做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學班主任學期工作計劃記錄表篇1

使學生明確奮斗目標，端正學習態(tài)度,。整頓班紀班風,，建立一個團結(jié)、文明,、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。因材施教，面向全體,、全面發(fā)展,、發(fā)展特長。

一,、情況分析

通過開學這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀察,，對本班學生有了初步的了解,，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學習習慣，能認真完成作業(yè),，專心聽講,，積極動腦，熱愛集體,，樂于參加班級的各項活動,。由于學生年齡特征，自控能力較差,，課堂上,，有部分學生注意力不集中，愛說話,，影響周圍的學生學習,。還有少數(shù)學生至今沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能較好的完成家庭作業(yè),，甚至不寫家庭作業(yè),。因而，這些同學的成績也較差,。針對此現(xiàn)狀,，特制定一下任務(wù)。

二,、任務(wù)與目標

1,、做好學生開學的思想整頓工作，使孩子們盡快把心收回學校,，用到學習上;

2,、根據(jù)學校各項要求，制定班紀班規(guī),，明確新學期班級各項規(guī)章制度,，使每位學生自覺遵守班級紀律;

3、選拔得力的班干部,，做好模范帶頭作用,，明確分工，各負其職,，當好班主任的得力助手;

4,、開展“結(jié)對子，一幫一”互助活動,，形成濃厚的學習氛圍;

5,、開展榜樣之星活動，評選“文明之星”、“紀律之星”,、“智慧之星”,、“小蜜蜂之星”;

6、加強安全防范意識,，確保學生在校安全;

7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。

三,、方法措施

1,、加強思想教育，讓學生從小學會做人,、學會生活,、學會學習。加強每位學生的主人翁意識,，讓學生從小樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。充分利用各項活動，發(fā)揮教育陣地的作用,，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

2,、培養(yǎng)學生良好的紀律。小學生好動,，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,，因此，我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,，保證課堂教學順利進行,。在課堂上，盡量使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風。教育學生能做到課堂上遵守紀律，專心聽講，課后不罵人、不打架、不欺負小同學,。平時,，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。

3,、加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好行為習慣,。充分利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，從行為習慣上,、生活上、言行上,、思想上,、紀律上加強管理，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行批評指導,，幫助改正,。使學生規(guī)范言行，表里如一。教育學生尊敬師長，團結(jié)同學,，熱愛集體,，人人爭當講文明,，懂禮貌的好孩子,。

4、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并對班干部的工作及時予以指導和鼓勵。

5,、開展榜樣之星活動,，在班級里形成競爭意識,。評選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”,、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”,。

6、認真做好家訪工作：

通過電話,，走訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時反饋學生的思想動向。要讓家長多關(guān)心孩子的生活,、學習狀況,。尤其是留守兒童和學困生，更要多與家長溝通,，家校結(jié)合,，用正確的方法和態(tài)度來教育孩子，幫助學生找回自信,，不斷上進,。

7、加強安全教育：

安全問題要天天講,、時時講,，利用課前三分鐘和班會課常抓不懈，并舉行安全知識講座,，全面系統(tǒng)地讓學生明確安全的內(nèi)容及其重要性,。讓全班同學互相監(jiān)督，強化安全意識,，確保全班學生度過一個安全的學期,。

8、做好學困生轉(zhuǎn)化工作：

關(guān)心和尊重學困生,，根據(jù)其心理特點,，從感情上親近他們，從學習上幫助他們,，從生活上關(guān)心他們,，多給他們一片陽光，在班級中形成一種團結(jié),、互助,、友愛的氛圍，使之感受到老師的關(guān)懷和集體的溫暖,。捕捉他們的閃光點,，對他們的點滴進步給予表揚、鼓勵,。

如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用愛心,、耐心、寬容為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!能讓每個孩子健康的成長，快樂的學習,，這是我最大的心愿,。

小學班主任學期工作計劃記錄表篇2

一、指導思想：

根據(jù)我國教育方針,、培養(yǎng)計劃和學校工作計劃,。明確班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者,，是學校領(lǐng)導事實教育教學的計劃的得力助手,，對全班學生的健康和諧發(fā)展負直接責任。是學校德育工作的主要實施者,，不僅是聯(lián)系各科教師與團隊組織的紐帶,，而且起著溝通學校、社會和家庭的橋梁作用,。是年輕一代健康成長的引路人,，是社會精神文明建設(shè)的重要促進力量。

二,、本班學生基本情況：

全班87人,，男生56人，女生33人,。在此年齡段的學生,，活潑，好動,，自我約束較差,。缺正確是非觀。所以要在學風和規(guī)范上下工夫,，使得學生能逐步走向成熟,，實現(xiàn)自我教育,。有了三年級的基礎(chǔ),。已為進入中年級有了很好的過渡作用。將進一步完善,，規(guī)范學生的準則,，為學生的自我發(fā)展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作,。班級設(shè)立正班長,、副班長,、體育委員、勞動委員和學習委員各一名,。班干部組織能力強,，盡職盡責。班級有著良好的班級輿論和優(yōu)秀的班風,，能夠在沒有老師的情況下,，自己開展一些日常活動,。班集體有著較強的紀律性,。

三、本學期計劃

(一)組織和培養(yǎng)班集體：

1,、確立班集體的奮斗目標;

2,、加強班干部的組織能力，使每個學生都有成功的機會和成就感,。

3,、培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神;

4,、加強班級團結(jié)力量,。

5、進一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風的建設(shè),。如拔河比賽,，布置教室等活動。

(二)思想品德教育：培養(yǎng)學生樹立正確的政治方向,，讓學生了解社會上發(fā)生的一些時勢,。培養(yǎng)學生形成社會基本的道德品質(zhì)、法紀觀念和文明的行為方式,。具有一定知,、情、意,、行的品德能力和的道德評價,、自我管理的心理品質(zhì)。如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

(三)學習方面：

1、端正學生學習目的和學習態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、加強學生學習紀律教育,。

3,、爭取和任課老師的配合，全面了解學生的學習情況,。如詞語搶答,，歌詠比賽等

(四)生活方面：重視學生的課余時間，幫助學生安排豐富多彩,、有益于學生身心健康的各種活動,。由于絕大多數(shù)學生在校開早餐，所以指導學生飲食衛(wèi)生和課余生活,，關(guān)心身體健康是我們的班主任的重要工作之一,。

(五)組織學生參加勞動和其他的社會活動：

1、培養(yǎng)學生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度,，養(yǎng)成勞動習慣,。

2、參加社會實踐,，培養(yǎng)學生的知識和才干,。

(六)指導少先隊工作：根據(jù)上級領(lǐng)導和學校團隊部工作安排，積極配合工作,。

(七)家長聯(lián)系工作：加強與家長聯(lián)系,，形成家校通，雙方及時交流學生的情況,。主要采取電話聯(lián)系,，召開家長會，家長座談會,。

(八)評定學生操行：每學期對學生進行1—2次的評估,。注意平時各項工作的評估和總結(jié)。

四,、班級工作目標：培養(yǎng)良好的班級體,，讓學生在班級體中有所發(fā)展，有所突破,，讓學生在德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。為成為一個自尊,、自強,、自立的人做好鋪墊。

小學班主任學期工作計劃記錄表篇3

如今,，盡管畢業(yè)的離別會讓人感到傷心,，但作為一名班主任，我必須去完成自己的工作,，去做好自己的職責!為此,，我對自己在六x班_小學最后一學期的工作做如下計劃：

一、加強班級管理

隨著年級的提升以及自身的成長,，部分學生在紀律和管理上出現(xiàn)了松懈,。此外，面對即將畢業(yè)的小學生活,，也同樣給大家?guī)砹瞬簧俚膲毫?。為此，在下學期里加強班級紀律要求,，規(guī)范班級學生的管理,，引導并加強學生們自我管理能力。

其次,，在課堂和學習方面,，我也要更進一步的端正學生們對學習態(tài)度，加強課堂紀律的管理,，并認真面對課堂和學習任務(wù),，提升自身的成績，在這學期期末前做好一切準備迎接畢業(yè),。

另外,，在生活中也要做好要求，不能讓學生對畢業(yè)感到放松,，更不能在各個方面松懈自己,，如在每天的衛(wèi)生檢查上。當然,，我自身也不能主動去松懈,，作為班主任，我必須嚴謹要求自己到最后一刻,。

二,、思想的指導

走上這個學期，學生們也間即將結(jié)束小學階段的生活,，逐漸向初中開始靠攏,。但小升初是一個巨大的跨越!無論是思想,、學習以及責任上都有著更高的要求!作為班主任，在思想方面,，我必須做好引導工作,，讓學生們認識到他們的已經(jīng)即將跨出小學的階段，馬上就要進一步的成長,，并面對學習和生活上的巨大變化,。

此外，我還要堅持做好學生的個人品德,，做好誠信教育,。提高學生們的思想素質(zhì)，和個人準備,，迎接好初中階段的到來,。

三、自我的準備

作為六年級的教師,，我自身也必須提高思想的要求,。

首先是鞏固自身的師風師德，時刻保持對自己的高要求,，稿標準,，并在教育和生活中都保持良好的狀態(tài)，為學生做好榜樣,。

此外,，也要加強對自身的管理，嚴格執(zhí)行班級的規(guī)定和要求,，在工作方面也要更加的積極,。以自身的態(tài)度來影響學生!

最后，在即將畢業(yè)之前,，我也要在班級中做好準備,，建立好班級的QQ群，準備給學生們的同學錄等,。

畢業(yè)是終將到來的告別,，但作為班主任，我會堅守到班級的最后一刻,。引導學生們都能走向成長的道路!

小學班主任學期工作計劃記錄表篇4

度過了熱鬧的新年,，又迎來了新的學期，回想過去的一學期是新接班的一學期,，有些忙碌,、有些焦急、有些無從下手,，當然也有收獲,，有反思,，正是經(jīng)歷了這些，新的學期倒是心中有數(shù)了,，為了更好的展開工作,，避免上學期中出現(xiàn)的一些問題，從以下幾個方面對班主任工作做出如下計劃,。

一,、學情分析反思

本班現(xiàn)有學生x人,，x人轉(zhuǎn)學,，其中男生x人，女生x人,。通過一個學期的的接觸,，對這些孩子有了一定的了解，總體來說他們活潑可愛,，多數(shù)的孩子有著明確的學習目標,，只有少數(shù)孩子目標不明確，缺少良好的學習習慣,。

在過去的一學期中,，本班的孩子在傾聽思考的習慣上有了一定的進步，能夠做到上課的時候克服肆意講小話,，別人回答問題時不插嘴,，耳朵注意傾聽，其中多數(shù)的孩子懂得傾聽后通過仔細思考后再回答問題,，雖然有了進步,，但是也還是存在很多的不足需要在新學年中繼續(xù)改進，譬如有在班級中屢屢出現(xiàn)出現(xiàn)丟失財物的現(xiàn)象,，這跟學生缺乏勤儉節(jié)約和妥善保管財物的意識有關(guān),，也有同學之間相處發(fā)生爭執(zhí)時，同學之間常常出現(xiàn)不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧,，也有本來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務(wù)的時刻半路撂擔子的現(xiàn)象,，這是一種不懂得承擔，不負責任的做法,，應(yīng)該堅決杜絕,，培養(yǎng)他們的責任意識。因此在接下來這學期中會抓住其中主要問題,，使之成為這學期工作的重點和努力的方向,。

二、本學期工作重點和培養(yǎng)方向

1,、傾聽思考的習慣

2,、閱讀習慣

3,、文明禮儀

4、 輕聲慢步靠右行

5,、責任從小事做起

6,、勤儉節(jié)約

7、開展豐富的課外活動,。

三,、措施方法

1、與任課教師做好溝通,，時刻重點強調(diào)傾聽思考的習慣,。

2、營造書香氛圍,，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,，開展讀書交流活動。

3,、大力宣傳和鼓勵同學使用文明禮貌用語,，樹立班級榜樣，用榜樣影響全班,。

4,、舉行輕聲慢步靠右行的主題班會，利用課間和班會時時強調(diào),。

5,、責任心的樹立，從認真完成一件事開始,。像在班級屬于自己的責任沒有完成,，教育為主，補做,，養(yǎng)成責任心,，生活中家長也一定要配合，對生活中屬于他做的事要讓他做而且一定強調(diào)要做完,，不能半途而廢,。

6 、開展主題班會樹立節(jié)約意識,，家長配合,，買適量夠用就行，別買太多,，同時強調(diào)要學會保管自身財物,。

7、加強同年級四個班的聯(lián)系,，同年級中展開各項活動,。

四,、具體實施辦法

為了加強同學之間團結(jié)合作回來能力，提高學生個人學習的主動性,，積極性,，本學期主要從分小組pk和個人評比競爭這兩方面展開，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物,，連續(xù)兩次倒數(shù)一則獲得相應(yīng)的懲罰,，個人評比主要從紀律，衛(wèi)生,，作業(yè),，課堂參與，獲得表揚和批評,，兩周舉行一次評比,，前12名同學有選擇座位的權(quán)利,，并減少作業(yè)量,，后6名相應(yīng)增加懲罰。

以上是我對本班班主任工作初步計劃,，希望孩子們在新的學期有所收獲,。

小學班主任學期工作計劃記錄表篇5

新的一學期又開始了，為了全面提本班學生素質(zhì),，加強對學生的養(yǎng)成教育,，改善班風學風，也為了更好地開展工作,，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計劃,。

一、學生情況分析

四年級本學期共有學生某某人,，其中女生某某人,，男生某某人。大部分學生較聰明,，思維活躍,，學習態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做,，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固,，能按要求去完成學習任務(wù)，有一定的學習能力,，成績優(yōu)良,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣,，自制力較差，課堂參與意識差,，對學習缺乏興趣,，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差,。從上學期各課成績來看,，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點,。班級的學風,、班風的建設(shè)需要進一步加強。

二,、本學期班級教育內(nèi)容

1,、養(yǎng)成教育：抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成，落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,。堅持開展“寫鋼筆字,、說普通話、做文明事”活動,。

2,、主題教育活動：

(1)、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育,。

三月份,，3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”,，開展美化環(huán)境,、美化校園活動。

(2)革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育,。

四月份,，結(jié)合“清明節(jié)”，開展“學習先烈,，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學習民族精神的教育,。

(3)愛勞動教育。

結(jié)合五一勞動節(jié),，開展“勞動做光榮”教育活動,。

(4)“慶六一、迎期末,、我努力”的專題教育,。

結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶祝活動,。結(jié)合期末復(fù)習,，開展“一幫一、同進步”活動,。

(5)安全教育,。

安全教育貫穿于本學期，開學初進行各類安全教育,。結(jié)合不同季節(jié),，進行不同的教育(夏季防溺水安全教育、交通安全教育,、校園安全教育,、居家安全教育等)。結(jié)合安全周,，開展有關(guān)的教育活動,。

三、具體實施措施

1,、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。實行班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力,。

2、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

3,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,，在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,、努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,，加強班級凝聚力。

5,、明確《規(guī)范》和《守則》細則,，做到人人知曉，對照要求找差距,，改不足,，人人能按要求去做。

6,、利用班會,、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

7,、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,，嚴格要求,，在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率,，使學生掌握良好的學習方法,，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,，使課堂能充滿活力。

8,、加強各方面的聯(lián)系,，爭取共同參與全面提高教育教學質(zhì)量。特別加強學校與家庭的聯(lián)系,，使家長明白：教育子女,，家長負有重要的責任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響,。改變家長將學生教育全部依賴于學校,、教師的片面認識，從而與學校緊密合作,，共同教育學生健康成長,，提高學業(yè)成績。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習狀況，關(guān)注學生的心理成長,，處理學生心理上可能發(fā)生的問題,。

9、安全教育常抓不懈,。時時講安全,，日日講安全，使安全意識深入學生心中,，避免一切安全事故的發(fā)生,。

小學班主任學期工作計劃記錄表篇6

一、指導思想

以學校“務(wù)實求真,，學做真讓人”為思路為指導,，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅,、活潑,、大方全面發(fā)展的一代新人。

二,、班級口號

一次比一次有進步,。

三、學生現(xiàn)狀分析

我班本學期共有學生x人,，他們活潑可愛,，好奇心強，求知欲強,。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,，不能做到自覺,、自學，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動。

四,、工作目標

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

五,、班級紀律

1、課堂紀律：再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣使學生可以自覺的遵守紀律,。

2、課間紀律：課間是學生休息的時間,，豐富多彩的課間活動,，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點,，組織學生跳繩,，做游戲，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。

六,、衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早,，中分派值日生清掃,，由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

七,、班干部培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理。

我相信,，用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長,，在今后的工作中,，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化。

緊緊圍繞干凈,、守時,、有禮、有序的德育目標,，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求,，違者必究,，便學生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實。課堂,、課間,、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣,。

充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

利用升旗儀式,，加強學生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié),。這學期利用婦女節(jié),、清明節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié),、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

2,、狠抓班級紀律,，形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責,。進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng),。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4,、家校結(jié)合,，分類施教。

(1)經(jīng)常主動找學生談話,，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關(guān)愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

(2)對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當小組長。

(4)經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

(5)針對個別學生進行走訪。

小學班主任學期工作計劃記錄表篇7

一,、工作目標

1班級人人有事做,，事事有人做,，時時有事做。

2及時檢查反饋,，形成良好的班級運行機制,。

3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

4班級風貌：做人要自尊,，行為要自律,，說話要誠實,，學習要勤奮。

5班級形成一種日日讀書,，日日練字的學習風尚,。

二、學生現(xiàn)狀分析

五年級某班共有某某名學生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。在上一學期的帶班教育之下,，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn),。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少,，在學校的各項競賽都處于劣勢;在紀律方面本班有些學生特別愛講空話,，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;以及本班學生的兩極分化比較嚴重,，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,，我制定了這學期如下幾個工作要點,。

三、采取的措施

1班集體建設(shè)：

現(xiàn)在班級是五年級,。學生在經(jīng)歷了三,、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多,。這學期,，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識,。學生知道自己身處在集體之中,，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,，大家利用晨會,、隊會共同討論,、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識,。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),，以利形成凝聚的班集體,。

2注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,，集體意識,、競爭意識的增強,，本學期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,，為班級,、為同學服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的,。

3抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放,。學生在校學習，需要有良好的學習習慣,，常規(guī)習慣的保障,。在學習習慣中，緊抓課前準備,，抓課堂紀律,。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去,。抓學生的作業(yè)書寫,，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣,。抓學生學會聽話,，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣,。在常規(guī)習慣中,，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī),，抓學生兩操,，教育學生懂文明、講禮貌,。結(jié)合學校評比常規(guī)四顆星,，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感,。本學期結(jié)合學校校慶，對學生進行愛校教育,。引導學生意識到：愛校就像愛護自己的家一樣,，每個人都有責任。本學期按照大隊部要求,，組織學生出好黑板報,，辦好墻報。在活動中,，學生得到了能力的鍛煉,，培養(yǎng)了集體觀念。

另外,，要從學生的實際出發(fā),，通過學生的學習、勞動,、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進行深入細致的思想品德教育工作,。其中，班會課及晨會課是最佳的教育時間,。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中,，就應(yīng)對他們進行各種感人至深的熏陶,、教育。

4做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定、獎勵,。課外積極輔導,、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè),。

5創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責,，給他們充分的權(quán)利,，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結(jié),，找出不足,，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生,，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時表揚，從而提高后進生的自信心,。指導學生科學利用課外時間,，多讀有益身心健康的書籍，收看某某節(jié)目,，關(guān)心國家大事,。.積極鼓勵全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學生的各種素質(zhì)和能力,。鼓勵學生參加興趣小組,，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力,。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,，提高自立能力。尊重學生家長,，積極主動的與家長聯(lián)系,，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法,。

6努力培養(yǎng)學生的競爭意識：

根據(jù)各個學科計劃,，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備,，認真指導,，賽后認真總結(jié)，通過比賽,，鍛煉學生的意志,，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力,，以適應(yīng)未來的社會競爭,。在班級,，多多的設(shè)置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步,。