演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

校園精神文明演講稿篇1

各位同學們：

大家下午好!

我是__X。

有一種美,，令人驚艷令人回味令人追求,，這是一種吸引目光的美，它,，光彩奪目;飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種吸引靈魂的美,，它,，深藏不露;給生活帶來激情，給生命帶來溫馨,，它,，無時無刻不與我們同在。

構(gòu)建和諧校園,，都是我們大學生要做的事情,。大家想知道怎樣的校園氛圍才叫和諧，怎樣打造和諧的人際關(guān)系和形成良好的校園文化嗎?其實我們大家都很清楚,，構(gòu)建和諧校園如同保持公共衛(wèi)生一樣,，都需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣,，構(gòu)建和諧校園有待于每個同學人文素質(zhì)的培養(yǎng),。因此我要說，構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學生的人文素質(zhì)開始,。

所謂人文,，就是對人生的思索，是心靈對生活的關(guān)懷,，人文教育是人類自由的搖籃,，它使生命個體與自己本源契合在一起，形成自我認識與自我超越的價值觀和做法,。

人文精神最根本的一點是喚起人自由自在的人格境界,，一種獨立精神與為它思想,。廣義的文化，是指人類在認識世界,、改造世界和成長的過程中所創(chuàng)造,，積累的物質(zhì)財富和精神財富的總和。包括物質(zhì)文化,、精神文化,、制度文化、做法文化等多種類型,。

對于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園,，人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì)，精神文化素質(zhì),，做法文化素質(zhì)是我們必須加以提高的,。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理,，學生與學生,、學生與老師、學生與學校,、老師與學校,，日常事務(wù)的直接依據(jù)，它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,，更重要的是,，由于合理的制度對于每一個人都是一樣的，使我們的老師,，同學在處理任何關(guān)系時都有一種公平和諧的心態(tài),，對于構(gòu)建和諧校園，完善校園內(nèi)的各項規(guī)章制度應該成為校園建設(shè)的重中之重,。

如果大學是一棵樹,，那么滋養(yǎng)它的是學生們的精神文化素質(zhì)，學生們的精神文化素質(zhì)的充實空虛與否,，是衡量校園文化是否和諧,，是否健康活力富有生機的依據(jù),。一個和諧的校園精神文化,，能夠增強大學內(nèi)群體的積極性和主動性。

同學們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家一同努力,，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧，要與我們校園的規(guī)章制度相和諧,，要與我們傳統(tǒng)的道德文化相和諧,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

校園精神文明演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,，接下來就由我來給大家演講一篇題目叫《文明禮儀,，從我做起》

中國自古以來就被稱為“文明古國”，“禮儀之邦”,，千百年來的文化傳承至今,，

作為炎黃子孫，我們就應該發(fā)揚光大這種精神,。文明禮儀處處可見,，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去,，文明禮儀注重平時，從小培養(yǎng),，形成良好的習慣,。

首先，注重個人的儀容儀表,，談吐,，著裝等。從儀容儀表上說,，要求整潔干凈;臉,，脖頸手都應該洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理，經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,，經(jīng)常洗澡,、換衣服。

其次,，注意公共場所禮儀,。我們在學校、教室,、影院,、等場所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧,。

第三,，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,，尊重別人,，對人恭敬，懂得禮貌,，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德,。謙恭禮讓能與別人友好相處,，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過,。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的,。

“以和為善”,，“平易近人”，“讓棗推梨”,，“賓至如歸”,，都說明了禮貌原則。每個人來到世上,，學習做人就是從講文明禮儀開始的,。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌,。文明禮儀不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。

講文明,、講禮儀,，需要的是人人從我做起，從小事做起,。我們是國家的小主人,，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明,。因為我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,，更需要建設(shè)高度的精神文明。

著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,，重視禮儀。只有這樣,，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣,，成為有氣質(zhì)、有風度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。

演講完畢，謝謝大家,。

校園精神文明演講稿篇3

大家好! 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。升旗儀式,，最為莊嚴。

這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負于“禮儀之邦” 這個美譽,。課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

中華民族是世界公認的文明禮儀之邦,，溫文儒雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統(tǒng)美德,。荀子云：“不學禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”繼承傳統(tǒng),、倡導文明,、講究禮儀、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設(shè)的需要,，是美麗和諧寧靜校園建設(shè)的需要,，是一個人有氣質(zhì)、有素養(yǎng),、有道德,、守規(guī)范,、成為高尚的人的需要,。做人是一門學問，也是一門藝術(shù),。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人,，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容,，懂尊重,，講平等，善體諒的人,，更崇尚講文明,，懂禮儀之人。

講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng),，教人如何尊重人，如何與他人相處,。中學生的禮儀教育實質(zhì)是個人道德品質(zhì)和個性形成的素質(zhì)教育,，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育,。首先我們應該從身邊做起,。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進行自我反省,?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級、同學間更團結(jié),、友誼更深厚,。

作為新時期的中學生，知書達理,，舉止文明,，談吐得體是基本禮儀，而中學生,，你做到了嗎?

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。 “良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,，永遠的呼喚!一生的追求!

我的演講到此結(jié)束!謝謝!?

校園精神文明演講稿篇4

敬愛的老師，同學們：

大家好!我是實驗小學五年級五班學生廖攸涵,，我演講的題目是《文明禮儀就在身邊》,。

大家都知道，文明是一個國家進步的根本,，是一個人修身養(yǎng)性必需的課程,。那么，什么又是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。

我國有著上下五千年的文明,，素有“禮儀之邦”的美稱，古有孔融,，四歲讓梨,，小小年紀就知道謙讓，更有“程門立雪”的典故,，道出了古人尊師重道的美德,，這些都是古人留給我們無盡的文明珍寶。而在當今的青少年學生中,，不少人對應有的文明禮儀不重視,，導致一些人在學校里，不會尊重他人,，不會禮讓,，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲,，滿口粗言爛語;在家里不懂孝敬長輩,，唯我獨尊，任所欲為等等,，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,。

其實，在今天,，讓我們沿承“禮儀之邦”的美稱并不難,，文明禮儀就在身邊。

身邊的文明是在校見到師長時的問好,，同學有難時的熱情幫助,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;身邊的文明是在家對父母的體貼，對長輩的尊敬,，對客人熱情和大方的接待;身邊的文明是路上相遇時的微笑,，是平時與人相處時的親切，是讓給孕婦,、老人的一個座位,，是自覺撿起垃圾的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……一點一滴,，一舉一動,，隨著時間的積累，這些看似不經(jīng)意的舉動就會成為我們?nèi)粘５纳盍晳T,，揮之不去,，抹之不掉，文明禮儀就滲透到了我們每個人的生活里,。

當你走在整潔的街道,，干凈的校園,，是否會從心底感到舒適;當你看到親切的老師，友好的同學,，是否會感到由衷的溫暖;當你偶遇跌倒的老者被人輕輕扶起的一幕,，是否會有一絲甜甜的感動;當你伸手幫助了需要的人，你又是否從中感到了無限的快樂……

做文明之人,，行文明之事,，簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人,。古人說得好：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！蔽拿鞫Y儀,，貴在日常的實踐。在日常的生活和學習中,，我們要努力做到：舉止得體,、言行文明、品德高尚,、尊敬師長、團結(jié)同學,，使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時代的好少年,。

同學們，大家一起來吧,，從我做起,，從身邊的小事做起，用自己的行動帶動身邊的人,，讓我們的生活處處開滿文明之花,，讓我們做一個文明的人。

謝謝大家!

校園精神文明演講稿篇5

在我們的校園里,，則更應弘揚文明禮儀之風,。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望,?；厥讱v史，任何一個大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的,。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負著振興中華的使命,，更是 對于我們中學生而言,，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園,，一群積極進取的學子，一派欣欣向榮的學習氛圍,。一個古希臘哲人說過,，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”,，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象,。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài),，積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,，這令無數(shù)人向往的七中,，莘莘學子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀,，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學,；為什么不時也有同學之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生？對待老師你是否給予了足夠的尊敬,？捫心自問這些問題,，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學們,，來到這里你們應該以更高的標準要求自己,，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。07,，08級的學長學姐們,，則應以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣,。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧,，美好。

國民素質(zhì)的一小步,，國家文明的一大步,。文明禮儀，要真正做到,，還需要每個社會公民長久的努力,。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起,，從我們的校園做起,，樹立一個良好的榜樣。

我的講話完了,，謝謝大家,。

校園精神文明演講稿篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天國旗下講話的主題是：“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”,。

當我們在干凈的校園里漫步時,，會有什么感覺？當我們在窗明幾凈的教室里學習時,，又會有什么感覺,？學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，清晨我們第一件事情就是打掃衛(wèi)生,，應該說學校里除了落葉外不會再有其他的雜物?？墒聦嵅皇沁@樣，剛剛掃完的操場,、樓梯,、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn),。原因很簡單,，這些雜物來自于咱們的同學們，來自于同學們的亂扔,，來自于同學們不良衛(wèi)生習慣,。

我們發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)還是有不和諧的音符：在學校里有的墻面上有同學們留下的腳印,，這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼,；有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿各種零食包裝袋,，甚至于在自己的桌洞里都是垃圾，這種現(xiàn)象幾乎在每個班都存在,；我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場,、教室、臺階,、過道等地方,，有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹,，不屑一顧,，心想反正不是我丟棄的，與我無關(guān),，很少見到同學們主動撿起,；還有的同學倒垃圾時邊走邊掉，掉到了別的班級衛(wèi)生區(qū)里,。

同學們,，校園是我們每一個人的家，作為這個大家庭里的一份子都要積極主動地維護好環(huán)境衛(wèi)生,。我們作為學生,，言行舉止是個人素質(zhì)教育的體現(xiàn)，但同時每個人的行為就是校園文明的一面鏡子,。當我們漫步在校園中,，見到地上到處是垃圾，美好的心情一定會被干擾,。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習,，當你順手撿起地上的垃圾，純潔的是自己的精神,，同時會得到別人欣賞的眼光,；當你有意擦去桌椅上的污漬，凈化的是自己的內(nèi)心,，會得到別人的贊揚,；當你積極幫助有困難的同學，洗凈的是自己的靈魂,，同時也會得到別人由衷的感謝,。

同學們讓我們用行動，使我們的校園更加美麗,。在此,，我向全體同學提幾點要求：

一、不亂扔亂倒垃圾，做到垃圾入筒,；看到有人亂扔垃圾要制止,；看到垃圾要主動彎彎腰撿起來。

二,、不在墻面,、桌椅上亂涂亂畫；不用腳踢墻面,；值日拖地的同學不將拖把打到墻面和樓梯側(cè)壁上,，若不慎將臟水濺到墻面或樓梯側(cè)壁上，要及時用干凈抹布擦凈,。

三,、各班值日生每天要認真打掃教室和衛(wèi)生區(qū)，特別要注意把角落里的衛(wèi)生死角清掃擦拭干凈,。不僅每天早晨和中午要按時值日,，而且要把維護保潔工作做到平時，每個課間都要隨時巡查衛(wèi)生區(qū),，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理,。

老師們，同學們,，愛護環(huán)境,，講究衛(wèi)生，是一個國家,、一個民族高度文明的象征,，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現(xiàn)。我們相信沒有哪一個同學希望在垃圾遍地,，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活,、學習。讓我們積極行動起來,，從自身做起,，自我約束、相互檢查,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，讓我們每天都生活在一個干凈、整潔,、美麗的校園！

謝謝大家,！

校園精神文明演講稿篇7

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好！

有一種美是驚人的,，令人回味的,，令人向往的,。是一種吸引眼球的美，令人眼花繚亂,；有一種美,，流淌在浮云之上，深埋在石磊之下,。是一種可以吸引靈魂的美,，而且是隱藏的！這就是文明,。文明這個詞并不陌生,。它是社會進步的標志。人們追求這兩個字已經(jīng)幾千年了,！

我們的祖國是一個有著五千年燦爛文明的古國,，文明的風尚源遠流長。我們的祖先從“見不得邪,，不聽非禮,，不看非禮，不動,，不動”開始就走上了追求文明的道路,。文明是尊重別人，也是尊重自己,。文明是一個聯(lián)合國保護區(qū)

文明必須從自身出發(fā),，從側(cè)面出發(fā)。魯迅先生曾經(jīng)說過：“中國要在世界上行動,，其第一是立人,，然后人就什么都做了?！惫湃艘舱f：“在細微處觀察人,。”走在路上,，看到同學輕聲打招呼,，我看到了文明；當我踏入校園,，看到同學和老師打招呼,，我看到了文明。我們每個人都不能選擇外表的美丑,，但我們可以選擇文明,！

人類的文明不是天生的，而是后天不斷完善的。完善他的文明一點都不難,。

伸出手,，撿起一片雪花，我們就接到了整個冬天,；彎下腰,，撿起一張紙屑，我們就撿起了文明,。在日常生活中,，有些同學往往不注意，“開窗——潑水——關(guān)窗”一氣呵成,，瀟灑自如,，卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學“舊貌換了新顏”。還有的同學進出教室門,，“瀟灑一揮手”,，揮走了自己的障礙，卻揮來了全班同學的無奈,。我們何妨不多走一點兒路,，將水潑到水池中呢？何妨不輕輕地開關(guān)門,，盡量減少不必要的嗓音呢,？。居高,，但請不要“淋”下,，隨手，但一定不要隨意,。

文明就是這樣,，與我同在，與你同行,，每時每刻都在我們身邊,，一舉一動都體現(xiàn)著文明！同學,！對我們來說,，文明就是白天里的隨手關(guān)燈；文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑,；文明就是上下樓梯時的靠右行走,；文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……。文明就這么簡單,！在文明面前,，請舉起我們的雙手,，讓我們一起大聲喊：yes！