總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期末德育工作總結(jié)美篇期末德育工作總結(jié)會形式篇一

本學(xué)期，德育處圍繞學(xué)校 “立德樹人”中心工作,，不斷開拓德育工作新思路,，積極開展愛國主義,、集體主義教育,，安全教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，通過豐富多彩,、形式多樣,、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境,，將德育教育滲透到各種活動中。

一,、進(jìn)一步強(qiáng)化人員學(xué)習(xí),，鍛造高素質(zhì)德育隊伍

在德育隊伍建設(shè)上，本學(xué)期組織了新班主任培訓(xùn),、全體班主任會議加強(qiáng)了師德建設(shè)，提高服務(wù)意識;加強(qiáng)了制度管理,，提高工作效能,。

二,、利用特色教育活動， 拓寬了德育教育的主渠道

1.開展了 “一日常規(guī)”活動,，對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育

(1)制定方案

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平,，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,，更是把此項工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重,。

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì),，品質(zhì)決定命運,。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，又是培養(yǎng)的最佳期,，所以,，作為小學(xué)生日常行為規(guī)范教育就要抓住這個時期，以校園內(nèi)顯性禮儀(坐,、立,、行、走,、言)為突破口,，結(jié)合學(xué)校實際,，開展多種形式宣傳教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，為了促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,，做到文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，努力實現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。因此,，德育處特制定了學(xué)生“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動實施方案,，要求學(xué)生每日五問：“今天我見到老師問好了嗎?”“今天我扔了垃圾嗎?”“今天我上下樓梯靠右行了嗎?”“今天做操認(rèn)真了嗎?“今天我講了臟話嗎?”對學(xué)生的做操、上下樓梯,、衛(wèi)生等學(xué)生各方面的校園禮儀行為進(jìn)行規(guī)范,。

(2)如何落實好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)。

在這方面德育處下了很大的工夫,，成立了領(lǐng)導(dǎo),、工作、蹲點督查考核小組,，我們每天做到：a.“四查”,，即早晨、兩操,、中午,、離校。b.“不定期,、不定時的檢查”,，即隨時組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查;c.“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個課間,、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查,。由于實行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實處，收到了一定的效果,。

(3)深化德育科研,， 以德育研究促進(jìn)德育教育。

積極引導(dǎo)德育工作者強(qiáng)化科研意識,，以全新觀念推進(jìn)德育教育;以創(chuàng)新行為實施德育教育,，以德育研究促進(jìn)德育教育。研究過程做到“四有四保證”：有計劃,，有實施,，有階段小結(jié)，有階段成果,，研究經(jīng)費保證,、研究時間保證,、研究人員保證、材料投入保證,。一,、三年級在11月份申報了德育課題《如何讓一年級學(xué)生養(yǎng)成學(xué)校禮儀的研究》(內(nèi)容包括與老師、同學(xué)如何相處;上下樓梯;衛(wèi)生),，《小學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng)的研究》(兩操,、升旗、衛(wèi)生),。

2.利用各種德育活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

(1)每個周一的國旗下講話，我們都嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》,。把升旗儀式,，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，并要求全校老師和學(xué)生一起唱國歌,，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和使命感，一個學(xué)期下來學(xué)生的行為規(guī)范有所改變,。

(2)組織學(xué)生參觀“新余市復(fù)市三十周年圖片展”,，使他們對自己的家鄉(xiāng)的發(fā)展有個清楚的認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生們熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

(3)充分發(fā)揮愛國影片教育基地的作用和優(yōu)秀電影作品的獨特育人功能，組織學(xué)生觀看《小小飛虎隊》等愛國主義影片,，寫觀后感和參加觀后感征文評選等活動,。

這些活動的開展，極大地豐富了全校師生的課余生活,，陶冶全體師生的愛國主義情操,，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化,。

3.利用秋季社會實踐活動,，努力提高學(xué)生社會實踐能力

為全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理,、自護(hù)能力等能力,，豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生親近大自然,，感受祖國的大好河山,，努力提高學(xué)生社會實踐能力，這學(xué)期組織四,、五年級到觀巢桔園了解桔子的生長過程,、采摘桔子,，學(xué)生們的社會實踐能力在快樂中得到了提高。

4.秋季運動會,，將德育教育滲透到行動中

為了樹立良好的體育道德風(fēng)尚,，充分體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、文明,、育人的精神，展現(xiàn)新鋼一小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,，經(jīng)研究決定,，在運動會期間，制定了新鋼一小“體育道德風(fēng)尚獎”評分細(xì)則,，成立了“體育道德風(fēng)尚獎”評選委員會,，開展了“體育道德風(fēng)尚獎”評選活動，將德育教育滲透到行動中,。

5.開展健康教育活動,，保障學(xué)生健康

由于手足口、甲流,、流感等傳染病形勢較為嚴(yán)峻,，我校認(rèn)真貫徹市政府會議精神，切實做好傳染病防控工作,，保障少年兒童的身體健康,。

制定了《新鋼一小關(guān)于預(yù)防傳染病和“滅四害”的實施方案》，成立了以校長為組長的新鋼小學(xué)防控工作領(lǐng)導(dǎo)組,，全體教職工站在對人民,、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從講政治,、顧大局的高度,，把“滅四害”作為當(dāng)前工作中的重中之重，納入學(xué)校重要議事日程,。

(1)層層落實責(zé)任制,。學(xué)校成立了防控知識宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組,、晨檢及疫情報告組,、環(huán)境消毒組等若干個工作組。明確職責(zé),，全員參與,。

(2)開展愛國衛(wèi)生運動。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，做好“三清”(清理暴露的垃圾,、清理露天的糞便,、清理污泥濁水)、“四滅”( 滅鼠,、滅蚊,、滅蠅、滅蟑螂),。保持教室,、圖書室、計算機(jī)室等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風(fēng)換氣,。提高師生的衛(wèi)生意識,。

(3)根據(jù)學(xué)生的年齡特點，強(qiáng)化傳染病知識的宣傳,，做到人人知曉,，并通過學(xué)生，小手牽大手,，向家庭和社會宣傳,。

(4)嚴(yán)格檢查督促，對幾起上報不及時不認(rèn)真的班,、有關(guān)教師進(jìn)行了嚴(yán)肅批評,。

(5)定時消毒。對相對重要的場所利用“84消毒液”進(jìn)行消毒,。

健康教育活動的深入開展,，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，既改善了環(huán)境,，又規(guī)范了學(xué)生行為，促進(jìn)校園面貌的改觀,。

6.組織學(xué)生參加了全國青少年紅十字知識競賽活動，弘揚“人道,、博愛,、奉獻(xiàn)”的紅十字精神。關(guān)注貧困兒童的身心健康,，五名低保生免費享用午餐,。

二、利用輿論宣傳對學(xué)生進(jìn)行德育教育

本學(xué)期,，我們利用黑板報,、宣傳欄、小鋼花電視臺、主題班會等向?qū)W生宣傳毒品的危害,、小學(xué)生文明禮儀教育片,、健康教育，表揚了拾金不昧,、助人為樂等好人好事凈化了育人氛圍,。

組織學(xué)生觀看禁毒的各種碟片，并舉辦“珍惜生命,，遠(yuǎn)離毒品”圖片展,，禁毒宣傳主題班會等活動讓學(xué)生對毒品的危害看得更透徹，使學(xué)生從小就有防范毒品的意識,，珍愛生命,，拒絕毒品，塑造美好人生!

通過看“最美85后,，最孝女兒心”宣傳片,，知道“百善孝為先”，掀起了“向黎珍姐姐學(xué)習(xí)”的活動熱潮,。

三,、家校合力加強(qiáng)學(xué)生的品行教育

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學(xué)校的開辦對提高家長的自身素質(zhì),、家教水平,、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。

1.成立了新鋼一小家長委員會,，制定了家長委員會的工作制度,，明確了家長委員會的工作職責(zé)。

2.學(xué)校通過家長會,、家長座談會,、家校通短信平臺等方式針對學(xué)生表現(xiàn)、校園安全,、短信欺詐等內(nèi)容對家長進(jìn)行宣傳教育,，提高安全防范意識，宣傳相關(guān)安全知識,，教育效果顯著,。

3.組織了家長自愿者參加學(xué)校秋季運動會，既讓家長們對學(xué)校的活動有更深的了解,，也為親子活動提供了機(jī)會,，家長們反響很好。

四,、完善獎勵制度,，促進(jìn)正能量的傳播

總之,，學(xué)生的品行的養(yǎng)成非一日之功，德育工作任重道遠(yuǎn)，但德育處會和各位班主任對“立德樹人”這個目標(biāo)常抓不懈!

期末德育工作總結(jié)美篇期末德育工作總結(jié)會形式篇二

本學(xué)期我擔(dān)任六年三班的班主任工作,，這個班級是我從學(xué)前班一直帶上來的，對孩子們的特點我都能一一掌握,，別看這個班學(xué)習(xí)成績一般,，但是孩子們的情商卻很高,。每個孩子都是一個小精靈,，他們心中都有一桿稱,，你愛他們,，善待他們,，他們也就會愛你,，就會信任你，就會親近你,。你才能很好的去教育他們，去引領(lǐng)他們,。因此,，班主任工作過程中,，我比較善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們經(jīng)常進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的呵護(hù)和關(guān)愛。同時我時時注意了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，找到亟待糾正的弱點；同時我還注意研究學(xué)生的個性特征（包括能力,、氣質(zhì),、性格,、愛好等）,，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近學(xué)生的過程中，我還努力展現(xiàn)自身的文化素養(yǎng)和人格魅力，使學(xué)生對你既親近又崇拜,，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望,。雖然我的脾氣不好，有時候控制不好自己的情緒,，但是孩子們也都了解我的,，因此也不輕易犯錯。我認(rèn)為,，我的教育取得了事半功倍的效果,。

另外,，一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用,，我稱他們是班主任的左右手,。我深深的認(rèn)識到：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面,；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評的,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面,。

由于小學(xué)生的自我約束力還比較差的,，所以我對行為規(guī)范教育是常抓不懈，我經(jīng)常利用班會課,、課前或課后幾分鐘組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容的,，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，平時,，對有些學(xué)生多講,、多提醒、多督促,，對隨地亂扔,、說臟話等不文明行為及時指出，要求改正,。通過我的努力,，本學(xué)期絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù),。本學(xué)期也多次被評為明星班級,。

在學(xué)習(xí)方面，有的學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)意識薄弱,，針對這些情況，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),，多學(xué)知識和技能,。一是加強(qiáng)與任課老師、家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況,，及時進(jìn)行家校溝通，共同教育和幫助,；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子,，負(fù)責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,，取得了良好效果,。

每次學(xué)校組織安排的主題班會，認(rèn)真對待,，注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。采取激勵,、表揚、獎勵等多種形式,，建立健全良好的班級形象,。

通過不斷地反思和總結(jié)，我會認(rèn)識到班級工作中的不足,，吸取其他班主任的可行性經(jīng)驗,，努力使今后的工作更加完善，使自己的班集體更具有凝聚力,，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌！

期末德育工作總結(jié)美篇期末德育工作總結(jié)會形式篇三

,，我校構(gòu)建了學(xué)?！彝ァ鐣餐瑓⑴c的德育工作網(wǎng)絡(luò)，校長,、德育副校長領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作三個體系,，一是以政教處為指揮中心的年部組長、班主任,，強(qiáng)化德育工作的主渠道,；二是以教務(wù)處為指揮中心的教研組長、學(xué)科教師,，強(qiáng)調(diào)學(xué)科德育滲透,；三是以少先隊為指揮中心的少先隊員、學(xué)生干部強(qiáng)化同學(xué)引領(lǐng),。以上德育工作網(wǎng)絡(luò)及校內(nèi)德育工作三個體系的建設(shè),，實現(xiàn)了課程育人、情感育人,、活動育人,、環(huán)境育人，增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的實效性,。

1．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

學(xué)校定期對班主任進(jìn)行思想,、理論、實踐等方面的培訓(xùn)，并針對工作中存在的實際問題進(jìn)行分析研討,，交流工作經(jīng)驗,，力求打造一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng),、作風(fēng)樸實,、道德高尚的班主任隊伍。

2,。開展德育科研活動,。我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。

（1）向全體老師征集了德育工作案例,，并有兩篇稿件在《兵山教育之窗》發(fā)表,。

（2）我校的《規(guī)則教育》課題研究，在每周一國旗下講話時對全本學(xué)生進(jìn)行規(guī)則教育,，本學(xué)期整理了一本規(guī)則教育教材,。

3．強(qiáng)化學(xué)科德育滲透

所有任課教師在學(xué)期初制定了相應(yīng)的學(xué)科德育滲透計劃，在授課過程中能夠按照計劃對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,，滲透的內(nèi)容貼近學(xué)生生活實際,，針對性強(qiáng)，避免了內(nèi)容空泛,。本學(xué)期所有任課教師根據(jù)自己上課的實際情況寫出實實在在的學(xué)科滲透總結(jié),。

4．落實好問題首問制

（1）學(xué)校要求全校教師無論在什么場合、地點都有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教育,，制止學(xué)生的不良行為,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問題時,，要在第一時間內(nèi)處理或者上報,，并認(rèn)真做好學(xué)生問題首問制記錄。

（2）全校教師與問題生結(jié)成一對一幫扶對子,，對問題生進(jìn)行跟蹤幫扶,，并做好問題生個案輔導(dǎo)記錄。

（3）學(xué)校與每位教師簽定了問題首問制責(zé)任狀,，實行問題追究制并與考核掛鉤,，對做得的好的教師進(jìn)行了表彰和獎勵。

1．加強(qiáng)家庭教育和社會教育,。

及時召開家長會對家長進(jìn)行培訓(xùn),，同家長共同探討教育孩子的方法，并與交通隊、環(huán)保局,、派出所,、社區(qū)聯(lián)系，定期請有關(guān)人員到校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、安全、法制教育,。

2．進(jìn)行&“三結(jié)合”形式的校內(nèi)檢查,。

3．明確校規(guī)校紀(jì)

開學(xué)初通過國旗下講話、主題班會向全體學(xué)生明確學(xué)生在校一日常規(guī)和值周細(xì)則,，使學(xué)生逐步實現(xiàn)&“三管住”,，即：管住自己的口,，不隨地吐痰、不說臟話,；管住自己的手,，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫,；管住自己的腳,，不踐踏花草，不在走廊跑跳,，讓學(xué)生明確了哪些該做,，哪能些不該做。

4．搞好規(guī)則教育

利用每周一的升旗及班會時間,，學(xué)校組織全校同學(xué)學(xué)習(xí)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成的方法，并把所講內(nèi)容編集成冊,，成為教材,，本學(xué)期我校共進(jìn)行規(guī)則教育十六次，讓學(xué)生有了提高自己的好方法,。

5．繼續(xù)實行教師值周制度,、監(jiān)督員上崗制度

南北兩個樓各安排4名值周教師和22名監(jiān)督員，值周教師從早到晚都有明確的職責(zé)分工和工作崗位,，對檢查的內(nèi)容和扣分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都有統(tǒng)一的規(guī)定,，值周工作每周一進(jìn)行總結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，使全校形成班班爭先,，比學(xué)趕超的良好氛圍,，本學(xué)期我校共評出紀(jì)律、衛(wèi)生,、大課間操流動紅旗共280面,。同時政教領(lǐng)導(dǎo)每周對各班級紀(jì)律、衛(wèi)生,、教室布置情況檢查三次,，并及時進(jìn)行總結(jié)。各班級獲流動紅旗數(shù)量及政教領(lǐng)導(dǎo)檢查情況納入到對班主任的年末考核中,。

6．開展衛(wèi)生保健工作,。

（1）我校本學(xué)期共進(jìn)行了三次衛(wèi)生講座，出了四期衛(wèi)生常識和傳染病預(yù)防方面的宣傳板報,，由王蘭芳教師精選衛(wèi)生方面的內(nèi)容進(jìn)行授課,。

（3）10月22日，校醫(yī)王蘭芳老師教授了全體老師新眼保健操,，同時又通過校園電視網(wǎng)教授了全體學(xué)生新眼保健操,，使全體學(xué)生能準(zhǔn)確的掌握做眼保健操的穴位、手法,，學(xué)校更換了新的眼保健操音樂,。值周教師每天眼保健操時間組織值周生對各班級做眼保健操情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入到各班級的流動紅旗評比中,。

（4）每周政教王校長,、后勤李主任、校醫(yī)王老師對食堂的衛(wèi)生和各種記錄進(jìn)行二次檢查,，對于存在的問題安排食堂工作人員及時進(jìn)行整改,。

（5）每周政教領(lǐng)導(dǎo)對各班級的室內(nèi)衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行三次檢查,，發(fā)現(xiàn)問題安排班主任及時進(jìn)行整改,，并與年末考核掛鉤,。

7,、各班利用好晨會課、班隊活動課,，經(jīng)常性的組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，本學(xué)期對全校各班的《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共抽測十五次,，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》,、《規(guī)范》的積極性，推動了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

8．開展好新三好的評比工作,，在時間上我們采取周評、月評,、期末評,，在形式上我們采取家評、校評,、社會評相結(jié)合的方法進(jìn)行,。

9．學(xué)校組織各班級認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄袋，要求所填內(nèi)容要貼近生活,，要真實,，充分發(fā)揮成長記錄袋記錄學(xué)生成長,，激勵學(xué)生積極向上的作用,，10月17日我校政教領(lǐng)導(dǎo)對全校各班級的成長記錄袋填寫情況進(jìn)行了一次抽查，對出現(xiàn)的問題與班主任老師進(jìn)行了交流,。,。

三、開展豐富多彩的活動

1．大力開展好安全教育,，學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

（1）學(xué)校將安全責(zé)任區(qū)分配到個人,，學(xué)校內(nèi)的每一位教師都有自己責(zé)任區(qū),，每一位教師都要時刻關(guān)注安全責(zé)任區(qū)的安全問題,。

（2）本學(xué)期交通局和公安局同志來我校分別進(jìn)行了交通安全和法制教育的專題講座,，豐富了我校全體師生的交通安全常識和法制常識,。

（3）學(xué)校利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行安全教育,。

（4）學(xué)校在&“十,。一”,、元旦,、寒假前夕對全校師生進(jìn)行了假期安全教育,。

（5）本學(xué)期我校進(jìn)行了一次全體師生共同參與的安全演練,，使全體老師面對突發(fā)事件時明確自己的責(zé)任，使全體學(xué)生明確了逃生路線和應(yīng)對突發(fā)事件的方法,。

2．重視心理健康教育。

（1）采取定期講座與日常授課相結(jié)合的方式對全體學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。本學(xué)期共進(jìn)行了三次心理健康講座,，由陳紅教師精選心理健康方面的內(nèi)容進(jìn)行授課。

（2）開設(shè)心理信箱及心理咨詢?nèi)栈顒?，由專任心理健康教師對學(xué)生的心理問題進(jìn)行輔導(dǎo),、解疑。

（3）我校實行問題生個案輔導(dǎo)工作,，全體教師與問題生建立一對一幫扶對子,，對問題生進(jìn)行跟蹤幫扶,，并認(rèn)真做好記錄,。

3．開展好&“2+1”活動。

（1）培養(yǎng)學(xué)生體育運動技能,，養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣,。

①開學(xué)初，學(xué)校對各班級的&“2+1”體育項目進(jìn)行了驗收,，共有十五個班級獲得團(tuán)體獎,。

②我校繼續(xù)加強(qiáng)全校師生的太極拳修練工作，注重細(xì)節(jié)動作的糾正,，注重動作的科學(xué)合理性,，全體科任老師在課間操時間由工會李主席組織在南操場習(xí)練太極拳。

③我校在大課間活動,、體育課,、課余時間大力開展呼啦圈、跳繩運動,，同時成立了學(xué)校輪滑隊,、乒乓球隊、空竹隊,、長繩隊,、毽球隊。1—4年級學(xué)生晃呼啦圈會用腰晃,、膝蓋晃,、手臂晃等多種晃法,，并達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)。5—6年級學(xué)生跳繩會單搖,、雙搖,、一帶一跳、編花等多種跳法,，并達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),。

④學(xué)校田徑隊、排球隊堅持長年系統(tǒng)訓(xùn)練,。

⑤從8月27日起參加教育局運動會開幕式表演的各隊開始訓(xùn)練,，9月12日我校花束隊,、校園集體舞隊參加了教育局運動會的開幕式的表演,。

⑥我校9月、10月份組織體育教師進(jìn)行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,、成績上交工作,。

⑦。我校于10月8日代表調(diào)兵山市各小學(xué)參加了鐵嶺市中小學(xué)生運動會,，獲得團(tuán)體總分第五名,、精神文明獎,。

⑧根據(jù)教育局要求及學(xué)生耐力素質(zhì)差,、氣溫低的實際情況，我校在10月28日將學(xué)校的大課間內(nèi)容改為隊列和長跑,，全體班主任在課間操時間全程跟班,，達(dá)到了隊列的整齊規(guī)范，能保證規(guī)定的運動量,。

（2）落實培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長,。

①音樂類：1—4年學(xué)習(xí)口風(fēng)琴，每周至少集中學(xué)習(xí)一節(jié)課,，每學(xué)期完成兩首曲子,。5—6年學(xué)習(xí)竹笛，每周至少集中學(xué)習(xí)一節(jié)課,，每學(xué)期完成兩首曲子,。

②美術(shù)類：全校統(tǒng)一用8開圖畫紙畫，1,、2年級練習(xí)油畫棒畫,，3、4年級訓(xùn)練黑白畫,，5,、6年級訓(xùn)練水粉畫,。要求一年級每人每學(xué)期至少完成2幅作品，二至六年級每人每學(xué)期至少完成4幅畫,。

4,。舉行開學(xué)典禮。

我校在9月22日舉行了開學(xué)典禮,，設(shè)置了鐵嶺市師德標(biāo)兵等十項教師個人獎,，共表彰12人；設(shè)置調(diào)兵山市三好班級,、校級優(yōu)秀年組等九項團(tuán)體獎,，共表彰34個團(tuán)體；設(shè)置了鐵嶺市三好學(xué)生等8個學(xué)生個人獎,，共表彰183人,。

5．開展系列化主題教育活動。

（1）11月17日召開了全校各班級參與的以&“感恩”為主題的班會競賽,，這次競賽由全體領(lǐng)導(dǎo)作為評委,，評出了十二各優(yōu)勝班級。11月24日召開了以&“消防安全”為主題的班會,。

（2）我校于11月28日舉行了以&“感恩”為主題的手抄報和繪畫比賽,。

（3）12月1日，我校三年一班,、三年四班的主題班會參加了教育局組織的主題班會評選,。12月3日，我校三年一班以&“感恩”為主題的班會在全校進(jìn)行了觀摩展示,。

（4）12月8日,，我校各班級召開了以&“廉潔文化進(jìn)校園”為主題的班會，讓全體同學(xué)對勤儉節(jié)約習(xí)慣有了深刻的認(rèn)識,，為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了基礎(chǔ),。

6．組織社會實踐活動。

（1）我校于10月8日組織五年級學(xué)生去學(xué)農(nóng)社會實踐基地進(jìn)行了活動,，學(xué)生參觀了魚塘,、蔬菜園、糧食作物區(qū),，并親身體驗了扒玉米等活動,，通過活動學(xué)生對魚的生活習(xí)性，蔬菜,、糧食作物的生長習(xí)性有進(jìn)一步的了解,，對農(nóng)民勞動的辛苦有了切身的體驗。

（2）政教領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師組織三至六年級學(xué)生進(jìn)行了兩次美化校園活動,，第一次是清除校園綠化帶內(nèi)的雜草,，第二次是給綠化帶內(nèi)的花草澆水,。

1．我校在教育局舉行中小學(xué)生運動會中獲得了大會設(shè)置的全部七個獎項：團(tuán)體總分第一名、男子總分第一名,、女子總分第五名,、最佳入場式、優(yōu)秀團(tuán)體操表演獎,、突出貢獻(xiàn)獎,、精神文明獎。

2．我校在10月8日代表調(diào)兵山市小學(xué)參加了鐵嶺市中小學(xué)生運動會,，獲得團(tuán)體總分第五名,、精神文明單位。

3,、在10月11日教育局舉行的女子排球賽中我校榮獲小組第二名,。

4。我校在12月份獲得鐵嶺市&“優(yōu)秀體育教研組”,。

以上是我校的德育工作總結(jié),，我們會在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進(jìn)的方法,，不斷改進(jìn)和完善德育工作,，力求做到&“打好做人基礎(chǔ)，培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的辦學(xué)宗旨,。

期末德育工作總結(jié)美篇期末德育工作總結(jié)會形式篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在政教處的配合下,，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),。在從事德育教學(xué)過程中,，有順利也有挫折，有成功也有失敗,，既有困惑,，也有啟迪，交織著酸甜苦辣,，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié),。

(一)注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容,，富有教育意義,。在具體布置時,，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼,，小處著手,，制定班級文明公約，張貼,，使學(xué)生行有可依,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況,，設(shè)置了班級日記,，由班長負(fù)責(zé)記錄。

(二)注意班干部的培養(yǎng)

進(jìn)入初一以后,，班干部換屆重新選舉,，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),，有一定影響力的班干伍,。對待班干部，我積級引導(dǎo),，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則,，“各守其位,，各司其職，各盡其責(zé)”,。另外,，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時布置新的工作和任務(wù),。這樣，由于班干部積級配合,，以身作則的,，從而帶動全班，收到了較好的成效,。

學(xué)生對新的校園環(huán)境熟悉后的,，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課等,，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道的,。

我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會,、演講會,、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋,，每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬,，不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的,。人微言輕班主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到，不曠課,，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力、認(rèn)識水平,、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此，具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動,，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性,。

為此,，我先后開過多次主題班會，如《規(guī)范------道德》,，《我是主人》,、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》,、《神圣的使命》,。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽,，說成語故事比賽,，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好,。

教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù),。在實踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確,，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好,。

俗話說“嚴(yán)是愛,，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞,?！庇袔讉€非常調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗,，先前,，我對他們時常板著一副面孔，嚴(yán)加管教,，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感,，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理,。一段時間后,，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心,，卻忽視了嚴(yán)格要求,，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面,，我苦苦地思索,，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教,，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛,，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行,，既要嚴(yán)格要求,，又要給予最大的尊重。

教育是一項艱巨的任務(wù),，單靠班主任顯然是不夠的,，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,，把學(xué)校,、社會、家庭組合成一個整體,，形成教育的合力,，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪,，或電話聯(lián)系,，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持,，收到了良好的效果,。

總之，班主任工作可以說是千頭萬緒,，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法?/p>