總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末德育工作總結(jié)美篇篇一

一,、進(jìn)一步強(qiáng)化人員學(xué)習(xí),，鍛造高素質(zhì)德育隊(duì)伍

在德育隊(duì)伍建設(shè)上，本學(xué)期組織了新班主任培訓(xùn),、全體班主任會(huì)議加強(qiáng)了師德建設(shè),，提高服務(wù)意識(shí);加強(qiáng)了制度管理，提高工作效能,。

二,、利用特色教育活動(dòng)， 拓寬了德育教育的主渠道

1.開展了 “一日常規(guī)”活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為教育

(1)制定方案

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平,，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重,。

行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn),。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，又是培養(yǎng)的最佳期，所以,，作為小學(xué)生日常行為規(guī)范教育就要抓住這個(gè)時(shí)期,，以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立,、行,、走、言)為突破口,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展多種形式宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，為了促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,，做到文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，努力實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。因此,，德育處特制定了學(xué)生“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案,，要求學(xué)生每日五問：“今天我見到老師問好了嗎?”“今天我扔了垃圾嗎?”“今天我上下樓梯靠右行了嗎?”“今天做操認(rèn)真了嗎?“今天我講了臟話嗎?”對(duì)學(xué)生的做操、上下樓梯,、衛(wèi)生等學(xué)生各方面的校園禮儀行為進(jìn)行規(guī)范,。

(2)如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),。

在這方面德育處下了很大的工夫，成立了領(lǐng)導(dǎo),、工作,、蹲點(diǎn)督查考核小組，我們每天做到：a.“四查”,，即早晨、兩操,、中午,、離校。b.“不定期,、不定時(shí)的檢查”,，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查;c.“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間,、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查,。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果,。

(3)深化德育科研,， 以德育研究促進(jìn)德育教育。

積極引導(dǎo)德育工作者強(qiáng)化科研意識(shí),，以全新觀念推進(jìn)德育教育;以創(chuàng)新行為實(shí)施德育教育,，以德育研究促進(jìn)德育教育。研究過程做到“四有四保證”：有計(jì)劃,，有實(shí)施,，有階段小結(jié)，有階段成果,，研究經(jīng)費(fèi)保證,、研究時(shí)間保證、研究人員保證,、材料投入保證,。一、三年級(jí)在11月份申報(bào)了德育課題《如何讓一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)校禮儀的研究》(內(nèi)容包括與老師,、同學(xué)如何相處;上下樓梯;衛(wèi)生),，《小學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng)的研究》(兩操、升旗,、衛(wèi)生),。

2.利用各種德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

(1)每個(gè)周一的國旗下講話,，我們都嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》,。把升旗儀式,，唱國歌和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓，并要求全校老師和學(xué)生一起唱國歌,，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和使命感，一個(gè)學(xué)期下來學(xué)生的行為規(guī)范有所改變,。

(2)組織學(xué)生參觀“新余市復(fù)市三十周年圖片展”,，使他們對(duì)自己的家鄉(xiāng)的發(fā)展有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生們熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

(3)充分發(fā)揮愛國影片教育基地的作用和優(yōu)秀電影作品的獨(dú)特育人功能,，組織學(xué)生觀看《小小飛虎隊(duì)》等愛國主義影片，寫觀后感和參加觀后感征文評(píng)選等活動(dòng),。

這些活動(dòng)的開展,，極大地豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操,，使愛國主義教育的形式具體化,、多樣化。

3.利用秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，努力提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)能力等能力,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，讓學(xué)生親近大自然，感受祖國的大好河山,，努力提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,，這學(xué)期組織四、五年級(jí)到觀巢桔園了解桔子的生長過程,、采摘桔子,，學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐能力在快樂中得到了提高。

4.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，將德育教育滲透到行動(dòng)中

為了樹立良好的體育道德風(fēng)尚,，充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、文明,、育人的精神，展現(xiàn)新鋼一小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,，經(jīng)研究決定,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，制定了新鋼一小“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”評(píng)分細(xì)則，成立了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”評(píng)選委員會(huì),，開展了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng),，將德育教育滲透到行動(dòng)中。

5.開展健康教育活動(dòng),，保障學(xué)生健康

由于手足口,、甲流、流感等傳染病形勢較為嚴(yán)峻,，我校認(rèn)真貫徹市政府會(huì)議精神,，切實(shí)做好傳染病防控工作，保障少年兒童的身體健康,。

制定了《新鋼一小關(guān)于預(yù)防傳染病和“滅四害”的實(shí)施方案》,，成立了以校長為組長的新鋼小學(xué)防控工作領(lǐng)導(dǎo)組，全體教職工站在對(duì)人民,、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從講政治,、顧大局的高度,，把“滅四害”作為當(dāng)前工作中的重中之重，納入學(xué)校重要議事日程,。

(1)層層落實(shí)責(zé)任制,。學(xué)校成立了防控知識(shí)宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組,、晨檢及疫情報(bào)告組,、環(huán)境消毒組等若干個(gè)工作組。明確職責(zé),，全員參與,。

(2)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生,，做好“三清”(清理暴露的垃圾,、清理露天的糞便、清理污泥濁水),、“四滅”( 滅鼠,、滅蚊、滅蠅,、滅蟑螂),。保持教室、圖書室,、計(jì)算機(jī)室等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風(fēng)換氣,。提高師生的衛(wèi)生意識(shí)。

(3)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化傳染病知識(shí)的宣傳,，做到人人知曉,，并通過學(xué)生，小手牽大手,，向家庭和社會(huì)宣傳,。

(4)嚴(yán)格檢查督促，對(duì)幾起上報(bào)不及時(shí)不認(rèn)真的班,、有關(guān)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng),。

(5)定時(shí)消毒。對(duì)相對(duì)重要的場所利用“84消毒液”進(jìn)行消毒,。

健康教育活動(dòng)的深入開展,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，既改善了環(huán)境,，又規(guī)范了學(xué)生行為，促進(jìn)校園面貌的改觀,。

6.組織學(xué)生參加了全國青少年紅十字知識(shí)競賽活動(dòng),，弘揚(yáng)“人道、博愛,、奉獻(xiàn)”的紅十字精神,。關(guān)注貧困兒童的身心健康，五名低保生免費(fèi)享用午餐,。

二,、利用輿論宣傳對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

本學(xué)期，我們利用黑板報(bào),、宣傳欄,、小鋼花電視臺(tái)、主題班會(huì)等向?qū)W生宣傳毒品的危害,、小學(xué)生文明禮儀教育片,、健康教育，表揚(yáng)了拾金不昧,、助人為樂等好人好事凈化了育人氛圍,。

組織學(xué)生觀看禁毒的各種碟片，并舉辦“珍惜生命,，遠(yuǎn)離毒品”圖片展,，禁毒宣傳主題班會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)毒品的危害看得更透徹，使學(xué)生從小就有防范毒品的意識(shí),，珍愛生命,，拒絕毒品，塑造美好人生!

通過看“最美85后，最孝女兒心”宣傳片,，知道“百善孝為先”,，掀起了“向黎珍姐姐學(xué)習(xí)”的活動(dòng)熱潮。

三,、家校合力加強(qiáng)學(xué)生的品行教育

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁,。家長學(xué)校的開辦對(duì)提高家長的自身素質(zhì)、家教水平,、家教質(zhì)量起著極其重要的作用,。

1.成立了新鋼一小家長委員會(huì)，制定了家長委員會(huì)的工作制度,，明確了家長委員會(huì)的工作職責(zé),。

2.學(xué)校通過家長會(huì)、家長座談會(huì),、家校通短信平臺(tái)等方式針對(duì)學(xué)生表現(xiàn),、校園安全、短信欺詐等內(nèi)容對(duì)家長進(jìn)行宣傳教育,，提高安全防范意識(shí),，宣傳相關(guān)安全知識(shí)，教育效果顯著,。

3.組織了家長自愿者參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，既讓家長們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)有更深的了解,，也為親子活動(dòng)提供了機(jī)會(huì),，家長們反響很好。

四,、完善獎(jiǎng)勵(lì)制度,，促進(jìn)正能量的傳播

德育處本學(xué)期將學(xué)生每次撿到的錢，不但做了記錄給班級(jí)加分,，還在學(xué)期末買成獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給那些行為規(guī)范做得好的班級(jí),，激勵(lì)學(xué)生多做好事，多行善舉,，促進(jìn)正能量的傳播

總之,，學(xué)生的品行的養(yǎng)成非一日之功，德育工作任重道遠(yuǎn),，但德育處會(huì)和各位班主任對(duì)“立德樹人”這個(gè)目標(biāo)常抓不懈!

期末德育工作總結(jié)美篇篇二

本學(xué)期,，德育處圍繞學(xué)校 “立德樹人”中心工作，不斷開拓德育工作新思路,，積極開展愛國主義,、集體主義教育，安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，通過豐富多彩,、形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng)來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境,，將德育教育滲透到各種活動(dòng)中,。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化人員學(xué)習(xí),，鍛造高素質(zhì)德育隊(duì)伍

在德育隊(duì)伍建設(shè)上,，本學(xué)期組織了新班主任培訓(xùn)、全體班主任會(huì)議加強(qiáng)了師德建設(shè),，提高服務(wù)意識(shí);加強(qiáng)了制度管理,，提高工作效能。

二,、利用特色教育活動(dòng),， 拓寬了德育教育的主渠道

1.開展了 “一日常規(guī)”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為教育

(1)制定方案

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平,，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。

行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，又是培養(yǎng)的最佳期,，所以，作為小學(xué)生日常行為規(guī)范教育就要抓住這個(gè)時(shí)期,，以校園內(nèi)顯性禮儀(坐,、立、行,、走,、言)為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展多種形式宣傳教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，為了促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，做到文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，努力實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo),。因此,，德育處特制定了學(xué)生“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案，要求學(xué)生每日五問：“今天我見到老師問好了嗎?”“今天我扔了垃圾嗎?”“今天我上下樓梯靠右行了嗎?”“今天做操認(rèn)真了嗎?“今天我講了臟話嗎?”對(duì)學(xué)生的做操,、上下樓梯,、衛(wèi)生等學(xué)生各方面的校園禮儀行為進(jìn)行規(guī)范。

(2)如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié),。

在這方面德育處下了很大的工夫,，成立了領(lǐng)導(dǎo)、工作,、蹲點(diǎn)督查考核小組,，我們每天做到：a.“四查”，即早晨,、兩操,、中午、離校,。b.“不定期,、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查;c.“學(xué)生跟蹤檢查”,，即每個(gè)課間,、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處,，收到了一定的效果,。

(3)深化德育科研， 以德育研究促進(jìn)德育教育,。

積極引導(dǎo)德育工作者強(qiáng)化科研意識(shí),，以全新觀念推進(jìn)德育教育;以創(chuàng)新行為實(shí)施德育教育，以德育研究促進(jìn)德育教育,。研究過程做到“四有四保證”：有計(jì)劃，有實(shí)施,，有階段小結(jié),，有階段成果，研究經(jīng)費(fèi)保證,、研究時(shí)間保證,、研究人員保證、材料投入保證,。一,、三年級(jí)在11月份申報(bào)了德育課題《如何讓一年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)校禮儀的研究》(內(nèi)容包括與老師、同學(xué)如何相處;上下樓梯;衛(wèi)生),，《小學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng)的研究》(兩操,、升旗,、衛(wèi)生)。

2.利用各種德育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

(1)每個(gè)周一的國旗下講話,，我們都嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式,，唱國歌和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓,，并要求全校老師和學(xué)生一起唱國歌，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和使命感,，一個(gè)學(xué)期下來學(xué)生的行為規(guī)范有所改變。

(2)組織學(xué)生參觀“新余市復(fù)市三十周年圖片展”,，使他們對(duì)自己的家鄉(xiāng)的發(fā)展有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),，激發(fā)了學(xué)生們熱愛家鄉(xiāng)的情感。

(3)充分發(fā)揮愛國影片教育基地的作用和優(yōu)秀電影作品的獨(dú)特育人功能,，組織學(xué)生觀看《小小飛虎隊(duì)》等愛國主義影片,，寫觀后感和參加觀后感征文評(píng)選等活動(dòng)。

這些活動(dòng)的開展,，極大地豐富了全校師生的課余生活,，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化,、多樣化,。

3.利用秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自理,、自護(hù)能力等能力，豐富學(xué)生的課余文化生活,，讓學(xué)生親近大自然,，感受祖國的大好河山，努力提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,，這學(xué)期組織四,、五年級(jí)到觀巢桔園了解桔子的生長過程、采摘桔子,，學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐能力在快樂中得到了提高,。

4.秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，將德育教育滲透到行動(dòng)中

為了樹立良好的體育道德風(fēng)尚,，充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、文明,、育人的精神,，展現(xiàn)新鋼一小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,，經(jīng)研究決定，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,，制定了新鋼一小“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”評(píng)分細(xì)則,，成立了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”評(píng)選委員會(huì)，開展了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng),，將德育教育滲透到行動(dòng)中,。

5.開展健康教育活動(dòng)，保障學(xué)生健康

由于手足口,、甲流,、流感等傳染病形勢較為嚴(yán)峻，我校認(rèn)真貫徹市政府會(huì)議精神,，切實(shí)做好傳染病防控工作,，保障少年兒童的身體健康。

制定了《新鋼一小關(guān)于預(yù)防傳染病和“滅四害”的實(shí)施方案》,，成立了以校長為組長的新鋼小學(xué)防控工作領(lǐng)導(dǎo)組,，全體教職工站在對(duì)人民、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，從講政治,、顧大局的高度，把“滅四害”作為當(dāng)前工作中的重中之重,，納入學(xué)校重要議事日程,。

(1)層層落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校成立了防控知識(shí)宣傳組,、環(huán)境衛(wèi)生組,、晨檢及疫情報(bào)告組、環(huán)境消毒組等若干個(gè)工作組,。明確職責(zé),，全員參與。

(2)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生,，做好“三清”(清理暴露的垃圾、清理露天的糞便,、清理污泥濁水),、“四滅”( 滅鼠,、滅蚊,、滅蠅、滅蟑螂),。保持教室,、圖書室,、計(jì)算機(jī)室等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風(fēng)換氣。提高師生的衛(wèi)生意識(shí),。

(3)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化傳染病知識(shí)的宣傳，做到人人知曉,，并通過學(xué)生,，小手牽大手，向家庭和社會(huì)宣傳,。

(4)嚴(yán)格檢查督促,，對(duì)幾起上報(bào)不及時(shí)不認(rèn)真的班、有關(guān)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng),。

(5)定時(shí)消毒,。對(duì)相對(duì)重要的場所利用“84消毒液”進(jìn)行消毒。

健康教育活動(dòng)的深入開展,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，既改善了環(huán)境,，又規(guī)范了學(xué)生行為,，促進(jìn)校園面貌的改觀。

6.組織學(xué)生參加了全國青少年紅十字知識(shí)競賽活動(dòng),，弘揚(yáng)“人道,、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神,。關(guān)注貧困兒童的身心健康,，五名低保生免費(fèi)享用午餐。

二,、利用輿論宣傳對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育

本學(xué)期,，我們利用黑板報(bào)、宣傳欄,、小鋼花電視臺(tái),、主題班會(huì)等向?qū)W生宣傳毒品的危害、小學(xué)生文明禮儀教育片,、健康教育,，表揚(yáng)了拾金不昧、助人為樂等好人好事凈化了育人氛圍,。

組織學(xué)生觀看禁毒的各種碟片,，并舉辦“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”圖片展,，禁毒宣傳主題班會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)毒品的危害看得更透徹,，使學(xué)生從小就有防范毒品的意識(shí),，珍愛生命，拒絕毒品,，塑造美好人生!

通過看“最美85后,，最孝女兒心”宣傳片，知道“百善孝為先”,，掀起了“向黎珍姐姐學(xué)習(xí)”的活動(dòng)熱潮,。

三、家校合力加強(qiáng)學(xué)生的品行教育

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁,。家長學(xué)校的開辦對(duì)提高家長的自身素質(zhì),、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用,。

1.成立了新鋼一小家長委員會(huì),，制定了家長委員會(huì)的工作制度，明確了家長委員會(huì)的工作職責(zé),。

2.學(xué)校通過家長會(huì),、家長座談會(huì)、家校通短信平臺(tái)等方式針對(duì)學(xué)生表現(xiàn),、校園安全,、短信欺詐等內(nèi)容對(duì)家長進(jìn)行宣傳教育，提高安全防范意識(shí),，宣傳相關(guān)安全知識(shí),，教育效果顯著。

3.組織了家長自愿者參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，既讓家長們對(duì)學(xué)校的活動(dòng)有更深的了解,，也為親子活動(dòng)提供了機(jī)會(huì)，家長們反響很好,。

四,、完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，促進(jìn)正能量的傳播

德育處本學(xué)期將學(xué)生每次撿到的錢,，不但做了記錄給班級(jí)加分,，還在學(xué)期末買成獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給那些行為規(guī)范做得好的班級(jí)，激勵(lì)學(xué)生多做好事,，多行善舉,，促進(jìn)正能量的傳播

總之，學(xué)生的品行的養(yǎng)成非一日之功,，德育工作任重道遠(yuǎn),，但德育處會(huì)和各位班主任對(duì)“立德樹人”這個(gè)目標(biāo)常抓不懈!

期末德育工作總結(jié)美篇篇三

一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校,、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé),。由校長,、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到最基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,。

二,、明確責(zé)任，調(diào)動(dòng)每位德育工作者的積極性,。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，才能使德育工作落實(shí),。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性,。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，一致行動(dòng),，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任,，又有一定的職權(quán)范圍和利益,。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。

一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性,。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量,，是學(xué)校德育工作的骨干,。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),、考核細(xì)則,，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先,、評(píng)職,、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受,，確有夠條件的班主任,，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾,，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。

二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性,。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律,，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的,，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響,，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量,。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德,、教學(xué)與教育,、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,，并對(duì)他們的工作在評(píng)選好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中,。

三調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性,。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面,，需要他們有構(gòu)思,、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施,。學(xué)校在德育管理中,，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,，達(dá)成了育人共識(shí),，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,，使學(xué)校德育工作取得顯著成效,。

三、更新觀念,，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。

未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念,。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視,、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育;改進(jìn)德育工作的方式方法,，克服形式主義傾向;更新人才觀念，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向,。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念,，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的"六個(gè)學(xué)會(huì)"教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生，即教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)健體,。

同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位,，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重,，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn),，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上,，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此,，必須確立以學(xué)生為主體,，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的.素質(zhì),。

學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn),，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座,，加強(qiáng)德育科研等形式,，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé),。因?yàn)椋處熕枷氲赖滤降母叩蛯?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用,，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志,。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，樹立德育工作者的良好形象。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志,，是德育工作科學(xué)化的保證,，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對(duì)新形勢下青少年成長的特點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究,，即：愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育,、艱苦奮斗教育,、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國防教育,。

四,、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用,。

給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)愛教育,，處處受感染"的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào),、廣播站,、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等,，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖,，校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言,，在潛移默化中,，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育。

學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演,，豐富多彩的藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校"藝術(shù)節(jié)",、"科技節(jié)"、"體育節(jié)"的大型活動(dòng)傳統(tǒng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

五,、樹立整體觀念,，加強(qiáng)綜合研究，強(qiáng)調(diào)整體效益,。

當(dāng)今社會(huì),，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來指導(dǎo)小學(xué)德育研究,。要樹立整體觀念,，加強(qiáng)綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中,，加強(qiáng)德育;著眼德育研究的過程和成果轉(zhuǎn)化,，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì),。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo),。系統(tǒng)論的核心是"整體性原則"。

小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體,，學(xué)校中諸教育因素要互相配合,，發(fā)揮自身的個(gè)性優(yōu)勢,，形成整體功能，樹立整體觀念,。從各育之間的關(guān)系看,，德育與其它幾育互相促進(jìn)，相輔相成,，構(gòu)成全面教育的整體,。從學(xué)生本身來看，他們的各種個(gè)性,、品質(zhì)是互相聯(lián)系,、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來看,，諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能,，互相配合，互為補(bǔ)充,，形成有機(jī)的整體,。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育也是一個(gè)整體，要協(xié)調(diào)一致,，密切配合,，做到學(xué)校、家庭,、社會(huì)"三結(jié)合"的一致性教育,。

在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強(qiáng)了學(xué)校,、家庭,、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進(jìn)了學(xué)校,，學(xué)校走向了社會(huì),，并受到家長和社區(qū)的好評(píng)。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見中說：通過家長開放日教師的匯報(bào),、教育教學(xué)活動(dòng)的展示,，使他們深受教育和感動(dòng)，教師寓教育于教學(xué)之中,，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授,，同時(shí)也進(jìn)行思想教育，我們認(rèn)為這不僅僅是成功,，而且是對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長的教益都菲淺,。參加社區(qū)活動(dòng)，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo),，多次在會(huì)上表揚(yáng)學(xué)校與街道配合好,，學(xué)生參加街道活動(dòng)熱情高，完成任務(wù)好,，他們夸獎(jiǎng)有良好的校風(fēng),，學(xué)生素質(zhì)高。

今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

期末德育工作總結(jié)美篇篇四

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育等教育中。對(duì)學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保障作用,。半年來,，我校德育工作堅(jiān)持育人為本,、德育為先，發(fā)展為本的原則,，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手,，研究規(guī)律，講究操作,，注重實(shí)效,，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn),。具體工作總結(jié)如下,。

一、以人為本,，狠抓隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化育人意識(shí)。

抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生開展德育教育的主力軍,，因此,，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)成為諸工作中的重頭戲。學(xué)校通過對(duì)班主任的培訓(xùn),、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。本學(xué)期,，學(xué)校通過召開中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，更進(jìn)一步提高了班主任隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)召開了三屆,，成為學(xué)校德育工作的常項(xiàng)工作，不僅提高了班主任的育人意識(shí),，也鍛煉了班組人隊(duì)伍的育人技巧的靈活性和創(chuàng)新性,，達(dá)到了學(xué)校開展這項(xiàng)活動(dòng)鍛煉隊(duì)伍、展示班主任育人魅力的目的,。其中5年3班李紅老師設(shè)計(jì)的隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富,、形式多樣,，體現(xiàn)了教者設(shè)計(jì)上的獨(dú)具匠心,。2年2班付重陽老師讓家長充分參與到學(xué)?；顒?dòng)中來，從節(jié)目的編排到給歌曲編詞再對(duì)學(xué)生活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)，使家長了解老師工作的辛苦,，為老師出謀劃策,。4年2班吳冰老師重視對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,，重視在家長面前形象的展示,，從班主任到學(xué)生，整體精神面貌煥然一新,。這幾個(gè)班級(jí)的隊(duì)會(huì)在全校進(jìn)行了觀摩,，起到引領(lǐng)和示范的作用的同時(shí)，有效地推進(jìn)了班主任管理能力的提高?，F(xiàn)將中隊(duì)會(huì)召開情況做如下總結(jié)。

學(xué)生極像老師,，有內(nèi)秀言語不多,，不太愿意表現(xiàn)

縱觀這學(xué)期的中隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng),，我們認(rèn)為存在的優(yōu)點(diǎn)是：

(1)老師們都重視這項(xiàng)工作,，都能積極地準(zhǔn)備,，想辦法、發(fā)動(dòng)群眾,。有的請(qǐng)家長參與,，有的找通知幫忙,。如霍老師參與多個(gè)班級(jí)的中隊(duì)會(huì)排練中,，1年4班把自己班級(jí)買的演出服借給其他班級(jí)使用。王月老師積極配合6年2班的中隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì),、排練活動(dòng),。

(2)主題都很突出，圍繞“八德”目標(biāo),。

(3)一些老師更成熟了,，除了2年2班以外，如2年4,、4年2,、5年3、6年1,、1年6班成為新典型,，有新亮點(diǎn)。

存在的問題：對(duì)中隊(duì)會(huì)的心結(jié)把握還有待提高,，如隊(duì)會(huì)的規(guī)范程序,、學(xué)生的訓(xùn)練、服飾的準(zhǔn)備等等,。需要以后加強(qiáng)和重視,。

給老師們一個(gè)建議：及早下手設(shè)計(jì)方案,，然后布置給學(xué)生,，反復(fù)訓(xùn)練，多磨和才能出效果,。不要在要開會(huì)頭一周才布置,，一看就能看出來比較粗糙。

2,、形成一種合力：樹立了德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管,，形成合力,，使學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功能,。

二、本學(xué)期,，學(xué)校開展了“落實(shí)班級(jí)學(xué)校責(zé)任區(qū)”活動(dòng),。

讓學(xué)校的每一個(gè)角落都有人關(guān)注，每一寸地面,、墻壁都有人關(guān)心,。班級(jí)中，每個(gè)學(xué)生不僅是班級(jí)的小主人,，承擔(dān)著為班級(jí)服務(wù),、為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任。而且每個(gè)人在學(xué)校中還有相應(yīng)的責(zé)任區(qū)和責(zé)任范圍,，對(duì)責(zé)任區(qū)的一切變故行使發(fā)現(xiàn),、報(bào)告、監(jiān)督的職責(zé),，初步在學(xué)生中形成了事事有人管和“我為人人,，人人為我”的文明和諧的局面。在這項(xiàng)工作中,，做的突出的班級(jí)是1年5班,、5年3班、5年4班,、6年1班,、4年3班、6年2班,。其他班級(jí)還存在這不足,，那么下學(xué)期要加大此項(xiàng)工作的力度，落實(shí)好責(zé)任區(qū)工作,。

在教師值周工作方面,，本學(xué)期進(jìn)行了大膽的改革，每一周里,，每位老師承擔(dān)一天的值周任務(wù),，減輕了老師的壓力，也便于學(xué)校的管理,。在值周過程中,，涌現(xiàn)出一部分愛崗敬業(yè)、工作負(fù)責(zé)的老師,，她們是：夏寶紅,、霍桂英、吳麗萍、高德琴,、孫艷紅,、王月、張喆,、李艷,、王維、李小兵,、劉坤等老師,。尤其值得一提的是孫艷紅老師，自己本身腿就有病,，站立時(shí)間長很難受,，但是沒有跟學(xué)校強(qiáng)調(diào)任何理由，堅(jiān)持到崗值周,，張哲,、王維老師值周崗是二樓，大家都知道二樓的走廊里溫度和室外的感覺一樣,，站時(shí)間長了,，真受不了，但是他們克服困難,。尤其張哲老師值周的時(shí)候?qū)W(xué)生是真管,，見到問題馬上糾正，起到了值周老師的作用,。

三,、美化環(huán)境，陶冶師生情操,，營造德育氛圍,。

1、校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。一年級(jí)學(xué)生一入校,，我們就將校園文化解說詞發(fā)到他們的受傷,，通過讀、背,、講的方式對(duì)其進(jìn)行知校園、愛校園的教育，使其了解學(xué)校的國學(xué)特色,，同時(shí),，我校還配合禮儀課的教學(xué)，讓學(xué)生不僅會(huì)說會(huì)背校園文化解說詞,，還能用溫文爾雅的姿態(tài),、落落大方的氣質(zhì)向來賓、領(lǐng)導(dǎo)們介紹校園文化,，使每位聽者不僅被校園文化所吸引,，更被學(xué)生的風(fēng)采所折服。學(xué)生們?cè)诟哐?、文明的校園文化氛圍中浸潤著民族文化和君子文化的精髓,。我校一年級(jí)學(xué)生中有90%的學(xué)生能流利地背誦校園文化解說詞，為來賓講解校園文化,。在這方面做的最好的班級(jí)是1年5,、1年6、1年4,、1年3班,。特別要說明的是1年1班，楊老師接班前這項(xiàng)工作是空白,，接班后,，楊老師及時(shí)將這項(xiàng)工作進(jìn)行了落實(shí)，使班級(jí)學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)完成了解說詞的背誦工作,。下面是學(xué)校挑選出的校級(jí)解說員的人數(shù),。

2、重視校園環(huán)境的凈化,。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡,，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;許多老師和學(xué)生見到地面上的紙屑和雜物都能彎腰拾起,。有一段時(shí)間學(xué)校沒有保潔人員,，是我們的霍老師兩次承擔(dān)起了學(xué)校衛(wèi)生的保潔任務(wù)，保證了校園良好的衛(wèi)生環(huán)境,，我們的同學(xué)們也自覺地做起環(huán)境小衛(wèi)士,，主動(dòng)幫助老師們監(jiān)督維護(hù)走廊、樓梯和水房的衛(wèi)生,。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈,。例如4年2班、2年3班,、5年3班同學(xué),，他們積極替霍老師分擔(dān)勞動(dòng)撿拾走廊樓內(nèi)的垃圾,，4年2班學(xué)生為了保證水房的衛(wèi)生，天天中午到水房看著,。6年2班涼菜下大雪后班主任組織學(xué)生掃大操場的雪,，沒有怨言，為學(xué)校做了巨大貢獻(xiàn),。表示感謝!

四,、注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1、抓好常規(guī)管理,。學(xué)校結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生人人爭當(dāng)小君子小閨秀,，做文明學(xué)生，在學(xué)生中實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳在樓內(nèi)不跑不跳,，文明行走,。以此培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校涌現(xiàn)出來260名校級(jí)小君子,、小閨秀,。通過德育處不厭其煩的講解、教育以及我們班主任老師的督促,，班級(jí)文明規(guī)范方面有了長足進(jìn)步,，學(xué)生見到老師行禮、問好已經(jīng)蔚然成風(fēng),，凡是到我校老的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓對(duì)此都大家贊賞。

在這方面做的比較好的班級(jí)是4年4班,、5年4.放學(xué)秩序,，一、二年級(jí)班主任老師堅(jiān)持送排進(jìn)到教室內(nèi),，中高年級(jí)絕大多數(shù)班級(jí)班主任能做到堅(jiān)持送排,，班級(jí)放學(xué)排秩序良好，這些班級(jí)是：一年,、二年,、3年、4年2,、4年4,、5年2,、5年3、5年4,、5年5.記過我們幾次進(jìn)到教室檢查,，發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境整潔,、學(xué)生能主動(dòng)問好的班級(jí)是：6年1,、2年2、1年3,、1年2,、2年1、5年5,、1年6,、2年3、3年1.

2,、注重主題活動(dòng),。在道德教育培養(yǎng)過程中以“做小君子，做文明人”為主線,，開展各種形式的主題教育活動(dòng),。

①開展升旗儀式教育活動(dòng)，講話內(nèi)容突出忠孝誠信禮義廉恥,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德品質(zhì)的教育,。升旗活動(dòng)中，輔導(dǎo)員精心設(shè)計(jì)國旗下的講話稿,，升旗手的介紹也越來月突出個(gè)性,，避免了千人一面的模式。表現(xiàn)突出的班級(jí)是：1年4,、1年3,、1年2、2年1,、2年2,、2年3、2年4,、3年1,、3年2、3年3,、4年5,、4年4

②“10.13”少先隊(duì)建隊(duì)日。為一年級(jí)學(xué)生舉行入隊(duì)儀式,，新老隊(duì)員在隊(duì)旗下共同緬懷先輩的豐功偉績和少先隊(duì)的光榮歷史,，提升學(xué)生們對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛和身為少先隊(duì)員的自豪感,、使命感。

③“12.2”全國交通安全宣傳日,，我校組織學(xué)生開閘了“拒乘違法車輛,，保障生命安全”的主題教育活動(dòng)，和平交警二大隊(duì)的交警叔叔來校為學(xué)生進(jìn)行了交通安全法制教育,。五年組同學(xué)在現(xiàn)場參加了活動(dòng),。④自護(hù)安全教育。學(xué)校在九月一日開學(xué)第一天,，召開了安全第一課活動(dòng),，通過校園廣播、召開班會(huì)活動(dòng)對(duì)全校師生進(jìn)行了安全教育,。11月,，我校又在組織了全校師生進(jìn)行了防火逃生演練，進(jìn)一步訓(xùn)練了師生們?cè)诰o急狀態(tài)下應(yīng)急逃生避險(xiǎn)能力,。

五,、辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì),。

更新家長理念,、向家長傳授科學(xué)教子之法，提高家長素質(zhì),，使家長配合學(xué)校,，更好地教育孩子，是我校工作的一大特色,，學(xué)校先后被授予沈陽市家長學(xué)校標(biāo)兵單位,、遼寧省優(yōu)秀家長學(xué)校等稱號(hào)，今年,，我校再一次被推薦為“遼寧省優(yōu)秀家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！薄Ｒ粚W(xué)期以來,，學(xué)校的工作得到了家長的支持和配合,，比如：2年3班的學(xué)生家長主動(dòng)為學(xué)校貢獻(xiàn)除雪劑，3年1班家長積極主動(dòng)地策劃組織召開了學(xué)生新年聯(lián)歡活動(dòng),。1年4班家長支持學(xué)?；顒?dòng)，為班級(jí)買來了演出服,，為活動(dòng)提供礦泉水,。本學(xué)期，我校積極響應(yīng)沈陽市精神文明辦,、沈陽市教育局關(guān)于開展“3+1互動(dòng)新模式家庭教育大講堂的精神,，在全校選拔家庭育人理念先進(jìn),、成績突出的三位家長，以”做智慧型的家長”為題進(jìn)行了大講堂互動(dòng)活動(dòng),，收到了很好的反響,。到會(huì)的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及教育專家 給予了好評(píng)，對(duì)發(fā)言的三位家長給予了高度評(píng)價(jià),。他們是：5年5班張琦的家長方言,，5年5班肖懿佳的家長張欣心，3年1班姜俊怡的家長舒明秋,，感謝5年5班和3年1班班主任對(duì)這項(xiàng)工作的支持,。感謝5年2班,、5年3班班主任發(fā)動(dòng)本班家長到會(huì)支持,。