總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

自學(xué)能力,，提高工作水平

“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識(shí),，還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識(shí)雖然羅列齊全，但平時(shí)我們只是草率應(yīng)付考試,，所以對(duì)于基本的操作我還是感到無(wú)從下手,。“書到用時(shí)方恨少”這句話用來(lái)形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng),。名義上我是擔(dān)任文員,，平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作，免費(fèi)論文打印,、復(fù)印文件,，有時(shí)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告或者等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識(shí)要完成一份或是一份文件也許我還做不到,，因?yàn)橛性S多文件的格式我還不清楚怎么運(yùn)用,，打印出來(lái)符合標(biāo)準(zhǔn)。所以,，我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

與人相處,，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境

怎么說(shuō)我還是一名實(shí)習(xí)生，有許多事情都不懂,。古語(yǔ)有云：不恥下問(wèn),。但在當(dāng)今時(shí)代這似乎已經(jīng)沒有可恥不可恥的說(shuō)法了。踏上了社會(huì),，我們與形形色色的人打交道,，由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)像老師,、同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖，可以幫助你解決問(wèn)題,。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,，一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人,，但是偶爾為同事搞一個(gè)生日party,，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境,，心情好,，大家工作開心，有利于辦公室的和諧工作,。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,，辦公室里的是非，能做的就是“多工作,，少閑話”,，而且在實(shí)習(xí)期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談，所以不但要學(xué)會(huì)怎么與同事相處,，更需要學(xué)會(huì)如何與領(lǐng)導(dǎo)交談,，謹(jǐn)慎行事路才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

剛踏入社會(huì),，我們?nèi)缤粡埌准?，論文參考在學(xué)校學(xué)到的只是知識(shí)的冰山一角，在這知識(shí)的海洋里,，我們還要不斷探索,，善于觀察。譬如有時(shí)上司要你為他復(fù)印或打印文件的時(shí)候可以留意這份文書的格式,，要自己琢磨怎么去寫,，行文是用什么詞語(yǔ)書寫，哪些比較常用的等等,。因?yàn)樵诠ぷ魃系奈臅鴮懽鞑幌裨趯W(xué)校老師布置的作業(yè),，隨便完成就可以了。一份文書要求是十分嚴(yán)格的,，具體要求用什么字體,，什么字號(hào)等等。這些細(xì)小的細(xì)節(jié)不是靠同事們或者上司指導(dǎo),，而是要靠自己善于言行觀察,，無(wú)微不致。最重要的還是切記嚴(yán)守紀(jì)律,，保守機(jī)密。這個(gè)辦公室是收發(fā)文件,，處理文件和管理文件,。在各種文件中,，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo),，看一些重要文件,，參加一些重要會(huì)議，所以,，秘書人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別,，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù),。

我是學(xué)文秘的,，實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物,，如何處理各種事情,。雖然在書本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過(guò),，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大,；在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

xx年7月,，我從學(xué)校走向工作崗位,，在單位領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下，我堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng),，努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,，培養(yǎng)責(zé)任心,，磨礪方*，以不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，辦公室文秘公務(wù)員實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié),。

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng),。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名共產(chǎn)黨員,、一名國(guó)家公務(wù)員更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)區(qū)委,、區(qū)政府建設(shè)“學(xué)習(xí)型”寶山的號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際,，不斷學(xué)習(xí)政治理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的政治理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

馬列主義,、*思想,、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想是我黨的根本指導(dǎo)思想，也是指導(dǎo)我們工作進(jìn)步的取之不盡,、用之不竭的理論資源,。其博大精深的內(nèi)涵隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富和完善。只有不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)識(shí)其精髓,，也只有不斷學(xué)習(xí),，才能靈活掌握和運(yùn)用，成為推動(dòng)我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器,?？茖W(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時(shí)期的具體化，是對(duì)上述指導(dǎo)思想的豐富和發(fā)展,。只有對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)保持持續(xù)不斷的熱情,，深刻地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵，才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向,，保持“執(zhí)政為民”的性質(zhì),。

辦公室工作是專業(yè)性極強(qiáng)的工作，文秘的實(shí)質(zhì)是將文秘理論運(yùn)用于具體的社會(huì)實(shí)踐,，因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識(shí)是成為一名合格的司法工作人員的重要前提,。只有在工作中不斷地加強(qiáng)文秘理論的學(xué)習(xí)，才能為自己做好本職工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

社會(huì)是一個(gè)大學(xué)堂,。作為一名公務(wù)員，要經(jīng)常性地和社會(huì)打交道,。與各種各樣的人交往,，從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而，豐富的社會(huì)知識(shí)是工作順利開展的潤(rùn)滑劑,。只有以海納百川的開闊胸懷,，接納吸收各種各樣的社會(huì)知識(shí),，才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì)人的內(nèi)涵,，拓展自己的視野，促進(jìn)自己工作的順利開展,。

自參加工作后,，我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的讀書看報(bào)的習(xí)慣，在工作之余,，每天堅(jiān)持一定時(shí)間的自學(xué),，以了解和吸收最新的信息。積極參加高院和區(qū)委,、區(qū)政府組織的軍訓(xùn)和培訓(xùn)以及寶山青年論壇,，在各項(xiàng)培訓(xùn)中積極完成項(xiàng)目任務(wù)，參與各種小組活動(dòng),，了解區(qū)情,，熟悉業(yè)務(wù)，樹立事業(yè)心,。對(duì)工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結(jié),，在生活中學(xué)習(xí)生活，在工作中學(xué)習(xí)工作,，在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實(shí)踐特性,，在實(shí)踐中對(duì)實(shí)踐進(jìn)行理論反思，以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格,。

二,、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化,。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì),，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題,。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

雖然自己是行政管理科班出身，并且取得了國(guó)家司法職業(yè)資格,，但走上工作崗位之后,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實(shí)踐還是存在很大差距，我在工作中,，虛心向單位同事學(xué)習(xí),，以不斷加深對(duì)工作性質(zhì)和方法的認(rèn)識(shí)。雖然,，我獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)資格,，但是平時(shí)不太注重基本技能的訓(xùn)練，打字速度較慢,，我利用下班時(shí)間和節(jié)假日到網(wǎng)吧練習(xí)打字,，在較短的時(shí)間內(nèi)，適應(yīng)了工作的需要,。xx年半年的時(shí)間我經(jīng)手處理案件120件,，已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書記員工作的環(huán)節(jié)和流程。

做事先做人,。一個(gè)黨員和公務(wù)員的個(gè)人形象直接影響著人民群眾對(duì)黨和國(guó)家的形象的認(rèn)識(shí),。一個(gè)法院工作人員的形象直接關(guān)系著人們對(duì)司法公正的判斷。高尚的人格獲得人民群眾認(rèn)可的條件,。我在工作中,，始終注意對(duì)自己人格的塑造，勤奮工作,，謙虛謹(jǐn)慎,，對(duì)待當(dāng)事人和顏悅色，以禮相待,，自覺以一名國(guó)家公仆的角色來(lái)要求自己,。

三、扎根群眾，在服務(wù)基層的活動(dòng)中踐行黨員先進(jìn)性

我們按照單位的總體部署和領(lǐng)導(dǎo)的具體安排,，結(jié)合我們市實(shí)際情況,，精心組織，認(rèn)真協(xié)調(diào),，深入群眾,，扎根基層，了解基層實(shí)際情況,，學(xué)習(xí)群眾工作方法，磨練個(gè)人意志品質(zhì)。在服務(wù)基層的同時(shí)，自覺促進(jìn)自身工作能力的提高和精神境界的升華,。

我在莆田市民族與宗教事務(wù)局做文秘,，全面協(xié)助局長(zhǎng)的工作,。在這段時(shí)間里,，我全面參與了辦公室有關(guān)事物,，并學(xué)習(xí)了一批事件的處理，也學(xué)到了不少工作的方法，對(duì)今后在法院的工作多有助益,。在上島鍛煉的這段時(shí)間里,，我擔(dān)任鍛煉小組組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)小組內(nèi)的組織和協(xié)調(diào)，正是我們?cè)\視團(tuán)隊(duì)的力量,，使我們克服了鍛煉過(guò)程中所遇到的不少困難,。

我們?cè)趯?shí)習(xí)鍛煉的這段時(shí)間,，正好是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育進(jìn)行得如火如荼的時(shí)間,，我們克服了交通不便的困難,，積極參加院里的相關(guān)活動(dòng),。通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，我深切地感覺到思想境界有了較大的提升,。同時(shí)，為了將這次活動(dòng)進(jìn)行得深入,、徹底,，我們根據(jù)組織部的部署，根據(jù)院里的進(jìn)度,，認(rèn)真完成了規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作,。并以此為契機(jī)，從保持黨員先進(jìn)性的高度去認(rèn)識(shí)上島鍛煉活動(dòng),，將上島鍛煉作為保持黨員先進(jìn)性,、踐行黨員先進(jìn)性的舞臺(tái)。從而提升了這次上島鍛煉的意義,。

一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了,，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的工作和生活中,，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三

九月對(duì)于我們是忙碌的一個(gè)月,。在這一個(gè)月里，我們對(duì)教師的認(rèn)識(shí),，對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí),，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)都由原來(lái)的膚淺和理想，漸漸地變?yōu)楝F(xiàn)在的深入而現(xiàn)實(shí),。真實(shí)的教學(xué)并不像書本上說(shuō)的那樣,，有規(guī)有矩，有章可循,，而是變幻莫測(cè)的,。有許多突發(fā)情況是我們以前想都沒有想到的。在教學(xué)方面,，課下我們必須虛心討教,，認(rèn)真?zhèn)湔n，并做好課后反思,。課堂上要做到以學(xué)生為主體,，因材施教，積極開發(fā)學(xué)生的興趣愛好,，積極發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，使課堂在快樂(lè)的氣氛下進(jìn)行,。以下我們從教師自身和學(xué)生兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)我們的工作,。

（一）教師自身方面

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重,、難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，細(xì)致,，以激發(fā)學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn),，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)三個(gè)年級(jí)的學(xué)生的特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，堅(jiān)持“貴在指導(dǎo),，妙在開竅”的教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生興趣,。

3,、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)。在所在實(shí)習(xí)學(xué)校的積極安排下,，我們多次參加了教學(xué)研討活動(dòng),，使我們的教學(xué)水平得到了潛移默化的提高。

4,、作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí),，堅(jiān)持做到全批全改，重在訂正,，力爭(zhēng)了解每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到因材施教，有的放矢,。

5,、課后輔導(dǎo)及時(shí)，把課堂上學(xué)生們普遍出現(xiàn)的問(wèn)題拿出來(lái)單獨(dú)講解,，并成立了課后輔導(dǎo)小組,，拿出我們中午午休時(shí)間來(lái)給學(xué)生無(wú)償輔導(dǎo)。我們小組的口號(hào)是：不拋棄,，不放棄,；個(gè)別輔導(dǎo)，拔尖培養(yǎng),。

（二）學(xué)生方面

1、要做到因材施教,。尊重學(xué)生的興趣愛好,。因勢(shì)利導(dǎo)，化消極為興趣,。幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，并幫助他們揚(yáng)長(zhǎng)避短,。有意識(shí)地培養(yǎng)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力與想象力,，讓每一位學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái),，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，力爭(zhēng)在活躍的氣氛中將課堂有序的進(jìn)行下去,。

2,、在對(duì)待學(xué)困生時(shí)我們應(yīng)以發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。其次應(yīng)以人人平等為原則來(lái)看待學(xué)困生,，不讓他們有心理上的陰影,。用我們的真誠(chéng)和愛心，去感化每一位學(xué)生,，做到互相信任,，互相尊重，互相理解,。

在工作上,，我們積極進(jìn)取，認(rèn)真負(fù)責(zé),。在生活上,，我們更是融洽。我們八個(gè)人在一起,，就像一個(gè)大家庭,，一個(gè)和諧美滿的大家庭。我們八個(gè)之間的感情比任何的感情都要特殊,，都要深,。這種感情似乎已經(jīng)升華為一種親情。我們就像兄弟姐妹,，無(wú)話不說(shuō),，對(duì)于彼此的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤毫不忌諱的指出來(lái)，這一點(diǎn)更是加快了我們進(jìn)步的腳步,，也更進(jìn)一步的加深了我們之間的感情,。對(duì)于彼此遇到的困難，我們也會(huì)說(shuō)出來(lái),，大家都會(huì)盡一切努力來(lái)幫助彼此,。我們都在不斷的努力，把我們八個(gè)人，這一個(gè)大家庭,，建設(shè)的更加和諧與美好,。

這就是我們一個(gè)月以來(lái)的工作總結(jié)，一分耕耘一分收獲,，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。在下一個(gè)月份里，我們將以“勤學(xué),，篤行,，善思，實(shí)干”為基本行為準(zhǔn)則,，再接再厲,，使學(xué)生們成績(jī)提高的同時(shí)也使自己得到進(jìn)步。全力把學(xué)校派發(fā)的各項(xiàng)工作做的更好,。

最后,，我相信，我們一定會(huì)在學(xué)校和老師的指導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步,。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四

實(shí)習(xí)期間,，對(duì)于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé),。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊,。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng),。

實(shí)習(xí)生活,，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,?！俺缘目嘀锌啵綖槿松先恕?，我要恪守吃苦精神,。因此，在今后,，我會(huì)繼續(xù)努力拼搏,，抓住每一個(gè)機(jī)遇，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕,。

剛進(jìn)入市統(tǒng)計(jì)局的時(shí)候，很茫然,，不知道要做些什么，領(lǐng)導(dǎo)叫做什么，我們就做什么,，最開始的時(shí)候就是訂一些文件,，發(fā)放開會(huì)的文件，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開會(huì),，倒茶水····這些都是很簡(jiǎn)單的任務(wù),，我們都很用心的去完成。剛開始來(lái)的時(shí)候,，我們經(jīng)常有飯局,，老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教，真正用到的時(shí)候,，很茫然,，也遇到了尷尬的時(shí)候，但是,，就是因?yàn)檫@樣,，才會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，去改正錯(cuò)誤,。我們市統(tǒng)計(jì)局實(shí)習(xí)的一共有7個(gè)人,，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做,，很多時(shí)候我們都是呆在辦公室里,，一呆就是一整天，直到下班,。后來(lái)慢慢走入正軌,，我主要幫忙接收文件，打印文件等等,，四月份,，我與兩位同學(xué)被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計(jì)局幫忙，主要做的是接打電話,，通知一些公司填表等等,。在港北的工作，每天都非常的忙碌,，一個(gè)月后,，回到市統(tǒng)計(jì)局。

一,、學(xué)習(xí)方面,。

通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法,，同時(shí)還要注重獨(dú)立思考,。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體,。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基矗。

二,、思想方面

進(jìn)入大學(xué)以后,，我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn),，思想上的進(jìn)步也是必不可少的,。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，不斷加強(qiáng)團(tuán)性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì),。

三,、工作方面

大學(xué)期間，我擔(dān)任了兩年的學(xué)生會(huì)文娛委員,，在廣播站任職,。在與同學(xué)們相處的兩年期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù),，對(duì)工作熱情,，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng),，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評(píng),。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義,，時(shí)間的寶貴,，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的'重任,，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,，不管遇到什么事都要總代表地去思考,，多聽別人的建議，不要太過(guò)急燥,，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始,，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì),。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì),，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,，怎樣處理之間的關(guān)系,。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤,。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考、綜合分析,，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),。能夠做到服從指揮，與同事友好相處,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做,，要做就要做最好,。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五

將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，曾經(jīng)以為很漫長(zhǎng)和難熬的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在竟產(chǎn)生出難舍之情,。兩個(gè)月中和老師學(xué)生的朝夕相處,，使我收獲很多，感動(dòng)很多,，更使我明白了作為一名教師所肩負(fù)的責(zé)任與光榮,。

一、實(shí)習(xí)學(xué)校

我這次實(shí)習(xí)地是在白山市撫松一中,。撫松縣第一中學(xué)始建于1933年,，1986年被吉林省人民政府命名為重點(diǎn)中學(xué)。 雖說(shuō)只是一個(gè)縣級(jí)中學(xué),，但教學(xué)成績(jī)?cè)谌锌h(區(qū))級(jí)學(xué)校處于“領(lǐng)跑” 地位,，每年也不乏考入北大，清華的學(xué)生,。學(xué)校占地24328平方米,，校舍面積14000平方米。教學(xué)樓分為a樓,、b樓以及c樓,，其中b樓為高三樓。學(xué)?，F(xiàn)有41個(gè)教學(xué)班,，高一14個(gè)班,，高二14個(gè)班,，高三13個(gè)班(含一補(bǔ)習(xí)班)，在校生2500余人,。學(xué)?，F(xiàn)有教師163人,，其中專任教師119人。80%的教師年齡在30-40歲之間,。任課教師中96%達(dá)到本科學(xué)歷,，其中有研究生學(xué)歷者5人，有高級(jí)教師25人,，一級(jí)教師72人,，有省級(jí)學(xué)科帶頭人6人。

在一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活里,，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生,，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí),，作為實(shí)習(xí)生一員,，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)工作方面我這次主要跟隨兩個(gè)老師學(xué)習(xí),，指導(dǎo)老師于老師和實(shí)習(xí)班主任段老師，分管教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí),。他們都是非常優(yōu)秀的老師,，從他們身上我學(xué)到了很多知識(shí)。

二,、教學(xué)工作

1、聽課

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn),。剛開始的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在聽課前,，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目,，把做題的思路簡(jiǎn)單記下,，并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講。聽課時(shí),，認(rèn)真記好筆記,，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分,，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑,，想老師為什么這樣講,，同時(shí)虛心向老師請(qǐng)教。

2,、備課與上課

從第二周開始,，在獲得指導(dǎo)教師的同意后，我開始了對(duì)我首課的準(zhǔn)備工作,。由于老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)首課的重要性,，我準(zhǔn)備得很用心。反復(fù)閱讀教材,，認(rèn)真設(shè)計(jì)課程,，同時(shí)上網(wǎng)搜索了很多資料,，終于做出了一份自認(rèn)為很完美的教案?？上г谠囍v時(shí),，指導(dǎo)老師和小組成員并沒有通過(guò)，我只得重新修改完善,，再試講,。。,。由于緊張和其他原因,，我的首課上的并不盡如人意，但這是我第一次站在真實(shí)的講臺(tái)上,，能夠克服緊張與膽怯,，順利完成我要講的內(nèi)容，我認(rèn)為已經(jīng)算是成功了,。課后,，我虛心向我的指導(dǎo)老師請(qǐng)教，好課后的反思和總結(jié),，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,，糾正錯(cuò)誤，完善自己,。

講課帶給我們最初,、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),，而是真正的學(xué)生,。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,，而是真正地思考和等待著我們的解答,。所以我得時(shí)刻準(zhǔn)備著去對(duì)學(xué)生的回答做出適當(dāng)?shù)姆答仯瑫r(shí)隨時(shí)應(yīng)對(duì)課堂的突發(fā)狀況,。例如,，在一節(jié)課上，我講的是對(duì)燙傷問(wèn)題的急救,，在warming—up階段,，我剛問(wèn)出同學(xué)們?nèi)邕^(guò)碰到此類狀況應(yīng)如何處理，有一個(gè)同學(xué)馬上拿出一管燙傷藥,。本來(lái)我是要按課文篇章順序來(lái)講的,，但我臨時(shí)讓大家先看最后一部分，看看用藥膏這個(gè)建議科不科學(xué),，因?yàn)檫@一部分提到不應(yīng)該用燙傷藥,。這次針對(duì)同學(xué)反應(yīng)的臨時(shí)調(diào)整調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性,，大家都熱切，認(rèn)真地閱讀文章,，尋找答案

同時(shí),，我還意識(shí)到要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅專業(yè)知識(shí)要扎實(shí),，同時(shí)學(xué)識(shí)要淵博,。我發(fā)現(xiàn)在課堂上如果你要能講出一些與本課內(nèi)容有關(guān)的課外知識(shí)，如小故事,，或一句流行語(yǔ)等,，同學(xué)們就馬上來(lái)了精神，會(huì)積極參與討論中去,。在這一方面,，我的指導(dǎo)老師就做得特別好。講閱讀或完形,，她并不是就題論題,，有時(shí)會(huì)把文中所講的道理進(jìn)行擴(kuò)展，講給同學(xué)們一些做人的道理,。這是我更加明白了“師者，傳道授業(yè)解惑也”這句話的道理,。老師,，先教做人，再教知識(shí),。

過(guò)幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練,，雖然我還有很多做的不是很好的地方，但我樹立了在講臺(tái)上的那種自信心,。這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會(huì)到教師工作的辛勞,，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面的教學(xué)。

三,、實(shí)習(xí)班主任工作

班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作,，我做實(shí)習(xí)班主任的班級(jí)是七班,，由于和授課不在同一個(gè)班級(jí),，這需要我花更多的時(shí)間去平衡這兩個(gè)班級(jí)的工作,。但總體來(lái)說(shuō)，我們和實(shí)習(xí)班主任班級(jí)的同學(xué)相處得更密切,，關(guān)系最親。班主任工作主要是每天看間操,，自習(xí),，并組織班會(huì)課。和教學(xué)工作一樣,，實(shí)習(xí)班主任工作需要付出真心實(shí)意,，而如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,，對(duì)于一個(gè)新集體來(lái)說(shuō)并不容易。剛開始，我還不能很好進(jìn)入到自己的角色,，有些放不開，在對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題管還是不管,，要管,，管到何種程度這些問(wèn)題上有些顧慮，認(rèn)為自己畢竟是一個(gè)實(shí)習(xí)老師,，管嚴(yán)管松都不是很好。但好在我的指導(dǎo)班主任段老師人很好,，放手讓我管理班級(jí)事務(wù)，鼓勵(lì)我與學(xué)生多接觸,，多了解他們的情況,。經(jīng)過(guò)熟悉階段，我把七班看做自己的班級(jí),，多和學(xué)生聊天交流，逐漸與他們建立了良好的關(guān)系,。

組織班會(huì)是我做班主任工作最有趣也最有意義的工作。我共組織開了三次班會(huì),。第一次班會(huì)主題是認(rèn)識(shí)你自己,。之所以采用這個(gè)主題是因?yàn)橥ㄟ^(guò)與他們的接觸,，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不能正確認(rèn)識(shí)自己,，有些同學(xué)盲目自大,，有些同學(xué)妄自菲薄,，還有些同學(xué)對(duì)未來(lái)迷茫,，不知道自己該干什么,。我盡量采用靈活有趣的方式使他們對(duì)自己進(jìn)行自我剖析和對(duì)他人進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，使他們更加了解自身的優(yōu)缺點(diǎn),，從而確定努力方向,。第二次班會(huì)是針對(duì)七班同學(xué)不喜歡學(xué)英語(yǔ),，認(rèn)為英語(yǔ)很無(wú)聊這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一次關(guān)于英語(yǔ)的終極pk——把全班分為兩組,，以英語(yǔ)比賽形式進(jìn)行,。對(duì)于比賽，同學(xué)們熱情高漲,，加上我精心準(zhǔn)備的題目豐富有趣,，還有我又請(qǐng)來(lái)了何佳意,，夏宇兩位嘉賓,，他們更是爭(zhēng)先恐后,，積極表現(xiàn)，使得這次班會(huì)異?；鸨Ｕn后,，有個(gè)同學(xué)告訴我說(shuō)這是他們班有史以來(lái)最火爆的一次班會(huì),，我聽了很是高興。第三次班會(huì)主題是幸福就在身邊,，主要是想讓他們認(rèn)識(shí)到身邊的點(diǎn)滴幸福,，知足常樂(lè)，樂(lè)觀對(duì)待自己的生活和學(xué)習(xí),，同時(shí)回報(bào)身邊的家人和朋友。

這段時(shí)間,，從班主任段老師那學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級(jí)的知識(shí),，技巧和技能等,。在與學(xué)生溝通的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問(wèn)題,，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，跟不上班,，但很想努力學(xué);聰明但自控能力差;上課愛開小差;對(duì)異性有好感等等,。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作，開導(dǎo)他們,，幫助他們樹立積極的心態(tài),，并利用課余時(shí)間幫助個(gè)別同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。這使我拉近了與學(xué)生間的距離,，與他們建立了良好的師友關(guān)系,。4,、不管是什么樣的一節(jié)課，一定要備好課,，不然講課的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)更多的問(wèn)題，如果不能及時(shí)給學(xué)生解答的話,，那么老師在學(xué)生心目中的威信和形象就會(huì)大大受損,，今后就很難再找回來(lái),。

四、實(shí)習(xí)心得

這次實(shí)習(xí)是我們把三年來(lái)學(xué)到的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)課堂的一次實(shí)戰(zhàn),。在這次實(shí)習(xí)中，我收獲了自信,，也意識(shí)到了自己存在的不足。今后我會(huì)克服不足,，多向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,，盡力成為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。下面是我的一些實(shí)習(xí)心得,。

1、到實(shí)習(xí)學(xué)校后,，爭(zhēng)取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素,。

2、對(duì)于講課,，應(yīng)提前做好充足的準(zhǔn)備,，想到課堂上發(fā)生的一些可能性狀況,，做好應(yīng)對(duì)反應(yīng),。對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題,，要耐心講解，如果不會(huì),，要勇于承認(rèn),，不能不懂裝懂。

3,、大學(xué)課堂所學(xué)的知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)是有一定區(qū)別的,。有些東西不必迷信于課本，應(yīng)根據(jù)學(xué)校狀況,，學(xué)生實(shí)情靈活做出改變。

4、 作為一名班主任,，要付出比別的科任老師更多的心血,，要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),，無(wú)微不至,。

5,、對(duì)于學(xué)生,，要一視同仁，心存愛心,。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘也就是如何愛護(hù)兒童”,。作為一名實(shí)習(xí)生,，同樣要用愛的心靈,、愛的行為去感動(dòng)學(xué)生,，去幫助啟迪了學(xué)生,。老師一次關(guān)切的目光,，一句溫暖的話語(yǔ)，一次耐心的輔導(dǎo),，會(huì)將師愛的滋養(yǎng)匯入學(xué)生的心田。

在這兩個(gè)月的時(shí)間里,，我終于體會(huì)到了要做好一名教師,，并不像想象中的那么容易,，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性。這是我在教師舞臺(tái)的第一次,，我知道以后還會(huì)遇到很多可愛的學(xué)生，但是,，他們——我所有教過(guò)的學(xué)生,，見證了我一步步從幼稚慢慢的成長(zhǎng),，他們也是我人生中的老師，叫我怎么學(xué)著做一個(gè)好老師,，他們帶給我的不僅僅是我的提高,，更教會(huì)了我珍惜!

這次實(shí)習(xí),，對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課,，受益匪淺,。在這個(gè)過(guò)程中,，非常感謝撫松一中所有英語(yǔ)組的老師還有我的實(shí)習(xí)班主任指導(dǎo)段老師,，從他們身上我學(xué)到了很多知識(shí)，是他們讓我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力,。這次實(shí)習(xí)不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做的更好,。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六

假期總是充滿了激情和動(dòng)力,，剛剛放假回家的我又在家鄉(xiāng)開始了假期的實(shí)習(xí),。專業(yè)對(duì)于能夠?qū)で蠊ぷ鞯奈襾?lái)說(shuō)已經(jīng)不是什么不可逾越的檻,。由于考研期間學(xué)的專業(yè)為企業(yè)管理，并且我對(duì)于管理工作又有大的興趣,，于是我就在公司的人力資源部進(jìn)行的實(shí)習(xí),。

根據(jù)實(shí)習(xí)要求，我們就應(yīng)要掌握在學(xué)習(xí)中所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),，并且尋找機(jī)會(huì)參與國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐,，并且在實(shí)際中尋找在理論學(xué)習(xí)中的不足,。剛進(jìn)去公司第一天,，在學(xué)校已經(jīng)懶散慣了的我的確有些不太適應(yīng)，首先每一天早晨的8點(diǎn)上班就讓我有點(diǎn)不太適應(yīng),，雖然公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我這種實(shí)習(xí)生不會(huì)太在乎這些,，但是我也不能在這種所謂的優(yōu)勢(shì)下頹廢,。慢慢的我已經(jīng)就習(xí)慣了,，早起已經(jīng)成為此刻一種習(xí)慣了,。因此在公司的第一感受就是要有時(shí)間觀念,，真正的認(rèn)到了時(shí)間的重要。

雖然我在考研期間,，我對(duì)于企業(yè)管理自認(rèn)為已經(jīng)有很深的了解,，但是在實(shí)際工作中,，一切又都是那么的不足,。書本上所學(xué)的基本理論在實(shí)際中根本用不著,，實(shí)際操作潛力基本上沒有，總之從中學(xué)會(huì)了很多書本上沒有的東西,。例如,，以前的我只明白管理的理論識(shí),，而此刻我能夠根據(jù)公司的實(shí)際狀況作出自己的決定,，自我感覺還是進(jìn)步很大的。

在公司實(shí)習(xí)期間,，我也學(xué)會(huì)了很多的東西,。了解了許多我在學(xué)校的書本上沒辦法學(xué)的東西,，下面就我對(duì)于實(shí)習(xí)的一些感觸：

首先，要遵守時(shí)間,。們常常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來(lái)概括國(guó)企的資料,。事實(shí)真的是這樣的嗎但是,，這卻引起了我的思考,。這一個(gè)話題，就應(yīng)是與我所學(xué)的學(xué)科最貼切的了,。時(shí)間就是生命,，以前的我沒有感覺到時(shí)間的珍貴,，此刻的我如同新生的力量,，渾身充滿了力量和激情。在剛剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的第一天,，我就遲到了，十分令我尷尬,。由于以前我對(duì)于一般的國(guó)企的印象就是懶散，松懈,，天天無(wú)所事事。雖然公司的老總沒說(shuō)我什么,，但是我能夠感覺到老總對(duì)我的不滿,，從那以后我再也沒有在遲到過(guò),。遲到能夠使你降低你在領(lǐng)導(dǎo)心中的形象，會(huì)失去對(duì)你的信任,，你的未來(lái)可能會(huì)在一瞬間失去,。管理大師阿拉克說(shuō)過(guò)：人是時(shí)間的消費(fèi)者，又是時(shí)間的浪費(fèi)者,?？梢妼?duì)時(shí)間管理就是要避免時(shí)間的浪費(fèi),，我們都要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的時(shí)間,。無(wú)端的浪費(fèi)時(shí)間無(wú)異于慢性自殺,。這是我的感觸,。

其次,，要善于學(xué)習(xí),。剛進(jìn)去公司的時(shí)候，我什么也不會(huì),，就相當(dāng)于一個(gè)文盲在一群知識(shí)分子中,。此時(shí)學(xué)習(xí)潛力就會(huì)很重要,。我自我感覺我的適應(yīng)潛力還行，在工作后不久我就能夠勝任很多工作,。在現(xiàn)實(shí)的生活中，學(xué)習(xí)潛力很大狀況下決定你的未來(lái),。在管理學(xué)中，一個(gè)合理的管理者最基本的事情就是要善于學(xué)習(xí),，能夠和員工們打成一片,。學(xué)習(xí)能夠修養(yǎng)身心,，能夠適應(yīng)各種各樣的環(huán)境，能夠使自己在不同的環(huán)境中很好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

在次，就是要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，各師其職。在一個(gè)公司中,，就是一個(gè)很大的整體,，相當(dāng)以管理學(xué)中的一個(gè)組織,，服從組織的領(lǐng)導(dǎo),，是一個(gè)員工最基本的要求,。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都不期望自己的手下有越級(jí)的行為。在自己的工作上尚做好自己的事情,，并且能夠是多做一些力所能及的事情，尤其剛進(jìn)入公司的新手,，這些都有可能會(huì)提高你在領(lǐng)導(dǎo)心中的地位,，從而有機(jī)會(huì)提高并且進(jìn)一步發(fā)揮自己的實(shí)力,。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕膶?shí)力就會(huì)讓你又發(fā)揮實(shí)力的機(jī)會(huì),，所以你要把握住一切可利用機(jī)會(huì)，當(dāng)然能不腐敗就不腐敗了,。在學(xué)校中我已經(jīng)能夠感覺到金錢的誘惑，更別說(shuō)在社會(huì)這個(gè)大染缸,。

當(dāng)然,，我剛進(jìn)去公司的時(shí)候,，一切都是一個(gè)新手,。很多事情需要和別人溝通,，否則你可能會(huì)什么也做不成,。所以，要善于和同事們溝通,。管理學(xué)上說(shuō),，溝通是一門技巧,，好的會(huì)合理的利用這一手段提高企業(yè)的效益,。我在實(shí)習(xí)中，也能夠感覺到溝通的重要,，有很多事情不是你不會(huì)做,，而是你的經(jīng)驗(yàn)不足,，或者說(shuō)是你的社會(huì)閱歷不夠,。就拿我在單位的實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō),，領(lǐng)導(dǎo)讓我做一份演講稿ppt,，在學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，只是追求圖片的花哨,，但是等我做完了,，領(lǐng)導(dǎo)讓我重新做,，我一陣的迷茫,。幸好我的同事提示醒了我,，演講稿要做的簡(jiǎn)單明了,，而不是只是追求好看,。二是要追求實(shí)用,。這就是經(jīng)驗(yàn),。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇七

一轉(zhuǎn)眼，作為實(shí)習(xí)生的日子就要結(jié)束了,。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程有一些艱難，但是在結(jié)束之后,，我又覺得分外想念,。想念我在實(shí)習(xí)期里遇到的那些挑戰(zhàn),，想念在這段時(shí)期里,，經(jīng)歷的那些磨煉和成長(zhǎng)。這些都是在這段實(shí)習(xí)期才能帶給我的感受,，在以后的日子里也很難再有了,。所以,，接下來(lái)我就為我在這段實(shí)習(xí)期里,，所經(jīng)歷的工作做一個(gè)總結(jié),。

在實(shí)習(xí)期,，我來(lái)到了__公司的電商助理崗位實(shí)習(xí),。在這份工作里，我不僅認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的伙伴,，我還積累了大量的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，更值得一提的是,，我學(xué)會(huì)了如何更好的和別人打交道，如何更圓滑的在這個(gè)職場(chǎng)中生存下去,。

來(lái)到公司的第一天,，我懷著一顆拘謹(jǐn)?shù)男倪M(jìn)入到了我的崗位中,，以為我會(huì)遭受到其他同事的冷落,，但是沒有想到公司里的同事都是一群十分熱情和隨和的同事,。我一來(lái)到崗位中,，他們就對(duì)我表示了熱烈的歡迎,，在之后的相處過(guò)程中,，他們也對(duì)我的工作給予了很大的幫助,。但是關(guān)于我是一名電商領(lǐng)域的門外漢,，所以我在崗位工作的學(xué)習(xí)中,，會(huì)遇到很多的阻礙,，也會(huì)顯得異常的艱難。

作為我們電商運(yùn)營(yíng)主管的助理,，我也承受了相當(dāng)大的壓力,。但是在剛來(lái)公司的那一陣子里,，我卻并有表現(xiàn)出十分渴求于學(xué)習(xí)知識(shí)和積極進(jìn)取的樣子，每天上班的時(shí)候,，不是踩點(diǎn)上班就是已經(jīng)遲到了幾分鐘,，下班的時(shí)候呢,，不是立馬就走,，絕不會(huì)留下來(lái)加班,，就是被主管留下來(lái),，批評(píng)我工作中做的不好和需要改進(jìn)的地方。后來(lái),，在我同事的提點(diǎn)下,，我覺得這樣下去不像一個(gè)實(shí)習(xí)生該有的態(tài)度。

所以,，之后,，就端正了我工作中的態(tài)度，每次上班一定會(huì)提早十幾分鐘到達(dá)公司,，每天都會(huì)留下來(lái)加班一兩個(gè)小時(shí),，在我加班的那段時(shí)期里，我才發(fā)現(xiàn)公司里我們運(yùn)營(yíng)部的大部分同事他們每天都會(huì)自愿加班到晚上十一二點(diǎn),。這讓我非常佩服他們的奮戰(zhàn)能力和積極進(jìn)取的精神。同時(shí),，在他們身上我也學(xué)習(xí)到了很多其他優(yōu)秀的品質(zhì),。不僅工作的能力得到了加強(qiáng),，還讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀了,。

實(shí)習(xí)期雖然已經(jīng)過(guò)了,，但是未來(lái)的日子還在前進(jìn),，如果我想要我的未來(lái)是甜美的味道,，那我還需更加努力，還需更加進(jìn)步才行,。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇八

時(shí)間飛逝,，在不知不覺中，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束,。通過(guò)實(shí)習(xí),，讓我真正感覺到了做一個(gè)教師的難處，特別是幼兒教師的難處,，不過(guò)在這次實(shí)習(xí)中，也讓我收益頗豐,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我懂得了,，要因人施教,，不能一個(gè)模式一刀切,，面對(duì)不同的幼兒用不同的方法,。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界,，他們好比一把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們,，教育他們，那么,，這個(gè)世界就是天才的世界,。

活動(dòng)不能死板硬套,，要因地制宜,，因環(huán)境的改變而改變,。我們要用心去捕捉每個(gè)幼兒身上的可愛之處,，及不足之處,，并幫助他們?nèi)ジ恼粌H要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也尤為重要,，而且需要藝術(shù)。在實(shí)習(xí)期間,，我與每個(gè)家長(zhǎng)打交道,，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn),。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長(zhǎng)的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號(hào),。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要,，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過(guò)程中我的學(xué)習(xí)欲望,。

首先，在保教工作方面,，我積極和保育員老師搭配,，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動(dòng)時(shí),，提醒幼兒慢跑,，如果熱了,，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌,，提醒幼兒洗手,。洗手時(shí),，要注意打上肥皂消毒殺菌,，而且水龍頭不要放太大,，以免弄濕衣服;喝水時(shí),，要排隊(duì)，不要擁擠，并且不能說(shuō)話,，以免被水嗆到;吃飯時(shí)，要遵守習(xí)慣,，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話,，不能挑食，不吃剩飯,，要安靜就餐,，不隨意扭動(dòng),，以免把飯菜弄灑,，燒到自己;在睡覺方面,，要及時(shí)提醒幼兒大小便,，蓋好被褥，安靜睡覺,，睡覺時(shí)不講話,。后來(lái),，我實(shí)行了小紅花制度,，給主動(dòng)解大小便,，不講話，安靜入睡的幼兒評(píng)獎(jiǎng)小紅花,。

其次,，上課,。在第一次主題課中,，由于對(duì)幼兒的了解太少，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以應(yīng)付,，顯得有點(diǎn)不知所措,。在上課期間,，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過(guò)程中,，教具不小心掉在了地上,，引得全班幼兒哈哈大笑,，那時(shí)候我更顯得不知所措,，不知道該怎么辦才好。這時(shí),，助教老師交給我了一個(gè)方法,，當(dāng)東西掉在地上時(shí),，不要過(guò)分緊張,，根據(jù)上課的內(nèi)容,，適時(shí)把東西撿回來(lái),，給幼兒間其它方面的知識(shí),，吸引他們的注意力，這樣他們就不會(huì)對(duì)掉東西而耿耿于還了,。在第二次講課時(shí),，我吸取了前一次的經(jīng)驗(yàn),。知道不論什么事情都隨著幼兒的思路走,，不論對(duì)錯(cuò)都附和他們。對(duì)幼兒的表?yè)P(yáng)和批評(píng)要及時(shí)和適度,，經(jīng)過(guò)多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn),。

再次,，聽課,，看常規(guī),，做好記錄,，談聽課感想。在幾天的聽課過(guò)程中,，我懂得了在上課期間,，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn),，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會(huì),。

另外,，家長(zhǎng)工作,。在幼兒教育中,，家長(zhǎng)工作也尤為重要,，我們要虛心聽取家長(zhǎng)的合理化建議，同時(shí)對(duì)于無(wú)理的要求,，要妥善處理,，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(zhǎng),，同時(shí)給予表?yè)P(yáng)和批評(píng),。取得家長(zhǎng)的充分信任,，家長(zhǎng)工作千萬(wàn)不能忽視,，否則,，將會(huì)給我們的工作帶來(lái)不必要的麻煩,。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐,，拼搏,，奉獻(xiàn)，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒,，每一位家長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師,，特別是幼兒園教師是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀樂(lè),，現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起,，甜甜的,。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的誠(chéng)心,。欣喜中有困惑,，歡樂(lè)中有感悟。幼兒的教育和成長(zhǎng),，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大,。只有不好的老師,，沒有不好的孩子，只有不對(duì)的老師,，沒有不對(duì)的家長(zhǎng),，實(shí)習(xí)間，讓我增長(zhǎng)了見識(shí),，做老師難,，做幼兒教師更難,。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中,，不斷充實(shí)自己,，彌補(bǔ)缺口。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對(duì)我還很陌生,，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我們班的老師,，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我很多很多!雖然就這么短短的幾天,，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很美好的回憶!天下沒有不散的宴席啊!是啊!我想微笑著走，微笑著離開我所實(shí)習(xí)的幼兒園!我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子,，我們班的老師,。因?yàn)樗麄兘o我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望,，工作的動(dòng)力!我有決心,，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師!

俗話說(shuō)：萬(wàn)事開頭難,。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí),，總覺得困難很大，自己工作毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),，面對(duì)性格各異的孩子,，面對(duì)新工作，的確工作很難開展,。毫無(wú)頭緒可言,，到底該從哪里下手呢，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動(dòng),，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過(guò)幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的`融入這個(gè)小集體當(dāng)中。

實(shí)習(xí)第一天的畫面還歷歷在目,，那是多么讓人印象深刻,。清晨，早早的起床,，帶著那一點(diǎn)興奮,，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天,。剛進(jìn)班級(jí),，我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我,。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí),，都是那么心懷好奇，他們會(huì)主動(dòng)上來(lái)和你打招呼,，并且問(wèn)這問(wèn)那，很快我就和他們熟悉起來(lái),，打成了一片,。我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的閘北名師，比起“指導(dǎo)老師”這個(gè)身份,，我覺得她更像我的媽媽,，不只是因?yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿，更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠鄣哪赣H,，用盡心血哺育我這個(gè)剛“出生”的孩子,。我會(huì)積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí),，會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師,，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng)，成為自己的經(jīng)驗(yàn),。在陳老師的指導(dǎo)和幫助下,，我很快得就熟悉了工作，并且他都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)班級(jí)里每個(gè)幼兒的情況,，我知道作為一名合格的幼兒園老師,，需要通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒,，逐步形成尊重幼兒,、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒,、理解幼兒的教育觀念,。

在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我悟出了要因人施教,，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,，每個(gè)孩子都有自己的差異,，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想幫助他們改正缺點(diǎn),，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道,，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。

六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活,，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們,，很喜歡和他們玩,。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活,，這樣我才會(huì)獲得他們的歡心,，才會(huì)得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事,。一個(gè)原因就是我還沒有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話,，命令他們做事。相反地,，我把自己當(dāng)作他們的朋友來(lái)督促他們做事,。甚至有時(shí)候我把他們的話當(dāng)兒戲,，哄他們,。

我很慶幸能夠跟大班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過(guò)了六個(gè)多月的時(shí)間,，小朋友們給我?guī)?lái)的是無(wú)盡的歡樂(lè),，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富,。特別是陳老師,，她的課讓我打開眼界,，受益匪淺,。在實(shí)習(xí)期間，她很認(rèn)真的閱讀我們的教案,，聽取我們的想法,，并提出自己的意見。我們上完課后,，她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,，指出我們的不足，使我們能不斷地改進(jìn),。要成為一名合共的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn),，我吸取周圍教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的水平。不能對(duì)此疏忽!知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都不是天上掉下來(lái)的,。只有不斷的吸取,、提高!家長(zhǎng)才會(huì)放心把孩子完全交給你。完全信賴于你,。充分信任你,。并且做到不怕苦，不怕臟,，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，六個(gè)月里：讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易,。真是：哎，做什么都不容易啊~曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的,。 可做起來(lái)是如此之難!

這幾月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng),。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,，價(jià)值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契,。

教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心,、愛心、責(zé)任心并重,，缺一不可,，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處,，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高,。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心,，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見識(shí),，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難,，我要在今后的工作中,，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè),。

__年3月,，我在佳語(yǔ)幼兒園進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí)，我才知道,，做老師難,，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí),，彌補(bǔ)缺口,。

每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界,。

跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),，我才發(fā)現(xiàn),，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè),，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的,。

我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,，換取所有人的認(rèn)同,。

初為人師，欣喜中有困惑,，歡樂(lè)中有感悟,。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中,，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!

只有不好的老師,，沒有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門需要具有愛心的專業(yè),。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí),，我更加堅(jiān)定了自己的選擇,。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇九

通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們對(duì)教師職業(yè)有了更為感性和理性的認(rèn)識(shí),，提高了教學(xué)能力,，熟練掌握了一些教學(xué)基本技能，并且向?qū)嵙?xí)學(xué)校展示了福師學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,，受到了實(shí)習(xí)學(xué)校老師的一致肯定,。下面分別從實(shí)習(xí)綜述、實(shí)習(xí)效果,、實(shí)習(xí)心得三個(gè)方面對(duì)本次實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一,、實(shí)習(xí)綜述

1,、 課時(shí)數(shù)

由于數(shù)學(xué) 是高考的重點(diǎn)科目，故各地中學(xué)均不同程度的重視并相對(duì)的也重視我們的實(shí)習(xí),，同學(xué)們實(shí)習(xí)課的數(shù)量一般都是每周5節(jié)課,。在相處的時(shí)間平均每周可達(dá)五節(jié)課。這些數(shù)據(jù)表明,，同學(xué)們實(shí)習(xí)課時(shí)的數(shù)量還是比較合理的,。另外據(jù)統(tǒng)計(jì)，在實(shí)習(xí)課以外,，都有不定時(shí)間的輔導(dǎo)課,，有的是講評(píng)卷子,，有的是分析作業(yè)。這樣可能每周課時(shí)會(huì)達(dá)到六至七節(jié),，這可能對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō)有點(diǎn)負(fù)擔(dān),，能會(huì)對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生一定的影響。隨著素質(zhì)教育思想的不斷深入,，學(xué)生們的自學(xué)能力加強(qiáng),，相信這個(gè)問(wèn)題也一定會(huì)獲得圓滿解決的。

2,、 教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn),，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。

第一是預(yù)備階段,。先熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)的情況,，認(rèn)識(shí)班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過(guò)班主任或班委或直接交流)。然后,，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,，上課的注意點(diǎn)就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想,。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,，試講,。做足了上講臺(tái)的準(zhǔn)備。

在經(jīng)過(guò)了前兩周的聽課,、試講后,，第三周我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng),。作為一名教師,，還有一個(gè)天職就是教書，無(wú)私地把知識(shí)傳播給學(xué)生,。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課,，要經(jīng)過(guò)“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講,、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線?？雌饋?lái)簡(jiǎn)單,，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”,。

近年來(lái)，我國(guó)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,，各種對(duì)提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而,，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能學(xué)得更多、更快,、更好,，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個(gè)體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，卻往往忽視了學(xué)生的個(gè)體社會(huì)化發(fā)展問(wèn)題.也就是說(shuō),，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以知識(shí)的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)了以個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過(guò)程，卻忽視了以人際互動(dòng)為中心的社會(huì)過(guò)程,。幾乎所有的教學(xué)過(guò)程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動(dòng)的環(huán)境之中,，因此重視學(xué)生個(gè)體與學(xué)生群體的相互作用，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個(gè)很有意義的問(wèn)題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式,，它要求學(xué)生們?cè)谝恍┯?—6人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動(dòng),，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正,。在班級(jí)教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要,。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，班級(jí)內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動(dòng)需要大量的計(jì)劃時(shí)間,。如果教師是矯正活動(dòng)的唯一幫助來(lái)源的話,，那么管理上的困難將會(huì)拖延教師對(duì)學(xué)生的幫助，從而降低它的效能,。如果運(yùn)用合作學(xué)習(xí),，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動(dòng)的幫助，縮短了矯正時(shí)間,，也就有更多的時(shí)間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提供誘因,，并且能降低焦慮,。經(jīng)驗(yàn)顯示，在同伴輔導(dǎo)的過(guò)程中,，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大,。這即是說(shuō),，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價(jià)，相反,，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺,。

需要說(shuō)明的是，并不是說(shuō)建立起了學(xué)習(xí)小組,，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí),，教師應(yīng)對(duì)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作，對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo),，對(duì)小組之間的活動(dòng)情況組織有效的交流,，以此來(lái)提高小組活動(dòng)的效率。當(dāng)我們不斷地有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí),，使合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的自覺行為時(shí),，它所起的作用就會(huì)充分地顯現(xiàn)出來(lái)。還應(yīng)指出,，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著削弱學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，事實(shí)上，合作學(xué)習(xí)的一個(gè)基本點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)個(gè)體責(zé)任,。其出發(fā)點(diǎn)乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動(dòng)的互配實(shí)施中使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，我個(gè)人認(rèn)為是可行的,，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，又能調(diào)動(dòng)他們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率,。

隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加,，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。利用計(jì)算機(jī)來(lái)演示幾何教學(xué)中的圖形,，能夠使學(xué)生更直觀地掌握幾何中的性質(zhì),、定理、判定等命題,。從而可以做到更高密度的知識(shí)傳授,，大大提高課堂利用率。因此,，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,，我們必須掌握有關(guān)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，制作教學(xué)課件,，并把它應(yīng)用在課堂上,。

在實(shí)習(xí)中，我還只是采取傳統(tǒng)的講授法,，一共上了八節(jié)代數(shù)課,，還有a,、b班的練習(xí)課，覺得還是a班的效果好,。課堂上若學(xué)生對(duì)我的提問(wèn)有所反應(yīng)的話,，就是對(duì)我最大的回報(bào)。因此,，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng),，即時(shí)對(duì)他們的疑問(wèn)作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時(shí)完成,。

每個(gè)教師,，都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿,。我認(rèn)為,，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因,，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容,。

高中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化呈現(xiàn)出比初中階段更嚴(yán)重的趨勢(shì)，后進(jìn)生占的比例較大,，特別在高中一年級(jí)表現(xiàn)得尤為明顯,。這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

3,、 班主任實(shí)習(xí)

相比數(shù)學(xué)教育實(shí)習(xí),，班主任實(shí)習(xí)的情況要復(fù)雜一些。首先是有個(gè)別實(shí)習(xí)學(xué)校認(rèn)為數(shù)學(xué)教師不須做班主任,，故未安排同學(xué)實(shí)習(xí)班主任,。后來(lái)經(jīng)同學(xué)們向?qū)嵙?xí)學(xué)校提出要求后得到了圓滿的解決。其次是班主任實(shí)習(xí)容易流于形式,。據(jù)調(diào)查,，大多數(shù)同學(xué)實(shí)習(xí)班主任的工作就是早、中,、晚到教室督促學(xué)生讀書或自習(xí),，也會(huì)偶爾上一次班會(huì)課，除此以外,，并沒有更深入地與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì),。當(dāng)然，這里有比較現(xiàn)實(shí)的原因,，就是相對(duì)教學(xué)而言,，同學(xué)們?cè)诎嘀魅螌?shí)習(xí)工作上能力偏低，因此實(shí)習(xí)學(xué)校和指導(dǎo)老師不敢放手或要求不高，且同學(xué)們有畏懼及偷懶的心理在內(nèi)的一些原因,。當(dāng)然，班主任實(shí)習(xí)還是取得了一定成果的,，不少同學(xué)利用短短的六周時(shí)間與學(xué)生建立了“兄長(zhǎng)”般的友誼,，臨別時(shí)也發(fā)生了很多感人的故事。直到現(xiàn)在,，還有一些同學(xué)與學(xué)生保持著書信往來(lái),。

4、 實(shí)習(xí)態(tài)度

應(yīng)該說(shuō),，同學(xué)們對(duì)實(shí)習(xí)的態(tài)度是認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。這包括，嚴(yán)格遵守學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)生的紀(jì)律規(guī)定,，不擅自離開實(shí)習(xí)學(xué)校;自覺以教師身份要求自己,，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的校紀(jì)校規(guī);尊敬師長(zhǎng)，尊重學(xué)生,，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教;認(rèn)真?zhèn)湔n,，反復(fù)修改教案;與共同實(shí)習(xí)的同學(xué)和睦相處，互幫互助等,。特別是實(shí)習(xí)期間,，全院未發(fā)生一起安全事故，未發(fā)生一起糾紛,，所有的這些都體現(xiàn)了福師大特別是數(shù)科院學(xué)子良好的素質(zhì)與認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度,，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及學(xué)生的一致贊賞。

5,、 與指導(dǎo)老師的關(guān)系

同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間,，格外尊重指導(dǎo)老師，虛心向他們請(qǐng)教,，并就教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了有益的探討,，從他們身上學(xué)到了不少知識(shí)及教學(xué)方法，建立了深厚的友誼,。由于信息技術(shù)課是一門新興的學(xué)科,，因此教師的年齡普遍較低，這樣使得同學(xué)們與他們相處更有許多共同話題,。同時(shí),，由于福師大桃李滿天下，在全省各中學(xué)均有校友,，很多實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師都是我們的師姐師哥,，因此，相處就更加融洽。

6,、 與母校保持密切聯(lián)系

在實(shí)習(xí)期間,，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等方式時(shí)刻保持著與母校的密切聯(lián)系,。輔導(dǎo)員老師及時(shí)通過(guò)這些方式把學(xué)校的各種信息通知給大家,。指導(dǎo)老師也經(jīng)常上網(wǎng)，在論壇上回答大家提出的問(wèn)題,，雖然本次實(shí)習(xí)我校沒有帶隊(duì)老師,，但通過(guò)這些現(xiàn)代化通訊方式很好地解決了這個(gè)問(wèn)題。

7,、 生活

由于實(shí)習(xí)的中學(xué)遍布全省,，有的在大都市，有的則在鄉(xiāng)村,，但生活的迥異,，并未打擾同學(xué)們正常的生活。有句話叫“年青的人在一起比什么都快樂(lè),?！蓖瑢W(xué)們通過(guò)認(rèn)真教學(xué)，與同實(shí)習(xí)小組的同學(xué)和睦相處,，互幫互助,，建立起深厚的友誼。很多同學(xué)早上五點(diǎn)半就起床去班級(jí)督讀,，晚上和學(xué)生一起自習(xí)到十點(diǎn)才回寢室,，但是大家都以一種教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感作為行為支柱，不叫苦,，不叫累,，順利地完成了任務(wù)。

二,、實(shí)習(xí)效果

通過(guò)實(shí)習(xí),，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。

第一,、通過(guò)實(shí)習(xí),，同學(xué)們對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對(duì)教學(xué)的畏懼,。

第二,、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中,，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過(guò)程中，同學(xué)們的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多,。

第三,、通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任，因而他是光榮的,。每當(dāng)上課時(shí),，看著臺(tái)下一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，同學(xué)們無(wú)不感到一種光榮,，同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感,。因此，備更好的課,，講更多的知識(shí),，并且教會(huì)學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們實(shí)習(xí)期間的共同愿望。

第四,、通過(guò)實(shí)習(xí),，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師,、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系,，給同學(xué)們提出了一個(gè)難題。而同學(xué)們也用誠(chéng)信,、謙虛,、好學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度很好地解決了這個(gè)問(wèn)題,。在這個(gè)相處的過(guò)程中同學(xué)們也提高了自身的交際與溝通能力,。一節(jié)課45分鐘，這樣講下來(lái),，也極大地鍛煉了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力,，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

三,、實(shí)習(xí)心得

六周的教育實(shí)習(xí)雖短,，卻給每一位參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都留下了美好的回憶。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),，這都是一個(gè)提高的過(guò)程,。六周里，同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)認(rèn)識(shí)、教學(xué)水平,、教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,，向社會(huì)展示了福師學(xué)子的良好素質(zhì)，也為自身今后的參與工作打下了良好的基礎(chǔ),。通過(guò)實(shí)習(xí),，同學(xué)們也增強(qiáng)了自信，堅(jiān)定了信念,，大家的一個(gè)共同愿望就是：成為一名合格的人民教師,，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦!

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十

即使是炎炎夏日，也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步;即使是口干舌燥,，我們也要繼續(xù)高聲吶喊;即使是前方荊棘叢叢,，我們也仍然有破萬(wàn)重山的信心。

七月二十號(hào)的這一天,，我們一行八個(gè)人,，坐上了開往河南鞏義的火車，我們要在那里灑下我們的汗水,，留下我們的足跡,。火車旅途的辛勞并不能嚇倒我們,，也不可能擊破我們頑強(qiáng)的拼搏精神,。

下了火車僅僅經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的休整，我們便開始投入到我們的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中去,，我們本著奉獻(xiàn)的基本原則,，去服務(wù)于當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。我們按照我們事先計(jì)劃好的流程,，一步一步的去完成本次活動(dòng),，活動(dòng)的事前各項(xiàng)準(zhǔn)備、去和當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)媒體見面并溝通,、活動(dòng)的前期宣傳,、調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放和回收以及奧運(yùn)知識(shí)的宣講和體育運(yùn)動(dòng)的教學(xué)等每一項(xiàng)活動(dòng)，我們都進(jìn)行得有條不紊,。

在此次活動(dòng)期間,，我們沒有感受到在異鄉(xiāng)的不適，我們所得到的都是當(dāng)?shù)匕傩盏臒崆?，他們的積極參與和支持是讓我們最受感動(dòng)的,。我們大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)到這里，是想運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí),，為當(dāng)?shù)氐陌傩兆鲂?shí)際的事情,。雖然這當(dāng)中有艱辛和委屈,，我們?nèi)阅茏尷щy之花開得更加絢爛。

通過(guò)宣傳,，我學(xué)到了與人溝通和交流的技巧,。

在活動(dòng)進(jìn)行的第二天，我們對(duì)本次活動(dòng)的整體框架進(jìn)行了一次大型的宣傳,。在大街的一個(gè)十字路口掛上我們的隊(duì)旗,，宣傳也正式拉開了序幕，面對(duì)來(lái)來(lái)往往的行人,，我們首先要有勇氣走上前去對(duì)他們講述我們的活動(dòng),，當(dāng)然面帶微笑是我們與人交流的前提。在和當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民溝通的過(guò)程中,，我們要講求我們說(shuō)話的方式和語(yǔ)氣以及對(duì)待他人的態(tài)度,。溝通成功與否的關(guān)鍵在于你是否懂得尊重他人和有禮貌。

通過(guò)做調(diào)查問(wèn)卷,，我學(xué)到了分工與協(xié)作的重要以及對(duì)待每一件事情契而不舍的態(tài)度。

在我們做調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候,，即使遇到一些不理解我們的百姓,，我們也仍不放棄。雖然一天下來(lái),，每一個(gè)人都很辛苦,，但是通過(guò)我們的共同努力，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī),，也從中學(xué)到了許多東西,。

通過(guò)與同學(xué)進(jìn)行交流，我學(xué)到了他們那種質(zhì)樸的品質(zhì)以及好學(xué)向上的精神,。

每天的共同努力,，讓我體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性;每晚的加班加點(diǎn)，讓我品味到了勞動(dòng)的辛苦與收獲的喜悅;每天的早起,，讓我沐浴到了晨光的明媚去迎接每一個(gè)美好的明天,。

因?yàn)槲业母冻觯沂斋@到了很多,，也感受到了成功的喜悅,。在這活動(dòng)的幾天當(dāng)中，我們一起討論,，一起做事,，一起總結(jié)，一起面對(duì)困難,，一起超越困難,，我們同奮斗,，我們同歡樂(lè)。因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng),，我們更加團(tuán)結(jié),，也懂得了集體的力量永遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大。作為一個(gè)集體,，我們就應(yīng)該齊心協(xié)力,，把要做的事認(rèn)認(rèn)真真的做好，把要完成的任務(wù)一絲不茍的完成,。

做一次活動(dòng),，既要有能領(lǐng)導(dǎo)大家的同學(xué)，為整個(gè)活動(dòng)出謀劃策的同學(xué),，也要有心細(xì)懂得照顧人的同學(xué),，以及擅長(zhǎng)寫作、擅長(zhǎng)攝像和計(jì)算機(jī)的同學(xué),，我覺得我們的“歡豫微塵”小分隊(duì)在團(tuán)隊(duì)的組隊(duì)方面很好的掌握了這個(gè)要求,，把我們每一個(gè)人的特長(zhǎng)都發(fā)揮得很好。

如果說(shuō)我沒有見過(guò)社會(huì)的本質(zhì),，那么這次實(shí)踐活動(dòng)給了我一個(gè)認(rèn)識(shí)的平臺(tái),。

如果說(shuō)我還是一個(gè)一無(wú)所長(zhǎng)的學(xué)生，那么這次實(shí)踐活動(dòng)給了我一次磨練自己的機(jī)會(huì),。

如果說(shuō)我還是認(rèn)為每一個(gè)人都享受著幸福的話,，那么這次實(shí)踐活動(dòng)給了我一次心靈的感悟，讓我看清了世界的本質(zhì),。

感謝這次的實(shí)踐活動(dòng),，它讓我成長(zhǎng)，它讓我成熟,，它讓我懂得播種愛,。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十一

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,，而且能夠使自己更進(jìn)一步接近社會(huì),，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng),，還是比較感性的話,，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話,，就理性得多,。因?yàn)椋谑袌?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束,，從采購(gòu),、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場(chǎng),，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的決定就顯得重要了,。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度，思考問(wèn)題的方式也逐漸開拓,，這與實(shí)踐密不可分,，在實(shí)踐過(guò)程中，我又一次感受充實(shí),，感受成長(zhǎng),。

下面是本人對(duì)工作過(guò)程的一些總結(jié)及心得體會(huì)：

目的

透過(guò)安排到---車間進(jìn)行實(shí)習(xí),，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程,、職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制,、

流程

在這一個(gè)多月的時(shí)間里,，下到生產(chǎn)車間后，先了解整個(gè)---生產(chǎn)的流程,，從采購(gòu)入庫(kù),，到領(lǐng)料生產(chǎn),，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí),，這對(duì)我們熟悉企業(yè),，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ),。

其中,，先前我們對(duì)---的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知，但下到車間之后,，我們不僅僅了解了生產(chǎn)流程,，還進(jìn)一步了解了---的生產(chǎn)工藝流程和用途,，由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),，所以每個(gè)月的生產(chǎn)有必須的額度,、而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定,，另外,，對(duì)一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何透過(guò)新流水線的建設(shè),，對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考,，于是，感受頗深的一點(diǎn),，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員,，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,，否則,，很容易讓理論脫離實(shí)踐。

在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后,，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看,，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料,，用心向同事請(qǐng)教,，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對(duì)車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了必須上的認(rèn)識(shí),。

由于化工生產(chǎn)是不間斷的,，所以車間生產(chǎn)務(wù)必時(shí)刻有人，車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度,、我們車間有四個(gè)人(主任,，工藝員，等)上長(zhǎng)白班,，其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒,。

雖然我們沒有正式分配，但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,，遇到不懂不明的地方都用心發(fā)問(wèn),，以免造成安全事故、在車間里務(wù)必首先了解生產(chǎn)工藝流程,，我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,，并了解他們的名稱和用途，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解,、為了更好的工作,，我們把工藝流程圖畫下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境、當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全,、因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課,、

我們被安排在丙班和他們一齊倒班,，這樣我們能夠親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中，下和但是,，在日復(fù)一日的工作中,，是否還能夠透過(guò)一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率,。

總之,，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，首先,，感受頗深的一點(diǎn)是,，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,，在工作的閑暇之間,，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知,，在工作崗位上,，有著良好的業(yè)務(wù)潛力是基礎(chǔ)潛力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系,，為自己和他人的工作建立一個(gè)和諧的氛圍,，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義,。

其次,，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員,，還是會(huì)計(jì)人員,，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅僅應(yīng)持續(xù)工作的質(zhì)量及效率,，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神,。西大農(nóng)藥廠,，即將面臨“改制”的調(diào)整,，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的主角轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策,，將隨著改制的完成而傾刻喪夫,，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng),，理解殘酷的規(guī)則約束,，為了企業(yè)的生存、發(fā)展,，就得創(chuàng)新,，以變求生存,，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期,，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新,，為企業(yè)的發(fā)展用心獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十二

一,、頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任,、教學(xué)秘書,、指導(dǎo)教師、班主任,、輔導(dǎo)員共同組成,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

二、頂崗實(shí)習(xí)目的

頂崗實(shí)習(xí)是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策,、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)本事的重要環(huán)節(jié),。畢業(yè)實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分,，經(jīng)過(guò)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)操訓(xùn)練，使學(xué)生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能,，進(jìn)一步提高專業(yè)素質(zhì),，強(qiáng)化崗位本事，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí),，使學(xué)生了解社會(huì)、接觸實(shí)際,、鞏固專業(yè)理論知識(shí),、提高實(shí)際操作技能，到達(dá)教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的;培養(yǎng)學(xué)生綜合擇業(yè)本事和工作本事;培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究本事,，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ),。

經(jīng)過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),、不怕苦,、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流,、溝通本事和團(tuán)隊(duì)精神,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)能夠檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),。

三、頂崗實(shí)習(xí)資料

實(shí)習(xí)資料要與實(shí)習(xí)崗位相結(jié)合,，以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),、成本會(huì)計(jì)為主，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實(shí)習(xí),。主要包括：

1,、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)性質(zhì)和特點(diǎn)，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程及其對(duì)會(huì)計(jì)核算的影響,，了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的設(shè)置,。

2、熟練掌握各種會(huì)計(jì)方法及程序操作的基本技術(shù),。其中包括建賬方法,、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序,、登記現(xiàn)金的日記賬,、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬,、對(duì)賬,、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤(rùn)表的基本技術(shù)。

3,、熟練掌握各種成本會(huì)計(jì)核算方法和程序操作的基本技術(shù),，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配,、產(chǎn)品成本計(jì)算的各種方法,、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

4,、了解企業(yè)(單位)納稅的種類,，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情景等，務(wù)處理程序,，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序,、計(jì)算、核算與交納的方法,。

5,、熟悉財(cái)務(wù)軟件,，掌握會(huì)計(jì)電算化操作業(yè)務(wù),。

6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù),，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計(jì)工作的實(shí)施業(yè)務(wù),。

具體采取按崗位輪崗實(shí)習(xí)的方法。會(huì)計(jì)崗位一般分為會(huì)計(jì)主管,、出納,、財(cái)產(chǎn)物資核算、工資核算,、成本費(fèi)用核算,、賬務(wù)成本核算、資金核算,、總賬報(bào)表等,，具體分為出納的職責(zé)、明細(xì)會(huì)計(jì)崗位職責(zé),、主管會(huì)計(jì)崗位職責(zé)等,。

四、頂崗實(shí)習(xí)組織方法

頂崗實(shí)習(xí)單位的落實(shí)采取學(xué)生自我落實(shí)與系部幫忙落實(shí)相結(jié)合,。頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)實(shí)行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法

五,、頂崗實(shí)習(xí)的基本要求

1、實(shí)習(xí)過(guò)程中,，要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律,，按時(shí)上下班，不遲到不早退,，有事先請(qǐng)假;要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律,，嚴(yán)守商業(yè)秘密;要注意自我的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全;有重要的事情應(yīng)及時(shí)與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;

2,、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí),，做到嘴勤、手勤,、腿勤,，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);

3,、實(shí)習(xí)開始后三個(gè)月內(nèi),，實(shí)習(xí)學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。

4,、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實(shí)習(xí)過(guò)程中,，原則上實(shí)習(xí)學(xué)生不得隨意變動(dòng)實(shí)習(xí)崗位，因特殊情景要求調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生,，須向指導(dǎo)教師提出申請(qǐng),，同時(shí)供給在上一個(gè)實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表以及下一個(gè)單位接收函，方可變更實(shí)習(xí)單位。

5,、實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意積累資料,，及時(shí)填寫實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)結(jié)束后寫好實(shí)習(xí)報(bào)告和畢業(yè)論文,。

6,、學(xué)生實(shí)習(xí)完成后必須提交：①實(shí)習(xí)周記;②實(shí)習(xí)單位鑒定表;③實(shí)習(xí)報(bào)告。

六,、頂崗成績(jī)?cè)u(píng)定

依據(jù)實(shí)習(xí)周記,、實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)態(tài)度及實(shí)習(xí)報(bào)告等,，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)習(xí)單位的評(píng)定,，綜合評(píng)定成績(jī)。

實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定：滿分100分,，其中紀(jì)律考核成績(jī)20%,，勞動(dòng)態(tài)度考核成績(jī)20%，技能考核成績(jī)30%,，實(shí)習(xí)單位評(píng)定成績(jī)30%,。

七、附件：實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1,、實(shí)習(xí)報(bào)告要按時(shí)獨(dú)立完成,。實(shí)習(xí)報(bào)告是衡量實(shí)習(xí)效果和評(píng)定成績(jī)的重要依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成,。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實(shí)習(xí)報(bào)告,，按不及格論處。

2,、實(shí)習(xí)報(bào)告資料要求：主要包括以下四部分資料,。

(1)實(shí)習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程

(2)實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作狀況

(3)具體實(shí)習(xí)資料及完成工作的情景

(4)實(shí)習(xí)體會(huì)或收獲。

3,、實(shí)習(xí)報(bào)告要求：3000字以上,。實(shí)習(xí)報(bào)告要層次分明，條理清楚,，行文流暢,，貼合邏輯，文字簡(jiǎn)練,。

4,、實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求：排版打印。

一級(jí)標(biāo)題：宋體,，小二號(hào)字,，加粗;

二級(jí)標(biāo)題：宋體,，4號(hào)字，加粗;

三級(jí)標(biāo)題：宋體,，小4號(hào)字,，加粗;

正文：宋體,，小4號(hào)字,，行間距1.25倍行距。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十三

駐馬店律師事務(wù)所及其律師,、工作人員為我提供了一個(gè)充實(shí)自我,、積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，我非常珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)并認(rèn)真對(duì)待,。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中我遵守單位紀(jì)律,，服從工作安排，積極完成律師轉(zhuǎn)自交辦的工作,，在律師的指導(dǎo)和自己的努力下,，我了解和初步掌握了律師事務(wù)所的運(yùn)作程序和律師的辦案經(jīng)過(guò)及技巧，彌補(bǔ)了知識(shí)上的不足,，增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí),，對(duì)自己學(xué)習(xí)和掌握法律、運(yùn)用法律以及人際關(guān)系方面的相處都有很深的體會(huì),。以下是在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)期間的見聞,、實(shí)踐和感受寫下這份實(shí)習(xí)報(bào)告。

一,、實(shí)習(xí)目的：主要目的是將在大學(xué)期間所學(xué)的理論通過(guò)實(shí)習(xí)達(dá)到與法律實(shí)踐相結(jié)合,，從而鞏固知識(shí)和發(fā)現(xiàn)不足以求積累經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)學(xué)習(xí);更重要的是培養(yǎng)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)和掌握人際交往的能力;樹立正確的法律人生觀念和思維,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：我的主要工作歸為一點(diǎn)就是協(xié)助指導(dǎo)律師辦理案件,，并輔助地從事一些行政性事務(wù),。在實(shí)習(xí)中我學(xué)會(huì)了律師在受理案件后的實(shí)際操作程序并且協(xié)助他們填寫卷宗、對(duì)卷宗進(jìn)行編碼以及整理文書;撰寫一些力所能及的法律文書,，如代理詞,、起訴狀、辯護(hù)詞等,，當(dāng)然最后還要經(jīng)過(guò)指導(dǎo)律師的修改;我還跟著律師一起到法律援助中心,、工商局、派出所等部門調(diào)查取證,。我最有體會(huì)的是參加了幾起案件的旁聽,，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序,，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活中,。在庭審中,，我細(xì)致地了解了庭審的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了律師舉證,、辯論的全過(guò)程,。我覺得有這樣一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)真是難能可貴。剛到所里的幾天,，我?guī)缀跏裁炊疾粫?huì),，幸好有指導(dǎo)律師的耐心教導(dǎo)還有其他一些工作人員的幫助，我才能很快地學(xué)到了很多知識(shí)和技能,。

這些工作有助于鍛煉我的各種能力,，也是以后工作中必不可少的環(huán)節(jié)和方面。在完成一般事務(wù)性工作的基礎(chǔ)上,，我注重以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：

(一)整理卷宗了解律師整個(gè)辦案流程和司法程序,。整理卷宗幾乎是每個(gè)法學(xué)專業(yè)的實(shí)習(xí)生都要做的事。整理卷宗,，看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的,，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關(guān)，也和相應(yīng)的司法程序相對(duì)應(yīng),。因此,，只要你用心，通過(guò)整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序,，這很重要,。我并沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆彪s而輕易放棄，相反我很有興趣并在其中學(xué)習(xí)到很多東西,。

(二)通過(guò)撰寫法律文書運(yùn)用法律知識(shí)并彌補(bǔ)知識(shí)上的不足,，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)趯W(xué)校還沒有學(xué)習(xí)法律文書,，實(shí)習(xí)期間很多律師給我們實(shí)習(xí)生上課,，讓我們初步學(xué)習(xí)最常見法律文書的寫作和基本注意事項(xiàng)以及相關(guān)技巧。我先是根據(jù)需要模仿一些固定格式文書,，例如委托書,、答辯狀等。一份高質(zhì)量的法律文書需要豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，以及對(duì)相關(guān)法律知識(shí)的運(yùn)用,、配合才能寫成功。我明顯感到自己知識(shí)的匱乏和經(jīng)驗(yàn)的缺失,。讓我明白應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)和積累,。慢慢取得進(jìn)步,。

(三)寫作技能問(wèn)題：在律師所提供的各種法律服務(wù)中，書寫法律文書是一項(xiàng)對(duì)律師的法律功底,、邏輯思維,、文字表達(dá)能力等均有較高要求的工作，是衡量律師法律專業(yè)素質(zhì)的一個(gè)重要尺度,。在我認(rèn)為律師寫作文書的技能主要體現(xiàn)在以下幾方面：第一,，要充分領(lǐng)會(huì)當(dāng)事人的意圖和目的。在下筆之前首先應(yīng)該占有資料和事實(shí),，注意加強(qiáng)與當(dāng)事人的交流和溝通,，不能自以為是,，現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的許多事情是不合常理和你無(wú)法預(yù)測(cè)的,。當(dāng)然也不能一味的依從當(dāng)事人的意志和愿望，還要融入自己的見解和知識(shí),，發(fā)揮本人的聰明才智,，用法律的語(yǔ)言將當(dāng)事人的意志和愿望完整的、甚至是創(chuàng)造性的表達(dá)出來(lái),。要是沒有充分表達(dá),，或者錯(cuò)誤表達(dá)了當(dāng)事人意圖和目的的法律文書，不論寫的多么完美,，也同樣是南轅北轍,，毫不可取，甚至還要給律師本人招惹麻煩,。第二,，在書寫格式上，要遵循法定或通行格式,。公安部,、最高人民法院、最高人民檢察院都頒布過(guò)關(guān)于法律文書格式的規(guī)范,，律師在書寫時(shí)一定要參照,，特別是向各級(jí)人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協(xié)議,、遺囑等一定注意遵循法定或通行的格式,。切忌律師閉門造車，自創(chuàng)一套,，否則不僅會(huì)帶來(lái)程序上的麻煩,，甚至導(dǎo)致你寫的東西無(wú)效，成為廢紙一堆,。另外,，在書寫上要注意相應(yīng)得要求,，涂改之處一定要當(dāng)事人摁印確認(rèn)第三，在文書內(nèi)容上,，一定要以法律為依據(jù),，以事實(shí)為準(zhǔn)繩。律師在進(jìn)行法律文書寫作之

前首先應(yīng)該對(duì)可能涉及的法律規(guī)定進(jìn)行確認(rèn);認(rèn)真研究案件事實(shí)情況,，對(duì)涉案的法律關(guān)系仔細(xì)分析和定性,。在內(nèi)容上努力做到準(zhǔn)確、全面,、深刻,。尤其是在法律上要經(jīng)得起推敲和考驗(yàn)。切忌事實(shí)表達(dá)錯(cuò)誤,、法律運(yùn)用錯(cuò)誤或有重大缺陷,。同時(shí)要求主題明確，法律邏輯清晰,，表達(dá)簡(jiǎn)練流暢,。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果：在短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深地感覺到自己所學(xué)知識(shí)的匱乏,，本來(lái)在學(xué)校里自以為學(xué)得還不錯(cuò)，但一接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無(wú)知,，這時(shí)我才真正領(lǐng)會(huì)到學(xué)海無(wú)涯的含義，我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到,，掌握不深的東西,，對(duì)我接下來(lái)的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無(wú)疑是很有幫助的。,。但是,，我的缺點(diǎn)也暴露無(wú)遺，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我會(huì)更加注意這方面的加強(qiáng),。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo),，但法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的,。除了上面已經(jīng)談到的，還有一點(diǎn)令我感觸頗深,，那就是在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西太多，他們就是最好的老師,。實(shí)習(xí)只要有了收獲,，那它就是成功的。

或許這次實(shí)習(xí)最大的收獲是我本人觀念的轉(zhuǎn)變,。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門學(xué)科暗淡無(wú)光,，現(xiàn)在卻有了一種從未有過(guò)的豁然開朗的感覺。我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)自己對(duì)法學(xué)有了興趣和信心,。從律師們的身上,，我感覺到了他們對(duì)法律工作的熱愛，而他們的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn),。將對(duì)正義的追求和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)結(jié)合在一起,，這本身就是一件無(wú)上光榮的事情。我想,，我今后的路還很長(zhǎng),，當(dāng)下所能夠做的就只有用大量的理論知識(shí)武裝自己,，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會(huì)人文素養(yǎng),。

最后。我想向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供過(guò)幫助和指導(dǎo)的工作人員致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力,。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短,，但我從中感觸頗深。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式,，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己我要感謝淄博大地人律師事務(wù)所,，感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一個(gè)人。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十四

一轉(zhuǎn)眼大學(xué)就已經(jīng)過(guò)去了3年,，為了提早適應(yīng)步入社會(huì)后的生存,，學(xué)校在今年夏天組織了暑期實(shí)習(xí)，以下是個(gè)人的實(shí)習(xí)經(jīng)歷報(bào)告,。

首先是在實(shí)習(xí)期間,，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī),、碎紙機(jī),、打印機(jī)、掃描儀等,，掌握了這些機(jī)器的基本操作,，了解了辦公室工作的環(huán)境氛圍和為人處事。開始實(shí)習(xí)時(shí),，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張,，不知道該怎么辦,。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌,，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝,。對(duì)于我這個(gè)很少跟生人打交道的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課,。

通過(guò)此次實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理,，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴,，人生的真諦,。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,，看清了自己的人生方向,，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神,，不管遇到什么事都要總代表地去思考,，多聽別人的建議，不要太過(guò)急燥,，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的辦公室工作的有了一個(gè)新的開始,，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

實(shí)習(xí)期間，我從未出現(xiàn)無(wú)故缺勤,。我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真聽取同事的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取,。并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),。能夠做到服從指揮，與同事友好相處,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做,，要做就要做最好。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì),。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我次真正的融入了社會(huì),，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往,，怎樣處理之間的關(guān)系,。利用這次難得的機(jī)會(huì),，也打開了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

回想自己在這期間的工作情況,，不盡如意,。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,，然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,，應(yīng)該還算是及時(shí)吧,，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里,，我會(huì)朝這個(gè)方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝同事們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,，我從中受益非淺,。

本次實(shí)習(xí)使我次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我們大開 眼界,，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益非淺。在短短的一個(gè)星期中,，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā),。

(1)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)及運(yùn)用：對(duì)于做銷售的人員而言,，不僅要掌握夠硬的專業(yè)知識(shí)，而且還必須會(huì)用語(yǔ)言與客戶交流,、談判及寫傳真,、書信。如果專業(yè)知識(shí)掌握不好,，就很難勝任工作,，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此,，在實(shí)習(xí)中要求我們加強(qiáng)個(gè)人文化的學(xué)習(xí),，掌握與人交流的基礎(chǔ)。

(2)要有堅(jiān)持不懈的精神：作為在校生,，我們不管到哪家公司,，一開始都不會(huì)給我們布置過(guò)多的工作任務(wù)，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無(wú)聊,，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭,。在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,，不能輕易放棄。

再者,，在外工作不比在家里或者學(xué)校,，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同學(xué)很容易放棄,。這時(shí)我們要直面問(wèn)題,，如果是自己的失誤，一定要改正錯(cuò)誤,，吸取經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取不再犯。

(3)堅(jiān)持學(xué)以致用：通過(guò)與公司業(yè)務(wù)員的交流,，無(wú)論做啥業(yè)務(wù),，都要對(duì)流程有一定的了解,。經(jīng)過(guò)在綜合部一段時(shí)間的工作，我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的多,，但大多數(shù)情況下實(shí)際操作還是比理論要復(fù)雜、間接,，通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。

值得慶幸的是在兩個(gè)月的時(shí)間里,，公司的同事領(lǐng)導(dǎo)給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助,，而我也虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),，在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識(shí)。

(4)自學(xué)能力,，提高工作水平：“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識(shí),，還有一種叫做自學(xué)能力”,。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外,，課本上學(xué)的理論知識(shí)雖然羅列齊全，但平時(shí)我們只是草率應(yīng)付考試,，所以對(duì)于基本的操作我還是感到無(wú)從下手。

“書到用時(shí)方恨少”這句話用來(lái)形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng),。名義上我是擔(dān)任助理，平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作，打印、復(fù)印文件，。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識(shí)要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到,，因?yàn)橛性S多文件的格式我還不清楚怎么運(yùn)用,，打印出來(lái)符合標(biāo)準(zhǔn),。所以，我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

(5)與人相處,，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境：怎么說(shuō)我還是一名實(shí)習(xí)生,，有許多事情都不懂。古語(yǔ)有云：不恥下問(wèn),。但在當(dāng)今時(shí)代這似乎已經(jīng)沒有可恥不可恥的說(shuō)法了,。踏上了社會(huì),，我們與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)像老師、同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖,，可以幫助你解決問(wèn)題,。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度，一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽,。

他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班,，早點(diǎn)回去陪家人,，但是偶爾為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境，心情好,，大家工作開心,，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡,，辦公室里的是非,，能做的就是“多工作，少閑話”,，而且在實(shí)習(xí)期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談,，所以不但要學(xué)會(huì)怎么與同事相處，更需要學(xué)會(huì)如何與領(lǐng)導(dǎo)交談,，謹(jǐn)慎行事路才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn),。

文秘專業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十五

早在這之前，我就意識(shí)到自己學(xué)的理論知識(shí)不夠,，為了使自己更多的了解機(jī)電產(chǎn)品,、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)械加工和制造技術(shù)以及模具的設(shè)計(jì)和制造的認(rèn)識(shí),，加深機(jī)電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí),，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料,，熟悉典型零件的加工工藝,，我就參加了__電梯有限公司舉辦的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

在為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，我在鈑金車間劉主任的`熱心指導(dǎo)下,，積極參與公司日常產(chǎn)品生產(chǎn)相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的機(jī)械加工與機(jī)械設(shè)計(jì)及制造專業(yè)的知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的機(jī)械加工理論，探求一般產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)計(jì)及加工工藝過(guò)程的本質(zhì)與規(guī)律,。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活,，既豐富，又新奇,，收獲也很多,。以下就是我本次的實(shí)習(xí)總結(jié),。

任何一個(gè)單位都有其具體的管理制度。實(shí)習(xí)期間,，我們首先學(xué)習(xí)了__電梯有限公司的規(guī)章制度及員工守則,。然后在劉主任的指導(dǎo)下對(duì)該公司做了一個(gè)全面的了解與認(rèn)識(shí)，先后了解了鉅立加工一科與二科,、技術(shù)科,、成品科、品檢科,、鑄造科,、工模科,、電工科以及項(xiàng)目辦,。對(duì)每個(gè)生產(chǎn)部門有了較深的認(rèn)識(shí)，在觀察的過(guò)程中,，我們認(rèn)真的分析每個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝過(guò)程,，并且積極提問(wèn)，結(jié)合課堂學(xué)的機(jī)械加工工藝基礎(chǔ),，我覺得收獲不少,。里面的技術(shù)有永磁同步(pm)無(wú)齒輪曳引技術(shù)、專用變壓變頻(vvvf)調(diào)速技術(shù),、能量回饋技術(shù),、分散微機(jī)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、智能化門機(jī)技術(shù),、人工智能(ai)群控管理技術(shù),、可變速電梯技術(shù)。同時(shí),，通過(guò)國(guó)際先進(jìn)的加工手段保障產(chǎn)品質(zhì)量,，如：印板表面貼裝工藝、機(jī)器人激光焊接工藝,、流水線板金件一次成型工藝,、數(shù)控高精度機(jī)床加工工藝。__電梯有限公司生產(chǎn)的產(chǎn)品主要有,，載客電梯,，自動(dòng)扶梯，自動(dòng)人行道,，觀光電梯,，醫(yī)用電梯，載貨電梯，汽車電梯,，雜物電梯,，電梯綜合監(jiān)控系統(tǒng)等。

其生產(chǎn)設(shè)備較以前的普通生產(chǎn)設(shè)備有了明顯提高,，現(xiàn)在使用的是先進(jìn)的cnc生產(chǎn)線,，以及公司自行開發(fā)的六工序及十工序生產(chǎn)專用機(jī)床，與其配備的也是專用的工裝夾具和專用刀具,。每一個(gè)產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)備也與該產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝設(shè)計(jì)方案息息相關(guān),，就拿轎壁粘合來(lái)說(shuō)，根據(jù)其特殊產(chǎn)品形狀和公司的現(xiàn)有生產(chǎn)加工設(shè)備制定其可行的生產(chǎn)加工工藝方案,。

在實(shí)習(xí)中我了解到電梯是怎么運(yùn)作的,，門為什么會(huì)開，其實(shí)是非常簡(jiǎn)單的道理,。曳引繩兩端分別連著轎廂和對(duì)重，纏繞在曳引輪和導(dǎo)向輪上,，曳引電動(dòng)機(jī)通過(guò)減速器變速后帶動(dòng)曳引輪轉(zhuǎn)動(dòng),，靠曳引繩與曳引輪摩擦產(chǎn)生的牽引力，實(shí)現(xiàn)轎廂和對(duì)重的升降運(yùn)動(dòng),，達(dá)到運(yùn)輸目的,。

固定在轎廂上的導(dǎo)靴可以沿著安裝在建筑物井道墻體上的固定導(dǎo)軌往復(fù)升降運(yùn)動(dòng)，防止轎廂在運(yùn)行中偏斜或擺動(dòng),。常閉塊式制動(dòng)器在電動(dòng)機(jī)工作時(shí)松閘,，使電梯運(yùn)轉(zhuǎn)，在失電情況下制動(dòng),，使轎廂停止升降,，并在指定層站上維持其靜止?fàn)顟B(tài)，供人員和貨物出入,。轎廂是運(yùn)載乘客或其他載荷的箱體部件,，對(duì)重用來(lái)平衡轎廂載荷、減少電動(dòng)機(jī)功率,。補(bǔ)償裝置用來(lái)補(bǔ)償曳引繩運(yùn)動(dòng)中的張力和重量變化,，使曳引電動(dòng)機(jī)負(fù)載穩(wěn)定，轎廂得以準(zhǔn)確?？?。電氣系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)電梯運(yùn)動(dòng)的控制，同時(shí)完成選層,、平層,、測(cè)速、照明工作。指示呼叫系統(tǒng)隨時(shí)顯示轎廂的運(yùn)動(dòng)方向和所在樓層位置,。安全裝置保證電梯運(yùn)行安全,。所以你按扭開門是因?yàn)殡娞菔盏搅藗€(gè)開門信號(hào)。你如果按的是關(guān)門按扭,，電梯門是不會(huì)開的,。

最后三周我們?cè)诮M長(zhǎng)的指導(dǎo)下，對(duì)每個(gè)生產(chǎn)科做更深更具體的學(xué)習(xí),，聯(lián)系單一產(chǎn)品,，從該產(chǎn)品的毛坯形成到該產(chǎn)品的加工工序方案的確定再到產(chǎn)品生產(chǎn)與自檢，再到產(chǎn)品科的抽檢,，到最后確認(rèn)后包裝的整個(gè)過(guò)程的認(rèn)識(shí),，這使我們興趣更濃，在聽經(jīng)理講解時(shí),，我們認(rèn)真做好筆記,，積極提問(wèn)。一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)揭開我們心中的疑問(wèn),。在這個(gè)過(guò)程中,，我們自己動(dòng)手，有學(xué)習(xí)現(xiàn)在機(jī)械行業(yè)的質(zhì)量體系,，重點(diǎn)我們學(xué)習(xí)了ts2中的apqp先期采購(gòu)協(xié)議和ppap生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序的一系列過(guò)程,。

從生產(chǎn)這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，任何成品都是從最原始的毛坯開始,，例如活塞的毛坯又分綜合性毛坯及普通性毛坯,，首先根據(jù)毛坯形狀、現(xiàn)有的加工設(shè)備,、以及產(chǎn)品的特殊要求,。進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)加工工藝方案分析，提出可行方案,，進(jìn)行比較,，比較時(shí)應(yīng)該考慮到加工的方便性，工裝夾緊的位置及安全性,。確定方案后進(jìn)行加工生產(chǎn),，生產(chǎn)開始前，其專用的生產(chǎn)設(shè)備和工裝夾具應(yīng)及時(shí)的完成,，加工過(guò)程中,，每個(gè)加工的產(chǎn)品要進(jìn)行自檢，不合格的要找出原因,，以及及時(shí)給出解決方案,，這些都需要現(xiàn)場(chǎng)跟蹤,，為的是最低的廢品率和最高的生產(chǎn)效率。待加工成熟后就可以進(jìn)行大批的生產(chǎn),，最后送往產(chǎn)品科進(jìn)行抽檢,，再進(jìn)行包裝。這也就是鑄造科————加工科—————品檢科————成品科,。

從項(xiàng)目的跟蹤程序也就是apqp以及ppap這體系來(lái)講,，每個(gè)新產(chǎn)品都需要從拿到客戶的定單開始，也就是所謂的招標(biāo),。中標(biāo)后,，再與客戶達(dá)成一系列協(xié)議，如資源定期采購(gòu)協(xié)議,，特殊要求文件,、工作聲明等等，之后就進(jìn)行項(xiàng)目總體時(shí)間規(guī)劃,，確定該項(xiàng)目成員,。再個(gè)部門分工明確后開始根據(jù)客戶要求進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)計(jì)，生產(chǎn)驗(yàn)證及平審,，每部設(shè)計(jì)都需要做好設(shè)計(jì)失效后果分析,，與此同時(shí)生產(chǎn)該產(chǎn)品的設(shè)施，工具和量具都要相應(yīng)的開始設(shè)計(jì)與分析,，可行后再進(jìn)行樣件的生產(chǎn)制造，經(jīng)檢測(cè)合格后再包裝測(cè)試,，將樣件送往客戶進(jìn)行確認(rèn),，再能進(jìn)行成批的生產(chǎn)。這只是一個(gè)大體過(guò)程,。再進(jìn)行每過(guò)程時(shí)往往遇到實(shí)際的生產(chǎn)問(wèn)題,，所以每部的設(shè)計(jì)及加工失效分析必不可少。

簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí),，學(xué)到的真的很多很多,，也體驗(yàn)到今后在單位的工作強(qiáng)度，我們挺過(guò)了室內(nèi)40幾度的高溫,，也證明了我們大學(xué)生是吃的起苦的,。非常感謝學(xué)校給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)結(jié)束后,，其實(shí)除了學(xué)到的知識(shí),，還有許許多多感觸，學(xué)校學(xué)的知識(shí)與將來(lái)的就業(yè)息息相關(guān),，并不是用不著,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中更多是在校學(xué)的知識(shí)不夠多,，沒有好好把握，通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我知道了自己的許多不足,，知道在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中的目標(biāo)，相信這次實(shí)習(xí)能給我?guī)?lái)很大進(jìn)步,。讓我認(rèn)識(shí)到態(tài)度是決定一切的,。