在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

文秘專業(yè)實訓(xùn)總結(jié)報告篇一

為突出高職教育優(yōu)勢,，強化學(xué)生專業(yè)技能,，根據(jù)文秘專業(yè)教學(xué)計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)后,，集中安排第六學(xué)期進行專業(yè)實習(xí),。通過實習(xí)，一方面鞏固所學(xué)知識,，檢驗理論,，強化技能，另一方面,，讓學(xué)生認識社會,，適應(yīng)社會，補充所學(xué)之不足,，為畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位要求,，成為具有較強的辦事、辦文,、辦會和公關(guān)策劃能力的文秘人才打下基礎(chǔ),。

（一）實習(xí)時間20xx年xx月xx日開始實習(xí)，20xx年xx月xx日結(jié)束實習(xí)，返校辦理畢業(yè)手續(xù),。

（二）實習(xí)地點省內(nèi)行政,、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待,、管理等部門,。由學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結(jié)合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息,，向用人單位推薦（自薦）優(yōu)秀學(xué)生實習(xí)（就業(yè)）,。系里推薦實習(xí)單位有：

1、濟南鋼鐵集團總公司,；

2,、山東省青年旅行社；

3,、山東省公關(guān)協(xié)會,；

4、團省委機關(guān)服務(wù)中心,；

5,、山東青少年活動中心；

6,、山東省宣傳干部培訓(xùn)中心,；

7、各地市企事業(yè)單位等,；

（三）實習(xí)內(nèi)容根據(jù)本專業(yè)已開設(shè)過的《秘書原理與實務(wù)》,、《公文寫作》、《秘書禮儀》,、《辦公自動化》,、《檔案管理》、《公司秘書實務(wù)》,、《公關(guān)實務(wù)》等專業(yè)課程,，做好辦公室事務(wù)管理、接待值班,、處理信訪,、收發(fā)文件、寫作文稿,、整理檔案,、組織會務(wù)等工作，在工作實踐中逐步進入職業(yè)角色,，培養(yǎng)職業(yè)精神,，鍛煉職業(yè)技能,。主要技能包括：

1、辦公室日常事務(wù)能力,；

2,、信息收集處理能力；

3,、文書擬寫能力,；

4、調(diào)研能力,；

5,、公關(guān)、協(xié)調(diào)能力,；

6,、辦公自動化設(shè)備應(yīng)用能力；

7,、用人單位需要的實際工作能力,。

（四）實習(xí)的方法,、步驟本著統(tǒng)一安排,、靈活行動、科學(xué)管理,、嚴(yán)格考核的原則,，組織專業(yè)實習(xí)。

1,、學(xué)生離校前,，由系里統(tǒng)一進行畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實習(xí)動員,、畢業(yè)論文（社會調(diào)查）寫作方法,、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等,，并提前安排畢業(yè)論文指導(dǎo)教師,。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料,，包括實習(xí)單位聯(lián)系函,、實習(xí)鑒定意見書、學(xué)生就業(yè)推薦書（含各科學(xué)習(xí)成績）,、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書等,。

2、學(xué)生實習(xí)期間,，由系里組成實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，宏觀指導(dǎo)重點巡視,。

3、由專業(yè)教研室負責(zé)擬訂有關(guān)的畢業(yè)論文參考題目,，發(fā)放給學(xué)生（參見附件1）,，并安排相關(guān)的實習(xí)指導(dǎo)老師（參見附件2），進行專門的指導(dǎo),，提出具體的論文要求,。

4、學(xué)生自定實習(xí)計劃,，自覺遵守實習(xí)單位有關(guān)規(guī)章制度,，完成實習(xí)工作，由實習(xí)單位出具實習(xí)鑒定,，實習(xí)結(jié)束后,，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報告或?qū)嵙?xí)報告,，并將實習(xí)單位鑒定書與論文上交,，以供系實習(xí)指導(dǎo)小組進行綜合鑒定。5,。系里組織教師對學(xué)生的畢業(yè)論文,、畢業(yè)作品及實習(xí)報告進行鑒定，按優(yōu)秀,、良好,、合格、不合格等級計入學(xué)生檔案,。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入,。

（一）實習(xí)作業(yè)形式學(xué)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)崗位具體情況，結(jié)合實習(xí)工作收獲與體會,，在下列作業(yè)中選擇一項完成：

1,、畢業(yè)論文。參考附件1中的選題,，也可作其他選題,，但原則上選題不應(yīng)超出文秘專業(yè)領(lǐng)域。畢業(yè)論文字數(shù)不少于3000字,，須有摘要,、關(guān)鍵詞、注釋,、參考文獻等相關(guān)內(nèi)容,，符合論文格式要求。

2,、調(diào)查報告,。參考附件1中的調(diào)查報告選題,，也可結(jié)合實習(xí)工作選題調(diào)查，完成報告,。

3,、實習(xí)報告。實習(xí)報告是對個人實習(xí)情況進行全面總結(jié)完成的'報告,，要寫明實習(xí)崗位,、實習(xí)基本情況及實習(xí)的得失體會，要求有獨特的視角,、鮮活的材料,、真切的感悟和深入的思考，字數(shù)不少于xx字,。

4,、實習(xí)部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊,、典型材料,、專題調(diào)查、總結(jié),、報告等,，須有媒體發(fā)表或?qū)嵙?xí)部門證明。

（二）實習(xí)作業(yè)格式

1,、發(fā)表作品提交原稿（電子版）及發(fā)表作品復(fù)印件,，論文、實習(xí)報告等提交電子稿及打印稿,。

2、作業(yè)一律使用a4紙單面打印,，左側(cè)裝訂,。字體字號參見附件3格式。

（三）提交作業(yè)時間實習(xí)結(jié)束,，將電子版實習(xí)作業(yè)發(fā)到實習(xí)指導(dǎo)教師郵箱,。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。

文秘專業(yè)實訓(xùn)總結(jié)報告篇二

經(jīng)過三年的專業(yè)課學(xué)習(xí),，在掌握了一定的理論基礎(chǔ)知識的前提下,，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來,，本人于xxxx年xx月xx日至xx月xx日在xxxx企業(yè)集團有限公司進行了工作實習(xí),。自己在學(xué)校主修的專業(yè)為行政管理專業(yè)，這個專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè),。而通過這一段時期的工作實習(xí),，自己的日常工作是近似辦公室文員的工作,，聽從經(jīng)理的安排。他給的工作也是簡單的打印材料,，填寫生產(chǎn)表等,。在工作中自身獲得了許多新的感受，也有一些體會與感悟：工作要認真積極,，兢兢業(yè)業(yè);與同事的關(guān)系要和睦;自己的處事方式還欠缺,。總之,，這段時期的工作實習(xí),，是讓我受益頗多的，不僅鍛煉了自己,，而且還同時又增加了自己的社會閱歷,，學(xué)到了一些新的東西，對企業(yè)的更好更健康發(fā)展而積極開拓新的發(fā)展思路和方式有了一定的了解,，也對走好今后的人生道路更加充滿自信和信心,。

關(guān)鍵詞 實習(xí)地點 辦公室文員 幾點建議

一、實習(xí)概述

經(jīng)過兩年半的專業(yè)課學(xué)習(xí),，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來,，三月末本人在xxxx企業(yè)集團有限公司開始工作實習(xí),。沐浴著春天的和風(fēng)，已不知不覺一個多月過去了?，F(xiàn)在,，已經(jīng)迎來了夏天，而在過去的這些日子里,，自己在山東新港集團的工作實習(xí)也是經(jīng)歷了由陌生到熟悉是過程,。所以，也是一個不斷成長的過程,。工作實習(xí)的地方是一個生產(chǎn)和經(jīng)營規(guī)模均特別大的公司,，在這樣的一種大環(huán)境里鍛煉充實自我，使自己學(xué)到了很多的新知識,，這些都是在學(xué)校和教材中沒有接觸到的東西,。自己所工作的部門是企管部，日常的工作有些辦公室文員的性質(zhì),，主要由經(jīng)理給安排,。企管部在自己來到以后剛好達到四個人，而新港集團的大部分日常工作借助于網(wǎng)絡(luò)辦公,，即辦公自動化系統(tǒng),。經(jīng)理沒有給自己也配置一臺電腦,，所以能做的工作也是一些簡單的工作，如幫助經(jīng)理打印材料,，填寫產(chǎn)量表,，接聽電話。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策,，正確表達領(lǐng)導(dǎo)意圖,，正確地辦文辦事，言行有分寸,，文字能達意,。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。

文秘管理的準(zhǔn)確性,，涉及的方面很多,，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn),，辦事要穩(wěn),，情況要實，主意要慎,。而要做到這些,，必須態(tài)度認真，作風(fēng)過細,，不能疏忽大意,，不能馬虎潦草。比如說辦理公文,，就要保證文件的質(zhì)量,，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實,，抄寫要認真,，校對要仔細，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯,。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失,。不過,，我每天很固定的一份工作就是，清晨自己在上班之前先是把辦公室的衛(wèi)生打掃干凈,，茶水備好,，之后再將經(jīng)理與同事辦公桌上的文件收拾整齊。有時,，也會跟隨經(jīng)理進車間查看工人的生產(chǎn)情況,。

看到那些工人們忙碌的身影,，不禁使自己對今后生活而計劃，現(xiàn)在必須努力加油,。每個企業(yè)都有自己的特點和企業(yè)文化,，所在的工作部門企管部在新港集團可以算作第二辦公室，因為它日常所處理的工作有些繁雜,，不是一個專職部門那樣只管理某一類或某方面的工作,。企管部負責(zé)的管理涉及四大塊：一是部分生產(chǎn)工作指導(dǎo)，二是安全生產(chǎn)管理,，三是環(huán)境治理,，四是節(jié)約資源管理。因此,，自己所在的這個部門是一個綜合的辦公室,，經(jīng)理他擔(dān)當(dāng)?shù)氖且粋€上對總經(jīng)理匯報工作并提出自己的好的發(fā)展舉措，下對各個部門進行工作協(xié)調(diào)和溝通,。正如上面所說,，企管部是我們公司的第二辦公室。

對于我所工作實習(xí)的地方,，可以作簡單的敘述：xxxx集團是全國最大的專業(yè)生產(chǎn)高檔覆膜建筑模板及高,、中檔膠合板為主的企業(yè)，座落在xx城北側(cè)xx辦事處,。集團占地面積xx萬平方米,，建筑面積xx萬平方米，下設(shè)xx家分公司,，包括xxxx發(fā)展有限公司,、xxxx有限公司、xxxx國際貿(mào)易有限公司,、xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司等等,，現(xiàn)有員工xxxx多名。集團生產(chǎn)技術(shù)力量雄厚,，設(shè)備先進,，堅持“以人為本，發(fā)展創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想：靠科技求發(fā)展,、以質(zhì)量求生存,、向管理要效益。生產(chǎn)各種規(guī)格覆膜板及膠合板xx多萬立方米,，年產(chǎn)值x億元人民幣,。

產(chǎn)品暢銷全國，并遠銷韓國、日本,、新加坡,、馬來西亞、歐洲,、美國等xx多個國家和地區(qū),。連續(xù)多年被評為“重合同守信用”企業(yè)，并獲得“aaa級信譽”和企業(yè)免檢單位,。在眾多國內(nèi)大型建筑公司和木業(yè)公司的鼓勵和支持下,，新港集團和國家建設(shè)部合作成立了“中國木模板委員會”。集團已形成獨特的規(guī)模優(yōu)勢,、質(zhì)量優(yōu)勢,、價格優(yōu)勢、信譽優(yōu)勢,、品牌優(yōu)勢,。

文秘專業(yè)實訓(xùn)總結(jié)報告篇三

鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能,，豐富實際工作和社會經(jīng)驗,，掌握操作技能，形成了良好的職業(yè)道德和團隊精神,，開闊視野,，增長知識，為進入社會打下基礎(chǔ),，將所學(xué)知識用于實際工作,。

20xx年12月1日至12月31日。

xxx機關(guān)幼兒園綜合檔案辦公室,。

實習(xí)單位簡介：

我在的實習(xí)單位主要是一所幼兒園,，構(gòu)成與我們學(xué)校差不多，都是由教室,、辦公室,、檔案部門組成。

按照老師的安排和要求 ,，人根據(jù)每一天的工作情況和心得體會,。在實習(xí)期間對我所學(xué)的文秘理論知識和自動化辦公設(shè)備進一步的鞏固和提高，以實習(xí)階段根據(jù)理論知識達到老師指導(dǎo)日常工作實踐的目的,，收到更好的效果,。

實習(xí)工作情況報告如下：我來到幼兒園實習(xí)已經(jīng)一個月了，記得報到那天,，我們來到時剛好是下午上班時間，剛到一個陌生的環(huán)境時的茫然大概是人人都有吧，到門口時正好園長在財務(wù)室門前,，然后我們進去先是自我介紹,，然后園長就自我介紹、介紹身邊的老師,。之后她叫一位姓覃的老師帶領(lǐng)我們,，讓我們跟著覃老師到了辦公室，她簡單地給我們介紹了一下辦公室和日常工作,。因為是第一天到那里比較陌生,，也對單位不了解，不知道做什么事,。只有老師叫做什么就做什么或者是在做事的時候總是會請教老師,。接下來的實習(xí)時間一天天地過，我也漸漸地對實習(xí)單位的工作內(nèi)容有了一定的了解,、熟悉了,，也了解我自己的工作范圍 。從實習(xí)中也掌握了一定的工作技能,，通過實習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)我學(xué)到了很多是在學(xué)校,、書本上學(xué)不到的東西和知識，也讓我對自動化辦公設(shè)備的使用,、檔案的整理和日常工作等有了更深進一步的認識和提高,，也能熟練地使用一些辦公設(shè)備。

這次實習(xí),，老師安排我們2們同學(xué)在幼兒園實習(xí),，我們被安排在綜合檔案管理辦公室，我在這里感到忙碌,，但是也學(xué)到了很多東西,，剛開始指導(dǎo)老師是不會讓我做什么事的，我們向老師提出給我們找些事做,，老師就慢慢找事給我做,，開始在這里我覺得自己什么也不會，比如：在使用各種自動化辦公設(shè)備復(fù)印機,、打印機,、打碼機、過塑機和整理檔案等都不能自己很好地完成,。在這里,，只有勤動手，勤動口才能學(xué)到東西,，我所做的每一件事,，剛開始都不會,，唯有向老師請教，慢慢學(xué)習(xí),。同時‘在這里見習(xí)的時候,，最重要的一件事就是當(dāng)自己做錯事的時候，應(yīng)該主動認錯,，不要給自己或同學(xué)找借口或找理由,，這樣不但對讓領(lǐng)導(dǎo)或老師對自己的印象不好，也會讓他們覺得自己是一個會找借口,，推卸責(zé)任的人,，當(dāng)自己不懂做的事時，應(yīng)該客氣虛心的向老師請教,，做到不懂就問,。

經(jīng)過了一段時間的實習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，我由什么都不會做到現(xiàn)在我學(xué)會了不少,，我剛剛開始不會自己使用自動

化辦公設(shè)備,，而現(xiàn)在我也懂得了自己使用辦公設(shè)備了，比如：復(fù)印機,、打印機,、打碼機、裝訂機,、過塑機等,。

(1)復(fù)印機

剛開始是不會使用復(fù)印機，后來經(jīng)老師指導(dǎo)和親自操作多次,，現(xiàn)在也可以熟練地使用了,，也懂得了在復(fù)印時遇到問題應(yīng)該怎么處理了，如卡紙怎樣處理,，還有單面和雙面復(fù)印,、放大和縮小、加深和減淡,、放紙,、換不同型號的紙等一系列的操作也都可以自己完成了。

(2)過塑機

這種設(shè)備是比較難用使用的,，開始是老師教后來我也能夠自己使用了,，只是還不太熟練，不過要小心地使用不然就會因為過塑機太熱而把要過塑的材料煬壞,，記得有一次我把過塑機打開預(yù)熱然后就整理要過塑的材料,，過塑開始是好好的，可是不好和事情發(fā)生了我把文件從不同的方向放進過塑機里,，可是因太熱了文件就焦了,，我一時不知所措就把過塑機給關(guān)了,。叫老師來她說以后不要把東西從不同方向放進去，那樣是進退兩難就會把文件弄壞的,，而且現(xiàn)在機子不能使用了,，必須要用酒精清洗過才可以，而且老師說我把過塑膠弄反了才會沾在上面的,。她沒有罵我一句，我心里好難受我向老師道歉,，而她只是叫我以后要小心,。這次的錯我不會忘記，雖然我錯了可是我在這次錯中也可以學(xué)到一些東西,，從那以后我使用過塑機時我總會加倍的小心了,，心怕又會出錯，使用我次數(shù)多了我也學(xué)會了怎樣使用才可以避免出錯使用前要對過塑機預(yù)熱,，使用時要看溫度是否太高或太泠否則這樣都是不可以的,，而過塑機也分為順轉(zhuǎn)和逆轉(zhuǎn)、過塑和冷藏,，太熱了就要冷藏或過到一半時太熱了要馬上冷藏和逆轉(zhuǎn)退出來,。不然文件就會被煬壞。

(3)裁紙機

裁紙機也可以稱為裝訂機,，因為它不但可以裁紙也可以裝訂,，這個機比較簡單易學(xué)，沒有什么出錯,，平時也利用它裁紙和裝訂較厚的檔案,。

(4)打印機

打印機也是比較容易使用的一種，一般學(xué)會怎樣放紙,、被卡紙時和加紙等問題就可以了,。

(5)打碼機

打碼機是簡單但使用起來也是不太容易的，必須要加倍小心才可以不然就會印歪可是用力度不夠,、手滑了,，還會數(shù)字模糊不清，還有的是年份的要看好是哪年的,，對準(zhǔn)位置印,，否則就會歪反等，所以通過之次實習(xí)我懂得了使用這些辦公設(shè)備,，并且能熟練地使用,，也懂得了使用這些設(shè)備時應(yīng)該注意什么問題和在使用前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備。

在這次實習(xí)中學(xué)到了好多,，除了上面講的設(shè)為之外還有好多關(guān)于整理檔案方面的問題,，也學(xué)會了關(guān)于整理檔案方面的知識和方法,。了解了一些關(guān)于檔案歸檔時應(yīng)注意的問題和歸檔和分類，保存時間的范圍等,，還有關(guān)于做檔案時應(yīng)該注意什么樣的問題比如：保密的檔案不應(yīng)該向外透露要做到絕對保密,，對沒有利用價值的檔案進行銷毀而不可以亂扔。

(1)檔案的裝訂

應(yīng)把整理好的檔案進行裝訂,，比較薄的一些檔案可以用不銹鋼的釘子裝訂,，而比較厚的檔案可以用裝訂機打孔再用繩子扎好。

(2) 檔案的編號

檔案的編號就是把裝訂好的檔案進行編目錄和編號貼上封面并編號,，用打碼機把年份,、編號、歸檔類型和歸檔期限全部打印到封面的右上角并將檔案進行歸檔到檔案合中,。

記得在學(xué)校時我的計算機操作比較差也比較陌生,，有好多的工具不懂得使用，而通過這次實習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)我在這方面有了很大的提高比如：worl,、excel電子表格的操作使用也懂得了在文書方面的使用文件的格式和排版,，行距怎樣比較適合的問題。