當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

期末德育工作總結(jié)美篇篇一

同時(shí)，《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出："實(shí)施素質(zhì)教育,，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí),，樹立教書育人，管理育人,，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長,、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，才能使德育工作落實(shí),。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性,。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，一致行動(dòng),，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益,。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性,。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校貫徹教育方針,、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干,。

為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),、考核細(xì)則,，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職,、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí),，確有夠條件的班主任,，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾,，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定,。

二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性,。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育,。愛國主義教育是德育的主旋律,，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力,，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量,。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德,、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果,。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,，把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中,。

第三，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性,。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面,，需要他們有構(gòu)思,、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施,。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度,，學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理,，運(yùn)用激勵(lì)性原則，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

未來社會(huì)的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念,。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視,、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,；改進(jìn)德育工作的方式方法,，克服形式主義傾向,；更新人才觀念,，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向,。

同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位,，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重,，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點(diǎn),，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全,，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此,，必須確立以學(xué)生為主體,，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。

要做好小學(xué)德育工作,，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),，通過教育理論學(xué)習(xí),，舉辦專題講座，加強(qiáng)德育科研等形式,，不斷提高德育工作者自身素質(zhì),。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)椋處熕枷氲赖滤降母叩蛯W(xué)生的德育工作起著重要作用,，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志,。因此,，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，樹立德育工作者的良好形象,。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志,，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。我們應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究,，即：愛國主義教育、良好行為習(xí)慣教育、艱苦奮斗教育,、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。

校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"時(shí)時(shí)愛教育,，處處受感染"的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志,，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義和良好行為習(xí)慣教育,。

當(dāng)今社會(huì)，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù),，要用大教育觀思想來指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹立整體觀念,，加強(qiáng)綜合研究,，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強(qiáng)德育,；著眼德育研究的過程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì),。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo)。

系統(tǒng)論的核心是"整體性原則",。小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體,，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個(gè)性優(yōu)勢，形成整體功能,，樹立整體觀念,。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進(jìn),，相輔相成,，構(gòu)成全面教育的整體,。從學(xué)生本身來看，他們的各種個(gè)性,、品質(zhì)是互相聯(lián)系,、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來看,，諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能,，互相配合，互為補(bǔ)充,，形成有機(jī)的整體,。從大教育觀的高度看,，學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育也是一個(gè)整體，要協(xié)調(diào)一致,，密切配合,，做到學(xué)校,、家庭、社會(huì)"三結(jié)合"的一致性教育,。

在這樣的指導(dǎo)思想下,，大大加強(qiáng)了學(xué)校,、家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,。家長走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會(huì),，并受到家長的好評(píng),。今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

期末德育工作總結(jié)美篇篇二

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。一年來，二高中在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神,，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口,，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”,，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,，圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

德育工作是學(xué)校工作的重中之重,。本年度,，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見,，修該完善了《班主任量化考核》 等有關(guān)德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生,；教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生；黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級(jí)”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制,，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí),，齊抓共管,，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作,，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記,，每周小結(jié)公布，每雙周一評(píng)比,，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng),，收到了較好的效果,。

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展,，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)如何,，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何,，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際,，重新修訂了《班主任量化考評(píng)細(xì)則》、《二高中德育工作制度》等規(guī)章制度,，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用,。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周三下午都要召開一次全體教師會(huì)議,，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),；暑期學(xué)習(xí)會(huì)期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記,。

班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。為此,，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作,，通過加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作,。開展的具體工作有如下六個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度,。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《朝陽市二高中班主任量化考評(píng)細(xì)則》,。

2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長,、學(xué)生處主任、各班班干部為成員的考評(píng)和檢查小組,，每日做到“五查”，即查到校、查集會(huì)和早操,、查課間和午間、查自習(xí)課,、查放學(xué),，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，雙周一評(píng)比,，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中,。

3,、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用,，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。

4,、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,，班會(huì)內(nèi)容要豐富,，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄,，及時(shí)上交政教處。

5,、繼續(xù)實(shí)行班主任量化考核制度,，并使之逐步完善。學(xué)生處對班主任的工作從出勤,、班級(jí)日常管理、大型活動(dòng),、公寓管理等幾方面進(jìn)行全面綜合的考核。

6,、始終堅(jiān)持雙周五班主任例會(huì)制度,，這一方面體現(xiàn)了學(xué)校對德育工作的極為重視。另一方面，通過班主任例會(huì),，對前一段工作進(jìn)行總結(jié)，對下一步工作進(jìn)行部署,。

7,、我們充分利用每次的班主任例會(huì)對班主任進(jìn)行及時(shí)的培訓(xùn),，組織了三次班主任沙龍培訓(xùn)研討,，使班主任的管理理念不斷更新,，管理方法更加科學(xué)規(guī)范,，為班級(jí)的日常管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間,。隨著新生的入校,，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問題,，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作,。具體工作有如下幾個(gè)方面：

（一）抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,。具體做法如下：

（1）學(xué)生處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中,。

（2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。

（3）利用開學(xué)典禮,、班會(huì)等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育,。

（二）抓紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福,、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本,，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作,，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生,。

（1）制定了《朝陽市二高中安全管理制度》。

（2）成立了以校長為組長,，以德育副校長,、政教主任,、團(tuán)委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。

（3）每學(xué)期學(xué)生中開展2次“安全應(yīng)急演練”活動(dòng),，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

（4）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌,，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志,；

（5）學(xué)生處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查,，杜絕了安全事故的發(fā)生。

（三）抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育,、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持以教育為本,，以預(yù)防為主的工作理念,，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長,、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育,。今年1月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時(shí)光，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報(bào)告會(huì),，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí),，收到了很好的效果。此外,，我校還利用板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育,，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作

（1）學(xué)校要求班主任教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況,；

（2）建立后進(jìn)生心理健康檔案，對后進(jìn)學(xué)生基本情況、學(xué)校表現(xiàn),、幫教措施等記錄在案存檔。

（3）對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)生處積極配合班主任做好他們的思想教育工作,，對屢教不改者給予紀(jì)律處分,。

（五）抓健康教育工作

本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 ,，認(rèn)真,、扎實(shí),、有效的開展了一系列健康教育工作,。

（ 1）上好健康教育課,。做到健康教育課有教師,、有教材,、有教案、有課表,、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。

（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作,。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，每天做到三查，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查、靜校后檢查,。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師,，并納入班級(jí)量化考核之中,。

（3）認(rèn)真組織好每年一次的學(xué)生體檢工作，并做好各項(xiàng)指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)工作。

（4）積極做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報(bào),、宣傳欄等宣傳工具,，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作,；開展了“健康知識(shí)競賽”和“健康實(shí)際操作能力競賽”活動(dòng),。

（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作,，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處,。

俗話說：“十年樹木,，百年樹人”，教育不僅要教書,，更要育人,。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,，只要加以合理利用,，對學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過改進(jìn)教學(xué)方法,，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外,，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

校園文化是一本無聲教科書，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生,。為了給學(xué)生營造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍,。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地；在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像,、名人語錄、警示語等宣傳板,；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度,；在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書角、報(bào)刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識(shí)拓展學(xué)生的視野,。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、把“勤奮、求實(shí),、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng),、把“勤奮、誠實(shí)、文明,、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進(jìn)校園活動(dòng)以來,，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高,。

本學(xué)期學(xué)校的德育工作在抓好常規(guī)管理的同時(shí)，主要組織安排以下幾項(xiàng)活動(dòng),。

1、軍訓(xùn)及會(huì)操比賽：

新生剛?cè)雽W(xué)便進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。我校的共建單位8621部隊(duì)二連,，他們以其嚴(yán)格的軍規(guī),，樸素的作風(fēng)，優(yōu)良的品質(zhì)為新生做出了榜樣,。在訓(xùn)練中,，班主任頂著烈日,，冒著酷暑每日陪伴在操場上,，教官及班主任老師認(rèn)真的態(tài)度,，吃苦耐勞的精神，以身作則的工作作風(fēng),，深深的感染著每位新同學(xué),。他們訓(xùn)練起來格外認(rèn)真,，對于每個(gè)動(dòng)作都是精益求精,。最后各班都以優(yōu)異的比賽成績向各位領(lǐng)導(dǎo)做出了圓滿匯報(bào),。此次軍訓(xùn)，達(dá)到了軍事訓(xùn)練目的，使學(xué)生掌握了基本軍訓(xùn)知識(shí),、技能,，增強(qiáng)了國防觀念,；強(qiáng)化了愛國主義,、集體主義和革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng),。

2,、拓展訓(xùn)練,。開學(xué)伊始，為培養(yǎng)高一學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志,，學(xué)校特意邀請了沈陽脈絡(luò)文化傳播有限公司的教官對全校1500名新生進(jìn)行了每班一天的拓展訓(xùn)練。通過“盲人建屋、穿越電網(wǎng),、信任背摔、萬里長城、挑戰(zhàn)150”等一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)將學(xué)生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,，讓學(xué)生們感到新奇,、開心,、啟智,、既寓教于樂、磨練學(xué)生們的意志,，由鍛煉了團(tuán)隊(duì)合力攻堅(jiān)的精神,，增強(qiáng)了彼此的信任,。

3,、暢游世博。為了進(jìn)一步增長見識(shí),，為大家提供一個(gè)體驗(yàn)實(shí)踐、感收世博精神和加強(qiáng)交流與合作的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生們在生活方面自立,、適應(yīng)環(huán)境、耐受挫折,、主動(dòng)鍛煉身心、積極做事的意識(shí)與品質(zhì)，從20xx年8月8日——————15日我校組織了上海勵(lì)志修學(xué)夏令營活動(dòng),。

這次活動(dòng)的主題是：“激情夏日,，放飛夢想”,。通過看世博,，暢游世博園區(qū)看各國主題館看世界各國風(fēng)土人情；通過聆聽勵(lì)志報(bào)告,，游覽百年名校復(fù)旦、同濟(jì)，與名校學(xué)子促膝交流,，學(xué)習(xí)名師狀元成功經(jīng)驗(yàn),；通過參觀上海博物館探尋國寶；游覽上海灘,、逛南京路體驗(yàn)海派文化,，感受上海風(fēng)貌大都市風(fēng)采,；到水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)尋訪茅盾故居。悠游江南水鄉(xiāng),，徜徉斷橋殘雪，漫步人間天堂,，船游西湖賞杭州美景,。活動(dòng)內(nèi)容豐富,、讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活,，拓展視野，增強(qiáng)體魄,，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立,、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神,，不斷提高獨(dú)立自主,、自我發(fā)展自我超越的能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

4,、20xx年9月31日成功的承辦了朝陽市中學(xué)生“三好杯”籃球賽，并取得了第四名的好成績,，并獲得了精神文明道德隊(duì)的稱號(hào),。

5,、本學(xué)期學(xué)校成功地舉辦了“朝陽二高中五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)”,，由學(xué)生處、團(tuán)委,、音體美組共同承辦,。內(nèi)容包括：繪畫書法展,，辯論賽、校園心理劇大賽,、拔河,、跳繩,、踢毽球比賽、迎新年校園歌手大賽,、教工乒乓球賽、教工新年聯(lián)歡等形式多樣,。豐富多彩的文體活動(dòng),。極大地豐富了廣大師生的業(yè)余文化生活,，為學(xué)生提供了一個(gè)展示自我張揚(yáng)個(gè)性的平臺(tái)。

6,、20xx年暑假組織高二學(xué)生去素質(zhì)教育基地參加各項(xiàng)活動(dòng),，通過組織豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和自我管理能力,。

7,、完成了由朝陽金達(dá)集團(tuán)出資贊助的“愛心從吃飽飯開始”的扶困資助工作和遼寧省普通高中的貧困助學(xué)的篩選工作。經(jīng)班主任推薦,，學(xué)校審核，篩選出部分名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生,，每年對其進(jìn)行一定的資助，受助學(xué)生深受感動(dòng),，人人都寫了感謝信,，表達(dá)了自己的心聲,。

8,、為了配合學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神,。體育組承辦了拔河、跳繩,、接力長跑比賽,。各班班主任認(rèn)真組織,、積極參與，學(xué)生熱情高漲,，賽出了風(fēng)格,，賽出水平,，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添了活力,。

9,、20xx年12月31日學(xué)校組織部分學(xué)生到金達(dá)企業(yè)集團(tuán)參加企業(yè)迎新聯(lián)歡活動(dòng),，感受企業(yè)文化,，企業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

10,、舉辦了迎新年“校園歌手大賽”,。12月下旬，高一,、高二各班部分學(xué)生在我校階梯教室舉行迎新年“校園歌手”比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及主任、團(tuán)書記,、音美組教師擔(dān)任評(píng)委,。同學(xué)們載歌載舞,、歡歌笑語,、會(huì)場氣氛十分熱烈。此次聯(lián)歡會(huì),，在校團(tuán)委,、學(xué)生處的通力合作下,，會(huì)場秩序井然，開的非常成功,。

一年來，學(xué)校德育工作取得了顯著的效果,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學(xué)生身心得到全面發(fā)展，高考升學(xué)頻傳捷報(bào),。學(xué)校先后獲國家級(jí)平安校園,、遼寧省平安校園、遼寧省環(huán)境友好型學(xué)校,、遼寧省先進(jìn)家長學(xué)校、遼寧省心理健康教育先進(jìn)校,、朝陽市德育教育先進(jìn)學(xué)校,、在朝陽市教育系統(tǒng)組織的班主任基本功大賽中李雪梅獲得一等獎(jiǎng)的好成績,。

期末德育工作總結(jié)美篇篇三

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,，所以這學(xué)期以來,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí),。特別是在學(xué)校裝修之后,，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾,。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵(lì)他們,，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，我就和他們一起分析原因,，找不足，一起加油,，爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,，充滿了活力,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我一直認(rèn)為,，小學(xué)時(shí)期,，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段,，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正,。我對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣,，對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

用愛搭建師生間的橋梁

1、愛就是了解,。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點(diǎn)，他們有什么毛病,，需不需要照顧,；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

2,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,，我與學(xué)生像朋友般相處,，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理，請他們幫我做事情我會(huì)說謝謝,，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。在長久的這種交往中,，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ),，也是我成功教育的最大原因,。

3、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,，不知天高地厚,，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對他們也有提醒的作用,。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上,、晨會(huì)上,，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看",。做操時(shí),，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒,，目視他們動(dòng)作,，還要不時(shí)地提醒,，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn),。這樣的話不知說了多少,。

全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績,，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時(shí),，對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足,，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題,，當(dāng)然這也是今后工作努力奮斗的方向。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

期末德育工作總結(jié)美篇篇四

對于我校而方，做好德育工作總結(jié)及計(jì)劃是一件非常重要的事,。那么,，學(xué)校德育工作總結(jié)怎么寫,？以下有一篇學(xué)校德育工作總結(jié)范文，僅供各位參考。

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

這是我校工作的主要任務(wù),，也是班級(jí)工作的重點(diǎn),。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強(qiáng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個(gè)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)向上,、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),，要有的方矢,，按照德育的方法和原則,，動(dòng)之以情，曉之以理,，導(dǎo)之以行,，持之以恒,。

現(xiàn)代教育理論告訴我們,，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，我校首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu),、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育,，使之成為同學(xué)的榜樣,，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),。

我校對班干部,，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng),。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法,。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求,、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查,，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我還堅(jiān)持定期召開班干部會(huì)議,，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為,。而對于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ),。

要對學(xué)生全面負(fù)責(zé),，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長實(shí)際才干,。

以上是我20xx年下半年工作總結(jié),。在班級(jí)工作中盡管我取得了一定的成績,，但也有許多需要改進(jìn)的地方,。如果我再做我校,，一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使班級(jí)管理工作做的更加出色,。

期末德育工作總結(jié)美篇篇五

在新年鐘聲即將敲響之際，我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個(gè)學(xué)期,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,、幫助下,，我比較順利地完成了自己應(yīng)該做的各項(xiàng)工作?；仡欁约阂粚W(xué)期的工作,，既感到欣慰又感到愧疚?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下總結(jié)：

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。例如，上好每一節(jié)“主題班會(huì)”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國”,、“青少年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù)”等。同時(shí),，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

高二年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段,，同時(shí),，還面臨著將來要升學(xué)等實(shí)際問題,，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,，很容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心,，因此,，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)空自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。另一方面，我有效地利用好每周一的主題班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，意志教育,，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤，管理方法得力,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成績,，各項(xiàng)管理也都取得了較好的效果。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還只走了一半,，面臨著升學(xué)等實(shí)際問題,，以后的擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭取取得更加輝煌的成績,。

期末德育工作總結(jié)美篇篇六

本學(xué)期，我擔(dān)任班主任工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折,，有成功也有失敗,，既有困惑，也有啟迪,，交織著酸甜苦辣,，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

能否形成一個(gè)積極向上,，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

(一)注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初,，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁,，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義,。在具體布置時(shí)，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),，從大處著眼,，小處著手，制定班級(jí)文明公約,，張貼,，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。并設(shè)立評(píng)比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長負(fù)責(zé)記錄,。

(二)注意班干部的培養(yǎng)

進(jìn)入初一以后，班干部換屆重新選舉,，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),，有一定影響力的班干伍,。對待班干部，我積級(jí)引導(dǎo),，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則，“各守其位,，各司其職,，各盡其責(zé)”。另外,，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。這樣,，由于班干部積級(jí)配合,，以身作則的,，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效,。

(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

學(xué)生對新的校園環(huán)境熟悉后的,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如曠課等，面對這些違紀(jì)情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道的,。

我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì),、演講會(huì),、競賽等各種形式的活動(dòng)，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋,，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果,。

2,、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,，道一萬，不如親身示范,?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕班主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到,，不曠課，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到,，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則,，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表,。

3、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力、認(rèn)識(shí)水平,、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此，具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動(dòng),，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性,。

為此,，我先后開過多次主題班會(huì)，如《規(guī)范------道德》,，《我是主人》,、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》,、《神圣的使命》,。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過語文知識(shí)搶答競賽,，說成語故事比賽,，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好,。

教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù),。在實(shí)踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確,，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重,，才能把班主任工作做好。

俗話說“嚴(yán)是愛,，寵是害,，不教不導(dǎo)要變壞?！庇袔讉€(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),，先前,，我對他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教,，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感,，其實(shí)，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理,。一段時(shí)間后,，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心,，卻忽視了嚴(yán)格要求,，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面,，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策,，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請教,，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重,。

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過班主任的工作,，把學(xué)校、社會(huì),、家庭組合成一個(gè)整體,，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的,。我定期家訪,，或電話聯(lián)系,，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長的支持,，收到了良好的效果,。

總之，班主任工作可以說是千頭萬緒,，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法?/p>

期末德育工作總結(jié)美篇篇七

本學(xué)期，學(xué)校德育工作以“以德育人”為宗旨,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo),，強(qiáng)化措施,，注重實(shí)效，各項(xiàng)活動(dòng)有序高效開展,，并取得了較大成效,，現(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

組織了系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育,。通過電子屏,、主題班會(huì)等形式對社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行宣傳。通過系列活動(dòng),，提高學(xué)生的思想政治覺悟和紀(jì)律觀念,，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，全校沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)事件,。

通過校園廣播,、主題班會(huì)、升旗,、集會(huì)等形式對在各方面表現(xiàn)出來的先進(jìn)集體,、先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)事跡,、先進(jìn)典型進(jìn)行表彰宣傳,，并組織學(xué)習(xí)，讓正能量充滿校園的每一個(gè)角落,。

加大安全教育力度,，大大地提高了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生,。協(xié)助組織了多種安全演練,，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的逃生技能。通過防溺水給學(xué)生家長的一封信,、

“小手拉大手”等活動(dòng),，提高家長的安全意識(shí)，共同筑牢安全這道防線,。

組建了學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)家委會(huì),，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能。通過家長會(huì),、給家長的一封信、家長開放日等形式讓家長更加了解學(xué)校,，形成了家校共育的良好氛圍,。設(shè)立了家長學(xué)校，制定了相關(guān)制度,，使家?；顒?dòng)更為規(guī)范化、制度化,。

落實(shí)校園衛(wèi)生責(zé)任制,，每周進(jìn)行一次大掃除，并安排學(xué)生會(huì)做好學(xué)校衛(wèi)生的管理,、檢查評(píng)比工作,，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化,。

認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)管理的工作,，發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生會(huì)骨干的先鋒模范作用,，積極參與學(xué)校管理，一年來學(xué)生自主管理能力大大增強(qiáng),。發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動(dòng)作用,，以生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生實(shí)行潛移默化的教育。

反饋在學(xué)生管理等方面出現(xiàn)的共性問題,，安排下一步的重點(diǎn)工作,，同時(shí)對班主任在班級(jí)管理的過程中的好的做法進(jìn)行交流，提高班主任工作水平,。

一年來,，在學(xué)校德育工作取得了一定的成績，當(dāng)然也存在一些不足，下學(xué)期我們揚(yáng)長避短,，力爭讓德育工作更加高效,。

期末德育工作總結(jié)美篇篇八

本期來，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門的大力支持下,，德育處狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)管理,，舉辦了豐富多彩的活動(dòng)，順利完成了學(xué)校各項(xiàng)德育工作?，F(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下：

（一）,、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè),。

（二）,、加強(qiáng)法制、安全和五愛教育,。

（三）,、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

（四）、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，積極開展豐富多彩的德育活動(dòng),。

（五）、組織召開家長會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

（六）、狠抓留守兒童工作

一）成績

1,、育人環(huán)境得要進(jìn)一步改善：本期無重大安全事件發(fā)生,，德育處開展的各種德育活動(dòng)，讓學(xué)生思想得到熏陶和凈化,，初三年級(jí)以曾召明,、余波、何夕全,、杜賢木帶領(lǐng)的一類班級(jí)狠抓班級(jí)管理,，抓常規(guī)管理、抓教學(xué)業(yè)績,，中考揚(yáng)眉吐氣,，初一、二年級(jí)的老師和同學(xué)也士氣高漲,，決心向初三年級(jí)學(xué)習(xí),，爭取明年再創(chuàng)輝煌。二類班級(jí)中以劉星、張仁富,、陳慶君等為代表的班主任,，深入學(xué)生寢室多大幾十次，（劉星92次）,，緊盯本班學(xué)生不放,，經(jīng)常圍繞班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)，通過主題班會(huì),，學(xué)生自愿者活動(dòng)等方式和途徑,，讓班級(jí)充滿凝聚力，學(xué)生對自己有正確的人生定位,，努力爭取讓學(xué)生學(xué)有所獲,，降到最低，我校育人環(huán)境得到進(jìn)一步改善,。

2,、各項(xiàng)活動(dòng)得到順利開展，對學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的正面影響,。

3,、多數(shù)班主任老師敬業(yè)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，以教書育人為己任,，默默奉獻(xiàn),。

二）不足：

德育處方面：

1）德育工作還要進(jìn)一步務(wù)實(shí)、多做實(shí)事,，多協(xié)助老師們,，特別是二類班級(jí)的老師進(jìn)行班級(jí)管理。

2）班級(jí)考核的數(shù)據(jù)要更加精準(zhǔn),。

3）對極個(gè)別搞事棒,，要努力做到防止對其他班級(jí)的學(xué)生，特別是低年級(jí)的學(xué)生造成惡劣影響,。

4）德育處要多給犯錯(cuò)誤的同學(xué)改過自新的機(jī)會(huì),，多進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，讓高年級(jí)的優(yōu)秀干部帶動(dòng)低年級(jí)的干部,。

5）班主任的外出培訓(xùn),、提高學(xué)習(xí)要多組織。

班級(jí)管理方面：個(gè)別班級(jí)存在以下問題：

1）學(xué)生的紀(jì)律性差,，正氣不足學(xué)風(fēng)不濃，與其他同類班級(jí)的差距拉大,。

2）上課后很久學(xué)生不急著進(jìn)教室,，影響極壞，上課紀(jì)律性差，上同

一年級(jí)多個(gè)班級(jí)的學(xué)科教對此頗有微詞,、對學(xué)生要求不嚴(yán)格,，某種行為影響惡劣的行為一出現(xiàn)，關(guān)心學(xué)校名譽(yù)和學(xué)生健康成長的人首先就聯(lián)想到可能來自某位老師的班級(jí),、

3）班主任津貼有誤解,，凡是學(xué)生違紀(jì)，就以其影響到自己的津貼為

由向去收錢補(bǔ)回來,，這種行為既不合理,，也不合法，應(yīng)當(dāng)改正,。津貼在前9的班主任,，班級(jí)也有學(xué)生違紀(jì)，為什么人家班貼還比你高,，教學(xué)效果比你好,，贏得學(xué)生的尊重比你多，借用溫總的話：“值得我們深思”,！

1）班主任必須樹立和服從于這樣一個(gè)基本意識(shí)：要么不當(dāng),，要么就把他當(dāng)好，因?yàn)樵诮裉?，確實(shí)一期才近20xx元的班貼,，真的不算多，因此,，以錢來考慮這件事,，辛辛苦苦一學(xué)期，這活兒真的不值,。還能繼續(xù)干的弟兄們,，尊長們，建議你們多下班級(jí),，這是良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)形成前提，也是搞好班級(jí)管理工作的基本保證,。

2）多以班主任所教學(xué)科帶動(dòng)班級(jí)學(xué)科成績的提升,。自己所教的學(xué)科，成績上不去,，何來批評(píng)他人的底氣和理由,。要當(dāng)好班主任，就要為自己和科任老師,、本班同學(xué)提出明確的奮斗目標(biāo),，要當(dāng)好學(xué)生的引路者,，時(shí)時(shí)、處處為他們定目標(biāo),，正方向,。

3）各班主任要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的管理經(jīng)驗(yàn),，提高班級(jí)管理水平,，學(xué)會(huì)讓學(xué)生干部動(dòng)起來,，讓學(xué)生東起來，既解放了自己,，要培養(yǎng)了學(xué)生,。

4）強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣（特別是衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣）,、文明禮儀,、社會(huì)公德、安全意識(shí),、法律意識(shí)的培養(yǎng),，既要?jiǎng)拥闷饋恚忠o得下來,，嚴(yán)防安全事故發(fā)生,。

5）對學(xué)生中可能出現(xiàn)的早戀問題，要引起重視,，正確疏導(dǎo),，盡可能預(yù)防早戀對學(xué)生和班級(jí)帶來消極影響。

6）下期尤其應(yīng)該注意的問題：初一年級(jí)行為習(xí)慣思想?yún)R報(bào)專題,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，安全意識(shí)的樹立；初二,、初三—學(xué)生午休,、晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)生上課遲到問題。全校各班都要搞好多媒體管理,，,，控制好手機(jī)的使用。

7）各班需重點(diǎn)管理和疏導(dǎo)的學(xué)生名單：

初一年級(jí)：

一班李紅,；二班張尚欽,；三班郭晨雨；四班：劉遠(yuǎn)洋,、李浩,；五班、杜鄭宏,、張科,；

初二年級(jí)

一班張東益,、；二班吳友越,、杜博；三班吳雪峰,；四班楊建,、；五班任科孟,；六班葉旺,、楊慧

全期來，我校德育工作的成績是主要的,，是大家齊努力的結(jié)果,，在此，真誠地感謝全體班主任老師所作出的奉獻(xiàn),，感謝張校長對德育工作的支持和重視及各部門的大力配合,。我們清醒的看到，德育工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求,，家長,、社會(huì)和學(xué)生的期望，還有很大差距,，因此,，希望我們?nèi)w德育工作者都向曾昭明、程志海,、黃詩學(xué),，劉星、張仁富學(xué)習(xí),，讓我們不斷努力,，把工作做得更好。

德育處

20xx—6—28

期末德育工作總結(jié)美篇篇九

一學(xué)期的工作結(jié)束了,，回首這一學(xué)期,，有許多收獲，也有許多感想,，現(xiàn)對本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔(dān)任六年三班的班主任工作,，這個(gè)班級(jí)是我從學(xué)前班一直帶上來的，對孩子們的特點(diǎn)我都能一一掌握,，別看這個(gè)班學(xué)習(xí)成績一般,，但是孩子們的情商卻很高。每個(gè)孩子都是一個(gè)小精靈,，他們心中都有一桿稱,，你愛他們,，善待他們，他們也就會(huì)愛你,，就會(huì)信任你,，就會(huì)親近你。你才能很好的去教育他們,，去引領(lǐng)他們,。因此，班主任工作過程中,，我比較善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們經(jīng)常進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的呵護(hù)和關(guān)愛,。同時(shí)我時(shí)時(shí)注意了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解全班學(xué)生主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；同時(shí)我還注意研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等）,，了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。在親近學(xué)生的過程中,，我還努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)和人格魅力，使學(xué)生對你既親近又崇拜,，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。雖然我的脾氣不好,，有時(shí)候控制不好自己的情緒，但是孩子們也都了解我的,，因此也不輕易犯錯(cuò),。我認(rèn)為，我的教育取得了事半功倍的效果,。

另外,，一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,，我稱他們是班主任的左右手,。我深深的認(rèn)識(shí)到：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面；其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)的,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面,。

由于小學(xué)生的自我約束力還比較差的，所以我對行為規(guī)范教育是常抓不懈,，我經(jīng)常利用班會(huì)課,、課前或課后幾分鐘組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容的，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),，平時(shí),，對有些學(xué)生多講、多提醒,、多督促,，對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時(shí)指出,，要求改正,。通過我的努力，本學(xué)期絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,，維護(hù)集體榮譽(yù),。本學(xué)期也多次被評(píng)為明星班級(jí)。

在學(xué)習(xí)方面,，有的學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)意識(shí)薄弱,，針對這些情況，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),，多學(xué)知識(shí)和技能,。一是加強(qiáng)與任課老師、家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況,，及時(shí)進(jìn)行家校溝通，共同教育和幫助,；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子,，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,，取得了良好效果,。

每次學(xué)校組織安排的主題班會(huì)，認(rèn)真對待,，注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。采取激勵(lì),、表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式,，建立健全良好的班級(jí)形象,。

通過不斷地反思和總結(jié)，我會(huì)認(rèn)識(shí)到班級(jí)工作中的不足,，吸取其他班主任的可行性經(jīng)驗(yàn),，努力使今后的工作更加完善，使自己的班集體更具有凝聚力,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌,！

期末德育工作總結(jié)美篇篇十

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,，堅(jiān)持一切為了學(xué)生的生命成長和身心素質(zhì)發(fā)展的辦學(xué)理念,，以無縫管理為依托，以理想信念教育為核心,，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步完善德育評(píng)價(jià),，堅(jiān)持德育創(chuàng)新,，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對新時(shí)期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)積極組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力宣揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。努力打造一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。

（二）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)適時(shí)召開班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

（三）加強(qiáng)家校聯(lián)系,、構(gòu)建同步教育網(wǎng)絡(luò)德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作,?！墩毯唸?bào)》，每月出版一期,，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

（四）加強(qiáng)三困生幫扶工作本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好三困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。政教室做了大量的工作,，對重點(diǎn)的問題學(xué)生一對一個(gè)別談心，對本校的三困生進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。同時(shí)利用10.19救助捐款和國家財(cái)政資金救助學(xué)生達(dá)三百多名,，救助金額達(dá)三十萬多元,。

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

（一）加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動(dòng),。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

（二）強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。進(jìn)一步細(xì)化無縫管理,，重新制定一日常規(guī)的評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對清潔衛(wèi)生,、自習(xí)、就寢違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。采取定崗定人定點(diǎn)檢查的方式,，對班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

（三）充分發(fā)揮值班人員、督查人員,、學(xué)生會(huì),、班級(jí)干部的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正，值周工作到位,。通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，形成班級(jí)競爭,，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

（一）安全第一，加強(qiáng)教育,，防患于未然

本學(xué)期先后進(jìn)行了安全知識(shí)講座,，法律知識(shí)講座，安全疏散演練,，消防安全演習(xí)等一系列活動(dòng),，加強(qiáng)了安全教育，提高了師生的安全防范意識(shí),。

（二）家長會(huì)

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會(huì),，家長出席率達(dá)90％,。在家長會(huì)上，校以具體事例宣傳了家庭教育的方法,；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室，主題鮮明突出,。每月印發(fā)了家教聯(lián)系卡及時(shí)通報(bào)學(xué)生情況,，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感,。

（三）系列主題教育活動(dòng)

本學(xué)期,，根據(jù)上級(jí)的要求以及學(xué)校的工作安排，政教室開展了一系列的主題德育活動(dòng)：首義精神耀千秋系列活動(dòng),，永遠(yuǎn)跟黨走建黨91周年慶?；顒?dòng)，我身邊的榜樣演講比賽，中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，愛心·親情·感恩主題月等活動(dòng),。這些活動(dòng)的大大推進(jìn)了我校德育工作的開展，幫助學(xué)生逐步樹立起正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀和榮辱觀，愛國,、愛黨,、愛父母、愛自己,。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績,，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些問題有待解決。

（一）學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如上下樓梯不按要求去做,，成在安全隱患；學(xué)生抽煙現(xiàn)象也屢見不鮮,；一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況保持不佳的主要原因之一,。

（二）班級(jí)之間存在不平衡,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題,。

（三）少數(shù)值日教師上崗履職的責(zé)任心還有待提高。

在新的學(xué)期,，我們將進(jìn)一步深化無縫管理,，加強(qiáng)德育工作的創(chuàng)新，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,！

期末德育工作總結(jié)美篇篇十一

本學(xué)期,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、指導(dǎo)下,，我校全體領(lǐng)導(dǎo),、老師以&“關(guān)注每一個(gè)孩子、關(guān)注孩子的每一個(gè)方面,、關(guān)注孩子的終身發(fā)展”辦學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn),，下大力度抓實(shí)學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成了人人是德育工作者、處處有人抓德育的良好局面?，F(xiàn)把本學(xué)期我校的德育工作總結(jié)如下：

,，我校構(gòu)建了學(xué)校—家庭—社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò),，校長,、德育副校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作三個(gè)體系,，一是以政教處為指揮中心的年部組長,、班主任，強(qiáng)化德育工作的主渠道,；二是以教務(wù)處為指揮中心的教研組長,、學(xué)科教師,，強(qiáng)調(diào)學(xué)科德育滲透,；三是以少先隊(duì)為指揮中心的少先隊(duì)員,、學(xué)生干部強(qiáng)化同學(xué)引領(lǐng)。以上德育工作網(wǎng)絡(luò)及校內(nèi)德育工作三個(gè)體系的建設(shè),，實(shí)現(xiàn)了課程育人,、情感育人,、活動(dòng)育人,、環(huán)境育人，增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的實(shí)效性,。

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校定期對班主任進(jìn)行思想、理論,、實(shí)踐等方面的培訓(xùn),，并針對工作中存在的實(shí)際問題進(jìn)行分析研討，交流工作經(jīng)驗(yàn),，力求打造一支政治素質(zhì)高,、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí),、道德高尚的班主任隊(duì)伍,。

2,。開展德育科研活動(dòng)。我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng),。

（1）向全體老師征集了德育工作案例,，并有兩篇稿件在《兵山教育之窗》發(fā)表。

（2）我校的《規(guī)則教育》課題研究,，在每周一國旗下講話時(shí)對全本學(xué)生進(jìn)行規(guī)則教育,，本學(xué)期整理了一本規(guī)則教育教材。

3．強(qiáng)化學(xué)科德育滲透

所有任課教師在學(xué)期初制定了相應(yīng)的學(xué)科德育滲透計(jì)劃,，在授課過程中能夠按照計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，滲透的內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，針對性強(qiáng),，避免了內(nèi)容空泛,。本學(xué)期所有任課教師根據(jù)自己上課的實(shí)際情況寫出實(shí)實(shí)在在的學(xué)科滲透總結(jié)。

4．落實(shí)好問題首問制

（1）學(xué)校要求全校教師無論在什么場合,、地點(diǎn)都有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教育,，制止學(xué)生的不良行為，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí),，要在第一時(shí)間內(nèi)處理或者上報(bào),，并認(rèn)真做好學(xué)生問題首問制記錄。

（2）全校教師與問題生結(jié)成一對一幫扶對子,，對問題生進(jìn)行跟蹤幫扶,，并做好問題生個(gè)案輔導(dǎo)記錄。

（3）學(xué)校與每位教師簽定了問題首問制責(zé)任狀,，實(shí)行問題追究制并與考核掛鉤,，對做得的好的教師進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

1．加強(qiáng)家庭教育和社會(huì)教育,。

及時(shí)召開家長會(huì)對家長進(jìn)行培訓(xùn),，同家長共同探討教育孩子的方法，并與交通隊(duì),、環(huán)保局,、派出所、社區(qū)聯(lián)系,，定期請有關(guān)人員到校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、安全、法制教育,。

2．進(jìn)行&“三結(jié)合”形式的校內(nèi)檢查,。

即采取組內(nèi)互檢,、組間互檢、校內(nèi)巡檢三種方式進(jìn)行,，本學(xué)期以上三種檢查分別進(jìn)行了四次,，使每班都在檢查之列，時(shí)時(shí)都處于迎檢狀態(tài),，大大調(diào)動(dòng)了班級(jí)間互相學(xué)習(xí)的積極性,，

3．明確校規(guī)校紀(jì)

開學(xué)初通過國旗下講話、主題班會(huì)向全體學(xué)生明確學(xué)生在校一日常規(guī)和值周細(xì)則,，使學(xué)生逐步實(shí)現(xiàn)&“三管住”,，即：管住自己的口，不隨地吐痰,、不說臟話,；管住自己的手，不亂扔垃圾,、不亂涂亂畫,；管住自己的腳，不踐踏花草,，不在走廊跑跳,，讓學(xué)生明確了哪些該做，哪能些不該做,。

4．搞好規(guī)則教育

利用每周一的升旗及班會(huì)時(shí)間,，學(xué)校組織全校同學(xué)學(xué)習(xí)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成的方法，并把所講內(nèi)容編集成冊,，成為教材,，本學(xué)期我校共進(jìn)行規(guī)則教育十六次，讓學(xué)生有了提高自己的好方法,。

5．繼續(xù)實(shí)行教師值周制度,、監(jiān)督員上崗制度

南北兩個(gè)樓各安排4名值周教師和22名監(jiān)督員，值周教師從早到晚都有明確的職責(zé)分工和工作崗位,，對檢查的內(nèi)容和扣分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都有統(tǒng)一的規(guī)定,，值周工作每周一進(jìn)行總結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，使全校形成班班爭先,，比學(xué)趕超的良好氛圍，本學(xué)期我校共評(píng)出紀(jì)律,、衛(wèi)生、大課間操流動(dòng)紅旗共280面,。同時(shí)政教領(lǐng)導(dǎo)每周對各班級(jí)紀(jì)律,、衛(wèi)生,、教室布置情況檢查三次，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。各班級(jí)獲流動(dòng)紅旗數(shù)量及政教領(lǐng)導(dǎo)檢查情況納入到對班主任的年末考核中,。

6．開展衛(wèi)生保健工作。

（1）我校本學(xué)期共進(jìn)行了三次衛(wèi)生講座,，出了四期衛(wèi)生常識(shí)和傳染病預(yù)防方面的宣傳板報(bào),，由王蘭芳教師精選衛(wèi)生方面的內(nèi)容進(jìn)行授課。

（2）10月21日課間操時(shí)間,，大隊(duì)輔導(dǎo)員劉佳玉老師組織全體班主任老師糾正了全校學(xué)生的敬隊(duì)禮姿勢,。

（3）10月22日，校醫(yī)王蘭芳老師教授了全體老師新眼保健操,，同時(shí)又通過校園電視網(wǎng)教授了全體學(xué)生新眼保健操,，使全體學(xué)生能準(zhǔn)確的掌握做眼保健操的穴位、手法,，學(xué)校更換了新的眼保健操音樂,。值周教師每天眼保健操時(shí)間組織值周生對各班級(jí)做眼保健操情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入到各班級(jí)的流動(dòng)紅旗評(píng)比中,。

（4）每周政教王校長,、后勤李主任、校醫(yī)王老師對食堂的衛(wèi)生和各種記錄進(jìn)行二次檢查,，對于存在的問題安排食堂工作人員及時(shí)進(jìn)行整改,。

（5）每周政教領(lǐng)導(dǎo)對各班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行三次檢查,，發(fā)現(xiàn)問題安排班主任及時(shí)進(jìn)行整改,，并與年末考核掛鉤。

7,、各班利用好晨會(huì)課,、班隊(duì)活動(dòng)課，經(jīng)常性的組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，本學(xué)期對全校各班的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共抽測十五次,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》的積極性，推動(dòng)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

8．開展好新三好的評(píng)比工作,，在時(shí)間上我們采取周評(píng)、月評(píng),、期末評(píng),，在形式上我們采取家評(píng),、校評(píng)、社會(huì)評(píng)相結(jié)合的方法進(jìn)行,。

9．學(xué)校組織各班級(jí)認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄袋,，要求所填內(nèi)容要貼近生活，要真實(shí),，充分發(fā)揮成長記錄袋記錄學(xué)生成長,，激勵(lì)學(xué)生積極向上的作用，10月17日我校政教領(lǐng)導(dǎo)對全校各班級(jí)的成長記錄袋填寫情況進(jìn)行了一次抽查,，對出現(xiàn)的問題與班主任老師進(jìn)行了交流,。。

三,、開展豐富多彩的活動(dòng)

1．大力開展好安全教育,，學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

（1）學(xué)校將安全責(zé)任區(qū)分配到個(gè)人,，學(xué)校內(nèi)的每一位教師都有自己責(zé)任區(qū),，每一位教師都要時(shí)刻關(guān)注安全責(zé)任區(qū)的安全問題。

（2）本學(xué)期交通局和公安局同志來我校分別進(jìn)行了交通安全和法制教育的專題講座,，豐富了我校全體師生的交通安全常識(shí)和法制常識(shí),。

（3）學(xué)校利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行安全教育。

（4）學(xué)校在&“十,。一”,、元旦、寒假前夕對全校師生進(jìn)行了假期安全教育,。

（5）本學(xué)期我校進(jìn)行了一次全體師生共同參與的安全演練,，使全體老師面對突發(fā)事件時(shí)明確自己的責(zé)任，使全體學(xué)生明確了逃生路線和應(yīng)對突發(fā)事件的方法,。

2．重視心理健康教育,。

（1）采取定期講座與日常授課相結(jié)合的方式對全體學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。本學(xué)期共進(jìn)行了三次心理健康講座,，由陳紅教師精選心理健康方面的內(nèi)容進(jìn)行授課,。

（2）開設(shè)心理信箱及心理咨詢?nèi)栈顒?dòng)，由專任心理健康教師對學(xué)生的心理問題進(jìn)行輔導(dǎo),、解疑,。

（3）我校實(shí)行問題生個(gè)案輔導(dǎo)工作，全體教師與問題生建立一對一幫扶對子,，對問題生進(jìn)行跟蹤幫扶,，并認(rèn)真做好記錄。

3．開展好&“2+1”活動(dòng)。

（1）培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣,。

①開學(xué)初，學(xué)校對各班級(jí)的&“2+1”體育項(xiàng)目進(jìn)行了驗(yàn)收,，共有十五個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體獎(jiǎng)。

②我校繼續(xù)加強(qiáng)全校師生的太極拳修練工作,，注重細(xì)節(jié)動(dòng)作的糾正,，注重動(dòng)作的科學(xué)合理性，全體科任老師在課間操時(shí)間由工會(huì)李主席組織在南操場習(xí)練太極拳,。

③我校在大課間活動(dòng),、體育課、課余時(shí)間大力開展呼啦圈,、跳繩運(yùn)動(dòng),，同時(shí)成立了學(xué)校輪滑隊(duì)、乒乓球隊(duì),、空竹隊(duì),、長繩隊(duì)、毽球隊(duì),。1—4年級(jí)學(xué)生晃呼啦圈會(huì)用腰晃,、膝蓋晃、手臂晃等多種晃法,，并達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),。5—6年級(jí)學(xué)生跳繩會(huì)單搖、雙搖,、一帶一跳,、編花等多種跳法，并達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),。

④學(xué)校田徑隊(duì),、排球隊(duì)堅(jiān)持長年系統(tǒng)訓(xùn)練。

⑤從8月27日起參加教育局運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演的各隊(duì)開始訓(xùn)練,，9月12日我?；ㄊ?duì)、校園集體舞隊(duì)參加了教育局運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式的表演,。

⑥我校9月,、10月份組織體育教師進(jìn)行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、成績上交工作,。

⑦,。我校于10月8日代表調(diào)兵山市各小學(xué)參加了鐵嶺市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得團(tuán)體總分第五名、精神文明獎(jiǎng),。

⑧根據(jù)教育局要求及學(xué)生耐力素質(zhì)差,、氣溫低的實(shí)際情況，我校在10月28日將學(xué)校的大課間內(nèi)容改為隊(duì)列和長跑,，全體班主任在課間操時(shí)間全程跟班,，達(dá)到了隊(duì)列的整齊規(guī)范，能保證規(guī)定的運(yùn)動(dòng)量,。

⑨我校于11月27日舉行了全校同學(xué)參與的冬季三項(xiàng)賽,，把&“2+1”體育項(xiàng)目跳繩和呼啦圈納入到比賽中，同時(shí)針對學(xué)生耐力素質(zhì)差的實(shí)際情況設(shè)置了長跑項(xiàng)目,，共有十六個(gè)班級(jí)獲得團(tuán)體獎(jiǎng),、五十三人獲得個(gè)人獎(jiǎng)、

（2）落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長,。

①音樂類：1—4年學(xué)習(xí)口風(fēng)琴,，每周至少集中學(xué)習(xí)一節(jié)課，每學(xué)期完成兩首曲子,。5—6年學(xué)習(xí)竹笛,，每周至少集中學(xué)習(xí)一節(jié)課，每學(xué)期完成兩首曲子,。

②美術(shù)類：全校統(tǒng)一用8開圖畫紙畫,，1、2年級(jí)練習(xí)油畫棒畫,，3,、4年級(jí)訓(xùn)練黑白畫，5,、6年級(jí)訓(xùn)練水粉畫,。要求一年級(jí)每人每學(xué)期至少完成2幅作品，二至六年級(jí)每人每學(xué)期至少完成4幅畫,。

4,。舉行開學(xué)典禮。

我校在9月22日舉行了開學(xué)典禮,，設(shè)置了鐵嶺市師德標(biāo)兵等十項(xiàng)教師個(gè)人獎(jiǎng),，共表彰12人；設(shè)置調(diào)兵山市三好班級(jí),、校級(jí)優(yōu)秀年組等九項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng),，共表彰34個(gè)團(tuán)體；設(shè)置了鐵嶺市三好學(xué)生等8個(gè)學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng),，共表彰183人,。

5．開展系列化主題教育活動(dòng),。

（1）11月17日召開了全校各班級(jí)參與的以&“感恩”為主題的班會(huì)競賽,，這次競賽由全體領(lǐng)導(dǎo)作為評(píng)委,，評(píng)出了十二各優(yōu)勝班級(jí),。11月24日召開了以&“消防安全”為主題的班會(huì),。

（2）我校于11月28日舉行了以&“感恩”為主題的手抄報(bào)和繪畫比賽,。

（3）12月1日,，我校三年一班,、三年四班的主題班會(huì)參加了教育局組織的主題班會(huì)評(píng)選。12月3日,，我校三年一班以&“感恩”為主題的班會(huì)在全校進(jìn)行了觀摩展示。

（4）12月8日,，我校各班級(jí)召開了以&“廉潔文化進(jìn)校園”為主題的班會(huì),，讓全體同學(xué)對勤儉節(jié)約習(xí)慣有了深刻的認(rèn)識(shí)，為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了基礎(chǔ),。

6．組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

（1）我校于10月8日組織五年級(jí)學(xué)生去學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行了活動(dòng)，學(xué)生參觀了魚塘,、蔬菜園,、糧食作物區(qū)，并親身體驗(yàn)了扒玉米等活動(dòng),，通過活動(dòng)學(xué)生對魚的生活習(xí)性，蔬菜、糧食作物的生長習(xí)性有進(jìn)一步的了解,，對農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦有了切身的體驗(yàn),。

（2）政教領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師組織三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了兩次美化校園活動(dòng)，第一次是清除校園綠化帶內(nèi)的雜草，第二次是給綠化帶內(nèi)的花草澆水,。

1．我校在教育局舉行中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了大會(huì)設(shè)置的全部七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體總分第一名,、男子總分第一名、女子總分第五名,、最佳入場式、優(yōu)秀團(tuán)體操表演獎(jiǎng),、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),、精神文明獎(jiǎng),。

2．我校在10月8日代表調(diào)兵山市小學(xué)參加了鐵嶺市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得團(tuán)體總分第五名,、精神文明單位,。

3、在10月11日教育局舉行的女子排球賽中我校榮獲小組第二名。

4。我校在12月份獲得鐵嶺市&“優(yōu)秀體育教研組”,。

以上是我校的德育工作總結(jié)，我們會(huì)在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法,，不斷改進(jìn)和完善德育工作，力求做到&“打好做人基礎(chǔ),，培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的辦學(xué)宗旨,。

期末德育工作總結(jié)美篇篇十二

班主任是班級(jí)工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作。本期我擔(dān)任初一130班班主任工作,，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用,。如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢,？一期來,，我的做法是：

每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能,、知識(shí),、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,，對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法,，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況,。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題,，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式,，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。如劉爽同學(xué)，父母離異,，寄居在外祖母家,，外公外婆也離異，她的家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù),，學(xué)習(xí)能力差,，生活習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)成績特別差,，性格孤獨(dú)而怪癖,，是一個(gè)典型的雙差生。開學(xué)初,，因小組搞勞動(dòng)衛(wèi)生小矛盾造成居然離校出走,。針對這些情況，找她個(gè)別談話,，解開心理疙瘩,，她的性格也變得開朗，表揚(yáng)她的朗讀水平高的優(yōu)點(diǎn),，她的學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng),，成績也提高了，同學(xué)關(guān)系也變得和睦多了,。

班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,，對暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們，要苦口婆心,、循循善誘,，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，既不傷害學(xué)生的自尊心,，又達(dá)到教育目的。對后進(jìn)生,，不僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的.閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步,。如我班王維同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的班級(jí)流動(dòng)紅旗,，拖了班級(jí)的后腿。我沒有訓(xùn)斥,，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，并指出了努力方向。最后,，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù),，拖了后腿，我知道你心里也很難過,。不過,，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁,，要為班級(jí)爭回榮譽(yù),。”我接著問他：“你敢不敢向全班同學(xué)保證,？”回答是肯定的,，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo),，通過教育,、疏導(dǎo)、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決,。

由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼,；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒,；表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落,、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí),，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象,，平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng),，如寫周記“我想對您說”，敞開心扉,，向老師說心里話,，讓老師明白自己的心理現(xiàn)狀和心理需求。利用“九九”重陽關(guān)注敬老社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓他們在課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)關(guān)愛意識(shí)、吃苦耐勞的精神,，提高社交能力,，使他們在集體交往中保持一種融洽,、正常的心境,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。

班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生,，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言,，而且觀其行,。班主任只有教書育人，為人師表,，才能以自己的人格力量影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀,。同時(shí)，以情感人,，對學(xué)生要充滿愛心,，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,，要將心比心,，以心換心。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,、生病的學(xué)生,，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖,，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題,，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來，生活中,，我盡量做到以情感人,，以情動(dòng)人，把德育工作落到實(shí)處,。一期我從未請過假,，學(xué)生起床我已到操場，學(xué)生睡覺我還忙,，真正做到為學(xué)生服務(wù),，做學(xué)生的表率,。

此外，建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化，要量化管理,，建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：中學(xué)生守則,、日常行為道德等,，建立學(xué)生操行評(píng)分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì),、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育,，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動(dòng)，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證,。

期末德育工作總結(jié)美篇篇十三

德育方面,，自開學(xué)以來，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃,，我們做了一些重要的德育工作,、組織了很多德育活動(dòng)：組織了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及總結(jié)評(píng)比，組織了開學(xué)典禮,，新生入學(xué)教育,，交通安全伴我行活動(dòng)，辦理了校園集體險(xiǎn),、學(xué)生平安保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn),，組織了《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》的家庭教育報(bào)告會(huì)，繼續(xù)認(rèn)真開展全員育人工作,，成功組織了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),，編印了《晨曦》校刊,，組織班級(jí)接力對抗賽,，大課間陽光體育比賽活動(dòng)——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認(rèn)真做好了秋冬季流感和傳染病的預(yù)防和控制工作,，對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢和檢后數(shù)據(jù)分析,，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，為部分生活困難學(xué)生申請助學(xué)金xxx元,，組織召開了全校期中,、期末家長會(huì),，發(fā)展新團(tuán)員224人……除此之外，我們還組織了很多常規(guī)活動(dòng),，并認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理要求,，校內(nèi)外教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、和諧,。

安全方面：一是做到了七個(gè)到位：思想認(rèn)識(shí)到位,、組織與機(jī)制創(chuàng)建到位,、安全教育到位,、安全管理到位、上級(jí)文件落實(shí)到位,、安全活動(dòng)工作組織到位,、周邊治理協(xié)調(diào)到位。本學(xué)期中心下發(fā)關(guān)于安全方面的文件,、通知20余份,，幾乎每份文件都有要求、有檢查,、有總結(jié),，我們都逐一詳實(shí)安排，認(rèn)真落實(shí),，不打折扣,。二是實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)目標(biāo)——違法犯罪率為零、全年安全責(zé)任零事故,。從安全上講,，無過便是功，兩個(gè)零的實(shí)現(xiàn)就應(yīng)該是我們安全工作最大的成果,。

在我梳理開學(xué)以來德育及安全工作時(shí),，在我參加各種教師會(huì)班主任會(huì)時(shí)，在我參加學(xué)生各種文體等活動(dòng)時(shí),，在我看到各位班主任老師,、年級(jí)主任、主任助理,、為搞好學(xué)生各種活動(dòng)辛勤工作的體育,、音樂、美術(shù)老師以及學(xué)生發(fā)展部,、安保部的同仁們忘我工作時(shí),，我始終被他們感動(dòng)著。我認(rèn)為我們62中全體教職員工,，特別是德育隊(duì)伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻(xiàn),、特別能吃苦,、熱別講團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)：

我們的陽光跑步活動(dòng)之所以成為我們的德育特色品牌，是亓xx為首的所有體育老師認(rèn)真組織,、嚴(yán)格訓(xùn)練,、講評(píng)到位的結(jié)果，是所有班主任老師和年級(jí)部主任堅(jiān)持跟盯靠,、要求到位的結(jié)果,，是學(xué)生發(fā)展部嚴(yán)格監(jiān)督檢查、措施到位的結(jié)果,。我們的第五屆藝術(shù)節(jié)之所以能夠舉辦得那么成功,，是學(xué)生發(fā)展部、各年級(jí)部,、班主任尤其是所有音樂和美術(shù)老師積極進(jìn)行訓(xùn)練,、選拔、組織的結(jié)果,。在如此等等的這些工作的過程中,，我始終被老師們感動(dòng)著。

我們教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定與和諧,，緣于我們有一支素質(zhì)高,、能力強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的德育隊(duì)伍,。我校共有43位班主任老師,，四位班主任助理、五位分管德育的年級(jí)主任助理,。43位班主任老師平均年齡40歲左右（這是今年暑假后有5位新教師剛剛加入我們的班主任隊(duì)伍的情況下）,，這個(gè)年齡正是上有老、下有小,，家庭負(fù)擔(dān)較重的時(shí)期,；43位班主任老師中1位副校長——李xx副校長、3位主任——教務(wù)主任刁xx,、年級(jí)主任卞xx,、教務(wù)副主任田xx，有14位老師超過45歲,，像雷xx,、姜xx、馬xx等老師,；有16位女老師,，像趙xx兩位支教老師以及張xx等老師；26位老師的孩子在中小學(xué)上學(xué)或上幼兒園,；五位主任助理馬xx本身都是班主任老師,，有的還兼著教研組長,、備課組長。劉xx等今年剛剛走上工作崗位擔(dān)任班主任或助理,。所有這些老師除班主任工作外都已經(jīng)是教學(xué)或管理滿工作量,，班主任老師一天的教學(xué)工作忙忙碌碌，還要抓緊一切空余時(shí)間做好班級(jí)常規(guī),、學(xué)生思想工作,，每天要守到學(xué)生離校后才能拖著疲憊的身影離開學(xué)校。學(xué)生發(fā)展部李海偉主任曾總結(jié)說：班主任老師可以算作一項(xiàng)高危工作,，現(xiàn)在學(xué)生難管,，家長更是難伺候，稍有不慎就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果,，甚至影響自己一生,。就是在勞動(dòng)強(qiáng)度這樣大的情況下,，在形勢如此不樂觀的情況下,，班主任老師們也沒有一絲懈怠，而是克服困難,，想盡辦法,，無怨無悔、盡職盡責(zé)的完成好自己的教育教學(xué)任務(wù),。幾乎每個(gè)班主任老師都有克服病痛堅(jiān)持工作或者一邊照顧患病的家人一邊堅(jiān)持工作的事跡,。這些無不使我感動(dòng)。

我們學(xué)生發(fā)展部目前有6人,，李xx兩位主任,，楊xx四位干事。安保部11人,，李xx兩位主任,，李xx四位師傅和五位保安。這些同志中除了張xx老師借調(diào)二中以及門衛(wèi)之外都擔(dān)負(fù)了教學(xué)任務(wù),，楊xx,、伊xx都單獨(dú)負(fù)責(zé)了德育中的一攤工作，零碎活很多,，而且一有活動(dòng)就都得靠上加班加點(diǎn),。四位門衛(wèi)師傅由于工作性質(zhì)的特殊性導(dǎo)致他們的工作時(shí)間及休息時(shí)間與我們不同步，也就由此造成了諸多不便,。但以上所有同志沒有任何怨言,，都能夠認(rèn)真、細(xì)心,、高質(zhì)量地做好自己的本職工作,。他們的隨叫隨到,、他們的無怨無悔、他們的兢兢業(yè)業(yè)都讓我感動(dòng),。

學(xué)生管理和安全工作應(yīng)該是學(xué)校最讓人頭疼的工作,。所以在這里我想特別提一下我手下的四位主任：

李xx主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育及衛(wèi)生防疫工作，李xx主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作并兼高中部主任,，張xx主任負(fù)責(zé)西校區(qū)德育管理工作,，還承擔(dān)了李xx副校長安排的很多超出其工作范圍的任務(wù)，何xx主任負(fù)責(zé)西校區(qū)安全保衛(wèi)工作,。

學(xué)生發(fā)展部除了校內(nèi)學(xué)生常規(guī)管理,、學(xué)生德育、各種文體活動(dòng),、校園文化建設(shè),、衛(wèi)生、防疫,、兩操,、升旗、學(xué)生保險(xiǎn),、群團(tuán)組織,、家校溝通等常規(guī)工作外，上級(jí)基教科,、黨群辦,、后勤辦、安全科等業(yè)務(wù)部門安排的很多工作都要做,，班主任,、年級(jí)處理不了的后進(jìn)生、難纏的家長最后都集中到了學(xué)生發(fā)展部,，大家可以想象一下工作的難度,。李海偉主任曾說：因?yàn)槌Ｄ晏幚韺W(xué)生，有時(shí)候走在路上都要多長個(gè)心眼,，時(shí)常要看一下有無壞蛋跟在身邊,，隨時(shí)都要做好跟社會(huì)不良分子進(jìn)行斗爭、甚至流血犧牲的準(zhǔn)備,。這就是一個(gè)政教工作主任的工作任務(wù)和環(huán)境,。

而李光美、何濤兩位主任從事的安全工作也不是個(gè)好活,。有人說安全工作如洪水猛獸人見人怕,，也有人說各單位安全管理工作的現(xiàn)狀是人人避而遠(yuǎn)之，唯恐這項(xiàng)工作攤到了自己的頭上。做其他工作沒有做好也就是被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),，最多晉不了級(jí)評(píng)不了職稱罷了,，可安全上要是出了事，其他的人可以不受任何影響,，但是安全管理人員會(huì)輕則受處分,重則丟公職,，甚至坐牢! 李xx主任曾經(jīng)說過：最怕的就是半夜或者一大早接到門衛(wèi)的電話，這時(shí)候一聽見電話響血就往上涌,，就得血壓高,。因?yàn)檫@時(shí)候門衛(wèi)來電一準(zhǔn)不是好事！

可以這么說,，誰管安全誰就會(huì)始終處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,、提心吊膽的狀態(tài)，天天如履薄冰,。xx部兩位主任就是在這種心境下度過的每一個(gè)日日夜夜,。

所以，每每看到我手下的四位主任任勞任怨,、埋頭工作時(shí),，我總是被感動(dòng)著。

此外,，我們?nèi)w教職員工都是學(xué)校德育和安全工作的中堅(jiān)力量,，全體教職員工同樣肩負(fù)著教育學(xué)生的職責(zé),。我們的全員育人,、我們的一崗雙責(zé)正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。老師們在教學(xué)中注重德育滲透,，從課堂教學(xué)入手,，嚴(yán)格要求，努力培養(yǎng)著學(xué)生形成良好的品格,，并用高尚的師德,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、忘我的工作,、默契的合作時(shí)刻感染,、影響著學(xué)生。我為能在這樣團(tuán)結(jié)互助,、這樣相親相愛的大家庭中工作而感到無比幸運(yùn)和幸福,。

一年來，班子其他領(lǐng)導(dǎo),、所有中層干部,、全體班主任以及全校教職工對我本人、對學(xué)生發(fā)展部和安保部的工作給予了大力的支持，我也為此而深深感動(dòng),！

在此,，我代表本人，也代表兩個(gè)部室的所有成員向大家表示衷心感謝,！

最后,，祝全體教職工新春愉快！

期末德育工作總結(jié)美篇篇十四

1,、結(jié)對初始,，在師傅的指導(dǎo)下，對自身情況認(rèn)真進(jìn)行剖析,，明確自身提高的方向和目標(biāo),，制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)和總目標(biāo)。

2,、xx年4月8日,，我和李老師第一次到我們師傅于校長所在的學(xué)校——杭州電子信息職業(yè)學(xué)校,。下午第一節(jié)課,，我們聽了師傅的課“l(fā)inux軟件包的安裝”，內(nèi)容比較難,，學(xué)生的基礎(chǔ)都還比較好,，大部分學(xué)生基本能跟上課的內(nèi)容，而我們沒有接觸過linux聽起來就不怎么懂了,。第二節(jié)課,，我們一起去聽了他們學(xué)校邱節(jié)老師的一節(jié)公開課。課題是“猜猜他是誰——vb分支嵌套語句使用”,，聽課的老師很多,，課也上得很成功,。這節(jié)課給我的亮點(diǎn)就是她把一節(jié)程序理論課分解在操作課中,，讓學(xué)生在操作中學(xué)理論，邊學(xué)理論的同時(shí)也在提高操作水平,。同時(shí),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使用“小助手”來發(fā)現(xiàn)和解決程序調(diào)試中的問題,。最后,，給不同程序的學(xué)生以不同程度的任務(wù),，讓其自我挑戰(zhàn)。課后到于校長辦公室,，聊了各自學(xué)校的一些現(xiàn)狀情況及各自的任課情況和教科研情況,。由于于校長第二天有事，我們不得不急匆匆地結(jié)束了這次杭州之行,，雖然短暫,，但也受益匪淺!

3、xx年5月4日—6日,，我和李老師第二次杭州電子信息職業(yè)學(xué)校,，參加他們學(xué)校組織的杭州市教壇新秀選拔教學(xué)周活動(dòng)。在這三天中,，我們聽了計(jì)算機(jī),、語文及德育等相關(guān)的課,，并且和于校長聊了關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置的一些情況,，考慮到下學(xué)期我們學(xué)校也要招收計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，于校長給了一些建議,。最后談及由于于校長在本學(xué)期最后這段時(shí)間要忙于學(xué)校的招生工作,，所以本學(xué)期不能來長興指導(dǎo)了。

4,、確定了研修班期間的教學(xué)研究課題“基于moodle平臺(tái)的中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基捶網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究”,，并完成了課題意向表，著手開始課題相關(guān)的前期工作,，確保課題能順利這實(shí)施并結(jié)題,。

5、本學(xué)期上交的“基于沃客的項(xiàng)目教學(xué)法研究——以中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程教學(xué)為例”課題獲得湖州市中等職業(yè)學(xué)校xx年第十二屆教育成果,、教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。

6,、本學(xué)期共完成博客九篇,，其中七篇是自己所寫，兩篇摘抄,。從博客上的點(diǎn)擊數(shù)來看,，數(shù)量和質(zhì)都不好，所以下個(gè)學(xué)期在博客撰寫方面還要認(rèn)真努力才行,。

7,、很好地完成了學(xué)校的教學(xué)、備課、聽課,、命題等教學(xué)常規(guī)任務(wù),，很好地完成了學(xué)校的“青年教師六個(gè)一”作業(yè)，縣教案獲校教案評(píng)比二等獎(jiǎng),。

以上是本人對這一學(xué)期的“長興中職骨干教師研修班”工作學(xué)習(xí)中的小結(jié),，雖然做了一些工作，但離要求還很遠(yuǎn),。比如未邀請到師傅親臨長興指導(dǎo),，未來得及向師傅上一節(jié)匯報(bào)課，博客數(shù)量和質(zhì)量不高等,。所以在下一學(xué)期中,，首先準(zhǔn)備兩到三節(jié)匯報(bào)課，請師傅來長興或到杭州去上好匯報(bào)課,，還要多聽師傅的課,，多向師傅學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其次,，多花時(shí)間寫一些質(zhì)量高一點(diǎn)的博客,，對自己的工作和學(xué)習(xí)多反思，多改進(jìn),。再者,，按計(jì)劃實(shí)施課題的研究，做好資料的收集及研究數(shù)據(jù)的采集,，為研究報(bào)告的撰寫打好基礎(chǔ),，爭取完成一項(xiàng)高質(zhì)量的課題。

期末德育工作總結(jié)美篇篇十五

本期來,，有學(xué)校黨政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各科室的通力合作,，更得到各班主任老師的充分理解和配合，德育工作開展順利,，取得了一些成績,，也有不足之處。為了給以后的工作提供借鑒,，特作以下小結(jié)：

1 ）安全工作,。

a通過多次集會(huì)、發(fā)放宣傳單到班級(jí),，到家長等形式進(jìn)行學(xué)生進(jìn)行上下樓道,，打開水，課間活動(dòng)的安全教育

b天氣漸熱,，經(jīng)常以通知的形式提醒班主任嚴(yán)防學(xué)生下塘下河洗澡,，周末放學(xué)提醒大家強(qiáng)調(diào)學(xué)生放學(xué)路上的安全問題,。

c強(qiáng)調(diào)在班主任工作筆記中，對所做的安全相關(guān)的工作,，要有詳細(xì)記錄,。對筆記中記得不詳細(xì)的老師進(jìn)行提醒。

d不定時(shí)對早餐,、午飯,，晚餐后教室里學(xué)生活動(dòng)的情況進(jìn)行巡查。

e 每個(gè)班的同學(xué)撰寫安全小論文

2）德育活動(dòng)

a.發(fā)起"愛心在行動(dòng)中成長"和向干旱災(zāi)區(qū)的募捐活動(dòng)活動(dòng),，期望以此營造良好的"學(xué)會(huì)感恩,，回報(bào)他人，關(guān)心他人"的德育氛圍,。

b. 在周一學(xué)生集會(huì)上,，通過一些殺人案件形成原因的分析，對學(xué)生進(jìn)行挫折教育,、法制教育和心理健康教育

c.對怎樣辦好黑板報(bào),，德育處收集資料，印發(fā)到各班,，讓學(xué)生從中能夠?qū)W到他人的先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和方法,。黑板報(bào)的水平較以往有一定程度的提高。

d. 主辦五一入團(tuán)宣誓及第二屆藝術(shù)節(jié),。

e.與工會(huì)聯(lián)合舉辦"愛崗敬業(yè)演講比賽",展教師風(fēng)采,，樹九中形象。

f.組織學(xué)生參加《我是90后》和《我講我的故事》（學(xué)生篇）演講,。

g開展中華魂讀書活動(dòng),。（開學(xué)返回后寫征文）

1）針對有農(nóng)民反映我校極個(gè)別同學(xué)損壞莊稼的現(xiàn)象，及時(shí)在學(xué)生集會(huì)上進(jìn)行教育,。

2）對學(xué)生儀表進(jìn)行常規(guī)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)通知班主任進(jìn)行糾正,。制止穿拖鞋等現(xiàn)象,。

3）聯(lián)合安穩(wěn)辦，清理學(xué)生中攜帶管制刀具的行為,。

4）規(guī)范學(xué)生吃零食的行為,。

5）對好人好事和違紀(jì)行為進(jìn)行詳細(xì)記錄并及時(shí)公布，對違紀(jì)行為又沒有以實(shí)際行動(dòng)改正的學(xué)生,，取消評(píng)優(yōu)資格，以期讓學(xué)生有這樣的認(rèn)識(shí)：要成為九中優(yōu)秀的一份子,，不僅學(xué)習(xí)要好,，而且還得思想好,，行為好。

1）成績：

a.本期沒有出現(xiàn)安全事件,，打架現(xiàn)象也明顯減少,。

b.學(xué)生行為規(guī)范得到較好落實(shí)，違紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,，好人好事層出不窮,。

c.學(xué)生法制意識(shí)逐漸增強(qiáng)，愛心,，善心,，上進(jìn)心得到彰顯。

2）不足：

a.學(xué)生行為規(guī)范有待進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)別班級(jí)的學(xué)生上課遲到,，午休,，晚自習(xí)，集會(huì)活動(dòng)紀(jì)律性不強(qiáng),。

b.少數(shù)學(xué)生語言不夠文明,。

c極個(gè)別同學(xué)，忽視安全,，膽大冒險(xiǎn),，容易出現(xiàn)安全事故。上網(wǎng)成癮,，出了校園就不守規(guī)范,，影響學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)。

總之,，本期來,，德育處本著對服務(wù)第一，管理第二的宗旨,，力爭為班主任開展德育工作提供力所能及的幫助和支持,，同時(shí)，本著客觀公正反映班主任的實(shí)際付出和工作效果的原則,，考核盡量做到公平,，公開，公正,。德育工作所取得的進(jìn)步,，首先要感謝全體班主任和在座各位的辛苦努力與充分配合，更要感謝張校長的大力支持和祝校長的充分信任,、悉心指點(diǎn)和率先垂范,。德育處還有很多疏漏和不足，我們愿意全力以赴,，不斷改進(jìn),。希望來期繼續(xù)得到各位的大力支持,、信任和配合。

祝各位假期愉快,！