,、孩子的禮儀教育,。在家尊重長輩與父母;看見老師、同學養(yǎng)成招呼的習慣,。讓我們的孩子愛自己的父母,，愛自己的學校和老師。這里我要補充說一下,，我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學可以做到對老師很有禮貌,，但是對自己的爸爸、媽媽,、爺爺,、奶奶態(tài)度就明顯不夠好，這點我希望家長要加強教育,。

2,、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了,，孩子之間你打打我,，我招招你，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等,，希望家長不要為了一些小事斤斤計較,，現(xiàn)在都只有一個孩子，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象再所難免,，希望家長以心換心，相互理解,，發(fā)現(xiàn)情況,，請及時與老師聯(lián)系。

3,、孩子的自我保護意識和安全意識的教育,。課間休息做到文明禮貌，不互相追逐打鬧,。家長晚來接孩子,，要告訴孩子不要亂跑，在教室等候,。

孩子進入一年級,，開始接受有目的、有計劃,、有系統(tǒng)的學校教育,。對于孩子來說這樣的生活和幼兒園是有很大區(qū)別的，這必然要引起很多的問題,，在解決這些問題時我建議家長做到“三忌”：忌過分保護,。一根獨苗，捧在手中,，貼在胸口,，含在嘴里，樣樣事情包辦代替(背書包,，拿水杯),，要讓孩子知道，自己長大了,，已經(jīng)是一名小學生了,，生活、學習不能完全依靠父母和教師,，能自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。參加一些力所能及的勞動,，學點簡單的勞動技能,，會開,、關(guān)門窗，掃地,、抹桌椅等,，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧,，逐步培養(yǎng)孩子獨立生活的能力;此中要做好老人的工作……忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝,、小公主,，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧,，只能樣樣事情依著他,，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象,，可是進入學校以后,，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評,，作為家長,，對于孩子的不合理行為要讓孩子受一些批評。忌過分期望?，F(xiàn)在的孩子一個比一個聰明,，父母都希望自己的孩子成龍成鳳，心愿是好的,，但要提醒家長,，小學和幼兒園是完全不同的，幼兒園的學習負擔不可與小學相比,，次次得100分是不可能的,，孩子努力就可以了，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因,，建立對學習的信心,。

尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合,，為了同一個目標“一切為了孩子”而努力,。

學生家長會發(fā)言稿三分鐘內(nèi)容篇二十三

尊敬的各位叔叔阿姨、各位老師,、同學們：

大家好!首先,，我代表初一(六)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

我是初一(六)班的學生,，張媛,。今天作為學生代表,，我很高興能和大家在一起交流。今年九月,，我和其他的同學一樣帶著興奮與期待,，走進了這個美麗的校園，或許因為回想著小學的輕松時光,，許多同學并沒有很快適應(yīng)中學生活,、投入到緊張的學習之中。我想,，老師,，是我們所有同學和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任,，還是科任老師，是他們的辛勤付出,，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學緊張的學習生活,，并使我們擁有了自己理想的成績。在這里真心感謝給我們傳授知識,，解決難題的老師們：謝謝你們!(面向老師深深鞠一躬)

在我看來,，學習是一個不斷求知、不斷探究,、不斷完善自己的過程,，而興趣則是最好的老師。有了學習的興趣,，就有了學習的動力,，就有信心學好一切。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識,。學習是成長的一部分,，我們在學習中成長，同時也在成長中學習,，因此我們不僅要學習文化知識,，更要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切,。有的父母見到孩子考試后,，成績一時不夠理想,便十分焦急。有的時常抱怨,、斥責,甚至對孩子進行懲罰,。這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁,。對于自控能力不強或?qū)W習主動性不強的孩子,，家長可以適度加強對孩子學習的監(jiān)督,。最重要的是要正確看待我們的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切,，其實能力才是最重要的,。第三，學習要有明確

的目標,。家長可以為孩子定一個目標,，但目標要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低,，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn),，學習積極性也會受到打擊,。只有態(tài)度端正了，目標明確了,，才有前進的方向,。第四，也是最重要的就是要掌握科學的學習方法,。我們在校的過程是預(yù)習--聽課--復(fù)習--總結(jié),，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手,，對癥下藥,，有的放矢?？傊?，我的學習方法可以總結(jié)為"主動、認真,、刻苦"這六個字,。

以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法，肯定有許多不足之處,，懇請老師及各位叔叔阿姨批評指正,。

最后，希望家長能多多關(guān)心我們的學習,，能夠大力配合學校,，讓我們得到真正的、有效的教育,。我們要快樂的學習,、快樂的成長，不要為一時的成績所左右,，更不能為臨時取得了一點點成績而驕傲,。其實,，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸,，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,，每一次考試都試探著家長、老師和個人的心理,。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞,、發(fā)現(xiàn)我們錯誤的時候正確引導(dǎo)，我想我們都是優(yōu)秀的,，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣,。我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了!最后,，祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利!