演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇一

大家好!

作為剛邁入初中的學(xué)生,，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(zhǎng)征,，我們剛剛起步,。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲,，也遭逢過(guò)挫折,。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁，就是最好的證明,。面對(duì)成績(jī),，無(wú)疑要?jiǎng)俣或湥俳釉賲?而面對(duì)失敗,，我們則要堅(jiān)定地說(shuō),，切莫放棄。

亞伯拉罕林肯先生,，24歲經(jīng)商失敗,，26歲戀人死去,，27歲精神崩潰,，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，均告失敗?；蛟S只有這些,，才能算得上人生中真正的挫折?？擅鎸?duì)這么多挫折,，林肯并沒(méi)有放棄自己的追求，而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力,。最終,，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,。

如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),，一個(gè)一個(gè)地去奮斗,、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),，比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床　?同學(xué)們,，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度,。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),，但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn),。不被困難所嚇倒,，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,，譜寫精彩的人生,。

桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱,，海倫凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗,，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄,，她們有了壯美的人生,，贏得了世人的尊重。白駒過(guò)隙,，流水無(wú)痕,。在匆匆忙忙的塵世中,，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗,，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。這，才是我們生命的意義,。

無(wú)論前路多么坎坷,，“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。 謝謝大家!

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇二

古人有句話這樣說(shuō),，“書中自有千鐘粟,，書中自有黃金屋。書中自有顏如玉,，書中車馬多如簇,。”難道書中真的有這么奇妙的光景嗎?難道擁有了書就真的能夠擁有想要的一切嗎?

其實(shí),，后面還有一句話“男兒欲遂平生志,，六經(jīng)勤向窗前讀?！币馑际?，只有刻苦讀書考取了功名，才能得到想要的財(cái)富,、權(quán)力和美女,。在古代，出人投地的方法不多,，最普遍的就是勤奮讀書考取功名,，入朝為官，甚至一人之下萬(wàn)人之上,，光宗耀祖,。所以一代又一代人借此激勵(lì)自己，以期得到想要的一切,。

從古代的觀點(diǎn)來(lái)看現(xiàn)在,，人們追求的似乎沒(méi)有多大變化。只有少部分人還在為一餐溫飽掙扎,，大多數(shù)人還是擺脫不了對(duì)財(cái)富和權(quán)力的追求,。但是，與古代不同的是,，社會(huì)環(huán)境變了,，讀書求取功名不再是人們獲得財(cái)富和美女的唯一途徑。福布斯富豪榜越來(lái)越多的中國(guó)名字,、企業(yè)高管豐厚的收入和令人艷羨的生活,、各種官二代富二代紅二代的出現(xiàn),，說(shuō)明了人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑越來(lái)越多。而近幾年愈演愈烈的學(xué)術(shù)造假等現(xiàn)象更是為學(xué)術(shù)界蒙上了陰影,。

那么，是不是就能說(shuō)“讀書無(wú)用”呢,，是不是書中不再有想要的“黃金屋”和“顏如玉”了呢?

當(dāng)然不是,。人們獲得成功的途徑越來(lái)越多，這是社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展的標(biāo)志,。不管是公司老總,、企業(yè)高管，還是公司的小職員,，不管是什么樣的職業(yè),，要想在自己的領(lǐng)域獲得一席之地，都必須擁有自己的價(jià)值,。這是一個(gè)講究智商和情商的時(shí)代,，人們必須通過(guò)不斷的閱讀來(lái)更新知識(shí)掌握技術(shù)，獲得與人交往和解決問(wèn)題的方法,。每個(gè)人的生命是有限長(zhǎng)的,，除了在現(xiàn)實(shí)的泥潭中摸爬滾打積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，人們還需要閱讀,，前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、心得體會(huì)對(duì)我們知識(shí)技能水平的提升、人際交往和思考問(wèn)題的成熟是大有裨益的,。

在當(dāng)今社會(huì),，要想獲得成功，還是需要讀書,，增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)闊視野，書中的“黃金屋”和“顏如玉”還是拼搏的動(dòng)力,。

但是,，人們僅僅從書籍中汲取知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)嗎?

不是。這樣的話,，人們難免太世俗了,。這個(gè)世界，好像也充滿了銅臭的味道,。

我們讀魯迅的《阿q正傳》,，會(huì)被阿q的自我?jiàn)蕵?lè)和自我解嘲的精神感染，既為這個(gè)人物的命運(yùn)悲哀,，也為這個(gè)人物的精神感嘆;

我們讀余秋雨的《文化苦旅》,，伴著他踏足四方,、洞察人情，撫摸歷史的冷漠和理性的嚴(yán)峻; 我們讀《紅樓夢(mèng)》,，歷經(jīng)大家族的由盛而衰,，似乎也嘗盡世態(tài)炎涼，人間百味,。

讀這些書,，就好像和主人公一起走了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路，有時(shí)是和《活著》中的福貴經(jīng)歷了改革開(kāi)放前后的那段歲月,，有時(shí)是和《人生》中的高加林體會(huì)了一遍愛(ài)情和現(xiàn)實(shí)的沖撞,，有時(shí)，又是為《駱駝祥子》中的車夫祥子控訴著底層人民生活的艱辛和黑暗,。這些或悲傷或激憤或動(dòng)人的故事,，總是牽扯著思緒，讓人久久無(wú)法釋懷,。

在現(xiàn)實(shí)生活中遇到什么不平和埋怨的時(shí)候,，不妨看看書中的人都在以怎樣的堅(jiān)強(qiáng)抵御生活，可以學(xué)海倫凱勒,，珍惜生命的每一天,，珍惜自己所擁有的一切;也可以學(xué)司馬遷，看看《史記》,，將不幸的遭遇轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,。書籍，總是為我們撫平傷痕,，留下芬芳和寧?kù)o,。無(wú)聊的時(shí)候，在外面拼的累了的時(shí)候,，不妨在書籍中找點(diǎn)溫馨和情趣,，舒緩緊張的神經(jīng)。在現(xiàn)實(shí)中遺失的,，都可以在書中找到,。

我們?cè)跁斜樽咛煅模瓮嫖搴暮?，看到世界各處的奇觀異景;

我們?cè)跁懈形蛉松?，看盡喜劇悲劇,，嘗遍生活的百般滋味;

我們?cè)跁畜w會(huì)生活,，超越時(shí)空的限制，徜徉在書海中，獲得心靈的寧?kù)o和富足;

讀一本好書,，能夠讓心靈更為成熟和純凈,，讓思考更為深刻和睿智，讓生活更加充實(shí)和豐富,。這些也正是書籍給我們溫暖的港灣和無(wú)盡的美感，也正是我們所追求的“黃金屋”和“顏如玉”啊!

日光正好,，捧一本書,，一杯清茶,，思想在書中的世界里游走，不亦樂(lè)乎?

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇三

每個(gè)人都有一份屬于自己的志向,，也許遠(yuǎn)大,、也許平凡，那么,，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢?

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志,，有志之人立大志”,。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方,。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志,，莫過(guò)于立志成才,，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

或許你們會(huì)覺(jué)得,，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn),。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧,。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步,，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清,，那么,，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨,。

無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家,、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員,，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官,，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生,，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員.不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大,，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn),，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足,，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴,。

立志成才，必須努力讀書,，專心致志,，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子,，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海,，讀書成才。

讀書,，就是用心靈去感悟：星的燦爛,，月的朦朧，花的嫣然,，淚的晶瑩,，人類的進(jìn)步，科技的騰飛,，以及生命的滄桑與美麗,。

讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮,。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,，為中華騰飛而勤奮讀書,。 我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力,。

如此慷慨的宣言,，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì),，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我,，明朝成才，我們學(xué)富五車,，滿載而歸,，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁 立志成才，我們無(wú)所畏懼,，向未來(lái)的彼岸,，奮勇航行。

報(bào)效祖國(guó),，我們無(wú)所保留,，向成功的巔峰，奮力攀登!

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇四

尊敬的各位評(píng)委老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我是來(lái)自鐵道工程系鐵工1008班的吳正跳,，今天,我要演講的題目是：

讀書學(xué)習(xí)，立志成才

讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,，一種讓人的心靈不斷得到升華,，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣,。

古人云“腹有詩(shī)書氣自華”,，一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌,，無(wú)一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì),、內(nèi)涵和素養(yǎng)，可見(jiàn)個(gè)人的氣質(zhì),、內(nèi)涵和素養(yǎng)與自己的知識(shí)學(xué)問(wèn)是分不開(kāi)的,。在文學(xué)的世界里感悟人生、體會(huì)人生,，以致于更科學(xué)的引領(lǐng)著人生的規(guī)劃,、成長(zhǎng)與發(fā)展。

有人曾說(shuō)“一本好書,，就像一對(duì)純潔的羽翼,，讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔;一本好書，又像一曲激昂的樂(lè)章,，讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信;一本好書,，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操,，在成長(zhǎng)的道路上越走越自信,。’’

是的，讀書使人明理,，使人睿智,，使人能夠樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

從古論今，有哪一位不是靠讀書學(xué)習(xí)而成才的呢?

三國(guó)時(shí)期,，吳國(guó)的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習(xí)精神,，晉代時(shí)期，國(guó)家的棟梁之才:祖逖,、劉琨：“聞雞起舞”的學(xué)習(xí)精神;春秋末期的思想家,、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人:孔子“韋編三絕”的學(xué)習(xí)精神,。 是的,，只有勤奮讀書學(xué)習(xí)，才能夠成才,。

世界著名的數(shù)學(xué)家：華羅庚;中國(guó)杰出的科學(xué)家,，兩彈元?jiǎng)祝亨嚰谙?舉世公認(rèn)的人類航天科技的重要開(kāi)創(chuàng)者和主要奠基人:錢學(xué)森環(huán)保錫線 機(jī)床坦克鏈 縫合式圓形防護(hù)罩 螺旋鋼帶保護(hù)套 柔性石墨復(fù)合墊片。

無(wú)論是古代還是近代,，這樣的例子不勝枚舉,。從他們的身上，我們學(xué)到的是一種對(duì)知識(shí)的渴求,，一種對(duì)理想執(zhí)著追求的信念,，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

正所謂“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”

今天,，我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)著積極進(jìn)取,、戒驕戒躁、虛心好學(xué),、勤奮團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng),，這樣，才能夠?yàn)閲?guó)家為人民作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。 謝謝!

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，我是來(lái)自高二(28)班的某某,。

今天我要演講的主題是 ：讀書,，點(diǎn)亮人生,。

小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ),，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,、“少壯不努力,，老大徒傷悲”、“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們,，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的,。漸漸地我們長(zhǎng)大了,，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了,，學(xué)會(huì)讀詞了,，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友——書,，愛(ài)上讀書,。

毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡,，書不可以一日不讀,。”這體現(xiàn)了讀書的重要性,。讀書,，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮,。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,，欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,，為中華騰飛而讀書,。

給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候,，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,，但因家境貧寒無(wú)錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,，沒(méi)法讀書,。怎么辦呢?一天晚上,，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書上,，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,，直到鄰居熄燈為止,。匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下,，學(xué)到了知識(shí),，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了……

聽(tīng)完故事,，大家想到什么呢?嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn),。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”我們讀書,，不是為別人而讀,，不是為考試而讀，而是為自己而讀,。與書相伴,，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師,，可以貯備能量,，增長(zhǎng)才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,，使人心情愉快;又如一場(chǎng)戀愛(ài),，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書海,，呼吸那淡淡書香,，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美,，坐觀塵世潮起潮落,，終睹得青天白日。

讀書,，陶冶了我的情操,，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感,?！鞍氘€方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

很高興能在這個(gè)下午和大家說(shuō)說(shuō)我的心里話,。有同學(xué)可能認(rèn)識(shí)我,，知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師，但我今天不是來(lái)和大家上課的,，而是想和你們共同探討幾個(gè)問(wèn)題,，幾個(gè)大家也比較關(guān)心的問(wèn)題。

第一.是否只有在重點(diǎn)學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會(huì)有出息?

對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我先來(lái)說(shuō)個(gè)真實(shí)的故事：初中畢業(yè)那年,，我們班兩個(gè)成績(jī)一直都是中等的音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生同時(shí)面臨人生的選擇。結(jié)果一個(gè)上了職高,，一個(gè)上了普高,。三年過(guò)去后，大家猜想一下他們的命運(yùn)?

結(jié)果那個(gè)職高生很輕松地考上了不錯(cuò)的大學(xué),，而那個(gè)普高生卻名落孫山,。這是為什么呢?后面我們了解到，那個(gè)讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名,，感到很高興——原來(lái)我也是優(yōu)等生!于是學(xué)習(xí)更加努力,，而老師和家長(zhǎng)也覺(jué)得他是顆好苗子，總是不斷地鼓勵(lì)他表?yè)P(yáng)他,。慢慢地他成績(jī)?cè)絹?lái)越好,，人也變得越來(lái)越自信，而且回憶起高中大多是快樂(lè)的情景,。而那個(gè)普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長(zhǎng)生,，雖然高考時(shí)可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠,。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的，卻都是那些成績(jī)很好的同學(xué),。在初中他還是中等,，可到了高中,，無(wú)論他怎樣努力，他始終比不過(guò)那些專門學(xué)文化的同學(xué),，老是最后幾名,。這讓他感到抬不起頭來(lái)，對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心,。而且他非常不快樂(lè),，再也不想提到那段黑色的日子。

這也許只是一個(gè)特例,，但這充分說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,。就是所謂的好學(xué)生其實(shí)是比較出來(lái)的!有句話說(shuō)：寧做雞頭，不做鳳尾,。很多成績(jī)很好的大學(xué)生為了得到單位的重視,，也往往選擇一些規(guī)模較小的單位，因?yàn)檫@樣才能更好地突出自己,，發(fā)揮自己的聰明才智,，而不至于淹沒(méi)在人群里。

俗話說(shuō),，自古英雄出,，紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺,，而是天大的真理,。不信你們可以自己去查查，你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個(gè)是出身在富裕家庭的?普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志,，堅(jiān)定我們成功的決心,，從這個(gè)意義上講，生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣!

所以說(shuō),，不論我們是處在什么樣的環(huán)境中,，只有正確地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不斷地學(xué)習(xí),，讓自己真正強(qiáng)大起來(lái),，才能扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。

第二. 我是想好好學(xué)習(xí),，但成績(jī)老是上不來(lái),，我該怎么辦? 是我太笨了嗎?

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我首先要說(shuō),，上帝他老人家是很公平的,，他給誰(shuí)的都不會(huì)太多。他給了你一扇門,，他就會(huì)給他一扇窗,。但上帝往往又很忙,，沒(méi)有時(shí)間一一給我們指出自己的優(yōu)點(diǎn)，所以自己的優(yōu)點(diǎn)一定要靠自己找!所謂東邊不亮西邊亮,。你一定有很多自己的長(zhǎng)處,。

有同學(xué)文科成績(jī)不好，但反應(yīng)很快,，也許是學(xué)數(shù)學(xué)的好料;

有人成績(jī)不好,，但身體很棒，可以發(fā)展體育特長(zhǎng);

也有人上課老喜歡講話,，如果能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,，轉(zhuǎn)為課間和同學(xué)講笑話，說(shuō)不定會(huì)是第二個(gè)奇志大兵,。

還有人可能最大的愛(ài)好就是吃東西,，嘴巴還特別叼，不好吃的不吃,。如果你能抓住這一特點(diǎn),，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)生物歷史美術(shù)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)等相關(guān)知識(shí)，將來(lái)沒(méi)準(zhǔn)會(huì)成為一流的美食評(píng)論家!

就象我楊老師至今不會(huì)游泳,，所以就特崇拜那些會(huì)游泳的同學(xué),。請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的會(huì)游泳的同學(xué)舉手。好,，在游泳池里,，你們就是我的游泳教練!

大家別高興得太早，無(wú)論你現(xiàn)在具備怎樣的潛質(zhì)和能量,，都必須經(jīng)過(guò)刻苦努力的學(xué)習(xí),，才能真正發(fā)揮你自己的能力，千萬(wàn)不要把自己給浪費(fèi)了!

大家都聽(tīng)過(guò)《傷仲永》這個(gè)故事,。仲永不可謂不聰明,，人家小時(shí)侯可是神童一個(gè)。但連他這么有天賦的人一旦松懈下來(lái),，不再學(xué)習(xí)變也不再進(jìn)步,，最后也就是普通人一個(gè)?？上?，太可惜了。

那怎樣才能學(xué)好知識(shí)呢?

我認(rèn)為首先要找到自己適合的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。這個(gè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單,。

再和大家說(shuō)個(gè)我自己的親身經(jīng)歷,。我高一題目我是隨便選一個(gè)，其他的選擇,、連線,、簡(jiǎn)答特別是最后的大題目，我是越做越輕松,，往往在正確答案之外還有自己的看法,，甚至能和歷史老師好好聊上一陣子。我的歷史成績(jī)也就看著一天天上去,，最后一道大主觀題還常常拿滿分,。歷史高考的時(shí)候歷史還幫我拉了不少分。

現(xiàn)在回想起來(lái),，我真是特別謝謝我高中的歷史老師(此人在我們讀到高三時(shí)就以優(yōu)異的成績(jī)考上了北京政法大學(xué)的研究生,，目前在國(guó)務(wù)院發(fā)改委任職)。沒(méi)有他的點(diǎn)醒,，也許我會(huì)一直運(yùn)用“錯(cuò)誤的”完全不適合我的方法去學(xué)習(xí)歷史,。會(huì)繼續(xù)討厭歷史，最終讓歷史成為我的軟肋,，拖我的后腿,。萬(wàn)幸!

所以說(shuō)有時(shí)候，我們真的不是不聰明,，不是不好學(xué),，更不是學(xué)不好，而是暫時(shí)沒(méi)有找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，才影響了自己的成績(jī)的提高,。

要想掌握最適合自己的學(xué)習(xí)方法并不容易。雖然說(shuō)每個(gè)人可能都有自己最好的學(xué)習(xí)方法,，但在我們還沒(méi)有全部找到前,，先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們年級(jí)各科成績(jī)最好的同學(xué)介紹一下自己學(xué)習(xí)這門課程的獨(dú)特方法和理由供大家借鑒和參考。相信同學(xué)們一定能從中得到一些啟發(fā),，回去以后,，認(rèn)真思考，一定要找到最適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,。

今天的談話就到這里,，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，同學(xué)們：

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,，立志貴在立大志!而立大志,，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望,。

或許你們會(huì)覺(jué)得,，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是,，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧,。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始,，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清,，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾,、甚至悔恨,。

無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員,，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生,，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員…….不論是什么樣的選擇,，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn),，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴,。

立志成才,，必須努力讀書，專心致志,，持之以恒地讀書,。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海,，讀書成才,。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛,，月的朦朧,，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步,，科技的騰飛,，以及生命的滄桑與美麗。

讀書,，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮,。你可以泛舟西湖,，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,，了解帝王封禪的緣由,，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書,。

我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向,，并朝這個(gè)方向努力。

如此慷慨的宣言,，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì),，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我,，明朝成才，我們學(xué)富五車,，滿載而歸,，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁?！?/p>

立志成才,，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸,，奮勇航行,。

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留,，向成功的巔峰，奮力攀登!

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

我還記得有這樣一句話,，書到用時(shí)方恨少，我們?cè)谄匠５墓ぷ髦锌倳?huì)碰到很多業(yè)務(wù)上的難題,，非自己所擁有的知識(shí)能解決的,。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，向書本這個(gè)最好的教師請(qǐng)教,，它總會(huì)為我找到解決難題的捷徑。

一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的,，所謂活到老學(xué)到老,，莊子說(shuō),，吾生也有涯，而知無(wú)涯,。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之,，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代,。歌德說(shuō)過(guò),，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦,。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),，更是不可忽視的,。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持。正如高爾基所說(shuō),，沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制,，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),，而讀書就成了我們最有利的知識(shí)武器，通過(guò)書本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,，也不受空間的限制,，方便的學(xué)到新的東西，擴(kuò)展新的思路,。

通過(guò)讀書擴(kuò)大自己的視野,，吸收一些新觀念,，給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，緊跟時(shí)代的要求,，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比如說(shuō),，我就是通過(guò)讀書知道了普通學(xué)校的課程改革,，了解普通學(xué)校的教研教改，并用他們的教改成果來(lái)指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作,，我記得我們參加工作時(shí),，聽(tīng)得比較多的一句俗話，是說(shuō)要給學(xué)生一杯水,，教師得有一桶水,。但現(xiàn)在的說(shuō)法又不同了,，要給學(xué)生一杯水，教師的一桶水已經(jīng)不夠用了,，教師必須象個(gè)源泉,，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學(xué)生,，只有這樣的老師,，才是好老師,。教師想要做個(gè)源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學(xué)習(xí),，才能做到這點(diǎn)。僅僅是自己做源泉,，做奔河還不夠,，我們還得讓學(xué)生學(xué)會(huì)找源泉，讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河,。所以現(xiàn)在想做個(gè)好老師是很不容易的,。

讀書開(kāi)闊人的視野。書本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象,，他能拓寬我們的視野,，讓我們的知識(shí)更全面。從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,，事物都是廣泛聯(lián)系的,，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,，掌握更多方面的知識(shí),，才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣,。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就,。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò),，現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限，你必須對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行,。

在這方面,，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過(guò)中學(xué),，但由于他發(fā)奮讀書,，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫文章，在參加工作實(shí)踐后,，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和研究,，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識(shí),，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助,。

從它的經(jīng)歷中，我們可以體會(huì)到知識(shí)的力量,，更能體會(huì)到書本做為人類掌握知識(shí)力量的有力武器的巨大作用,。讀書有助于我們樹(shù)立正確的人生觀。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，有一位良師益友就能起到很積極的作用,，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師,，它能教你如何做人,，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能安慰我們的心靈,，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光,。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂(lè)和思想,，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。

通過(guò)讀書,，還可以不斷地提高我的思想境界,，堅(jiān)定我的志向，使我有了自己的理想信念,。書,，是我一生的朋友,，有了它，我的不足得已掩蓋,，我的人生也不寂寞,。書可以讓我擁有寬闊的胸懷,，可以讓我拒絕庸俗,，可以讓我不斷的追求完美。

讓我們每個(gè)人都來(lái)享受工作中的樂(lè)趣,，享受生活中的每一天,，享受喧嘩之中的寂寞,，靜下心來(lái)，讀一本好書,，讓自己沉浸書中,，享受讀書給你帶來(lái)的樂(lè)趣吧。

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇九

同學(xué)們:

大家好!

看看身邊,，想想自己，我們可能會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn):不知從何時(shí)起,，考試作弊這種現(xiàn)象在校園中竟然已泛濫成災(zāi)!

高考，在我們的心目中是權(quán)威的、神圣的,，可是在一些地方卻遭到了玷污,。廣東電白的高考集體舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案,、山東曹縣高考幫考案,、四川德陽(yáng)舞弊案等等，這一幕幕,，讓我們覺(jué)得誠(chéng)信正在一步步遠(yuǎn)離我們,。

回過(guò)頭來(lái)想想我們自己，有很多人也的確如此：面對(duì)一次次階段性考試,，面對(duì)自己鄭重簽下的誠(chéng)信承諾書，居然沒(méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，最終，一部分人選擇了作弊。我的學(xué)長(zhǎng)們,，我的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，其實(shí)堅(jiān)守誠(chéng)信與取得高分兩者并不矛盾。只要平時(shí)腳踏實(shí)地學(xué)，投入時(shí)間和精力，你一樣能做得很好,，根本不用去想怎樣“安全作弊”,。但是,，為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危險(xiǎn)，而背叛自己的誠(chéng)信呢?也許面對(duì)分?jǐn)?shù)和利益的巨大誘惑,，有人會(huì)認(rèn)為：誠(chéng)信值幾個(gè)錢?別人都不要誠(chéng)信了,，我還要誠(chéng)信干嘛?于是，大批大批的人都臣服在巨大的誘惑下,?？荚囌\(chéng)信承諾書簽了給誰(shuí)看?簽了又有什么用?雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風(fēng)時(shí),，誠(chéng)信顯得那么脆弱,。但如果我們每個(gè)人都能時(shí)刻提醒自己，告誡自己,，時(shí)刻注意自己的一言一行,，堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，相信我們一定會(huì)收獲到令自己滿意的成績(jī),。

我們真的不想人們?cè)僬f(shuō)起“誠(chéng)信”時(shí),，留下的只是一聲嘆息。同學(xué)們,，希望大家在以后漫長(zhǎng)的人生之路將誠(chéng)信作為做人的根本,。同學(xué)們，讓我們用心期待誠(chéng)信,，在誠(chéng)信里感受溫暖,，在誠(chéng)信中憧憬明天。

謝謝大家!

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇十

各位同學(xué)：

大家好!

小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強(qiáng),，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里,，于是冬練三九，夏練三伏,，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼,，更沒(méi)有“水擊三千里,，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。 它們付出努力了,，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己,，沒(méi)有把握好自己應(yīng)該努力的方向,。

一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力,、奮斗雖必不可少,，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要,。

正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高

的成就,，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗，認(rèn)真分析原因,，正確地評(píng)估自己的能力,，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù),，改修“理論物理學(xué)”,，在理論方面，他駕輕就熟,，一日千里,，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。

認(rèn)清了自己的方向,，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會(huì)有結(jié)果，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板,、搶斷,、扣籃也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶,。

如果不能成為自己的伯樂(lè),，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍,，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大海——沒(méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾,，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中,，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世,，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地,，垂名千古，只有適合自己的,，才是最好的,。

做自己的伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),，認(rèn)清自己奮斗的方向,，把握自己，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗,，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨,，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。

同學(xué)們,，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向,，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道,。謝謝大家!

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇十一

同學(xué)們,，你們好!

大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將,，名叫呂蒙,。他是東吳既周瑜之后的第一武將?？墒?，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀,。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任,。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書,。呂蒙接受勸告后,，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將?？梢?jiàn),，讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。

凡是取得重大成就的偉人,，名人,，對(duì)書都會(huì)有一種摯愛(ài)，因?yàn)闀撬麄冏呦虺晒Φ幕?。于是,，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書,，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚,，跳入書海,，盡情地游動(dòng)。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)這片海,，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺(jué)到自己在這片海里,，是如此的自由快樂(lè)。在這里,，我與武松一起打虎,，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔,，與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦，世界原來(lái)是那么奇妙!

我愛(ài)讀書,，書教給我冷靜處事的方法,，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷,，因?yàn)橛辛藭?，我總能越過(guò)。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨……”,，于是在書的引領(lǐng)下,，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,，不知所措時(shí),，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”,，于是,，在書的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮,，自己選擇,，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆,，意志消沉?xí)r,，她接著說(shuō)：“抽刀斷水水更流,，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下,，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱,，重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅,。

書山有路,，登山有情。在一日又一日的讀書過(guò)程中,，我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的真正價(jià)值,。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今,，貫通中外,，豐富了我的生活;她記載歷史，傳播知識(shí),，積淀文化,，砥礪了我的思想。與書作伴,，其樂(lè)無(wú)窮,。

我相信，在這條登山的道路上,，我將一路歡歌,。謝謝大家!

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇十二

每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大,、也許平凡,，那么，同學(xué)們,，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢?

俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志,，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,，立志貴在立大志!而立大志,，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望,。

或許你們會(huì)覺(jué)得,，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是,，想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧,。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步,，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清,，那么,，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾、甚至悔恨,。

無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家,、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,，還是一名公正廉明的法官,，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員……,。

不論是什么樣的選擇,，。只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大,，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!你的人生就會(huì)變得充實(shí)與富足,，會(huì)得到社會(huì)的承認(rèn)和人民的愛(ài)戴。

立志成才,，必須努力讀書,，專心致志，持之以恒地讀書,。作為莘莘學(xué)子,，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才,。

讀書,，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧,，花的嫣然,，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步,，科技的騰飛,，以及生命的滄桑與美麗。

讀書,，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,，為中華騰飛而勤奮讀書,。

我會(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己最高的志向，并朝這個(gè)方向努力,。

如此慷慨的宣言,，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生,，我們應(yīng)該珍惜社會(huì)給予我們這大好的時(shí)光和機(jī)會(huì),，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才,，我們學(xué)富五車,，滿載而歸，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,。

立志成才,，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸,，奮勇航行,。

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留,，向成功的巔峰,，奮力攀登!

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇十三

同學(xué)們：

大家好!

在高考中有位考生寫過(guò)這樣一段話：我曾經(jīng)埋怨過(guò)，腳底發(fā)黃的布鞋,，踏不出青春的活力,，直到我發(fā)覺(jué)霍金轉(zhuǎn)動(dòng)的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),，臉邊黝黑的胎記,，映不出美麗的臉龐,，直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑

也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,，他對(duì)你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你,，日日夜夜，疲憊不堪，換來(lái)的只是滾燙的淚珠,。但苦盡甘來(lái)后,，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清,，上帝是公平的,，磨難也是一種財(cái)富。

曾經(jīng)有人做了一個(gè)試驗(yàn),。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人,。照理說(shuō),，紅羊應(yīng)該是悠閑自得、快樂(lè)地生活了,，但事與愿違,，紅羊?yàn)榱藸?zhēng)奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,，由原來(lái)一支整齊的隊(duì)伍變?yōu)橐槐P散沙,。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健,、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò),，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少,。是什么原因呢因?yàn)槿藗儾东@了狼，紅羊沒(méi)有了給它們?cè)斐缮{的動(dòng)物,，而自相殘殺直至消亡,，失去了危機(jī)，同時(shí)也失去了生機(jī),?？梢?jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中,，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng),。

人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財(cái)富,，這塊璞玉中有著酸甜苦辣,，也許痛苦過(guò)后便是幸福，這是上帝給予你最大的機(jī)遇,。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品,。

同學(xué)們,，當(dāng)你遇到挫折、困難時(shí),，不妨想想,，上帝是公平的,，有時(shí)磨難也是一種財(cái)富。

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇十四

大家下午好!我是來(lái)自鐵道工程系鐵工1008班的吳正跳,，今天,我要演講的題目是：

讀書學(xué)習(xí),，立志成才

讀書學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣,，一種讓人的心靈不斷得到升華,，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣,。

古人云“腹有詩(shī)書氣自華”,，一個(gè)人的言行舉止,、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì),、內(nèi)涵和素養(yǎng),，可見(jiàn)個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)與自己的知識(shí)學(xué)問(wèn)是分不開(kāi)的,。在文學(xué)的世界里感悟人生,、體會(huì)人生，以致于更科學(xué)的引領(lǐng)著人生的規(guī)劃,、成長(zhǎng)與發(fā)展,。

有人曾說(shuō)“一本好書，就像一對(duì)純潔的羽翼,，讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔;一本好書,，又像一曲激昂的樂(lè)章，讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M自信;一本好書,，更像一支神奇的魔法棒,，讓我們不斷地陶冶情操,，在成長(zhǎng)的道路上越走越自信?！?/p>

是的,，讀書使人明理，使人睿智,，使人能夠樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

從古論今,，有哪一位不是靠讀書學(xué)習(xí)而成才的呢?

三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習(xí)精神,，晉代時(shí)期,，國(guó)家的棟梁之才:祖逖、劉琨：“聞雞起舞”的學(xué)習(xí)精神;春秋末期的思想家,、政治家,、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人:孔子“韋編三絕”的學(xué)習(xí)精神。 是的,，只有勤奮讀書學(xué)習(xí),，才能夠成才。

世界著名的數(shù)學(xué)家：華羅庚;中國(guó)杰出的科學(xué)家,，兩彈元?jiǎng)祝亨嚰谙?舉世公認(rèn)的人類航天科技的重要開(kāi)創(chuàng)者和主要奠基人:錢學(xué)森環(huán)保錫線 機(jī)床坦克鏈 縫合式圓形防護(hù)罩 螺旋鋼帶保護(hù)套 柔性石墨復(fù)合墊片,。

無(wú)論是古代還是近代，這樣的例子不勝枚舉,。從他們的身上,，我們學(xué)到的是一種對(duì)知識(shí)的渴求，一種對(duì)理想執(zhí)著追求的信念,，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。

正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”

今天,，我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)著積極進(jìn)取,、戒驕戒躁、虛心好學(xué),、勤奮團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng),，這樣，才能夠?yàn)閲?guó)家為人民作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。 謝謝!

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇十五

老師們,，同學(xué)們，下午好!

我是七年級(jí)二班的王丹婷，冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！笔前?書對(duì)于一個(gè)人的靈魂是多么的重要,，在書這片浩瀚的海洋里，承載著我們的歡笑,，我們的希望,。從小到大，我也讀過(guò)不少好書,，冰心的《小桔燈》,、高爾基的《童年》、還有曹文軒的《根鳥》等都讓我如癡如醉,。

我又走進(jìn)了書店,，書本上一個(gè)奇特的小女孩吸引了我的眼球，她頭發(fā)的顏色像胡蘿卜一樣,，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著,。布滿雀斑的鼻子下邊是一張大嘴巴，牙齒整齊潔白,。她的連衣裙也相當(dāng)怪,，左一塊藍(lán)布,，右一塊紅布,，那是她自己縫的;又細(xì)又長(zhǎng)的腿上穿著一雙長(zhǎng)襪子,，顏色不同,，她穿一雙黑色的鞋,，正好比她的腳大一倍,。這個(gè)奇特的小女孩,，這本奇特的書就是—《長(zhǎng)襪子皮皮》,，這本書的作者是被譽(yù)為童話外婆的阿斯特麗德·林格倫,，在她的筆下誕生了長(zhǎng)襪子皮皮這個(gè)象征自由的女孩,，她釋放于傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中,，林格倫成功地為全世界的孩子留下了一個(gè)又一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童年伙伴。

在書中,，皮皮有一個(gè)很長(zhǎng)的名字皮皮露達(dá)·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達(dá)·埃弗拉伊姆·長(zhǎng)襪子,，皮皮總會(huì)說(shuō)：“我的媽媽是天使,，爸爸是黑人國(guó)國(guó)王,?！笨墒?，有誰(shuí)會(huì)相信她說(shuō)的話呢?在大人們看來(lái)她應(yīng)該去上學(xué),，去“兒童之家”,，可皮皮仍然堅(jiān)持一個(gè)人獨(dú)立地生活,，并且，還過(guò)得很快活,。她有兩個(gè)小伙伴,，杜米和阿妮卡，她也有兩個(gè)好朋友,，一只猴子和一匹馬,，還有一大箱的金幣，這些朋友會(huì)陪伴她度過(guò)快樂(lè),、自由的每一天,。當(dāng)然，最重要的是,，皮皮擁有無(wú)人可敵的力氣,，她可以輕易的舉起一匹馬，可以教訓(xùn)兇狠的強(qiáng)盜,，還可以把鯊魚拋到遠(yuǎn)處,。

皮皮總是快樂(lè)的，她上學(xué)時(shí)也鬧了不少的笑話,，這一天皮皮米和來(lái)上學(xué)了,，她是騎馬去上學(xué)的，她飛快的從馬背上跳下來(lái),，沖進(jìn)教室,，同學(xué)們都受了驚?！澳愫?，”皮皮一邊喊一邊推動(dòng)著自己的大草帽，“我正好趕上學(xué)剩法吧?大家都笑著對(duì)皮皮說(shuō)：是乘法吧!“女教師早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)小皮皮,，對(duì)她和藹的提問(wèn)：“皮皮,，七加五等于幾?”皮皮說(shuō)：“你不知道，我也不告訴你,?！蓖瑢W(xué)們趕緊糾正皮皮在學(xué)校不能對(duì)老師說(shuō)“你”，要有禮貌,，皮皮決定改正,，女教師又提問(wèn)：“皮皮八加四等于幾?”皮皮說(shuō)，“差不多是六十七,?！迸處熀軣o(wú)奈，便去提問(wèn)杜米,，她說(shuō)：“如果麗薩有七個(gè)蘋果,，而阿爾塞克有九個(gè)蘋果，他們一共有多少蘋果?”皮皮搶著說(shuō)：“哎呀!杜米，你同時(shí)也可以回答我一個(gè)問(wèn)題：“如果麗薩吃的肚子痛了,，阿爾塞克肚子痛得更厲害,，這是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)，這些蘋果是他們從哪兒偷來(lái)的?”女教師再次提問(wèn)阿妮卡：“古斯塔夫去野游,。他去的時(shí)候有一克朗,，他回來(lái)時(shí)只剩下七個(gè)厄爾，他一共花了多少錢?”皮皮高聲插話說(shuō)：“問(wèn)得好,，不過(guò)我更想知道他為什么這么愛(ài)花錢,，他買汽水沒(méi)有，在他離家之前,，把耳朵洗干凈了嗎?”怎么樣?這個(gè)有趣的故事有沒(méi)有吸引你呢?

皮皮帶給了我們不少笑聲，她每天都在做自己那個(gè)“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的夢(mèng)”,，讀這本書,，我們從字里行間中都能感受到皮皮是一個(gè)善良，對(duì)人熱情,、體貼入微的女孩,。她好開(kāi)玩笑、喜歡冒險(xiǎn),，很淘氣,，經(jīng)常想鬼主意，也創(chuàng)造了接連不斷的奇跡,。她帶著全世界兒童的夢(mèng)生活著,，她永遠(yuǎn)是快樂(lè)逍遙的，相信她也會(huì)帶給同學(xué)們一個(gè)美麗的夢(mèng),，成為同學(xué)們一個(gè)要好的小伙伴,。愿同學(xué)們?cè)谄てさ氖澜缋镎业阶约旱目鞓?lè)，在書的海洋中找到屬于自己的那一葉扁舟,，多讀書,，讀好書!

謝謝大家!

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇十六

記得巴羅曾說(shuō)過(guò),一個(gè)熱愛(ài)讀書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。不錯(cuò),書是純潔,、美好的特殊世界,。生活其中，其樂(lè)無(wú)窮,。

讀書之樂(lè),，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下,，悠然領(lǐng)略醉人的景致,。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙;有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔;有蜿蜒無(wú)盡的中國(guó)古長(zhǎng)城……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼,。所以，我讀書,，我幸福,。

讀書之樂(lè)，樂(lè)在隨意翻閱,，便可陶冶性情,，于各種書籍中尋覓享受。盡情享受詩(shī)歌里的那份瀟灑;聆聽(tīng)散文里的那份飄逸,，思索小說(shuō)里的那份嚴(yán)謹(jǐn),，感悟漫畫里的那份詼諧?！魏我环N書籍都是必要的補(bǔ)充,，任何一種技巧都會(huì)受益終生。所以,，我讀書,，我愉悅。 讀書之樂(lè),，樂(lè)在調(diào)整身心,，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讀書,，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,，可以培育純真高尚的情操,，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)……讀書，讓單薄的個(gè)體變得豐滿,，讓簡(jiǎn)單的思維變得豐富,，讓喧囂的世界返璞歸真，一切歸于安靜和平和,。所以,，我讀書，我快樂(lè),。

讀書之樂(lè),，樂(lè)在不斷超越自己。讀書,，讓我從一本本可愛(ài)的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑,，識(shí)別善惡,，明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長(zhǎng),，走向成熟,。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦;;從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷;從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著;從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以，我在閱讀中享受快樂(lè),，在快樂(lè)中享受成長(zhǎng),。

親愛(ài)的朋友們，熱愛(ài)讀書吧!讀書是發(fā)展的起點(diǎn),，是睿智的源泉,，是久旱后的傾盆大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂……只有經(jīng)過(guò)書香的滋潤(rùn)和熏陶,，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)盡的快樂(lè)。

親愛(ài)的朋友們,，讓我們珍惜美好的時(shí)光,，與書為友，與書為伴,，享受讀書的幸福吧!

5分鐘讀書演講稿 讀書三分鐘演講稿篇十七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是,。首先,，感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺(tái);然后，感謝各位老師和各個(gè)協(xié)會(huì)的代表在百忙中能來(lái)到這里,，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們,。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話;讀一本好書,，就像交了一個(gè)益友,。莊子說(shuō)：“吾生有涯，而知無(wú)涯,?！鄙怯邢薜模R(shí)卻是無(wú)限的;“鳥欲高飛先振翅,，人求上進(jìn)先讀書,。”;人想求上進(jìn),，就要先把書讀好,。蘇東坡青年時(shí)酷讀書，曾寫了一副對(duì)聯(lián)“發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書,?！?/p>

“為中華之崛起而讀書?！边@是一個(gè)少年發(fā)出的錚錚誓言,。讀書不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心,，還要提高讀書效率和質(zhì)量,，講求讀書方法和技巧，在愛(ài)讀書,、勤讀書,、讀好書、善讀書中提高思想水平,、解決實(shí)際問(wèn)題,、實(shí)現(xiàn)自我超越。

讀書是就是為了培養(yǎng)獨(dú)立之思想,，自由之人格,。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維有治學(xué)三境界。境界也就是階段,。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”,。讀書學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界：首先,，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞,，靜下心來(lái)讀書;其次,，要勤奮刻苦，舍得付出,，百折不撓,，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次,，要堅(jiān)持獨(dú)立思考,，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟,，人無(wú)悟性如朽木,，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”,，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦,。

古人說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,，則孤陋而寡聞?！蔽覀儾灰]門造車,、固步自封，而要集思廣益,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

關(guān)于善讀書，我有三點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

第一,，孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！睍旧系臇|西是別人的，要把它變?yōu)樽约旱?，離不開(kāi)思考;書本上的知識(shí)是死的,，要把它變?yōu)榛畹模瑸槲宜?，同樣離不開(kāi)思考,。讀書學(xué)習(xí)的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過(guò)程,。

第二,，古人講，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”就是注重讀書與運(yùn)用的相結(jié)合,，而不是讀死書,、死讀書,。如果讀死書、死讀書,，即使“學(xué)富五車,、才高八斗”,，也不能說(shuō)達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的,。

第三，荀子曾說(shuō)：“不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海?！弊x書是一個(gè)長(zhǎng)期付出辛勞的過(guò)程,，不能心浮氣躁、淺嘗輒止,，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深,，循序漸進(jìn),、水滴石穿,。要鍥而不舍,、持之以恒。

最后,，我對(duì)讀書的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

讀書有益,，我們愛(ài)讀書;

行萬(wàn)里路，我們多讀書;

樂(lè)在其中,，我們勤讀書;

學(xué)海無(wú)涯,，我們終生讀書,。

我的演講完畢,，謝謝大家!