有一種生活,,你沒有經(jīng)歷過,就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,你沒有體會過,,就不知道其中的快樂;有一種快樂,你沒有擁有過,就不知道其中的純粹,。作為教師,最大的快樂就是看到學(xué)生們能夠積極主動的學(xué)習(xí)和健康的成長了,。以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)最美教師心得體會2021,,供大家參考。
學(xué)習(xí)最美教師心得體會1
最近,,我校開展向“最美教師”學(xué)習(xí)的活動,。我陸續(xù)在教育網(wǎng)站,、電視上學(xué)習(xí)了關(guān)于“最美教師”的典型事跡報(bào)道,,我們進(jìn)行了深刻的思考和激烈的討論。
十位最美教師的的平凡而又典型的事跡,,讓全社會感動,,他們的事跡也深深地感染了我。
當(dāng)我看到身殘志堅(jiān)的周老師拄著雙拐,,走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上,,最后摔倒在深溝里,我禁不住淚流滿面!是什么原因讓他十幾年如一日堅(jiān)守三尺講臺?是信念!是責(zé)任!這就是大愛!愛與責(zé)任是教育永恒的靈魂,。“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”。他們在燃燒自己的生命能量點(diǎn)亮學(xué)生的夢想,。用燃燒的蠟炬書寫了最美教師的稱號,。還有循循善誘以校為家的班主任張囧人,低起點(diǎn)的國家級教學(xué)能手王彥,,身患重病的幼兒園長楊秀麗等等
我深深地感受到他們的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì),,確實(shí)是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,。
偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,最美教師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵,。“最美教師”的報(bào)道也讓我重新思考對于教師這個(gè)職業(yè)的理解,。最美教師的責(zé)任感,忠于職守,,敬業(yè)大愛精神為新時(shí)期師德精神譜寫了一曲贊歌,。
通過學(xué)習(xí),我更加熱愛學(xué)生,。因?yàn)闊釔蹖W(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,,一個(gè)教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,。同樣我也深刻地體會到教師要用愛去教育學(xué)生,,只有真心地愛學(xué)生,才能把學(xué)生的生命和未來看作高于一切,。而學(xué)生能體會到真心的愛,,他們會用最純真的感情信任你,那時(shí)你將感受到無比的快樂,。
作為教師的我,,學(xué)習(xí)了十位教師的先進(jìn)事跡以后,感覺自己做的真是微不足道,。在她們身上我看見了仁愛,,看見了她們的堅(jiān)持不懈,看見了她們執(zhí)著的責(zé)任心,,看見了她們那一份堅(jiān)定的信念,。
通過學(xué)習(xí)“最美老師”的活動,我也要和我的同事團(tuán)結(jié)一心,,用愛與責(zé)任去教育每一個(gè)學(xué)生,。今后,,我也要像她們一樣,,做一個(gè)會堅(jiān)持、會盡責(zé),、會關(guān)愛學(xué)生的好老師。
學(xué)習(xí)最美教師心得體會2
近日,,我陸續(xù)在項(xiàng)城教育網(wǎng)站、電視上學(xué)習(xí)了關(guān)于“最美教師”的典型事跡報(bào)道,。繼我校開展向“最美教師”學(xué)習(xí)的活動后,,我們進(jìn)行了深刻的思考和激烈的討論。
項(xiàng)城十位最美教師的的平凡而又典型的事跡,,讓全社會感動,他們的事跡也深深地感染了我,。
當(dāng)我看到身殘志堅(jiān)的周森老師拄著雙拐,,走在泥濘的鄉(xiāng)村小路上,,最后摔倒在深溝里,我禁不住淚流滿面!是什么原因讓他十幾年如一日堅(jiān)守三尺講臺?是信念!是責(zé)任!這就是大愛!愛與責(zé)任是教育永恒的靈魂,。“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”。他們在燃燒自己的生命能量點(diǎn)亮學(xué)生的夢想,。用燃燒的蠟炬書寫了最美教師的稱號,。還有循循善誘以校為家的班主任張囧人,低起點(diǎn)的國家級教學(xué)能手王彥,,身患重病的幼兒園長楊秀麗等等
我深深地感受到他們的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì),,確實(shí)是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,。
偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,最美教師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵,。“最美教師”的報(bào)道也讓我重新思考對于教師這個(gè)職業(yè)的理解,。最美教師的責(zé)任感,,忠于職守,,敬業(yè)大愛精神為新時(shí)期師德精神譜寫了一曲贊歌。
通過學(xué)習(xí)讓我更加熱愛學(xué)生,。因?yàn)闊釔蹖W(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,,一個(gè)教師只有具備了這種道德情感,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望,。同樣我也深刻地體會到教師要用愛去教育學(xué)生,,只有真心地愛學(xué)生,才能把學(xué)生的生命和未來看作高于一切,。而學(xué)生能體會到真心的愛,,他們會用最純真的感情信任你,那時(shí)你將感受到無比的快樂,。
作為教師的我,,學(xué)習(xí)了十位教師的先進(jìn)事跡以后,感覺自己做的真是微不足道,。在她們身上我看見了仁愛,,看見了她們的堅(jiān)持不懈,看見了她們執(zhí)著的責(zé)任心,,看見了她們那一份堅(jiān)定的信念,。
今后,我也要像她們一樣,,做一個(gè)會堅(jiān)持,,會盡責(zé),,會關(guān)愛學(xué)生的老師。通過學(xué)習(xí)“最美老師”的事跡,,我也要和我的同事團(tuán)結(jié)一心,,用愛與責(zé)任去教育每一個(gè)學(xué)生。
學(xué)習(xí)“最美教師”心得體會3
半個(gè)月來,,陸續(xù)在電視上,、報(bào)紙上、網(wǎng)上學(xué)習(xí)了關(guān)于“最美教師”的報(bào)道,。學(xué)校也組織學(xué)習(xí)了“最美教師”的先進(jìn)事跡,。因?yàn)?ldquo;衢江四小”三位教師的細(xì)心、敬業(yè),,救了一家三口的生命,,這讓全社會感動,他們的事跡深深地感染了我,。我深深地感受到他們的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì),,確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的感人事跡展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高的思想境界,。偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,最美教師用行動詮釋了此話的內(nèi)涵,。“最美教師”的報(bào)道也讓我重新思考對于教師這個(gè)職業(yè)的理解,。最美教師的責(zé)任感,忠于職守,,敬業(yè)大愛精神為新時(shí)期師德精神譜寫了一曲贊歌,。
通過學(xué)習(xí)讓我更加熱愛學(xué)生。因?yàn)闊釔蹖W(xué)生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,,一個(gè)教師只有具備了這種道德情感,,才能產(chǎn)生做好教育工作的強(qiáng)烈愿望。同樣我也深刻地體會到教師要用愛去教育學(xué)生,,只有真心地愛學(xué)生,,才能把學(xué)生的生命和未來看作高于一切。而學(xué)生能體會到真心的愛,,他們會用最純真的感情信任你,,那時(shí)你將感受到無比的快樂。同時(shí)也讓我明白了,,在工作中,,要牢固樹立“安全責(zé)任重如泰山”的思想,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)定,冷靜對待突發(fā)事件,。
今后,,我應(yīng)該像他們一樣有愛心,有責(zé)任心;在工作中始終要求自己“工作再做細(xì)一點(diǎn)兒,,工作要求更高一點(diǎn)兒”;讓愛與責(zé)任同行,,讓我們在“教師”這條大道上踏實(shí)走好每一步,為孩子們的未來和自己的價(jià)值邁步向前進(jìn)!
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