每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師年度考核個人鑒定表怎么填篇一

一,、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力，服從領導的工作安排,，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我,，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力,、本事全部用于學校的教學工作,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作,。作為教師我更明白,，僅有不斷“充電”，才能維持教學的活力,。這學期有幸參加高寨中心校送課下村小的機會,，經(jīng)過聽課、評課等活動,，不斷豐富了自我

的知識和見識,，同時也查找出自我的不足之處，為以后的教學實踐作好了準備,。

二,、紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時勤儉節(jié)儉,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

三,、教育教學工作方面

教育教學工作中,，我始終按照所學學科的特點，學習課標,，深鉆教材,，堅持提前備好課，課前重新溫習教案,，做到萬無一失,。備課時能圍繞本課時的教學目標，制定合理的教學重難點,。根據(jù)學生的實際,，抓重點,，備教材的同時備學生;備教法的同時，備學生的學法,。把復雜的資料進行變換讓學生容易理解,。在課堂上，善于創(chuàng)設學習情境,，努力激發(fā)學生的學習興趣,，關注學困生的思維活動及學習情景，及時解決他們學習中的困難,。有序的開展教學活動,，努力使各層次學生都有不一樣程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理,，有代表性和啟發(fā)性,，注重學生創(chuàng)新本事的培養(yǎng)，能及時地批改作業(yè),。努力

抓好培優(yōu)助困工作,，加強學生成績管理，對學生的作業(yè)情景,，提問效果,，課前活動及表現(xiàn)作出公正、準確的評價,。并調(diào)動學生的學習進取性,，鼓勵學生不斷提高。

教師年度考核個人鑒定表怎么填篇二

本人榮幸地跨進育新名校任教已經(jīng)一年,作為一名人民教師,這既讓我感到光榮,又覺得責任重大,所以本人總是嚴格要求自己,希望能夠?qū)Φ闷饘W生的未來,家長的希望,和學校的榮譽,。下面,本人將對這些日子里自己的表現(xiàn),作出一個客觀的自我評價:

古代哲人告誡我,要想教好人,必先做好人, “為人師表,厚德載物” ,成為我時刻告誡自己的座右銘,人的能力或許有大小,天份或許有差異,但是,我始終相信,付出比將有回報,因此,我熱愛教育事業(yè),熱愛每一個學生,時刻注意把一個有知識,有素質(zhì)的教師形象展示給學生.

在平時的教學中, 認真?zhèn)湔n,勤寫反思,全心全意為學生,也能贏得學生喜愛.電腦課雖然是副課,卻可以影響學生的未來,學生往往喜歡游戲,如何正確引導,成為我努力的方向,讓知識與歡樂共同分享.

教學教研方面,認真虛心的向其他教師請教,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課,每周聽課不少于三節(jié),認真寫聽課筆記,分析此節(jié)課的教學亮點.陶行之說過,，教育理論只有和實踐結合,才是真實的知識,讓教學和科研一起成長,讓理論和實踐一起內(nèi)化.

為人處世方面,真誠對待每一位同事,,當同事有困難,及時幫助，特別是換課,，同時聽從領導的安排,認真完成任務, 虛心對待同事給自己的建議.出勤方面,不遲到,上課不打手機,在校不作與教學無關的事情.

我想,，找到一份有成就感的工作,是不容易的,自己應該珍惜,說句心里話,自己還是有很多不足的地方,我記得中國有句老話,“不怕慢,就怕站“，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,，每天的小進步或許可以成為大進步,。路漫漫，吾將上下而求索,，只要自己不斷努力,，加強業(yè)務學習，提高自己的教學水平,，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng)，多做好人,，多干好事,，就一定可以成功,。

最后，請各位學校領導相信,，本人在未來的工作中,，一定會做得更好,，一定可以成為一個優(yōu)秀光榮的人民教師,，為育新增光。

教師年度考核個人鑒定表怎么填篇三

____年,，本人被縣人民政府授予了首批“教育名師”的光榮稱號,，在深感榮幸的同時，我更把這看作是政府和人民對我的鼓勵和鞭策,，我只有用加倍的努力做好工作來作為回報,。

一、堅持學習,，不斷進步

我積極參加各種學習培訓,，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟,，我認真學習了上級的各種文件精神和自己喜歡的教育書籍(主要閱讀的書籍有：崔允漷著),，葉瀾著，北京教育科學出版社,，楊小微主編,。并時時思考如何教育好我的學生，要當好老師,，教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學生,，努力使學生,、家長能接受并喜歡。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責任性強,，樂于接受學校布置的各項工作。

在不斷的學習中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高。特別是在觀看于永正等老師精彩的講座,、課堂教學后,，被他們高超的教學藝術所折服，同時也找到了自身的不足,。所有的課都貫穿著新課改的思想,，學生也沉浸在全新授課的陶醉和享受之中。無論是同行還是專家,，他們獨到的絕活,，高深而又實用的理論知識，都讓自己找到了學習的目標,，學習的方向,。特別是原來只有感性認識，通過學習,，也找到了慢慢提升的途徑,。這為自己以后做一位專家型教師打下了較好的基礎，過去的授課思路和指導思想得到了根本的變化,。

二,、發(fā)揮輻射作用，與年輕教師共同探討,、不斷改進

我與學校的賴小玲,、丘桂蘭老師建立了師徒關系，在平時的教學中,，我盡我的最大努力去幫助她,，聽課后及時地提出有參考價值的建議，在撰寫論文,，教學設計等等,，只要有所需，我都毫不保留,。她隨時可以聽我的課,，甚至有時我認為這節(jié)課值得聽，我就主動讓她聽,，也讓她給我提一些寶貴意見,，這樣我們共同進步，共同提高,。不但在教學上幫助她,，在生活上、教學思想上我們也不斷地交流,，讓她盡快成為教師中的領頭羊,。在我的幫助下,，賴老師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎，教學水平有了較大提高,。同時我還積極聆聽其他年輕教師的課,，認真探討，思索,，在不斷的學習與追求中自己也取得了進步!

一年來,，我也取得了不少成績，在與廈門市實驗小學的教學交流活動中,，我執(zhí)教的一課獲得好評;在學校每月一優(yōu)課活動中,，我執(zhí)教的一課獲得全校老師的好評。論文,、在刊物發(fā)表，本人也被推薦為福建省小學語文學科帶頭人培養(yǎng)對象,。

今后努力方向：

1,、積極參與課題研究;

2、上好每一節(jié)常態(tài)課,，讓每一節(jié)課都成為大家喜歡的“推門課”;

3,、不斷總結教育經(jīng)驗，爭取多發(fā)表論文