從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

最美教師張麗莉心得體會篇一

xx月xx日下午組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動,。xx月xx日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿車輛失控撞向?qū)W生,，危急之下,，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，卻被碾到車下,，雙腿高位截癱……不平凡的瞬間感動了國人,，她的病情更牽動著人心。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后,，在社會各界是學(xué)校教師中引起強烈反響,。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的,，值得全社會來學(xué)習(xí),。要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

一、學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的高尚情操,。張麗莉同志面對生死考驗，把生的希望留給別人，毫不猶豫,，奮不顧身救助學(xué)生,。她用高尚的道德情操弘揚了民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了教師的光榮稱號,，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表,。要學(xué)習(xí)她的高尚情操，的精神狀態(tài)和昂揚的斗志,，全身心地投入到的教育事業(yè)中去,。

二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、教書育人的崇高職業(yè)精神,。張麗莉同志參加工作，用她的熱情和勤奮進取鋪設(shè)了無悔的從教之路,。她虛心向老教師學(xué)習(xí),，在師傅課堂上聚精會神，一直聽課5年,，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié),，聽課學(xué)習(xí)成了她的習(xí)慣。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù),，道后,，在社會各界是學(xué)校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身,、舍己救人的,，值得全社會來學(xué)習(xí)。要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

一,、學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗,，把生的希望留給別人,，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生,。她用高尚的道德情操弘揚了民族的傳統(tǒng)美德,，用英雄的壯舉詮釋了教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表,。要學(xué)習(xí)她的高尚情操,，的'精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到的教育事業(yè)中去,。

二,、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作,，用她的熱情和勤奮進取鋪設(shè)了無悔的從教之路,。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神,，一直聽課5年,，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的習(xí)慣,。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù),，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),。她把每個孩子的健康成長心上,，一視同仁，寧可放棄休息也不愿放棄孩子,。在初三一次考試中,，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好,，她擦去孩子的淚水,，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的,。來，老師幫你分析原因,，咱們一起努力把成績提,。”一席話,，讓孩子心中的悲傷融化溫暖中,，變成了向上的動力。她用的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛,，學(xué)生收獲的僅是知識,，更是一份情感、一份無私,、一份熱愛,。要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命,，忠于的教育事業(yè),，高尚的職業(yè)道德，教書育人本領(lǐng),。

三,、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了,，爸爸人撫養(yǎng)她讀完大學(xué),，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一錢資助貧困學(xué)生,。學(xué)校維修,，初三學(xué)生搬到中學(xué)，離家遠的孩子,，有些孩子來不及吃早飯,，她就出錢買餅干放到班級。學(xué)生生病了,，她買營養(yǎng)品去看望,；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話,；夏天天熱,，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷,，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖,；體育課下大雨，她把的傘和衣服讓給學(xué)生,；家長會天氣熱,，她掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等家長,，她打車送孩子回家,。正是愛心，責(zé)任感,，熔鑄了師魂的真諦,。要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守,，甘為人梯,，每一名學(xué)生的成長進步，努力培養(yǎng)德,、智,、體、美發(fā)展的建設(shè)者和接班人,。

四,、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想,。張麗莉同志的座右銘是“要么不做,，要做就最好”,。她經(jīng)常在上教育教學(xué)交流互動，參加市,、區(qū),、教學(xué)教研活動，還出資購買了的學(xué)習(xí)資料,，專業(yè)了較快的,。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友,、放心的好同志,、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果,，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走,，經(jīng)常帶病工作,。要學(xué)習(xí)她勤奮進取的精神，學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)一流,，綜合素質(zhì)和。

學(xué)校是教師教書的場所,，育人的場所,，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有的意義,。我決心以“最美教師”為榜樣,，她的責(zé)任心體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上不平凡的業(yè)績,。

最美教師張麗莉心得體會篇二

二,、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神,。張麗莉同志參加工作以來,，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí),，在師傅課堂上聚精會神,，一直堅持聽課5年,，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣,。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù),，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),。她把每個孩子的健康成長放在心上,，一視同仁，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子,。在初三一次考試中,，王睿同學(xué)的語文成績很不理想，心情不好,，她擦去孩子的淚水,，像媽媽似地說：“孩子，再哭我會心疼的,。來,，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來,?！币幌挘尯⒆有闹械谋瘋咳诨谶@溫暖中,，變成了向上的動力,。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識,，更是一份情感,、一份無私、一份熱愛,。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想,，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè),，樹立高尚的職業(yè)道德,，不斷提高教書育人本領(lǐng)。

三,、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了,，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學(xué),，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生,。由于學(xué)校維修,，初三學(xué)生搬到第四中學(xué),，離家遠的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯,，她就自己出錢買一些餅干放到班級,。學(xué)生生病了，她買營養(yǎng)品去看望,；學(xué)生過生日,，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱,，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼,；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖,；體育課下大雨,，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長會天氣熱,，她自己掏錢給每位家長買冰棍,；放學(xué)時學(xué)生等不到家長，她主動打車送孩子回家,。正是這種愛心,，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦,。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德,，恪盡職守，甘為人梯,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步,，努力培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

最美教師張麗莉心得體會篇三

最美女教師張麗莉的名字已傳遍全國,，她將成為影響一代教師的楷模,。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,，自己卻被碾到車下,，導(dǎo)致雙腿高位截癱，造成全身多處骨折,，雙腿高位截肢,，至今仍未脫離生命危險,。她目前的病情更牽動著人心。每人含著眼淚排著長長的隊伍,，目送著張麗莉同志從佳木斯的醫(yī)院由二輛最先進的救護車轉(zhuǎn)往哈爾濱的一所醫(yī)院,，這個不平凡的瞬間感動了國人，也深深震撼了我們,，我們落淚了,！

教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響,。張麗莉老師奮不顧身,、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí),。上至國家的領(lǐng)導(dǎo)人,，下至普通的百姓。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱,、祝福,。崇高的師德，源于我們教師心中的大愛,。張麗莉老師在失控的汽車沖向?qū)W生時,，在生死一線之際，沒有考慮自己的人身安危,，而是義無反顧地一把推開了學(xué)生,，自己卻被車輪碾壓的事跡再次向社會傳達了教師的美，彰顯了一位人民教師無私,、偉大的品格,。她用行動來詮釋“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，嚴謹篤學(xué),，勇于創(chuàng)新，為人師表,，無私奉獻,，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生”這一我們教師一生努力的目標(biāo)。這樣的教師,，對得起“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，稱得上是“人類靈魂的工程師”。張麗莉老師在自己的生命和學(xué)生生命之間,，毫不猶豫地選擇了學(xué)生,，用行動詮釋了人民教師的無私大愛，展現(xiàn)了人民教師的崇高師德。更向全體工作在教育戰(zhàn)線的'人民教師們莊嚴地宣示了在新的歷史條件下高尚的師德仍是教師不懈的追求,，是我們千千萬萬普通教師的驕傲和自豪,，是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們要學(xué)習(xí)她那種大愛,、舍己為人的精神和高貴品質(zhì),。

最美教師張麗莉心得體會篇四

教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響,。下面是本站帶來的學(xué)習(xí)最美教師張麗莉,。

歡迎閱讀。

5月15日下午我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動,。5月8日一輛客車在等待師生上車時,，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下,，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人,，她目前的病情更牽動著人心,。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響,。張麗莉老師奮不顧身,、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí),。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

一,、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操,。張麗莉同志面對生死考驗,，把生的希望留給別人，毫不猶豫,，奮不顧身救助學(xué)生,。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號,，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表,。我們要認真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志,，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去,。

二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、教書育人的崇高職業(yè)精神,。張麗莉同志參加工作以來,，用她的全部熱情和勤奮進取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí),，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年,，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié),，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù),，盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上,，一視同仁,，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中,，王睿同學(xué)的語文成績很不理想,，心情不好，她擦去孩子的淚水,，像媽媽似地說：“孩子,，再哭我會心疼的。來,，老師幫你分析原因,，咱們一起努力把成績提上來?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力,。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛,，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感,、一份無私,、一份熱愛。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想,，牢記使命,，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德,，不斷提高教書育人本領(lǐng),。

三、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻的高尚師德,。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕,，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生,。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué),，離家遠的孩子很多,，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級,。學(xué)生生病了,，她買營養(yǎng)品去看望;學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱,，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼;冬天天冷,，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖;體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生;家長會天氣熱,，她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學(xué)時學(xué)生等不到家長,，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心,，這種責(zé)任感,，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德,，恪盡職守,，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步,，努力培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

四、學(xué)習(xí)她勤奮向上,、追求卓越的崇高職業(yè)理想,。張麗莉同志的。

座右銘,。

是“要么不做,，要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進行教育教學(xué)交流互動,，積極參加市,、區(qū)、校的教學(xué)教研活動,，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料,，專業(yè)水平得到了較快的提高,。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友,、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志,、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果,，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走,，經(jīng)常帶病工作。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進取的精神,，加強學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

學(xué)校是教師教書的場所,，同時也是育人的場所，教師的一言一行,，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義,。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心,、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

張麗莉,、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子,、愛的種子廣布民間,。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖,。他們沒有怨天尤人,，總是給社會傳遞正能量。

車禍瞬間,，她推開學(xué)生,，而自己雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)29歲的女教師張麗莉,，為救學(xué)生身受重傷,，至今躺在重癥監(jiān)護室沒有蘇醒,。連日來，她的事跡在網(wǎng)絡(luò)上引起強烈關(guān)注,，張麗莉也被網(wǎng)友們稱為“最美女教師”,。

5月8日晚上，放學(xué)時間,。學(xué)校門口一輛大客車突然啟動,，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學(xué)生沖去,。電光火石之間,，張麗莉老師沖上來推開學(xué)生，自己卻被卷入車底……在那個生死時刻,，張老師但凡有一絲遲疑,，就來不及把學(xué)生推開，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難,。然而她義無反顧地沖了上去,，自己身負重傷，保得學(xué)生安然,。

這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為,，是一種將愛學(xué)生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質(zhì),，是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉,，是一種足以感動中國、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操,。她的舍己救人,，讓我們想起四川南充那位為了保護學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師,。危險來臨時,，他們都采取了對學(xué)生有利而置自己于險境的方式，完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大,。

張老師關(guān)鍵時刻的一推,，并非破空而來的神跡，她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師,。幾年前的一個冬天,，她為了保護一個學(xué)生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子?，F(xiàn)在看來,，那幾乎就是前幾天這場災(zāi)難的預(yù)演。從幾年前開始,，她每月資助一個家庭困難的學(xué)生一百元錢,，寒暑假也不間斷,。一邊關(guān)心學(xué)生成績，一邊關(guān)照學(xué)生生活,，張老師為學(xué)生付出了智慧,、金錢和心血，愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識,。從張麗莉老師的幾張生活照來看,，她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩,。從張老師親友,、學(xué)生的敘述來看，她是一位心思細密,、善于換位思考的女性,。正是因為心中有愛，她在平?？偸遣宦暡豁懙姆瞰I，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護,。

張老師目前還躺在病床上,，生死未卜,她英勇而無私的行為，令人感佩,，也促人深思,。很長一段時間以來，我們一邊抱怨人心不古,，互信缺失,，一邊對周圍加意防范，吝于付出,。屢屢曝出的社會新聞似乎也在印證著人們的認識：昨天有個老人倒在地上沒人敢扶,，前天有人扶了倒地的人卻被賴上，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次,，過往車輛都不肯停,，行經(jīng)路人匆匆而過……在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中，似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉,，伸出雙手,，而且誰都能找出不再微笑和伸手的“正當(dāng)”理由。抱怨成了常態(tài),，提防成了共識,，人與人之間的溝通變得困難，簡單的事情因為心理成本的增加而變得復(fù)雜,。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦,，但又無力打破這種怪圈,。

事實上，樊籬是可以清除的,，怪圈是可以沖破的,。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,，證明我們生活的時代中仍然有善的因子,、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語,，但每天都在給世界發(fā)送溫暖,。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量,。面對張老師的高尚行為,，我們都應(yīng)對慣常思維有所反省：人性中美好的一面并未沉淪,，把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤,，如果你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮,。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門,，社會返還給你的可能就是不間斷的進步和越來越美好的心情。

“最美女教師”名下無虛,，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課,。我們祝福她能脫離生命危險，重新回到她的學(xué)生中,。更希望她的美麗化作春風(fēng),，給我們帶來更多的溫暖。

5月28日下午我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動,。

張麗莉老師奮不顧身,、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí),。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：5月8日一輛客車在等待師生上車時,，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下,，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人,，她目前的病情更牽動著人心,。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響,。

她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻,，挺身而出,，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己,，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師,，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌,。她是當(dāng)之無愧的“最美教師”。

我認為,，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè),、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,，在她身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高，為廣大教師樹立了榜樣,。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神,。最美教師，美在大愛,。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻高度負責(zé)的精神,。最美教師,，美在責(zé)任。

張麗莉不用后退一步,，哪怕是站在原地不動,，她都沒有生命危險?？伤闳贿x擇了飛身上前,，將即將被車撞到的兩名學(xué)生奮力推開，而自己卻被無情的車輪重重碾過,，造成雙腿高位截肢,，至今仍沒有脫離生命危險。

張麗莉的瞬間抉擇,，絕非來自于她偶然的條件反射,，而是來自于她最美心靈和無遠弗界的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練,。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”,，才會有她生死時刻的自然而然之舉,。

然而，我們不得不承認,，近些年來,，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經(jīng)讓我們甚是困惑迷茫當(dāng)兩歲女童小悅悅被車軋過,，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死;當(dāng)?shù)卣饋砼R第一個跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞;當(dāng)“彭宇案”一度讓人不相信這世上“還有好人”在;當(dāng)老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現(xiàn),，人們不禁嘆息當(dāng)今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪,。連溫也曾在一次座談會上感嘆：“如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴重的地步,。”

這一件件讓人心寒心痛的事情,，使得人們對這個社會道德底線還能堅守多久一度產(chǎn)生質(zhì)疑,，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對未來失去了應(yīng)有的信心,。

正是他們的大美大愛,，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍天,，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀,。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量,。這種力量就像一塊塊鋪路基石,，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦,，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞,，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{,，我們這個社會也就會變得更加和諧美好,。

張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后，在全社會產(chǎn)生強烈反響,。中央和省委,、省政府領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注，中國共產(chǎn)黨中央政治局委員,、國務(wù)委員劉延?xùn)|專門致電省委書記吉炳軒,，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意;吉炳軒贊揚張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象,，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動,，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻,、愛生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,，在平凡的崗位上,，貢獻出自己的光和熱。

張麗莉今天的又一次壯舉,，再一次讓我們靈魂受洗,，也讓我們更加堅信未來。正像著名詩人食指在《相信未來》里寫到的那樣：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來,。今天,，我要飽蘸張麗莉大美大愛心靈的“雪花”，同樣鄭重寫下：讓我們相信未來!

學(xué)校是教師教書的場所,，同時也是育人的場所,，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義,。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操,。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動,，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。我也是一名教師，我決心以“最美教師”為榜樣,，學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻,、愛生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心,、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上,，貢獻出自己的光和熱,。

最美教師張麗莉心得體會篇五

近日，在我校教師中掀起了向“最美教師”學(xué)習(xí)的熱潮,。5月8日發(fā)生的佳木斯十九中學(xué)張麗莉老師勇救學(xué)生的事跡令我深受感動,。一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,，危急之下,，教師張麗莉猛地推開2名學(xué)生，自己卻被壓在到車輪下,，導(dǎo)致雙腿高位截癱……我們學(xué)習(xí)她,，學(xué)習(xí)她大公無私、舍己為人,、愛生如子和敬業(yè)愛崗的精神,。

一、張麗莉老師大公無私的精神是人間無數(shù)損公肥私的人“照妖鏡”,。在物欲橫流的今天,，多少的為了一已之利，不顧集體和他人的利益,，不顧社會良知,，想盡千方百計去謀取個人私利。有的人為了一已之利,，利用手中的權(quán)利,，大發(fā)“官財”;有的人為了一已之利，利用職務(wù)之便,，大發(fā)“單位外財”;有的人為了一已之利,，利用工作之便，大發(fā)“私利之財”;有的人為了一已之利,，利用黑惡勢力,，大發(fā)“苦難之財”。于是,，社會上出現(xiàn)了令人發(fā)指的大貪官,，有了紅十字會的豪宴,，有了不顧人命的拆遷…...林林總總的現(xiàn)象，傷了老百姓的心,。對比張麗莉老師,，這些人是否感到無地自容?!

二、張麗莉老師舍己為人的精神是人間自私自利人的“打狗棒”,。我們很多的人,，隨著時間的推移，漸漸走向了麻木,。當(dāng)別人有苦難時,，首先想到的不是不顧個人得失，去幫助別人,，而是先考慮事后是后果,，為了防止“扶老奶奶摔倒”現(xiàn)象的再發(fā)生而任由一個受傷的小孩躺在路邊;為了個人的安危而出現(xiàn)了“范跑跑”。而張麗莉老師用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號,，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認真學(xué)習(xí)她的高尚情操,，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志,，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

三,、張麗莉老師愛生如子的精神是廣大教育工作者的“緊箍咒”,。為了孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級;為了生病的學(xué)生,，她買營養(yǎng)品去看望;為了學(xué)生過生日,，她在黑板上寫上祝福的話......正是這種愛心，這種責(zé)任感,，熔鑄了師魂的真諦,。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守,，甘為人梯,。教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有指導(dǎo)意義,。我們只有用自己的行動,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，陶冶每一名學(xué)生的思想情操,，才能把他們培養(yǎng)成德,、智,、體,、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

四、張麗莉老師敬業(yè)愛崗的精神是廣大教育工作者的“風(fēng)向標(biāo)”,。張麗莉老師愛崗敬業(yè),、忠于職守的崇高品質(zhì)是高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高,，為廣大教師樹立了榜樣。作為一名教師,，我們要在本職工作中,，扎實做好每天工作，讓愛崗敬業(yè),、無私奉獻成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣,，無愧于人民教師的稱號。

最美教師張麗莉心得體會篇六

一段時間來,，新聞中,，絡(luò)中，各種媒體中都在播報著一個名字,，這個名字震撼著我的內(nèi)心,，她的感人的事跡讓我潸然淚下，那就是女教師張麗莉大美大愛,、舍己救人的英雄事跡,。她，一個平凡的人,，一個普通的職業(yè),，卻用偉大的行為在感動中國，她猶如一根擎天巨柱,，撐起了我們這個社會道德的藍天,，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道人性光輝的閃耀。張麗莉老師的行為令人欽佩,、讓人感動,，她在電光石火的一剎那，做出了超乎尋常,、不同于一般人的選擇——犧牲自己,、保護學(xué)生。她那一次次善良和美麗的義舉,，激勵著我們要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。作為一名班主任老師，可能面對很多學(xué)生的思想問題,、行為問題,，可能面對很多問題學(xué)生,，可能面對很多來自于學(xué)生、家長的壓力……面對這些問題我們是否都能像張老師一樣面對挑戰(zhàn)義無反顧的履行好教師的責(zé)任,，是否能把每個學(xué)生的成長放在首位呢?聽著學(xué)生的一段段真情的表白,，我們知道張麗莉老師對學(xué)生的愛不僅體現(xiàn)在關(guān)鍵舍生救學(xué)生那一刻，更體現(xiàn)在平時對學(xué)生的點點滴滴的愛,。對比張麗莉老師的`在生與死的抉擇面前將生留給學(xué)生的感人事跡,，我們每天面對的又是多么微不足道的小事呀!那么，面對困難時我們又怎么怨天尤人,，逃避抱怨呢?我想每一位教師都應(yīng)該向張老師學(xué)習(xí),，以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的英雄氣概,，學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心,、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上,，貢獻出自己的光和熱,。同時，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，規(guī)范自己的一言一行,，一舉一動，以慈母般的大愛情懷來關(guān)愛每一個孩子,，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡,。

從她的事跡中，我又一次感受到“人民教師”的真正含義,，也又一次感受到“大愛無痕”的真諦,。和張麗莉老師相比，我做得還遠遠不夠,，在以后的教學(xué)生活中,，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，勤奮工作,，積極進取,，不斷強化作為一名教師的責(zé)任心，做一位讓人民滿意的人民教師!張麗莉老師的事跡,，感染人，激勵人,。她的事跡使我更感受到：教師是一個神圣的崗位,，有幸能成為教師行列中的一份子，我一定要用我的激情,，用我的愛心把張麗莉老師這種“大愛無痕”的火炬永遠延續(xù)下去,，帶著幸福做教師，做一位讓人民滿意的好教師,。

最美教師張麗莉心得體會篇七

這些天,，一個名字――張麗莉，響徹中華大地,！這個平凡的人民教師感動了所有人,，她目前的病情更牽動人心，因為她以自己的柔弱身軀為學(xué)生支撐起一片生命的天空,，以至雙腿高位截肢,，至今還昏迷未醒……她用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。她的事跡在社會上引起強烈關(guān)注,，她被大家稱為“最美女教師”,。學(xué)習(xí)了青年英雄教教師張麗莉的感人事跡，深受感動,。

一,、向張麗莉同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)她舍己救人的英雄壯舉,。張麗莉同志在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻,，挺身而出，舍己救人,，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,，譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,。我們學(xué)習(xí)張麗莉同志，就要像她那樣勇于負責(zé),，敢于擔(dān)當(dāng),，不畏艱險，不怕犧牲,，在急難險重任務(wù)面前和生死考驗關(guān)鍵時刻站得出來,，沖得上去,，以過人的膽識和氣魄應(yīng)對困難，迎接挑戰(zhàn),。張麗莉的先進事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚道德情操,。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛,，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范,。

二,、向張麗莉同志學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)她愛生如子的大愛情懷,。張麗莉同志始終把每一個學(xué)生看作自己的孩子,，對他們傾注了慈母般的愛，即便是在身受重傷幾近昏迷的危急時刻,，向醫(yī)生請求的還是先搶救受傷的學(xué)生,。我們學(xué)習(xí)張麗莉同志，就要像她那樣擁有一顆純潔無私的心,，認認真真做好身邊事,，關(guān)愛每一個學(xué)生，力所能及幫助周圍人,。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,，這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌彰顯了人民教師的良好形象,。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操,，向全社會證明了人民教師的博大情懷,！她是當(dāng)之無愧的最美教師！是值得我們引以為自豪的――最美教師,！

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。作為一名教師,，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的英雄氣概,，學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多,，我們只有把自己的感受落實到工作中，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中,，讓一種好的心態(tài)伴隨著我們,，在我們的平凡工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻。

最美教師張麗莉心得體會篇八

這幾天牽掛著全國億萬民眾和友內(nèi)心的只有一個人,，那就是黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)的張麗莉老師,。張老師在汽車沖向?qū)W生的那一刻用自己嬌弱的身軀救下了兩名學(xué)生，自己用鮮血染紅了大地,。

自從得知張麗莉老師的事跡后,，我每天都在關(guān)注張老師的狀況,，每次聽到關(guān)于她的報道,，我都禁不住流下眼淚。幾天來,，她的安危牽動著全國人民的心,，也牽動著我的心。她的事跡傳遍華夏大地,。她那臨危不懼,、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大,，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌,，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象。她是人民教師的驕傲,，是我們廣大教師學(xué)習(xí)的光榮榜樣,。

張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學(xué)生推開,確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格,。敦品勵學(xué),，弘毅致遠。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的張麗莉用實際行動踐行了“學(xué)高為師,，身正為范”的從師準則,，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問,、胸懷廣闊,、意志剛強的品質(zhì)和決心成為國家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，對自己的工作負起責(zé)任,。

我們要學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操,。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、教書育人的崇高職業(yè)精神,。學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的高尚師德,、學(xué)習(xí)她勤奮向上,，追求卓越的崇高職業(yè)理想。

“最美女教師”名下無虛,，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課,。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的'關(guān)鍵時刻，挺身而出,，舍己救人,，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己,，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師,，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌,。她是當(dāng)之無愧的最美教師。

我們祝福她能脫離生命危險,，重新回到她的學(xué)生中,。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們這個美麗的世界帶來更多的感動,。

祝愿張麗莉老師早日康復(fù),！

最美教師張麗莉心得體會篇九

5月21日，學(xué)校組織全體教師共同學(xué)習(xí)了“最美女教師”張麗莉的感人事跡,，她平凡而又偉大的行為在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。我也是一名教師,，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的英雄氣概,，學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上,，貢獻出自己的光和熱,。

張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動，她都沒有生命危險,?？伤闳贿x擇了飛身上前，將即將被車撞到的兩名學(xué)生奮力推開,，而自己卻被無情的車輪重重碾過,，對身體造成嚴重的傷害。

張麗莉的瞬間抉擇,，絕非來自于她偶然的條件反射,，而是來自于她最美心靈和對孩子們的大愛。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”,，才會有她生死時刻的自然而然之舉,。

正是像張麗莉這樣一批人的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱,，撐起了我們這個社會道德的藍天,，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀。也正是他們一次次善良和美麗的義舉,，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量,。這種力量就像一塊塊鋪路基石,，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時,，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞,，我們的生活才會擁有溫暖和感動,，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{，我們這個社會也就會變得更加和諧美好,。

最美教師張麗莉心得體會篇十

最美女教師張麗莉事跡在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。她那臨危不懼,、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大,，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌,，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象。她是人民教師的驕傲,，是我們廣大教師學(xué)習(xí)的光榮榜樣,。

自從得知張麗莉老師的事跡后，我每天都在關(guān)注張老師的狀況,。張麗莉老師的瞬間抉擇,，絕非來自于她偶然的條件反射，而是來自于她最美心靈的人性大愛，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練,。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的道德理性,，才會有她生死時刻的自然而然之舉。作為一名教師,，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上,，貢獻出自己的光和熱,。

最美教師張麗莉心得體會篇十一

經(jīng)過搜集相關(guān)資料我了解到：“張麗莉（1983年—），女,，哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè),，黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語文教師。她在2012年5月8日的交通事故中,，為救學(xué)生而受重傷,，致使雙腿截肢，她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動無數(shù)網(wǎng)友,，她被稱為最美女教師,。2012年5月15日、5月16日,，張麗莉獲“全國五一勞動獎?wù)隆?、“全國三八紅旗手”等榮譽稱號?！?/p>

我們要學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛學(xué)生如子的奉獻精神,，對比之下，我們\\只要比平時在多付出一點兒,，讓“愛學(xué)生”成為我們一種良好的習(xí)慣吧,！張老師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí),，我要在副班的本職工作中,，扎實做好每天工作，讓愛崗敬業(yè),、無私奉獻成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣,，要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想只有把自己的感受落實到工作中,，認真對待每個幼兒,，有耐心,，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我,，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝,。

張老師的事跡深深感染著我們每一個人，贈人玫瑰手有余香,，幫助別人是我們應(yīng)該做的,，我們不可能都去做多么偉大的事情，但我們可以從小事做起,。學(xué)習(xí)張麗莉老師要落實到實際行動上,，要愛崗敬業(yè)，甘于奉獻,，做好本職工作,。以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的事。好好實現(xiàn)我自己的理想,。

最美教師張麗莉心得體會篇十二

心得體會,。

自古人們都把教師比作春蠶，因為教師能將自己所有的心血都傾注在教育事業(yè)上,。而現(xiàn)在,，教師卻不僅僅只是知識的傳授者，更成為了學(xué)生生命保駕護航的天使,。

張麗莉,，一個普通的名字,，一位普通的教師,，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美,。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。我也是一名教師,，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的楷模,。下面從三個方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師----張麗莉的心得體會：

一,、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻出一片愛心,。

張麗莉老師有著崇高的人生追求,、高尚的師德情操,、無私的奉獻精神，感人至深,，催人奮進,。當(dāng)危險來臨，挺身而出,，這正是平時把愛全部傾注給學(xué)生們的表現(xiàn),。

二、對工作要有一顆事業(yè)心和責(zé)任感,。

我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本,，以育人為首的精神。張麗莉老師牢固樹立了教師的光輝形象,，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸,，發(fā)覺與她比起來，差距實在是太大了,。

三,、教師要做到尊重學(xué)生、理解學(xué)生,、信任學(xué)生,、鼓勵學(xué)生。

通過學(xué)習(xí)張麗莉老師的事跡,，我進一步體會到,，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生,，是我們老師必備的道德要求,，尊重學(xué)生的人格，友好的對待他們,，理解和信任他們,，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流,，多鼓勵和表揚他們,，要尊重他們，寬容他們的過失,，當(dāng)學(xué)生有不足時,，多給予激勵和贊美，對學(xué)生精心呵護,，尊重學(xué)生人格,，善待、寬容,、理解每一個孩子,，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

學(xué)校是教師教書的場所,，同時也是育人的場所,，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義,。我決心以“最美教師”為榜樣,，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的態(tài)度,，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

回家便迫不及待地打開電視觀看中央電視臺舉辦的慶祝教師節(jié)文藝晚會,。為最美的教師——張麗莉所感動。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻,，挺身而出，舍己救人,，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己,，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象,。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌,。她是當(dāng)之無愧的“最美教師”,。

晚會上，麗莉的學(xué)生也到了,，她的學(xué)生擁抱著她,，她流淚了，但堅強的她卻從沒在父親面前流淚,，多么感人的場面，令人震撼,?？粗粗乙褱I涔涔了,。我認為,，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生,、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，最美教師,，美在無私,，美在大愛,。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里;這種愛,，就是甘于奉獻、高度負責(zé)的精神;這種愛,，就是一種責(zé)任。

這幾天牽掛著全國億萬民眾和網(wǎng)友內(nèi)心的只有一個人,，那就是黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)的張麗莉老師,。張老師在汽車沖向?qū)W生的那一刻用自己嬌弱的身軀救下了兩名學(xué)生,，自己用鮮血染紅了大地。

自從得知張麗莉老師的事跡后,，我每天都在關(guān)注張老師的狀況，每次聽到關(guān)于她的報道,，我都禁不住流下眼淚,。幾天來，她的安危牽動著全國人民的心,，也牽動著我的心。她的事跡傳遍華夏大地,。她那臨危不懼、挺身而出,、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌,，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象。她是人民教師的驕傲,，是我們廣大教師學(xué)習(xí)的光榮榜樣。

張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學(xué)生推開,確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私,、偉大的品格。敦品勵學(xué),，弘毅致遠。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的張麗莉用實際行動踐行了“學(xué)高為師,，身正為范”的從師準則，體現(xiàn)了追求道德,、學(xué)問、胸懷廣闊,、意志剛強的品質(zhì)和決心成為國家棟梁之才的理想,。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對自己的工作負起責(zé)任,。

我們要學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操,。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神,。學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的高尚師德,、學(xué)習(xí)她勤奮向上，追求卓越的崇高職業(yè)理想,。

“最美女教師”名下無虛，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課,。她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出,，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師,，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師,。

我們祝福她能脫離生命危險，重新回到她的學(xué)生中,。更希望她的美麗化作春風(fēng),，給我們這個美麗的世界帶來更多的感動,。

祝愿張麗莉老師早日康復(fù)!

“教師要有獻身祖國教育事業(yè)的偉大志向甘當(dāng)人梯甘做陪襯為國家,、為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才并以此為樂樂此不疲。一個忠誠教育事業(yè)的人民教師從他走上講臺的第一天起就把自己交給了學(xué)生交給了他所鐘愛的事業(yè)?！边@段話是我大學(xué)時候我的一位老師在臨畢業(yè)告訴我們的。工作這20xx年一直以此要求我自己努力的做到以獻身教育為己任不慕虛榮不求名利的一名教師,。

“每天下晚自習(xí)之后，學(xué)校門口都會停著幾臺接送學(xué)生的大客車,。當(dāng)天晚上，有3臺車在門前停成一排,。”十九中學(xué)生劉曄說,，她走出校門時，就看到停在最后面的大客車,，不知道為什么猛然啟動，猛撞向中間大客車的尾部,，又推著大客車向前面撞過去?！爱?dāng)時有幾個同學(xué)正走在兩輛車中間，眼看著就要被擠住,。”劉曄說,，自己尖叫了一聲，嚇懵了,。

“這時，張老師向前一撲,，用臀部頂出一名學(xué)生,，又用手將另一名學(xué)生扯到路邊,，而張老師自己被撞倒在地……”還在住院的學(xué)生孫智鴻說。

最美教師張麗莉心得體會篇十三

河南周口鄲城縣秋渠鄉(xiāng)一中的校長張偉因為腦出血猝死。20xx年間,，他兩次放棄去市里縣里工作的機會，就是為了讓鄉(xiāng)里的孩子在家門口上好學(xué),。

張偉的妻子一直在學(xué)校干著給老師燒水送水的臨時活,，學(xué)校至今還欠著她3500元的工資,。學(xué)校經(jīng)費緊張,，韓春英能理解，可當(dāng)縣里私立中學(xué)想以年薪二十萬的薪酬挖張偉去時,，張偉卻婉拒了，韓春英表示不能理解,。

為了讓鄉(xiāng)里的孩子能在家門口上好學(xué)，張偉一心撲在學(xué)校里,，就連女兒高考自主招生的事都給耽誤了。今年年初,，女兒張晗上高三,，學(xué)校按照成績排名,，實名推薦她參加北京科技大學(xué)的自主招生考試。

如今,，女兒張晗已經(jīng)順利被高校錄取。張偉離世后,，家人在他錢包里發(fā)現(xiàn)了兩張銀行卡，一張上的余額是1塊錢,，一張為1742.88,。

最美鄉(xiāng)村教師張偉美在心有大愛,，心系學(xué)生，他就像一個辛勤的園丁，在播撒著希望,，播撒著心中的愛，這些愛,，就像小草的生長,，讓你看不到,，但是有一天你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿眼碧綠，葉茂枝繁,。