每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

國旗下講話文明用餐篇一

早上好!我是，我今天講話的內(nèi)容是：養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣,。

每個人的生活都離不開一日三餐,。提倡文明就餐，是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項重要內(nèi)容,。我們要保持食堂良好的就餐秩序,，節(jié)約用水，節(jié)約糧食,，文明就餐,，從小事做起,，從自身做起，力爭以自己為榜樣,，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,，使文明就餐成為我們的自覺行動。為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識;為了給廣大同學(xué)營造一個良好的就餐環(huán)境,，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。我在此倡議大家做到以下幾點：

1,、下課后,，各班男女同學(xué)排成兩列縱隊，在路隊長的帶領(lǐng)下,，有序走向食堂,，不得奔跑，不得插隊,。

2,、同一桌的同學(xué)就餐時按號入座，不能搶占別人的位置,，要互相謙讓,，關(guān)心照顧弱小同學(xué)。

3,、就餐時保持安靜,，細(xì)嚼慢咽，不得大聲喧嘩,、打鬧,，敲打碗筷，也不要邊吃飯邊說話,，盡量不挑食,，不厭食，保持食堂衛(wèi)生,，不要將吃剩下來的骨頭扔在餐桌上,，更不允許扔在地上。

4,、就餐結(jié)束后,，主動將剩菜倒入回收桶，然后將餐具輕輕放進(jìn)的籃子里,。

同學(xué)們,，細(xì)微之處可以看出一個人的內(nèi)涵，排隊事小,，但是以小見大,。人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此,。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐,，從我做起,，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴,。一句真誠的道歉,，一個寬容的笑臉，都能給他人帶來無限溫暖,。共同期待我們學(xué)校未來良好的就餐環(huán)境以及同學(xué)們?nèi)烁聍攘Φ牧己帽憩F(xiàn),。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇二

老師們,，同學(xué)們：

早上好!我是,，我今天講話的內(nèi)容是：養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣。

每個人的生活都離不開一日三餐,。提倡文明就餐,，是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項重要內(nèi)容。我們要保持食堂良好的就餐秩序,，節(jié)約用水,，節(jié)約糧食，文明就餐,，從小事做起,，從自身做起，力爭以自己為榜樣,，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,，使文明就餐成為我們的自覺行動。為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識;為了給廣大同學(xué)營造一個良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣,。我在此倡議大家做到以下幾點：

1,、下課后，各班男女同學(xué)排成兩列縱隊,，在路隊長的帶領(lǐng)下,，有序走向食堂，不得奔跑,，不得插隊,。

2、同一桌的同學(xué)就餐時按號入座,，不能搶占別人的位置,，要互相謙讓,，關(guān)心照顧弱小同學(xué)。

3,、就餐時保持安靜,，細(xì)嚼慢咽，不得大聲喧嘩,、打鬧,，敲打碗筷，也不要邊吃飯邊說話,，盡量不挑食,，不厭食，保持食堂衛(wèi)生,，不要將吃剩下來的骨頭扔在餐桌上,，更不允許扔在地上。

4,、就餐結(jié)束后,，主動將剩菜倒入回收桶，然后將餐具輕輕放進(jìn)的籃子里,。

同學(xué)們,，細(xì)微之處可以看出一個人的內(nèi)涵，排隊事小,，但是以小見大,。人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起,，從身邊的小事做起,，注意就餐過程中的點點滴滴。一句真誠的道歉，一個寬容的笑臉，都能給他人帶來無限溫暖,。共同期待我們學(xué)校未來良好的就餐環(huán)境以及同學(xué)們?nèi)烁聍攘Φ牧己帽憩F(xiàn),。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇三

尊尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

一天中午，唐代詩人李紳來到了一片農(nóng)田,。

當(dāng)時正值烈日當(dāng)空,，熱得像悶罐，像蒸籠。太陽毒辣辣的,，恨不得把大地烤焦,。只見一位老農(nóng),，不停地?fù)]動著鋤頭為禾苗除草,。他看見有人過來,，稍停片刻,，用帶著補(bǔ)丁的衣衫擦擦額頭上的大汗。再看農(nóng)民的臉曬得黑黝黝的,，有的地方爆了皮,。嘴唇干巴巴的，用舌頭舔舔嘴唇,，又開始揮動鋤頭,。汗水不住地往下淌,，細(xì)看衣衫已濕透,，好像洗過一樣,，能擰下許多水來,。汗水很像下餃子似的啪啪滴入禾苗下的泥土里,。詩人感慨萬分,，懷著一顆憐憫和同情廣大農(nóng)民的心,，走向家里,。快到家時,，看見一個胖嘟嘟的員外之子,，不好好地吃飯到處亂跑,，還須管家追著喂，好不容易吃完,，碗里剩下了不少的飯粒,。詩人心中不禁感慨到：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰知道盤中餐,，粒粒皆辛苦。 這就是我們從小就知道的那首《憫農(nóng)》,，它讓我們也懂得了粒粒皆辛苦的道理,。“一粥一飯當(dāng)思來之不易,，半絲半縷恒念物力維艱,。”不是嘛? 再來講講我們的校園一角,。

近幾年在政府的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下,，我們校園面貌煥然一新,，我們的就餐環(huán)境也變得更加寬敞明亮?？墒且恍┎涣嫉木筒同F(xiàn)象卻和我們的和諧校園不相匹配,。各行各業(yè)都在倡導(dǎo)節(jié)能減排的今天，請各位同學(xué)想一想：我們是否有過將飯菜吃幾口就倒掉的做法?同學(xué)們,，你知道嗎?我國人口眾多,，世界上平均每五個人中就有一個中國人。土地資源卻嚴(yán)重不足,，我國的耕地面積僅僅占世界耕地面積百分之七,，卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。

這種國情決定了糧食供求將長期處于偏緊的狀態(tài),。當(dāng)你看到泔水缸中堆滿了剩飯剩菜,，其中還有幾乎連動也沒動過的飯菜的時候，同學(xué)們,，你是否感到可惜,、感到心疼?我們都知道，好的一日三餐是每個人身體健康的重要保證,，而食堂是同學(xué)們中午用餐的重要場所,。所謂“一粒米中見天下”，文明就餐不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的身體健康,，更是體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校風(fēng)貌的一面窗口,。

當(dāng)你舉著餐盤左沖右突,，仍不小心將菜水灑在別人身上或地上時;當(dāng)你看著座位上因你灑上菜漬污漬卻無法落座的同學(xué)時;當(dāng)你拿著筷子當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)那脫舨妥赖臅r候，當(dāng)你在食堂里推拉打鬧,，大聲喧嘩時??你是否感到過慚愧?有沒有因而臉紅?為了給廣大同學(xué)營造一個良好的就餐環(huán)境,，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣，針對目前就餐時的實際情況,，老師在此提醒同學(xué)們你是否做到以下幾點：

第一,、保持良好的就餐秩序，按班級排隊進(jìn)入餐廳,。

第二,、珍惜糧食，不挑食,，不厭食,，不浪費(fèi)。

第三,、就餐時保持安靜,，不隨意奔跑走動，以防止相互碰撞或燙傷,。 第四,、就餐時細(xì)嚼慢咽，不能含飯說話,，以免發(fā)生意外,。

第五、在就餐完后,，按秩序走出餐廳,。半小時內(nèi)不能跑、跳或進(jìn)行其它劇烈運(yùn)動,。

第六,、尊重餐廳工作人員，對他們?yōu)榇蠹业姆?wù)表示感謝,。

第七,、保持桌面衛(wèi)生，就餐后把桌子上的雜物隨盤帶走,。

我們熱切期望廣大師生能從自己做起,，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事,。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖,。希望廣大同學(xué)能積極加入到文明就餐的行列中，讓我們一起努力，營造一個溫馨,、祥和的就餐氛圍,。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇四

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“規(guī)范行為,，文明就餐”。

俗話說：民以食為天,，如何營造一個文明,、有序、溫馨的就餐環(huán)境,，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,，而且體現(xiàn)著我校的整體形象。

文明,，就是在沒有人注意你的時候所做得舉動!也許大家都應(yīng)該抽出短短一分鐘的時間來問問自己：你是否將魚肉骨頭,、殘渣等吐在地上?你是否用餐時高聲喧嘩、叫喊,、戲鬧?你是否在用完餐后,，自覺地將碗筷、托盤等送到餐具堆放處,，以便集中處理?你是否愛護(hù)食堂餐廳的公共設(shè)施?你是否挑食,、厭食，將大量的飯菜倒掉?

勿以惡小而為之,，勿以善小而不為，從身邊的小事做起,，注意就餐過程中的點滴小事,，舉手之勞就能給身邊的人帶來幫助與溫暖。那么我們怎樣做到文明用餐?讓自己臉上有光呢?

第一,，文明用餐,，節(jié)約糧食，不浪費(fèi)是最基本的要求,。

糧食是人類賴以生存的寶貴資源,。也許你不會在意那一點點飯菜，可是你知不知道在我們的同齡人中還有人吃不上飯,，讀不起書,。我們從小就背過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句,，相信每個人都明白節(jié)約糧食的重要性,。因此，我們每個人在日常生活中，要人人爭當(dāng)愛糧節(jié)糧的表率和楷模,，努力在全社會營造節(jié)約糧食光榮,、浪費(fèi)糧食可恥的氛圍和風(fēng)尚。

第二,，在用餐時,，我們還要遵守一定的用餐規(guī)則，懂得一些吃飯禮節(jié),。

1,、用餐前注意衛(wèi)生：先洗手，再用餐,。

2,、排隊領(lǐng)餐時，有秩序,，不擁擠,、不推搡，注意避讓他人的盤子,。

3,、用餐時要遵守紀(jì)律，不隨便講話或離開座位,，更不應(yīng)該邊玩邊吃,。

4、用餐時,，注意不要把飯,、菜、湯等弄到桌上,、地上,，應(yīng)盡量保持自己用餐位子、桌子的干凈,。

5,、用餐完后，將餐具統(tǒng)一放在指定地方,，自覺愛護(hù)餐具及食堂設(shè)施,。

6、估計自己的胃口,，以吃飽為原則,，不隨意添加飯菜，也不隨意浪費(fèi),。 同學(xué)們讓我們一起行動起來吧!學(xué)會節(jié)約,，學(xué)會禮讓。我相信因為有你我的參與，文明就在我們身邊,。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇五

文明，一個多么熟悉的字眼,，它時時刻刻都在我們身邊,，世界因文明而變得完美，文明的世界,，是多么美麗!

地上的塑料袋正在張狂地笑著,，被風(fēng)吹的到處閑逛，這時,，一個小男孩走過來,，彎腰撿起了它，隨后,，塑料袋就回到了它該在的地方,，看啊，僅有一個小小的彎腰的簡單動作,，讓我們看到了小男孩所具備的文明品質(zhì),，小男孩撿起的，不只是一個塑料袋,，他撿起的,，更是那純潔高貴的品質(zhì)啊!

學(xué)校里，同學(xué)們正在開心的玩耍,，時不時能聽到他們笑聲,。突然，一個同學(xué)摔倒了,，給同學(xué)們的和諧增添了一點小小的麻煩,，可是，同學(xué)們并沒有丟下她不管,，而是把她輕輕地扶起來,，把她送到了醫(yī)務(wù)室,，直到她沒事了,，同學(xué)們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉,?？矗覀兊耐瑢W(xué)是多么文明,，在同學(xué)有困難的時候,，大家一齊來幫忙她，在我們的生活中，需要的正是這樣的品質(zhì)呀!

公交車正在崎嶇的公路上艱難地爬行,，車上,，人們互相擁擠著，連螞蟻似乎都不好尋找站立的位置,。這時,，窗外傳來了一陣急促的聲音：“等一等!”大家不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗外，一個年輕的媽媽正抱著自我的孩子往這邊跑,，上了車,，一個小伙子主動給她讓了座，她坐下輕輕地拍著正在熟睡的孩子,，孩子睡得是那么香甜,，人們的聲音也漸漸低了下來，司機(jī)也放慢了速度,，孩子還時不時發(fā)出笑聲,，他必須是做了什么美夢吧!

人們給他營造了這樣好的環(huán)境，可見車上的每一個人都具備了怎樣的品質(zhì),，大家只是萍水相逢,，卻能做到這樣，讓人很難想像他們在想什么,，我想,，大家能有這么高尚的做法，不僅僅只是他們在想些什么,，更重要的是他們做到了,，這就足夠了。

文明,，在我們的身邊,，在我們的心中，它和我們近在咫尺,，我們看不到它,，也摸不到嗅不著它，可是當(dāng)你用心去做一件文明事情的時候,，你必須能感受到它,，它會帶給你無窮地歡樂，讓你感到驕傲,，大家也會高看你一眼,，對你的做法大加贊賞，這時候,，請讓我們一齊和文明做個朋友,，讓我們和文明拉起手,，讓這個大家庭走遍全世界，去播撒文明的種子,，讓每一個人都用文明去描繪身邊的世界,，去豐富這個世界，到那時,，我們的世界,，必須是無比美麗純潔的天堂!

就讓我們從身邊的小事做起，從此刻做起,，從我做起,，一齊走向文明吧!

國旗下講話文明用餐篇六

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色使者》,。

3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”,。讓我們共同播種綠色、保護(hù)綠色,。

我們中華民族自古就有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,，愛垂柳的柔美,。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外,，人們更看重它的環(huán)保價值,。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹,，才有清爽,、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓,、房屋和鐵路,。

樹，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝,。這個忠誠的衛(wèi)士,，為了美化城市，一直都在默默地奉獻(xiàn)著自己!它提供著人類呼吸所需的氧氣;它吸收著氮氣,、二氧化碳;它調(diào)節(jié)著空氣的溫度和濕度;它吸附著粉塵,、降低著噪音。所有這些都讓我們對這綠色的生命充滿感激和重視,。于是,，有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹節(jié),。

如今,，植樹造林已成為民族的風(fēng)尚,，綠化家園已成為時代的追求。植樹的好處不用多說了,，同學(xué)們,，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的召喚下,，揉著朦朧睡眼,，漸漸蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否做到了保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?

我們作為城市中的一員,，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點水,，給操場上的小樹培一培土,，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員,、環(huán)保小衛(wèi)士,，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個城市中,、社區(qū)里的一草一木,。

同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié),，讓我們牢記,，多走幾步，不穿越綠化帶,，不踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從現(xiàn)在做起，做綠化,、美化環(huán)境的有心人,，彰顯湘郡學(xué)子的環(huán)保意識和文明風(fēng)尚。這樣,，我們的校園將更加美麗,，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇七

老師們,、同學(xué)們：上午好!

今天國旗下講話的主題是——規(guī)范日常行為,，崇尚文明禮貌,。

眾所周知，我國是個歷史悠久的文明古國,，被稱為禮儀之邦,。我們的祖先歷來注重文明禮貌，類似于孔融讓梨,、程門立雪的故事早已家喻戶曉,。文明禮貌反映了當(dāng)今社會人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系也反映了人們自身文化修養(yǎng)的水平,。

在我們學(xué)校,，大部分同學(xué)們的日常行為還是相當(dāng)不錯的：進(jìn)入校園，遇見老師,，主動問好;進(jìn)老師辦公之前,，喊聲報告;借用了同學(xué)的物品，歸還時主動道謝;看到廁所沒關(guān)緊的水龍頭,，主動上前擰緊;班級的節(jié)能員,、電教員請假了,，主動承擔(dān)關(guān)閉電燈,、電教設(shè)備的任務(wù);用完午餐，離開餐廳之前把餐桌收拾得井然有序,?！?/p>

可是，我們常?？吹綄W(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象,。部分學(xué)生缺少集體榮譽(yù)感，嬌氣任性,，情緒不穩(wěn)定,，心胸不寬闊，老師好,，對不起,，沒關(guān)系，謝謝之類的文明語言已很難從他們的口中聽到;部分同學(xué),，故意隨手亂扔垃圾,，臟話隨口就出;操場地面上的痰跡、墻壁上的腳印,、球印,、飲料水印，更是歷歷在目;更有甚者,，個別同學(xué)惡言相向,，幾句話不投機(jī)便與同學(xué)拳腳相加,。正像歌德所說，一個人的禮貌是一面照出他的肖像的鏡子,，不妨我們每個人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為,，更照一照自己的心靈,。你可能要問：我很想成為一個講文明懂禮貌的人，可我怎樣去做呢?其實很簡單,，請同學(xué)們重溫并對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，找出自身與《規(guī)范》要求的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行,，努力做到心中有《規(guī)范》,，行動見《規(guī)范》，通過我們的實際行動去播種美,、去傳播愛,，讓文明禮貌之種.種在自己心中，讓文明之花開放在校園,，讓禮貌之果結(jié)遍校園,。

在此，向同學(xué)們發(fā)出倡議：從今天開始,，從現(xiàn)在做起,，努力做到以下幾條：

1、講禮貌用語,。希望學(xué)生每天能對他人講一句禮貌用語,，遇到師長主動問好。

2,、摒棄一種陋習(xí),。在老師和家長的幫助下改正不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如學(xué)會微笑待人,，以表親切友善;座位邊準(zhǔn)備一個馬夾袋以存放垃圾;上課拒收發(fā)言,，不亂插嘴;用餐后要將剩菜剩飯倒入指定器具內(nèi)，有序擺放餐盒;餐后水果在餐廳食用,，果皮不亂扔,。

3、學(xué)會自主管理,。遵守早讀,、午誦、活動課紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、積極鍛煉身體,。認(rèn)真參加大課間活動,，吃得起苦、經(jīng)得起摔,，跟班進(jìn)場,，認(rèn)真活動，遵守秩序,。

5,、做好眼保健操。知道保護(hù)視力的重要意義,，按要求做好眼保健操,，不能開眼睛，更不能隨意離開座位走動,。

6,、珍愛自己生命。校園內(nèi)不奔跑,，上下樓梯靠右走,，堅持做到不騎自行車到學(xué)校。

讓我們一起努力,，從小事做起,，從自己做起!一旦做到了，相信這樣的情景校園里隨處可見：地面干凈無雜物,，衛(wèi)生工具排放整齊,，課桌座椅排列整齊，門窗講臺干凈整潔,。

國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

大家早上好! 每年4月22日是世界地球日!

那是一個為地球媽媽呼喊的日子,，是一個提醒地球村里每一位村民行動起來保護(hù)地球他*的日子,。我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人踐踏草坪,、傷害樹木的時候,，別忘了阻止他的行為，那幾就是一個愛護(hù)花草樹木的乖孩子;不管在什么地方,，不但自己不亂扔果皮,，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,，看見自來水龍頭沒關(guān)緊,，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉,，作業(yè)本用完了再換新的,，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力,，添一片綠,，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。

對于保護(hù)環(huán)境我們每個小學(xué)生都應(yīng)該做到的以下事：

1,、要愛護(hù)花草樹木,，積極參加植樹活動,。

2,、不亂扔垃圾，要垃圾分類,。

3,、請正確的使用塑料袋。

4,、減少或不要使用一次性用具,。

5、注重回收廢電池,，集中進(jìn)行科學(xué)處理,。

6、養(yǎng)成按時關(guān)閉電源,。

8,、盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食,。

9,、積極宣傳環(huán)保，協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生,。

同學(xué)們,，我們是地球的小主人，用自己的實際行動來保護(hù)我們生存的家園,。我們要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起,通過我們的努力,，使我們祖國,，我們的地球的天更藍(lán)，地更綠，水更清,。

國旗下講話文明用餐篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天,我演講的題目是《說文明話，做文明事》,。

有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一基點,，那就是做人首先要做一個文明的人.

當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,，我們還有什么理由不把我們教室、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候,，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)我們罵人的時候,，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念,。當(dāng)我們打人的時候，我們是否想過,，打走了自己的善良和友誼,。當(dāng)我們吐痰的時候,，我們是否想過,，吐走了自己的清潔和風(fēng)度,。

同學(xué)們,，如果我們都想成為一個高尚的、受歡迎的,、快樂的人,，那首先就要學(xué)會使用文明的語言,，不說臟話、粗話,。同時,，還要注意講話的場合，態(tài)度的真誠,。早上起床后,，向家人問一聲：“早上好!”;到了學(xué)校，見到老師,、同學(xué),，說一聲：“你好!”;打擾了對方，給別人帶來了不方便,，或是做錯了事,，真誠地說一聲：“對不起!”;受到了別人給予的方便和照顧，充滿感激之情地道一聲：“謝謝你!”??就在這些美好的語言中,，不知不覺地塑造著你在別人心目中的良好形象,。第二就是美好的行為。美好而文明的行為包括許多方面,，如愛惜草坪,，不隨意踐踏;不亂丟垃圾,，你丟我撿;不隨地吐痰,、不在公共場合大聲喧嘩;衣著整潔，舉止大方??你也許會說,，這么多要求,，記也記不住，怎么能全部做到呢?其實,，你只要“先思而后行”,，在行動之前先判斷一下，這樣做是好是壞,，然后再決定怎樣去做,，聰明的你一定會做得很好。

一個社會的文明形象,，是靠每一個公民在公共場所彬彬有禮的言行舉止塑造起來的,，就讓我們從一言一行、一點一滴做起吧!說話的時候,，先想一想,，我的言語是不是美;做事的時候，先想一想,，我的行為是不是美;待人接物時,，先想一想，我的心靈是不是美。這樣,，你肯定會成為一個文明的“小天使”!

謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇十

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：大家好!

非常高興 我們又相聚在 這美好的早晨。今天我演講的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀,，營造和諧校園”

孔子說“不學(xué)禮無以立”,。禮儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質(zhì)，禮儀是律己,、敬人的一種行為,，文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),，也是社會公德的反映,。

中華民族具有5020xx年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù),。講文明,、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。作為新時期的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德 發(fā)揚(yáng)光大,。

做好文明禮儀要從生活中的點滴做起,，從日常行為規(guī)范做起：一個微笑，一聲問候,，一句祝福,，在你我之間傳遞;一個敬禮，一次禮讓,，一種攙扶,，一點幫助在你我之間前行。著裝得體,、不求時尚;說話文明,、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長,、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通,、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等??

同學(xué)們,，我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文化的受益者。 校園文明建設(shè)是一個工程,，一項事業(yè);同時也是一種文化,，一種精神,。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗,，校園因文明而將更加進(jìn)步,。從現(xiàn)在做起!以文明之心弦，扣動禮儀之旋律;以文明之心靈,，綻放萬世之光華;以文明之火焰,，燃起和諧之心火;讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明禮儀,，倡導(dǎo)文明禮儀,。

我相信，通過大家共同的努力,，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境,，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。

我的國旗下完畢,，謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇十一

老師們,，同學(xué)們：

上午好!今天我講話的題目是“學(xué)會自主文明上網(wǎng)”。

隨著人類的進(jìn)步,，電腦逐漸走入了我們的生活,，成為生活中的主要成員,。生活上,，電腦為我們提供了方便的服務(wù)，是我們的良師益友,。幫助我們查閱資料,，網(wǎng)上購物，了解最新的新聞等等,。所以,，對能夠熟練使用計算機(jī)的青少年來說，網(wǎng)絡(luò)可以說是取之不盡,、用之不竭的知識寶庫,。

但網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”，它在豐富青少年學(xué)生課余生活,、拓寬青少年學(xué)生知識領(lǐng)域的同時,，也經(jīng)常使一些缺乏自我保護(hù)意識的未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò),，甚至受到不良信息的影響，難以自拔,。

比如,，網(wǎng)絡(luò)不良資訊使涉世不深的青少年面臨著嚴(yán)重的文化考驗，少數(shù)青少年在網(wǎng)上因“饑不擇食”而遭致“文化中毒”,。由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性,，致使有的青少年摘下自己的真實面具，在網(wǎng)上吹牛,、撒謊,，蒙騙網(wǎng)友，有的學(xué)生在網(wǎng)上污言穢語,、肆意謾罵,、攻擊他人。

再如,，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)游戲盡管可以開發(fā)青年學(xué)生的智力,，但如果青少年學(xué)生不能樹立正確的游戲觀念，長時間沉湎其中,，則會導(dǎo)致生活規(guī)律紊亂,，人格發(fā)生改變，尤其是暴力游戲,，會引發(fā)青少年犯罪,。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)既是信息的萬花筒,，也是信息的垃圾場,。如果我們不具備相應(yīng)的審視和判斷能力，就會被一大堆信息垃圾所淹沒,。

同學(xué)們,，網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時,，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造,。讓我們響應(yīng)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的號召，從我做起,，學(xué)會自主,，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng),，做一個合格的網(wǎng)絡(luò)人,。

謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是昆明三中學(xué)生會生活部部長高二六班的,，今天我演講的題目是《珍惜糧食文明就餐》,。

在上周一的班會上,，學(xué)校進(jìn)行了一次以《校園十大不文明行為》為題的問卷調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果顯示,，排在頭兩名的便是浪費(fèi)糧食和不文明就餐,。今天我們就來說一說這兩個問題。

首先,，我們就先來說一下浪費(fèi)糧食問題,，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,，誰知盤中餐,，粒粒皆-苦”我們從小就已經(jīng)熟讀于心，也知道一粒糧食從播種到加工成糧食多不容易,。同學(xué)們,，這幾個日常生活中的小問題，折-出每個人對糧食的基本態(tài)度——珍惜或是浪費(fèi),。其實在日常生活中,，經(jīng)常可看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,。也許你并未意識到自己在浪費(fèi),，也許你認(rèn)為這一點點不算什么，那讓我們把目光聚焦在校園內(nèi)：在我們身邊,，每天的早,、中、晚餐,，均發(fā)生著難以讓人接受的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,。每餐，用來盛剩飯菜的桶裝得滿滿的,。同學(xué)們可以計算一下,，假如我校3000名學(xué)生每人每天浪費(fèi)50克米飯，那么一天就浪費(fèi)150斤,，一個學(xué)年下來就浪費(fèi)五萬多斤,，這些糧食，足夠一個三口之家吃上40年,，如果再算上蔬菜水果，那就是更龐大的數(shù)字了,。

第二,，我們再來說一下食堂不文明現(xiàn)象。每當(dāng)午餐時間,，同學(xué)們走進(jìn)學(xué)校食堂,，可是到了食堂里面,，排隊大聲講話的，-隊的,，到處都是,，我不知道當(dāng)大家每天在這樣的環(huán)境里吃飯的時候，會有什么感覺,，又或者什么感覺都沒有,，覺得挺自然的?？墒?，我想說：這樣的吃飯環(huán)境實在讓人忍無可忍。我們-的古人說食不言,，寢不語,，意思就是吃飯和睡覺的時候都不要說話，這是衡量一個人具備良好習(xí)慣的最基本的標(biāo)準(zhǔn),。

細(xì)微之處可以看出一個人的內(nèi)涵,，排隊就餐，光盤就餐,，安靜就餐,，似乎是小事，但是以小見大,。人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此,。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐,，珍惜每一粒糧食,，杜絕每一粒浪費(fèi)，從我做起,，如果看到浪費(fèi)現(xiàn)象,，我們要勇敢地站起來制止，杜絕這種不良風(fēng)氣的滋長從我做起,，從身邊的小事做起,，注意就餐過程中的點點滴滴。希望廣大師生能積極的加入我們的行列,，讓我們一起努力,，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍,。

國旗下講話文明用餐篇十三

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

在網(wǎng)上曾有一則材料：在意大利的餐廳里用中文寫著：“請勿隨地吐痰”;在美國的廁所里也是用中文寫著“用完請沖水”;甚至有法國人說：“在公共場合大聲說話的一定是中國人”。

作為一名中國人,，對此,，我們不能不感到羞愧;作為一名中學(xué)生,，對此，我們也不能不感到沉重,。羞愧與沉重之余,，看看我們的周圍，不文明的陋習(xí)隨處可見：如亂扔紙屑,、包裝袋,、礦泉水瓶，亂倒垃圾,，亂吐口香糖,、破壞公物、自行車亂停亂放,，張口污言穢語,，課間高聲喧嘩、甚至拳腳相加,。當(dāng)隨地吐痰成了一種習(xí)慣;當(dāng)大聲喧嘩成了一種本能,，文明的素養(yǎng)也在離我們越來越遠(yuǎn)。同學(xué)們,，面對這種情況,，難道我們還能夠無動于衷嗎?

有人說，播下一種行為,，收獲一種習(xí)慣,，播下一種習(xí)慣，收獲一種品格;播下一種品格,，收獲一種命運(yùn),。同學(xué)們，“欲掃天下”必須要先“掃一屋”,，欲成大器必須要先立足于平凡,。讓我們把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動。讓文明不再是內(nèi)在的純粹理念,，而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束,，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們積極投身到“告別不文明”的活動中，讓我們用手中的筆,，寫下鄭重的承諾——從自身做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，樹立文明形象,，爭做文明學(xué)生，共建文明校園!,。

學(xué)校是一個育人的搖籃,，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明,，針對一些不文明現(xiàn)象,，請允許我提出兩點建議：

一、語言文明

文明的語言是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼,。

俗話說：“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒,?！蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛,。因此,，做文明學(xué)生,，讓我們從文明語言開始，尊重他人,，關(guān)懷他人,，不和他人爭執(zhí)打罵。在校文明用語,，與人溝通交流說普通話,，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”,。

二,、行為舉止文明。

行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子,，是一個人內(nèi)心精神世界最好的展示,。行為舉止就是要做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心他人,，不打架斗毆，不破壞公物,，不讓歪風(fēng)邪氣盛行,。

我們初中生正處于人生中十分關(guān)鍵的'時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì),。所以,，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，并不斷提高自我,，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生;在家里,，我們是孝順的孩子;在社會,，我們是文明的傳播者。

我們每個人的一小步就是社會的一大步,，大家的素質(zhì)都提高了,，校園就文明了，社會就文明了,。同學(xué)們,，試想，校園里的朗朗書聲,，暖人的話語,，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!

讓我們攜起手來，加入文明的行列,，爭做文明使者,，以實際行動去迎接文山初中輝煌燦爛的明天吧!

謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇十四

老師們，同學(xué)們,，上午好：

大家都知道,，餐廳是校園生活的重要場所，如何營造一個文明,、有序,、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,，而且體現(xiàn)著我校的整體形象,。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水,，節(jié)約糧食,，文明就餐，從小事做起,，從自身做起,，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,，使文明就餐成為我們的自覺行動,。

我相信絕大多數(shù)同學(xué)都能遵守用餐紀(jì)律，做到節(jié)約糧食,、文明用餐,。但我們還是能經(jīng)常看到一些不文明舉動,，比如：有些同學(xué)就餐時喜歡大聲喧嘩;有些同學(xué)喜歡吃飯時用筷子對別人指指點點,，這是一種不尊重他人又危險的舉動;有很多同學(xué)將米飯,、炒菜吃幾口就倒掉……這一些行為中，你是否也曾有過呢?

也許你會認(rèn)為,，這些都是細(xì)節(jié),，沒必要大驚小怪。但是,，細(xì)節(jié)才是真能體現(xiàn)一個人素養(yǎng)的地方啊!因為,，一些人的陋習(xí)就是在不經(jīng)意間流露出來的!

針對以上一些問題,，老師提出以下的建議,，大家不妨試一試：

1.就餐時保持安靜，文明就餐,，不得大聲喧嘩,、打鬧，敲打碗筷,，不得隨意走動,，注意安全，防止相互碰撞或燙傷,。

2.就餐時要細(xì)嚼慢咽,，有助消化，也不要含飯說話,，以免發(fā)生意外,。

3.珍惜糧食，不挑食,，不厭食,，能吃多少就添多少，不要浪費(fèi),。

4.當(dāng)用餐完畢時,，請收拾好自己的餐具，保持餐桌的干凈整潔,。

5愛護(hù)食堂公物,，不得損壞食堂的餐具和設(shè)施。

6.在就餐完后按秩序整隊回教室,。

同學(xué)們,，學(xué)校餐廳的良好秩序需要大家共同努力，為了同學(xué)們能愉快就餐,，請從自身做起,，從小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴,。讓我們一起努力,，營造一個溫馨,、祥和的就餐氛圍吧!

國旗下講話文明用餐篇十五

各位老師、各位同學(xué) ：

早上好!今天我國旗下講話的主題是《文明使用網(wǎng)絡(luò)》,。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,，是網(wǎng)絡(luò)時代，是人類數(shù)字化生存的時代,，是一個充滿競爭的信息時代,，互聯(lián)網(wǎng)給了我們前所未有的驚喜，它以其豐富的內(nèi)容,、開闊的眼界,、快捷的方式呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界。電腦和網(wǎng)絡(luò),，是每一個學(xué)生都必須掌握的一門課程?，F(xiàn)在四五六年級的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò),、查閱資料,，學(xué)習(xí)知識。

然而我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時,，也帶來了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范,，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的,，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控能力較差的學(xué)生,，難以抵制有害信息的侵蝕,，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊,、網(wǎng)絡(luò)游戲之中,，純潔的心靈受到了毒害，身體受到了損害,，學(xué)習(xí)受到了極大的影響,，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

作為青少年的我們應(yīng)該如何來利用它呢? 今天,，劉老師送給大家?guī)c建議,。

首先，應(yīng)明確兩點認(rèn)識,。第一點認(rèn)識,，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具,。網(wǎng)絡(luò)是推動社會發(fā)展的有力工具,，只有認(rèn)真學(xué)、正確用才能真正成為網(wǎng)絡(luò)的主人,，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,，只能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。第二個認(rèn)識,，上網(wǎng)本身不是目的,，上網(wǎng)之前不妨先問問自己，今天上網(wǎng)我要干什么,。上完之后再反思下,，利用網(wǎng)絡(luò)我學(xué)到了什么?

其次,，做到有效利用,。有效利用網(wǎng)絡(luò)從根本上說就是要熟練掌握三項基本技能即網(wǎng)絡(luò)搜索,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)交流。網(wǎng)絡(luò)搜索可以讓我們查找到更多的未知領(lǐng)域,，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來了解和掌握,，不斷擴(kuò)大自己的知識容量,。網(wǎng)絡(luò)交流則是一個共享智慧的平臺,，通過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷。我想,，清華北大學(xué)子成功的秘訣之一必然是做到了對網(wǎng)絡(luò)的有效利用,。

第三，做到綠色上網(wǎng)：綠色上網(wǎng)就是要做到四個杜絕既杜絕垃圾信息,，杜絕不良網(wǎng)站,，杜絕無謂游戲，杜絕無聊交流,。

最后,，我想通過宣讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來結(jié)束我今天的講話:

1.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;

2.要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;

3.要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友;

4.要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;

5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

同學(xué)們,，為了我們的身心健康,，為了我們的學(xué)業(yè)成功，為了讓我們的老師,、父母安心,，為了祖國的美好明天,，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”,，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，珍惜光陰,，勤奮學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好明天。

國旗下講話文明用餐篇十六

老師,、同學(xué)們：

今天國旗下的講話的題目是“做文明的使者”

也許大家聽到這個題目會說老生常談,、沒有新意!那么請同學(xué)們回憶：今天早晨當(dāng)你用完早餐后向你的家人說聲“謝謝”了嗎?早晨來到校園，看到門口的值周老師,，請問你向他們道一聲“好”了嗎?今天上樓梯或走樓道的時候,，你是在靠右邊行走嗎?也許這些細(xì)節(jié)實在太小每天都在經(jīng)歷有的同學(xué)都回憶不起來了!

在我們?nèi)龑嵭。瑢W(xué)們的禮儀相對以前有了很大的進(jìn)步,，大部分同學(xué)遇見老師或來訪的客人都能主動讓道或問好,。但仍有一小部分同學(xué)，離文明還有一大段距離,。教室的地面上,，總有不少紙屑;走廊上，經(jīng)常能見到紙屑,、糖果包裝袋等;廁所里,，常見同學(xué)們便后不及時沖水，有的同學(xué)甚至把塑料瓶往尿槽里塞;還有的同學(xué)拿著拖把亂揮舞,，潔白的墻壁污跡斑斑,。知道嗎，這種種不文明的行為,，不僅給他人造成了困擾和不便,，更損壞了你自身的形象。

在這老師想和大家再重溫一下小學(xué)生應(yīng)該具備的禮儀知識：

一,、會用文明禮貌十字用語

十字是指 “請”“您好”“謝謝”“對不起”“再見”,。這十個字很簡單，但力量卻非同一般,，它們是一個人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn),。讓我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊吧。

二,、學(xué)校常規(guī)禮儀

1.課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌,。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,，恭候老師上課,，當(dāng)教師宣布上課時,，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好,，待老師答禮后,，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課,，若因特殊情況,，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后,，方可進(jìn)入教室,。

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解,，注意力集中，獨立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記,。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手,，待老師點到你的名字時才可站起來回答,，發(fā)言時，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響,，這是對老師的不尊重,。下課時，全體同學(xué)仍需起立,，與老師互道：“再見”,。待老師離開教室后，準(zhǔn)備好下節(jié)課用品后,，學(xué)生方可離開,。

2.服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪,，不穿拖鞋進(jìn)校園,。其基本要求是： 合體,、適時、整潔,、大方,、講究場合。

3.尊師禮儀：a學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時,，應(yīng)主動向老師行禮問好,。b上下樓梯要靠右輕腳慢行，不講話不重腳,，不擁擠不推拉,，不在扶手上滑行。c進(jìn)老師的辦公室時,，應(yīng)先敲門,，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入，不能隨便翻動老師的物品,。d與老師講話交談時,，要眼睛看著對方，不東張西望,。 e學(xué)生離校時應(yīng)跟老師同學(xué)招呼“老師再見”,。

4.同學(xué)禮儀：注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求,。同學(xué)問可彼此直呼其名,，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時,，須用“請”、“謝謝”,、“麻煩你’’等禮貌用語,。借東西時，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還,，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸,，偶爾的失敗,，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑,、冷笑,、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌,、體態(tài),、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號,，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷,。更不要隨便議論同學(xué)的不是。

5.集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動,。集會做到會靜齊,。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升旗時,，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列,，面向國旗，肅立致敬,。當(dāng)升國旗,，奏國歌時，要立正,，脫帽;行注目禮,，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動,，一定要保持安靜，切忌自由活動,，嘻嘻哈哈或東張西望,。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時,，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

此外，當(dāng)有學(xué)生上臺發(fā)言,、領(lǐng)獎時，要向主席臺領(lǐng)導(dǎo)鞠躬行禮,，少先隊員行隊禮,，并雙手接過獎狀。發(fā)言,、領(lǐng)獎結(jié)束后要道謝,。

6.校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在校園內(nèi)追逐打鬧,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰,、不亂倒垃圾。見到垃圾主動撿起,，對不愛護(hù)校園的行為,，一要主動愛護(hù)，二要對他人進(jìn)行教育,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。

同學(xué)們,，以上的禮儀你都做到了嗎?讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，學(xué)習(xí)文明,、實踐文明、展示文明,、宣傳文明,，做一個文明的人。

謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇十七

今天我國旗下講話的題目是《文明禮貌,改變你我》,。

有人說：“如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了

金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。”我國是一個歷史悠久,、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國,，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。現(xiàn)在,，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學(xué)生,，從自己做起，從我們從身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣,。

文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題,、不怕困難,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

一聲謝謝,，等于一次情感的交流;一聲對不起,，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人,，把笑臉常掛,，你會發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅,，其他的人也很友善,，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了,。手下留情花似錦,，腳下留情草如茵!文明禮貌，重在表現(xiàn);良好習(xí)慣,，重在平時;社會公德,，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為,，揮別那不雅的歷史,，重塑一個更加文明，更加禮貌的學(xué)子形象,。最后我們以一句名言作為結(jié)束語：“播下行為,，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格,，收獲命運(yùn),。”

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇十八

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我講話的題目是《讓禮儀之花開滿校園》。

子曰：“不學(xué)禮,，無以立,?！倍Y是我們立足于社會的根基。禮儀是無處不在的,，荀子說：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國家無禮則不寧,?！蹦敲葱@中的我們又是否“拘于小節(jié)”，是否注意了自己的文明禮儀呢?

當(dāng)我們俯身拾起校園內(nèi)的一張廢紙,，當(dāng)我們對無意沖撞自己的同學(xué)付之一笑,，當(dāng)我們在食堂秩序井然地列隊，當(dāng)我們多與別人說幾聲謝謝,，當(dāng)我們多講幾遍對不起,，禮儀之花就會悄然綻放。如果把禮儀看得比月亮還高,，就會失去人與人真誠的信任,。

那么，什么是禮儀?簡而言之,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人理解和尊重的過程和手段,。

千百年來,，我國以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,。劉備三顧茅廬,，臥龍先生在禮儀的感染之下出山助蜀;曾子避席，圣人在禮貌行為之中傾授所學(xué),，香九齡,，能溫席。融四歲,，能讓梨,。作為擁有五千年歷史的禮儀之邦。講文明,，用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑,。

而我們要做的,，不僅僅是傳承已有的美名，還要弘揚(yáng)我們賴以生存的文明,。要讓禮儀之花開滿美麗的校園,。

人有禮則安,，無禮則危。同學(xué)之間離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡,。偶爾的矛盾在禮儀面前是多么脆弱而不堪一擊,。而文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是尊重，想讓別人尊重你,，首先就得尊重他人,。如果同學(xué)之間多一點寬容，少一點計較;多一點友好,，少一點爭吵;多一點關(guān)愛,，少一點責(zé)難，禮儀之花將長駐心間,。

古有“程門立曾,，曾子求學(xué)”的循禮佳話，師生之間離不開禮儀,，早晚師生間應(yīng)能微笑的約意,，簡單問好。課堂上的禮儀直接關(guān)系著一個班級的榮譽(yù),。課堂上多一點尊重,，少一些隨意，多一點聆聽,，少一些苛求,。禮儀之花將結(jié)滿碩果。

校園之中更加離不開禮儀,。在這凝聚了文明與熱愛的五星紅旗之下,，多一點嚴(yán)肅，少一些喧鬧,，在和諧的校園之中,，多一點呵護(hù)，少一些踐踏,，對辛勤付出的工人師傅們多一點微笑,，少一些無禮。禮儀芳香將溢滿校園,。

荀子曰：“禮,，道之板者也?！痹谶@個美麗的校園里,，愿禮儀之花遍地,，愿禮儀之風(fēng)盛行，讓禮儀之樹常青,。

我的講話完了,，謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇十九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

您們好!

什么是不文明行為?對自己和他人的身心有害,，不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長;不雅,，有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。

審視自己：童年的生活是美好的,。然而,，就是在這美好的生活中，由于我們的不注意：父母的嬌縱,、溺愛,，自己對自己的放松、寬恕,，同學(xué)之間潛移默化的影響,，我們每位同學(xué)，都或多或少養(yǎng)成了一些不文明行為,。我們都有哪些不不文明行為呢?如何糾正?

一,、不文明行為

(一)校內(nèi)

1.課堂上

東張西望，精神不集中;不動手,，不動腦,，呆若木雞;

不專心聽講，講小話;老師或同學(xué)發(fā)言時,，插嘴打渾;

做跟課堂無關(guān)的事,，涂鴉、寫信,、寫字條,，傳送字條;

吃東西，喝水;跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍;

不做練習(xí),，不積極發(fā)言;不記筆記,，不懂的知識不記下……

2.課間

追逐打鬧，大聲喧嘩,，亂丟果皮紙屑,，還有那令人厭惡的泡泡糖屑;說臟話，使用不文明語言,，翻越田徑場柵欄……

3.食堂

插隊,、不收餐具、不愛惜糧食,、剩菜剩飯亂撒,、個別更加可惡的吧口香糖粘在餐具上,。

4.宿舍

衛(wèi)生臟亂、不按時休息起床,、東西擺放不整齊等陋習(xí),。

5.公物

你縱然有氣有情緒，也不能問你默默服務(wù)的桌椅,、消防設(shè)施,、墻體等發(fā)泄。

(二)校外

不按時回家,， 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧;不遵守交通法規(guī),，到校要把自行車排放整齊;

乘坐公交車不等待,、提早攔車與公交賽跑，不排隊,，上車后不尊老愛幼,，主動讓座;

回到家中，擺少爺,、小姐脾氣,，不知老、不知幼,，惟我獨尊;

書從來不看,，字從來不寫，父母的教誨——“最近 有點煩!”

二,、倡議

三告別：一是思想垃圾：不懶惰,、不比吃穿，不穿奇裝異服,，不燙發(fā),、染發(fā)、不化妝,，不佩帶首飾,，不早戀。不損人利己,，做到樂于助人,，遵守社會公德。二是行動垃圾：不亂扔,、亂吐,、亂畫，不吃零食,、不抽煙,、不喝酒,、不賭博，不騎摩托車和電動車上學(xué),，不損壞公物,、不攀爬圍墻，不吵口,、不打架斗毆，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,、游戲廳等,。三是語言垃圾：不說臟話、粗話,。

有的同學(xué)說,，都習(xí)慣了，改不了,，是這樣的嗎?

三,、培養(yǎng)

名人貝多芬在失去聽覺的情況下，仍然不停止工作,，與命運(yùn)抗?fàn)帲覀兊牟涣夹袨榱?xí)慣難道就糾正不了嗎?荷花也能出淤泥而不染濯清漣而不妖,。播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，便收獲一個品格?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,，每一個人時時刻刻都在與文明交談,，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?？傊鹤钪匾氖莾煞N行為習(xí)慣不能養(yǎng)成：即妨礙他人的行為習(xí)慣和沒有行為習(xí)慣的行為習(xí)慣，讓文明之花在校園中綻放,。

國旗下講話文明用餐篇二十

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。

首先,，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個令人欣喜的現(xiàn)象：

早晨,，總看見同學(xué)們背著書包走進(jìn)校園，抓緊時間認(rèn)真地進(jìn)行早讀,。還有不少值日的同學(xué),，在老師的帶領(lǐng)下，打掃班級衛(wèi)生;或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑,。三(6)班,、三(7)班的一些同學(xué)，每天認(rèn)真地擦著玻璃窗,，他們班的玻璃窗總是最亮的,。

中午，同學(xué)們排著整齊的隊伍,，有的去食堂用餐,，有的回家或由家長送飯。食堂用餐的學(xué)生用完餐后整理好餐具,，翻好凳子，然后走出食堂,，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂;而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生,，也按照學(xué)校的要求，拿了飯菜在教室里用餐,，吃完后再把餐具拿給家長帶回家,。

傍晚放學(xué)了，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,，排好隊伍,，帶著一天學(xué)習(xí)的收獲，由家長接回家,。

事實上,，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。著名學(xué)者梁啟超曾說過，少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來,。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

遺憾的是,，在我們周圍,，也總有一些不和諧音符的存在。下面,，就讓我們一起去抓拍一下：

每天中午,，總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友，看著池中金魚的游動,，情不自禁地伸出手去抓金魚,。要知道，這樣既不文明又不安全,。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽,，柔柔軟軟的，看上去確實比較美,?？煽傆幸恍┩瑢W(xué)喜歡攀折。要知道,，你折去了,，后來的人看什么呢?前幾天，學(xué)校的櫻花開了,，竟然由幾個三年級的同學(xué)在賞花之余使勁搖樹,，要知道，你們那不叫賞花,，那叫摧殘,。

每個星期三或四，只要學(xué)校提供水果,，總可以看見隨處亂扔的吃剩的水果,，一號樓前面的水泥路、草坪上特別多,。學(xué)校內(nèi)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的阿姨經(jīng)常跟我說起這事,，今天居老師請那些亂扔的同學(xué)實在吃不了可以扔在垃圾箱里，當(dāng)然,，最好是帶回家再吃,。我們?nèi)路蒺B(yǎng)成訓(xùn)練的主抓點是：課間不狂奔亂跑、愛護(hù)校園綠化,、果皮紙屑自覺放入垃圾箱,。我剛才所談到的那些同學(xué)，你們有沒有聽班主任的教育,，你們照班主任的話去做了嗎?

走在二號樓,、三號樓的樓梯上,，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道,，那可是不銹鋼管哪,，不是故意損壞公物，那些鋼管會癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學(xué),，你們看見被弄癟的鋼管會不會不好意思,。

我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字，也不應(yīng)該停留在口頭,。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人。清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

我的演講完畢,，謝謝!

國旗下講話文明用餐篇二十一

親愛的爸爸,、媽媽：

你們好!我作為xx市的小公民，解放小學(xué)的一名少先隊員，正在積極參加創(chuàng)建文明城市活動,。我真心地希望：爸爸,、媽媽快加入到創(chuàng)建文明城市的行列之中，讓我們攜手向前,為創(chuàng)建美好家園出一份力,。我愿和爸爸,、媽媽一起努力，從我做起,。

文明,，是一束溫暖的火炬,接力傳承下去，直到沸騰全世界,。文明,，更是一個人的身份與修養(yǎng)，是對一個城市的最大的肯定,。每個公民都是城市的主人,，也是創(chuàng)建文明城市的參與者和建設(shè)者，更是文明城市的受益者,，作為城市這個大家庭的一員,，每位公民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為,，為我們的城市添磚加瓦,。

坐標(biāo)安徽，歐陽修的《醉翁亭記》早已讓四大名亭之首的醉翁亭名揚(yáng)天下,，因此,，被稱為“亭城”。這里自古有“金陵鎖鑰,、江淮保障”之稱,，“儒風(fēng)之盛、夙貫淮東”之譽(yù),。如今,，我看到我們在全民熱火朝天地創(chuàng)建中：寬廣平整的馬路充滿著盎然生機(jī)，每個十字路口指揮交通的志愿者已成一道亮麗的風(fēng)景線;以前荒蕪貧瘠的土地,，如今勃然興起了工業(yè)園;一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅拔地而起;秀麗的公園設(shè)施齊全,，暖心文明的標(biāo)語時刻熏陶著散步的人群。

當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,，也有不和諧的音符存在這個城市的角落里,。比如：漂亮的商業(yè)街，飯店后面,，還堆藏著太多的污垢需要及時清理,，馬路擺攤,、占道經(jīng)營有人習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成無所謂,，小區(qū)樓道里小廣告亂貼亂掛……在我們的校園內(nèi),，有一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,，例如：亂扔紙屑,、食品袋，還有部分同學(xué)講臟話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,，在學(xué)校沒有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

有一句公益廣告說得好：每個人跨出一小步，那整個社會就會跨出一大步,。文明不能只放在嘴里,要表現(xiàn)在行動中,，當(dāng)你彎腰撿起一張廢紙，你就離文明更近一步;當(dāng)你能在公共場合按要求約束自己,，你就離文明更近一步,。“好的環(huán)境可以愉悅?cè)?，更重要的是改變?nèi)?、塑造人。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的?，F(xiàn)在，我們正處于最關(guān)鍵的成長時期,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì),，所以，我們首先應(yīng)該做一個懂文明,、有禮貌的好孩子。并阻止,、勸導(dǎo)不文明的同學(xué)糾正缺點,。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生，那么請我們每一個人管住我們的口,，不說臟話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。

在生活中請爸爸媽媽和我一起維護(hù)城市環(huán)境，做到不亂扔垃圾,、不私搭亂建,、不亂堆雜物、不亂設(shè)攤點,、不做損壞城市形象的事,，用自己的實際行動維護(hù)我們的家園。遵守公共場所秩序,。讓我們將文明交通倡議變成自己的自覺行為,做到等車排隊,、文明乘車、文明出行,。讓我們用愛心去關(guān)注我們周圍的變化,，用我們的熱情去傳播創(chuàng)建文明城市的理念，用我們的行動去肩負(fù)創(chuàng)城的重任,。那時我們的家園會變得更美麗和諧!

讓我秘心國事、關(guān)注國情,，正確表達(dá)愛國主義情懷,，響應(yīng)“講文明、樹新風(fēng)”號召,，積極參加相關(guān)的社區(qū)活動。并遵守法律法規(guī)，知法,、守法、護(hù)法,。自覺弘揚(yáng)文明道德之風(fēng),，對違法亂紀(jì)行為堅決抵制，把自己融入集體,、社會。熱愛祖國，熱愛生活。

我相信：在這個大家庭里，只要每個小家庭都能“大手牽小手”，我們的“亭城”在不久的將來，一定會是天更藍(lán)，亭更美，人們的素質(zhì)更高!親愛的爸爸媽媽，讓我們一起加油吧!爭做文明標(biāo)兵，共創(chuàng)美好家園!

國旗下講話文明用餐篇二十二

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好!

我叫蔣,，我來自高一七班,。在這半個學(xué)期里,，我以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的贊譽(yù)，被評為“文明中學(xué)生”下面,，我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，希望能給大家一個參考。

在我看來，做一個文明的中學(xué)生,，首先要有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這就要求我們要有努力的精神,，要勤奮進(jìn)取,，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事，要樂觀

對待它,，俗話說“劍鋒來自削尖,，梅花香來自苦寒,。”上課認(rèn)真聽講也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時,，我總能認(rèn)真聽講,，認(rèn)真記筆記,。上課四十五分鐘,，下課不會有太大的感覺,。當(dāng)然,，課后復(fù)習(xí)不能放松,。復(fù)習(xí)的時候,，我一般都是以先難后易的方式背當(dāng)天學(xué)到的東西,，這樣考試的時候就不用“最后一站”了。

當(dāng)然,，作為一個文明的中學(xué)生,，還必須具備良好的思想素質(zhì)。平時要求自己樂于助人,，不卑不亢,，愛恨分明。我總是積極幫助弱者,，我堅決不再欺負(fù)弱者,。在“手拉手，幫一個”的活動中,，我也幫同桌提高了期末考試成績,。搞，從而體現(xiàn)我們新一代中學(xué)生的精神!

學(xué)習(xí)和品德固然重要,，但不缺少一項優(yōu)秀的技能,。除了接受課堂知識，我也適當(dāng)?shù)匕l(fā)展自己的特長,。我并不把學(xué)習(xí)這些專業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，而是一種放松,。無論選擇哪個專業(yè),，我都喜歡持之以恒，因為我知道如果半途而廢,，學(xué)不好自己的專業(yè),，所以每次都能堅持練習(xí)，有“龔宇一山”的毅力!而且,，你在表演或者比賽的時候也不怕,。因為每次比賽前，我都很冷靜沉著,，所以我可以在比賽中完美地展示我的特長!努力學(xué)習(xí)后,，我總是喜歡唱歌和畫畫。沒想到一個學(xué)期下來我的特長提高了我的學(xué)習(xí)成績,。所以我的特長對我的學(xué)習(xí)是有好處的,。

當(dāng)然我也不是最優(yōu)秀的，有些場下的同學(xué)可能比我更優(yōu)秀,。希望大家以后繼續(xù)努力,，期待下學(xué)期有你上“文明中學(xué)生”的名單!

謝謝大家!

國旗下講話文明用餐篇二十三

老師們，同學(xué)們：

大家早上好,，今天我講話的題目是《文明禮貌伴我行》

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

“謝謝你”,、“對不起”,、“請”等這些禮貌用語，如使用恰當(dāng),，對調(diào)和及融洽人際關(guān)系會起到意想不到的作用,。

“謝謝” 在西方國家，無論別人給予你的幫助是多么微不足道,，你都應(yīng)該誠懇地說聲“謝謝”,。正確地運(yùn)用“謝謝”一詞，會使你的語言充滿魅力,，使對方備感溫暖,。道謝時要及時注意對方的反應(yīng)。對方對你的感謝感到茫然時,，你要用簡潔的語言向他說明致謝的原因,。對他人的道謝要答謝，答謝可以“沒什么,，別客氣”,、“我很樂意幫忙”、“應(yīng)該的”來回答,。

“對不起” 社交場合學(xué)會向人道歉,，是緩和雙方可能產(chǎn)生的緊張關(guān)系的一帖靈藥。如你在公共汽車上踩了別人的腳,，一聲“對不起”即可化解對方的不快,。道歉時最重要的是有誠意，切忌道歉時先辯解,，好似推脫責(zé)任;同時要注意及時道歉,，猶豫不決會失去道歉的良機(jī)。在涉外場合需要煩人幫忙時,，說句“對不起,，你能替我把茶水遞過來嗎”，則能體現(xiàn)一個人的謙和及修養(yǎng),。

“請” 在西方國家,，幾乎在任何需要麻煩他人的時候,，“請”都是必須掛在嘴邊的禮貌語。如“請問”,、“請原諒”,、“請留步”、“請用餐”,、“請指教”,、“請稍候”、“請關(guān)照”等等,。頻繁使用“請”字,，會使話語變得委婉而禮貌，是比較自然地把自己的位置降低,，將對方的位置抬高的最好的辦法,。

禮貌

人的潛意識里可能都渴求別人的尊重和贊賞， 于是產(chǎn)生了禮貌,。

禮貌可能是人類文明史上最偉大的發(fā)明,，它可以幫我們解決很多很多的問題。

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”,，不要讓文明下臺,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中,，讓文明無所不在,，讓我們做文明的主人,，讓“文明與我同行”!

國旗下講話文明用餐篇二十四

老師們,、同學(xué)們：早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”,。

先讓我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客,。為此，到新加坡考察的一位校長語重心長地說：不文明行為也是國恥,。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的_廣場,，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼,，40萬平方米的_廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與_廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。

以上兩個事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,。尤其是對于我們樂安實驗學(xué)校的學(xué)生來說,，你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后，才得以成為樂安的一員,。然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其星期六、星期日教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗,，也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話,、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德,、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì),。事實上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時,，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢,，所以，我們應(yīng)該先成人,，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操,。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒,。同學(xué)們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。