演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

道德演講稿題目篇一

大家好!

我是來(lái)自_x的__,，今天非常榮幸能參加本次演講,，我演講的題目是;因?yàn)橛心?，照亮我前行的?

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不全的人，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)!崇尚道德自古以來(lái)便是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。悠悠華夏,，百家爭(zhēng)鳴，道德為大,，皇家百姓,，道德為首--孔融4歲便懂得謙禮之道;楊時(shí)、游酢zuo程門立雪的尊師之舉至今影響著莘莘學(xué)子;在淚水中仍然堅(jiān)持的支教大學(xué)生徐本禹,，用愛(ài)的火把照亮了貴州邊村的未來(lái),。可見(jiàn),，道德早已深入中華民族每一個(gè)人心中,。

"積小善為大善，積小德為大德",，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要在做每一件事之前都用心想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)常伴你我身邊,。

不管是嚴(yán)寒還是酷暑,，亦或是風(fēng)霜雨露，你都能看到他們的的身影,，在喧鬧的都市里,，總少不了他們?cè)诰S護(hù)交通秩序,，他們不高大,，或許也不英俊，但他們卻是我們心中最可愛(ài)的人,，他們就是交警!當(dāng)我們因?yàn)槁斓拇笱┒C在溫室里時(shí),，你可想過(guò)有這樣一群人，他們正在忍受著嚴(yán)寒為城市的美麗而融化著自己的力量,，他們就是城市的美化師--清潔工,。他們或是他們，也許就是你我一直都不曾在意的,，甚至是一直都在厭惡的人,，但試問(wèn)，我們的城市真的能離開(kāi)他們嗎?

讓我們?cè)傧胍幌?，像這樣的普普通通為社會(huì)付出的人,，其實(shí)就在我們的身邊!他們就是我們要學(xué)習(xí)的道德模范!

我們應(yīng)當(dāng)從這些普通而偉大的人身上感受到一種力量，他們或許沒(méi)有驚天偉地的壯舉,，有的只是在平凡崗位上默默奉獻(xiàn);有的只是嚴(yán)于自律,，誠(chéng)實(shí)守信;有的只是感恩與人，敬老愛(ài)親,，助人為樂(lè)他們都是非常平凡的,，仿佛就在你我身邊，沒(méi)有豪言壯語(yǔ),，沒(méi)有豐功偉績(jī),，有的只有一言一行，但卻讓我們感受到了社會(huì)的文明和美好,。

所以,，爭(zhēng)做道德形象代言人，努力成為道德模范并不是豪言壯語(yǔ),，夸夸其談,，要的是以道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，從我們身邊的小事做起,，道德就可以成為你我身邊無(wú)形的力量!

對(duì)于我們而言,，學(xué)習(xí)道德，爭(zhēng)做道德模范，就要首先把自己的工作做好,，這是踐行道德規(guī)范的具體體現(xiàn),。

我們要培養(yǎng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神,，并且把這種精神運(yùn)用于我們的工作,，激勵(lì)我們不斷進(jìn)步、超越自我,、實(shí)現(xiàn)突破;我們要細(xì)致認(rèn)真,，培養(yǎng)一絲不茍的精神，把我們的工作爭(zhēng)取做到完美;我們更要嚴(yán)于自律,，誠(chéng)實(shí)做人,，持之以恒的，克服我們工作中遇到的任何困難,。努力工作不僅僅是對(duì)自己,、對(duì)公司的責(zé)任，更是一種道德信念,。能夠做一件好事固然不難,，難的是一輩子做好事。所以,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作,，盡自己最大的努力為我們的道德建設(shè)增光添彩!

作為一名合格的材料采購(gòu)人員,，我在這里鄭重的宣誓，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己,，嚴(yán)把建筑材料質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)決不讓不安全、不合格,、不環(huán)保的建筑材料從我的手下蒙混過(guò)關(guān),，讓自己努力成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)的水利水電員工,，同時(shí)也為推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱,、樹(shù)正氣、促和諧的道德社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

"人而無(wú)道,，生而何意"，道德是我們永存的財(cái)富,，它應(yīng)當(dāng)成為我們前行的指明燈,。至誠(chéng)無(wú)息,，以身為則，從現(xiàn)在開(kāi)始,，從我們身邊的小事做起--增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),、綠色消費(fèi)、尊老愛(ài)幼,、助人為樂(lè),、自覺(jué)遵守交通規(guī)則、維護(hù)市場(chǎng)秩序等等,，這些都是我們力所能及的事,，所以，行動(dòng)起來(lái)!

"修身不言命,，某道不擇時(shí)",，道德衰亡，誠(chéng)亡國(guó)之基,，為了我們，為了我們身邊的人,，更為了我們及我們子孫后代的未來(lái),，克己克行，嚴(yán)于自律,，成為正真的有道之人!

記住,，因?yàn)橛心悖形覀?，有道德,，就可以為他人照亮前行的?這就是道德的力量!

道德演講稿題目篇二

意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人能夠用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ),?！蔽覀冞@天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要，但我堅(jiān)信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者,。

我們中華民族歷來(lái)崇尚道德,。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想,，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界,。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深,。以為文者氣之所形,，然文不能夠?qū)W而能，氣能夠養(yǎng)而至,?！边@就說(shuō)明,，道德是做人的基本準(zhǔn)則。

怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為,，首先要做到“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備以前以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子,。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己，那么我們每做一件事情,，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華,。積跬步，以至千里;匯小溪,，以成江海,。我們要善于由大及小，從大處著眼,，從小處著手,，決不好以微小而不足道，細(xì)小而不足為,。

做一個(gè)有道德的人,，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，務(wù)必注意到知,、情,、意、行的統(tǒng)一,。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果,，也不能只根據(jù)效果去決定其善惡。要注重道德認(rèn)知,，處理好知與行的關(guān)聯(lián),，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感,、意志力,。

做一個(gè)有道德的人，從事教師這個(gè)特殊行業(yè)的我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)有道德的教師呢?我認(rèn)識(shí)到教師是“人類靈魂的工程師”,，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻,。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè),、解惑,。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求,。

學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),，既受同學(xué)的影響,，也受教師的影響，而主要是受教師的影響,、學(xué)生愿意接近的教師,，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大,。作為教師,，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,，而你要使學(xué)生成為有道德的人,，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更大的影響,。因此,，我們自己就首先要成為有道德的人，這是我從事教學(xué)教育工作以來(lái)感觸最深的,。只有大家相互信任了,，才能更好地幫忙學(xué)生提高成績(jī)，做一名合格的教師,。

如何成為師德高尚的老師,，如何作一個(gè)有道德的教師呢?

一、教師要經(jīng)常自?。?/p>

教師這項(xiàng)工作，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的,。為人師,，不僅僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé),。如果馬馬虎虎教學(xué)，也能夠應(yīng)付過(guò)去,，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作,。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就能夠在一日工作之后,，自檢一下自己是否盡職盡責(zé),。反省自己能夠激勵(lì)自己，這是用心進(jìn)取的表現(xiàn),。一個(gè)人,，貴在自知之明，這需要有自省作為手段,。不“省”自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里,，缺在何處,，一個(gè)人缺乏自知之明，容易驕傲自滿,，時(shí)刻一長(zhǎng),，就會(huì)脫離群眾，就會(huì)退步,，就會(huì)降低自己的威信,。當(dāng)然，只有自己發(fā)奮才是唯一的方法,。

二,、要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)：

師生之間持續(xù)一種人格上的平等，要建立一種和諧的師生關(guān)聯(lián),。教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)聯(lián)實(shí)際上是一對(duì)矛盾,，處理得好，會(huì)教學(xué)相長(zhǎng),，構(gòu)成一種師徒般的師生關(guān)聯(lián),。但處理不好，會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒,，造成教師不愿教,，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理,，研究人的個(gè)性,，正因每個(gè)學(xué)生都有不一樣的個(gè)性，然后根據(jù)不一樣個(gè)性的學(xué)生去因材施教,，去處理一些問(wèn)題,，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求,，不管是在思想工作還是教學(xué)工作中,，只有多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會(huì)更多,，處理問(wèn)題才會(huì)更慎重,，師生間只要構(gòu)成了一種和諧關(guān)聯(lián)，教學(xué)工作,、思想工作就會(huì)比較順利,。

三、務(wù)必樹(shù)立平等對(duì)待觀：

每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn),，只是我們老師沒(méi)有把它發(fā)掘出來(lái),。每一位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵。我提倡平等對(duì)待,，教師應(yīng)服務(wù)于全體,，不厚此薄彼,，想到手心手背都是肉，好生差生都是生,，發(fā)奮做到一碗水端平,，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。教師應(yīng)服務(wù)于全面,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到,，促使其全面發(fā)展,。

“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言,。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn),，就是師生之間持續(xù)一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí),、相互尊重,。既然做“父親”，就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。教師切勿將此言明白為能夠用“家長(zhǎng)”的身份來(lái)干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生,。有句古話說(shuō)：人有德于爾,，爾不可忘。爾有德于人,，爾不可不忘也,。

道德演講稿題目篇三

大家好!我今天演講的題目是[與文明同行，做現(xiàn)代公民],，文明是無(wú)處在的，所以要與文明同行,，做一個(gè)現(xiàn)代公民.

"愛(ài)國(guó),，守法，誠(chéng)信,，知禮"現(xiàn)代公民教育活動(dòng)以馬克思主義,，毛澤東思想，鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),，進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入貫徹黨的xx大，xx屆四中全會(huì)和省委九屆五次全會(huì)精神,，認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以"愛(ài)國(guó)"為核心,，"守法"為重點(diǎn)，"誠(chéng)信"為關(guān)鍵,，"知禮"為基礎(chǔ).開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感.包括廣泛開(kāi)展社會(huì)主義好，改革開(kāi)放好教育;廣泛開(kāi)展中華民族悠久歷史,，優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育;廣泛開(kāi)展重大節(jié)慶,，紀(jì)念日愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng);廣泛開(kāi)展國(guó)防教育.開(kāi)展知法守法教育，增強(qiáng)法制觀念.包括廣泛開(kāi)展社會(huì)主義民主法制教育,。

廣泛普及法律知識(shí);廣泛開(kāi)展面向群眾的法律服務(wù).開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信教育,，加強(qiáng)信用建設(shè).包括大力加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信建設(shè);大力加強(qiáng)企業(yè)誠(chéng)信建設(shè);大力加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信建設(shè).開(kāi)展知禮向善教育，優(yōu)化人際環(huán)境.包括大力開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng);大力構(gòu)建文明和諧社區(qū);大力推行文明禮儀規(guī)范.公民具有守法意識(shí),，首要的前提是知法.連法律為何物有什么用處都不清楚的人,，即使犯了法也罔不自知，何談守法意識(shí).

誠(chéng)實(shí)守信作為一種道德追求,，在我國(guó)古已有之,，"仁義禮智信"是先人提倡并力求遵循的行為準(zhǔn)則;孔子的"人而無(wú)信，不知其可也"為歷代人們所熟誦.開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信教育,，加強(qiáng)信用建設(shè),，領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和職能部門的表率作用至關(guān)重要.

在"愛(ài)國(guó),，守法,，誠(chéng)信，知禮"這八個(gè)字中,，知禮被列為開(kāi)展現(xiàn)代公民教育的基礎(chǔ).這是非常具有針對(duì)性的.怎樣才叫做知禮呢歸納起來(lái),，無(wú)外乎這樣幾個(gè)方面:在家庭生活中，表現(xiàn)為尊老愛(ài)幼,，夫妻和睦,，鄰里團(tuán)結(jié);在人際交往中，表現(xiàn)為謙恭禮讓,，諒解寬容,，與人為善，特別是在對(duì)外交往中,，重形象,，講禮儀;在社會(huì)生活中，表現(xiàn)為遵守規(guī)則,，維護(hù)公德,，同情弱者，扶貧濟(jì)困，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，善待自然.

最近我市廣泛開(kāi)展以"知榮辱,，樹(shù)新風(fēng)"為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起,，把實(shí)踐"八榮八恥"轉(zhuǎn)化為每個(gè)青少年的自覺(jué)行動(dòng),，從而切實(shí)推動(dòng)建設(shè)和諧校園的健康發(fā)展.

那究竟什么叫做"八榮八恥"呢所謂"八榮八恥"就是"以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥,，以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮,，以愚昧無(wú)知為恥,，以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥,，以團(tuán)結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮,，以見(jiàn)利忘義為恥,，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥,，以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥".

聽(tīng)!文明在呼喚:與文明同行，做現(xiàn)代公民,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)文明有教養(yǎng)的人;與文明同行,，在每一天的文明旅程中,，有你有我也有他;與文明同行，行在同一片藍(lán)天下,，笑在同一縷陽(yáng)光里;與文明同行,，為我們的祖國(guó)增添一份新世紀(jì)的美麗.讓文明永遠(yuǎn)與我同行吧

道德演講稿題目篇四

人們對(duì)道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠(chéng)信,、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰,。道德是一種實(shí)踐理性,，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問(wèn)題。“我應(yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面：

一是我應(yīng)該怎么做事?

二是我應(yīng)該怎么做人?

二者不可分割,，后者比前者更根本,，且要通過(guò)前者表現(xiàn)出來(lái)。道德信仰涉及這兩個(gè)方面,，但其核心是第二個(gè)方面,。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對(duì)怎樣做人的設(shè)定,，是對(duì)理想人格的設(shè)定,。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價(jià)值,。

一種道德信仰的確立,，代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對(duì)人們的道德認(rèn)知,、道德情感,、道德意志、道德人格,、道德觀念,、道德動(dòng)機(jī)的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來(lái),，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng),，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成,，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體,，道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,，“誠(chéng)”非常接近道德信仰,。孟子說(shuō)：“誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也,。至誠(chéng)而不動(dòng)者,，未之有也，不誠(chéng)未有能動(dòng)者也,?！泵献铀f(shuō)的“誠(chéng)”是真實(shí)無(wú)欺的意思。天是真實(shí)無(wú)欺的,，人也應(yīng)該追求真實(shí)無(wú)欺,。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng),。荀子也重視“誠(chéng)”,，認(rèn)為“誠(chéng)”是所有德行的基礎(chǔ)。他說(shuō)：“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，致誠(chéng)則無(wú)它事矣,?！卑选罢\(chéng)”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》?！吨杏埂氛f(shuō)：“誠(chéng)者,，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也,。

誠(chéng)者,，不勉而中，不思而得,，從容中道,，圣人也。誠(chéng)之者,，擇善而固執(zhí)之者也,。”可見(jiàn),，至誠(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界,。這是中國(guó)特色的道德信仰，它不依靠宗教,，不通過(guò)神學(xué),，而從人性與天性、人道與天道的合一,，從相信人性善并通過(guò)盡性知天的途徑,，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。

令人遺憾的是,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事,。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的,，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前,，在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中,，在加強(qiáng)誠(chéng)信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性,。

道德演講稿題目篇五

我們中華民族歷來(lái)崇尚道德,。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想,，無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界,。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文,，思之至深。以為文者氣之所形,，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至,。這就說(shuō)明,，道德是做人的基本準(zhǔn)則。

怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為,，首先要做到“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子,。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，?yán)于律己，那么我們每做一件事情,，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華,。積跬步，以至千里;匯小溪,，以成江海,。我們要善于由大及小，從大處著眼,，從小處著手,，決不要以微小而不足道，細(xì)小而不足為,。

做一個(gè)有道德的人,，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知,、情,、意、行的統(tǒng)一,。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果,，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知,，處理好知與行的關(guān)系,，注意實(shí)際行為的鍛煉，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感,、意志力,。

做一個(gè)有道德的人，從事教師這個(gè)特殊行業(yè)的我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)有道德的教師呢?我認(rèn)識(shí)到教師是“人類靈魂的工程師,，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻,。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道,、授業(yè)、解惑,。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人的職責(zé)中教書(shū)的一面,，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。

學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),，既受同學(xué)的影響,，也受教師的影響，而主要是受教師的影響,、學(xué)生愿意接近的教師,，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大,。作為教師,，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,，而你要使學(xué)生成為有道德的人,，就要讓學(xué)生愿意和你接近，以便對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更大的影響,。因此,，我們自己就首先要成為有道德的人，這是我從事教學(xué)教育工作以來(lái)感觸最深的,。只有大家相互信任了,，才能更好地幫助學(xué)生提高成績(jī)，做一名合格的教師,。

如何成為師德高尚的老師,，如何作一個(gè)有道德的教師呢?

一、教師要經(jīng)常自?。?/p>

教師這項(xiàng)工作,，體現(xiàn)師德的意識(shí)是很強(qiáng)的。為人師,，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé),。如果馬馬虎虎教學(xué),，也可以應(yīng)付過(guò)去，這只是敷衍塞責(zé)履行教學(xué)工作,。如果我們養(yǎng)成了自省精神,，就可以在一日工作之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé),。反省自己可以激勵(lì)自己,，這是積極進(jìn)取的表現(xiàn),。一個(gè)人，貴在自知之明,，這需要有自省作為手段,。不“省自己就不知道自己長(zhǎng)在哪里，缺在何處,，一個(gè)人缺乏自知之明,，容易驕傲自滿，時(shí)間一長(zhǎng),，就會(huì)脫離群眾，就會(huì)退步,，就會(huì)降低自己的威信,。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法,。

二,、要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)：

師生之間保持一種人格上的平等，要建立一種和諧的師生關(guān)系,。教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實(shí)際上是一對(duì)矛盾,，處理得好，會(huì)教學(xué)相長(zhǎng),，形成一種師徒般的師生關(guān)系,。但處理不好，會(huì)產(chǎn)生對(duì)立情緒,，造成教師不愿教,，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理,，研究人的個(gè)性,，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有不同的個(gè)性，然后根據(jù)不同個(gè)性的學(xué)生去因材施教,，去處理一些問(wèn)題,，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求,，不管是在思想工作還是教學(xué)工作中,，只有多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會(huì)更多,，處理問(wèn)題才會(huì)更慎重,，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作,、思想工作就會(huì)比較順利,。

三,、必須樹(shù)立平等對(duì)待觀：

每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，只是我們老師沒(méi)有把它發(fā)掘出來(lái),。每一位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵,。我提倡平等對(duì)待，教師應(yīng)服務(wù)于全體,，不厚此薄彼,，想到手心手背都是肉，好生差生都是生,，努力做到一碗水端平,，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。教師應(yīng)服務(wù)于全面,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)成績(jī)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到,，促使其全面發(fā)展,。

“一日為師，終身為父是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言,。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn),，就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí),、相互尊重,。既然做“父親，就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。教師切勿將此言理解為可以用“家長(zhǎng)的身份來(lái)干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生,。有句古話說(shuō)：人有德于爾,，爾不可忘。爾有德于人,，爾不可不忘也,。

道德演講稿題目篇六

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《道德,，生命中最絢麗的色彩》,。

在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì)陌生：公園里，給小朋友系鞋帶;在家里,，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里,，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋……

這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難,，其實(shí)你用心去做了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，因?yàn)榈赖掠袝r(shí)是一種感恩。

我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng),?；顒?dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼,，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子?？墒?，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手,。所有的媽媽都哭了,，像孩子一樣哭得那樣傷心、委屈,。因?yàn)樗齻優(yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊啵瑓s得不到愛(ài)的共鳴,。

這是一個(gè)令人心痛的故事?，F(xiàn)在的孩子怎么啦?學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要。鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,。我們要學(xué)會(huì)感恩父母,，因?yàn)楦改附o了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃覀冇弥R(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì),，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng),、神采飛揚(yáng)!

道德，有時(shí)是一種習(xí)慣,。

著名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)榈赖率亲鋈说母?。根本壞了,，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人,。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正,，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等,。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德,，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑,，生活也會(huì)還你以微笑。播種思想,，收獲行為,，播種行為，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格，播種性格,，收獲命運(yùn),。只要我們從每一件小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年,。

道德沒(méi)有重量,，卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積,，卻可以讓人的情緒高昂,。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

道德演講稿題目篇七

道德是人們關(guān)于善與惡,、正義與非正義,、光榮與恥辱、公正與偏私等觀念和規(guī)范的總和,。人無(wú)德不立,，國(guó)無(wú)德不興。古人云:“德,，國(guó)家之基也”,，“德厚者流光，德薄者流卑”,。

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，必須以公民良好的社會(huì)公德為支撐?；笇捲?lt;鹽鐵論"孝養(yǎng)>中說(shuō):“孝在于質(zhì)實(shí),，不在于飾貌。”<孝經(jīng)"天子>中說(shuō):“愛(ài)親者,，不敢惡于人;敬親者,，不敢慢于人?！?暫缺例子)

道德是一種重要的社會(huì)現(xiàn)象,，決不是抽象的善惡觀念，它的內(nèi)容與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)總是由一定社會(huì)物質(zhì)條件所決定的,。在文明社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中,，確乎存在著人類關(guān)于道德現(xiàn)象的共同的基本準(zhǔn)則。道德主要通過(guò)對(duì)人們內(nèi)心的信念和思想動(dòng)機(jī)活動(dòng)的調(diào)整,，來(lái)影響人們的外部行為,，道德的調(diào)整范圍要比法律廣泛的多。

明朝學(xué)者呂坤在<呻吟語(yǔ)"論道>篇云:“五刑不如一恥,?！钡莱隽朔膳c道德的關(guān)系，在中國(guó)古代道德是一種高于法律的社會(huì)控制手段,。漢代董仲舒的“春秋決獄”即是這一現(xiàn)象的生動(dòng)寫照,。道德在歷史上，在當(dāng)今,，在任何時(shí)候都在與法律進(jìn)行著相互滲透,。法律也總是體現(xiàn)著一定的道德經(jīng)神。我國(guó)的社會(huì)主義基本道德規(guī)范是“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉節(jié)約,、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。共分為社會(huì)公德(義德),、職業(yè)道德(忠德),、家庭美德(孝德)、個(gè)人品德(仁德)四個(gè)部分,。道德是一切制度運(yùn)行的社會(huì)土壤,。在一個(gè)國(guó)家的文明框架中，道德與法律唇齒相依,，缺一不可,，必須做到依法治國(guó)與以德治國(guó)并舉。在我們完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，推進(jìn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中,，一刻也不能忘記道德建設(shè)。只有在全社會(huì)深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，大力加強(qiáng)公民道德,、職業(yè)道德,、企業(yè)道德、社會(huì)道德建設(shè),，在全社會(huì)形成誠(chéng)信守法的良好環(huán)境,，才能有效構(gòu)筑牢固的社會(huì)文明防線，全面推進(jìn)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展,。

沒(méi)有道德的人間,，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。我們誠(chéng)信待人,，付出的是真誠(chéng)和信任,，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富,，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶,。把道德作為根基，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固,，攜誠(chéng)信上路,，我們的生命之旅會(huì)更加多彩!

道德猶如一潭清澈幽靜的湖水，寧?kù)o,，淡泊,，美麗，它以自己樸素而又整潔的面容,，向人展示自己的美麗,。可就是這樣一潭清澈幽靜的湖水,，會(huì)讓我們的人生更加完美,。再次踏上征程的時(shí)候，攜誠(chéng)信上路吧,，讓我們這一路始終與道德同行!

中國(guó)共產(chǎn)黨中央頒布的<公民道德建設(shè)實(shí)施綱要>是貫徹落實(shí)江同志提出的把依法治國(guó)同以德治國(guó)結(jié)合文起來(lái)的重大舉措,。<綱要>明確規(guī)定公民的基本道德，規(guī)范即愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),。它把加強(qiáng)由社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德所構(gòu)成的公民道德假設(shè)提高到一個(gè)戰(zhàn)略地位,。要讓人們把社會(huì)道德規(guī)范付諸社會(huì)實(shí)踐,，運(yùn)用到自己的工作

、學(xué)習(xí)和生活中去,，運(yùn)用到全部的社會(huì)生活中去,，使社會(huì)道德的規(guī)范變成行為準(zhǔn)則，使抽象的道德要求具有可操作性,，可遵守性,，可實(shí)踐性。

那么,，如何切實(shí)增強(qiáng)公民道德建設(shè)呢?

首先,，公民道德建設(shè)必須從“低起點(diǎn)，小視角”開(kāi)始,?！暗推瘘c(diǎn)”就是以社會(huì)道德的最低層次——社會(huì)公德教育為起點(diǎn)。社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共活動(dòng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,，是社會(huì)共同利益的反映,，是社會(huì)文明程度的表征，是社會(huì)主義公民道德體系的重要組成部分和基礎(chǔ),，它直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步,。“小視角”就是社會(huì)公德建設(shè)必須從“我”做起,，從“小事”做起,，從“一點(diǎn)一滴”做起?！暗推瘘c(diǎn),，小視角”的道德建設(shè)，不僅使社會(huì)公德變得實(shí)在,、具體,、可評(píng)估、可操作,，而且為職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

其次,，社會(huì)公德建設(shè)必須重視公約,、行為準(zhǔn)則等制度化建設(shè)和制度約束。公約,、行為準(zhǔn)則,、制度是社會(huì)公德的具體化，并且引導(dǎo)著社會(huì)公德的向前發(fā)展,。公德教育屬于正面教育,，但屬于軟約束，而制度則是硬約束，前者是引導(dǎo)人們自覺(jué)去做,，而后者則是約束人們必須去做,，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。再次,，社會(huì)公德建設(shè)必須注重加強(qiáng)道德監(jiān)督,，道德監(jiān)督的主要形式是社會(huì)輿論。社會(huì)輿論是一種強(qiáng)大的社會(huì)力量,，它對(duì)于抵制不道德行為,，提高全民的道德水平和素質(zhì)，具有重大的推動(dòng)作用,。人們的活動(dòng)總是由思想支配的,。不同的人生觀、價(jià)值觀,，使人們的行動(dòng)各異,。只有正確的人生觀、價(jià)值觀作向?qū)?，才能有效地?shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，達(dá)到理想境界。公民道德建設(shè)正是提高人們自身素質(zhì),，作出正確價(jià)值判斷和選擇的一種重要途徑,。它反映了正確意識(shí)對(duì)改造世界起著積極的促進(jìn)作用，科學(xué)價(jià)值觀對(duì)人生具有積極的導(dǎo)向作用,，必然會(huì)推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的速度,。

道德建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們不能只停留在口頭上,，而必須落實(shí)在行動(dòng)中,。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起吧,。

道德演講稿題目篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是三年(2)班的徐諾，這天我演講的題目是《道德,，生命中最絢麗的色彩》,。

在生活中這樣的鏡頭你必須不會(huì)陌生：公園里，給小朋友系鞋帶;在家里,，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園里,，我們把一張廢紙悄悄地塞進(jìn)自己的口袋……

這就是道德的舉動(dòng)。有些人以為做一個(gè)有道德的人難,，其實(shí)你用心去做了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，正因道德有時(shí)是一種感恩。

我要給大家講一個(gè)這樣的小故事：某學(xué)校舉辦了一個(gè)親子游戲活動(dòng),?；顒?dòng)中，先給媽媽們蒙上雙眼,，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,，結(jié)果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。但是,，當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)――讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),，卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了,，像孩子一樣哭得那樣悲哀,、委屈。正因她們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊?，卻得不到愛(ài)的共鳴,。

這是一個(gè)令人心痛的故事。此刻的孩子怎樣啦?學(xué)會(huì)感恩以成為培養(yǎng)道德之心之首要,。鮮花感恩雨露,，正因雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，正因長(zhǎng)空讓它飛翔,。我們要學(xué)會(huì)感恩父母,，正因父母給了我們溫馨的避風(fēng)港;我們要學(xué)會(huì)感恩老師，正因老師教育我們用知識(shí)和修養(yǎng)去書(shū)寫青春的篇章;我們要學(xué)會(huì)感恩社會(huì),，正因社會(huì)讓我們發(fā)揮所長(zhǎng),、神采飛揚(yáng)!

道德，有時(shí)是一種習(xí)慣,。

著名教育家陶行知先生以前說(shuō)過(guò),，每一天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步，正因道德是做人的根本,。根本壞了,，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,。只要我們從身邊小事做起，就會(huì)成為有道德的人,。比如：給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座,，把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正,，見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等。生活是一面鏡子,，學(xué)會(huì)道德,，對(duì)生活時(shí)時(shí)持續(xù)微笑，生活也會(huì)還你以微笑,。播種思想,，收獲行為，播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣，收獲性格,，播種性格,，收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起,，我們就會(huì)成為有道德的好少年,。

道德沒(méi)有重量，卻能夠讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標(biāo)價(jià),，卻能夠讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積,，卻能夠讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!讓我們追隨道德之光,，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!

道德演講稿題目篇九

這天我演講的題目是《道德之時(shí)時(shí)暖人心》,。

道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底,，散發(fā)出它那迷人的清香,。

道德是一種愛(ài)心，當(dāng)別人在需要幫忙時(shí),，給予最真誠(chéng)的幫忙,。

突如其來(lái)五。一二大地震,，2：28分,，這2：28，厄運(yùn)降臨,，頃刻間,，8級(jí)大地震向四川飛奔而來(lái)，房屋轟然倒塌,，路面更是被撕得四分五裂……滿目所見(jiàn),，一片片瓦礫，一個(gè)個(gè)廢墟,，一幕幕,，慘不忍睹,。許多幼小的孩子在這場(chǎng)大災(zāi)難中失去了自己的父母，許多丈夫失去了妻子,，許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所,。

災(zāi)難的無(wú)情，人間卻是有情,?？吹诫娨暽希恢еЬ仍?duì)伍,，一個(gè)個(gè)捐款箱排起長(zhǎng)龍,，一位位捐款的人們?yōu)榱司杩钣械纳踔僚派虾脦讉€(gè)小時(shí)的隊(duì)，一個(gè)個(gè)醫(yī)護(hù)人員精心照顧自己的病人,，自己卻幾夜沒(méi)合眼……人間處處有真情,，真情時(shí)時(shí)暖人心，總有這么一種愛(ài)心叫道德,，道德時(shí)時(shí)暖人心田……

道德有時(shí)是渺小的,，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話,，你就已經(jīng)獲得了道德,。

有一次，我到超市買東西,，結(jié)賬時(shí),，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，食品的價(jià)格沒(méi)有出此刻小票上,，只需我付牙膏的2,。8元錢，我毫不猶豫地對(duì)服務(wù)員提了出來(lái),，收取了我的食品的費(fèi)用,。走出超市，我異常興奮,，道德竟是這般完美的感覺(jué),。

道德，是一種美德,，是一種財(cái)富,，更是一種智慧。

我的演講完了,，謝謝大家!

道德演講稿題目篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

今天非常榮幸能參加本次演講，我演講的題目是;因?yàn)橛心悖樟廖仪靶械穆?

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不全的人,，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)!崇尚道德自古以來(lái)便是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。悠悠華夏,，百家爭(zhēng)鳴，道德為大,，皇家百姓,，道德為首--孔融4歲便懂得謙禮之道;楊時(shí)、游酢zuo程門立雪的尊師之舉至今影響著莘莘學(xué)子;在淚水中仍然堅(jiān)持的支教大學(xué)生徐本禹,，用愛(ài)的火把照亮了貴州邊村的未來(lái),。可見(jiàn),，道德早已深入中華民族每一個(gè)人心中,。

"積小善為大善，積小德為大德",，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要在做每一件事之前都用心想一想，多為他人考慮一點(diǎn),，道德就會(huì)常伴你我身邊,。

不管是嚴(yán)寒還是酷暑，亦或是風(fēng)霜雨露,，你都能看到他們的的身影,，在喧鬧的都市里，總少不了他們?cè)诰S護(hù)交通秩序,，他們不高大,，或許也不英俊，但他們卻是我們心中最可愛(ài)的人,，他們就是交警!當(dāng)我們因?yàn)槁斓拇笱┒C在溫室里時(shí),，你可想過(guò)有這樣一群人，他們正在忍受著嚴(yán)寒為城市的美麗而融化著自己的力量,，他們就是城市的美化師--清潔工,。他們或是他們，也許就是你我一直都不曾在意的,，甚至是一直都在厭惡的人,，但試問(wèn)，我們的城市真的能離開(kāi)他們嗎?

讓我們?cè)傧胍幌?，像這樣的普普通通為社會(huì)付出的人,，其實(shí)就在我們的身邊!他們就是我們要學(xué)習(xí)的道德模范!

我們應(yīng)當(dāng)從這些普通而偉大的人身上感受到一種力量，他們或許沒(méi)有驚天偉地的壯舉,，有的只是在平凡崗位上默默奉獻(xiàn);有的只是嚴(yán)于自律,，誠(chéng)實(shí)守信;有的只是感恩與人,，敬老愛(ài)親，助人為樂(lè)他們都是非常平凡的,，仿佛就在你我身邊,，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有豐功偉績(jī),，有的只有一言一行,，但卻讓我們感受到了社會(huì)的文明和美好。

所以,，爭(zhēng)做道德形象代言人,，努力成為道德模范并不是豪言壯語(yǔ)，夸夸其談,，要的是以道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，從我們身邊的小事做起，道德就可以成為你我身邊無(wú)形的力量!

對(duì)于我們而言,，學(xué)習(xí)道德,，爭(zhēng)做道德模范，就要首先把自己的工作做好,，這是踐行道德規(guī)范的具體體現(xiàn),。

我們要培養(yǎng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神,，并且把這種精神運(yùn)用于我們的工作,，激勵(lì)我們不斷進(jìn)步、超越自我,、實(shí)現(xiàn)突破;我們要細(xì)致認(rèn)真,，培養(yǎng)一絲不茍的精神，把我們的工作爭(zhēng)取做到完美;我們更要嚴(yán)于自律,，誠(chéng)實(shí)做人,，持之以恒的，克服我們工作中遇到的任何困難,。努力工作不僅僅是對(duì)自己,、對(duì)公司的責(zé)任，更是一種道德信念,。能夠做一件好事固然不難,，難的是一輩子做好事。所以,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為我們的道德建設(shè)增光添彩!

作為一名合格的材料采購(gòu)人員,，我在這里鄭重的宣誓,，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，嚴(yán)把建筑材料質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)決不讓不安全,、不合格、不環(huán)保的建筑材料從我的手下蒙混過(guò)關(guān),，讓自己努力成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,、敬業(yè)奉獻(xiàn)的水利水電員工，同時(shí)也為推動(dòng)全社會(huì)形成知榮辱,、樹(shù)正氣、促和諧的道德社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,。

"人而無(wú)道,，生而何意"，道德是我們永存的財(cái)富,，它應(yīng)當(dāng)成為我們前行的指明燈,。至誠(chéng)無(wú)息，以身為則,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，從我們身邊的小事做起--增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、綠色消費(fèi),、尊老愛(ài)幼,、助人為樂(lè)、自覺(jué)遵守交通規(guī)則,、維護(hù)市場(chǎng)秩序等等,，這些都是我們力所能及的事，所以,，行動(dòng)起來(lái)!

"修身不言命,，某道不擇時(shí)"，道德衰亡,，誠(chéng)亡國(guó)之基,，為了我們，為了我們身邊的人,，更為了我們及我們子孫后代的未來(lái),，克己克行，嚴(yán)于自律,，成為正真的有道之人!

記住,，因?yàn)橛心悖形覀儯械赖?，就可以為他人照亮前行的?這就是道德的力量!

道德演講稿題目篇十一

孝,，是中華民族的美德。百善孝為先,，這是民族歷史上的佳話,。同學(xué)們，在這里,，我給大家講一個(gè)古人孝敬父母的故事：

故事的主人公叫蔡順,，是漢代汝南人。他很小的時(shí)候,，父親就去世了,，是母親含辛茹苦把他撫養(yǎng)大。蔡順對(duì)母親特別孝順,。家里的重活,，他總是搶著干;有好吃的東西，也總是第一個(gè)想著母親,。有一年,，發(fā)生了王莽叛亂，又遇到大饑荒,，柴米特別昂貴,。他買不起米，只好到樹(shù)林里摘野果充饑,。有一天,，他在路上遇到赤眉軍。一個(gè)士兵看到他籃子里的桑葚,，厲聲問(wèn)道：“你籃子里的桑葚一邊是紅的一邊是黑的,，到底是什么意思?”蔡順回答說(shuō)：“我買不起柴米，只好采野果充饑,。黑色的桑葚很甜,，是給我母親吃的，紅色的桑葚酸,，留著給自己吃,。”赤眉軍聽(tīng)了,，感動(dòng)于他的孝心,，就送給他三斗白米和一頭牛，讓他帶回去好好供奉母親,。

平日里,，爸爸媽媽總是教育我：做人,，就要做一個(gè)好人，一個(gè)善良的人,，一個(gè)懂得孝敬父母的人,。失去孝，就像一個(gè)人沒(méi)有心,，只有一具軀殼,，會(huì)受到世人的鄙視。

在家里,，母親總是以身作則教育我,。每次買水果回來(lái)，先選個(gè)大的,，讓我給奶奶送去;吃飯的時(shí)候,，她不僅給我和弟弟夾菜，也往奶奶碗里夾,，還對(duì)我們說(shuō)奶奶年紀(jì)大了,，要學(xué)會(huì)照顧奶奶。媽媽開(kāi)藥店很辛苦,，晚上回來(lái)還忙這忙那,，卻勸奶奶多休息,。天冷了,，媽媽會(huì)給奶奶買衣服鞋襪;過(guò)年了，她和爸爸帶著我們提上禮物去給外公外婆拜年……,。時(shí)時(shí)處處,，媽媽都在以行動(dòng)告訴我，做人,，要做一個(gè)有孝心的人!

親愛(ài)的同學(xué)們,，是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)一把屎、一把尿把我們拉扯大?又是誰(shuí)把我們撫養(yǎng)成人,、教我們做人的道理?是父母!當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界,，是母親用甘甜的乳汁哺育我們。長(zhǎng)大些,，是父母一口一口喂我們吃飯,，一句一句教我們說(shuō)話，一步一步扶我們走路,。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),，父母會(huì)耐心地教育我們;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，父母臉上會(huì)露出欣慰的笑容,?？梢哉f(shuō),，在我們成長(zhǎng)的道路上，父母付出了太多太多!同學(xué)們,，如果你細(xì)心,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母眼角的皺紋;如果你留心，還會(huì)發(fā)現(xiàn)父母頭上新生了白發(fā),。父母對(duì)我們的恩情真是比山還高,，比海還深哪!

常言道：慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足,，人不孝其親,，不如禽與獸。是啊,，小烏鴉都懂得把食物吐出來(lái)給父母吃,，羔羊吃奶的時(shí)候還知道跪著向母親感謝恩情;人要是不孝敬父母，就連禽獸也不如啊,。

所以,，我們從小就要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，孝愛(ài)父母,。在家里,，我們要主動(dòng)幫著做家務(wù)，減輕父母的疲勞;父母回到家,，我們一張?zhí)鹛鸬男δ?，一聲親切的呼喚，一杯香濃的熱茶,，都能驅(qū)散父母的辛勞,，給他們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。在學(xué)校,，我們要遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,。同學(xué)們,，讓我們每個(gè)人都懷著感恩之心來(lái)孝愛(ài)父母吧。只有這樣,，你才能稱得上一個(gè)無(wú)愧于天地之間的人,。

親愛(ài)的同學(xué)們，孝愛(ài)父母,，我能做到,，你能做到嗎?

道德演講稿題目篇十二

大家好!

道德是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶,，也是現(xiàn)代社會(huì)的長(zhǎng)鳴警鐘,。作為當(dāng)代中學(xué)生,，我們應(yīng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,。

古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！边@句話告誡我們，想要做一個(gè)有道德的人,，就一定要從身邊的小事做起,。我們?nèi)绻詯盒《鵀橹斐傻暮蠊遣豢霸O(shè)想的,。

記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的道德情操。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒,。

就比如說(shuō)吧：“許多同學(xué)都喜歡吃零食,，并把零食袋丟在地上。也許他們想,，自己一個(gè)人丟不會(huì)造成太大的影響,，何況還有清潔工會(huì)幫我們打掃干凈”,?？墒牵僭O(shè)全校學(xué)生都報(bào)以這樣的一種心態(tài),。每個(gè)人都丟一樣垃圾在地上,，一天就有幾百或者幾千多件垃圾食品袋被丟在地上。一周,、一個(gè)月,、一年，學(xué)校將變成了一個(gè)垃圾場(chǎng),，成千上萬(wàn)件臭氣熏天的垃圾被堆放在校園的各個(gè)角落,。不僅嚴(yán)重破壞了學(xué)校的環(huán)境，也對(duì)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了極大的影響,?？梢?jiàn),，一件小小的惡習(xí)，給我們帶來(lái)多大的影響,。這就是以惡小而為之的后果,。

反之，從另一方面講,。在生活中我們常?？梢钥吹降厣系囊恍├@時(shí)我們可以把它們撿起來(lái),。雖然這點(diǎn)小事并不能改變社會(huì)的環(huán)境,。但是，只要我們每天都持之以恒,。我相信社會(huì)一定會(huì)變得更潔凈,，更文明。這就是以善小而為之的好處,。

所以,，不要因?yàn)橹皇且患⒉蛔愕赖纳剖戮筒蝗プ觥Ｒ?，即使是一件很渺小的善事也可以?duì)社會(huì)做出有利的貢獻(xiàn),。

要養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，做文明中學(xué)生,。那么就請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,。清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓道德禮儀之花在校園處處盛開(kāi),。

親愛(ài)的同學(xué)們,，道德就在我們的身邊。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不再陪伴著我們,。就讓我們從自己做起,，從小事做起,，用實(shí)際行動(dòng)證明我們是一個(gè)有道德的人。

道德演講稿題目篇十三

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們大家好!我是愛(ài)山小學(xué)的王奕霏,。

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不健全的人,，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)?！?/p>

但是,，道德是什么呢?

道德是當(dāng)你在公交車上，看到老人站著,，主動(dòng)給老人讓座;

道德是當(dāng)你在校園里,，看到地上有垃圾，把它撿起來(lái)并放進(jìn)垃圾箱,。

道德是當(dāng)你看到路旁的自行車倒了,，你會(huì)去把它們扶起來(lái)。

道德是當(dāng)你在公共場(chǎng)所,，不亂扔垃圾,、不大聲喧嘩;

道德是你不欺負(fù)弱小同學(xué)、不貪小便宜,。這些都是道德……

《釣魚(yú)的啟示》這篇文章講的是詹姆斯?蘭費(fèi)蒂斯34年前與父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上,，去新漢普斯湖中的小島上去釣魚(yú)。詹姆斯釣到一條很大的鱸魚(yú),，父親看了看表,，已經(jīng)10點(diǎn)了，距離捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間僅僅剩下2小時(shí),，父親的態(tài)度堅(jiān)決,，毫無(wú)商量余地地，讓詹姆斯把鱸魚(yú)放回水里,。雖然四周沒(méi)人知道他們是何時(shí)釣到鱸魚(yú)的,。但詹姆斯的父親還是選擇做一個(gè)有道德的人,。

記得一個(gè)星期六下午,，我和往常一樣去圖書(shū)館。我將上周借的書(shū)還給阿姨,，但是計(jì)算機(jī)顯示屏上卻顯示“書(shū)已全部還清,。”我豈不是可以“獨(dú)霸”這些書(shū)了?何況里面還有我最喜歡看的書(shū)——《資治通鑒》,。但是我一想起我要做一個(gè)有道德的人時(shí),，就戰(zhàn)勝了心中的小魔鬼,。我急忙對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我還有一本書(shū)沒(méi)又還呢!”我就把書(shū)還給了阿姨……那天,，我的心里非?？鞓?lè)，因?yàn)槲易隽艘粋€(gè)有道德的人,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，道德就在我們的身邊。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我們,。讓我們牢記一句話“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。讓我們就從今天開(kāi)始,，從小事做起,，用實(shí)際行動(dòng)證明我們是一個(gè)有道德的人。我的演講稿結(jié)束了,，謝謝大家!

道德演講稿題目篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家早上好,，我叫，是六年級(jí)三班的語(yǔ)文老師,。我演講的題目是——我們的目標(biāo),。今天，能站在這個(gè)講臺(tái)上,，以演講的方式和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和交流關(guān)于“教師職業(yè)道德”的相關(guān)問(wèn)題,，我感到非常的激動(dòng)和榮幸。

人們常說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,，這是對(duì)教師的美譽(yù),。之所以如此，是因?yàn)閺墓胖两?，教師都承?dān)著“傳道,、授業(yè)、解惑”的重任,，在傳授知識(shí)的同時(shí)也在傳授著正確的人生觀和價(jià)值觀,。學(xué)生從老師身上不僅學(xué)到了知識(shí)，而且還將老師作為一種榜樣去模仿,。所謂“學(xué)高為師,、德高為范”，因此要想成為學(xué)生的好老師,、好典范,，我們不但要具備較高的理論知識(shí)，還應(yīng)具有較高的職業(yè)道德。

教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會(huì)、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。它包括“愛(ài)國(guó)守法”“愛(ài)崗敬業(yè)”“為人師表”“關(guān)愛(ài)學(xué)生”“教書(shū)育人”“終身學(xué)習(xí)”六個(gè)核心內(nèi)容,。其中,，“愛(ài)國(guó)守法”是教師職業(yè)的基本要求;“愛(ài)崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求;“為人師表”是教師職業(yè)的內(nèi)在要求;“關(guān)愛(ài)學(xué)生”是師德的靈魂;“教書(shū)育人”是教師的天職;“終身學(xué)習(xí)”是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。

今天,，我想要談的是教師職業(yè)道德六個(gè)核心內(nèi)容中的“為人師表”“關(guān)愛(ài)學(xué)生”和“終身學(xué)習(xí)”,。

為使我們的學(xué)生能更好地發(fā)揮出他們的作用，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，體現(xiàn)他們的人生價(jià)值,，作為教師的我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們榜樣的作用，身體力行,，以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育影響學(xué)生,。這才發(fā)揮了我們教師的作用，這才體現(xiàn)了我們教師的價(jià)值,，這才是真正意義上的“為人師表”,。

我對(duì)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的理解：親其師，信其道,。沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育。教師必須關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),，做學(xué)生良師益友,。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。

“終身學(xué)習(xí)”是時(shí)代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。教師必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務(wù),，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

我們教師只有通過(guò)“終身學(xué)習(xí)”的方式,，而后做好“為人師表”“關(guān)愛(ài)學(xué)生”等五個(gè)其它方面的核心內(nèi)容，方可達(dá)到“甘為人師,，生命無(wú)悔”——方可達(dá)到我們的目標(biāo),。

我的演講完了，謝謝大家!

道德演講稿題目篇十五

網(wǎng)絡(luò),，這塊充滿著神秘色彩與誘惑力的被彩紙包著的糖果,。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，這早就不是什么新鮮事了,。它是我們的老師,，是人與人之間的交流器，是我們學(xué)習(xí)的好幫手,，更是我們通往知識(shí)寶庫(kù)的大門鑰匙,。從網(wǎng)絡(luò)中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情,，還能學(xué)到許多知識(shí),，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊,。

登陸網(wǎng)站看新聞固然好,，但是同學(xué)們，現(xiàn)在的網(wǎng)站并不都是“綠色”網(wǎng)站,，其中還有一些混水摸魚(yú)混過(guò)去的黃色“垃圾”網(wǎng)站,。每當(dāng)你要登陸一個(gè)網(wǎng)站時(shí)，一定要慎重考慮,，靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：“看這個(gè)網(wǎng)站能學(xué)到那些知識(shí)?有哪些好處呢?根據(jù)我提議：每次上網(wǎng)之前,，應(yīng)先把防火墻打開(kāi)，因?yàn)榉阑饓梢缘謸跻恍S色網(wǎng)站和病毒的侵襲,。

說(shuō)到網(wǎng)絡(luò),，就不得不說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)聊天。現(xiàn)在的許多同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的qq號(hào),，利用qq號(hào)和網(wǎng)友進(jìn)行聊天,、交流、吐納不快,。但有些同學(xué)卻用一些臟話來(lái)辱罵他人,，以其取樂(lè)。他就沒(méi)有想到網(wǎng)友的感受,，這是不對(duì)的,。同時(shí)，這也是禁止刷屏的原因之一。

在家里,，在學(xué)校,，我們是言而守信的好孩子，在與網(wǎng)幼交談的過(guò)程中,，答應(yīng)網(wǎng)友的事情一定要言而守信,，如期完成。一個(gè)人相貌不好不要緊,，家庭條件不好也沒(méi)關(guān)系,，最重要的是要學(xué)會(huì)做人的美德―信任，守信,。對(duì)待網(wǎng)友也一樣,，只有言而守信，才能博得網(wǎng)有得信任,。

有時(shí),，你正在聊天，突然從桌面彈出一個(gè)未知者發(fā)送的信件,。這時(shí),，你千萬(wàn)不要打開(kāi)。因?yàn)?，里面可能是病毒,，發(fā)行商想趁電腦死機(jī)之際盜走你的重要文件。你一定要謹(jǐn)慎,。

聊天時(shí),，如果網(wǎng)友無(wú)意中邀請(qǐng)你到某某某地方，你一定要三而后行,，因?yàn)楫吘顾皇蔷W(wǎng)友,，不是你的“白雪公主”或“白馬王子”，他可能是你真正的朋友,，也可能是無(wú)惡不做的壞蛋,。你一定要學(xué)會(huì)說(shuō)：“不”。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，對(duì)于我們青少年健康成長(zhǎng)既有有利的一面,，也有不利于我們的一面，我們一定要利用它好的一面,，讓它幫我們學(xué)習(xí),，幫我們走向成功。