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國旗下講話文明守紀(jì)篇一

大家上午好!

“愛祖國,，愛家鄉(xiāng)”,，是仁人志士永恒的話題，一個(gè)黃毛小丫頭似乎不該在這里夸夸其談;“明禮知恥,，崇德向善”,，是哲人圣賢不變的追求，一個(gè)乳臭未干的小丫頭豈能在這里巧舌如簧,。

我就是一個(gè)不知天高地厚的小丫頭,，我想說：明禮知恥不僅是黨和人民對(duì)我們的期望，也是我們中學(xué)生德立人生,、自我發(fā)展的標(biāo)桿,。

國無德不興,，人無德不立。明禮知恥,，對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng),，融入到社會(huì)生活，是家庭美德,、職業(yè)道德,、社會(huì)公德，是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng),。 “忠孝仁義,，德之順也;悖傲無禮，德之逆也,。順者福之門,，逆者禍之府?！?同學(xué)們,，我們是新一代的中學(xué)生，我們的道德素養(yǎng)直接關(guān)系到祖國的未來和希望,。面對(duì)“明禮知恥,，崇德向善”的時(shí)代潮流，我認(rèn)為,，我們必須德立人生,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，積善成德，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)有道德的人,。

一個(gè)沒有忠孝仁義的人,，絕不是一個(gè)有道德的人;一個(gè)有道德的人，一定是忠孝兩全,、仁至義盡的人,。

也許有人會(huì)說，“忠孝”是“老古董”,，其實(shí)不然,，時(shí)代不同，“忠孝”的涵義不同,。在今天,，中學(xué)生的“忠”，既是對(duì)黨和國家的忠誠和敬仰,，更多的是對(duì)自己職責(zé)的擔(dān)當(dāng)——忠于中學(xué)生的職守——做人成才,。實(shí)現(xiàn)“中國夢”是中華民族的共同理想,，中學(xué)生的職責(zé)就是努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,，德立人生,、學(xué)以致用，以優(yōu)異的成績和真才實(shí)學(xué)為實(shí)現(xiàn)“中國夢”添磚加瓦,。我就是這樣踐行的,。在學(xué)習(xí)中，我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，自覺維護(hù)國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié),，以積極、樂觀,、嚴(yán)謹(jǐn),、刻苦的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，以良好的行為表現(xiàn)和成績體現(xiàn)對(duì)黨,、對(duì)祖國的忠誠和敬愛,。因此，我上學(xué)期統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)語數(shù)英全班第一,、全科總分第二，并被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”,，深得老師和同學(xué)的好評(píng),。

一個(gè)終于職守的人，是懂得孝道的人,。我是個(gè)13歲的小女孩,，我家是一個(gè)四口之家的和諧家庭。爸爸媽媽是很孝敬老人的人,，他們給我的耳濡目染,，我受益匪淺。作為孩子,，我們對(duì)父母和老人的孝敬不是用金錢來衡量的,，是理解心、敬愛心,。我家世代隸耕,，爺爺奶奶、爸爸媽媽都是淳樸善良的農(nóng)民,，我們的一粥一飯都來之不易,，一絲一縷也物力維艱。我年紀(jì)雖小,，但我懂得父母的艱難,。因此,，我珍惜父母給我的一切，在家里,，我是個(gè)小乖乖,，從小就珍惜糧食、勤儉節(jié)約,、生活簡樸,，在生活上從不給父母提無理的要求;在社會(huì)、在學(xué)校,，我遵守社會(huì)公德,，文明有禮;遵守學(xué)校的規(guī)章制度、尊敬師長,、勤奮學(xué)習(xí),，不遲到、不早退,、不曠課,，不打架鬧事，更不私自外出上網(wǎng)或結(jié)交不良少年,，從來不給父母添亂或制造麻煩,。

同學(xué)們，這就是我的孝心,，是我們每個(gè)人都能夠做到,，也是可以做到的。百善孝為先,，我相信,，擁有了這樣的孝心，我們就是善良仁愛的孩子,。

那么,，什么是“仁”呢?

“仁者，愛人”,，孔圣先師的告誡如雷貫耳,。我爸爸媽媽相敬如賓，和和睦睦,，孝敬老人,，友愛鄰里，扶危濟(jì)困,，給我們兩兄妹樹立了仁者愛人的榜樣,。從他們那里，我體悟了“仁”的深刻內(nèi)涵：仁者，要自尊自愛,，要孝敬父母老人,，要關(guān)心愛護(hù)鄰里，要關(guān)愛朋友,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。我從小學(xué)二年級(jí)開始當(dāng)班干部，始終對(duì)自己的職責(zé)和榮譽(yù)特別的珍惜,，嚴(yán)于律己,，以身作則，而且對(duì)學(xué)困同學(xué)給予學(xué)習(xí)幫助和精神鼓勵(lì),，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得同學(xué)和老師的信任,，因此，直到小學(xué)畢業(yè),，每年都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干”,。

無愛心的人，一個(gè)連自己都不知道愛惜的人,，是不可能愛他人的,，愛黨、愛祖國,、愛人民更是一句空話,。

我們是生在紅旗下，長在新時(shí)代的一代新人,，沒有經(jīng)歷過艱難困苦的磨練,，更沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，很多人是身在福中不知福,。

我們的物質(zhì)生活富裕了，但是,，我們的精神生活缺失了,。我們享受著“兩免一補(bǔ)”和“營養(yǎng)餐”，可是,，不少人不懂得知恩圖報(bào),，不懂得履行自己的職責(zé)，不懂得擔(dān)當(dāng),，“懶,、貪、奢,、浮,、愚”不以為恥而反以為榮。

學(xué)習(xí)上吊兒郎當(dāng)、得過且過,、懶里懶散,，遲到、早退,、曠課習(xí)以為常;課堂或呼呼大睡,，或嬉戲打鬧;作業(yè)馬虎，抄襲成風(fēng);考試作弊,，弄虛作假,。生活上浮躁虛榮，追求吃喝玩樂,、奇裝異服,，一個(gè)個(gè)奇形怪狀;營養(yǎng)餐白花花的大米飯隨處亂倒，不知珍惜,，更不懂得感恩黨和政府的關(guān)懷,。

同學(xué)們，道德的榜樣就在身邊,，恥辱也在身邊,，明禮才能知恥，讓我們共同攜手,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，“明禮知恥,，崇德向善”,，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)文明有禮、有德有才的人,。

國旗下講話文明守紀(jì)篇二

我今天講話的題目是：愛我中華 振興中華,。

中華民族是一個(gè)偉大的民族，而愛國,，更是一個(gè)神圣的字眼,。革命導(dǎo)師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種濃厚的感情,?！钡拇_，這種愛國情懷是任何人也無法割舍的,。在歷史發(fā)展的曲折過程中,，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,，對(duì)于日益繁榮富強(qiáng)的祖國來說,，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音。

作為小學(xué)生的我們,，生長在和平的年代,，混亂的戰(zhàn)爭已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，也許你會(huì)想,，我們怎樣才可以愛國?其實(shí)如果我們能真正用心去體會(huì),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來平常一些不值一提的小事也可以表達(dá)我們對(duì)祖國的熱愛。美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：不懂得熱愛國旗的學(xué)生,，無論他多么出色,，都不是好學(xué)生。那我們在每當(dāng)升國旗的時(shí)候有沒有立定站好嚴(yán)肅的對(duì)國旗行隊(duì)禮呢?愛國是一種崇高而神圣的情感,，卻并不都表現(xiàn)為輝煌而壯烈的舉動(dòng),。

愛國并不是一種唱高調(diào)的行為，相反,，它正是由低調(diào)的小事所組成的,。所以同學(xué)們，當(dāng)再看見走廊的紙屑時(shí)請(qǐng)不要視而不見;當(dāng)再過馬路時(shí)請(qǐng)不要對(duì)斑馬線熟視無睹：當(dāng)再遇到地上的硬幣時(shí)請(qǐng)不要對(duì)它不理不睬,。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約,，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時(shí)刻心存愛國信念,，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通了,。

回顧過去，我們雄心激揚(yáng);盛世年華,，我們信心百倍;展望未來,，我們豪情滿懷,。滄桑的歲月已留痕,，繁榮的祖國正興旺,。在未來征程上,，我們一定要將愛國落實(shí)到實(shí)處，刻苦的學(xué)習(xí),，加倍的努力,，為祖國添加新的驕傲,，為祖國譜寫新的篇章!

親愛的同學(xué)們,，“知我中華，才能愛我中華,，愛我中華,，就必須建設(shè)中華”只有我們的中華真正的強(qiáng)盛了，我們才能真正自豪的,、大聲的對(duì)全世界說： 我是東方文化的鼻祖!

我的生命是世界的生命!

親愛的朋友們,，為了中華民族的強(qiáng)盛!努力吧!

國旗下講話文明守紀(jì)篇三

大家早上好!

今天國旗下講話的內(nèi)容是《文明課間活動(dòng)》

課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間,。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié),，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的`氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,。

然而看到有些班級(jí)的課間活動(dòng)情況,，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧,，有些在樓梯上攀爬追逐,，還有些在滑梯上擠壓踢打，(一二年級(jí)居多)樓上的同學(xué)有時(shí)甚至還會(huì)為了看樓下而跳欄桿或向樓下灑水,、扔物品,。看著我們的小朋友臉上洋溢著興奮快樂,，可是老師心里是多么的擔(dān)心啊!如果你一不小心,，從樓梯上摔下，或被撞倒,、壓壞,，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩,、文明安全的課間11年十分鐘,，老師在這里給全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求，希望大家能認(rèn)真遵守：

1,、課間活動(dòng)要適量,、輕松、愉快,，不能累得滿頭大汗;活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律,，不打人、罵人,，不要大聲喧嘩,、奔跑、追逐;不做危險(xiǎn)性游戲,，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的,、不適宜活動(dòng)的場地游戲。

2.養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣,，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。

3.打開門窗,，保持室內(nèi)空氣流通;不要在教室內(nèi)追跑打鬧,。

同學(xué)們,，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦,，而且有意義的玩耍游戲,，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié),。希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明,，開開心心消除疲勞。

4.25《孝親典范》

東漢時(shí)的黃香,，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范,。黃香小時(shí)候，家境困難,，10歲失去母親,，父親多病。悶熱的夏天,，他在睡前用扇子趕打蚊子,，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡;寒冷的冬夜,，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩,，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖,，為了不讓父親傷心,，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子,，努力在家中造成一種歡樂的氣氛,，好讓父親寬心，早日康復(fù),。

國旗下講話文明守紀(jì)篇四

敬愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好!

“一年之計(jì)在于春，勤學(xué)苦練在少年”,。做為少年的我們,，是該努力學(xué)習(xí)，不要讓“可憐白發(fā)生”的悲劇發(fā)生,。今天我在國旗下的講話題目是：勤奮學(xué)習(xí),，立立成才。

縱觀中國歷史,，凡是有成就的杰出人物,，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家,，還是智慧超群的科學(xué)家,，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間,、勤奮學(xué)習(xí),、樹立理想，持之以恒的奮斗,。

由此可見成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的,。一個(gè)人，不論家庭條件如何,，聰明與否,，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí),，而對(duì)知識(shí)的掌握,，只能靠勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。

勤奮刻苦,，不僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀,、勤練習(xí)，而且包括勤動(dòng)腦,、勤思考,。子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”,。勤學(xué)而不勤思,，會(huì)使人迷惑不解而無所得;只思考而不勤學(xué)，也同樣會(huì)一無所得,。所以我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)用正確的方法學(xué)習(xí)和思考?？鄬W(xué)又巧學(xué),，才是真正的勤奮刻苦,。

勤奮刻苦，還有更深一層的含義,，那就是不僅要苦學(xué)，還要做到樂學(xué),。有人把“書山有路勤為徑，”改為“書山有路趣為徑,，”從樂學(xué)的角度看,，是有道理的,。只有把書讀到心里去,，才能自覺自愿地、如饑似渴,、興趣盎然地學(xué)，才會(huì)真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂,、樂在其中,、苦盡甘來的求知樂趣,，才能真正學(xué)到知識(shí),。

“志不立,，天下無可成之事”,。由此可見，勤奮刻苦不是成功的唯一因素,，樹立志向也很重要。為此,，學(xué)校將5月定為勵(lì)志月,，要求我們勤學(xué)立志，奮發(fā)向上,。

今天，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”,、”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時(shí)了,。恰恰相反,，我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷激勵(lì)自己,。

我想,，在這最后沖刺的日子里,，我們應(yīng)當(dāng)保持身心健康,，上課聚精會(huì)神,，充分利用自習(xí)時(shí)間,，一心一意 “礪志”、“篤學(xué)”,。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”,、“少壯不努力，老大徒傷悲”,，同學(xué)們,，為了夢想，為了明天,，請(qǐng)靜下浮躁的心,，勤奮學(xué)習(xí)吧!

謝謝大家。

國旗下講話文明守紀(jì)篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

昨天,，我們剛剛渡過了五一國際勞動(dòng)節(jié)，今天,，我們又迎來了五四青年節(jié)。青年是國家之棟梁,、民族之希望,，在站的同學(xué)們有的已步入青年期，有的正在向青年期過渡,。所以我們利用今天的升旗聚會(huì)，有必要回憶1920xx年那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化歷史,。

1920xx年的5月4日,，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。他們喚醒了沉睡百年雄獅，使中國開始了新民主主義革命,，繼而推翻了三座大山的壓迫,，使中國有愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展,、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn),。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

有人說,，青春是一首歌,，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。

今天,，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上,，“五四”的火炬,，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,，就必須思考一個(gè)問題,。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,，青年人要有正義感,、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心,，更要有進(jìn)取心,。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的,。 因此,，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中,，要注意行為規(guī)范,，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,，刻苦鉆研,，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志,。有人說,，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),，而21世紀(jì),，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì),。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天,。

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來,，用激情,，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話文明守紀(jì)篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：大家好!

我是七年級(jí)(_)班的 今天,，我講的主題是<<_>>。 有人說,，青春是一首歌,，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

_年是共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)_周年,，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

今天,，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任,，已落在我們青年人的肩上,，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中,?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大,?？墒且霌P(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題,。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感,、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,，青年人要有愛國心,，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,，我們的人生應(yīng)該是激情的,。 因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中,，要注意行為規(guī)范，著裝得體,，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,，刻苦鉆研，勇于拼搏,，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志,。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì),。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天。

同學(xué)們,，讓我們拿出行動(dòng)來,，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!

謝謝大家,。

國旗下講話文明守紀(jì)篇七

老師們,、同學(xué)們：

今天我國旗下講話的主題是《開展文明活動(dòng) 共建平安校園》。 習(xí)慣成就人生”的校訓(xùn),，努力讓自己成為一個(gè)熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大的好少年;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;品德優(yōu)良,、團(tuán)結(jié)友愛的好少年;體魄強(qiáng)健,、活潑開朗的好少年。但這一切的努力都基于“安全”之上,，否則一切都成為空話,。經(jīng)過政教處,、大隊(duì)部一周的檢查，同學(xué)們在校存在著諸多安全隱患,。為此,，我代表政教處、大隊(duì)部向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求：

1,、上下樓梯要有秩序,，要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠,，更不準(zhǔn)推人,。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行,，把摔倒的人扶起來,。

2、課間不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不玩推擠等危險(xiǎn)游戲,。

3、不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯溜,。

4,、不準(zhǔn)在教室里、走廊內(nèi)互相追逐,、打鬧,。

5、上體育課,、活動(dòng)課,、音樂課時(shí)，要聽從老師指揮,，排隊(duì)有序進(jìn)出,。

6,、進(jìn)入食堂就餐不能推擠,、不能奔跑、不能大聲喧嘩,，安靜有序就餐。

7,、課間活動(dòng)時(shí)不將雨具當(dāng)作玩具,，以防傷害他人傷害自己。

生活是美好的,，只有加強(qiáng)安全意識(shí),，懂得保護(hù)自己,，文明活動(dòng)，才能擁有多姿多彩的校園生活,。同學(xué)們,，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，共同攜手努力共建一個(gè)平安的校園,，健康快樂地成長吧!

國旗下講話文明守紀(jì)篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我講的是《積極參加體育鍛煉》。

我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有些同學(xué)不愿意參加體育鍛煉,，大課間不認(rèn)真跑操,，甚至有的同學(xué)不愿意上體育課，認(rèn)為參加體育鍛煉活動(dòng)很累,，其實(shí),，這些都是錯(cuò)誤的。俗語說：流水不腐,，戶樞不蠹,，說的是經(jīng)常流動(dòng)的水不會(huì)腐臭，門軸經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)就不會(huì)被蟲蛀,。人的身體也一樣,，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)就會(huì)增強(qiáng)體力，提高身體的抵抗力和免疫力,，從而達(dá)到健康的目的,。

我們每天在學(xué)校都有課間操和眼保健操，時(shí)間雖然不長,，但仍需要認(rèn)真去做,。運(yùn)動(dòng)貴在堅(jiān)持，體育鍛煉的效果不是一次兩次,、一天兩天就能達(dá)到的,。平時(shí)，我們鍛煉的方法很多,，只要我們有心,、主動(dòng)去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)其實(shí)很簡單,，也挺有樂趣的,。

所以，我們要變被動(dòng)體育為主動(dòng)體育,，樹立體育與健康意識(shí),，真正把鍛煉身體變?yōu)樽约簩W(xué)習(xí)生活的一部分。我們只有有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體,，才能保證我們的學(xué)習(xí)和生活,。

我們該怎樣參加體育鍛煉呢?

首先,，要保證有質(zhì)量的上好課間操。其次,，就是要上好體育課,。最后，就是要發(fā)展自己的愛好,，利用大課間,、課外活動(dòng)以及周末的時(shí)間參加一些體育活動(dòng)。例如：乒乓球,、羽毛球,、沙包、踢毽子,、跳繩等比較常規(guī)的活動(dòng),。這些活動(dòng)可以增加運(yùn)動(dòng)量，又能使我們身體各部分更協(xié)調(diào),，更靈活敏捷,。

同學(xué)們：生命誠可貴，健康價(jià)更高,。為了我們的健康,，為了我們的明天，大家運(yùn)動(dòng)起來吧!

謝謝大家!

國旗下講話文明守紀(jì)篇九

親愛的老師們,、同學(xué)們：

早上好!

我是向陽花班的班主任,，今天我講話的題目是：《陽光體育，盡享快樂!》,。 驅(qū)趕秋日的寒意,，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的激情。同學(xué)們,，在秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,，我們迎來了我校的“陽光體育”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這將是一次體育的盛會(huì),，一個(gè)讓朝陽人展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái),。一聲聲發(fā)令聲會(huì)振奮人心;一陣陣吶喊助威將響徹運(yùn)動(dòng)賽場。秋季的運(yùn)動(dòng)賽場,，因?yàn)橛辛四銈兊纳碛岸兊蒙鷻C(jī)勃勃;童年的時(shí)光,，因?yàn)榧尤肓诉\(yùn)動(dòng)的元素而變得活力十足,。

我們欣喜地看到,，為了確保這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行，全校師生做了大量的準(zhǔn)備工作：各班班主任認(rèn)真選拔運(yùn)動(dòng)員;運(yùn)動(dòng)員們積極備戰(zhàn);體育老師指導(dǎo)訓(xùn)練,。如期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，是全校師生共同的期盼,。

作為“陽光體育”運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱身活動(dòng)，首先進(jìn)行的是“七彩陽光”廣播體操比賽,。全校師生為了更好地展現(xiàn)出自己班級(jí)的風(fēng)采,，利用體育課及業(yè)余時(shí)間練習(xí)廣播體操。各個(gè)參賽班級(jí)還為自己班級(jí)的入場設(shè)計(jì)了各具特色的班級(jí)標(biāo)志,、班級(jí)口號(hào),。我們相信廣播體操比賽一定會(huì)成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景。在比賽中,，同學(xué)們收獲的不僅是班級(jí)的榮譽(yù),，也是一次團(tuán)結(jié)奮斗的經(jīng)歷，一次身心的鍛煉,。

在這里,，我要呼吁大家積極地參加由學(xué)校舉辦的各項(xiàng)“陽光體育”比賽項(xiàng)目，在運(yùn)動(dòng)中訓(xùn)練體能與技巧,，在比賽中體驗(yàn)緊張與激情,，在合作中收獲快樂與友誼。

其實(shí),，不只是同學(xué)們,，老師們也非常重視體育鍛煉。這學(xué)期,，學(xué)校特意為老師制定了“我運(yùn)動(dòng),、我陽光”的早鍛煉計(jì)劃。每天清晨,，我們都會(huì)看到紅色的塑膠跑道上,、操場上活躍著老師們的身影。漸漸地,，這身影越來越多,，那是你們這些可愛的孩子們給早鍛煉增添了活力。早鍛煉已經(jīng)開展了一個(gè)多月,，老師們的笑臉更燦爛了,，精神狀態(tài)更好了。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),，老師也會(huì)加入進(jìn)來,，希望大家在體驗(yàn)體育比賽激情的同時(shí)，盡享運(yùn)動(dòng)帶來的快樂!

最后,，我衷心的希望全體師生在平時(shí)的運(yùn)動(dòng)中一定要注意安全,，避免傷害事故的發(fā)生。預(yù)祝大家在“陽光體育”活動(dòng)中盡情運(yùn)動(dòng)，獲得健康,，享受快樂!讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力!

國旗下講話文明守紀(jì)篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好! 今天，我演講的題目是《我愛我的校園》,。

時(shí)光匆匆,，歲月無情，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)升入五年級(jí)了,。在這五年歲月里,，我學(xué)會(huì)了很多科學(xué)知識(shí)，懂得了很多做人的道理,。更主要的是,，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,，更濃了,。再有一年的時(shí)間我們就要畢業(yè)離開學(xué)校了，這怎么能不讓我留戀啊!

我們的校園美麗,、整潔,，從窗口里傳出陣陣?yán)世实淖x書聲。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂,、幸福的大家庭,。同學(xué)之間互親互愛，團(tuán)結(jié)合作,。老師們給予了我們母親般的關(guān)懷,、愛護(hù)。這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我,，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學(xué)校是人才的搖籃,，是全旗高水平的實(shí)驗(yàn)小學(xué),，培養(yǎng)出了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，向社會(huì)輸出了很多有用的人才,。在社會(huì)上享有盛譽(yù),，這是我們每一個(gè)天山實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的驕傲。

我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室,，廣闊的操場，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮,，開拓進(jìn)取,，把在天山實(shí)驗(yàn)小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

國旗下講話文明守紀(jì)篇十一

大興安嶺在祖國的北方，天地蒼茫,，屹立守望,，那是一片英雄輩出的熱土。我的家鄉(xiāng)在大興安嶺的南麓,，歲月滄桑,，生活跌宕，那是一個(gè)故事豐富的地方,。

科爾沁大草原北端與大興安嶺南麓的連接處,，有個(gè)小小的山村叫興安嘎查(嘎查，蒙語“村”的意思),，是我的家鄉(xiāng),。故事就從體弱多病、性格剛強(qiáng)的奶奶說起,，奶奶的故事自然離不開爺爺,，奶奶是爺爺裹著小腳的童養(yǎng)媳，爺爺英年早逝!是被“小日本鬼子”活活折磨死的,，成了奶奶口中那個(gè)“短命張老五”,。

抗戰(zhàn)時(shí)期，草原易主,，生靈涂炭,，科爾沁草原的上空彌漫著濃濃的櫻花味道，當(dāng)時(shí)我們那兒歸偽滿洲國管轄,。爺爺被“小鬼子”抓到北山里(內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟阿爾山地區(qū))去做勞工,，修戰(zhàn)備防御工事，工程竣工時(shí),，出于軍事保密,，“小鬼子”取消供給，斷水?dāng)嗉Z,，饑渴難耐的勞工們最后只能喝水泥攪拌池中的沉淀水度日,，直到死去。有幸逃生出來的人說,，爺爺就是這樣死去的!爺爺走后,，奶奶帶著年幼的爸爸、姑姑過著饑寒交迫的生活，風(fēng)雪交加的夜晚,，娘仨在冰冷的炕上裹著一條破被,，凍得瑟瑟發(fā)抖，別說吃的了,，就連燒炕暖屋的柴禾都沒有,。為了活命，奶奶只能改嫁,，條件是：孩子的姓不能改!“短命張老五”的仇不能忘!倭寇入侵,，舉國淪陷，奶奶知道報(bào)仇無望,，只能把仇恨牢記心頭!

1945年,，抗戰(zhàn)勝利，“小鬼子”終于被趕出中國,。國恨家仇一起得報(bào)!

1947年,，東北解放。草原春來早,，花香溢藍(lán)天,，家鄉(xiāng)迎來了共產(chǎn)黨派來的土地制度改革工作隊(duì)，報(bào)恩心切的奶奶不顧體弱多病,，率先報(bào)名參加土改工作隊(duì),。裹著小腳的她作為婦聯(lián)主任，與工作隊(duì)的同志們經(jīng)常騎著馬起早貪黑,，走村串戶發(fā)動(dòng)群眾,，落實(shí)“打土豪、分田地”的政策,。有幾次累倒在工作崗位上,，最后一次暈倒從馬上摔下，導(dǎo)致大出血差點(diǎn)送了命,，被迫回家休養(yǎng),。新中國成立后，奶奶一直閑在家中,，每當(dāng)問起她“一分錢工資沒拿上,，虧不虧?”奶奶說：報(bào)恩圖報(bào)那還算報(bào)恩嗎?嘎達(dá)梅林為了家鄉(xiāng)草原起義抗暴，舍命奮爭每一寸土地,，成為了蒙古族的民族英雄!共產(chǎn)黨讓整個(gè)草原都回歸故土,，那就是中華民族的英雄，恩重如山!你們一定要知恩圖報(bào)!否則怎么對(duì)得起“短命張老五”,。

奶奶39歲絕經(jīng),，改嫁到黃姓爺爺這一直沒有生育,，姑姑早嫁，二老勤勞耕作土改分到的土地,，精心培養(yǎng)著爸爸,，黃張兩姓，親如一家,。爸爸不負(fù)家庭的培育,，珍惜來之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，終于考上沈陽交通學(xué)校,，是興安嘎查極少考出去的學(xué)生,。那時(shí)上學(xué),，國家發(fā)的助學(xué)金就能保證每個(gè)學(xué)生日常生活,，可以說包吃住、包學(xué)費(fèi),、包分配,。在國家全包的扶助下，1958年,，爸爸畢業(yè)后分配到內(nèi)蒙古西部遙遠(yuǎn)的伊克昭盟交通局(現(xiàn)在的鄂爾多斯),。兩年后，因要照顧奶奶的身體,，無奈辭去公職,，返回家鄉(xiāng)，伺候奶奶,。奶奶囑咐爸爸,，離職不能離德，不能辜負(fù)國家多年的培養(yǎng),。

爸爸回鄉(xiāng)后從村里的臨時(shí)養(yǎng)路工做起,，做到俄體蘇木(鄉(xiāng))水電、交通助理,。他帶著父老鄉(xiāng)親,，就地取材，修建了多條砂石道路,、多座石拱橋梁,，有一段路還納入了國家交通主干線—110國道。爸爸為家鄉(xiāng)修橋鋪路,、挖渠筑壩,，既當(dāng)設(shè)計(jì)師又當(dāng)建筑工，110國道旁有座水庫叫俄體水庫,，也是爸爸帶人修建的,，大壩合攏時(shí),，水閘放不下去卡在水里，造成水庫截流困難,。當(dāng)時(shí)正值北方的深秋時(shí)節(jié),，水寒刺骨，爸爸帶頭跳進(jìn)齊胸深的水里,，修復(fù)故障,，截流成功，被人拉上岸時(shí)凍的牙關(guān)直打顫,，一句話說不出來,。

人活一世，草木一秋,。黃爺爺于1983年去世,，8年后奶奶也走了，爸爸在科爾沁右翼前旗公路段段長的崗位上光榮退休,，頤養(yǎng)天年!1984年,，我?guī)е棠獭昂煤脤W(xué)習(xí)，報(bào)效祖國”的囑托,，享受爸爸上學(xué)時(shí)國家全包的待遇,，從內(nèi)蒙古人民警察學(xué)校畢業(yè)后，分配到離家1000多公里的青城(呼和浩特市),，走上了從警之路,。我牢記奶奶叮嚀，時(shí)刻不忘守護(hù)國家安寧的職責(zé),，20xx年,，汶川“5·12”大地震發(fā)生后，全國各地派警前往抗震救災(zāi),，我第一時(shí)間報(bào)名參加救援隊(duì),，回家時(shí)卻不知道如何開口告訴妻子，當(dāng)時(shí)妻子化療剛剛出院,，女兒面臨高考,。在妻子的追問下，我說出了原委,，妻子哽咽地說“家里現(xiàn)在這種情況,，你就這樣走了?”我無言以對(duì)!一直在客廳打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到后半夜,，最后妻子說：“去吧!我若不讓去,，你可能得后悔一輩子”。5月14日凌晨,，救援隊(duì)乘專機(jī)抵達(dá)汶川進(jìn)行抗震救災(zāi),。20天后完成救援任務(wù)回到家里,，突然發(fā)現(xiàn)妻子頭發(fā)花白了，我潸然淚下!

那一年,，我專程回到家鄉(xiāng),，來到當(dāng)年?duì)敔斝迲?zhàn)備工事的地方。一條條依稀可見的戰(zhàn)壕像一道道傷疤環(huán)繞在大興安嶺的身軀上,，一座座殘缺不全的碉堡像一個(gè)個(gè)沒有愈合的傷口在述說著刻骨銘心的傷痛,。時(shí)空阻不斷思念，血緣呼喚著親情,，我抓著碉堡鋼筋混凝土的斷壁,，仿佛握住爺爺當(dāng)年修工事時(shí)粗糙的、沾滿泥巴的雙手,，悲上心頭!滿腔熱血趨不掉手上的冰冷,，滿眼熱淚訴不盡內(nèi)心的思念。我沖著山嶺呼喊著：爺爺!你在哪里啊!回答我的只有那幽怨綿長的空谷回聲,。寒嶺埋枯骨,，亡國多悲仇,。

爺爺埋骨的地方離興安嘎查有300多公里,。在嘎查的北山邊，黃爺爺親自選的墓地里埋著黃爺爺,、奶奶和爺爺?shù)呐莆?。黃爺爺為我們操碎了心，沒有他老人家的付出,，這個(gè)家很難熬過那段苦難歲月,。他選這塊墓地是希望死后能和奶奶同穴而眠，可現(xiàn)實(shí)是奶奶故去后按習(xí)俗只能和爺爺合葬,，找不到尸骨就由牌位代替,，黃爺爺和奶奶的墳?zāi)贡揉彾ǎ吧心芡?，死后只有相望,。我跪在墳前，無語凝噎,，黃爺爺,、奶奶和爺爺，這三位世紀(jì)老人,，在世時(shí)飽經(jīng)風(fēng)霜,，辭世后抱憾而眠，這一切都是那個(gè)不幸時(shí)代的縮影,，國破家亡的巨大創(chuàng)傷不是時(shí)間能夠修復(fù)的!

春回大地,，大興安嶺的冰雪化為涓涓小溪匯成河流滋潤著科爾沁草原,，草原迎來最美的時(shí)代。現(xiàn)在的內(nèi)蒙古正乘著改革開放的快車飛速前進(jìn),，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié),，邊疆安寧,。對(duì)于這片遼闊而美麗的土地，始終牽掛,，情系草原!在視察內(nèi)蒙古時(shí)強(qiáng)調(diào)：希望內(nèi)蒙古各族干部群眾守望相助,，把祖國北部邊疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗。

國富民強(qiáng),，家族興旺,，飲水思源，感念國恩,，“報(bào)效祖國”的家教一定要代代相傳,。我學(xué)著奶奶當(dāng)年的樣子，指著家里客廳最顯眼處懸掛的五星紅旗,，對(duì)小外孫女說：“那豎旗!”,，孩子剛會(huì)說話就能喊出“國旗”倆字，每逢國慶佳節(jié),，全家人一定要向國旗敬禮致意!

大河有水小河滿,，國家恩澤家庭，國強(qiáng)則家興,，

小河無水大河干,，匹夫不思報(bào)國，國弱則家衰,。

那些年,，那些人，那些往事,，些些作古古往今來,，

這片山，這片水,，這片草原,，片片為家家國天下。

國旗下講話文明守紀(jì)篇十二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好,，今天我國旗下講話的題目是預(yù)防艾滋病 從我做起。

12月1日是世界愛滋病日,。今年的宣傳主題為行動(dòng)起來,，向零艾滋邁進(jìn),，副標(biāo)題為凝聚力量，攻堅(jiān)克難,，控制艾滋

自1981年美國發(fā)現(xiàn)首例艾滋病之后,，艾滋病病病毒在全球范圍內(nèi)的傳播速度驚人。據(jù)統(tǒng)計(jì),，近多年來我國注冊的艾滋病感染者已超過萬,，實(shí)際人數(shù)可能還要高出幾倍。

現(xiàn)實(shí)中,，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問題,。近幾年，青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占%左右,，其中xx歲以下的青少年占了%,，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xx歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加,。此外,，許多青少年對(duì)冰毒、搖頭丸等苯丙胺類毒品的成癮性和嚴(yán)重后果缺乏了解,，導(dǎo)致吸食冰毒,、搖頭丸等苯丙胺類毒品人員數(shù)量明顯上升。

毫無疑問,，青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群,，我國青少年禁毒的形勢十分嚴(yán)峻。對(duì)于艾滋病,，我們要有以下幾點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)：

1、艾滋病是一種病死率極高的嚴(yán)重傳染病,，目前還沒有治愈的藥物和方法,，但可以預(yù)防。

2,、艾滋病主要通過性接觸,、血液和母嬰三種途徑傳播。

3,、與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸不會(huì)感染艾滋病,。

4、潔身自愛,、遵守性道德是預(yù)防經(jīng)性途徑傳染艾滋病的根本措施,。

5、及早治療并治愈性病可減少感染艾滋病的危險(xiǎn),。

6,、共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑,，因此要拒絕毒品，珍愛生命,。

7,、避免不必要的輸血和注射，使用經(jīng)艾滋病病毒抗體檢測的血液和血液制品,。

8,、關(guān)心、幫助和不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是預(yù)防與控制艾滋病的重要方面,。

9,、艾滋病威脅著每一個(gè)人和每一個(gè)家庭，預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任,。

同學(xué)們,，艾滋病是人類共同的敵人。我們要主動(dòng)地學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的科學(xué)知識(shí),，保護(hù)好自己,，并把對(duì)艾滋病的宣傳教育當(dāng)作自己一份神圣的職責(zé)，向家人,、朋友,、同學(xué)，向那些不了解,、不熟悉艾滋病的人宣傳預(yù)防艾滋病的知識(shí),。

我的講話完了，謝謝大家,。

國旗下講話文明守紀(jì)篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時(shí)間賽跑，贏在當(dāng)下》!

詩人的高歌,，偉人的教誨,，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美,，為它歌頌!

“花開堪折則須折,，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者,，才能取得勝利!

在時(shí)間的注視下，有人努力,，有人消磨;有人迎向進(jìn)取,，有人年華虛度……閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,，也辜負(fù)了所有寄予期望的人!

列寧曾說：“贏得了時(shí)間,，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時(shí)間,，與時(shí)間賽跑!

一個(gè)個(gè)鮮活的事例告訴我們,，我們抓住了時(shí)間，我們就贏了!正因?yàn)槲覀兣c時(shí)間賽跑,，在慶六一活動(dòng)之前,，每一位小演員在老師們的帶領(lǐng)下抓緊短暫的時(shí)間排練，才會(huì)贏得那么多嘉賓,、家長,、同學(xué)們的喝彩;正是因?yàn)榕c時(shí)間賽跑，我們學(xué)校的校歌展演,、豎笛大賽，才會(huì)取得全區(qū)一等獎(jiǎng)第一名的好成績!

同學(xué)們,，六一的歡暢已離我們漸漸遠(yuǎn)去,，當(dāng)下我們最重要而又緊迫的任務(wù)就是迎接期末考試。它是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱,，希望我們每位同學(xué)都能繼續(xù)發(fā)揮與時(shí)間賽跑的精神,，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，迎接這次挑戰(zhàn),，做時(shí)間的主人，接受它的贊美吧!

國旗下講話文明守紀(jì)篇十四

人生漫漫,，路途坎坷,，盡管風(fēng)吹雨打，看我用笑來報(bào)——題記

穿梭在充滿氤氳的霧氣里,，我的腦中思緒萬千,。與風(fēng)正應(yīng)對(duì)抗，心痛如刀割,。狂妄的它,，不停地吹,，越來越放肆，漸漸地,，整個(gè)大地好似都被動(dòng)搖了,。

身邊的樹不間斷的，無規(guī)律的搖擺著，好似孔子正在讀書的頭搖晃不停,。葉子不斷飛落,，雖沒有櫻花般美麗，卻有著櫻花般的凄涼,?？萑~，早已落滿一地了,，而此刻,，他們卻在天空上飛舞，別看他們?nèi)杠S的樣貌,，其實(shí)心里在滴血,。他們的哭泣，無人理會(huì),，它們的冤屈無人能申,。風(fēng)就像債主，張牙舞爪,，樹兒們卻萎縮的像無錢還債的人,，一愿打，一個(gè)不愿被打,。

強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)最終被人們向往晴天的心送走了,，就像掃走了霉運(yùn)。

路邊的草東倒西歪的,，樹就更慘了,，被吹的跟禿頭一樣，怎光瓦亮的,。半個(gè)月不到,，樹卻很快的又長滿了葉子，花兒朵朵開,。陣陣香氣傳來,，讓人魂?duì)繅衾@。他們的骨架十分不一般,，整體形象跟個(gè)笑臉差不多,，顏色繽紛的花朵，則把這個(gè)笑臉裝飾的更加精致了,。我想,，或許這樹是有靈性的，他在感激風(fēng),，能讓他成長,，變得更加強(qiáng)壯。

是啊!我們應(yīng)當(dāng)想想我們身邊的事情，比如,，家長的責(zé)罵,，教師的勸導(dǎo)，同學(xué)的提議,，或許這不是你愛聽的,，但這些都是對(duì)你有用的。百利而無一害,。我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他的闊達(dá),，不拘小節(jié)，不再小事上鉆牛角尖,。

生路上不會(huì)一向順利,，也不會(huì)一向坎坷。當(dāng)我們在坎坷里,，不要一味的埋怨,，要學(xué)會(huì)笑，用笑來報(bào)答這份坎坷,。當(dāng)我們順利時(shí),，要笑的洋洋灑灑，不拘小節(jié),?；貓?bào)，或許太空泛了,，卻是很實(shí)際,，一個(gè)微笑，一句話……

國旗下講話文明守紀(jì)篇十五

一直愛書,，愛得癡醉,。

怎能不癡醉?人世間最令人怦然心動(dòng)的音符，在騷人墨客的筆下得到了更好的凝固,，凝固在墨跡斑駁的竹簡上,，絹帛上，白紙上,，凝固在讀者的耳畔和心扉,。

所以，我便愿意置身于寧靜的書齋中,，沏一杯清茶,，與書相擁，任思緒在文字間游走,，任情感在文字間跌宕。度孔孟言，悟李杜詩,，品東坡詞,，賞愛玲章，積智慧之沙見文學(xué)之寶塔,，感悟人生之真諦,，豈不快哉?

我愛讀東坡詞，不僅因?yàn)樵~作本身筆勢起伏,，高妙絕倫,，字里行間攜帶著令人震撼的力量，還因?yàn)闁|坡具有高遠(yuǎn)博大的胸懷,，經(jīng)得起考驗(yàn)，脫得出困厄!蘇軾是我心中真正的大家，他的作品使我的心靈漸趨于平靜,、澄明和曠達(dá),。東坡告訴我，不論何時(shí)何地,、出入沉浮,，經(jīng)世致用的抱負(fù)不可改，憐恤生靈的思想不可變,，襟懷坦蕩的品節(jié)不可移,，樂觀豁達(dá)的心性不可易!

也愛讀梭羅，喜歡在寂寞的時(shí)候品讀他的《瓦爾登湖》,。在夜闌人靜萬籟俱寂之時(shí),，這是一本令人神往的書，“語語驚人,，句句閃光,，沁人肺腑，動(dòng)我衷腸”,。梭羅說,，他以一年中6個(gè)星期的時(shí)間，去賺取足夠一年的生活費(fèi)用,，剩余的46個(gè)星期便可做他喜愛做的事,。梭羅告訴我，簡單的生活欲求,，才能使人心不旁騖,、不覬覦，其精神世界可自給自足,，寂寞著也快樂著,。

還喜歡讀席慕容的詩,，聽她告訴我人生的真諦，聽她說：“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向,。”“青春是一本太倉促的書”,，年輕只如云影掠過;聽她告訴我如何發(fā)現(xiàn)美,，如何享受詩意的人生。

咀嚼魯迅的文字,，會(huì)讓我有一種靈魂被掏空的感覺;聆聽三毛的傾訴,，又使我感受到生命變得透明的快意;與羅曼·羅蘭筆下的人物進(jìn)行心的交流，讓我體會(huì)到創(chuàng)造的快樂;還有卡夫卡和他的城堡,，海明威和他的老人,，雨果和他的圣母院......這些文字化作縷縷清香將我包圍，我覺得這香氣是穿越時(shí)空飄然而至的,，它使人涵詠性情,，修持道德，給我精神的慰藉和靈魂的洗滌,。

書,，沉淀下幾千年來世人的智慧，承載歷史,，銜接未來,。

誰不愿意在書的陪伴下愈走愈充實(shí)，愈走愈美麗?

國旗下講話文明守紀(jì)篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!勤奮,，是智慧產(chǎn)生的源泉，是可貴的美德,，是人們成就事業(yè)的前提條件,，也是中華民族一以貫之的精神財(cái)富。翻開史冊,，古今中外,，凡是事業(yè)成功者，對(duì)人類有所作為者,，無不用辛勤的汗水寫著一個(gè)閃光的詞匯：勤奮,。

勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,、一絲不茍的人;屬于堅(jiān)持不懈,、持之以恒的人;屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因?yàn)榍趭^，愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;所以,，大凡有作為的人,，無一不與勤奮有著難解難分的緣分。鑿壁借光,，為財(cái)主干活不要工錢，只為能借書看的匡衡,，最終成為偉大天文家和地理學(xué)家,。自幼受父親影響，善于斷案,，主動(dòng)學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)的包拯,，長大以后斷案如神，成為百姓愛戴的包青天,。他們在人類歷史的長河中,，猶如一顆顆閃亮的明星，散發(fā)著奪目的光芒,，無論時(shí)光怎樣流逝,，都絲毫不會(huì)褪色。

那么,，我們怎樣做到勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)呢?我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)上要做到以下幾點(diǎn)：

1,、課前準(zhǔn)備：要對(duì)照課程表,、按照老師要求做好預(yù)習(xí)，備齊,、帶齊學(xué)習(xí)用品,，不丟三落四;

2、課堂學(xué)習(xí)：不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”：會(huì)傾聽,，會(huì)思考,，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作,，會(huì)總結(jié);

3,、課外提升：作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成，書寫要工整,。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)還要主動(dòng)獲取課外知識(shí),，多讀書，與好書交朋友,。同時(shí)還要多思考,、多觀察,，在讀中思、在做中想,，形成高效的學(xué)習(xí)方法,。

親愛的同學(xué)們，就讓我們端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念，用書籍滋養(yǎng)生命,，用知識(shí)豐富人生,，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年吧!

我的國旗下講話倒吸結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話文明守紀(jì)篇十七

同學(xué)們,，老師們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)》,。

同學(xué)們,，安全第一、健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題,。安全無小事,，事事須小心。增強(qiáng)安全意識(shí),，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，是杜絕安全事故發(fā)生的最好法寶。然而,，我們許多學(xué)生思想上,、心理上和行為上都忽視了安全工作的重要性。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因,，并有逐年增加的趨勢;全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人,，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生從我們這個(gè)世界“消失”!

一個(gè)個(gè)觸目驚心,、血淚交織的悲劇叫人扼腕嘆息、心有余悸,，更對(duì)我們敲響了安全的警鐘,。安全關(guān)系著我們的生命與健康，切不可麻痹大意,。因此,，我們一定要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,。

首先,，要充分認(rèn)識(shí)安全的重要性,，樹立高度的安全意識(shí)。在對(duì)待安全問題的態(tài)度上,，有一種思想特別要不得!那就是認(rèn)為提高安全意識(shí),，實(shí)施安全行為，是膽小怕事;而膽大妄為,，敢于冒險(xiǎn)是勇敢!這種思想是完全錯(cuò)誤的!存在這種思想的人往往好出風(fēng)頭,，不聽教導(dǎo)，也最容易發(fā)生安全事故,。比如,，在公路上飛車的大多會(huì)發(fā)生交通事故，手持鞭炮燃放的大多會(huì)被炸傷,，喜歡追逐打鬧的大多會(huì)發(fā)生碰撞事故，喜歡舞刀弄槍的往往會(huì)造成傷害……因此,，我們在安全的問題上,，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識(shí),，防范在先,、警惕在前，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全，這樣才能使我們的生命之花開得更加絢麗!

其次,，要加強(qiáng)重點(diǎn)防范,，做好自我保護(hù)。

一是要注意運(yùn)動(dòng)安全和課間安全,。上體育課前要作好活動(dòng)準(zhǔn)備,，運(yùn)動(dòng)時(shí)要按照老師要求的動(dòng)作要領(lǐng)去做，不要任意行事!特別是老師嚴(yán)令禁止的事情,，不能膽大妄為的去嘗試!比如有的同學(xué)在打球時(shí),，喜歡趁別人不注意，將球用力扔到人家身上,，其實(shí)也很危險(xiǎn),，如果人家沒注意，你扔的球打到人家臉上,，傷了眼睛怎么辦?還有的學(xué)生在跑步時(shí)喜歡絆人家,，你這樣的惡作劇最容易造成骨折等傷害事故，到時(shí)候你不但要賠錢,，說不定還要承擔(dān)法律責(zé)任,。

二是要注意上下樓梯,、進(jìn)出樓道和教室門的安全。上下樓梯做到輕聲慢步靠右行,，不要幾步一跨,，或幾步一跳，那樣容易跌倒,、扭傷腳踝,。做到不擁擠，不推搡,，慢步有序上下樓梯,，防止發(fā)生踩踏事故。樓道走廊比較狹小,，課間不要在樓道或走廊里做游戲,，更不能追逐打鬧。每當(dāng)走到樓道拐角的地方時(shí),，我們都要在心里提醒自己：要放慢腳步,，防止相撞。莽撞冒失,、不注意安全的同學(xué)一定會(huì)被撞得鼻青眼腫,、頭破血流。個(gè)別同學(xué)還喜歡把別人關(guān)在門外,，上課鈴響了,，他自己先跑進(jìn)教室，將門猛地一關(guān),，阻止后面的學(xué)生進(jìn)入,。他這樣做，后面的學(xué)生由于慣性停不住,，直接撞到門上,，腦門長包，鼻子出血,、牙齒撞掉,，這些都是可以想見的后果。到那時(shí),，你自己要賠錢,，別人又要挨痛，真不劃算,。所以,，請(qǐng)同學(xué)們要引以為戒。

第三要注意交通安全。我們要遵守交通規(guī)則,，行人車輛各行其道,，紅燈停，綠燈行,。千萬不能爭道搶行,，造成不能不聽指揮撞紅燈。我們大多數(shù)同學(xué)都是家長接送,，在這里我要強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：一是沒有安全保障的車輛,，我們要堅(jiān)決不坐。有的家長拼車接送,，一輛摩托車坐兩個(gè)學(xué)生造成超載,，其實(shí)很危險(xiǎn)。有這種現(xiàn)象的學(xué)生要主動(dòng)要求家長單獨(dú)接送,。二是我們不要過早到校,。有的學(xué)生六點(diǎn)多就到了學(xué)校門外，也不進(jìn)大門,，就在小店小攤上閑逛,、玩鬧。校門口交通擁擠,，很容易發(fā)生事故。

第四要注意食品安全,。街頭邊小吃不要吃——那些炸肉串,、炸臭豆腐、烤香腸等等,，里面都含有很多的有害物質(zhì),，經(jīng)常食用，對(duì)同學(xué)們的身體發(fā)育極為不利,。

同學(xué)們,，讓我們牢固樹立安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，建筑起思想,、行為和生命的安全長城!

我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話文明守紀(jì)篇十八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們： 大家好! 我是~~~,。

今天我國旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí)，立志成才,，報(bào)答父母》,。還記得宋慶齡說：“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！笨v觀古今中外的成功者,，無一不是這樣。

貝多芬的刻苦練琴,，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,，使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者,。

從這里我們可以看到，所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。

遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn),。

擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成才,。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人,。

理想是人生成才的動(dòng)力,，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊,，直到實(shí)現(xiàn),。

有人會(huì)問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，感恩父母為我們所做的一切,。

當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報(bào)他們,。

有一首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué)，是誰教兒女做人,，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,，父母是天，父母是地,，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人,?！?/p>

親愛的同學(xué)們，“三更燈火五更鳴,，正是男兒讀書時(shí),。”在今后的生活中,，讓我們努力學(xué)習(xí),，用學(xué)問把自己武裝起來，因?yàn)?，給自己最好的禮物是學(xué)習(xí),，給父母最好的禮物是成才!

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話文明守紀(jì)篇十九

大家早上好!

今天我在國旗下演講的題目是,。

英國著名的哲學(xué)家培根說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人生?！比藗兛是笊咸熨x予自己高智商,、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣,。

習(xí)慣就像安裝在每個(gè)人身上的指南針,，指引著人們的行動(dòng)。小時(shí)候的魯迅先生就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,，他時(shí)時(shí)刻刻要求自己凡事都要早做,，必須抓緊時(shí)間，這樣,，長時(shí)間的堅(jiān)持就成了自己的習(xí)慣,。這位以“早”而著名的作家，在中國的文壇乃至世界的文學(xué)史上都留下了光輝的足跡,，成為世界十大文豪之一?？梢?，習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。對(duì)我們小學(xué)生來說,，習(xí)慣更是尤為重要,，它可以決定我們一生的成敗，滿身惡習(xí)的人是成不了大氣候的;惟有良好習(xí)慣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

然而,，在孩子們平常的生活和學(xué)習(xí)中，還存在著一些不良習(xí)慣,。例如不注重個(gè)人儀表,，衣服臟、留長指甲;不講究公共衛(wèi)生，隨地涂痰,，亂扔紙屑的習(xí)慣;課堂上東張西望,，自習(xí)課上講話，拖欠作業(yè)等等,。這些習(xí)慣可能在你眼里并沒有什么,，只是長此以往卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就說過：“習(xí)慣養(yǎng)的好,，終身受其益,，習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受其累,?！?/p>

在孩子們的學(xué)習(xí)和生活中，不妨試著去養(yǎng)成一些好習(xí)慣,。例如,，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，彎腰撿起地上的垃圾,，形成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣;愛護(hù)校園環(huán)境,、愛護(hù)公物，形成環(huán)保的好習(xí)慣;主動(dòng)說聲“請(qǐng)”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”，見人主動(dòng)問好,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,，形成強(qiáng)健的體魄;習(xí)慣于在人際交往中理解、寬容他人,，化干戈為玉帛;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課堂上做好筆記，課后復(fù)習(xí)的高效的學(xué)習(xí)方法;習(xí)慣于合理安排時(shí)間,，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)等等,。

“好習(xí)慣，益終身,?！弊蛉盏牧?xí)慣，已經(jīng)造就了今日的你們,，今天的習(xí)慣決定明天的我你們,。要想自己的人生燦爛光輝，必須從一點(diǎn)一滴做起,，形成良好的習(xí)慣,，有著目標(biāo),，堅(jiān)持下來才能成功。希望大家牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個(gè)行動(dòng),，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn),?！痹诖耍Ｔ肝覀兠總€(gè)孩子都能在好的習(xí)慣中收獲一個(gè)好的命運(yùn)!