為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,,就不得不需要事先制定方案,,方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用的工作方案模板篇1
****年度是山姆士事業(yè)蓬勃發(fā)展的一年,,公司所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功,,離不開(kāi)全體員工的的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)!為增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,,表彰先進(jìn)樹(shù)立楷模,,激勵(lì)員工奮發(fā)上進(jìn),特制定20xx年度總結(jié)表彰會(huì)方案及評(píng)比方案,。
一,、會(huì)議名稱:****集團(tuán)****年度總結(jié)表彰會(huì)
二、會(huì)議主題:總結(jié)工作,,表彰先進(jìn),,展望未來(lái)。
三,、會(huì)議主持人:***,、**
四、會(huì)議時(shí)間: ****年*月**日(暫定)
四,、會(huì)議地點(diǎn):********
五,、出席人數(shù):集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、***“***“***,合計(jì)約 ****人,;
六,、評(píng)優(yōu)具體標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容:見(jiàn)附件《優(yōu)秀員工及優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)選方案》
七、節(jié)目表演:
1.節(jié)目要求:形式以歌曲,、舞蹈,、小品,、朗誦等為主;以表現(xiàn)****公司的日常工作,、生活為題材,,反映****公司的發(fā)展歷程,體現(xiàn)****員工的精神面貌為宗旨,。
2. 節(jié)目數(shù)量:****,;
3. 審核時(shí)間:年月日——年月日之間
八、會(huì)議工作組:
1.秘書(shū)組:負(fù)責(zé)會(huì)議進(jìn)行過(guò)程中與會(huì)人員的發(fā)言的提示,,控制娛樂(lè)節(jié)目時(shí)間及順序的正常進(jìn)行,。 負(fù)責(zé)部門:總經(jīng)辦
2.資料組:制發(fā)會(huì)議通知、請(qǐng)柬和邀請(qǐng)函等,,編寫會(huì)議方案,、議程及領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言稿的收集和準(zhǔn)備等。負(fù)責(zé)部門:總經(jīng)辦
3.組織組:
①負(fù)責(zé)會(huì)前評(píng)選項(xiàng)目及獎(jiǎng)項(xiàng)排序的最終確定和獎(jiǎng)金的到位情況,。負(fù)責(zé)部門:人力資源部
②負(fù)責(zé)會(huì)中與會(huì)人員簽到,,編排位次,檢查引領(lǐng)與會(huì)人員入席,。負(fù)責(zé)部門:****部
③文化娛樂(lè)活動(dòng)的組織與安排,。 負(fù)責(zé)部門:人力資源部
④負(fù)責(zé)會(huì)后會(huì)場(chǎng)所有設(shè)備的清理,收回,。負(fù)責(zé)部門:總經(jīng)辦
4.宣傳組:負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的背景布置以及音響效果,、燈光等、會(huì)議的宣傳報(bào)道以及攝影,、錄像等工作,。 負(fù)責(zé)部門:企劃部
5.后勤組:①負(fù)責(zé)會(huì)前各獎(jiǎng)項(xiàng)錦旗、證書(shū)的制作等,。負(fù)責(zé)部門:企劃部
②負(fù)責(zé)主席臺(tái)排名及座次的布置,。負(fù)責(zé)部門:總經(jīng)辦
③負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)中間信息的傳遞、茶水等安排工作,。負(fù)責(zé)部門:****部
④負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)各種零星會(huì)議用品,、資料的收尾工作。負(fù)責(zé)部門:***部
6.保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序以及清退會(huì)場(chǎng)中無(wú)關(guān)人員,,保證會(huì)議地點(diǎn)的安全,。
負(fù)責(zé)部門:
實(shí)用的工作方案模板篇2
為貫徹落實(shí)《衛(wèi)生部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于開(kāi)展治理醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作的實(shí)施意見(jiàn)》和《源縣關(guān)于組織開(kāi)展不正當(dāng)交易行為自查自糾的實(shí)施意見(jiàn)》特制定我院醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域不正當(dāng)交易行為自查自糾實(shí)施方案,。
總體目標(biāo):通過(guò)在我院集中開(kāi)展不正當(dāng)交易行為自查自糾工作,,使全院職工受到深刻的法律法規(guī)和社會(huì)主義榮辱觀教育,提高對(duì)治理商業(yè)賄賂專項(xiàng)工作重要性的認(rèn)識(shí),,真正樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),,提高遵紀(jì)守法廉潔行醫(yī)的自覺(jué)性,,查找我院在醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域存在的薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞,完善工作措施,,懲處違法違記行為,,建立長(zhǎng)效工作機(jī)制。
基本要求:堅(jiān)持以教育為主,,做到人人參加學(xué)習(xí),,人人受到教育,人人提高思想認(rèn)識(shí),;堅(jiān)持自查與自糾并重,,做到邊學(xué)習(xí),邊自查,,邊整改。通過(guò)深入開(kāi)展自查自糾,,推進(jìn)建立我院預(yù)防醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂行為的長(zhǎng)效機(jī)制,。
為組織實(shí)施好自查自糾工作成立領(lǐng)導(dǎo)組
(一) 認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳教育工作。
各級(jí)衛(wèi)生,、中醫(yī)藥行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要對(duì)全體醫(yī)療衛(wèi)生工作人員進(jìn)行廣泛,、深入的政策宣傳和思想動(dòng)員。通過(guò)集中學(xué)習(xí)法律法規(guī)與有關(guān)文件,,深入開(kāi)展治理商業(yè)賄賂形勢(shì)教育,、職業(yè)道德教育、法治教育,、紀(jì)律教育,,提高全體職工對(duì)不正當(dāng)交易行為進(jìn)行自查自糾的自覺(jué)性和主動(dòng)性,不留死角,,不走過(guò)場(chǎng),。
(二) 查找存在的突出問(wèn)題。
按照《衛(wèi)生部,、國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于開(kāi)展醫(yī)藥購(gòu)銷領(lǐng)域不正當(dāng)交易行為自查自糾工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《沁源縣關(guān)于組織開(kāi)展不正當(dāng)交易行為自查自糾的實(shí)施意見(jiàn)》結(jié)合我院工作實(shí)際,,重點(diǎn)查找下列突出問(wèn)題:
1、 查找有關(guān)工作人員在藥品,、醫(yī)用設(shè)備,、醫(yī)用耗材等采購(gòu)活動(dòng)中收
受生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)及其經(jīng)銷人員以各種名義給予的財(cái)物或回扣的行為,。
2,、 查找醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中,收受藥品,、醫(yī)用設(shè)備,、醫(yī)用耗材等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)或經(jīng)銷人員以各種名義給予的財(cái)物或提成的行為,。
3、 查找醫(yī)務(wù)人員在診療活動(dòng)中收受紅包等行為,。
(三) 對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類處理,。
對(duì)查找出的不正當(dāng)交易問(wèn)題,要依法依紀(jì)實(shí)事求是地作出處理,。
1,、 對(duì)情節(jié)輕微的以批評(píng)教育和自我糾正為主。
2,、 對(duì)情節(jié)嚴(yán)重,,但在自查自糾期間,能主動(dòng)說(shuō)清問(wèn)題并認(rèn)識(shí)和糾正錯(cuò)誤的,,依據(jù)有關(guān)規(guī)定,,減輕或免與處分。
3,、 對(duì)拒不自查自糾,,弄虛作假或掩蓋違規(guī)違紀(jì)違法問(wèn)題的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),,從嚴(yán)處理,。
(四) 認(rèn)真搞好整改
要將整改工作貫穿于自查自糾工作的全過(guò)程,堅(jiān)持邊自查自糾,,邊整改,,邊建立長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的不正當(dāng)交易問(wèn)題,,明確整改重點(diǎn),,制定整改措施。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,端正思想,,完善內(nèi)部管理制度,做到嚴(yán)格自律,。
要把組織開(kāi)展不正當(dāng)交易行為,,自查自糾工作擺在重要位置,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,實(shí)行嚴(yán)格的工作責(zé)任制,,切實(shí)把自查自糾工作落到實(shí)處。
實(shí)用的工作方案模板篇3
1,、生理準(zhǔn)備:
進(jìn)入小學(xué)后,,兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化,幼兒由事事依賴父母逐漸過(guò)渡到事事獨(dú)立完成,,因此,,即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力,。
1)具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠,、排泄,、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。
2)能自己整理自己的儀表,,注意保持儀表整潔,。
3)會(huì)動(dòng)手整理好自己的物品(書(shū)包、鉛筆盒等)
4)了解身體主要器官及自身生長(zhǎng)的需要,,掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡(jiǎn)單方法,。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。
2,、心理準(zhǔn)備:
目前,,人們關(guān)注的主要是大、中,、小學(xué)生的心理素質(zhì)教育,,而對(duì)于幼兒園如何進(jìn)行心理素質(zhì)教育的研究還很少,對(duì)于即將離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)的幼兒來(lái)說(shuō),,這是他們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),他們由事事依賴父母逐漸過(guò)渡到事事獨(dú)立完成,,所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動(dòng),,課后還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè),。因此,,幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準(zhǔn)備。
1)要有強(qiáng)烈的求知需要,;大班的各種活動(dòng)都應(yīng)以探索為主,,教師應(yīng)善于提供材料讓幼兒大膽操作,將問(wèn)題拋給幼兒,,發(fā)展大班幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,探索問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,。
2)有一定的抑制控制能力,,能控制沖動(dòng),上課不做小動(dòng)作,,堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù),。許多研究都表明兒童的心理理倫和抑制控制之間存在關(guān)系。抑制控制能力的訓(xùn)練不僅能提高兒童的抑制控制能力,,而且也能提高兒童對(duì)心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)能力,,這說(shuō)明兒童的抑制控制能力可促進(jìn)兒童心理理論的發(fā)展,。教師應(yīng)從游戲、日常生活入手,,培養(yǎng)幼兒的一致性,、堅(jiān)持性,培養(yǎng)幼兒的抑制控制能力,。
3)應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力,,“做中學(xué)”理論活動(dòng)中有兩個(gè)環(huán)節(jié)“猜測(cè)或假設(shè)”和“記錄試驗(yàn)過(guò)程”對(duì)促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展具有極為重要的作用?!安聹y(cè)或假設(shè)”有助于激活幼兒的思維,。動(dòng)手前,先動(dòng)腦,,幼兒的思維會(huì)處于一種激活狀態(tài),,這無(wú)疑能對(duì)發(fā)展幼兒的思維能力起到了重要的作用。其次,,在探索猜測(cè)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致的過(guò)程中,,幼兒學(xué)會(huì)了思考。大班各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)著重引導(dǎo)幼兒去猜測(cè),,去假設(shè)以及引導(dǎo)幼兒記錄試驗(yàn)過(guò)程,,幼兒思維的抽象、概括水平因此會(huì)獲得發(fā)展,。
4)應(yīng)具備一定的社會(huì)交往能力,。因?yàn)樵谏鐣?huì)交往中,兒童會(huì)接觸到不同的想法和觀念,,注意自己和他人的愿望,、信念等心理狀態(tài),并對(duì)這些心理狀態(tài)進(jìn)行思考,。在大班后期,,更應(yīng)該加強(qiáng)與幼兒的社會(huì)交往和言語(yǔ)交流,多向幼兒使用心理狀態(tài)的詞語(yǔ),。如:想要,、希望、認(rèn)為,、覺(jué)得,、記得、忘記等,。
1,、“環(huán)境造氛圍”。根據(jù)銜接班在幼兒園的特定地位,在開(kāi)展豐富的活動(dòng)的同時(shí)要營(yíng)造班內(nèi)外,、園內(nèi)外“幼小銜接”的氛圍,。
1)首先,注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理氛圍,,融洽的師生關(guān)系,,寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在幼兒心中樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象,,讓幼兒喜歡老師,,從而喜歡學(xué)習(xí)。
2)注意改變活動(dòng)室的布局,,在實(shí)驗(yàn)的后期將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)榉指羰降膮^(qū)域型環(huán)境,,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要,有時(shí)又按小學(xué)班級(jí)式教學(xué)環(huán)境的體驗(yàn)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展,。3)帶幼兒參觀小學(xué)的升旗儀式,,小學(xué)的早操,以及小學(xué)生上課,,激發(fā)他們上學(xué)的欲望,。
做好幼小銜接工作,不光是幼兒園的任務(wù),,小學(xué)也應(yīng)該做好銜接準(zhǔn)備,。小學(xué)和幼兒園都要改革,在教育形式上還要逐步靠攏,,小學(xué)低年級(jí)教師應(yīng)該學(xué)一些幼兒心理學(xué),、幼兒教育學(xué)之類的學(xué)科,增加教學(xué)趣味性,,另外,還可以開(kāi)展知識(shí)講座,,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解小學(xué)與幼兒園的不同以及小學(xué)生的家長(zhǎng)需要做那些工作,。
自從歐文創(chuàng)立第一所幼兒學(xué)校、福祿倍兒創(chuàng)立第一所幼兒園,,社會(huì)性托幼機(jī)構(gòu)教育與傳統(tǒng)性家庭教育的關(guān)系問(wèn)題就為人們所關(guān)注,,就目前的幼兒園教育來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)們的積極配合,,直接決定幼兒進(jìn)步的速度,。因此,在幼小銜接方面,,家長(zhǎng)在其中起著舉足輕重的作用,。
首先,對(duì)于幼兒園布置的任務(wù),,家長(zhǎng)應(yīng)積極配合完成,,家長(zhǎng)應(yīng)該協(xié)助教師逐步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。例如:每天回家后應(yīng)先認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),第二天能將作業(yè)及時(shí)的交給老師,。
其次,,家長(zhǎng)應(yīng)為幼兒設(shè)置一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,將幼兒房間的.玩具慢慢收起來(lái),,置辦寫字臺(tái),、書(shū)架、臺(tái)燈等,,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,。
總之,搞好幼小銜接工作不是單方面就能做好的,,需要調(diào)動(dòng)多方面因素共同努力,,從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,讓幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)生活,,健康成長(zhǎng),。