用愛(ài)與智慧去教育學(xué)生。贏得了學(xué)生的信任,、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的肯定,?？鬃右苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“仁者，愛(ài)人”,，要做到“誨人不倦”。下面是小編整理的2022尋找最美教師事跡學(xué)習(xí)心得，供大家參考,，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

尋找最美教師事跡學(xué)習(xí)心得1

中國(guó)古代大教育家孔子在《學(xué)記》中曾說(shuō)過(guò)“親其師,，信其道”,，此乃中國(guó)教壇上的一句古訓(xùn)。在教育中,，孔子主張對(duì)學(xué)生施以“仁愛(ài)”,，就像“最美教師”說(shuō)的我們學(xué)校沒(méi)有大樓，沒(méi)有大師,，但不能沒(méi)有大愛(ài),。愛(ài)與責(zé)任是教育永恒的靈魂。我們要做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師,，用充滿(mǎn)愛(ài)意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我們的學(xué)生,。

20xx年11月10日早上，外來(lái)務(wù)工人員姚慧芬和女兒翁進(jìn)城,、兒子翁明沖在衢州市區(qū)清蓮里的家中煤氣中毒,。兩名孩子就讀學(xué)校的老師們發(fā)現(xiàn)姐弟同時(shí)曠課后，立刻打電話(huà)聯(lián)系,，并四處尋訪(fǎng),，幾經(jīng)周折，最終在學(xué)生家中找到了煤氣中毒的一家三口,，并將他們從死亡邊緣拉了回來(lái),。三位老師的責(zé)任心和愛(ài)心，挽救了一家人的性命,。

最初看見(jiàn)衢江四小三位老師的先進(jìn)事跡是在網(wǎng)上,，我深深的被她們的事跡所震撼，所感動(dòng),。同樣,，作為教師的我，學(xué)習(xí)了三位教師的先進(jìn)事跡以后,，感覺(jué)自己做的真是微不足道,。在她們身上我看見(jiàn)了仁愛(ài),，看見(jiàn)了她們的堅(jiān)持不懈，看見(jiàn)了她們執(zhí)著的責(zé)任心,，看見(jiàn)了她們那一份堅(jiān)定的信念,。作為一個(gè)人民教師，打電話(huà)給未到校的學(xué)生,，這就是每個(gè)教師所應(yīng)盡的職責(zé),。一般我們打電話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)停機(jī)的也就放棄了,。最多給充了話(huà)費(fèi)以后,，聽(tīng)到隱隱約約、語(yǔ)無(wú)倫次的聲音,，也就掛斷了。但是三位老師并沒(méi)有因?yàn)檫@樣的挫折而放棄,。調(diào)課之后,，繼續(xù)尋找，不求任何回報(bào),。作為老師的我們,，應(yīng)該很清楚，調(diào)課是一件很麻煩的事情,。但是三位老師,，以不放棄不拋棄自己的每一個(gè)學(xué)生的精神，始終堅(jiān)持著這一份信念,。平凡之中見(jiàn)偉大,，細(xì)微之處見(jiàn)真情。她們的努力,，她們的仁愛(ài)更是讓我自慚形穢,。今后，我也要像她們一樣,，做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持,，會(huì)盡責(zé)，會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師,。通過(guò)學(xué)習(xí)“最美老師”的事跡,，我也要和我的同事團(tuán)結(jié)一心，用愛(ài)與責(zé)任去教育每一個(gè)學(xué)生,。

孔子說(shuō)過(guò)：“三人行,，必有我?guī)?rdquo;。出了課堂,，我和學(xué)生之間便是好朋友,。經(jīng)常促膝長(zhǎng)談,，學(xué)生會(huì)對(duì)我非常的信任，談在學(xué)校的學(xué)習(xí),，學(xué)校的生活,，有時(shí)甚至個(gè)人感情的問(wèn)題。學(xué)生會(huì)將他所遇到的問(wèn)題遇到的迷惑說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng),。其實(shí),，我們經(jīng)常說(shuō)某個(gè)班的哪個(gè)學(xué)生真的很調(diào)皮很難教，現(xiàn)在的學(xué)生怎么越來(lái)越難教,，諸如此類(lèi)的埋怨一大堆,。并非如此，用心做,，用心用行動(dòng)去感化他們,。我們堅(jiān)持“引領(lǐng)技術(shù)，成就未來(lái)”的校訓(xùn),。作為一名教師,，我們堅(jiān)持理實(shí)一體化。做雙師型的優(yōu)秀教師,，也切實(shí)的在做,。理論講完，馬上實(shí)踐,。實(shí)踐中有不明白的又講理論,。在理論中學(xué)習(xí)技術(shù)，在技術(shù)中掌握理論,。讓學(xué)生可以更快的掌握技術(shù)和理論知識(shí),。讓他們能在畢業(yè)以后找到一份好的工作。

正是本著“學(xué)高為師,，德高為范”的精神,，團(tuán)結(jié)一心，用愛(ài)與智慧去教育學(xué)生,。贏得了學(xué)生的信任,、家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的肯定?？鬃右苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“仁者,，愛(ài)人”，要做到“誨人不倦”,。關(guān)愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé),。只有關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生關(guān)系才會(huì)融洽。只有關(guān)愛(ài)學(xué)生,，日常的教育教學(xué)才可繼續(xù),。我將堅(jiān)持向衢江四小的三位“最美老師”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的責(zé)任心,、愛(ài)心和堅(jiān)持不懈的精神,，將它融入到日常的工作和行動(dòng)中去，讓“最美老師”的精神繼續(xù)傳遍全國(guó)各地,。

尋找最美教師事跡學(xué)習(xí)心得2

今天上午聽(tīng)了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報(bào)告,，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我,，讓我陷入了深深的思考,。

我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,，但我們可以共享同一種精神,、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,，那就是,、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯,。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,，樹(shù)立正確榮辱觀,，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范,，教書(shū)育人”的教師使命感,，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此,，我將從以下幾方面來(lái)努力,。

一、端正態(tài)度

要想讓課堂有亮點(diǎn),，一要端正工作態(tài)度,。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課,，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn),，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的,，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng),，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的,。只有端正工作態(tài)度,，把教育作為事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為藝術(shù)來(lái)研究,，才有可能上出高質(zhì)量的課,，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命,。

二,、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí),。所以,，白天，我們不僅在學(xué)校上課,，批改作業(yè),，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng),，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí),，查閱資料等,，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì),，吃喝娛樂(lè),，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備,，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋,，還在為寫(xiě)一篇論文而冥思苦想。是呀,，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí),，工作得到同事,、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的,。覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的,。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的,，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人,，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò),，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話(huà),，可能確實(shí)就要來(lái)不及了,，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn),，累點(diǎn),，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富,，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn),。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果,，哪怕一顆青澀的小果,，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜,。

三,、擁有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心

“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí),，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候,，他們對(duì)我們寄予很大的希望,，所以，我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們,，用積極的情感去感染他們,，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾,，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,，孩子身體不適時(shí),，我們應(yīng)該噓寒問(wèn)暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視,，不挖苦,，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心,，要想到：他們是孩子,，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng),，加以肯定和鼓勵(lì),，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛(ài)心,、細(xì)心和關(guān)心,，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們的心愿,。

四,、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新

都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的,。時(shí)代在進(jìn)步,，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高,，所以,，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法,，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐,，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

最后,，我用這句話(huà)跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行,，我就要用我的熱情，用我的愛(ài)心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去,。

尋找最美教師事跡學(xué)習(xí)心得 3

最美教師,，美在心靈，最美教師,，實(shí)至名歸,。

呂XX老師，他的事跡我早已耳聞,，未見(jiàn)其人時(shí),，便被他美好的品格所感動(dòng)，而真正見(jiàn)到他,，他的樂(lè)觀,、幽默讓人動(dòng)容，我原本以為,，這樣一個(gè)帶有傳奇色彩的老師身上一定有很多悲情的東西,，但是從他身上，只看出對(duì)美好生活,、教育事業(yè)和學(xué)生的熱愛(ài)與希望,。是啊,，真正熱愛(ài)教育的人又怎么會(huì)悲情，有的只是對(duì)這份事業(yè)的.無(wú)限向往,。而他對(duì)學(xué)生的無(wú)私和奉獻(xiàn)更讓我在臺(tái)下數(shù)次紅了眼眶,。一個(gè)老師能夠拯救一個(gè)學(xué)生，我們便可以稱(chēng)之為偉大,，而呂老師拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子,，是我們身邊最偉大的榜樣。正如呂老師的專(zhuān)題題目——不能讓任何一朵花在我的手中無(wú)聲地枯萎,，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神,，不能讓任何孩子在我們手中誤入歧途，要讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)!

所以趁著我們風(fēng)華正茂,，趁著我們年輕,，心中正燃燒著青春的火焰，一定要苦練基本功,，掌握一套科學(xué)靈活而有效的教育教學(xué)技巧,。當(dāng)然，我們更需要修煉一顆充滿(mǎn)著大愛(ài)的心,，愛(ài)我們耕耘著的三尺講臺(tái),，愛(ài)我們有時(shí)可愛(ài)有時(shí)又可恨的學(xué)生。

徐XX老師,，是我們學(xué)校的一名老師,，今年我有幸和她做了同事，看過(guò)她的視頻,，聽(tīng)過(guò)她的事跡,，我為她而心疼，為她而感動(dòng),，更加感覺(jué)身邊有這么的“最美教師”而如此幸福!

一個(gè)人的成長(zhǎng),，從心開(kāi)始。做任何事,，“有心”和“無(wú)心”千差萬(wàn)別,。所有外境都是我們心靈建造的，所有外境,，也會(huì)隨著我們的心靈去改變。對(duì)教師而言,，如果我們認(rèn)為教書(shū)是很享受的事情,，我們就會(huì)覺(jué)得每件事都很有意義，我們就會(huì)滿(mǎn)懷激情去做,。但是,，如果只把教書(shū)看成一種職業(yè),，你要從中賺錢(qián)，獲取生存,，可能你就會(huì)特別計(jì)較,，如果帶著這種心態(tài)去工作，你可能就會(huì)度日如年,。我們應(yīng)該有自己做教育的“信仰”：教育在我們手上,，我們要從中發(fā)現(xiàn)，除了掙錢(qián),，養(yǎng)家糊口之外更高的意義,。這其實(shí)就是一種自我認(rèn)識(shí)。

那么,，一個(gè)教師的意義和價(jià)值,，到底體現(xiàn)在哪呢?——是讓學(xué)生的生命因你而動(dòng)聽(tīng)。錢(qián)理群老師的一句話(huà)：“中小學(xué)教師工作的全部意義,，就在于成為青少年學(xué)生回憶中美好而神圣的瞬間,。”于漪老師也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她自己是：“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師,。”其實(shí),，那些優(yōu)秀教師和被我們熟知的名師，一輩子都在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中,，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí),，才讓他們更加優(yōu)秀，最終為我們熟悉,。

教師的成長(zhǎng)是對(duì)自身完整的不斷追求,。波斯納提出了一個(gè)關(guān)于教師成長(zhǎng)的公式：“成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。”所謂“經(jīng)驗(yàn)”,，就是經(jīng)歷和體驗(yàn),，所謂“反思”，就是隔一段時(shí)間,，回頭看看自己所經(jīng)歷的,，這樣更可能找到前進(jìn)的方向。

這些最美教師他們?yōu)槭裁囱酆瑹釡I,，因?yàn)樗麄儗?duì)教育這片沃土愛(ài)的深沉,，我們?yōu)槭裁礊樗麄兊乃魉鶠椤⑺兴胙酆瑹釡I,，因?yàn)槲覀兠靼?，是前輩們?duì)教育這片沃土的熱愛(ài)，讓國(guó)家的教育和未來(lái)越來(lái)越好,。

感謝你們的堅(jiān)持,，我們一定要和你們一樣,，守護(hù)這片沃土，為國(guó)家的教育盡自己的一份力量,。

【2022尋找最美教師事跡學(xué)習(xí)心得 尋找最美教師事跡個(gè)人感悟三篇】相關(guān)推薦文章:

學(xué)習(xí)最美教師心得體會(huì)2021 關(guān)于“最美教師”事跡學(xué)習(xí)心得【精選三篇】

2021尋找最美教師觀后感800字左右 2021尋找最美教師觀后感范文四篇

2021央視尋找最美教師個(gè)人觀后感